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我爱绿叶的作文600字

2024-07-23 08:01:00 收藏本文 下载本文

“我装熟”通过精心收集,向本站投稿了26篇我爱绿叶的作文600字,下面是小编为大家整理后的我爱绿叶的作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我爱绿叶的作文600字

篇1:我爱绿叶作文

我爱绿叶作文

我爱绿叶

蓝天上有缕缕洁白的白云;草原上有绿油油的小草;公园里有千姿百态、香味四溢的奇花异草……可令我仰慕,更令我赞赏的还是那一片片平凡的绿叶。

我爱绿叶,是因为绿叶把它的一切默默无闻的贡献给了人类。它总是那么勤勤恳恳的工作着。

我爱绿叶,是因为绿叶像一名名战士,他们肩并肩,保卫着祖国的大好河山。当沙尘瀑卷地而来时,绿叶将勇敢的坚持着,用顽强的毅力阻挡着肆虐的流沙,让它们不埋没沙田。当狂风骤雨铺天盖地袭来时,绿叶又挺直身躯,不让滚滚洪水淹没农田、房屋。严寒酷暑,知了叫着,狗儿们伸出那大舌头,人们拿着扇子直扇。绿叶又为他(它)们遮挡着火辣辣的太阳,为人们和动物送去凉爽和阴凉。

我爱绿叶,更是因为绿叶不顾自己,把一切奉献给花朵……那些花儿之所以美丽、妖娆,是因为是在那些椭圆、三角、卵状、匙形等变化多端的绿叶的陪衬下才使拥有数亿万人的爱慕。

树叶生时,含辛茹苦;死时,悄然无声,决无“雁过留影”之念。

是的,那一片片平凡无其的绿叶既没有花之姹紫嫣红,妩媚悦目,也无一些奇花异草拥有珍贵的身躯,可它的一生呵!平凡,却伟大;普通,却不朽。它是为人类而活,为动物而活,为大自然而生存着的。

我爱绿叶,爱这造福于人类的绿叶

我爱绿叶

瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的风姿。

可是,你有没有想过,如果花朵没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?

大自然的色彩是多么丰富:洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用,能吸收二氧化碳,释放氧气,以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。

绿叶是平凡的,但他的精神是伟大的。我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在祖国建设中,有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但是一直在勤勤恳恳、默默无闻地工作着。我爱绿叶,更爱绿叶似的'无名英雄!

我爱绿叶

绿色,代表了生命之色,而绿叶,更为我们带来了生机。

大自然是一个神奇的创造者,它创造出了千姿百态的奇花异草,一朵朵鲜艳娇美的花,姹紫嫣红,婀娜多姿。在这万紫千红、妩媚动人的花世界中,有人喜爱牡丹的雍容华贵,也有人喜爱兰花的幽香四溢、沁人心脾,更有人喜爱梨花那美丽动人的颜色。可是,又有谁注意过那微不足道

的绿叶呢?话说红花还得绿叶配,如果花儿没有了绿叶,就好比只有白色没有了黑色,白色要没有了黑色的衬托,怎么能显出白色的洁白?

绿叶不但衬托出了花朵的美丽,还默默无闻地造福了人类,它被人类称为绿色之肺,它吸收了有害气体二氧化碳,制造氧气,人类才能得以生存。

绿叶还为人类生活环境的美化做出了巨大的贡献,正因为有了绿叶,人们才免受沙尘暴的侵扰,享受洁净的大气环境。

听我这么一说,你们是不是也喜欢绿叶了呢?

如果你喜欢,就从自己做起,开始保护一草一木,防止森林不断地减少,做一个绿色的小卫士吧!

来源:m.150771.html

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篇2:我爱绿叶作文

我爱绿叶作文

我爱绿叶

蓝天上有缕缕洁白的白云;草原上有绿油油的小草;公园里有千姿百态、香味四溢的奇花异草……可令我仰慕,更令我赞赏的还是那一片片平凡的绿叶。

我爱绿叶,是因为绿叶把它的一切默默无闻的贡献给了人类。它总是那么勤勤恳恳的工作着。

我爱绿叶,是因为绿叶像一名名战士,他们肩并肩,保卫着祖国的大好河山。当沙尘瀑卷地而来时,绿叶将勇敢的坚持着,用顽强的毅力阻挡着肆虐的流沙,让它们不埋没沙田。当狂风骤雨铺天盖地袭来时,绿叶又挺直身躯,不让滚滚洪水淹没农田、房屋。严寒酷暑,知了叫着,狗儿们伸出那大舌头,人们拿着扇子直扇。绿叶又为他(它)们遮挡着火辣辣的太阳,为人们和动物送去凉爽和阴凉。

我爱绿叶,更是因为绿叶不顾自己,把一切奉献给花朵……那些花儿之所以美丽、妖娆,是因为是在那些椭圆、三角、卵状、匙形等变化多端的绿叶的陪衬下才使拥有数亿万人的爱慕。

树叶生时,含辛茹苦;死时,悄然无声,决无“雁过留影”之念。

是的,那一片片平凡无其的绿叶既没有花之姹紫嫣红,妩媚悦目,也无一些奇花异草拥有珍贵的身躯,可它的一生呵!平凡,却伟大;普通,却不朽。它是为人类而活,为动物而活,为大自然而生存着的。

我爱绿叶,爱这造福于人类的绿叶

我爱绿叶

瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的风姿。

可是,你有没有想过,如果花朵没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?

大自然的色彩是多么丰富:洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用,能吸收二氧化碳,释放氧气,以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。

绿叶是平凡的,但他的精神是伟大的。我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在祖国建设中,有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但是一直在勤勤恳恳、默默无闻地工作着。我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄!

我爱绿叶

绿色,代表了生命之色,而绿叶,更为我们带来了生机。

大自然是一个神奇的创造者,它创造出了千姿百态的奇花异草,一朵朵鲜艳娇美的花,姹紫嫣红,婀娜多姿。在这万紫千红、妩媚动人的花世界中,有人喜爱牡丹的雍容华贵,也有人喜爱兰花的幽香四溢、沁人心脾,更有人喜爱梨花那美丽动人的颜色。可是,又有谁注意过那微不足道

的绿叶呢?话说红花还得绿叶配,如果花儿没有了绿叶,就好比只有白色没有了黑色,白色要没有了黑色的衬托,怎么能显出白色的洁白?

绿叶不但衬托出了花朵的美丽,还默默无闻地造福了人类,它被人类称为绿色之肺,它吸收了有害气体二氧化碳,制造氧气,人类才能得以生存。

绿叶还为人类生活环境的美化做出了巨大的贡献,正因为有了绿叶,人们才免受沙尘暴的侵扰,享受洁净的大气环境。

听我这么一说,你们是不是也喜欢绿叶了呢?

如果你喜欢,就从自己做起,开始保护一草一木,防止森林不断地减少,做一个绿色的小卫士吧!

我第一次刷碗

记得那是上三年级的时候,有一天,爸爸妈妈都做客去了,就我和奶奶在家里。吃完了饭,刚好我也写完了作业,奶奶准备洗碗的时候,我连忙说“奶奶,您腿脚不方便,还是让我来洗吧。”奶奶疼爱地看着我,怎么也不让我洗,因为我从来都没有干过家务,我抱着奶奶的胳膊撒娇:“好奶奶,你就让我试试吧。我都已经上三年级了,你还是让我做家务吧!”奶奶拗不过我,只好让我去洗了。

我高兴极了,把碗收到厨房后,就学着妈妈的样子,先找个盆子,倒上清水,然后把筷子和碗放进去,又放了些洗洁精。我拿起抹布,把筷子包起来,两只手使劲搓,刚洗了两下,天啊,怎么满盆的泡沫,什么都看不到了?算了,不管它,把满是泡沫的筷子从水里捞出来,放在旁边,我又开始洗碗。因为我放的洗洁精太多了,碗在我手里根本不听话,还没有洗两个,碗就扑通一下掉在盆里,溅了我一身一脸的水,抹着满脸的“沐浴露”,我非常生气,把抹布扔到盆里,气呼呼地坐在那里:洗个碗还这么难?

我坐在椅子上,看着泡沫中的那些碗,有点发愁:就这样灰溜溜地过去吧,奶奶虽然不会说什么,但是心里肯定会笑话我,一个自告奋勇洗碗的人,一个抢着洗碗的人,竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓?想到这里我自己都不好意思了,盆里的碗也好像在嘲弄地看着我:“真是个小笨蛋,连个碗都洗不干净,看你以后还能干什么?”

想到这里,我的脸一下子红了,感觉想着了火似的`。我赶紧站起来,把盆里的洗洁精水倒掉一半,又重新添了些热水,仔细地回忆着妈妈洗碗的动作,左手拿碗,右手拿抹布,一边转一边擦洗,认真地把碗一个一个洗干净了,然后又用清水冲了一遍。我还学着妈妈的样子,把盆子、桌子都擦干净。

看着桌子上那些洗得干干净净的碗,我心里别提有多高兴了!桌子上的碗白白的,亮亮的,还闪着晶光,它们好像也在笑着表扬我呢!

从第一次洗碗的过程中,我感受到了劳动的乐趣,从那以后,我经常帮父母做一些力所能及的事情,在劳动中懂得回报,在喜悦中收获成长的幸福!

老虎和小松鼠

一天,小松鼠和小刺猬在村子里玩足球,你传给我,我传给你,只有小猪在吊床上睡觉。

老虎想从村子的围墙爬进去。在村子外做好了梯子,老虎爬了一半梯子就断了,老虎眼珠子一转,想到了办法,如果一个人站在另一个人的头上,还有一个人站在第二个人头上,第三个人一跳不就过去了。

老虎买了一个广播,大声喊“表哥,二叔,大舅,三弟你们快来啊”。过了好久也没见一个人来。老虎一拍脑子又想到了一个办法,又在广播里大声喊“表哥,二叔,大舅,三弟你们快来啊,我这里有许多肉吃,来晚了就没得吃了”。不到一秒种他们就来了。“肉呢”,大家异口同声地问。老虎说“在村子里养着呢”。大家刚想走,老虎又说“只要大家齐心协力,一定会抓到那些可恶的家伙的”。

于是,大家到了晚上开始袭击这村子,老虎的表哥是大将,带着兵马去攻击,不一会,除了小松鼠和小刺猬,其他的动物都被抓了。原来它们沿着地道去炸老虎的家,救出了被抓的兄弟。

残缺的美

即使她不是真人;即使她是没有生命的雕塑;即使她的双臂已然残缺;即使......她丰满而圣洁,柔媚而单纯,优雅而高贵。她《断臂的维纳斯》。

洁白的大理石质朴的勾勒出维纳斯丰腴的体态,肤如凝脂。微微扭转的身体,和谐的黄金比例,淡然流露出尘脱俗的美感。拳曲的头发如同真人一般轻松自然的垂坠下来;五官像是刀刻出来似的轮廓分明,不一定精致,却一定特点鲜明。嘴角上扬完美的弧度,笑容娟美。

淳朴的艺术气息,亚历山德罗斯向我展示出一个圣洁典雅的女神维纳斯。

美中不足的是残缺的双臂已然是无法抹去的瑕疵,在世人眼中却被赋予了别样的美,从而诱发了许多美好的猜想。可惜的是尽管那么多雕塑家为她精心添置双臂,然而都是画蛇添足般的可笑。维纳斯丢失的双臂是一个美丽的错误,不完整并不能撼动她一丝一毫的美感。残缺使她成了永恒的美的象征,她向我们证明那也是一种不俗的美。

如“蚌病成珠”的转机,失去后总有得到。维纳斯双臂残缺,却有着深入人心的力量。在她圣洁光芒的背后,同样闪烁着残缺的美丽。

来源:m.206787.html

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篇3:我爱绿叶五年级作文

我爱绿叶五年级作文

绿色,代表了生命之色,而绿叶,更为我们带来了生机。

大自然是一个神奇的创造者,它创造出了千姿百态的奇花异草,一朵朵鲜艳娇美的花,姹紫嫣红,婀娜多姿。在这万紫千红、妩媚动人的花世界中,有人喜爱牡丹的.雍容华贵,也有人喜爱兰花的幽香四溢、沁人心脾,更有人喜爱梨花那美丽动人的颜色。可是,又有谁注意过那微不足道

的绿叶呢?话说红花还得绿叶配,如果花儿没有了绿叶,就好比只有白色没有了黑色,白色要没有了黑色的衬托,怎么能显出白色的洁白?

绿叶不但衬托出了花朵的美丽,还默默无闻地造福了人类,它被人类称为绿色之肺,它吸收了有害气体二氧化碳,制造氧气,人类才能得以生存。

绿叶还为人类生活环境的美化做出了巨大的贡献,正因为有了绿叶,人们才免受沙尘暴的侵扰,享受洁净的大气环境。

听我这么一说,你们是不是也喜欢绿叶了呢?

如果你喜欢,就从自己做起,开始保护一草一木,防止森林不断地减少,做一个绿色的小卫士吧!

篇4:我爱绿叶作文400字

五月一日出去玩时,我被山上那一片片树叶打动了。

我抓了一大把树叶来观察,我抓到的叶子是椭圆形的,它和A4纸差不多厚。叶子正面是深绿的,反面是淡绿的,我想是因为正面受到阳光照射的多,反面受到阳光照射少的缘故吧。它们有大有小,大的有手指般长,小的有花生米般大小。我闻了闻,它具有绿叶独有的香气。我觉得它那么好闻,吃起来一定很好吃。我摘下一片放入口中,一开始吃,感觉非常的苦,但是过了一会儿,苦涩中渗出了丝丝的甜味。这时,我突然明白了长颈鹿和小白兔为什么会喜欢吃绿叶了。轻轻抚摸叶面,你会觉得它们凉凉的,滑滑的,非常舒服。

过了一会,下雨了。我拿出防晒的伞来遮雨了。伞外,小雨点儿打着绿叶,它们好像在说:“快下吧!快下吧!大雨,让我好好地洗一个澡吧!”不一会儿,雨就停了。阳光下,它们绿锝耀眼。我走近一看,绿叶它明净如新,绿得发亮,像一面镜子。

它是绿化大使,能进行光合作用。不仅可以吸收二氧化碳,还可以释放氧气。它既可以净化空气,减少噪音,又能美化环境,是人们的好伙伴。

虽然绿叶不引人注目,但它们一直默默付出。它们是我们的好朋友,我们要好好保护它们。

篇5:我爱绿叶作文400字

在一个雨过天晴的早晨,我漫步在花园里,这时我被一束沾着露珠的绿叶吸引住了。

这束绿叶上滚动着露珠,好似碧绿的玉盘托着一颗颗晶莹的水晶。叶子上的纹路规律地相对生长着。就算纹路相同,叶子的外形也不会相同。所以你绝对不会找到两片一模一样的叶子,因为世界上没有完全相同的叶子。

绿叶正面是深绿色,反面是浅绿色。摸一摸绿叶,上面突出的叶脉,让人感觉很粗糙。叶面上很凉,很软。闻一闻绿叶,叶子上的清香十分淡雅,很像樱桃的香气,又透着西瓜的清香。这让我忍不住摘下一片吃了起来,清香立即从嘴里溢了出来,还带有淡淡的苦涩。

风吹来时,叶子“沙沙”响起,像是在为鸟儿伴奏。雨来了,打到叶子上“咚咚咚”,如敲鼓声一样,好像在为春天庆祝。看到如此美妙的绿叶,我就会想起小时候奶奶用柳枝叶为我编花环的场景……

绿叶的作用可大了。它们可以进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气;有些地方还种些绿植来绿化环境,它们的叶子还可以消除噪音呢;绿叶还是虫子的食物来源,是它们的避难所,更是它们的游乐园。

绿叶,你的作用真多,你可真美丽,我爱你。

篇6:我爱绿叶作文400字

看到这个题目,你一定会感到很惊奇,那小小的绿叶,是那样平凡,我怎么会喜爱它呢?我恰恰最喜欢绿叶这种默默无闻的平凡精神。

北方的阳春三月,虽然冰雪消融,但大地万物还在沉睡之中,只有树枝中抽出几点嫩叶,给大地带来了些许春意,些许生机。

盛夏,烈日炎炎,姹紫嫣红的花儿争奇斗妍,竞相展示它们那艳丽的姿色。可是,是谁在它们背后用自己的身躯,挡住了炽热的阳光!当人们对花儿的艳丽赞不绝口时,又有谁想到用身躯织成方寸荫凉、为人们遮阳的绿叶呢?

金秋,花儿们都凋谢了、衰败了,而绿叶为了树木过冬保存水分,甘愿自我牺牲。那一只只金色的蝴操在空中翩翩起舞,向树木作最后的告别。

寒冬,万木凋零,只有那万古长育的松柏在凛冽的寒风中傲然挺立,显得独树一帜。这青翠的绿叶,展示了生命的顽强和伟大。

这就是绿叶。它默默奉献,却得不到人们的赞扬,它朴实无华,却得不到人们的欣赏,它甘愿牺牲,却得不到人们的重视,这一切,只是因为它貌不惊人。但是,绿叶是美的,它的美是通过心灵,通过本质反映出来的,这才是真正的美。

我又联想起了那些具有绿叶精神的人,像老师,像教练,像那些默默无闻的幕后工作者。看着自己培育出的累累硕果,他们就会感到欣慰。他们才是真正的无名英雄!

我愿做一片绿叶。

篇7:我爱绿叶作文400字

有一天,我去小区的花园里散步,发现女贞树上长满了绿叶。有的叶子卷起来了,十分有趣。我刚要把它给打开,里面就钻出来了一只毛茸茸的小虫子。

我观察起叶子,有的叶子大,有两根手指那么的宽,有的叶子小,如花生米那么大。叶子足有一张纸那么厚,叶面光滑,摸起来有点凉凉的。我凑近叶子闻了闻,一阵清香扑面而来。我想这叶子闻起来这么好闻,那吃起来味道一定也不错。我赶紧摘下一片树叶放进了嘴里。“哇,好苦呀!”我刚要把嘴里的树叶吐出来,却又感到有股甜甜的清香味充斥在唇舌之间。我顿时明白为什么小动物们那么喜欢吃树叶了?

叶子不仅外表好看,还可以进行光合作用。它们不仅能够吸收二氧化碳释放氧气,还有减少噪音,美化环境的功效呢。当我正在欣赏这抹鲜绿时,忽然我的头顶上落下无数水滴。哦!原来是下雨了。这时雨滴“滴答滴答”地砸落下来。风“呼呼”地吹过,与叶子相互碰撞,发出“沙沙”的响声。这些声音交织在一起,合奏了一曲美妙的乐曲。直到我听到一个熟悉的声音:“哎呀,下雨了!你别在这里玩了,快点回家吧。”这时,我才恋恋不舍地离开了。

绿叶,我爱你。我不仅爱你的颜色艳丽,我更爱你散发出来的清香气味。

篇8:我爱绿叶作文400字

绿叶虽然没有花朵那般的娇艳欲滴,没有果实那样的甘甜爽口,但是,我喜欢绿叶。

爱绿叶,是因为她的翠。清清爽爽,青翠欲滴,让人神清气爽,但又不是那种毫无感情的绿,而是富有生命力,生机勃勃的。阳光洒落在叶片上,随着绿叶的摇摆,阳光可以像一只只小精灵,在叶片上快乐地翩翩起舞,绿叶在不知不觉中,在我心中留下了美好的第一印象。

爱绿叶,是因为她的形。简简单单,无论是锯齿,还是自然的弧形,排列得都那么的有规律,蕴含了大自然的智慧。叶脉自然地分布到各个边缘,舒展着,运送养料,使叶片得到养分,每一片叶的脉络都是大树的形象,绿叶的外型,又让我感受到绿树“跳动”的生命。

爱绿叶,更是因为她的本质。见到绿叶,就会让我想到生命、生养、生机。绿色,是让人心醉神迷的颜色。叶的绿,尤其是那种雨后的绿色,更是略胜一筹。绿色是爱与生机的你表,是博大健康的体现!

印度的著名诗人泰戈尔说过,“果实的事也是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”我愿意做一片生机勃勃的绿叶!

篇9:我爱绿叶作文400字

“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业吧!叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”这是印度泰戈尔的名言。人们爱花的艳丽,而我爱叶的平凡。

我爱叶的姿态各异。柳叶是细长的,扇形的是银杏叶,掌形的是梧桐叶和枫叶,大旗子似的芭蕉叶,针似的松叶,伞似的荷叶,蒲扇似的棕榈叶。那些姿态万千的叶子给我们的生活带来了多姿多彩。

我爱叶子的碧绿。春天,发芽的叶子是一种嫩黄的新绿,是那么鲜亮逼眼,那么生机勃勃。夏天,光线强烈,雨水充足,树也舒枝展叶,郁郁葱葱,大地一片浓绿。树叶遮天蔽日,它绿得深沉,绿得荫凉,人们在树下非常舒适。

我爱叶的谦逊。在万紫千红的,百花争艳的春天,叶子默默无闻的衬托着百花的美丽。俗话说:“红花虽好,还需绿叶扶持。”绿叶甘当配角,衬托着花的娇美,春的灿烂。在百花昂首怒放时,绿叶却默默低垂着。

我爱叶的无私。夏日,骄阳似火,叶子挺身而出,遮挡阳光,带来一片片浓荫,开辟阴凉大道。叶,是植物的营养加工厂,它有光合作用,运送水分,无机盐和营养。叶子还能吸收二氧化碳,释放出氧气,给人们带来清新的空气。秋天,叶子黄了,瑟瑟秋风吹落了叶子,叶子像一只只黄蝴蝶飘落在地,腐烂后化成肥料,滋润着大地。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

篇10:我爱绿叶写景作文

我爱绿叶写景作文

我爱绿叶

我爱春天那美丽的牡丹,也爱那秋天的菊花,可是我更爱那无私奉献的绿叶。

春天到了,微风轻轻的吹过我的脸。百花盛开,有牡丹、春梅、月季等等。但人们在欣赏花儿的同时往往都忽视了绿叶。百花之中只有绿叶最为朴素。一身绿色的纱衣,没有别的颜色和装饰,只有那朴素又平凡的绿。这时我不由的为这些绿叶可惜起来。春天百花盛开,它们只能默默的'为百花衬托着。下雨了,它们又不惜一切来保护着花苞,自己伤痕累累,花苞却完好无损,这是为什么呢?

每当花儿盛开的时节,人们赞美花儿芬芳,却没有人赞美绿叶,到了秋天,它们又无声无息的落下,用腐烂的身躯为下一代的生长所牺牲。啊!我明白了,绿叶是自愿为花儿做衬托,不求人们的一句赞美,或者一个感激的眼神,只求可以更好的为下一代服务。这时我不由的想到了许许多多默默无闻的后台工作人员,当你看见舞台上明星光芒四射,你可曾想起过后台辛苦而又默默无闻的工作人员呢?!

我赞美绿叶,我也要向绿叶一样来为“红花们”衬托着。

篇11:我爱绿叶400字作文

我爱绿叶400字作文

有许多人喜欢花。有人喜欢洁白无瑕的百合;有人喜欢充满浪漫气息的玫瑰;有人喜欢争奇斗艳的牡丹。而我最喜欢的却是一片片散发清香的绿叶。

“红花还需绿叶衬”大家都听说过。花儿只要有绿叶的衬托,就会显得更加美丽。如果没有了绿叶的衬托,鲜花将失去光鲜亮丽的“容貌”。鲜花没了绿叶输送营养是迟早会枯萎的。绿叶是那么的平凡,那么的朴实啊!假如世界上没有了绿叶,世界将会单调许多;假如世界上没有了绿叶,世界上就会缺少一种色彩;假如世界上没有了绿叶,世界将会少了一种提供氧气的植被。

在我们的生活中也有着像绿叶一样默默无闻、无私奉献的人,他们是那么的让我们敬佩!大家也许会羡慕那些站在奥运会高高领奖台上的冠军们,其实在他们取得冠军时,在被众人熟知时。可能在台下,那些作为他们的.陪练的教练们却是不为人知。如果没有他们的帮助那些冠军是不可能成功的!

让我们用绿叶般的精神去对人,爱人!

我爱绿叶那种默默无闻、无私奉献的精神,但我更爱具有绿叶精神的人!

篇12:《我爱绿叶》

《我爱绿叶》

【想一想】

1、朋友,在大自然中,你最喜欢什么?是蓝天上的缕缕白云?是苍翠的座座山峰?是香味四溢的奇花异草?还是碧泼荡漾的湖水……至于我,我却向绿叶献上一片痴情。

“我”为什么要像绿叶献上一片痴情?绿叶都有哪些作用?

提示:

(1)“我爱绿叶,因为她是大自然最宠爱的儿女?……叶绿素和太阳光结合起来,把阳光变成化学能……共给人类和动物生命的需要。”

(2)“我爱绿叶,因为她是生态环境最勇敢的维护这。当狂风扑来……当暴雨打来……当骄阳无情的炙烤大地时……”

(3)“我爱绿叶,还因为他为人类的生存做出了宝贵的贡献。”“一天之内,1公顷的树林可以放出700多千克的氧气……”“……一公顷树林可吸附、阻滞30吨粉尘;10米厚的书墙可使噪音减少一半以上。”

2、这篇课文通篇运用了拟人手法,把绿叶当作一个有生命的人,这样写有什么好处?

提示:

(1)形象生动。“当狂风扑来时,绿叶挺直身躯,阻挡肆虐的流沙。当暴雨打来时,绿叶紧紧的抱住大地……”……

(2)吸引读者。“……至于我,却要向绿叶献上一片痴情。”……

(3)有亲切感。

【做一做】

1、绿叶制氧实验

课文中说绿叶是一位“制造氧气的专家”。一天之内,1公顷的树林可以放出700多千克的氧气;城市中每50平方米的绿化区就可供一个人呼吸和生活的全部氧气。

你能不能设计一个实验来证明绿叶的制氧能力?

要求先设计好实验方案;再根据方案准备实验器材和实验材料;然后进行实验操作,观察实验结果;最后对实验结果进行分析思考,得出结论,书写实验报告。

附:实验报告样式(仅供参考)

关于绿叶制氧实验的报告

实验时间

实验地点

实验材料

实验方案设计(可附图)

实验过程纪录

实验结果

实验的发现

【读一读】

阅读提示:

种子的力

有这样一个故事。

有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚。金刚有多少气力,当然大家全不知道。

结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力,简直是超越一切的。

这儿又是一个故事。

人的头盖骨结合得非常致密,坚固。生理学家和解剖学家用尽了一切的.方法,要把它完整地分开来,都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法,就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给与温度和湿度,使种子发芽。一发芽,这些种子便以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了。植物种子力量之大如此。

这也许特殊了一点,常人不容易理解。那么,你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗?它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它总要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻,它的芽往上面挺,这是一种不可抗的力,阻止它的石块结果也被它掀翻。一粒种子力量之大如此。

没有一个人将小草叫做大力士,但是它的力量之大,的确世界无比。这种力是一般人看不见的生命力。只要生命存在,这种力量就要显现,上面的石块丝毫不足以阻挡它,因为这是一种“长期抗战”的力,有弹性,能屈能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。

如果不落在肥土中而落在瓦砾中,有生命的种子决不会悲观,叹气,它相信有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草才是坚韧的草,也只有这种草,才可以对那些玻璃棚中养育的盆花嗤笑。

注:本文作者夏衍,选自www.jngoo.com/

【写一写】

篇13:《我爱绿叶》

“我”爱绿叶,是因为绿叶能够造福人类。其实在我们的生活中能够造福人类的事物还有很多很多,比如森林、河流、树木、草地等等。

《我爱绿叶》这篇课文最可贵之处在于运用了拟人的手法,使这篇课文变得通俗易懂、亲切生动。其实这种方法并不难学,就是像童话一样,把动物、植物或其他东西当作人来写,让他们有人的动作、有人的语言、有人的装饰打扮等。

现在,我们一起来仿照课文的习作方法,写一写生活中其他造福人类的事物。题目就是《我爱……》

《我爱绿叶》由本站会员分享,版权归作者所有,请注明出处!

篇14:我爱绿叶

郝亦竹

蓝天明镜,万里无云,我独自在林荫小路上漫步着。一阵秋风打着旋吹过,一份凉意把我拉回现实,头上绿叶飒飒作响,我缓缓的抬起头,一片绿叶进入(用词不准,建议改为:映入)我的眼帘,这是片怎样的绿叶啊?(场景式开头,给人身临其境之感,引出下文。)

那片叶子呈扇形,叶脉清晰,它在风中摇曳着,那仅存的绿色仿佛在向人们展示着自己生命的活力。(外形描写,过渡。)

我不由得想到这一小片绿叶是多么的可爱啊!(必须有此句承接上下文,免得文脉脱节,望你牢记!)

春天的叶子给人以希望。(擅用中心句,使文章段落格式清晰,值得借鉴。)破晓时分春风融合,一缕晨光照射在嫩绿的叶子上,绿叶在晨光中舒展着自己柔韧的身躯,迎接充满希望的一天。正如年少的我们清晨打开窗户,在新鲜的空气中开始迎接属于自己崭新的一天,新的一天总是充满希望。希望犹如一粒沙子需要千锤百炼才可以成为一颗璀璨夺目的珍珠。(此比喻句,要通过绿叶来作比为宜,才能更好地突出主题。)即使希望是渺茫的,只要我们努力拼搏,终有成功的那一日。

夏天的叶子给人以青春。(擅用中心句,使文章段落格式清晰,同上。)一阵微风吹过,绿叶展示着它那充满活力的青春,面对狂风暴雨,电闪雷鸣,绿叶毫不退缩,在风中淋漓尽致的表现它那似火的青春。青春即使在苦难中,也闪耀着它应有的光彩。青春会随着时间流逝而消失,但青春的心却会永恒,我们要让青春绽放出它应有的光彩!去奋力拼搏,开拓出一片属于自己的天地。(这一段话与前文意思一致,删去。)

秋天的叶子给人以自强。(擅用中心句,同上。)绿叶能够自我成长不需要他人的帮助,(加入必要的细节描写,才会生动形象,令读者富有联想。)正如我们一样从学会站立开始到生活中的每一件小事,我们都要自己完成,要学会自强,不要依靠他人,只有我们自己自强,才会立于不败之地。当我们选择自强的那天起,我们就等于选择了成功!

冬天的叶子给人以爱的启迪。(擅用中心句,同上。)绿叶在走完一生后,选择拥入大地母亲的怀抱,化作养料去帮助下一代的绿叶生长。正如母亲对我们的爱一样,为陪伴(建议改为:敦促)我们学习陪伴我们成长,却牺牲了属于自己的青春。一片小小的叶子都懂得用生命回报母亲,我们至少应该知道为自己美好的未来去打拼,借此回报无私的母爱吧!(注意:标点符号的正确使用。)

我(原句缺少主语。)望着依旧迎风飘摇的绿叶,它仿佛是一名智者,霎时间教会了我很多人生哲理,使我变得豁然开朗起来,前方的路就在我的脚下延伸……(象征结尾,寓意深刻,小学生好文章,大家必看!)

篇15:《我爱绿叶》 之三

《我爱绿叶》 之三

《我爱绿叶》教学设计之三

洪春幸

教学目标

1.初步学会按AABC和AABB式组合和积累词语,会用“我爱……因为……”的前果后因句说话。有能力的模仿课文试写首尾和排比句。

2.了解绿叶的功能和对人类的贡献,培养学生热爱大自然,保护大自然的意识。

3.学会13个生字,理解词语,能背诵课文首尾自然段。

重点与难点

重点:了解绿叶的功能,积累语句,会用前果后因句说话。

难点:激发学生热爱大自然的感情,培养环保意识。

教学准备 课外阅读《叶绿花红》等介绍植物王国的书籍,准备叶绿素光合作用、制造氧气等的示意灯片。

教学时间 3课时。

第1课时

(一)教学目标

1.学习生字词,质疑问难。

2.统一分段,读背第一段。

(二)教学过程

1.导入定向:从课外阅读的书报谈起。

2.自学课文。

(1)学会字词。

(2)自由读通全文,划出问题。

3.统一分段。

课文按什么结构方式写?开头和结尾两自然段有什么特点,起什么作用?

独立分段――四人议论――全班统一。

4.学第一段。

这一段讲什么?出示比较段落的灯片。

“朋友,在大自然中,你最喜欢什么?是白云?是山峰?是花草?还是湖水……至于我,最喜欢的却是绿叶。”

这灯片和课本中第一自然段有什么异同?你们喜欢哪一段?

书上提到的景物都很美。用这些美好的景物与绿叶相提并论起到什么作用?“至于”可以换成什么词?什么叫“痴情”?马俊仁、郎平、聂卫平痴情的是什么?

5.巩固作业。

(1)读背第一段。

(2)完成作业本第3题,书后第4题。

第2课时

(一)教学目标

1.学习第三段,了解绿叶的功能,对人类的'贡献,激发学生的环保意识。

2.训练有感情地朗读与语言感受力。

(二)教学目标

1.目标定向。

作者为什么要向绿叶献上一片痴情?作者爱绿叶的深情是以什么方式表达出来的?课文中哪些好词佳句的写法值得学习?

2.研究课文。

(1)学第二段。

作者爱绿叶有哪三个原因?把最喜欢的词用○○圈出,句用划出。

①指导学第2自然段:划出本段中心句,说说这节介绍绿叶什么功能,哪些词句你很喜欢。

绿叶怎样“直接或间接地供给人类和动物生命的需要”?出示叶绿索光合作用示意灯片。

直接:绿叶类的蔬菜。

间接:绿叶给粮食瓜果提供养料,瓜果粮食给人食用;绿叶供食草动物生存,动物供人食用……

②尝试用第3自然段的学法学第3自然段。

回忆学法:自由读――划中心句――找绿叶功能――朗读佳句。

学习第3自然段。议论佳句时出示下列灯片,进行句子比较:

绿叶不怕狂风,不让风沙淹理良田;阻挡暴两,不使肥沃的土地变成沟壑;在炎炎烈日下,绿叶也不屈服。

这和书上句子比有什么区别?

(课文中的句子拟人,形象两万人情味;排比,整齐,有音乐美,有气势。)

③学习第4、5自然段。

按第2自然段学法自学,并思考这两段与前面的有什么不同。(两段围绕一个中心句展开。用数字例证,准确而有说服力。)

(2)读背第三段。

①强记后试背第三段。

②用“我爱绿叶,因为……”的句式,说说爱绿叶的理由。

(个体自说――同桌互说――全班指名说――评价补说――自由学说。)

这一段在全文起什么作用?

3.练习作业。

(1)完成作业本第4题。

(2)背诵第1、6自然段。

第2课时

(一)教学目标

1.学习按AABC、AABB式构词积累。

2.摘录课文中的佳句,模仿课文首尾写片断,试写排比句。

(二)教学过程

1.复习回顾。

(1)出示灯片:看意思写词,看拼音写字。

(2)独立完成作业本第5题,当堂校对订正。

2.深究.总结。

《我爱绿叶》的.写作目的是什么?这篇课文哪些写法值得学习研究?

(总分总的结构;首尾呼应写法;衬托、拟人、排比的写法与修辞句式;总起和分述,数字说明等等。)

课文哪些文句特别精彩?请朗读出喜爱和美感来。

课文中哪些内容证明绿叶“总是勤勤恳恳、默默无闻地工作,使世上万物……”?

灯片出示上述问题,各自重读准备――小组议论――全班交流。

训练朗读好的句子和重点章节。

3.巩固练习。

(1)摘录课文中的三个佳句。

(2)照AABC和AABB的样子,各摘五个词。

板书设计:

直接:绿叶类的蔬菜。

间接:绿叶给粮食瓜果提供养料,瓜果粮食给人食用;绿叶供食草动物生存,动物供人食用……

绿叶 不怕狂风,不让风沙淹理良田;

阻挡暴两,不使肥沃的土地变成沟壑;

在炎炎烈日下,绿叶也不屈服。

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篇16:《我爱绿叶》教案设计

《我爱绿叶》教案设计

教学目标

1.初步学会按AABC和AABB式组合和积累词语,会用“我爱……因为……”的前果后因句说话。有能力的模仿课文试写首尾和排比句。

2.了解绿叶的功能和对人类的贡献,培养学生热爱大自然,保护大自然的意识。

3.学会13个生字,理解词语,能背诵课文首尾自然段。

重点与难点

重点:了解绿叶的功能,积累语句,会用前果后因句说话。

难点:激发学生热爱大自然的感情,培养环保意识。

教学准备课外阅读《叶绿花红》等介绍植物王国的书籍,准备叶绿素光合作用、制造氧气等的示意灯片。

教学时间3课时。

第1课时

(一)教学目标

1.学习生字词,质疑问难。

2.统一分段,读背第一段。

(二)教学过程

1.导入 定向:从课外阅读的书报谈起。

2.自学课文。

(1)学会字词。

(2)自由读通全文,划出问题。

3.统一分段。

课文按什么结构方式写?开头和结尾两自然段有什么特点,起什么作用?

独立分段——四人议论——全班统一。

4.学第一段。

这一段讲什么?出示比较段落的灯片。

“朋友,在大自然中,你最喜欢什么?是白云?是山峰?是花草?还是湖水……至于我,最喜欢的却是绿叶。”

这灯片和课本中第一自然段有什么异同?你们喜欢哪一段?

书上提到的景物都很美。用这些美好的景物与绿叶相提并论起到什么作用?“至于”可以换成什么词?什么叫“痴情”?马俊仁、郎平、聂卫平痴情的是什么?

5.巩固作业 。

(1)读背第一段。

(2)完成作业 本第3题,书后第4题。

第2课时

(一)教学目标

1.学习第三段,了解绿叶的功能,对人类的贡献,激发学生的环保意识。

2.训练有感情地朗读与语言感受力。

(二)教学目标

1.目标定向。

作者为什么要向绿叶献上一片痴情?作者爱绿叶的深情是以什么方式表达出来的?课文中哪些好词佳句的写法值得学习?

2.研究课文。

(1)学第二段。

作者爱绿叶有哪三个原因?把最喜欢的词用○○圈出,句用划出。

①指导学第2自然段:划出本段中心句,说说这节介绍绿叶什么功能,哪些词句你很喜欢。

绿叶怎样“直接或间接地供给人类和动物生命的需要”?出示叶绿索光合作用示意灯片。

直接:绿叶类的蔬菜。

间接:绿叶给粮食瓜果提供养料,瓜果粮食给人食用;绿叶供食草动物生存,动物供人食用……

②尝试用第3自然段的学法学第3自然段。

回忆学法:自由读——划中心句——找绿叶功能——朗读佳句。

学习第3自然段。议论佳句时出示下列灯片,进行句子比较:

绿叶不怕狂风,不让风沙淹理良田;阻挡暴两,不使肥沃的'土地变成沟壑;在炎炎烈日下,绿叶也不屈服。

这和书上句子比有什么区别?

(课文中的句子拟人,形象两万人情味;排比,整齐,有音乐美,有气势。)

③学习第4、5自然段。

按第2自然段学法自学,并思考这两段与前面的有什么不同。(两段围绕一个中心句展开。用数字例证,准确而有说服力。)

(2)读背第三段。

①强记后试背第三段。

②用“我爱绿叶,因为……”的句式,说说爱绿叶的理由。

(个体自说——同桌互说——全班指名说——评价补说——自由学说。)

这一段在全文起什么作用?

3.练习作业 。

(1)完成作业 本第4题。

(2)背诵第1、6自然段。

第2课时

(一)教学目标

1.学习按AABC、AABB式构词积累。

2.摘录课文中的佳句,模仿课文首尾写片断,试写排比句。

(二)教学过程

1.复习回顾。

(1)出示灯片:看意思写词,看拼音写字。

(2)独立完成作业 本第5题,当堂校对订正。

2.深究总结。

《我爱绿叶》的写作目的是什么?这篇课文哪些写法值得学习研究?

(总分总的结构;首尾呼应写法;衬托、拟人、排比的写法与修辞句式;总起和分述,数字说明等等。)

课文哪些文句特别精彩?请朗读出喜爱和美感来。

课文中哪些内容证明绿叶“总是勤勤恳恳、默默无闻地工作,使世上万物……”?

灯片出示上述问题,各自重读准备——小组议论——全班交流。

训练朗读好的句子和重点章节。

3.巩固练习。

(1)摘录课文中的三个佳句。

(2)照AABC和AABB的样子,各摘五个词。

板书设计 :

直接:绿叶类的蔬菜。

间接:绿叶给粮食瓜果提供养料,瓜果粮食给人食用;绿叶供食草动物生存,动物供人食用……

绿叶 不怕狂风,不让风沙淹理良田;

阻挡暴两,不使肥沃的土地变成沟壑;

在炎炎烈日下,绿叶也不屈服。

篇17:绿叶作文600字

一张张语文卷子发下来了,我一看,光作文就被扣了二十分,跑题,字数也没达标。我歪头看了一下同桌的,只扣了一分。我眼睛都瞪圆了,“同样是作文,咋差距那么大呢?”

“你看看!平时就知道玩!书也不看了!”回到家,爸爸就对对我斥责起来,“这读不读书跟作文写得好不好有什么关系?”我反驳道。“怎么没关系了?好词佳句不都靠读书来积累?”他这一下把我抵的我话可说,只好默许了,可心眼儿里还是不答应。

第二天,我还是像往常一样步行上学。路过一片树时,一片黄叶落了下来,正好落在我的跟前。我转头一看:树冠如同喷了绿漆的,有红、棕、黄装饰的蓬松棉花,树干有那电线杆粗细,两只麻雀落在枝头,你一声我一声地对唱着。

我看着那棵树,为什么同在一棵树上,树叶却有黄有绿呢?也许一棵树就像一个国家,有的珍惜了时间努力学习,就成了一个有才干的人,虽然死了,可它还是绿色的;而有的只知贪玩的的人,结果一事无成,变成枯叶掉落了吧。

想着想着,我便想到了我。我不就像后者一样贪玩吗?我不就是那个不愿学习的人吗?我不就是那个变成枯叶掉落的人吗?我为什么不抓住大好时光好好学习呢?我为什么不静下心来读书呢?要知道,时间是多么宝贵多么短暂,一个冬去秋来,叶子就会枯黄,变成落叶。每天太阳会从东方升起,又从西边落下,虽然我曾试过伸手挽回一缕阳光,可它还是从指缝间溜走了,虽然明天太阳仍会冉冉升起,可它终究属于明天。人生也是这样,只有把握住分分秒秒,努力学习,才能取得辉煌的成就!

回到家,我对爸爸说:“爸,下回去图书馆借几本书吧”

果然,经过一段时间的书海畅游后,我的作文分数“蹭蹭”往上升,一学期下来果然增了不少。

我要做一片绿叶。

篇18:绿叶作文600字

碧绿的绿叶和微风中轻轻地摇摆,灿烂的花朵在绿叶的衬托下显得格外美丽,路过的只顾欣赏那些鲜艳的花朵,却不理睬小小的绿叶,但尽管如此,绿叶也是不平凡的。

如果没有了绿叶,花朵也不再鲜艳,绿叶就是这样默默无私的奉献。有时天气热,小朋友们就是在绿叶身下得到了凉爽。如果没有了绿叶,空气也不会像现在这样新鲜,人们也不会有健康的身体。同时,绿叶也是眼睛休息的“工具”,向远处望去,绿叶的颜色就会缓解疲劳。有的人也跟绿叶一样。

我们的老师,把知识传给孩子们,自己却不求回报,只要孩子们学习好就已经心满意足了。这种无私奉献、不求回报的精神值得我们去学习。警察也是这样,警察叔叔不光指挥交通而且还管理人民的安全,在家家户户过年的时候,警察叔叔依然站在自己的岗位上,为人民服务。“不怕生命危险,只顾人民安全”。这句话说的正是消防员。每当哪个地方发生火灾时,消防员总是冲在第一线,有多少条生命因救人而牺牲,这样的人值得我们敬仰!

每当看到高楼大厦的时候,那外型真是干净,这让我想起了高楼的清洁工人,悬吊在楼外清洁大楼外墙玻璃,多么危险的工作呀!一旦注意力不集中,就容易掉下去,那些人又被称为“蜘蛛人”,干净的高楼大厦,都是用汗水换来的。

现在的人家都有暖气,那屋里可暖和了,可你们知道,这温暖是从哪里来的吗?那时煤炭工人送来的温暖,他们从地下采取煤矿,又一点一点的运到地面上,这种辛苦,只有煤炭工人才懂。

千千万万个普通人,千千万万个绿叶,他们就是平凡而又伟大的绿叶,请给不平凡的人点赞,请给绿叶点赞。平凡最真!平凡最美!

篇19:绿叶作文600字

春天迎着时光的脚步走过了20xx,又走向了一个崭新的20xx。春天来临了,冰雪融化了,大地生辉了,于是,又在树林中和草地上见到了绿色的影子。小溪又重新开始流动了,大地上又充满了生机勃勃。

小朋友们脱掉了棉衣棉裤,在春天里随着微风奔跑。小草也从土地里探出头来呼吸着新鲜空气;五颜六色的花儿也把头抬地高高的,吸收着充足的.阳光;柳树又把自己的辫子点缀上了灿烂的绿色。植物昂首挺胸迎接着春风、春雨,吸收着空气、阳光。

在这个一年中最美好的季节当然少不了鸟儿和蝴蝶之类的小昆虫了!我们在这个如花似锦的春天,感受着春天中的鸟语花香。我仿佛也是一只蝴蝶,在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞。这些昆虫为春天又增添上了光彩。

小朋友们跑累了,静静地坐在树下休息。小朋友们抬起头一看!桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。他们轻轻地闭上双眼,树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿!

在这新的一年的春天,小树在发芽,小花在怒放,小草在生长。就连小鸟也在忙活着将巢安在繁华嫩叶之中,高兴起来,呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与清风流水应和着。

我们在春天里感受着太阳给我们的温暖;听着大自然的风声、水声;看着春天这一幅如同画卷一般的春天的绿色;欣赏着春天自然的优美旋律。春天使大地朝气磅礴。春天就在我们身边,我们加快脚步随着时间奔跑。

我们常常喜欢畅谈未来,我们更爱听绿叶在春风里交响!

篇20: 绿叶作文600字

一天清晨,我漫步在一望无际的树林中,突然被一阵对话惊住了。

我惊恐的环顾四周,只见周围连个人影都没有,只有一棵又一棵的树。而树上连一片树叶也没有,只剩下光秃秃的树枝在风中摇摆。我仔细的寻找着,不放过一丝绿色。终于,在一棵小树上,我发现了几片树叶。我飞到这棵小树的上边,一不小心听到了两片树叶的对话。

“唉,真郁闷。整个世界的绿色都消失了,只剩下我们几个相依为伴”。一片树叶说。“你也不要这么悲观,我们应当感到庆幸,这个世界只有我们几片树叶没被它们吃掉。”另一片树叶说。“这有什么值得庆祝的,我们早晚要被它们吃掉。”另一片树叶大声反驳着刚才那片树叶。“嘘,你小声点,被它们听到我们就活不成了。”最小的一片树叶说道。

“它们是谁,为什么树叶这么害怕它们?”我一边说着,一边走到这些树叶的旁边。这些树叶见了我,表现出一种惊奇的表情。“你是谁?为什么要偷听我们的谈话?”树叶们异口同声的问我。“我是人类,我不是故意偷听你们的谈话的。”我连忙辩解。“人类?你还好意思问它们是谁,它们就是你们从美洲带来的美国白蛾。”树叶们愤怒的说道。“什么?美国白蛾?它们能造成这么大的危害?”“你以为呢,它们到处结网危害我们,什么叶子都吃。它们一个卵块就有300余粒卵,我们叶子再多,也不够它们吃啊,何况它们现在正处在暴食阶段,能剩下我们几个算不错了。”“我们不是给你们打药了吗?难道没用吗?”“还说呢,正是因为你们太过频繁的打药,它们都产生抗药性了。”“这,这……”我竟然变得面红耳赤了。“我代表人类向你们道歉。”“道歉?道歉能挽回现在的局面吗?”“我,我……”

突然,一片树叶大声叫道“不好,美国白蛾来了,我们完了。”我刚要回头看,一不小心没踩稳,从树上掉了下来。“啊!”我一下子醒了过来,原来只是一场梦。

灭杀美国白蛾已迫在眉睫,让我们来保护绿叶。为保护我们的家园做出自己的贡献!

篇21: 绿叶作文600字

我是一片小小的绿叶!

春天来临的时候,我诞生了,穿着鹅黄色的新衣,在春风中舞蹈。小溪叮咚的泉水声为我奏乐;小鸟展开动听的歌喉为我伴奏;孩子们欢快的笑声与我一起飘荡。我们在一起来庆祝大地的新生。我沐浴着阳光,享受着雨露,同我的伙伴们一起快乐的成长。“鲜花还需绿叶配”我和同伴们无私的为花朵姐姐伴舞,为她们增添绚丽的色彩。

夏天来了,我被霸道的太阳哥哥晒的打了蔫。我的邻居知了一直叫着向我诉苦。在我身下有许多男女老少在一起乘凉。老人们拿着扇子一起说往事;年轻人围着老人全神贯注的听故事;孩子们在一起追逐打闹。看着大家如此欢乐,即使我被太阳晒蔫了也很开心。当一阵狂风刮来时,我用自己的身躯抵挡风沙,为人类撑起了一把保护伞。当狂风甘拜下风逃走的时候,我们已经是灰头土脸了!呵呵,那也没关系,雨露姐姐,一定会先让我们痛痛快快的洗个澡,她还会帮我们梳妆打扮一番。为我们换上绿莹莹、亮晶晶的新衣。

秋天,我换上了金碧辉煌的晚礼服,隆重登场了!正要和花姐姐的小宝宝――果实们上台表演。风婆婆那一阵紧似一阵的秋风吹乱了我的衣衫。那金黄色的晚礼服,已成了枯黄。随风卷起的小石子又将我打的遍体鳞伤。我生气的瞪着风婆婆,风婆婆又露出了慈祥的笑容,对我说:“孩子,该回家了!”我这才明白,我和树妈妈要分离了!我陷入了分离的痛苦之中……

冬爷爷来了,他不讲情面的把依依不舍的我吹下了树,我来到树妈妈的脚下,我的生命即将完结。我想在为树妈妈做点儿什么,于是化做了肥料,为下一代树叶宝宝打基础、作铺垫。明年我将变成另一片绿叶。

这就是我,一片小绿叶的一生,这一生虽然短暂,但我享受了四季。虽然在莽莽森林中你认不出我,但是我感到快乐,感到充实。

篇22: 绿叶作文600字

向日葵永远望着蓝天,和煦的阳光是它的信仰藤蔓不懈向上攀爬,粗壮的树干是它的信仰溪流淌过雪地平原,大海是它的信仰。信仰让我们执着,让我们勇敢,让我们体会奋斗,懂得追求。执着着,勇敢着奋斗着――为了我们的信仰。

――题记

午后的阳光懒散地洒落在无人的公园中,只有花儿在那炫耀娇容。红的花热情,黄的花活泼,白的花纯洁,紫的花高贵,泼泼洒洒,姹紫嫣红,正你争我抢,开得灿烂,它们摆着高傲的头与风儿嬉戏,这时飞来了几只蝴蝶,轻轻地扇动着翅膀,款款落在簇簇拥拥的花群上,蜜蜂也嘤嘤翁翁地歌唱。这大概就是花儿的信仰吧!为了莺歌燕舞,为了蝴蝶蜜蜂,美丽的开放,骄傲的凋零。

那拥抱着繁花的绿叶,它们的信仰是什么?莺歌焉舞?蝴蝶蜜蜂?不!都不是,它们的存在仅仅只为了用那葱郁的绿去衬托繁花的艳丽夺目。它们为了花儿的信仰而绿着,也许,看着花儿在阳光下幸福的微笑足够了。

――繁花是绿叶唯一的信仰!

为了自己的信仰,它总是去衬托,去奉献,那些绿可以证明一切!它是不会后悔的,它是幸福的,因为,它明白自己信仰着什么,所以,它追求,它奋斗,它执着,它勇敢,那一点点微不足道的辛酸无助又算什么?

秋天来了,大地被死寂的枯黄色笼罩着,苍穹中偶尔掠过几声候鸟南归的哀鸣。花儿不在拥有艳丽的色彩,一切都离它而去:蝴蝶不在为它起舞,黄莺不在为它歌唱,所有的浮华被岁月不留痕迹的带走,成为永远的过去。谁也逃不了宿命的折磨,花儿和绿叶一起,将要被土地抽干血液。可绿叶依然将自己的养料送给花儿。它从没放弃信仰――无论春夏秋冬,沧海桑田,只要它是叶,就会为花付出一切,永不停息

终于,绿叶与花一同被冬天的雪埋没了,变成第2年的新泥。又有花开了,叶绿了,依然为他们的信仰奋斗着:花儿依旧向往莺歌燕舞,绿叶依旧衬托花儿。年复一年

执着,勇敢,奋斗,追求,为了我们的信仰!

篇23: 绿叶作文600字

她,曾经是个天真可爱的女孩,可是命运却是残酷的,女孩患了白血病。

今天是女孩做手术前的最后一天。

天,依然是那样地澈蓝,偶尔间会有一两只小鸟停在病房的窗台上。这可爱的生命并不能把毫无生气的女孩给感染,唯独窗外的那棵梧桐树。

树的叶子长得很茂盛,又大又绿的叶子偷偷地把身子挤进女孩的病房。明媚的阳光洒在绿油油的叶子上,更增添了无限的夺目与生机。

女孩慢慢地走下了床,走近那偷偷挤进病房的叶子旁。天啊!女孩的脸竟是如此苍白!她轻轻地摘下一片,用手颤颤得抹去了叶子上尘灰。此刻,叶子的茎脉更赤裸地被女孩看透。

她悄悄地,把这片绿叶夹进日记本里的最后一页。女孩并没有再记下什么,她知道,这片叶子会懂……

没想到女孩的最后一天是和“它”度过的,手术后,女孩再也没有苏醒,很安静地“睡着”了。永远,永远……

嘀嗒嘀嗒,天下起了蒙蒙细雨,叶子哭了。被女孩的懂事所感动。

生命,请告诉我您的真谛,为什么女孩并没有抱怨上天对她的不公,命运对她的不爱!

也许这就是绿叶的真谛。

生命赋予了绿叶盎然的生机,一种不可抵挡的绿。活着的每一天都是精彩的,活着的每一天都是宝贵的。

也许这就是绿的真谛。

并没有得到人们特别的注意和宠爱,一生只是默默无闻地贡献着。衬托着红花,给人类带来氧气。

也许这就是绿叶的真谛。

因为它懂,它懂得人有降临这个世界的一天,也注定了会有离开的一天。这是生命的规律,任何人也无法改变的真理。所以它更珍惜自己有限的生命。只要好好把握每一天,生命就不曾后悔!在离开的那一天,把所有值得回忆的过去带走,这样,已经是生命最奢侈的给予了。

许多年过去了,女孩的日记本依旧摆在书桌前。“今天的风很大,去把女儿房间的窗关上把!”爸爸对妈妈讲。妈妈一打开房门,看见女孩的床边躺着一片黄叶。原来是刚才的那阵风,掀开了日记本,闯进了多年来被遗忘的回忆。

也许这才是绿叶的真谛。

篇24: 绿叶作文600字

一片片绿叶在我们手中美妙地翻动着。转眼间,一副充满了绿叶的画,映入眼帘,赏心悦目。

原来,小树林在举办“一叶知心”创意手绘大赛。我捣鼓了一阵,翻出一大袋嫩绿的叶子。有的细长细长,小巧玲珑;有的五彩缤纷,像一张画卷;有的翠绿得像一块宝石……看着这么多叶子在向我招手,我开始无从下手。

我拖着下巴,挠着头,心急如焚地望着对面的好朋友,正涂鸦着,大显身手。看着看着,我急得像找不到家的兔子,绞尽脑汁,苦思冥想。我轻轻撩起一片三色绿叶,闪过一个念头,做一个风车房子。于是,我拎起双面胶,给三片叶子裹上一件白外套,小心翼翼地贴在卡纸上,像个“人”字形,然后在中间点上一个黑点。最后,我抓起蓝色笔,丝毫不怠慢地在风车下面描绘出一座蓝白相间的小房子,像一座小城堡。我拍拍手,得意的笑了。心里美滋滋地想:真不错,都快进入人间仙境。

我瞟了一眼好朋友,她的杰作就要大功告成了。我赶紧快马加鞭起来。“咯吱咯吱”叶子在我灵巧的双手下将变成一望无际的草地。

在我灵巧的双手下,一座月牙般的石拱桥,在两岸草地上架起,幽静极了,为卡纸添上了一道靓丽的风景线;桥下,小河欢快地流淌着,哼着轻快的小曲,跳着愉悦的舞蹈。零零星星的船只缓缓慢慢地前进着,享受着轻柔的风,船上,一位小姑娘穿着树叶衣服,握着到处飘荡的气球,漫步着。我搓搓手,嘴角瞬间上扬,陶醉在画中的人间仙境,渴望绿色生活,渴望清新的世界,渴望大自然,已经成不改的理念。我在心中欢呼雀跃,仿佛完成了一张不朽的名作。

那边好朋友许筠的画已经腾空出世,她眯着双眼,抚摸着画,心满意足地望着自己的画,她的画中,撑着树叶伞的动物栩栩如生,活灵活现,旁边同学的画中,一只鸟不惜生命,向着太阳飞去,仿佛要除掉炎热的太阳。

一片片绿叶,一个人间仙境;一片片绿叶,一堂有趣的课;一片片绿叶,引来我的回味无穷。

篇25: 绿叶作文600字

春天终于来临了,万物复苏,大地一片生机。

在一棵荔枝树上,长出了不胜枚举的嫩芽。一片片嫩绿的叶子,在母亲的怀里欢呼雀跃,仿佛是为了春天谱写着绿色的赞歌。其中有一片绿叶特别机灵,体形更是与众不同。它没有其它叶子狭长的身躯,有的只是像手掌一样的形状,它的伙伴对它议论纷纷。

“瞧!我们这出了一个怪物!”一片叶子冷冷地说。随之,其余的叶子随声应和,一阵冷笑,将掌形绿叶赶入了阴暗的角落。

随着蜜蜂嗡嗡的飞舞曲,荔枝树绽开了花蕾,乐弯了腰。长在掌形绿叶这边的花蕾特别压枝却得不到蜜蜂的赏识。花蕾泄气极了。掌形绿叶苦苦哀求,才请来了蝴蝶仙子帮忙授粉,大伙笑它找不来蜜蜂,才招来蝴蝶。它们还信心十足地说,那蝴蝶授粉的花是接不了果实!花蕾听了伤心的哭了,掌形绿叶也偷偷地哭了。

次日,掌形绿叶并无泄气,它对自己十分有信心。它认为自己可以让花蕾结果,可以让同伴接受它,可以让人们怜爱它。它心里总是默默记着:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。它等着那一天。

当别人玩乐时,掌形绿叶还不停地为花输送营养;在别人工作时,它比别人更辛勤;在别人睡觉时,它忘不了为花蕾送上“夜宵”。这样日复一日,终于迎来了荔枝飘香的季节,迎来了丰收的喜悦。

那往日的花蕾,已成比普通荔枝大两倍的硕果。人们发现它们,它们成为全城的焦点,记者纷纷采访它们。

记者;“请问,你是怎样让荔枝长大?”

叶:“嗯!我认为,每一片叶子都有它的价值,当你的价值不被发现时,不必担心,做好自己的本分即可.如果你是金子,始终是会发光的!始终能造福人们。”

数万台相机争先恐后地为掌形绿叶拍照。在一片热烈的掌声中,访问结束了。

篇26: 绿叶作文600字

我想赞美绿叶,因为绿叶让我感受到生命的伟大气息。

我不同意“红花也需要绿叶。我不认为绿叶是红花的陪衬。绿叶应该是生命的主角和象征。红花是配角。一年中,只有几天的`花挂在树枝上,在阳光下枯萎几天,在雨中枯萎。生命如此脆弱和短暂。然而,北方的松树,总是穿着绿色的长袍,面对炎热的太阳和雪,在时间的洪流中挺立,从不冲淡绿色的芬芳。

我想说绿叶在他们的生活中没有遗憾。她给树送去无尽的阳光和雨水,并为天上地下的人们画了一幅厚厚的水彩画。天气热的时候,人们可以遮风挡雨,风吹雨打的时候,人们可以遮风挡雨,这也可以治愈人们心中的创伤。

我们周围还有许多普通美丽的绿叶。

清洁工人是净化环境的绿叶。很少有人知道他们什么时候会工作,什么时候会停下来。他们经常不得不回到同一条街上扫很多次。我们不认识他们,但我们一直感受着这个美丽世界的幸福。我觉得世界的美丽是由那些未知的叶子付出的,因为它们的美丽让地球变得更加美丽。

老师也是一片净化心灵的绿叶。它们教会我们如何感受幸福,如何面对困难,以及如何清除心中的杂草。从现在开始,这个花园充满活力、色彩和纯净。老师,这绿叶扫走了我心中无数的阴霾和苍凉。在生活中,这绿叶将永远悬挂,像灯笼一样指引着前方的路。

居里夫人是我生命中一片巨大而神圣的绿叶。在艰难困苦中,她抓住了生命和希望的绳索,在历史的脚步中发出巨大的声响。在获得成功和利益之前,她把所有的东西都倒进了大河,让时间流逝。她把一切都献给了人类,人类也给了她无尽的掌声。在漫长的历史进程中,这片绿叶永远不会凋谢。

看着长满枝头的绿叶,人们不禁会感受到平凡生活的美丽。在绿叶当中,人们发现了深埋在生活中的意义。

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