初一想象作文机器人老师300字
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篇1:机器人想象作文300字
“光阴似箭,日月如梭。”转眼间,我成为了一名二十二世纪的伟大的发明家。
为了减轻施工的危险度,我发明了一种名叫“工程机器人”的机器人。它的头方方的,头上有两根天线,有一个喷火箱,这样能帮助它飞行。
只要你将它的“充电箱”打开,放进一节五号电池,它就会四处去寻找垃圾,并“吃掉”。再将“吃”下去的垃圾的一部分转化为电,再把另一部分变成工程所需要的材料,并保存在肚子里,要施工的时候,你把图纸给它看一遍,它的嘴就会变得很大,然后把这次工程所需要的材料吐出来,它将会打开天线上的小球,再吸收一些二氧化碳,变为水泥,你再给它三小时的时间,它就会在这时间内完成这项工作,还不会伤到任何人,这真是一举两得啊!不仅可以减轻人们的危险,还可以保护环境呢!
这不是梦,只要我们好好学习,“工程机器人”一定会在未来出现在我们身边。
篇2:机器人想象作文300字
20xx年,我想发明一种智能机器人,这种机器人就是机器人管家。你们想知道她是什么样子的吗?今天就由我来给大家讲一讲吧。
这一种机器人,管家可以用声控遥控器来呼唤机器人过来。这种遥控器连盲人也可以用,只要说出你所在的位置,管家就可以在五分钟之内到达目的地。
关于机器人的充电问题还是要解决的,它的能量可以活到晚上10点钟,到了十点它会自动充电,在没有电之前,在胸口的能量灯会闪烁出红色的警告,预示要充电了。他还可以帮我们洗碗、煮饭、拖地等等。还有机器人,也可以帮助老师们上课,例如老师有事请假的时候,机器人也可以变成一块飞行滑板,这样家长可以放心,他们安心去上班了,我那时也是机器人来接我,这样就不用背书包了,既舒服又安心,真是太爽了!
我坚信在不久的`将来,我一定也能发明出这样的机器人管家。
篇3:初中想象作文:机器人老师
初中想象作文:机器人老师
周一,同学们欢天喜地回到学校。校园里又响起大家玩耍、嬉笑的声音。
“叮铃铃……”上课了,同学们极不情愿地回到教室。左等右等,蒋老师怎么还不来?我正纳闷:只见蒋老师抱着一个一人高的大箱子走进来了。班里的几个大力士费了九牛二虎之力打开了箱子。我们都惊叫起来,里面装着一个“蒋老师”,此刻,真正的蒋老师大声说:“同学们,这是我刚网购的教学机器人,他以后就是你们的老师了……”还没等蒋老师说完,机器人就从箱子里钻出来,对我们说:“大家好!我是你们的新老师,我叫机旭琴,你们可以叫我机老师。”她说话的声音居然跟蒋老师一模一样,好神奇。“那就拜托你啦,机老师!”蒋老师说完就走了。
开始上课了,机老师讲课跟蒋老师一样,十分幽默和风趣,我们也听得津津有味。看来机器人老师也挺好的,还让真正的蒋老师腾出空来改我们的作文,真是一举两得。过了一会儿,广播里传来消息,让我们去报告厅表演“汶川大地震”的课本剧。机老师带着我们风风火火地出发了。
我们演的戏其实十分简单,只要“一男一女”趴在泡沫做的废墟里等着人民子弟兵来救就可以了。“一男一女”其实也不是真的一男一女。女孩子是胡辽演的,他穿上花裙子,戴上长假发,还真像个女孩子。
表演开始了,六年级的`全体同学都在看着呢!只见表演男孩的黄逸飞先说:“听,我好像听见了什么……”胡辽说:“我好像也听见什么了,来,我们唱个歌,好引起救援者的注意……”刚开始的表演可顺利了,可正当男孩女孩为了取暖要相互拥抱时,机老师突然飞奔向舞台,大声说:“男生女生不可以有过分亲热的举动!”说着她横在了舞台的中央。黄逸飞没办法,只好从“废墟”中拉着胡辽走出来,他无奈地对机老师说:“老师,他是男的。”说着他还扯下了胡辽的假发。机老师愣了愣说:“哦,原来是这样!”说着她准备回去,可是评委们不买账,纷纷举起了零分的子。
第二天,真正的蒋老师回来了,她对我们说:“同学们,机老师被我退掉了,现在我们上课……”
篇4:小学生想象作文300字 机器人
我家有一台地宝机器人。
谈起机器人,大家一定都会想起动画片里那些有手有脚还有头能说话的机器人,可这台地宝机器人就不一样了。它长得圆圆的,黑白相间,厚7.4厘米,像一个大大的盘子。
“盘子”上有个盖子,打开盖子,便是它的“肚子”,“肚子”里又有一个盒子,这是它的“胃”,它有一个过滤器,可以把灰尘呀粉末呀之类的东西都吸进去,其他大的垃圾都被挡在外面。下面有两个轮子与一个万向轮,还有一个“大嘴巴”,垃圾全从这里吸进去。
它工作时候,有两把小刷子把垃圾带到嘴边,之后吸进去。它是一边走一边工作,只要它能钻进去的地方它都可以打扫的干干净净,遇到障碍物它就自己转弯去别的地方,全部扫干净后,只要在它肚子里放一块湿抹布,它又会继续工作,把地重干净,它每次工作后,地上都特别亮。
有了它,打扫卫生轻松了一大半,这就是我家的地宝机器人哦,我最喜欢它了,每次看它工作简直是一种享受啊!
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