说纽带作文范文结尾
“诩重漪”通过精心收集，向本站投稿了21篇说纽带作文范文结尾，下面小编给大家整理后的说纽带作文范文结尾，欢迎阅读与借鉴!
篇1：说纽带作文800字
父亲的故乡，印象中总是平平淡淡、按部就班的，而故乡家中的那个柴火炉，却别有韵味，时间飞逝，带走了许多东西，却始终带不走它所燃烧的东西。
记得小时候回故乡，我常常因为玩耍而错过晚饭点。每当我拖着疲惫的身体走回家，父亲总会在家烧着火炉等我。父亲默默地搬来口锅放在炉上，打个鸡蛋下去，包裹着蛋清的蛋黄顺着蛋壳蹭到锅中，发出嗞啦的清脆声音，我早已盛了碗饭在旁边等着，像饿狼一样双眼直勾勾地盯着锅中的蛋。只见它渐渐凝固，披上一件金黄的外衣，酱油所沾之处像是一块块棕色的个性装饰，蛋四周精致有序的花边更是点睛之笔。我望着鸡蛋，不厌其烦地催促，父亲也只是无奈地答道：快了！终于，父亲用锅铲将蛋铲起。我踮起脚，将仍在铲中的蛋狠狠咬了一口，蛋清的爽脆与蛋黄的粘稠却浓郁结合在一起，无比美味。而一股热流瞬间击透我的口腔，令我上蹿下跳，失声大叫，好烫！父亲赶忙将手托在我的嘴边，焦急地说：烫吗？快吐出来？我仍逞强，硬是吞下去，心中却倍感温暖。
当时家中没有热水器，晚上都要烧水洗澡，烧水时，我总好奇地坐在火炉旁，看着父亲烧水。装满水的铝煲盖子有节奏地跳动着，四周围绕着大小不一的气泡，发出咕噜的声音，十分有趣。我总爱天真地问：父亲，火炉在放屁吗？这时，父亲才将蜷缩的腰直起来，用满是柴灰的手敲敲我头，笑着说：不是，这时火炉的笑声。我装作听懂了，细细享受着，却无法体味。
如今，再能看见父亲用火炉做菜、烧水的机会不多了。今年，我再一次坐在父亲身旁，看着他烧水，炉中的火不大不小，没多大改变；即使外界如何改变，火也始终如一。炉窗中的树柴烧得火红，可火炉身上刻着的黑灰，也让我也无时无刻铭记着：它老了。就像父亲头上一撮撮刺眼的白发，证明着父亲也老了，突然，我听见了火炉的笑声，也笑了；父亲老了，而他的爱，我如今才懂得。
很多人视它为火炉，而我待它如珍宝。当你爱一样东西爱到深处时，它就会像骨肉般难以分离，就像纽带一样。
篇2：说纽带作文800字
坐在温暖的汽车里，窗外，是透凉的清风，那抹艳红又映入眼帘，木棉花开，姹紫嫣红的鲜花排满大路，争奇斗艳。
初春，南国大地还未从寒冬苏醒，寒气逼人，木棉，在嘈杂的车鸣与寒冷的天气中怒放，在花红柳绿的春天里，花团锦簇，木棉也绽放出耀眼的光芒。小雨缓缓地下着，如针，如线。玻璃似的水珠慵懒地伸展着，从花中滑落，木棉叶子很大，似乎是要撑起一片青天，这坚定昂扬的精神定是千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。木棉红得似火，燃烧在初春，生机勃勃，似乎是喷薄欲出的朝阳。
南国之春，烟雨蒙蒙，花红柳绿，莺歌燕舞。雨季，点点水珠打在大地，渐渐成了一片水雾，湿润着空气，更加冷冽。木棉可不理这些，静立于喧嚣的城市，屏除丝丝杂念，仿佛已超尘脱俗，自娱自乐。木棉的生命短暂却精彩，木棉的精神热烈而伟大，在短暂时光里，它拼搏奋斗、昂扬进取，在一个人的战场里杀戮无数，迸发出一种豪迈的英雄之气，流淌着一种无畏的英雄热血。
幻想，那战火纷飞、狼烟四起的战场，那矫健的英姿，手起刀落、寒光闪烁、喊声连天人头纷纷落地木兰，又何尝不是如此呢？即便身为女子，也秉承赤子之心，愿为市鞍马，从此替爷征。替父从军，隐姓埋名，谁说女子不如男。既然没有先天优势，那就靠后天的努力吧，操千曲而后晓声，观千剑而后识器。木棉，木兰，艰苦奋斗，即便环境再恶劣，也秉一身清廉，努力为一生创造更多的辉煌。
木棉是英雄树，木兰是英雄少女，他们身上显出英雄的激情，燃烧英雄的鲜血，拼搏、奋斗、努力。魅力来自于实力，实力来源于努力，不努力，怎做英雄？让星空因我而闪烁，让民族因我而骄傲！一种朝气蓬勃、喷薄而出的.青春激情散射在她们身上，动力与决心是她们成功的沟渠，即便有不可逾越的障碍，也不会因此动摇！
只有血洗的双手，才能弹出时间的绝唱；只有历经无数风雨，才能锻炼不动如山的盘石；只有经过烈火的焚烧，才能练就钢铁之躯。
从思绪中回来，才更觉英雄树是这样挺拔、屹立，正如它的一生，拼搏、绽放。木棉是一条纽带，它联系着英雄，秉着英雄般的凛然正气，真是一位永垂不朽的英雄！
篇3：说纽带作文800字
共享，是一根纽带，它连接着人与其他。
共享，一根连接着人与时代的纽带。在科技飞速发展的二十一世世纪，“共享”已成为人们所熟知的话题。它标志着科技的发达，标志着时代的进步，同时也标志着这是个与旧时代截然不同的崭新时代。它连接了人与科技时代，让科技就在我们身边——大街上，随处可见那一排排颜色鲜明的共享单车，那充满了朝气的颜色，就是新时代的颜色，朝气蓬勃、充满生机。它连接了人们与新时代。
共享，一根连接着人与便捷的纽带。在一首快节奏的“城市生活交响曲”中，共享资源就像是其中一段抒情的旋律，如《摇篮曲》一般令人感到舒缓，给这首生活乐曲增添了不一样的韵味。在生活节奏极快、做任何事都不甚方便的时候，共享资源出现了。它就像一颗冉冉升起的新星，给人们提供了便利。只要按照一旁的使用说明做，各种共享资源都能轻易使用。街道上，也能看到许多使用着共享资源的人们。
共享，一根连接着人与和谐的纽带。现如今，随处可见使用着共享资源的人们。他们欢声笑语地去投入不同的生活。但无一例外，他们的生活都是那么地和谐。没有战争，没有死亡，没有疾病。虽然有着偶尔的不顺心与哭泣，但他们都会从难过中走出来，然后去迎接更美好和谐的生活。
共享，一根连接着人与道德的纽带。有许多人，他们不爱护共享资源，随意使用，想怎么来就怎么来，结果就是使用寿命还未到共享资源光荣“退休”。有些道德底线败坏的人，竟故意损坏共享资源，如在共享单车上吐痰、故意把漆蹭掉，更甚者还有偷车的行为！然而，所有人都这样吗？不是的。举个很常见的例子。有阵大风吹过，许多共享单车被吹倒在地，一些路人们冷眼旁观，而热心肠的人们会上前扶起。更有志愿者们会定期来清洁共享资源，让它们焕然一新。
共享，一根连接着人与人的纽带。许多人，因一同使用共享资源而接下了缘。许多使用共享单车的人们偶然相遇，因共享单车而展开话题，约定下次一起骑单车等等，扩大了自己的交际圈。又或者在使用共享资源时突发奇想，猜测这个共享资源的上一任主人会是谁。茫茫人海，我们有幸使用同一样物品，也是缘分。
总而言之，共享这根纽带，让人们的生活更加多姿多彩，给生活增添了不同的味道。
篇4：说纽带作文800字
生活中，父母时常让我左右为难。
“你是喜欢妈妈多一点还是爸爸多一点啊？”这句耳熟能详的问题，想必不少人被问过吧。小时候的我不懂事，只晓得谁对我好我就喜欢谁。于是，我回答“妈妈”。这一说可不得了，害得爸爸连生了三天闷气。后来，长大的我懂得了许些待人处事的方法。现在如果你再问我喜欢爸爸还是妈妈，我会毫不犹豫地自信地回答——我自己。
两口子平日里总免不了吵架拌嘴。一次，我在客厅看电视，爸爸妈妈下班回家。爸爸一坐下：“老婆，快去煮饭！”此时还没换鞋的妈妈就怒了：“只会动嘴，你自己不会去煮吗？”爸爸没有得到令他满意的答复后，眉头紧锁：“我是一家之主，做饭是女人的事，我怎么去弄。”妈妈也不甘示弱：“我不管，谁饿了谁煮！”
就这样，你一句她一句五分钟过去了。“女儿，我渴了。快去给爸爸倒杯水。”爸爸叫道。我正准备动身，“不许去，让他自己倒！”妈妈一吼，我的身体不由得一颤。唉，好不容易消停的战争，又开火了。
这对活宝父母时常让我左右为难，但一遇到有关我学习方面的事他们就会不约而同地穿一条裤子了。
一次大考的早上，我洗漱完，妈妈就乐呵呵地端上自制的早餐。我坐下准备开吃时，爸爸开门从外面回来了，手上还拎着一盒我最喜欢吃的炒粉。面对着这两份早餐，吃妈妈做的，又会让爸爸失望；吃爸爸买的，又会得罪妈妈。吃也不是，不吃也不是。算了，我心一横，两份早餐一并下肚。之后，鼓着个大肚子去考试。考好了，爸爸妈妈喜上眉梢，爸爸开了自己珍藏的好酒，妈妈多做了几道好菜，吃饭时不忘鼓励我虚心进取；考砸了，爸爸妈妈不打不骂，爸爸递上两杯温水，妈妈陪我悉心分析错点，总结原因。
我们一家三口，其实很幸福。爸爸总是对我说，你妈妈很辛苦，咱家的幸福生活多亏了她；妈妈总挂在嘴边：你爸爸是咱家的顶梁柱，咱家的幸福生活，功劳少不了他。在我心里，妈妈是温暖的太阳，爸爸是遮风挡雨的大树，而我是被阳光照耀和被大树保护的小草。
爸爸和妈妈是两颗夺目的宝石，我愿化作一条纽带，紧紧地将他们的身和心系在一起，不再左右为难。
篇5：说纽带作文800字
纽带，是联系彼此的桥梁，因为有了纽带，便有了对话与交流，有了沟通与发展。我们需要经济、文化、生态的纽带，唯有如此，方可实现发展与共赢！
有了经济的纽带，我们才会共同发展。当今世界，经济全球化早已成为时代特征。经济的飞速发展，决定了任何国家都不可能闭关自守。中国作为世界大国，更应与各国加强交流。“一带一路”为中外经济共同发展提供了一条最好的纽带，在古代丝绸之路的基础之上，这条纽带积极发展与沿线各国的积极合作伙伴关系，发展市场潜力，让各国人民过上幸福安康的生活。
有了文化的纽带，我们才会互相促进。如果把盛唐文明比作一道壮丽的瀑布，宋朝文明则是承接瀑布的一汪清泉，明清文明则是一条将近干涸的小溪。梁启超把中国历史分为三个阶段，即中国之中国、亚洲之中国、世界之中国。西方文明的传入，使中国成为世界之中国。十三世纪的马可波罗所著游记，促成了欧洲人的地理大发现以及对中华文明未知的向往与交流。《马可波罗行记》为中外文化交流提供了纽带。从葡萄牙的利玛窦到清朝的郭嵩焘，中外文明在互相迷茫中终于开始对话，中国步上了近代化的道路。正是因为有了文化的纽带，中华文化得以在末路中得到一线生机并蓬勃发展。
有了生态的纽带，我们才能幸福生活。“上有天堂，下有苏杭”的杭州是全国最宜人居的城市。走在杭州街头，少有雾霾的侵袭，只有清新湿润的空气。千年前，苏东坡任杭州知州，在这里，他为后人留下的不止瑰丽的文卷，还有被他“驯服”的西湖。苏堤便是疏浚西湖，利用淤泥构筑而形成的。到现在，杭州没有大张旗鼓的开发西湖，而是埋下头，一次次的疏通西湖源头，将西湖扩展到了马可波罗见到时的规模。不仅如此，杭州还在西湖边开发了西溪湿地，这座城，对生态的付出得到了自然的回报。西湖为人与自然的和谐相处提供了纽带。杭州人民一心一意地保护生态，正是人类对自然的反思与融合。
世间万物，以纽带相连，凭纽带交流，因纽带提升。世界需要纽带，有了它，才有了伟大时代的幸福生活！
篇6：说纽带高三学生作文
说纽带高三学生作文
目光所及处，是一个巨大的会客厅。里面点缀着闪烁的烛光。这里是丘吉尔庄园，来自世界各地的人们漫步在后花园的小溪边，远处的草坪上散落着星星点点的小野花。风吹过，增添了些许灵动之感。而三百多年前，这座庄园被赐予了战功赫赫的马尔伯勒公爵，一百多年后，丘吉尔也诞生在这里，它见证了公爵的辉煌一生，英国的极度发达和二战带来的苦难。而现如今，它又显得如此安详。
了解这座庄园的人，会被它浓重的历史感所笼罩。论辈分，他在英国或许都排不上名号，但前后反差带给人的冲击，也许就寥寥无几了。透过这座庄园，我们能看到历史，会客厅的一幅壁画，墙体上的一个弹痕……即使无法置身其中，依旧可以体会到——这就是一个历史与现实之间的纽带。
历史与现实，常需要纽带来衔接。纽带，并不只是简单的“一根绳子”或者两个字眼，它是连接各种事物的桥梁，它存在于现实的、虚幻的或是概念性的东西之间，几乎无处不在。通过这些纽带，可以让我们了解到周围表面事物之外的东西，拓宽“视野”。
可庄园并不能帮助人们了解未来。这也许是个世界难题，但“纽带”却可以帮我们改变未来。我们与外界联通的介质各不相同，“纽带”的不同决定了我们对客观事物认知的不同，继而影响我们和未来。而对于一个社会来说，与外界沟通的方式决定了它的走向，而“内化”这些沟通，便由社会与个人的关系决定。在朱光潜先生的.《个人本位与社会本位的伦理观》中，造成中西方对个人与社会之间的主从关系认知的不同是由于人们看待他们的不同造成的。个人构造社会，那么“内化”便毫无意义，社会完全取决于个人；社会决定个人，“内化”就显得尤为重要，它决定了社会对个人产生何种影响，继而决定个人如何再反馈给社会。这种反馈无法突破“社会”的束缚，可又实实在在地影响了社会风气，这时，个人与社会间的这条“纽带”，对两端均产生影响，从而影响甚至决定了事物的发展，即“未来”。
更进一步说，社会与社会，即不同文化间交流融合的“纽带”更难搭建，也更加珍贵，我们的“一带一路”就是个成功的例子，它通过货物，经济交流来拉动文化交流，从而产生共鸣，这是个意义深远的“纽带”。它缩短了地理上的“距离”，让东西方人民从心理上不再有强烈的距离感，因为他们实实在在地“看见”了彼此。这样的纽带会更加牢固，意义也更大，是融通世界的一把钥匙。
纽带在方方面面都影响着我们，同时，我们又决定着它们。纽带可以让我们更好地了解周围的一切，从时间，空间两个方面建立了桥梁，让我们的意识更加“开阔”。而我们现在的所作所为，又在构建着我们与未来之间的纽带，它们充满变数，也充满希望。毕竟，对于浩瀚的宇宙来说，它可以证明我们曾经活过。
篇7：高二说纽带作文800字
目光所及处，是一个巨大的会客厅。里面点缀着闪烁的烛光。这里是丘吉尔庄园，来自世界各地的人们漫步在后花园的小溪边，远处的草坪上散落着星星点点的小野花。风吹过，增添了些许灵动之感。而三百多年前，这座庄园被赐予了战功赫赫的马尔伯勒公爵，一百多年后，丘吉尔也诞生在这里，它见证了公爵的辉煌一生，英国的极度发达和二战带来的苦难。而现如今，它又显得如此安详。
了解这座庄园的人，会被它浓重的历史感所笼罩。论辈分，他在英国或许都排不上名号，但前后反差带给人的冲击，也许就寥寥无几了。透过这座庄园，我们能看到历史，会客厅的一幅壁画，墙体上的一个弹痕……即使无法置身其中，依旧可以体会到——这就是一个历史与现实之间的纽带。
历史与现实，常需要纽带来衔接。纽带，并不只是简单的“一根绳子”或者两个字眼，它是连接各种事物的桥梁，它存在于现实的、虚幻的或是概念性的东西之间，几乎无处不在。通过这些纽带，可以让我们了解到周围表面事物之外的东西，拓宽“视野”。
可庄园并不能帮助人们了解未来。这也许是个世界难题，但“纽带”却可以帮我们改变未来。我们与外界联通的介质各不相同，“纽带”的不同决定了我们对客观事物认知的不同，继而影响我们和未来。而对于一个社会来说，与外界沟通的方式决定了它的走向，而“内化”这些沟通，便由社会与个人的关系决定。在朱光潜先生的《个人本位与社会本位的伦理观》中，造成中西方对个人与社会之间的主从关系认知的不同是由于人们看待他们的不同造成的。个人构造社会，那么“内化”便毫无意义，社会完全取决于个人;社会决定个人，“内化”就显得尤为重要，它决定了社会对个人产生何种影响，继而决定个人如何再反馈给社会。这种反馈无法突破“社会”的束缚，可又实实在在地影响了社会风气，这时，个人与社会间的这条“纽带”，对两端均产生影响，从而影响甚至决定了事物的发展，即“未来”。
更进一步说，社会与社会，即不同文化间交流融合的“纽带”更难搭建，也更加珍贵，我们的“一带一路”就是个成功的例子，它通过货物，经济交流来拉动文化交流，从而产生共鸣，这是个意义深远的“纽带”。它缩短了地理上的“距离”，让东西方人民从心理上不再有强烈的距离感，因为他们实实在在地“看见”了彼此。这样的纽带会更加牢固，意义也更大，是融通世界的一把钥匙。
而我们现在的所作所为，又在构建着我们与未来之间的纽带，它们充满变数，也充满希望。毕竟，对于浩瀚的宇宙来说，它可以证明我们曾经活过。
篇8：高二说纽带作文800字
冷，刺入肌骨的冷，感觉双脚裸露在空气中，阵阵寒意涌起，鸡皮疙瘩从皮肤表层渐渐冒出来，身上的被子早已不知跑去哪。蓦地，坐起身来，把被子紧紧地裹住身子，睁开眼，缓缓适应这周边的黑暗。
一个人在荒芜的草地上盲目地走，天空是乌蒙蒙的，有似危险在身边。那草，竟是毫无生机的绿，绿的令人恐惧，令人毛骨悚然。耳边隐隐有乌鸦低沉的鸣叫，感觉很是压抑。远处的天边像出现了些什么，用力去看却总也看不清。
每到这时我就会醒过来，欣慰还好这是梦。
“从那以后，好像总是做这个梦吧。”暗想，思绪发散了。
那天，我和阿拉在教室里聊天。阿拉是我的死党，Soulmate，算起来我跟她从幼儿园开始就结缘，到现在有近十年了。她无疑是最了解我的人，我的一举一动、一颦一笑，她都能参透其中的含义。像往常一样，丝毫没感觉不对劲，可是，有些什么在不知不觉中已经开始变质了。
我从来都不喜欢喝橙汁，可以说到厌恶的程度，阿拉对此最熟悉不过了。可那天，在我和她聊天聊得正火热的时候，她无意从桌肚里拿出瓶橙汁喝起来。没什么不对的纠结的表情，一切好像是多年养成的习惯性动作，自然而流畅。
以前，阿拉从未让我碰过一滴橙汁，别人送，她也偷偷帮我扔掉，甚至，她也因此不爱喝橙汁。可现在……我越想越恼火，心中像有一个邪恶的小魔鬼，把以往的一幕幕挑起，在那煽风点火。我当时可丝毫没意识到，只是觉得心里那火愈燃愈烈，堆积成火球，在我心头炸开。
我抓起她手上的橙汁往她书上浇。那橙黄色遍地，密密的，在缓缓流动，像得逞的小孩，笑得那么邪魅，心里一阵发寒。
阿拉瞪着双眼，眼眸里写满了怒意。仿佛不相信我会做出这种事。惯性的信任更加重了疼痛。眉头微微皱起——那是她最心爱的书!我当然知道。随即发生的一幕我却难以忘记：
阿拉她缓了片刻，从桌肚里拿出纸巾，清理起来，她那本书，只是被扔在了一旁，再也不曾看过一眼。书页都被浸湿成一团，皱在一起，回不到当初的面貌。
心中某处像被狠狠地揪了一下，隐隐作痛。
从那以后，阿拉没跟我说过话，可从她那些细微的动作我感觉到她还是在乎我的。记得那天，上午还有温暖的阳光照耀在脸上，可这天像娃娃的脸说变就变，下午就渐渐转凉。自己竟还穿着短袖，凉风吹来，我不由得缩成一团。“靠窗的座位真是不好。”暗暗咒骂着，一改之前觉得这位置可以看风景的好心情。一下课，我就闷着头搓着手独自取暖。突然，身前出现了一杯热饮。抬起头看去，是阿拉!惊讶之际，看着她那倔强走开的脚步，应该是不想原谅我吧，我想。喝着那杯热饮，身子逐渐暖和起来，心头也浇上了一股暖流。想去道歉可没勇气，怕看到她那无所谓的态度，怕友谊就此为止，我怕。
不，不应该这样!心中的天使在叫嚣着。难道你忘了阿拉和你在一起说笑你有多么开心吗?忘了她捏你的脸时的亲昵动作你那娇羞的神态?忘了靠在她肩头上你所表现出的舒适安心?忘了你和她的理想?忘了你们说好了一辈子不会变的友谊?这些、这些你都忘了吗?
没，我没忘!!我应该相信她，要信任彼此!眼前依稀又出现了那个梦：那远处出现了的是两只小鸟相互扶持，快乐地唱歌的画面。那般无忧无虑地飞翔着，打闹着。
是的，虽然热饮闲置久了会变凉，这无法改变，可只要相互理解信任，其中浓浓的友谊就会永远温暖我心，不会变质。
后来我才知道，那天是阿拉的一朋友送她的橙汁，当时那人正看着她，为了不让那朋友难堪才如此。
不过这些都不重要了。
因为我相信——信任是友谊的纽带。
篇9：高二说纽带作文800字
"叮叮铛铛，红包瞬间到” 科技的发展，方便全世界。迈开一双脚，步入新时代，融入新世界。” 如今科技得到创新，其中，微信红包已渐渐融入人们的生活。
春节到了，我整装出发，向往常一样敞开双手各家各户挨个收红包，可是，我到了大多数人家家里，却只收到几声春节祝福——我盼望已久的红包却不见踪影。我又不好意思当面向人家要，只能把天大的委屈和无奈往肚子里咽。
回 到家中，妈妈见我闷闷不乐，唉声叹气，又看了看我空空如也的双手，明白我的委屈。她忙过来安慰我：“好了，宝贝，不要…… ”话还没有说完，一声“叮叮铛铛”接连不断的响起，妈妈急忙掏出手机看了看，我疑惑不解的看着妈妈脸上的变化。这时候妈妈说:“过来给你个惊喜，自己看看这是什么。”我定睛一看“啊”我差点高兴大声喊出声来，这新世纪真奇妙，红包居然可以通过手机发送过来。后来妈妈教我怎么把红包领进我们自己的时间百宝箱。后来我异常兴奋的点开另一个红包，“ 妈妈，快看我!”大喊一声，这让我们母女太惊讶了!居然是外婆发过来的红包。我外婆在年前移居外地，这一年里我只有平常打电话问候下外婆，没有想到老外婆也会使用微信了，看来我应该要更加奋发读书才能不会被世纪淘汰。前面心里还在嘀咕外婆的红包该怎么拿，现在外婆也会使用微信了。以后要看外婆只需要打开微信视频就OK了，现在心里无比高兴收到外婆的祝福，这也是外婆对我的爱，我的眼泪情不自禁的的滴落在手机红包上，就像洒在我们心里幸福花朵。我现在心里无比佩服新科技的发展。
真得感谢这微信红包，我才能收到更多人的祝福!其实红包就像春节期间的祝福桥梁，它可以让那些远在他乡的人们送去他们更多的祝福，弥补他们不能回家与亲人团聚的缺憾。原来这就是现在科技创造的力量，它弥补了世界所有人的感情遗憾，也建立的世界无法表达的情感纽带。
如果说，科技发展是一条绳子，将自己与地球紧紧捆绑在一起;那么，微信红包就是一颗璀璨夺目的珍珠，它与其它“珍珠”一起，与科技发展串连在一起，让地球与世界更加美丽，更加耀眼!
高二说纽带作文800字
篇10：说纽带高考满分作文
鲁迅先生说过：“这世界，无穷的远方，无限的人们，都与我有关。”诚如是，我们需要民心、文化、生态的纽带，博爱关怀，合作共赢。
周国平在《觉醒的力量》感慨：“我们为别人而生，别人也在为我们而活。”是啊，在政治多极化、经济世界化、生态问题全球化的今天，建立人与人联系的纽带显得至关重要，滚滚红尘中，我们彼此相关。
我们需要经济的纽带，合作共赢，共同发展。美国商界有一句话：“如果你不能战胜对手，就加入他们中去。”正如格力集团董事长董明珠，是一位在波浪翻滚的商海里，有勇气连接合作伙伴的利益紧密相连，内心笃定一个原则：绝不让合作者吃亏，由此创造制冷行业奇迹。倘若她没有重视经济合作这条纽带，怕是像那自私自利的蚌一样，空将利益送渔翁，遭人耻笑话柄。
我们需要万物的纽带，生态环保，自然而然。史怀泽曾在《敬畏生命》一书中写道：“一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，他突然感悟到生命的可爱与伟大。”是啊，人与万物之间无形的纽带，构成这繁杂的生命之网，每一种生物的灭绝都是生命之网的开裂。世界上万物彼此相关，像血液将身体联结。生命之网并非人类编织，人类只不过是一根线、一个结。倘若人类还不自省，那么人类所做的一切，牵一发而动全身，势必也会影响人类自己。
我们需要民心的纽带，乐人之乐，悲人之悲。曾为曾几的诗句而感动：“不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。”久旱后大雨来临，一想到秋苗得以灌溉，竟也不担心屋子漏水。亦为穆旦深沉呼唤而动容：“佝偻的人们，痛苦的人们，我要以带血的手与你们一一拥抱。”更为狄德罗所言而沉思：“对别人的冷漠就是对自己的戕害。”是啊，如果置他人的痛楚于不顾，就是切断了人与人之间的纽带，那当你遭遇不幸时，你又能指望谁伸出援助之手呢？
我希望，你，我，我们，与万事万物，以纽带相连，合作，博爱，让心理学家阿尔伯特那句“我们活在喧嚣之中，却死于孤独”永远离开我们。
篇11：说纽带高考满分作文
伸出你我的双手，手手相连便连起一个国家，心手相连便连起整个世界。
这无数双手是有形的连接，更是无形的精神纽带。有了这纽带，心齐，泰山必移；气聚，乾坤必煌！“一带一路”国际合作高峰论坛不久前刚刚召开，这不仅让世界全方面了解了中国，也展现了一个负责任的大国形象，让中国在国际社会收到广泛赞誉。陆上丝绸之路和海上丝绸之路的重提，不只是对一段光辉历史的回顾，更是对盛世的总结。一个民族若欲要富强中兴、屹立不倒，对内爱民良善，与人民系紧心灵的纽带。共赴灿烂明天；对外则要担负责任，睦邻友好，与世界各国系紧命运的纽带，共同打造人类命运共同体。之所以这样说，不只是我们自己国家发展的需要，同时也是世界发展的需要。世界力量极不平衡，在严峻的难民挑战下，为使难民安全渡过地中海，意大利曾发起“地中海行动”来救援难民，但孤军奋战，孤立无援，救援行动终因资金困难等原因而终止。可见国家间在缺乏联结沟通时，所作所为将会极大受限，因为一人一国的力量着实有限，但如果能够实现世界互联，责任风险共担，利益成果共享的话，那么再大的问题困难除以七十亿也会变得很小。世界人民将这纽带系牢，也是形势所迫。前不久，骇人听闻的曼城恐袭震惊了整个欧洲社会。除了谴责这起针对无辜群众尤其是青少年的发指行为之外，我们更要反思究竟怎样才能根除现在世界所存在的这些棘手难题？无疑，走向世界合作才是解决恐怖主义等众多问题的有效措施。只有各国携手，建立互信互通，才能在发展中站稳脚跟。何谓纽带？纽带就是一种联系，也是一种担当。努力建立人类命运共同体应当成为国际社会外交的一股强大精神力量，一种强大的信念支撑。
这纽带，拉近你我的心灵，让情感不再遥远；这纽带，联结你我的双手，让心跳共存；还是这纽带，联系大千世界，让人类共享发展的成果。美丽中国，吾等共建；更美世界，与子共创！
篇12：说纽带高考满分作文
日月交替，泡海桑田，人间巨变。我们正站在国家辉煌的历史坐标轴上，正站在改革开放的基点上，感受着时代铿锵有力的步伐。身边不知不觉间已焕然一新，而我们正是祖国富强的见证者，是迎接小康队伍中的一份子。
令人难以想到的是，在这幅迷人的画卷中不可或缺的是多年前只能用来打电话的手机。它以让人难以预测的速度影响着中国人民的生活，参与着人们几乎方方面面的事情，靠近着人们在小时候想象中的理想生活。
总部设在华盛顿的信息技术与创新基金会的研究分析师迈克尔？麦克劳夫林说，来，“中国迅速从复制者演变成了创新者”。十年后的今天，我们可以用手机上的应用软件来购物，快递员叔叔能够迅速地将货物从远在北京、上海、深圳等地运到我们的家中，“拆快递”、“收快递”已经成了我们生活的一部分；我们可以点开小程序，操作着熟悉的“点外卖”过程，一般情况下在不出一小时内，就能够足不出户地收到食物了；我们可以只带着手机出门购物，摆脱了“忘带现金”的困境。
观乎当下，大部分的事情我们都可以用手机搞定，虽然会想起以往离线的生活，但是也感谢时代的进步让我们的生活更加便捷。
在这次突如其来的疫情到来时，武汉封城，人们居家隔离，城市空空荡荡，除了那些逆行的白衣天使和基层工作人员，穿梭在道路上的就是我们平时可能会忽略的快递员叔叔与外卖小哥了。是他们，秉着勇气与责任为人们送来食物、物品、口罩、药品，为我们的城市在黑暗中带来了一份光。尽管隔着屏幕，但是也磨灭不了国人对这个群体的感谢。
这样美好的结果，是每一个普普通通的中国人用生命力撰写的壮丽诗篇，在创新中淬炼得来的。手机俨然成了我们生活不可或缺的部分，连接着我们的生活，为我们的生活提供便捷，是智慧与创新打通了我们全体人员向小康进发的道路，我们当勿忘初心，坚守梦想，向着未来前进！
篇13：说纽带的高中作文
说到“交通”这个词，大家总会把它和“安全”连在一起，因为它与我们的生命紧密相连。随着社会的发展，交通为社会产业和人民生活提供了便利条件。但与此同时，无休止的“马路战争”也时时处处威胁着我们的生命安全，交通事故已成为社会的重大问题之一。
因为一些人的交通安全意识不够强，平坦的马路上发生了一场场人间悲剧，奏响了一曲曲人生悲歌。朋友，当你看到无辜的生灵惨死轮下，听到失去亲人时催人心碎的哭声时，有哪个人不感到痛心?他们留下的是亲人的心碎、痛苦、思念，带走的是家庭的和谐、幸福、欢乐。这刻骨铭心的教训，这生命的代价，难道还不够换回我们遵守交通法规、时刻注意安全的自觉性吗?
人生短暂，哪能半途而废?从小敲响安全第一的警钟，才能实现我们辉煌的梦想，幸福和欢乐才能永远伴随着我们。
亲爱的朋友们，当你沐浴着清晨的第一缕阳光，当你与亲人一起游玩，当你走在回家的路上，当你正为了理想而冲刺，你可曾意识到生命的珍贵?如果你拥有一颗热爱生命、热爱人类的心，那么请提醒你和你的朋友们，一定要遵守交通法规，因为它是你和他人幸福的保护神。
交通法规，必须人人遵守，因为交通安全就是生命的纽带!
篇14：说纽带的高中作文
那板长着阳光的纽带，那朵灿烂的夏花，我如此怀念。
——题记
“呜哇……我就是要糖……给我，给我!”
一个扎着羊角辩的小女孩伸着双手，两只眼睛肿的像核桃，小嘴巴儿还张的大大的，鼻涕眼泪布满了巴掌大的小脸，好不可怜。
站在她旁边的人终于弯下腰来，长长地叹了口气，将半推半就的小女孩揽进了怀里，道：“妈妈也没有呀!”
可哭声越来越大。忽地，女孩推开了妈妈，转身路进屋子里，朝着正在缝衣服的老人叫到：“外婆!妈妈不给我吃糖!”
被那女孩唤作“外婆”的老人搁下手中的针线，抬起头，半黑半白的发丝被认真仔细梳理过后，盘在脑后，仅用一只暗黑的木籫固定，因年岁已过百，那张刻满沧桑的脸虽已找不到任何青春的光彩，但在眉宇之间，以及还有美丽的痕迹。
她弯了弯有些干裂的嘴角，用那双苍白却有力，爬满老茧的手将那女孩拉到眼前，又转身走向阴暗处，在那雕刻着繁琐的.花纹的柜子里拿出了一个小盒子，将它递给了女孩。
“丫头，外婆没有糖，只有这个，你要喜欢，便拿去吧!”
女孩满心欢喜的接过盒子，迫不及待的将它打开，瞬间，屋里传出了一声充满惊喜的稚嫩的童音。
“好漂亮!”
女孩的笑，就像夏花一样灿烂。
那个盒子里，静静地躺着一枚银制的纽带，做工极其精致，浑身上下散发着一种无与伦比的，专属岁月的气息。
女孩笑着将纽带拿了出来，跑到屋子外，想给妈妈看看。却怎料阳光下的纽带竟如此美丽!
纽带像是要把太阳的光芒吸掉似的，此刻它被太阳照着，远远望去，也像是一个发光的小太阳!
“妈妈，你看你看!这纽带长着阳光呢。”
站在门槛上的老人静静的笑了，就像夏花一样灿烂。
花开花落，岁月流逝。
如今我已极少见到外婆，就连她的消息都很少了。而那枚纽带，也已找不着了。
那枚长着阳光的纽带，那个扎着羊角辩的女孩，那个站在门槛的老人，还有那个阳光的时刻似乎在我的记忆里消失了，可那种感觉，熟悉得就像上一秒发生过一样。
如此令人怀念。
总有一天，我会和那枚长着阳光的纽带再次相遇，还有我那亲爱的外婆，也一定是如夏花般灿烂的笑着。
篇15：北京高考作文题目及：说纽带
从下面两个题目中，任选一题，按要求作答，不少于700字，将题目抄写在答题卡上。
1。纽带是起联系作用的人或事物，人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集，当今时代，经济世界化的发展，文化的交流，历史的传承，社会的安宁，校园的和谐等都需要纽带，请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2。 2049年我们的共和国将迎来百年华诞，届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你会选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”写一篇记叙文。要求：想象合理， 有记叙，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
篇16：北京高考作文题目及：说纽带
合作才能共赢的道理，如今可谓人所共知，但人类掌握这个道理，却经历了漫长的历史过程。小到人际间的往来，大到文明间的交融，纽带关系始终是无法割裂的，它也在历史的演进中扮演了重要的角色。
在国家还没有产生的时候，他认为人类的网络已经开始编织，其渠道便是语言。远古先民通过交谈、信息和物品的交换，实现了群体间最古老的交往与互相影响，美国历史学家麦克尼尔称其为“第一个世界性的网络”。人类从走出非洲开始，尽管在征服新的土地的过程中丧失了对古老起源的记忆，但相似的生活方式和一定区域内的密切往来，让我们的祖先懂得了合作的必要性，也意识到了合作中竞争乃至冲突对自身带来的影响。
数千年以来，文明间的融合让各自“一荣俱荣”。“条条大路通罗马”，当罗马帝国将地中海包揽为“内湖”的时候，欧洲文明开始了第一次交融，同时也孕育出内在的多元性。当大汉使者张骞第一次踏上西域的土地时，中华文明的影响力也开始超越中原，在中亚、西亚乃至更开阔的世界舞台上发挥影响力。即使如东晋十六国、蒙元时期，客观上也起到了通联诸国、各民族文化交融的作用。更不必说，郑和的大明船队驶向浩瀚无际的大海，将中华的威名和富裕播撒到了南洋、印度洋，文明的纽带借助和平的商贸活动愈发紧密。
然而，思考历史，不只是为了记录过往，更在于反思当下与想象未来。不言而喻，人类文明的确在不断进步，其依赖的便是这张不断扩充而又不断更新的大网，它将人与人、国家与国家、文明与文明连接起来。但在有的时候，只有历经教训，人们才知道若利用不好纽带关系，也会造成历史的创伤。正如在哥伦布踏上新大陆第一片土地时，他没意识到眼前陌生的土著与他有着共同的祖先，在经历血与火的.杀戮后，人们才更向往和平，深知联手合作的收益胜过零和式火并。
纽带关联的双方，只有在双方实力相当的情况下才更稳固，这符合当代经济学的逻辑。但并不是所有的关联都要服膺于资本，更具人道情怀的关联往往更有震撼人心的力量。不论是拯救非洲疫病患者和饥荒罹难，还是在印度洋海啸、海底地震等重大自然灾害带来的戕害里救援伤者，联合国维和部队都在第一线发挥了重要作用。中国对于国内的经济落后地区，也持续投入大量资金和人力，展开定点支援与精准扶贫。这样的纽带关系是血浓于水的情谊，强者帮助暂时的弱者，符合的是人道的逻辑，折射的是纽带关联中人性的光辉。
进而言之，历史的进程从来不可能是一帆风顺的，不论西方学者爱讲的“世界是平的”还是“历史终结论”能否继续维系，从长远来看，全球化的趋势与合作一体化的浪潮不可逆转。而关联紧密后，风险的传播也会更快、影响更大，这就需要人们在合作共享的同时，共同担起责任和义务，协力地域可能存在的挑战与风险，尽力维系和睦的纽带关系，这才是纽带关联造福人类的关键所系。
篇17：北京高考作文说纽带解析
生命的纽带是紧的，是累的，是残酷的……让人感到残酷的生命的纽带那就是交通安全。
现在的交通已是越来越堵了，因为车辆越来越多，一件件让人惊心动魄的车祸也频频发生。
正当除夕这天，家家户户各忙各的，做好吃的，我也要为晚上的春节联欢晚会养精蓄锐!突然，“轰”地一声，大家都被这个声音，而不忙了。大家四处寻找，声音的来源，不远处一个拐弯处，发生了一起惨案，因为拐弯处非常弯，司机必须踩着油门，一下子拐过270度的拐弯，才能拐过这个弯，一般不熟悉怎么拐弯的人，是拐不过这个弯的。
大家看到这样惨不忍睹的一面，不禁地大叫：“救命呀!救命呀!死人啦!快播打120急救电话。”我一听到叫喊声，也不能错过。
我被吓得目瞪口呆、浑身发抖、双腿发软……只见一辆汽车正在靠在路边，两个大人躺在地上，已经当场死亡，有一个小孩也躺在地上，脸上的一半皮被刮了下来，血淋淋的皮还在微微抖动，有一个人播打了120急救电话，大家叽叽喳喳地议论纷纷：“这是怎么回事呀!”“死得真惨呀!”“什么时候急救车来呀!”过了一个小时，急救车到了，可是小孩已经死了，小小的年龄就死了，真可惜!大家纷纷叹了一口气。
我心想：“生命诚可贵”，透过许多伤痛的车祸，留给世人最宝贵的思考就是——交通安全，警钟长鸣!
在马来西亚，有一个标语牌是这样写：“阁下驾驶汽车，时速不超过30英里，可以饱览本市的美丽景色;超过60英里，请到法院做客;超过80英里，欢迎光顾本市设备最新的急救医院;上了100英里，请君安息吧!”这句话表达的意思就是：安全驾驶，不超速，文明交通，从我做起。
其实在我们的生命中，交通安全已经时时刻刻都离不开我们了，每一个人都应该互想尊重，互相关心，互相帮助，才会让社会更加美好，更应该遵守交通法规，维护交通秩序，讲文明，注意安全!
交通安全——生命的纽带。
北京高考作文解析“说纽带”“共和国，我为你拍照”
北京高考大作文题目二选一：“说枢纽”、“共和国，我为你摄影”。
大作文：1.枢纽是能够起联络作用的人或事。人心需求枢纽凝集，力气需求枢纽聚集。当今年代，经济全球化的开展、文明的开展、历史的传承、社会的安定、校园的调和都需求枢纽。请以“说枢纽”为题，写一篇议论文。请求：观念清晰，论据充沛，证明合理。
2. 2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。到时假设请你摄影一幅或几幅相片来闪现中华民族巨大复兴的辉煌成就，你将选择如何的画面?请打开幻想，以“共和国，我为你摄影”为题，写一篇记叙文。请求：幻想合理，有叙说，有描绘，能够写庞大的画面，也能够写小的场景，以小见大。
作文题议论文考查的是“说枢纽”，也即是谈人与国家、社会、历史、文明的联络。考生应当捉住枢纽指向的“联络”这一要害点，找准一个主题切入自个的论说。考生可以分层次收拾自个的论说进程，依照分论点逐个打开，从时间或空间头绪上组织文章规划。也可以从正反两个方面举比方，对有联络和没有联络两方面作用进行论说，终究归结到自个的定论上来。整篇文章要注意逻辑的连贯性，观念明晰，证明进程明晰，而且可以注意到首尾呼应，枢纽的论题天然给考生供给了一个明晰的头绪，考生要注意将立意点落脚到文明、历史和哲学的高度，不要就“事”论“事”，要始终把“人”作为作文立意的落脚点。
考题2请求考生写“共和国我为你照相”，实际上是咱们比较了解的“讲好我国故事”的类型。考生首先要读懂题目请求，查找自个把握的资料，在头脑中迅速收拾出自个的叙事逻辑，断定文章各部分的组织。作为高考请求的记叙文，叙事不能过于简略粗糙，需要有必定的文学性规划，比方情节崎岖的组织，对时间和空间轴线的规划，情感线的埋设。另一方面，也不要将文章写得过于弯曲，要照顾到读者的感触，不能将作文成为自个的内心独白。终究主题要落脚在对我国传统文明和革新历史文明的酷爱，体现出对共和国真诚的情感。
篇18：北京高考作文题目：“说纽带”、“共和国
北京20高考作文题目：“说纽带”、“共和国
大作文：1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的`和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
篇19：以说纽带为题高考作文
有的人会为老师的一句话感动;有的人会为父母的辛劳付出而感动;而我呢，则是被生活中一个微不足道的细节而感动。虽然那件事早已过去很久，但是如今想起来还让我感动不已、历历在目。
那是一个平凡的不能再平凡的周末，然而对我来说却又那么地不平凡。我要坐公交车去奶奶家吃饭，虽然我挤公交车的功夫不能说是炉火纯青，但也已经小有成就啦!我借着瘦小的身躯，像一只灵敏的猴子，左冲右突，杀出了一条“血路”，顺利挤上公交车，好不容易找到一个座位坐下。车里就像蒸笼一般，让人热的透不过气了。离奶奶家还有好几站呢，我百般聊赖地望着窗外的风景。
“嘎吱”一声，把我从无聊中拉了回来，车门打开了，最后上车的是一位行动不便的老奶奶，手里还拎了一大袋菜。她途经的每一个人都没有让座的意思，只是用淡淡的目光扫了一眼。我想也没想，就起身把座位让给了老奶奶。随着车的颠簸，我就像一个不倒翁一样，左摇右晃着。这时，一只温暖的大手搭在我的肩膀上，“坐在我的座位上吧，我马上就下车了。”双腿酸痛的我已经不能容我多想就一屁股坐了下去。
哥哥走向出口，站在立杆旁。下一站到了，哥哥依然站在那，没有下车的意思，只是欠着身子给要下车的人让路。直到我要到站了，哥哥依然站在那，我走的她面前说：“哥哥，我也要下车了，你做回去吧!”哥哥笑了笑回答道：“把座位让给有需要的人吧!”
车渐行渐远，但哥哥的声影却彰显的那么高大。在我们的生活中有许多人值得我们尊敬，虽然他们很平凡但却很高尚。我尊敬这位长我几岁的陌生男孩，因为他的举动让我明白了什么是无私奉献，是什么让我们的生活更加幸福，让社会变得更美好!
篇20：以说纽带为题高考作文
我们的班级是个欢乐、和谐的大家庭。这里每天都充满了欢声笑语。
欢乐从早上同学间、老师与同学间的一声声问好开始。大家礼貌而又热情的打着招呼，这样，欢乐地学习旅程就开始了。
我们班级欢乐的源泉就是我们的班主任老师。班主任张老师，那可是我们的自豪呢!我们班的同学经常会在别的班的同学面前夸耀她。她的聪明，她的开朗，她的善解人意，都让同学们为之深深地折服。张老师的课也讲得非常生动有趣，同学们都非常喜欢挺她讲课，所以我们的课堂上也充满了欢乐。我们都称张老师是humor teachaner(幽默的老师)。
课间，我们都喜欢围着老师天南地北的聊天，生活中和学习中的困惑，我们都喜欢和老师说一说。我们和我们亲爱的老师就像是母亲与孩子，又像是朋友哥们儿。
男孩子总是爱打架。据说在别的班级里这可是最让老师们头疼的事。在我们班，同学与同学之间有了小矛盾，争吵打架是也是很难避免的。但是，我们的张老师从来不会为这些事头疼。她曾经告诉我们：做人要做有担当的人，吵完了打过了，要反思自己有什么错，是自己的错就要针对自己的错误向对方道歉。所以，打架的结果经常是两个同学找时间偷偷的互相道歉。事后，两个人又好的和什么似的。我们爱老师，老师爱我们。你说在这样的班级里学习生活难道不是一件最快乐的事吗?
别以为只有我们喜欢我们的老师，我们的家长也非常喜欢我们的老师。比如说我的父母就喜欢有事没事的给我们老师打个电话。妈妈说，她觉得我们老师有句话说得特别好：家长与老师联系，不是为了听老师向家长打小报告，而是要统一思想，更好的教育我们。现在我们都长大了，有些话不好意思和家长说，有些事做了家长不一定能理解，那么我们的老师就成了我们与家长交流的纽带。有了这条纽带，我们孩子与家长之间不再有隔阂，生活也变得更和谐了。所以我爱这个充满欢乐的班级。
生活在这样欢乐的班级里，我们是幸福的!
生活在这样欢乐的班级里，我们是快乐的!
生活在这样欢乐的班级里，我们的生活是更加和谐的!
纽带为题高考作文
篇21：说师生情感的纽带优秀作文
爱，是师生之间的情感纽带。要想培养学生高尚的道德情操，良好的学习态度，强壮的健康体魄，对于教育者来说，必须要把自己的满腔热情倾注到自己的教育对象上来。我从事教育工作已有二十余年，深深地体会到教师对学生的态度直接影响着学生的学习和心理的成长。 一、公平的师爱万万不可缺少
作为教师，当然最喜欢“听话的学生”，对那些思想表现好，学习成绩优异的学生，更是当作掌上明珠。当然，爱这些学生是应该的。然而，对学生的爱如果存在偏见，班主任只对学优生亲近，而对中等生和学困生很冷淡，这实际上没有平等对待自己的教育对象，会使中等生和学困生觉得低人一等，产生自卑感。特别是那些不思进取的中等生和学困生，如果在家里失去了父母的关爱，在学校又得不到老师和同学给予的温暖，就会有“破罐子破摔”的可能。这样，班主任就更难管好自己所带的班级。
20xx年秋季，我担任六(3)班的班主任。当时有几个学生组织纪律涣散，站队集合经常拖拖拉拉，还时不时打架斗殴。班干部对这几个学生的行为很恼火，认为他们给集体抹黑，多次要求我从重处罚他们。我对这几个学生也很冷淡，只求他们在班上不出大乱子就行了，至于他们在想什么，有什么要求和困难，我很少过问。这样一来，这几名学困生由对班干部感情疏远，慢慢与班主任也疏远了。
一天，我在办公室门缝里发现了一张纸条，上面写道：“李老师，你不要把人看扁了，几个学优生是你的宝贝，难道我们就是你的累赘吗?――一群使你讨厌的差等生。”看完纸条，我震惊了。我思量着：难道只有学优生是我的学生，而中等生和学困生就不是我的学生吗?如果对中等生和学困生不管不问，那么还要我们教师干什么?还要教育干什么?当时我心中的悔恨和羞愧此时真的难以言表。
俗话说：“人非圣贤，孰能无过?”我决心抚慰那些受伤的心灵，不再给他们增添新的痛苦。于是，我召开班干部会，引导他们重新认识学困生，并号召全班成绩好的学生主动与中等生和学困生结成“学习好伙伴”。我也主动亲近中等生和学困生，找他们谈心，让他们看到自己的长处，点亮他们上进的希望之光。在学习上，他们基础知识较差，我就和科任教师商量着对他们把起点放低一点，平时辅导勤一点，有时还开一会儿“小灶”。对于同一件事情，班上不管是谁做得好，我都表扬;不管是谁做错了，我都同样进行批评教育。在我的努力下，几个学困生渐渐地也知道努力，也知道上进了，他们的脸上又绽开了灿烂的笑容。这件事使我深深认识到，公平的师爱万万不可缺少。
二、严和爱是一对“孪生”兄弟
俗话说：“严是爱，松是害，不管不教要变坏。”“严”是建立在“爱”的基础上的一种教育方法。如果真心爱护自己的教育对象，就必定会严格要求。不过，教师对学生的严一定要得法，应该让学生在感受到严厉批评的同时，也能感受到老师对他们充满人情味的关怀。学生做错了事，教师批评是应该的，但教师的批评要合理，学生才容易接受。
我班有个叫李××的同学，对班级活动特别关心。去年，学校要举办“六一儿童节才艺展”，我派李××和另一个同学组织。一天早晨，我去上早自习，还未走到教室门口，就听见教室里吵翻了天。我三步并作两步赶到教室一看，黄××同学在放开喉咙大哭，几个男同学在拍手讥笑，李××同学和几个女同学还在高声指责：“唱得不好还逞什么能?”我一问，原来是李××认为黄××领唱得不好，组织同学指责她，让她不要领唱了。当时，我气坏了，真想当众狠狠地批评李××一顿。但我知道，那样不仅起不到什么作用，甚至还可能适得其反。
课后，我把李××叫到办公室，首先肯定了她的组织积极性。我告诉她我非常非常喜欢她，喜欢她具有很强的集体观念，但同时，我又指出了她的错误，并进行严厉的批评。李××也认识到了自己的错误，承认自己影响到了班级纪律，伤害了同学的自尊心。事后，她主动向黄××道了歉，并找带音乐课的陈老师指点了黄××，使黄××发挥了自己的最高水平，本班也获得了学校歌咏比赛第一名的好成绩。从这件事上，我再次深深认识到，严和爱简直就是一对不可分割的“孪生”兄弟。
三、师爱是一把“万能钥匙”
没有爱就没有成功的教育，师爱是一把拥有无穷力量的万能钥匙。有一份爱的耕耘，就会有一份爱的收获。我班有一位号称“野马”的卜××同学，六岁时父母离异，性格孤僻，喜欢做“坏事”。有一次，他生病住院了。我去看了他几次，并给他补上了落下的功课。那天，我去看他时，正好碰上了医生，医生对他说：“你一定是很讨老师喜欢的学生吧?”他低下了头，流泪了。没想到，出院后，他在学习、纪律、卫生等方面大有好转，如今已与“坏事”无缘了。此时此刻，我才真正体会到苏霍姆林斯基的话：“要想成为孩子的真正教育者就要把自己的心奉献给他们。”
教育是一项复杂的工程，他的设计和施工都倾注着教师对受教育者无私的大爱。没有爱，设计再好的蓝图也不过是一个美好的愿望罢了。老师们，爱我们的学生吧!那是我们人生的理想!那是我们快乐的源泉!
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