懂你蓝迹五年级作文
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篇1：懂你蓝迹五年级作文
懂你蓝迹五年级作文
女孩站在天边，暮光打在她金色的发迹，相辉映、相依为命……远方传来的声声呼唤，是未来的憧憬、今朝的梦想、还是昨日的汗水？
答案，显然不算重要。
阳光附合下，湖蓝色天空邀你畅想，湖蓝色翅膀伴你飞翔。
不知道是什么原因，在这个花开的季节喜欢上了安静。听海声、等风吟，看天……这一切都关乎那至关重要的颜色，由天蓝、化湖蓝、闪耀成为永恒的宝蓝。它们在天际交相辉映，它们在天边相互替换，不变的是对那片天地的梦幻憧憬。
你不是说过吗?生命短暂，有梦最美好。
很荣幸。把完整的梦想赋予这片广袤的天际，我心意已决、心甘情愿。比起每日重复着相同的动作来满足生活的需要，我想我应该是最幸福的。再仔细的分析，其实梦想也很简单，不过是一种恒久的“执着”，像是天空执着的把蓝色呈现给我们眼前，不是赤橙黄绿青紫，因为它最温柔；像是白云执着的游走，不再任何一处多做停留，因为它最自由；像是大地执着的哺育着春华秋实，不在任何的.季节罢工偷懒，因为它最富庶……万物，都有因有果。爱，却不需要理由。
我不知道是从什么时候起，对蓝色有如此眷恋。清晨最纯净、不加雕琢的天蓝；午后，最恬淡且温柔的蔚蓝；傍晚，渐变透明闪亮的湖蓝；夜幕中洁白珍珠的宝蓝色桌布……蓝不同，爱亦相同。似乎是上帝早有的安排，心被安排的满满当当，均分成为几个等份，都涂上了我爱的颜色。写着写着，有些累了。抬头，又看到了力量——过多的修饰不再添加，很累赘，我喜欢还原真实的自己，同样努力的将我爱的颜色讲给你听。不加酸甜苦辣，它的本身，无色无味。
忘了说的故事，重拾、再次描绘。
依旧是文前的天边 ，依旧是金色碧发的蓝色梦想。空气中却多了细微的幸福味蕾；依旧是习惯性的站在窗边远眺，依旧是某个深夜伏笔文字，有多久，没这样得心应手……果然，最爱的食物就最能引来话题，像自己，第一次谈起喜爱的颜色，多多少少的兴奋、似有似无的充实。是的，很多时候苦苦寻找的，正是这样一种释然。
若是有时间，就多多看天吧。
换一种说法，多多欣赏蓝色的魅力。多变的美，协调的美，一如既往的美。我不是画师，我不知道颜料在怎样的化学作用下变化成了蓝色，只是觉得这一定是上帝完美的杰作。不然，为什么会有那么多和我一样的、深爱着蓝色的人们呢？回到主题，博友汇的征文题目 很亮眼，让蓝色的光芒霎时间充盈在心间、指尖，紧密的咬合，再没有容纳能力去写更多无关紧要的字眼。现在，只有你；相信我，从始至终，也只有你……
只有这一种蓝，为之心动；只有这一份梦，值得珍惜。
比起其他，我最懂你。抬头，就望到一片蓝迹。
篇2：五年级作文：懂你
记得小时候，我总喜欢趴在妈妈的怀里，一边听她讲她童年的故事，一边数天上的星星。那些趣事到现在我大多已忘却，唯有妈妈因偷看姥姥的日记二被打得事给我留下了很深的印象，此后，我便有了一种想偷看妈妈日记的冲动。今天，妈妈外出，正好给我的好奇心提供了一个可乘之机。于是，我翻箱倒柜，总算找到那本我渴望已久的日记本。
某年某月某日
今天，艳阳高照，是我送暖暖（我的小名）上小学的.第一天，她很乖，不像有的孩子哭哭闹闹，惹家长生气。她蹦跳着走进了学校。边走边向我招手示意：“妈妈，我长大了，已经成为你的骄傲了。”
在她再次向我招手说话时，那一瞬间我的眼睛湿润了。
某年某月某日
今天，我虽然在暖暖上学时，我没有太留意她，因为今天她要独自骑车从小学到初中，很长的一段路，我放心不下，我没有特别叮咛她，因为我怕她因而更加有压力，自从暖暖走出家门，我就一直在担心着她，到了晚上，她回家了，我很开心，她又长大了，可以更加让我放心了。
某年某月某日
今天，我因为一件小事而打了暖暖，打完她我就像别人打了我一样，我心痛，其实，每次都如此，打了她我比任何人都更加痛，但我的痛不能让她看到，我怕她因此而无所畏惧。我爱她，但她却一直都无法体会，在她的心中，我一直都是那么严厉，那么无情……
……
我无力再往下看了，泪水已模糊了我的眼睛，我终于懂得了妈妈，我读懂了母爱，它是如此的伟大！
篇3：懂你五年级作文
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖
——题记
时间过得飞快，眨眼间，时间就从我们指间流逝。我们已从不懂事的小朋友成长为青少年了。而我们在母亲的眼里，我们始终是长不大的小孩子。
还记得，那是八年级的一个晚上，因为临近期末的缘故，放学的很晚，当时是在寒冷的冬天里，刮着凛冽得寒风，刺入我的身体内，让我不经意的'打了一个寒颤。真当我十分郁闷没人和我一起回家，我该如何度过这一条“漫长”的路呢？这时，在远处的灯光下，看到一个熟悉的背影，走近，原来是母亲啊！母亲说：“看着天，挺冷的，给你送件衣服。”虽然只有这一句话，我的心突然变得好温暖。这一天晚上，我是和母亲一起走这条路的，这条路我走了一两年，今天觉的短了。
后来，考试完成绩出来了，我考得不是很理想，我回到家痛哭一场，母亲不但没有安慰我，还说我为什么当时不努力，我当时和你顶嘴，我发现我错了。因为我懂你，我懂你你对我的爱，我懂你对我关心。
我懂你，母亲。我懂你你对我的爱，即使表达方式不同，我依然懂你对我永恒不变的爱。
篇4：蓝蜻蜓五年级作文
蓝蜻蜓五年级作文
走在草地上，突然间，一只蓝蜻蜓映入我的眼帘。不由自主地我回想起当初。
妈妈不在家，房子里空荡荡的只有我一人，孤独和寂寞件随着风，从窗外吹来。我坐在窗前，仰望天空。一行大雁飞过，留下了一片孤独的天;树上的两只黄鹂，为我送来忧伤的歌，我实在无聊，于是出门到门外的花园玩。
忽然，一只蓝蜻蜓出现了，它正停在一朵骄艳的花朵上。我蹑手蹑脚地走过去，一伸手，迅速地捏住了它的翅膀，继而欢快地跑进屋，找了一条红绳子系在它的一条脚上。整个下午，我都是和它度过的，我玩得很快活，仿佛一瞬间，我和它就成了最好的`玩伴。
直到听到妈妈您的脚步声，我才把它放了。那一刻，我忽然想起了您给我带来的幸福和快乐。那小蜻蜓应该也想它的父母了吧，或许它也是一位母亲，家里还有一群小宝宝等着它捉虫给它们吃吧，我似乎看到了亡那无助的目光，于是，我把它放了，一解开绳，它便冲向蓝天，它向往自由的心是谁都无法阻挡的。哦！蓝蜻蜓，如果你的脚还痛，那，就对不起了。
篇5：同在蓝天下五年级作文
同在蓝天下五年级作文
同一片蓝天，同一寸土地。
24个小时，有6个小时在您的怀抱里学习，在您的怀抱里成长——我亲爱的母校！
亲爱的母校，五年来，我在您的呵护下健康成长，在您的呵护下快乐学习。
即将毕业，即将升入初中，五年来我的小学生活，我终生难忘。
学校一号教学楼前面的8棵水杉，与我一起成长了5年。每每我心情不好时，总会来到水杉下面，心情豁然开朗；每每我沾沾自喜时，也会来到水杉下面，想一些名人名言，这时，我为自己的沾沾自喜而感到惭愧。是这8棵水杉，陪伴我一起成长了五年。
一年级，我是一个小学生，我还没入少先队，还没佩戴红领巾。当那神圣的时刻——当我入少先队的那一神圣的时刻——到来时，我非常激动。五年级的大哥哥大姐姐给我们佩戴红领巾时，我就步入了少先队这个大集体——什么时候都要想到少先队，什么时候都要想到这个大集体。这是我人生中的第一件大事！
二年级，我还是一个小学生。期末考试来临时，我进入了紧张地复习中。考试的前一天，我还在家里默默地背诵古诗、课文，默默地背诵公式、小九九。考试来临时，虽说有点儿紧张，但平静压过了紧张，终于取得了好成绩：双百分！又得了一张鲜红的三好学生奖状。这张奖状是用我的辛勤努力换来的！
三年级，我长大了。当为竞选大队干部之前做准备时，我付出了的汗水。反复地修改演讲稿，反复地练习。有努力就一定会有回报！没错，我的演讲也是取得了成功！
四年级，我融入了大队部这个大集体。激动，兴奋？？此时此刻我的心情无法言语。我长大了，是的，我真的长大了！为父母分忧，为老师帮忙，和同学玩耍？？这都是我长大地表现！在长大的同时，我是成绩也是这样，直往上窜。我长大啦！
五年级，我当上了大队长。当大队辅导员任老师向我宣布了这一天大的消息时，我就立志，一定要做一个优秀的大队长，做一个好榜样。是的.，五年级，我也一直在为这个目标努力。天才是1％的灵感加上99％的汗水！我的目标实现了，我做了一个优秀的大队长，也做了一个好榜样。
别了，老师，不忘您五年父母一般的爱与呵护，学生感恩不尽。
别了，母校，不忘您五年家庭一般的温暖，学生永生难忘。
别了，同学，不忘你们五年姐妹一般的情谊，我铭记于心。
岁月如风，吹走了我的所有记忆，但是，母校的生活令我终生难忘！
篇6：寻找校园的春迹五年级作文
寻找校园的春迹五年级作文
春天来啦，春天来啦！我们一起去寻找校园的春迹。
看，一朵朵桃花竞相争放；一片片叶子吐出嫩芽；一棵棵小草钻出土壤。在这美好的春天，新的生命开始了！呀，是谁在说话？哦，原来是桃树上的小花骨朵儿，它正在向人们说着春天的故事呢。这时，一阵微风拂过，桃花瓣飘落下来，仿佛一个个桃花仙女下凡，美极了。
桃花把小蜜蜂都吸引过来了，我静静地看着这些可爱的小生灵。它们在桃树周围飞来飞去，在选择合适的花朵。终于，有一只小蜜蜂选定了一朵开得正艳的桃花，它落在花上，准备采蜜。它把长长的`“小管子”沿着雄蕊底部慢慢插入，接着，吸取花蜜，吸完后，它又用手摸几下自己的“小管子”，于是，蜜就采完了。接着，它又飞到其它花上采蜜。看着它们忙忙碌碌的样子，我开心极了。
桂花树也不甘落后，开出了朵朵桂花。深吸一口气，扑鼻而来的全是浓浓的桂花香，这花香比香水还好闻，这就是春姑娘的香水吧！
“叽叽叽”，一声清脆的鸟叫传进我的耳朵里，我抬头一望，原来是一只小鸟在宛转的歌唱，我听出来了，小鸟在唱《春天在哪里》！真好听！
校园的春迹无处不在；校园的春迹美如画卷。我爱校园，更爱校园的春季。
篇7：其实我一直都懂你五年级作文
其实我一直都懂你五年级作文
他就像是不同国度的精灵，行为和举止都和常人不同我悄悄称他为暗地的孩子，因为没有一个人可以走进他的内心世界，没有一个人可以读懂他的心。
阴差阳错我和他成了同桌，他拥有冷漠如兽的神情，喜欢倚在窗边欣赏孤独的'风景，眼神游离的走在落叶凋零的秋天。或许他早已把寂寞当成快乐了吧。
不知为何，这几天他总是闷闷不乐，那双将世界都很透的眼睛死死盯着窗外，忧郁的眼神流露出也他年龄不相符的焦虑与不安。我问他发生了什么是他只是摇摇头。下午我才知道他爸爸离家出走了。我安慰他一切都会好起来，他说我不懂他，我不懂吗？我只明白他不知道该在乎什么，所以有着不在乎一切的坚强，因为不知道该拒绝什么，所以有着拒绝一切的冷漠。这种深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能摆出一张麻木的脸。可他说我不懂，我真的不懂吗？
那天，他在座位上说要和我聊天，我有些紧张，又有些兴奋。他的脸上少了几分冷漠，多了几分随和。在那双充满阳光的眼睛里我读懂了：他爸爸回来了。他冲我很开心的笑，他说我是第一个看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵浅蓝色的浪花。
因为某些关系我必须转学，那双清澈的眼睛中流露出几缕不舍，我安慰他说以后还有见面的机会。不知是不是我的错觉，竟发现他的眼角停泊着片晶莹。
其实，我一直都懂你，只是没有讲出来。你的眼睛向我诉说了一切，我懂，真的懂。
在通往异乡的车上我向你发了一封心电感应：其实我一直都懂你。
篇8：天空蓝持续刷屏五年级作文
天空蓝持续刷屏五年级作文
气候变暖、环境恶化、能源紧缺……人类告急，地球告急！ 就拿水来说吧，水是生命之源，是农业的命脉，是工业的血液，是一切之本。可生活中就有许多人对水的珍贵置若罔闻，甚至错误地认为——水是取之不尽、用之不竭，对水资源盲目地开发、肆意污染。于是生活污水、工业废水浩浩荡荡、肆无忌惮地排进了原本清澈的河流，致使水生物大量死亡、水质严重被污染。要知道我国还有许多偏远山区吃不上干净的水，严重缺水的城市有近三百座之多呢。不能让“我们能看到的.最后一滴水将是我们自己的眼泪”成为事实，这是觉醒的人类从心底里发出的呼唤！他们把每年的3月22日定为“世界水日”，呼吁地球村民们珍惜每一滴水。
再说土地，不少诗人曾把她誉为“母亲”。的确，这位伟大的母亲为我们提供了大量的生活物资，可如今人类却深深地伤害了她——大片的耕地被占用，大量的“工业三废”在污染，特别是“白色污染”，给了土地妈妈最无情的打击；还有那些花花绿绿的塑料包装袋、塑料快餐具，堆在地上嘛，随风四处“游荡”；埋在地里嘛，庄稼不扎根……这些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品不仅难于分解处理，且遇热还会释放出有害物质，造成严重的污染。
警钟已经敲响！我们不可到了某一天设立“世界人类日”，为人类自己祭奠。所以我们要牢记教训，坚信“只有守住绿水青山，才能得到金山银山”！可喜的是：在我们是身边有节能意识的人越来越多了，许多公众场所也非常醒目地写着——“植树造林，功在千秋”、“但存方寸地，留与子孙耕”、“保持地球生态平衡，就是保护人类自身”、“天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家……” 只有我们行动起来，珍惜呵护所有，分享无尽感激，以爱相宜，唤醒美丽，才能让和谐的“天空蓝”持续刷屏！
篇9：同一片蓝天下五年级作文
同一片蓝天下五年级作文
冬日午后的阳光刷在身上，暖暖的。我和妈妈一起，去一个名叫“小梦”的学生家中。和我们一起去的，还有我的`一些八成新的杂志。
路上，我心中一直有几个大大的问号：为什么要捐书给她呢？她不订阅杂志吗？妈妈说，等我到了就明白了。
车停了，一个又黑又高的相貌普通的女孩在路旁踢着毽子。我猜她就是小梦。果然，妈妈一下车，她就收起了毽子，一双黑玛瑙般的眼睛疑惑地望着我们。“老师，这……”“小梦啊，这些书是给你看的，还很新。”妈妈和蔼地轻声说道。最后，她收下了书，向我们道了谢，就受宠若惊地离开了。
这个性格内向、衣着朴素的女孩，到底有什么秘密呢？回家后，我问妈妈：“你的这个学生有什么特殊的呀？为什么要捐书给她呢？”妈妈叹了口气，反问我：“你看见那个用卷闸门关着的小房子了吗？”“看见了。”“那就是她的家。”我一惊，但还是追问道：“那房子有多大呢？””只有你的小房间那么大。”妈妈说，“这么小的地方，就生活着一家三口……让你住，你会怎样呢？”我一时语塞，我会怎样呢？也许会对生活失去信心，也许会自卑，也许会丧失前进的动力。
小小的破屋，与旁边华丽、崭新的高层楼房形成了鲜明的对比。同一片蓝天下，为什么有如此大的差距？妈妈说，小梦她虽然内向，但不自卑。她成绩一般，但作文很好。字里行间，无不跳动着一个女孩向往美好，向往未来的心。我默默祝福着小梦，祈祷她有一个美好的未来。
以前看到留守儿童的照片，贫困儿童生活的视频，总觉得世界对他们有些不公平，但“他们”终究是“他们”，“我们”永远是“我们”，“我们”和“他们”就像两条永远不会相交的平行线。
但这一次，我深刻地认识到，“他们”就在“我们”身边，“他们”也是“我们”，因为我们在同一片蓝天下。
“妈妈，这套《哈利波特》我看完了，给小梦送去怎么样？”我向在厨房忙碌的妈妈喊着。
篇10：让水球更蓝让水球更蓝小学五年级作文
让水球更蓝让水球更蓝小学五年级作文
最近，我们语文教了“水”这篇课文，主要是作者马朝虎通过回忆小时候，出生在一个缺水的地方，但他们想尽了一切办法解决生活水源不足的困难。水成了村子里最珍贵的东西。只有在缺水的情况下，才能体会到水的重要。所以，节约用水，保护好水资源是我们每个人应尽的责任。
课文的主要内容描写的是：由于缺水，人们无限对水的渴望，解决用水的办法，如何节约用水的`故事。作者记得一个村子里的人吃水都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才能挑到一担水回去，所以，水成了村子里最珍贵的东西，流传一句：“请我喝酒不如请我喝水”可见水在他们心目中的重要。下雨天是村子里面每个人都期盼的日子，因为，家家户户都建有水窑，用来储水，以备今后用水。全村人不管大人小孩只有下雨时，才能痛痛快快的在水中洗一次澡。但雨天的日子毕竟太少了，特别是在炎热夏天，干完农活后，都有一种被风干的感觉，大家都想用水窑里的水冲一下身子，但水窑被母亲用一把大锁锁住，母亲看到我们对水的渴望，轻轻一笑，从腰带上取下钥匙，打开水窑，打起一勺水，从我们的头顶缓缓倾注下来。由于水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们舒服得“啊啊”大叫起来。
通过课文的学习，使我体会到水是生命之源，没有水，人们的生活都难以维持。我们现在生长的地方，虽然水源不是丰富的，但我们吃用水还是够的，所以我们要保护水资源，节约用水不管在家还是学校，都要用好节约每一滴的水，成为我们良好的习惯，为保护我们的水资源尽一点责任吧！
篇11：在蓝紫的世界里五年级作文
在蓝紫的世界里五年级作文
我喜欢紫。紫色代表温馨，浪漫；我更爱蓝，绵延的天空中一种淡淡的蓝。
在夜里星辰，紫色抚摸我的梦魂，蓝色则陪我悄悄入睡。在夜里，我找不到黑夜的恐惧，大概是紫色把它们驱赶在离我很远很远的沙漠中吧。
房间里的墙壁是纯白色的，在寂静的.夜晚中，远处的一束紫色灯光照进墙来，莫名其妙的，心中有一种温馨。梦里，我梦见小时候的生日蛋糕上有一层淡淡的紫色。
太阳虽然还没有升起来，但我早早就爬下了床。我站在窗前守候着寂寞。我突然对天空微笑，那是因为我看到了蓝。天空上没有云，只有无际的蓝；没有风，只有风，只有希望。窗前的紫罗兰，在蓝色的世界里，显得特别浪漫。
蓝紫，你们带着一无所求的心走进我的世界。你们带给我温馨，浪漫，带给我快乐，希望。图画中，没有你们的掺和，这幅画似乎很很无味……你们看，紫色却带有纯纯的蓝得流星，向我飞来，我急忙双手并拢，许下了心愿……
篇12：一把蓝伞滋润了我的心田五年级作文
一把蓝伞滋润了我的心田五年级作文
记得，那是把碎花蓝伞，朴素而单调，与现在那些时尚流行的伞比起来，我更钟爱我的那把陈旧并且土里土气的碎花蓝伞，因为它承载着我太多的童年回忆。
那时候，我还很小很小，总是会搀着妈妈的手，没有目的地在街上走着。有一次，我和妈妈走着走着，一不小心走远了，突然下起了暴雨。因为当时我很小很小，一到下雨天就很害怕，怕风，怕雨，怕闪电。妈妈怕我会被雨淋着生病，就把厚外套脱给了我，而妈妈的身上，却只有一件薄衬衫。
就是那一次，妈妈回家后生病了，而我却再也不喜欢散步，并且总会备着一把伞在身上。就这样，妈妈给了我一把碎花蓝伞。
两年后，我上了小学，家里的条件也变好了，搬到了城里。那时候，最不喜欢的天气就是下雨天，因为看着别人总是撑着那些漂亮极了的小粉伞，而我却只有一把碎花蓝伞。
又是一个下雨天。
我一直憋在心里责备妈妈的话终于爆发出来了，一生气走出了家门。瞬间，我分明看到有什么亮晶晶的东西在妈妈的眼睛里闪烁着，那一刻，心分明震动了一下。但因为赌气，并没有多说什么。我知道，我伤了妈妈的心。
如今，那把一直陪伴在我身边的碎花蓝伞早已被遗弃在了储藏间的角落里，而现在，陪伴在我身边的是一把精致小巧的、透明的伞。每每到下雨天，我仍会怀念曾经用那把碎花蓝伞为在农田里干活的外公外婆遮挡强烈的午后阳光；怀念曾经和闺蜜深一脚、浅一脚地在大雨中赶回家。一幕幕暖心的.回忆，使我仍钟爱着我的那把碎花蓝伞。
是那把碎花蓝伞让我十多年来的不满、委屈和郁闷，在雨如瀑布的天地中，瞬间化为乌有；是那把碎花蓝伞，见证了我十多年来的快乐、喜悦与舒心；是那把碎花蓝伞，承载了我许多的童年回忆。
一把蓝伞，滋润了我的心田，我将仍钟爱着我的那把碎花蓝伞，就像当年，妈妈爱护着我一样。
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