笛韵香抒情作文
“jackchen2409”通过精心收集，向本站投稿了14篇笛韵香抒情作文，下面是小编为大家带来的笛韵香抒情作文，希望大家能够喜欢!
篇1：笛韵香抒情作文
笛韵香抒情作文
竹笛是中国最古老的乐器之一，故称为“遂”地也是中国具特色的吹奏乐器之一。我们学校最大特色就是笛，学习竹笛的品质，也就是竹的精神。我爱竹笛，就是它激发了我。
我时常觉得自己拿着笛子在舞台上演奏，听到的是一阵阵掌声，台下坐着成千上万的观众陶醉并欣赏着我的笛韵香中……不知怎的，从我吹的那一刻起，我就爱上笛子。“do、re、mi、fa、so、la、xi……”瞧，我把这跳跃的音符都记住了。这么好听，这么清脆！
记得在四年级的时候。吹笛子的首先第一步就是拿起笛子。我们全班鱼贯而入地排好队，拿起笛子，站直了。这关系到比赛的效果，只要这次拿到第一名，就会受到大家的表扬。他们都会觉得我们班是最好的。一阵阵笛声在我耳边响起，我们有节奏地吹起了笛子，这声音多么动听，仿佛来到了仙境的入口，那时候没人打扰，只有那一只只小鸟在放声歌唱。牧羊姑娘唱起了动人的歌谣，是多么自由开放啊！说到这里，这一遍又一遍的`吹下来，我的胳膊就酸了。好像有一千万只蚊子在盯着我，我是多么得痒，恨不得把它们全部拍死。
但是，我在心中暗暗告诉自己：不要轻易放弃，你看，这笛子不就是竹子做成的吗？它象征着顽强的生命，青春永驻；它代表虚怀若谷的品格；其枝弯而不折，是柔中有刚，我要学习它的这种“柔”和“刚”；它的挺拔洒脱、正直清高、值得我学习。一想到这个，我又有精神吹了起来。时间去的匆匆，半小时过去了，终于停了下来。我的手指上已经有小孔印子，但是我还没有心灰意冷，紧听老师的教导。我就是竹子，我是顽强的，一点困难小事难不倒我，我会坚持下去。就在那时，我爱上了笛子。
一个个有名的音乐家想必也是这么过来的，才有今天这么精彩结果。他们从小就有那一种顽强的品质。像古代李隆基（唐明皇）也不是那么喜爱横笛，也作了一曲《清平月》。这么一个拖长音，用来显示竹笛的美妙声、清脆声。
竹笛的“柔”和“刚”深深地激发了我，它的挺拔洒脱、正直清高更值得我们去欣赏与学习！
篇2：笛之韵抒情作文
笛之韵抒情作文
话说竹子，与梅、兰、菊成“四君子”，又同梅、松成“岁寒三友”，它的精神被世人欣赏，而竹子制成的笛子，也同样秉承了这些精神。
——题记
人人会吹竹笛是我校的特色，也是我生活中不可缺少的一部分，我视竹笛如朋友，如宝贝。它使我们获得荣誉，也获得自信，对于它的回忆，我无比深刻，是它让我懂得种种对一生有益的精神。每每看见它，心中的意念就越扎越深，在内心深处扎了根。
那是一次笛子表演。各班都付出了无数心血，俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。我们努力了这么长时间，终于等到这时了。我们早早就绪，舞台上灯光亮起，台下观众陆续到齐。看着其他班的表演，手心蒙上了一层汗，心紧张地跳着，轮到我们，在主持人清脆的声音下，我们揣着一颗紧张又激动的心登台了。台上，灯光照得我们睁不开眼，背后，汗珠一滴接一滴地喷出，紧紧地握着手中那根竹笛，像握着一把冲锋枪，手心早已出了汗。
我呆呆地站着，回想起以往一次又一次的失败，不禁动了打退堂鼓的心，眼看快要演奏了，心中仍然举棋不定。“算了吧，反正总是输，放弃吧！”我想着，慢慢低了低头，一眼看见手中那杆竹笛，想到它的“母亲”——竹子，便又想起在那暴风雨中永不低头的竹子，心中又充满了信心。“还是吹吧，做人要有骨气，哪怕输，也要输得有骨气！”下定决心，便开始演奏了，悠扬的`笛声随风飘扬，飘进每一个人的心里，连我自己也陶醉了。
几曲后，不敢掉以轻心的我终于松弛下来，台下响起了雷鸣般的掌声，我们下了台，等着公布成绩。令人揪心的时刻到了，我的心再次紧绷，手心再次出汗，紧张万分。评委老师走上台，郑重其事地宣布第一名。当报到我们班时，顿时，欢呼声一片，我们赢了，我们的辛苦没有白费。
每个人脸上都洋溢着笑容。我深深地知道，一个人活着，要的就是骨气，也要有自信，同时也要相信他人，不经历风雨，怎能见彩虹，只有那些知难而进的人，才能获得成功……
笛之韵，不仅仅是竹笛能吹奏出美妙的音乐，更让人敬佩的是她的秉性已深深地刻在我心里。
篇3：笛韵作文700字
笛韵作文700字
你是否用手去抚摸过笛子？你是否被笛子的优美形态吸引住了目光？你是否聆听且沉溺于笛曲的婉转回肠中？笛子的风韵，有多少人能领会的了呢？
笛子的种类有很多，如骨笛。八千年前，我国劳动人民懂得了用鹤的尺骨刻成实用的吹奏乐器――骨笛。晚期的骨笛已能吹奏不同调高的七声音阶，可见古人是多么聪慧。还有一种是日常生活中很常见的竹笛。竹笛又可分为曲笛和梆笛，曲笛曲调宛转悠扬，梆笛曲调雄浑豪壮，各有特色，平分秋色。
前年，朋友送了我一支曲笛，那是我第一次接触笛子。油光滑亮的笛管，井然有序的笛孔，笛管上是一道道继承了竹子高风亮节的横杠。只看第一眼，从此便是一段不解之缘。我爱上了那温润如水的触感，爱上了那晶莹剔透的姿态，爱上那低吟清婉的旋律，爱上那凝聚古人智慧而今作为中华民族传统文化仍然熠熠生辉的玲珑物。每当他人演奏时，我总是痴痴地看着演奏者悠长纤细的手指在六个小孔上灵活的穿梭，一按一放，一移一挪，源源不断的音符以优美的身姿在我身边打滑了一个个美妙的弧度，而后消逝在下一波的追逐音中。
你可曾听过充满了江南古味的《姑苏行》？宁静的引子，带出了一幅晨雾依稀，亭台楼阁，小桥流水的典雅静谧画面。先是抒情的'行板，再是热情的小快板，最后显出主题，使人久久沉浸在美景中流连忘返。你又曾听过奔放旷达的《牧民新歌》？乐曲的引子，描绘了宽广辽阔的大草原。蓝天白云下，牛羊成群……先是抒情的慢板，此后一段比一段情绪更加的高昂将你带入无边草原上人欢马叫的热烈气氛。
中华文化博大精神，而笛子只是其中一颗璀璨斑斓的明珠。笛韵的沁人心脾，我不自主的留恋其间，难以自拔。嘿！你是否用手去抚摸过笛子？你是否被笛子的优美形态吸引住了目光？你是否聆听且沉溺在笛曲的婉转回肠中个？你是否……笛子的风韵，你领会到了么？慢慢品味，你能感觉得到。
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篇4：笛韵初二作文
笛韵初二作文
也不知从何时起，我的心中萌发了要学一样乐器的想法。我观看了一场笛乐的独奏，我被那笛韵深深吸引，竟一发不可收拾地迷恋上了笛韵。
正是出于对笛韵的喜爱，我央求妈妈给我买了一支竹笛，并开始去上竹笛培训课。为的仅是有朝一日，我也能吹奏出令别人沉醉的笛韵。怀着这样的愿望，我每日都勤加练习，希望能早日达到自己的愿望。
但随着学业的增长，在完成作业之余，留给我的练习时间不足一小时。这对我的笛艺进步是个阻碍，但我却另外想出了一个好办法：延迟睡觉时间，用来练习竹笛。
可是这个却被妈妈否决了，她认为目前我应以学习、睡眠为重，而不应将时间浪费在练习竹笛上。妈妈说完这话，便转身出了门。
浪费？妈妈竟用这个词来概括我坚持已久的练笛习惯。我一瞬间觉得自己所有的努力都白费了，毕竟它们只是“浪费时间”罢了。
我有些难过，总觉得有什么东西闷闷地堵在心口。万般沮丧与难过中，我不由自主地拿出了我的竹笛，轻轻吹响——笛韵仿佛也如我此刻的心情一般，没了往日的'激情、欢快，有的只是忧伤与低沉。
我轻轻关上了房门，开始吹奏平日里我最喜欢的一首曲子。曲调欢快、悠扬，我用心地去吹奏，仿佛在那一刻我身边的一切都已化为一缕轻烟，整个房间有的——只有我、我的竹笛与那悠扬的笛韵。那一刻，我忘记了全部的烦恼，全身心地沉醉在了笛韵中，犹如我初次与它相遇。我仿佛置身于一片竹林中，悠扬的笛声伴随着竹林间徐徐吹来的微风，竹叶微微作响，仿佛附和着我的笛声，轻柔婉转……
一曲毕，我的心中已有了决定：不论妈妈反对与否，我都要坚持练笛。为了它，我可以以更快的速度去完成作业。因为，我喜欢那令我沉醉快乐的笛韵，它令我忘却一切烦恼，它使我紧绷的神经得到放松……我享受只有我、竹笛与笛韵的空间，愿那一刻能停留久一会。
篇5：笛之韵作文550字
笛之韵作文550字
阳光洒满大地，耳畔边一声声悠扬悦耳的笛声，颤颤地、缓缓地融入空气之中，传播着淡淡的喜悦。
六岁那年盛夏时节，爸爸遵从我的意愿，将我送进了笛子培训班。老师那苛刻的要求以及一套复杂的训练方法令我略有不满，但还是强压下去，按照老师的方法一遍又一遍地训练自己，磨练自己。
终于挨过了三年，我便是九岁，经过不断地刻苦训练，在笛子老师引荐下我参加了比赛。望着台下人山人海的观众，心跳不由自主加速跳动。强压住心中不安之心，长吁了一口气，调整好心态，好不容易冷静下来，眼前跳跃着一道道活泼可爱的音符，我自如地换气，顿时，美妙的笛声响彻云霄，指尖慢慢地灵活起来，飞扬着，传遍整个场地，一刹那之间，自己仿佛空灵起来，悠悠的而略带点儿悲伤的笛声瞬间拥有了生命。
终究比赛结束，我也获得比赛第一，心中的喜悦却并非因此，而是我收获了人生之中最为重要的道理。
名次并不重要，奴隶傅说看似其貌不扬，却蕴含着知识的`精华，而一鸣惊人成为宰相。名次仅仅是愚蠢之人所追捧的荣耀罢了，并无任何用处。名人看似地面之上金碧辉煌，却没有自我思考修复心灵创伤的地下室。笛子同样具有生命，他人赋予生命，便是人最好的伴侣。学笛并非为了追求名次，而是用于治愈心灵创伤，思考人生哲理，感悟宇宙奥秘。
笛子让我清明，领悟人生的哲理；笛子让我享受，感悟大自然的奥秘；笛子让我成长，聆听小动物的喜怒哀乐；笛子让我快乐，点缀我美好的人生！
篇6：泥香抒情作文
泥香抒情作文
香有好多种，如饭香、书香、茶香、菜香、花香……在我心里的那种香对大家来说可能是不起眼的，也可能是讨厌的，但对我来说是美好的。它就是：天上没有，地上有，他人讨厌，我喜欢的——泥香。
那是很久以前那个炎热的夏天，5岁的我很顽皮。因为看了《西游记》中的.“唐三彩”，脸上抹了泥土后来变成了孙悟空的样子就开始模仿。我便跑到菜地里去，（妈妈上班去了，所以那天爷爷管我）爷爷便跟了过来。我蹲在菜地的泥土边拿起一把泥巴，边浇水边加量。爷爷见我这么淘气，就喊道：“甜甜，不要玩了，妈妈看见你衣服脏了会生气的。”我没有听，继续玩，干脆把泥土慢慢涂到脸上。爷爷见我好像把泥土抹到脸上，就马上伸过手来阻止：“泥土不要弄，很脏的！”看着爷爷严肃的神情，我怕了就不玩了。回忆到这，我的眼泪便情不自禁地流了下来。因为就在那一年，爷爷去世了，也正是那一次我的生活总感觉少了点什么。现在终于明白“少了一份来自亲人的关爱，虽然严格但却令人心暖。我每每看见泥土时都会想到爷爷，总会浮现那一张严肃中带着慈祥的面容。那一方泥土留给我了一段抹不去的记忆。我从而渐渐觉得泥土也是香的。
我相信喜爱一种东西，必定带着一份情感；我喜爱的泥香，给我的童年留下了一份温暖的阳光……
篇7：香的抒情作文
有关香的抒情作文
今天一大早，阳光就像个淘气的小姑娘，哪儿都有她的影子。伴着这个好天气，我要去探索香的足迹------
首先去阳台，被子整齐地铺在杆子上用两个夹子固定着，阳光照在上面，被子好似发出了金色的光芒，用晾衣杆轻轻敲打，许多可爱的小毛毛飞了出去，过了一会，把被子捧在怀里，会感到无边的幸福，蓬松的感觉，温暖的感觉，闻闻，有种快乐的`味道，阳光的味道，这就是香的足迹——
再去厨房，一粒粒饱满的米粒被舀在高压锅里，用清水洗净，投入几颗红枣，盖上锅盖，经过烹煮，米粒与红枣结束了锅里的旅程，等气散了后，打开锅盖，一股腾腾的热气卷着米香，伴甜美的红枣香飘然而出，让人心旷神怡，这就是香的足迹……
接着去小区的公园，公园里种满了植物。桂花咧开嘴笑着呢！虽然到了秋天，却丝毫没有枯黄的影子，银杏树仍然粗壮高大，绿叶子别提有多美；广玉兰树的大叶子如一块大而翠绿的碧玉块；柿子树结了一个个大而黄的柿子，让人看了垂涎欲滴；芭蕉树撑起它那硕大的“手掌”，傲娇的昂首挺胸，在这样的仙境中，有一座木头搭得亭子，站在公园里，树影婆娑，深吸一口气，树木生机勃勃的气味，花儿清香的美的气味，泥土的芳香都融合在这美丽的公园之中，这就是香的足迹……
香在世界各地游荡，只要你稍一留心，就会发现，她就在那儿呢！
香……
篇8：韵雪香初一作文
韵雪香初一作文
世界上有许多花，有人喜欢牡丹，因为它国色天香；有人喜欢荷花，因为它出淤泥而不染；还有人喜欢梅花，因为它傲雪红梅占群芳。而我偏偏和这些人不一样，我喜欢的这种花很特别——雪花。
雪，一向被人视为纯洁的代表，世间最高雅的天使，每当冬天，看着它徐徐飘落时，宛如天女撒下的花瓣，纷纷扬扬；又宛如飞舞的白色精灵，正在自由的飞翔，快乐的玩耍。但，在曾经的我的眼里，雪十分平常有时甚至还有些讨厌……
2年前的一个冬天，我的语文考试又考砸了，对于身为语文课代表的我，十分伤心和难过。我坐在公园的长椅上哭泣，这时，天上下起了茫茫大雪，我看到这，心里更加难受，这次考砸就是因为作文——关于雪，“雪有什么好写的”，我嘟囔道。这时，我感到头上的.雪小了许多，抬头一看，原来是李老师——我们的语文老师。“小丽，不要难过了，这次只是一次失误，下次努力就好了。”老师带着安慰的语气说道。我抬着头疑惑的问道：“您就这么相信我吗？万一……”“没有万一，只有万无一失！”老师看我有些动摇便坚定地说道：“小丽，相信你自己，你一定会成功的！！！”我看着她坚定的眼神，微微点了点头。然后伸出手来接了一片雪，说道：“那老师，雪该怎么写？”“很简单，只要你喜欢它，就自然能写出好文章啊！”老师说。我听了她的话，说：“这白花花的什么也没有，有什么可喜欢的？”老师笑着说：“怎么不可喜欢？你看那雪花洁白如玉，它像天宫派下的小天将，还像月宫桂树上落下的玉叶呢！雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。”老师说到这，抬起头闭上眼面对着这些“小精灵”对她的“净化”，我看着着一切，总感觉自己明白了一些道理，我站了起来，在雪地里朝家的方向奔跑着，对老师说：老师，我明白了！谢谢您！“转头看到老师微笑着向我摆手，嘴里说了什么，已经忘了，只记着她在向我微笑——微笑——微笑……
雪是柔弱的，也是坚强的，当它刚被天神派下来时，是柔弱的，被人轻松化成水，化成空气，但那些幸存下来的，最终变为雪块变为冰，变得无坚不摧
洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。你把世界打扮得多么纯净！！！
篇9：书韵诗香-作文
书韵诗香-作文
如果说：黛玉是两弯似蹙非蹙柳叶眉，一双似喜非喜含情目的美人，那我的这位语文老师则是闲静时如娇花照人，行动处如柔柳扶风的才女了。段老师不爱包包与口红，只对书情有独钟。
记得第一次相见时，是在班级走廊里。您一头乌黑的长发在秋风下飘扬散落，高挑身材，俊眼修眉，容貌如此靓丽的站在楼道里。更让人注目的是您手里拿着一本鲁迅的《狂人日记》。您那全神贯注的精神气全聚焦在书本上。仿佛世界静止了，只剩下您一人在那里轻轻地翻着书页，认真地读着，嘴角有时还微微上扬，眉头一会紧皱一会又不着急的舒展开来，多么一幅秀丽安宁的画面啊，不仅是美的感受还给人如春风般的温暖。
您对书痴迷，我们对手机和电脑上瘾；您不批评我们，总是以适当的方式吸引我们读书。还记得初识的时候，您作自我介绍，曾说过：“我喜欢看书，因为书可以让我心静，书让我对生活充满向往。”您第一次给我们介绍的书是《老人与海》：“这是给我启蒙的一本书，它是海明威的.《老人与海》。‘人可以被毁灭，但不能被打败。一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可是却打不败他’，老渔夫那坚不可摧的精神深深触发了我，我理解了生活的种种艰辛与美好。你们现在是文化殿堂上的一株含苞待放的花朵，如果总是沉迷在吃喝玩乐中，祖国的未来怎么能放心交到你们手上。”
老师，您就像那天空的星斗，洒落的光辉指引着我们向前进，温暖着我们的心灵。我们虽然有了赏书的念头，但缺少看书的合适时间。于是您会花费自己的晚自习的时间让我们静静的品读。
我们与老师，老师与我们，在知识的海洋里遨游，在书的世界里畅谈。没过多久，我们的阅读水平有所提高。您曾组织一场“读书心得大会”也就是“师生大战”。对于这次挑战，我们可是胸有成竹的挑战您。活动开始了，段老师两手空空走上讲台前说：“童年的一天一天温暖而迟缓，正像老棉鞋里面，粉色绒子上洒着的阳光。这是张爱玲的话，今天送给你们。好了，大家来说说最近一段时间读的书吧。”有的同学说“我读了这本《简爱》，其中简对信仰的坚守和对爱情的忠贞让我坚定了人生目标。”也有的同学说：“我读了三遍海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我虽然体质弱，但在我心中也一样有对生活的乐观。”黑板上列出的有《巴黎圣母院》、高尔基的《童年》，欧·亨利的《麦琪的礼物》……同学们开始高兴的说：“老师，段老师该您了。”
您一脸温柔的笑容，像一朵充满灵气的白莲走上讲台，您说：“我真的很开心，你们对阅读都有了兴趣。你们读懂了雨果、列夫托尔斯泰，也读懂了高尔基、莫言。读书可以让你们拓宽眼界，增长知识，也可以让平日里的苦与累烟消云散。鲁迅有‘横眉冷眼千夫指，俯首甘为孺子牛’的魄力。我相信你们收获的季节更辉煌，只要有一颗勇敢顽强的心，一花凋零，也荒芜不了整个春天。”“段老师，您是不是认输了，您读了什么书。”
您又是温婉一笑，似一杯淡雅清茶，小心翼翼拿起手中几本书说：“我希望你们的《童年》欢乐美好，我祝愿《我的大学》可以让你们展翅飞翔；我祈祷《在人间》的你们坚强勇敢。”话音刚落，传来的是一阵响亮的掌声。我们就这样在书的世界里相知相爱。我们的眼中是对前方的渴望，您的眼中是对我们的希望。我们在生活中遇到困苦时，您让我们去品冰心，读鲁迅，赏每一位感情细腻的作者笔尖流下的文字。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。您看书时的柔情和品书时的清雅在我们每个人心中久久萦绕，不能忘怀。离别总是带着伤感，不经意间，教学楼的某个窗口您那高高的身影依旧沉醉在书中。我们不会忘记，是您把我们带进书的丛林，我们更不会忘记未来的憧憬和青春的梦。段老师，您若是晴天，我们便安好；您是我们心中永远的四月天。
篇10： 春韵流香作文
春韵流香作文
当湛蓝的天空飞过南归的大雁，当绵绵春雨洒落人间，当美丽的迎春花绽开笑脸……春，便已在不知不觉中悄悄地来临了。
春天的到来，仿佛大自然的.一切都万象更新了！鸟儿们在枝头上叽叽喳喳地叫着，仿佛在欣赏春天的婀娜与窈窕；春雨淅淅沥沥地下着，仿佛在向世人报告这个美好的喜讯；小花们穿上了色彩斑斓的小花裙，仿佛在和同伴梳妆春天的美丽！这一切是那么的美好，可小笋芽弟弟急了，大家都在观赏春景，自己却躲在阴暗处，什么也看不见。于是，小笋芽弟弟拼命长个儿，让头探出泥土，看看春天到底有多么的美不胜收。春天的到来，仿佛大自然的一切都苏醒了！小动物们纷纷跑出家门，到外面来呼吸清鲜空气。冰冻的小溪融化了，溪水“叮叮当当”地响着，仿佛是一个个跳动的音符，又仿佛是一曲动听的“春之歌”！看着，看着！山仿佛更青了，水仿佛更绿了，太阳仿佛更红了，花儿仿佛更美了。雷公公和春雨姑娘放开了歌喉，尽情地演唱着一首又一首欢乐的歌。春天来了，一切都是多么的美好啊！
公园里，早有了些赏花的人。他们坐在木墩上，快乐地谈论着春天的美。大人们坐着谈天喝茶，仿佛在述说春的美好；小孩子们就在草地上嬉戏玩耍，感谢春天送给他们的碧绿草地与美好暖阳。田野里，农民伯伯也忙得不亦乐乎，他们要插秧种稻，很是辛勤！但他们很开心，因为他们盼着今年又是一个丰收年！
是啊！“一年之计在于春”，美好的希望从春天开始，美好的果实从春天播种，美好的未来从春天进发！
篇11：风香书韵作文
风香书韵作文
风姑娘鼓起花骨朵似的小嘴儿，扭着缕缕芳香的身段儿，在教室的窗口徐徐漫步。
她的小手芳香细嫩，调皮地掠起鲜花的清香，细心地包在自己透明的'手帕中，然后再端详一下花朵们的微笑，捧起来轻轻地洒在同学们水灵灵的面庞上，将同学们清新的目光洗涤得清爽明亮，将同学们的眉毛修剪得整齐素雅，将同学们的秀发整理得光洁芳香。
她娇嫩的足迹印在书页里，印在作业本上，印在同学们的画册中，她在教室中迂回流荡，使书声显得响亮，使字迹更显得美丽，使笑声更显得爽朗，使笑容更显得妩媚可人。
调皮地她耍够了，悄悄地从敞开着的门中溜出去，将手帕中的芳香的故事融化进青天白云中，让全世界都知道，北大荒人已经在泥塘中立起了高楼大厦，北大荒的后代们正愉快地成长在风香书韵中，他们也一定给世界书写一份惊喜和美好！
篇12：棕香端午抒情作文
汨罗江边,披头散发,一代贤臣,置身潮水.
"举世浑浊,而我独清,众人皆醉,唯我独醒,满载豪情欲报国,却郁郁不得志,君主无能,奸臣当道,如此的世风,怎能不让他痛心,为了区区楚地,他付出了所有,结果却不是他所预料的.
他的忠心,他的正直却将他推向了死亡.长叹息,止不住心中种种哀愁,黎民百姓,流离失所.紧紧的牵动着他的心弦,或许他的存在就是为了这个国家,为了楚地千千万万黎民.
他无法想通,为何楚王不相信他，为什么上天会这样对待楚人.一切的一切,都让他不理解.作为臣子,他明白自己的职责.他尊重自己的君王,从一开始的与楚王举杯论政,到最后纵身填汨罗江.
这期间,他经历的太多,曾经某个时候,楚王懂他,信任他,而如今,一切都已成了飘渺的回忆,他不在是楚王的宠臣,不在是三闾大夫,为了他的国人,他终于遭到了放逐.
也许他说的对,刚洗过头的人,一定要弹去帽上的灰尘,刚洗过澡的人,一定要身上的灰尘.为了不让自己洁白的身体不受到尘世的的染及,他选择了逃避.
当他抱着那块石头,他犹豫了,他真的就能放弃楚地千万黎民吗?反复间,那千古忠臣的身影一点点消失在汨罗江面.江水依旧那样的流,而他去了哪里?可能成了江鱼的食物,可能置身于污泥.
待后世之人,千种猜测,犹为笑谈.
篇13：棕香端午抒情作文
随着一阵风，一阵清香在我的鼻尖回荡，我知道这是我熟悉的味道——粽子香。
每到端午节前夕，奶奶就会做起那一个个可爱的小粽子，他们先是拿两片粽叶包起来然后把泡好的糯米放进去，再放上一点你喜欢吃的东西来做粽子“肉”然后把粽子包好，可要记住千万不要包漏了要不然味道就不鲜了，最后把包好的粽子放进蒸笼。等你能闻到那粽叶香就可以吃了，看着奶奶在做，我和妹妹也想做但是奶奶不让我们只好用路边的泥巴过过做粽子瘾。“梅梅!快来吃粽子了!”奶奶在呼唤着沉迷于做粽子的我，可是我哪会听呢，还是埋着头做粽子。奶奶只好带着粽子来到我的身边一口一口的喂我吃粽子。
由于我们是大家庭，奶奶包好的粽子一下就吃完了。每到天黑了奶奶还在包着粽子，看着年迈的奶奶大汗淋漓的，我的鼻子突然酸了，泪珠不停在眼眶中打转，可是还是不由自主的掉下来了……
又是一年端午节，又是一天粽子香，到这时我总会想起奶奶的呼唤……
篇14：淡淡的茶香抒情作文
木制的桌上放着一杯茉莉花茶，隔得老远也能问得到那淡淡的香……
移开杯子，原来是一张普通的字条，可那上面的内容却着实不普通。“女儿，这次是爸爸不对，忘了你也有你的苦衷，又不分青红皂白的批评你。不过我知道你的实力并不只这样，只希望你下次能够细心，尽自己的全力去拼，不要留下遗憾。加油!爸爸相信你!”
眼圈红了，一滴泪滑落，可是嘴角的那一抹笑，却在逐渐淡开。父亲是个不善于表达自己感情的人，和母亲不一样，绝不会把“爱你”这样的字眼挂在嘴边。但这不代表他不爱你，因为他总在躲角落里默默付出，默默的爱着儿女。那爱，深沉、凝重。
我为自己有这样一个好父亲而感庆辛。
而我呢，却只会一味的责怪父母，埋怨他们无法理解做儿女的心绪。却忽略了他们的出发点，只是希望我们能够活得更好，终究，是为了我们。现在想起来，真是愧疚难当。
夜，渐深了，天幕上缀满闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色天宇上，还有，那淡淡的茶香……
心旷神怡。
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