他们又和好了作文
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篇1：他们又和好了作文
从前，一座森林（木宝森林）里，住着三只小动物，
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。分别是：小鸟飞飞，小笨熊笨笨，还有可爱的小松鼠天天。一天，小松鼠天天想到了一个游戏：“机关飞舞”。由于游戏的需要，所以需要两个“机关”一个“英雄”。于是天天马上去马上去找小鸟飞飞和小笨熊笨笨…… 终于找到了小鸟飞飞和小笨熊笨笨，小松鼠天天对他两说：“哈喽！咱们来玩一个游戏吧！那个……”飞飞不等天天说完话，说：“说啥游戏叻？”笨笨也说：“恩恩，什么游戏？”天天不急不慢的说：“哎呀，我不正在说嘛！我们就来个‘机关飞舞’吧？”飞飞、和笨笨连连说好，
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天天说游戏规则：‘英雄’要闯过所有的‘机关’布下的天罗地网，闯到最后的‘英雄’就可以打‘机关’们的手。听清楚了吗？”笨笨、飞飞高兴的说：“快开始吧，我们都等不急啦！”……一会儿，轮到笨笨了，笨笨在闯飞飞这一关的时候，不幸的事发生了：飞飞一不小心的把笨笨打伤了。飞飞连连说“对不起，对不起！”，但是没有用。天天来劝架，更没用。就这样，飞飞和笨笨的友情“破裂”了！
一天，笨笨有一道题不会，就去找天天，天天说：“不会，飞飞倒是会，你去问他吧！”笨笨有点不好意思了，说：“飞飞会理我吗？”天天哈哈大笑，说：“怎么，怎么可能不理你？”于是，他们去了飞飞家，笨笨红着脸，低着头说：“飞飞我们和好吧？”当然啦，我们还是好朋友嘛”飞飞说 ……
篇2：我俩又和好了五年级作文
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船也想把它扔在地上，然后再在他的小木船上踩上几脚，要他的小木船遭到比我的小木船还要糟糕的遭遇。但是我却没有把他的小木船摔在地上，然后再在小木船上踩上几脚，我没有这么做。因为我知道这样会让我失去一位我非常要好的同学，是非常可惜的，所以我向他说:“陈明，对不起，刚才都是我不好，不应该和你发生争执的，你的小木船，还你。”说话的同时，慢慢的把小木船地给了陈明。因为我认为这样吵下去也不是个办法，可能还会发生一些打架等不良的习惯。
陈明默默地朝我看了看，然后伸过一只手从我手中接过小木船，不好意思的说：“刚才我也有不对的地方，我不应该把你的小暮春踩坏的，对不起。我下次再帮你做一只比刚刚那只更好的赔给你。你不计较了吧?我们还是好朋友吧?”我默默地笑了笑回答,说：“我们当然还是好朋友，而且是非常要好的朋友。我们的友谊一定会长长久久的。从现在开始我们一定要友好相处，不要在吵架了。”
说完后我们两拉着手开开心心的一起到教室外面去快乐的玩耍去了。后来，我和陈明没有在超过一次架，也没有闹过一次不和。
我知道这次我们两都有不对的地方，但是我们不必为这种芝麻小的事吵架，闹矛盾，破坏了我和陈明之间的友谊。从现在开始，我一定会好好的珍重友谊，因为一个人失去了友谊，就不会再被他人关心了，就会变成一个孤单的人，所以我们一定得珍重友谊。
篇3：我俩又和好了五年级作文
记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课，我的同桌正在认认真真的写作业，我就在那闲着的没事干了，我想了一个坏主意，于是我就偷偷摸摸地把他的铅笔盒给藏起来，过了一会他写错了一个字，正在找橡皮，往抽屉一看，呀!铅笔盒咋不见了?
正当他非常焦急的时候，他看到我不由自主地在旁边笑了起来，他想会不会是我偷了他的铅笔盒?正当我心里暗自想着。
他就停止了寻找铅笔盒对我说：“我能够看看你的抽屉吗?”我顿时紧张了起来，看他看着我的表情就知到一定是我拿了他的笔盒，他和我大吵了起来。
我的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把他给吞了，我看得出他害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个又和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
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