以奔跑为题的高中作文
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篇1：以奔跑为题的高中作文
20xx。11。29是我和老公结婚十九周年纪念日，很巧妙的是公历和农历竟然和十九年前是同一个日子。农历是10。24，公历是11。29。哈哈，我不知道多少年可以重复一次，很激动这样的巧合。
十九年前两个只为爱情而结合的少男少女已经变老了，青春已经不在，鱼尾纹悄悄爬上了曾经舒展的面庞，白发也在悄然而生。很佩服自己当时的勇气，在没有人看好我们的婚姻的时候，为爱我不计后果，从未考虑如此贫穷如何生活，没有住所如何安身，没有亲人祝福的婚姻是否美满，一头扑进爱情的海洋而乐此不疲，单纯的爱情真的是很美好的，不为权、不为财，只为那个相爱的人。直到现在我还是很怀念从前的日子单纯而快乐，尽管日子过的很拮据，但是很纯洁的两颗心总是心心相印，也吵也闹但吵过之后从未计较谁对谁错，仍然恩恩爱爱，卿卿我我。
十九年后的今天衣食无忧，日子也过的有滋有味，可是当老公把重心都转移到工作上，甚至变成一个工作狂的时候，我却若有所失，我知道一个成功的男人必须有事业，有事业才被人看重，可是我还是很怀念下班之后两个人一起玩跳棋的日子，那时候孩子还小，也不象现在这么早出晚归，一家人坐在一起说说笑笑，为挣得的每一分钱而激动，每一分钱我们都要给它一个非常有用的去处，我们从不乱花一分钱，精打细算的日子过的真的很开心而满足。现在虽然已经不再为衣食住行而操劳，但是感觉一家人在一起你一口我一口吃一个苹果的日子更幸福。
现在生活的节奏太快了，稍微动作慢一点就会落后一大截，我们也夹在紧张而忙碌的人流里拼命的往前跑，可是跑着跑着却丢失了很多的幸福――-家人在一起的快乐、朋友相聚的开心，慢慢地便有了一种说不出的压抑。人们为了生活的更好在奔跑，可是在奔跑的同时又迷失了生活的方向，跑得快是为了生活的幸福，可是如此一直不停的奔跑，生活的幸福感如何能够把握，又如何能够品尝幸福的生活？！可是人人都在跑，你不跑能行吗？
生活啊，生活！也许知足才能常乐吧。贫穷的日子能相守，富足的日子可以天天逛超市，阿Q的精神胜利法其实就是一种知足常乐的生活态度，今天的你我不妨也学学。
十九年相守的日子经历了风风雨雨，也经历了风和日丽，吵过闹过仍然携手；穷也过富也过乐过每一天，忙也过闲也过一年365天，19个365天怎么一点也没感觉到我们已经一起度过了166440个小时呢，以后的日子呢，我们仍然一起携手走过！！
篇2：以奔跑为话题的高中作文
连我自己也不清楚，我为何而来。就那么站在了起跑线，与许多人一样，等待着发令枪的声响。
已经来不及思考什么，我的眼睛只能盯着前方。
奔跑开始了，我在起跑的那一瞬就被许多人甩在了后面。但是我没有放弃，我告诉自己，你不可以放弃。
我似乎只是凭惯性在奔跑，脑海里划出一串问号：我为什么要选择奔跑?是为了验证自己的实力吗?是为了让别人开心吗?是为了赢得人们的喝彩吗?我不知道，只是看到别人站到了起跑线，我也就有了加入的冲动。
不管如何，我已开始了自己的旅程，可以说是一次长征吧。或许一路的风景是美好的。春天，太阳洒下丝丝缕缕的阳光，给小草镀上一层绿色，给花儿染上五颜六色;夏天，树阴撑起凉爽的巨伞，雨后的彩虹送给人无限的惊喜;秋天，果儿累累挂满枝头，金叶飘飘铺了满地;冬天，雪花飞舞，腊梅绽放，温暖的火炉散发着温馨与甜蜜。一路奔跑，一路美景，但在这美景面前，我无法同别人一样驻足玩赏。我不能化作一只蝴蝶在花间起舞，我不能化作一片白云去亲近彩虹，我的不能化作一阵秋风衬托秋叶，我不能化作小鸟在雪中嬉戏。我的眼前只有跑道，只有终点那条红布带。
疲累，艰难地举步，艰难地呼吸，不知道是世界要抛弃我，还是我将抛弃世界。真想停下脚步，真想退出跑道，躺倒在柔软如毯的草地上，让肢体彻底地放松，让疲累的心也彻底放松。但我清楚地知道不能这样，因为我的背后有许多双期待的目光。我早已不是我自己，不是一个单身奋战的奔跑者，好多人在关注，好多人在呐喊，好多人在助跑，这一切的一切都不容你有丝毫的懈怠与任性。
我不得不鼓足勇气，背着沉重而疲倦的壳，奋力去超越前面的人。一个，又一个，该超过的都已超过，超不过的永远在前方，我到底不能成为群雄角逐的领头者。心真的累了，浑身像散了架似的，算了吧，我实在坚持不下去了，实在没了抬脚的力量。
“加油!加油……”这声音在耳畔轰响。那是真诚的呐喊，那是催征的战鼓，那是冲锋的号角。一个战士宁可被消灭，决不能被打败，我的目标在前方。
忘记了疲累，我全力奔跑，向前，向前!
篇3：高中以奔跑为话题的作文
全校都在跑操。
大队伍跟得紧紧的，唯独他一人，被远远地甩在后面。他很矮，很胖，可谓是“冬瓜”。可他坚持着，不停地跑着，试图跟上我们的速度。他身上丰满的脂肪上下颠簸，看起来像一坨“行走的肥肉”。
他可是班上出了名的“体育渣男”，永远的“第一”，倒数第一。每逢运动会，他总是退避三舍，能躲多远躲多远，生怕别人看见。体育测试，他总是悄无声息地缩在角落里，直到所有同学考完，被老师点名后才迫不得已上阵。他仿佛天生就是一个“胖冬瓜”，遭受着别人的嘲讽。
他的学习成绩不上不下，在班中显得很没“地位”。他就像电影里的路人、情节中的跑龙套一样，可有可无，也没有多少同学会与他玩耍、交流。
他总是一个人。孤独与他如影随形。
一节体育课上，他突然问我，如何才能使体育变好。他问得结结巴巴，想必思考过一番却又欲言又止。我被震惊了。我竟没想到他对体育还抱有热情。我随兴回答了一句——多跑跑，多练练就是了。
他信以为真。开始在操场上一圈一圈地跑了起来。在上学前，在每节体育课的自由活动时间里，在课后，他都在操场上奔跑着。不论是艳阳高照还是寒风大作，操场上总少不了他的身影。许多同学指指点点，嘲笑他，说他笨，说他不面对现实，说他执迷不悟……对这些，他总是听而不闻，视而不见，继续奔跑。这仿佛已成为他的“信念”。
不久后的一次体育测试上，他的成绩突飞猛进，从倒数到了中等，他也从“冬瓜”到了“丝瓜”。
他就这样跑了整整一个学期……
第二个学期，省里将举行田径比赛。每个年段只有一个人可进入复赛。这次，他没有退缩，而是英勇地报了名。同学们还是如往常一般，给予他各种冷嘲热讽。
意想不到的事发生了，经过重重选拔，他过关斩将，一举拿下年段第一，成了当之无愧的“体育之星”。
在这种全省大赛中，高手如云，他毫无惧色。在赛场上，他挥洒汗水，奋力拼搏，在众多强手中脱颖而出，一举夺得了桂冠。场上三千多观众无不为他欢呼。
他站在领奖台上，高举奖杯，终于露出了“久违”的笑容。奖杯在阳光的照射下闪闪发亮。在闪耀的，不仅仅是那个奖杯，还有他那颗执着、坚定的心。
我又回想他之前在操场上奔跑的身影。这个身影让我想起了那个奔跑的阿甘。
篇4：以奔跑为题作文
我的胸腔里有火，那是一口火山温度的井，橙红色的井水漾满了疼痛，汩汩地注入我体内，和血液打架，我无法呼吸。
身躯虚无，脚底的触感像缕风一样不打招呼就去了远方。双腿不再属于我，可它们仍在有气无力地摆动。我听见浑身肌肉在呻吟。苟延残喘。我无法呼吸。
本来就没有选择的余地。这场比赛全部由一鼓作气的飞奔构成，没有退路，不可反悔，发令枪响时就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那个女孩，汗湿的刘海伏在额头上，长发在空中肆意舞蹈，裙子花一样地盛开。她的青春丰盛而浓烈。
有那么一个瞬间我甚至感到自己回到了两年前——同样的场地，同样的项目。忐忑不安地走在还不属于自己的天桥上，竭力不去在意树人学生的冷嘲热讽——“育英的败类也配走这桥？！滚下去！”那是一个邪恶而轻薄的男生，我疯狂地扑上去与他扭打在一起。他比我高，比我壮。口中有甜腻的.血腥，鼻血的颜色饱满鲜艳使我想起塑胶跑道。温热粘稠的液体在脸上流淌，我不知道当时的自己是什么样子，但依稀可以想像，红色温泉贴着苍白的嘴唇开出了一朵殷红的杜鹃花。混乱中又望了附中大门一眼，这所遥不可及的学校美得令人心痛。
物理老师说以超光速行进就能使时光倒流。我无可救药地陷入幻想。有些事情是该成为回忆的。
整个世界飞快地向后掠过。人群，旗帜，看台，踪迹全无。
可我却如此清晰地听到同学们在喊我的名字，一遍又一遍，声嘶力竭。我不孤独。在时间的刀刃上游走，身后，站着全班。
篇5：以奔跑为题作文
奥运会场上我们领略了奔跑者的雄姿英发。身体略倾，肌肉紧绷，爆发出的无限力量和活力，化为汗水随风挥洒。那奔跑是辉煌。辉煌背后自有它辛酸的代价。成为一个专业运动员，在我看来，最难跨越的坎坷并不是训练的艰辛，而是破釜沉舟的勇气。奥运会场上那一瞬的辉煌牺牲了多少壮志雄心而终不成功的默默无闻的运动员。当国旗飘扬起来的时候，我们看到运动员灿烂的笑脸。他们是英雄，他们奔跑的辉煌早就了祖国的辉煌，同时也造就了他们一生的辉煌。但是为了这一次奔跑的辉煌，他们赌下了一生。这是奔跑的极致。
我作为一个普普通通的中学生自是没有那种奔跑的负担，我所有的仅仅是艰辛的体会。初中时，因为中考体育有三十分，大家都不敢小看体育。老师规定，每天放学女生跑一千米，男生跑一千二百五十米。那三年夕阳下的一千米也成了我对奔跑最清晰的映象。我不想用诗意的语言美化它，如是说，甚至没有奔跑的畅快，只是折磨。那个操场很破烂，跑步的时候黄沙漫天飞扬，好像刮起了龙卷风。脚下的路坑坑洼洼，踩着一些小石子或是绊到一块大石头难免来个嘴啃泥。操场在几座山之间，正处在风口上，跑得时候阻力大的不得了，真实举步艰难。我总是抬头看天，蓝蓝的天上挂着几缕青云，心中默念：坚持，坚持，快了，就到了。中考的时候当我以三分零四秒快于满分成绩二十一秒的成绩轻松的那到那三十分时，我想应该把“折磨”改成“磨练”。所有的精彩只是回报。
篇6：以奔跑为题目的作文
那一天体育课上，老师说要跑800米，并要记录成绩。顿时，我就不安起来，心中不断地想：怎么办?我能行吗?800米太远了，我跑不动怎么办?
站在起跑线上，我的牙齿因为紧张不断碰撞着，心也好像要蹦出来似的，舌头下意识地舔着唇瓣。老师举起胳膊，用力劈下，同时吹响哨子。听到哨响，我们都向前跑去。最初，我还有力气跑在中间的位置，但到后来，体力一点点流失，身后的同学一个接一个的超过了我。我多想追上去，超过他们，却没有多余的力气支持我这么做。渐渐地，我的嘴里充满了腥味，止不住地想要咳嗽，心里忍不住埋怨老师：都怪你，为什么要跑800米，好累，我快要坚持不住了，怎么办?
光靠鼻子呼吸获得的氧气早已不能支撑着我运动下去，因此我张大嘴巴，贪婪地想要获取更多的氧气。我的嘴唇干裂，大口大口地喘着粗气，我觉得自己几乎要被这漫长的路程给压垮了。
刺目的太阳悬在空中，无情地炙烤着大地。汗不断从我的额边滚下，有时落进眼睛里，我也不肯耗费体力去揉眼睛。汗水将眼前的世界变得模模糊糊，什么也看不清楚。突然我的眼前一片发黑，万物都开始轻微地摇动。我的腿像灌了铅一般沉重，每迈一步都是那么吃力。我想要停下，却不敢，因为我怕停下之后我就再也跑不动了。
我跑过老师身边，听见他严厉地说：“加油，还有最后一圈，快点，冲刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般，全力向前冲去。其间，我闭上双眼，迈动步伐，一点一点缩短我和终点间的距离。终于，我冲过了终点。
我将手撑在膝盖上，只觉得世界一片寂静，没有听到老师报成绩的声音，等到同学告诉我，我才知道，我成功了，我克服了我原以为我不可能打败的困难，激动涌上了心头。
感谢这一次一路奔跑，让我重拾信心，让我倍增勇气，让我收获成功。我会珍惜这一次的奔跑，未来的路上，我相信自己一定能继续保持一路奔跑的斗志与状态。
篇7：以奔跑为题目的作文
百米跑道上，运动员全神贯注，若箭在弦，当发令枪响起，全身的力量都化作奔跑的信念。
还记得刘翔——一位在110米跨懒得跑道上奔出了12秒88的成绩并打破了世界纪录的中国人!当他跨过终点夺过国旗呼喊着奔向人群时，全世界都沸腾了!他的奔跑为中国创造了一个不可思议的神话!在他奔跑着时，他的心里想的是什么，是超越自身，超越不可能的挑战啊!
还记得校运会上那振奋人心的一幕：800米枪声响起了，每个人都绷紧了神经往前冲，谁也没有想到，不幸降临了，就在拐弯处外圈的人一个劲的往内圈挤，黄婷绊倒了，但是她很坚强，她带着伤痛坚毅地站起来了，她努力追赶上前面的人，努力追着。在那一瞬间，奔跑不再仅仅是奔跑，它超越了自身的意义。她的眼里只有跑道，她的心里只有奔跑，所有的痛在那一刻化为力量往前冲着。还有詹晓辉在面对800米长跑时的坚持不懈，我知道，800米不是一个短距离，他该付出多大的耐力才能坚持下来啊，我很欣慰，他没有退缩，没有放弃，而是勇敢面对。虽然他没有获得最终胜利，但是他赢了，他在我们班同学的心里赢了。他的毅力，他的坚强，一直留在跑道上，我似乎依然看到他的身影在操场奔跑着。奔跑，是一种坚持不懈的顽强。
我的生活是一场奔跑，虽然面对压力优势会变得胆小懦弱;虽然面对困难优势会变得手足无措;虽然我知道成功的背后要付出许多，但是奔跑过程中总会有跌倒的。在跌倒后，一定要站起来，依然奔跑下去。挥洒下的汗水见证了我前进的成长。
“山!快马加鞭未下鞍，奔腾急，万马站犹酣。”奔跑，是一种不舍不弃的追求;奔跑，是一种风雨兼程的坚定;奔跑，敢于前进的勇气。让我们加入奔跑的队伍中吧，用我们的奔跑，用我们的激情，为奔跑喝彩!
篇8：以奔跑为题作文600字
随风奔跑，有梦作翅膀，人生的路上，我不愿做一个观众，而是希望能够在那条路上，持续奔跑着。
羽泉的《奔跑》这首歌，在我过去的十八年，感受很多，它告诉我，在人生的那条路上，不能停下，而是不断的奔跑，虽然有时没有路边的掌声相伴。我没有时间观看眼前的他有多么的威风，更不会拿着笔记本上去询问是否能给我一个签名，因为此时此刻的我，和他们一样，没有时间懈怠，在持续地奔跑。
或许每一个人都记得他，一个民族的英雄，晚年身患膀胱癌的他，依然奋战在一线。病痛的折磨，他从来不屈服，奔跑在国家起步的发展中，逝世前一天，他的体重只有30.5公斤。人生的最后一程，他接受了所有人的哀悼。也因为他，才促成了今天的中国。
或许，你没有忘记他，乔布斯，世界的乔帮主的创始人，被赶出公司却从来没有停下脚步，依然奋斗，依然奔跑。每天，我们手上拿着他的创造，口中聊着他的点点滴滴。梦想的道路上，他用自己的手创造了让世界所惊叹的不一样的“苹果”。
每个人的人生都由自己所掌控，不一样的人不一样的生活。
一个十九岁的孩子，他不像许多孩子那样，每天坐在电脑面前玩着CF游戏，喝着父母亲手炮制的果汁。他喝着的是冰冷的池水，每天在游泳池持续奋斗十五公里，在奥运会上打破了冰封十五年的1500米蝶泳记录，他就是90后青年运动员——刘子歌。他在自己的人生中没有甘愿做一个观众而是做一个接受别人鼓掌的人。
如果说刘子歌是在人生路上持续奔跑没有弯的人，那么她就是为了理想换跑道的人。李娜，弃学从体。最终在法网的争斗中获得了法网的冠军，也在法网的历史上写上了我们中国人的名字。在人生道路上，她迈上了另外一条奔跑的道路。也因此，我们中国站在了世界的顶端。
他们的种.种也许是为了梦想奔跑着，或许是为了荣誉拼搏着，那么她则是道德路上从不停止的英雄。没有被娱乐圈的潜规则所限制，她走到中国难民区无条件地为那里的人代言，这个大龄女孩为这一行为说了一句话：“也许有一天，我们都会成为难民。”有人说我们中国人没有素质，而正因为这样，姚晨在道德路上不停地奔跑，点亮微力量，在道德的路上不停地奔跑，也让我们不停地跟上她那脚步。
耳边时常回响起羽泉的歌，不论是宏大的理想，虚幻的梦想，还是奉献一点点微力量，让我在那条路上，也一直随风奔跑吧!
以奔跑为题作文600字范文5篇2020
篇9：以菊花为题作文高中
如今，菊花又开满了漫山遍野，那一朵朵灿烂的花儿就如母亲的笑容一样美丽；那一缕缕淡雅的花香就如母亲的爱一样芬芳，但只是花儿依旧，而人事却已全非了。
她自幼便失去了父亲，和母亲一起相依为命。母亲母兼父职地将她拉扯大，却牺牲了自己所有的快乐。小学的时候，她见母亲一天到晚毫不停歇的工作，辛苦不说，所赚的钱才刚好满足温饱。女儿见母亲如此辛苦，但自己却帮不上忙，觉得自己很没用，于是，她发奋学习，希望能让母亲安慰一点儿。每回她都会捧回一张张满分的试卷，希望能让母亲高兴，但母亲每回只是浅浅的答应一下，便不再说什么了。到了初中，压在母亲身上的担子更重了，在昼夜之间，母亲油黑的头发由银丝所取代，额头的皱纹也一天天加多，加深。而她也加努力了，母亲头上那一根根银发，一条条皱纹就是她前进的动力呀。但上了高中，她的成绩莫名其妙的滑坡，拿回的试卷，放眼望去，布满叉叉。她拿着那份试卷，倒在母亲的怀里伤心的哭诉着，她觉得自己对不起母亲，母亲摸着女儿的头，用那双布满茧子的手摸着，然后，母亲拿出一个布满灰尘的盒子，放在女儿面前。女儿颤抖着将盒子打开，泪水顿时模糊了她的双眼。那盒子里装着她以前一份份的百分试卷。
长大了，生活也好了起来，由于工作繁忙，女儿便很少有机会与母亲在一起，撒娇的日子也成为了过去。她知道母亲喜爱菊花，便买了一些菊花籽放在家里，每次工作完回到家中，沁人心脾的香味便将烦恼，忧愁赶走了。但是，幸福的日子并没有持续很久，母亲因病逝世了，女儿一直不明白母亲一直非常健康，怎么会得了晚期胃癌了。直到后来，邻居告诉她，在女儿初中的时候，母亲因辛劳过度而成疾，每次女儿去上学后，母亲都咬着牙，忍着剧痛工作着赚钱，等女儿回来时，母亲又强作欢颜。有时候晚上，母亲忍不住病痛的折磨，但又怕惊醒了你，就去前面的小丘上看月亮，以此减轻痛苦。邻居劝她去医院看病，她说什么也不肯，还让邻居不要告诉女儿。听着听着，女儿已经泪流满面了，她对母亲的坟无力地叫了一声“妈”。似乎在呼唤着。
如今，菊花开满了漫山遍野，美丽的菊花将女儿的思念带去天国的母亲，也将母亲深沉的爱带给了女儿。母亲的笑容就像那一朵朵灿烂的花儿一样美丽；母亲的爱就如那一缕缕淡雅的花香一样芬芳。
篇10：以菊花为题作文高中
秋丛绕舍似陶家，编绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”不错，每逢秋风来临，露水成霜时，树叶飘落了，百花凋零了，又有菊花迎着秋风，傲霜开放。
菊花属于菊科菊属。按花期迟早分为早菊、晚菊、八月菊、七月菊和五月菊等;按花朵半径大小分为大菊、中菊和满天星小菊;按花型分为单瓣型、复瓣型和扁球型等。
菊花的色彩十分丰富:红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的赛金，......菊花不但色彩丰富，而且种类繁多:有雍容华贵的，有娇小玲珑的.，还有花瓣肥厚的......而我却喜欢那纤细秀美的十丈珠帘。十丈珠帘花朵很大，长着金丝银线般的花瓣，有的向上翻卷着，有的向外伸展着，有的向下低垂着，如同烟花一般秋丛绕舍似陶家，编绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”不错，每逢秋风来临，露水成霜时，树叶飘落了，百花凋零了，又有菊花迎着秋风，傲霜开放。
菊花属于菊科菊属。按花期迟早分为早菊、晚菊、八月菊、七月菊和五月菊等;按花朵半径大小分为大菊、中菊和满天星小菊;按花型分为单瓣型、复瓣型和扁球型等。
菊花的色彩十分丰富:红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的赛金，......菊花不但色彩丰富，而且种类繁多:有雍容华贵的，有娇小玲珑的，还有花瓣肥厚的......而我却喜欢那纤细秀美的十丈珠帘。十丈珠帘花朵很大，长着金丝银线般的花瓣，有的向上翻卷着，有的向外伸展着，有的向下低垂着，如同烟花一般，在微风中频频点头。我站在丛中，欣赏着它迷人的姿态，浓郁的花香扑面而来，清香扑鼻。
菊花不仅美观，还有许多实用价值呢!如果你想装饰房屋的话，可以把菊花种在花盆里，美化环境。你要是问菊花能吃吗，我的答案是肯定的，你可以把它的花瓣放到米里做成粥，也可以泡成菊花茶，作为清凉解渴的好饮料，还可以制药酿酒，为人们治病。
我喜爱菊花，不仅因为它的美丽，还因为它坚强的性格。它们与松竹梅岁寒三友为伴，不畏惧刺骨的寒风，不畏惧寒霜的侵袭，毅然挺立，傲然怒放。啊!菊花!你真不愧是花中君子。
，在微风中频频点头。我站在丛中，欣赏着它迷人的姿态，浓郁的花香扑面而来，清香扑鼻。
菊花不仅美观，还有许多实用价值呢!如果你想装饰房屋的话，可以把菊花种在花盆里，美化环境。你要是问菊花能吃吗，我的答案是肯定的，你可以把它的花瓣放到米里做成粥，也可以泡成菊花茶，作为清凉解渴的好饮料，还可以制药酿酒，为人们治病。
我喜爱菊花，不仅因为它的美丽，还因为它坚强的性格。它们与松竹梅岁寒三友为伴，不畏惧刺骨的寒风，不畏惧寒霜的侵袭，毅然挺立，傲然怒放。啊!菊花!你真不愧是花中君子。
篇11：以奔跑为题的初一600字作文精选
奔跑
我要以逃避的姿势奔跑着，奔跑着……
―――题记
几载春风，一略而过，一切仿佛过眼云烟，缕缕上升。
曾经的梦，曾经的执着，在展望未来的同时变的毫无生机，最终沉埋在
理念之下。
而我，只能选择以逃避的姿势奔跑着，跑出这个梦幻，跑出这份友谊跑
出这个世界。
也许，在这尽头会是春暖花开的迷藏，将会是面朝大海的广阔，但是。
你说过我们是朋友，我们永远都会是朋友，不管风吹雨打，不管世间变幻，不管贫穷富贵，我们都会是朋友，而如今面对着你，我无语我逃避，就连我们俩生日那天，我也无法对你说声生日快乐，也无法亲耳听到你对我说生日快乐。
这些曾经被认为平凡的事，而现在却成为我心中的余悸，我觉得很无奈，我只能选择奔跑，跑出一切本不该留下的回忆。
颓废的冬天已经过去了，走在弥漫着广阔忧郁的土地上，如几百年来一代又一代候鸟一样的年轻人一样，很快就各奔天涯。可是风景依然存在，我们都在梦境里见过如黛青山，满溪桃花，绿草萋萋……似水年华，将至未至。
可是一切梦境似乎又在眼前，亲切却又陌生，但是已经不能再回到过去了，前方的雾霭是值得我紧紧抓牢的花样年华，而后面的青苔如同我无法忘怀的浪漫回忆。这些的一切一切我都不能忘记更不能记住。
看着你曾经写的信，就好象我们俩之间的距离只有一层透明的玻璃一样。
然而不是，我现在离你很远很远，然而无论我们俩之间的距离是远和近，结果都是一样的。我没有勇气，但勇气是什么?勇气和空气一样，什么都不是，就连勇气两个字悲惨得连发音都跟空气只差一个声母而已。
那么，你所我该怎样?我只能跑，不断地奔跑，抛开心的顾忌，意的幻想。
三年的时间，我已不再是你认识的我，你也不再是我认识的你，我们都变了，我们变成了最熟悉的陌生人。
亲爱的朋友，我想伸出手去抱抱你，就像曾经你紧紧拥抱我那样，热忱地奉献出自己的温度，你与我相差三岁，这三年对每一个少女来说都是无比的珍贵，可这三年时间改变了你我所有共同的梦想和憧憬，改变了我曾经的执着，冲淡了我们之间的友谊。
奔跑在十字路的岔口上是我唯一的选择，像多年前选择那个失去夏至的夏天一样。
因为，你就是三年前的我，就是现在我天天梦见的那个十四岁的我。是日子悄悄地谋杀了我们，而我们只能在梦里遇，而我只能以逃避的姿势奔跑着，奔跑着……
奔跑
伴着凛冽的冬风，我奔跑在操场上。尽管腿已十分疼痛，我依然在不断地奔跑着、奔跑着，一阵又一阵的风不留情地掠过脸颊，全身上下仿佛都被冻住了，但心却有股暖流在荡漾着。
不得不说，那是一种怎样寒冷的冬风啊，如此强烈，如此狂妄地刮着。然而在这寒冷的冬天我依然保持着我的习惯下楼运动。
顶着强风，我脚步愈来愈小，似乎有种难以迈开的感觉，我用尽全身的力气去使自己跑得更快些，一小步一小步的向前，向前，从未停止，我还剩3圈、2圈、1圈……我仍坚持着与冬风对抗着，因为只有这样如此进行着，我才会有来自内心真正的喜悦。
不也正如我的人生么。
十二年过去了，一直在奔跑着，追求着，从未停歇啊。所经历的那些人、那些事，有些已渐渐淡忘，有些还漂浮在心头，那些年所犯下的错误，所得到的表扬，也记忆模糊了，但是我仍在人生的道路上奔跑着，不论加快速度否，我都一直在奔跑着，我的人生还在继续。
幼儿时期，我便在奔跑。听家人言，时常跑得太快，难以停下，好几次便直接撞到墙上去了。
笑。
有这回事吗?
真的想不起来了呃。或许真的有过。原来小时候的我便在奔跑着，尽管几次碰壁，但从未放弃，我依然乐呵呵地去奔跑，再撞，再跑……如此循环，我终于明白人是如何在奔跑中停止的。从此，我学会了奔跑。
在学习上奔跑，在生活中奔跑……有时候跑道上形单影只，有时却芸芸众生。但我都依然在奔跑，有句话说：“走自己的路，让别人说去吧。”这句话不全对，但也诠释着这个经典的道理，做好自己，就是最好的。别人的评论的确对自己有莫大的帮助，但终归是要靠自己完成以后的路。
又是一个新年，一个虎虎生威的新年。当新年的钟声敲响的时候，我会畅想，我又获得了上帝赠给我的新一岁的奖励，我步入了青春，走进了人生最具活力的殿堂。那是一个令人期待却又些许畏惧的时候。
我又该怎么做呢?
继续奔跑，只有奔跑，我才能前进，才能进步。
会做的事就大胆地去做好;不会做的也要硬着头皮去做。在新年来临时，播撒下人生的种子，怎会没有回报呢?
耳廓中时常环绕着这样的声音：
奔跑吧，孩子。是逾越境界的时候了，不论是烈阳高照还是风和日丽，都去享受奔跑的快乐吧。
人生的真谛是永远也诉说不完的。只有前进，才会明白更多;只有奔跑，才会收获愈多。
感动。
感慨。
我们都是一群童心未泯的少年，在沐浴阳光的同时，大力迈开步伐，朝更高更远的方向奋然奔跑。
奔跑
不知过了
多少个日出日落
多少个春夏秋冬
我在这路上一直奔跑着
直到有一天
我因为太累停了下来
我开始迷茫
想找到奔跑下去的理由
有一个人追上了我
我问他奔跑下去的理由
他说
前方有我所追求的财富
又有一个人追上了我
我问他奔跑下去的理由
他说
前方有我所追求的权利
又有许多人追上了我
我问他们相同的问题
但始终找不到
我奔跑下去的理由
直到有一天
一位长者追上了我
我问他
你为什么要奔跑下去
他说
前方有着每个人的追求
所以他们都向前奔跑
追寻他们的梦想
有时也会迷茫
但要相信
自己所追求的就在前方
要继续奔跑下去追寻梦想
至此
我不在迷茫
我将继续奔跑下去
直到实现自己的梦想
我是一个奔跑的青年
我是一个奔跑的青年
我想奔向内蒙
去呼伦贝尔
奔向草原
我想奔向
那遥远的地平线
那波光粼粼的小河
那绵绵不断的山峦
我想在山上唱歌和小鸟一起
让歌声遍布整个山谷，整个奔跑的画面
我想奔向
农家的小园，哪里有养育我的母亲
我想在田园里奔跑，跑出汗水，跑来春天
我还先奔向
奔向父亲饭后下棋的那一盏灯
奔向爷爷烧面茶冒着炊烟的早晨
奔向我的祖母，奔向怀抱，那位慈祥的老人
奔向我的先辈
那一座座坟
我是一位奔跑的青年
没有留在远处的心
在奔跑中燃成灰烬
我想奔向湖北应城
奔向我未曾谋面的爱人
让那雨，让那风
让它们伴我奔跑，一起挣脱朦胧
奔向春天奔向未来
奔向那静静地远远地花开
让我唯一的新娘
带上嫁妆
和我一起奔向远方
天涯海角
奔向流浪
我是奔跑的青年
我是有血有肉的青年
我奔跑着哭泣
泪水很美
是真的吗?
愿意吗?
可能吗?
我有那空间……
我依旧奔跑着
奔跑于天地之中
我看见了天边的彩虹
到了夕阳晚照之时
让那火烧云伴我跑进
跑进夜的梦
朝着太阳奔跑
孩子，朝着太阳奔跑，你的影子总会落在身后的。
——题记
街上匆匆忙忙的人影中若隐若现几副稚嫩的笑脸，幼小的身躯或背着，或提着比自身大几倍的东西，匆匆赶往培训班。家长送的，自己走的，坐公车的，数不胜数。而那些孩子，或愁眉不展;或兴高采烈;或怒目圆睁;或面无表情。不禁掂了掂自己手中轻松的袋子——好轻。
朝气蓬勃的青年们，正拿着报纸，一栏一栏寻找招聘启示。眉头总是皱着，似乎永远都松不开。然而，殊不知脚下人生的第一步渐渐迈向远方。当愁眉终于舒展的时候，从那一汪闪耀着光芒的眼睛里，从那深邃辽远，背负着行囊的眼神里，便诠释了希望。
迎着晨曦之光，鹤发童颜的老人们身着运动服在路上健步奔跑着，远眺着山脚，竟还有几些年过花甲的人们悠闲地放慢步伐，老人也晨练?我望着，想着，心中的想法被他们改变着，顿时感觉离他们好远好远，是不是需要什么建起一座桥，让我走过去细细地看一番，才能悟懂其中的奥秘?
打开电视，一届又一届少年比赛拉开帷幕。有着远大抱负的少年，正自信昂扬地诉说着心中永不褪色的憧憬。每当这时，我总是微笑地凝视着他们，只用眉目表感，就已足矣。是不是同龄人心中都有一架大桥，可以跨越千山万水，跨越不同家乡的隔膜，聚集到桥上的最高点眺望远方——那就是自己的未来。
稚气的孩子，血气方刚的青年，白发苍苍的老人们。难道是谁刻意要求他们去培训，去工作，去晨练吗?不，不是的。茫茫人海中，总有那么几个人正朝着阳光奔跑，他们有自己的抱负和理想，正在刻不容缓地朝光明和希望奔跑着，即使那很艰辛。就是因为熬过了这一个又一个艰辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因为他们朝着太阳奔跑，若停滞不前，自己的影子永远傲然地屹立在身体前方。
“永不放弃，我生如夏花。”我不愿花开半夏，我要让自己绽得更绚烂。
追溯那永恒不变的追求，朝着太阳奔跑吧。
奔跑
奔跑
阳光直辣的旷野，你穿着枣红色上衣，在阳光下自由自在。
“飞啦!我要飞啦!”
你张开双臂，犹如展翅的鸟。
尘粒在身后扬起一阵阵狂潮。你的身影，幻化成一只飞行的雏鸟。光月影的结合。是你最完美的归宿。
阳光下你的笑靥，你的眼神。纯洁得让人无法审视。梦想与你很近，只有一束光的距离，你要飞了。
风在追逐泪在奔跑。你的泪从哪而流，流向哪里?来自心灵的最真的呼唤。明明灭灭是你的忧伤。
六月的阳光下，你的笑你的梦想你的泪，在奔跑都的丰盈，终于振翅高飞。
篇12：以奔跑为题的高二优秀作文
也许只有奔跑，才能让我摆脱生活的烦恼。
彩色的风，从耳旁掠过，“呼——呼——呼”发出幸福的歌声。我迈开双腿，肆意地向前跑，觉得自己比天边的浮云还要自由。跑着跑着，汗水渐渐湿透了衣背。“咚——”我突然趴向地面，享受倒下去的失重感，继而与带着泥土香味的大地来个亲密接触，尽情翻滚……
小时候的我，时常上演这样的场景。在奔跑中挑战极限，再与大地来个亲密接触，就会让浑身充盈着一股幸福的味道。只是，衣服上会沾上几道大地的棕色，这给爸妈添了不少麻烦。他们总会扯着嗓门大声吼：“别弄脏衣服啦!”但我只会听到那彩色的、清脆的风声。我总喜欢在跑动最快的时候，突然倒在那充满快乐的泥土上，滚几个大圈，然而伶俐地爬起来又继续跑。
下雨天更是享受。我总会第一个冲出去。等爸妈发现我不见后，我早已浑身湿透。爸妈无奈又宠溺地看着我，我的脸上也会露出一个雨水做成的笑容。我还喜欢一边跑一边去踩踩那些可爱的小水洼，总会把水溅得老高。要是碰到一个大水塘，我会高高跃起，双脚一起去触碰那幸福的水塘，然后看那些调皮的水珠蹦起，笼罩在我的身旁，接着，我就会大笑着跑开，不带走一滴水，只留下响亮如雷的笑声。
生活就是这样：跳起——踩下——大笑!
长大后，我跑得更快了，跳得更高了，但玩的时间却少了，沉重的书包压驼了我的背，各种补习班填满了我的课余生活，学校旁边有个公园，每当路过那里时，总会看见三三两两的小朋友在里面奔跑、蹦跳，打闹，我总是一脸羡慕地看着他们，暗自感叹时光的脚步是那样匆匆。
这天，期末考试结束，好不容易抽出了半天时间，我约了自己要好的朋友，穿上自己最爱的鞋，再次感受那彩色的风重新席卷耳畔。跑着跑着，我和小伙伴好像心有灵犀，不约而同地来了个急刹，倒在芬芳的的泥土上。我们比拼着翻了几个大圈，又爬起来奋力奔跑。看着彼此时尚的“花”衣服，我们都笑了。一边笑一边继续跑，直到气力用尽，然后裹着一身汗躺倒在地上，这次，谁也没有再起来。
就让自己的心好好地、尽情地奔跑一下吧……
篇13：以奔跑为题的高二优秀作文
小学生涯转瞬即逝，初中，就这么悄无声息地来了。课堂上，又多了四门课程。成长如歌，现在的我们已经过了那个可以任性的年纪。课堂上不再可以睡觉唱歌，在校不再可以打着小孩子的幌子无所欲为……一条条规矩像一条条锁链一样，束缚着我。但是，这是成长赋予我的使命，我一定会努力地去完成它，我会坦然地向它打招呼：“初中，你好，我一定会努力地赶上你的脚步的!”
学科随着年龄和身高一并长高，智慧随着成长的脚步一起变多，难度也随之越来越高，但最让人感到轻松的还是数学课。
小学时，我的数学在班上名列前茅，一道道公式都被我印在脑子里，仿佛我们很久以前就曾见过，对它们我总有一种说不出的感情，它与我默契地度过了小学六年。到了初中，它依然是和我最亲近的一个学科，每次看到一道道千变万化的题目，我就一种根本停不下的冲动。初中数学让我认识了很多全新的概念：除无限不循环小数，其它的分数、整数都是有理数;有理数加减法是把相同符号的两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加……每天晚上我都会默默地背诵它们，它们就像我的新朋友，日日夜夜萦绕在我的脑海中。就算学科增多了，也阻止不了我对数学的热情;就算难度加大了，也阻挡不了我向数学奔跑的脚步。
青春如歌，岁月如梦。让我们把小学的任性转化为中学学习的力量吧!我们已经过了调皮捣蛋的年纪，知识就是力量，唯有知识可改变命运，让我们以知识之名向青春致敬吧!嘿，初中，这一程我们比比吧!
预备，跑!
以奔跑为题的高二优秀作文
篇14：以奔跑为话题作文
人生，其实就是一场没有终点的奔跑，唯一能做的就是突破一个又一个目标，在这场比赛里，我们会超越一个又一个因困难而放弃的运动员，但前方总会有人坚持着为我们领跑。
转眼又到了一年一度的运动会报名，之前在运动会上每次都是“吃瓜群众”的我，这次因为想证明自己而报名了1500米！当看到那长长的赛道，我顿时就崩溃了！
唉！上了贼船就下不来了啊没办法，还是好好备战吧！那天起，我几乎每个晚上都会去江滨路夜跑，从原来的力不从心到渐渐好转，再到现在的不是十分疲惫，我感受到了我的进步。
很快，就到了比赛那天。我随着“请五年级1500米运动员上道”的声音，伴着同学和老师期待的眼神，我踏上了跑道，心里越来越忐忑，脚不住地发抖。
“各位选手注意，预备……砰！”裁判的枪声响起，我和其他选手一起，如离弦的箭般冲出了起跑线。一开始，我还跑在前面，可慢慢的，两三圈下来，我被甩到了后面。
不行！我不能得第八！抱着这种心理，我奋起直追，在还剩一圈的时候，我终于跑到了第七，但……第一、二、三名都已经跑到了终点，他们整整快了我一圈呀！
在最后一圈里，我完成了冲刺，抱着“第七”和没有力气的身体下了赛场。其实，我还是有点不甘心的，明年，我一定要进前三！
奔跑，它教会了我学习；奔跑，它教会了我进步；奔跑，他还给予了我一种十分可贵的品质——勇敢。陈林泽，明年，你的名次最好能去掉“7”上那横啊！
奔跑，永不放弃，奔跑，竭尽全力！
篇15：以奔跑为话题作文
飘飘落叶，牵动了我的心。那些被遗落的，又让我动情。心中微微一痛，诉不出的，随那枯叶去吧……
道不尽的情，吹不散的念。一生如那落叶，飘飘散散。回过头来，全是敷衍。抬手折一枝，回首道泪别。千千念念，为了一生走过的足迹，看着落叶，这世间的酸甜苦辣，走过，似乎“百味俱全”。唯有我才知道，缺少的是那一处风景。
那曾经的过往，在这片土地留下脚印，这里的每一处都深刻在那些年的记忆。“千古龙飞地”龙飞之处，帝王之乡。伴着读书声，那声音好似昨日的我们。小桥边的垂柳，以婀娜多姿的形象展现在我眼前，本不大的池塘边都被这柳给覆盖了，她，风姿娇美，风情万种。再配上蜻蜓与些不知名的鸟，一副充满意境的画便展现在我眼前。独自徘徊在竹林中，那些奇形怪状的巨石印在我的心中。随手拾得一片落叶，殊不知，它经历了多少岁月的摩挲，从稚嫩的芽儿变成饱经风霜的枯叶，生命如此草率，春去秋来，如此复返，待到下一个春天，它又一次释放生命，生命的魅力，本就如此。
空中偶然飞过几只不知名的鸟儿，伴着几片竹叶悄悄地落下，生怕打扰了这世间的静态。心凉凉的。总是昏昏的，欲哭无泪的那种。我多想离开这城市的喧闹，陶渊明一般，悠闲自在。校内时而宁静，时而喧闹，青春活跃的少年身上，有昔日我的身影。
生命，去而不返；叶，落叶归根。静下心来，回头望，才发现，自己以前是对青春的敷衍。那些曾经被遗落的，如今，全引入我的眼窗。
过去的已经过去，未来的还是要来，我想，我们又怎能消弭自己的梦想，一味沉沦在已逝的流光里。趁青春正好，阳光不燥，向着远方，奔跑。
篇16：以奔跑为话题作文
该往哪里走?告诉自己不要想得那么多，但是，有些东西是无法自制的。
仿佛会耗尽整个青春的能量的一年。被浓厚墨重彩代代传说，让将走过的人期待有惶恐，让走过了的人感慨又思念。当我也把它消磨得差不多将尽了，竟是三年的轻描淡写。
初期第一学月考时，下起了小雨，缠缠绵绵暖昧的雨线，在碎碎念着来到的是春天。我对时间开始敏感起来，校门口的木棉花开得很旺盛，红彤彤一片。从那个时刻起，在我们班教室已摆出崭新的中考倒计时牌，在端坐这写字发现发梢已长到扫遍试卷时就常常会在某些不经意间的瞬间闪过六月近了的意识。然后，心底里清晰起来。是慌忙?是期盼?还是道不清爱恨的梦的渴望?
本已忙怀希望走过，但期中考后成绩却名落孙山，我已拿不出小学时在那场无形的战场中拼搏的斗志了，我已不能像七八年级那样自信，我也不喜欢穿梭在高手间了。在课余时间，反倒想计划一个人的旅程。今天一模的最后一天，当考完最后一科化学时，天依然下着小雨，叶儿哗啦啦的摇着。它在嘲笑着谁?怎么啦?我可以一如既往地安慰自己，这只是一次“意外”但毕竟过了这么多意外，我的意志也被磨光了，信心也随之动摇。我不知道为什么成功总是那么遥不可及，失败却总与我同行。
挨挨挤挤的备考生活里，孤独收集细细密密的心情。冗长的路途，不知道尽头叫什么名字。走下去吧，只管走下去就是了。于是，有时候错觉穿过庞大的雾，眼前还是雾。可是，六月正的要到来了。总有什么会改变吧?总有什么留下吧?我们深深浅浅的命名初中生活，我们用力或不用了抓着的初三。
同学小A很聪明，但就是不用心读书，他说读书不好玩，没有兴趣。但是，每次考试他的成绩还不错，如果他认真读，那会更优秀。我给他温馨提示：少壮不努力，老大徒伤悲。风雨过后见彩虹。Ibelieve。突然间发现小B不是那么活泼爱玩了。而是看见他总投入在题海战术中，这使我想起了三年前的约定，三年前约定在三年后考上同一所高中。现在朋友小B的分数已越过了约定的学校分数了。而我，还有一段距离。我是否违背了承诺?是不是意识到34天里应该怎样?
不应该放弃，因为我还有我的另一片天地。每天在同一时间里，都有清茶最细腻入微的安慰。翻阅书声里。心里安静的想念。沉甸甸的梦想。带来慢慢踏实。黑板上倒计时溜走的数字里对写一个天亮下一个晴天的期待。这是再平淡不过的浪漫，如果有梦的方向，用心，用力，便好啦。
就像一场马拉松比赛，我们不知道下一秒怎样，只能让身体保持平衡快马加鞭地奔跑最重要，鼓足多大的勇气经历多深的挣扎只为了抵达成功。开始一场酝酿了十几个年华的旅途，有何必掂量哪个风景最美，只要拥有曾经勇敢过就好。
诚挚纯洁的期许“我们要美丽而骄傲，那里我们的六月和人生”让我们坚定走着脚下的路，同所有的初三学子一起等待六月的微笑。我相信，我们可以抵达最明媚的仲夏。气参加这场华丽的马拉松比赛。
篇17： 以奔跑为话题作文
卷轴开处，墨香四溢，又见古体隶字，梦回两汉繁华，君记否，也曾为此在习书的路上奔跑；忆往昔，奔跑岁月，初心不改……
小时爱读历史，渴望着成为王羲之、颜真卿那样的人，虽不思也写成《多宝塔碑》传于世，却也望于会稽兰亭饮酒作诗。怀着练出一手好字的梦想，我进入了书法培训中心。那时才发现学书法之不易，却铁了心要在白宣上染下点点墨迹，练了一段时间，初见成效，自觉满意，不禁沾沾自喜。老师却说：“静下心来，踏踏实实，一笔一画，才能写出好字，不然写出的字总觉得缺了点内涵。”我不以为然，仍我行我素。
接下来的日子又疏于练习，所以我的字非但没有进步，反而似乎越来越不顺眼了。我怀着不安的心情参加了一个书法展示活动，那次，我写出的字外行看看还像那么回事。仔细瞧瞧，就能发现没有韵味，华而不实，空有一个字形却无字骨。在摄影机前被放大之后，简直不堪入目。我觉得在那么多观众面前丢了脸。那晚，我独自躲在书房里痛哭，失望之极，竟萌发了一种不愿再学的想法，我将毛笔掷在地上，不愿拾起。这时妈妈走了进来，说：“退却是懦夫的行为。只有吸取教训，勤于练习，才能继续在书法这条路上奔跑；否则，书法的大门将不会敞开。”我听从妈妈的话，捡起了毛笔，埋头苦练，伏案而眠。再也顾不得手心沁出的汗水，再也不顾及墨水沾染双手。自日出之时到月上中天，自盛夏炎热到严冬酷寒，我从未放弃对书法的执着。
终于，我写出了一幅幅大气端庄的隶书作品，在各级比赛中屡屡获奖。欣喜之余，我也反思：如果当初我半途而废，停止奔跑，那一定不会在书法道路上成就自己小小的梦想。其实，人生道路也是如此，若要取得成就，只能奔跑，努力奔跑，用汗水与热血奔跑，不惧路之艰险才能到达终点。
案旁的书卷仍散发着淡淡的墨香，停笔，顿悟，该有的步骤我们无法省略，该奔跑的路更应竭尽全力，那点点墨迹是我奔跑的痕迹，那坚硬的笔杆是我奔跑途中不灭的意志。思过去，泪水不息，汗水不尽；望未来，前程无限，奔跑无停。我必不忘初心，不负韶华，在寻梦路上努力奔跑，只为追逐更好的自己。
奔跑路上，墨香相伴，我不孤单。
篇18： 以奔跑为话题作文
“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。”一个飘絮的季节，一个追絮的孩子。当小草刚刚探出头来，当花儿刚刚含笑开放，当柳条刚刚伸出臂膀。一个孩子，刚刚学会奔跑。
奔跑，奔跑，他在春日里奔跑，他追着白白的飘絮，他追向一片青绿。奔跑，奔跑，他没有烦恼。奔跑，奔跑，他只顾奔跑。他爱春日里的青草，细柳，鲜花，还有，飘絮……
他在草地上打滚，草儿轻轻抚摸着他稚嫩的脸庞，晶莹的露珠沾在他的身上，汗珠划过他的脸颊，纯真的笑容洋溢在他的脸上，鸟儿在他的头上盘旋着……
他嬉戏，他打闹，他翻滚，他奔跑……
在这个纯真的年代，他可以没有烦恼，他可以只顾奔跑，他可以在草地上打滚，他可以坐在草地上，欣赏这个，他最喜欢的季节……
盛夏，少年
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”这是个阳光的季节，一个阳光的少年。当黄鹂在树上歌唱，当蝉儿在树上聒噪，当百花在争芳斗艳。一个少年，他爱上了奔跑。
奔跑，奔跑，他在盛夏中奔跑，他追向那光芒四射的太阳，他追向那五彩缤纷的世界。奔跑，奔跑，带着青春的烦恼。奔跑，奔跑，与太阳赛跑。他爱夏天的蝉儿，黄鹂，暴雨，还有，太阳……
他在暴雨中奔跑，那倾盆的雨，打在他的脸上，他感到一阵清凉，舒爽。他奔向雨中，尽情地淋雨。雨打湿了他的头发，打湿了他的衣裳，他对着暴雨高声呐喊，迸发出少年特有的激情。
他在阳光下奔跑，那刺眼的日光，炎热的天气，令人烦闷。他还在奔跑，他奔想阳光中，让阳光尽情地照耀。汗，打湿了他的脸，打湿了他的衣杉。太阳!那是拼搏的光芒!
阳光下，那个少年，奔跑着，望着这个他最喜爱的季节。
深秋，壮年
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”这是个落叶季节，阳光金灿灿，但并不刺眼，天上，一片金黄，地上，一片金黄……
远处，金黄的天下，一个黑色的影子，那是一个中年人高大的背影。他还在奔跑。
奔跑，奔跑，他追向那片金黄。啊!他回来了!落叶归根，他回到了他的家乡。他奔跑着，奔跑着，奔向那片落叶，奔向那些红红的果儿。
千里迢迢，他奔跑着，回来了。他奔跑，只是为了那远方的老树，他奔跑，只是为了那远方的家，他奔跑，只是为了那远方的亲人，他奔跑……
这里是他的家乡，是他的根，他不能离开这里。
他迎着风，迎着随风飘下的落叶，迎着那远处的一片阳光……
他奔跑着，望着那棵伴自己长大的老树，望着那座老屋，那是自己曾经嬉戏过的地方，望着这个他最喜欢的季节……
冬季，老年
“谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。”漫天的飘雪，染白了他的头发，眉毛，还有，胡子。
连天的雪花在空中飞舞。如今，他已没有了往日的风华，成了一位老人，而他已经容光焕发，红光满面，岁月的鞭子没有抽落他不老的心。
远远的，那白色的世界中，两个人，一老一少，手拉着手，在雪地里奔跑，他们的身后，留下两串大大小小的脚印。那是爷爷领着他的小孙子在雪地里奔跑!他们一个迈着大大的步子，慢慢吞吞，一个走着小小的步子，双腿不停地来回换。他们蹒跚地跑着，没有停下。
老人在小孙子的耳边轻声说道：“这世上有一个动作是永恒的。”小孙子疑惑地望着爷爷，“那就是奔跑!”爷爷继续说到。他仿佛从小孙子那单纯的眼中看到了自己，那个在飘絮中奔跑的自己，他个在阳光下奔跑的自己，那个向着家乡奔跑的自己……
他会继续奔跑，不会停歇，直到生命的最后一息……
篇19： 以奔跑为话题作文
随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/浩瀚的海洋装进我胸膛/……
我骑着车，唱着这歌。旁边的伴儿也笑，也唱。都很激动，感觉到了沸腾。一路上许多人锻炼，肌肉丰硕。他们都在跑。均匀呼气，吸气，吐纳。而我总有莫名的羞愧感。
我喜欢跑，但我并不只是跑。对于我，那是一种鼓励;对于别人，就是一场笑话：我张大嘴，两手掌伸直，脊背硬挺，腿抬高，大口喘气，没有停歇。这样跑，我很累。在我看来，这是一种丑态，很奇妙。我总是愿意暴露出我奇妙的一面，一贯将丑态公诸于世。现代汉语词典有个词条专来形容：哗众取宠。这是贬义词，我知道，但他也揭露了人性。有人可以哗众，不一定取宠;有人可以取宠，但不必哗众。也就是说，方式有不同，结果有不同，人也不同。所有哗众和取宠的人都是勇敢的。只不过取宠有一股铤而走险之意。所以，我愿意哗众。
我并不是宣扬勇敢的代价，而是方法。就如同奔跑一样;也许我们可以随心所欲地跑，但那些运动员是不能的，他们是被束缚，被压抑的。证明他的价值的体现就只有速度，尽管他会得到丰厚的回报和鼓励――也许是两年一个，抑或四年。蹲下去，双手撑地，一脚在前，一脚在后踏在起跑板，动作是那么标准，那么富有激情，但他内心疾苦，从没人关心过。很难想象，当博尔特年老力衰时，也许他会被非洲人民膜拜;但在中国，他会被骂。
我喜欢人人夸张地去做每一件事。那将是一种人性的弱点，在那时的人们不会做作，而是一种自我解嘲，并不是哗众取宠。他内心很难过，很悲哀。他愿意用夸张来掩饰自己的慌乱、无知、懦弱，以及伤感。他是人，为自己活着的纯纯粹粹的人。摆脱了世俗的规律，特立独行，但他从不被理解。只有他不停地跑，沿着自己的路――夸张的跑完全程。
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