我的青春高二作文
“sakuray”通过精心收集，向本站投稿了22篇我的青春高二作文，以下是小编精心整理后的我的青春高二作文，希望对大家有所帮助。
篇1：我的青春高二作文600字
我的青春高二作文600字
我们既然在这个世界上，那么每个人都有一块必得有他自己来耕种的土地，每个人亦有那份属于自己的独特的青春记忆！——题记
当那些春去秋来的大雁扑扇着翅膀凌空而过时，我们已然成长，就如同家乡的小巷石桥，塔影钟声，田间小路，深井落花，最终成了一座座拔地而起的摩天大厦。我不是归人，只是过客，那些刻骨铭心的成长，也终于在空白的瞬间，化成了一声轻叹？
我总会羡慕现在的孩子们，他们早在妈妈肚子就享受着高等教育，他们有着高科技的玩具，他们在很小的.时候就有条件学习钢琴，尽管他们好像并没有想象中的那么快乐，但我对他们依然有着一盲目的羡慕。
想起小时候，印象深刻的就是我最爱看的动画篇“大脸猫与蓝皮鼠”。还有好吃的小浣熊方便面，大大卷，跳跳糖，五毛钱一块的酒心巧克力，这些东西现在也有，只是找不回当初的味道了！
儿时的父母也会限制孩子，因为这样，记忆才永远也抹不去，越烙越深，直至为之感动。看看现在的孩子什么都有，而我们也有属于自己更美好的东西。纯真的年代，不知不觉的成长，我们终会有衰老的一天，但始终不会褪色是儿时美好的回忆，他将支撑着我们走过一生。
小时候的我，想当老师，因为这样就可以在学生的试卷上打叉，太有成就感了。后来，我想开小店买雪糕，哈哈，主要是我自己贪吃，再后来，长大了反而没什么梦想了。记得开学时，老师问过每个同学都有理想吧。提到这话我第一反应是，谁还能没理想呀？之后有一细想，我的理想是什么？我只能回答l donot know。好像在日复一日生活中，忘却了自己最初的梦想……
其实我从不担心青春岁月的流逝，因为我能吃，能睡，愿意思考，这样青春永远与我同在！
篇2：我的青春800字高二作文
“人的一生，如果真的有什么事情叫做无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。”这是肖复兴《年轻时应去远方》中的一段话。在我的青春里可能谈不上“漂泊”，而是拼搏。
初三的时候让我真正感受到什么是“青春在于拼搏”。初三的我长大了，懂得成功路上必要付出的艰辛，整个初三，都是在反复的做一件事，就是复习，很乏味，但又不得不做。随时随地手里拿的不是一本文言文，看到双眼酸痛，背到嗓子冒烟。随时随地手里拿的不是一本物理公式集，使劲把它们往脑袋里塞?懂得“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。特别是距离中考仅有一个月的时候，我才真正体会到离别的伤痛，面对昔日那一张张熟悉的面孔，心底流露出的尽是万分的不舍，昔日那些死对头，在最后关头竟都能化敌为友。再怎么调皮的男生，到了如今也会珍惜与老师同学相处的最后时光。在拍毕业照的那天，虽然大家都大声喊着“茄子”，但从那比哭还难看的表情中我感觉到那一丝丝的苦涩，拍毕业照就意味着离分别不远了。的确不远了，那时距离分别还有不到一个星期。
我的青春短暂却无悔!
在我的记忆里，我的初一生活是玩着走过来的，所以成绩总体来说不算太好。初二的时候开始有了上进心，特别是初二下期的时候。记得有一次，我为了一场关系到中考的考试连夜复习，像我这样临时抱佛脚的很多。比如下了晚自习后的一段时间，我们绝对在教室疯读疯记，不到熄灯的最后一刻决不放弃，就连去上厕所都是连走带跑的。都知道“一天之计在于晨”，虽然晚上九点的头脑昏昏沉沉，但为了拿高分每个人都非常自觉地打起十二分精神。记忆里的那段时间很累但很充实。
青春，一路艰辛一路风景。追逐梦想的道路坎坷不平，就像初三时的我为了考进一所一流高中而废寝忘食，就像是被磕得头破血流，也要努力站起来继续走下去。因为有这些艰辛，所以我成长了。正是因为我的成长，我才能看懂这一路的风景，才能体会这一路的辛酸。
篇3：我的青春的高二作文600字
我第一次见到蔷薇花的时候，那是一株白色的。她是那么纯净，超脱幻想，摄入灵魂的纯净，我被那种纯净所折服。她就像是抓住了我的思想，是我的视线无法从她的身上移开。于是，我带着蔷薇一般的纯净，走入了青春的神殿——校园。
校园。
篇4：我的青春的高二作文700字
我的青春里有你陪伴
星星因为有了夜幕的陪伴而闪焕;花朵因为有了绿叶的陪伴而耀人;而我的青春，因为有了您的陪伴才放出光彩。
三尺讲台度春秋。您在这讲台上陪伴我们度过了太多的日子，教室前的黑板是您灵感的集中体现。一个个难记的数学符号，一个个绕口的数学公式，在您的口中，都化作了一首首动人的歌，让我们在这欢笑声中度过每一堂数学课。
“静能春风化雨，动能点石成金。”您付出的辛劳与我们的成绩是成正比的。有一次，学校召开紧急会议，刚进入教室的您不得不(离开)前去开会。临行前还细细把事项嘱托给班长。在班长的有序带领下，我们先开始上一部分课。突然，门“呯”的一声开了，卷入了丝丝冷风，门口出现了您的身影。您快步走上讲台，大口大口的喘着粗气，我知道，您一定是冒着雪，顶着风跑回来的，发上的雪来不及拭摸，额角的汗来不及抹去，您就这样，继续给我们上着这一节未完的课。
“随风潜入夜，润物细无声。”您能使一节枯燥无味的数学课变成一台引人注意的舞台秀，这正是因为您那积极向上的性格。您的这一性格也无声无息地传给了班上的每一位同学。我们一改以往的沉默氛围，在数学课上活力四射。无论是课上还是课下，您一直伴随着我们。下课后，讲台上的狭小空间是我们与您的交流场地，我们拿着卷子问，您拿着笔给我们讲。就这样，我们相伴在课堂，相约在课下。
还记得平安夜那一天，您的桌子上堆满了包扎艳丽的苹果。而您不以此为骄傲，反而告诉我们要朴实。您不仅传授给我们知识，还教与我们为人处事的道理。
忘不了课堂上我们的欢声笑语，忘不了考试后您的谆谆教诲，忘不了在分离时您送给我们的话语。
尽管身不在一班，但心在一处。偶尔见面打一招呼与问侯，回想起过往的时光，仿佛您仍然时常在我身边，陪伴我。而我将会把您放在心中，化作一股力量，去探访前方未知的道路，而我的青春，必将在您的陪伴中发出炫的光芒。
我那远去的青春
一次和朋友聊天，他说以前的我很疯，我说，不要说以前了，那都什么时候的事了，都过去了。只是当我一个人静下来的的时候，想起那句话，记起以前的一些事，谈不上讨厌以前，只是有点无法接受，那时的冲动，那种无知，那种自以为是，是现在的我所无法理解的。
那时的自己，纠结了自己，也打扰了别人，选择了自甘堕落，同时也成了同学眼中的疯子，可能那时的自己还没有这种感觉，以为把一切都当作无所谓就可以，以至于现在的我什么都没得到，还把自己给遗忘在了那个年代，那个不知所以的时代，那时自己是用所有的真心的付出，而我现在想起，才知道，原来我少的是那份真心了，我把那份冲动那份真诚都留在了那里，再也拿不回来了。
当三年后的我在这反省的时候，划过心头的也只有可怜，对自己的一种可怜，那时的自己太天真，太无知，我用我所有不成熟的表现把我的青春留在了那个年代。
我想说，如果让现在的我在走一次，我一定不会了，因为那时的冲动只在那时，过了那个年龄，看淡了，不会在那么固执，那么自以为是，那时的执着是青春最好的证明，只是我在也找不回了，步入社会让我学会的只是把一切都往心里咽，没有那时的冲动，心也就慢慢宽了，不会太把一切当真，我已经磨平了自己的棱角。不再为一点小事伤心动怒，也不再为一些小人愤愤不平。我以一种中庸的心态面对着，不求有功，但求无过。或许这样很没志气，但是，我只是想过一种平淡的生活，安安心心，简简单单，可以做一些能让自己开心的事。我如此一个凡人：只希望此生淡然。
我只是一不平凡的不能在平凡的人，没有那大的勇气一直徘徊在过去，那些可以随意丢弃的曾经，在一转身中，就再也回不去了，再见了，我的青春，我的过去，我会告诉自己，那时是我最真的回忆，只是再也回不去了。
亲爱的自己，没有好好爱过你，不懂事的年纪做的那些，要让现在的你来承受，这些年辛苦了。
我的青春阅读
书读百遍其意自现——题记
书籍，包含着我们先祖们的智慧，不可不读，尤其是古文，更是精髓中的精髓，不可不读。如今，对于古代文学的研究可谓是少之又少。今人不识故人愁，古人不明金人乐。正是当代的现状。
随着时代的发展，我们的物质生活变得越来越好，可我们也在逐渐失去一些东西。我们得到了金钱、权利、地位，可我们却失去了精神的感知。
如今，电子书籍已经非常普及了，一部手机便可看遍万千书籍，不仅有中外名著还有当下风靡的各类小说，人们深浸在其中，乐此不疲。相比之下，那些纸质书籍却无人问津了，现在又有几人喜欢去图书馆?图书馆是书籍的乐园，是求知者的天堂可如今越来越多的人不喜欢去图书馆了。有人说去图书馆看书哪如用手机看方便?这点毋庸置疑，可是你们是否想过，那些文字背后隐藏的精彩世界尤其是冷冰冰的屏幕所能呈现的呢?一本书，可能会流传千年，它本身便已具有了灵性，与之相比，手机阅读就要逊色不少了。
我最喜欢去图书馆了，在书的星空下我可以放松心情，清除心中的不快，书就相当于我的第二个母亲。都说天大地大不如父母恩大，我认为书恩也可以比天地大。
书有千千万万，人也有千千万万，每个人都有自己所喜欢的书。我喜欢读人物传记类的书。因为这类书籍可以给我带来正能量。
读书有三到，眼到手到心到。是什么意思呢?其实简单一句话就是在你读书的时候在书上勾勾划划做些笔记。书是死的人是活的，只有将你的理解感情与书中人物的思想语言相碰撞才能真正与树相融，没有反复读书的过程，你是不会真正读懂一本书的，哪怕是一本图画书。书中的宝藏远比你想象中的丰富的多，我们要乐此不疲，孜孜不倦地去读、去领悟、去体会，终有一天，你会发现在不知不觉中你的思想已经上升了一个境界。
书中自有黄金屋，几人欢喜几人愁。———后记
篇5：我的青春的高二作文600字
蔷薇。
这三个词语，开始在我的青春旅程中，靠近着，生长着。我开始觉得老师布置的作业真多啊!学校能给我们大量的时间玩多好!为什么我要听从老师，家长，甚至是那些对老师唯命是从的班干部的调遣，调配!我要求平等!
在梦境中，我又看到了一株同样的蔷薇花，还是那么美。只不过，不是那种纯净的白，而是渲染上了一层娇滴滴的粉色。粉色象征着新的开始，我知道重新开始，可能会重新回到那种洁白纯净的样子，但是我在不知不觉中发现，我渐渐的爱上了这种感觉。至少淡淡的粉色，能够在所谓上帝赐予我们的守护者来执行神的命令时，帮我们遮盖一点也不不该出现的瑕疵。
篇6：我的青春的高二作文600字
校园。
蔷薇。
这三种信念在我的青春路上，交织着，蔓延着。爸爸妈妈的观念太老土了，我们之间有代沟。老师为什么每天都催着我们学习，又不是考大学，瞎紧张个什么劲儿啊!什么?要我帮你复习?没空!什么时代啊，还有人在假期不出去玩!真是怪人。
在回家的路上，我看到了半红半紫的蔷薇花。那么骄傲，那么惹眼，但是我也在震惊之余，好好的审视了我的青春，也许就在这一次次的青春与教条的碰撞中，我也明白了所谓校园与青春的意义。这一次，我选择了改变。
校园。
篇7：我的青春的高二作文600字
花田。
那昔日的一株株花朵，已经幻化成一片美丽的花田。五颜六色的，我的校园，我的青春。
篇8：我青春的色彩作文高二
我青春的色彩作文高二1
下一个转角，会踩在哪个时间的交汇点?会遇见哪些人?会不会下个路口就是天堂?——题记
翻开历史的书页，曾经的得失，昔日的是非，一切的一切如过眼云烟，已从泛黄的书页上渐渐淡去。磨灭不去的是那白茫茫的一片。一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事，然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散，消失在了远方;当泪水已被体温烘干，仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏，只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我，忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。
在时间的不知不觉的流逝中，我没能幸运地见证青春的来临，却要不幸地目睹青春的远去，时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下，青春并没有折射出太多的光芒，只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界，只留下随处可见的受伤的痕迹。
升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道为什么成功总是遥不可及，失败却总是如影相随。失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。然而妈妈对我说：“你，生活的演员，你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞、曲折的。”对啊，风雨中这点痛算什么，我要创造无悔的人生!
从此我的青春不再是单一色的黑色，他充满了炽热不屈，顽强拼搏的红色;勇于攀登、追求幸福的黄色;昂扬向上、向往光明的橙色;爱好和平、保护环境的绿色;纯洁可爱、天真烂漫的蓝色;知错就改、完善自己的青色;追求潮流、引领时尚的紫色。
全力奔跑，梦在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改变了我青春的色彩。
我青春的色彩作文高二2
赤橙黄绿青蓝紫，书写青春七彩诗。
红色，人生华彩，谁的心中没有梦?谁的心中没有情?谁的心中没有浪漫?青春像一团燃烧的烈焰，焚烧出一片新天地!红色，是追逐梦想的颜色;红色，是挥洒血汗的颜色;红色，是展现内心不羁信念的颜色!以我血红的心，映射我辉煌的前程!
橙色，成长荣光。有谁没有在茫茫黑夜中失望恐慌?有谁没有在奋斗路上驻足徘徊?有谁没有在成功路上骄傲自满?橙色是成长的颜色，是进步的颜色，是成功的颜色，在风风雨雨中坚强不屈;在失望挫折里屹立不倒;在忧愁苦闷中国重整旗鼓，橙色，是在无涯学海中栉风沐雨，唱响我心中七彩乐章!
绿色，生命本色。风雨压不跨，挫折推不倒，骄傲击不败，只为站在人生的悬崖上眺望生命，十几年寒窗，十几年苦行，十几年焦劳，只为在人生长廊上浇灌生命的绿草，在人生的大洋里苦行，破浪前行，只为奠定人生的伟大基业!
蓝色，包容万物。也许别人在你失败的时候咥笑你;也许别人在你失意时嘲讽你;也许别人在你苦闷时挑衅你。切勿在意，青春的浮躁会吞噬理智的判断，让我们携着包涵，携着智慧，携着理智，去体会这七彩的青春，去观赏者蓝色的天空，用蓝色的包容战胜鲁莽，用蔚蓝的深情融化坚冰，用爱与热情去拥抱着这七彩的青春!
七彩，无悔青春!如果说青春是海，那七彩之光便是一叶扁舟，带我们领略这海的无限魅力，用自己的微光照亮前进的方向，使我们不会迷茫，让红色晕染我们的热血，勇猛向前;让橙色扫除我们的青涩，拥抱生命;让绿色唤醒我们的生命，坚强不屈;让蓝色磨灭我们的浮躁，理性处事，让我们携着七彩的光芒，去迎接挑战，战胜自我吧!
一点颜色，一点光芒，或是华丽，或是平淡，总蕴含着无上的哲理，从平凡中挑出华丽，披沙拣金。
让我们装上七彩的翅膀，展翅翱翔;
让我们装上明天的希望，放声歌唱;
让我们点亮生命的烛光，声声祝愿;
让我们带着青春的热血，奔现未来!
我青春的色彩作文高二3
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，吹向我无知的面庞时，告诉我，我眼中
色彩是青春，我的青春色彩变幻。
勤——绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，用努力，使自己欣欣而向荣;幽草，用勤奋，为自己萋萋而摇绿;我，则用青春的绿，为自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定的发出光芒。为梦，我努力;为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚，伴随我的是明月的遍体清辉。在学问的山脚下，我以勤为径;在知识的海洋中，我已苦作舟。
烈——红色
袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。
荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动;水草，用浮动，使自己脉脉而热烈;我，则用青春的红，为自己烙下活泼的影。
为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。
我热切的广交朋友，我热切的与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色;热烈，我青春的底色;红色，我青春的亮点。
郁——蓝色
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩眩目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。
时间一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹。是青春，使我的画卷色彩斑斓;是青春，使我的梦想透明、纯粹;是青春，使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。
透过窗棂，我看到了色彩斑斓的画卷——我的青春。
我青春的色彩作文高二4
青春是什么?是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱?曾经的总是这样疑问青春的感觉。直到上了中学，真正的自己体验到了青春，才知道它的真正的味道。
青春总有那么多的烦恼做小音符，谱成一曲曲苦涩的歌。站在蓝天下，我想快长大，不再受苦恼的折磨。太多的作业，让我乏味，苦恼，每天在题海中拼命的挣扎，却总也找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也庆幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，没有方向，没有目的，有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫。父母和老师的教诲还不时的在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪，你不努力张大可就要被社会淘汰了----“是的，也许我们的青春是建立在学习的基础上的，所以也就充满了希望。
青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，每天面无表情的来来回回，我常想到了青春年代，我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢?进入中学，才发现青春年代仍是充满天真色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画，打闹，丝毫没有变。原来青春到了，并不意味着我们长大了。
我们的未来是什么样子呢?我要是变成一个势敌比尔。盖茨的世界大首富多好!我可不可以变成一只长着翅膀的天使，在云间自由自在的飞来飞去呢?我若是一滴露水多好，渺小却又不是伟大，晶莹剔透，有时还可以化做一滴生命之泉，滋润枯竭的庄稼。我要是有一个机器人多好，每天替我写作业，我就解放了——青春是充满幻想的季节。
青春的我们是叛逆的，总是想摆脱家长的束缚，自己飞。所以，我不愿意将自己的心里话给父母说，也讨厌他们插手管我的事情。还经常和他们吵架，这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩。但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只充满憧憬的风筝，总想摆脱绳子，可以自己飞，我们哪里知道，断了线的风筝寸步难行!所以青春又是充满人生哲理的。
我青春的色彩作文高二5
如若把一望无垠的蓝色的大海，换作一片纯白，没有海鸥，没有航船，没有灯塔，不知去往哪个方向，便只是一片纯白，我便纵身跳入这一片纯白之中。
我在这纯白之中，看着无边辽阔的洁白，我知道，我只有微沫一埃，毫不敷衍，没有方向。其实，这就是个比喻，我并不希望因我而破坏了这片纯白，我也希望我的青春如同这一片纯白，毫无瑕疵。
十五六岁的我们不谙世事，不解红尘，宛若一片纯净的轻纱。青春的萌动却是懵懂，单纯的总会受伤。曾记得小学的十年之约，还不过是初中三年的洗礼，便是空白一片——友人都不复记忆，而高一的我还在这痴痴地等。〝云中谁寄锦书来〞——“遥遥归无期”，一句哀叹，道破天惊。于是，我便把这“十年之约”深慎的放进心里，放进我未来的期待里。也曾记得是谁的三年之约换来的却是“物是人非事事休，欲语泪先流”。接着便是一片空白。各走各的路，各看各的风景，各有各青春的色彩，没有撞衫的尴尬。
许多事情都是被逼的，我不希望这张纯白的纯白的青春上，更添缤纷的色彩。我是天生的孤独者，这辈子，注定一个人走。我在我青春的扉页，编辑了一片空白。这本未完成的书里，也夹杂着许多多余的缤纷色彩。那是友谊，是亲情，是师生情，是陌生情，杂糅在一起，又散落在各个角落，稀松，美丽。如同曾轶可的〝多余的流星〞——〝流星说，它是多余的，所以，陨落。〞这其中的滋味，也恐有解。
我愿意把我的青春涂成白色，代表一片纯洁与安心。我的青春单纯地邪恶，单纯地思考，单纯地书写……常把青春写成白色，因为那代表纯洁。
洁白的哈达。是一种祝福;洁白的宣纸是一份纯净;洁白的牙齿，是一个微笑;洁白的居室，是一种安宁……
一片纯白，一份记忆久假不归的怀念;一份怀念。一份怀念，一片遗落在风中的纯白。
如若我拥有一片大海，我愿意把它换作一片纯白，以此，来点缀我的青春。洁白的居室，是一种安宁。
我青春的色彩作文高二
篇9：我的青春的高二700字作文
一个雨天，我看着窗户外面感到好无聊，没有人来找我玩，没有人来陪我聊天，我也对我所在的学校感到不满，因为我没有一个朋友，我产生了一个念头，去到一个别的地方上学，对就是这样，我告诉我的妈妈说：“我想换一所学校”这个学校我不想呆了，妈妈说：“你想去哪”我说：“新疆”。
我妈吃惊的看着我，不久雨停了，我背起书包上学去了，我跟老师说我不上了我要去新疆上学。老师问新疆有什么好的?我说首先食物不错，然后我觉得新疆是一个蛮不错的生活环境，还有就是我在这个学校没有朋友，就因为我是新来的吗?我进班里学习去了，不知道怎么地，他们今天和前几天不一样啊对我，我跟他们说：“你们怎么了没有吃错药吧!他们说：没有我们是同学不应该相互照顾吗?”我点了点头。
下午不久到了，我收拾好行李了，当我出去校门的时候，我的班长出来说，你真的要走吗?这里不好吗?新疆有什么好的呢?我说：“我已经决定了，”再见。我们班里的同学全部都走了过来来给我道别，我感觉的一丝的温暖，我的妈妈走了过来说：“你想好了对吗?我点了点头，老师说：我觉得你做了一个错误的决定，我其实本来也不打算去新疆上学的，因为我知道，我也不喜欢那里只是赌气罢了，我说：“我不做了，我要和大家一起学习，一起玩耍，一起上学，一起吃饭。”
我的班长说：“你怎么不走了，刚刚不是坚决的走吗?”我说你舍得让我走吗?就算你舍得让我走大家也不舍得啊，好啦，既然这样我也就不走了。
我现在就去跟校长说我不走了，跟他道歉，不应该做出那么鲁莽的行为。当我回到教室，我的内心是温暖和激动的。因为我融入了这个班级，我也融入了这大家庭。
我们每一个人的青春都是值得宝贵的因为它只有一次，然而这就是我青春路中的事情我的青春路，我希望它能够焕发光彩，光彩夺目，因为它是我生命中的一部分，同样也是我的家人，我的朋友，我自己的青春道路。
篇10：我的青春的高二作文800字
我的青春色彩做主
生活是丰富多彩的。我们每个人都是画家，在人生的白纸上涂鸦、作画。抛开画笔，擦亮眼睛，其实生活中处处是色彩丰富的画。
我们学生的工作无异于读书写字，从中汲取知识，充实自己。看热闹的人只认识书中的白纸黑字和偶尔出现的图画，却不知精华的所在;内行的人不仅阅读到文字背后的内涵，而且让自己品尝到学习的欢乐。
语文是一本白色的书，看似清楚明白，却难懂其中奥秘;数学是一本蓝色的书，需要我们冷静的思考;英语是本黑色的书，表面模糊，本质却十分简单;物理是一本绿色的书，一定要仔细琢磨……，打开书包，倒出课本，其实倒出一道彩虹，甚至比彩虹还要多姿多彩的一条通向知识的海洋的阳光大道。
学习任务繁多，难免人困马乏，出门走走，也不失为一条妙计。将自己融入大自然，呼吸着泥土块味的空气，欣赏一个比书包大得多，精彩得多的世界，真可谓身在人间胜神仙啊!
漫步在公园的小路上，徘徊于凉爽的树荫下，踌躇在宽阔的水塘边，聆听着大自然的语言，轻嗅着大自然清香，欣赏着大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鹅卵石，树荫下青色的小草，水塘中蔚蓝的天空，路上的行人，树中的鸟群，水里的游鱼，成了一幅幅活力无限，无拘无束的彩画，超越了艺术大师的绝世之作。此时此刻，我愿意像糖消失在水中一般为大自然添一些滋味。可是，它不愿意，它变成为冰，让我无法融入几幅超凡的画卷。这块“冰”却依然能我散发热量，感染着我，让我从头到脚麻木。
我无法打破那宁静的色彩，也不愿破坏那个特殊的平衡，因为我可以自由地观察画的组成部分，它们却不能。仿佛一个细微的动作，便可使那冲破宇宙的和谐的力量散失于无形。
人笑着跑开了，鸟鸣着腾起了，鱼也甩起水声着翻身了。刹那间固体变成了液体，一瞬间液体又化为气体，极不稳定地四处扩散，遗留下我目不转睛地痴迷于绿树下藏着青草，碧水中映有蓝天的别致的大自然的礼物。这样司空见惯的事组合起来，竟成就了颜色，成了那些艺术家，成就了大自然。行在画中看画，别有一番情趣。
颜料的色彩只是艺术家的工作，书的色彩是知识的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生机的色彩，自由的色彩。只需要一颗充满丰富色彩的心，那么我的青春色彩做主。
我的青春我做主
当风雨淋湿梦想的翅膀，当彩虹还没映照我脸庞，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语，让无数人迷茫的词语，可我却微笑面对，因为青春就是我的校园生活，而青春也由我自己作主!
当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地，降临在校园时，我们班都披着那温暖的阳光，舒心地大声朗读每一句优美的诗句。我们伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受着那朗朗的读书声中学习。老师如辛勤的园丁，在这里为我们播下知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，期望有一天长成参天大树。这是我们的青春，由我们自己做主!
课堂上，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着，我们聆听老师那精心准备的讲义，沉浸在广阔无垠的知识海洋中。语文课上的诗词元曲，数学课上的二次函数，英语课上的短篇作文，物理课上的奇思妙想，化学课上的神奇实验，体育课上的精神抖擞，音乐课上的放声高歌，这些无不体现出我们的青春，这由我们自己做主!
在学海中游累了，便有了那丰富多彩的课间十分钟。在这十分钟里，是同学们最快活的时候，不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声;在这十分钟里，是同学们学习的时候，不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业;在这十分钟里，是同学们最快乐的时候，同学们在一起聊天，一起讲笑话;在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。
运动场上的我们是不同于别日的，场上的我们意气奋发。短跑，拼爆发力;长跑，考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的青春。当然也有失败，谁能不失败呢?但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣?如同快板，如歌的岁月里，这是我们的青春，由我们自己做主!
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩，我的青春我做主!
我的青春里有欢乐
人生的东风才吹绽放了青春这种桃花，命运的主宰者竭尽所能，吮吸甘甜的春雨，吐纳清新的空气集万物之精华，使它的桃花开得热闹而红火。因为那朵最鲜丽的花儿将结出最美味的果实。
平凡的我虽然未曾第一个绽放，也没有傲立枝头，但是我也在努力，看我的青春风衣同样。
飘扬。
似乎学长们都爱和我抱怨，数学好烦?而我总是纳闷地看着他们无奈的面庞。“好笑唉!数学多俏啊!”我无辜地为数学辩解。从小就喜欢数学，喜欢那青竹似的1，鸭子似的2，耳朵似的3——喜欢那有棱有角的方形，那滑溜溜的圆，那横纵交错的直线—喜欢那变来变去的等式，那不同解法的题目—你看他们多神奇啊!学长们却很不屑地看着我，小朋友，到高中你就不会这这么认为了。今天我依然地站在高一的后门，望着前方高二的门槛，数学依旧是我的最爱。心情不好时，喜欢找一道难题，哗哗地写满草稿纸，最后以最快捷地方法
解出它，舒心一笑，多有成就感啊!因此我那位因数学而改修艺术的表哥看见我犹为不爽。
很多人热衷于读书，我想我可以说是你们一员。我喜欢读那一波三折的故事，讨厌那无悬念的结局，喜欢那平凡却又生动的故事，讨厌那满纸华丽句，一般看不懂的高等习作，喜欢那幽默风趣的语句，讨厌看辛酸泪一把的呻吟。—于是我漫游在自己喜欢的那座大观园，惊叹，赞美，领悟。
不喜欢郭敬明的文章，不是因为他“郭抄抄”的头衔，而是不喜欢他一个大男生总是哗哗地落泪。不记得多久没哭过了，因为哭不能解决问题，每每遇上伤心：痛苦的事时，我也爱仰望天空，却不是背倚着墙，45度仰望天空，而是凭槛而立。72度角默默凝视远方的云朵，你看那一朵朵洁白的云儿闲适自由，一点点地载走乐乐你的烦恼。
也许你要问为什么是72度角。呵!因为72度近乎平视，至少说时间长了不至于脖子酸麻?而且为什么要仰视呢?就因为它比你高吗?再就是72°是黄金三角的底角，多么完美的图形。是的处女座的我追求完美，虽然完美无法实现，但追求却无法改变。
就这些，披着完美牌数学系列的轻质风衣，骑着单车，在人行中穿行，在轻风将衣角微微吹起，让青春的风衣翩翩起舞吧!
篇11：我的青春的高二700字作文
夜静如水，雨淅淅沥沥的下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页，风沿着我的睡意，袭入了我的梦中，吹散了青春二字，又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里。
时间太瘦，指缝太宽，它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。天高云淡，仅有几缕羽白的丝云，在天空中游走，把青春的沉淀塞进时间的罅隙，时间卷起所有太过纯净的美好，却平淡如白开水。
当深夜盛开的烟花，绚丽的绽放完自己的丝丝温暖后，仅留下几颗闪烁的残星让我们深思。游离在过往的时空，翻开承载了我们全部青春的书，沉重的，湿了你的眼，落下的泪水掉入时间的河流，也漾不出以往的涟漪。
有些想说的话，放在心里就好了;有些幸福的过往，让它走过久算了。不管是亲情还是友情，最在乎的一方，往往都是伤得最深，输得最惨的一方。尽管知道是这样，也常常忍不住偷偷地在乎着、想念着，但也只是偷偷的，这么拼命地掩饰，我只是为了保护自己那点点卑微而早已被别人冷落的自尊。
上帝赐给我们一张纯白的纸，再让我们以美好修饰;已活力充实;以真诚升华;以真情呵护，每画上一笔都成了永恒，烙入了你的历史，无法重来。当白纸密密麻麻的被我们所画的音符填满了，再用时间的双手谱出来，青春的旋律悲欢交错，改写不了的音符在中间颤抖。
当记忆撞击你残垣断壁的青春时，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面对，逝去的每一秒，都弥足珍贵。你会不厌其烦的驻足回头观望，但时间不会等你，它早已丢下你继续轰轰烈烈的往前跑，当你回味完后，身边又是别的一番风景。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面;还是布满鲜花的阳光大道。不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。
青春年少应该发愤图强，人生最美好的时光不能让它随风飘走。把握这生命的盛夏之际，应是我们生命满意的答卷。不要在日落时悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。
我的青春里有书香
年华似流水。十三年光阴，转瞬即逝，而在其中，我有书的陪伴，并不孤单。
是书，陪我感受陶渊明的隐逸情怀。在夕阳下的山坡上，陶渊明伛偻的背影深深地印在了我的脑海之中。他因朝中奸臣的排挤不得不选择归隐，隐居避世，在山坡上劳作，有时还欣赏一下他最喜爱的花之隐逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊。“采菊东篱下，悠然见南山”正是他的田园生活得真实写照。
是书，陪我领略陆游的爱国风范。南宋时，金军持续侵犯，朝廷软弱不堪，不断的求和，退缩。可我们的爱国人士并不这样觉得，他们奋勇抗争，宁死不屈，杰出的爱国诗人陆游：他“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的忧国忧民，另他不断勉励，为国家，为人民做奉献;他“戍马关山北，凭轩涕泗流”的忧国伤时，促使他不断向前，也勉励了多少爱国志士;他“王师北定中原日，家祭无望告乃翁”的至死不渝，在临死前都不忘报国，激励了后代人不断自强，更加坚定向前，奋勇杀敌。
是书，陪我与李白同销万古愁。遥望当年的李太白，才华横溢，却因仕途的坎坷，小人的陷害而压抑。但他并没有堕落，而是发出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，他虽遭坎坷，但相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。而如今，谁会忘记他“举头望明月”的柔情?谁又会忘记他“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”的豪情?谁又会不记得他在山林间与月共饮、与影同舞、潇洒不羁的正气?他一手执剑，一首举樽，不断发出感叹：“人人在世不称意，明朝散发弄遍舟……”这是何等的潇洒，何等的豪迈啊。是书，让我认识到了一个一生坎坷却仍为了满腔的热血去奋斗。
是书，吸取了我的浮躁，平复了我那渐渐被世俗吞噬的心，让我用平常心去安然处世。
书，是你带我领略浩瀚历史长河的印记，是你带领我欣赏茫茫花海中那些傲世的诗人，是你让青春的我热血沸腾而不失平静。
是书，熔炼了我的灵魂，铸就了我的坚定意志，让我热血澎湃，勇往直前!
篇12：青春高二作文
扬帆起航，誓圆梦想，超越自我，铸造辉煌。
————题记
进入高中，进入高中紧张而又充实的学习让我在新的环境认识到了新的事物和新的人，他们风华正茂，书生意气；他们以梦为马，不负韶华；他们不忘初心，牢记使命；他们誓创唯一，超越巅峰。
清晨天空中乍现的曙光又被隐没，不等灯光亮起一阵清脆的铃声唤醒了我们。有一次听到了她的声音：同志们起床啦！新的一天，西安交大我在努力！我睁开朦胧的睡眼，在一次次的激励下，迅速穿衣洗漱，背上书包，穿衣洗漱，背上书包，走出宿舍，走进教室，点亮第一丝亮光，因为心中有梦想，便不再迷茫，拿出课本，现在桌子前，开启新一天的学习，从一个人的独唱到众人的绝响，有人在奔跑，有人在追逐，我们都是追梦人。
早读结束后就是早操，我们马上站好队伍，听着体育委员的命令，开始跑步，由杂乱的脚步声到步伐一致，每个人又在努力配合，一次次口号呼出，班委总会喊：都给我放出声来！不准丢人我们放大了声音去诠释一个集体的力量，我们是一个集体，我们有责任和义务去守护她。
课上，我们目不转睛地盯着黑板，搜索着定理和公式，手不离笔，每当老师提问，我们都会抢答，享受着思考与探索的过程，这个舞台属于我们，主角是我们，当我们迷茫时，老师会引导我们，当我们恍然大悟时，老师便笑逐颜开，我们在努力，在用行动去捍卫我们班级的荣誉。
课下，每个人都埋头写作的身影，每个人都毫不松懈，老师也没有停歇，都排着队向老师请教问题，一个个充满疑惑的面孔在老师的解说下绽开了笑脸，并迫不及待地去给另一个人解惑，五六个人一起讨论问题也是常事，每个人都有优势，帮助他人，为人解疑，每个人都在付出，在收获，在进步，在为班级做贡献，争荣誉。
现在的我16岁身边一群可爱的同学。我们一起刷金考卷，一起冲食堂，一起比赛很享受每个刷题的夜晚，为了算出导数大题狂掉头发，但我感觉很幸福，拼搏，这就是我最满意的生活。把所有夜归还给星河，把所有的春光还给疏疏篱落，把所有的慵懒沉迷与不前归还给过去的我。明日之我，心中有丘壑，定能镇山河。
篇13：青春高二作文
沉默的雨季，流光也匆匆;悸动的心扉，笑容也甜成草垛。 现实的脚步，味道也酸酸。复杂的心情慌乱了成长的步调，我究竟该用怎样的旋律来奏响青春的节奏，我究竟该用怎样的方式来为我青春的开场白拉开序幕?因为没有答案，我就行于原地，自思量，独徘徊。
有人说：“青春这个大舞台上，暗恋是主角，因为有了秘密，青春才会变得有魅力。”虽然也有人说：“暗恋是一颗地雷，如果处理不好，它会把青春炸得遍体鳞伤。”回头想想，这话也不无道理。还不太成熟的我们怎会有如此高的境界来看花开花落?然而这毕竟也是一种成长。
有人说：“青春是场盛大的宴会，而一段漂亮的开场白将会是这场盛大宴会的全部意义，因为头开得漂亮，结局也就会完美。”也许这就是很形象的青春吧!换句话说：如果我们年轻的心一度沉溺于青春的灯红酒绿中，把短暂的欢乐认为是永恒的幸福的话，那我想，命运决不会给我们一个圆满的人生，亦如开场白的开头和结尾。
而我要说青春是人生站口上离别与相逢的摩擦，一场必须面对的离开和一场必须相拥的重逢。青春不需要过多的理由与借口，人生是一个不断超越自我的过程，青春又会在人生这个站口吗?所以我们不要忘记在漫漫长旅中，该何时启程，何时赶路，何时跨越。那些有关青春的谎言，那些有关真情的诺言，那些有关幸福的誓言，最终会被时间咀嚼得粉碎，在消逝中渐渐变淡，甚至变味。给青春付出自己最真挚的感情，相约收获时的笑容，只有自己奋斗过的青春才会真真切切地属于自己。所以我们不必过多地彷徨与徘徊，而应该勇敢地向前闯，为自己的未来筑起一个温暖的巢，架起一座幸福的桥。要知道，青春的真正内涵是奋进!
如果青春是人生的一个分界线，那么我的左手和右手相握时有最近的距离，展开臂膀，都又朝着各自的方向，又是如此之远，所以世界上根本就没有一个名词叫“永远”，因此做个最清醒的青春舞者吧!认真来把自己青春的开场白编写。行云终与谁同，风雨落花中!
我的青春开场白，有别具一格的风采，因为我用我的笔名“黎峰”做了诠释。
篇14：青春高二作文
青春是本打开了就合不上的书!
——题 记
当天空中的那颗启明星缓缓升起，当黑夜中的那盏霓虹灯高悬夜空;当寒冬的那片雪花消融在掌心，我的青春岁月如同一朵绚烂绽放的花朵，迎着朝气蓬勃的朝阳徐徐绽放。充满着对人生的渴望，对世界的好奇。
在我将遥不可及的梦想揽入怀抱之后，就幻想着某天它能实现。而且就连实现之后的生活姿态都幻想得淋漓尽致。总想着，在这样一个花季，我会用最热烈的激情燃放出生命的绚丽。陡然升起的烟花，在空中瞬间绽放，划出一道道美丽的孤线。这短暂的美丽，不仅仅是视觉的享受，更是对生活的最美诠释，对生命的最好诠释。
我没有郭敬明那样潇洒悲怆的文采，写不出凄凉的文字，我只是将内心最善感的一面以文字的方式表现出来;我同样没有七堇年那样华丽的文字，可以将青春最疼痛的记忆挥洒得淋漓尽致;我也没有余秋雨先生的文化渊源，将中国的耻辱批判地体无完肤，将中华灿烂文化夸赞地举世无双。我一直都在幻想，幻想着如同他们一样，拥有满腹经纶，可以写惊骇世俗的文字，以流芳百世。
这些看似荒唐的梦如同幻影般飘过我的心尖，却支撑了我的所有青春花季，最终与梦想与希望做场殊死搏斗。在斗争中完成我在青春时的使命。所以，我一直慷慨且义无反顾地活着。用激情燃烧着岁月，用笔尖划过时间的轮回诉说着生命的艰辛。同样也用丰富的情感演绎着青春的话剧，最终难免曲终人散，留下一连串如电影般的记忆，镌刻着我的祈祷，我的思念。
当青春承载着所有期望与梦想一步步靠近，我回头去追寻丢失的记忆，却无法寻回那些似水流年，好多人，好多事都淡入了光阴。也许只有在成功的彼岸，才会发现原来为了这个结局，我们背负了太多。但终究是以成功结束了这段岁月。我应感激青春，感激岁月，感激那些在我生命中出现的形形色色的人，他们没能让我在青春这片沼泽里陷进去。
晨曦中的第一缕曙光洒满天际，我的成长，我的青春在这晨光中微微惊醒，伸伸懒腰，抛开被遗忘的岁月，重新创造新的记忆。用最美好的生活祭奠颓败的过往，那将是一种怎样的姿态?
青春，像一首永不过时的歌，没有单曲循环;这歌明媚且伤感。正是因了这明媚，这伤感，我们才会长大。
青春是打开了就合不上的书;人生是踏上了就回不了头的路!
谨此纪念我业已逝去的青春。
篇15：青春高二作文
青春的心被给予了熊熊烈火，而显得朝气蓬勃。血气方刚的少年一个个都掌握着属于自己的青春秘密。回首，淡淡地看来，那只是一次成长路上一朵绚烂花儿的萌芽。
青春的事没几多，浮光掠影间，浑浑噩噩地便过了。有些东西，突发奇想地去挽留她，她却是可望而不可即地像梦一般飘过了。有些时候，懂得珍惜了，努力去把握好青春中的点点滴滴；也有些时候，不怎么在意，放松了对时光的警惕，青春在笑声中溜走了。我们都是像婴儿那样呼吸着，尽可能多的获取氧气，却有些意外的时候，减少了对氧气的奢求，可能，我们有哪个部位出现了一个小小的印记。百忙之中的人呵，哪有时间去浪费于一丝小节，于是乎，我们的青春有了污点。
青春，向来都是以她的逆向思维倒着长的。可能，开始，我们会轰轰烈烈去追求一番，但在长跑的舒适阶段时，我们的追求似乎并不如以前的强烈。恒心不是每个人都具备的，时光允许我们放点轻音乐，舒缓一下紧张的神经，但可别忘了我们此行的目的，大可不必为了所谓的应试教育而做了其牺牲品。在高中的起点，我们有太多的青春去挥霍和珍惜，但伴随着命运的转点站—高考的逐渐逼近青春因为营养不良而变瘦了，变小了，但我们是中国的孩子，祖国未来的希望，又能怎么办呢？
青春，是汗与泪相交融之结晶的成长史。我们在做着阶梯式爬升的奋斗时，偶尔也会碰到些冥顽不化的绊脚石。此时，洒些汗为青春的战场留个纪念。泪是为多愁善感的青春准备的，一些细腻的神经被赋予太多的感情，如果其中哪根被触碰了，即使是青春的一些小事，也有可能“碧眼冒出粒粒珍珠”。青春的心是进取的，以她素有的个性在阳光下生长着，擦去奋斗的汗，抹去多情泪，青春，以笑脸面对着形形色色的社会空间。
其实青春并不孤单，她是有许多“哥们”的。青春，正是发展“哥们”的黄金时期。哥们一起疯，一起去做着只属于其内部机密的事。甚至，有的，还有着“基地”和熟知的“老地方”。哥们儿也并肩战斗着，往往是“一人得道，全体升天”或者“一人遭殃，集体受罚“。虽然哥们儿都有着各自的小秘密，但儒家的和而不同使他们往往对这些不同忽略不计。哥们的个性彼此都了解着，偶尔发发牢骚，但大家都知道接下来是见证什么奇迹的时刻了，随之，相视而笑。青春的哥们各自尽着球员的职责，打了一场漂亮的篮球赛，以优美的弧线和标准的进球敲响了比赛结束的钟声，可青春并不散场，青春用她的影子弥漫在整场人生的电影中。
青春像一张网，撒下去，收获的，有曾溜走的小鱼，也有五彩的金鱼；青春像一首歌，感染着每个欣赏者，歌声过处，似给人心灵的洗涤；青春像一颗流星，划破沉寂而又无色的夜空，却隐藏着某种不知名的遗憾。青春以轻快而坚定的脚步将黎明丈量，满怀期待地踏入，令人心动的天亮。
这年，我们正位于青春。
篇16：青春高二作文
千百年来，多少中华民族的志士仁人正是在青少年时期不懈钻研、艰苦磨练，百折不挠，成就了无数惊天动地、可歌可泣的不朽事业。同学们，努力学习吧！
现在，我国坚持的是科学发展观，而它的第一要义是发展，但发展靠谁呢？当然是靠我们这些祖国的栋梁啦！
有些人时常抱怨：我这匹千里马，怎么就没有伯乐相中呢？然而，在21世纪的今天，让你拥有了一个让自己发挥、脱颖而出的平台，但要想成为最耀眼的星星就必须努力学习！
科学发展观使我们的祖国更加进步！
祖国能飞速发展，是因为有了好的战略，能够科学发展，有了国家的昌盛，我们还不能忘记我们自己和学校。
我们身为学子，就要尽到一个学子的本分，努力学习，艰苦奋斗，有一个能不断激励自己向前的目标，尽快让自己成为国家的栋梁，为祖国贡献一份力量。而这儿的努力并不是要你一个劲的拿着书看，而是要善于运用方法，灵活的将书本的知识传送到脑海。但同时也要善于抓住机遇，努力发挥自己的优势，不要让它从自己手中“巧妙”地溜走。
学校也一样，学校是培养祖国花朵的地方，当然也需要发展！
千千万万学子都在学校学习，老师们要教育一批又一批学生，将自己所学的知识传授给学生，让他们努力成为开拓进取、艰苦创业的新一代。要想获得如此成果，当然也离不开科学发展观。学校的老师不能将努力读书的意思歪曲了，不能一味认为天天埋在书堆里才是读书，不能让老师的脑海里有一种错误的思想：调皮捣蛋的学生以后一定没出息，老师更不能有偏心。学生不是每个都是天才，他们也会有自己的弱势，但他们也有属于自己的优势，成为“自己的状元”。学校的发展，靠的不仅仅是学校本身，还有所有的学生。所以，如同上文所说，要想有更好更快的发展，就必须提高学生各方面的才能，尤其是注重发展每位学生最擅长的一方面让学生有了动力，学校也就能快速发展了！
要想完全实现科学发展，没有开拓进取、艰苦创业的精神也是不行的。
历史和现实都表明：一个没有开拓进取，艰苦创业精神的作支撑的人，是难以有所作为的；一个没有开拓进取，艰苦创业精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有开拓进取，艰苦创业精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有来拖进去，艰苦创业精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的！
青少年风华正茂，最少保守思想，最少陈腐观念，更应当做开拓进取，用于创新的先锋。青少年时期是精力充沛、思维比较敏捷、最具创新潜力的时期。作为青少年的我们，拥有老天赐予的优势，更应该努力奋斗，不仅仅是为了我们自己，更是为了我们的祖国，在科学发展中越来越进步。
是祖国，为我们提供了一个让我们自由发展的平台，在这个青春舞台上，我们可以尽情欢呼雀跃，做科学发展道路上的领路人，也让我们利用自己得天独厚的优势，做千里马，成为黑暗中最闪耀的一颗星星，绽放最绚丽夺目的光彩，用自己的光芒照亮世界的每一个角落。
篇17：青春高二作文
我总是在追赶那些潮水断处的山崖，却忘记了命轮中那曾经流逝的耀眼的青春。
岁月无语，青春有言。时间不懂得人世间的温情，它的无情收割了多少人的生命，青春的真真实实映照了多少人的苍老与无助；岁月永远不会支付给任何人青春，时光不会停滞在人生中最美好的年华时期，青春不知给多少人留下了惋惜与悔恨的交响曲。
岁月无语，青春有言。时间不懂得人世间的温情，它的无情收割了多少人的生命，青春的真真实实映照了多少人的苍老与无助；岁月永远不会支付给任何人青春，时光不会停滞在人生中最美好的年华时期，青春不知给多少人留下了惋惜与悔恨的交响曲。
青春友情是思想的诠释。青春时期的友情，没有幼时的天真，中年时的尔虞我诈，老年时的微微叹息；青春的友情，宛如一幅山水画，总有几笔浓浓的笔墨点缀着，让人流连忘返。当我们无意中从影集中翻出毕业照时，照片看起来很丑，但心中却又一丝丝的暖意，每个同学傻傻的笑容都如花般绽放，望着照片，一首《不说再见》在我耳畔想起“再见了，相互嫌弃的老同学，再见了，来不及说出的谢谢……”望着发黄的老照片，听着这时候青春赞歌，泪水从眼眶中缓缓流出，打湿了照片，浸入地下的一缕尘埃中，岁月最是无情，韶华易逝，青春的年代早已不再，我多想歇斯底里的发出一声呐喊：“耀眼的青春，不要说再见”。
青春年少，我们都盼着18岁的到来，似乎至此之后，我们就不再是母亲丰满羽翼下的雏鹰，不再是不懂世事的孩子。好像从成人那天以后，整个天空都是自己的世界，不再有一根线在背后拉着我们，觉得就是我们所要的自由，然而直到过了18岁，才终于明白，母亲的手从没有握住一根线，那掌心是我们永远走不出的温暖。回忆起那时的我们，耳边母亲的唠叨声宛如黄河之水涛涛不觉，我们每天期盼能够飞出父母的牢笼，去往自由的天空翱翔，那时我们无知的认为，父母的爱是用我们的分数来衡量的，直到现在，我们才懂得，当你在人生中遭遇挫折时，家，永远是你舒适安逸的港湾，父母永远是你这艘漂泊的小船停靠的浅浅的水洼。
当青春留下回忆，我们的记忆中又剩下什么？青春的我们是忙碌的。高中时期的我们沉浸在题海中，书本与复习资料堆积如山，一次次的考试让我们对此麻木，我们仿佛化身于一台机器，家到学校的路程在我们自行车轮下急速的向后滑去，留下的是我们弯腰弓背的身影，在夕阳的照映下拉的很长很长……青春的我们是懵懂的。步入高中的我们开始喜欢与异性之间相互交往，一些学生开始坠入了爱河，渴望高中时代来一场轰轰烈烈的爱情，他们之间山盟海誓，斗转星移，却不曾想到最后只不过是竹篮打水一场空，最后却是繁华之中沉寂着一颗破碎的心。
青春每个人必定会经历并难以忘却的的黄金时代，耀眼的青春总会随岁月消失。但留下的，总是那抹久久不能消散的，封尘在我们心底的记忆。
篇18：青春高二作文
在那些年少轻狂的日子里，我们为我们的青春付出过代价，渐渐地沉默。
青春不吝辞藻和感悟，当时写下的每个句子都是发自肺腑的，在艰难的条件下，各种念头油然而生。
我们许下过许多诺言，好似过往烟云，那是一道明媚的忧伤。
在看到那张触目惊心的考卷后，我发誓要刻苦学习，不再任性，不再贪玩，我会把所有的心思都会用在学习上。
当我含着泪的时候，就已经明白了所有的踌躇满志和神采飞扬早在最初就指向了一个相反的方向，此时的眼泪是无情的，因为分数从来都不会廉价，分数与付出是成正比的，就在我挥霍青春的时候，我何曾想过近在咫尺的失败，因为任性地以为青春要好好过，按照自己有些无知和懵懂的想法。
我一度任性地想有所表现，不顾自己是否积累了足够的经验和能力，只是不想输给一些人，想证明自己。于是，我任性地捧着书复习到深夜，只为取得一个好成绩;去买各种辅导书，只想比别人多做一点;在体育馆里咬牙跑了六圈，只为了能在测试中跑在前列。
但是，这些任性最后还是被眼泪吞噬，我没有想过以前所浪费的时间再也无法弥补了。学习是要靠一点一滴积累的，要靠平时的努力，才会有水滴石穿的那一天。锻炼也需要持之以恒的坚持，才能不断超越自己的极限。
我沉默了，但我也终于明白了，在青春的年代里，那更像是一场华丽的旅行。当你疲惫时，你才会真正地寻找自己的目的地。而当你品尝到失败的滋味后，才知道要怎样好好学习。
那年，我在青春的故事里找到了人生的方向，我要向前走，我要勤奋学习，不在任性。
因为，明天，一切灿烂。
[感伤·微笑]
在青春的阳光里走来，我们都变得多愁善感，感樱花烂漫，叹沧海桑田，看世事浮华。终不变的是那份情，那份友情。
冥冥中，我们从忧伤走来，悄悄地，我们一起走过了许多的日子。有欢笑，有忧愁。
我们和所有寂寞的孩子一样，我们也是任性的，想要颠覆包括自身在内的一切，我们有着同样的梦想，也为了梦想而追寻。所以，我们有豪言壮语。为了今天的明天，也为了相聚在一起的日子。
和你们在一起——我的朋友。
和你们在一起的日子，我是那样温暖，记忆的阳光如碎片，洒满了我们年代少的笑脸。总有一天，任性的我们会长大，变得坚强。
所有的故事都会有结局，所有的悲伤都会一瞬间涌出。当面对相遇与离别，我们会感到撕心裂肺的.疼吗?
伤感与迷茫是青春的色调。
那是一个关于成长的礼物，永不熄灭的灯火照亮了仰望星空的孩子，带给孩子的是希望。
窗外的阳光亮得刺眼，斜斜地照在泛黄的纸页上。然后，望着阳光，微笑……
篇19：高二青春作文
若留得住流年，那迟迟而归的必将是此间的少年。
国学大师王国维曾将自古以来成功之士的人生分为三大境界，那是一步一步的征途，那是对于自我潜能不断激发和不断超越自我，超脱世事的情怀。反观现下，如今的我们正身处于这激发潜能，立志求学的路上。
“昨夜西方凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”少年的我们，不知多少次地攀上高楼，向前远眺。不论是竹马的黄粱美梦，还是青梅的相思闲愁，却在昨夜西风凋碧树之际，已淡出了我们的眼眶。天际莽莽，长风浩荡，独上高楼，追寻的是一种信仰，感受的是一种情怀。天涯无尽，而少年人的理想也应该是无涯，不为别的，只为年少轻狂时所许下的风云壮志。立高远的志向，观无尽的天涯，这是我们求学之路的第一境界。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”渐渐长大，曾稚嫩的脸庞也经历了岁月的流淌。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人却是高楼之上许下的梦想了。如道家的悟道，如佛家的明禅，我们正在追寻并向理想前进着。十年一日，兀兀穷年，在翻过万重山，涉过千重水之后，我们还能望向日渐清瘦的同伴，笑着拍着对方说，还在路上！或许上穷碧落下黄泉，只为寻找心中理想的那渺渺一线，但只要努力过了，不断去超越，就不辜负了过去立下豪言壮语的自己。读万卷书，行万里路，望着心中的理想，挥霍着各自的潜能，这是我们求学之路的第二境界。
“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”这是求学的第二个境界，是保剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来的最高解释。望着远处的流光，心里默默许愿，愿多年之后重逢的我们，都能完成自己的理想，实现自己的抱负。到时候煮一壶香茗，酌一盅烈酒，在红尘的最深处欢聚，并且再也不轻易说分离。
吾生有涯，而知无涯。青年的我们，是最有潜能的时期，让我们挥洒汗水，激流勇进，在书山学海中，会当决定、浪遏飞舟！
流年渐远，花期渐近。青春染指，书卷涵芳！
篇20：青春高二作文
于是静静地靠在窗前，阳光透过树叶照在大地上，闭上眼睛，往事一幕幕浮现在脑海里。开心，开心，难过，难过，鼓励，苦涩。那些经历过风风雨雨的人历历在目，心中有一种说不出的滋味。
我听奶奶说，小时候爷爷奶奶带我去山东住了一个星期。上了船就哭着给奶奶打电话，左吻右吻。到了山东，每天晚上给家里打电话，总是想着奶奶。直到现在，我养成了这个习惯。不管在哪里，只要晚上不在家住，我都会打电话报告我的安全。上学前是爷爷奶奶带的。我上小学后，奶奶照顾我。闲着没事的时候，奶奶会给我讲一些过去的故事。偶然发现奶奶的日记，里面全是我的内容。从出生到小学，一点一点的被奶奶记录下来让我记忆犹新。现在看，那时候我白白胖胖的，那叫可爱。
我记得最多的是关于我的名字。爷爷把我当掌上明珠，可是他差一点就得到这个名字，但是这个名字是爷爷的专属，爷爷叫我我才会答应。如果有人打电话给我，我自然什么都不会说。现在名字查字典，珍珠美玉的意思。现在一提起就忍不住笑。
奶奶很看重我的素质，不到位会指出来，从各方面教育我以后成为一个有教养的人。如果你不是一个好家庭，你应该是一个小家碧玉。这句话会经常在我耳边响起。从我100岁开始，每年过生日的时候，爸妈都会带我去拍艺术照，固定我小时候的样子。现在我十六岁了，再一次翻出自己的老照片，不禁想起了很多旧事，这些旧事会成为我美好的回忆。那么天真，那么单纯，那么无忧无虑，那么活泼开朗。
时光飞逝，转眼间我进入了初中的学习生活。可惜没有我想象的那么美好。班主任是个很严格的数学老师，但数学不是我的主导学科。她也很厉害，特别照顾那些学习好的同学。只有努力学习，不断练习，才能取得好成绩。可能是家庭教育的原因，性格比较内向，有点胆小，不想太显眼，喜欢和跟我性格差不多的人一起玩。初中生很友好，互相帮助，一起解决困难。老师虽然严厉，但也像妈妈一样照顾我。有一次学校举行升旗仪式。为了给我锻炼的机会，老师让我主持，不断鼓励我为我加油。没有辜负老师的期望，出色的完成了任务，得到了很多人的称赞。
初中生活平淡，日复一日，却是我成长的足迹，深深的足迹。毕竟时间太短，只有三年。一次考试，学生各奔东西，各奔东西。虽然不情愿，虽然怀念。前方有更蓝的天空和更广阔的舞台。只要你勇往直前，鲜花和掌声会陪伴你一路。
现在我已经成为高中生了。一想到刚进高中的自己，心里就充满了担忧，但也有一些期待。对我来说，一切都是新的，老师，同学，各种未知的东西。不知道以后的生活会是什么样子。经过一周的军训，我们从陌生到熟悉。我喜欢高中和这里的一切。现在有了分班，就要联系新同学了。我选择了文科，这是我人生中第一个重要的选择。当然，我也有过犹豫和退缩，但既然选择了这条路，我就要坚定地走下去，努力考上理想的大学，向着目标前进。
慢慢睁开眼睛，看着窗外。人们在街上来来往往，似乎一切都静止了，只听到时针转动的声音。过去的故事就像电影重播，那么遥远，却又那么触手可及。也许，这就是青春。成长的步伐还在继续，我的未来还很遥远。
青春无悔，花开不败。
篇21：青春高二作文
蒲公英随风飘散，青春如蒲公英，随着我们成长的足迹越走越远。
时光飞逝。来到这个好玩的世界，已经十六年了。我度过了十六个春秋，进入了“青春”的雨季。
开始正式接触青春这个词。
青春，每个人都有自己的看法和见解。青春就像一个茧，苦涩的外衣下有一个绚丽多彩的世界，就等着它从壳里出来拥抱世界的那一刻…
青春是一团火，燃烧着我们的热情。在运动场上，所有的运动员都热情如火。他们的身影在百米跑道上飞舞，他们的脊背在篮球场上跳动，他们矫健的身姿在乒乓球场上闪耀。他们用自己的.热情和汗水，在花季里用天使般的朝气和活力来充实自己的生活。
青春是一片海，容纳着我们的努力。每天都在忙着为自己的青春梦想写书。在这个青春懵懂的雨季，我们都有或高或低的理想，每天都在为这些大大小小的理想而奋斗。虽然我们知道梦想不一定会实现，但是青春一定要有辉煌的理想。
青春是一道彩虹，包含了我们所有的颜色。在人生的海洋上航行，我们在担心该做这个还是该做那个，在叹息为什么老师发的成绩单那么难看，在青春的彩虹上添上灰色的烦恼。这也增加了蓝色损失。每次试卷发出去，心里总有一种不成熟果实般的伤感。青春的彩虹也有金色的光辉。每当节日来临，朋友们会有更多的快乐。友情不需要惊心动魄，只需要偶尔感动。
每天，躺在窗台上，看到学长学姐们为了人生的门槛而努力。当我们不得不努力到达终点时，只有深深的疑惑，怀疑我是否有自己的青春，我的日常生活只是迷失在数学和物理公式的沙漠里。
在青春的旅途中，大学这个所有学生梦寐以求的梦想天堂，我也不例外。两年前，我怀着极大的兴奋和激动参加了中考。我很荣幸自己顺利进入高中，离梦想的地方又近了一点。但是，我的高中生活和我想象的相差甚远，一切都变了，但我需要耐心。有时候后来习惯了，逆境不一定是坏事。
青春是一种态度。我开始挖掘心中美好的希望，向往每一个风吹来的季节。我希望永远在这个温暖的季节里保持青春，但沙漠里的现实还是很惆怅。我注意到我的青春正在山上盛开，那里存放着我美丽的回忆，我们还在阳光下沐浴。我们仍然下定决心继续追求我们追求的梦想。我相信明天会有一些新的变化，我的青春在这种无知中结出了酸甜苦辣的果实。
虽然我的高中以失败告终，但我不认为我失败了。对我来说，这是一个新的开始。分完之后，我相信我有信心克服心中的长城，超越自己，才能明白自己有多渺小，别人有多庞大。
在青春的星空下，在适合自己灵魂成长的土地上，几朵鲜花相视，绽放着人生应有的光彩。这个时候，我们会梦想着自己更美好的未来，为之奋斗，不要给自己的青春留下任何遗憾。开心的笑，不要因为失败而压抑自己。记住，天依旧蓝，草依旧绿，人生同样辉煌。我们不向往童年，因为我们憧憬未来。
在我们这个年纪，有一种感觉，比友情多一点，比亲情多一点，那就是青春，我们要为青春而战，无限风光在险峰，生命属于我们。青春——无限。
贵州省贵阳市贵阳市开阳县第一中学2年级，罗平：
篇22：青春高二作文
“洗墨池的故事，在我耳边歌唱，荧光灯的传说，在我眼前闪耀；古老的意象，在梦里起舞，经典的诗句，在我心中泛滥。”
——铭文
十五岁受洗后，踏入了这弦歌千年，文化底蕴太多，——礼县一中。回顾那一年，我改变了懒惰懈怠的坏习惯，逐渐养成了勤奋肯干的好习惯；我改掉了乱来的坏习惯，逐渐养成了一丝不苟的好习惯；我改掉了怕吃苦胆小如鼠的坏习惯，逐渐养成了不畏艰难不屈的好习惯。这只是为了我小小的愿望，——考上一中！我从小就向往这个，从小就喜欢。
踏入校门，顺着微风，映入眼帘的是整齐的樟树，偶尔飘过淡淡的樟树清香。走在大街上，诗墙和英语角会向你招手。下课后，你会和朋友老师聚在这里，聊聊过去，聊聊生活中有趣的事情，品味美好的文章。转个弯，“不要为事情高兴，不要为自己难过”，这八种类型就站在你眼前，这就是一中提倡的好性格。跟着朗朗书的声音，出现在整齐的教学楼前，李阳书院，香满天下。正如第一宗旨——主张忧国忧民，培养品德高尚的人；提倡经世致用，培养真正有才华、肯吃苦的人，培养有进取精神的人。
这是一种永恒的追求，一种不变的基因。我在这里度过了一天的大部分时间，在这里快乐地学习，快乐地交朋友，快乐地度过每一分钟。跟随学生的脚步，塑胶跑道展现在我们面前。这是我们每天锻炼的地方。运动会的盛况仍在我眼前浮现。学生和老师的喊声还在我耳边回响，美妙的画面浮现在我的脑海。走出操场，你会看到我最喜欢的地方，——，墨池。
传说范仲淹曾经在这里洗过墨，留下了好名声。这里柳树成荫，绿草如茵，在小桥上漫步，手里拿着书，低头看着池里游来游去的小鱼，自由自在。看着他们，我觉得几千年前的某一天，一定有很多伟人在这里谈人生，唱英雄。现在我们中学生也站在洗墨池的桥上，所以我们要做的不是“玩90后的颓废”，不是装“什么都厉害”，不是学“冯姐”“犀利哥”，不是鼓吹“非主流”。
而是展望更远的明天，展望更美好的未来。在墨池的角落里，总有一天，我们也会雕刻出我们的青铜雕像，刻上我们的名字，让后人敬仰。想到上课铃，学生们一个接一个地走出教室，走过墨池，走过操场，走过绿树成荫的大道，骑着自行车，脸上挂着微笑。
我还记得，在学校的路上，我们谈笑风生，充满朝气，一起唱着《老男孩》的歌。
我还记得，在教室里，我们认真听课，忙不迭地回答问题。
我还记得，在操场上，我们喊着运动员，围着操场跑，一起喊着“追逐青春，放飞梦想”。
我仍然记得我们在食堂排队“攻击我们最喜欢的菜菜”。
我还记得在洗墨池的时候，我们躺在草坪上，仰望天空，看着阳光从柳树的缝隙中照射出来，谈论着我们身边发生的小事，一起诉说着我们的喜怒哀乐，一起想象着我们自己的梦想和幸福。
“我们用全部的感情去飞翔千年的梦想，我们用全部的爱去书写千年的期待，我们用坚韧不拔的毅力去创造美好的未来，我们用智慧和智慧去诠释充满希望的明天！”
洗涤墨池的故事继续被解释。
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