那本“奶茶书”作文
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篇1：那本“奶茶书”作文
天边的晚霞，好似一位美丽的少女蒙上了一层红纱，
那本“奶茶书”作文
。去年，一个同样美丽的傍晚，我却做了一件错事。那天，我拿着一杯奶茶，悠闲地迈进了图书馆的大门。美美地吮吸着奶茶，悠哉悠哉地在书架上左挑右选，我拿下一本
图书馆内很安静，借阅的人有的在急匆匆地寻找；有的在与我一样休闲地看书；有的在柜台结算自己心爱的“精神食粮”。静寂的只有翻书的“哗哗”声。书中的情节很生动，不知道是不是看得太起劲了，手一抖，奶茶一偏，液体从吸管里流出来，在书页上迅速扩散，我被这突如其来的变化吓坏了，回过神来，才发现好几页都已被奶茶浸染了，成了名副其实的“奶茶书”，
“我没有，这书坏了，不是我弄的”男孩依然一脸无辜。
“哎！你弄坏了，还骗人，做错事还栽赃给别人，太不像话了。” 胖胖的阿姨很生气。
“我没有，这书坏了，不是我弄的，是真
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篇2：那本英语单词书作文
那本英语单词书作文
抚摸着那本绿色封面的，厚厚的书，脑海里的闸门仿佛猛然打开，记忆如洪水般涌来，一切在眼前重现，仿佛就是昨天。
那是一个阳江明媚的夏天，刚刚升上了三年级的我，因为英语不好，在班上总抬不起头。刚巧，原先的那个老师调走了，换了一位年轻的女老师，她喜欢穿一件白衬衫，下面穿一条小短裙，长而乌黑的头发扎成一个马尾辫，每当她走路时，马尾辫便宜在脑后一下一下地舞动。我同其他同学一样，很喜欢这个女老师。在第一堂课上，她自我介绍说：“我姓谭，名字你们不用知道，以后叫我miss谭吧！”我在心里对她产生了一种莫名的'感情。
一天英语自习上，老师把题目抄在黑板上，让我们抄来做。我抄好题后，坐在那里发呆，两眼无神，“怎么抄了不做呀！在想些什么？”不知道什么时候，miss谭来到了我身后，她伸手抽去了我的本子，仔细端详着，仿佛我的本子上有什么美丽的图画，我缩了缩脖子，准备迎接暴风雨的到来。可是出乎意料――她亲切地揉了揉我的头发，说：“这些单词写得不错，以后就你来帮我抄题吧！”说完，她就走了。我松了一口气，趴在桌子上，心里升起一股暖流。
在老师的鼓励和自己的努力下，我的成绩很快地提升了。在一次考试中，我破天茺地得了个第一名，我惊讶极了。只听见老师说道：“这次考试，有个别同学进步很大，比如：卓君同学，她底子不好，单词量不多，所以――”她拉长了声调：“我要送她一本英语单词书！”这时全班响起了雷呜般的掌声。
“啪――嗒”，书本掉落的声音将沉思的我拉回现实。但我还是默默地在心里对谭老师说：“谢谢您，老师！”
篇3：那本撕破的书作文
秋风无情地吹落黄叶，黄叶悲伤地从树上缓缓飞落下来，一片枯黄的叶子落在我肩上，我用手拿下，使我想到了那个礼物一本撕破的书，那书中也夹着一片黄叶做成的书签。
记得那是在一个秋叶落成堆的季节里，我与小丽在树下看书，一阵风吹来，秋叶从树上轻飘飘地飞舞而下，一片落叶落在了书中，我与小丽便把它作为了书签夹在了书中，至今依然还在。
小雨非常珍爱她的这本书，她告诉我说：这是我爸爸从国外带来的，非常有趣，这是我第一次与你共享这本书。
的确，我看了一会儿，非常吸引我，我非常想从她那借过来看几天。
小丽，你借我看几天好吗？我看完一定还你，我说，我是真心想看的不行，这是我爸爸从国外出差带回来送我的礼物，我很抱歉，它对我非常珍贵，我不会借给任何人她非常直接地把我拒绝了。
我非常不高兴，风仿佛也在讽刺着我，落叶也在嘲笑着我。
此时，我拿过那本书想再看看，她不借就不借吧！我心里想。
这时她用双手用力和我抢，我一拉，顿时，这本书一分为二了我一松手，如同秋叶的书片飞舞而下打了个旋落在了地上，只见她哭了，望着她那悲伤的样子，我也哭了。从心里流出的`泪挂在了眼角，我无比愧疚。
我蹲下身子与她一起捡被撕破的书页，然后双手捧着给她，她拿起书页走了，没理我就走了。
此后几天，她没来找我，我也没找她，仿佛好朋友就这样分开了。
过了几天，我生日，我向同学发出了卡片请他们来我家玩，也给了小丽。
生日会结束后，同学们都走了，小丽也走了。我打开小丽送的礼物一本撕破的书，我非常吃惊，那本书被贴好了，在书旁还有一封信，信上简简单单几个字生日快乐，我们永远是好朋友。
我拿着这个联结着友谊的礼物，任秋风吹，任树叶落，但是这个礼物一本撕破的书会使我俩友谊长久。
篇4：小学生作文：唉！那本数学书
今天下午放学后，我要去校外上奥数课。可中间间隔了一个小时，上课的地方又与家在相反的方向，为了不把时间浪费在路上，我放学后就在班里写作业，等着妈妈来接我去上奥数课。可妈妈今天来的有点早，离上奥数课还有半个小时呢，我连忙让妈妈坐在了我的座位上等我，我则坐到了同桌的位子上写起了作业。
当笔尖把今天所有的作业纸都划完时，妈妈也发话了：“到点了，收拾好书包，我们去上课吧。”
“好的！”我快速地答应着，手也已经忙了起来，很快，书桌上的书本、文具全都进了它们的家——书包。就在我准备拉上书包拉链时，老妈扭头看了一下我坐的书桌桌洞，脸色也已开始晴转多云了：“你确定收好书了吗？”
“是的，老妈，我收好了，咱们走吧。”说着我背起书包就准备离开，完全没在意妈妈已经变了的脸色。可妈妈却一点儿也没有要离开的意思，依然坐在那儿一动不动，那脸色也已经由多云变阴天了：“你到底收好书了吗？”
“收好了呀，妈妈，怎么了？”看到妈妈那阴云密布的脸色，我是既纳闷又有些害怕，不知妈妈到底是怎么了，只好背着书包站在那儿一动不动。
“我再问你一遍，你的书收好了吗？”妈妈的嗓门已经有些提高了，两眼直直地瞪着我，天哪！这就是妈妈发火的前奏呀！“收好了。”我再也没有了刚才的男高音，小声地说道。
“你怎么还像上次那样丢三落四，连个书包都收不好，你就不会看看桌洞里面有没有书了，这样下去肯定会误事的，看你什么时候才能不让人操心！”妈妈终于发火了。
听到妈妈一番发火的话，我也明白了妈妈发火的原因，我猛地从桌洞里拿出那本书——一本数学书，上面赫然写着“叶雨”两个大字，那是同桌的名字呀！看到这一切，妈妈脸上的阴云全收走了，这下却轮到我对妈妈撅起了小嘴：“就因为上次我忘记带了一次作业，妈妈你也不能总抓着不放呀！你也要弄清楚了再发火呀！”
“对不起宝贝，妈妈错怪你了，以后一定把事情弄清楚了再发表意见。”说着妈妈搂住了我。
唉！那本数学书！
篇5：我心中的那本《语文》书作文
我心中的那本《语文》书作文
是什么把我从一个牙牙学语的孩童变成了一个满载抱负的少女?是什么给予了我那样大的动力?是什么让我变成了成绩优秀的学生?又是什么使我一出口就是满腹经文?是的，也许您已经猜到了，她就是我心中永远抹不掉的那本《语文》书。
“向言琴”我的这个名字，如果我不学会语文，何来会读这个名字!又何来会写这个名字呢?刚踏进学校的我，一无所知，一个字也不会读、不会写，即使写了，也是歪七扭八的。后来就是那本《语文》书给了我莫大的帮助，《语文》书上那一排排整齐的字句，让我激动、让我钦佩。那时我曾想：如果我能写出这样的字那该多好啊!老师教我做作业的时候，我都会一笔一画的`去模仿，渐渐地我就练成今天拥有的一手端庄工整的字。
古人曾说“书读百遍，其义自见。” 没错，我就最爱读书，专心读、仔细读、不厌其烦的读，在《语文》书上我读懂了为人的品质，读懂了先进的思想，读懂了优秀的文化。还认识了许多大作家，如我常常读到我非常喜爱的叶圣陶先生的文章，《爬山虎的脚》正是叶圣陶先生写的，文中运用了多种修辞手法，通过作者在生活中的仔细观察，细心思考，细腻的描绘出爬山虎不在乎自己所站的位置是好是坏，努力地、顽强地、一步一步地奔向阳光普照的地方。告诉我们热爱生命，不断奋进，努力实现自己存在的价值。对朱自清写的《匆匆》更有莫大的感触，我觉得我的时间也去得匆匆了，聊天时，时间从嘴边过去;玩电脑时，时间从键盘上过去;踢毽子时，时间从脚尖上过去。现在我真正懂得了我不能那么白白浪费时间了，浪费生命，不能什么贡献也没有。
那本《语文》书已经陪伴我六年了，是她伴我一起成长;是她让我领悟到人生的哲理，提高了我的素养;是她带我在知识的海洋里遨游;是她在我的人生中写下了浓墨重彩的一笔!
作者：湖北鹤峰县铁炉白族乡中心小学601班 向言琴
指导教师：唐汇政
篇6： 那本旧书作文
那本旧书作文
那本旧书在岁月的`洗礼中已经变得风尘仆仆，但是，它的故事还这么老。时光如梭，岁月就像一把无情的刀，那本书一直在那儿，一直，一直……
那本书已经高寿“60岁”了。我的外祖父十几岁的时候买了这本书，他一直读了那么多年。那本书的纸页已经发黄，书皮也已经磨的差不多了，书名都已经看不见了。但外祖父还是把它当自己的宝贝一样，留着，留着。
记得，有一回。那年我才7岁。我直接从外面爬了十分钟，还抓了一大块泥巴回来，我直接打开那本书，把泥巴放进去，把书关上。不出5分钟，我“死”得非常惨，被外祖父喂了80大板，后来，外祖父对书上的泥巴清理了一番，把它放在了我够不到的地方。
这本书的前世是一棵树，用纸浆在做纸，墨水写字，就成了书。这书已经在书架和外祖父的手上躺了60年。这本书上有很多痕迹，我也不知道是怎么来的。也只能靠猜测，外祖父应该是难受的时候在这本书上哭过，外祖父在这本书上叨唠地写过什么吗？我都不知道。
这本书比我老，我也不知道它有什么故事。我只知道，它的故事，很长，很长……
篇7：那本泛黄的小人书作文
那本泛黄的小人书作文
我们家“书山书海”，书架上摆买了书，自然不在话下；每个房间的抽屉里都塞买了书；还有茶几上、电脑旁、床头，随处可见书的踪影。
那是一个寻常的春日，从窗帘的'缝隙间透进的几缕暖阳，让我不禁想起毕淑敏的那本《生活要有暖和光》，我还只翻了几页。趁着这点空，得找出来，好好品一品。我在书堆里埋头寻了起来。
打开书柜的那扇门，便寻见一个显眼的小纸盒。好奇心驱使着我，我不得不打开去看个究竟：这里面装的该是什么稀奇之物，为何包装得如此谨慎？
轻轻打开纸盒的盖子——哪有什么稀罕之物，分明只是几本小人书罢了！
我看，这几本小人书存放得这么好，应该是我们家重视的东西，理应轻拿轻放。
我轻轻地伸入手指，又轻轻地将第一本抽了出来。仔细观察，这小人书除了牛皮纸包着封面，并没有什么特别的地方，连一点与众不同的微妙特点也找不出来。亦是朴素。
摸着小人书的封面，粗糙又不失质感。抬起手来，凑近一看，竟没有沾上一丝灰尘，起码没有肉眼可见的灰尘罢。
翻开几页，内页的纸张已经微微泛黄，上面的文字已经有些褪色，图画虽可以看出是“武松打虎”的画面，但人物的脸已经不是那么清晰了。我一页一页轻轻地翻着，不知不觉沉浸在了图文并茂的小人书世界里。
不知过了多久，祖父已走进书房，对我说：“在看小人书呀！告诉你哦，这是你太爷爷看过的小人书，是太爷爷的遗物了，也是他的喜欢之物，一定要好好珍惜！”
听完祖父的的这番话，我格外小心地捧起小人书，把封面抹抹平，轻轻地放入盒子里，收拾得平平整整，再三端详后，才盖上盖子，轻轻推入书柜。
祖父口中的太爷爷是个极其低调的魔术师和漫画家，在那个动荡的年代里，是淳朴低调守护了整个陈家。我们陈家不求雍容华贵，不求高官厚禄，只做平淡、淳朴的自己，这便是最好的……
那本泛黄的小人书，是朴素，是平淡，让我也有了自己的方向……
篇8：我最爱那本课外书作文
上次宋老师问推家有《飘》，我立马想：《飘》是什么？后来才反应过来，是本书。马上又想，家里没有。回到家问爸爸：“能给我买本《飘》吗？”原本以为他会思考一会儿，没想到他一口答应了。
接下来的两天，就在盼《飘》了。书一到手，便饶有兴趣地翻看起来。原只是抱着好奇地心态翻了两下，准备大致看过后放到书柜中，等到有时间再慢侵地看、读。但是，我一看就爱不释手了，叫我做什么事都不管不顾的。
《飘》这本书主要讲了：先是南北战争，前南方的庄园主、有钱人天天在聚会。而其中的斯嘉丽——也就是本书的女主角，也是这样。后来，是南北战争。在战争开始时，她从亚特兰大回塔拉——她的家，虽然平安到家，但家中发生了大变放——母亲爱伦患猩红热死了，两个妹球也先后被传染。而且家中什么也没有了。后来，她想去亚特兰大找工作，好养活塔拉的人。可她并没有像样的衣服，所以，她便把母亲生前卧房中的墨绿色的天鹅绒窗帘改成了礼服，再去了亚特兰大。
为什么这本书如此的吸引我？一是因为作者花了时间才写成了这部名著。二是因为《飘》一经问世便长盛不衰，一直至今。三是因为主角斯嘉丽坚强、坚韧不拔的精神感动了我。四是因为书中最后句话告诉我们一个道理：明天又是全新的一天！
篇9：我最爱那本课外书作文
“知道为什么而死，问题就不同了，这样，你就会死得从容。”每当翻开这本书，我就会被这样的话语征服。没错，这就是由前苏联作家奥斯特洛夫斯基所撰写的世界名著《钢铁是怎样炼成的》。
书中的主人公是一名共青团的战士——保尔·柯察金。他成长的时代，正是奴隶制即将被推翻的时候。为了使那些和他一样受到地主、贵族剥削和压迫的人得到解放，保尔毫不犹豫地加入了布尔什维克，投入到对抗资产阶级的战争中。
这是一场艰苦卓绝的战争，保尔前后三次与死神擦肩而过：在战场上，他被一颗流弹击中，受了重伤，但在他的顽强意志下，他挺了过来；在修建铁路的时候，他和同志们冒着严寒大雪拼命干活，缺不幸染上了伤寒，但他一声不吭，与死神对抗，又一次奇迹般地生还了；第三次，他旧病复发，彻底失去了视觉和行动的能力，但他用笔作为武器，回归了部队，继续革命的历程。
阅读这本书，我不由地被保尔坚强的意志所感动，更被他那不屈的精神所折服。保尔的事迹让我明白：无论是多么大的铁笼将你囚禁，只要你学会如何去应对这些困难，并拥有比钢铁更坚定的意志，就能将这铁笼砸碎，获得最终的自由。
是啊，正如这本书中所写的：一个人如果把自己的利益和国家联系起来，并朝着这个目标努力，那这个人一定会蜕变，并最终蜕变成一名钢铁战士！
篇10：我最爱那本课外书作文
读课外书是一件对我们非常有益的事情，现在，它已经成为我生活中不可缺少的一部分。读课外书可以修身养性，陶冶我们的情操，而我最喜欢读的课外书，就是《最感动人心灵的.故事全集》，我每天都会读那本书。
我最爱读这本课外书，因为它让我好像亲眼目睹了两个均只有一只手的军人把各自的手伸出来，与另一个人击掌，好给别人以掌声；我仿佛看到那伟大的母亲为了自己的孩子而变成一尊永恒的雕塑；又看到劫匪在自己生命的最后一刻所流下的一滴人性的眼泪……它让我有幸看到了一个又一个感动人心灵的场景，让我明白了一个又一个道理，让我学会明白没有经历过的一切，每读一篇故事，就是经历了一次心灵的洗礼，让我们的心灵在洗礼的过程中得到升华。
读过这本书，我学会了感谢生命，感受到了亲情，友情的可贵，懂得了宽容的重要，明白了要乐于助人，同时，我学会了坚定自己的决心，做一个改变环境的强者，学会了把帽子扔过栅栏，发现自己的天赋。知道了无论做什么事情，做不到最好我们也要做最大的努力，并且相信自己可以与众不同。在遇到困境时，学会用微笑把痛苦埋葬，把困难踩在脚下，学习约翰。库缇斯，笑对坎坷的命运……
这本书可以教给我们的真是太多了，任何一个故事，只要换一个角度来看，就会发现新的道理，得到新的启示。这就是我最爱读的课外书，我感谢它给了我知识。
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