作文这样的人让我怀念550字
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篇1:这样的人让我怀念作文550字
在这浩瀚的世界里,总有一个令你怀念的人,我的婆婆就是一个值得怀念的人!
婆婆对我非常好,有什么好吃的,好玩的,她的脑袋浮现出的第一个人就是我。每天晚上,我不是跟妈妈睡,而是跟婆婆谁,既舒服,又凉爽!婆婆用那大大的扇子轻轻地扇着我,还小声哼着童谣,多惬意啊!
婆婆经常给我做好吃的,糖醋排骨,宫保鸡丁,酸炒土豆丝等系列好吃的!一日三餐变化着,每次吃完饭后,肚子都圆得像一个皮球,圆滚滚的,似乎一扎就会爆。婆婆呢?看着我吃的津津有味的样子,也就心满意足地笑呵呵的,还不停地给我夹菜。
婆婆可疼我呢!,从不打我骂我,是我的保护伞。每当我犯错时,,妈妈那恐怖的面孔,让我逃之夭夭,第一反应:“婆婆,救命啊!”果然,婆婆马上跑过来,一把把我抱在怀里,充当我的挡箭牌,把我围得紧紧的,说:“谁敢欺负我孙女,我跟他拼了!”没办法,妈妈只有低头求饶了。
五年来,婆婆一直照顾我,为我打毛衣,让我不怕冬爷爷的袭击,松软的毛衣穿在身上,暖在心里,我总把婆婆织的毛衣穿出去炫耀,,那些小朋友都问我:“在哪儿买的?好漂亮呀!我也要妈妈给我买!”我却自豪地说:“这是我的婆婆织的!”
如今,婆婆在四川,虽然隔着很远很远的距离,但是,我们的心离的很近很近,我常打电话与她聊天,今年过年的时候,我们一家回到四川,五年没见了,婆婆苍老了许多银白的头发,深深的皱纹,格外显眼。见到婆婆,我哭成了一个泪人,婆婆的泪水也喷涌而出,比我还夸张。
和婆婆在一起的日子,值得我去细细品味,那段记忆,就算用橡皮,也檫不去!
篇2:作文这样的人让我怀念550字
在我的记忆海洋里,有许多人。可如今最值得我怀念的人就是水果摊的小伙子。现在让我们走到我的记忆深处去寻找那位小伙子值得我怀念的地方吧!
一个初冬的早上,天十分的冷,在菜摊上只有一位年轻的小伙子在那里叫卖。这时,一位穿着时髦中年妇女拉着一个小女孩走过去,,中年妇女挑了一个又大又红的苹果递给小女孩,让小孩尝一尝,小女孩边吃边对妈妈说:“妈,很甜!”中年妇女瞄了卖水果的小伙子一眼说:“是吗,那我也得尝尝!”,可是她并不去那小女孩咬了一口的苹果,而是又挑了一个又大又红的苹果,自己“吧吧”也吃起来,娘俩一起吃着。。。。。。快吃完了,只听她“哎呀,好苦”,说罢,便把那个几乎快成苹果核的苹果扔在地上,又把小女孩手上吃掉大半个的苹果饿扔到了地上,小女孩对妈妈说:“妈,买点吧,咱俩已经吃大哥哥两个苹果了,而且苹果也很甜啊!”那位妇女严厉地说:“不行,这么苦的水果怎么能买,幸亏我吃了几口,要不然买回去也是扔,咱们再到别家看看”。话罢,拉起小女孩的手就要走,小女孩甩开妈妈的手说:“不对,妈妈骗人,苹果好甜好甜的,妈妈就爱吃别人的东西不付钱。”话音未落,中年妇女就扇了小女孩一巴掌“难道我说错了,嗯?”小女孩哽咽着说:“真的很甜,我要买嘛!”中年妇女扬起手掌要再打,那位卖苹果的小伙子拦住她的手说:“别打孩子了,不就是几个苹果嘛,不值一提,大不了我再送你一个,孩子也是好心嘛!”“鬼才要你这么苦的苹果呢!”说罢,扭头就走。我不相信中年妇女的话,就也买了一个苹果,咬了一口,甜丝丝的。。。。。。
我望着中年妇女远去的背影,再看看小伙子在地摊上叫卖的身影,不由心头一怔,一个是那么高大,一个是那么渺小。
[作文这样的人让我怀念550字]
篇3:这样的人让我怀念作文
每个人都有自己怀念的,当老师布置下这个作业时,我就想到了我怀念的人——外公。
其实,我外公并不属于慈祥的一类。并且外公很凶,家里的人都很怕他。唯独只有我不怕外公。因为我是家里的"小皇帝”所以每个人都很宠我。外公对表姐们都很凶,但从来都不骂我。表姐们见到外就躲开,而我却见到外公就高兴的跑过去。
那时,我还在上幼儿园。只要在学校力学了一首歌,就会回家让妈妈带我去找外公唱给外公听。那时并不知道生离死,别只知道会好起来。我唱完歌还会问外公好不好听?其实那是外哦你已经很严重了。每次我唱完歌都会对外公说:“外公装病可是不好的哦,老师告诉我们不可以装病的。你要快快好起来哦,那样我才可以跳舞给你看哦。”
但…
有一天,为公躺在那里不在起来,不再能听我唱歌,更不在看我跳舞。而那是对我并不明白“死”的意义。
现在我明白了,当我不在能看见外公。泪如雨下…
篇4:这样的人让我怀念作文
轻轻的,走在马路上,路边的全亮了,如此的明亮,照射着我,我又想起了那件事。
那时我从“体育中心”回来的路上,我焦急的'向四周张望,企盼能找到回家的路,但,终究与愿相违,迷失了方向。我如一只没头的战斗机,乱撞,不知所措,但认为只要有耐心,必然会找到出路的。一遍遍的寻找,一遍遍的失望,一遍遍的懊恼,我竟怪起父母让我独自回家。又怪起自己命不好,竟不知出路,却又无人搭助。心焦与怨天尤人交织在一起,汗水与疲惫溶成为一体,同时生出。真想大声的喊:“今生已无随愿事,如今又无人相助”的诗句。
天幕渐渐张开,如同大网将我困住,脚步也不由得加快了。父母在家,正焦急的守候吧!我想。抬头看天,一轮弯月挂在碧霄边,未圆,四周又是寥寥无几的星辰。不禁叹了口气,步伐也加重了。
路灯也全数亮着,但终究昏暗,似乎有一层隔膜罩着它们。我就在昏黄灯光中走动。别人倘若像我一样,自然会去问路。兴许有答案。虽然我是一个男孩,却不会也不愿意去问。我,终于无力走动了。但是,一件金黄色的衣服映入我的眼帘,我努力的走向前去,小心翼翼的,不敢正视的,用自己积蓄多年的声音,爆发了出来:“请问,哪里有回堤口路的车啊?”那人挠了一下头,手指前方,缓缓地说:“在那儿!二路车就是!路上小心点儿!”我欣喜若狂,连声道谢。搭上了车,回到了家中,再看天,月亮全圆了。金黄色的!路似乎更宽敞了,灯似乎更亮了。
如今,回想起那个人,他的话引明了前进的路,这件事也点亮了我心中灯,告诉我:遇事皆可问。我感谢我的勇气,我的这张嘴与引路人。
抬头再看一看灯,仿佛如同那一夜明亮,心中十分清静,再看看马路,仿佛有那人的身影。
我忘不了那引路人点亮我心中的灯的瞬间。
篇5:这样的人让我怀念作文
每当夏天来临,荷花便开满了我家门前的小池塘。看到这满塘的荷花便让我想起了我那可亲可敬的爷爷。
爷爷对我们很好,有什么好吃的好玩的都是先想到我们。还教我们从小如何做一个受人喜爱的好孩子。记得小时侯,爷爷喜欢带着我们坐在门前的树荫下,看着那满塘美丽的荷花。“看!昨天还象是婴儿拳头似的小花蕾,今天却含苞欲放......”爷爷时而指着这个,时而指着那个。他边指着荷花给我们看,边讲那荷花仙子的故事,看着那清纯美丽的荷花听着那迷人的故事真的有点让人陶醉。爷爷说:“荷花是最美的,它不但外表美丽,而且它的精神更美丽。你看它们都生长在浑浊的淤泥里,却能长得如此清纯美丽。我们做人也要象荷花一样,做一个品德高尚圣洁的人。”那时我还小,并不完全听的懂,有时听到一半就把爷爷冷落在一旁,自己在一边玩着荷花吃着莲子,还和蝴蝶蜻蜓玩起捉迷藏。但是现在我长大了,懂得知识也多了,爷爷却不在了。我是多么的希望爷爷的死只是一场噩梦,梦醒来后爷爷又回来了,又在那开满荷花的池塘边给我们讲那美妙的荷花仙子的故事;讲那千千万万个人生哲理;教我们读书识字......
时间过的真快呀!一转眼,爷爷已经离开我们三年,每当我看见荷花时就不由得想了我那爷爷慈祥的脸庞,想起了小时侯爷爷与我们在一起的点点滴滴......
爷爷现在虽然离开了我们,但他的教诲却永远回响在我的脑海,我会严格的要求自己,学习荷花的那种精神和品质,不辜负爷爷对我们的厚望。
篇6:这样的人让我怀念作文
“怀念”这两个字蕴含着很多感人的故事,总会给人一串温暖,在那浓浓的情感中,有一位我最敬爱又最值得怀念的人,他那高大魁梧的身影总是浮现在我眼帘,让我无法忘怀。那就是我最亲爱,我最敬爱的外公。
小时候,外公特疼爱我,爸爸妈妈那时候因为工作忙,没几个月大就把我交给了你,而你毫不推却,是您把我辛辛苦苦把我拉扯大,可还没长大成人,还没来得及孝敬您,报答您,您却......
那天当我听到这个噩耗,我痛不欲生,他来得那么突然,那么震撼,让我无法接受。我满闹里都想着一幕幕幸福 的情景:您慈祥面容,和蔼的笑脸,娓娓动听的`故事......一家人都沉浸在痛苦中,我恨!我很!我恨那可恶的病魔,把我敬爱的外公夺走,我恨老天无情把我和外公分开。
之后,妈妈每天给我讲我小时候您带我的故事,有一件事最让我感动:有天晚上深夜,我突然发高烧,那时因为家里穷,为了省点医药费,您一个人背起我跑到10几里外的乡村医院。直到天亮你又把我背回来。外公,在我心中,您是多么的伟大,多么的崇高。这比山还高.比海深的恩情我永远不会忘怀!
外公,您虽然走了可您永远在我心中,我时时刻刻都在怀念您,您的和蔼慈祥,您的音容笑貌......
似乎那一条凹凸崎岖的路上,有一位慈祥的老人背着一个孩子慢慢地走着......那就是您——我的外公。
篇7:这样的人让我怀念作文
“孩儿,快回来,别抓了!泥鳅是益虫,松土保护庄稼的!”
每次走过田野,耳边都会回荡着太婆呼唤我的声音。
太婆那时已年过八旬,但依然腰板挺直。发丝早已是布满银耀辉仿佛装下了整个银河系的星星。她总把自己收拾地整洁到一颗尘土都不沾染,一丝银发不散乱。
太婆是地主家的独生女,在那个特殊的时代,她们家里是受了不少苦,但太婆的脸上总是没有任何一分的.苦闷。在谈到那段苦难的经历时,她也是如水般的平静,就是音调里也是波澜不惊。
转眼间,春悄然而至。
四处都是新绿的:从湿润的土地中钻出来,从干枯的树枝上冒出来,从池塘的水面中铺开来,一切都布满了充满生机的绿。
又到了种庄稼的时候,也到了吃泥鳅的时候了,外公下地了,我也跟在后面,想在外公翻土时捉些泥鳅回来,让太婆炖给我吃。
经过一个冬天的滋养,土地变得肥沃,湿润,泥鳅也是格外的肥美。土一翻,泥鳅就出现了,在泥土中快乐的穿梭着。我便开始娴熟地捉起泥鳅:弯腰、抓住,丢入篮中,动作一气呵成。
正当我快抓十五只时,太婆有些苍老而又高亢的呼唤传入耳中:“孩子,快回来,别抓了!泥鳅可是益虫,松土保护庄稼的!”
我便只好悻悻不乐地停下来,顺着泥泞的小路走回家。一回家,我就满脸不解地问太婆:“土地里泥鳅还挺多的呀,可为什么每次都只能抓十几只呢?”太婆本来如水般的笑容马上收敛,取而代之的是严肃的责备,说道:“任何好东西都不能贪多”,顿了顿,接着道:“唉,着急不得呀!”
至今,太婆那颇有意味的话还经常回荡在耳边。
生机勃勃的春天很快就过了,烈日炎炎的夏季也转瞬即逝。取而代之的是丰收的秋季。
稻穗翻滚,金浪滔滔,丝丝的藕香齿颊留香,红枫似火,漫山遍野灼灼燃烧,荷花谢了,藕也成熟了。
太婆总会带着些许溺爱地问我:“孩儿,吃桂花藕吗?”
桂花藕是我的最爱,但只有太婆会做。于是,桂花藕成了我到太婆家必尝的小吃。
太婆那穿花的手,取出一段段洁白如玉的藕,去皮,再用上好的糯米,揉成面团,塞入藕中,再将藕放进锅中慢慢蒸。藕像一个熟睡的婴儿,祥和地躺在锅中,又像含羞的少女,脸渐渐红起来了,烟雾缭绕,蒸气氤氲,袅袅上升。太婆的灶房里飘满藕香,我也满心期待。
藕出锅了!太婆将藕切成块,那藕便像艺术品般摊开在盘子里了。用筷子轻轻地拈起一块,慢慢送入口中,只一口,那香甜就溢满了味蕾。
这样香甜的桂花藕,我却再也尝不到了。
梦里,我常回到太婆家的田,和故乡的池塘,看见了倚在门边,嘴里叫喊着“快回来”的太婆。
总是直到失去,才知道怀念。
篇8:这样的人让我怀念作文
还是那行字迹,迷离了一个繁华盛放的学年,它和他都早已翩跹而去。
――题记
“瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨……”
《诗经》中这首赞扬君子的诗又被我翻了出来。看着这俊逸潇洒的字迹,我眼前出现了一个身影,他温文尔雅,才华横溢,吟唱着远古的君子之歌走入记忆深处。
记得他的头发永远规矩妥帖,干净清爽,有次讲课,我还闻到上面散发的薄荷香味。他戴着一副精致的黑框眼镜,一双睿智的眸子透过镜片闪烁着温润的光。他喜欢单色的衬衫,黑色的长裤,上面没有一丝褶皱,熨帖自然……他身上弥漫着儒雅之气。
语文的典雅与他的气质融合得看不出一丝裂痕。我们经常在课间打趣他说,他是个教语文的,也只能是个教语文的。
我们从没看见过他发脾气,也想象不出他盛满微笑的脸庞如何写下与他格格不入的愤怒。他可以在门口静静地等着数学老师拖堂,看着数学老师写完最后一个数字;他可以微笑地听着我们抱怨,忍受我们各种过分的小任性;他温和鼓励,凡是得“a”的同学,下次可免一次;他可以容忍我们对他青春的过度探问,当把那封写给暗恋了六年学妹的情书读出来时,他英俊的脸上也染起微微的薄红,不太好意思地看着我们放肆大笑……
他就这样温文尔雅,不怒不愠,安静地像一首诗。有时候经过教师办公室,里面传出大声的谈话声和笑声,他却埋在我们的作业堆中,留给大家一个认真的背影。窗外明媚的阳光落在他的身上,仿佛时光静止,定格成了一副古典的画。
他很喜欢诗,第一节课他就给我们讲诗。他讲诗的源头,讲河边的两只水鸟,“关关雎鸠,在河之洲”;他讲诗的多样,诗的奥妙,讲雎鸠黄鸟,蒹葭白露;讲习习谷风,霏霏雨雪;讲静女其姝,伊人在水……到后来,则是讲诗是如何用最干净的汉语短句,表达人的喜怒哀乐……他讲得神采飞扬,我们听得如痴如醉。那一堂课,我们仿佛畅游在诗的海洋里,本来都因作业而麻木的感官都好似被诗给激活了。
期末的最后一堂课,他也是讲诗。黑板被各科的复习要点挤满了,他借来我的本子,用俊逸飘洒的字迹在那上面写了一首诗:
“瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨……”
他举起我的本子,对着大家开始逐字逐句地讲解,还说把这首诗送给我们,希望我们成为一个品德高尚,学识精湛的君子。他带着我们一起朗诵,声音不太大,但传得很远,很远。
遗憾的是,风是留不住的,他亦如此。第二年夏天,他没有回到课堂。隔壁班女老师成了我们的语文老师,她站在他曾经站过的那个讲台上,却不再为我们讲诗,使我们不由得感叹当时的寻常。
“瞻彼淇奥,绿竹猗猗……”
有这么一个君子,他温文尔雅,才华横溢,在这青春的繁盛季节里,我该何处瞻彼呢?
篇9:这样的人让我怀念作文
正值酷暑,树叶随风哔啦啦地响动,守门的大黄狗悠然地睡着,不时踢蹬一下腿,木槿花的花香吹散在风里,清新,却又带点儿苦涩。
熟悉的事,人却不见了,奶奶,我好想你。
还记得你总喜欢坐在门前的石墩前给我讲故事,星星似乎也喜欢听呢,有你在的时候,总是繁星满天,你说,外面的世界很大,好想去看看,我说:“等我长大了,一定带你出去玩,给你买这么大的房子。”说着夸张地在空中划了一个大圈,你笑了,笑得那么甜,仿佛一下子年轻了二十岁,“拉钩”,可是你为什么不等我,撇下我一个人……
你还总喜欢带我去散步,只随着双脚把我们带向远方,走走停停,漫无目的。你说:“人生的旅途不正是这样吗?可是呀,我似乎隐隐约约看到终点了呢”你温暖的大手揉乱了我的头发,“你,才刚刚起步。”我似懂非懂地眨巴眨巴眼晴,只见你双臂张开,仿佛要拥抱这个世界。
渐渐的,你说你累了,走不动了,你便坐在木槿树下的摇椅上,静静地注视着这个世界,目光依然温柔,你银色的长发随风飞舞,不知怎的竟落下泪来,我慌了神,用小小的手为你拭去眼泪,连说:“奶奶不要哭,不要哭”说着说着,竟自己“哇”地一声哭了出来,你轻笑着把我揽入怀里,说:“奶奶没有哭,奶奶有沙眼,迎风流泪。”
你的书桌上放着一个上了锁的小木盒,我和姐姐千方百计地想把它打开,有一次,被你发现了,盒子“啪”的一声掉在地上,你愠怒地问:“你们想干嘛?”那是我第一次看到你发脾气,我和姐姐害怕极了,哭成了“二重奏”。你叹了口气,把我们抱起来,说:“不是不让你们碰,只是想告诉你们,未经允许的东西不能随便乱碰,懂吗?”姐姐慌了神,举起两根手指,说:“再也不了,我发誓。”你又笑了,惊起归巢的燕子。
直到现在,我也不知道那个盒子里到底是什么,只知道那里面一定装着奶奶一颗纯真的心。
现在看夜空,我仿佛还能看到你微笑的眼睛,明亮,而又清澈。
奶奶,我好想你,真的好想。
篇10:这样的人让我怀念作文
“哎呦疼死我了!”我刚走出补习班的教室,迎面撞上一个奔走着速度极快的女孩,头磕在墙壁上,痛得直呼出声。
“对不起……我不是有意的……”这是一个瘦瘦小小,看起来十分胆小又怯懦的女孩子,语气是唯唯诺诺的,轻得像蚊子叫,低着头,似乎等着我劈头盖脸一顿痛骂,像个做错事的孩子。
这样弱不禁风的模样让我莫名生出几分愧疚,也让我心情不悦了起来,我又没有责怪她。
我心叹了口气,对她开开玩笑:“你是新来的学生吧,迟到大半节课了,老师会生气的。”我并不认为我的语气非常严肃,我们的老师也十分和蔼,她却像是吓得不轻,睁大眼睛看了我一眼又迅速低下头去,提着书包的手不停搓着书包带,拖泥带水地走进了教室,我心想这孩子真是奇怪。
这便是我与她的相遇。
她似乎真的很胆小,像鱼缸里的金鱼,敲敲玻璃都能吓得游走。上课不敢举手,回答问题张张嘴又不说话了,甚至连下课时同学们的一起欢笑她也不敢加入。
她就像透明一样,我一直没记住她的名字。
后来我看她一个人孤零零的样子,一到下课就不知所措,实在是于心不忍,便开始有一句没一句地与她搭话,渐渐地,才得知她叫晓杨。
我真正了解她,是我与她讲了学校里发生的趣事之后。
我听见了她爽朗的笑声。
我就那样愣在原地,她也呆住了,红着脸又低下了头。眨巴着眼睛不停看看我又垂眸。她小心翼翼地开口,告诉我她并不是城区长大的孩子,父母以为她成绩优秀,就送她来城市读中学,小学数一数二的成绩突然成了垫底,与同学没有共同话题,总是显得格格不入的不合群,她就这样渐渐沉默了起来。
我细细打量眼前这个女孩,干干净净的校服,头发长长的,束在脑后,简单又纯粹,并不像一个“乡下长大的孩子”。
即使跟我透露了心声,她也没能解开自己的心结。
数日后,又是上课,我看着身边空荡荡的座位,她没有来,除了第一节课,她再没有迟到过。
老师对我们说:“晓杨今天不来了。”我问老师:“以后呢?”得到的答案是以后也不了。没有一个人难过,没有一个人有反应,我听见后面的一个男孩说:“原来她叫晓杨。”
她走了。
我默默想,也许这样对她来说更好。
然后呢?然后就没有然后了。我再也没有与她取得联系,我也没有那个能力去寻找她,只是我怀念这个,从我的世界路过,安静,胆怯,天真,爱笑,却又回不去的女孩儿。
我重新翻阅这段青涩岁月里的友情,总是可以发现它几乎没有对白想沉默而冗长,光影交错的旧电影,它没有很多角色,像自编自导自演的独角戏,我所怀念的那个女孩,人间蒸发一般,不见了。――后记
篇11:这样的人让我怀念作文
在我的记忆中,有一个这样的人:他其貌不扬,个子矮矮的,却聪明伶俐。
如今他已经与我分别一年。
想起他,我心里不免划过丝丝惆怅……
他对我万分客气,即使有时我骂他二百五,他也只是白我一两眼。于是,我们的友谊维持了六年。
可是在小学毕业那天,就因为他对着嘴喝了我那一小口汽水,我火了,直接拿瓶子砸了过去……他犹如受惊的小狗跑走了,头也不回。
当在初中上学时,我本想找他一起回家,周围却尽是一张张陌生的脸庞。他,不跟我同班了。
于是,我想起了他给予我的帮助:曾几何时,在下着滂沱大雨时,他友好地递来一把伞;曾几何时,我没带书,而他却大方地分与我看;曾几何时,我们在夕阳的余晖下,走在回家的大道上;曾几何时……
而我,却始终不知晓他的地址,联系方式。翩翩起舞的落叶,你能否把我的歉意带与他呢?
想到这,我心里不免划过一缕酸楚。当我品味出这丝酸楚时,我才发现我失去了我最好的朋友。
于是,同样的马路,同样的时间,却物是人非。只有我一人独自前行,归途是如此的乏味。以前他却会跳着在我身旁讲笑话。
可,如今我们却天各一方。一对亲密无比的朋友,就如此散落于天涯。我知道是我的错。不管如何,我仍祝福你一切安好。我最好的朋友,愿以后有缘,再见……
篇12:这样的人让我怀念作文
午后,偶遇一位老者蹒跚而行。她满头白发,身体佝偻。记忆中似乎也有个老者如她一般。是谁呢?哦,那就是我远在天国的太婆。
小时候,听母亲说,她刚生下我,头一次坐月,缺少养育婴孩的经验,我便是由太婆帮忙带养。太婆一人独住,年事已高,生活清闲,有个出生几个月的婴孩搂在怀里,倒也添了她几分乐趣。后来,母亲告诉我,我刚出生时,农村里流行的“洗三朝”也是太婆完成的。听说那时太婆特地在水盆里放了个大石头,寓意是将来孩子长大后胆子大。如今我胆子大或许就是当年太婆的功劳。在太婆的精心抚养下,我满周岁啦,开始了呀呀学语,这时太婆的摇篮曲便是一种美妙的音乐。一岁的我,虽然母亲能够自己独立带了,我却依然喜欢让太婆抱着,喜欢在太婆的怀里撒娇。老人沧桑的脸上,露出了幸福的笑容。刀刻般的皱纹,怀里白皙的婴孩,却是一副对比鲜明的美丽图画。
渐渐地,我长大了。三年的幼儿园生活转眼即逝,我也在太婆的抚养下步入了小学。过完暑假,爸爸妈妈便收拾东西回学校,仅有六岁的我根本读不懂太婆眼中的泪水,心中充满着对小学的向往,却忽略了太婆心中对我的依依不舍的情。离家时,我高高兴兴的向太婆挥挥手,示意再见,而此时太婆却擦擦眼睛,柔声的问道:“孩子,过几天回来?”“五天,五天就回来啦!”母亲在一旁回答。而我却早已蹦蹦跳跳跑出了老远。每每放假回外婆家,太婆便会急急忙忙的从房里出来,脸上堆着笑,手里捧着糖。拉着我的小手问这问那。这时,我也会扑到太婆的怀里,照样的撒娇,尽情的享受老人的关爱。只是离家时,照样是挥挥手,转身就跑。就这样年复一年,日复一日,小小的我渐渐长大,而太婆也在悄悄的老去。而每次离家时“过几天放假”重复着一次又一次。答案也就是不变的“五天”。如今的我,真正理解了太婆那每一次次的询问,那是她老人家对我们的期盼和不舍。
天有不测风云,人有旦夕祸福。中秋节后的一天,太婆忽然病倒了。以前太婆生病只要吃吃药,打打针就好啦。这次,我也天真地以为太婆休息休息就可以好了。也许是年纪来了,这次太婆病的不轻,夜夜声声的咳嗽,听得我胆战心惊。这时,我才朦胧的意识到:太婆的身子骨弱了。该来的总会到来。一天,母亲来接我回外婆家,说是太婆过世了,我不记得当时我是怎样回家的,一路上我总是回想太婆生前对我的种种情形,一切都好像发生在昨天。那天看到太婆躺在门板上,我哭了,可亲的太婆已离我远去。太婆遗体被抬进棺材的一刹那,我撕心裂肺的哭了。也许她不是最伟大的人,但她对我却是最最疼爱的人。送太婆上山,我是一步一脚印,一步一艰难。
如今,太婆过世已经三年了。我也上了初中,每次回学校,依旧像从前一样挥挥手,只是当年的站在门口期盼的那个老者,我最亲爱的太婆已不在了。午后的时间,我翻出与太婆的合影,留下来怀念的泪水。太婆,您的曾孙女想您啦。您在天国好吗?您可曾欢乐,可曾安闲。
篇13:这样的人让我怀念作文
记得三四年前,细数来,你我算是老同桌了吧,那就让我称你为同桌吧。同桌,记得你是那么的爱语文,以至于让我时常将我的语文老师错认做是你,记得你的脸一直有些的圆圆的,可爱又充满着灵动和活力,你的声音,还有你的文笔却总让我难以忘怀。
你仿佛天生就是为了语文,为了当语文老师而生的。记得,当年老师总是让你上讲台,来给我们讲解字词。站在讲台上,你的举手投足就像一位老师,朱唇轻启,每一个字的要点,细节,易错的笔画,随着你大气清脆的声音吐露出。时值盛夏,我也心浮气躁,而你明朗的微笑和炯炯目光,就如一缕春风,拂过我躁动的心,慢慢地,我变得平静,原本晦涩难懂的字,此刻,也简单了许多。
同桌,而我印象最深的,就是在作文课上。每一次你的文章都和老师的范文画上等号,当老师叫你上去朗读自己的文章时,看你一路小跑,从座位上跑上讲台,接过老师手里你那打了最高分的作文本,充满感情的声音不急不躁的道出你的字字珠玑,一气呵成,慷慨淋漓,班里很静,只有你一人的声音,和那清秀的字体,载着你眉宇间的灵气,似九曲连环,在班里悠扬,回荡。那次你读的什么,已记不大清了,好像是你和你的父亲在五彩世界的是,但那次,你把所有人都带入了你的世界,你读完了,但我们还沉浸其中。半晌,才缓过神来,报以热烈的掌声。
同桌,每一次和你做同桌,我心里都十分复杂,高兴的是又能和你做同桌,但不快的,是你的那些建议。你是个心直话也直的人,对于我的各种坏习惯,你总是好心的提醒:“小卓,你这样把语文资料乱塞是不对的,以后要用的时候就找不到了。”“小卓,你把语文笔记抄一半落一半是不行的,别看你现在记得,复习时就忘了。”“卓于翔……”你一天能对我说好多条,特别唠叨,我那时不以为然,只是觉得烦,捂着耳朵不听,有时还对你大声叫嚷。对于你说的那些,并没有什么改变,如果当年我听了你的几句劝,也许我的语文学习就不会那么吃力了吧,但现在,也听不到你婉转的声音了,听不到你的课堂了,听不到你优美的语言了,心里感觉有些空落落的,好像缺少了什么一样。
现在,我对语文的热爱,都是同桌你当年对我潜移默化的影响,像山涧的清溪浸润心田,让心灵的土地不再贫瘠;像那深宵的灯火照亮漫漫长夜,让漫漫长夜不再孤单。而今,已见不到你,但你的文笔,你的唠叨,仍在我的心底,回响。
篇14:这样的人让我怀念作文
曾经有一段时间,我和爷爷奶奶生活在一起。记忆中我并不依赖爷爷,却十分喜欢奶奶。因为她总是“罩着我”,让我跟“小皇帝”一样无拘无束。而爷爷给我最深刻的印象则是他那现在想来可能只对我独有的宠溺和蔼的微笑。
每次放学爷爷总会掏出几粒他最喜欢的糖果给我,而我却随手放入口袋或直接放在某处。转而又“贪婪”地向奶奶索要蛋糕、冰淇淋或者其他美味的零食。这时爷爷总是笑而不语,眼睛都笑出了一条缝。随后悠闲的踱步到阳台,留下他那还算强健的背影。
到了饭点,奶奶烧出美味佳肴。香喷喷的味道让人垂涎三尺,奶奶总会把各种“大荤”堆满我的碗,下一刻我便狼吞虎咽起来。爷爷瞟了瞟我那满是大肉的碗,随即像往常一样夹些蔬菜给我,我满脸嫌弃。他却哈哈大笑:“大孙子,不吃蔬菜小心傻子来抓你哦!”尽管不情愿,但每次我都能把蔬菜吃完。
后来我和爸爸妈妈生活在一起,再加上学业越来越繁重,与爷爷见面的次数也越来越少了。每次见面他总会把他认为好吃的、好玩的收集起来,炫宝似的一股脑全塞给了我,自然也少不了他喜欢的糖果。作为回报,我总会与他说些我的小秘密跟“烦心事”。而爷爷总是认真的听着,然后宠溺的揉揉我的头发,微微笑着!一来二去我俩竟成了“知心伙伴”。
不知何时起,爷爷的脸颊变得苍白消瘦,没有了原来的健康红润。原来总是在门口等着我的爷爷不知何时起变得只能躺在摇椅上跟我说话了。不变的是爷爷依然宠溺和蔼的微笑和他喜欢的几粒糖果。
爷爷走了……一家人沉浸在悲痛中。我哽咽难言,缓步走向阳台。看见熟悉的摇椅和那一盘让我曾经有点小嫌弃的糖果。我躺在摇椅上,感受着爷爷残留的气息。抬头仰望天空的云彩,那云彩分明是爷爷宠溺和蔼的笑脸:“小杰,来!吃糖!”
剥了颗糖果放在嘴里,眼角有温热的液体徐徐滑落……竟不知这个糖果原来如此香甜,甜入心肺……
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