我与名著_初一作文_初中作文
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篇1：我与名著_初一作文_初中作文
人真是多变，有时凌云壮志在我胸，似乎天下没有干不了的事；但没过一天，情绪一落千丈，把自己关闭起来，思想一切事情。人真的除了平常的机械活动外就没有了人生的意义，是一片空白的天地吗？
不，当学习繁重，压得我透不过气时，我会选择一本文学书去浏览众文；当做事不顺心时，听着轻音乐，徘徊在文学的殿堂，了解文学的真谛；当心情愉快时，拿起笔抒写一切文学的句子。
在文学的世界里，我比较喜欢小说。小说的情节令人意想不到或者深思，虽然小说没有散文和诗歌的词藻华丽，意象丰富；没有话剧的结构独特，场面精彩；没有议论作品的语气铿锵，思想突出；但它有自己的独特：塑造的形象真实，文笔平实，具有幽默感，主题突出，感情丰富，令人易懂。
篇2：我与名著_初一作文_初中作文
呼吸着墨香翻卷的芬芳，指腹悄无声息地轻轻掠过那一个个溢满灵动的字符，调皮、轻快。年幼的我就这样在书的海洋中开始了追寻，追寻那一方纯净、蔚蓝的土地……
我想，我想在海边盖一栋房子，在海涛的轻抚下甜甜睡去，一袭朦胧的月色如薄纱似地将我笼罩。略带一丝俏皮的腥咸海风偷偷钻进发丝，将它们拢成一束……每天清晨，如水一般透明的阳光在不期然间洒进窗户，唤醒沉睡的我……脚底的细沙柔柔地传递着温暖的气息，海涛的蓝、天空的蓝和花丛中肆意灿烂的红厮酿出一股清甜，与空中无忧无虑、翩跹起舞的海鸥绘就那样一幅纯净唯美的动人景致。
面朝大海，春暖花开。那是海子心中的蔚蓝圣地。可是那实在太美，太虚幻，太遥远，遥不可及……书页翻卷，我沐浴在浓浓的墨香中，继续着追寻的旅程。
我看到了，那一抹圣洁的蓝，原来也可以在心底绽放，开出夺目灿烂的鸢尾；
我看到，那个半夜被父亲从鸡窝中揪出来、哭得泣不成声的小女孩只是想亲亲鸡妈妈；
我看到，老渔夫桑提亚哥在连续海上作业84天颗粒无收之后在第85天依然执着地出航，在无垠险恶的大海上捕获了一条大马哈鱼，与随之而来的鲨鱼顽强地搏斗、拼杀、浴血奋战，历经数个不眠之夜后拖着只剩下骨架的鱼精疲力竭回到岸上，依然无悔地傲然说出：“人可以被毁灭，但不能被打败。”
我看到，命运多舛的盲聋女孩海伦・凯勒在倔强的童年中因受到了沙利文老师的不懈教诲终于被“驯养”成了一个行为正常的孩子，在接下来的人生路程中硬是凭着自己和老师的超过常人承受极限的努力长大成人，成为了举世闻名的女作家、建立盲人基金会。“我知道，如果没有沙利文老师，我今天会是完全不同的样子。”海伦曾这样说。
是的，我看到了，那一方蔚蓝在人们最纯真、最美好的心灵中绽放，虽然它不像阳光、海滩、夏花那样触手可及，但是那些心灵拥有阳光般的温暖、大海般的清新、夏花般的绚烂。它们一刻都不会消失，因为这些美好必定会永驻人们心间，阒然散发着温暖，温暖尘世中栖居的每一颗心灵。它们如一曲纯黑夜幕中的笛音，吹断浮华，吹断彷徨，吹出斑斓世界中最明晰圣洁的道路，通向我们共同的彼岸之路。
“世界上最重要的东西，都是看不见的。”小狐狸曾这样对彷徨迷惘的小王子说。
纸页摩挲间，我收获到最宝贵的财富，那是心灵的收获――永远不要忘了爱、执着与感恩，无形的东西是最无法割舍的。
人路不平，书香引。
书香盈满，人生路。
篇3：我与名著_初一作文_初中作文
阅读名著，会让我们受益无穷。阅读名著，既可以积累知识又可以提升素养；阅读名著，既可以拓宽视野，又能够提高能力；阅读名著，既可以积累语言，又能够严密思维；阅读名著，既可以启迪智慧，又能够塑造性格；阅读名著，既可以丰富情感，又能够陶冶情操。
要说名著，对我影响最大的，也就数《安妮日记》了。《安妮日记》的作者安妮．弗兰克，是一位聪颖、豁达、灵秀的犹太少女。法西斯侵略犹太期间，安妮一家与他们的朋友范登一家住进一间秘密小屋避难。在秘密小屋居住的三年期间，安妮经历了迷茫、不安、害怕、欢乐、爱情和悲伤。她以一年十四岁少女的视角，去观察，去感受，去思考，去悲伤。多少年来，她的乐观和坚强一直深深地打动着我，激励着我努力、奋力、向前、挑战。
篇4：初中我与地坛名著读后感作文
很久以前，还不懂头发要吹干才能入睡，坐车睡觉不可以吹风，室内要通风多晒晒太阳，来大姨妈不可以洗头。似乎这些很微小的生活常识，大人并不注重，在很小很小的时候，父母对我的教育一直都是，你要做什么，不准做什么，似乎一切的一切都是规定好的。后来读了些书，书上说如果这样做会邪风入体，慢慢会形成风湿体质，脑袋会常常昏昏欲睡。
所以，我觉得，书对我的某种意义，该是人生导师。
比如最近看的这部。还是花了蛮多时间啃这本史铁生写的《我与地坛》。分了两部分读，第一部分先读关于地坛的，读完消化消化，过一阵子再读后半部分的“关于童年青年故乡等的回忆”。相比较第一部分，我更为喜欢第二部分的内涵，跟余华路遥写作的故事背景一模一样，都是旧社会文时期的产物，因着对那段历史的痴迷，所以读起来不仅熟悉，甚至到动情之处就不由自主的鼻子酸了起来。
《我与地坛》第一部分围绕了地坛一个场景，来描绘一个春夏秋冬，时间更替，然后我跟其他人在这里的一些时段性变化。
21岁是一个什么样的年龄啊?毛泽东正当恰同学少年意气风发，赵匡胤踏上沙场开始传奇一生。如果用一个状物语形容，该是用“烈性宝马”最为贴切了，是正要准备人生最为朝气蓬勃的时期，结果史铁生偏偏在这个年龄遇到了最坏的命，瘫痪了。
不是玩笑，而是真的在最美的年纪截肢了，以后都不能站立的瘫痪。总会想，那个只能以轮椅度日的史铁生，倒底是以怎样的勇气，是有多大的希望才能让他试着跟世界好好相处。看了这篇似乎懂了些什么。
史铁生跟地坛的渊源是因为可以来这里思考一些事情，一个安静的独处又蛮有风味的地方，而这篇笔墨在描写他母亲的地方很多，全部小说也几乎都有讲母亲的，关于父亲的几乎没有几句，所以这部分还是比较温情吧，讲了一些关于在地坛的所见所闻。
刚开始品第二部分的时候，脑子里突然闪现这么一句话，“猛然发现文字的妙趣，是即使事隔多年，还是能从字里行间读出那百年间那片土地所发生过的温情故事。”
其实这部分前边还有一部分是关于医院的，我想省略，直接讲最重要的一部分，也就是“史铁生的记忆系列”?。这部分很容易让人动情，跟大冰的写法一模一样，就是把身边人经历的事写出来，史铁生写的人物大都生活在1979年代左右，那时候还有“姨奶奶”存活，打地主啊，破四旧，三年自然灾害啊等等一些近代史实。
有因为出身拒绝“天仙妹妹”?而同乡下妹子结婚的知识分子，也有因为出身被人一辈子看不起抬不起头的老奶奶，甚至还有因为红卫兵儿子鞭打自己的母亲等等一些真实故事。总之，这部分的内容很沉重。
希望我们可以珍惜现在来之不易的生活吧，那个年代真是活着都是一个问题。
最后就是，我与地坛里边儿还有关于生命意义的探讨。比如其中有一章是专门描写假设给他人设计命运，你会如何设计?大致意思就是生命不可能都是一帆风顺，总会给你一些缺点啊遗憾什么的。总之，《我与地坛》是一本好书吧。
篇5：初中初一作文700字：我与奥运手牵手
初中初一作文700字：我与奥运手牵手
我想给予所有动物一个安乐的窝；我想让每一棵树都穿上一件碧绿的衣服；我想让天空变得湛蓝湛蓝；我更想让大自然展示出一种鲜活的绿，带给奥运无限的生命力。“与奥运牵手，为奥运出一份力吧！”
周末，我踏着春的脚步，走进了大自然，眼前肮脏的池水仿佛在呻吟，废纸、食品袋……使小池变得污头垢面，“池水”不“碧透”，“池底”难见“鱼翔”，来时的喜悦被风吹得无影无踪了，剩下的，唯有满腔的怨愤和无奈。突然，我眼前一亮，捡起一根树枝，一一地捞起这池水中的“不和谐音符”。顿时，池水变干净了，泛出了自然的美丽。鱼儿在池底嬉戏，水波在池边徘徊，一切都变得如此生机。迈进水中，我与鱼儿打闹，与水波亲近,倾听自然的呼吸。蓝天下有我的欢笑,池水中有我的戏姿,绿色奥运中有我的参与。我躺在花草丛中，四周围鲜美的野果已带给我一份惊喜的回报。小草顺着风在我耳边歌唱，艳丽的花朵是这场演奏会的最好舞伴。它们折射着太阳的光辉，沐浴在太阳之中，我们一起嬉戏、玩耍。我用那干净的.小手帕从小草的“脑袋”滑过，又在花瓣的“脸”上擦过，我奔着，跑着，寻遍了草坪的每一个角落，果皮、腐烂的落叶都在一瞬间被我“捉掉”，来到垃圾箱开始了“睡眠之旅”。洁净洒满了这片土地，整个自然仿佛都在翩然起舞，庆祝“奥运之花”绚丽绽放。来到了溪水旁，那一簇簇嫩绿的小草，像柔软的绸带，像坚强的轻叶，一会儿在水面上轻盈地卷曲浮动，一会儿舒展开来，比画的还要美。忽然，我似乎听到了一阵呻吟，我低头一看，只见一棵小树苗忧伤地成长着，它的“腰”将要折断了，我心头一急，迅速捡来一根树枝，解下红领巾，将小树苗扶正固定。看着这棵小树苗，我心中有一个美好的愿望：希望小树苗快乐成长，和我一起与奥运牵手。
晚上，我做了一个幸福的梦，梦见小树苗带着我的祝福茁壮地成长了，树根蔓延到了世界的每一个角落，每一片绿色的树叶上都写着：我与奥运手牵手！
篇6：我与名著作文
《雾皆孤儿》这标世界名著道述的是产生在19世纪的一个动听的故事。
书中的客人私奥利弗?特威斯特是一个孤儿。他出身于一个济穷院，诞生不久妈妈就逝世了。起初，他被该成一件物品送来迎去，授绝折磨，直到最后遇到了一位仁慈的老学生—布朗洛。这位老先生美收收容他，他从此过上幸福的生活。
读完这利书，我发中久久不能安静。可怜的奥害弗，在未经失去野我的疼苦下爱到了这么多的折磨。实不知在他肥壮的躯体里，有着怎么的意志，能使他坚定不移，使他在饥饿、冷凉、孤单、哀伤、痛苦下坚强地奋斗，向美妙的生活后退！
最令我激动的是奥利弗逢到匪徒团体的这章。奥利弗在路上走了七地七夜，饥饿疲惫要挟着他。他碰到了杰克?讲金斯—一个小偷，杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗也练习成一个小偷，但奥利弗不想作小偷逃没来了。读完这章，一种油然而生的敬意之情围绕着我的口扉。奥利弗是一个如许刚强、多么正义的孩子啊！他情愿做一个淌浪汉也不乐意干一个小偷。固然他只有10岁，和我们一样大，但他的顽强、他的正义、他的英勇，是我们很难比拟的！奥利弗承蒙着伟大的痛苦，但他对美赖生活的神往，对生命的憧憬，是支撑他前入的力气！
尔们生活在蜜罐里、福窝面，功着衣去伸手饮来弛心的幸福生活。有些孩子遁教、陷溺网络，还跟父母、老师顶撞，不佳恶学习……而我们曾想过不谢世界上，还有很多孩子，正蒙受着宏大的苦楚，正和饿饥、严寒、疾病作战，正点临着失往疏己、流浪流落的生活。他们充斥着对生命的盼望，对生涯的酷爱，可是甜难和他们息对。作替跟他们一样活生生的性命，岂非咱们能熟视无睹吗？
不！我们不能！让我们用单手和大脑，来辅助他们，来满意他们对生命的渴看！让他们过上幸福的生活。贡献本人的一份气力和爱心。
篇7：我与名著作文
一本好书胜过千万句训斥这是我的座右铭，在茫茫书海找到一本好书，我们就会像在沙地里发现金子一样欣喜。这就是四大名著之一—《西游记》，此书虽然只是传说，却意义深刻，值得我们每一个人深思。
《西游记》的主人公是有机智勇敢、正义感强、生性顽劣、不受拘束、有勇有谋的孙悟空；有善良、重视佛教、罗里罗嗦的唐僧；有贪吃、动不动就打退堂鼓、贪生怕死的猪八戒；有憨厚老实、为人正直的沙和尚；还有狡诈、一心想吃唐僧肉的各路妖孽和每天无忧无虑的各路神仙……而我最喜欢的就是智勇双全，会驾筋斗云，七十二般变化的孙悟空了。
主要讲师徒四人从大唐出发，前往西天取经。在这途中，，那些妖魔鬼怪听说吃了唐僧的肉可以长生不老，所以一心想要吃了唐僧，达成自己的欲望。可那些妖魔鬼怪没有得逞，因为孙悟空、猪八戒、沙僧齐心协力保护了唐僧。他们在西天取经的途中经历了九九八十一难，最后用他们坚持不懈终于取得真经。
《西游记》的作者是一位想象力非常丰富的吴承恩，虽然吴承恩作者写的大多是虚构的，但历史上确实有唐僧其人。为了促进中外贸易和文化的交流，所以玄奘的西天取经，不仅对促进中外文化交流，而且对人类文化的保护做出了重要的贡献。
读了《西游记》这本书，它给了我很多感悟：唐僧师徒四人之所以能够取到真经，是因为唐僧的坚持不懈和师徒四人的团队精神。要是唐僧没有这么大的决心去取真经，要是没有师徒四人的团队精神，要是他们没有共同去努力，那么，如果缺少其中之一的条件，不会让唐僧取得真经。同样的道理，只要有恒心，有毅力，再大的困难，再远的路，会向我们低头，如果少了一样，不仅会感受到事情的艰难，而且会浪费光阴——一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！
在生活中，学生要取得学习上的真经；医生要取得医学上的真经；科学家要取得科学上的真经......总之，我们要像唐僧师徒四人一样努力去取得属于我们自己的真经！
《西游记》的经典语句，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。
篇8：我与名著作文
桌子上，一杯清茶氤氲着雾气；窗台上，盆中的茉莉吐着幽香。午后的阳光，茶叶的清苦，茉莉的芬芳，混合着油墨的气息，令我陶醉。窗外风起，我轻轻合上手中的书，闭上双眼，很享受和书待在一起的感觉，这仿佛是一种习惯。
与名著约会，用浪漫品味经典。书页翻过，便流转了千百年的时光。吟一首小诗，来到陶渊明采菊的东篱边，南山背负着雾霭升腾的暮色，乱世的隐者神情淡然地参悟人生真谛；读一篇散文，便到了“奇山异水，天下独绝”的富春江，且随吴均一起“从流飘荡，任意东西”。徐徐展开的是一幅幅活色生香的画卷。我聆听了“如画美眷，似水流年”的感叹；我读懂了“明月夜，短松岗”的思念。我敬佩辛弃疾“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的豪情；我伤感“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”的形单影只……书中的喜怒哀乐盈满心间。
与名著约会，用如水般清澈的双眸发现美。书页翻动，徜徉在人间至善至美之中。我随着朱自清漫步，路过人生喧嚣的站台，为父亲艰难攀爬的背影，洒一掬感动的清泪；我与余秋雨同行，穿过敦煌古道，欣赏温婉绰约飞天吴带当风、凌风飘舞的倩影；我追随三毛的足迹，跋涉在撒哈拉沙漠，谛听驼铃的轻响，消散在旷远的大漠；我与史铁生邂逅于地坛，垂手而立静听他讲生命的故事……书中的人生，书中的故事，书中的感受，都沉淀在我的灵魂深处。
与名著约会，用虔诚的心，感悟书中智慧。月明风清之夜，我坐在窗前，手捧一本书，轻呷一口茶，在书里沉醉。书页轻轻翻动，仿佛推开了一扇令人豁然开朗的窗户。月笼纱窗，书籍雅致的清香，氤氲了智慧的灵光，弥散在幽静的斗室，沁入我的肺腑。
我喜欢与名著约会，因为我可以不时参见知名学者，喜欢的话就静静聆听，不喜欢就抽身离场。我喜欢与名著约会，喜欢书中那难寻的自由。
与名著为友，同名著约会，我的生活会因此精彩！
篇9：我与名著作文
一部佳作，令人深受感悟；一部巨著，令人荡气回肠；一部经典，令人永世难忘。
品红楼。湘云醉卧花阴，黛玉悲痛葬花，宝玉看破红尘……。这些画面曾让我扼腕叹息，也曾让我陶醉其中，如今再此捧起这本书，依旧心波荡漾，久久不平。品红楼，我品出人生命运的坎坷，儿女情长的缠绵；品出主人公“剪不断，理还乱”的思念；品出“人比黄花瘦”的憔悴；品出“无可奈何花落去”的悲哀。红楼似一枝傲骨的梅花，不畏寒冷，凌寒开放，却芬芳如故。
道西游。悟空降妖除魔，八戒憨态诚信，沙僧勤劳踏实，唐僧善良无畏。道西游，我悟出了不畏挫折，坚强不屈的品格，感受到信心的力量和团结的伟大。西游似一座山，在我的心中伟岸苍翠，它时刻警醒着我不怕困难，不畏艰辛，激励着我不断前进。
赏水浒。梁山好汉一百零八将，个个狭义柔肠，替天行道。时常会想起梁山水泊旁芦苇繁茂之时，英雄们大步流星，高歌壮语的情景，是那样豪迈，那样潇洒。“智取生辰纲”“鲁智深倒拔杨柳树”……。令人难忘的画面让我涌出的不仅仅是激动与高亢，还有对他们的仰慕。也许结局让人有“断肠人在天涯”的悠悠伤感，会有其中“寂寞梧桐深院锁清秋”的悲寥，但赏水浒，我赏出做人之道。水浒，似一条侠义之气不息的长河，流进我心中那片宁静的心湖，溅起涟波依依……。
论三国。“数风流人物，还看今朝”，但回首往事，历史的画卷徐徐展开，三国中鼎立于世的人物依然风采永存。诸葛孔明足智多谋，上知天文，下通地理；曹操霸气十足，雄立天下；刘备沉稳精明，情谊绵长………。三国给我的不只是人物的风姿，也是智慧的诠释，“赤壁之战”的纷争迭起；“草船借箭”的诡诈心机，带给我深思之余，是人情的冷暖和淡泊。三国似一壶酒，郁香浓厚，回味悠长。
名著，是山，是河，是酒，是梅，会是很多很多。但最重要是她教会我做人之道，处世之理。名著依旧郁香飘远，愈飘愈远，愈飘愈香…。
篇10：我与名著作文
三年级的时候，我第一次翻开了《红楼梦》，可年纪还小，迷迷糊糊，懵懵懂懂，品不出其间的韵意。
稍大一点，我再次翻开这本书，这一次，我仿佛真的走进了那个荒唐的社会，却讨厌起哭哭啼啼的黛玉和任性、女声女气的宝玉。
现在，面对这本熟悉的书，我却是泪流满面，为那一败涂地的结局，更为那宝黛二人的悲惨爱情。果真是“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”
印象最深的便是多愁善感的黛玉与宝玉的小误会中，她又烦恼又伤心，忽见落花满地，更是悲从中来，哭着说起了《葬花吟》“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟……侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁……”在黛玉的随口咏诵中，便道尽了她对周遭环境的污秽，逼迫的激愤和对茫茫前途的绝望与哀愁。
说来也怪，宝玉本是男儿身，却钟爱于女子“女儿乃是水做的骨肉，男儿乃是泥做的骨肉。我见了女儿便是清爽，见了男儿便顿觉浑臭逼人。”他甚至怨恨自己“为什么在候门之家？绫锦纱罗，也不过裹了我这枯株朽木；羊羔美酒，也不过填了我这粪窟泥沟；富贵二字，简直把人给茶毒了！”
在当时的人来看，宝玉所说之话，句句都混帐话，荒唐至极！可在黛玉看来，宝玉却是自己的知己。然而，宝黛二人所向往的“安逸的生活”却有所不同，一个想“一杯净土掩风流”；一个却希望化为飞灰，变成轻烟或在死后被“送到那鸦雀不到的幽僻之处，随风化了，自此再不托生为人。”一个判逆，一个落寞，绝望。因此，他们那畸形、伤感的爱情最终也只能落了个“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”的悲惨结局了。
合上了《红楼梦》，我仍沉浸在那伤感的结局中，流着泪……
我感谢《红楼梦》，它让我尝到了一个朝代与一个家庭兴亡胜衰的滋味，让我看遍了那荒唐的阶级观念所产生的爱情悲剧……
我和名著，名著和我，名著伴我成长，我与名著同游知识之海。
名著——我人生的奠基石。
篇11：我与名著作文
我爱中华文化，爱他那独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，爱他那异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而又深刻的道德伦理，更爱他那堪称中国古典的四大名著。
不知从什么时候开始，我变了，变成熟了，不再陶醉于动画片搞笑的故事情节中，而是喜欢上了读书，特别是中国四大名著，它们使我沉醉在其中，无法自拔。
我喜欢骑车路过那片桃园，看你兄弟三人义结桃园，立下那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”的豪言壮语，我不得不称赞你们兄弟间那份真情。
我喜欢身披床单，手拿树枝，戴上“生日快乐帽”，口中念着阿弥陀佛，来惩治那个顽皮捣蛋的“孙猴子”，我喜欢站在院子里的樱桃树下，左手持锹，右手拿镐，重新上演黛玉对那落花的留恋，和对美好事物悄然逝去的叹惋。
我喜欢徘徊在忠义堂门口，想加入你们当中，你们兄弟义气冲天让我感慨，看着你们大碗喝酒吃肉，不禁流下感动的泪水。
你们已经深深地影响了我的学习、生活和休息，我告诉你们，要永远陪着我。
曾经和自己的铁姐妹在路边的柳树下，用一个瓶子，插上几根草，就开始结拜，为我们见证的是街边路人，我俩高喊“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，只求一生做好姐妹。”
曾经以水代酒，大口吃肉喝酒后，学会宋江大哥那样，把碗狠狠地摔在地上，虽然挨了骂，但也高兴。
曾经参加学校汇演，我和同学们共同演绎了《红楼梦》那个悲惨的结局，我这个导演，编论兼扮演宝哥哥可做了不小贡献，因为只有我如此熟知《红楼》情节。
曾经拿着棍子，追着班里的男生打，边打边喊——你这该死的猴子。
我的学习、生活中都充满了你，我实在无法不喜欢你，不爱上你，我要大喊，让世界都知道：我爱你，中国四大名著。
篇12：我与名著作文800字
起初，妈妈推荐我看这本书时，自己感觉应该不会好看，名字都这么幼稚。看完后，才知道原来这本看似幼稚的书吸引住了我。《巧克力天使》分为许多故事，每个故事都有一个主角，主角都有不同的性格，有的是天上飞的小鸟，有的是水里游的小鱼，有的是陆地上的动物，还有的是人类……这些引人入胜的故事后面的道理引导了我。
其中我最喜欢的一篇就是“从那天开始变诚实的故事”讲的是一个胆小的少年，虽然他是个好孩子，但除了没有毅力这个缺点外，就是说谎。他也知道说谎不好。于是他决定不说谎，但老是忍不住去说，他经常把自己没有经历过的事情说成自己经历过，比如：自己遇到过幽灵，遇到过鬼……把自己的伙伴都得非常开心，少年大多说的都是这样的谎言。就这样，少年经常受到自己良心的谴责。不过少年因为想让大家高兴或逗他们开心，但小伙伴们回到家后，又觉得自己被捉弄了。所以大家都渐渐地不相信他了。他的父母也希望他改掉这个说谎的毛病，可是少年因为没有毅力，怎么也改不掉。有一次，少年遇到了一个旅行者，旅行者想向少年借一根火柴，少年很乐意。这里离他家有点远，于是少年就去朋友家借，朋友却不给他开门，少年非常生气，于是就只好跑回家拿了，在路上他拼了命的跑，生怕旅行者走了，让他以为自己说了个谎骗他，可是旅行者还是走了，但他留了个字条说：“因为太晚了，所以我走了，实在是太感谢了！旅行者。”少年知道他没怀疑自己说谎骗他。少年深受感动，发誓不再说谎。从今往后，少年变成了一个诚实的好孩子。
这个故事告诉我们不要说谎，要做个诚实的人，要不然会失去身边的人。诚信是做人之本，只有诚心做人，才能更踏实脚踏实地，得到别人的信任尊重，人人都应做到诚信。诚实是人的生命之树开出的最美丽的花朵；诚实还是永不熄灭的火种，照亮世界的每一个角落，它像是一粒种子撒进每一颗善良淳朴的心，让世界变得更美好。著名文学家高尔基曾经说过：“走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。”我看，正是如此。
篇13：我与名著作文400字
与名著的故事许许多多陪伴我成长――题记
“初”(起初)
记得上小学时，我真的不喜欢读书，毫不夸张的说，我如果睡不着觉，只要手中拿本书，5分钟内绝对睡觉，本以为自己真的没有看书的细胞，而当我第一次读了《意林》时，我才发现原来书中的故事是那么的有趣，慢慢的我开始读书品味书中的故事，后来我便受上了《意林》，但是对于名著阅读我还是产生了一种抵触感，但妈妈为了让我了解名著，便每天晚上睡前给我读上几页，就这样第一本名著《鲁滨逊漂流记》听完了，从那时我开始自己去读名著，因为名著中生动的语言，让我仿佛身临其境，人物的刻画栩栩如生，深深的吸引了我，记得那个“起初”我与名著……
“懵”(懵懂)
那吸引我的名著把我陷的越来越深，让我走入一片名著的海洋，幻想遨游这海洋，从《鲁滨逊漂流记》到《格林游记》再到《海底两万里》名著似乎想让我学会，勇于探险，不畏坚难，执着探索的精神，从《童年》到《朝花夕拾》再到《大卫・科波菲尔》名著，似乎要让我学会自强不息，勇不放弃，从《诗》到《书》再到《礼易》《春秋》名著，似乎希望我了解中国源远流长，博大精深的儒家文化，记得那个“懵懂”我与名著……
“迷”(迷恋)
从兴趣到吸引再到迷恋,一步一步的让我遨游这名著的海洋,记得这个“迷恋”我与名著……
篇14：我与名著作文800字
上初一那年，我从姨夫家里借来《红楼梦》，刚开始看时完全是因为好奇。好奇那人们口中美若天仙却尖酸刻薄的林黛玉和那貌比杨妃但城府极深的薛宝钗到底是怎样的女子。第一次，读得囫囵吞枣，似懂非懂。年龄大些再读时，才领会到曹雪芹著书“披阅十载，增删五次”的艰辛历程，“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”的呕心沥血。
《红楼梦》中的每一个女子，都有自己的优缺点，曹雪芹高超的艺术手法，将一个个鲜活的人物展现在我眼前。
林黛玉，一个寄居在荣国府的弱女子。“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣非泣含露目，态生两颊之愁，娇袭一身之病。目光点点，娇喘微微，娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风，心较比干多一窍，病若西子胜三分。”就这样的一个风流婉转的女子，却在双亲丧后饱尝寄人篱下之苦。看似尖酸刻薄的她，其实心里是最善良的。她有“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜？”的悲观消极，她有“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼。”的悲苦决绝。她有“冷月葬花魂”的清愁绝美，她亦有与大观园中众女儿一起联诗的快乐。她就是这么一个悲观、清愁、纯真、善良、才华横溢的女子。
薛宝钗，一个商贾的女儿，以亲戚关系经常借住在荣国府。“脸若银盆，眼如水杏。”一个丰满如杨妃，美丽似牡丹的女子，却有着复杂的内心。她的家世，她的梦想让她有了其他人没有的城府。在我看来，她也是一个可怜的女子。选秀的失败、被封建礼教所束缚的挣扎、爱贾宝玉却不被贾母认可的痛苦与纠结，只能用圆滑的为人处事方式来在贾母与众人面前美化自己的形象。最后要饱尝独守空闺的孤独寂寞直至死亡。她是一个长期处于挣扎中的女性。
贾宝玉，一个反封建的贵族公子。“鬓若刀裁，眉如墨画。”他虽表面与很多女子十分暧昧，但那只是对青春女子的好奇与呵护。“弱水三千，我只取一瓢饮"，在他真正的思想意识里，只有林黛玉是他的妻子。他与林黛玉相同的志向兴趣，使林黛玉在他心中无人能取代。
还有许多其他的女子。如活泼大方的史湘云、办事公正勤俭的贾探春、性格懦弱的贾迎春、喜欢青灯古佛的贾探春、孤傲的妙玉、大胆的晴雯、温柔的袭人等，一个个鲜活的人物形象生动的展现在眼前。
《红楼梦》既具有家族史的特点，也从侧面反映了政治的'黑暗残酷。书里广泛涉及医药、书画、诗词歌赋、园林建筑等知识，它更是有如于一本封建社会下的百科全书。
篇15：我与名著作文300字
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见，书是多么的重要啊！在书海里，我最喜欢的名著非《西游记》莫属了。这本书是明代的吴承恩写的。
《西游记》充满了奇情和幻想，让我百看不厌。书中主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人同心协力地去西天取经，经历了九九八十一难，终于取得真经。
《西游记》中有善良的唐僧，无所畏惧的孙悟空，贪吃好色的猪八戒，默默无闻的沙僧。小朋友们都喜欢神通广大的孙悟空，这个了不起的英雄更让我无比敬佩。他既不怕高高在上的玉皇大帝，又不怕各种各样的妖魔鬼怪。他对危害人民的妖精绝不放过。我们的生活假如有更多无所畏惧、勇往直前的人，世界就会更美好。
《西游记》中性格鲜明的人物让我非常欣赏，但书中的情节更加精彩。在《西游记》中师徒四人经历了九九八十一难，我最喜欢的一篇是：当他们经过火焰山时，想借铁扇公主的芭蕉扇来扇灭火焰。可是铁扇公主不愿意借，因为孙悟空把她的孩子——红孩儿送到洛伽山做童子。孙悟空没法子，只好和铁扇公主、牛魔王几次斗智慧斗法力，最后借助天兵神力，将伏三怪，扑灭了大火。
《西游记》的作者让我们认识到一个美好的事业，不会一帆风顺的，总会经历重重困难。我们只要将孙悟空的好精神发扬光大，不断奋斗，就可以把祖国建设得更加繁荣昌盛。它让我收到了这么多启发，我能不喜欢它吗？
《西游记》让我受益无穷，让我如痴如醉地喜欢上它。作者吴承恩创造了神奇绚丽的神话故事，具有强烈的艺术魅力。
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