当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>那天我与幸福相遇初三作文

那天我与幸福相遇初三作文

2025-02-10 08:11:56 收藏本文下载本文

“台州冰水”通过精心收集，向本站投稿了14篇那天我与幸福相遇初三作文，今天小编就给大家整理后的那天我与幸福相遇初三作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

那天我与幸福相遇初三作文

篇1：那天我与幸福相遇初三作文

那天我与幸福相遇初三作文

很多人总是埋怨幸福来得太迟、太迟。但幸福往往来得不经意。

那天，对于那时的我来说可畏是一次远行，妈妈本来要送我，可是爸说什么也不让，偏偏让我只身一人前去要转三辆车的外婆家。“一个人就一个人，离了你们我还活不了不成？”心里揣这对爸的埋怨，踏上了公交车。那时心里的唯一的念头就是觉得父亲一点也不爱我，也十分严厉。送送也不送我........

我坐在一个小男孩旁，我望望窗外的风景，不经意看见这个小男孩的左臂读短一截，他也注意到了我，我为转移注意力便和他聊了起来，“你一个人呀？”我问他。“是的，我经常一个人去我叔叔家的。”我没在他的脸上看到丝毫的消极。“你的'爸妈放心的呢？”“开始是送送我的，但之后，我可以自己去了。”听到他说的这番话，回头想一想。爸的狠心，又算得上什么呢，想着想着，眼眶渐渐湿润了起来。“你在想什么？”小男孩问了我。“哦......没什么，恩，我想你一定很乐观！”你爸妈一定十分爱你吧。”我接着说道。”“其实，我以前我认为爸妈不疼爱我，我左手残疾后，他们也让我自己的是自己做，那时我意识到父母是为了我好，让我更早的学会自立。”小男孩十分开心地跟我谈论到这些，脸上洋溢着幸福的微笑。我十分惊讶，我不敢相信这是一个比我小几岁的小男孩说出来的话，其实与此同时我也意识到为什么把要让我把自己的事自己做，也许这才是爸的本意。小男孩又对我说：“爸妈说了，其实我和大家一样，只是上帝在我的左臂上停留了。”我朝朝他点点头。下车了，我扶着他下车，临走前，他对我说了声：“谢谢。”

其实，该说这两个字的人应该是我。是这个小男孩让我知道，有一种幸福叫做放手，父亲的爱很深沉，但他给我带来的幸福很深厚。

篇2：那天我与什么相遇作文

那一天我与快乐相遇寂寞，有时是一种孤怜;寂寞，有时是一种淡泊，“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒”。但我认为快乐，来自于寂寞。

在潮涨潮落的海边，在空气清新的森林，还是在房间的那个小小的一隅，没有尘世的勾心斗角，尔虞我诈，只有一杯苦荼，一本厚实的书，一盏昏明的小灯我就非常满足，快乐了。

这种起源于寂寞的快乐还要从那段平凡的生活说起。那时的我正值年少轻狂的时期，有那么一个星期日，窗外飘着如丝般的细雨，正常吵闹不断的手机电脑也停止了嘈杂，我仿佛能听见头发坠地的响声。我呆在自己的世界里感到空洞和无边的寂寞。我一点儿也不快乐，我讨厌这种寂寞。

但是一年后，这种心理就奇迹般的转变了。我在品读了“曲径通幽处，禅房花木深”后，心血来潮在一座寺院里呆了几天。这是多么快乐的寂寞啊!坐在山峰之巅，沐浴着日月星辰的光辉;伫于清泉源头，享受浪花与鱼群的表演;攀登小丘，观赏沿途美好风光……闲来无趣，我便读经典名著，一杯荼的时间，我可以走进书中，与主人公一起喜怒哀乐。有时打禅也是一个静心于闲云野鹤生活的好方法。就这样，我找到了一种专属的快乐，一种原于寂寞的快乐。

我也算是阅读了很多写“快乐”的文章，我认为快乐也来自于成功，来自于梦想。红尘滚滚，人海茫茫，我与快乐相遇，这不是巧合更不是天意。我将和快乐一起度过锦绣年华，一起欣赏沿途旖旎的风景，享受灯火阑珊处的寂寞。

篇3：那天我与什么相遇作文

《那一天我与挫折相遇》

人生的道路是曲折坎坷的，挫折会经常和我们相遇，相信有驴子精神的陪伴，我们一定会越挫越勇!人生如戏，有人说它是话梅，酸的;有人说它是蛋糕，甜的;有人说它是药，苦的;有人说它是辣椒，辣的人生不免也会遇到挫折。

挫折是一服良药，但却苦口快乐阅读网。然而，不经历挫折的人生，就不算完整的人生，虽说挫折是人们都不愿意接受的东西，但是挫折又是人生道路上不可缺失的部分，人生如果没有了挫折，生活就会变得平淡无奇，不会前进，永远停留在那一点。而人活着的意义，正是要不断奋斗。不断前进。因此，挫折是人生道路上重要的环节，是必不可少的。有了挫折，人生才会焕发光彩!

面对突如其来的挫折，我们可能会被它吓倒，从此跌入谷底。但我想说的是不可以!我们不可以被挫折打败，一定要鼓起勇气面对它，战胜它。可能，会觉得在战胜挫折的过程中好累。好辛苦。但请一定要记得，不要放弃!只要挺过困难，明天就会更加美妙!要相信阳光总在风雨后，雨后的阳光总是那么灿烂。耀眼!再回首所战胜的挫折，它将成为我们的回忆，成为我们走过的路!那时心中就会充满自信，因为你战胜了自己，你赢得了自己!而过去所受得的苦，就显得那么渺小，那么不重要!然而，如果你在挫折面前低了头，那么，将迎接的就会是没有尽头的深渊!因为自己放弃了自己，自己都不愿相信自己，还会有谁来拯救你呢?你将无止境的堕落下去，不仅自己心灵受到痛苦，而且身边爱你的朋友。亲人，也会感到悲伤!在困难面前认输的人，不是勇敢的人。不是意志坚强的人。他懦弱，他胆怯，他将永远活在痛苦的煎熬中，让自己的心，永远躲藏在阴暗的角落，把自己的心封锁起来，让想爱你的人无法进入，把爱拒之门外!这样做，不仅伤了自己的心，也伤了别人的心!所以，请无时无刻记祝当遇到挫折时，一定要坚强，勇敢!这是你证明自己的一步。当战胜挫折后，你的心将会感到无比的坦然。快乐!

未来的人生，谁也无法预期，没有人知道下一秒会发生什么。我们所能做的，就是用微笑去面对一切。在人类的生活中，微笑能融解一切。能化解人间所以的纷争。在人生的路途中，即使上帝把我们的门关上了，也依然会给我们开一扇窗，这扇窗就在我们身边。我们要仔细寻觅，一定会找到这扇通往光明的窗!不要轻易的放弃人生，未来的路还有很长，不管遇到多大的困难，我们都要鼓起勇气去面对。将来有多少成功。失败，我们都不可预料，但只要我们有真正的信念，就能让自己的人生充满阳光!

[那天我与什么相遇作文]

篇4：那天我与幸福相遇周记

虽然一个人的转变是一个漫长和渐进的过程，但如果我们教育者善于捕捉契机，巧妙的运用教育手段，则可能会起到催化剂的作用，使一个人迅速转变过来。

栽下了一棵树，世上就多了一抹绿荫，转化了一个后进生，就把社会向前推进了一小步。

班主任工作方经验体会

著名教育家加里宁说过：“教育是一种艰巨的事业，它不仅是科学事业，而且是艺术事业。”据几年来班主任工作的体会，我个人理解，所谓“科学事业”，主要是以正确的、科学的教育理论为指导，遵循教育规律进行教育工作，是一个宏观的范围、方向。而“艺术事业”则应突出教师个人的因素，侧重指在符合科学规律的前提下所采取的教育方法、技巧，是微观的、具体的内容，这个方面直接关系到我们自身所从事的教育工作的成效。这里，仅结合一两个实例谈谈自己在“艺术事业”方面的一些体会。

面对一个新的班集体，第一步应该做什么？

当我们新担任一个班的班主任时，我们对它的了解往往只是初步的，有很多可以料到或不能预料的问题等着我们。那么，第一步应该做什么呢？我的体会是，“抓住重点，扶正压邪”。千万不可使歪风邪气形成气候，否则即使亡羊补牢，也必深受其害。而要达到上面所说的目标，关键是找准重点，再有扶有压，这就要充分发挥教师的一项基本素质----敏锐的观察力。暑假后学校让我担任新生高一三班班主任，开学第一天，通过观察，我发现高东凯同学在打扫卫生、集会等活动中积极主动，举止稳重，但并不有意表现自己；而才颖同学也很积极主动，但油腔滑调，做了事情惟恐老师看不见，极力表现自己，穿着也很新潮，最惹眼的是做为一名男同学，居然戴了一对大银手镯。凭观察和直觉，我知道已发现了新集体的两个“重点”。下午，我找了班内多名同学单独谈话，了解他们以前的学习生活和现在的心态，并特意找了几位原来和他俩一个学校的几位同学，专门了解了他们在初中时的情况。与意料的相符，高东凯同学在初中时就是班干部，表现非常好；而才颖家境优越，娇生惯养，在初中是个出名的“混世魔王”，老师管不了，班里被他搅的一团糟。这使我意识到，如果没有新的举措，把才颖引导到正确之路，必然会给新集体的健康发展带来极大的负面影响。而引导他的最佳时机，恰恰是高中生活刚刚开始的这几天，因为面对新的环境，在开始的时候，每个人都会产生一种重塑自我的信念，只要抓住时机，加上正确的'方法，必然会有显著的效果，甚至无形中还会变不利为有利，为以后的工作打下良好的基础。于是我又找才颖单独谈话，因为先前我已找了多人，所以他并未意识到我要专门针对他做工作，所以心理上很放松，没有抵触情绪，这恰恰为我实现预期的目的打下了良好的基础。和他谈话的开始，我先了解了一些其他情况，做了初步沟通，紧接着又表扬了他开学第一天的表现，这使他很高兴，也激发了他内心潜在的从头开始的信心。我又以征求意见的态度问：“将来你希望我们的班集体是一个什么样的集体，建设这个集体应朝哪个方向努力？”老师向他征求班级管理的意见，也许对他来讲还是第一次，这使他感到了老师对他的尊重和信任，显得很激动，说：“我们班将来应建设成一个团结、上进的班集体。”我马上肯定说：“这和老师的想法完全一致。”接着又引导说：“这样的集体可不是靠老师一个人能建起来的，这要靠你和同学们共同努力，才能实现，你觉得应做些什么呢？”这一问使他变的局促起来，一时不知如何回答，我便笑着说：“其实很简单，老师并不要求你们如何如何，只希望同学们从一些自身的小事做起，班主任这个‘主任’权利太小，只能抓小事，大事归中央管。”这番话使才颖笑了起来，消除了紧张情绪，也对老师有了进一步的认同。我便趁热打铁说：“比如你现在就可以为我们的新集体做一件看似很小，但意义很大的事。”他眼中闪出疑惑的目光，我接着说：“就是明天上学时不要再戴手镯，学生守则中可是明确禁止的呀。”他的目光由疑惑转为羞涩，马上就摘下了手镯说：“我现在就不戴了。”从目光中我知道，他是真心的，因为人的眼睛是不会撒谎的。这也使我认识到，他是有着很强的上进心的，是一颗可镂的美玉，而不是不化的顽石。之后，他再也没戴过手镯之类的东西，我又同时找了他和高东凯同学，任命他们为班内临时负责人，充分发挥了他们的特长，无形中也使才颖这个原来的“重点、难点”转化成了一支班级建设的生力军，很快形成了正气盈门的班风，在年终，这个班被评为全校唯一的一个县级班集体。

二、关于后进生的转化问题。

这个问题是每位班主任在工作中都难以回避的问题，虽然一个人的转变是一个漫长和渐进的过程，但如果我们教育者善于捕捉契机，巧妙的运用教育手段，则可能会起到催化剂的作用，使一个人迅速转变过来。，当时我所带的班各项工作都很突出，但这时，学校把一名刚从某中学“转”过来的学生安排到我班，经了解后才知道，其实他是一名在某中学期多次严重违纪，被某中学“劝退”的学生。到班后不两天，便开始旧病复发，种种恶习劣迹不断，甚至上课还辱骂老师。同学们为班集体担心，三十多名同学一起找到我，要求把他从我班赶出去。我对他的做法虽然也义愤填膺，但想到素质教育理论中指出的：学生是不断发展变化的人，具有极强的可塑性，向哪个方向发展，关键在引导，教育者应树立每个同学都能成材的信念。于是对大家说：“大家的行为表现了高度的责任感，我非常高兴，但我却不能支持你们的做法。不知你们想过没有，他只是一个人，而你们是将近五十人，我不相信一个人会改变五十人，但我相信五十人会改变一个人，你们的这种说法是一种懦弱的表现。”紧接着，我又用教育理论分析了该生的所作所为，告诉大家他这种近乎夸张的表现正是他担心大家不接纳他的内心恐慌的流露，是一种自卑的心理障碍的外在表现。只要大家共同努力，在成心接纳他的同时真心去帮助他，一定会有好的效果。我又把已制定好的帮扶措施布置下去，指定骨干同学主动和他多接近，交朋友。同时，我又多次找他谈心，每次都肯定他的点滴进步，四次对他家进行家访。家访中发现他家生活很困难，在第四次家访时，我捕捉到了一次契机，对他的转化起到了很大的推动。这次去他家，发现家里没人，和邻居打听得知，他父亲出了车祸，邻居还告诉我，他家如何困难，并且告诉我这个孩子在家对他父母亲很孝顺。回校后，我找来班干部，讲了一下他现在的困难，经班委会商议，决定以班委会的名义号召全班同学为他捐款，我带头捐了二十元，同学们也解囊相助，全班捐了近二百元，钱虽不多，确代表着四十八颗火热的心。当班长代表全班将钱送到该生家里时，他终于被彻底感动了，流泪向班长做了保证。之后不几天，学校举行运动会，他主动报名参加最艰苦的男子五千米跑，当他在跑道上奋力拼搏时，我和全班同学一起为他呐喊助威、欢呼，虽然他并没有取得好名次的实力，但我知道，他已踏上了新的人生之路。

以上只是具体工作中的两个细微侧面，总之，育人工作既要有科学理论的指导，更要注意方法和技巧的应用。要以“爱”为基础，以“严”为标准，以“巧”为工具，探索出一条适合自己的育人之路。

篇5：那天我与感恩相遇作文

那天我与感恩相遇作文

“光阴似箭，日月如梭”日子就像时光老人手中的飞鸟，一不留神，就没了踪影。转眼间，我已经告别小学生活，步入初中的大门。我忽然有点恍惚，仿佛还在留念孩童时的美好时光。

回忆如洪水猛兽般，将我吞噬。我不经意间想起那件往事。

还记得五年级的时候，我特别叛逆。当时的我啊，像是孙悟空，“初生牛犊不怕虎，”那时的我，对奶奶是不尊敬的，为什么这么说呢，就听我讲下去吧！

那时候的我对父母挺孝顺的，但我对奶奶却是“不屑一顾，”因为爷爷走的早，所以我对老人家的关心就越来越少了，我觉得奶奶对我有点过分地宠爱，甚至是有点“多管闲事”，所以我对奶奶的态度都是不冷不热的。

一天早晨，我正要跳上车准备去上学时，奶奶忽然叫住了我，用沙哑的声音对我说“孩子，天气转凉了，奶奶给你做了些糕儿，要趁热吃啊，还热乎着呢！”我嫌弃地看了一眼，很不耐烦地说：“哎呀！知道了，知道了！我先走了，上学快迟到了。”话毕，我就接过糕儿急忙地跳上了妈妈的.车。

到了学校大门后，我和妈妈告别后转身进了学校，我十分嫌弃地看着手中的糕，这时正好旁边有个垃圾桶，我毫不犹豫地把它丢进垃圾桶，然后慢悠悠的走进教室。可是我并不知道妈妈并没有立刻开车离开，她亲眼目睹了这一幕。

下午放学了，同学们都成群结伴地回了家，我也不例外。回到家后，只见妈妈一脸凝重地叫我去房间，说有事要找我谈谈，我很纳闷，同时也感觉到妈妈周围的低气压，就没敢耽搁，赶紧跟在妈妈身后。来到房间，妈妈用十分严肃的语气问我：“你早上为什么要把奶奶辛辛苦苦做的桂花糕给扔了？”我的脸色“唰”一下变得惨白，我支支吾吾半天，最后说出了实情：“是……是奶奶做的糕不好吃，简直是难以下咽……”

妈妈顿时火冒三丈，想拿衣架打我，我吓得闭上眼，但我想象中的衣架并没有落在我身上，妈妈反而深深吐出一口气，然后语重心长地对我说：“孩子，你知道吗，你奶奶每天早上天刚蒙蒙亮时就起来了，就是为了给你做糕，怕你在学校饿着，要是她知道你把她辛辛苦苦做的糕扔了，她该多心寒啊！”

我一时哑口无言，妈妈继续说道：“你知道吗？你奶奶怕你穿不暖，大冬天为你织毛衣，我看着都心疼，劝她别织了，去商店买现成的，她却说，商店卖的没有她亲手织的暖。这不仅仅是一件毛衣，这是她对你的浓浓的爱。”眼泪模糊了我的视线，我真诚地向妈妈道了歉，并在心里发誓：今生一定会感恩所有爱我和我爱的人。那天，我与感恩相遇了。

“孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。”感恩，是中华民族的传统美德，学不会感恩，那和活死人有何区别？我们要时刻怀着一颗感恩的心。

篇6：那天我与宽容相遇作文

那天我与宽容相遇作文

宽容是一叶扁舟，人生像一片海洋，只有泛舟其上，才能感到汪洋大海的广阔。宽容本来是我们每一个人都能做到的事情，可是有些人的确很容易做到，但有些人无论怎样也做不到，即使是一件小小的事情。那天我就与宽容相遇。

记得在暑假里的某个星期日，我和爸爸妈妈一起出去玩，刚走到马路边，看见一辆兰博基尼跑车停在那里。正在这时，一位老爷爷骑着一辆电动车过来，不知什么原因让老爷爷分了神，“呯”地一声，老爷爷就撞到了跑车上，跑车被擦掉了一大块漆。老爷爷惊慌失措，马上下了车，仔细看了看碰到的地方，然后着急忙慌地在那里走来走去，不知如何是好。路上的行人看到都围了过来，且七嘴八舌地议论起来，路上行人的这些闲言碎语让老爷爷更加慌张了。

过了一会儿，车主回来了，他看见一群人围在他的'车旁，便匆忙挤进了人群当中，询问发生了什么事。我心想：车主肯定会把那位老爷爷臭骂一顿，可是我想错了，他并没有这么做，而是小声问道：“老爷爷，您怎么啦？”老爷爷赶忙回答道：“我蹭了被人的车，车上的油漆掉了一小块，这可怎么办呢？我现在在等车主回来。”车主说：“我就是车主。”老爷爷说：“哎呀，小伙子，我身上没带很多钱，我赔点其它的东西给你好吗？”车主看到老人的后座上有几个塑料瓶，瞧了瞧说：“老爷爷，您就把这几个塑料瓶给我好了。”老爷爷用粗糙颤抖的手把塑料瓶递给了车主，并连声说道：“谢谢！谢谢！……”路人们也拍手连声叫“好！好！……”车主的这种宽容让我们赞叹不已，我也为车主感到自豪。

可是有些人的斤斤计较使我感到憎恶，即使是一件小小的事情都不肯让步。记得有一天我去公园里玩，一位老奶奶因眼睛不好使，走路时不小心撞到了一位妇女，并踩到了她的脚。老奶奶连声说：“对不起，对不起……”，那位妇女却火冒三丈，大声对老奶奶吼着：“你瞎了，不长眼吗？说对不起有用吗？给我跪下来赔礼道歉……”这时一群人围了过来，老奶奶犹豫了好久，正打算跪下时，一位中年大叔拉住了老奶奶，不让她跪。然后转过身，狠狠地骂那妇女：“老奶奶只是不小心撞到你，并且她已经向你道歉了，你还这么咄咄逼人，真是一点同情心都没有！”说完就拉着老奶奶走开了，我们都把憎恶的目光投向了那妇女。

那一天，我与宽容相遇，使我懂得了做人一定要宽容。宽容是一杯凉茶，镇静彼此暴躁的心情；宽容是一束玫瑰，展现气度手留余香。如果不是蔺相如宽容廉颇，哪有将相和的佳话；如果不是张英宽容了邻居，哪会有远近闻名的六尺巷呢？我希望我们每个人都能真正学会宽容，共同构建我们身边的美好。

篇7：那天，我与感动相遇作文

在一个大雪纷飞的冬天，刺骨的寒风不停地吹打着人们的身体，使人们瑟瑟发抖。即使穿上了厚厚的羽绒服还是会忍不住打哆嗦。

我正在等车。和我一起等车的还有一个成年人，他上身穿着羽绒服，头戴一顶毛线帽子，下身穿着厚棉裤，给人一种臃肿的感觉。突然，他打了一个大大的喷嚏，吓了我一跳，我对他的厌恶之情油然而生。

车终于来了，他轻身一跃，抢先一步上了车。上车后，他东张西望，环顾四周。突然，他眼睛一亮，向靠窗的一个座位冲过去。他的种种行为，令我更加讨厌他了，“不就是一个座位吗？有什么好抢的，再说，现在也没人跟你争。”我小声嘀咕道。我在车上随便找了一个位置坐了下来。

车里可真暖和啊！外面的风任凭它怎么肆虐，也钻不进车厢内。因为车窗都是密封的，司机师傅非常善解人意，开了暖气，所以车厢内温暖如春。

外面的雪越下越大，风也越刮越猛，气温越来越低，可是车上却越来越暖和了。这时，车停了下来，一位白发苍苍的老奶奶上车了。老奶奶一上车就惊叹道：“啊！这车可真暖和！”老奶奶左右张望了一下，应该是在找空位，这时车内已经没有空位了。正巧，那个成年人离老奶奶最近。

老奶奶向那个成年人问道：“小伙子，你能把这个座位让给我坐吗？我年纪大了，经不起颠簸！”他只是看了一眼老奶奶，说：“如果是其他时间，我可以让给你，可现在不行。”我实在是看不下去了，站起来说：“老奶奶，您坐我这儿吧。”老奶奶欣慰地笑了，说：“还是这个孩子懂事。”

让座**过后，车里终于恢复了之前的宁静。“啊嚏”，一声打喷嚏的声音打破了这份宁静。我下意识地看向那个“令人讨厌的人”。没错，果然是他打的喷嚏，他还若无其事地用手指摸了摸鼻子，提了提衣服。

又过了一站，他准备下车了，我心里暗自庆幸：哈哈，终于可以不用看见这个令人讨厌的人了。可就在他起身的那一刻，一股寒风迎面吹来，我不禁打了一个寒颤。我很疑惑地往他的座位那儿走去，仔细看了一下，顿时被惊得目瞪口呆，窗口那儿破了一个大洞！

此时，我羞愧地低下了头，原来他不是不肯把座位让给老奶奶，反而是用自己挡住这个破洞。他这个温暖的举动让我感动不已，同时也为自己之前对他的误会感到惭愧。那天我与感动相遇。

篇8：那天，我与感动相遇作文

夜似迟到的舞者，在夏季的晚上提着裙摆姗姗而来。这夜色就像滴在宣纸上的墨层层渲染开来，眼看着就渐渐布满了整片夜空。站在阳台上抬头凝望，微醉的花香中星星宛如宝石般璀璨，一种莫名的温暖涌上心头，是一种熟悉到极致的感觉，她的样子又出现了。

七年前一个夏季的傍晚，放学了，大雨也如期而至。虽然我提前看天气预报了，但还是有点害怕，磨磨蹭蹭收拾好东西撑好伞，然后惊奇地发现地上的水已能淹没鞋子了，以一个孩子的思维考虑了半分钟后，我咬咬牙，心一横，还是跨出了门槛。

冰凉的雨水立即灌进了鞋子，我打了个激灵。抬头望了望，隐隐地意识到了危险。

四下阒寂，唯雨声依旧。时间的流逝，一分一秒对我来说都显得那么漫长，飒飒的雨声在我听来却像门口菜市场里卖肉的大叔磨刀的声音。本来就不怎么敞亮的天色换成了黄里透红的颜色，仿佛只要轻轻一撩就会突然炸开一道吓人的口子吞噬一切。我有点抖，心中好像有一只兔子在拼命地抓挠，后脊逐渐爬上瑟瑟的凉意，艰难地咽了一口吐沫后，我勒紧了书包，像只软绵绵的夏猫一样蜷缩在树后银行的墙角，焦急与恐惧同时俱增。周围的人越来越少，远方却还没有妈妈的`影子，站起，坐下，简直是进退两难，无所适从，最后还是站在比较显眼的地方，希望能快点看到妈妈，虽然这里的雨势已经足以打湿我的裤腿。

“嘿，小朋友。”一个女声冷不丁在身后响起的同时，肩膀还被干脆利落地拍了两下，我猛地转身，差点因为书包的重量和转身的速度而造成的强大惯性跌坐在地，警惕后面藏着深深的恐惧。但我转眼便松了口气，原来是一个全身套着绿雨衣、只露出一张脸的阿姨。她温和又有那么一丝好奇地问了我一连串的问题：“你怎么还不回家呀？你是低年级的吧？是你家里人还没来吗？”语气是那么柔和，让人想到晴朗的四月天和那满树的花开，但我却并未因此放松警惕，同时本能地向后退了小小的一步。

她微微顿了一两秒钟，然后转身掀开身上的雨衣到包里翻起来，拿出手机，带着淡淡的笑意，递给我：“你先打个电话给你爸妈吧。”我没有伸手去接，只是定定地盯住她的眼。我在迟疑是否伸出手，她在疑惑我为什么不接，气氛在此刻变得有些微妙。

小孩子的心事最终还是逃不过大人敏锐的眼。十几秒后，她看出了我的小心思后忍不住笑了起来，那一刻我仿佛看见她漆黑如夜却又明亮似月的眸中似乎藏着一汪澄澈的湖水，没有一点杂质，只有真诚的善意。她轻声说：“你怕什么呀，你当我是坏人啊，我家孩子也在这儿上六年级，比你们放学晚，我在等她，打吧，没事儿的。”我接过手机拨了妈妈的号码，嘟嘟的几声后立即传来了妈妈焦急的声音：“宝贝儿，再等等，路上堵住了，别乱跑啊！”我来不及多思考，慌里慌张地应了两声，就把手机还了回去。

本以为事情就这么结束了，但还的时候可能是触到了我凉如冰的手，她像想起什么似的，又低头到包里拿出个水壶来，塞到我手里让我捂手，水壶的水还带着炽热的温度，阵阵暖意似乎穿透我的手指、掌心，再缓缓蔓延到我小小的身体。我因为刚才的不信任有点儿尴尬，她却没怎么在意，干脆把车子支起来也站在我身边和我一起等。站在她身旁，我并没有太多的言语，却有那么一点惊讶，又时不时地从侧面去看她，第一次觉得有种从陌生冰冷到温暖得让人流泪的感觉在心中漾开。

突然我看见了妈妈，我把水壶往她手里一塞，匆忙说声谢谢立马朝妈妈奔了过去。我们回头来到阿姨跟前，妈妈一个劲儿地跟她道谢，她还是像一开始那样笑眯眯地连说没什么。当我坐在妈妈身后，扯过脖子再回头看她时，她的脸已渐渐模糊，但就在我们目光交织的那一刻，我清楚地看见她眼中盈盈的笑意，很温暖，就像带着暖意的星子瞬间在我幼小的心中氤氲出美丽的花朵。

今夜，在繁星之下，又一次想到了她，想到了她暖暖的声音，暖暖的笑，眼眶又已湿润，?一股暖流夹杂着夜风包裹着我，蓦地知道了，这种暖到极致的感觉，叫感动。

篇9：那天，我与成功相遇作文

那天，我与成功相遇作文

那一天，天空晴空万里，花儿百里飘香，草儿绿油油的，我的心情也是愉悦的。

正巧在那天，我与它相遇——成功。

考试过后，成绩在班里公布，可是年级名次，还有得到收获的人就会在广播上被点到名字。

前些日子，正课认真听讲，下课复习笔记，回家认真完成作业，饭后，躺在床上，也要看上两眼，醒来，也不免要翻它看一看。

这些努力，还要通过最后一关，我这么努力。勤奋。认真。只为了争取和它见面——成功。这个词激励着我。

这最后一关就要到来，我怎能功亏一篑？我不能失误在最后一关上，日子越来越紧，我的工作也越来越紧张。甚至到了废寝忘食的程度。幸好，在考场上一切都显得安然无恙。

很久，很久……

考完了，我也听到了结果，我成功了，见到它，我激动，我开心，我……

它的到来，我的心像枯萎的.小树看到了生命的源泉，但，不久，它消失了，只有下次的努力在来换取它的到来！

我希望下次和它相遇的还是我。

篇10：那天，我与成功相遇作文

去年暑假，我参加了游泳培训班，学了将近半个暑假的游泳，我的技术终于变好了，便报名参加了游泳考核。

我来到游泳池旁，换好衣服后，便站在池边等候。我紧张地站在游泳池边，豆大的汗珠从鼻尖一颗又一颗地冒了出来，太阳就像一颗炽热的大火球，不断地烤着我们。

考核终于要开始了。只听考官的哨声一响，我们像一只只活泼的小鸭子，扑通扑通地跳下水去。我们更像一群海豚，飞快地朝对岸游去。烈日炎炎，我们在冰冷的水下也感觉到了明显的温度。

马上就要到终点了，我发起了最后一次“猛攻”，但由于我前面游得太快，在冲刺阶段就快没有体力了，但在这个时候，岸边的考官开始倒计时：“五，四，三，二……。”听到时间马上就要到了，我心急如焚，脚底下仿佛有三把火在烧，到岸边后才会灭。“加速！加速！”我在心里默念着，手和脚的配合也越来越有默契，不一会儿就到了岸边。那时，考官正好数到一！

我湿漉漉地爬上岸，大声喊“耶！”我胜利了！这时，我抬起头，天空仿佛格外的'蓝，空气格外的清新，树上的小鸟“喳喳”地叫着，仿佛在为我喝彩！

虽然这次成功已经时隔一年多，但它在我的脑海里还是挥之不去，因为这成功，是我用辛苦和汗水换来的！

篇11：那天，我与成功相遇作文

那一天，天空晴空万里，花儿百里飘香，草儿绿油油的，我的心情也是愉悦的。

正巧在那天，我与它相遇——成功。

考试过后，成绩在班里公布，可是年级名次，还有得到收获的人就会在广播上被点到名字。

前些日子，正课认真听讲，下课复习笔记，回家认真完成作业，饭后，躺在床上，也要看上两眼，醒来，也不免要翻它看一看。

这些努力，还要通过最后一关，我这么努力。勤奋。认真。只为了争取和它见面——成功。这个词激励着我。

很久，很久……

考完了，我也听到了结果，我成功了，见到它，我激动，我开心，我……

它的到来，我的心像枯萎的小树看到了生命的源泉，但，不久，它消失了，只有下次的努力在来换取它的到来！

我希望下次和它相遇的还是我。

篇12：那天我与挫折相遇作文

人生的道路是曲折坎坷的,挫折会经常和我们相遇,相信有“驴子精神”的陪伴,我们一定会越挫越勇!人生如戏，有人说它是话梅，酸的;有人说它是蛋糕，甜的;有人说它是药，苦的;有人说它是辣椒，辣的……人生不免也会遇到挫折。

面对突如其来的挫折，我们可能会被它吓倒，从此跌入谷底。但我想说的是“不可以”!我们不可以被挫折打败，一定要鼓起勇气面对它，战胜它。可能，会觉得在战胜挫折的过程中好累。好辛苦。但请一定要记得，不要放弃!只要挺过困难，明天就会更加美妙!要相信“阳光总在风雨后”，雨后的阳光总是那么灿烂。耀眼!再回首所战胜的挫折，它将成为我们的回忆，成为我们走过的路!那时心中就会充满自信，因为你战胜了自己，你赢得了自己!而过去所受得的苦，就显得那么渺小，那么不重要!然而，如果你在挫折面前低了头，那么，将迎接的就会是没有尽头的深渊!因为自己放弃了自己，自己都不愿相信自己，还会有谁来拯救你呢?你将无止境的堕落下去，不仅自己心灵受到痛苦，而且身边爱你的朋友。亲人，也会感到悲伤!在困难面前认输的人，不是勇敢的人。不是意志坚强的人。他懦弱，他胆怯，他将永远活在痛苦的煎熬中，让自己的心，永远躲藏在阴暗的角落，把自己的心封锁起来，让想爱你的人无法进入，把爱拒之门外!这样做，不仅伤了自己的心，也伤了别人的心!所以，请无时无刻记祝当遇到挫折时，一定要坚强，勇敢!这是你证明自己的一步。当战胜挫折后，你的心将会感到无比的坦然。快乐!