高二语文以沉重为话题的作文
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篇1:高二语文以沉重为话题的作文
短暂的一天就这样又过去了。
今天我读了一篇短文,让我感触很深。文章的名字叫《脚印》。
路承载着脚印,脚印延伸着路,这条路会一直通向成功的大门。
这条路不会是一帆风顺的,而是坎坷不平的。它上面布满了荆棘,泥泞和迷茫。既神秘,又艰辛。
我们只有拥有聪明的才智,坚持不懈的毅力和不断进取的精神,才能顺利的通过这条路,开启人生的大门。
现在的我们就站在这条路上。这是一条很长很长的路,虽然很艰辛,但我相信这扇人生的大门已经打开,它正向着我们呼喊,等待着我们的到访。
前进吧,努力吧,我们的人生要辉煌光彩。
道路越泥泞,留下的脚印才会越清晰。负载越重,留下的脚印才会更深刻。
--250字
篇2:以沉重为话题的作文
人生啊,给你多少沉重的体会,便会给你多少贝珠。生活的沉重总会有,只是别那么悲伤,泪水毕竟流不成一条河。
——题记
自从我们来到世界上的那一刻,每个人便背着一个空娄子。我们每成长一点都要将一样东西放进去,放的东西越多将越感沉重。想问我如何减轻这沉重吗?那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊哪一样拿出来丢掉呢?
既然扔不掉背负的东西,那不如学会承受,正视沉重的意义。
老鹰承受生活的沉重,才有了翱翔苍穹的王者之姿;凤凰承受生活的沉重,才有了涅槃重生的不死不灭;河蚌承受生活的沉重,才有了蚌病成珠的光彩夺目。
生活是不断积累的过程。收获得越多,沉重感也会增加。然而这沉重也正是我们走向远方最需要的东西。
增“沉重”后,巨龙腾飞。还记得抗日战争的隆隆炮火吗?还记得解放战争的处处硝烟吗?还记得红军长征的艰辛旅程吗?还记得新中国建立的举国欢庆吗?正是因为祖**亲增加自己的沉重,一点一滴循序渐进地积蓄力量,才有了今日中国的强盛无比。
“我们所害怕的,正是我们需要的。”战争打破了闭关锁国的局面,却带来了对外开放的机遇;长久背负着东亚病夫的骂名,才有而今东方睡狮崛起后的威慑力。只有增其沉重,步伐才会踏得更实路才会走得更远。承担沉重,巨舟平稳前行;经历黑夜,朝阳冉冉东升。
增沉重后,重放光彩。满文军不惧压力,承担生活的沉重,终走出五年的阴霾。勇敢站上舞台,用歌声去救赎失落的心灵,开创全新的人生。
一个人如何看待生活带来的沉重,决定了此人的命运是否是泰。一个人勇敢担负了沉重,他的前途便光明起来。
白色球鞋在水中踏出或深或浅的心事,校服衣角在风中微微扬起。18岁的天空,我们一步步走来,积累生活带来的沉重,积蓄坎坷挫折给予的力量,我们全力以赴我们整装待发。高考的号角已经响起,人生的竹篓里有我们不能放弃的坚定。
在我眼里沉重是良药,安抚浮躁的心,纠正偏离的步。越来越沉的后背,是更好前行的助力。身后的沉重越多,收获也越多。担起沉重,才不枉此生,不虚此行。
我愿倾一生增重,收获更美好的明天。
总有一首歌打动过你,那是直击灵魂深处的力量;总有一种心态引领着你,不惧怕重负,勇敢背起行囊趟过湿漉漉的光阴,将年华定格在繁花深处。
篇3:以沉重为话题的作文
愚人问哲人:如何减轻重担?哲人曰:你愿意把工作、爱情、家庭、友谊哪一样拿出来呢?那人不语。
是啊,这些所谓的重担,我们愿意拿出哪个呢?事实证明:这沉重不可减。
从小到大,从无到有,我们收获了亲情、友情以及爱情、工作。正因有了这些,我们的生活也常遭遇窘境。
有了亲情,我们可以感受家的温暖,但也会因蝇头小利而怨尤。作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/有了友情,我们可以体会情的真挚,但也会因意见不合而隔阂。有了爱情,我们可以享受爱的甜蜜,但也会因日常琐事而争执。有了工作,我们可以实现自我的价值,但也会因辛苦无果而失意。
但也正因了工作、事业,我们的生活才不会单调、乏味,也正因了亲情、友情和爱情,我们的生命之路才多姿多彩。
倘若没有亲朋、好友、爱人、同事的相伴,我们的世界会是怎样?孤独、寂寞、空虚、恐怖等不良感觉,会像洪水猛兽一般向你涌来。
不敢想象若没有了亲情和友情,困境里我会是多么孱弱无助;不敢想象若没有了事业和家庭,生活中会是多么空虚落寞。
所以,所谓的生活重担并不是把我们压垮的理由,请心理上愉快地接受,情感上视为理所应当吧,这些沉重不仅不该减也不能减。
既然不能减,便心甘情愿地选择承受。因为有了情,我们才有生活的动力;因为有了爱,我们才有了心灵的驻地;因为有了家庭,我们才有了可以避风的港湾;因为有了事业,我们才有了努力的方向。承受沉重,感受幸福。
当你背的篓子越来越重时,那是因为你一路上收获了太多。但当你感到它已成为负担而又无法选择何者时,你犹豫了,因为这些都是你经过努力而获得的。它们已经成为你生命中不可或缺的贵重物品。所以你选择了沉默。
愚人,不要把家庭、友谊、爱情、工作看做人生的负担,因为若没有了它们一路相伴相随,你会承受更大的负担——心灵的空虚精神的寂寞。
人生之路不好走,但正因为有了这些所谓的沉重,我们才走得更坚定,更踏实,让我们一起珍惜这沉重的担负吧。
朋友,不要再抱怨这背篓太重,有一天你会庆幸人生之路上收获颇丰。
篇4:以沉重为话题的作文
时光清浅,点染了一纸信笺。我们处于这红尘凡世中,但总是要自来处来,往去处去的。你说,你不愿背负这沉重的包袱;你说,你想如凤于九天般洒脱傲然,不羁于世;你说,这些负担压得你喘不过气来。但你,是否能给予我一丝光年,让你明白:沉重也是一种幸福。
红尘卷此情可待成追忆?
你看你的恋人的丝丝白发,是她这么多年对你的念如朝华。世界上千千万万的人,但只有两个人结着月老牵的姻缘线。茫茫人海中,你伫足回望,她笑靥如花,那便是人间晴好的四月天。而如今,你却想放下这沉重,你想扔掉这背篓里的砂砾。但你可曾想过,你所谓的“自由轻松”是伴着恋人撕心裂肺的挽留与你日后的追悔莫及的?曾经沧海难为水,除却巫山不见云。
你低头了,你说你放不下,曾经以为重石压肩般的砂砾,竟如此美如朝霞。你说你忘不掉她,你说沉重也是一种幸福。
凡世卷海内存知己
你看你的朋友的焦躁不安,是对你的知心牵挂。在家靠父母,出门靠朋友。是他,在你被老板批评心灰意冷之际耐心安慰;是他在你朝错误方向执意时贴心劝诫;是他,在你生病但妻子出差之时悉心照料。海内存知己,天涯若比邻。以前,你们把酒言欢,恨不能谈尽天下豪杰;你们秉烛夜游,共同欣赏月夜的静谧;你们侃侃而谈,于就餐时讨论处世哲学。而现在,你想扔掉这砂砾,你认为它过于沉重。但你可曾想过,你若执意扔掉,得到的,只有悔恨。
你流泪了,你哽咽着言,你放不下。我明白的,这一切我都明白。你现在就如一个迷途小孩,找不到回家的方向。背负这沉重的友谊砂砾吧,你终会体悟出沉重的幸福。
沉重也是一种幸福,这句话甚至要用我们的一生去体会。若你还是认为这砂砾沉重,不妨看看日渐佝偻的父母,他们双鬓斑白,或许不能陪我们行走更远;不妨看看茁壮成长的子女,他们笑语欢声,充满对新生活的渴望……你看到了吗?年迈的双亲需要我们奉养,年幼的孩子需要我们教育,这一切你都不该也不能放弃。不要嫌弃,不要抱怨你背负得沉重!虽然你已经在暗自抹着泪,我还是要矫正你的想法,带一个迷途的孩子回家。
其实这背篓中的沉重是每一个世俗之人剪不断理还乱的迷团。你越是想要忘记,反而就越记得更清楚。曾经有一个人和我说过,当你不能再拥有的时候,你唯一可以做的,就是令自己不要忘记。
沉重也是一种幸福,不要让自己于悔恨中度过余生,你明白了吗?你终于扑到我怀着,放声大哭。
篇5:以沉重为话题的作文
雨后的花瓣,洒落一地,把它制成书签,藏在日记里。
——题记
人生路漫漫,所要面对的事情大大小小无数,随之即来的,便是像材料中的那人一样——感觉生活有压力,人生太沉重,前路太迷茫。
如何面对?放弃吗?其实在我看来,最好的解决方法并不是通过放弃去减轻压力,而是通过自我调节,把名利看淡一些,让追求的心平和一些。
当行走在人生路上,往背篓里装拾石块时,首先想想需不需要,需要多少。
淡泊平和,才是减缓压力的治本之策。
当你处在人生的顶峰,站在耀眼的聚光灯下,你是否还明白淡泊的意义?
有淡定的音乐教父之称的刘欢会告诉你,如何面对沉甸甸的荣誉。因为演唱热播电视剧的主题曲而被国人熟知,因为演唱北京奥运会的《我和你》而扬名世界。令人诧异的是他竟在歌唱事业如日中天时选择了暂时隐退——去美国陪女儿读书。他觉得因忙于工作而亏欠家庭太多。
在著名影星林凤娇眼里事业、掌声、荣誉都不及家庭来得重要。为了家人她毅然放弃了正值巅峰的演艺事业,将家庭生活经营得与事业一样完美。这不正是背负爱情家庭重担淡泊名利之硕果吗?
当你在学术上获得成功,赢得世人的肯定时,你是否还能将淡泊谨记于心?
居里夫人发现了镭元素,并因此获得了诺贝尔奖。令世人震惊羡慕敬仰的成就和荣誉,却成了孩子手中的玩具。因为在她眼里人生的意义并不在于追求名利,科学才是她生命的全部。科研工作是多么沉重的难题啊,居里夫妇却勇敢担当和背负起来。他们这种淡看名利,执着追求科学真理的精神值得我们每一个人学习。
当你拥有了无比强大的权势,每个人都对你笑脸相迎时,你是否还能清醒认知名利利害?
现如今我国正在树立清正廉洁之风,省部级高官频频落马,除了显现国家的打击力度,更说明我国党政工作之中确实存在着巨大的问题。在这个物欲横流的社会,每个人都面临着权钱的诱惑,在欲望本性的驱使下,有些人被冲昏了头脑,抛却正确的价值观,最终走上不归路。敢问作为公仆的他们,为民服务的心意何在?艰苦朴素淡泊名利的原则何在?
沉重是血脉相连的骨肉亲情,淡泊如一日暖阳,照亮你最真挚的内心;
沉重是与人相处的隔膜和烦累,淡泊如一缕春风,拂走你欲逃离世俗的私心杂念;
沉重是日常事务的繁琐和劳神,淡泊如一杯清茶,帮助你洗净铅华只留清纯的甘味。
请谨记,沉重不可抛,淡泊以致远!
篇6:以沉重为话题的作文
一个人需要隐藏多少秘密才可以巧妙地度过一生,这佛光闪闪的高原,三步两步便是天堂,却仍旧有那么多人,因为心事过重,而走不动。
——题记
他,很累。他,想要告别这种生活的沉重,所以他来到哲人的居所。哲人告诉他,“走一条路,每行一步就捡一块石头”。他照做了,到了路尽头,他深刻感觉到每捡一块石头所带给身体的巨大重力。之后哲人说:“这就是你觉得生活很累的原由。你愿意把工作、家庭、爱情、友谊……哪一样拿出来呢?”
他默然无语。我想,解读一下青年的默然之“语”。因为承受了生活中的种.种,才会感觉到那么生命的苦累沉重。但反之,我亦享有了付出后的成就,父母的关爱,恋人的体贴,友人的帮助……放弃了沉重便意味着放弃这一切,辛苦打拼多年或许即将小有所获的事业,说好了孝顺一生相守到老的约定,许下的患难与共风雨同舟的誓言……原来,放弃了沉重,会失去更多。
置身于万物纷扰的世间,感悟让人百味杂陈的多姿生活,细数那些落花纷飞却晴天依旧的小时光。于思绪流转之间,日子以变幻无声的状态渐行渐远。我们承受着那种无声却有形的改变,那是生活所赋予的甜蜜负担。承受生活的重量的同时,我们也在获得,一味感叹承受的苦楚,却不曾提及你因为承受而得到的幸福。学会去承受生活的重量,更要懂得体味生命的味道,除了苦辣酸甜,更不乏甜美甘。选择承受,于累之余,享受恬美的滋味。
生活的重量是清照失掉爱人的彻骨心伤,她却选择承受,痴心不改;生活的重量是刘伟失掉双臂的绝望悲观,他却选择承受,用脚弹奏;生活的重量是标哥被诬作秀的委屈和无奈,他却选择承受,慈善不止。
正如席慕容所说:当你面临夭折的可能性,你会意识到生命是何等宝贵,有多少事你还没有完成。走近生活,你才能感知生活所带给你的一切。痛苦也好,快乐也罢;承受也好,轻松也罢。失去却总不如得到来的真实,与其感慨生活带给你的痛苦伤情,不如感激它让你更能感知爱和幸福的存在,承受生活的重量的意义就在于此。
史蒂芬。霍金,一个肌肉严重衰退,失却了行动能力,手不能写字,话也讲不清楚,终生要靠轮椅生活的青年,凭借一个小书架,一块小黑板,竟然在天文学的尖端领域——黑洞爆炸理论的研究中,获得了震动天文界的重大成就!霍金承受了生活的沉重,实现大写人生!
承受生活的重量,就是把所有该摔的跤都摔一遍,把所有该爬的山都爬一遍,唯此,我们才能成长,才能对生活有深切的感悟。经历过才能更好的成长,跌倒过才懂得珍惜,才明白幸福的滋味。原来每一次历练都是一笔宝贵的财富,原来山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福,原来生活这般美好。挑起生活的重担,甘受沉重的压力吧,因为有了责任敢于担当者,才能带着饱满的热情充实的心情从容看待每一朵花开花落,慢赏每一片云卷云舒。终有一天你会发现,生命给予你的,不仅仅是重量而已。
篇7:以沉重为话题的作文
我一直以为只有在读郭敬的作品时,心中才会有那种畅快和淋漓的痛。不同于安妮的沉重阴郁的风格,甚至我以为那只是一本很搞笑的东西,可是,慢慢的有种东西像细菌侵入血液里,啃噬我的身体。读他的作品时,人称痞子子蔡的他,原来真的可以将欢笑痞成沉重的心情。
《檞寄生》,如果你单纯的只看书名的话,你绝对想象不出里面的世界,一本书也是一个世界,包罗万象。初拿到蔡智恒的这本书的时候,只觉得是很无里头的一本书,甚至在我看了很长的几分钟后依然不知所云。可是慢慢的我便喜欢上了它,它像一朵娇艳的毒罂粟,捕获你的视线,你无处可逃。
檞是一种寄生的植物,寄生在一种名叫赤扬的树上的植物。如果它的寄主枯萎那么它也会枯萎。我在想这么多年来如果我也是一株,檞那么我的寄主是谁呢?我这一路走来是谁在供于我养分,让我生存下去.而我的寄主会否也靠别的寄主而生活.又或许所有的人都只是寄生在这滚滚红尘里的一株檞.冥冥中总有另一株檞牵扯着你.
看完这本书,我觉得痞子蔡就像一个残忍的刽子手,那支笔在凌迟着我的心,我笑着笑着,然后笔锋一哦转我的笑容就僵硬了,凝固,定格.心的砝码在加重,沉重,可我负担不起.
我在沉思,思索着未知的人生,如果真的就只是一株檞,如果我的寄主正在枯萎,那么我该做点什么,可我是那么的无能为力.我只是一株檞,一株寄生植物.
看完它,我的心如脱了缰绳的马,狂奔在这漫无止尽的黑夜里,扬起一股沉重的灰尘,此刻我才明白,千言万语说不出道不尽的是那股沉重.
我们到只是一株檞,哈瓦那多事情我们无能为力。
--600字
篇8:以沉重为话题的作文
十六岁的自己,你还好吗?
中考结束了,成绩怎么样呢?
考上高中了吗?分数理想吗?
十六岁的自己,你是否没有谈恋爱?
你是否专心学习?你是否期待高中?
你是否还那么单纯?你是否喜欢哭鼻子?
十六岁的自己,照顾好自己号码?
保留那份属于自己的纯真,
为了自己的梦想不顾一切,
做好真正的自己。
十六岁的自己,请你不管遇到什么事都要坚强,
请你笑着面对一切,要相信自己。
转头发现了它们——用了十几年的农具。这些农具都已是锈迹斑斑,陪伴我的家庭一起走出风雨。历尽沧桑的它们仿佛已经累了,无力地躺在墙角上,触碰它们一下,几乎要消失的记忆又隐约地浮现在脑海。
曾经,父母整天忙碌于我家的那片土地上,姐姐和哥哥在不上学的时候照顾我,我也知道,那时候是辛苦的。后来,母亲和姐姐外出打工,离别时,泪如泉涌;归来时,破涕为笑。那时候,我了解到母亲在打工场很劳累,那里天气变化异常,容易生病,而母亲总是很早就起床,很晚才休息,吃的又不好,可母亲的心中之苦从嘴里出来就是幸福。
如今,真正的幸福并不是安逸的生活,而是一家人团坐在一起,论生活,论曾经,欢笑弥漫。现在,母亲在家尽职尽责,父亲不时地外出调货,因为家里的财富只是短暂的。不过,父母都能安逸地生活,即使有时会累,脸上也会漫步于河岸,突然感觉呼吸好沉重,还带有一丝痛楚。
望天空,鸟儿不见了,也把歌声带走了,留下的只是那破旧的鸟巢。太阳落山了,只有那浓厚、凝重的云霞映衬着孤独的蓝天。
视周围,花儿败谢,草儿凋零,却仍在努力装饰已经干巴的土地,反而多了一分凄凉。树木虽衰,但仍在守护大地,守护河流;枯叶飘落,仍像往常那样悠然,耳边仿佛响起了悠扬而悲凉的古典乐曲,令人神往,却又怕陶醉其中,难免引出泪水。枯叶离开老树,本想同老树一起守护所在的土地,可被一阵瑟瑟秋风卷到别处去了,留下的是生长的痕迹。
看水里,鱼儿游走了,它们跟随生命之水寻找生存之境去了。水面似乎要冰封了,可河水仍要坚持流淌,流淌。
曾经的事物不在了,曾经的欢笑不在了,曾经的记忆模糊了,因为它们不是永恒的。
这是岁月在流逝。不知历经了多少个沧桑,不知曾经多少次迷茫,也不知自己是否已失去了光芒,更不管地老天荒或断人心肠,我始终有一个方向:寻找曾经的梦想,让记忆再次回荡,让志向插上翅膀,飞向天堂!
该走的都走吧,即使挽留下来,也是不现实的存在。
该来的都来吧,以平稳的心态迎接未来。
我始终不忘,我只是一名普通的学生,永远都是,只不过要有一颗不普通的心。作为学生,要做好自己的本分,也是对自己负责。认真地学习知识,更多地了解世界,才能发现更多的真谛,做更好的自己,也能更清楚地看清这个世间。
呼吸似乎更加沉重了,这是因为回味人生会带来苦涩,只可意会的苦涩。同时,也会有新的认识。
为了找回更多,为了认识更多,我沉重地呼吸着,又向另一个地方走去。
显现幸福的笑容。
那些农具被遗忘在墙角,可曾经的记忆并没有遗忘,每一件农具都是家庭的柱子。
父母为家工作,子女应为父母工作。
曾经的劳苦换来今天的幸福,珍惜幸福的生活,珍藏幸福的记忆,把握幸福的瞬间。因为幸福,我们忘却了人生的苦楚。幸福,一种不忘的追求。
--650字
篇9:以尊重为话题的高二作文800字
“谁也不能像一座孤岛,在大海里独踞。每个人都似一块小小的泥土,连接在整个陆地。如果有一块泥土被海水冲去,欧洲就会缺其一隅,这如同一座山峡,也如同你的朋友和你自己。”这首诗告诉我们,谁都不可能离群索居,都需要与人相处,在相处的过程中,要想受到别人的欢迎,就应关心别人,尊重别人。
尊重如一泓清泉,滋润着干涸的心田,催生出爱的花朵。
一位非常有善心的富翁,在盖房时,专门将屋檐设计得很大,他想这样那些无家可归的人就可以在下面躲避风雨。房子建好后,的确有人来他家躲避风雨,但是非常嘈杂,给他家人带来了一些不便,于是发生了一些口角,闹得很不愉快。
一个冬天,一位老人在他屋檐下冻死了,那些人都议论纷纷。富人心想,做了一件好事却遭到众人的唾骂。后来,他吸取了教训,重新修建房屋时,将自己的房屋面积缩小,在旁边给贫困的人盖了一间屋子,那些人都很感谢他。慈善也要以适合的方式出现,让受施者保留自己的自尊,才能够达到恩惠别人,让别人接受慈善并懂得感恩。
重如一支燃烧的蜡烛,温暖着他人的心田,照亮着他人的希望所在。
在一个极其普通的家庭,冬春换季的时候,母亲把放了一冬天的东西拿出来整理。女儿的鞋穿上已经不合适了,于是女儿拿起鞋准备扔掉。但母亲阻止说:“别忙”o一边说着一边接过鞋子,拿出鞋油和鞋刷,细细地擦拭,上油。
女儿不解地问:“不是要丢掉吗?”“是的,但这是一双还能穿的鞋子,捡垃圾的或者别人也许会穿的。我们把鞋弄干净,这是对受施者的尊重。”尊重尽管只是一个小小的举动,但对于你我也就够了,因为它意味着生活的美好及社会的和谐,这才是我们所追求的目标。
尊重如一道亮丽的彩桥,沟通着人与人之间的友情、亲情和爱情。尊重使伯乐和孙叔敖的友谊成为千古佳话;尊重。
篇10:以尊重为话题的高二作文800字
尊重他人是一种美德,被人尊重是一种幸福。在我们的生活中,时时刻刻都需要尊重。
尊重可以让站在炼钢炉前的工人忘记酷暑的煎熬;尊重可以使身患残疾的人感到世界的温暖;尊重可以让陷入困境的人看胜利的曙光……在我们的生活里,时时刻刻、任何地方都需要尊重中 国教 育文 摘 。
中国是一个传统的礼仪之邦。从小,我们的脑海里就被灌进了“尊老爱幼”的思潮。然而在今天,对于我们这些生活在新时代、新社会里的人来说,“尊重他人”早以超出了“尊老爱幼”的范畴。除了尊老,我门还应该尊重身边所有的人:无论他们是年长还是年幼,是富贵还是贫穷,是有利于自己还是不利于自己,是否有金钱和地位,是否有名利和权势……我们都应该同等的尊重他们。因为在我们尊重他们的同时,他们也会以同样的尊重还予我们。我知道“滴水之恩当涌泉相报”的典故,我愿意一相情愿的将这个典故用在“尊重他人”的身上。因为我相信人是一个讲感情动物,当他得到了回报,他一定会想到要付出。或许,你对每个人都尊重一点点,就能从每个人那里得到泉涌似的尊重,这些尊重汇聚起来,就能烽成另一个美丽的春天。
在生活中尊重他人,是点点滴滴的,是时时刻刻的,是“润物细无声”的。或许,尊重只是给予在困境中痛苦挣扎的友人的一个鼓励的眼神;或许,尊重只是递给在沙漠中艰难跋涉的旅者的一杯清淡的香茗;或许,尊重只是送给异乡孤独的.游子的一个解渴的苹果;或许,尊重只是在接过老师发给你的试卷时的一个腼腆的微笑……尊重其实很简单,他就常常发生在我们不经意的举动中。然而,他的渊源却是来自于你对他人的爱,对社会和世界的爱。因为有爱,这世界才博大;因为有爱,人门的胸怀才为之宽广。有了爱,有了博大的世界,有了宽广的胸怀:一举手,一投足,一个眼神,一个微笑……便处处都洒满了尊重的种子。
尊重他人同样也是善待自己。或许,有一句漫不经心的话正好刺中了他人心灵深处的一道旧伤;或许,一个微不足道的举动正好触痛了他人骨髓里一颗不悦的因子……我们往往会在不经意间伤害到别人,同时也伤害了自己。因为别人也同样会说出“漫不经心”的一句话;同样会做出“微不足道”的一个举动。我们丧失了尊重别人的表现,别人也就没有了尊重我们的理由。然而,换个角度,站到“他人”的位置上来说,我们是否又应该多一份宽容,多一份理解呢?我们是否应该用一颗宽容和博大的心胸去尊重对方呢?我们是否应该用理解和原谅去包容那一句漫不经心的话和那一个微不足道的举动呢?或许,做到了这样,人门之间就无所谓心灵的隔阂了;或许,做到了这样人间就会被爱填满,“尊重”二字也会被铸成纯金,永远铭刻在人类历史的扉页上。
爱加上宽容加上理解,就汇成了一个博大的海洋,这个海洋就叫作“尊重”。人门在这么一个博大的海洋里生活,享受着从肉体到灵魂的愉悦,创造着一个又一个不老的神话。人门生活在这里,可以没有心灵的隔阂,可以没有交往的障碍,大家互相尊重着彼此。因为,这里充满着爱,宽容和理解……
篇11: 以尊重为话题作文
大千世界无疑是五彩缤纷的,自古以来,有许许多多的人值得我们去尊重。例如s三国时的诸葛亮帮刘备挤身成为当时三大势力之一的蜀国之首。有人可能会问诸葛亮有什么值得尊重的'?那么,我想对你说:“以他火烧新野的智慧;舌战群儒的风采;空城计的果断与机智,难道不值得我们去学习,去尊重?”据说他在舌战群儒后,吴国的周俞嫉妒他的才能,故意为难他,让他在十日之内造出十万支箭以备军用。他却答道:“既是军用,何须十日,三日足以。”原来他早料到第三天早晨有大雾,便设计从曹操那巧骗十数万支箭,另周郎折服。唐雎面对秦王“天子之怒”的威胁时,能用“士之怒”,进行反击的勇气;晏子使楚时的智慧,难道不值得我们去尊重吗?现代,毛泽东同志领到了我国革命的成功,挽救了中国,挽救了党。自从遵义会议后,他代领革命战士痛击侵略者,后来他为了反抗国民党独裁同志被迫走了二万伍千里长征,最终使得“三军过后尽开颜”。毛泽东,一位挽救了中国的伟人,不也值得我们去尊重么?后来,邓小平同志对落后的中国尽行改革,使中国快速发展起来。他提出的“一国两治”的方针成功解决了香港与澳门回归的问题,为中国统一做出了巨大贡献。他也是值得我们尊重的人,不是么?其实,值得我们尊重的人还有许多。例如:发明了杂交水稻的袁隆平;“两弹元勋”邓稼先,各位革命英雄等人。在这片孕育英雄的中华大地上,还有许许多多的人值得我们尊重。让我们共同努力,使自己也成为这类人吧!
篇12: 以尊重为话题作文
人人都渴望得到尊重,同时也需要互相尊重。而有些人却偏偏只要求别人尊重他,他从来不尊重别人。对别人颐指气使,实际是贬低了自身的价值。你不尊重别人,别人也会效仿你的,到头来搬起石头砸自己的脚!
心理学认为,人们对尊重的需要分为两类,即自尊和来自他人的尊重。尊重自己就是维护人格的尊严。自尊包括对获得信心、能力、本领、成就、独立和自由的愿望。尊重他人就是尊重他人的选择,不强求他人按自己的爱好、习惯去生活、行事。尊重是交往双方的互动行为。古人说过:“敬人者,人恒敬之。”俗话说得好:“你敬我一尺,我敬你一丈”。
自尊,一要尊重自身,严于律己,站有站相,坐有坐相,衣着整齐,言谈和蔼。二要尊重自己的职业,知识能改变命运。要有一技之长。不论做什么工作只要能做好,就是对社会、对国家的贡献,别人就会尊重你。三要尊重你所在的单位。有教养的人不能说单位、本职业的坏话,家丑不可外扬。做人要有个底限,说是非者,必是是非人。这“三要”构成了一个人的自尊。
尊重别人,否则也得不到别人的尊重。1、尊重上级是一种天职。下级服从上级,全党服从中央,令行禁止,这是现代管理的基本要求。2、尊重同事是一种本分。现代社会强调团队精神,合作艺术。一项任务、一件事情的完成,往往靠的是集体的智慧、大家的力量。3、尊重下级是一种美德。红花需要绿叶辅佐。4、尊重所有的人是一种教养。尊重所有人有助于人际关系的安全,有助于交际沟通。
篇13:关于以尊重为话题作文精选
在我们的生活中,都听说过这两个字:“尊重”。但是我们真正的理解其中的含义吗?
尊重,其实并不难,不用费很多时间,精力。只要 在生活中,轻轻的说声“谢谢”,“对不起”,一个温暖人心的微笑,一声甜蜜的问候。那便是对人的尊重
一次,在一架远途航班上,以为看起来挺富有的白人妇女被安排坐在一名黑人旁边,妇人开始抱怨起来。希望换一个位置。便叫空姐过来。空姐在头等舱找到个位置,妇人便开心起来。接着接着对那个黑人乘客说:“我们以为您准备好了头等舱,请您移驾过去。”在周围乘客的热烈的掌声中,黑人乘客拿了自己的行李走向了头等舱……
其实一个人在歧视他人的时候,自己也被贬到了最低的地位。为什么不尊重别人呢?其实在生活中会有很多让你讨厌的人。但如果你尝试着你尊重他们,你便会有意想不到的结果。曾有人说过“贫,不是耻辱;贱,才是真正地耻辱”
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说“您和我一样,都是商人。” 一年之后,那个一个衣衫褴褛的铅笔推销员,变成一个成功的商人
这就是尊重的含义,它不是能用金钱去衡量的东西,但是它却比金钱更能给人自信,能改变人的一生。它超越了一切的智慧,是我们为人在世必备的一种品质!
篇14:关于以尊重为话题作文精选
中国是一个礼仪之邦,有着千百年文化的积淀。对于“尊”的讲究,自然也有很多。父兄师长为尊,右为尊,上为尊。请客吃饭时也讲究尊位,主次分明。甚至走路时被奉为尊贵的也要走在前头,后面的人都点头哈腰地跟着。“尊”的习俗,太多了。
凡事都讲究适度原则,一旦过了,就让人难以接受了。“尊”亦是如此,虽说中国千百年的风俗讲究礼让尊重,可做得过了,就把尊重的原意扭曲了。有这样一件事,一人被提升当市长助理,众人对其尊重有加,直呼其市长,此人受用起来并不舒服,可又不好驳人家面子,就这么叫吧。还有让人难办的,每次出门办事,一大群人乘车,非要你推我让,都是您请您请,客气非凡,十分浪费时间,当然最后还是尊者先上。中国人表现尊重他人,似乎就是通过这两个字--客气。客气是用语言行动表达出来了,内心呢?是真正的尊重吗?我们就不得而知了。
许多时候表面的尊重是做出来的,实际内心正妒火中烧。这也就不难理解那些落井下石,口蜜腹剑的人了。人们用尊重做成面具,使他人麻痹,于是就在面具后偷笑,发暗箭,暗算别人。于是单位里总是分成几派,人人都打着个小算盘,领导经常换(匿名信闹的),有事没事窝里反。单位一片死水,无法开展生产,每况愈下,可表面还是和和气气的,如此下来,没几日,都成了下岗工人。这套表面尊你为上宾,背地里骂你的工夫,有些人可说已练到炉火纯青了,而这样的做法,到底有何用?谁受益了,谁吃亏了?头脑清醒的人一看便知。
关于尊重,我只想说别总在表面上做文章,许多中国人给外国人的第一印象就是好客、热情。可相处久了,不少外国人会发出中国人并不是想得那么好的感叹。怎么回事呢?就是表里不一。尊重,中国人表面上做得很多了,那么内心呢?也应该统一起来吧!
尊重,不要再满足于每天叫一声老师好,每次做事时说句您请您请,不要每回夸别人时自己都想找个塑料袋。真心地体谅别人,看到别人的优点,特别是发自内心地尊重你身边的平凡的人,因为他们自有他们的伟大之处,是值得尊重的。
篇15:高二上册作文:以沉潜为话题作文
高二上册作文:以沉潜为话题作文
昙花用一年的默默酝酿换来一夜的风姿绰约;蝉用四年的地下修练换来阳光下的自由放歌;企鹅用竭尽全力的沉潜换来一道完美的弧线……自然现象无不向我们暗示着一个哲理:成功源于静静地沉潜,心无旁骛,积聚力量,等待机会。
沉潜往往能化被动为主动,变不利为有利,从而获取成功。公元前4的吴越之战,越国败北,勾践请降。吴王夫差以越王质吴为条件,许降撤兵。勾践一如夫差手下忠实的臣子,听凭夫差呼于车前马后。甚至在夫差犯病时,勾践竟愿亲尝夫差粪便,以配合太医用药。三年,夫差为勾践的“忠诚”所动,如勾践所愿,他终于再次回到了越国。于是,他卧薪尝胆,整顿国政,励精图治;招贤礼士,重用能人;发展生产,安富救贫,使越国逐渐走向强盛,十年后,终于像企鹅一样“潜到适当的深度”,于公元475年,来了一个漂亮的腾越--击败吴国,逼近夫差自刎。
沉潜往往能使一个人变得更优秀卓越。康多莉·赖斯,这个名字让无数人艳羡而又嫉妒。是的,一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座?她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州,但她没有选择屈服,也没有愤世嫉俗,而是选择了像企鹅一样沉潜。严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理:黑人的孩子只有做得比白人孩子优秀两倍,他们才能平等;优秀三倍,才能超过对手。于是多年之后,她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力青云直上,画出“一道完美的'”人生“弧线”。
沉潜往往能使一个国家由衰落走向复兴。当年,邓小平同志根据复杂的国际形势,根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务,高瞻远瞩,提出了“韬光养晦,有所作为”的国家发展战略,使中国经济走向了高速发展的快车道。作为一个发展中国家,我们不可事事都锋芒毕露,甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题,热衷于在国际事务中起“带动”和“领导”作用,事事想冲在前面,那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜,韬光养晦,能取得今天如此辉煌的成就吗?
沉潜不是消极等待,而是像昙花一样不懈地蓄积养分;沉潜不是贪图安逸,而是像蝉虫一样默默地磨砺自强;沉潜不是忍气吞声,而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。虽然沉潜的过程充满寂寞与痛苦,可是它却能让我们的力量变得强大,结果变得精彩。
没有静静的沉潜,哪能画出完美的弧线!
让我们把沉潜作人生的策略吧!不管目前我们的处境多么艰难,形势多么被动,条件多么恶劣,只要我们有了企鹅的智慧,就一定能“腾空而起”,抵达看似陡不可攀的彼岸。
篇16:以负重为话题的作文
为别人负重是一种爱心,责任和担当。负重之下,我们可能叫苦不迭,或幸福充盈。
迈克尔・杰克逊,歌手是他的天职。将一首首金曲传诵于四海,功成名就,可人们更多纪念是他的爱心。为世界和平,为非洲贫苦儿童,为艾滋病患者,他一生无悔付出。他受尽官司却依然心怀人类。为别人负重让他损失部分金钱却收获了别人的尊重,收获了一个完美的生活。
孟子云:“二者不可得兼,舍生而取义者也。”孟子之言今天成为“老土”口头的玩笑。是啊,行色匆匆的人们怎会在意旁人的美丑,自己是世界的中心。
文明的进步告诉人们要成功,成功就是活在别人之上,供人羡慕。人们都想踩别人于脚下,怎会为他人负责。
史铁生终身残疾,可他为其他人提供了奋进的力量。自己付出的是时间,别人得到的是重生。为他人负重,承担的不是肉体上不可愈合的疤,而是心理无法痊愈的伤。自己付出爱心,反而让自己的人生忘却许多苦难。史铁生用自己的爱帮助别人,也让自己从疾病的阴影里走出,收获一个自信的自我。
史铁生生活在现代却毫无自私之心,只因为他参透了生命的短暂,明白自己的意义在于奉献的真谛。
谁没为他人做过好事?物质回报先不论,精神上我们却收获了喜悦。他人快乐,我们幸福。
自私还是博爱,这是个问题。一个社会处处都是成功的炫耀,只会激起更多成功欲的浪潮。你空虚吗,迷茫吗?那是因为生活缺少担当,以致成为精神上的浮萍无处可依。不要为外物蒙住双眼,回归本心,像三峡工程师卢新杰那样怀着爱心,善良做人,社会就会多一些和谐与从容。
我们文化有乐于助人的传统,只是现在的“道义”的理论被打入冷宫。铁肩担道义,让自己成为有道义的人;视死忽如归,言之过重,却传达道义的理念。
为他人,为社会,为祖国,为世界,为人类。当你真正拥有博爱去承重,你会发现你已收获了许多。
篇17:以尊重为话题的作文
这是多年前的事了,可是一位小男孩为动物维权的一幕却一直清晰地占据在我的心灵深处。那是个晴朗的日子,我走在放学的路上,忽然,听到了几个小孩子的怪叫,我马上循声望去,看到几个小孩子居然正在玩弄一只小猫。
我走近一看:这是一只瘦骨如柴,又饥又累的小猫。或许是只“流浪猫”吧。我想。只见它的脚上有一条很深的伤痕,正流着血,我不由得同情这只小猫。可是这几个小孩子居然忍心把这只本已受伤的小猫绑起来,挂在树上。树下放着两桶水。一桶是沸水,一桶是冰水。只要小猫用力挣扎一下,也许就会烫死或者冷死的。挂在树枝的小猫不时在痉挛着,呻吟着,似乎树枝也在呻吟着……
突然,树枝折断了,“啊!”我惊叫一声,小猫掉在了离热水两三米的地方。幸好没伤着,我想。
几个小孩子正想再去捉那只本来受伤的猫,一个小弟弟勇敢地冲了上来,很快地抱起了小猫,一边爱怜地抚摸着,一边掏出食物,小心地喂小猫吃,又转过身,生气地对那几个小孩说:“请你们不要虐待动物,动物和人一样,有自由生存的权利!”
我怔怔站在那里,突然觉得自己是如此的渺小,扪心自问,一个小男孩子还能勇敢地保护动物,我却只会在旁边看,跟那几个孩子相比,又有什么不一样呢?
小弟弟的言行,深深地震撼了我,使我不再敢冒犯小动物,因为它们跟我们一样,有权利自由自在地生活在这个美丽的地球村。
篇18:以尊重为话题的作文
好心的游客拯救了侦察龟,却没想到丧失了好多只幼年龟的生命。
看到弱肉强食总想去帮一把,可是侦察龟有它自己的使命,那是自然的选择。其结果怎样?悲惨的一幕出现了。好心不成反做了错事。请尊重自然,尊重物竞天择,适者生存。
大自然真的好奇怪!只有跑的更快才能不被吃掉,只有自己学习才能学会自由飞翔。每件事物都有它独特的天敌,相生相克,相互制约,以此维护大自然的平衡状态。
一条条简单的生物链编织成一张大的生物网,若有一个小的环节出现误差,生态系统会出现相应的故障。人类一旦干涉过度,那大自然多少承受不起。所以,请尊重自然,给他们一个自由生长的空间,生物链不被破坏,生物网就是好的。
顺其自然,方得始终。太多的无可奈何,太多的爱莫难助,太多的弄巧成拙。事物、人都有他们自己独特的生活方式,只有他们自己去创造环境,他们方可成长,自己生存下去。破茧成蝶也是如此。好心的男孩帮助茧,而它却失去了飞向天空的能力,笨拙的身体等待着的只有死亡,莫要好心做错事,请尊重自然。
这是一种无形的法则,适应自然也适应人类。事物的真如往往不留在表面,若看不到真正的过程,莫要轻易下结论,出于好心反倒把事情弄得一塌糊涂。什么乐于助人、知恩图报、好人好事、热心肠在这里显得不那么重要了。都不如顺其自然,任它自由发展。给予这些属于他们的天地,我们多数需要静静地看,有些时候什么也不做才是最好的。
万物真的很奇怪,就像奇怪的人,你喜欢那样,人家偏偏喜欢另外一种方式。要强求他人和自己处于同一种生活方式吗?自然是不可能的。
自然,有它独特的美。万物,有千万种姿态。尊重自然,也是尊重自我。
篇19:八年级作文以尊重为话题
世界上的事情,每件事大体都有一个“规则”,那便是留给彼此一点空间,留一点余地,这样安排,才能使今后的相处柔韧有余。因此,留一条缝隙给尊重,才是创造和谐源泉。留下一点缝隙给亲人。
时下,人们总是抱怨,行走的步伐太快,没有时间安排自己的生活。日常总是被工作挤得得慢慢的,无空闲之余地,有案牍之劳形。当岁月的时钟指向暮年,常常发出悔恨的叹息和满腹的遗憾。假如当初留点空闲,留点时间,照看父母和家人,有事情及时沟通,就会多一些温情,少一些冷漠;多一些关爱,少一些缺憾;多一些原谅,少一些误解;多一些亲情,少一些摩擦。就连做木匠的曾祖父,都懂得留一条缝隙的道理,学会规避问题的出现。如果“子欲养而亲不待”,无法弥补遗憾或埋怨。
可见,这条“缝隙”是多么重要!留下一点缝隙给朋友。和朋友相处,如果因过密而误解,因太近而干涉,势必会影响两人长期和谐的关系。古人云:“人有天下事不周,人心怎比水长流。初次相见甜如蜜,日久天长喜变忧。人前背后言长短,翻来覆去往为仇。暂且桃园三结义,那个结发到白头?”这种由喜变忧反目成仇的结果,实际就是交往过于亲密,以至于互相干涉,而造成的不必要的误会。
古语“水满则溢,月满则亏”说的就是这个道理。朋友交往也是一样,一定要保持警戒级别与和谐距离,过从甚密并不是好事,误判误解误会就经常发生。就像装修一样,在接触中留下一条缝隙,给彼此留足吻合的空间,便可避免因过密而情感膨胀。留下一点缝隙给他国。国与国之间的交往也是这样,常常因为某种需要而结盟。
一方对另一方有需要了,就走得特别近乎,一旦这种需要不存在了,彼此容易翻脸。伟大的外交家周恩来,他制定的和平共处五项原则,就是国与国相处的范例。曾经多次代表国家赴外与之他国交涉,他总是能为国家争取到利益,便是因为他懂得在处理国家关系时要留一条缝隙,即不紧逼它国,也绝不会放弃本国的利益。即讲原则性,又不乏灵活性,让彼此之间,留有回旋的余地。
正是因这条缝隙益于回旋,便成就了国家的利益。毅外长近日成功访美,照顾彼此关切与核心利益,把中国外交发挥到极致,展示了大手笔和大国风采。但缝隙是有尺度的,并不是随便留的,就像木匠似的只是在板上留一条窄缝,而不是很宽的一条口子。如果那条缝很宽非但不能成事,反而会导致坏事。让我们学习老木匠的做法吧,留一条缝隙给他人,便可避免生活中的挤压和拱起。尊重,便是交往中的“缝隙”。
篇20:关于以尊重为话题的作文
有人说:“尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他。我说,尊重是空气,永远不能逝去它。
但是,年幼时,“尊重”这个词不曾在我的脑海里活跃过。直到有一次——
一天傍晚,我和朋友一起有说有笑地走在放学回家的路上,前面走着一位打扮时尚的小青年,不远处有一位身着破旧衣裳的老奶奶,她手上戴着一双因污垢而有些发黑的白手套,左手拿着一个黑色的大麻袋,右手拿着一个长夹子在垃圾堆里翻搅。当那位小青年即将经过垃圾堆时,老奶奶猛的一转身,和小青年撞了个满怀。小青年连忙闪到一旁拍抖着身上的衣服,抬起头,像一只恼怒的狮子,大声吼道:“你这死老太婆,没长眼吗?”老奶奶一脸歉意地不停地点头,不停地说着:“对不起,对不起。”可小青年不为所动,怒目圆瞪,继续凶道:“真是有够脏,有够臭,有够恶心。。”老奶奶呆愣原地,嘴唇稍稍动了动,好像要说些什么,但是,她什么也没说,只是意味深长地
篇21: 以尊重为话题的作文
“为人子,方少时,亲师友,习礼仪,香九龄,能温席,孝于亲,所当执,融四岁,能让梨,悌于长,宜先知”。这几句《三字经》中的话是教我们尊重他人,孝敬长辈的。
有一次,我坐公交车到姥姥家,在路上,公交车上来了一位腿脚不方便的老人,因为车上的人太多,没有座位了,老人只好站着。这种情况下没有一个人给老人让座,我立即站了起来,对老人说:“老爷爷,您坐在这里吧!”老人说:“不用,谢谢你,小朋友,我没事的。”我又说:“这是我们小学生应该做的”。老人微笑着对我点了点头,车上的人都投给了我赞许的目光。那一刻,我知道了什么是尊重他人。
还有一次就是今年去老家过年,晚上要睡觉时,看见我的老奶奶颤颤巍巍地拿着盆子去打水洗脚,她可是已经90岁高龄的人了。我赶紧去帮她端水,然后坐在小凳子上给她洗脚,我先把老奶奶的脚丫洗干净,然后又给她搓脚心,还一边洗,一边给她讲我们学校发生的趣事,乐得我的老奶奶合不拢嘴,直夸我是一个懂事的孩子呢。
篇22: 以尊重为话题的作文
一天,我们正在上数学课。
老师提了一个问题:如何画三角三角形的.高。我满怀着信心走了上去,找到三角形的直角,开始画高,可是,我怎么也找不到高。张兀秋看到了在底下“哈哈哈”的笑起来,一个同学喊着:“错了,错了。”这时,我的胸口像端了只兔子一样“怦怦”的乱跳,可是心急吃不了热豆腐,我还是没成功。
老师叫我叫一个同学来帮我,我叫了张妹,可是她也没成功。“哈哈哈”张兀秋笑得更大声了,喊:“错了,错了”的同学也喊得更大声了,这时我听到了张妹的心也在“怦怦”的跳,看来我俩都心急了。
我又喊了周盛龙来帮我们,这次,他帮成功了。我很开心,因为,我听不到那不尊重人的声音了。
我想,也许他们没发出声音我能成功,可是他们却叫出来了。在这里,我要提醒所有人,也许,你默默观看是尊重,但是,你一旦发出了声音,那么,你发出的声音是应该下地狱的声音。
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