万里行的快乐周记
“柿子也很好吃”通过精心收集，向本站投稿了18篇万里行的快乐周记，下面是小编给大家带来万里行的快乐周记，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：万里行周记
万里行周记
星期六是我最期待的日子，因为万里行就在这一天!可今天的主题是什么呢?这个主题就是去葡萄采摘园。
一听说是葡萄园，我们期待着：很多又好看又好吃的紫葡萄。同学们，你们吃过很酸的绿葡萄吗?我最讨厌绿葡萄了，因为它太酸了。绿葡萄没有熟透，就像10岁的孩子。可老师说葡萄的'营养价值非常高，绿葡萄干最有营养。还告诉我们葡萄的品种有很多种。比如南玉、四倍体玫瑰等等。葡萄还可以入药!哇!这让我非常惊讶呀!
出发了!出发了!终于出发了，听说葡萄园离学校很远，大约有10公里。我们从学校一起出发，费了九牛二虎之力终于到达目的地。一路上我们看见小花、小草、成熟的庄稼、还有别具风格的各种楼房。
我们到了葡萄园，进了葡萄吧，我第一个冲上吧台买了一袋10块钱的葡萄。我把葡萄分享给大家吃，大家都夸张地张开血盆大口吃着。我说:别噎着，慢慢吃。有好多同学带了玩具，吃完葡萄，同学们都来观看陀螺对战。过了很长一段时间，终于到了吃午饭的时间了。我们吃着香喷喷，热乎乎的盒饭，那些没订饭的人被我们香喷喷的饭迷住了，一直擦着口水，好像说：我也要吃。
20xx年9月19日我永远忘不了这一快乐的日子!万里行是你让我忘不了这一天的快乐!谢谢你!
篇2：万里行的快乐周记
万里行的快乐周记
星期六是我最期待的日子，因为万里行就在这一天！可今天的主题是什么呢？这个主题就是去葡萄采摘园。
一听说是葡萄园，我们期待着：很多又好看又好吃的紫葡萄。同学们，你们吃过很酸的绿葡萄吗？我最讨厌绿葡萄了，因为它太酸了。绿葡萄没有熟透，就像10岁的孩子。可老师说葡萄的营养价值非常高，绿葡萄干最有营养。还告诉我们葡萄的品种有很多种。比如南玉、四倍体玫瑰等等。葡萄还可以入药！哇！这让我非常惊讶呀！
出发了！出发了！终于出发了，听说葡萄园离学校很远，大约有10公里。我们从学校一起出发，费了九牛二虎之力终于到达目的地。一路上我们看见小花、小草、成熟的庄稼、还有别具风格的各种楼房。
我们到了葡萄园，进了葡萄吧，我第一个冲上吧台买了一袋10块钱的葡萄。我把葡萄分享给大家吃，大家都夸张地张开血盆大口吃着。我说：别噎着，慢慢吃。有好多同学带了玩具，吃完葡萄，同学们都来观看陀螺对战。过了很长一段时间，终于到了吃午饭的时间了。我们吃着香喷喷，热乎乎的'盒饭，那些没订饭的人被我们香喷喷的饭迷住了，一直擦着口水，好像说：我也要吃。
201x年9月19日我永远忘不了这一快乐的日子！万里行是你让我忘不了这一天的快乐！谢谢你！
篇3：快乐周记
今天的天气晴空万里，而我的心情也阳光普照，美好的一天就这样展开了！
当太阳公公开始晨跑，唤醒大地时，我睁开惺忪的双眼，伸伸懒腰，哇！有生命是多快乐的事呀！早晨的空气依然清新，妈妈的早餐依然美味，亲切的问候声也依然温暖人心。今天真是快乐的一天呀！
上学的途中，小草亲切地问候，花儿开心地招手，树木乐翻了天，手舞足蹈地跳起热舞；它们都正为新的一天来临而庆祝着。我边走边跳，唱着愉悦的歌儿，小鸟们听到了，也情不自禁地为我伴奏，就这样，上学的途中，顿时增添了不少乐趣。今天真是快乐的一天呀！
校门前老师同学们如朝阳般热情的笑容，使周遭的空气都有笑声弥漫着。我走进教室内，同学各个笑容满面的在位子上，我大声地说了声早安，每个人也都热烈地报以回应，一股暖流注入我心中，久久徘徊着……。“当！当！当！”放学的钟声总是那么悦耳，校门越走越远、越走越远，人行道上的树招着手，好似在对我道再见。今天真是快乐的一天呀！
一回到温暖的家中，香喷喷的晚餐早已躺在饭桌，我一口接着一口，将妈妈的爱心，一次又一次地细细品味；虽然晚餐不是龙虾，也不是鲍鱼，但对我来说，只要加上“母爱调味包”，再平凡的食物也能变成世界第一的佳肴。晚餐中，母爱的温暖是有人关怀的愉悦心情。今天真是快乐的一天呀！
我拿起书本，就彷佛刮起了一阵龙卷风，带着我赶赴一场绿野仙踪，也许会陷入一片汪洋大海，和大马林鱼展开艰苦的奋斗……。每本书中总是隐藏着许多奥秘和哲理，所以阅读的时光是快乐的。打开一本书，就像打开了我的眼睛，让我看见美丽又新奇的世界；打开一本书，就像打开了我的耳朵，让我听见美妙的福音；打开一本书，就像打开了我的脑子，让我能装进更多的知识；打开一本书，就像打开了我的心灵，让我能感受爱和幸福。今天看了好几本书，也体会到许多人生道理，脑袋的满足是愉悦的。今天真是快乐的一天呀！
快乐的一天，必须以真诚的心去感受、去体会，所以，再平凡的日子，只要加上一点点创意，一点点爱心，和一点点快乐的心情，生活就可以充满无限的乐趣。用心体会，天天都是快乐的一天。
篇4：快乐周记
很多家长都说自己的孩子不会写作文，很多孩子听说要写作文就头痛。
叶圣陶 先生曾经提出作文“由教师命题，学生见题而知的，审题而立意，此其程序与实际作文违异。”所谓的作文，本应是作者“情郁于中，发之于外”，“有所感而发”，绝非无病呻吟，更非瞎编乱造。我一直觉得双休日布置命题周记，这样与写单元大作文没有什么区别，限制了学生心灵的自由，让学生犯难。我们的学生受尽了应试的苦，周记就好像是应试牢狱生涯中的短暂放风，给他们一点自由的天空吧！让他们真正能“我手写我心
我觉得没有限制的周记才是真正意义上的周记。周记写作应让学生把内心想说的话说出来，想表达的情感抒发出来，一人、一事、一草一木，都可写入周记中。只要坚持不懈，正确引导，渐渐地，学生周记写得多了，材料的选择，字词的运用，自然也“水涨船高”了，这也可以叫做“不锻自炼”，对学生智力的开发，提高学生的文学素质也有很大作用。
老师在 评改学生周记时，要排除命题作文思维方式的干扰。注意不受条条框框的限制，要让学生自由地发挥，积极地创作，将自己的个性和情感自然地表露出来。我在评改学生周记时总是潜移默化地引导学生做到“真”。周记写的是学生自己生活中的小事，或与同学、老师在校园内外的交往，或与家长，亲戚在家庭社会上的接触等等。所写的东西像不像决定着质量的优劣。真首先是 “ 像 ” ，像身边的人，像生活中的事，像一个小学生应有的人生体验。这个标准由小学生说了算，也即写“童真”，孩子眼里的真人、真事、真景。这样一来，学生在写作时就会逐渐有意识地观察身边的人、事、景，写出自己的真实体验和情感。
正如生活中的美需要我们用眼睛去发现一样，生活中的趣味也需要孩子们用心体验。引导学生从身边大家不易觉察的事情中发掘出蕴含着特别韵味的素材来，用儿童的眼光，用儿童的语言，写出儿童的趣味来，孩子眼中的真趣，即“童趣”，而不是成人所强加的所谓“有意义”“有价值”。周记所写的应该是学生自己的所见所闻，所思所感。感情的真挚成为评价周记优劣的标准之一。什么是真挚？ 说实话，抒真情，不做作，不矫情，不虚饰。真真切切地体味，实实在在地感悟。我称之为“童情
作为一位语文教师，只有千方百计地引导学生坚持不懈地写真文抒真情，才能真正提高学生的写作水平，有利于学生的健康成长。
篇5：快乐周记
我们班部分同学和家长去桐庐“红灯笼外婆家”亲子游。我们很早就开车到了学校的北门集中，看着黑沉沉的乌云，我想今天未必是个好天气。8点多一点，我们组成一个车队出发了，因为爸爸平时在桐庐上班，所以大家让爸爸领队，我们一路打着双跳灯出发了。
开了一个多小时，终于来到了青山绿水环抱的目的地--红灯笼乡村家园（外婆家），没想到天气也格外的好，看来刚才的担心多余了。走进公园入口我们来到了一个时钟下，上面写着：子、丑、寅等十二个字，表示不同的时间，我想这可能是古人用的钟吧！接着我们又来到了一个广场，这里有很多玩耍的项目，如推牛车、走高翘、滚圈等等，有些项目要大人和小孩一起配合，大家玩得很开心。有些项目也要有勇气，比如说过很高的障碍，我第一次过的时候吓得眼泪都出来了，后来在妈妈的鼓励下，我变得自信了，征服了恐高症，我觉得非常的自豪。
吃好中饭后，我们开始爬山，到半山腰的地方我看到了许多用石头做的神仙，非常逼真，有大有小，最有特色的是坐在莲花上的观音了，她拿着一个花瓶，用慈祥的目光看着我们……爬到山顶，这里风景非常的优美，像是人间仙景，满眼看到青青的山，山的下面汾水江顺流而下，那绿绿的江水使人心旷神怡。我们在这里拍了集体照，爸爸带的三角架也终于发挥了作用。
在山顶休息了一会，我们就下山了，忽然在我们的眼前出现了一个迷宫，我们蹦蹦跳跳地来到了迷宫前，没想到遇到了困难，因为迷宫弯弯扭扭的，所以很难突破，我们一会儿跑到这，一会儿跑到那，感觉到这迷宫比书上的迷宫更刺激更有趣，难度也大得多，我们走着走着终于走出了迷宫，大家都洋溢着成功的笑脸。
我们怀着依依不舍的心情离开了桐庐的“外婆家”，到了另一个目的地--胡志康的外婆家，其实是一个可以吃饭喝茶的农庄（离胡志康外婆家很近），我们都纷纷去自由活动了，同学们有的打羽毛球、有的荡秋千、有的踏自行车……
时间过得真快，又到了吃晚饭的时间，我们坐在小木屋里，争先恐后的享受着新鲜的蔬菜，觉得很开心。吃饱了我们开始讲笑话了，同学们纷纷把自己的笑话说给大家听，听了后大家都笑开大牙了。
这一天，我们去了两个“外婆家”，能不开心吗？
篇6：快乐周记
从高大壮观的浙西大峡谷出发，经过了大约三个小时的车程，到达了目的地——浙江淳安清溪王子谷漂流。
我们穿好救生衣，戴好安全帽，买好水枪，坐上大巴车去漂流起始地。在车上听别人介绍说有好几个“九十度”的下坡，我感到既紧张又兴奋。
我们一行七人分为三组，我和老爸为一组，姐和老妈为一组，智成全家三人为另一组。一上皮艇我就迫不及待地拿出水枪装满水，朝着目标开射，可是姐和智成两组人马合力向我开火，我叫老爸快跑“快！快！快！”，可是船在原地打转，眼看就要被包围了，我既着急又无能为力，只能奋力反抗，终于船向前开动了，老爸好厉害，一下子划着船跑开了，于是我得意地狂射起来，把姐射成了落汤鸡。看她狼狈的样子，我大笑起来“哈哈哈……”，没战几分钟就到了第一关的入口，这一关是最长、最快、落差最大的一个下坡。在要下去的时候，我和老爸面对面，背靠船边，双手抓着把手。我在船头往后一看，啊！有5米高啊，我顿时面色苍白，心跳加速，紧张起来了，突然耳边生风，船迅速下滑，“啊……”我大叫一声，第一关果然刺激！紧接着就是坡度较小的几个小下坡。我们的目标是追击姐那一组，一路上都是搁浅的.船，我心想要么绕开要么撞上去，这样都对我们的追击速度有影响，来不及细想我们已经撞上去了，更不妙的是智成他们一组追杀了过来，智成叫道：“冲啊！……”，我和老爸继续全速前进，当时我心里很急，真想赶紧降服姐姐。就在我们要再次打起水仗的时候，第二个下坡到了，智成一组在这时竟然趁机超船，我气得大叫一声：“气死我了……”。突然，我发现更可怕的是我们两船的绳子缠绕起来并且船转动起来了，要看就要撞上石头了，爸爸急中生智用桨一撑，我们躲过一劫，没有“船毁人亡”！
就这样，一路上我们打打停停顺流而下，过五关斩六将，到达了终点，整个过程刺激极了！
这次漂流，我们玩得非常快乐。也让我懂得团结的力量是非常强大的，正是因为我和老爸团结一致才顺利地第一个到达了终点。
篇7：快乐寒假周记
周记一：《快乐的激发》
今天，天气异常寒冷，可我却没有感到丝毫寒意，这是为什么呢？----因为我要随现代写作学校去集发逛庙会。
我们进入门口，一个大棚映入了我的眼帘，疾步走过去，我们进入棚子，“哇”“哦”的声音进入我的耳际，我定睛一看，全都是一些异草奇花，我看得眼花缭乱。
出了大棚，再走几步，便到了溜冰场，同学们欢呼雀跃，经过孙老师的同意后，我像放飞的小鸟，争先恐后地跑了进去。嘿！娱乐项目还挺吸引人—冰猴子和冰车。不是孙老师催我的话，我可不想上来。
我们又去看了魔术，之后，我们去吃午饭。
吃完午饭，我们乘车去了庙会。
到了目的地，我们蜂拥而下，看到的是一个名叫：“激情迪斯科”的大转盘，里面的人被颠得七零八落，我笑得前仰后合，同学们也笑得合不拢嘴。我禁不住诱惑，也买了票，坐上去，转盘开始转起来，一会儿快，一会儿慢，一会儿又“砰，砰砰” 地颠几下，一会儿又来了一个6 0度大转弯。让我们象簸箕里的玉米粒，随时面临着“颠”的考验，多么强大的磁铁能禁得住？当大转盘快速转起来时，我害怕极了，好想叫出来，可我被那股风顶得说不出来，连气也喘不出，机器停了下来，我只想说：“晕！”
我又去了抽奖，竟没有我，我就知道—天下没有掉馅饼的事！
这些活动让我受益，我恋恋不舍地回家了，可是心还在那里，多么有趣的活动啊！
周记二：《哦，可爱的小雪花》
哦！那可爱的小精灵怎么来了？它们在寒风瑟瑟的冬天里，给这个世界带来了神秘，也带来了乐趣和浪漫。
雪给大地披上了银色的绒袄，近处的树，远处的山都穿上了自己的新衣。干涸的小溪用它那干裂的嘴唇贪婪地吮吸着甘甜的雪水呢！
雪越下越大，我情不自禁地下了楼，外面简直成了奶油王国，天地浑然一体—全都是白色。
我越走越远，雪也越下越大，我沉浸在雪的世界里，聆听雪的乐曲，雪的纯洁，雪的可爱。
一声声欢笑把我吵醒了，原来是一群小孩子在冰上玩耍，他们打雪仗，堆雪人，还偷着往别人脖子里投雪球，玩得真开心，小雪花这时可不怎么安分了！他们静悄悄地钻进孩子们的头发里，落到孩子们的眼眉上。可他们全然不知，一个个浑身冒着热气，他们的欢声笑语，把树上的雪都震了下来，仿佛一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞。
路上的人渐渐少了，也安静了许多，世界仿佛没有了黑暗，污染----我沉浸在我的世界里，那里只有纯洁、清净、明丽。这雪的世界中一切都泛着美好。
它们就像可爱的小仙女，跳跃着，飞舞着，多么快乐、多么轻盈！
哦，可爱的小雪花，你给大地带来了生机，为这个冬天赋予了神秘的色彩。
教师评语：文章写得不错，语言很优美，也表达了自己的感情，希望继续努力！
周记三：《玩雪》
早上醒来，听到窗外好多小朋友的欢笑声。我有点奇怪，穿上衣服到窗前一看，哇，下雪了！这可是冬天以来北京下的第一场雪。
我和爸爸赶紧下楼玩雪。小朋友有的在堆雪人，有的在打雪仗；大人有的在扫雪，有的在擦车，有的在陪孩子玩，好热闹啊！欢声笑语让小区充满了生机。
白雪下的小区如同童话里的世界，到处白茫茫的，大地换上了白色的盛装，树枝上挂满了雪，各种形状的，很漂亮，圆圆的小树戴上了白色的帽子，屋前的两座庙也换上了灰白相间的格子衣服，车已经分不出颜色，全部变成了白色。
我和爸爸在楼下打雪仗，之后来到了游乐场，看到了在小亭桌上一个堆好的大雪人，我觉得它像个雪人妈妈，但一个人有点孤单，我和爸爸一起堆了个小雪人，我们拿了很多雪，先作成梯形，作为雪人的身体；找到了两枝花，作为雪人的小手；一起团了个雪球，作雪人的头；找到一朵脱落的红花，作雪人的嘴；两个小松籽，作雪人的眼睛，这样雪人宝宝就作成了。我们又来到3号楼下小水塘旁，在凉亭那又堆了个小雪人，不过这次只找到一颗小石子作雪人的眼睛，所以 我们称它为“独眼龙”。
看看我自己，衣服帽子鞋上也到处是雪，也快变成雪人了，不过我真的高兴，因为我盼望下雪已经很久了，在新年之际，终于实现了 我的愿望，我和爸爸相约，下次下雪还要一起玩。
周记四：《参观》
今天我参加了妈妈学校组织的社会大课堂活动，参观了世界著名的博物院——故宫。它不仅是“全国重点文物保护单位”，1987年又被联合国教科文组织确定为“世界遗产”。
早上七点我们就从学校出发，八点半左右就到达了故宫的北门神武门。我们在讲解员阿姨的带领下从神武门来到了报告厅。这里可是“皇宫禁地”一般人是不能随便进入的，进来了就不能随便走动了，会有警卫叔叔看着，出去就进不来了，真是威严呀。阿姨给我们每位同学发了一张调查卷，告诉我们答案就在阿姨的讲解和参观的过程中，让我们一定要用心听，认真看。听了阿姨的介绍，我觉得紫禁城真是很神秘，建造紫禁城的能工巧匠太厉害了， 你们看这是用三种粗细不等的银丝累成，是清代回部工匠制作的，工艺非常精细。我还了解了一点点关于后宫嫔妃选择的制度，这是他们的等级安排： ，从他们的日常用具的使用中也能看出等级的安排来 ，你们看黄的碟碗就是皇后贵妃用的，蓝色绿色的就是妃嫔们用的，真是等级分明……
听完讲解员阿姨的介绍，我们就随着阿姨在神秘的紫禁城里参观。我们先来到了御花园，这里古柏参天，亭台楼阁，环境优雅，处处都透出皇家的端庄肃穆，这气派!随后我们来到了乾清宫 。乾清宫正中的黑底金字大匾上写着“正大光明”四个字。这是清朝入关后的第一位皇帝顺治皇帝福林写的笔记，康熙皇帝临摹后悬挂在这里的。“正大光明”是清朝皇帝标榜的祖训格言，悬挂在正宫的最高处，座位立身、齐家、治国、平天下的基本标准。“正大光明”匾还有一个至关重要的作用，匾后收藏着清代皇帝的立储诏书。在阿姨的带领下我们还参观了交泰殿、坤宁宫、养心殿……养心殿是慈安和慈禧两位皇太后垂帘听政的地方，小皇帝坐在前面，两位皇太后坐在后面，小皇帝就像木偶一样，真正处理朝政的是两位太后。最后我们到达了紫禁城的正门午门。民间说的“推出午门斩首”，指的也是这里，但是不符合历史事实。午门是国家举行重要典礼的场所。
一天的实践活动很快就结束了，我还没听够呢。我对紫禁城的了解才刚按开始，我喜欢这里，这次实践活动让我丰富了知识又增添求知的欲望。看我和我的朋友多开心 。
篇8：快乐的周记
今天，我们全校师生一起去冬游，我们要去两个地方，一个是去渡江战役纪念塔，一个是去滨湖轮滑厂游览。
我们9点半出发，大约1个小时后，我们来到了渡江战役纪念塔。
向前看去，有五尊雕塑，导游告诉我们这里面有毛泽东、朱德、邓小平等。绕过雕塑，可以看到一座建筑物，这座建筑物可奇怪了！你看，它呈斜梯状，好似要倒下来一样，这就是渡江战役纪念塔了。这纪念塔的四周全是水，微风吹来，湖水荡漾，犹如有一位神奇的人抖着湖水。
进了纪念塔，首先引入眼帘的是那巨大的战争时期雕塑，那是多么的栩栩如生，好像他们就在我们面前打仗。往左拐，就来到了放纪念物品的地方。上面了，是一个个板块，上面写着战争时期的故事，下面了，是那时候战士们用过、穿过的东西。
向前走，就可以看到一片地方，上面有人的雕塑，我仔细一看，这不是他们练习时的场景吗？看他们那认真的表情，我不禁佩服起他们来。
继续向前走，有两个望远镜，这里面播放的是战争时期的电影。看完后，拐个弯，这里有他们以前坐过的船只和用过的炸药、炮弹、医药箱等。
在纪念馆的最深处，是在这场战争中牺牲战士们的墓碑。上面雕刻着战士们被敌军抓住后，不向敌军屈服的画面。这里面还有小孩子呢！英雄的气节在我心中回荡。
后来，这里解放了。当我们走到屏幕那里时，惊奇地发现屏幕里竟然映出了我们。于是我们开心喊着、跳着，与他们一起分享解放的快乐。
游览完了纪念馆，我看到了胜利之塔。我想：老百姓今天的和平生活，都离不开战士们当年抛头颅、洒热血呀！我们拿着望远镜，远看巢湖。啊！在阳光的照耀下，巢湖银光闪闪。仿佛静静地诉说着这些历史。
接下来来到滨湖轮滑厂参观了一些关于航空的知识。在播放室观看了我国已经发射了多少艘飞船上天，分别有哪些航天员上过天空，了解了宇宙飞船的构造，它又是怎样升空的。
今天的游览虽然结束了，但是我的心却久久不能平静。我生活在和平时代里，一定要珍惜生活，热爱生活，继承和发扬革命先辈不怕吃苦、不怕牺牲的精神，激励着我不论以后遇到任何困难，都会勇往直前！
篇9：快乐自己周记
“呵呵呵……”一串银铃般的笑声传来了。未见其人，先闻其声，不用猜，这一定是我，无忧无虑，一个为人民服务而快乐的小女孩。我是一名六年级学生，我叫胡丹，我有一张瓜子脸，鼻子挺挺的，一张樱桃小嘴，柳叶似的眉毛下有一双明亮的眼睛。
我是一名光荣的少先队员！你若问我：“少先队队礼的含义是什么？”我会自豪地告诉你：“它的含义是：人民的利益高于一切！我作为一名少先队员，就应该为人民的利益着想而工作。”雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔虽然已牺牲，但他永远活在人们心中，他的名字永远闪烁着光辉，他的这句话永远刻在我心中。
这就是我，我是一个为人民服务而得到快乐的小女孩！
篇10：快乐游园周记
下午，天气阴沉沉的，我们举行了游园活动，我们班办的是快乐呼啦圈。
钟老师先要在每个组选一个组长，当钟老师选到我们这儿的时候，我们都争先恐后地举起了手。最终，老师还是选了我。“好那个哦！还不如自己玩”，组员开始抱怨。
游园活动正式开始了，我们先玩的是我们班的游戏――快乐呼啦圈。
该我了，尽管我非常小心翼翼，但还是没投进。“唉，”我沮丧地说。
接下来我们玩的是三人抱成团，刚开始，陈茜就被“遗弃”了，我非常高兴我没有被落选，可是，陈茜竟一气之下就走了，我们队就少了一人。
后来，我也被“遗弃”了，我这才知道这滋味真不好受。
黄敏怡和方婧得了奖章，我却还两手空空。
到了最后，我得了四张奖章，吃着甜甜的糖，我们的心里也甜滋滋的。
篇11：快乐野炊周记
快乐野炊周记
今天是放假的最后一天了，也就是说我们还有两天就要上学了！唉，快乐的日子怎么总是那么短暂啊！
今天，我们来到漳河副坝。你一定会纳闷儿，我们来漳河副坝干什么？这你就猜不到了吧，告诉你吧，我们是来这里野炊的哦！
我们七个大人和四个小孩一起来到这里，我们立刻分了工，两个小姨支帐篷和切菜，舅舅生火，爸爸和小姨父挖灶，另一个小姨父找柴和捡柴，妈妈负责油炸食品，我们洗菜。过了一会儿，我们把菜洗完了，就安静的`坐在帐篷边上等着，看着忙得不可开交的大人们，我真想下去帮帮他们，可是我又能帮上什么忙呢？还是老老实实的待在上面吧！
不一会儿，一股炸鸡翅的香味钻进了我的鼻孔，我禁不住大喊一声：“妈妈，炸的鸡翅膀是不是好了？”妈妈笑了笑说：“你的小鼻子还挺管用的，下来洗洗手，准备吃吧！”嗖的一声我们便跑得没了踪影，原来啊！我们都在漳河边上洗手呢！洗完了，上岸；看着盘子里被炸得金灿灿的鸡翅，加上浓浓的香味，让人闻了、看了都口水流下“三千尺”了。我拿起一个来，细细的端详着，轻轻的闻着，慢慢地咬着，那个味道，真香啊！让人吃了还想吃。
之后，我们还吃了油亮亮的炸香菇，金黄色的土豆……
吃饱之后，那三个小男孩儿还下水游泳了呢！只可惜我没带游泳衣，要是带了的话，我也可以下去游泳了。
今天我真高兴！
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篇12：快乐游园周记
今天，我们举办了游园活动。
我手中拿着破烂不堪的入场票，冲进了自己班玩起了盲人击鼓。我戴上了眼罩，手持敲鼓的棍子，根据我的记忆力，冲了过去。在旁的家长都呼喊着：“右边！右边！”我向右移了几下，最后敲了下去。拿下眼罩，纯属傻眼了。道具就离我几毫米，张大嘴巴惊讶。老师给了我个1后离开（我走的）。到了四（3）班后，我摸了1次，3个球：红、蓝、白。得了1分后离开现场。我入了四（2）玩了贴鼻子，贴中了2分。在旁边的童鞋给了我个2分就让我出去了。入四（5）在几分钟后入场。我捡起了2个垒球瞄准、准备、发射，5个垒球2个进。家长给了我1分。我又次入了四（6）玩起了乒乓球。因为失手掉了1次。在旁的家长给我2分。
今天的游园活动今非昔比了！
篇13：快乐游园周记
在青少年活动中心，除了残疾亲子运动会，我还参加了游园活动。里面的活动可丰富了，有制作贺卡、搭骨米诺牌、连连翻、装孔明锁、踩高跷、踢毽子，贴笑脸等。其中，最简单的是练练翻，六张图片，我们看3秒钟后，反面朝上，让我们把相同的两张图找出来。因为都是灰太狼和喜洋洋的图案，所以，我一下子就找出来了。贴笑脸也比较简单，牙齿和眼睛很好区别，只是鼻子有点相同，难度系数稍微大些。
踢毽子是和妈妈配合，你踢过来我踢过去的，开始我不会踢，但练习了几次后，我就掌握了诀窍，可以把毽子踢出去了，但还是判断不了距离，不能踢回妈妈踢过来的毽子，妈妈说回家多练练就好了。踩高跷，以前去富阳的时候玩过一次，但都是在妈妈的帮助下完成的，今天也一样。
不过，难度最大的装孔明锁，总共6片积木，上下左右搭成一把孔明锁，最后一片，我和妈妈努力了好几次都没有成功的将其塞进去，我就彻底没有了耐心，只有妈妈一个人还在坚持。妈妈说，越是失败的时候，越是要冷静，千万不要着急上火然后轻易放弃。我下回要再坚持一下。
篇14：快乐游园周记
今天，我们社区举办了一个隆重的游园活动！告诉大家一个秘密，我可是其中一个游戏的小主人哦！只听主持人说：“游园活动开始！”大家都迫不急待的，离开座位去玩。我们的游戏是“谁是卧底猜猜看”。
一开始只有4、5个人来我这里玩，我的心可急了，因为别人的游戏已经排起了一条条长龙。还好，过了一会，有许多人来我这里玩，我一个人忙的`手忙脚乱、来不及应付。一个队友回来了我马上和她交换，去玩游戏了。我玩了好几个游戏，不过我印象中最深刻的游戏是，闭着眼睛画脸，游戏规则是他们说什么就画什么，不能随着自己的意思画。
首先用红领巾把自己的眼睛蒙上，给你一支粉笔，他们说好了，我就开始画，我画完了他们帮我把红领巾拿下来。我只看见一张张奇怪的脸。虽然时间很少，但是同学们玩的很开心，也学到了许多知识！
篇15：快乐游园周记
让人向往的一年一度的福山外语节又来临了，此次的主题是西班牙文化周，请你跟着我们福娃一起浏览。
最让我印象深刻的就是周一中午游园活动，我们开始了游园活动，我们一小组先参观了二（6）班，里面有家长提问，同学回答……接下来，
我们参观了二（5）班，里面有精彩的足球射门活动，美味可口的食物，让人看见就会谗言欲滴，后来，我们又参观了三（6）班，我刚踏进教室的门，里面像轰炸了一样。等了好长时间，我终于等到了这场激烈、紧张的桌上足球比赛。可惜，时间到了，我只能乖乖的回到教室，等待午餐时间！
这次游园活动让我了解了西班牙：西班牙的国歌是皇家进行曲、国家足球队有皇家马德里和巴塞罗那……至今还在修建的高迪宏伟的作品《圣家族大教堂》、西班牙最小的城市――托雷多，虽然面积小，但是也有不少历史人文、还被列入世界遗产、西班牙海鲜饭、鱼排、墨鱼・・・・・・都让我立刻买一张飞往西班牙的机票！
篇16：母亲节快乐周记
今日一大早，我就起床了，由于今日是母亲节，我要为妈妈做一顿早餐！让妈妈也尝尝我的手工。我想好了，要做一个既营养又美味的“我国汉堡”餐，作为母亲节的一个礼物。
我在妈妈的指导下，先将白馒头在锅里蒸好，然后笨手笨脚地将小黄瓜切成薄片，又煎了一个荷包蛋，这样“我国汉堡”的质料就预备好了。接着我取出蒸好的馒头，用餐刀对半切开，再夹进荷包蛋、黄瓜片，挤上红红的番茄酱，合上。呵呵，一个美味的“我国汉堡”完成喽！我又给妈妈倒上一杯热豆浆，还细心地预备好了一个苹果和提子的水果拼盘。你看，我给妈妈预备的早餐是不是色香味齐全呢。
妈妈品尝了我做的早餐后非常满意，竖起大拇指说：“嗯，这是我吃过的最好的早餐！谢谢你，这个母亲节我很快乐！”
平时，妈妈每天都早早的起床，给我预备营养早餐，晚上回家还要关怀我的学习，很辛苦。今日，我只不过是做了一件很小的工作，来表达我对妈妈的感谢。以后，我要好好学习，以更优异的成绩来报答妈妈。
祝天下一切的妈妈母亲节快乐！
篇17：快乐童年周记
我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。
记得是我七岁那年。大姨家养了两只母鸡。母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……
那天，母鸡给小鸡找食去了，公鸡也不在家，跑出去了。我便趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的.小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”它的小宝宝，就狠狠的琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生小鸡会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……
童年就是一条五彩河，一朵连一朵美好的浪花，趣事，乐事，苦事，傻事应有尽有。其中，一件傻事我现在都记忆忧新……
篇18：寻找快乐周记
我和张予然还有胡吉梦是最要好的朋友，礼拜五下午我们就约好了，第二天上午7：30分到学校的后门处集合去中山公园玩。
我和妈妈准时出门了，也是第一个到达约定点的。第二个来的是张予然和她的妈妈，最后一个来的也就是胡吉梦的妈妈和胡吉梦了。有家长陪护着，我们感到安全有快乐。我说：“都到齐了，现在分配工作，我妈妈和我们一起原地等候，胡吉梦的妈妈去准备矿泉水，张予然的妈妈去买票。”家长们笑了笑，都点头同意了我的建议，就各自行动了。
不久，我们到了中山公园，又去“欢动世界”。阿姨到那边买票，买了6张通票，一共用去480元钱，儿童可玩10项，大人可玩15个项目，玩几遍都行。 玩了一上午，我们又去家乐福吃完了午饭，下午我们又去赏花。花可真多呀！什么月季花、槐花……应有尽有。这时，胡吉梦忍不住了，摘了一朵花，一位保洁员阿姨走过来说：“不要摘花！”胡吉梦对保洁员阿姨说：“对不起，阿姨我错了。”赏花又用去了3个小时。
赏完了花应该去吃晚饭了，于是我们一行六人又来到“佳世客”吃了烤肉串，牛肉面，吃完后我们依依不舍得分手，各自回到了家中。
这一天，我们寻找到了快乐！
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