天国情歌如果爱有明天散文阅读
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篇1：天国情歌如果爱有明天散文阅读
天国情歌如果爱有明天散文阅读
你用人间最美的真情为我写下一曲不老的神话，无数个不眠的夜晚，我只能看着自己若隐若现的QQ图像，不停的变幻着个性签名，抒写我内心的无助与凄凉！人世间最美的爱情不是天长，不是地久，而是在一起，仅此而已，然而你却用你最美的心灵为我印证了一段最温暖的过往，这一刻，你落泪了，你的泪水顺着脸颊流过我的心房，那一刻，我也落泪了，你却再也看不见！
你曾经对我说，深圳的天是很蓝的，我却不信，你说那里有你和我的梦，我信了，你还说，那里的海是最美的，因为你身边的那个人是我，我也信了，直到有一天，我姗姗来迟的脚步，却终究没能赶上最后一班与你相见的车，你伤心了，我却看不见你的眼泪！也许那一刻，你已经不再会流泪，也许那一刻来的太晚，你的泪水早已为我流干！而我只能看着你远去的背影，那无力的步伐，一步一步踩在我的心上！
你曾经对我说，你一生最大的遗憾就是没有穿上一套情侣装，多希望那个我能在你最需要的时候总是站在你的身旁，在那遥远的乡村喧闹的都市，无论哪个角落，总会有人记得我身上的服装，代表着那个只属于你的这么一个我！
你曾经对我说，我们彼此都要好好的，也是最幸福的，这一刻有我就够。那一刻，我相信我是幸福的你也是温暖的。等到繁华落尽，岁月老去的那一天，你身边有我，我身边有你，我们还会像从前一样的彼此手牵着手，肩并着肩！
你曾经对我说，来世你要早一些遇见我，让我不再等待，让你不再寂寞的相思，红尘里，你会为我做一件最靓的服装，它的名字叫做幸福！我落泪了，你看不见，我抬起头，迎着风儿唱着歌！你哭泣了，用你的唇轻轻的吻过我的脸，你说，等有一天，你会靠在我肩头，要我静静的给你唱！因为我的歌声是属于你一个人的。
多少个日日夜夜，我数着自己的忧伤，等待着你的到来，期望着能与早日相见，去完成你我的梦。然而现实却又是如此的残酷，一场悄无声息的暴风雨，打碎了你那脆弱的心灵，你不再等待，无奈的现实又一次将我送到了千里之外，我曾经深深地爱过的这么一个你，你怎么能忍心把我丢在这人海里？回家的脚步，再也没有来时从容，路越走，越沉重！
你悄然离开了，退出了我的世界，你可以潇洒的走，而我却不能，我只能留在你给我的痛楚里压抑的过着日子，忘不掉你！人在最孤独的时候总是希望最爱的人陪在身边，心就不会漂泊在痛苦的深渊，爱着我，却让你伤透了心，也痛了我的心，在我寂寞的夜里和想你的日子里，又有谁能读懂我内心的世界？
奈何桥边，菩提树下，天国的情歌，我静静地唱给你一个人听！来世我愿化做你坟前的一颗杨柳，为你挡下一生所有的伤害，为你撑起一片蔚蓝的天，为你抚去那所有的伤痛哀愁，三生三世，在岁月的轮回里，我宁愿我的身躯被岁月风化，被大漠风暴阳光伤害，也要让你感觉到我的真爱！
那一场美丽的邂逅，那苦苦守望的碎梦，那奄奄一息的爱恋，那念念不忘的你，在月光下显得如此透明，最终，还是迷失在这繁华的流年里，一点一点慢慢老去，你用最圣洁的爱，为我坚持刻下那不变的永恒，写下那迷醉的回忆！我站在这菩提树下静静的吟唱，前世戎马一生的沧桑，今生谁能来抚慰我的凄凉？你走后，我只能拖着空洞的灵魂幽幽荡荡，孤独的承受着这刻骨铭心的记忆，沉睡在那千年的轮回里迷惘，流沙吹过，风在这一刻也为你我静止，我们的记忆从此散落在天涯，那些让你我念念不忘的青春，似如我们低头而过的瞬间，就在这充满着哀伤的眼眸里惆怅，那迷惘一世的情歌，悠长悠长的回荡在阴阳两隔间！！！
如果爱有明天，你会不会停下脚步，再多等我一分钟的时间？我会带你去中国最北的'山，为你亲手摘下那一朵雪莲，那一份最纯洁的爱送给我今生最美的你！
如果爱有明天，你会不会多给我一点时间，我会带你去最南边的海，为你捡起那最亮的贝壳，纵然沙滩上有千千万万，我也只送与我心中一颗最闪亮的爱！
如果爱有明天，你会不会多听我一句，我会带你去德锝玛草原，为你读最圣洁的经，陪你数最亮的星，给你唱一首天籁情歌，为你穿上最美的婚纱！
如果爱有明天，你会不会停下脚步，不在用你那无知的冲动来印证这凄美的爱情，不再让我受这孤独的等待与漫长的痛苦折磨，不在用你那忧郁的眼眸诉说那漫长的永别！
天国里的爱人啊，如果爱有明天，你会不会留下来，陪我一起走过？让我不再忍受这寂寞无助的相思，不再心存万千感慨，不再经历世间万物的沧桑变迁，不再孤单凄凉的遥望，不再默默细数往日的情怀，不要在这相思苦的海里徘徊？
天国里的爱人啊，如果你也曾看到我的哀伤，你可曾会心碎遗憾，我们那些美好的过往，竟是如此的绝望和悲凉？你可曾感受到我还在这里苦苦为你轻叹！奈何桥边，你会不会喝下那碗孟婆汤，狠心的将我遗忘？
天国里的爱人啊，你是否偶尔也会触景生情？如果你也会想起我，就请你听听我那凄美的歌声，对你的那情感我都唱进这歌里面，歌声声声，胜过那万语千言，怎奈何这情意长，歌声短，所以我又唱了一遍又一遍！你能否听见？
篇2：散文阅读假如没有明天
散文阅读假如没有明天
一时间的哑然失笑，暗自的思忖。怎会没有明天，那个所谓希望载体的时间段。
但是如果生命在这一刻叹息，那午夜的钟声，回荡的只会是离魅的哀伤，每一秒钟从眼眸逃窜出的目光，在空气中游荡。那种无力，竟不能将目光汇聚成点，再为伊人留恋，再温存世界的一瞥。只是触到寒冰得沉寂与默然。
没有明天，亦不需誓言，那说者无心的笑话。静静荡着秋千，慢慢让记忆翻译那游荡在脑海模糊成雾的画面，独身一人，对峙着时间，谙享生命最后的留恋。
没有明天，翻阅的历史，指尖留下的印痕，随着还未风干的记忆远去，回到那永生永灭的无间道，不是灰飞烟灭，只是无牵挂的流浪。无人的悲伤，只因能守住那份快乐。
没有过计划、规划，纵使没有明天，今天依旧活得潇洒！一个人的天空会很美，最后一次，做一个寂寞的孩子。
庆幸，因为有过昨天、前天……有过记忆，那么就算命运拥有椽笔落下飘零悲寂的吊唁，亦无悔。
明天，不就是一朝一夕？不就是一日一月？今夕为何夕？黑夜的瞳孔，深邃了每一段记忆。外面的窸窣声，那曾经最蛰伏灵感的声响，平静了所有的狂迹，那受尽灯花又一宵的等待。眼睛熬出黑眼圈，只为做没有明天的祭奠。当笔吻上纸，留下最美的眷恋。
让我再深情地望一眼，看不见结局模糊的明天，最后的惜别，化作西天的云彩，微笑着，让关于我的.记忆随我飘走，不带走一丝的牵挂与怀恋。
没有明天，狂燥的心会停驻在故乡，那每个角落都会安慰心酸的地方，手指的脉络滑过每一个可感知的空间墙壁，突兀的记忆，如此般明澈。
为那种假如，用树状图列下所有的等可能，推断所有的偶然性，那丧失自信的结果，只是60亿分之一。
看来，那明天依旧会在，只是双手是否会沉寂在不劳而获的空间？只是为明天，洒下一个预言。
篇3：爱有来生-散文阅读
爱有来生-散文阅读
前世相遇，前生相爱，因家仇却不得不生恨，爱若即若离，含恨而终，约定来生相守。男主角化作一颗银杏树痴痴的等待今生与女主角相遇，却不曾料到女主角已忘记前生之事，，嫁作他人妇，守望的却是女主角今生幸福恩爱的生活，凝眸处只见女主角已忘记前生爱恨情仇，在告知女主角前世今生的相爱誓言后，男主角已转身离去，而女主角掩面而泣恍见前世离恨，奔向银杏树下！无缘而又无由！
来生你要不认得我，我就说你的`茶凉了，我就去给你续上，女主角临终前的誓言。
男方角为了这句誓言苦了五十多年。
茶凉了，我再去给你续上吧！
我从来都没有问过自己，我为什么要等她，前世身不由己，以为今生碰到她，可以从头再来，我没有想过的是，今生的她也生活的非常幸福，其实我想要的不就是给她幸福吗，其实只要她是快乐的，这快乐不论是不是我给的，这都不重要！
前世誓言，今生已物是人非，今生苦等，却无奈物换星移！只要所爱之人幸福，哪怕这幸福不是自己给的，自己也会衷心的献上祝福！因为爱在前世或是今生，伟大的爱都是无私的！
篇4：如果.爱散文阅读
如果.爱散文阅读
如果.爱散文阅读
灯红酒绿的都市里，充斥着甜蜜的情歌，醉人的情话，但是，真正能够让我们泪流满面的爱情却似乎越来越少了。
那个岁末，独自一人走在凛冽的大街上，迎面的寒风吹的我透心凉，突然感觉似乎缺了一双手套，身体暖了容易，那麽心呢？坐在温暖的电影院，怀着一份主角的情怀，投入这场华丽的戏剧。如果爱，也许爱？恋爱，练爱？到底爱不爱，究竟爱多少？
爱为何物？这是个日夜重复却难破解的亘古难题，现在再加上“如果”两字，就更显得无法确定，不可捉摸了。
十年前，孙纳与林见东两颗孤寂的心在寒冷的冬日彼此慰籍，也许为了拥抱时侯的那份温暖，也许为了共同的电影梦想，也许——爱。
生活不易，爱情终是奢侈。“外面的世界很精彩，我出去会不会失败；外面的世界特别慷慨，闯出去我就可以活过来”，孙纳离开了自己的'爱情，其中一路上放弃的，遭遇的，都不可与人说，即使是心里的那个人。结冰的湖上，林见东给孙纳一个深深的拥抱，以为可以唤回那逐渐远去的心，可是他错了，欲望之中奔走的人，是没有时间为爱而停留的。那麽，爱，曾经存在过？或者只是自己的错觉！爱情一旦背叛，就成为仇恨，十字街头，一个迷失的女人让另外一个人不知所措。
十年后，孙纳与林见东重逢的时候已经物事人非，曾经的过往终是过去，仅有的一点余温之后，依旧是寒冷的冬天。纯真、甜蜜、放弃；爱情、名利、面具，回忆不停，纠缠不断……十年承载的太多，什麽样的爱情可以经起时间的打磨！也许还会再有爱，只是没有岁月可以再重来。
孙纳遇见聂文是幸运，是巧合，还是必然，这个男子为她打开了一扇窗，让她看到了一个之前从不知道的世界。她需要一个角色，他需要一个伴侣，彼此心中，各有价值，现实里这样的关系最稳定、最安全。直到孙纳与林见东的复合才让聂文开始嫉妒，开始怀疑自己在孙纳心中的位置。
三角舞曲有谁可以跳的完美？
爱的极致是放手与成全。片中，聂文和孙纳表演“空中飞人”时，深爱孙纳的他在被抛向空中后没有把双手伸向对方，而是抱在了胸前，从高空中缓缓坠落，静静的倒在白色的雪地里，鲜红的血蔓延开来，画面唯美！这一刻是聂文对爱最激烈的一次表白。一个男人能做到这样，是伟大的，因为真正的爱不是占有，而是包容。将爱情融入生活，才能长久。
片尾，孙纳卸下面具，林见东释然恨意，聂文放手成全，三人分别收拾自己的灵魂，各归其位……如果，爱；如果，不爱。然而，如果只是如果，过去了的怎可能再回来？
《如果·爱》演绎了爱情的美丽挣扎、放弃、仇恨、觉悟、释然、成全，令人心有感触。电影拉下帷幕，我们面对的还是现实，爱不一定多高尚，但一定不能卑鄙；爱不一定有结果，但一定要有过程，爱就是闭上眼睛久久不能释怀的一种感觉。
如果，爱；如果，真的有爱；如果，真的面对爱；如果，真的承担爱——那麽，如果爱，就没有“如果”……
篇5：《如果爱》散文阅读
《如果爱》散文阅读
《如果爱》散文阅读
我不知道，
自己是否还在爱你。
如果爱着，
那为何？
会有那样一次分离。
我不知道，
自己是否早已不再爱你。
如果不爱，
那为何？
记忆没有随着时光流去。
想起你的微笑你那会说话的双眼，
我的心起伏难平。
可狠这一切，
都已成为过去。
想要把你追寻却不知路在那里，
每次梦中的相遇，
都那么歇斯底里。
流着泪醒来只有满目的`黑暗。
我也不知道，
你是否还在爱我。
如果爱，
为什么再也没有了你的消息。
我也不知道，
你是否已经不再爱我。
如果不爱，
为何要流下泪来。
在一起的时光，
挥之不去。
你走后什么都已改变，
只有婆娑的夜晚一如从前美丽。
篇6：爱是什么-散文阅读
爱是什么-散文阅读
爱是什么_散文阅读
当年佛主弟子阿难在出家之前，在路上见一少女，
从此爱莫不已，佛主便问他，你有多爱那女子，阿
难说：”我愿化作石桥，受五百年风吹，五百年日晒。
五百年雨打，但愿她能从此桥走过！”
而谁又会为这个不了之情而苦等五百年，相爱是肯定的，
而分手是必然的。
阿难当年为情所困，也不过如此，五百年的等候，还是换
来五百年的等候，而那女子，等候的是他人，虽然是五百年
的等候，而心不尽，又是五百年，那又能怎么样，等者苦苦情，
被等者不知情。虽是五百年的苦等，而谁又知晓？
五百年将终，为了不了之情，而又是五百年的.光阴！剩下的还有几时，
那一见的钟情又能怎样？时间是会消磨感情的，五百年的山盟海誓
五百年后又化作尘埃，爱不是永存的，在彼的誓言之中，那誓言又算得上什么？
——-君来时我乐，君别时我忧！
死也欢乐，生也欢乐：何生而不乐，而终日为情而烦索！过也！
李白有诗说的好：“世间行乐亦如此，古来万事东流水，别君去兮何时还！且放白鹿
青崖间，安能摧眉拆腰事权贵，使我不得开心言。”
岂曰无衣？
篇7：散文阅读有爱就有希望
散文阅读有爱就有希望
连她自己都不敢想，这一陪读，就是8年。
她满头华发，端坐在教室的最后一排，矮小而孱弱的身躯佝偻在课桌上，满头灰发下一双枯涩的眼睛死死盯着孙女的课本，盛放着满眼的疼爱与温暖。她始终保持着那种专注的神态，一手拿着钢笔，不时地给同桌的一名小学生辅导着功课。
这位老奶奶就是农十三师红星二场退休职工孙慧敏，今年68 岁，同桌的小学生是她11岁的孙女李淼冉，为了让自幼患病的孙女“学到知识，不做废人”，8年前，这名老人从孙女3 岁上幼儿园起，就开始每天陪着孩子一起奔波在求学的道路上。8年来，祖孙两人总是准时出现在教室里，风雨无阻，学校的师生都亲切地称这名年龄最大的“学生”为“陪读奶奶”。
下课后，老奶奶告诉我，前丈夫死于疾病，她把儿子抓养成人，娶妻生了孙女，孙女3 岁时，儿子和儿媳便因种种原因离婚了。儿子去了外地打工，因此，从小到大，孙女看病、读书、生活，所有的事都是奶奶一手包下。
上课的时候，只要孙女一走神，孙慧敏就会严厉地提醒她。有需要做笔记的时候，孙慧敏就会拿起笔来帮孙女记。老师讲的知识，都是由孙慧敏先记住，然后再讲给孙女。李淼冉好动，不时大声说话，孙慧敏就用零食哄她。孙慧敏接近元的养老金，三分之二用于给李淼冉买零食，自己则舍不得吃、舍不得穿。
李淼冉红朴朴的小脸上始终泛着笑，头发梳理得光亮，扎个蝴蝶结，穿一身洗得洁净的校服，嘴里不停地吃着饼干。老师教一句，老奶奶引导孙女念一句，忽然李淼冉不念了，说想歇一会，老奶奶哄她，你再调皮就不让上学了，李淼冉便奶声奶气地说，我就要读书，我就要奶奶，我喜欢老师，要老师。
爱是这个世界上最神奇的力量。 陈霞老师说，老奶奶自强、自信、母亲一般。孩子有些弱智，在老师和奶奶的共同努力下，也认了不少字，她先教给老奶奶，回家后老奶奶再讲给李淼冉。随着年龄的增长，孩子到初中可能会好些，她和老奶奶就从来就没有放弃过，学校的师生已经习惯了这名大龄“编外”学生，在同学老师们的眼中，孩子只是需要帮助，而不是残疾。
“让孩子多认识一点字，只要她能上学，我吃多大的苦、付出再多都愿意。两位老师都不嫌，再不让孩子学些知识以后更傻了，我不想让她以后变成个废人。”孙慧敏老人坚定地说。现在陈老师教的生字她大多都会，对于课文，孩子也有自己的理解，说起夸父追日，孩子说夸父不想让太阳落下去，就死命去追。数学刘老师每天拿颗糖，孩子犯浑的时候，就塞给她。怪丢人的，这是没办法的办法。
在流逝的光影里，多少苦涩的泪光伴随着逝去的岁月，在老奶奶的'脸上流，流走了她满头的青丝。我问她，您老年龄大了，天天如此，能坚持下来吗？她笑笑，说：“今天星期四，我就想着，好了，明天就是星期五，所以每过一天，我都在心里念叨着，孩子总有长大的一天，她的病能治好，希望就在未来。”
希望就在未来，这是老奶奶的心里话。现在她的小孙女已在她的“希望”中渐渐长大，并且认识了好多字，虽然在班里还算倒数，但比以前强多了。老奶奶把自己变成一支顽强坚忍的弓，风雨无阻地照顾着残疾的小孙女，用孱弱的身躯在支撑一个与她同样瘦弱的家。
希望就在未来。老奶奶在通往学校的这条路上为自己点亮了一盏爱之灯，希望之灯。每天，迈着沉重的步伐，日复一日地走向希望，整整8个春秋，她用毅力和隐忍，用爱撑起了一个摇摇欲坠的家，也给残疾孙女一个希望。
因为爱就是阳光，爱就是信心，爱就是力量，有爱就有希望。
篇8： 我有小情歌的网络散文
我有一首小情歌的网络散文
我有一首小情歌，给我一盏茶的时光，听我慢慢说。
欣琪，不是我来到这里认识的第一个孩子，却给我留下了最难以磨灭的印迹。仓央嘉措曾面对天地说：好多年了，你一直在我的伤口上幽居。来到博铺镇的日子，虽不算有些许长，但也渐渐熟悉，渐渐习惯在这座小镇的生活。欣琪，没有给我带来小伤小痛，我也一直因为她而有着难以言说的感动。相信，好多年后，她也还一直在我的心口上栖居，占据着那个独一无二的'位置。
原本来到这个学校，带有很多复杂的想法，想更加了解农民工子女，没有想到，最让我在意的却是一个黑黑瘦瘦的小女孩。是的，她就是欣琪，一个给我带来与众不同记忆的孩子。刚刚来到这里的时候，一直都有一个小女孩会躲在远远看着我们，刚来到新环境不喜言语的我常爱四处遥望泛光，就这样很意外地被那个小女孩吸引了。忘记了当年是谁曾与我诉说，说每个小女孩都是一朵花，在暗夜里也会飘散出独自的芬芳。刚好，她的芬芳被我喜爱。
好几次在楼梯口或教室门口相遇，开始彼此之间还有羞涩，渐渐熟悉，开始敞开心怀，互说故事。欣琪，与当年的我好相似，在她的身上，隐隐约约看见自己当年的影子，一样的黑瘦，一样地习惯假装坚强，一样地渴望得到关爱，有着脆弱的玻璃心。因为成长的路途有些想似的脚印，所以，学会了心心相惜，学会了用心关爱。
晚饭过后，应欣琪之邀，我去了她的家。她和其他学生不一样，特别渴望得到关注，特别希望我们去她的家里进行家访。去了她的家，发现她与在学校的模样变得有些许的不同。学校里，热情活泼，阳光善良。家里也很好，却少了点什么。乖巧与沉默，是她在家里的标记。在家里和在学校有着明显的区别。她，也是个有故事的人。和她坐在楼梯上，紧挨着，目光，充满了柔和，看着她，特别欢喜，还不时摸着她一头如瀑长发。在她的故事里，我知道她的爸爸妈妈常常忙着工作，对她的照顾无可避免地缺少，所以，她在家里的沉默，她渴望得到更多的关注，她每天早上都会来宿舍找我，一切的一切，都变得那么可以理解，都是那么的理所当然。
“我需要得到你的关怀，我想要得到你的爱。”《一个人》里的独白，应该就是欣琪的心里从不敢与别人诉说的话语。
每一个有故事的孩子都值得去疼爱，我愿意好好去疼爱你，疼爱与我有着相似故事与情怀的你。
篇9：因为有爱散文
爱，像空气，我们的周围无处不在；爱如茉莉，平淡中见真情；爱，如康乃馨，温馨而祥和；爱如柠檬糖，有算也有甜；爱如一把火，温暖而热烈……
看了《爱的教育》这本书，心情久久不能平静，百感交集，思潮翻滚。书中有个叫安利柯.的和一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西――爱！
书中每一页，每一字里行间都把爱表现得淋漓尽致。无论是对国家、社会的爱，还是对父母、师长、朋友的爱，处处都扣人心弦，感人肺腑！
在我们的生活中，不也是吗？就我们的爸爸妈妈，为了我们付出了一切！我们的老师，同样如此！
朱老师，您还记得吗？那次您请隔壁班的老师给我们代课，说是出去学习几天，不在学校，要我们好好听讲，遵守纪律。可就在那天晚上，我从妈妈口中得知，朱老师去外地给宝宝看病了。原来，她不想让我们担忧，让我们安心学习就瞒着我们。可就在第二天早上，我们正上早读课的时候，惊奇的发现朱老师，您站在教室门口，听我们读书呢。我们看到了您曼联的疲惫，眼睛里布满了血丝。心里装的是自己心爱的孩子，还有我们这一群孩子！我们感动了，因为有爱，不仅是母爱，还有师爱！
因为有爱！处处也就充满了爱；因为有爱！一切也就那么精彩。
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