书法展览海报内容范文
“请你吃蜜雪冰橙”通过精心收集，向本站投稿了16篇书法展览海报内容范文，下面是小编为大家整理后的书法展览海报内容范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：书法展览 贺信
“江山寻绎”书法作品展
尊敬的国际书法家协会主席刘正成先生台鑑：
欣悉先生“江山寻绎”书法作品展览在即 ，北美中国书法家协会全体 同道于大洋 彼岸向您表示诚挚的祝贺并致崇高敬意!
一直以来，先生呕心沥血，高瞻远瞩，承担着传扬中国传统文化价值之使命，为中国书法事业鞠躬尽瘁，对于中华民族的'伟大復兴 ，引领中国书法文化深层的建设与发展 ，做出了卓越的贡献。先生在中国乃至世界书坛叱咤风云，在理论与实践各个领域取得了伟大的成就，荣获“世界书法功劳碑”与“书法艺术特别贡献奖”乃名至实归。
“江山寻绎”书法展览及系列学术与公益活动，是先生书法艺术实践的又一里程碑，必将激励后学，铭刻史册。我们敬仰先生博学、坚韧、谦恭之人格魅力 ，亦祁能够更多受惠于先生并在海外将中国书法艺术进一步发扬光大!
衷心祝贺展览圆满成功 !
北美中国书法家协会
20xx年6月14日美国.纽约
篇2：书法展览策划书
(一)活动题目：韶院20xx读书月“博广杯”书法作品联展
(二)活动背景：
在韶关学院图书馆的鼎力支持下，我们韶院兴起了“读书月”的浪潮，粤北高校的同学们本着对书法的热爱和忠诚.立志继往开来，以百倍的热忱和激情，用实际行动，传承我们中华民族的优秀书法文化.特举办了这次名为<<韶院读书月书法作品联展>>的活动.
(三)活动目的：
A：弘扬中华民族文化与传统美德，增强当代大学生传统文化修养。
B：促进各高校之间的交流.
C：丰富大学生课余生活.
(四)活动意义：
在我校举行“读书月”活动之际,为我校校园文化增添了一份色彩.使大学生更好的传承中华民族的传统文化与美德.，同时,也促进了校与校之间的友谊和文化交流.使人们更好的了解我校优秀的校园文化.更为同学们提供了一个丰富多采的课余生活.
(五)书法活动顾问：关山雪、廉清华、陈景峰。
(六)主办单位：韶关学院图书馆。
(七)承办单位：韶关学院书法协会。
(八)协办单位：韶师、韶医、美术系。
(九)征集作品安排：
A.时间：3月20日---3月27日.
B.地点：全部作品统一交到书法协会办公室。
C.作品内容：健康向上均可.围绕“读书月”这一主题更佳.
D.作品形式：形式不限，每人不能超过两幅，无需装裱，参展作品 20幅(学生作品的要求); 形式不限,数量不做限制，无需装裱，参展 作品45幅(嘉宾作品的要求)。
(十)选作品：
A.从所交上来的学生作品中选出20幅优秀作品参展。
B.为了达到公平、公正的目的，我们将邀请韶关市极具影响力书法国协、省协会员为我们的作品进行评选(注：作品不能由他人代笔.如有发现将视为自动弃权)。
(十一)作品的处理.
A.被选中的20幅作品以及嘉宾作品将全部装裱，装裱时间为：3月25日—4月3日，作品统一由校书法协会装裱。
B.为了方便管理，参展完后的作品全部由图书馆统一处理。
(十二)奖项：
一等奖(3人);二等奖(7人);三等奖(10人)。全部获奖个人将由图书馆颁发证书以及奖品。
(十三)展出具体流程：
4月5日至25日将在我校展出;
展览时间：8点至21点;
展览地点：韶关学院图书馆。
(十四)展厅具体布置：
A：展区布置.
1.我们将作品分展区进行展览.标明校名的同时并分别加以作者介绍。
2.结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置.以便参观者能更加舒适的参观完整个展览。
B：人员分配.
1.为了保证作品在展览期间的安全.将由图书馆值班人员进行作品管理。
2.我们与社联争取最大程度的帮助，力求做到更好。
篇3：书法展览策划书
一、活动主题：
发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。
二、活动目的：
1、丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法艺术魅力。
2、继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书法爱好者提供展现自我价值的平台，促进书法爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生生活增添活气。
主办：山西建筑职业技术学院书法协会
承办：山西建筑职业技术学院书法协会
活动形式：征稿评审、颁奖典礼
活动对象：山西建筑职业技术学院全体同学
三、活动时间：
时间：xx年4月1日-xx年4月8日报名;xx年4月8日-xx年4月13日征稿：xx年4月13日-xx年4月15日评审;xx年4月15日-xx年4月25颁奖。
四、比赛项目：
软笔书法、硬笔书法。
五、活动流程
1、前期宣传及准备工作
(1)前期宣传：
①、海报：由书法协会宣传组制作海报7张，贴于各栋宿舍栏宣传栏内。
②、横幅一张。
③、班级宣传：传单发放。
(2)作品征集
①时间：4月8日—4月13日
②要求：软笔书法作品花不超过5m，宽不超过2m，硬笔书法大于16开、可装横(交作品时请附参赛者姓名、班级)。
③所设类型：硬笔书法、软笔书法。
④评奖名额：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
⑤活动后期宣传：获奖名单由宣传人员负责3张，获奖名单分别放在教学楼宣传栏及食堂边宣传栏内。
⑥获奖部分作品将在5月份展览。
3、颁奖典礼：
(1)活动参加人员：院团委院、学生会主席、副主席及其他各部门干部，书协负责人及会员，其他协会的代表人。
(2)活动流程：
①主持人就位，介绍到席嘉宾
②院领导致词。
③颁奖
④获奖人员现场书法秀。
⑤文艺汇演(1、大合唱(书协)。2、诗歌朗诵。3、笛子、葫芦独奏。4、武术或舞蹈。)
⑥宣布颁奖结束
(3)颁奖典礼时间：xx年4月25日左右。
(4)地点：南区报告厅。
(5)前期宣传任务：横幅、喷绘的制作与悬挂，活动宣传单、颁奖典礼流程单的制作，海报的制作与张贴。
六、相关事宜
1、笔墨等相关作品自行配备，组织方也要准备充分的笔墨纸砚，以免意外。
2、颁奖，各获奖者将获得奖品及荣誉证书。
3、活动期间，需将评审过程，获奖作品及颁奖议试用照片拍摄记录，存档，并发送到群里。
4、获奖作品将在学院统一展出。
5、部分获出书法作品将在颁奖典礼上展出，颁奖典礼时的参加人员将安排座位;主席台后面悬挂大型喷绘一张。
七、经费预算：
奖品(一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元)、宣传海报、宣纸、墨汁、横幅、喷绘费等。
预计400元左右
篇4：书法展览策划书
(一)活动题目：韶院20xx读书月“博广杯”书法作品联展
(二)活动背景：
在韶关学院图书馆的鼎力支持下，我们韶院兴起了“读书月”的浪潮，粤北高校的同学们本着对书法的热爱和忠诚.立志继往开来，以百倍的'热忱和激情，用实际行动，传承我们中华民族的优秀书法文化.特举办了这次名为<<韶院“读书月”书法作品联展>>的活动.
(三)活动目的：
A：弘扬中华民族文化与传统美德，增强当代大学生传统文化修养。
B：促进各高校之间的交流.
C：丰富大学生课余生活.
(四)活动意义：
在我校举行“读书月”活动之际，为我校校园文化增添了一份色彩.使大学生更好的传承中华民族的传统文化与美德.，同时，也促进了校与校之间的友谊和文化交流.使人们更好的了解我校优秀的校园文化.更为同学们提供了一个丰富多采的课余生活.
(五)书法活动顾问：关山雪、廉清华、陈景峰。
(六)主办单位：韶关学院图书馆。
(七)承办单位：韶关学院书法协会。
(八)协办单位：韶师、韶医、美术系。
(九)征集作品安排：
A.时间：3月20日---3月27日.
B.地点：全部作品统一交到书法协会办公室。
C.作品内容：健康向上均可.围绕“读书月”这一主题更佳.
D.作品形式：形式不限，每人不能超过两幅，无需装裱，参展作品 20幅(学生作品的要求); 形式不限，数量不做限制，无需装裱，参展 作品45幅(嘉宾作品的要求)。
(十)选作品：
A.从所交上来的学生作品中选出20幅优秀作品参展。
B.为了达到公平、公正的目的，我们将邀请韶关市极具影响力书法国协、省协会员为我们的作品进行评选(注：作品不能由他人代笔.如有发现将视为自动弃权)。
(十一)作品的处理.
A.被选中的20幅作品以及嘉宾作品将全部装裱，装裱时间为：3月25日—4月3日，作品统一由校书法协会装裱。
B.为了方便管理，参展完后的作品全部由图书馆统一处理。
(十二)奖项：
一等奖(3人);二等奖(7人);三等奖(10人)。全部获奖个人将由图书馆颁发证书以及奖品。
(十三)展出具体流程：
4月5日至25日将在我校展出;
展览时间：8点至21点;
展览地点：韶关学院图书馆。
(十四)展厅具体布置：
A：展区布置.
1.我们将作品分展区进行展览.标明校名的同时并分别加以作者介绍。
2.结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置.以便参观者能更加舒适的参观完整个展览。
B：人员分配.
1.为了保证作品在展览期间的安全.将由图书馆值班人员进行作品管理。
2.我们与社联争取最大程度的帮助，力求做到更好。
篇5：书法展览策划书
一、活动目的
在这物质横流的现代社会，喧嚣的生活使得人们日益远离了精神食粮，民族文化日益衰竭.而”书法”作为中华文化的精髓，它能充实我们烦躁的生活，让我们更有朝气.同时，我们华商学院书画协会也为了响应“亚运”。特地，开展了此次的活动.
二、 活动目的:
1：为了弘扬中华民族文化与传统美德;
2：为了丰富大学生课余生活;
3：为了响应“亚运”号召;
三、 活动方式:
1:书画协会成员优秀作品展览;
2:协会成员现场表演;
3:指导老师评讲;
4:赠送作品
四、准备工作：
(一)起草活动方案：
时间：XX.12.10
地点：书画协会室(厚c105)
(二)作品征集：
时间：12月15日—19日
地点：书画协会室
作品内容：健康向上，能体现大学生精神风貌或亚运主题(书法文体不限，以毛笔和硬笔为主.作品应由作者本人自书完整形式.)
五、宣传工作:
宣传部拟定好宣传海报，并贴于食堂醒目地方.
六、作品选择:
1:请专业人士进行评选，再最后选定;
2:从协会会员中选择20幅佳作.(如有更多佳作可考虑再增加作品数量.)并再选择15幅优秀作品作为预备作品，防止突发情况.
3:作品一旦被选中则有协会负责装裱.
备注:被选中的作品不予返还，统一由协会保管或赠送.
七、活动流程:
(一)物品准备:
1、3张长桌、6张椅子以及一个挂毛笔架;
2、3张毛毯、6支毛笔以及3个盛墨容器;
3、若干纸张以及2瓶墨水.
(二)人员安排:
1.策划部成员进行展览大厅布置(时间为7：30-8:30);
2.秘书处成员提前通知指导老师和参赛者准时到场(通知时间为八点左右)，并去大厅协助;
3.宣传部成员搬所需物品到展览大厅(搬物品于7:30—8：00)，并向参观者介绍本次展览的意义、协会的相关资料以及参赛作品.
(三)人员换班:
1、以轮流值班为原则
2、上午2班，每班4人.下午2班，每班2人(由没课成员担任)
3、每次换班期间不得超过半小时.
(四)活动安排：
时间：XX.12.23(展会第一天).上午九点到下午五点
(特别说明：为期五天的展览以该时间为准)
地点：华商学院图书馆大厅
八、展厅具体布置:
(一)展厅布置:
1.展出的作品的右下角贴上作者的简介;
2.结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置，以便参观者.
(二)人员分配:
1、为了保证作品的安全，我协会成员将轮值班(每次两人.由没课的成员担任);
2、展出结束后将由我协会会员对作品进行收藏，保管，奖励。
九、活动安排：
时间：XX.12.23—XX.12.27(展览期间)
地点：华商学院中央图书馆大厅
篇6：招聘海报内容
招聘海报内容
职位要求（一）
1、客户经理：数名 要求：男女不限，形象好，气质佳，具有良好的沟通能力及较强的亲和力和社交能力，具备一定的销售技巧，有行业经历自带客户优先。
2、楼面经理：身高1、60米以上，容貌秀丽，沟通能力强，吃苦耐劳。
3、高级VIP公/关： 若干名 要求:年龄18-35岁，男身高165以上 ,女身高160以上、沟通能力好,善于交际优先，时尚前卫，充满活力，有相关工作经验者优先。
4、包厢公主：若干名 女性 年龄18-30岁，形象和气质兼备，有一定服务意识，有亲和力、会讲标准普通话，青春靓丽，时尚前卫，充满活力，身高1、60以上。 待遇：底薪+提成+小费 6000以上/月。
5、 包厢少爷：若干名 男性 年龄18－30岁，形象和气质兼备，对人真诚，阳光帅气，有一定服务意识，有亲和力，会讲标准普通话 ，身高175以上。
待遇：底薪+提成+小费 4000以上/月。
招聘标语（二）
1、网络全球资讯，汇集天下精英。
2、千里遇伯乐，宝马逢伯闻。
3、询伯闻天下，引四海贤达。
4、“伯”揽人才，闻天下“仕”。
5、举贤纳仕，各尽所能。()
6、阿里巴巴：Let’sGo！Let’sDo！Let’sShine！
7、慧眼识人赛刘备，聚焦英才皆精粹。
8、伯乐精选，千里良驹。
招聘演讲稿（三）
各位领导、各位来宾：
大家好！我是45号选手××，很高兴能参加本次招聘，也很激动能有这份荣幸站在决赛的演讲台上。
记得那是很小的时候，家中第一次有了电视机，兴奋之余首先映入眼帘的一幕便紧紧地攫住了我的心：一间宽敞的演播大厅中，一方小小的桌台后，一位仪态端庄、眼含笑意的女播音员正用一口标准流利的普通话播报新闻……无言的遐思中，我被一种奇异的感觉吞没了，刹那间，我认定，这就是我追寻的理想之梦。
然而事与愿违，命运的安排使我未能踏进广播学院那座神圣的艺术殿堂，但那圆圆的播音梦想却仍时时牵绕我的思绪。我没有垂头丧气，更没有怨天尤人。因为我坚信：信心+实力 +机遇=成功！
寒来暑往，秋叶飞落。默默的等待中这个充满希望与憧憬的日子终于翩然而至。此刻，我已无憾，也许成功，也许失败，但我无怨无悔。我信奉奥林匹克的一句格言：重要的在于参与。我觉得参与本身就是一种对自我人生价值的`最好体现。
我对自己抱有坚强的自信。自幼爱好文学的我也曾经发表过一些拙作，现在自学于××大学中文系汉语言专业，我相信良好的文学素养加上一颗不甘平庸的心会伴我向成功的彼岸――我也许不是最最优秀的，但我会是最最努力的。
朋友们，为了共同的梦想我们走到了一起，无论结果如何，胜败几分，我都要真诚地向各位高声呐喊：“请为我加油！”
谢谢大家！
篇7：书法画展览的邀请函
尊敬的XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX老师：
您好！
我公司在美丽的世界风筝之都潍坊，这里历史文化悠久，，是我国历史上的古九州之一。久远的历史给潍坊境内留下了不同时期的`文化群带，有古遗址、古建筑、古石刻和遗像等不可移动文物1800多处，地处齐国故地的潍坊，自古以来人才辈出。齐国政治家晏婴，东汉经学大师郑玄，北魏农学家贾思勰，北宋画家张择端，诗人李清照等文化名人灿若星辰。原籍他乡而在潍坊为官做事的名士，也为数众多。北宋宰相寇准、文学家欧阳修、范仲淹、苏轼，清代郑板桥还有近代画家郭味蕖、于希宁等名家，都在这里留下了不少诗文墨迹，至今流传于世，为中外游客所仰颂。
潍坊是艺术文化比较繁荣城市，我公司与潍坊博物馆在20xx年中秋来临之际，在美丽的潍坊举办一次《江山多娇---中国书画名家作品展》特别邀请老师您参加。
本次画展将于20xx年9月5日-8日在潍坊博物馆举行。活动内容具体如下：邀请相关文联领导、社会名流、企业家、老一辈知名书画家及书画收藏家等相关人员参加本次画展，展示书画家的不同风格作品，互相交流书画艺术，探讨书画艺术在新时期的发展与创新。
合作媒体：潍坊晚报、潍坊日报、中国书画家报、中国书画报、当代美术、艺术导报、艺周刊、美术同盟、新浪、搜狐、网易、人民网、新华网等。
参展作品要求：
(一)国画、书法、油画等现代艺术作品。
(二)参展作者须精心创作，每人参展作品不少于5幅，不多于10幅。
(三)参展作品单幅原则上不小于4平方尺，由作者本人自行装裱成卷轴或镜心。
篇8：英语演讲比赛海报内容素材
英语演讲比赛海报内容素材
20xx“外研社杯”全国英语演讲大赛（初赛）成都信息工程学院赛点 曁成信院第十届英语演讲比赛 参赛题目：a word that has changed the world（要求每位选手在本题目下加小标题）
(3分钟定题脱稿演讲)
比赛内容：定题演讲、即兴演讲、回答问题。报名步骤：
1、 xx月26日前公布通过面试进入演讲比赛的选手名单，请候选人密切留意学校网站和外国语学院网页，并保持电话畅通。
2、 正式比赛于本校校历第9周内举行（暂定xx月28日），赛前动员会及比赛时间、地点另行通知。
3、 大赛详情请查看官方网站：。报名表及大赛章程见附件。欢迎各年级、各专业同学报名，你将有机会代表学校参加全国演讲比赛！主办单位：外语教学与研究出版社
承办单位：成都信息工程学院教务处、外国语学院篇二：演讲比赛海报 想实现自己的英语梦想吗？想成为别人眼中的英语大师吗？或许，你需要的一个展现自我的机会！亦或者，你只是想挑战和突破自己！
来吧！还畏惧什么？等待什么？只要你有这样的抱负，我们就给你这样一个舞台！
今日激情万丈必将成就明日的驰骋天际！对自己说一句：“yes ，i can！”详情请见四月初各班门口的比赛细则篇三：(海报1)20xx“外研社杯”全国英语演讲大赛章程(海报)
20xx“外研社杯”全国英语演讲大赛章程
一、大赛宗旨
“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”（原“‘cctv杯’全国英语演讲大赛”）是由外语教学与研究出版社主办、教育部高等学校大学外语教学指导委员会合办的全国性英语演讲赛事。大赛旨在以丰富的内容与严谨的形式，通过各地高校、大学外语教学研究会以及主办单位有组织、分层次的选拔，为全国大学生创造一个激励外语学习、展示综合能力、培养优秀人才的平台，同时推动高校英语教学，创新教学方法，展现教学水平，促进教师发展。大赛组织机构权威，流程规范，覆盖面广，代表性强；赛程设计合理，赛制严谨，评判严格，保证公平、公正；比赛形式丰富，多角度展现选手的.演讲水平与综合能力；着力拓宽学生视野，引导学生关注热点，培养思辨能力与文化沟通能力。
二、主办单位
外语教学与研究出版社
三、合办单位
教育部高等学校大学外语教学指导委员会
四、组织形式
主办单位与合办单位联合全国各省（市、自治区）大学外语教学研究会（指委会）等机构组成20xx“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”组委会，负责制定大赛的章程和赛题。大赛日常工作由组委会秘书处承担。各省（市、自治区）复赛承办单位自行成立复赛组织机构，并报送大赛组委会秘书处备案。
五、参赛资格
全国具有高等学历教育招生资格的普通高等学校在校本、专科学生、研究生。35岁以下，中国国籍。在职研究生、曾进入往届“‘cctv杯’全国英语演讲大赛”决赛，以及曾获得“‘外研社杯’全国英语辩论赛”出国奖项的选手不包括在内。
六、大赛程序
初赛
组织方式：各参赛学校作为初赛赛点，由本校外语院（系）或大学外语教学部负责组织实施。所在省（市、自治区）大学外语教学研究会可给予协助与支持。参赛资格：每个初赛赛点应有不少于20人参赛。参赛学校应保证本校符合参赛资格的学生有公平的报名参赛机会。比赛时间：根据本省（市、自治区）大学外语教学研究会公布的时间安排举办，确保在本省（市、自治区）复赛之前完成初赛。复赛组织方式：各省（市、自治区）为单位，由各省（市、自治区）大学外语教学研究会（指委会）组织承办。
参赛资格：由各省复赛组织机构决定各初赛赛点进入复赛的名额。比赛时间：20xx年11月25日前完成复赛，并将入围决赛的选手名单上报大赛组委会秘书处。
决赛
参赛资格：各省（市、自治区）复赛前3名（限3人，不得出现并列名次）选手。主办单位还将邀请香港、澳门、台湾地区的选手参加决赛。比赛地点：北京比赛时间：20xx年12月8日—12日比赛环节：分四个阶段进行。
七、奖项设置
特等奖：6名，进入决赛第四阶段的选手，设冠军1名、亚军2名、季军3名.
冠军：获得大赛冠军奖杯及获奖证书，并赴美国george mason university 文化交流活动(20xx年7月，一周时间)。
亚军：获得大赛亚军奖杯及获奖证书，并赴美国george mason university参加文化交流活动(20xx年7月，一周时间)。
季军：获得大赛季军奖杯及获奖证书，并赴韩国首尔asian debate institute参加培训和比赛(20xx年8月，一周时间)。
一等奖：12名，进入决赛第三阶段但未进入第四阶段的选手获得获奖证书及奖品，并赴新加坡和马来西亚两地进行文化考察(20xx年3月，一周时间)。
二等奖：42名，进入决赛第二阶段但未进入第三阶段的选手获得获奖证书及奖品。
三等奖：进入决赛第一阶段但未进入第二阶段的选手获得获奖证书及奖品。
单项奖：决赛过程中某一方面表现突出的选手获得获奖证书及奖品
八、日程安排（见学院比赛安排）本章程最终解释权归大赛组委会。
篇9：爱国诗词书法内容
关于爱国诗词书法内容
有不少朋友都热爱书法，那么爱国的`书法中应该放什么样的诗歌才是合适的内容呢?
适合爱国诗词书法的内容
《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《示儿》
宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《凉州词》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
《从军行》
唐·王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《菩萨蛮·书江西造口壁》
宋·辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
《闻官军收河南河北》
唐·杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《过零丁洋》
宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青!
《春愁》
清·丘逢甲
春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
《塞下曲》
唐·王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。
足今古，白骨乱蓬蒿。
《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
《十一月四日风雨大作》
宋·陆游
疆卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
《春望》
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《海上》
清·顾炎武
日入空山海气侵，秋光千里自登临。
十年天地干戈老，四海苍生痛哭深。
水涌神山来白鸟，云浮仙阙见黄金。
此中何处无人世，只恐难酬壮士心。
《白马篇》
三国·曹植
白马饰金羁，连翩西北驰。
借问谁家子，幽并游侠儿。
少小去乡邑，扬声沙漠垂。
宿昔秉良弓，楛矢何参差。
控弦破左的，右发摧月支。
仰手接飞猱，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。
边城多警急，虏骑数迁移。
羽檄从北来，厉马登高堤。
长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。
弃身锋刃端，性命安可怀?
父母且不顾，何言子与妻!
名编壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归!
篇10：书法内容名言警句
1) 神即形也，行即神也。是以形存则神存，形射则神灭也。南北朝.范缜《神灭论》
2) 夫神在形似之外，而形在神气之中。形不生动，其失则板;生外形似，其失则疏。故求神似于型似之外，取生意于形似之中。明.高廉
3) 取意舍形，无所求意。故得其形，意溢于形;失其形，意云何哉?明.王履
4) 学书之要，唯取神，气为佳，若模象体势，虽形似而无精神，乃不知书者所为耳。宋.蔡襄《宋端明殿学士蔡忠公文集》
5) 书之心，主张布算，想像化裁，意在笔端，未形之相也;书之相，旋折进退，威仪神采，笔随意发，既形之心也。明.项穆《书法雅言》
6) 夫字以神情为精魄，神若不如，则无态度也;以心为筋骨，心若不坚，则字无劲健也;以副毛为皮层，副若不圆，则字无温润也。神，心之用也。唐.李世民《指意》
7) 书之妙道，神采为上，形质次之，兼之者可绍于古人。南朝.王僧虔《笔意赞》
8) 故之书道玄妙，必资于神遇，不可以力求也;机巧必须于心悟，不可以目取也。清.冯武《笔髓》
9) 其有一点一画，意态纵横，偃亚中间，绰有馀裕，结字峻秀，类于生动，幽若深远，焕若神明，以不测为量者，书之妙也。唐.张怀灌《评书药石论》
10) 为书之体，须入其形，若坐若形，若飞若动，若往若来，若卧若起，若愁若喜，若虫食木叶，若利剑长戈，若强弓硬矢，若水火，若云雾，若日月，纵横有可象者，方得谓之书矣。东汉.蔡邕《九势》
11) 书肇于自然，自然既立，阴阳生焉。阴阳既生，形气立矣。东汉.蔡邕《石室神授笔势》
12) 古人作书，于联络处见章法;于洒落处见意境。清.周星莲《临池管见》
13) 至若磔髦竦骨，短截长，有似夫忠臣抗直补过匡主之节也;矩则轨转，却密就疏，有似夫孝子承顺慎终思远之心也;耀质含章，或柔或刚，有似夫哲人行藏知进知退之行也。唐.张怀灌《书断》
14) 夫心合于气，气合于心;神，心之用也，心必静而已矣。唐.李世民《指意》
15) 成形结字，得形体不如得笔法，得笔法不如得气象。《翰林粹语》
16) 要使笔落纸上，精神能冲其中，气韵目晕于外。似生实熟，圆转流畅，则笔笔有笔，笔笔无痕矣。清.华琳《南宗诀秘》
17) 故有笔法而有生动之情，有墨气而有活泼之致。清.丁皋《写真秘诀》
18) 盖法高于意则用法，意高于法则用意，用意正其神明于法也。清.刘熙载《艺概》
19) 风神者，一须人品高，二须师法古，三须纸笔佳，四须险劲，五须高明，六须润泽，七须向背得宜，八须时出新意。则自然长者如秀整之士，短者如精悍之徒，瘦者如山泽之矍，肥者如贵游之子，劲者如武夫，媚者如美女，欹斜如醉仙，端楷如贤士。南宋.姜夔《续书谱》
20) 夫字以神为精魄，神若不知，则字无态度也;以心为筋骨，心若不坚，则字无劲健也;以副毛为皮肤，副若不圆，则字无温润也。唐.李世民《笔法诀》
篇11：书法内容名言警句
1) 凡临古人书，须平心耐性为之，久久自有功效，不可浅尝辄止，见异既迁。清.梁章钜《学字》
2) 取法乎上，仅得乎中，人人言之。然天下最上的境界，人人要到，却非人人所能到。清.周星莲《临池管见》
3) 石湖云：学书须是收昔人真迹佳妙者，可以详视其先后笔势轻重往复之法，若只看碑本，则惟得字画，全不见其笔法神气，终南精进。南宋.陈牺《负暄野录》
4) 石刻不可学，但自书使人刻之，已非己书也，故必须真迹观之，乃得趣。北宋.米芾《海岳名言》
5) 故凡得名迹，一望而知为何家者，而通篇意气归于本家者，真迹也。一望知为何家之书，细求以本家所习前人法而不见者，仿书也。清.包世臣《安吴论书》
6) 学书时时临摹，可得形似。大要多取古书细看，令入神，乃到妙处。惟用心不杂，乃是入神要路。北宋.黄庭坚《论书》
7) 凡临古人始必求其似，久久剥换，遗貌取神。清.王淑《论书滕语》
8) 每习一贴，必使笔法章发透入肝膈，每换后贴，又必使心中如无前贴。积力即久，习过诸家之行质，性情无不奔会腕下，虽曰与古为徒，实则自怀杼轴矣。清.包世臣《艺舟双辑》
9) 临书易失古人位置，而多得古人笔意;摩书易得古人位置，而多失古人笔意。南宋.姜夔《续书谱》
10) 初学书类乎本，缓笔定其行势，忙则失其规矩。晋.王羲之《笔书论十二章》
11) 又学时不在旋看字本，逐画临仿，但贵行，住，坐，卧常谛玩，经目著心。久之，自然有悟入处。信意运笔，不觉得其精微，斯为善学。南宋.陈牺《负暄野录》
12) 且一食之美，惟饱其日，倘一观而悟，则润于终身。唐.张坏灌《六体书论》
13) 学古人书，须得其神骨，魄力气格，命脉，勿徒貌似而不深求也。清.梁谳《学书论》
14) 临摹用工，是学书大要，然必先求古人意指，次究用笔，后像行体。清.朱履贞《学书捷要》
15) 不泥古法，不执己见，惟在活而已矣。清.郑板桥
16) 临摹古人不在对临，而在神会，目意所结，一尘不入，似而不似，不容思议。明.沈灏〈画尘〉
17) 自运在服古，临古须有我。两者合之则双美，离之则伤神。清.王淑〈论书滕语〉
18) 吾书虽不甚佳，然自出新意，不践古人，是一快也。北宋.苏轼〈论书〉
19) 学书一字一笔须从古贴中来，否则无本。早矜脱化，必规矩，初宗一家，精深有得。继采诸美，变动弗拘。斯为不掩性情，自辟门经。清.梁谳《学书论》
20) 凡临摹须专力一家，然后以各家总览揣摩，自然胸中餍饫，腕下精熟。久之眼光广阔，志趣高深，集众长以为己有，方得出群境地。清.朱和羹〈临池心解〉
篇12：书法内容名言警句
1) 旧他拓本与拓手精，则肥瘦不失，精神充足，而紧要在执笔得法，执笔不得法，纵令临古人墨迹，皆无是处也。清.梁谳《学书论》
2) 古人学书不尽临摹，张古人书于壁间，观之入神，则下笔时随人意。学书即成，且氧于心中无俗气，然后可以作，示人为揩式。北宋黄庭坚《论书》
3) 故学必有法，成则无体，欲探其奥，先识其门。有知其门不知其奥，未有不得其法而得其能者。唐.张怀灌《六体书论》
4)近人不知其用力所自出，专攻近体，可谓数典忘祖矣，焉能卓然以自立哉!清.范公勉《书法述要》
5)近代以来，殊不师古，而缘情弃道，才记姓名，或学不该赡，闻见又寡，致使成功不就，虚费精神。自非道灵感物，不学说以今方新，学书以古方朴。清.范公勉《书法述要》
6)近世士人多学今书，不学古书，务取媚好，气格全弱，然而以古并之，便觉不及;岂古人心法不传而规模形似，不足以得其妙乎。宋.周行己《浮止集》
7) 学一半撒一半，未尝全学;非不欲全，实不能全，亦不必全也。清.郑板桥
8) 学者贵于慎取，不可遂为古人所欺。清.吴德旋《初月楼论书随笔》
9) 不善学者，即圣人之过处而学之，故蔽于一曲。今世学《兰亭》者，多此也。北宋.黄庭坚《论书》
10) 古人笔法渊源，其最不同处，最多相合。李北海云：似我者病。正以不同处求同，不似处求似，同于似者皆病也。清.恽寿平《瓯香馆画跋》
11) 大抵下笔之际，尽仿古人，则少神气;专勿遒劲，则俗病不除。所贵熟习精通，心手相应，斯为美矣。南宋.姜夔《续书谱》
12) 用力到沉着痛快处，方能取古人之神，若一味仿摹古法，又觉刻划太甚，必须脱去摹似蹊径，自出机轴，渐老渐熟，乃造平淡，遂使古法优游笔端，然后传神。清.宋曹《书法约言》
13) 临摹古人，须食古而化，独自成家。明.李流芳
14) 若执着成见，凝滞于胸中，终不能参以活法运用，虽参活法，亦自有一定不易之势。奔放驰骤，不越范围，所谓师古而不泥于古，则得之。清.朱和羹《临池心解》
15) 作书须自家主张，然不是不学古人;须看真迹，然不是不学碑刻。清.冯班〈钝吟书要〉
16) 可与谈斯道矣!东晋.卫铄《笔阵图》
17) 古人有言;随人学人成旧人，自成一家始逼真。北宋.黄庭坚《论书》
18) 学书六要;一气质，二天资，三得法，四临摹，五用功，六识鉴。六要俱备，方能成家。清.朱履贞《学书捷要》
19) 作书要发挥自己性灵，初莫寄人篱下，凡临摹各家，不过窃取其用笔，非规矩形似也。近世每临一家，止摹仿其笔画;至于用意入神，全不领会。要知得形似者有尽而领神味者无穷。清.朱和羹《临池心解》
20) 故思翁有“谬种流传，概行扫却”之说，最有功初学。若已入门庭，则当曰：与其过而弃之，毋宁过而存之。清.朱和羹《临池心解》
篇13：小学生书法课件内容
小学生书法课件内容
教学内容：笔法
授课时间：一课时
教学目的：
知识与技能
1、认识毛笔。
2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。
3、认识和运用各种笔法。
过程与方法：讲解法、演示法、比较法
情感态度与价值观：认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。
教学重点：
1、掌握中锋用笔
2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化
教学难点：藏锋、回锋的讲解和掌握
教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸
教学过程：
一、执笔
1、对毛笔的认识
我们谁都见过毛笔。在我国，创造毛笔的历史已经有五六千年了。据文物考证，在殷商时期就出现了毛笔。现在我们能够见到的最早的毛笔实物，是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。毛笔的笔头一般都是兽毫做的，柔软而有弹性，它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来，也正因为如此，毛笔书写才富有魅力。
（1）毛笔的种类
根据笔毫原料及性能，毛笔可分为硬毫笔、软毫笔和兼毫笔。硬毫笔主要是用黄鼠狼尾毛或兔毛等制成（又叫狼毫、紫毫），特点是弹性大、硬度强，写出来的笔画劲利挺健。软毫笔主要选用羊毛或鸡毛制成（又叫羊毫、鸡毫），特点是弹性小、柔软湿润，写出来的笔画丰满而富有变化。兼毫笔在一支笔内兼用了软硬两类笔毫，其性能介于硬毫笔和软毫笔之间，刚柔相济，软硬适中（如白云笔）。
按笔头的大小来分，毛笔可以分为大字笔、中字笔和小字笔。比大字笔大的还有提笔、斗笔、揸笔等。
依据笔毫的长短，毛笔还可以分为长锋笔、短锋笔。
毛笔有大小，笔毫有长短，种类繁多，要根据不同的字体和写字的`大小，以及个人习惯进行选择。
（2）毛笔的构造
毛笔由笔杆和笔头组成。笔头细分起来又分笔锋、笔腹、笔根三个部分。这三个部分在书写过程中各自发挥着不同的作用。笔画中最细的部分和出尖儿的部分是笔锋写成的，笔画中等粗细的部分是用笔腹写出的，笔画最粗的部分是用笔根写出的。
（3）毛笔的选择
无论什么种类的毛笔，都要求质量要好，选料制作精良。衡量毛笔质量的标准是四个字，即：尖、齐、圆、健。“尖”指锋颖尖，笔锋收得拢。“齐”是指笔毫化开后，捏扁起来看锋颖齐整。齐说明选毫纯净，制作精良。“圆”指笔头圆锥体规整饱满。圆则笔毫能聚中，可八面出锋。“健”指笔锋劲健，富有弹性。
具有以上四种特质的笔就是好笔，所以“尖、齐、圆、健”被称为毛笔“四德”。
（4）毛笔的“四面八方”——如米字格中“米”字所指的八个方向。
笔毫为锥体，分“四面八方”——习字本或毛边纸中的米字格正好能反映它的“四面八方”。
（5）毛笔的使用与保养
新毛笔要用温水浸泡，让它慢慢化开。不可性急用蛮力捏开。每次用后必须洗干净，吸去一部分水分，将笔锋理齐顺，使锋颖聚拢中正，然后套上笔帽或者悬挂起来。毛笔保养得好，利于书写，延处长使用寿命。
2、执笔法
人们普遍采用的执笔方法是五字执笔法。五字执笔法也叫“拔镫法”。它的特点是五指齐力，既可紧执笔管，又舒适自然，便于书写。五字执笔法将执笔的方法及五个指头的职责作用概括为五个字，即：擫、押、钩、格、抵。
擫，即用大拇指指肚贴住笔管左侧，与食指相对用力。
押，食指中关节上突，指尖下倾，用指头的指肚处触管，与拇指相对用力。
钩，中指弯曲，与食指轻轻相并，指尖下倾，指肚触管，钩住笔管向掌心方向用力。
格，无名指爪肉交界处抵住笔管，用力与中指基本相对。
抵，小指自然弯曲，贴在无名指旁边，辅助无名指用力。
五字执笔法适合拿一般大小的毛笔写字。如果是用提笔、斗笔写擘窠大字，那么执笔方法又有所不同。执提笔、斗笔要将笔管靠在虎口或者食指根部骨节处，拇指、食指、中指和无名指散开在前后左右包抓住笔管。
3、书写方法
（1）用腕法——枕腕法、悬腕法、悬肘法
（2）发力法——运指法、运腕法、运肘法
（3）执笔——执笔高的字飘逸，适宜定行草或草书，但易浮滑；执笔低的字沉稳，适宜写篆、隶、行、楷，但易呆扳。
（4）身法——坐势、立势
4、墨色的分类
墨分五色——浓墨、淡墨、枯笔、涨墨、渴笔
小结;
对学生进行人文教育，低年级如何养成良好的学习习惯，以及对书法艺术的热爱。
板书设计
毛笔的种类----硬毫笔、软毫笔和兼毫笔
毛笔的构造-----笔锋、笔腹、笔根
毛笔的选择-----尖、齐、圆、健
执 笔 法-----擫、押、钩、格、抵。
书写方法----用腕法 发力法 执笔
篇14：书法主题班会教案内容
各位老师、各位好友，大家上午好：
在这春光明媚、阳光灿烂的好日子里，在这景色宜人、境幽雅的好地方，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，迎来了著名画家周璟老师收徒和田幼勤教授拜师的精彩时刻。首先我代表在座的所有老师、好友对今天的一对师徒表示衷心的祝贺和深深的祝福!下面我来介绍一下今天的师徒主角和好友嘉宾。
周璟老师是济南画院专业画家，国家一级美术师，文学学士，美术学硕士研究生，是著名画家潘洁兹、王凤年和王天池的入室_。周老师擅长工笔重彩人物和写意草虫画，其画风中西合璧、自然洒脱、婉约清丽。周璟老师发明的“双面画”获得国家发明专利并被收入英国《世界专利索引》和《中国博物通考》，荣获“中国专利山东优秀发明者”、“第五届山东专利金奖”、“中国专利济南优秀发明家”等称号。其作品被当作政府礼品用于国际交往，一些精品还被国内外重要部门收藏。周璟老师出身于书香门第、世代名流，其画风已独树一帜，成为“中华艺苑的奇葩”。
田幼勤是山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系主任，是我们学院的正教授，省政协委员，曾主编过大量的信息和艺术类专业书籍，多年来一直喜欢并专攻于书画艺术，对于中国画有非常好的理解和发展潜质，得到书画界老前辈们的青睐和赏识。
今天来到现场的还有一位书画界的知名人士，那就是我的恩师，著名书画艺术家和书画教育家张炳南先生和夫人。张老师几十年来，一直从事书画的创作、宣传和传授，受到国内外、特别是山东省书画界人士的广泛赞誉，在大众书画领域中广受推崇。特别是近几年来，随着年龄的增长，潜心于书画艺术的研究和传承，先后带出了中国书协级会员六个。张老师为人质朴谦诚、德艺双馨，永远是我们这些做_的学习方向和榜样。
今天来参加拜师会的嘉宾还有：周璟老师的爱人、济南职业学院党委赵书记，山东劳动职业技术学院原党委吕书记，山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系原书记胡浩江教授，著名书画装裱师李发生先生等。
下面我宣布拜师仪式开始
1、行拜师礼(学生行三鞠躬：一鞠躬，谢老师辛勤栽培;二鞠躬，认真学习书画技艺;三鞠躬，发奋努力早出成果)。
2、师徒互换拜师贴(交换礼物)。
3、学生向老师行敬茶礼。
4、周璟老师讲话。
5、学生表态发言。
6、证明人张炳南老师讲话。
7、来宾代表吕书记讲话。
8、学生为老师敬酒。
9、拜师酒会正式开始。
篇15：书法主题班会教案内容
一、 活动对象：五(1)班学生
主持人：班主任
二、 活动时间：40分钟
三、 活动背景
本班学生经过一个学期的训练，在班风、学风等方面都取得不错的进步，目前最大的一个问题是字体，一部分几年来写的字形成坏习惯，要坚持不懈地以标准的字体来练习才能改善原状，还要让他们知道写好字的必要性和练字的好处。
四、 活动目标
通过本次主题班会，使学生了解中华文字的魅力所在，练字是修心养性、陶冶情操的好途径;不管从近看来是远眺的角度，把字写好是非常必要的，也为养成以后坚持每天练字的好习惯打个强心针。写好字，我坚持，从心底鼓励自我“从我做起，坚持不懈、追求进步”。
五、 活动形式
书法欣赏、分享历史和故事，写字比赛
六、 活动准备
七、 活动过程
主持人宣布班会开始
主持人：同学们，我们的班会“写好字，我坚持”现在开始。
1、书法欣赏
首先有请大家目睹我们中国文化的宝物的风采——书法欣赏。(背景音乐)边看边为大家介绍字体，如“这是隶书”, “这是楷书”等。
2、 中国书法历史
“中国书法源远流长，我们来看看这个宝物是怎么成长的。跟学生介绍从甲骨文一直到现在普遍用的楷书的演变历史(PPT)。练习书法能使人的心境提升到一种.种境界，修心养性的最佳途径，能陶冶人的高尚情操，并从中学习做人之道理。我们来看看爱书法者练习书法的VCR。(背景音乐)
3、 问答和判断：“
师：“练好书法除了修心养性、陶冶性情外，还有什么作用?”同学们回答，一直联系到我们现在的学习、考试的卷面整洁等，让同学们注意到现在的问题。拿出一张卷面整洁和一张卷面字体差、涂乱的试卷和作业，让学生们说出心中的感觉，让他们切身感受写好字和不好字给人的感觉。下面我们来做些判断题，(学生进行判断后进行分析，先让学生进行发言，老师再补充)
(1) 作业本和试卷都应该把字体写端正，保持页面或卷面整洁。(对)
(2) 练习本可以不用认真写，字写得不好也不要紧。(错)
(关键词：要坚持任何时候都写好字，才能练就一手好字，写什么都保持页面非常整洁、美观)
(3) 做试卷时书写能让人看得清楚就可以了。(错)
(关键词：必须字体端正，笔试的题目尤其是作文，要想清楚再动笔，不要出现错了再划再划的情况)
4、 观看书法家的作品，分享他们的故事
师：现在我们来看看书法家们写的作品，还有他们的书法成长的故事。(让同学们学习书法家们练习书法的辛勤和成果)
看完后，
师：同学们，练一手好字，不是一天就能做到的，我们要像书法家一样，坚持不懈地练习，以后每天练一面字，要把“写字进步”作为目标，过一段时间我们一起分享其中的苦与乐以及成功的喜悦。这个学期我们有一个大目标，就是每个同学在写字上面都要取得一定的进步，以后做到不管在作业、试卷等都要书写认真、端正、整洁。在达到这个目标的路上，我们必须“为革命而奋斗”，每天坚持练字一面，大家能坚持吗?同学们回答：“能!”
5、 从基本笔划写好字
师：好!现在进入下一个环节“怎样把字写好”。写字要记住把每个笔划都写好，首尾呼应，现在先看老师的示范。
(1) 老师在黑板上示范基本笔划点、横、竖、撇、捺、折、勾的书写，再让学生在练字纸上跟写。
(2) 教授集此于一身的“永”字，学生们在练字纸上写“永”字。
(3) 现场表扬“永”字各笔划写得到位的学生。
6、写字比赛
同学们，
在练字纸上写字一小段，让学生注意各笔划的书写。完成后上交，进行评选，在“我们的小天地”中张贴优秀的作品。(抒情的大自然背景音乐)
7、 总结
同学们，今天“写好字，我坚持”这个主题班会，我们学习了把字写好的必要性，这是必须要做好的，第二学习了写每个字时必须把每个笔划写好，练字时要注意字的结构，
8、班会结束
师：现在我宣布，“写好字，我坚持”主题班会结束!
篇16：书法泰斗启功先生书法鉴赏的内容
书法泰斗启功先生书法鉴赏的内容
启功先生是一位成就卓著的学者。他幼承家学，打下了坚实的国学基础，后来又受教于陈垣先生，深得考辩之学的要领及“竭泽而渔”的治学精神，走上了专业规范的治学道路。伴随多年的`教学实践，他对古典文学、文字学、音韵学、训诂学、历史学、文献学、版本目录学、宗教学，也都有广泛的涉猎与研究。启功先生经常戏称自己为“杂货铺”，实则是学识博大精深，而且能打通各学科的界限，堪称名副其实的国学大师。
书法泰斗启功先生主要代表作有《启功丛稿》、《启功韵语》、《古代字体论稿》等。历任北京师范大学教授，中国政协常务委员、中国书法协会名誉主席、中国佛教协会、故宫博物院顾问等要职。
(责任编辑：梦子秋)
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