数字逻辑脑筋急转弯
“蒂尔达斯文顿”通过精心收集，向本站投稿了7篇数字逻辑脑筋急转弯，下面是小编为大家整理后的数字逻辑脑筋急转弯，欢迎阅读与收藏。
篇1：数字逻辑脑筋急转弯
1. 小明的妈妈有三个儿子，大独生子叫大明，二儿子叫二明，三儿子叫什么? 答案：当然叫小明
2. 如果你有一只下金蛋的母鸡，你该怎么办? 【 答案：不要再做梦了 】
3. 哪儿的海不产鱼? 【 答案：辞海 】
4. 迄今为止，你所见到的最大的影子是什么? 【 答案：黑夜，哪是地球的影子 】
5. 有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘江里会有什么现象发生?【 答案：沉到江底 】
6. 冰变成水最快的方法是什么? 【 答案：去掉冰字哪二点 】
7. 小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼? 【 答案：因为他正在瞄准 】
8. 有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁? 【 答案：你自己 】
9. 什么东西天气越热，它爬的越高?【 答案：温度计 】
10. 什么东西在倒立之后会增加一半? 【 答案：数目字 】
11. 为什么人们要到市场上去? 【 答案：因为市场不能来 】
12. 为什么青蛙可以跳得比树高? 【 答案：树不会跳 】
13. 纸上写着某一份命令。但是，看懂此文字的人，却绝对不能宣读命令。那么，纸上写的是什么呢?【 答案：级上写着，不要念出此文 】
14. 一架空调器从楼掉下来会变成啥器? 【 答案：凶器 】
15. 为什么现代人越来越言而无信? 【 答案：打电话当然比写信方便 】
16. 蝌蚪没有尾巴，成了青蛙。如果猴子没有尾巴，是甚么?【 答案：仍是猴子 】
17. 谁的脑子记住的东西最多?【 答案：电脑 】
18. 一个口齿伶俐的人，为什么只看着你微笑怎么也讲不出话来?【 答案：他在照片上 】
19. 有一个人，无论他叫你把头抬高或垂下，你都会照做，此人是谁?【 答案：理发师 】
20. 除了玻璃、瓷器等容易碎的东西要小心轻放外，还有什么东西要小心轻放?【 答案：屁 】
篇2：数字逻辑的脑筋急转弯
1. 两个棋友一天共下了9盘棋，在没有和局的情况下他俩赢的次数相同，怎么回事答案：9盘不全老师用篮子拿来了五个苹果，准备分给五个小朋友，每个小朋友分一个，但是篮子里还要留一个，请问怎么分?答案：五个人分一个，分四次
2. 什么是有6只脚，却只用4只脚走路?答案：骑士
3. 24个人按5人排列，排城6行，该怎样排?答案：排成正六边形即可
4. 5只鸡，5天生了5个蛋。100天内要100个蛋，需要多少只鸡??答案：依然是五只鸡
5. 3个人3天用3桶水，9个人9天用几桶水?答案：9捅
6. 三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间?答案：三分钟
7. 怎样使用最简单的方法使X+I=IX等式成立?答案：1+X
8. 买一双高级女皮鞋要214元5角6分钱，请问买一只要多少钱?答案：一只不卖
9. 有三个小朋友在猜拳，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个人共有几根指头?答案：六十
10. 浪费掉人的一生的三分之一时间的会是什么东西?答案：床
篇3：数字逻辑的脑筋急转弯
1. 茉莉花太阳花玫瑰花哪一朵花最没力?答案：茉莉花(好一朵没力[美丽]的茉莉花)
2. 橡皮老虎皮狮子皮哪一个最不好?答案：橡皮。(橡皮差)
3. 布和纸怕什么?答案：布怕一万，纸怕万一。(不怕一万，只怕万一)
4. 麒麟飞到北极会变成什么?答案：冰淇淋。原因：冰淇淋(冰麒麟)
5. 哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰?答案：1懒惰;2勤劳。(1不做2不休)
6. 怎样使麻雀安静下来?答案：压它一下。原因：鸦雀无声(压雀无声)
7. 小白加小白等于什么?答案：小白兔(TWO)
8. 如果有一台车，小明是司机，小华坐在他右边，小花坐在他后面，请问这台车是谁的呢?答案：“如果”的
9. 有一只狼来到了北极，不小心掉到冰海中，被捞起来时变成了什么?答案：槟榔
10. 四个人在屋子里打麻将，来了，却带走了个人，为什么?答案：因为他们打的人叫“麻将”
11. 有一个胖子，从高楼跳下，结果变成了什么?答案：死胖子
12. 巧克力和西红柿打架，巧克力赢了。为什么呢?答案：因为巧克力棒
13. 有两个人掉到陷阱里了，死的人叫死人，活人叫什么?答案：叫救命啦
14. 有一只鲨鱼吃下了一颗绿豆，结果它变成了什么?答案：绿豆沙(绿豆鲨)
15. 丹丹是小狗的名字还是小老虎的名字?答案：小老虎(虎视眈眈)
16. 什么牌子的汽车最讨厌别人摸?答案：宝马BMW(别摸我)
17. 鸡的妈妈是谁?答案：纸。直升机(纸生鸡)
18. 天的孩子叫什么?答案：我材(天生我材)
19. 风的孩子叫什么?答案水起(风生水起)
20. 哪种动物最没有方向感?答案：麋鹿(迷路)
篇4：有关数字逻辑的脑筋急转弯
1. 贪玩的小孩喜欢上什么课?——答案：下课
2. 如有变化，再等一天。 (打一字)——答案：娱
3. 一身衣裳红通通，帽子戴在头顶中，瞧见火焰气炸肚，口吐白沫倒栽葱。 (打一物)——答案：灭火器
4. 鱼儿多少 (打一数学用语)——答案：尾数
5. 正式工退休 (打一字)——答案：武
6. 空袭警报 (打一成语)——答案：一鸣惊人
7. 头上鸡翎双插，身穿绿盔绿甲，走路龙行虎步，住下细吹细打。 (打一动物)——答案：蝈蝈
8. 富有者，更知俭。 (打一成语)——答案：发人深省
9.平地盖起屋一间，小人做给大人看。 (打一文体形式)——答案：木偶戏
10. 眨眼不见少一撇 (打一字)——答案：之
11. 生时正值新年头，不知和谁结怨仇。每天挖我一块肉，挖到年终命也休。 (打一日常用品)——答案：日历
12. 限招九人 (打一成语)——答案：不可收拾
13. 一家兄弟多，上下并排坐，谁要进门来，决不轻放过。 (打一人体器官)——答案：牙齿
14. 日落江边一抹斜 (打一字)——答案：泊
15. 去有来没有，走有停没有，坐有站没有，地有天没有。 (打一字)——答案：土
16. 颠倒为钱就是错 (打一春秋人名)——答案：夫差
17. 高低·放踵格 (打一常用词)——答案：忐忑
18. 开创爬山最高纪录 (打一成语)——答案：登峰造极
19. 一一用力 (打一字)——答案：五
20.身披鳞甲色彩多，不做鲜汤请客喝，四海虽大不是家，半缸清水好快活。 (打一动物)——答案：金鱼
篇5：有关数字逻辑的脑筋急转弯
1. 秋雁又南回 (打《千字文》一句)——答案：信使可复
2. 俺要发电 (打一成语)——答案：大有人在
3. 一把辛酸泪，写成红楼梦。 (打一成语)——答案：水落石出
4. 小明的两包面都被偷了 (四字成语)——答案：面面俱到
5. 耳朵像扇子，鼻子大又圆，身子肥又矮，吃饱只会睡。 (打一动物)——答案：猪
6. 生意兴隆在子夜 (打一成语)——答案：盛极一时
7. 千 (打一成语)——答案：张口结舌
8. 家住江山海外边，别人未睡我先眠，床头大姐身未起，我已来到房檐前。 (打一自然物)——答案：太阳
9. 带着平顶帽，身穿圆筒祅，虽然一只眼，暗中逞英豪。 (打一日常用品)——答案：手电筒
10. 早上莫来傍晚来 (打一字)——答案：暮
11. 琼阁飞歌阵阵来 (打白居易诗一句)——答案：仙乐风飘处处闻
12. 放学之后 (打一字)——答案：孜
13. 初听鹧鸪啼 (打一字)——答案：鸣
14. 为什么古代的军队最自恋?——答案：他们的旗帜上写着“帅”。
15. 人到暮年倍思乡 (中药名二)——答案：白头翁，怀生地
16. 劝君莫惜金缕衣 (打唐诗五言)——答案：美服患人指
17. 看着无色，躺着无声，吃着无味，照见人影。 (打一自然物)——答案：水
18. 客户来贺 (打一《水浒传》人名)——答案：西门庆
19. 铜勺子，铁把手，咬一口，甜水流。 (打一水果)——答案：梨
20. 三前五后 (打一字)——答案：一
21. 身穿八卦，脚踏钉耙，胡椒眼睛，锥子尾巴。 (打一动物)——答案：乌龟
篇6：逻辑脑筋急转弯
1. 人们甘心情愿买假的东西是什么? (答案：假发，假牙)
2. 什么东西越洗越脏?(答案：水)
3. 最不听话的是谁? (答案：聋子)
4. 一个人掉到河里，还挣扎了几下，它从河里爬上来，衣服全湿了，头发却没湿，为什么? (答案：因为他是光头)
5. 小明新买的袜子就有一个洞，他却不去找售货员换，你知道为什么吗? (答案：袜口)
6. 什么事你明明没有做，但却要受罚? (答案：家庭作业)
7. 大家都不想得到的是什么?(答案：得病)
8. 什么英文字母最多人喜欢听呢? (答案：CD)
9. 什么东西晚上才生出尾巴呢? (答案：流星)
10. 家人问医生病人的情况,医生只举起3个手指，家人就哭了,是什么原因呢? (答案：三长两短)
11. 什么东西有五个头，但人不觉的它怪呢? (答案：手，脚)
12. 什么水永远用不完? (答案：泪水)
13. 大象的左耳朵像什么? (答案：右耳朵)
14. 书店里买不到什么书?(答案：遗书)
15. 什么帽不能戴?(答案：螺帽)
脑筋急转弯
篇7：数字逻辑心得体会
数字逻辑心得体会
数字逻辑与系统课程在工科类学科属于普遍的基础性课程，计算机专业、电子信息类专业及其机电类专业都涉及该课程的学习。此次课程培训是以数字逻辑为基础，系统分析为桥梁，系统综合为目的，全面介绍数字电路的基本理论、分析方法、综合方法和实际应用，并着重从以下几个方面进行了介绍
1、介绍如何整理、设计电子教案；
2、如何讲好本门课程；
3、教学手段与教学方法在本课程的体现；
4、综合设计实验的设计与实施；
5、国家精品课程的申报与建设。
在解决如何讲好本门课程环节，侯教授提出了厚理博术、知行相成的理念，使我对该课程的教学有了更深的认识。在我院的实际教学过程中，由于课时少，实验的课时被大量压缩，侯教授关于课程实验的处理方式给了我们一种全新的方案。侯教授课件中很多flash动画的'灵活应用，也较好的解决了那些用语言无法表达清楚的问题的讲解。
研究性教学和双语教学对年轻教师提出了新的要求。作为一名年轻教师，刚走上讲台不久，在课程的讲授过程中，基本都是采用传统的教学方法，即以讲授为主，实验为辅，案例教学基本没有。平铺直叙和填鸭式教学早被学生所厌倦。刘颖教授的研究性教学极好的调动了学生参与教学的积极性。通过刘颖教授的报告，我深深的感受到数字逻辑与系统课程不仅是一门基础课程，同时也是一门综合性较高的实用课程。研究性教学方式的提出也给我们这些年轻教师提出了新的努力方向。研究性教学虽然给年轻教师提出了更大的要求和较大的压力，但是也是一种努力工作的动力，促进年轻教师的不断成长。同时，娄淑琴教授关于双语教学的报告，也给我们提出了新的要求，自己深深感受到责任的重大，压力也越来越大。但是也激发自己努力的激情与信心。研究性教学和双语教学在一定程度上对年轻教师的科研、应用水平和外语能力等综合素质提出了更高的要求，同时，进一步促进教师阅读国外科技文献、追踪行业发展新动向，保持教师敏锐的学习能力，利于形成新的观点和见解。
通过此次培训，也感受到了师德在教学工作中的重要作用的体会。侯教授及其团队教师的人格魅力在实际教学中起到了很好的促进教学作用。在培训中，很多参加培训的老师被侯教授的敬业精神所感动，所鼓舞，这一点值得我们年轻教师学习并发扬光大。当崇高的师德与高超的教学技术融于一身时，这个才是大师。
在此次培训中，我积极与各院校教师交流，共同探讨该门课程的实际教学中遇到的问题，通过交流大家认为在数字电子技术基础教学工作中遇到的主要困难是：很多学生认为学习数字逻辑课程没用，学习不主动，没有创新意识。并从其它老师处学习到了解决诸如分析键盘译码电路、奇偶检验电路、计算机i/o接口地址译码电路，设计火灾报警系统、病人呼叫系统、不一致电路、多台电动机控制电路、计数器和寄存器的应用等问题的方法，提出了以问题引导学生积极思考，参与教学的方案。同时，让学生自己去看书、到图书馆查阅资料，找出存在的问题和解决的方案。这样，提高了学生的学习积极性，主动性，使学生产生学习需要，培养了学生的问题意识和创新精神等。
网络培训是一种形式新颖、交流迅速便捷的新方式。以往师资队伍的培训都采用集中式培训，地点集中，参加人数有限，经费花费较大。网络培训通过现代信息通信技术，较好的组织了全国同一课程教师在不同地点得到集中的培训，实现了主讲人和培训者之间的异地交流，使受众面更广。网络培训软件的互动性，bbs论坛、学员的发帖、跟帖，实现了全国各点信息的互通，资源共享，避免资源的重复浪费，促进了全国各地教师的交流。
回顾这三天的学习，时间短暂但受益匪浅，我从侯教授及其团队教师身上深深体会到作为一名教师所具有的做学问的严谨和做教师的正直与榜样力量。同时与全国同行网上的交流，也对课程的教学有了深入的认识，从中也较好的解决了自己实际工作中的疑惑。
希望以后能有更多的机会参加教育部精品课程师资培训！
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