新闻花絮范文
“pygh84”通过精心收集，向本站投稿了19篇新闻花絮范文，下面小编给大家整理后的新闻花絮范文，欢迎阅读!
篇1：教育花絮
教育花絮
(一) 一生都在探索--怎样走进孩子们心中,去点亮那盏人生追求的'理想之灯,去点燃那团渴求真知的智慧之火!
作 者：成建华 作者单位： 刊 名：陕西教育 英文刊名：SHAANXI EDUCATION 年，卷(期)： “”(7) 分类号： 关键词：篇2：花絮作文
花絮作文
花 絮今年过年不收礼，收礼就收10美圆。（气恼）：唉，今年过节呀我弟弟来我家，刚来了没多久，就嚷着要放炮，没办法只好依他！本来我家就没有多少炮，我准备元宵节放的。现在呀计划全被他打乱了。我提着一大袋的炮往楼下走去。（愤怒）：我和弟弟来到了篮球场，我把小顽皮拿在手里正准备点。突然只见旁边闪着一道光，妈呀，我刚买来的白鞋子就被他烧了一块黑乎乎的锅巴了。我刚要蹲下身子去擦，哎呀，更糟的事还在后面呢。没想到我弟弟搞了一次还不算呢！又来了一次，他把一颗点燃了的糖果炮投向我的衣服，“哎呀，你干吗又来搞我呀！”我生气的说。边说我也边朝我的衣服看去，哎呀，这还得了，我的衣服烧了一小块洞，我愤怒的说：“你看你，我新鞋子被你给烧了，新衣服也被你烧，快赔我一件新衣服和一双新鞋子。”“气死你，我就是不赔。”（开心）：虽然我跟弟弟在玩炮时，他烧了我的衣服和鞋子，但后来我玩得太开心了，把这件事抛到了九霄云外去了。我拿起海盗船点燃了扔向了他的身边。过了没多久，只听“砰”的一声海盗船爆了，王正蒙他吓得一跳三尺高，“姐姐你干吗呀？”“哎哟，这都不懂，这叫以其人之道，还之于其人之身，好我们的事摆平了，你可不能再打我了。”说完向他做了个鬼脸。我报复了王正蒙。后来就玩得无比开心。（激动）：今天我就可以看见爷爷、奶奶、弟弟了，心里“砰砰”的直跳。到了火车站，我的心好像揣了一窝兔子似的，砰砰的乱跳。我一路上自言自语的.：“我要见到爷爷、奶奶了、我要见到爷爷、奶奶……”我就这么摇头晃脑地边走边念，念着念着就来到了接爷爷们的出口，我的心速加快了，好像是热锅上的蚂蚁。我的双腿颤抖，突然只见走来了一个人，背着一个黑色包。“咦，是我爷爷。”我飞蹦到了爷爷的怀抱里。（伤心）：今天是2月19日，我要与爷爷、奶奶、弟弟说拜拜了。我正准备要去送爷爷、奶奶们，可是他们不让我送，我后来去追他们，后来没办法，我只好与爷爷、奶奶再见了。过年可有好多、好多、写不完有趣的事儿，每一件都装着我的酸甜苦辣。花絮作文750字小学生作文（中国大学网）
篇3：圣诞节花絮
圣诞节花絮
圣诞节(Christmas)是西方人最盛大的.传统节日.其英文Christmas是由Christ(基督)和Mass(弥撒)两词组成.圣诞节节期(Christmastide)一般是从12月24日至翌年1月6日.12月25日称为圣诞日(Christmas Day),12月14日夜称为圣诞前夜(Christmas Eve).中国近年来在年轻人中尤为盛行“过圣诞节”.很多商家就以此作为赚钱的好机会,如卖穿的、卖吃的,娱乐场所等都贴上“过圣诞”的标签招揽客人.圣诞节的习俗(custom)、活动(activity)有以下这些:
作 者：陈世友 作者单位： 刊 名：今日中学生 英文刊名：MIDDLE SCHOOL KIDS TODAY 年，卷(期)： “”(1) 分类号： 关键词：篇4：梧桐花絮_
梧桐花絮_1000字
今天在操场上转着，抬头远望，突然发现“碧草空蒙木亦奇”。操场上的草特别青，还散发着淡淡的清香，真想趴上去尝两口。再网上看，梧桐树也发疯似的开了花，那淡淡的紫色萦绕在枯枝上面，真有“紫气东来”的意韵。大自然真会创造，它让这凤凰花抢在了树枝发芽之前，没有让那梧桐绿淹没了这片紫色。记得初中一年级学了一篇课文是宗璞的《紫藤萝瀑布》，与他那一泻千里的紫相比，这小小的紫也别有一番风味，它让我们真真切切的观看到了这如烟似雾的紫。采撷一朵下来，嗅上去真有一股甜甜的味道，不对，是一种久违的味道，那是童年的味道。
小时候家里的庭院里中了一棵巨大的梧桐树，盛夏之日，“青树翠蔓，蒙萝e缀，参差披拂。”遮住了整个院子。就在这个时节，梧桐花一个个都醒了，吹着小喇叭告诉我们它们的到来。那时的院子真是香彻满园，紫气笼罩。后来，我们全家搬到了现在的会展中心的西侧，没开发之前，这里也是很凉爽的。在我家的门前有三棵梧桐树，把房前的路都遮住了。盛夏时节，在梧桐树的庇护下阳光斑驳的洒在地面，像夜晚的繁星一样星星点点。所谓树大招风，方圆百米之内，就数我家门前最凉快，邻居们中午的时候都端着碗找块儿砖就坐下了，家长里短，有说有笑，好不热闹。
再往前走去是一排杨树，像一排排士兵站在那里，清风吹来，哗哗作响。再加上那青翠欲滴的叶子，真的是让人爱到了极致。我向来是喜欢自然的，特别是自然中的绿，无论是嫩绿、翠绿还是墨绿都是我的.最爱。因为绿象征着希望，代表着向上，寓意着旺盛，传达着健康，因此，我对绿色一直都是情有独钟。
今日的游玩快要结束的时候，我环顾四周才发现，这南校区竟比北校区更多彩。东柳西杨，北桐南樟。设计者似乎请来了很多色彩，如梧桐树的紫，香樟的红，杨柳的翠，白杨的绿。在这小小的操场中竟包含着如此多的色彩，我不得不惊叹设计者独特的思维和高超的技艺，他是要表达什么意思呢，我还真是有点儿琢磨不透。
一年前，在那个烟雨空蒙的秋季，我写下了那篇《又是一年烟雨季》。而今，在这个万物竞争的春天，我又写下了这篇《梧桐花絮》。同样的风景，同样的位置，不一样的感受。游逛在操场上，哼唱着周杰伦的《轨迹》，一曲终了，今天的轨迹就又画上了。同样的感受，我的笔下却始终写不出田桥那种看似平淡，实际夹杂着浅浅的忧伤的文章。
还有五分钟这节课就又过去了，可是文章我却不忍心就此搁笔。不过，我想还是停下吧，让这美好的季节留再我心中。保存一季的忧伤，酝酿半世的幸福。
篇5：圣诞花絮
作者：姜红伟
圣诞节(十二月二十五日)是基督教徒(Christian)所信奉的耶稣(Jesus)基督诞生的纪念日。如今已成为既有宗教色彩, 又具有民族风格的传统节日。
圣诞节的主要习俗、活动包括：
1． 圣诞树（Christmas tree） 它是一棵常青树（如杉树），上面悬挂着各种彩灯，根据习俗，家人们坐在圣诞树下共进佳餐， 别人赠送的礼物要在圣诞树下打开。
2． 圣诞老人（Santa Claus） 他是一位身穿红装的快活的白胡子老人。在圣诞节前夜， 孩子们把袜子悬挂在壁炉附近或床边， 等待着圣诞老人的礼品。
3． 赠送礼品和贺卡（Christmas card） 家庭成员之间、朋友之间互送礼品和贺卡是最普遍的一种活动。
4． 圣诞佳餐（Christmas dinner） 圣诞节期间人们的传统食物是火鸡、鹅、鸭、鱼和烧牛肉及果饼、葡萄布丁和碎肉馅饼之类的点心。
5． 圣诞颂歌（Christmas carols） 歌唱和演奏圣诞音乐是节日期间的一项重要活动。这种活动给节日增添了格外欢乐的气氛。
篇6：滑冰花絮
滑冰花絮
——看图《父子滑冰》
325400浙江省平阳县昆阳镇第一小学二年（1） 林舒琪
冬天来了，有一对父子俩穿着溜冰鞋一起去溜冰。
他们在河面上滑得很开心，不知不觉滑到了河面薄冰的地方，不小心同时掉进了冰冷的河水里。恰在这时候，身边游过来了两条小鱼，父子俩看见小鱼，非常高兴。伸手就去抓，果真两人都抓住了一条鱼。他们抓着鱼游到了岸边。
他们爬上了岸，觉得很冷，他们就披上了外衣，他们就感到不冷了。然后，他们高兴地提着鱼回家了。（XX0923上午）
老师点评：虽然短小，但能把图上看到的内容，传神地呈现了出来，而且具有动感和画面感。
篇7：花絮•回忆
花絮•回忆
花絮•回忆南开中学 初2008级（14）班 刘彦宏
对于动画片
我曾经一度沉迷于日本动画片：“名侦探柯南”。鲜活的人物，鲜明的个性，惊险的剧情，挑逗着所有的充满幻想的小孩。
放学后，我总会和friends一起，一集不落地看完每一集，推测凶手。我会找来许多漫画，做完作业后画上面漂亮的人物，然后投到学校的画展。通常我都不会上色，仅仅是铅笔的描绘。流畅的线条，干净的画面，朴素得令我惬意。我会到网上查找主题曲，整天整夜地听。每天午休时，我会把老师不许看的漫画拿到桌子底下，装出熟睡的样子来体验破案的快意……
现在，已经很久都没有接触“柯南”了。学习的压力使我们喘不过气来。面对如此残酷的现实，我们只有及时地把压力转化成动力。否则你将面对的就是成绩直线下滑的悲剧。
即使是有时间的人，他们也只会把时间和精力耗费在网上或购物上。
他们，已离开了那个离不开动画片的时代……
对于游戏
游戏是跳跃的光芒，它是永恒的'神奇，带给人们欢笑，洗涤身心的疲乏。博得了人们的青睬。
儿时，我是一群孩子的“领导者”。带着他们去抓蜘蛛；下雨后在新鲜的土壤里抓蜗牛；在阴暗的角落组装一些不知道哪里来的零件，把它们当作珍宝储藏在我的“百宝箱”里。
我爱和朋友们在捆好的高高的电缆上跳来跳去。现在想想，还真危险，不知道当初哪儿来的冒险的勇气。终于老天给了我教训。
一次，我去攀爬一辆大货车，结果腿上划伤了一个大口子，还缝了几针。然而我毫不汲取教训。又一次停了电，我玩气球碰到了一壶开水，结果我的腿上又留下了一道永远的印记。
“游戏是儿童的天使”，虽然我受到过这么多的挫折，却丝毫没有泯灭我的好奇心，对游戏的热忱的渴望。依然挖掘新鲜事物，依然受到更多的伤害，依然得到冒险的乐趣，依然获得了更多的欢乐，更多刻骨铭心的欢乐……
对于动物
我相信我是个热爱小动物的人，但我却给过一些动物残忍的伤害。
我养过小鸡。
才第三天，它就很悲壮地死了――不小心掉入了厕所。
后来爸爸又给我带回一只小兔。温顺，可人，纯洁，无暇。
我绞尽脑汁，给她取名snowflake(雪花)。
我给她铺床、弄饭、洗澡，她的生活井然有序。
有一天，我心情不好，想和她说说话，没想到她竟然用她锋利的爪子在我手臂上留下了深深的刮痕，火辣辣的。我气极了，用棍子打得她在小小的笼子里乱跳，并且发出了唧唧的刺耳的叫声。
这是我第一次听见兔子叫。
我停下来。她那惊恐的红眼睛直瞪着我，瑟瑟发抖地蜷缩在角落。
我低下头，无语。
第二天，snowflake死了。
我把她僵硬的尸体埋在了院子的花坛里。
那天下着雨，我一直守在那儿。
这是我的错。我想。
眼泪混着雨水，在我脸上肆意流泻……
后记：
对于一切的回忆，我们只能默默地躺在里面挣扎，却永远无法改变这种命运。我们不能永远地生活在回忆里。我们只能努力地使过去的错误不再重演，把过去的美好，深深地烙印在心中。刻骨铭心的痛，刻骨铭心的笑，全在回忆与现实中，慢慢地演变。
篇8：课间花絮
“叮铃铃铃！！！”，下课声打响了，像是解放了的铃声一样。同学们开始争先恐后的冲出“魔鬼门”，往“天堂”——操场跑去。
“啊！受不了了！”那一堆人群刚刚走光，到了一个男孩子，说要去“解放”了。我们其余男孩子开始笑了起来。
糟糕！我也要去“解放”了！我赶紧向一位“好心”人借了一张“纸”巾了。刚到厕所“解放”完时。看到了一位真正的好心人;一位似乎是一年级的小朋友在厕所门口滑倒了。我看见了一位比我高一个头的六年级大哥哥扶起了他。我当时看见了这一幕，眼泪禁不住流出了两滴新鲜而又闪着光的“泪珠”。
回到课室，我看到一个男同学哭了。我刚看到，又看见我们班的“四大金刚”开始耍起“大棒”来。我问其他同学：“他们怎么了？”那位同学跟我说：“刚才有一个女同学打那位男同学。但那位女同学应该出手太重了，打到他哭了。”“哦！原来如此！”我感叹道。
不过事不宜迟，得马上阻止他们的“所作所为”了。我首先报告班长，然后劝他们：区区小事，怎么能够与女孩子争呢？这又是何必呢？这些话。“四大金刚”听到了，立刻向那位女同学到了一个歉。我也继续报告班长：他们已经恢复和平了。“叮铃铃铃！！！”，上课铃打响了。
“糟糕！同学布置的‘任务’还没做好呢！”我在心里悲伤着：希望那位同学不要看见我的面孔！不然，他就会把我“大卸八块”的！
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篇9：军训花絮作文
满怀对军训生活的好奇与向往，我即将要进入少年军校训练。
途中，我一路都在猜测：军训一定很苦吧？教练会不会像电视里的那么凶？一个小小的失误就会有鞭子上身吧？或是让我们顶着火热毒辣的太阳在操场上罚站？或是让我们冒着狂风暴雨在田径场上跑步？或者是……我不禁开始有点后悔的意思。但我不能放弃，我要坚强，要挺住！
到达军校之后，我才知道，这次军训远没有我所想的那么可怕。课表上虽有许多“训练”的字眼，但也有丰富多彩的活动。更让我高兴的是这条：“绝不对学员实施打、骂政策。”
开始建立排了，我是一排的一员，我会尽我最大的努力！我们聚在一起做自我介绍，我们的辅导老师叫蒋中杰，中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眉毛很浓。特别是灯光反射在他的眼镜上，很想卡通人物里正解出一道难题的博士。每个同学也都纷纷展示自己的风彩，这其中，我又交到了许多小朋友。最终，我没能担任任何职位，不过我会认真努力，积极进取，争取成为“优秀学员”！
作为一名军人，首先当然得穿上军装啦！
老师递给我两套迷彩服。呵！学校想的可周到啊，还准备了换洗的呢！我想穿上它我就是军人了，真有点迫不及待！穿衣服这事可难不倒我，我以闪电般的速度穿上了上衣，接着，又三下五除二笼上裤子。哈哈，这个可真简单，我开始有点沾沾自喜了。糟糕！这裤子太大了，总是往下掉，这可怎么办？哦，原来还要系上腰带呢！可我从没系过腰带，怎么办了？还有，这解放鞋我实在不愿意穿，太丑太俗了，已经落伍了，还要系鞋带，太麻烦，我又不会！老师似乎看出了我的心思，连忙过来教我，告诉这里需要怎样，那里需要怎样。他一步步讲的很详细，还示范给我看，我很快便学会了。戴上军帽，穿上军服和解放鞋，我是一名小战士啦！我在阳光下在操场上尽情奔跑，我欢呼，我呐喊：“我是战士啦！我是军人啦！”
篇10：军训花絮作文
来到军训基地的第一天晚上，同学们都十分兴奋。熄灯了，激动得无法入睡的同学们想出了一个又一个的“催眠怪招”，宿舍里好不热闹。
熄灯后，折腾了一下午的同学们一上床便睡意全无，一部分女生虽然很困却无法入睡，特邀本大师出点子，下面就请欣赏一下我想出的招数吧：
方案一：数绵羊。具体方法：轻轻闭上眼睛，想像出一只只白花花的卷毛绵羊，在心中默念：“一只羊，两只羊．．．．．．一百八十七只，一百八十八只．．．．．．”催眠功效：“数绵羊”方法催眠成功一人，其余人数到一千二百多之仍毫无倦意，效果不佳。
方案二：听故事。具体方法：这个方案嘛，就需要一部分同学“光荣献身”了。此方案是有一个同学为另一个同学讲故事，故事的内容嘛，相当简单，就是--“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚在给小和尚讲故事：从前有座山，山里．．．．．．”如此反复。催眠功效：“听故事”催眠方法催眠成功二人，有一位同学不仅将同伴送入了梦乡，自己也打起了鼾，深得本大师的真传，特此表扬！
其他同学用无比羡慕的眼神望着这三位同学，请求我再出一招。哎，只好拿出这最后一招“必杀绝技”了，那就是方案三--链子催眠。具体方法：所谓“链子催眠术”，顾名思义，就是使用链子催眠，此方案需要一位同学拿着链子规律地左右摆动，另一位同学眼睛紧盯着链子，在头不动的情况下眼珠左右转动。（此方法由于需要特殊道具而无人问津，但我在家曾试过，效果非常不错，不信你也试试！）
这就是我发明创造的“催眠三法”，怎么样？如果有一天你也睡不着的话，就来试试吧！
篇11：军训花絮作文
盼啊盼，终于盼来了我朝思暮想的篝火晚会，我第一个报名参加节目——拉丁舞。
——题记
间断的音乐
二连的.男生为我们带来由黄小琥演唱的流行歌曲——《没那么简单》：
没那麼简单就能找到聊得来的伴
尤其是在看过了那麼多的背叛
总是不安只好强悍
谁谋杀了我的浪漫
没那麼简单就能去爱别的全不看
变得实际也许好也许坏各一半......
啊哦！这时候怎么突然变成了清唱？伴奏突然间断，引得全场哄堂大笑，有的同学眼泪都笑出来了，还有的捂着肚皮哈哈大笑......
再看看演唱的两个男生，一个表现出“我晕”，另一个不住的摇头，他很“无语”。
这时，音乐突然响起，全场都安静了下来。
错误的拿话筒方式
下一个花絮的呈现，又是二连男生。这次是我们班许浩然演唱的《真心英雄》。
前奏末了，歌词响起，音响里却没有许浩然丝毫的声音。这时同学们都在小声交谈：“是不是话筒坏了？”“这个男生张嘴了，话筒咋不响呢？”“这是不是他在模仿口型呀？”
时间在流逝，音乐在不间断的播放，一首歌很快就放完了。
这时阿动教官走上来：“我发现这‘小黑’同学怪有意思，没见过别人怎么拿话筒吧？别人都对准嘴，你却惟独把话筒竖着拿，怪不得唱不响，‘小士兵们’说对吧？”“对——”个别人在下面帮腔。
“小黑”许浩然很没面子的走了下去，三连女生齐声喊：“‘小黑’‘小黑’你真帅，你比蟋蟀还要帅~！”“哈哈！”下面稀里糊涂的笑声一片。
话筒坏了，吴若楠出丑
这次，话筒真的坏了，一连男生的“预言”验灵了。
吴若楠正演唱着，话筒“不干”了，一连和二连的男生幸灾乐祸地笑着，女生们有的羞涩的低下了头，有的狠狠的瞪着那帮“厚脸皮”的男生，男生们反倒笑得更厉害了。
没办法，阿动教官“失踪”了，吴若楠只好面无血色的唱了下来。一曲末了，吴若楠无奈的吐吐舌头，差点哭了。
怎么样，这就是篝火晚会，一场精彩的篝火晚会!
篇12：初三生活花絮
初三生活花絮_初中记叙文
已劳累奔波了两年的初中生活，进入了初三，便有了新的故事。把它们收集起来，便有了花絮。
早自习
带着还残留着朦胧睡意的双眼，走进了那间已不再陌生的教室。灯光无情的刺入双眼，但那睡意仍无法消去。“今天又有那么多课文够你背的了。”这一类似的话已不再是头一回。可那又怎样，“命令”不得不去服从啊！同学们对老师似有灵感，在老师踏入教室前的那几秒，沉寂的教室瞬间爆发出一阵朗读兼背诵的声音。“昔人已乘黄鹤去……”“诚宜开张圣听……”“千里冰封，万里雪飘……”五花八门的句子但同是早自习的“代言词”此起彼伏。没办法，为了将来，也只有辛苦点啦！
作业
“天天都如此，看来我们是有的受了！”话是这么说，可那双手条件反射一般自主拿了笔在纸上移动。有是一个熟悉的背影出现在黑板前用他最擅长的`句式写着有限的“任务”。“又是一课，命也！命也！”课代表有些幸灾乐祸，露出一丝神秘的微笑。天天都这样，可以说是黄河决口——挡不住啊！为了明天，加油吧！
体育课
仿佛是那么遥远，但又在一步步逼近。就在那几分钟之前是最难熬不过了。教室里的时间仿佛在故意跟我们作对，走得越来越慢。快失望时……“叮铃……”“自由啦！”欢呼声如排山倒海之势。就在那一秒，甚至0．1秒里，教室里空空如也。我们唯一的希望都寄托在了这一节课上——体育课。“幸亏还有体育课，不然就不知道我们快成什么样了！”兴奋的，早已在操场上奔跑；欣悦的，边说边笑慢慢走下楼梯。
考试
“不会吧！又是测试！”
“早知道，我昨天就应该好好复习一下。”
“考考考，老师的法宝；累累累，几乎快崩溃！”
望着老师手捧一厚叠的试卷，一阵骚动。叹息声又是此起彼伏。“要时刻提高警惕性，那样在最终考试你们才会有一个平常的心理，从而发挥出最好水平。”这是老师对考试的最好的解释。
收起书，静静等待……
要想未来更好，只有付出呀！不怕铁杵磨不尖，就怕不去摸。
篇13： 冬令营花絮日记
冬令营花絮日记
1、整理床铺
2月2日早晨，我们乘车抵达了安镇的国防基地。刚坐定，老师就帮我们安排了宿舍，还发了迷彩服。老师把我们召集到一个房间，示范了一下铺床单、套被子、叠被子，并发给我们人手一套，让我们每人打理自己的床铺。
回到宿舍后，我心里暗暗生喜，嘿嘿，这不是小菜一碟嘛。我迅速地铺好床单，就开始套被子。等到开始做了，才发现并没有我想象得那么容易，加上刚才老师在教时候，我没有认真观察，所以没掌握要点，做起来就更加困难了。我先试着把被子的一个角塞进去，结果那被套太长了，我整个人几乎都钻了进去，也没有套好，弄得十分狼狈。我又反复试了很多次，都不能成功。无奈之下，只好请了个舍友帮忙，在两人的合作下才把被子套好。真是看人挑担不吃力呀，我舒了口气。套好被子，我就开始叠被子了，第一次叠得还行，不过有点歪歪扭扭。脑袋里想着刚才的“豆腐块”，觉得差距太大，于是又重新叠了一次。这次比第一次的“作品”要好点，已经有点被子的风范了，但和方方正正的豆腐干还是有一定差距。看来任何事情都不像看起来那么容易做，要用心学才做得好。躺在自己铺的床上，期待着明天能学到更多的东西。
2、义卖活动
2月3日下午，我们乘车去万达广场开展义卖活动，义卖品是残疾人亲手制作的纸花和花式肥皂。
我们以四人小组为单位开始义卖了，每人手上都拿着几束纸玫瑰和一盒肥皂，单价都为10元。我们先找到了一位阿姨，说：“阿姨，这是残疾人手工制作的'纸花和肥皂，我们帮他们卖了之后，他们就能够得到工资的。”没想到阿姨却冷冷地打断了我们的话，径自走了。我们好像被迎头浇了一盆冷水似的，僵在那里。接下来，我们经过四处碰壁，总结出了经验，要从小孩、情侣和叔叔入手，而且要表现得真诚热心一些。正好，迎面走过来一个小女孩，我们赶忙走上前向她介绍，希望能做成第一笔生意，可任我们口吐莲花，她的妈妈就是不让她买。哎，一笔生意又这样化为泡影了。走啊走啊，我们撞到了一队我们的同僚――另一队小记者。他们告诉我们“只要说我们是为残疾人捐善款，捐满十元就能得到赠品花或肥皂”就行。我们就按照他们的秘籍并结合我们的工作经验继续进行义卖，果真“生意兴隆”，最后共筹集了一百多元善款。
虽然我们个个都累得腰酸背痛，口干舌燥，但成功喜悦让我们兴奋不已。看来义卖并不像我先前认为是一件好玩的事，它是有意义的，但是要做好，也要学会交际的方法，善于掌握人的心理。通过这次义卖活动，还真是学到了不少！
3、感恩随想
2月4日晚上，教官召集我们去报告厅集合。咦，晚上去报告厅干吗？我们个个带着问号走到集合地点。原来，教官是让我们给爸爸妈妈写一封感恩信。军刀老师给我们讲了许多关于母爱的故事，其中有一个，我记忆特别深刻：“一位母亲的儿子爱上一个魔王的女儿，魔王说你娶我女儿可以，但必须用你母亲的心作为回报。儿子回去毅然割下了他母亲的心。在路上，倾盆大雨，道路一片泥泞，儿子不小心摔倒了，心也随之落下。这时心突然说话了：‘儿子，你摔疼了吗？我来扶你一把吧！’”听到这里，我们不禁感动万分，泪流满面。那母亲的心都被儿子剜了出来，却还是那么的关爱自己的儿子，心疼儿子在雨中摔倒，可见母爱是多么的伟大与神圣呀！
我的父母虽然没有故事中的妈妈那么伟大，但他们却在平日生活的点点滴滴中关爱着我。在我上学的日子里，不管刮风下雨，他们都一如既往地接送我。饮食上也处处都为我着想，做我爱吃的菜肴。在学习上，父母对我十分严格，只要一完成学校里规定的作业，就千方百计给我补充“精神食粮”，有时还带我出去锻炼。
想到这里，我连忙低下头奋笔疾书，侧过头看看别的小朋友，大家也都像我一样，在此时感受着父母默默的关爱。
4、学习包扎
2月5日午餐后，教官带着我们来到报告厅学习包扎伤口。教官先让我们学习头部的包扎方式――先用绷带经过额头横着缠几圈，再经过下巴竖着缠几圈，就大功告成了。接着是手部的包扎，用绷带缠虎口，再逐渐把整只手掌包扎起来。之后，老师又教了我们溺水抢救的常识。最后，老师发给我们一些工具，练习包扎。我拿到绷带后，就找了一个小朋友来试验，我想教官包扎时那么轻松，应该很容易吧，可真正的包扎并不如我想像中的那么简单。一开始，我把小朋友的头包得像座山，而且凹凸不平的。怎么才能包扎得服帖平整些呢？我试着每一圈缠不同的地方，总算包扎得比较像样了。好不容易才把这个困难克服了，可别的困难又像汹涌的潮水般涌来。我兵来将挡，水来土淹，克服了一个又一个困难，因为我知道“有志者事竟成”。
在这短短的5天里，我收获了许多，懂得了许多，也体会了许多。回到家，妈妈惊讶于我的变化，对谁都说“我们家陈妮长大了不少”，谁说不是呢！
篇14：木棉花絮作文
木棉花絮作文700字
我总记得，母校门口那两棵木棉树。诗人刘克庄有这么一句诗：“几树半天红似染，居人云是木棉花。”说的是几棵木棉树繁花盛开，占了半个天空，红色的花就像染的一样美艳。想必足矣形容母校那两棵木棉开得艳时的美景了吧？
初次知道那树叫木棉树是在三年级。老师说，那是木棉树，又称作英雄树，因为木棉树红色的花就像是用英雄的鲜血染成的。而且木棉树总是努力长得高高的以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神也值得我们学习。从那以后，每天早晨我进校门口时都会抬起头，用一种钦佩的'目光看着那两棵久经风霜却挺拔依然的木棉树。
沐浴着清风，风中总是有飘着的木棉花絮，或落在我的肩上，又或者我会伸出手，让它落在我的手心。
那天，下了大暴雨。倾盆大雨从天而降，就快迟到了，我只好撑起一把伞，满脸的不情愿，迎着雨艰难地走在路上。走上有雨棚的天桥时，我收起了伞。皱着眉头，满嘴的抱怨，向前走着。不远处，校门口的木棉树依旧像往常一样，站的直挺挺的，屹立在风雨中。雨打落了满地的木棉花，而木棉树却依然挺立，丝毫没有动摇。我笑了，似乎明白了什么。于是在下了天桥后，重新撑开我的雨伞，嘴角上扬着，一样要丝毫不畏惧、不厌烦这风雨。
六年级那一年的木棉花絮似乎特别的不同了，总是满天飞舞在这半空。而毕业典礼那一天，它也是这么向我告别的。如今，我已经进入初中两年多了。这里也有木棉树，到某个季节也会飘絮。它总是从窗户里飘进来、飘进来，一样的木棉花，却没有记忆里的那么熟悉。
在这条漫漫成长路中，木棉花絮始终在我的双瞳映照的世界中飘扬，它在我的成长历程中陪伴着我，一起长大。
木棉花絮走进了我的成长路，然后带着丝丝的伤感飘着离开。等到下一轮的花絮飘走，我又要长大一点。
篇15：运动会花絮作文
20xx年4月24日，在石家河小学的操场上，举行了一年一度的春季运动会，整个运动会场面热火朝天，到处充满欢声笑语，在经过几个小时的激烈比赛之后，最终将会评选出各项比赛的冠军。
下午二点，全校同学都聚集在操场上，兴奋不已，有的甚至不停欢呼，参赛的队员们也都做好赛前准备，心情无比激动。运动会即将开始，首先由校领导讲话致开幕词，然后举行了升旗仪式，随着红旗的升顶，运动会也正式拉开了序幕。
首先开始的第一场是100米接力赛跑。先来说说比赛规则：比赛分为二队，每队四人，每人将以最快的速度将接力棒传到队友手上，速度最快、最先到达终点的一方获胜！比赛开始了，随着裁判的一声令下，两队的人像离弦的箭一样冲了出去，风驰电掣，拼得非常激烈，在场的观众也都屏住了呼吸，握紧拳头，心里不断为自己班的队友加油。
马上轮到我了，刚一接到棒子我就拼尽全力，感觉自己跑得都快飞起来了，心里只有一个想法，我一定要赢！在略战优势的情况下，我把接力棒安全传到队友手中后，气喘吁吁地躺在了地上，我觉得我已经尽力了，就在这时，对方的一匹黑马像一道闪电一样冲了过去，直接又超过了我方队友，我们班同学都心急如焚，不断向队友呐喊加油，突然，扑通一声，那匹黑马摔倒了，我方队员借此机会迅速超过了那匹黑马，黑马感觉大事不妙，迅速爬起来冲刺，眼看快要追上来了，可是为时已晚，我方队友还是率先冲过了终点，赢得了这场比赛的胜利！
第二场是拔河比赛，十人一组，比赛刚一开始，双方队员都使出吃奶的力气，身体拼命往后倾，个个拉得面红耳赤，可是双方力量不相上下，绳子没怎么动，这时，我方队长想到了一个办法，一起用力的话一定能赢，于是他喊起了口号：一，二，三，随着口号一喊完，明显感觉对方队员坚持不住了，手抓不稳了，有的还摔倒了，于是，我们又赢得了胜利。
经过这次的运动会，让我明白了团队精神很重要，懂得了什么是集体荣誉感！
篇16：运动会花絮作文
十一月十七日是我们最热切期盼的一年一度运动会。为了迎接这一天的到来，全校的师生精心准备了多样新颖的表演，例如：活泼可爱的幼儿园同学所表演的动物运动会、四年级同学所表演的最佳拍档……。还有最受观众瞩目的节目──动感活力舞飞扬，它是由六年级的我们所表演的。为了呈现出最棒的舞姿，我们利用许多上课时间到操场上练习跳舞，经过一连串的练习，以及用心的揣摩怎样跳，才是最美的，好让我们在运动会当天大放异彩，俗语说：「台上一分钟，台下十年工。」想有完美的表现，就必须要「苦练」。
运动会终于在大家的殷切期待中来临了，当天有许多贵宾大驾光临，也有许多家长莅临，让生气勃勃的校园气氛更显得热闹滚滚。过了不久，运动会开始了！首先映入眼帘的是班级绕场，每一个班级都各具特色，喊出的口令更是引人注目，有的班级喊国语；有的班级喊台语；有的班级喊日语，真的很特别。第一个节目是我们所表演的大会舞，每一个人都非常认真的做每一个动作，所以当时的场面十分壮观。虽然我们表演的时间只有短短的几分钟，但是练习的时间却是表演时间的十几倍。俗话说：「一分耕耘，一分收获。」当我们的表演结束时，如雷的掌声响彻云霄，这就是我们花时间练习得来的甜美结果。
紧接着，运动会的重头戏──大队接力，再度把校园的气氛炒热到了极点，这时每个班级的选手都自信满满、信心十足的说要拿到红色的冠军锦旗。我们班的同学团结一致，把自己最好的实力展现出来，但是我们的运气不怎么好，同学频频被撞倒，还好伤势都不是很严重，真是不幸中的大幸。这次班上的成绩没有上一次好，但是大家都已经心满意足了。最后一个节目是一千六百公尺的接力比赛，参加的队伍是由家长会的人、学校中的老师……所组成。他们跑步的速度快如闪电，让我们看得目瞪口呆；兴奋不已，这是一个十分精采的节目，同时也让我们见识到老师们飞跃如羚羊般的身手。
这一次的运动会，是童年的最后一次，下一次的运动会，就是青少年的第一次。因此，我觉得这次的运动会特别有意义，感谢老天爷的帮忙，给了我们一个有「大火球」的好天气，也让运动会能在晴朗的好天气下顺利、圆满的结束。
篇17：运动会花絮作文
随着播音员的宣布，精彩纷呈的女子400米接力赛将拉开帷幕。随着一声枪响，第一个郭家辉如箭矢般冲出起跑线。紧接着，闻贤不甘示弱，奋勇争先。旁边的同学们目瞪口呆，欢呼雀跃，让整条橡胶跑道都洋溢着浓浓的运动气息。这时，第三棒陈辉终于将接力棒递到了我的手中。我咬了咬牙，冲了过去！我们必须排第一！当我的脚步越过终点线越来越接近终点线时，我抛下所有的运动员，以冠军的姿态冲向最终目标！
亮点2-----五年级女子200米短跑
“砰”的一声，鸣枪响起，一个信号升空，赛场上的运动员们“扫地”从起跑线跑了出去。每个人都在与时间赛跑，争先恐后。场外的啦啦队员们个个热情洋溢，热情洋溢，为运动员们加油助威……来不及了，就快到了，队伍里出现了一个短跑选手——晨辉，她就像一只聪明的小燕子冲向了终点线并赢得了冠军。就在这时，操场上又响起了热烈的掌声……
花絮3-----女子跳高
跳高比赛真的很刺激。运动员们精力充沛，跃入空中，犹如海燕飞越跳杆。和我！亲自体验跳高的刺激。这时，我来到了一条“鲤鱼跃龙门”的地方，要跳过竹竿。顺利通过第一关和第二关。第三级，第一次尝试失败，第二次连续跳跃再次失败。看着班上密密麻麻的人群那焦急而充满希望的眼神，我暗暗告诉自己：你怎么能输呢？于是我加速跳跃，耶！我成功地完成了第三跳并获得了冠军。这真是令人叹为观止！
亮点四---不同的'风景线
操场上，竟然有这么美的风景线！看！检查队在场上维持秩序，忙碌的身影总是从他们身边闪过；裁判们在阳光的照耀下，在各自的岗位上竭尽全力；那些拿着小证书的，他们坐在草地上，那么专注，用激动人心的文字写下他们的失败和成功，他们都贡献了文章；还有那些小摄影师，有的跪着，有的趴着，有的站在最高处，拍下最精彩的画面；更令人难忘的是领奖台上热情洋溢的播音员，他们用热情的声音为运动员加油助威，及时报道最精彩的场面。这一刻，掌声和欢呼虽然不属于他们，但他们的心情却和运动员一样热情……
十月的阳光明媚而灿烂！十月的季节硕果累累！十月演习给我们带来了极大的快乐！
篇18：课间花絮记叙文
课间花絮记叙文
课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……
“叮咚——”伴着一阵有节奏的下课铃（被学生们公认为最好听的铃声）的响起，沉睡已久的“活跃”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“走，去饭堂！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出“水面”。才一会工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”了。只有零星的“热爱知识分子”还在“奋笔疾书”，当然我也不例外。
突然，前面那位同学转过来对我说：“嘿！各位，我灵感突发！来！我来给你们念一下！”此君平生素爱“转文”，他清了清嗓子，拿着张纸念道：“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、思过、读书，而后必成大器也。怎样？作的好吧！给点掌声！”班里为数不多的同学都仰头大笑。
经过这位同学的带动，班里的.“好学生”也都活跃了起来，开始讨论有的没的。有个同学站起来说：“我昨天看到了些笑话，蛮好笑的，要不要听？”大家都点了点头，看着那同学朝四周望了望，像做贼似的朝我们走近，低下头说：“千万不能让老师听到啊！我开始了啊！如果有一天，数学和物理相爱了，数学带着物理远走高飞，从此消失在校园里，深爱数学君的化学自杀了……地理说：‘亲爱的，我陪你一起死’……然后他们的好基友语英史政生受不了打击，都吐血身亡了。自修对音乐美术说：‘亲爱的，只剩我们了，好好活下去。’我想这是我听过最美好的爱情故事了！”
同学们都听得一愣一愣的，应该会想：“真的是很美好啊！”时间总能驾驭这一切。瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……
篇19：课间花絮作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间初中已过一年多，可中学生活使我们饱尝了宿舍到教室到食堂三点往复循环式的单调生活之苦。对于我们这些处身于“苦海”中的中学生而言，我们最向往的是每天有限的课间时刻，因为我们“剧组”可以利用短暂上演精彩的“课间花絮”。
花絮之一：课间小风吹，老白头发飞。
那次大课间，我们正在跑道上准备活动，“老白”（班主任白老师）走了过来，开始整顿课堂纪律———数落我们昨天上课不认真，气氛顿时变得沉重起来，正当他批评得起劲时，忽然一阵小风袭来，这一吹不要紧呀，碰巧将“老白”额头上的“一撮儿毛”吹得左摇右摆的，跟跳“华尔兹”似的`，有几个同学忍俊不禁，竟然偷偷地“嘿嘿”笑出了声，“老白”莫明其妙：“笑啥，知道好坏话吗，你们以为我在表扬你们吗！”边说边习惯性地用手抿了一下那“一撮儿毛”，可它们却故意捣乱似的，待老白的手刚放下去，就又“五星红旗，随风飘扬”了，弄得我们真是哭笑不得呀！
花絮之二：走廊练滑冰，摔得真不轻。
期中考试前夕，我班林国境同学下课后在走廊里那个飞奔，由于刚拖过的地板太光滑，只听“咕咚”的一声，他就摔倒在地上了，由于头先着地，一时间竟然昏迷过去了，同学们怕他冻着，七手八脚地把他抬进了教室，老师也闻讯赶了过来，看着双眼直盯天花板的林国境，也吓傻了，正准备把他送到医务室去抢救，可他却一骨碌爬了起来，拍拍脑袋说没事情，想起刚才那惊人的一幕，大家到现在还心有余悸呐！
花絮之三：同学课间小憩，口水流了一地。
天下午的大课间时分，我们班的“大力士”实在是熬不住了，竟利用这有限的时间来“养精蓄锐”——趴在桌子上进入了梦乡，等同学们从外边回到教室时忽然发现“发水”了：一串串水珠从他的嘴角沿着他的胖胳膊再顺着桌子边缘“啪嗒、啪嗒”地滴到了地板上，竟然形成了一个邪湖泊”，同桌大叫：“不好了，快起来，发水了！”他连忙抬起头来，揉揉惺忪的睡眼问道：“怎么了，怎么了？”我们指指他的嘴，再指指他脚下的“湖泊”，他的脸马上成了“关公”，似乎意识到自己的“飞流直下三千尺”了，我们就这样对视了几秒，直到老师站到讲台上时我们还在捧腹大笑……
我们爱课间，更爱这可爱的课间花絮，哈哈哈哈！
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