Unit3OursensesReadingA练习题

“多喝开水”通过精心收集，向本站投稿了4篇Unit3OursensesReadingA练习题，下面是小编为大家整理后的Unit3OursensesReadingA练习题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：Unit3OursensesReadingA练习题

1.---ChinaHotel,CanIhelp?----Iwouldliketob______aroomforanight.

2.Heisb__________.Hecanseenothing.

3.Don’ti____________themwhentheyareworking.

4.Wewerehavingsupperwhenthelightw_________out.

5.Soonthethiefs___________upandthepolicefollowedhim.

单项选择

1.Mr.andMrs.Black_______teachersinNo.1MiddleSchool.

A.arebothB.bothareC.areallD.allare

2.Justthenthefirealarm________andthepolice_______.

A.wentout…showedoffB.wentoff…showedout

C.wentup…showedupD.wentout…showedup

3.Canyoutellme________thenextday?

A.whatwashappenedB.whatdidhappenC.whathappenedD.happenedwhat

4.Awaiter_______meacardand_______metomyroom.

A.gives…leadsB.gave…ledC.showed…ledD.shows…leads

5.Tenminutes_______hourswhenwearewaitingforabus.

A.likeB.arelikeC.seemlikeD.seemslike

6.Youhadbetterputsomewettowels______yournosetohelpbreathe.

A.alongB.aroundC.inD.

7.Thiskindofapplestaste.Shallwebuyafewmore?

A.wellB.nicelyC.deliciouslyD.good

8.Hedidn’thearwhatyousaid.Canyouitagaintohim?

A.answerB.leadC.talkD.explain

9.Theblindmanontheflooranwaited.

A.liedB.lainC.talkD.laid

10.WhenIwokeup,Iheardtheofanambulance.

A.soundB.noiseC.musicD.

11.It’simpolitetopeoplewhentheyaretalking.

A.describeB.takeC.barkD.interrupt

12.whatwhenthetelephoneranglastnight?

A.didyoudoB.wouldyoudoC.doyoudoD.wereyoudoing

三.综合填空,根据短文内容补完下面空格

LastSundaymymaster,John(1)______aroomintheDragon’sHotel.Butwhenwewenttoreceptiondesk,theclerkdidn’t(2)_____metostayinitbecauseIwasadog.Johnhadtofindthemanager.Whenhelearnedourstoryhegaveusawarm(3)_______.

Johnwasasleep.SuddenlyI(4)______smokeandknewthattheHotelwas(5)____fire.I(6)_____loudly.Johnwokeup.Hetriedthephone,butitwas(7)_____.He(8)________thedoorbutitwasveryhotsohedidn’topenit.Heputsomewettowels(9)______thebottomofthedoortostopthesmokefrom(10)______intoourroom.Minuteslater,afireenginecame.SoonIsawafireman(11)________up.(12)______hedidn’twantto(13)_______me!Johnexplainedagainandlaterwewere(14)______safe.Wesavedeachother(15)______thefire.

四.翻译下列短语

1)接待处

2)订房

3)把某人领到某处

4)向某人描述某物

5)睡着

6)(警铃)响起

7)醒来

8)出现

9)看起来像

篇2：比喻句练习题

1、我们是祖国的花朵。把们比作花朵。

2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。该句把来来往往的行人比作（）。

3、百灵鸟在枝头（）地歌唱。

4、水底的.鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。把鹅卵石比作（）。

5、小姑娘有一颗金子一样的心。把（）比喻成金子，像金子般珍贵。

6、会场上响起了雷鸣般的掌声。把热烈的掌声比作（）。

7、长城像一条长龙。把雄伟蜿延的（）比作长龙。

8、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

9、湖水平静得像一面镜子。把湖水比喻成（）。

10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！

11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把（）比作（）

12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这句话把（）比作（），把（）比作（）

13、三月的桃花水，是春天的竖琴。这句话把（）比作（）

14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。这句话把（）比作（）

15、三月的桃花水，是春天的明镜。这句话把（）比作（）

16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把（）比作（）

17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。这句话把（）比作（）和（）

18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。这句话把（）比作（）和（）

19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！这句话把（）比作（）

20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！这句话把（）比作（）

篇3：文言文练习题

文言文练习题精选

文言文练习题精选

《唐雎不辱使命》练习题一

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月，聂政之刺韩傀也， ;要离之刺庆忌也， 。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

1.这段文字出自______________，本文主要歌颂了_______(人物)的凛然正气。

2.空缺处应填的语句依次是：___________、___________。

3.解释词语。

怫然( )  布衣( )  抢( )地  缟( )素

4.翻译句子。

①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

②怀怒未发，休祲降于天。

5.在唐雎看来，真正的“士”是像_____________一类的人。

《唐雎不辱使命》练习题二

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此!寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1.解释下列加点词。

(1)仓鹰击于殿上 (2)长跪而谢之 (3)色挠

2.翻译下面文言语句。

寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：__________________________________________________

3.外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。

(1)公亦尝闻天子之怒乎? __________________________

(2)与臣而将四矣。 ________________________________

4.用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?(3分)

____________________________________________

5.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的`主要事迹。(2分)

__________________________________________________

《唐雎不辱使命》练习题三

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

1.填空。

(1)本文选自《______》，其中的秦王是指______。

(2)秦王的换地要求看似好意，实际上是一种______行为。而唐雎的不答应实际上是一种______行为。

(3)“先王”是指______;“布衣”是指______，是______的修辞手法;“寡人”是______。

2.解释加点的词。

故不错意也_____________ 轻寡人与___________________

虽千里不敢易，岂直五百里哉_______请广于君___________

3.选择译文正确的一项。

①以君为长者，故不错意也。( )

A.以为安陵君是年长者，所以不放在心里。

B.把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。

C.认为安陵君是年长者，所以不注意他。

D.拿安陵君当作忠厚的人，这是不打他主意的缘故。

②今吾以十倍之地，请广于君。( )

A.现在我拿十倍大的土地，请求安陵君扩大我的国土。

B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。

C.现在我拿十倍的土地，请求安陵君扩大影响。

D.现在我认为十倍大的土地，可以请求扩大安陵君的领土。

4.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。

①安陵君不听寡人，何也?____ ②岂直五百里哉?_________

③而君逆寡人者，轻寡人与? ____________________

5.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是： ______________ ___________。

6.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是： _______________________________________。

7唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是： ______________________________________。

8.概括这段文字的大意__________________________________________________。

篇4： 名人传练习题

1．《名人传》主要揭示了怎样的主题？

答：伟大的天才务必向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争，就能获得胜利，完成天才的创造事业。

2．《名人传》是一本怎样的书？作者是谁？

答：《名人传》是罗曼罗兰最早享誉文坛的人物传记，它真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了艺术大师们伟大的心灵。

3．贝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？

答：贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。

4．在《贝多芬》传后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？

答：增加传记“引文”的真实性，同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。

5．《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材？

答：作者紧扣“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄气息。”

6．《米开朗琪罗传》中，作者写到雕塑家完成的许多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征？

答：米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。

7．在《米开朗琪罗传》中，作者为什么把人物的痛苦作为重要情节？这痛苦是作者凭空虚构的吗？

答：不是凭空虚构，而是从历史事实中吸收来的，为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来，其感染力在于克服痛苦，战胜痛苦，这是以痛苦为情节的目的所在。

8．罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的资料？

答：一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。

9．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔泰的艺术观。

答：托尔斯泰认为艺术不是一个阶级的所有物；不是一种技艺，它是真实情操的表白；艺术应当铲除强暴，它的使命是要用爱来统治一切；只有为了团结而工作的才是真正的艺术。

10．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。

答：他反对现代的女权主义，称赞贤妻良母，认为勇敢的妻子就应是丈夫的助手而不是他的工作障碍。

11．结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。

答：托尔斯泰一生向善，追求真诚的、博大的爱，厌恶痛苦的民众生活，因此他的许多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现，托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚、善良、博爱的心。

12．《托尔斯泰传》的立意是什么？作者的着眼点在哪儿？

答：立意是歌颂英雄主义；着眼于评论托尔斯泰的思想和创作，是一部文学创作评传。

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