工作态度的语句之如果工作是一种乐趣
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篇1：工作态度的语句之如果工作是一种乐趣
工作态度的语句之如果工作是一种乐趣
朱子有言：“止者，所当止之地，即至善之所在也。知之，则志有定向。静，谓心不妄动。安，谓所处而安。”就是告诫我们，确定明确的目标方能使自己志向坚定，镇静不急躁，进而有所收获。而这种“谋定、后动、知止、有得”的缜密思考、策划、执行的过程，其实就是一种对待本职工作需要的态度。有什么样的态度，就会有什么样的工作状态和工作效果。
——知而后能定，意诚而后心正。记得在一本杂志上看到一篇文章《婚姻生活当学做“三匠”》，通过与工作相对照，折射出干好本职工作也要找准“铁匠”、“木匠”和“泥瓦匠”三者之间的关系，从自身抓起，知不足，方能进取。
首先，要当好“铁匠”。打铁先要自身硬。榜样的作用和力量，是干好事业的重要因素。领导干部要以身作则、率先垂范。其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。另外，打铁还要敢碰硬。在工作中，要勇于负责，遇到问题迎头上，不推诿、不扯皮，矛盾不上交，困难不上移，敢于并善于解难题、办难事、攻难关，在急难险重等关键时刻发挥关键作用，显示英雄
本色。只有这样，才能干出业绩。
其次，要当好“木匠”。必须按“规矩”办事，知道规章制度的要求，明白政策法规的内容，清楚哪些事可以为，哪些事不能为。大事讲原则，小事讲风格，依法依规办事，按程序要求行事，把握好“分寸”、“尺度”和“火候”，培养严谨认真的工作作风。
再次，要当好“泥瓦匠”。领导者要掌握“抹平”的本领。在繁忙的工作中，往往是千丝万缕、千头万绪，必须协调好上下左右、方方面面的关系，解决处理好各种各样的矛盾和问题，搞好团结协作，调动大家的`积极性，营造出一个宽松和谐的工作氛围。当然，“抹平”绝非“和稀泥”。
以上这“三匠”，其实都是一名管理者的必备内在素养，折射出的是知识与心灵的力量。就如管理学大师彼得?克洛克的名言“管理者首先要管理好自己。”
——定而后能静，心正而后身修。树立了坚定的信念，那么在工作中必须要善于思考，时常在心中多打几个问号，明白自己干什么，怎么干，干得怎么样。
首先要明确工作目标，只有这样才能做到有的放矢，摆正位置，更好地履职尽责、到位不缺位。各负其责、各司其职，也是干好工作的前提和关键。
其次要熟练掌握应用各种工作方法和技巧。俗话说“磨刀不误砍柴功”、“不打无准备之仗”，都是告诫我们要在“如何干”上动脑筋、用心思。领导行为就是通过他人的劳动来实现自己的思想。既带领又要指导，既是一门科学，又是一门艺术，“良药未必全苦口，忠言顺耳更利行”。
再次，每干完一项工作，要经常反思，坚持做到“吾日三省吾身”，不断进行总结，促进自己工作能力和水平的提高。有时，在工作实践中出现失误是难以避免的，但是一定要从中找到出现失误的原因，决不能再犯类似的错误。同时，要善于学习借鉴别人的经验教训。以人为鉴，可以明得失。学习他人在工作和生活中的经验，汲取营养，获得进步的动力，吸取他人在工作和生活中的教训，可以避免和减少犯错误。
——静而后能安，身修而后家齐。在《活法》一书中，
稻盛和夫先生关于执行有许多观点——“努力过好今天”，“拼搏在当下一刻”。可以说，执行不是一个点，是一个过程、一个系统。从一定意义上讲，执行力就体现在管理者的素质和能力上。首先，在大局上要有服从力，对上级公司做出的决策、下达的经验目标或工作任务，必须要不折不扣地确保完成。其次，在工作上要有推动力。要按照各个层次的管理界面和职能定位，结合本单位的实际，制定落实决策、部署和阶段性任务的措施、方法和手段，做到各司其职、各尽其责，勇于打开局面，善于创造性地推动工作。其三，监督上要有保障力。要牢牢把握实施环节，深入基层一线，跟踪督查落实，及时发现和处理决策实践过程中出现的各种问题，善于解决各种矛盾，提高管理的效率。另外，管理人员还必须真正提高在全体员工中的满意度、信任度、支持度，从而为带领团队、有效执行奠定基础。
在《公司的力量》一书中，约翰?洛克菲勒有这样一句名言，“工作是一种态度，他决定我们快乐与否。”如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂。如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。调整一下我们的工作态度，让我们争做最快乐的自己
篇2：学习是一种乐趣
学习是一种乐趣
许多时光，我们都在忙碌的学习、生活中度过。学习是匆忙的，好像手中的笔永远永远也停不下来，手也写得十分酸疼;学习是劳累的，每天放学回家全身都像散了架似的，连休息的时间也少之又少。这样看来，学习好像永远都是痛苦的、烦恼的.。
学习——到底是快乐还是烦恼?
对于一个学生，我们在学校就是为了多学习一些知识、多掌握一点技能。每当从书本中、从老师口中领悟出一点点小小的而又珍贵的知识，我心中总是会甜甜的。
比如预习时，我们从一个个新鲜而又奇妙的文字中探索作者无边无际的思维世界，从中学习到一些写作手法、领略到一些人生真谛、积累到一些美文佳句，我们的小脑袋就会变得更加充实，思维世界也会变得更加美好。此时此刻，我们那幼小纯真的心灵会感受到多么的温暖呀!
学习真的有些趣味。
上课了，老师带领我们一起去语言文字的世界里尽情翱翔。从万里长城，到北京故宫;从埃及金字塔，到伦敦大本钟;从“快乐”的阿Q，到义薄云天的关云长……一个个鲜活的文字化作一个个欢快的小精灵，带领我们在字里行间看遍整个世界，尽情地享受着、欣赏着，心也醉了。
学习的确很有趣。
过了几天，再一次翻开书本，眼前的文字已经彻彻底底变为了真实的画面。走在一条条文字铺成的小路上，沉浸于那一幅幅美景、一个个故事、一位位伟人的逸事……心彻底被征服了。
学习其实真的很快乐!
学习不应当是枯燥的。笔尖写下的文字只是快乐的抒发;身上所经受的酸疼只是愉悦后的疲劳。学习是快乐的!
让我们轻松地背起书包，对着我们团结集体中的朋友大声欢呼——学习也是一种乐趣!
篇3：读书是一种乐趣演讲稿
亲爱的老师、同学们：
古人云：“书犹药也，善读之可以医愚”，而高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，很显然，读书是非常重要的。最近我发现我的作文写得大有进步、不在干巴巴，这也与我迷上了看书有着密不 可分的关系。
我迷上看书，得从一天下午说起：
那天，我正在看《爱丽丝漫游奇境记》，哇!书中的语言生动形象，构想奇妙无比，我看着，仿佛身临其境。
我看着看着，越看越着迷，就在这时，一个声音打断了我的思绪，“卢睿，吃晚饭啦!”我一看，噢!原来是妈妈，我对妈妈说：“不急、不急，离吃晚饭还早着呢!”妈妈又说：“你再看看!” 我一看，呀!还有三页我就要把整本书看完了!“天哪!”我感到十分惊讶——我不知不觉看了6小时书!
接下来的几天我一有空余时间就看各类书籍。早上也看——边吃边看，中午也看——上学下课时看，晚上也看——写完作业，无论迟早都得看上个半小时，否则不睡觉。
刚开始，我只是对书籍进行阅读，单后来，我想起古人云：“不动笔墨不读书。”那么咋“动笔墨”呢?噢!我可以做读书笔记。
我开始摘录好词、好句、名言警句和好片段，还写写读后感。现在，这些“珍宝”被我收集在两本厚厚的读书笔记本里。
你说，我是不是迷上了看书。
篇4：读书是一种乐趣作文
我读书，我快乐。书，把我带到了历史的长河中。让我认识了宁死不屈的文天祥；认识了炸碉堡的董存瑞；认识了抗倭英雄戚继光；认识了为人民服务的雷锋。是书籍让我知道了很多道理。
我读书，我快乐。书，把我带到了植物的世界，让我能和植物们说话，窃窃私语。书，还把我带到了诗词的世界中，让我认识了李白、杜甫、白居易......
蜜蜂离不开花朵，鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水。我也离不开书，书让我学到好多知识，也让我获取了不少精神滋养。如果把书比作一对翅膀，那它可以带我去遨游世界；如果把书比作马车，那它可以带我领略万千世界。
我常常在思考一个问题，读书到底是为了什么？是为了那不确定的未来；是为了幸苦养育我们的父母。有的人认为读书就是打发时间；有的人认为读书就是为了谋求官职；有的人读书就是为了将来的美好生活。
读书最大的乐趣就在于只要你用心地去读，你就会发现一个不一样的世界，如果你用心地去热爱书，它就会使你的生活变得轻松愉快；它会教导你尊重别人和你自己。
读书之乐，乐无穷！
篇5：读书是一种乐趣作文
读“大江东去，浪淘尽，千古风流人物......”我领略到了英雄纵横捭阖的气概；读“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我感受到了爱国人士的豪气干云；读“感时花溅泪，恨别鸟惊心”我体会到了诗人对亡国的无可奈何。我沉浸在书海，无以自拔。
打开一本历史书籍，就好像打开一瓶佳酿似的，我“醉”在其中。
场幕一
我来到了牧野之战。周武王正在忧虑，面对纣王的百万大军要不要退兵。我劝谏，纣王的百万军队是临时拼凑的，都是奴隶，战斗力不强，会临阵倒戈。武王又鼓起自信的风帆，战场上稍一进攻，奴隶们纷纷倒戈，到处逃窜，喊声响彻平原，终于纣王无奈诸侯进逼于城下，只好自焚。周武王大胜，进行诸侯分封，我也接受到了自己的茅土之封--齐地。这一刻我成就了历史。
场幕二
刚醒来，听见外面金戈铁马，忽传朝廷发来十二道金牌，诸将和我劝谏他不能去，但岳飞袒露了背上的四个字“精忠报国”，然后若无其事，跟着钦差走了。几天后，传来消息，岳飞被秦侩害了，军营中哀鸿一片，岳飞为什么要至死忠于祖国呢？
“书读百遍，其义自现”，看来还要多读几遍，来钻研这悬而未解的难题。希望大家都能发现读书也是一种乐趣。
篇6：读书是一种乐趣作文
阅读，是一种习惯。阅读，能让一个人的心灵得到慰藉，也能让任何一个人的心灵升华。在静静的午后，在凉风习习中，手捧一本书，细细品读，仿佛让身心得到了洗礼。
阅读，实际上能赋予每一个善于阅读的人一片纯净的心灵、一片属于自己的天地。我爱阅读。并不是所有人都擅长阅读。有的人，是“见字发晕”，一阅读就头疼;有的人，是“心不在焉”，看几个字就东张西望。他们口口声声地说阅读很重要，可是他们自己都不重视阅读，何谈“阅读的乐趣”呢?
我喜爱阅读的程度已经可以用“走火入魔”来形容了。老师、同学和父母都三番五次地劝阻我，叫我不要过量地看书，因为我的视力越来越差，但是我对阅读的喜爱程度远远地超过了听劝的程度。我每天都是抱着一本书出入的。闲暇时，翻开书，细细地品读，体会着它所表达的情感。我的心情也是随着书中的情节而变化的，在哭笑之中也可以品出书的另外一番韵味来。
阅读，像是一部电影。闲暇时，就可以品味;流泪时，就可以被安慰;开心时，还能给它加倍;彷徨时，就可以为你指点方向，为你照亮前行的路……
品阅读，品人生;享阅读，享乐趣。阅读的乐趣，实际上是最大的乐趣。
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