《纪大奎,字慎斋》阅读附答案
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篇1：《纪大奎,字慎斋》阅读附答案
《纪大奎,字慎斋》阅读附答案
文言文纪大奎，字慎斋，江西临川人。乾隆四十四年举人，充四库馆誊录。五十年，议叙①知县，发山东，署②商河。会李文功等倡③邪教，诱民为乱，讹言四起。大奎集县民，谕以祸福④，皆惊悟。邻郡惑者闻之，亦相率解散。补丘县，历署昌乐、栖霞、福山、博平，民皆敬而亲之。父忧⑤归。嘉庆中复出，授四川什邡县。或谓：“什邡俗强梗⑥，宜示以威。”答曰：“无德可怀，徒以威示，何益？”奸民吴忠友据山中聚众积粟，讲清凉教⑦。大奎躬率健役，夜半捣其巢，获忠友，馀众惊散。下令受邪书者三日缴，予自新，民遂安。 (选自《清史稿》)
【注释】①议叙：清制对考绩优异的官员，交部核议，奏请给予记录、加级等奖励。②署：安排。③倡：传播。④祸福：危害。⑤忧：指父母之丧。⑥强梗：骄横跋扈、胡作非为的人。⑦清凉教：一种教派名。
9．对下面句子朗读节奏的.划分正确的一项是( )(2分)
奸民吴忠友据山中聚众积粟
A．奸民吴忠友/据山中聚众积粟
B．奸民吴忠友据山中/聚众积粟
C．奸民/吴忠友据山中聚众积粟
D．奸民吴忠友据山中聚众/积粟
10．解释文加点词的意思。（2分）
(1) 会( ) (2) 躬 ( )
11．翻译文中画线句子。(2分)
邻郡惑者闻之，亦相率解散
12．文章采用了点面结合的写法来写纪大奎，“点”是指两件事，一是“平邪教”，二是“捣强巢”，那么“面”是指什么？（2分）
13．结合文意说说纪大奎有哪些优秀品质。 (2分)
9、A
10、(1)适逢，正赶上 (2)亲自
11、邻县那些受到迷惑的人听到这些，也一个接一个的解散了。
12、指大奎“补丘县，历署昌乐、栖霞、福山、博平，民皆敬而亲之”（用自己的话表达，意对亦可）
13、要点：以民为本，善于思考，重视教化，处事不惊，爱护百姓，以德服人（答对三个即可）
篇2：阅读文言文《资治通鉴·唐纪》附答案
【注释】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③：草昧蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。
9.解释下列句子中加点的词。（3分）
（1）创业与守成孰难 （2）征与吾共安天下 （3）方当与诸公慎之
10．下列句子中朗读节奏划分不正确的'一项是（ ）（3分）
A. 常∕恐骄奢生于富贵
B. 莫不∕得之于艰难
C. 玄龄与吾∕共取天下
11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）
12．回答下面的问题。（6分）
（1）文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处，请结合选文及《生于忧患，死于安乐》做简要分析。（3分）
（2）你怎样看待创业与守成的问题，请谈谈你的看法。（3分）
（1）哪一个 （2）安定，管理 （3）小心谨慎
参考答案：
10．A
11．然而创业的艰难，已经过去了。
12．(1)他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守城之难”，才能使国家基业稳定。（答出治国思想的，给1分；结合文段具体进行分析的，给2分。意思对即可。）
（2）例如：创业当然很难，非得经过多次磨难才能完成。尤其古代天下大乱时，群雄四起， 攻城略地，战争激烈，创业的艰难是显而易见的。而守成更难，因为人一旦得到后， 容易骄傲自满、享乐腐化。国家的衰败由此开始，个人的奋斗成果也易失去。所以，本人更同意守成难。（能针对创业或守成一方面谈出自己的观点即可。）
篇3：庐山纪游(节选)阅读训练附答案
庐山纪游(节选)阅读训练附答案
甲戌晨起，四山朝气排闼送青②，爽人心目。寺③居万木中间，西南其户。早饭后，东林僧如升告归。老僧眉生伴我行。二里，至芦林，有佛屋，当太乙峰西麓。清泉一笕④，葭菼苍苍，令人坐山林而发江湖之想。东望五老，南望汉阳、上霄诸峰，突兀趁人⑤。五六里，至万松坪。
铃冈岭在万松坪隔岸，与九叠诸峰相连，趾尽于土目湖。《归宗寺志》推为主山，五老、紫霄皆从此分枝。
午后，留行李于万松僧舍，亟欲往观三叠泉。而此间居僧如麋鹿，不肯为向导。仍强眉生同行。沿涧而行，草树蒙翳。路穷则涉水，已复登岸。目之所接，愈入愈奇。孤根耸拔，有石踞其顶，昂首垂耳，张吻而下饮者，犀牛峰也。龙蛇蜿蜒，雷霆砰击者，九叠谷也。自绿水潭而下，怪石凌乱，绝壁俯临，两岸无路。北涯斗坡，若有人迹，可容半足，侧身而上，仅乃得过。老僧不能从矣。计此去大梁津当不远。忽遇担柴而至者，询以三叠泉路，答云距此尚远。会日已衔山，遂寻旧路返，以告眉生。眉生云自一线天北望三叠泉不过半里，乃知为樵夫所绐。盖此泉虽见于太白诗，至南宋始著。朱子⑥从南康迁浙东提举，去后方知之，集中《与黄商伯、陈成和诸君书》惓惓以不见新瀑为恨。我何人斯，游览之迹敢祈胜先贤邪？
太白《庐山谣》有“屏风九叠云锦张，银河倒挂三石梁”之句。今三叠泉源经九叠谷口然后垂而为瀑其势遇石凡三跌从高而下如银河之挂石梁乃诗家形容比拟之词所谓三石梁者即三叠泉。后人必欲求其地以实之，凿矣。元李溉之谓在开先寺西，黎景高言在五老峰上，或云在简寂观，或云在二峰间，桑子木则以为本无石梁，如竹林之幻境。方以智又以为确然有之，众说纷纭，皆非定论。 （有删改）
【注释】①査慎行：清代诗人，浙江海宁人。②排闼送青：推门送来满眼青葱。③寺：指千佛寺。④笕：引水的长竹管。⑤趁人：逼人。⑥朱子：朱熹。
16.对下列句子中加点词语的解释，不正确的'一项是
A. 突兀趁人 突兀：猝然。
B. 北崖斗坡 斗：通“陡”。
C. 乃知为樵夫所绐 绐：哄骗。
D. 后人必欲求其地以实之，凿矣 凿：穿凿附会。 A（突兀：高耸的样子）
17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A. 令人坐山林而发江湖之想 是故燕虽小国而后亡
B. 路穷则涉水 人死，则曰：“非我也，岁也。”
C. 若有人迹 若望仆不相师
D. 仅乃得过 今其智乃反不能及C（A. 连词，因而;连词，却。 B. 连词，表示承接关系，就；连词，表示转折关系，反而，却。C.若：好像。 D. 副词，只，仅仅；副词，却，竟然。）
18.下列句子，句式与例句相同的一项是
例句：询以三叠泉路。
A.夫晋，何厌之有
B.翱翔蓬蒿之间
C.今臣亡国贱俘
D.吾属今为之虏矣 B （A.宾语前置句。B.省略句。“翱翔”后省略“于”，例句“询”后省略“之”。C.判断句。D.被动句。）
19.下列对原文的赏析，不正确的一项是
A.文章第一段按时间和空间顺序，略写从千佛寺出发去往万松坪一路的风景。虽是略写，但也生动形象，且记叙中穿插抒情。
B.午后，“我”急欲游览三叠泉，但因万松坪的和尚胆小不肯当向导，只好再竭力请眉生同行。这为后来“我”错过三叠泉留下伏笔。
C.离开万松坪后，“我”一路行来，先后经过犀牛峰、九叠谷，可谓路险景奇。这几句写景，作者采用了拟人、比喻等修辞手法。
D.文章引朱熹的《与黄商伯、陈成和诸君书》一文之意和李白《庐山谣》诗，表明“我”虽没见到三叠泉，但也没有什么可遗憾的。 D（引李白诗是为说明所谓三石梁即三叠泉，不是表遗憾之情。）
20. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
今 三 叠 泉 源 经 九 叠 谷 口 然 后 垂而 为 瀑 其 势 遇 石 凡 三 跌从高 而 下 如 银 河 之 挂 石 梁 乃 诗 家 形 容 比 拟 之 词 所 谓 三 石 梁 者 即 三叠泉 今三叠泉源经九叠谷口/然后垂而为瀑/其势遇石凡三跌/从高而下//如银河之挂石梁/乃诗家形容比拟之词/所谓三石梁者/即三叠泉（错一处扣1分。不倒扣。）
21. 把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
（1）孤根耸拔，有石踞其顶，昂首垂耳，张吻而下饮者，犀牛峰也。（4分）孤立高耸，有块巨石高踞山顶，（像一个人）昂首垂耳，张口向下饮水（的样子），那是犀牛峰。（“孤根耸拔”1分，“张吻而下饮”1分，“像一个人……的样子”1分，判断句式1分。）（
（2）我何人斯，游览之迹敢祈胜先贤邪？（3分）我是什么人，游览的足迹怎敢祈求超过先贤呢？（“我何人斯”1分，“祈”1分，“胜”1分。）
篇4：小斋即事古诗阅读附答案
小斋即事古诗阅读附答案
小斋即事
刘一止①
怜琴为弦直，爱棋因局②方。未用较得失，那能记宫商？
我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。
［注］①刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士，曾任监察御使等职，有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局：指棋盘。
8．诗的第二联对第一联的句意起了什么作用？请简要分析。（5分）
9．作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？（6分）
答案：
8．（5分）第二联是对第一联句意的补充。“未用”句是承“爱棋”句而说，“爱棋”是爱棋盘的方，故没有想到要用棋来较量胜负；“那能”句是承“怜琴”句而说，“怜琴”是爱琴弦的直，所以怎么能用它来记宫商角徵羽五音呢？第二联突出强调了第一联中“为弦直”、“因局方”的句意。
能写出对第一联句意补充，给1分；能指出两联间句子的承接关系，给2分；能加以分析说明，给2分。意思答对即可。
9．（6分）作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的.“品”，来写自己的“志”：直——正直、方——有棱角。正因为自己方直之品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨，对世事讥讽的情怀。能写出托物言志，给2分；能写出作者之“志”，给2分；能写出抒发什么样的情怀，给2分。
篇5：龙伯高敦厚周慎阅读附答案
龙伯高敦厚周慎阅读附答案
阅读材料，完成20～23题。（10分）
龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失；父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。讫今 季 良 尚 未 可 知 郡 将 下 车 辄 切 齿 州 郡以 为 言 吾 常 为 寒 心 是 以 不 愿 子 孙 效也。
（节选自马援《诫兄子严敦书》）
20．用斜线“／”给上面文言文中的`画线部分断句。(限4处)(4分)
21．结合语境，文中“下车”意为 。 (1分)
22.马援曾说：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”（《后汉书·马援传》）这句话后来化入了王勃的《滕王阁序》，即“ ， ？ ， 。”
（2分）
23．马援连用“刻鹄不成尚类鹜”、“ 画虎不成反类狗”两个比喻，意在强调什么?又分别有何内涵？ (3分)
参考答案：
20.讫今季良尚未可知/郡将下车辄切齿/州郡以为言/吾常为寒心/是以不愿子孙效也。
21.官员到任
22.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
23. 强调子侄辈要向龙伯高学习，不要效仿杜季良。（1分）即便学不成龙伯高，也不失“谨敕之士”；（1分）而学不成杜季良，则容易沦为“天下轻薄子”。（1分）
篇6：李纲字文纪阅读训练及答案
李纲字文纪阅读训练及答案
李纲，字文纪。仕周为齐王宪参军事。宣帝将杀宪，召僚属诬左其罪，纲矢死无挠辞。及宪诛，露车载尸，故吏奔匿，纲抚棺号恸，为瘗（yì,埋葬）讫，乃去。
事隋为太子洗马。太子勇宴宫臣，左庶子唐令则奏琵琶，又歌《媚娘曲》。纲曰：“令则官调护，乃自比倡优，进淫声，惑视听，诚使上闻之，岂不为殿下累乎？臣请正其罪。”勇曰：“置之，我欲为乐耳！”后勇废，文帝切让，官属无敢对，纲独曰：“陛下不素教，故太子至此。太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶，奈何歌舞鹰犬纤儿使日侍侧？何特太子罪邪？”帝曰：“朕过矣！”擢尚书右丞。
高祖受禅，拜礼部尚书兼太子詹事。齐王元吉为并州总管，纵左右攘夺，民愁苦，宇文歆谏，不听。刘武周入太原，元吉惧，弃军奔京师，并州陷。帝怒，谓纲曰：“王年少，不习事，故以歆及窦诞佐之。太原，兴王地，兵十万，粟支十年，奈何一旦弃去？歆建此计，我当斩于军。”纲曰：“王过恶，诞养成之。歆事王浅，有阙必诤。今赖歆计，使陛下不失爱子，且有功，又可加罪乎？”翌日，帝悟，引纲升御榻，劳曰：“卿不言，我几滥罚。”于是释歆。
太子建成浸狎亡赖，猜间朝廷。纲频谏不见听，遂乞骸骨。帝怒曰：“卿羞朕尚书邪？”纲顿首曰：“陛下功成，厚自伐，臣言如持水内石，敢久为尚书乎？且臣事东宫，东宫又与臣忤，是以上印绶。”帝谢曰：“知公直士，幸卒辅吾儿。”乃拜太子少保，尚书、詹事如故。纲上书太子曰：“纲老矣，幸未就木，备位保傅，冀得效愚鄙。凡为人子，务孝谨，以慰上心，不宜听受邪说，与朝廷生猜间。”太子览书不怿，所为益纵。纲悒悒不自赖，固请老，优诏解尚书。
贞观四年，复为少师。以足疾赐步舆，听乘至阁，问以政事。诣东宫，太子承乾为拜。每听政，必诏纲与房玄龄、王珪侍坐。纲发言陈事，毅然不可夺。及疾，帝遣玄龄至家存问。明年卒，年八十五。
（选自《新唐书》第九十九卷，有删改。）
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的`一项是（ ）
A．后勇废，文帝切让 让：责备
B．卿羞朕尚书邪 羞：羞辱
C．知公直士，幸卒辅吾儿 幸：希望
D．发言陈事，毅然不可夺 夺：改变
7．以下句子中全部表现李纲为官刚正的一组是（ ）
①纲矢死无挠辞 ②臣请正其罪
③陛下不素教④优诏解尚书
⑤不宜听受邪说，与朝廷生猜间 ⑥发言陈事，毅然不可夺
A．①②⑤ B．③④⑥ C．③④⑤ D．①②⑥
8．下列对原文有关内容的的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．李纲在隋朝时曾任太子洗马，后来太子杨勇被废，面对文帝切责，李纲据理力争，被提拔为尚书右丞。
B．刘武周攻入太原，齐王元吉不战而逃，致使并州陷落，唐高祖追究责任，李纲进言使齐王的属下宇文歆没有被错杀。
C．因不满太子所为，李纲多次进言劝说，太子不但不接受，反而很不高兴。无奈之下，李纲只好辞官归乡了。
D．唐太宗对李纲非常尊重，赐给他轿子，每次讨论政事一定下诏让李纲与房玄龄、王珪一起参加。
9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶，奈何歌舞鹰犬纤儿使日侍侧？（5分）
（2）陛下功成，厚自伐，臣言如持水内石，敢久为尚书乎？（5分）
4.D5.C6.B7.D8.C
9．答案：太子的天资很普通，得到贤者辅佐就会有善德，受到坏人影响就会有恶行，为什么让只会歌舞的飞鹰走狗卑鄙小人整日陪在太子身旁？（中人，善，得不肖导，奈何，句意各1分）
答案：陛下您的功业已成，很是自傲，我进言就像端着水要灌入石头，哪敢长时间作尚书呢？（厚、伐、内、敢﹍﹍乎？句意各1分）
篇7：《杨慎字用修》的阅读答案及翻译
《杨慎字用修》的阅读答案及翻译
阅读下面的文言文，完成4—7题。
杨慎，字用修，新都人，少师廷和子也。年二十四，举正德六年殿试第一，授翰林修撰。丁继母忧，服阕起故官。十二年八月，武宗微行，始出居庸关，慎抗疏切谏。寻称疾归。世宗嗣位，起充经筵讲官。常讲《舜典》，言：“圣人设赎刑，乃施于小过，俾民自新。若元恶大奸，无可赎之理。”时大珰①张锐、于经论死，或言进金银获宥，故及之。
嘉靖三年，世宗纳桂萼、张璁言，召为翰林学士。慎偕同列三十六人上言：“臣等与萼辈学术不同，议论异。臣等所执者，程颐、朱熹之说也。萼等所执者，冷褒、段犹之余也。今陛下既超擢萼辈，不以臣等言为是，愿赐罢斥。”世宗怒，切责，停俸有差。逾月，又偕学士丰熙等疏谏。不得命，偕廷臣伏左顺门力谏。帝震怒，命执首事八人下诏狱。于是慎及检讨王元正等撼门大哭，声彻殿庭。帝益怒，悉下诏狱，廷杖之。阅十日，有言前此朝罢，群臣已散，慎、元正及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原，御史王时柯实纠众伏哭。乃再杖七人于廷。慎、元正、济并谪戍，余削籍。慎得云南永昌卫。先是，廷和当国，尽斥锦衣冒滥官。及是伺诸途，将害慎，慎知而谨备之，至临清始散去。扶病驰万里，惫甚，抵戍所，几不起。
五年闻廷和疾，驰至家。廷和喜，疾愈。还永昌，闻寻甸安铨、武定凤朝文作乱，率僮奴及步卒百余，驰赴木密所与守臣击败贼。八年闻廷和讣，奔告巡抚欧阳重请于朝，获归葬，葬讫复还。自是，或归蜀，或居云南会城，或留戍所，大吏咸善视之。及年七十，还蜀，巡抚遣四指挥逮之还。嘉靖三十八年七月卒，年七十有二。
慎幼警敏，十一岁能诗。入京，赋《黄叶诗》，李东阳见而嗟赏，令受业门下。尝奉使过镇江，谒杨一清，阅所藏书。叩以疑义，一清皆成诵。慎惊异，益肆力古学。既投荒②多暇，书无所不览。尝语人曰：“资性不足恃，日新德业，当自学问中来。”故好学穷理，老而弥笃。明世记诵之博，著作之富，推慎为第一。隆庆初，赠光禄少卿。天启中，追谥文宪。 （选自《明史》，有删改）
【注】①大珰：大宦官。②投荒：被流放边地。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．时大珰张锐、于经论死 论：判罪
B．施于小过，俾民自新 俾：使
C．命执首事八人下诏狱 执：执行
D．叩以疑义 叩：询问
5．下列六句话分别编为四组，全部表现杨慎禀性刚直、坚持原则的`一组是（ ）
①偕同列三十六人上言 ②尽斥锦衣冒滥官
③撼门大哭，声彻殿庭 ④乃再杖七人于廷
⑤臣等不能与同列，愿赐罢斥 ⑥慎闻之，益纵酒自放
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ③⑤⑥ D. ②④⑥
6．下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．杨慎为人忠贞，遇事常上书进谏，武宗微服出行至居庸关，他上书抗谏，武宗只得称病而归。
B．杨慎经常讲《舜典》，以此来劝诫世宗不要宽恕张锐、于经等元恶大奸之人的死罪。
C．杨慎讲究孝道，为继母服丧后才担任原官，闻知父亲生病急忙归家探病，父亲去世后又请求归葬。
D．杨慎自幼机敏，谦虚好学，老年更甚；他博闻强记，著作丰富，被誉为明朝第一。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今陛下既超擢萼辈，不以臣等言为是，愿赐罢斥。（5分）
（2）尝语人曰：“资性不足恃，日新德业，当自学问中来。”（5分）
篇8：《张衡字平子》阅读附答案
《张衡字平子》阅读附答案
文言文阅读（25分）
文段一：阅读下面的文言文，完成4～6题
张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。大将军邓骘奇其才，累召不应。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。
(节选自《后汉书·张衡传》)
4．下列各句中加点词语意义和用法相同的一组是(3分)
A．因入京师 因宾客至蔺相如门谢罪
B．虽才高于世，而无骄尚之情 师道之不传也久矣
C．衡乃诡对而出 山东豪俊遂并起而亡秦族矣
D．阉竖恐终为其患 虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之
5．下列各句与“永元中，举孝廉不行”
的句式相同的一项是(3分)
A．然而不王者，未之有也
B．衡少善属文，游于三辅
C．不拘于时
D．和氏璧，天下所共传宝也
6．下列有关文学常识的表述不正确的一项是(3分)
A．《后汉书》是一部由我国南朝刘宋时期的历史学家范晔编撰的记载东汉历史的`纪传体史书。与《史记》、《汉书》、《三国志》合称“前四史”。
B．“连辟公府不就”中的“辟”，“累召不应”中的“召”，“公车特征”中的“征”，“征拜尚书”中的“拜”，都是“征召”（某人去做官）的意思。
C．“遂通五经，贯六艺”中的“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书，“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种技能。
D．“再迁为太史令”中的“迁”，表示升官，“所居之官辄积年不徙”中的“徙”，指一般的调职。
参考答案：
4. C。“而”均为顺承关系。
5. C。两者均为被动句。
6. B。“征拜尚书”中的“拜”，是任命某人做官、授予某人官职的意思。
篇9：《陈友定,字安国》阅读附答案
《陈友定,字安国》阅读附答案
阅读下面的文言文，完成5-9小题。
陈友定，字安国，福清人，徙居汀之清流。世业农。为人沉勇，喜游侠。乡里皆畏服。至正中，汀州府判蔡公安至清流募民兵讨贼，友定应募。公安与语，奇之，使掌所募兵，署为黄土寨巡捡。以讨平诸山寨功，迁清流县尹。陈友谅遣其将邓克明等陷汀、邵，略杉关。行省授友定汀州路总管御之。战于黄土大捷，走克明。
友定以农家子起佣伍，目不知书。及据八郡，数招致文学知名士。粗涉文史，习为五字小诗，皆有意理。然颇任威福，所属违令者辄承制诛窜不绝。漳州守将罗良不平，以书责之曰：郡县者，国家之土地。官司者，人主之臣役。而廪者，朝廷之外府也。今足下视郡县如室家，驱官僚如圉仆，擅廪如私藏，名虽报国，实有鹰扬跋扈之心。不知足下欲为郭子仪乎，抑为曹孟德乎?友定怒，竟以兵诛良。而福清宣慰使陈瑞孙、崇安令孔楷、建阳人詹翰拒友定不从，皆被杀。于是友定威震八闽，然事元未尝失臣节。
太祖既定婺州，与友定接境。友定侵处州。参政胡深击走之，遂下浦城，克松溪，
获友定将张子玉，与朱亮祖进攻建宁，破其二栅。太祖既平方国珍，即发兵伐友定。将军胡廷美、何文辉由江西趋杉关，汤和、廖永忠由明州海道取福州，李文忠由浦城取建宁，而别遣使至延平，招谕友定。友定置酒大会诸将及宾客，杀明使者，沥其血洒瓮中，与众酌饮之。酒酣，誓于众曰：吾曹并受元厚恩，有不以死拒者，身磔，妻子戮。遂往视福州，环城作垒。已而闻杉关破，急分军为二，以一车守福，而自帅一军守延平，以相掎角。
廷美克建宁，汤和进攻延平。友定欲以持久困之，诸将请出战，不许。数请不已，友定疑所部将叛，杀萧院判。军士多出降者。会军器局灾，城中炮声震地，明师知有变，急攻城。友定呼其属诀同：大事已去，吾一死报国，诸君努力。因退入省堂，衣冠北面再拜，仰药死。所部争开城门纳明师，师入，趋视之，犹未绝也。舁③出水东门，适天大雷雨，友定复苏。械送京师。入见，帝诘之。友定厉声曰：国破家亡，死耳，尚何言。遂并其子海杀之。
【注】①廪：仓廪。储存粮草的仓库。②磔(zhe），占代一种酷刑，把肢体分裂。③舁(yu)：抬。
5．对下列句予中加点词的解释，不正确的一项是 (3分)
A．徙居汀之清流 迁移
B．擅廪如私藏 占有
c．然事元未尝失臣节 侍奉
D．会军器局灾 商议
5.D（会：恰逢。）
6。下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)
A、公安与语，奇之 人主之臣役
B、以讨平诸山寨功 竟以兵诛良
C、酒酣，誓于众曰 于是友定威震八闽
D、与朱亮祖进攻建宁 沥其血酒瓮中，与众酌饮之
6.D（与：均为连词，和，跟，同。A.之：代词，他/助词，的； B.以：介词，因/介词，用； C.于：介词，向，对/与是结合为复音虚词于是，连词，可不译）
7。下列各句，都能表现陈友定报效国家的'一组的是(3分)
①汀州府判蔡公安至清流尊民兵讨贼，友定应募
②所属违令者辄承制诛窜
③友定怒，竟以兵诛良
④因退入省堂，衣冠北面再拜，仰药死
⑤吾曹并受元厚恩，有不以死拒者，身磔，妻子戮
⑥国破家亡，死耳，尚何言
A。①③⑥ B。②③⑤ c。④⑤⑥ D。②④⑤
7.C（②③表现陈友定随意施行惩罚，诛杀部下。）
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分)
A．陈友定为人勇敢，又能行侠仗义。虽世代以种田出身，但能兴兵伐贼，除暴安良，因而家乡百姓也都敬畏他。
B。陈友定作为农家子弟，目不识丁，等到职位和权力不断提升时，他意识到自己没有文化的缺陷，多次招纳文人名士为师。
c．陈友定对部下的管理非常严厉，部下有违反法令的动不动以遵照皇旨的名义杀戮放逐，屡屡如此，部下将士多有不满。
D。元即将灭亡，但陈友定拒不投降，他杀了明使者，把明使者的血滴在酒缸里，与众人酌取饮用，并向众人发誓明志。
8.A（陈友定赢得百姓的敬畏是由于他为人勇敢，又能行侠仗义；最初，他并没有兴兵伐贼。）
篇10：减字木兰花阅读附答案详解
减字木兰花阅读附答案详解
莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。
休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。
(1)词中所写的春天的最美好时节是什么时候?为什么?结合词中的描写简要说明。(3分)
答：早春(初春)。从莺初解语的初字，微雨的微字，草色遥看近却无的特点可以看出。(黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，天空也刚刚下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前觉察不到它的存在，只有远远望去，才发现有一层的嫩绿铺在地面。诗人所写的这些景物都独具初春的特点。)(写出早春，1分;结合词中的描写简要说明，2分)
(2)结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。(4分)
答：在作者眼中，早春显然是一年中最美好的季节，应该倍加珍惜。花还没有开放人就会老去，时光易逝，不要等春天过去后悔，因而不要浪费时光，要在这个时候醉倒。表达了对早春的喜爱，把握青春年华、人生中最美好的时光，不要虚度人生、错过大好青春年华的感情，同时也表达出一种及时行乐，不要到年老时后悔颠倒、无所作为的思想感情。
(指明诗人的思想感情和结合全词简要分析，各2分)
【诗词浅析】
这首词的大意可以结合韩愈的`《早春》来理解：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。不过苏轼也真是偷懒，一首当中差不多有一半化用或者直接引用韩愈的诗，只有下阕表达了自己的一点思想感情。
整首诗可以这样解：黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，这是一年当中春色最好的时候吧。天空下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前觉察不到它的存在，只有遥远望去，才发现有一层的绿铺在地面。 不要推辞会醉倒在这个季节。花是不经开的，人是容易老的.不要等到浓烈的春天回到大地时再触目伤怀，你我颠倒唏嘘、百般感慨在红英凋零、绿苔如茵之间。
如果把春天分成早春、阳春、晚春的话，那么在花开花落的特征上，与人生的兴衰就有可比性。根据韩愈的意思，早春显然是春天中最好的时令，苏轼采用了这一说，并且说要在这个时候醉倒，不要等待落花时节，触目伤怀，颠之倒之。那么，我们可以揣测：趁年轻时潇洒走一回，及时把握青春年华，珍惜一生中最好的时光，及时行乐，不要到年老时后悔颠倒，无所作为，大概就是作者想要表达的思想感情了。
篇11：《曹彬,字国华》阅读附答案
《曹彬,字国华》阅读附答案
阅读下面的文言文，完成6~10题。
曹彬，字国华，彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。
五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：吴终拒之，是近名夜。遂受而籍之衣柜，悉上送官。
初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非风湿未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉，建隆二年，自平阳召归，胃曰：我畸昔常欲新汝，汝何故疏我?彬顿首谢曰：臣为周室亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有结交?
七年，将伐江南。长围中，彬每缓师，冀煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外，左右密谓彬曰：煜入或不测，奈何?彬笑曰： 煜素懦无断，必不能自引决。煜之君臣， 卒赖保全。
初，彬之总师也，太祖谓曰：俟克李煜，当以卿为使相。副帅潘美预以为贺。彬曰：不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎!美曰：何谓也?彬曰：太原未平尔。及还，献俘。上谓曰：本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。
咸平二年，被疾。上趣驾临文，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。
(取材于《宋史·曹彬列传》)
① 觌(dí)：相见
6.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是(3分)
A.遂受而籍之衣柜 籍:登记造册
B.太祖典禁旅 典：主管，掌管
C.副帅潘美预以为贺 预：参与，加入
D仍赐白金万两 仍：于，又
7.下列各组语句中，加点的`词意义和用法不相同的一项是(3分)
A.以百玩之具罗于席 吴越人以轻舟追遣之
B.观其所取 一无所受
C.汝何故疏我 吾何功哉
D.彬之总师也 上临哭之恸
8.对下列稳重语句的解释，不符合文意的一项是(3分)
A.使吴越，致命讫即还
出使吴越，传达旨意完毕即刻返回
B.吾终拒之，是近名也
我若果一直拒绝收礼，就会得到好的名声
C.是煜入宫治谈
请李煜进入宫殿收拾行李
D.上觉，遽诘所以
皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故
9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是(3分)
A.曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。
B.曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。
C.曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。
D.曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。
10.文中第5段写道美窃视彬笑、上亦大笑，请分别简述两处笑的缘由。(4分)
参考答案：
6．C 7．D 8．B 9．D
10．（4分)①美窃视彬微笑：曹彬已经料到太祖不会兑现许诺，甚至预见到太祖要说的理由。潘美的会心一笑，表达了对曹彬的钦佩。
②上亦大笑：太祖被臣下猜透了心思，大笑中含有自嘲和对曹彬的赏识。
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