《场景革命》读书随笔写作:场景
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篇1：《场景革命》读书随笔写作:场景
之前一直不大理解场景的意思。看了吴声的《场景革命》，也依然一知半解。我觉得我没这样的悟性。然后有一天，我突然就理解了，并且知道了场景的重要性。
我是怎么理解的呢?我是在工作过程中，不断地想象一件事情运转的流程，我需要描述这一真实的或假想的事物，于是我想到了场景这个词。
场景就是代码运行的环境，生物生存的环境，我们做事情的方式方法。它有一定的惯式。我们要做好一件事，就必须熟悉这一的惯式。譬如老年人的活动场景，白领的工作场景，学生的学习场景，情侣的拍拖场景。我们要理解其轮廓，更要理解其细节。为什么要去理解这些，因为不懂得这些，我们就不懂得营造场景。
看一席的一个演讲，演讲者说福建有个村庄，流行在灶房砌大中小三口锅，开发商给他们修房子的时候都修成了现代的样子，然后呢，他们自己把厨房改造成了大中小三口锅的样子。这就是设计师不懂用户的使用场景犯的错误。太理所当然了，太简单粗暴了。
熟悉场景，就是要置身于环境中，多和使用者接触，或者把自己变成使用者。你熟悉了这一场景，你就知道这场景里真正的痛点是什么，用户的需求是什么，你才能够打造更好的场景。
理想主义者都是活在自己想象的场景里的。“我们去大草原的湖边，等候鸟飞回来，等我们都长大了，就生一群娃娃。”这是人们想象未来的场景。人爱去旅行，爱的就是诗意的场景。你懂得了人性里上瘾的机制，就能打造让人上瘾的场景。
做产品，做事情，懂场景很重要。
公众号：日白匠
篇2：《场景革命》读后感
《场景革命》读后感
高琦
一场好的演出，打动人并感动人，
让人看了以后有回味还想再看才是一场好的演出。
大连有一家电影院叫百丽宫。
在大连看不到的所有粤语原声片都可以在这里看到，不论粤语片票房好坏保障有排片，墙上贴满了很多港产品海报，电影院里也卖港式奶茶和茶点。
久而久之，这家电影院在年轻人当中积累了很多口碑，是大连票房前三的影院。
人们喜欢的往往不是商品本身而是产品所处的场景，以及场景中人们浸润的情感体验。所以商品从想要代替了需要！需要的产品靠拼流量靠性价比，想要的产品靠场景引爆靠情感体验。
主办方需要为观众创造超乎期待的体验才能建立与消费者的情感连接。体验已不是解决痛点，更多时候体验解决的是痒点，尖叫点和兴奋点，这才是引爆点。从产品的敏感性转移到体验价值的敏感性。
国内大型的'演唱会每周都在上演，成本一定程度上决定了一场秀的精彩程度，但主办方对场地的场景构造和细心服务决定了观众对这家主办方的看法和好感度及粘性。比如根据歌手的粉丝属性，合理分配男女厕所的比例，保证现场的歌迷不用因为排队上厕所而错过歌手的演出精彩瞬间。
国内的场馆禁止带矿泉水等瓶装饮料，但如果主办方可以贴心的准备印有自己公司logo的纸币，在杯子上写上不浪费每一滴水，帮歌迷把水倒入纸杯里带进入场，这样是不是歌迷对主办方又上升一个好感度。
一场体育馆演唱会演出人数大概在7000-10000人，演出当天肯定会有过生日的人，这些人可能因为演出，错过了和家人一起吃饭的时间，本来是想匆匆忙忙现场买个汉堡填下肚子，如果主办方可以找一家有名的餐饮店做赞助，免费提供给这些过生日的一碗生日面，那这场演出对于这些人变得更有意义，对餐饮店还是主办方都是一场很好的营销。这些同一天生日的人也可以构成一个小小的群体，类似可以衍生出很多其它的社交圈子。
在香港，红|体育馆是留有20-30个残疾人位给那些想看演出的人，所以在香港演出现场是经常会看到一个残疾人自己一个人看演出的，场馆也提供了配套设施，但内地主办方是很少考虑残疾人这个群体的。但残疾人也是需要精神娱乐的，那聚橙是不是考虑有一天专门做一场只给残疾人的演出，只开放内场，让他们也有次尽情狂欢的机会。
一场演出，对于一些人跟打一场麻将，喝一杯酒没有区别，因为音乐本身就存在消遣娱乐的属性，但对于真正爱音乐的那群人，一场演出可以影响他很长一段时间，往大了说可能改变他的性格和价值观，在商业横流，娱乐至死的的年代，努力做一个让赚的钱也带有温度的文化公司吧。
篇3：《场景革命》读后感
开头：三等书教干货，二等书讲洞察，一等书开脑洞
在吴老师赠书之前，宝岛眼镜的董事长王智民先生，已盛赞这书好看。
我读书，通常越读越薄。之前看书，我会拿支荧光笔，把要点划下来，待全部看完，再抽关键点，总结成书评。流行的书，很多都比较水，长篇大论，其实没讲多少有效内容，我经常可以用区区几百字，把核心内容概括完。
吴老师这本书，读得很崩溃。这本书是个烧脑的火炉。目光在吴老师的文字上，新想法却像爆米花一样，从脑洞里劈劈啪啪飞出来。打开Evernote，把这些新冒出来的想法，收集起来，最后自己写了几千字的米花笔记。
书一口气读完了，翻着Evernote里面的爆米花，发了愁：太多形状不规则、散乱的珠子，串不起来。断断续续摆弄了俩礼拜，稍有头绪。
所以，以下是我写过所有读书笔记中，最特别的一篇，因为大部分观点，是从原文启发出来，而非来自原文本身。这次不再有“剧透”，我相信1000个人的脑洞里，会爆出1000罐五颜六色的爆米花;1000个人眼里，也会有1000本《场景革命》。
[上]好不容易聚一起，你却在玩手机
切换：手机赋予了人们在一瞬间“生活在别处”的能力。在单向流动的时间里，我们不愿再有无奈的等待和呆滞的留白，我们被一个一个好玩的碎片吸引，快速切换。
游走：你在一个会议上，刚换了一个讲话的人，讲的事你觉得有点无聊，你马上打开微信，进入到一个群里，看到一条八卦，发八卦的那个妹子长得很好看，你忍不住点开她的头像，请求加好友，然后又翻了一会她的朋友圈。朋友圈里有个帖子很搞，你差点笑出声来，顺手分享在朋友圈里。有个同事点了个赞，你点开他的头像，问他王总今天下午出差回来没有......以前，我们的世界不是这个样子。
意义：生命越来越像一个游戏，你在一个地图里闲逛着，四处找你觉得有意思的事。一会翻开一个水缸，一会跟另外一个玩家聊两句，一会打死一只野猪，每当你开始无聊，你就焦虑着寻找下一个Mission，Get一个新技能，你觉得满足，之后很快又感到空虚。于是下一个Mission又开始了。
泛滥：我们进到一个场景泛滥、场景切换迅速的快社会。我们的时间很快被无数的场景填满。我们有意识进入某些场景，又无意识被某些场景吸引走。只要你愿意，每一刻都可以过得忙碌而充实。可是，你真的明白，你在忙什么吗?
逃离：等电梯、等公交、坐地铁、排队、等红灯......我们从这些弱体验的现实场景中快速逃离，进到更好玩的，某个APP里的场景。那些不带感的现实片段，在我们的生活中变得越来越不重要。庄周梦蝶，究竟身体所处的场景，还是手机里那个场景更为现实?生活变成了一个现实增强版的大网游，你还会买GUCCI的包么?在这个游戏里，如此昂贵的一件道具是否真的有意义?
卷入：媒体、产品和品牌，该如何卷入整个场景流，而不是被迅速切换的场景切碎，挤出?
好玩：第一次我去纽约，对这个脏兮兮、乱糟糟，比北京还堵的城市并未有什么好感。后来跟一个纽约土著聊天，他说纽约很好玩，因为有各种各样的人、各种各样的场景可以供你游走。场景泛滥、丰富多彩、所以好玩。
[中]一分钱的红包：意义感比钱重要
红包：有一个群，群里每天都有人发几分钱的红包，每天都有人抢几分钱的红包。抢几分钱的红包有意义么?他们发的不是红包，是寂寞;他们抢的不是红包，是满足感。一坑小鱼、两个馒头、喂三个小时。
情绪：电影、小说、游戏，体验到的都是情绪的流动。电影和小说的情绪流动由编剧和导演来把控，游戏的情绪流动由策划暗中牵引。那么现实中的情绪流动，又由谁来把控?是我们自己么?也许有时候不是。我有个朋友，英国回来学心理学的小美女，专门研究游戏中的情绪流，按照她的意见调整过的游戏，收入都能大涨。既然我们的现实越来越像一个游戏，我们可否设计一些关卡和任务......
交互：交互是情感的激发、流动和转移。连接是河道、交互是水。没有水就不成为河，没有交互的场景也只是个空壳。交互让连接有意义，让连接变得丰满。人和人之间的情感交互越多，关系越近;人和物之间的情感交互越多，好感越多。
画面：好的散文，并非来自于优美的文字，而来自作者描绘画面的能力。人很难通过直接的文字，把情感传递给对方：我写“静谧”的时候，你并不见得产生静谧的感觉。但当我透过文字，成功地在你面前展开了一个夜半月下池塘的画面，静谧的感觉自然传递给你。画面，就是一种场景，情绪可以通过场画面来激发。
感受：“是”什么，如何“表达”，都不重要，重要的是，在你表达之后，对方感受到了什么。这个时代，“是”什么一点都不重要，重要的是，对方如何感受你。你的价值，取决于你给对方创造感受、体验的能力。所以，“优质”已经不是核心竞争力，能让别人嗨起来才是。
可乐：可口可乐在瓶身上印上那些带感的句子，把感觉传递给你，实现了你和瓶子之间、产品之间、品牌之间的交互。一个再平常不过的物体，借此活了起来，变成一个有感情、可交流的对象。和看到它的人，产生了情感上的交流。好感由此而生。
价值：物质极大丰富，竞争充分的时代，物质本身是什么、具备什么属性，已经越来越不重要，重要的是，它如何与你对话，给你一种什么样的精神体验，精神价值和物质价值开始割裂，而溢价部分，由精神价值，而不是物质价值来创造。所以，盈利能力=体验与精神价值创造能力
快乐：不快乐还搞什么搞?每当我看到董明珠那张苦大仇深的脸，我就知道格力走不远了。越来越少的人会为单纯的便宜买单，他们需要的是欢乐、刺激和满足。董明珠大姐，你没创造快乐的能力。
想要：你觉得消费者“需要”某种东西，并没有什么卵用，关键是消费者真的想要什么。就像你觉得一个女生需要找个男朋友，对你并没有什么意义，关键是她想要和什么样的男生在一起。所以，要成为消费者“渴望”和“想要”的东西。
[下]造场景：什么节日咱都过
创造：新的场景可以被创造出来，只要我们有能力在场景中填入新的，好玩的体验。“双11”和“520”，“618”和白色情人节。人们渴望更多狂欢的机会，商业机构也在创造更多狂欢的机会。因为我们想嗨，我们就找更多的嗨点，有人就创造更多的嗨点。
发现：这个世界越来越像一个丛林。一眼望到边的丛林没什么意思，丛林的迷人之处，就在于它看不透，从里面总能发现新的、好玩的东西。如果你是丛林的一棵树，那没什么意思，人们渴望的是灌木丛，发现一头。成为一个可被别人发现的彩蛋，成为彩蛋制造机。
身份：我们在不同的场景里，用不同的身份和别人交互。我们快速地在不同的身份之间切换，选择不同的道具，来增强我们的身份，帮助我们传递情感，实现更强的交互体验。这一刻你西装笔挺，一本正经地和客户谈判，一小时之后，你开着你的小宝马，成为一个Uber司机，晚上回到家，你又变身工程师，帮小区里求助的妹子修电脑。这种切换的自由度越来越大、可能性越来越多、障碍越来越小。生活变得更加丰富。你突然发现，你的十八般武艺，都有用。
Uber：是临时搭建、限时拆除的邂逅;是有限时间和空间内的可能性。是小冒险，是抽，是开宝箱。
漫咖啡火了：在拥挤的城市里、一个人、一间屋子，如同一间禁闭室。我们其实不愿回到那个冰冷孤寂，我们称之为“家”，却名不副实的地方。所以咖啡馆成为除蜗居外的第二生活场景，那里热闹、好玩、有东西吃，有人聊，困了再回家。
结尾：场景即时间、场景即注意力、场景即消费，我们用时间换来了什么?
不管怎么样，我们都在努力，在下一刻更加引人注目。在别人的场景里，有自己的一席之地。
篇4：《场景革命》读后感
“场景”这个词我们并不陌生，影视剧有分场景，我们做产品时也经常强调分析用户需求要从用户场景出发，分析5W1H。但是之前的理解也就仅仅停留在这些层面。
《场景革命》这本书内容不多，而且很多是案例和图片，但是字字珠玑。作为身在移动互联网大潮的从业人员，看到很多观点都脑洞大开，对很多现象和产品也有了全新的理解。吴声在书中指出场景是后连接时代的造物逻辑，场景革命重构人与商业的连接。全篇的核心词为体验、链接、社群、数据，即四大支撑场景的核心要素。
1.体验
-场景作为流量入口的一种颠覆，反映的是这个时代消费精神的变换，是立足体验美学的场景新方法。
-通过流量放大用户价值的方法已经不再适用。当我们无法满足价值敏感性时，用户就会计较价格敏感性
-可以从三个方面塑造用户的卓越体验：塑造体验的层次感，体验的层次感决定场景的真实性;体验要有细节，细节足够真实，才能吸引用户加入;提供基于长期消费伴随的拥护者养成类体验，并把控制权交给用户
-体验细节是场景成为流量入口的要点所在，一个保温杯、一支笔和一个本子在一起，配上iphone或者三星手机，就意味着听课场景的解决方案。这些单品本身就会变成一种“关系标签”，关系标签就是一种体验细节的亚文化符号。
2.链接
-团购场景、打车场景的背后隐含了互联网时代生活方式和消费形态的升级，这种变化更多的时候带有极强的赢家通吃效应和链接的乘法效应
-从四个方面完成空间链接：让场景演进为生活方式;场景标签化;基于用户为中心的全渠道化，让线上模拟线下，让线下对标线上，让移动端改造PC端;多屏联动也是空间链接指数级增长的具体表征
3.社群
-个性化的场景生态是以人为逻辑、以体验为核心、以连接为中心、以社群为最大公约数的商业环境
-当有大量的长尾流量时，传统的流量思考有要被颠覆掉。长尾流量并不意味着流量很少，如果谁现在基于女性健康、女性生理周期和女性情感提出一整套的解决方案，将以这样的产品分发，分发给大姨妈和美袖，分发给女性公众账号“她生活”和“大忘路”，巨大的商机不言而喻。
-到底是流量需要我，还是我需要流量?我们对流量嗷嗷待哺的同时，必须看到流量对我们也是望眼欲穿
-商业就是忘掉生意、忘掉商业，是要去思考我们和拥护者的关系。用户不再是用好了，而是拥护者
4.数据
-收集可量化的数据;塑造可量化的全场景体验;精准的数据匹配精心设计的场景
对应场景的四个核心元素，作者也提出了构建场景的【四即】方法论：
-产品即场景，产品等于场景的解决方案
-分享即获取，以人为中心的新分享能力，让品牌等于故事、文化和能力
-跨界即连接，跨界的连接击穿了各种场景的区隔，形成的是新体验、新品类和新价值
-流行即流量，流行成为流量的新入口，只有占据亚文化流行趋势的制高点，才能掌握流量的话语权
书中最后作者利用场景理论，对场景颠覆商业模式做出了新的解释，并且提出场景成为传统产业转型为数不多的机会。其实理解了场景，这些都不难理解。
看完了这本书，我也对很多产品会更加理解。比如今年年初，美丽说和蘑菇街都进行了大幅改版，首页由之前的商品瀑布流通通改成了达人分享流，类似于一个小型的垂直微博。当时我看到很不能理解，毕竟对于电商来说，首页流量重中之重，直接改掉了商品推荐的最佳展示位置，不怕对订单造成影响?再加上页面设计整体看起来杂乱，从一个用户逛的角度，更加接受无能。不过现在看来，估计就是想对传统流量模式的一次转型。传统电商的货架模式已经越来越难以适应移动互联网时代消费者的需求，一方面流量越来越难获取，另一方面每个人的个性化需求导致转化越来越难。通过达人分享模式，利用达人的力量聚集粉丝效应，从而像书中所说的抓住大量长尾流量，创造社群，也许能找到另一番天地。大姨妈、辣妈帮、小红书、美啦等这些女性社区通通都开始做女性电商(而且据我所知其中小红书的转化极高)，正是通过打造个性化深层次场景，聚集粉丝社群，从而获取流量的实验，毕竟电商传统模式有淘宝、京东、当当等等大佬们已经足够了。
而且现在用户越来越细分化，比如用二次元来形容一个群体都已经过于笼统，二次元下面还会分出很多个群体。再如咖啡+甜品+鲜花=小资，咖啡+苹果电脑=创业，咖啡+关东煮+便当=上班族……一杯咖啡也能定义这么多场景和人群。这对于我们做产品来说，
篇5：《场景革命》读后感1000字
乐乐 华北管理乐享会
――场景，既陌生又熟悉。
当我第一次看到这本书名的时候，豆瓣（一个文艺青年的场景创建工具）搜索了一下，6.3分的评分，我会给几分呢？
我们先来说说什么叫场景，书上说场景是种体验细节，是一种连接方式，有时间、地点、人物、事件及连接方式五个要素。我理解的场景可以是一篇微信推文、一条促销短信、一个购物中心的展卖……，这些都和我们所从事的工作息息相关，因为我们也需要为顾客塑造多种消费场景。不光有顾客，其实还有店铺的员工，店员是我们培训场景的参与者，我们要为店员创建一个理想的工作场景，让她们更乐于为顾客创建良好的消费场景。
回到此书，书中找到了很多种案例分析，分别从场景洞察、场景延伸和场景方法入手分析。既然读了这本书了，那么我也尝试用生活中的一个案例做一个分析吧，看看我理解的够不够深入。
我要说的案例是，【瑜舍瑜伽】，一个健身品牌，更准确的是一个社区瑜伽品牌。瑜舍打造的是亲民化的瑜伽生活方式，教室都开在社区中。适合我这种懒癌人士，因为几乎不要其他交通工具，步行即可到达教室，迎合了瑜舍的'主题“瑜舍若比邻”。主推的是身心的调整，也就是它不会专业化的把自己的课程划分到各种流派上。上面这些就是场景洞察，我们大致了解了这是一个怎样的品牌。
下面说说瑜舍的场景延伸，它提倡的是一种生活方式，若比邻，也就是用户都把瑜舍当成了自己的邻居，偶尔去邻居家串门，和老师的关系更像是友邻，透过情感的加深，我们经常可以看到各种用户提着爆米花、甜点就去上课了，大家一起分享零食和水果，偶尔还会聊聊护肤和家庭。
最后说说场景方法，最重要的是这个品牌透过大众点评平台，设置了团购券和免费霸王餐，低门槛招揽了用户体验，客户在大众点评的评论，从很大意义上帮助其招揽了更多用户。其二，其的消费方式，不同于其他健身机构设置年卡，该品牌一直以来使用次卡的模式，不同次数的卡消费均价不同，保证了会员品质，不会出现一窝蜂的澡堂现象。从某种角度上说，这种消费模式也为其员工创建了绩效制度，被学员选择的次数多，拿到的奖金就高，使员工能够良性竞争，用户同时能够得到更好的体验。其三，瑜舍还为会员用户设置奖励制度，每月小课满8次以上即可赠送1次小课和1次亲友券，亲友券不能本人使用，可以帮助其招募更多的体验者，要知道每一个体验者也许就是下一位会员。这和书中提及到的低门卡获取用户信任，增加用户粘性，不谋而合。
该说说我为这本书打多少分了，我为它打7分，缺失的3分是因为，场景的应用现在还没有形成具体的方法，我们需要更多的自我总结和归纳，从失败中获取经验。书中很多的案例，都是值得我们日常工作去学习的，继续学习吧。
篇6：托福写作高频场景词汇：SchoolandEducation
1) 作为团队工作 work as/ in a team
2) 在...的帮助下 with the help of
3) 穿校服 wear a school uniform
4) 使用学校设备 use the school facilities/ equipment
5) 参加...的新生引导课程 take an orientation course
6) 与小组一起学习study with a group
篇7：托福写作高频场景词汇：SchoolandEducation
7) 出国留学 study abroad
8) 与某人分享观点 share a idea/ ideas with someone
9) 与某人同住一室 share a room with sb
10) 现实生活经验 real life experience
11) 优先考虑... put a priority on
12) 追求个人兴趣 pursue one’s individual interest
13) 提倡创造性思维 promote/ advocate creative thinking/ critical thinking
篇8：托福写作高频场景词汇：SchoolandEducation
22) 讲座 lectures
23) 通过...学习learn by/ via/ through + doing
24) 自学learn by myself/ teach myself
25) 增加教育预算 increase the education budget
26) 增加某人的潜力 increase one’s potential/ 能力capability
27) 有机会... have the opportunity to do sth
28) 对...有很大的影响 have a strong impact on sth
29) 对...有强烈的好奇心 have a strong curiosity about
30) 进行关于...的讨论 have a discussion about
31) 有...文凭/学历 have a diploma/ certification in
32) 有...的选择 have a choice of
33) 从学校毕业 graduate from
34) 上私立学校 go to a private/ public school
篇9：托福写作高频场景词汇：SchoolandEducation
35) 经历青春期 go through puberty
36) 因...给某人奖励 give someone a prize
37) 取得好成绩 get a good grade
38) 收到良好的教育 get good education
39) 获得最新的信息 gain/ receive the latest information/ news
40) 从...获得知识 gain knowledge from
41) 组成学习小组 form a study group
42) 感到来自同龄个人的压力 feel peer/ contemporaries pressure
43) 面对问题 face a problem
44) 课外活动 extracurricular activities
45) 拓展知识 expand/ gain/ acquire/ obtain/ get/ accumulate one’s knowledge
46) 获得学分earn a credit
47) 培养在...方面的专长 develop expertise in...
48) 必修科目 compulsory subjects
49) 职业准备 career preparation
50) 建学校 build/ establish school
51) 开始正规教育 begin formal education
52) 必须...，被要求.... be required/ suppose to do
53) 参与户外活动 participate/ take part in/ join in/ attend outdoor activities
54) 在...方面有能力;能胜任... be competent/ capable in
55) 上大学 attend college/ university
56) 上课 attend classes
57) 参加夏令营 participate/ engage in/ , be/ get involved in a summer camp
58) 给某人布置家庭走也 assign homework to somebody
59) 中学、大学 a primary/ middle/ high school. Secondary school.
60) 研究领域 a field of study
61) 内向型格introvert personality
托福写作高频场景词汇汇总：School and Education
篇10：托福写作高频场景词汇：SchoolandEducation
14) 预防校园暴力 prevent school violence
15) 参与课堂讨论 participate in a class discussion
16) 理清思路 organize one’s thoughts
17) 选修科目optional subjects
18) 提供教育机会 offer/ provide an educational opportunity
19) 在...方面改变 make a change in...
20) 主修 major in
21) 住宿舍 live in a dormitory/ dorm
篇11：托福写作高频场景词汇：LivingandThinking
1) 适应形式 adapt to a situation/ the environment
2) 认真考虑后 after careful thought/ consideration
3) 作为......的征兆 as a token of (economic crisis)
4) 承担责任 shoulder/ assume responsibility for...
5) 对......有益 be beneficial to...
6) 对......有信心 be confident in../ have confidence in...
7) 批判态度 critical thinking
8) 灵活的 flexible
9) 对......负责 be responsible for
10) 以不同的方式表现 behave in a different way
11) 改掉坏习惯 break/ get rid of a bad habit
12) 按常规做某事 do something as a routine
13) 承受磨难 endure hardships
14) 惹上麻烦 get into trouble/ stay out of trouble
15) 压力过大 be/ get stressed out/ too much stress
篇12：托福写作高频场景词汇：EconomyandBusiness
1) 面临巨大挑战face significant challenges.
2) 加班 work overtime
3) 尊敬 respect. / receive enough respect. Act respectfully
4) 兼职 work part-time/ take part-time jobs
5) 敦促/极力主张某人...... urge/ advocate sb to sth
6) 了解市场原则 underst
and the market principle
7) 将某人调任到另一个部门
8) transfer sb to another department/ education department
9) 递交简历submit one’s resume
10) 开始一项业务 start a business
11)平均分摊费用 split the cost
12) 找......领域的工作 seek a career in
篇13：托福写作高频场景词汇：CultureandLeisure
9) 建议某人 suggest/ advise/ persuade
10) 充电 charge a battery
11) 演奏乐器play an instrument
12) 以某人做榜样 take... as example/ model.
13) 创造历史make history
14) 预定 book/ reserve/ make a reservation for...
15) 拍......电影 make films
16) 点燃篝火 light a bonfire
17) 引导公共舆论 guide the public opinion
18) 备有急救箱first aid boxes/ emergency kit
19) 举办聚会have a party
20) 有机会 have an opportunity to do...
21) 有空 be available
22) 对......有影响 have postive/ negative impact on...
23) 有......的技能have ...skills
24) 传承传统 pass on the tradition
25) 表达观点give/express an opinion
篇14：托福写作高频场景词汇：CultureandLeisure
26) 让某人搭载 give a ride to sb
27) 有运动病(指晕车、晕船、晕机等)car sickness, ship sickness, air sickness, motion sickness
28) 遵守规则obey/ follow a rule
29) 遵循当地风俗follow/ obey local custom
30) 经历时差jet leg
31) 发挥某人的想象力 use one’s imagination
32) 享受户外的活动enjoy outdoor activities
33) 参加、从事文化活动engage in the cultural activities
34) 休息时间 during recess
35) 穿......衣服dress in the costume of
36) 穿传统服装traditional costume
37) 建立研究中心research center
38) 发展文化develop a culture
39) 庆祝法定假日national holiday
40) 开展活动carry on activities
篇15：托福写作高频场景词汇：CultureandLeisure
41) 成为青少年的偶像become an idol to teenagers
42) 在......方面是某人的对手 one’s opponent (in the general selection)
43) 展览be holding/ putting on an exhibition
44) 流行，时髦vogue/ fashion
45) 被......吸引，沉迷于...... be attractive to/ be addicted to
46) 去现场看演出attend a live performance
47) 欣赏、鉴赏艺术appreciate arts
48) 影响某人的行为affect / impact / influence one’s behavior/ have… on sth.
49) 接纳另一个国家的风俗adopt a custom from another country
50) 有导游陪同的旅游guided tour
51) 文化遗产cultural legacy/ heritage
52) 整天坐着看电视的人 a couch potato
53) 模仿犯罪a copycat crime
托福写作高频场景词汇：Culture and Leisure
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