小班艺术《夏天在哪里》
“xiaoqi”通过精心收集，向本站投稿了7篇小班艺术《夏天在哪里》，下面是小编帮大家整理后的小班艺术《夏天在哪里》，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：小班艺术《夏天在哪里》
活动目标： 1、初步感知夏天的季节特征。 2、在看看、讲讲中了解找凉快的方法。 3、能把这些避暑方法仿编成儿歌。 活动准备：图片及春天在哪里曲谱 活动重点：夏天几种避暑的方法，能把这些避暑方法仿编成儿歌 活动难点：仿编儿歌 初步培养孩子自我保护的意识。 活动过程： 1、引导幼儿谈论： 孩子们，你们知道现在是什么季节了吗？（夏天），哎哟!咱们小一班的小朋友可聪明了，对呀！现在就是夏天呀！你们是从哪里找到春天的呢？来，老师这里就可以找到。 2、欣赏图片 ，仿编儿歌 教师出示一棵大树，问问大树。大树爷爷，春天在哪儿呀？你瞧一瞧我身上吧！（出示一只知了）夏天在哪里呀，夏天在这里，夏天在我身上的知了里，教师问，孩子答，孩子问，老师答，用同样的方法出示（池塘中的青蛙、荷花）。 3、观察物体，仿编儿歌 我们都找到了夏天，夏天可热了哟！怎么才能让我们过一个不热的夏天呀？小朋友想想办法吧！ 得出儿歌：
夏天天气热呀！我们怎么办？爸爸妈妈陪同洗洗澡。
夏天天气热呀！我们怎么办？超市买个甜甜的冰激凌。
夏天天气热呀！我们怎么办？头上戴顶漂亮的太阳帽。
夏天天气热呀！我们怎么办？穿上一件漂亮的短袖衣
夏天天气热呀！我们怎么办？穿上一条漂亮的小裙子。
夏天天气热呀！我们怎么办？开着空调吹吹冷风呀！
夏天天气热呀！我们怎么办？拿着一把扇子扇扇风。
4、小朋友编出来的儿歌，真好听。不仅找到了夏天，还找到了凉快的方法。我想这个夏天我们一定很凉快、很快乐！那今天回家就把我们编的首儿歌唱给爸爸妈妈听吧！让他们也过一个凉快、快乐的夏天。
篇2：夏天在哪里
春天乘着末班车走了，夏姑娘风风火火的来了。
夏天里的池塘特别美丽，夏天的池塘里开满了一朵朵粉色的荷花。那亭亭玉立的荷花婀娜多姿，有的像美丽的公主，有的像英俊的王子，还有的像小婴儿一样准备开放。荷叶碧绿碧绿的，有大有小，像一个个翡翠的盘子，又像青蛙的游乐园。
夏天的公园生机勃勃。公园里的花五颜六色，有粉红色的，有白色的，有黄色的，还有蓝色的花朵……像对我们微笑，非常可爱。
夏天的冰箱里是个百宝箱，里面有香甜可口的大西瓜和冰冰凉凉的雪糕，在外面玩耍，回家如果感到很热，从冰箱里拿出一根雪糕吃起来很爽。
夏天是热情的，夏天是迷人的，夏天是五彩缤纷的，我喜欢夏天。
篇3：艺术，你在哪里
在哪里？
你飞舞在音符里吗，
在音符里吗?
不，
你不在。
你所在的地方比音符还美妙！
篇4：艺术，你在哪里
在哪里？
你跳跃在琴童的手指尖吗，
在手指间吗？
不，
你不在。
你所在的地方比琴童的手指尖还稚嫩！
篇5：艺术，你在哪里
在哪里？
也许，
我已经知道你在哪里了。
你，
就在我们的心里，
我们的心里！
篇6：夏天在哪里作文
夏天，它在哪里？
夏天在热闹的街上。正午，太阳一动不动地高悬在头顶，灼烧着行的一切。连马路两旁的树也好像筋疲力尽似的，一动不动的垂下来着枝条。街上人们脚步匆匆忙忙，有的打着太阳伞，有的戴着太阳镜，有的边走边吃着冰棒路人都汗流夹浃背。
夏天在游泳池里。游泳池是孩子们夏天最爱的地方。蓝蓝的池水中，孩子们像快乐的小鱼。游泳池里的小孩子他们个个都喜气洋洋，一派欢声笑语。嬉水的嬉水，游泳的游泳，跳水的跳水，潜水的潜水。大家都欢乐极啦！
夏天在果园里。瞧，碧绿的瓜叶藤蔓中，圆滚滚的西瓜大步挺着大肚皮，躺在西瓜地里，仿佛在说：“大家快来吃我呀！”金色皮肤的芒果小姐高高的`挂在树上，流线型的体态可优雅啦！
夏天有高兴的时候也有生气的时候。有一天，雷公公和闪电婆婆在吵架。雷公公用粗大的嗓子吼着，闪电婆婆吵不过雷公公，哭得可悲惨啦！泪水止不住流，于是豆大的雨点啪啪地落了下来。树木花草开心地吮吸着雨水，长得更快了。
夏天还在小溪里、森林里、草原上，夏天真是无处不在
篇7：夏天在哪里作文
当蝉开始一声一声地叫的时候，我知道，夏天已经来到我们的身边。
夏天在小河边。小朋友们有的来到小河里玩耍嬉戏，有的在河边跳绳，有的在树下津津有味地看书……瞧，他们玩得多开心呀！
夏天在菜园里。你看那一根根嫩嫩的黄瓜挂满了枝头，走近你会闻到一股清香。你看那辣椒红红的，像一艘艘红色的小船停留在绿色的海洋里。
夏天在池塘里。你看那白色的荷花洁白如玉，粉色的荷花娇艳动人。它们婀娜多姿，有的含苞欲放像一个个害羞的小姑娘，有的像亭亭玉立的少女。
我喜欢夏天，更喜欢这夏天般美好的生活。
【小班艺术《夏天在哪里》】相关文章：
3.小班艺术教学计划
4.小班艺术《灯笼》
5.幸福在哪里作文
6.良心在哪里散文
7.春天在哪里作文
8.春天在哪里教案
10.村庄在哪里诗歌
文档为doc格式
