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初二地理同步练习题及答案:中国的自然环境

2024-01-02 08:33:55 收藏本文 下载本文

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初二地理同步练习题及答案:中国的自然环境

篇1:初二地理同步练习题及答案:中国的自然环境

初二地理同步练习题及答案:中国的自然环境

一、单项选择题

1.关于青藏高原的叙述,正确的是( )

A.位于我国西北部B.平均海拔6000米以上

C.是世界上面积最大的高原D.约占全国面积的1/4

【解析】青藏高原位于我国西南部,平均海拔在4000米以上,是世界上海拔最高的高原。世界上面积最大的高原是巴西高原。

【答案】D

地理同步八年级练习题2.“远看是山,近看成川”是下列哪个高原的写照( )

A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.云贵高原

【解析】由于青藏高原的海拔较高,因此高原上的山脉相对高度不大,所以有“远看是山,近看成川(平地)”的写照。

【答案】A

3.四大盆地中,海拔最高的是( )

A.柴达木盆地B.四川盆地C.塔里木盆地D.准噶尔盆地

【解析】柴达木盆地位于青藏高原上,平均海拔3000米左右,而其他盆地如四川盆地,海拔在500米左右。

【答案】A

4.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指( )

A.黄土高原B.华北平原C.四川盆地D.内蒙古高原

【解析】内蒙古高原地面坦荡,很多地方是一望无际的原野,确如北朝民歌所写:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的.繁荣景象。

【答案】D

5.关于黄土高原的叙述,正确的是( )

A.世界最大的高原B.水土流失严重,千沟万壑,支离破碎

C.黄土层深厚,植被覆盖好D.北依阴山,南邻秦岭

【解析】黄土高原面积,不如青藏高原和内蒙古高原,但以深厚的黄土层而得名,又因植被条件差,土质疏松,水土流失严重,阴山在内蒙古高原内部。

【答案】B

6.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,春风是指( )

A.冬季风B.夏季风C.偏北风D.偏东风

【解析】玉门关地处我国甘肃省境内,位于大兴安岭――阴山――贺兰山――巴颜喀拉山――冈底斯山一线西北的非季风区内,受夏季风影响小或影响不到。

【答案】B

7.世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方,主要因为( )

A.季风气候显著B.气候复杂多样C.夏季普遍高温D.雨热同期

【解析】我国气候复杂多样,世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区,使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。

【答案】B

8.长江三峡位于( )

A.川鄂两省交界B.川滇两省交界C.渝鄂交界D.川渝交界

【解析】重庆直辖市的建立,标志着长江三峡由地处原四川省与湖北省两省交界变成渝鄂交界。

【答案】C

9.长江中游支流、湖泊之所以对干流能起到调节作用的原因主要是( )

A.支流集中分布于干流南侧

B.支流东北分布

C.夏季风的影响自北而南逐渐推移

D.南北支流汛期错开,对长江干流水量起着调节作用

【解析】长江中游河段接纳南侧的两大湖系――洞庭湖和鄱阳湖湖系,北侧有汉江注入,由于其干流呈东西向,支流呈南北向,所以随雨带由南向北逐渐推移,南侧湖系、长江干流和北侧汉江依次进入汛期,时间相对错开,对长江干流的水量起着天然的调节作用。

【答案】D

10.有关长江的叙述,不正确的是( )

A.长江水能蕴藏量占全国的一半,但目前开发利用率还不到5%

B.长江干流航线与京广、京九、京沪等多条铁路线及京杭运河相交

C.近年来,长江洪涝灾害加剧的主要原因之一是上中游植被破坏严重

D.长江干支流通航里程达7万千米,宜宾以下四季通航,有“黄金水道”之称

【解析】长江是我国巨大的水能宝库,水能资源蕴藏量占全国的三分之一;其中可开发利用的水能资源占全国的一半。

【答案】A

11.综合治理长江的首要任务是( )

A.发电B.灌溉C.防洪D.抗旱

【解析】长江洪水对中下游平原地区危害最为严重,宜昌以上的干支流、以及南面的洞庭湖、鄱阳湖两大湖系,北面的汉江,是中下游洪水的三个主要来源。进入本世纪80年代,长江流域几乎每年都要发生洪灾。因此,防洪成为综合治理长江的首要任务。

【答案】C

12.下列省区中,煤、铁、石油储量都很丰富的是( )

A.吉林、四川B.辽宁、河北C.山西、湖南D.江西、山东

【解析】辽宁省境内有阜新煤矿、鞍山―本溪铁矿、辽河油田,河北省境内有开滦、峰峰煤矿、迁安铁矿、华北油田。

【答案】B

篇2:初二地理《中国的自然环境》教案

初二地理《中国的自然环境》教案

第二章 中国的自然环境

本单元概述

本单元分为三节:

第一节:地势和地形---体现了地形作为自然环境基础的重要地位.中国的地形特征对于中国的气候、河流以及中国的社会经济发展都有重要的影响.

第二节:气候多样 季风显著-----主要介绍中国的气候,教材在编排上也注意突出中国的气候特征.气候特征可以通过其基本要素(气温和降水)的特点反映出来,要了解气候特征首先应了解气温和降水,而且掌握这些知识,有利于理解各区域地理环境和农业生产上的差异.

第三节:河流和湖泊---呈现了以下结构特点:外部结构特点为纵向递进关系---源流概况、影响因素、水文特征及水利水害;内部结构特点为横向平行关系。

本单元的特点有:

1.将所学知识与生产生活实际相联系,体现了“学习对生活有用的地理”这一理念。

2.注重自然地理各要素之间、自然地理要素与人文地理要素之间的有机联系。

3.以学生为主体,从学生已有的生活经验出发,使学生学到了知识,能力也得以提高,符合学生的认知规律,培养了学生严谨治学的科学态度。

课标要求

知识与技能:1.举例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。

2.了解我国季风区和非季风区的范围以及主要的灾害性天气。

3.举例说明我国的主要气候类型及其对生产生活的影响。

4.了解我国主要的河流和湖泊,以及长江和黄河的开发利用和治理情况。

过程与方法:1.运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点,掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的技能。

2.运用资料说出我国气温和降水的时空分布特点及其影响因素。

情感态度与价值观:

1.初步树立人与自然协调发展的地理观念;

2.形成对我国地理环境的差异性认识,树立因地制宜,形成合理利用资源的观念;

3.通过对长江和黄河的开发利用和治理的学习,树立正确的人地观,及可持续发展的观念。

本单元内容与教学思路分析

本章教材在知识结构上联系紧密,逻辑严谨,知识的学习,技能和能力的培养都以递进的形式呈现,在不增加难度的前提下,将所学知识与生产生活实际相联系,体现了“学习对生活有用的地理”这一理念。

本单元第一节教学内容和图像中出现了大量的地形名称,这些名称不是都要求学生背下来。重要的是指导学生如何从各种地理图像中总结出这些特征,以及引导学生讨论这些特征对其他自然地理环境要素的影响和人类如何去适应、利用、改造这样的地理环境。

3、关于本单元第三节教学内容的几点考虑:(1)以黄河的治理和长江的开发为例,运用相关资料探究河流治理与开发的方向和方案,以培养综合应用能力与创新意识,树立人地协调、可持续发展的基本观念。(2)培养学生运用已学的河湖知识推理判断、分析综合、概括归纳黄河与长江水文基本特征的地理思维能力。(3)以图像系统为依托,了解和掌握有关河湖的基础知识,为迁移应用这些知识,形成能力和价值观念打下扎实的基础。(4)从知识方面分析,既照顾了中国河湖概况的面,又突出了黄河治理和长江开发的点,做到了点面结合。(5)注重自然地理各要素之间、自然地理要素与人文地理要素之间的有机联系。

课时安排建议

第一节 地势和地形 3课时

第二节 气候多样 季风显著 3课时

第二节 河流和湖泊 3课时

本单元复习小结 1课时

第一节 地势和地形

一、教学建议

课标要求:举例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。

结构分析:本节是中国的自然环境这一章的第一节,体现了地形作为自然环境基础的重要地位。中国的地形特征对于中国的气候、河流以及中国的社会经济发展都有着重要的影响。另一方面,学生在学习世界地理的过程中已经初步掌握了解一个区域的基本方法,区域分析方法对学习中国地理仍然适用,教材的这种顺序上的安排也充分体现了这一点。

这一节是从地势特点和地形种类两个方面来研究中国地形特征的。教材中的三个小标题“地势呈阶梯状分布”“地形复杂多样”“山区面积广大”是符合学生由形象到抽象的认知规律的。地势呈阶梯状分布实际上是一种比喻,学生从地形剖面图上可以形象地看出来,地形复杂多样就需要学生在读地形图的基础上加以总结概括,而山区面积广大的结论需要学生阅读扇形统计图表,甚至经过计算才能得出。表面上看起来平行的三个特点,在结构上有着递进的关系。

在这一节的课文和图像中出现了大量的地形名称,这些名称不是都要求学生背下来。本节的教学目的之一是让学生了解我国的地势、地形基本特征,但更重要的是指导学生如何从各种地理图像中总结出这些特征,以及引导学生讨论这些特征对其他自然地理环境要素的影响和人类如何去适应、利用、改造这样的地理环境。

内容分析

1.教材用中国地形图斑斓的颜色引入新课,对于初中学生来说非常形象、直观。在分层设色地形图上,不同颜色代表不同的高度,利用颜色的深浅不同可以大致判断出这个地区的地势走向。

2.图2.1和图2.2是关系十分紧密的两幅图像,对这两幅图的阅读和分析是学生理解地势呈阶梯状分布的关键。图2.1加注了海拔高度的网格线和经度线,可以从图中方便地读出各个地形区的海拔高度,并与分层设色地形图进行比照。图2.2是我国地势三级阶梯的示意图,与分层设色地形图不同,它的颜色不代表准确的高度。这幅图主要是便于学生分清阶梯的界线,而阶梯的内部特征和平均海拔等,要通过阅读分层设色地形图和剖面图来分析。

3.一般来讲,我们将地形分为五种类型:高原、平原、山地、丘陵和盆地。结合图2.4中的景观图可以总结出这五种地形的特征:山地的绝对高度较大,顶部高耸,坡度很陡,沟谷幽深;丘陵的相对高度较小,地势起伏和缓,坡度较小;高原的绝对高度大于500米,相对高度小,顶面面积较大,起伏和缓,四周较陡;平原的绝对高度一般在200米以下,地面广阔平坦,起伏小;盆地周围高中间低,内部是平地或和缓的丘陵。

4.山脉的走向是以地图上的方向为基础的,但与方向的表示方法略有不同,不能表示为向南走向或向北走向,而应该是南北走向。图2.7给出了四种山脉走向,在实际读图过程中,有些山脉的走向并不是标准的正方向,可以采取近似的方法。例如:大兴安岭和太行山可以看作是东北―西南走向的山脉。

5.山脉是构成地形的骨架,这是中国地形分布的一大特点。除了教科书活动中所提出的山脉,教师还可以进行适当的补充。祁连山北侧为内蒙古高原,南侧为柴达木盆地;秦岭北侧为黄土高原,南侧为四川盆地等。除了自然地理界线以外,山脉有时还是人文地理的界线,例如长白山是中国和朝鲜的界山;喜马拉雅山是中国和印度、尼泊尔、锡金、不丹的界山;武夷山是福建省和江西省的界山等等。

6.黄土高原是世界上黄土分布最广、最深厚的地方,黄土的特点是土质疏松,再加上这里多暴雨、缺乏植被覆盖,水土流失现象严重。图中所描绘的就是典型的黄土地貌,有宽广而平坦地面的黄土高平原被称为塬;有长条脊线的是梁;各自独立的丘状土山是峁。窑洞是黄土高原上人与自然和谐相处典型的杰作,这种特殊的“建筑”,利用黄土壁立不倒的特性,在一定的高程内向纵深掘进,挖成拱形窑洞,施工技术和工具简单,也不需要贵重的建筑材料,就获得防风避雨、冬暖夏凉的功能。充分体现了中华民族的聪明才智。

7.“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。这首举世闻名的《敕勒歌》创作于一千四五百年前的北齐时代,形象生动地描绘了当时内蒙古大草原兴旺发达的景象。据考证,敕勒川指的就是阴山之南的草原地区。内蒙古草原宽广辽阔,一望无际。除镶嵌在东部边缘和内部几条不高的山脉外,其余大多为“远看似岗阜,近看成平地”的波状起伏高原。这里的蒙古族

同胞正是充分利用了内蒙古高原丰富的草场资源,大力发展畜牧业。

8.青藏高原位于我国西南部,面积约占全国的1/4。它的平均海拔在4000米以上,是世界上海拔最高的大高原。青藏高原的边缘和内部分布着一系列雄伟的山脉,高山上雪山连绵、冰川广布。山脉之间,高原起伏平缓。由于青藏高原海拔很高,因此,高原内部的山脉一般相对高度不大,“远看是山,

近看成川(平地)”是青藏高原地表形态的真实写照。

9.教材提供了一段有关“地形与民俗”的阅读材料,教师在分析这一段材料时应注意,地形可以对当地风俗习惯起一定的影响,但不起决定作用。很多风俗随着科学和社会的发展都会发生变化,例如新建的南昆铁路对云贵高原的对外交通就起到了大作用。

10.山区是一个比较广泛的概念,包括山地、丘陵和比较崎岖的高原,约占全国面积的2/3。

11.山区的优势主要表现在资源上,山区具有我国70%的淡水资源、大量的矿产资源、生物资源和广袤的发展空间,蕴藏着巨大的发展潜力。然而山区也存在着耕地面积小、交通不便等自然方面的劣势。再加上山地生态系统自身的脆弱性,近年来开发强度偏高,研究程度不够,人类不合理的经济活动使山地环境不断恶化,山地灾害频繁发生,山区发展严重滞后,人民生活较为贫困。发达国家的实际证明,只要重视山区开发和山地研究,科学合理地进行开发,山区经济能够迅速发展,达到甚至超过平原区的经济发展水平。

教学建议

在这一节的教学过程中,老师们应注意,不要过分注重学生对具体地形名称的记忆,教学的重点应放在学生学会使用地形图提取有用的地理信息,并对这些信息进行加工和总结;另一重点在使学生认识到不同的地理环境对人类活动的不同影响,以及人类如何利用和改造地理环境。

二、课时教案

第一节 地势和地形

本课题用3课时完成。

[教学目标]

1.运用分层设色地形图和地形剖面图,总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征,记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。组织学生讨论地势特征对其他自然地理要素以及我国人民的生产、生活会产生什么样的影响,使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。

2.使学生理解山脉走向的概念,并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉,理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。通过读地形图总结我国地形多种多样的特点。分析不同地形对人们生产生活的影响,初步树立因地制宜的.基本观念。

3.通过阅读统计图表,总结出我国山区面积广大的地形特征。讨论山区开发、利用的有利和不利条件,了解山区常见的自然灾害以及这些灾害的形成原因和治理方法。初步树立人与自然协调发展的基本地理观念。

[教学重点]重点:我国的主要地形、地势特点及其对人们生活所产生的影响

难点:运用地图分析分辨各种地形.

[教学过程]

【引入新课】 图片、视频创设意境:播放我国各地形区的视频短片,先让学生对地形有一个感性的认识,同时也通过欣赏祖国的大好河山激发学生爱国热情。

设问引入:根据这节课所要学习的有关地势和地形的知识,向学生提问:你知道哪些高原、平原、山脉、盆地、丘陵的名称?这样的引入可以使学生很快进入教学情景,同时也可以调动学生的学习积极性。

【活动实施】------【地势呈阶梯状分布】

1.带领学生读分层设色中国地形图(地图册10-11页),明确不同颜色所代表的不同海拔高度,根据颜色的分布总结出我国地势特点:西高东低。

2.进一步观察分层设色地形图上的颜色深浅,看一看中国地势与下列图示哪一个相吻合?(B图有可能特点:呈阶梯状分布)。回忆有关地形剖面图的知识,读我国沿北纬32°地形剖面图,证实刚才的推测。

3.让学生完成第23页“活动”的第1小题,第一步:读图2.2找出三级阶梯的界线,同时提出问题:三级阶梯的高度分别是多少?每级阶梯分别以什么地形为主?第二步:展示一些景观图片,让学生对三级阶梯内部的地形区有一个形象的认识。(注意:这里不必过早地出现大量的地形名称,掌握地形种类就可以了)。第三步:在2.3图中标出三级阶梯的界线的名称.

4.评价我国的地势特点:组织学生讨论完成第23页活动的第2题到第4题。(具体做法是:将全班分为若干个小组,每个小组讨论一个专题,小组内有具体分工并由专人记录,然后派一个代表发言,阐述自己小组的观点。最后教师应作适当的补充和总结。)这几个问题的答案要点归纳如下。

地势对气候的影响:我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海洋湿润气流向我国内陆深入,为我国广大地区带来了较为丰沛的降水。(提示:从同纬度的沿海与内地湿润程度的差异谈起)

地势对河流的影响:,西高东低的地势,必然造成我国的大江大河自西向东奔流入海。(学生动手演示:地势高低与河流流向的关系并品味“一江春水向东流”“大江东去”“人往高处走,水往低处流”的含义)

河流流经阶梯交界处:自制一个透明小水槽,用实验来说明阶梯交界处的水能资源。(视频:三峡)地势对交通的影响:一方面,向东流淌的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和内陆的联系;另一方面,阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。

-------【地形复杂多样】

1.读第24页图2.4我国地形分布大势,找一找我国地形的类型有哪几种?(五种基本类型:高原、平原、山脉、丘陵和盆地齐全)从而得出我国地形复杂多样的结论。 并和已经学过的一些国家(日本美国等)进行对比,突出我国地形的这一特点。

2.回忆山脉走向的概念,完成第26页的活动1。( 多媒体分布展示:我国主要山脉 )

东―西走向:天山―阴山,昆仑山―秦岭,南岭

东北―西南走向:大兴安岭―太行山―巫山―雪峰山,长白山―武夷山,台湾山脉

南―北走向:横断山脉,六盘山

西北―东南走向:阿尔泰山、祁连山、巴颜喀拉山

巨大的弧形山脉:喜马拉雅山

3. 参照课本24页中国地形图,完成第26页活动2和3。(此处可以酌情延伸)

4.不同种类的地形对人类生产生活的影响,是本节的学习重点之一,提前布置学生围绕“地形对人们的影响”课下去搜集材料 课上以小组为单位进行发言和交流,然后把学生分成正反两队针对人类和地表形态的关系进行讨论。

教师适时引导学生通过第25页的四幅景观图,配合黄土高原的窑洞、内蒙古高原的畜牧业、青藏高原的牦牛和云贵高原的梯田,说明不同的地形特征对人们生产生活的不同影响,以及人类是如何巧妙利用和改造自然条件的。并针对教科书第24页的4幅景观图,组织学生分组讨论,这些地形种类的特点会给人们的生产生活带来什么样的影响。

最后带领学生阅读第26页的阅读材料,并提出问题:随着科技水平的提高,地形对人们生产生活的影响是越来越大了还是越来越小了?

注意:在这段教学中,过程和结论同样重要,应该让学生体会探求知识的过程,而不是仅仅记住零散的知识。

-------【山区面积广大】

1.提问:你们知道我国多种多样的地形分别占我国领土总面积的多少呢?哪种地形所占的比例最大呢? 2.学生活动:完成第29页活动的第1小题(提示:在绘制饼状图的过程中,先计算出所对应的圆心角,再将相应的份额标注在图上,最后涂上颜色并添加图例和注记)

3.口述:山区所包括的范围:山地丘陵以及比较崎岖的高原,从而得出我国山区面积广大的结论。

4.活动:讨论山区开发的有利条件和不利条件,结合第30页活动的第2小题,将全班学生分为两组,一组讨论有利条件,另一组分析不利条件,在组内讨论的基础上进行全班的发言,相互补充归纳

有利条件:资源丰富(矿产水利旅游),农业也可以发展多种经营.

不利条件:交通困难,基础设施难度大,地形崎岖,不利于种植业的发展,自然灾害多等

5.活动:第30页的活动第3小题,(此活动应在学生充分搜集资料的基础上进行),围绕如何帮助山区脱贫致富展开讨论,研究平原和山区经济的互补性等问题。

三、学案

第一节 地势和地形

[学习目标]1会运用分层设色地形图和地形剖面图,学会分析我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征,

2. 在地形图上熟悉我国不同走向的山脉 ,通过读地形图总结我国地形多种多样的特点。并能分析不同地形对人们生产生活的影响,初步树立因地制宜的基本观念。

3.会运用统计图表,总结出我国山区面积广大的地形特征。分析开发、利用的有利和不利条件,了解山区常见的自然灾害以及这些灾害的形成原因和治理方法。

4。通过认识地势特征对其他自然地理要素以及我国人民的生产、生活会产生什么样的影响,使学生初步掌握评价地理事物的基本方法,初步树立人与自然协调发展的基本地理观念。

[学法指导]

1.要通过阅读地形图、阶梯示意图、地形剖面图获取信息;

2.动手自制中国空白政区图,用彩色笔填注主要山脉、地形区,形成空间印象。

[释疑解难]

[自我检测]1读图回答

(1)说出主要山脉的名称① ② ③

(2)把四大高原盆地三大平原填注在图中

2读上图回答:(1)A是 山脉,

(2)B为 高原,位于我国第 级阶梯上

(3)C是 (地形区),(4)D为 (地形区)

(5)由图可以看出,我国的地势特点是:

【视野拓宽】

中国是个多山的国家,山区面积约占全国总面积的三分之二。这里说的山区包括山地、丘陵和高原。全国各类地形中,山地约33%,高原约26%,盆地约19%,平原约12%,丘陵约10%。

几百万年前,青藏高原隆起,地球历史上此一重大地壳运动形成了中国的地貌。从空中俯瞰中国大地,地势就像阶梯一样,自西向东,逐渐下降。受印度板块与欧亚板块的撞击,青藏高原不断隆起,平均海拔4000米以上,号称“世界屋脊”,构成了中国地形的第一阶梯。高原上的喜玛拉雅山主峰珠穆朗玛峰高达8848.13米,是世界第一高峰。第二阶梯由内蒙古高原、黄土高原、云贵高原和塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地组成,平均海拔1000-米。跨过第二阶梯东缘的大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山,向东直达太平洋沿岸是第三阶梯,此阶梯地势下降到500米至1000米以下,自北向南分布着东北平原、华北平原、长江中下游平原,平原的边缘镶嵌着低山和丘陵。再向东为中国大陆架浅海区,也就是第四级阶梯,水深大都不足200米。

四、参考资料

第26页活动内容

1.一、二级阶梯界线:昆仑山、祁连山、横断山脉;二、三级阶梯之间界线:大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山

2.我国大陆地势西高东低,面向海洋,有利于海洋上湿润气流深入内陆,形成降水;使我国许多大河自西向东流人海洋。

3.河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,落差加大,水流湍急,水能集中,便于建立水电站,进行水力发电。

4.我国地势西高东低,许多大河滚滚东流,沟通了东西交通,方便了沿海和内地的经济联系。

第29页活动内容

东西走向山脉:天山――阴山昆仑山――秦岭、南岭南北走向山脉:横断山脉东北――西南走向山脉:大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山、长白山――武夷山台湾山脉;西北……

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篇3:地理中国的自然环境试题和答案

地理中国的自然环境试题和答案

1、我国地势总的特征是(西)高,(东)低,呈(阶梯状)分布。

2、构成地形的骨架是(山脉)。

3、我国五种地形面积的比例为山地(33%),平原(12%),高原(26%),盆地(19%),丘陵(10%)。

4、山区包括(山地)、崎岖的(高原)和(丘陵),约占全国陆地面积的。

5、山区的主要自然灾害有(崩塌、滑坡、泥石流)。

6、青藏高原平均海拔(4000米)以上,号称(世界屋脊).

7、位于我国地势第一级阶梯的地形区是(A)

A青藏高原B四川盆地C长江中下游平原D东南丘陵

8、位于我国地势二、三级阶梯分界线的是(C)

A四川盆地B横断山脉C巫山D长江中下游平原

9、我国许多大河滚滚东流,既沟通了东西交通,又产生了巨大的水能,其原因是(B)

A地形复杂多样B地势西高东低C降水丰富D山脉多东西走向

10、我国第二级阶梯分布的`地形主要有(A)

A高原,盆地B高原,丘陵C平原,盆地D平原,丘陵

11、我国各类地形所占比例最大的是(A)

A山地B高原C盆地D平原

12、“雪山连绵,冰川广布”描述的是(A)

A云贵高原B青藏高原C黄土高原D内蒙古高原

13、地面平坦,一望无垠描述的是(D)

A云贵高原B青藏高原C黄土高原D内蒙古高原

14、地面崎岖不平,描述的是(A)

A云贵高原B青藏高原C黄土高原D内蒙古高原

15、“神八”顺利返航,选择着陆地点是平坦开阔,人烟稀少的高原,该高原是(D)

A云贵高原B青藏高原C黄土高原D内蒙古高原

篇4:初二地理水资源同步测试题及答案

初二地理水资源同步测试题及答案

基础巩固达标

1.从自然资源的利用状况上看,水资源属于资源

解析:从自然资源的利用状况上看,自然资源分为可再生资源和不可再生资源。可再生资源是指在自然界中可以不断再生、永续利用、取之不尽、用之不竭的资源,它对环境无害或危害极小,而且资源分布广泛,适宜就地开发利用。可再生能源主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能等

答案:可再生?

2.水资源短缺的主要原因有两点:一是 ;二是

解析:20世纪50年代以后,全球人口急剧增长,工业发展迅速。一方面,人类对水资源的需求以惊人的速度扩大;另一方面,日益严重的水污染蚕食大量可供消费的水资源。另外一个原因造成目前我国水资源短缺的原因就是浪费水资源现象严重,公民节约意识还不强烈。

答案:水资源的浪费 水资源的污染?

3.我国水资源总量少于、、、、、居世界第位

解析:我国水资源总储量约281万亿立方米,居世界第六位,但人均水资源量不足2400立方米,仅为世界人均占水量的1/4,相当于美国的1/5,前苏联的1/7,加拿大的1/48,世界排名110位,被列为全球13个人均水资源贫乏国家之一

答案:巴西 俄罗斯 加拿大 美国 印度尼西亚 六?

4.为了节约用水,农业的灌溉方式要推广使用和技术

解析:中国农业是用水大户,占全国用水量的70%~80%,每年农业用水量3900亿立方米,目前,我国农业用水的效率很低,大水漫灌,粗放型生产,使水白白的流走了。由于灌溉方式落后,全国农业灌溉水的有效利用率只有40%,仅为发达国家的一半左右;单方水的.生产能力只有0.87公斤左右,低于2公斤以上的世界发达国家水平。为了节约用水,农业的灌溉方式可以推广使用喷灌和滴灌等工程节水技术

答案:喷灌 滴灌?

5.世界水日是( )?

A.3月22日B.6月25日?C.7月8日D.10月25日?

解析:1992年12月22日,联合国大会的47/193号决议设立了世界水日。这是提醒公众重视水资源问题的一个特殊的日子。在12月23日的58/217号决议中,大会宣布从年3月22日的世界水日开始,年至为“生命之水”国际行动十年

答案:A?

6.在淡水资源中,储存水量最多的是( )?

A.地下水B.河流水C.冰川水D.湖泊水?

解析:据统计:水圈中水的总储量约138.6亿亿立方米。其中海水储量133.8亿亿立方米,占总储量的95.6%。淡水储量3.5亿亿立方米,占总储量的2.53%。淡水储量中两极冰川、永久性积雪和冰川及不能利用的深层地下水占淡水总储量的99.66%

答案:C?

7.目前人类比较容易利用的淡水资源是( )?

A.河流水、湖泊水、地下水?B.地下水、湖泊水、冰川?

C.雨水、河流水、湖泊水?D.河流水、淡水湖泊、浅层地下水?

解析:人类目前比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。这些淡水储量只占全部淡水的0.3%,占全球总水量的十万分之七,即全球真正有效利用的淡水资源每年约有9000立方千米

答案:D?

8.我国水资源的时间分布规律是( )?

A.东南多、西北少B.东南少、西北多?

C.夏秋多、冬春少D.夏秋少、冬春多?

解析:我国外流河河水的补给形式是大气降水,而我国的降水主要集中在夏秋季节,因此我国水资源的时间分布规律是:夏秋多、冬春少

答案:C?

9.下列地形区中,缺水最严重的是( )?

A.东北平原B.华北平原?C.长江中下游平原D.成都平原?

解析:长江中下游平原、成都平原位于湿润地区。东北平原地区虽然降水量比较少,但是气温低,蒸发量小。华北平原位于半湿润地区,并且这里是农业比较发达地区,用水量较大。

答案:B?

10.解决我国水资源空间分布不均的主要措施是( )?

A.防治水污染B.兴修水库?C.跨流域调水D.节约用水

解析:兴修水库是解决水资源时间分布不均的措施。造成水资源紧张的人为原因是浪费和污染,解决措施是防治水污染和节约用水。跨流域调水是解决水资源空间分布不均的措施。

答案:C?

综合应用创新?

11.南水北调工程,计划把长江流域的水调到( )?

A.华北和东北B.华北和西北?C.东北和西北D.西北和西南?

解析:我国南方的水资源丰沛,西北和华北的水资源比较缺乏。南水北调工程,计划把长江流域的水调到华北和西北

答案:B?

12.在山东境内建成的跨流域调水工程是( )?

A.引滦入津B.引黄济青工程?C.南水北调工程D.防治水污染?

解析:引滦入津是把滦河的水引入到天津。南水北调工程,计划把长江流域的水调到华北和西北。引黄济青工程是在山东境内建成的跨流域调水工程

答案:B?

13.解决我国水资源不足的途径中,我们现在能直接参与的是( )?

A.跨流域调水B.设计海水淡化的办法?

C.兴修水库D.节约用水,防止水污染?

解析:跨流域调水、设计海水淡化、兴修水库是政府行为。我们青少年能做的是节约用水,防治水污染

答案:D?

14.读图3.6,完成下列各题

?

图3.6

(1)兴建水库可以调控和,还可以解决水资源的问题

(2)兴修水库还有等作用

解析:水库的功能之一是蓄水,将江河拦腰截住,积少成多,为局部供水所需要。如北京的密云水库、官厅水库。北方的大多数城市都依托一个或数个这样的水库来提供用水。水库的功能之二是调节下游的径流量,由于降水量的季节差异较大,因此雨季蓄水,旱季放水,以保持下游有正常的水流量,对保持流域自然生态环境,保障农业用水是非常有利的,比如南方地区的水库,这样不仅可以调控河流流量,调整水量的变化,还可以解决水资源在时间上分布不均匀的问题。此外,很多水库比如长江沿岸的葛洲坝水利枢纽,还有防洪、发电、灌溉、养殖等功能

答案:(1)径流 水量的季节变化 时间分布不均?

(2)防洪发电、灌溉及城市用水?

15.做一做:先让我们来算几笔账

①农业用水一年按4500亿立方米计算,假设减少浪费,把有效利用率提高10%,一年就等于增加多少亿立方米水??

②我国最大的城市上海,日供水量为400万吨,供水管道漏失率为0.1%。假如把漏失率减少一半,每日可以节约多少吨水??

③我们每个家庭每天节约1千克水,全班同学合计,每天共节约多少千克水?一个月呢?一年呢??

(1)上面3道计算题,选做一题

(2)计算后你得出了什么样的结论?缺水会带来哪些影响??

(3)请你为一家工厂提供几条节约用水的措施?

解析:通过计算可以看出我国水资源的利用状况,为此我们必须要采取措施节约用水。就工厂而言采取的措施可以包括降低再生水价格的水价政策,加快城乡污水处理厂、水源和供水工程建设、建设污水处理厂,建设紧急备用水源,制定工业相关的各行业和居民生活用水定额标准,实行用水定额管理,适当调整水价,大型企业和工业企业的技术改造

答案:提示:(1)450亿立方米 20万吨 1×54×30×12千克?

(2)水资源浪费惊人。(缺水带来的影响很多,答案不唯一,只要合理即可。)?

(3)工业用水可循环使用,重复使用;降低生产耗水;污水处理,达标排放

篇5:初一地理中国的自然环境测试题带答案

初一地理中国的自然环境测试题带答案

1.关于青藏高原的叙述,正确的是( )

A.位于我国西北部B.平均海拔6000米以上

C.是世界上面积最大的高原D.约占全国面积的1/4

【解析】青藏高原位于我国西南部,平均海拔在4000米以上,是世界上海拔最高的高原。世界上面积最大的高原是巴西高原。

【答案】D

2.“远看是山,近看成川”是下列哪个高原的写照( )

A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.云贵高原

【解析】由于青藏高原的海拔较高,因此高原上的山脉相对高度不大,所以有“远看是山,近看成川(平地)”的写照。

【答案】A

3.四大盆地中,海拔最高的是( )

A.柴达木盆地B.四川盆地C.塔里木盆地D.准噶尔盆地

【解析】柴达木盆地位于青藏高原上,平均海拔3000米左右,而其他盆地如四川盆地,海拔在500米左右。

【答案】A

4.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指( )

A.黄土高原B.华北平原C.四川盆地D.内蒙古高原

【解析】内蒙古高原地面坦荡,很多地方是一望无际的原野,确如北朝民歌所写:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的繁荣景象。

【答案】D

5.关于黄土高原的叙述,正确的是( )

A.世界最大的高原B.水土流失严重,千沟万壑,支离破碎

C.黄土层深厚,植被覆盖好D.北依阴山,南邻秦岭

【解析】黄土高原面积,不如青藏高原和内蒙古高原,但以深厚的黄土层而得名,又因植被条件差,土质疏松,水土流失严重,阴山在内蒙古高原内部。

【答案】B

6.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,春风是指( )

A.冬季风B.夏季风C.偏北风D.偏东风

【解析】玉门关地处我国甘肃省境内,位于大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山一线西北的'非季风区内,受夏季风影响小或影响不到。

【答案】B

7.世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方,主要因为( )

A.季风气候显著B.气候复杂多样C.夏季普遍高温D.雨热同期

【解析】我国气候复杂多样,世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区,使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。

【答案】B

8.长江三峡位于( )

A.川鄂两省交界B.川滇两省交界C.渝鄂交界D.川渝交界

【解析】重庆直辖市的建立,标志着长江三峡由地处原四川省与湖北省两省交界变成渝鄂交界。

【答案】C

9.长江中游支流、湖泊之所以对干流能起到调节作用的原因主要是( )

A.支流集中分布于干流南侧

B.支流东北分布

C.夏季风的影响自北而南逐渐推移

D.南北支流汛期错开,对长江干流水量起着调节作用

【解析】长江中游河段接纳南侧的两大湖系——洞庭湖和鄱阳湖湖系,北侧有汉江注入,由于其干流呈东西向,支流呈南北向,所以随雨带由南向北逐渐推移,南侧湖系、长江干流和北侧汉江依次进入汛期,时间相对错开,对长江干流的水量起着天然的调节作用。

【答案】D

10.有关长江的叙述,不正确的是( )

A.长江水能蕴藏量占全国的一半,但目前开发利用率还不到5%

B.长江干流航线与京广、京九、京沪等多条铁路线及京杭运河相交

C.近年来,长江洪涝灾害加剧的主要原因之一是上中游植被破坏严重

D.长江干支流通航里程达7万千米,宜宾以下四季通航,有“黄金水道”之称

【解析】长江是我国巨大的水能宝库,水能资源蕴藏量占全国的三分之一;其中可开发利用的水能资源占全国的一半。

【答案】A

11.综合治理长江的首要任务是( )

A.发电B.灌溉C.防洪D.抗旱

【解析】长江洪水对中下游平原地区危害最为严重,宜昌以上的干支流、以及南面的洞庭湖、鄱阳湖两大湖系,北面的汉江,是中下游洪水的三个主要来源。进入本世纪80年代,长江流域几乎每年都要发生洪灾。因此,防洪成为综合治理长江的首要任务。

【答案】C

12.下列省区中,煤、铁、石油储量都很丰富的是( )

A.吉林、四川B.辽宁、河北C.山西、湖南D.江西、山东

【解析】辽宁省境内有阜新煤矿、鞍山—本溪铁矿、辽河油田,河北省境内有开滦、峰峰煤矿、迁安铁矿、华北油田。

【答案】B

13.关于我国矿产资源的叙述,正确的是( )

A.根据矿产资源分布相对集中的特点,利于形成全国性的重要矿产基地,利于地区间矿产资源的流通交换

B.某些重要矿种,贫矿多、富矿少,增加了开采运输的负担和分选冶炼的难度

C.共生矿多,有利于综合开发

D.我国矿产资源完全可以自给

【解析】我国矿产资源分布相对集中,一方面有利于在资源集中地区大规模开采,形成全国性的重要矿产基地;另一方面造成了不同地区间矿产资源的流通交换,加重了运输的负担。在开发利用矿产资源中存在的问题有某些重要矿种贫矿多,富矿少,增加了开采运输的负担和分选冶炼的难度;乱采滥挖,破坏环境;共生矿多,浪费严重。随着我国经济的发展,我国矿产资源供给更加严峻,如石油进口日益增多就是一例。

【答案】B

篇6:中国的河流同步检测练习题及答案

一、填空题。

1.我国绝大多数河流分布在东部的(外流)区。

2.我国最长的内流河是(塔里木河)。

3.我国最大的淡水湖是(鄱阳湖)。

4.(长江)是我国第一长河。

5.小浪底水利枢纽位于(黄河)流域上。

6.长江流经(11)个省。

7.黄河最终注入(渤海)。

二、选择题。

1.以下叙述正确的是(C)

A.最终注入海洋的或地下径流叫内流河

B.我国内流区的'河流较多

C.外流河的分布区叫外流区

D.最终流入湖泊或消失荒漠的叫外流河

2.长江发源于(D)

A.巴颜喀拉山

B.天山

C.阴山

D.唐古拉山

3.我国有天然湖泊(A)多个

A.

B.3000

C.1500

D.1800

4.我国内流河多分布在(B)

A.秦岭-淮河以南

B.西北地区

C.沿海地区

D.东北地区

5.以下哪个是建在长江上的水利枢纽(C)

A.小浪底

B.刘家峡

C.葛洲坝

D.龙羊坡

6.黄河流域最大的水利工程是(D)

A.龙羊峡

B.刘家峡

C.三峡工程

D.小浪底

7.我国第二大长河是(C)

A.珠江

B.长江

C.黄河

D.湘江

三、判断题。

1.长江是我国第一大河。(对)

2.我国以外流区为主。(对)

3.内流河大部分属于季节性河流。(对)

4.鄱阳湖是我国最大的咸水湖。(错)

5.黄河的源头在唐古拉山。(错)

6.长江有“黄金水道”之称。(对)

篇7:中国的水资源同步检测练习题答案

中国的水资源同步检测练习题答案

1.我国水资源人均占有量约为世界人均水量的(四分之一)。

2.我国水资源地区分布特点是(东多西少南多北少)。

3.我国水资源时间分配上的特点为(夏秋多)、(冬春少)、(年际变化小)。

4.(小浪底水库)是黄河干流上最大的水利枢纽。

5.北京人均水资源占有量为全国人均占有量的.(七分之一)。

6.引黄济青工程是为了解决(青岛)市供水不足的问题。

7.(南水北调)工程是为了解决华北、西北地区供水问题。

篇8:初二数学方差和标准差同步练习题及答案

初二数学方差和标准差同步练习题及答案

一、选择题(每题3分,共24分)

1.若一组数 据1,2,3,x的极差为6,则x的值是( )

A.7 B.8 C.9 D.7或-3

2.(小明与小华本学期都参加了5次数学考试(总分均为100分),数学老师想判断这两位同学的数学成绩谁更稳定,在作统计分析时,老师需比较这两人5次数学成绩的( ).

A.平均数; B.方差; C.众数; D.中位数.

3.若一组数据1,2,x,3,4的平均数是3,则这组数据的方差是( )

A. 2 B. C. 10 D.

4.刘翔在出征北京奥运会前刻苦进行110米跨栏训练,教练对他20次的训练成绩进行统计分析,判断他的成绩是否稳定,则教练需要知道刘翔这20次成绩的( )

A、众数 B、平均数 C、频数 D、方差

5.为了考察甲、乙两班期中考试数学成绩的波动大小,从这两班各抽10人的数学成绩进行比 较,算出甲班10人的成绩方差比乙班10人的成绩方差大,由此可估计出 ( )

A.甲班比乙班整齐 B.乙 班比甲班整齐 C.甲、乙两班成绩一样整齐 D.无法确定

6.甲、乙、丙、丁四名射手在预选赛中所得的平均环数 及其方差s2如下表所示,则选拔 一名参赛的人选,应是 ( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

7.一组数据的方差是2,将这组数据都扩大3倍,则所得一组新数据的方差是( )

A.2 B.6 C.9 D.18[来源:学。科。网]

8.将一组数据中每个数据的值都减去同一个常数,那么下列结论成立的是( )

A.平均数不变 B.方差和标准差都不变

C.方差改变 D.方差不变但标准差改变

二、填空题(每题3分,共24分)

1.在手拉手,献爱心捐款活动中,某校初三年5个班级的捐款数分别为260、220、240、280、290(单位:元),则这组数据的极差是_元.

2.下列数据是从一个总体中抽取的一个样本:101、102、103、99、98、100,求得样本方差为_ 。

3.某运动员在一次射击练习中,打靶的环数为7、9、6、8、10,样本的平均数是 ;样本的方差是 ;样本的标准差是 _ 。

4.两名战士用同一步枪各打五发子弹,他们命中环数是:甲:8、7、9、8、6;乙:5、10、6、9、10。判断比较稳定的应该是_ 。

5.一组数据的方差是m2,将这组数据中的每个数据都乘以2,所得到的一组新数据的方差是_ 。

6.甲、乙两台机器分别灌装每瓶质量为500克的矿泉水.从甲、乙灌装的矿泉水 中分别随机抽取了30瓶,测算得它们实际质量的方差是: =4.8, =3.6.那么_ _ (填甲或乙)灌装的矿泉水质量较稳定.

7.一组数据-1、-2、x、1、2其中x是小于10的非负整数,且数据的方差是整数,则数据的标准差是_

8.甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输入汉字的个数 统计结果如下表:

班级 参赛人数 中位数 方差平均字数

甲 55 149 191 135

乙 55 151 110 135

某同学分析上表后得出如下结论:①甲、乙两班学生成绩的平均水平相同;②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字150个为优秀);③甲班成绩的波动比乙班大.上述结论正确的是 (把你认为正确结论的序号都填上)

三、解答题(共52分)

1、已知x1、x2、x3的平均数是 ,方差是S2,求3x1+5、3x2+5、3x3+5的平均数和方差。

2、已知一组同学练习射击,击中靶子的环数分别为103、98、99、101、100、98、97、104,计算它们的方差。

3、两人练习百米跑步,甲的成绩为13、12、14、12、12;乙的成绩为12、11、13、14、12,问谁的成绩好一些?谁的成绩稳定一些?(单位为s)

4、已知样本甲为a1、a2、a3样本乙为b1、b2、b3,若a1-b2=a2-b2=a3-b3,那么样本甲与样本乙的方差有什么关系,并证明你的结论。

四、探索拓展

有甲、乙、丙三名射击运动员,要从中选拔一名参加比赛,在选技赛中每人打10发,环数如下:

甲:10、10、9、10、9、9、9、9、9、9,

乙:10、10、10、9、10、8、8、10、10、8,

丙:10、9、8、10、8、9、10、9、9、9。

根据以上环数谁应参加比赛?

五、提升能力,超越自我

1、为了从甲、乙两名学生中选择一人参加电脑知识竞赛,在相同条件下对他们的电脑知识进行了1 0次测验,成绩如下:(单位:分)

甲成绩 76 84 90 84 81 87 88 81 85 84

乙成绩 82 86 87 90 79 81 93 90 74 78

(1)请 完成下表:

平均数 中位数 众数 方差 85分以上的`频率

甲84 84 14.4 0.3

乙 84 84 34

(2)利用以上信息,请从三个不同的角度对甲、乙两名同学的成绩进行分析.

2、一次期中考试中A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息、如下表所示:

(I)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;

(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是标准分=(个人成绩-平均成绩)成绩 标准差

从标准分看,标准分大的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好.

友情提示:一组数据的标准差计算公式是,其中 为n个数据 的平均数.

参考答案:

一、选择题:1、D;2、B;3、B;4、D;5、B;6、B;7、D;8、B;

二、填空题:1、70;2、2;3、8,2, ;4、甲;5、4m2;6、乙;

7、或 ;8、①②③;

三、解答题

1、3 +5,9S2;

2、5.5;

3、乙的成绩好 甲稳定一些;

4、S21=S22;

四、甲;

提升能力,超越自我

1、解:(1)

平均数 中位数 众数 方差 85分以上的频率

甲 84 84 84 14.4 0.3

乙 84 84 90 34 0.5

(2)甲成绩的众数是84,乙成绩的众数是90,从两人成绩 的众数看,乙的成绩较好.

甲成绩的方差是14.4,乙成绩的方差是34,从成绩的方差看,甲的成绩相对稳定.

甲成绩、乙成绩的中位数、平均数都是84,但从85分以上的频率看,乙的成绩较好.

2、(1)数学考试成绩的平均分 英话考试成绩的标准差:

(2)设A同学数学考试成绩标准分为P ,英语考试成绩标准分为P ,则P = P P P ,从标准分看,A同学数学比英 语考得更好

篇9:八年级地理上册第二章中国的自然环境测试题及答案

八年级地理上册第二章中国的自然环境测试题及答案

一、单项选择题

1.关于青藏高原的叙述,正确的是( )

A.位于我国西北部 B.平均海拔6000米以上

C.是世界上面积最大的高原 D.约占全国面积的1/4

【解析】 青藏高原位于我国西南部,平均海拔在4000米以上,是世界上海拔最高的高原。世界上面积最大的高原是巴西高原。

【答案】 D

2.“远 看是山,近看成川”是下列哪个高原的写照( )

A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.云贵高原

【解析】 由于青藏高原的海拔较高,因此高原上的山脉相对高度不大,所以有“远看是山,近看成川(平地)”的写照。

【答案】 A

3.四大盆地中,海拔最高的是( )

A.柴达木盆地 B.四川盆地 C.塔里木盆地 D.准噶尔盆地

【解析】 柴达木盆地位于青藏高原上,平均海拔3000米左右,而其他盆地如四川盆地,海拔在500米左 右。

【答案】 A

4.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛 羊”的景观是指( )

A.黄土高原 B.华北平原 C.四川盆地 D.内蒙古高原

【解析】 内蒙古高原地面坦荡,很多地方是一望无际的原野,确如北朝民歌所写:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的繁荣景象。

【答案】 D

5.关于黄土高原的叙述,正确的是( )

A.世界最大的高原 B.水土流失严重,千沟万壑,支离破碎

C.黄土层深厚,植被覆盖好 D.北依阴山,南邻秦岭

【解析】 黄土高原面积,不如青藏高原和内蒙古高原,但以深厚的黄土层而得名,又因植被条件差,土质疏松,水土流失严重,阴山在内蒙古高原内部。

【答案】 B

6.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,春风是指( )

A.冬季风 B.夏季风 C.偏北风 D.偏东风

【解析】 玉门关地处我国甘肃省境内,位于大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山一线西北的非季风区内,受夏季风影响 小或影响不到。

【答案】 B

7.世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方,主要因为( )

A.季风气候显著 B.气候复杂多样 C.夏季普遍高温 D.雨热同期

【解析】 我国气候复杂多样,世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区,使我国的农作物及各 种动植物资源极其丰富。

【答案】 B

8.长江三峡位于( )

A.川鄂两省交界 B.川滇两省交界 C.渝鄂交界 D.川渝交界

【解析】 重庆直辖市的建立,标志着长江三峡由地处原四川省与湖北省两省交界变成渝鄂交界。

【答案】 C

9.长江中游支流、湖泊之所以对干流能起到调节作用的原因主要是( )[来源:学科网]

A.支流集中分布于干流南侧

B.支流东北分布

C.夏季风的影响自北而南逐渐推移

D.南北支流汛期错开,对长江干流水量起着调节作用

【解析】 长江中游河段接纳南侧的两大湖系——洞庭湖和鄱阳湖湖系,北侧有汉江注入,由于其干流呈东西向,支流呈南北向,所以随雨带由南向北逐渐推移,南侧湖系、长江干流和北侧汉江依次进入汛期,时间相对错开,对长江干流的水量起着天然的调节作用。

【答案】 D

10.有关长江的叙述,不正确的是( )

A.长江水能蕴藏量占全国的一半,但目前开发利用率还不到5%

B.长江干流航线与京广、京九、京沪等多条铁路线及京杭运河相交

C.近年来,长江洪涝灾害加剧的主要原因之一是上中游植被破坏严重

D.长江干支流通航里程达7万千米,宜宾以下四季通航,有“黄金水道”之称

【解析】 长江是我国巨大的水能宝库,水能资源蕴藏量占全国的三分之一;其中可开发利用的水能资源占全国的一半。

【答案】 A

11.综合治理长江的首要任务是( )

A.发电 B.灌溉 C.防洪 D.抗旱

【解析】 长江洪水对中下游平原地区危害最为严重,宜昌以上的干支流、以及南面的洞庭湖、鄱阳湖两大湖系,北面的汉江,是中下游洪水的三个主要来源。进入本世纪80年代,长江流域几乎每年都要发生洪灾。因此,防洪成为综合治理长江的首要任务。

【答案】 C

12.下列省区中,煤、铁、石油储量都很丰富的是( )

A.吉林、四川 B.辽宁、河北 C.山西、湖南 D.江西、山东

【解析】 辽宁省境内有阜新煤矿、鞍山—本溪铁矿、辽河油田,河北省境内有开滦、峰峰煤矿、迁安铁矿、华北油田。

【答案】 B

13.关于我国矿产资源的叙述,正确的是( )

A.根据矿产资源分布相对集中的特点,利于形成全国 性的重要矿产基地,利于地区间矿产资源的流通交换

B.某些重要矿种,贫矿多、富矿少,增加了开采运输的负担和分选冶炼的难度

C.共生矿多,有利于综合开发

D.我国矿产资源完全可以自给

【解析】 我国矿产资源分布 相对集中,一方面有利于在资源集中地区大规模开采,形成全国性的重要矿产基地;另一方面造成了不同地区间矿产资源的流通交换,加重了运输的负担。在开发利用矿产资源中存在的问题有某些重要矿种贫矿多,富矿少,增加了开采运输的负担和分选冶炼的难度;乱采滥挖,破坏环境;共生矿多,浪费严重。随着我国经济的发展,我国矿产资源供给更加严峻,如石油进口日益增多就是一例。

【答案】 B

14.下图中黑点反映的是我国哪种矿产资源的分布( )

A.水能 B.煤炭 C.石油 D.铁矿

【解析】 此题考查的知识点为我国铁矿资源的分布,如沿长江上、中、下游依次有四川省攀枝花铁矿、湖北省大冶铁矿和安徽省马鞍山铁矿,北方地区也有辽宁省的鞍山—本溪铁矿、河北省迁安铁矿和内蒙古白云鄂博铁矿等。

【答案】 D

15.“西气东输”工程的气源指 的是( )

A.准噶尔盆地 B.塔里木盆地 C.柴达木盆地 D.四川盆地

【解析】 我国天然气储量丰富,主要分布在五大气区,其中四大盆地气区分布在陆地,具体包括塔里木盆地、四川盆地、陕甘宁盆地和柴达木盆地。其中塔里木盆地是我国最丰富的油气区。西气东输的主干线是由塔里木至上海的4200千米管道。

【答案】 B

16.我国水土流失最为严重的地区是( )

A.黄土高原 B.山东丘陵 C.江南丘陵 D.云贵高原

【解析】 本题考查我国水土流失的知识。我国黄土高原是世界上黄土分布最广的地区。由于黄土高原土质疏松,植被破坏严重,水土流失最为严重,黄河也成了世界上含沙量最大的河流。

【答案】 A

17.下列山脉中,呈东北—西南走向的是( )

A.武夷山 B.阴山 C.阿尔泰山 D.祁连山

【解析】 本题考查我国主要山脉的走向。我国主要山脉的走向大致分为东西走向山脉、东北—西南走向山脉、弧形山脉三组。东北—西南走向的山脉可分为三列:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山、长白山—武夷山、台湾山脉。

【答案】 A

18.黄河中游地区常见的自然灾害有( )

A.凌汛 B.地上河决口 C.水土流失 D.干旱

【解析】 从题中的四个选项看,它们都是黄河流域的自然灾害,但它们出现在不同的河段,凌汛主要发生在上游河套一段和下游的山东境内;黄河的下游河段为“地上河”。故排除A、B。

【答案】 CD

19.下列关于我国水资源国情的叙述中,正确的是( )

A.江河径流总量居世界第一位 B.水 资源的利用率高

C.黄河、淮河、辽河三大流域最缺水 D.80%的地表径流集中于南方

【解析】 我国的水资源中,80%的地表径流集中于南方,我国江河径流总量居世界第六位,最为缺水的为西北地区,我国水资源的利用率较低。

【答案】 D

20.我国不受寒潮侵袭的地方 有( )

A.台湾岛 B.海南岛

C.滇南谷地 D.雅鲁藏布江谷地

【解析】 寒潮是严重的气象灾害,对我国的破坏严重,云贵地区、青藏高原由于地势高,四川盆地由于盆地北部山地的阻挡,广东、海南由于南岭阻挡和纬度位置较低,台湾受武夷山脉的阻挡和纬度位置较低,因此不易受寒潮影响,而滇南谷地、雅鲁藏布江谷地在上述因素基础上加上谷地本身的地形特征,因此不受寒潮侵袭。

【答案】 CD

21.下列地区中,湖泊数最多的是( )

A.青藏高原 B.东非高原 C.中西伯利亚高原 D.云贵高原

【解析】 青藏高原湖区,是世界上最大的高原湖泊群分布区。

【答案】 A

22.我国南水北调工程的主要目的是( )

A.解决长江流域的洪涝灾害问题

B.连通长江、淮、黄、海河四大水系发展航运

C.利用流域间的落差发电

D.缓解北方地区水资源不足的问题

【解析】 本题虽是热点问题,又是基础知识,要求考生了解该工程的建设目的和重要意义。南水北调工程,主要是弥补华北地区水资源的严重不足,解决长期困扰北京、天津等华北中心城市缺水的问题。该工程不能跨流域调水发电,因黄河泥沙淤积因素的'制约,也难以在四大流域联合开展航运业。

【答案】 D

二、能力提升

23.读黄河水系示意图,回答问题。

(1)黄河中游两条主要支流的名称:①________,②________。

(2)具有“塞上江南”美称的平原:③________平原,④________平原。

(3)从降水季节分配、黄土高原地表植被、土质等状况,分析黄河中游水土流失严重的主要原因____________________。

(4)黄河下游成为“地上河”的原因是_____________________________ _。可见,黄河下游泛滥成灾在自然方面的主要原因是______________________________。治理的 根本性措施是______________________________。

【解析】 此题利用黄河水系考查有关黄河的基础知识。

【答案】 (1)汾河 渭河 (2)宁夏 河套

(3)流经黄土高原,土质疏松,高原上植被遭到破坏,地表裸露,降水过于集中,降水强度大

(4)流水减缓,泥沙沉积、河床逐年升高,人工筑坝束水 ①黄河中下游地处暖温带季风气候区,夏季雨水特别集中;②黄土高原黄土深厚,松散且具直立性,易被水冲刷,河床逐年升高 中游造林、种草、搞好绿化、打坝淤地、修筑梯田,搞好黄土高原的水土保持工作,中上游修建水库,治沙和防洪并举,下游加固大堤。加强水资源保护与管理,防止水污染

24.读下图,完成下列要求。

(1)按图例画出我国季风与非季风区分界线和地势第二、三级阶梯分界线。

(2)图中我国境内,黑线(阴影区和非阴影区分界线)是__________分界线,阴影区域年降水量多在__________毫米以下。

(3)季风区内(不含青藏高原)有__________种温度带,有__________种干湿地区。

(4)当A地开始受西南季风影响时,B地多出现__________天气;C地农业生产常面临__________(气候)威胁。

【解析】 本题考查我国几条重要的地理界线,以及季风的有关地理知识。分界线主要是几列山脉。季风区内有5 种温度带和4类干湿地区。(4)题中A、B、C地气候的特点,主要先判断出季节就容易解决了。

【答案】 (1)略 (2)内外流域 400 (4)5 4 (5)梅雨 干旱或春旱

25.读我国南水北调中线示意图,回答下列各问题。

(1)南水北调中线所经地带包括哪些省(市)?该地带的自然条件(地形条件、气候类型、干湿地区)怎样?

(2)分析中线调水的战略与经济意义。

(3)比较隋运河与今天南水北调方案的修建目的有何不同?

【解析】 南水北调是当今热点问题,对于沿线的相关地理知识,复习中应加以注意。

【答案】

(1)湖北、河南、河北、北京;长江中下游平原、华北平原、亚热带及暖温带季风气候、湿润地区、半湿润地区

(2)是东部沿海经济开发区与西部经济开发区的交接地带,也是环渤海经济区与长江中下游经济区的连接地带;不仅具有调水作用,在交通方面集陆运水运于一体,在经济 开放,能源调配,高新技术 利用方面均具重要意义

(3)隋运河修建的目的是南北物资运输交流,南水北调主要是调水,解决北方的水危机以及降低长江洪峰水位

26.读图,回答:

(1)若图中字母分别代表林地和草地,那么表示林地的字母是________,表示草地的字母是________。

(2)若用图中有关字母代表全国某些草场区,那么,C表示____________区,E表示____________区。

【解析】 解答此题必须牢记我国自然资源的分布。

【答案】 (1)ADF BCE (2)x疆草原 青藏草原

27.读下列文字材料,回答问题。

1972年以来,黄河下游已有近30年断流,断流的时间和断流河段的长度逐年增加。70年代平均断流河段的长度是242千米,90年代增加到400多千米。90年代以前,一年之内断流的月份不超过3个月。进入90年代,一年内断流最多达227天。据统计,1992~因断流和供水不足造成的经济损失达568亿元。

(1)从自然因素和社会因素两方面,分析近年来黄河发生断流现象的主要原因。

(2)黄河除了断流以外,还存在哪几方面的严重问题?

(3)综合治理黄河,需要采取哪些有效措施?

【解析】 根治黄河,就必须加强中游黄土高原地区的水土保持工作,中上游应兴建水库,下游加固大堤,加强水源保护与管理,防治水污染。

【答案】

(1)黄河水资源不丰富,平均年径流量比较小;且季节分配不均衡,冬春枯水期易造成断流;黄河沿岸水资源供需矛盾突出,上中游沿岸城市及工业用水量大,影响下游径流量;农业用水浪费(漫灌等),水资源利用率低

(2)洪水威胁、泥沙淤积(水土流失)、严重水污染

(3)兴建蓄水、调水工程,加固下游大堤、植树种草、搞好水土保持,加强水资源的管理,提高水资源利用率,防治水污染

28.中国是个农业大国,农业是我国国民经济的基础。回答下列问题。

(1)读图说明我国土地利用构成的特征。

我国土地利用构成示意

(2)读图说明我国农业产业结构存在的主要问题。

19我国农业产值构成示意

【解析】 这两个问题反映了我国农业发展的现状。要求考生通过对结构图的判读,认识目前我国土地利用构成的特征和发现我国农业产业结构存在的问题。

【答案】

(1)耕地比重较小,森林比重较小,草地比重较大

(2)农业产值比重偏高,牧业、林业、渔业产值比重偏低

篇10:八年级上册地理:中国的自然环境测试题(有答案)

八年级上册地理:中国的自然环境测试题(有答案)

1.关于青藏高原的叙述,正确的是( )

A.位于我国西北部B.平均海拔6000米以上

C.是世界上面积最大的高原D.约占全国面积的1/4

【解析】青藏高原位于我国西南部,平均海拔在4000米以上,是世界上海拔最高的高原。世界上面积最大的高原是巴西高原。

【答案】D

2.“远看是山,近看成川”是下列哪个高原的写照( )

A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.云贵高原

【解析】由于青藏高原的海拔较高,因此高原上的山脉相对高度不大,所以有“远看是山,近看成川(平地)”的写照。

【答案】A

3.四大盆地中,海拔最高的是( )

A.柴达木盆地B.四川盆地C.塔里木盆地D.准噶尔盆地

【解析】柴达木盆地位于青藏高原上,平均海拔3000米左右,而其他盆地如四川盆地,海拔在500米左右。

【答案】A

4.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的'景观是指( )

A.黄土高原B.华北平原C.四川盆地D.内蒙古高原

【解析】内蒙古高原地面坦荡,很多地方是一望无际的原野,确如北朝民歌所写:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的繁荣景象。

【答案】D

5.关于黄土高原的叙述,正确的是( )

A.世界最大的高原B.水土流失严重,千沟万壑,支离破碎

C.黄土层深厚,植被覆盖好D.北依阴山,南邻秦岭

【解析】黄土高原面积,不如青藏高原和内蒙古高原,但以深厚的黄土层而得名,又因植被条件差,土质疏松,水土流失严重,阴山在内蒙古高原内部。

【答案】B

6.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,春风是指( )

A.冬季风B.夏季风C.偏北风D.偏东风

【解析】玉门关地处我国甘肃省境内,位于大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山一线西北的非季风区内,受夏季风影响小或影响不到。

【答案】B

7.世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方,主要因为( )

A.季风气候显著B.气候复杂多样C.夏季普遍高温D.雨热同期

【解析】我国气候复杂多样,世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区,使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。

【答案】B

8.长江三峡位于( )

A.川鄂两省交界B.川滇两省交界C.渝鄂交界D.川渝交界

【解析】重庆直辖市的建立,标志着长江三峡由地处原四川省与湖北省两省交界变成渝鄂交界。

【答案】C

9.长江中游支流、湖泊之所以对干流能起到调节作用的原因主要是( )[来源:]

A.支流集中分布于干流南侧

B.支流东北分布

C.夏季风的影响自北而南逐渐推移

D.南北支流汛期错开,对长江干流水量起着调节作用

【解析】长江中游河段接纳南侧的两大湖系——洞庭湖和鄱阳湖湖系,北侧有汉江注入,由于其干流呈东西向,支流呈南北向,所以随雨带由南向北逐渐推移,南侧湖系、长江干流和北侧汉江依次进入汛期,时间相对错开,对长江干流的水量起着天然的调节作用。

【答案】D

篇11:初二上册地理课本练习题的答案

一、填空题。

1.我国地势可分成(3)级阶梯。

2.四川盆地位于第(二)级阶梯上。

3.(喜马拉雅山)是世界第一高峰。

4.(四川盆地)有“天府之国”之称。

5.天山是(东西)走向的山脉。

6.珠穆朗玛峰的海拔是(8844)千米。

7.“沟壑纵横”是描述(黄土高原)的特征。

二、选择题。

1.以下不是我国地形特点的是(C)

A.地势西高东低

B.山脉纵横交错

C.地势东高西低

D.地形复杂多样

2.以下哪个不是我国四大盆地之一(B)

A.四川盆地

B.吐鲁番盆地

C.塔里木盆地

D.柴达木盆地

3.以下叙述正确的是(B)

A.塔里盆地又称“紫色盆地”

B.四川盆地有“天府之国”之美誉

C.有“世界屋脊”之称的是黄土高原

D.东北平原是我国著名的“鱼米之乡”

4.以下哪个不是我国三大平原之一(C)

A.东北平原

B.长江中下游平原

C.珠江三角洲平原

D.华北平原

5.以下叙述正确的是(C)

A.西岳指恒山

B.第一阶梯是长江中下游平原

C.青藏高原是我国四大高原之一

D.阴山是南北走向山脉

6.我国东部的最高峰是(B)

A.珠穆朗玛峰

B.玉山

C.太行山

D.六盘山

7.以下叙述正确的是(C)

A.青藏高原四季如春

B.内蒙古高原地形崎岖

C.黄土高原黄土广布

D.云贵高原地表坦荡

三、判断题。

1.准噶尔盆地是我国第一大盆地。(错)

2.我国地形可分为四个阶梯。(错)

3.喜马拉雅山是东西走向山脉。(错)

4.吐鲁番盆地是我国四大盆地之一。(错)

5.柴达木盆地有“聚宝盆”之称。(对)

6.中岳是指嵩山。(对)

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