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认识小数课后训练题

2024-06-14 07:45:03 收藏本文 下载本文

“Michael1491”通过精心收集,向本站投稿了7篇认识小数课后训练题,以下是小编为大家整理后的认识小数课后训练题,希望对大家有所帮助。

认识小数课后训练题

篇1:认识小数课后训练题

认识小数课后训练题

1.填空。

(1)小华身高是一点四五米,写作( )米,体重二十五点五千克,写作( )千克。

(2)8分米是 米,写成小数是( )米。2分是 元,写成小数是( )元。

2.读出小数。

15.50元 20.00元 8.80元 5.30元

读作:( ) ( ) ( ) ( )

综合:

3.选一选,填一填。

(1) 6分米=( )米 (6 0.6 60 )

(2) 2元7角=( )元 (27 7 2.7 )

(3) 5分=( )元 (0.5 0.05 5)

拓展提升:

4.“换名”游戏。

(1)铅笔 2角=( )元

(2)汉堡 10.5元=( )元( )角

(3)冰淇淋 2元5角=( )元

(4)杯子的.高 9厘米=( )米

(5)长颈鹿的身高 6米9厘米=( )米

篇2:认识钟表课后训练题

认识钟表课后训练题

一、填空

1、钟面上有( )个大格,( )个小格。分针走一小格是( )分,时针走一大格是( )时。

2、分针走一圈,时针走( )个大格,是( )分,也就是( )时。

秒针走一圈,分针走( )个小格,是( )秒,也就是( )分。

3、分针从12走到3经过了( )分;从12走到9经过了( )分;从3走到6经过了( )分;从7走到11经过了( )分。

4、时针从12走到5经过了( )时;从12走到9经过了( )时;从5走到8经过了( )时;从9走到11经过了( )时。

5、钟面上时针刚走过9,分针从12起走了10个小格,这时是( )时( )分。时针指在5和6之间,分针指着5,这时是( )时( )分。

二、在( )里填上合适的时间单位。

1、小明跑50米用了9( )。

2、上午在学校里的时间大约是3( )。

3、看一场电影大约1( )30( )。

4、眨一下眼睛需要1( )。

5、小华吃饭大约需要25( )。

6、小红每天的`睡眠时间大约是10( )。

7、小刚每次洗手的时间大约是30( )。

8、学校里课间休息10( )。

9、做20道口算题大约需要45( )。

10、下天午睡时间大约1( )。

三、写出钟面上的时刻。

四、你能给下面的钟面画上分针吗?

篇3:数学小数除法课后训练题

数学小数除法课后训练题

一、小数乘法

1、列竖式计算。

27×0.430.86×1.21.2×1.4

(计算并验算)(得数保留两位小数)(精确到十分位)

2、计算下面各题,能简便运算的要简便运算。

7.06×2.4-5.72.33×0.5×40.65×105

3.76×0.25+25.84.8×0.251.2×2.5+0.8×2.5

二、小数除法

1、用竖式计算下面各题。

(1)68.8÷4= (2)85.44÷16= (3)67.5÷15=

(4)289.9÷18= (5)101.7÷9= (6)243.2÷64=

(7)16.8÷28= (8)15.6÷24= (9)0.138÷15=

(10)1.35÷27= (11)0.416÷32= (12)3.64÷52=

篇4:认识小数课后练习题

认识小数课后练习题

一、填空。

1.在括号里填上合适的数。

7角6分=( )元 1米5分米=( )米

6厘米=( )米 1.45米=( )米( )厘米

2. 小数点的( )边是整数部分,( )边是小数部分。

3.在小数中,一位小数表示十分之几,两位小数表示( )。

4. 8角是用分数表示( )元,还可以写成( )元;6分米是用分数表示 米,还可以写成( )米。

5.13.5是( )位小数,整数部分是( ),小数部分是( )。

6.2.1里面有( )个1和( )0.1.

7.读(写)出下面各数

89.30____________________ 7.08_____________________

零点零七_____________ 一百点零零一______________

8.1个10,1个1和1个0.1组成的.数是( )。

9.用6、3、1、0 这4个数组成的小数最小是( )。

二、判断。

1、整数都比小数大。 ( )

2、20.02是四位小数。 ( )

3、33.33读作三十三点三十三。 ( )

4、1.8比8.1小,比0.81大。 ( )

5、0.20比0.2大。 ( )

三、比较大小

○0.71 ○0.21 ○0.9 ○0.2 元○80角

○0.56 ○0.32 ○0.69 ○0.734 米○5厘米

1.23○1.24 6.245○6.2 10.87○1.087 12.7○12.700 3.56○5.36

四、列式计算

1、一个数是6.9,比一个数多3.1,另一个数是多少?

2、一个数10.02,另一个数比他多3.56,另一个数是多少?

3、另个数相差0.34,一个数是6.34,另一个数是多少?

五、解决问题。

1.小明身高1.45米,小东身高1.38米,他俩谁的身高高?高多少?

2.下面是三(2)班4名同学50米跑步成绩统计表:

单位:秒

姓名 李明 张小东 王波 刘小林

成绩 8.3 8.4 8.7 8.1

请你把前三名运动员的名字写在领奖台上.

3.妈妈带20元去超市买东西,买洗衣粉用去8.4元,买牙膏用去了3.5元,买毛巾用去2.7元。

(1)妈妈买东西共用去多少元?

(2)妈妈带的钱有剩余吗?如果有,剩余多少?

(3)你还能提出什么数学问题?并列式解答。

篇5:倒数的认识课后的训练题

倒数的认识课后的训练题

一、写出下列各数的倒数。

1/27/170.84307/611/4

二、计算。

5/7×7/513/12×12/1310/11×16/20×1/5

8/11×11/89×1/92/11×7/26×13/14

三、列式计算。

1.7/3与它的倒数的和是多少?2.22/7的倒数乘1/7,积是多少?

3.一个数的倒数是3/5,这个数的6/7是多少?

四、解决问题。

1.食堂买来面粉7/8吨,买来的大米是面粉重量的1/3,买来豆类食品的重量是面粉与大米重量的和的.4/7。买来豆类食品多少吨?

2.有3600袋化肥,第一天运走总数的1/6,第二天运走的是第一天的4/3倍。第二天运走多少袋?

篇6:认识小数课后练习题素材

一、填空。

(1)把0.011扩大10倍,得( );

把0.001扩大100倍,得( );

把0.001扩大1000 倍,得( )。

(2)把530缩小10倍是( );

把530缩小100倍是( );

把530缩小1000倍是( )。

(3)( )扩大100倍是0.2。

(4)4扩大( )倍是100。

二、判断(对的打,错的打)

(1)把0.08扩大100倍是0.08。 ( )

(2)三位小数比两位小数大。 ( )

(3)2缩小1000倍就是21000。 ( )

(4)甲数的100倍等于乙数的.100倍。 ( )

二、比大小。

(1)6.03○6.030 0.99○1.001元 1.4米○1.399米

75.75○75.075 9.33千克○9.326千克 0.48元○0.84元

(2)把下列各数按从大到小的顺序排列。

2.05米 205分米 20.05分米 250厘米

四、解决问题。

(1)1升油售价3.14元,那么10升油需要多少元?100升油需要多少元?

(2)每一千克小麦可磨面粉0.85千克.1吨小麦可以磨面粉多少千克?

(3)一个游乐场原来面积是0.056公顷,现在的面积比原来扩大10倍,现在面积有多少平方米?

篇7:《除法的初步认识》课后训练题

《除法的初步认识》课后训练题

一、有多少种可能性?

小明从他的存钱罐里拿出了1角2分的硬币,要把这1角2分前平均分成2份,有多少种不同的分法?

二、猜一猜盒子里有多少颗巧克力?

兰兰过生日,请来了她的`3个好朋友,兰兰把爸爸买的一盒巧克力打开,把这盒巧克力平均分给4个小朋友(包括兰兰在内)。当每个人吃完2颗巧克力以后,剩下的总数正好是原来2个小朋友分得的巧克力的颗数。兰兰打开的这盒巧克力有多少颗巧克力呢?

三、分别需要几次?

有16个小朋友一起去公园里玩,他们先去玩“旋转飞轮”。座舱里让坐4人,16个人每个人都玩一次“旋转飞轮”,需要几次?然后他们又去了“冒险岛”,在一条小河上有一条小船,船上一次可以坐4人,这16个小朋友全部到河对岸,需要几次?

四、

一名老师带着16名学生进行“夏令营”活动,这些人要坐缆车上山,每辆缆车可乘坐4人,这些人都要上山,至少要租多少辆缆车?你能写出几种不同的坐缆车的方案?

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