基础训练题
“lixiang”通过精心收集，向本站投稿了11篇基础训练题，下面是小编帮大家整理后的基础训练题，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：基础训练题
最新基础训练题
A级基础训练：课内巩固与强化（时间30分钟，满分50分）
一、一锤定音（在正确的读音下面 ）（8分）
仓（cāng lūn） 储（chǔ zhǔ） 烹（pēng hēng） 判（bàn pàn）
综（zōng zhōng） 宅（zǎi zhái） 浴（sú yù） 盗（dào tāo）
二、火眼金睛，辨字组词（16分）
脑（ ） 温（ ） 仓（ ） 浴（ ）
恼（ ） 湿（ ） 苍（ ） 俗（ ）
密（ ） 输（ ） 盗（ ） 伏（ ）
蜜（ ） 愉（ ） 盈（ ） 状（ ）
三、词语巧搭配（在括号里填上合适的词语）（12分）
（ ） 的乐曲 （ ） 的环境 （ ） 的生活
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
四、填量词（8分）
一（ ）住宅 一（ ）电脑 一（ ）竖杆 一（ ）手机
一（ ）家具 一（ ）仓库 一（ ）装置 一（ ）文章
五、选词填空（6分）
既又 只有才 只要就 如果就
1、浴室：（ ）想一回家（ ）能洗上热水澡，要先发指令。
2、大门外：电脑会根据气象资料，为主人提供一个（ ）节能（ ）舒适的环境。
3、卧室：睡觉前，（ ）按一下开关，整栋房子（ ）会进入休息状态。
4、进入：（ ）主人下达同意入内指令后，大门（ ）会打开。
B级智能训练：课外复习与拓展（30分钟内完成，满分50分）
六、啄木鸟门诊（请你改病句）（12分）
1、在某城市的.中心，有一座实验性。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、我们即将终于进入电脑时代。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、电脑为主人提出了舒适的生活条件。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、我们学校全体师生和我们班同学都参加了电脑培训。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、阅读大舞台（23分）
太好啦 太好啦 听妈妈说 我家的电脑跨上了信息高速路 我情不自禁地欢呼起来 电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢 爸爸告诉我：它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。
1、在文中缺标点符号的地方补上标点符号。（5分）
2、写近义词（4分）
欢呼──（ ） 便捷──（ ）
3、回答问题（10分）
⑴ 新鲜在字典里的意思有：A、食物没有变质；B、花朵没有枯萎；C、空气经常流通；D、事物出现不久，还不普遍。文中新鲜一词的含义应选（ ）。（2分）
⑵ 信息高速路是指＿＿＿＿＿，在互联网里可以＿＿＿＿＿，可以＿＿＿＿＿，还可以＿＿＿＿＿。（8分）
4、结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、小小设计师（15分）
如果由你设计电脑住宅，你打算怎样设计？请把你的设计写下来或者画下来。
篇2：会计基础训练题
会计基础训练题
一、填空题材
1、资产预期能给企业带来( )。
2、会计科目按其反映的经济内容可分为资产类、负债类、( ) 、损益类，和工业企业的( ) 。
3、借贷记账法的记账规则是 ( )。
4、对于涉及现金与银行存款之间和不同的`银行存款之间收付的经济业务，只填制( ) 。
5、更正错账的方法一般有划线更正法、( )、( )三种。
6、资产负债表左方列示( )各项目，右方列示( )各项目。
二、单项选择题
1、（ ）是会计核算对象的基本分类。
A．会计科目
B．会计账户
C．会计要素
D．资金运动
2、某企业资产总额为100万元，负债为20万元，在以银行存款30万元购进材料，并以银行存款10万元偿还借款后，资产总额为( )。
A．60万元
B．90万元
C．50万元
D．40万元
3、在会计核算的基本前提中，界定会计核算和会计信息的空间范围的是( )。
A．会计主体
B．持续经营
C．会计期间
D．货币计量
4、下列属于所有者权益类科目的是( )。
A．银行存款
B．短期借款
C．应收账款
D．利润分配
5、下列属于明细分类科目的是( )。
A．营业费用
B．其他应收款
C．盈余公积
D．差旅费
6、丁字账户的左边记录的发生额为( )。
A．增加发生额
B．减少发生额
C．增加或减少发生额
D．以上都不对
7、某企业本月销售产品取得收入200万元，已收款120万元，月末结平“主营业务收入”账户，则该账户本月借方结转额为( )。
A．200万元
B．120万元
C．80万元
D．0
8、( )是以“借”或“贷”为记账符号的一种复式记账方法。
A．借贷记账法
B．复式记账法
C．单式记账法
D．增减记账法
9、借贷记账法的理论依据是( )。
A．复式记账法
B．资产=负债+所有者权益
C．有借必有贷，借贷必相等
D．借贷平衡
10、企业以银行存款归还短期借款，则( )。
A．借记“银行存款”账户
B．贷记“短期借款”账户
C．借记“短期借款”账户
D．以上都不对
11、（ ）是根据明细分类科目设置的用来对会计要素的具体内容进行明细分类核算的账户。
A．总分类账户
B．明细分类账户
C．辅助账
D．二级账
12、下列错误中能通过试算平衡查找的有（ ）。
A．某项经济业务未入账
B．某项经济业务重复记账
C．应借应贷账户中借贷方向颠倒
D．应借应贷账户中借贷金额不等
13、（ ）属于盘存账户。
A．“待处理财产损溢”账户
B．“实收资本”账户
C．“材料采购”账户
D．“固定资产”账户
14、（ ）是会计工作的起点和关键
A．填制和审核会计凭证
B．编制会计分录
C．登记会计账簿
D．编制会计报表
篇3：五年级语文基础训练题
五年级语文基础训练题
一、看拼音，写词语。 (5分)
fēng sāo pò zhàn dóu sǒu biāo zhì
（ ） （ ） （ ） （ ）
liǎn shēng bǐng qì
（ ）
二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A、严阵以侍 自强不息 深情厚意 语重心长
B、坚贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 巧舌如黄
C、建步如飞 文质彬彬 满面春风 身强力壮
D、繁花似锦 完好无损 完璧归赵 了如指掌
三、用“——”画出句子中带点字的正确读音。（2分）
1、这来者系（jì xì）谁，只见她头戴珠钗，裙边系（jì xì）着玫瑰玉佩。
2、小松鼠翘（qiào qiáo）起尾巴，翘（qiào qiáo）望远处。
四、选词填空。（4分）
制造 创造 鼓励 鼓舞
1、我国自己（ ）的神州六号成功发射，大大（ ）了一切愿为祖国建设作贡献的.人们。
因为……所以…… 不但……而且…… 不是……而是……
2、（ ）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（ ）想设计陷害他。
3、我也过来浇水，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，把水往天空一扬。。
五、换要求，改写句子。（3分）
1、之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法） ________________________________________________________
2、王熙凤很美丽。 王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（用恰当的关联词合并成一句话。）
________________________________________________________
3、我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
________________________________________________________
六、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“ × ”。（4分）
1、“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句 。 （ ）
2、“两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。“这句话中的人物是运用了神态描写的方法。（ ）
3、严监生是世界四大吝啬鬼之一。（ ）
4、《金钱的魔力》选自英国著名作家马克·吐温写的短篇小说《百万英镑》。（ ）
七、请把下面的词语补充完整，再按要求分类。（7分）
虎背（ ）腰 巧舌如（ ） 活（ ）活跳 （ ）步如飞
目（ ）口呆 （ ）声细语 垂头（ ）气 文质（ ）（ ）
描写人物外貌的词语：_______________________________________________
描写人物说话时的情态的词语：_______________________________________
描写人物动作的词语：_______________________________________________
八、填空。（3分） 通过本单元的学习，我们认识了（ ）的小嘎子；( )的严监生；（ ）的王熙凤。
篇4：《绿色蝈蝈》基础训练题
《绿色蝈蝈》基础训练题
1、根据拼音写词语：
xī sū（ ） shǔn xi（ ） gōu huǒ（ ）
xuān xiāo（ ） cuàn duó（ ） shòu liè（ ）
2、解释下列句子画线词语的含义：
⑴ 能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。
弱肉强食：
⑵ 那是一只蝈蝈正啄着处于绝境的蝉的肚子。
绝境：
3、指出下列句子中运用了哪些修辞方法：
⑴ 时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。（ ）
⑵ 我从来没有见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径。（ ）
4、判断下列句子是平实说明，还是生动说明：
A、计算机能用来计算，这只是它的一种功能，它还有其他多种功能。用作计算的工作量大约只占1／7，6／7的工作量作其他用途。
B、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。
C、逗号表示句中内部的.一般性停顿。例如：“据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。”
D、天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中……
【参考答案】
1、窸窣 吮吸 篝火 喧嚣 篡夺 狩猎
2、解释下列句子画线词语的含义：
⑴ 指弱者被强者欺凌、吞并
⑵ 没有出路的境地
3、指出下列句子中运用了哪些修辞方法：
⑴ 比喻、拟人
⑵ 拟人
4、平实说明是用简洁的语言，不加任何修饰、描写、抒情和议论等。生动说明则借助描写和叙述等表达方式，运用比喻、拟人等修辞方法对事物进行具体形象的描写。因此
平实说明的有A、C，生动说明的有B、D。
篇5：毕业班语文基础训练题
毕业班语文基础训练题
(一)填空题。(29分)
1、看拼音写汉字。(6分)
sǒng zhǒu kāng lǒng qì xiàn
( )立 扫( ) ( )慨 ( )断 哭( ) ( )慕
2、学校有“欧、孙、王、张、倪、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在第三位的应是 老师。(1分)
3、选择恰当的成语填在下面一段话的括号里。(只填成语的编号)(4分)
①神通广大 ②高瞻远瞩 ③口若悬河 ④诡计多端
⑤ 好高骛远 ⑥神机妙算 ⑦夸夸其谈 ⑧阴谋诡计
诸葛亮( )，他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下。诸葛亮亲自去东吴见孙权，在会谈中，他( )舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄要置诸葛亮于死地，但都没有得逞。诸葛亮( )使周瑜不得不佩服。
4、按要求写词语。(4分)
(1)写出表示非常害怕的四字词语：
(2)表示争论激烈的四字词语：
5、则罔， 则殆。(2分)
6、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。
如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(这两句除外)。(2分)
7、《孔子游春》：大自然多像一位 !广袤的大地是她 ，茂密的`森林是她飘逸的长发， 是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……(3分)
8、从《莫泊桑拜师》这篇课文中，你悟到的写作方法是： 。(2分)
9、除了“三打白骨精”，你还喜欢《西游记》中“ ”这个故事，在你喜欢的这个故事中，唐僧师徒面对的妖精是“ ”。(2分)
10、读书要有选择，现在的你最适合选择哪些读物呢?为什么?请简要说说。 。(3分)
(二)选择题。(请将正确选项的序号填在括号里)(5分)
1、“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”中的“须”，当取( )这个意思。
A、胡须 B、等待、等到 C、应当、一定要
2、( )不是《西游记》中的故事。
A、三打白骨精 B、三借芭蕉扇 C、逼上梁山 D、大闹天宫
3、陈老师一向穿着整洁，不苟言笑，给人很严厉的印象。——这句话中的“穿着”读()
A、chuān zhe B、chuān zhuó C、chuān zháo
4、不是倒顺词的是( )
A、雪白——白雪 B、背包——包背 C、样式——式样
5、与做学问有关的诗句是( )
A、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
B、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
C、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
(三)判断题。(正确的请打“√”，错误的请打“×”)(5分)
1、“这是条地道。”和“他讲一口地道的北京话。”这两句话中的“地道”读音相同，意思不相同。()
2、“蔼”字用音序查字法应查“A”。()
3、詹天佑是“中国导弹之父”。( )
4、卢沟桥事变拉开了中华人民对日全面抗战的序幕。( )
5、《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特写的。( )
(四)仿写句子。(6分)
1、他跑得快。(改为比喻句)
2、一阵风吹来，柳条儿轻轻地摇摆。(改为拟人句)
3、肖邦深爱着自己的祖国和人民。(改为反问句)
篇6：初一地球基础训练题
初一地球基础训练题
一、选择题
1.麦哲伦船队环球航行的成功说明了()
A.大陆漂移B.人类活动可以影响气候
C.地球是一个球体D.世界各国经济发展不均衡
2.读图1-1-11，甲点的位置是()
A.北半球、东半球B.北半球、西半球
C.南半球、东半球D.南半球、西半球
3.一架飞机从济南起飞，一直朝正东方向飞行，最终可以()
A.到达北极点B.到达南极点
C.回到济南D.不能回到济南
4.地球自转产生了()
A.极昼极夜现象B.五带的产生
C.昼夜交替D.季节的变化
读南极我国两个考察站分布图1-1-12，回答5～6题。
5.a、b是我国的两个南极科学考察站，b站在a站的什么方向()
A.东南方向B.西南方向C.东北方向D.西北方向
6.a、b两考察站所在的半球，叙述正确的是()
A.a站在西半球，b站在东半球B.a站在东半球，b站在西半球
C.两考察站都在西半球D.两考察站都在东半球
7.下列四幅图，哪一幅图中的P点位于东半球、北半球，并且与“坐地日行八万里”的诗句最吻合()
8.太阳直射北回归线时，我国正处在()
A.春分B.夏至C.秋分D.冬至
9.热带和温带的分界线是()
A.北极圈B.回归线C.南极圈D.赤道
10.北京市一年中，白昼最长的时间是()
A.春分B.夏至C.秋分D.冬至
二、综合题
11.读经纬网图1-1-13，分析回答问题。
(1)写出图中A点的经纬度_________，__________。
(2)图中A点位于B点的_________方向。
(3)当北京时间为6月15日5点时，B点的时刻应为__________。
(4)A点位于下列哪个国家()
A.中国B.巴西C.澳大利亚D.美国
12.读图1-1-14，回答下列问题。
(1)该图所示________日的光照分布，此时，太阳的'直射点在_________。
(2)图中A、B、C、D四点中，处在高纬度地区的是_________，处在热带的是_________，四季变化最明显的是_________。
(3)A、B、C、D四点中，位于东半球的是_________。
(4)B点位于A点的___________方向，D位于C的_________方向。
(5)夏至日，白昼时间最长的地点是___________。
(6)国庆节期间昼夜长短如何?
13.读地轴与地球公转轨道面的交角图1-1-15，回答问题。
(1)从北极上空看地球自转方向为___________。
(2)地球公转方向与地球自转方向___________。
(3)地球公转轨道形状为___________。
(4)地球公转过程中其地轴与地球公转轨道面夹角为__________。
(5)由于上述现象，地球上产生了__________变化。
(6)试着应用几何学解释北回归线度数与地轴和地球公转轨道面夹角的关系。
参考答案
1.C2.A3.C4.C5.A6.A7.D8.B9.B10.B
11.(1)120°E30°S(2)西南(3)6月15日6点(4)C
12.(1)夏至北回归线(23.5°N)(2)AB、CD(3)A、B、D(4)西南东南(5)A
(6)昼短夜长
13.(1)逆时针(2)一致(3)近似圆形的椭圆形(4)66.5°(5)四季(6)略
篇7：高考生物基础训练题
高考生物基础训练题
针对探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验，请判断下列(1)～(4)叙述的正误
(1)预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照( )。
(2)浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根( )。
(3)该实验需要控制的无关变量有药液处理的时间、植物种类、枝条的老幼、温度、湿度等( )。
(4)实验的测量指标最好是枝条的生根数量( )。
答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)√
2.验证生长素的横向运输发生在尖端
(1)实验操作
(2)实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长;装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。
3.验证生长素的极性运输即只能从形态学上端向下端运输
(1)实验操作
(2)实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。
4.验证生长素在果实发育中的作用及合成部位
(1)原理：果实发育与生长素的关系
①如果切断生长素的自然来源(不让其受粉或除去正在发育着的种子)，果实因缺乏生长素而停止发育，甚至引起果实早期脱落。
②在没有受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液，子房正常发育为果实，因为没有受精，果实内没有种子。
(2)过程
相同黄瓜植株
(3)结果：A组发育出有子黄瓜，B组不发育，C组发育出无子黄瓜。
(4)结论：生长素是果实发育所必需的。
5.顶端优势产生原因的实验探究
实验过程：取生长状况相同的某种植物，随机均分为3组(如图中A、B、C)：
A组自然生长→顶芽优先生长，侧芽受抑制。
B组去掉顶芽→侧芽生长快，成为侧枝。
C组去掉顶芽，切口处放含生长素的琼脂块→侧芽生长受抑制。
[典例透析]
【典例1】
(·课标，5)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是( )。
A.c组尖端能合成生长素，d组尖端不能
B.a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能
C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能
D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
解析 此题考查生长素的产生部位及运输等知识。胚芽鞘尖端可产生生长素。生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，而不能反向运输，故a′组尖端产生的生长素可以向胚芽鞘基部运输，而b′组尖端产生的生长素不能，D正确。
答案 D
【典例2】
(·江苏卷，30改编)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是________、________。
(2)由图1的结果________(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计______种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是________________________。
(4)某生物兴趣小组另利用2,4-D进行了如下实验：
①配制一系列浓度梯度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花插条，均分为6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培;③一段时间后取出，统计每组插条生根数目并计算平均值，结果如下表：
2,4-D溶液浓度/(mol·L-1) 0 10-15 10-14 10-13 10-12 10-11 生根数(平均值) 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3 根据以上实验，可以得到的结论是( )。
A.促进桂花插条生根的最适2,4-D溶液浓度是10-11mol/L
B.一定浓度的2,4-D溶液对插条生根具有明显的促进作用
C.超过一定浓度的2,4-D溶液对插条生根有抑制作用
D.相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同
解析 由图1可以看出，在一定浓度范围内，随着激素类似物甲浓度增加，月季插条生根的数量逐渐增多;而随着激素类似物乙浓度的增加，月季插条生根的数量逐渐减少。说明激素类似物甲具有促进生根的作用，激素类似物乙具有抑制生根的作用。(2)图1中，激素类似物乙的浓度由0至1 μmol/L，月季枝条生根条数略有减少，且从图示可以看出该实验设置的浓度梯度较大，因此不能确定0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响。若要探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，根据实验设计的对照原则应设置分别含有3 μmol/L的激素类似物甲和含有0.5 μmol/L的激素类似物乙，同时含有3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L激素类似物乙以及无激素类似物甲和激素类似物乙的四种培养基来进行培养研究。(3)根据图2可知，在三种浓度的生长素类似物甲中，X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量，Y和Z浓度下侧芽生长量大于空白对照时的生长量，且Z浓度下侧芽生长效果最佳，Y浓度下侧芽生长效果次之。说明X浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有抑制作用;Y和Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有促进作用。再结合图1可知，激素类似物甲的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。而在促进生长浓度中有促进生长的最适浓度，高于或低于最适生长浓度存在两个浓度(一大一小)对生长效应相同。由此可以得出抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度，但Y和Z浓度大小不能确定。(4)由题中信息可知，：以2,4-D溶液浓度为0的组作为对照组，其他组为实验组。由生根数可知;2,4-D溶液对插条生根具有促进作用，并且一定浓度的2,4-D溶液对插条生根具有明显的促进作用;表中数据没有体现2,4-D溶液对插条生根的抑制作用;该题中2,4-D溶液浓度范围设定太小，故不能确定最适浓度;题中没有涉及有关生长素对插条生根作用的实验，不能说明相同浓度的 2,4-D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同。
答案
(1)促进生根 抑制生根 (2)不能 4 (3)①抑制 ②X>Y，X>Z，Y与Z之间大小关系不确定 (4)B
【解题指导】
确认植物激素是起到促进还是抑制作用的尺度是“与蒸馏水组作对比”——凡生长状况好于蒸馏水组的即可认定“促进”凡生长状况差于蒸馏水组的可认定为“抑制”。
技能提升
1.实验设计时生长素类似物的浓度梯度的确定
(1)查找有关资料，确定应设计什么样的浓度梯度。
(2)先设计一组浓度梯度比较大的预实验进行摸索，再在预实验的基础上设计细致的实验(浓度梯度较小的实验)。
2.实验总结
(1)预实验时需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验时可不设置空白对照。
(2)浸泡法处理并非是将插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根，而是把插条的基部浸泡在配制好的溶液中(深约1.5 cm)处理几小时至一天，然后再将其扦插到完全培养液中让其生根。
(3)实验的测量指标可以是枝条的生根数目，也可以是生根的长度。
(4)在实验过程中，可能会出现不同浓度的生长素类似物对促进生根的效果相同的情况。
篇8：文言虚词基础训练题
文言虚词基础训练题
一、下列句子中加点“者”字与例句加点“者”字意义和用法相同的是（ ）
例：不为者与不能者之形，何以异
①期年之后，虽欲言，无可进者；②或异二者之为，何哉；③求人可使报秦者，未得；④师者，所以传道受业解惑也；⑤今者项庄舞剑，其意常在沛公也；⑥臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也；⑦何者？严大国之威以修敬也；⑧吾妻之美我者，私我也；⑨屈原者，名平，楚之同姓也；⑩谁为大王为此计者。
二、下列句子中加点“焉”字与例句加点“焉”字意义和用法相同的`是（ ）
例：犹且从师而问焉
①一羽之不举，为不用力焉；②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间；③积土成山，风雨兴焉；④且焉置土石；⑤去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳；⑥于乱石间择其一二扣之，焉；⑦寒暑易节，始一反焉；⑧针针丛棘，青麻头伏焉；⑨盘盘焉，镅桑蜂房水涡，矗不知其几千万落。
三、下列句子中加点“何”字与例句加点“何”字意义和用法相同的是（ ）
例：大王来何操
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也；②其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣；③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵；④齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉；⑤徐公何能及君也；⑥信臣精卒陈利兵而谁何；⑦问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋；⑧吏呼一何怒，妇啼一何苦；⑨隐隐何甸甸，俱会大道口。
四、下列句子中加点“则”字与例句加点“则”字意义和用法相同的是（ ）
例：此则岳阳楼之大观也
①徐而察之，则山下皆石穴罅；②于其身也，则耻师焉，惑矣；③此则寡人之罪也；④贾人冬则资皮，夏则资；⑤王如知此，则无望民之多于邻国也；⑥位卑则足羞，官盛则近谀；⑦手裁举，则又超忽而跃。
五、下列句子中加点“若”字与例句加点“若”字意义和用法相同的是（ ）
例：视之，形若土狗
①若民，则无恒产，因无恒心；②若潜师以来，国可得也；③其若是，孰能御之；④曾不若孀妻弱子；⑤海内存知己，天涯若比邻；⑥徐公不若君之美也；⑦若入前为寿，寿毕，请以剑舞。
篇9：会计基础训练题及答案
会计基础训练题及答案
答案
一、单项选择题
1. A[解析]重要性、相关性、可比性都属于新准则规定的信息质量要求，而明晰性不包含在其中。
2. B[解析]因为②和③两笔业务的发生都是资产内部的一增一减，而只有①是引起资产与负债的同时增加，故期末的资产总额为160 30=190万元。
3. C[解析]成本类科目主要是“生产成本”和“制造费用”账户，而管理费用和营业费用都属于损益类账户，“待摊费用”属于负债类账户。
4. B[解析]该笔业务应编制的会计分录为借记应收账款117000元，贷记主营业务收人l00000元和应交税金一应交增值税(销项)17000元，两贷一借的分录，故应是B。
5. A[解析]预收账款是根据销货合同向购货单位预先收取的款项，由于在收款时，产品还未销售，故它属于负债，收款后需要将来以产品或劳动偿还。
6. D[解析]A.B.C都属于明细科目，而“累计折旧”属于一级科目，即为总分类科目。
7. B[解析]“应收账款”账户是资产类，借方记其增加额，贷方记其减少额，余额一般在借方。
8. A[解析]费用类账户的结构与资产类账户相似，借方登记其增加额(费用发生额)，贷方登记其减少额或转销额。
9. D[解析]归还银行借款业务一方面引起银行存款(资产的减少)，另一方面也使负债减少(银行借款减少)，故应为D。
10. C[解析]该未达账项属于银行已入账记了存款的'减少，而企业未入账(未记减少)，故应当在企业日记账上减去该笔金额，进行调节。
11. C[解析]因为预付下年度报刊杂志费应编制的会计分录为借记“待摊费用”，贷记“银行存款”，即该笔业务引起了货币资金的减少，故应为C。
12. A[解析]因为该错误是记账凭证无错误，只是据凭证记账时发生了记账笔误，且只是金额错误，故更正方法应为A。
13. B[解析]因为如果“利润分配—未分配利润”账户为借方余额，则表明发生亏损，故应以负数填列。
14. A[解析]由于总分类账和明细分类账登记的原始依据和内容相同，故应采用平行登记法。
15. C[解析]“累计折旧”是固定资产的备抵账户，它的设置就是为了求得固定资产的实际余额(即净值)。
篇10：世说新语基础训练题及答案
世说新语基础训练题及答案
1、解释句中加点的字词：
A、陈太丘与友期行，期日中。
期：___________________ 行：___________________
B、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
过：___________________ 乃：___________________
C、非人哉！与人期行，相委而去。
委：___________________ 去：___________________
D、友人惭，下车引之。元方入门不顾。
惭：_________ 引：_________ 顾：_________
2、补全下面句中的省略成分：
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
_______________________________________________________________
3、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“_______”等要素。
5、下列说法不正确的一项是（ ）
A、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的'人是客而不是陈太丘
B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
C、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
D、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲
6、解释下列各句中加粗的词：
⑴ 与友期约________
⑵ 去后乃至________
⑶ 撒盐空中差可拟________
⑷ 俄而雪骤________
7、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
_______________________________________________________________
【参考答案】
1、A、约定时间 外出 B、超过 才 C、舍弃 离开 D、惭愧 拉 回头看
2、陈太丘与友期行，期日中。（友）过中不至，太丘舍（友）去，（太丘）去后（友）乃至。
3、南朝宋 刘义庆
4、时间寒雪日 地点内集 人物谢太傅与儿女 事件讲论文义
5、B
6、⑴ 约定 ⑵ 才 ⑶ 化 ⑷ 一会儿，不久
7、答：此题答案为开放性的。①对两个答案都表示满意 ②“笑”前喻，“乐”后喻 ③为“柳絮”一喻而“笑乐”。
篇11：一年级英语基础训练检测题
一年级英语基础训练检测题
一、听音选字母
1、A.gkB.phC.vj
2、A.fxB.msC.ln
3、A.euB.cwC.bq
4、A.dbB.pbC.pq
5、A.ivB.orC.za
6.A.qwB.izC.ij
二、听音选选词(15)
1、A.T-shirtB.shirtC.dress
2、A.ScienceB.ChineseC.English
3、A.bikeB.trainC.car
4、A.partyB.pastC.play
5、A.breakfastB.lunchC.dinner
三、听音画时间
四、请在每个大写字母的.后面写出小写字母，在小写字母前面写出大写字母
五、连线题
A、起床B、上学C、回家D、吃午饭E去睡觉
六、英汉连线
1、HernameisFangfang.A、这是我们的英语书。
2、TisisourEnglishbook.B、她的名字叫芳芳。
3、DowehaveMusic?C、我们有音乐课吗?
4、Whatdoyoulike?D、你喜欢什么?
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