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关于幼儿教育课外必读书籍推荐

2025-01-01 08:26:49 收藏本文下载本文

“shermie630”通过精心收集，向本站投稿了7篇关于幼儿教育课外必读书籍推荐，下面是小编给大家带来的关于幼儿教育课外必读书籍推荐，以供大家参考，我们一起来看看吧!

关于幼儿教育课外必读书籍推荐

篇1：关于幼儿教育课外必读书籍推荐

幼儿教育必读书目(优秀篇)

1.比尔皮特绘本系列

2.雅诺什绘本：《噢，美丽的巴拿马》、《雅诺什最佳作品选(耕林文化精选好书)》(全2册)

3.伊夫邦廷的作品：《开往远方的列车》、《记忆的项链》、《小鲁的池塘》、《艾丽丝的树》、《最重要的事》

4.弗吉尼亚李伯顿：《小房子》、《凯迪和一场很大的雪》、《迈克马力甘和他的蒸汽挖土机》、《逃跑的小火车头》

5.米切尔恩德童话系列：《犟龟》、《光屁股大犀牛》、《出走的绒布熊》、《吃噩梦的小精灵》、《苍蝇和大象的足球比赛》、《奥菲利亚的影子剧院》

6.桥梁书：《青蛙和蟾蜍好朋友》

7.环游世界做苹果派

8、小林丰的绘本：《世界上最美丽的村子——我的家乡》、《村里来了马戏团》

9.吃书的狐狸

10.最想做的事

11.小魔怪要上学

12.图书馆老鼠

13.图书馆狮子

14.我讨厌书

15.大卫威斯纳的作品：《7号梦工厂》、《疯狂星期二》、《三只小猪》、《6月29日》

16.小皮斯凯的第一次旅行

17.神奇校车系列

18.树真好

19.月下看猫头鹰

20.小种子

21.石头汤

22.小狐狸买手套

23.讨厌黑夜的席奶奶

24.波拉蔻心灵成长系列：《派雷公糕》、《谢谢您，福柯老师》、《芭芭雅嘎奶奶》、《蜜蜂树》、《三重溪水坝冒险记》

25.驴小弟变石头

26.安娜的新大衣

27.海豚绘本花园之小哲学家系列：《老师，我为什么要上学?》、《爷爷，我为什么不能做想做的事?》、《爸爸，你为什么会喜欢我?》、《妈妈，我为什么存在?》

28.嚓嘭

29.青蛙王子历险记

30.达芬奇想飞

31.小象欧利找弟弟

32.小老鼠亚历山大

幼儿教育必读书目(精选篇)

1. 我要大蜥蜴

2. 爷爷的天使

3. 你很快就会长高

4. 小蝙蝠德林

5. 月光男孩

6. 小步走路

7. 敌人派

8. 松鼠先生和月亮

9. 松鼠先生和第一场雪

10. 威廉先生的圣诞树

11. 你很快就会长高

12. 云朵面包

13. 史东和子的“柳树村”系列(目前只引进了其中一本《色拉和魔法店》)

14. 梅瑟迈尔“我的壁橱里有个大噩梦”系列

15. 格林名家好绘本(阿比忘了什么，第一百个客人、一片匹萨一块钱)

16. 韩国数学绘本

17. 安野光雅的数学绘本(6册，中国城市出版社)

18. 聪明豆绘本之：你是我最好的朋友

19. 聪明豆绘本之：愿望树

20. 莎娜的绘本系列：《神奇的蓝水桶》、《莎娜的雪火车》、《莎娜的红毛衣》、《好饿的小白熊

21. 兔子蹦蹦和青蛙跳跳系列

22. 苏斯博士系列

23. 查理和巧克力工厂

24. 法布尔的昆虫记

25. 比安基的作品：森林报、

26. 凯奇的包裹

27. 奥菲莉亚的影子剧院

28. 豆蔻镇的居民和强盗

29. 小松鼠自然科学书系

30. 晴天有时下猪

31. 团圆(中国原创绘本)

32. 安的种子(中国原创绘本)

篇2：关于幼儿教育课外必读书籍推荐

幼儿数学书籍推荐及理由(优秀篇)

1《儿童枕边数学书》

适读年龄：3-8岁

推荐理由：

“儿童枕边数学书”系列从睡前故事引入和日常生活有关的数学问题，通过趣味知识故事+数学答题的形式，提倡孩子探索、发现和主动建构数学模型，在对大量真实生活场景的模拟操作和抽象反思中培养孩子对数学的敏感和兴趣，进而培育孩子的思维习惯和创新意识。

《儿童枕边数学书：你比猎豹快多少》包含食物、动物、车辆、运动、职业体验五大趣味主题，分为3种难度，精心设置了38×3道数学题，由易到难，循序渐进，在轻松的睡前时光中，启发孩子用数学解决生活中遇到的实际问题，让睡前时光变得更加有益。

《儿童枕边数学书：把63只鸵鸟运回家》包含人体、衣着、游戏、生活习惯、最喜欢的事情五大趣味主题，分为4种难度，精心设置了38×4道数学题，由易到难，循序渐进，在轻松的睡前时光中，启发孩子用数学解决生活中遇到的实际问题，让睡前时光变得更加有益。

2《数学帮帮忙》

适读年龄：5-8岁

推荐理由：

“数学帮帮忙”系列全套共25册，分为“数字与运算”、“量与计量”、“图形与几何”、“探索规律”和“统计与概率”共五部分内容，几乎涵盖了小学阶段所有重要的数学知识。

“数学帮帮忙”系列的每一本书都会讲述一个发生在孩子身边的故事，由故事中出现的问题自然地引入一个数学知识，然后通过运用数学知识解决问题。

故事素材全部源自孩子的真实生活，它不仅能引起孩子的共鸣，更会使他们在阅读过程中不知不觉被生动的情节所吸引，一步一步去找到解决问题的方法和答案。孩子在主动参与和积极思考的过程中会慢慢发觉，课本上那些既枯燥又抽象的数学知识竟会变得如此容易理解和掌握!更重要的是，孩子还能深深感受到运用数学知识去解决实际生活中的问题所带来的快乐，从而激发他们学习数学的兴趣，让他们逐渐爱上数学。

3《走进奇妙的数学世界》

适读年龄：3-6岁

推荐理由：

世界级绘本大师、国际安徒生奖得主安野光雅不仅擅长画画，知识也非常渊博，在人文、数学、建筑、文学等领域都有颇深的造诣。他擅长创作数学主题的绘本，将艺术与科学融为充满幽默的视觉游戏，构筑出兼具知性与诗意、充满童趣的“安野风格”，展现出敏锐的想象力和缜密的逻辑推理能力，将读者带入一个可以自由联想的魔法数学世界。

在这三本以数学为主题的绘本中，安野光雅从生活中司空见惯的现象、事物入手，用生动优美的图画，风趣幽默地呈现数学原理和概念的由来，通过有趣的游戏、手工和故事，让数学变得简单、好玩，引导孩子自己动手、思考、发现，启发孩子对数学的兴趣。

幼儿数学书籍推荐及理由(精选篇)

1《从小爱数学》

适读年龄：4-10岁

推荐理由：

“从小爱数学”绘本曾经荣获第5届韩国出版文化大奖。是韩国儿童数学启蒙的必备用书，同时还是韩国许多小学的数学教材的辅助读物。它与目前出版的数学启蒙书相比，是较全面、系统的、数学知识点涵盖面广的一套书，而且有科学的排序，让家长有径可循。

但是该丛书在讲述数学知识的过程中又很生动活泼，故事十分有趣，让孩子们轻轻松松爱上数学!

2《你好!数学》

适读年龄：3-6岁

推荐理由：

《你好!数学》把数学基础概念分为五个领域(图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比较、规律性)和三个能力阶段(3至5岁低、中、高阶段)，图书用天马行空的童话故事和多元唯美的图画为孩子们呈现一个又一个神奇的数学童话世界，帮助孩子充满乐趣地掌握最基础的数学概念，培养孩子对数学的兴趣和数学思维能力，是孩子们了解数学的第一套启蒙教育图画书。

3《迪士尼学而乐·数学基础级》

适读年龄：3-6岁

推荐理由：

“迪士尼学而乐·数学”基础级共4册，由迪士尼全球顶级学前教育专家研发，根据孩子特点和实际生活精心设计，在游戏和练习中为孩子打下坚实的数学基础。

4册书涵盖了数字和数数、形状和规律以及初级数学技能等多方面知识，难度上循序渐进，反复巩固，直到孩子完全掌握。每本书都有孩子熟悉的迪士尼卡通人物，以引人入胜的故事连贯知识点，并巧妙设置对孩子的激励机制，让孩子对数学游戏和练习爱不释手，从而夯实孩子的数学基础，掌握最基本的数学能力，激发数学兴趣。

4《我是数学迷第一辑》

适读年龄：3-10岁

推荐理由：

这是一次数学王国的大冒险，这是一次想象力和数学思维的奇妙碰撞，这是一道为爱数学的孩子准备的故事大餐，这是一套屡获大奖的数学图画书!

和爱丽丝一起梦游意面国，搞定各种计算;和杰克一起爬上魔豆的顶端，巧妙使用比例和测量;和毕达哥拉斯一起灯塔之谜，发现勾股定理……这些想象力丰富的冒险故事里蕴含着扎根生活的数学原理。阅读这些故事，会发现数学居然这么可爱。

5《玩转数学》

适读年龄：3-6岁

推荐理由：

这套数学游戏书，让学前儿童更有兴趣地进行数学学习，促进思维发展，培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5、6岁五个年龄段，每个年龄段5本书，分为5阶，循序渐进，让孩子从婴班玩到学前班。

内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。通过这些，发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力，让孩子学会用数学的方式解决实际问题。

篇3：幼儿教育书籍推荐必读

幼儿教育书籍推荐必读

1.《爱的艺术》

本书是德裔美籍心理学家艾里希弗洛姆最著名的作品，以他本人的爱情经历为实际体验和研究来源，告诉读者爱是什么，以及掌握爱的艺术所应具备的素质或人格特质，并在书的最后一部分提供一些练习的技巧。爱的艺术以爱情为引导，将父母之爱以及到社会的现实状况，进行了非常详尽的表达，更能深层次的明白爱的意义。

2.《孩子，把你的手给我》---美国

这本书通篇讲述的只有一个道理：对感受要宽容，对行为要严格。它的副标题为“与孩子实现真正有效果沟通的方法”。这本书理论极少，事例极多，可以说是手把手地教父母怎么和孩子沟通，适用于3岁以上孩子的家庭。

3.《家庭中的儿童》

这本书讲述了蒙台梭利教育的基本理念：给孩子成长的自由，坚信孩子有自我学习发展的潜力。中心的思想在于尊重和认可孩子内在的需要，而不是用成人的思想去影响孩子本能就具有的非同一般的成长的本能。

4.《谁拿走了孩子的幸福》

本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的故事，演绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读本书的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。

5.《别以为你懂孩子的心》

作者既从教育者的角度阐述了科学的教育观，又从妈妈的视角讲解该如何处理孩子在成长路上面临的种种问题。书中的案例非常实用，贴近生活、来源生活，为父母培养孩子，提供了一个全新而又典型的标本式的案例集合。

6.《童年的秘密》---意大利

蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。作为家长，想了解孩子成长的秘密，走进孩子的心灵，读这本书会有很大的帮助。尊重孩子贯穿了全文，蒙台梭利也始终在强调这一点：尊重孩子，敬畏孩子，孩子是成人之父。

7.《父母效能训练》

很多时候面对孩子我们不是不知道怎么做，而是不知道如何去做，换个方式和思维，很多事情也许会有不同的发展。这本书很精简、实用，书中的例子有很强的操作性，能帮助你如何面对孩子倾听他们的感受。非常有启发的一本书，看过后也许会有很多新的教育想法。

8.《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》

9.《爱的教育》

这本书被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”，这本书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的，以贴近少儿学习生活的篇篇日记构成。以儿童视角观察世界，用孩子天真质朴的语言写成，讲述一位四年级孩子的成长故事。

10.《儿童心理学》

这本算是很入门级的儿童心理学书籍，内容很专业，深入浅出。简单的讲述了一些心理学的概念和一些常见的认识错误。比如说单亲家庭对于孩子会产生负面影响。实际的研究数据并不支持这一说法。

父母教育孩子的四大方法

1、尊重孩子的“狡辩”

每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。

这时，家长一般都会气愤地称孩子“狡辩”。其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。

教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。

然而有很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长们想要的目的。

反馈效应：从教育学角度来讲，如果学习者能够了解自己的学习结果，那么这种对学习结果的了解将会起到强化作用，促进学习者更加努力学习，从而提高学习效率。

2、分析并尊重孩子的反馈

当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要对孩子的动作及神情进行分析。

但是值得家长们注意的是，不管孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。

3、针对反馈的问题，有目的的教育

当家长分析出孩子反馈的问题时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。

例如，如果孩子反馈出的'问题是他不知道讲礼貌的重要性，家长就可以通过实例、道理等来讲述，引导孩子做一个讲礼貌的好孩子;

如果孩子反馈出的问题是他不知道错误言行所承担的责任，家长就要鼓励孩子做一个知错就改，敢作敢为的人……

总之，不管孩子对家长教育方法作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是父母积极教育子女的首要前提。

4、家庭教育不能前后矛盾

心理学家做过这样一个实验：给一个人一块手表，当别人问时间时，这个人能够快速而且自信地说出时间。然而，当给这个人两块不同的手表时，这个看表的人反而不能很快地说出时间了。

因为两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。

心理学家把这种现象称为“手表现象”，并由此而引伸出了一个结论：在做事情时，只能有一个指导原则或价值取向，即“手表定理”。

家庭教育也是如此，切忌教育观念的前后矛盾，否则父母的教育在孩子的心中就会失去信服力，就会引发叛逆或是抵抗!

科学教育孩子有哪些方法

一、转变教育观念，改进教育方法

随着社会的进步和经济的发展，现在的青少年无论思想、心理、智力发展上都有自己的特点。为了适应这些特点，家长要学习教育知识，转变家教观念，改进教育方法。最好的教育是让孩子在生活中体验，在体验中成长。家长和教师可以人为地设置一些场景，让孩子去体会，去认识。当你的孩子学习退步或偶尔一次考试不理想时，千万不要因此否定他的努力。这时，他需要的是关爱和理解。哪怕是一句赞美的话语，一束关注的目光，这些表扬和激励会给孩子战胜困难的决心和勇气。孩子的成长，除了需要物质上的给予外，更需要您的宽容、安抚、理解、激励和耐心的教诲。

二、做人教育是家庭教育的核心

“欲使孩子成才，先教孩子做人”，这是家庭教育的首要任务。许多家长往往注重的是做“有用”的人，在知识和技能上下功夫，忽视了对孩子品质和性格的培养。其实，正直、善良、诚信，才是“有用”的基础。只有具有优秀品质和健全人格，才有可能成为一个对社会有用的人。家长要通过自己的言传身教，培养孩子的社会责任感、爱心和自强自主的精神，培养学生的学习兴趣，并逐步确立正确的人生目标。

三、注重全面素质的培养

面对知识经济时代的机遇和挑战，孩子们不但需要知识技能，更需要健全的人格、健壮的体魄、积极的创新精神和实践能力。许多有识的家长正不断提高自身素质，学习用科学的方法全面培养孩子，铺就一条宽广的成长之路。他们注重培养孩子的综合素质，不断激发求知欲。他们注重心理健康教育，尊重孩子自身的成长规律。在孩子的成长过程中，他们以慈母的爱心温暖孩子，以严师的教诲要求孩子，以朋友的姿态帮助孩子，重视与孩子的心灵沟通，注重心理健康培养。

四、重视诚实、守信教育

学生犯错误很正常，没什么大惊小怪的，也没什么了不起，只要能正确认识，正确对待，知错就改，就是好孩子。培养孩子诚实、守信最好的方法是做父母的要以身作则，起表率作用。一项调查显示，中小学生心中理想的父亲应该是勇敢、坚定、大度、和蔼可亲，有责任感，有现代意识，是孩子最好的朋友。心中理想的母亲应该是温柔、贤慧、理解、宽容，是孩子最好的朋友，是心灵的港湾……

五、给孩子一个自由的空间，鼓励他展翅高飞

孩子在身心发育过程中，有着广泛的兴趣和求知欲，这是他们学习的内在动力。要保护这种求知欲并培养其创造力，给孩子一个自己探索和选择的空间。对孩子行为的不当干预，不仅会束缚孩子的求知欲，而且会挫伤孩子的自信心，对他的智力发展和人格形成都有不利影响。保护孩子的兴趣就要给孩子创造一个自由的空间，并注意帮助和引导，要激发他们的热情，使之不断努力，有所成就。

六、用智慧与耐心寻求孩子成才之道

每个孩子都有与别人不同的天赋、兴趣与个性。只有根据孩子的特点扬长避短、因材施教，才能获得良好的效果。这种教育需要父母的耐心和智慧，需要了解孩子、认识孩子，发现其特长和短处，根据孩子的个性、兴趣、爱好和特点，进行循序渐进的教育。

七、把痛苦和难堪留给自己，把快乐与自信留给孩子

每个家庭都有自己的快乐、痛苦，苦也罢、痛也罢，能扛的都该由大人去扛，不该把不幸的阴影留给孩子，造成孩子感情创伤和性格缺陷。父母双方的言行，都要有利于孩子的健康成长，彼此都需要大度和责任心。要努力把快乐和自信送给孩子，给孩子一个坚强的精神支撑和正常的生活空间，使孩子的智力和情感都得到正常的发展。

八、家教中最忌讳的几个问题

1、强迫孩子接受自己的观点，按自己想象的方式学习、生活。

2、期望过高，逼子成龙，望女成凤;

3、粗暴施教，孩子心灵受摧残;

4、不重素质重分数;

5、有爱无教，过于溺爱;

6、忽视青春期，该导航时未导航;

7、外界污染——疏于防范引导。

篇4：高一课外必读书籍精选

1、《西游记》吴承恩1653

2、《水浒》施耐庵

3、《朝花夕拾》鲁迅

4、《骆驼祥子》老舍

5、《繁星·春水》冰心

6、《鲁滨孙漂流记》(英)笛福

7、《格列佛游记》(英)斯威夫特

8、《名人传》(法)罗曼·罗兰

9、《童年》(俄)高尔基

10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基

篇5：初中生必读课外书籍

初中生必读课外书籍

1.《水浒传》

2.《三国演义》

3.《西游记》

4.《朝花夕拾》

5.《边城》

6《城南旧事》

7.《爱的教育》

8.《简爱》

9.《平凡的世界》

10.《格列佛游记》

11.《猎人笔记》

12.《老人与海》

13.《假如给我三天光明》

14.《莫泊桑短片小说集》

15.《钢铁是怎样炼成的》

16.《生如夏花-泰戈尔经典诗选》

17.《绿山墙的安妮》

提升阅读速度的重要方法

1重新认知阅读，才能用阅读改变人生

阅读目的不同，采用的阅读方法和吸收知识的方式也会不同

初涉速读的朋友会问快速阅读好，还是逐字阅读好?事实上，快速阅读和逐字阅读并不冲突，今天我们推荐的快速阅读技巧，是逐字和速度并存的。

但在这里，我的想法是，无论是什么样的读书方式，没有目标就等于无效。试想一下，你过去一个字一个字花了很长时间读过的书，现在还记得多少?你是否还能把它们的内容简单的复述出来?我相信大部分的人可能都做不到。

事实上，曾经我也是读过就忘中的一员，且原因和大家一样，读书没有目标不功利。很多人都说读书过于功利不好，但如果你不是功利，那你为什么要追求读书的效率呢?你读书的目的又是什么呢?难道不是想通过读书提升自己，实现人生目标的嘛?这何尝不是赤裸裸的功利?功利并没有错，只要不把功利用错了方向，功利也是向上而生的力量。所以，我们读书就需要设定能够让自己的人生，有看得见的向上的结果。

2训练专注力，是提升阅读速度的基础课

没有专注力，无论是阅读还是任何事情，你都无法做到持续坚持。

马克?吐温曾说：“只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。”显然，专注是修炼任何一项技能必备条件之一。

那如何才能提升自己的专注力呢?大家可以练习雷泽速读课程中速读部分的视幅扩展训练。其中方形扩展和圆形扩展中间都有个黑点，训练的时候我们要把注意力集中在屏幕的黑点上，看到什么程度，专注力就算练成了呢?以方形扩展来说，等你做方形扩展的时候，注意力全部在中央黑点上，眼睛能看清楚每一个扩展或收缩的黑点时就大功告成了。

3大脑幻想能力，是提升阅读记忆的关键

启动右脑的画面感，来训练大脑的幻想能力，是提升阅读记忆力的必经之路

在《最强大脑》节目中，很多世界级记忆大师，他们采用的记忆方式都是记忆宫殿加幻想画面的方式，我自己也尝试过，确实对提升记忆很有效果，我用了几分钟便记住了圆周率后面30位小数点。

那么如何才能锻炼大脑的幻想能力呢?推荐一个方法——专注力图片视觉记忆法，这种训练不仅能练习想象能力，还能提高专注力，可谓一举两得。

方法是盯着图片不眨眼睛看30秒到60秒，然后再盯着白色的墙看，其呈现的结果就是你的训练成绩。这个训练有五个阶段，第一个阶段是蓝底黄心;第二阶段是黄心蓝底;第三阶段是你可以任意变化形状;第四阶段是你可以任意变化颜色;第五阶段是你可以看到你想看到的画面。空闲时候，你就可以尝试一下，目前你是属于哪个阶段。

4思维逻辑能力，是快速阅读的必修技能

强大的思维逻辑能力，不仅是阅读的必修技能，更是人生不可或缺的能力

无论什么时候，逻辑思维能力强的人，其他能力都不会差。曾经我在网上看见过一句话，颇为赞同：没有逻辑思维能力，往往轮不到拼其他能力。

现在想来，这句话还是很有道理的，就像写一本书，如果没有逻辑思维能力，是无法形成一本书的知识架构;写一篇文章，没有逻辑也会大幅降低其可读性

那么我们如何才能锻炼自己逻辑思维能力呢?最简单的方法，就是你完成100本书的思维导图笔记，这种做法不仅简单有效，而且你能够看清楚作者写作的思维逻辑，对你的写作能力也非常有助力。

读书的方法技巧

朗读

出声的一种阅读。这种阅读方法由于发出声音本身又是一种有关刺激物，因此朗读时，不仅视分析器、运动分析器在活动，而且听分析器也在活动，并且产生有声言语反馈。按照各种分析器协同活动规律，朗读能提高学习效果。另外，由于出生声朗读，还能排除周围无关刺激的干扰，从而集中注意力，提高学习效果。

阅读与背诵结合法

区别于单纯的重复阅读法的一种读书方法。指阅读一遍或两遍，就试背一次，再阅读一遍，再试背一次，直到能完全背诵为止。

快速阅读法：

一种高效的阅读方法。大约从20世纪40年代起，快速阅读作为一种阅读方法在西方开始加以研究。实验证明，人们阅读一个字，并不需要对每一笔划、每个字母都看清楚，而是只凭整体形象就能辨认。对于词和句子也是一样，只要其中几个主要的字映于大脑，大脑就能凭经验将它们联成意思，快速阅读要掌握的要领是：(1)要默读，不要音读，力戒倒回去重读;(2)扩大视读广度，把逐字逐句读改为逐行逐段读;(3)从顺次阅读到跳跃阅读，将那些过渡性的话语，引证的材料，推论的过程等无关紧要或早以熟知的内容，整行、整段地跳过去，只寻找主要论点，新鲜的见解，争论的焦点或自己所需要的材料;(4)要多掌握词汇;(5)经常有意识地学习，养成习惯，循序渐进，逐步加快。

预测阅读法

也称超前思考法或悬测读书法。面对自己比较熟悉或正在研究的题目的文章或书籍，可先不忙翻看其内容，而是悉心研究题目，然后闭目静思，设想这个题目由自己来写会分作几章几节，组织怎样的结构体系，对其中的重要观点又将从从哪方面入手，组织哪些材料来论述，并将自己的设想写下来，然后再拿它与原文对照，看哪些地方不谋而合，哪些地方意见相左，哪些地方自己不得其解。对不谋而合处，稍加浏览便可，对意见相左处，要推究谁正谁误，原因何在。对不得其解处，要舍得下功夫，不但掌握人家的观点，还要掌握人家的思路和方法。这就是预测阅读法。这样读书能强化对书中思想内容的印象，了解作者思路，明了自己思考的不足之处和知识的薄弱环节，加深对书本知识的理解。

精读法

一种读书的方法，与粗读法或泛读法相对，指在大致了解所学内容的基础上，对需要掌握的要点认真、反复进行阅读，以达到精确记忆。

篇6：初中课外必读书籍

阅读初中课外必读书籍

初中生必读的10本名著

1.《钢铁是怎样炼成的》

本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。小说主人公——保尔·柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”

2.《鲁滨逊漂流记》

本书作者——英国作家笛福，小说主人公——鲁滨逊·克鲁索，还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。

3.《格列佛游记》

本书作者——乔纳森·斯威夫待，十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。

4.《繁星.春水》

本书作者——冰心，(1910月5日—2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。 19开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。

5.《朝花夕拾》

本书为鲁迅(原名：周树人)一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。(另：初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。)

6.《西游记》

本书作者——吴承恩(明)。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

7.《水浒传》

本书作者——施耐庵。《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起的。《水浒传》原名《江湖豪客传》，可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用《水浒传》，他觉得很好，他说，“‘水浒’有水边的意思，有‘在野’的含义”，于是便将书名正式定为《水浒传》。本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。

(另：四大名著中只有《红楼梦》是清代的作品，其大三本按时间先后排列依次是《三国演义》《水浒传》《西游记》。注意：《三国志》属于史书，不是小说)

8.《骆驼祥子》

本书作者——老舍(1899～1966)，原名舒庆春，字舍予，生于北京一个满族家庭。1930年老舍踏上了归程，面对满目疮痍的祖国，他的笔变得沉重起来。《骆驼祥子》是这个时期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花，成为这个衰朽社会的殉葬品。主人公

——人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。

《骆驼祥子》精彩语言辑录

△钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。

△为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。

△人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大段长话。

△最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。

△爱与不爱，穷人得在金线上决定，“情种”只生在大富之家。

△苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。

△经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

9.《名人传》

本书作者——瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重要文献，作者在1568年的修订版中明确宣告，该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。“再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题，而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作一个整体，而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理，同时，他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下优劣。这些特点使他的《名人传》与以前一切著作拉开了距离，成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。

10.《童年》

本书作者——高尔基，原名阿历克谢·马克西莫维奇·比什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。《童年》是高尔基自传倚小说第一部，小说主人公——阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

自传体长篇小说三部曲的另外两部是《在人间》和《我的大学》。

故事情节

保尔·柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭， “十月革命”爆发后参军，当过侦察兵、骑兵。在一次次用顽强的毅力战胜了死神。病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了党。在全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验情况下，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《钢铁是怎样炼成的》终于在1934年出版了!保尔拿起新的武器，开始了新的生活。

三.人物形象

《钢铁是怎样炼成的》这部小说的最大成就，就是成功地塑造了保尔·柯察金这个在布尔会维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。保尔更是一个刚毅坚强的'革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。保尔又是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象，作家是以自己的生活经历和真情实感为基础来描写保尔的。他在保尔身上集中了他同时代许许多多同类人物的思想和性格特征，运用了典型化的手法。

五.艺术特色

《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开,结构紧凑自然.在刻画主人公性格的时候,又人不同的侧面来表现他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人

小说讲述的是一个英国的探险者鲁滨孙，因船沉了而流落到了无人的荒岛，度过了28年，独自生活26年，在进退无路的情况下，他开始想办法自救----做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手，凭着自己的智慧和勇气，花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”，就在鲁滨孙快要放弃回到英国的时候，他却得到了离开荒岛的机会，经过重重困难，鲁滨孙最终离开了荒岛，回到了自己的家园……鲁滨孙的乐观和勇气是可嘉的。

写作背景

这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。179月一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在南美洲大西洋中，离智利400英里之遥的安·菲南德岛上达4年4月之久，四年后他被伍兹·罗杰斯船长所救,当他被救回英国时已成了一个野人。英国著名作家笛福以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，使“鲁滨逊”成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。他表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。塞尔柯克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹，他和鲁滨逊都被说成有捕山羊和以羊皮为衣的经历,也都被猫骚扰过;他们也都驯养过山羊和同猫作伴,还都抽时间向上帝祈祷过。但鲁滨逊在其他方面并未借助赛尔科克的经历。本书成书于17左右，在作者快年届60时创作了这部妙趣横生、雅俗共赏、老少皆宜的传记体小说，为自己博得了“英国小说和报纸之父”的美誉。

读书的方法和技巧

1、读书不二法

一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的：“诸子百家，汗牛充栋，或欲阅之，但当读一人之书集，不当东翻西阅。”这种读书方法，最适合那些想练好基本功，打下扎实治学功底的读书人。

2、波浪渐进法

一次读一本书，但不强求一气呵成，可以过一段时间再读。时间不充裕，或读一些“难啃”的大部头时，不妨采取这种方法。

3、字斟句酌法

此法讲究读书要一字一句，细细品读。好的作品信息量大，含金量高，大段速读难免消化不良，必须边读边思考。散文家秦牧，读书先是“鲸吞“，大体看一遍，然后是”牛嚼“，像牛反刍一样，仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见，用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。

4、精华提炼法

对于一些作品，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时，见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书，做了几十万张卡片。读完一本书，如果真能够提炼出几句有用的话来，就算没有白读。

阅读理解能力差如何提高

1、多读书。提高阅读能力最主要最有效的方法就是多读书，可以从小培养孩子喜欢读书的习惯，哪怕是有很多他不认识的字词，但是在通读之后只要他能够答题理解书中内容就好了，孩子会慢慢发现书中的无限乐趣的。

2、查字典。在读书的过程中遇到不认识的字或者自己弄不清楚的词语、成语等要多查字典，在查字典的同时，学习了生字和生词，增加了知识积累，同时可以更好的理解文章的内容，孩子会更加喜欢看书的，自己在看书的时候也要养成查字典，词典的好习惯。

3、读原著。尤其是读名著或者外文的时候，翻译的作品很多，要想很好的理解原文的意思和作者的情感倾向还是应该读原著，对于外语的学习，要尽量的读原文，因为原文才是地道的外文，符合语言的运用规律和语法特征。

4、做笔记。读书要养成做笔记的习惯，每次去读，每次都要记笔记，你会发现每次都会有不同的理解，经常记笔记可以促进自己的总结和思考，有利于理解能力的提高。

5、随时随地。很多人觉得时间紧张，无暇读书，其实读书不一定非要选择自己空闲的时候选择合适的姿势，舒服的位置去读，而是可以随时随地做到的事情，比如在公交站等车的时候，比如在排队等电梯的时候，比如在睡前的清醒时候，都可以拿出书来读，这样会在无形中提高阅读理解能力。

初中生学习阅读的励志书籍

1、《如何掌控自己的时间和生活》阿兰·拉金(美国)

本书作者阿兰拉金对我们为什么要掌控时间，掌控时间所得到的回报以及掌控时间的方法做出了一个较系统而明确的讲述，为我们提供了很多已经被实践证明了的有效的技巧及掌控这些技巧所需要的所有工具，还为我们展示了一套合理而实用的方式来帮助我们更好地掌控自己的时间和生活。

2、《为你自己读书》肖卫(中国)

在初中生励志书籍排行榜中《为你自己读书》是作家肖卫的作品，整本书中很好的阐述了读书真正的目的是什么，可读性强，也很有借鉴的意义。读书能使人聪明、智慧，并且能使人谦虚、自信，有耐心和机智，而这些都是未来成功必须要有的要素。日积月累的读书生活，是明天事业成功的关键。没有今天的勤奋渎书作为人生的保证，何来将来的辉煌业绩读书的真正目的，实质是为给自己创造一个美好的未来、实现自己的人生梦想，因此，每个人都是在为自己读书。

3、《西点军校送给男孩的最好礼物》白晓波(中国)

西点军校是世界最具影响力的军事院校，它的影响力不在战场，而是它出了许多政治家、企业家，如何能够如此，当然与它的校训有着直接和紧密的关系。

本书分七个方面介绍并演义了西点军校的校训;坚强勇敢的意志、责任荣誉的准则、谨慎节制的智慧、宽容谦虚的风度、团队合作的精神、吃苦耐劳的态度、理想远大的志向，配以许多成功人士的小案例，作为七个大礼包，赠送给青年人，特别是男孩子，帮助他们成为一头带领羊群的狮子，成为别人眼中真正的小英雄，小绅士和真正的男子汉，成为父母眼中的骄傲。

4、《细节决定成败》汪中求(中国)

个企业经营管理的动作。作者以大量案例论述了“细节”在管理中的重要性。这本书意在提示企业乃至社会各界：精细化管理时代已经到来。芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。