如何做一名优秀的施工员
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篇1：做一名优秀共产党员
旗正飘飘下得中国领土如今已迈入了崭新的时代。二十一世纪的新生活由每一位中国人携手共创，而在其中引领着我们前进的不可缺少的是我们值得信赖的——中国共产党人。
“救苦救难赛神仙，为国为民胜圣贤。人间充满私与利，心里储藏锤和镰。革命感情深似海，翻身恩惠大如天。实现理想稳掌舵，千难万险也过关。”有这么一段话盛赞着共产党人。从一九二一年到如今的二零一一年
中国共产党已经走过了九十年的风风雨雨,从毛泽东的”为人民服务”到邓小平的”我是中国人民的儿子”从江泽民的“三个代表”到胡锦涛的“群众利益无小事”我们可以看到一代代共产党员亲民 爱民的高尚情怀。我们可以听到一曲曲共产党员用精神谱写出得生命赞歌。
出生在90年代的我，成长在飘扬的五星红旗下，听着一曲曲歌唱共产党员艰苦奋斗和流血牺牲的故事，而如今作为入党积极分子培训的我看着共产党人不畏艰苦 牺牲自己和全心全意为人民服务的一段段感人视频，让我不得不由心而外的表达我对共产党人的崇敬。也让我怀揣着一份想要忠于党参与党的热切期望。
共产党员这个词让我联想到的就是勤奋、吃苦耐劳、忠诚的这些带有褒义的词。就如：1、达州万源市的市长李林森一样，他不顾自己身染癌症，在生命垂危的那一刻依然坚守岗位认真工作。他燃烧着生命、忠诚无言，愿为党燃烧生命的忠诚党员。2、96岁的陈云忠是原湖南省军区邵阳军分区的参谋长，他经历过长征、抗美援朝等保家卫国的战争。他一身都追随着党的脚步，带领着无数的抗日救亡爱国者坚守在边防的第一线，让我们有着如今的美好生活。3、好人“王大姐’”做着的是最平凡的事，被人们评为的却是不平凡的人。一个为社区服务的中年妇女坚守的口号是如此的简单，但却是如此的响亮：“最好的服务就是最好的管理”。4、世界上天使般的情怀让人觉得温暖可靠，就如雅安市人名医院的一名护士冉雪梅。作为一名儿科室的护士不怕疼痛在自己身上亲自练习插针管，为的就是保证为儿童患者一次性找准血管位置，减少儿童的疼痛的同时也减少了父母的担忧，最终赢得的是大家一致的信赖。5、执着无悔的李享雷是资中县委派驻佛镇的组织员。身患痛风病的他强忍着疼痛流血的身体和变形的四肢四处奔波为百姓的种植业谋发展，，并关心弱势群体为他们谋福利建生活。而自己却深埋在病痛当中和工作之中。每一位共产党员要做的不是靠这个名字谋得发展，应该本借着自身的平凡做一名普通的党员，没有豪言壮语，没有惊天动地的大事迹，在岗位上勤劳工作、默默奉献。在鲜红的党旗下履行着共产党员神圣的义务是职责，塑造新时期共产党员的光辉形象。用实际行动诠释共产党员这几个字真正的含义。
万事难万事简，只要靠着一份坚韧执着的信念必会取得最初想要的那份结果。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是中国特色社会主义的事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着最广大人民的根本利益。中国共产党之所以越来越强大，越来越让人民值得拥护和信赖，这都离不开党始终坚守着中国共产党的指导在思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想作为行动指南，从而全心全意为人民服务的根本宗旨。
成就未来：做一名合格的共产党员和一名优秀的共产党员。
除了要以优秀的党员为学习对象、坚守中国共产党的根本宗旨以外，我们还应努力的做好共产党员的基本标准。1、共产党员要牢固树立共产主义信念;2、共产党员要全心全意为人民服务;3、共产党员永远是劳动人民的普通一员。那么在保持劳动人民的普通一员就应摆正与人民群众的关系：摆正与人民群众的平等关系，自觉甘当一名普通劳动者;与人民群众的主仆关系，甘当人民的服务员;与人民群众引导与被引导的关系，党好率领人民群众的先锋战士。并且还应该严格遵守党的纪律要求。
在新的历史条件下，我们面临发展的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。和平、发展、合作成为了时代的潮流，世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，科技进步也日新月异。同时，国际环境发杂多变，综合国力竞争日趋激烈，影响和平发展的不稳定因素增多，而我国仍将处于和长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国的社会主要矛盾，统筹兼顾各方面利益艰巨而繁重。因此，作为新时代的共产党人还应带领着人民抓住机遇、应对挑战、吧中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。 90年代的发展及如同一日的变革，做好一名共产党人就应该严于律己、恪守职责、忠于党忠于人民、全心全意为人民服务的平凡党员。
篇2：做一名优秀共产党员
，男，现年**岁，*族，*人，研究生学历，19xx年*月参加工作，19xx年*月加入中国共产党，现任**县委书记、县人大会主任。
我县第一批保持共产党员先进教育活动已进入分析评议阶段，作为县委、县人大班子的班长，我在这一阶段分别主动征求了各区乡镇党政主要领导、县级机关“一把手”、企事业单位负责人、离退休老干部、人大代表、政协委员、党外人士、普通群众等多个层面人士的意见和建议。同时，我以一名普通党员的身份参加了县委办公室机关支部的民主生活会，主动征求身边工作人员的意见和建议。现根据征求到的意见和建议，就自已思想、学习、工作中存在的问题和不足进行认真反思，查找根源，制定整改措施。
一、存在的主要问题和不足
结合《党章》和“两个具体”讨论成果，认真对照检查，我主要存在以下五个方面的问题和不足：
1、党性修养不够强，在坚持发挥表率作用上有差距。我参加革命工作20xx年，党龄20xx年，在不同的时段经历了政治上和组织上的各种考验。二十多年来，我伴随着改革开放的深入推进而逐步成长，看到孩提伙伴外出“淘金”荣归故里而自己依然清贫，看到工作能力并不比自己强的同事屡屡高就而自己依然“原地踏步”，内心偶尔会有一丝不平衡。曾经一度时间，我对党内和社会上出现的种种不良现象，如法与权的关系问题，跑官要官比打基础干实事的人强、弄虚作假比实干强、经商办企业比当官强等问题，有时感到迷茫，有时感到困惑，在认识问题上没能更好发挥党员领导干部的表率作用。通过此次学习，我充分认识到，这些问题是被一些表面现象遮盖了事物本质造成的，认识不清是党性修养不强的具体表现。
2、学习水平不够高，在掌握系统知识上有差距。广采博闻方能做到耳聪目明，钻深学透方能做到融汇贯通。在日常学习和工作中，自己有实用主义思想，与自己工作相关、用得上的学得多一些，联系不紧密或目前不用的学得少一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，导致在工作中往往不能站在更高的层面、更远的角度来把握全局、科学谋划。通过这次保持共产党员先进性教育学习，特别是对照三代领导集体所作出的加快经济发展、树立和发展社会主义和谐社会以及党章对每名党员的要求，深感自己在学习上还有巨大差距，也充分认识到作为一名党员领导干部放松系统学习是一种政治上短视的表现，也是一种不警醒的表现。
3、深入基层不够多，在解决群众实际困难上有差距。作为服务一方的党员领导干部，在日常工作中，定思路、搞规划、作决策等具体工作挤占了很大一部分时间，深入一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。特别是今年以来，我工作日忙于同县委一班人按照市委王宁书记在调研时的讲话精神和市委三届三次全会精神，制定今年及今后一段时间的发展思路和工作目标，及早安排部署落实今年的各项工作;双休日又忙于亲自带队外出招商引资，为全县经济发展奠定产业基础，所以用于先进性教育学习讨论、交心谈心、分析评议的时间相对较少，工学矛盾比较突出。平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到乡镇、村社、企业、社区调研，但基层群众一些具体情况的反映、具体问题的处理、具体困难的解决，多是听分管领导汇报，根据情况做出决策，没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声，了解群众疾苦，解决群众实际困难。
4、交流沟通不够广，在关心帮助各级干部上有差距。与县四套班子成员和部门、乡镇领导干部在工作上相互交流较多，在思想、生活等方面交流相对较少。在这次评议分析阶段，通过相互谈心活动的开展，特别是与身边工作人员相互交流，我感觉到经常与同志们交流思想、谈认识是很有必要的，从中找到了一些自己没有觉察到的缺点和不足，也有利于自己工作的更好开展。 县委“一把手”始终处在各种关系交织的旋涡之中，在干部任用、人事调动、资金审批等关键环节上，总有一些人利用各种关系通过各种途径来干扰工作，自己在坚持按原则办事的同时，没能及时与这些人加强沟通、晓以厉害，为此得罪了不少领导和朋友，也给工作带来了一些不便。同时由于我性格比较直率，有时对工作出了差错的个别干部批评不留情面，伤害了一些同志的感情。
5、争先意识不够浓，在加快县域经济发展上有差距。是一个典型的丘陵地区欠发达县，区位不优，资源不丰，人民不富，如何充分利用各种资源、加快县域经济发展，一直是摆在我和县四大班子成员面前的一个十分重要的课题。两年多来，我带领县委一班人苦苦思索，积极探索，县域经济社会发生了明显变化。但跳出看，纵比发展快，横比差距大，主要表现在经济总量小，XX年全县人均gdp4877元(按常住人口计算)，仅占全市、全省人均的95.6%、60.1%;结构性矛盾突出，农业比重高出全市、全省4.9 、16.2 个百分点;基础设施严重滞后，境内的国、省、县道公路均已“超期服役”，大部分乡道公路无法保证晴雨通车;财政拮据，历史债务沉重，大部分乡镇运转十分困难。总之，我县经济是小步快跑，经济发展速度和质量与周边经济较为富裕的县(市)区，尤其是经济发达地区相比，差距十分明显。除了区位不优、资源不富等客观原因和干部群众思想观念落后等因素外一个比较重要的原因是我作为县委班子的“班长”，争先竞强的意识不够浓，认为近两年发展还不错，有一些自满情绪。
二、存在问题的根源
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但更主要的是主观原因造成的。从深层次分析起来，主要有以下几点：
1、放松了理想信念的不断锤炼。我入党二十几年，参加过很多次从中央党校到地方党组织举办的各类培训活动，自认为对党十分忠诚，共产主义理想信念十分坚定，未能充分认识到：在当前国际局势变化莫测和国际斗争错综复杂的形势下，每一名共产党员只有不断加强党性锻炼，不断加强理想信念的锤炼，才能从容应对西方列强对我们进行的经济和政治渗透，才能有力抵制国外敌对势力向共产党人射出的“糖衣炮弹”。特别是作了基层领导干部之后，我就把更多的时间和精力放在了加快地方经济发展、解决基层实际问题和促进广大人民群众增收致富上，加强党性锻炼和理想信念锤炼的时间相对较少，因此曾经一段时间对社会上和党内出现的不良倾向有过偏颇的看法。
2、对系统学习的重要性认识不足。我作为一名党员领导干部，理论学习之所以缺乏系统性，主要是自认为已经多次学习过马克思主义，掌握了一些基本原理。要真正学深学透马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，那是高级领导干部和理论工作者的事。我们这一级领导干部主要是执行上级指示，完成各项任务。马克思主义理论，上级的指示精神里就有，再加上自己日积月累掌握的那些基本观点就足够了。通过认真反思，我深刻认识到自己对马克思主义理论学习还相差甚远，马克思主义是不断发展的，邓小平理论和“三个代表”重要思想博大精深，只停留在书本上甚至一知半解是远远不够的，更重要的是运用这些理论，解决好自己在思想上的认识偏差和工作中的实际问题。
3、密切联系群众的意识有所淡化。人民群众既是我们的依靠力量，又是我们的服务对象。保持与人民群众的血肉联系，坚持走群众路线的工作方法，是我们事业成败的根本所在。对照自已存在的许多问题，基本的一条就是淡化了密切联系群众的意识。在工作中没有抽出足够的时间到基层作深入细致的调查研究，没有更全面、更真切地倾听群众呼声，了解群众意愿，有时存在“关门议人、关门议事、闭门造车”的现象。在调动干部群众的积极性、激发他们的工作热情方面也存在差距，如经常找干部谈心交朋友、了解他们的思想动态、解除他们的思想疙瘩做得很不够。帮助他们解决工作和生活中的困难，虽然做过许多努力，但自认为还有比较大的差距。
4、工作创新还跟不上时代发展节拍。现代社会是一个思想观念不断更新、知识经济突飞猛进的时代，发展面临着越来越多的新情况、新问题，需要工作思路、工作方法、工作举措不断创新。我自认为有二十多年的工作经历，又经过基层工作的多岗锻炼，对县、乡工作比较熟悉，有一套抓发展的办法和措施。但在日常工作中还没有突破条条框框的约束，没有摆脱日常性的工作纠缠，相对于全国上下竞相发展的态势而言，尤其是在落后经济发达地区几年、十几年甚至几十年的被动情况下，抓发展的思路还不够大胆。有时没有集中精力想大事、办要事，面面俱到，搞平衡推进，工作上突出重点不够，创造特色不够。
5、检查督促工作落实的力度有所弱化。我作为县委“一把手”，工作的重点是确定思路、制定规划、作出决策、检查督促。在具体工作中，由于下基层时间相对不多，督促检查工作落实的力度不够，一级抓一级、一级督一级、一级对一级负责的责任体系尚不够健全，加之对不落实的人和事的查处力度不够，导致一些工作在一些地方和部门没有得到很好落实。去年发生“9.27”特大沉船事故，就是由于基层干部在抓落实上做得不够，导致签单发航流于形式，客船严重超载，增加了死亡人数，给人民群众的生命财产造成了重大损失，对此我深感内疚和痛心。
三、今后努力的方向
随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过分析评议、对照检查、深刻剖析，我更加清醒地认识到自身存在的问题，也进一步增强了我改正缺点、提高素质、加快发展的信心和决心。在今后的工作中，我将从以下几方面进行改进：
1、加强世界观、人生观和价值观的改造，进一步坚定共产主义理想信念。理想信念是一个人安身立命之根本，共产主义理想信念是每一名共产党人的行为坐标，如果丢掉这个立身之本，迷失了这个行为坐标，就会走入歧途。我作为一名共产党员，特别是服务一方的党员领导干部，将不断加强世界观、人生观、价值观的改造，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、行为坐标和奋斗动力，立党为公，执政为民，勤奋工作，乐于奉献。在具体工作中，我将做到个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服各种不良思想的侵蚀，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行完全符合先进党员的标准。
2、用科学理论武装头脑，不断提高思想文化素养和工作能力。不断加强对马克思主义特别是“三个代表”重要思想理论的学习，在学习过程中切实做到系统而不零碎，全面而不片面，深入而不肤浅，融合贯通而不相互割裂，同时坚持用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决工作中的实际问题。在加强对党的路线、方针、政策学习的同时，加强对履行岗位职责所必需知识的学习，做到“专”和“博”相结合，求知与修身同进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提升。正确处理学习和工作的关系，合理安排学习时间，做到工学两不误、两促进，努力做一名学习型、知识型、实干型的党员领导干部。
3、坚持党的根本宗旨，诚心诚意为人民群众解决实际困难。我将以此次先进性教育活动为契机，进一步改进工作作风，合理安排工作时间，每月抽出三分之一的时间深入基层，深入实际，深入群众，倾听群众呼声，了解群众意愿，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，决不高高在上、脱离群众。坚持从群众中来、到群众中去的领导方法，把广大人民群众的愿望作为制定工作目标、计划和方案的基础，反过来还要把工作计划、方案和措施变成广大人民群众的实际行动，演化为全县上下共谋发展的强大合力。
4、树立开拓创新的精神，努力争创一流工作业绩。共产主义事业是在不断开拓创新中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革、扩大开放、加快发展的道路上，我们面临的任务十分艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以实现。因此，我将大胆冲破传统观念和习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，不断总结和完善已有的经验，接受新思想，提出新思路，完善新举措。同时加强与县四套班子成员和部门乡镇干部的交流沟通，开展好批评与自我批评，共同开展。
篇3：做一名优秀共产党员
用权有规方面：一是遵规守矩意识不强，存在消极从众心理。受社会大环境影响，日常工作有时不是以规定和条例为准则，而是默认社会“潜规则”，随波逐流，认为只要和大家一样，就不会出什么问题，甚至认为是“营造和谐，适者生存”。二是行为小节约束不够，存在自我放松现象。没有意识到“小隙沉舟，小虫毒身”的道理，对一些不正确的工作细节，认为于大局无关痛痒，只要自己在大的方面控制好，走到边别出圈，控制住别出格，打打擦边球无所谓，不会有大的妨碍。三是政治纪律执行不力，存在言行不慎现象。有时为了表现接地气，随和不摆架子，在一些非正式场合说话表态比较随意，对一些有争议的话题，有时没有对事情的来龙去脉了解清楚就随口点评，对网络上一些调侃政治人物、评论政治事件的不严肃信息，有时也会出于好奇点击观看，没有做到坚决抵制。
用权有为方面：一是工作状态上自满懈怠，存在满足于老经验、老办法，创新意识不强，干事动力不足现象。随着工作经历增长，经验主义有所抬头，发展意识、机遇意识和忧患意识都有一定缺失。有时也会放松自我要求，得过且过，缺乏争先的锐气和闯劲。二是工作方式上中庸世故，信奉“中庸之道”，对一些棘手问题和矛盾焦点问题，不明确表明态度，而是顾左右而言它，模棱两可，自认为是处事成熟有分寸，实际上是为官避事，不敢担责。对一些涉及敏感事项的文件法规，自己不敢作出“能”或“否”的准确解读，而是担心把握不好，不敢“吃螃蟹”，甚至导致下属同志请示工作时不问尚清楚，一问更糊涂，执行起来也是诚惶诚恐，忐忑不安。三是工作效果上把控不周，有时认为领导干部的重要职责是要出思想、做设计、顾全局、抓大事，如果对每个步骤事必躬亲、过于细致，既会影响整体工作进程，也会限制具体执行同志迸发出来的工作激情和创造力，实际上是降低了管理效率。因此在推动工作时，往往把重心放在顶层设计环节，对工作过程中出现的原则性问题能做到亲自把关，而具体的工作环节有时出现粗线条管理，导致分管同志工作过程中做了好多事、加了许多班、作了很多努力，实际结果却并不尽人意。
对于以上问题产生的原因，我认真进行了解剖分析，究其根源主要有以下几个方面：一是在理想信念的锻造上有所放松。认为自己受党教育多年，世界观、人生观、价值观早已定型，没有把理想信念的自我磨砺作为毕生功课，导致用权为民观念在不知不觉中有所弱化，缺乏自觉当好职工利益忠实代表的责任感，在征求职工意见、考虑职工感受方面做的不实，站在职工立场结合角度想问题、做决策、办事情方面做的不细。二是在党性修养的锤炼上有所放松。
作为一名已经接受了近30年的党性熏陶和组织关怀的老党员，虽然自己在思想上始终与党保持一致，在行动上严格按党章办事，但是在党性修养的提升方面缺乏不断精进的劲头，有时认为执行好上级精神就是忠诚，不贪不腐就是干净，完成工作职责就是担当，也没有以党性的高度界定好“权”与“利”、“公”与“私”、“情”与“理”的关系，导致自己在秉公用权方面，自身行为与党的要求和职工期望仍有一定差距。三是在规矩意识的树立上有所放松。没有时刻保持共产党员严守纪律规矩的精神追求，也没有时刻做到自重、自警、自省、自励，导致缺乏对纪律规矩的敏感和持定，容易被社会不良思潮所影响，出现盲目从众、小节无碍等错误心态。四是在权力观的改造上有所放松。对权责关系认识不到位，没有权力越大、责任越重的思想境界。也因看到在总公司通报的违纪违法问题中，很多都出在了和自己职责息息相关的具体工作上，对一些灵活性较强的工作，因为担心把握不好尺度踩到红线，出现了等待观望、患得患失的情绪，把“不出事”作为首要原则，逐渐产生了一些“为官不为”的不良倾向。
严以用权方面存在的问题三：
在“严以用权”方面存在问题的具体表现
1、权为民所用的政治觉悟还有待于进一步提高，以法治思维和法治方式行政的自觉性还不够强，对优化政治生态的长期性、艰巨性认识不足，少数干部对规章制度缺少敬畏感。
2、对违反作风建设相关规定的现象监管不到位。对干部的监督管理特别是科级领导干部的监督管理仍需进一步加强。
3、权力“家底”晒得不充分，接受群众监督的方法和措施还有待于进一步健全和完善。简政放权的具体措施仍需进一步深入落实。
4、把权力真正用在为民办实事解难事上的力度不够。存在有些部门比待遇、比消费、比办公条件的现象。
篇4：做一名优秀的幼儿教师
朱 冬 梅
每当谈起孩子就会滔滔不绝的人有两个：一是母亲，二是老师。我自豪，我的青春属于孩子们。在此，我不会用丰富的语言来表达对事业和孩子的热爱，但是我有一颗无法用语言来表达的热爱事业和孩子的心。
大家都知道，教育最注重基础，而我们幼儿园教师正是教育的奠基人，要为造就国家的栋梁之才奠定坚实而长远的基础。那么怎样才能把对事业和孩子的爱付诸行动，并去履行自己的重大责任呢？
在目前市场经济逐步完善，科技飞速发展，竞争更趋激烈的21世纪的中国，要想做一名合格的教师，特别是合格的幼儿园教师，只具有渊博的科学文化知识已经远不够，处此之外，较强的业务素质，专业技能尤为重要，我们要具备“五心、五勤”。“五心”是指对待儿童以爱心为首，生活要关心，教育要精心，观察要细心，引导要耐心。所谓“五勤”是指眼勤、手勤、脑勤、嘴勤、腿勤。家长把孩子送入幼儿园，除了想让孩子学会一定的知识，懂得道理，提高一些能力外，最大的心愿莫过于让孩子安安全全、开开心心地渡过每一天了。那么能否满足孩子的需求，能否满足家长的心愿？就取决于我们做幼儿教师的是否具有高度的责任心和爱心了。作一名幼儿教师，如果没有一颗爱孩子的心，知识再渊博，业务水平再好，也很难说能把孩子教好；反之，如果能从
心底里去喜欢孩子，愿意和孩子交流，给孩子一个微笑、一种抚慰，在此前提下，再加上精心的教育，细心的观察，耐心的引导，那么我们的教育定会事半功倍。强调“五心”的同时，“五勤”也同样重要。因为孩子年龄小，自制能力差，这就要求教师要嘴勤，多跟孩子交谈并提醒孩子注意安全，户外活动时，看到孩子到危险的地方，要赶紧过去制止，这就是要求教师眼勤、腿勤、、、、、、看到这里可能有些人不了解我们幼儿教师的工作意义，认为在幼儿园就是看孩子，照顾孩子吃喝拉撒，能有啥出息？的确，“幼儿教师”这个词包含的酸甜苦辣没有谁比我们理解得更深刻。当孩子喊我们一声“老师好”时；当我们嗓子哑了，孩子纷纷从家里给我们带来“西瓜霜”与“金嗓子喉宝”时，我们能感觉并体会到那份深深的幸福与甜蜜！
记得有一次孩子们在午餐后吃水果，梨分完了，没有一个动梨的，我问：“孩子们，你们怎么不吃呢？吃了梨可以去火，还可以、、、、、”我又搬出了孩子们挑食时的一套说教。这时，班上的宝宝站起来说：“王老师，我们的梨给你吃，你上课累了，嗓子哑了！给你吃吧。”说着把梨送到我的手里。当时，我只觉得心中有一团火在燃烧，泪水止不住的流了出来。
还有一次，一个并非节日的早晨，我们班的昊昊拿了一支鲜花，一进门就说：“王老师。送给你的。”“昊昊，今天不是什么节日啊，干什么要送老师鲜花啊？“你很辛苦的，我叫妈妈买的。”
看着孩子那双真诚的眼睛我还能说什么呢？鲜花早已凋谢，但在我心中却始终艳丽如初。
还有很多这样的一幕幕都永远深刻地定格在我的记忆最深处。也许我们航行了终身，也没有到达彼岸；也许我们攀登了一世，也没有到达顶峰。但是既然我们选择了幼教事业，既然我们的教育对象是孩子，那么我们就应该爱幼教事业，爱孩子。只要我们有一颗“爱孩子、爱事业”的心，有一份“爱孩子、爱事业”的真挚之情，那么我们就该自豪，毕竟我们的青春要献给孩子。 或许，我们每个人在人生道路上的轨迹不尽相同，但我们在幼儿园努力和奋斗的'最终目的都是为了我们共同的事业-------孩子，虽然我们所从事的是小草的事业，铺路石的事业，是蜡烛的事业，春蚕的事业，但也是建设祖国的最重要、最崇高的事业。为了奠定好教育的基础，建设祖国的基础，我愿意奉献一片爱心，倾吐一片深情，呕出我的心血，用我的双手托起一轮太阳，挖出一颗颗明珠，塑造更为灿烂的明天。
面对一张张可爱的小脸和一双双纯情的眼睛，我要说：我幸福-----因为有那么多孩子喊我老师，我自豪----因为我的青春属于喊我老师、使我幸福的孩子们！
篇5：做一名优秀的小学生
如何让你的孩子成为一名合格的小学生
首先，让孩子懂得什么是宁静致远。告诉孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。面对未来，你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
其次，忠告孩子宁静的环境对学习是有很大的帮助，但一定要有一颗专注的心，才能够事半功倍。
然后，还要告诉孩子，在学习的过程中，决心和毅力的重要性。常立志不如立长志。一定要按照既定的目标，脚踏实地的一步一个脚印地去做好每一件事，绝不能半途而废。
最后，告诉孩子不要太过急躁，否则就不能陶冶自己的性情。要有自我约束的能力，惟有管理好自己，人生的道路才不能跑偏。
总之，小学时光一晃就过，家长还要告诉孩子一定要珍惜时间，善用每分每秒，才不至于悲叹蹉跎岁月。
成为一名优秀的小学生
要成为一名优秀的小学生，首先要养成良好的习惯，培养良好的品德。只要我们多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当我们看见地上有一张果皮时，将它捡起来，放入垃圾桶，这时我们就很优秀了;当我们看到水龙头没有拧紧时，过去把它拧紧，这时我们就很优秀了;当我们看见地上的钱物时，捡起来然后还给失主，这时我们就很优秀了;当我们早晨遇见老师时，问候老师一声：“老师，您早”，这时我们就很优秀了;当有同学不小心委屈了我们，我们用微笑去对待别人的过错，这时我们就很优秀了。同学们，你们想，这不是很简单吗?其实，高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。
要成为一名优秀的小学生，还需要成绩不断进步。做到这点也不难，只要我们有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每节课我们都认真听讲，认真做作业，我们的成绩就可以提高了;每次上课前我们都预习功课，每一次下课后都巩固复习，我们的成绩就可以提高了;每一次体育课我们都认真锻炼，每一次活动我们都积极参加，我们的成绩一样可以提高。同学们，你们想，这不是也很简单吗?不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗?
做一名优秀小学生还需要自信。自信是成功的秘诀，我们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己，有了信心，我们就够胆去奋斗，去拼搏。
最后，做一名小学生，还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前我们需要勇敢地笑，我们应该在困难和挫折中找寻希望，在失败中总结经验教训，请相信“雨后见彩虹，败后见成功”这个哲理。
成为一名小学生，应该具备什么?
首先，我们要先了解一下小学生活和幼儿园生活的区别，只有真正了解了才能使得我们更好的进行准备工作。小学生活意味着孩子开始正儿八经的进入学习基本知识的阶段，也是培养孩子独立人格的关键时期。幼儿园的时光主要还是围绕着孩子的生活为主，对于学习方面也只是启发为主。着重去培养的是孩子的想象力，挖掘孩子的创造潜力，动手能力等等。幼儿园一天的生活非常丰富多彩，有生活老师带着大家吃早中午饭，一起去室外活动跳操做游戏，室内学习儿歌童谣歌曲乐器等，主要是培养孩子的兴趣，自由度比较大，老师也比较宽容，不会强制要求孩子们必须要学会什么，只要孩子领会到意识到着重体验到就可以了，因为幼儿园的孩子们还处在思想生活没法自理的状态。大多需要去照顾的更多是生活方面，这跟小学的区别就非常大了。
从小学开始，有严格的作息时间表和课程表，每一个节课上什么学什么，老师是谁，都是固定的。孩子们会迎来各种各样的考试，来评判孩子们的这一段时间学习成效如何，幼儿园的宝宝们就不会进行考试考核，所以小学对孩子的学习真正有了评判的标准要求。最重要的是小学阶段在课后就要完成老师在课堂上布置的作业，回到家中必须有效完成，这样才能更好的为了第二天的学习打基础，如果作业完成质量不高，可能就会耽误孩子后面的学习。幼儿园就不一样了，经常孩子们生病请一周的假，过一周后再回到学校，宝宝们还是会很快适应学校生活，因为前后的关联并不是很大。小学因为有了知识的连续性和稳定性，孩子在校的每一天都非常重要。小学阶段不会像幼儿园那样去配备那么多生活老师，因为小学阶段就意味着孩子要学会独立学会思考。小学的老师们大多都是各个学科的老师，大家对生活方面关心的就相对少一些了。搞清楚这些小学和幼儿园的差别，接下来，咱们就聊一聊该如何去带着孩子提前准备小学生活?孩子们需要具备哪些能力才能顺利的完成小学阶段的生活呢?
因为幼儿园的小朋友还是要在生活老师的约束下完成睡觉吃饭等生活技能，小学阶段是完全没有的哦。所以，家长们要在家中提前训练好孩子的自理能力。因为现在很多学校都是中午需要寄宿在学校内，晚上放学才能接回家。这样孩子们中午就会在学校吃一顿中饭，睡一个午觉。如果孩子还像幼儿园的小宝宝一样连吃饭睡觉都要靠老师协助来完成，那在小学可能孩子就不会那么幸运了，小学的老师可不像幼儿园的老师那么过多的去关心你的生活。孩子们都是自己独立去完成这些日常生活的，所以，如果你的孩子独立性没有强的话，可能孩子就要挨饿咯。
除了生活方面我们要提前训练好孩子，更重要的是要给孩子树立好信心。告诉孩子，小学跟幼儿园是不一样的，之所以要上学，是因为我们在学校可以学到更多的知识和本领，上了小学说明孩子越来越棒越来越长大了。要告诉孩子上学是一件非常开心的事情，这个过程代表着自己变得越来越强大，代表着自己越来越厉害。不能让孩子还没上学就被吓着了，那样孩子就会产生抵触心理，不利于很快的去适应学校生活。上了小学后，老师不可能停课几天让孩子们去适应小学生活，所以开学第一天，各科的老师们就会展开她们的计划教学活动，讲解小学大纲要求的知识点，完成各种各样的教学任务。很多孩子根本就是完全懵圈的，听不懂跟不上，慢慢就被拉下了。所以，在上小学之前，家长们应该提前给孩子进行简单的预习，很多地方针对幼儿园升小学开设了学前班，主要教授一些简单却必须具备的知识点。比如拼音、写字、数学等等，所以，有远略的很多家长会给孩子报班。找一家负责人的质量高的机构给孩子报一个人学前班其实是个非常明智的选择。
无论在生活上还是在学习上，我们都应该提前为孩子们准备好所需要的，或是心理上的或是行为上的，缺一不可。幼儿园毕业这个暑假不能一直带着孩子疯玩啊，也得沉下心来，带孩子预习，训练孩子自理能力，为马上到来的小学生活打下坚实基础，这样孩子上了学就会轻松许多，不致于因为不适应而讨厌上学。当然也没有必要给这么小的孩子太多压力，学会劳逸结合，学会生活创造!相信做好了这些准备工作，孩子一定可以非常迅速的去适应小学阶段的学习和生活!
篇6：做一名优秀的员工
一位心理学家在研究过程中，为了实地了解人们对于同一件事情在心理上所反应出来的个体差异，他来到一所正在建筑中的大教堂，对现场忙碌的敲石工人进行访问，
心理学家问他遇到的第一位工人：“请问你在做什么?”
这个工人很烦躁：“在做什么?你没看到吗?我正在用这个重得要命的铁锤，来敲碎这些该死的石头。而这些石头又特别的硬，害得我的手酸麻不已，这真不是人干的工作。”
心理学家又找到第二位工人：“请问你在做什么？”
第二位工人无奈地答道：“为了每周500元的工资，我才会做这件工作，若不是为了一家人的温饱，谁愿意干这份敲石头的粗活?”
心理学家问第三位工人：“请问你在做什么?”
第三位工人眼中闪烁着喜悦的神采：“我正参与兴建这座雄伟华丽的大楼。落成之后，这里可以容纳许多人来工作。虽然敲石头的工作并不轻松，但当我想到，将来会有无数的人来到这儿，快乐工作，心中就感到特别有意义。”
同样的工作，同样的环境，却有如此截然不同的态度。第一种工人，是完全被动的人。可以设想，在不久的将来，他将不会得到任何工作的眷顾，甚至可能是生活的弃儿。
第二种工人，是麻木的、对工作的概念只有钱的人。对他们抱有任何指望肯定是徒劳的，他们抱着为薪水而工作的态度，为了工作而工作。他们不是企业可依靠和领导可信赖的员工。
该用什么语言赞美第三种工人呢?在他们身上，看不到丝毫抱怨和不耐烦的痕迹，相反，他们是具有高度责任感和创造力的人，他们充分享受着工作的乐趣和荣誉，同时，因为他们的努力工作，工作也带给了他们足够的荣誉。他们就是我们想要的那种员工，他们是最优秀的员工。
第三种工人，完美地体现了工作的哲学：自动自发，自我奖励，视工作为快乐。相信这样的工作哲学，是每一个团队都乐于接受和推广的。持有这种工作哲学的员工，就是每一个企业所追求和寻找的员工。他所在的企业、他的工作，也会给他最大的回报。
或许在过去的岁月里，有的人时常怀有类似第一种或第二种工人的消极看法，每天常常谩骂、批评、抱怨、四处发牢骚，对自己的工作没有丝毫激情，在生活的无奈和无尽的抱怨中平凡地生活着。
不论您过去对工作的态度究竟如何，都并不重要，毕竟那都已经成为过去，重要的是，从现在起，您未来的态度将如何？
一个不想当将军的士兵，不是好士兵，
每一个进入西点军校的学员，在他们的心中，都埋藏着一个当将军的梦想。若非如此，他们就不可能成为优秀的士兵。同样的，在企业里也有许多这样的优秀员工。优秀的员工应该有以下几个特征：
1．不忘初衷，虚心学习。所谓初衷，就是企业的经营理念。只有始终不忘企业经营理念的员工，才可能谦虚，才可能与同事齐心协力。也只有这样，才能实现企业的使命，不忘企业初衷，又能谦虚学习的人，才是企业最需要的员工。
2．有责任意识。这就是说，处在某一职位、某一岗位的干部或员工，能自觉地意识到自己所担负的责任。有了自觉的责任意识之后，才会产生积极、圆满的工作效果。没有责任意识或不能承担责任的员工，不可能成为优秀的员工。
3．自动自发，懂得服从。具有积极思想的人，在任何地方都能获得成功。那些消极、被动地对待工作，在工作中寻找种种借口的员工，是不会受到企业欢迎的。
4．爱护企业，和企业融为一体。除了睡觉，每个人有大半的时间在企业中度过，企业是自己的第二个家。优秀的员工，都具有企业意识，能和企业甘苦与共。
5．能为团体着想。应该明白，所有成绩的取得，都是团队共同努力的结果。只有把个人的实力充分地与团队形成合力，才具有价值和意义。
6．随时随地都具备热忱。人的热忱是成就一切的前提，事情的成功与否，往往是由做这件事情的决心和热忱的强弱而决定的。碰到问题，如果拥有非成功不可的决心和热忱，困难就会迎刃而解。
7．不墨守成规，锐意创新。每一个企业都欢迎这样的员工，因为创造力和创新能力是企业发展的永恒动力。
8．能作正确价值判断。价值判断是包括多方面的。大而言之，有对人类的看法、对人生的看法，小到对公司经营理念的看法、对日常工作的看法。
9．有自主经营能力。如果一个员工只是照上面交代的去做事以换取薪水，这是不行的。每一个人都必须以预备成为领导的心态去做事。如果这样做了，在工作上一定会有种种新发现，其个人也会逐渐成长起来。
10．能得体地支使上司。所谓支使上司，也就是提出自己对所负责工作的建议，并促使上司同意；或者对上司的指令提出自己的正确看法，促使上司修正。如果一个企业里连这样一个支使上司做事的人都没有，企业的发展就成问题；如果有10个能真正支使上司的人，那么企业就有光明的发展前途；如果有100个人能支使上司，那企业的发展会更加辉煌。
11．有气概担当企业经营重任。这种气概就是自信、毅力和责任心的体现，这种气概会给企业带来不可估量的价值。
金无足赤，人无完人。人不可能做到十全十美，但我们可以追求完美。 ――李慧波
篇7：做一名优秀志愿者讲话
大家好，我是---，很高兴作为一名志愿者代表站在这里与大家分享一下一年以来我的志愿体会。
在过去的两年里，我把我的热情投身于青年志愿者的行动中! “奉献、友爱、互助、进步”这是我们志愿者的精神，每一次志愿服务都让我收获很多，在献出爱心的同时，得到的是帮助他人的满足和幸福，得到的是无限的快乐与感动。
帮助他人不能流于形式，而要发自内心，要用真心去关爱需要帮助的人，哪怕是一句温馨的话语，一个关爱的手势，都能给予他人温暖的感觉，因为我们的爱心是最有魅力的。
在加入了青年志愿者这一光荣的团队后，我参与了13级接待新生采访工作，看着镜头中的家长对孩子的祝福和期待，看着镜头中新生的激动和担忧，看着镜头中志愿者们辛勤的汗水，我觉得自己跑了好几天值得了。6月我有幸参加了天津市首届诗歌节志愿工作人员，看到当年“让我们荡起双桨”的小女孩如今风韵犹存站在舞台上朗诵时，突然觉得自己心潮澎湃。作为20我院全国职业技能大赛志愿者之一，我被编入大赛体验组，大赛的几天里使我充分认识到了我院技能大赛中的各项比赛项目。同时参与了院内“控烟活动”“光盘行动”“餐厅执勤”“校园督查等一些列”活动， 总志愿时长超过70小时。在志愿服务的过程中，有欢乐、有委屈、有泪水，但这些都将为我以后的职业生涯打下坚实的桥梁。
在生活上我积极乐观，勤工俭学，自律性强。课余时间我外出打工勤工俭学，发传单，话务员，促销，会展志愿等等。一学年中踏遍了天津市各个市区人流聚集地，在增长见识磨练意志的同时也收获了成长的艰辛。当我看到自己所帮助过、服务过的人对自己露出灿烂的笑容时，我更坚信当初选择做一名青年志愿者是正确的。
时光慢慢逝去了，活动也一项项结束了，然而青年志愿者一颗为人民服务的心依然持续跳动着，在作为一名志愿者工作期间，我充分认识到了一名当代志愿者所应承担的责任和义务，更认识到当代一名大学生的未来奋斗目标，为自己能成为一名光荣的青年志愿者而感到骄傲和自豪。
今后，我会将更多的爱与热情融入到青年志愿者工作中，也希望有更多的青年投入到这一项事业中来，去帮助更多需要帮助的人。
篇8：做一名优秀的共产党员
在这次单位“保持共产党员先进性教育活动”学习活动中，我认真学习了中国共产党党章程、十六大报告、十六届三中全会、十六届四中全会精神和有关开展先进性教育的精神，我对很多问题进行了思考，特别是对如何做一个先进的共产党员，与时俱进保持党员的先进性问题，进行了深刻的思考。
为什么要保持共产党员的先进性?这是又一个重要的思想认识问题。党员是党的主体，党员的先进性是由党的先进性决定的，它归根到底又是由党的性质、任务和宗旨决定的。我们党是一个伟大、光荣、正确的马克思主义政党。党从成立之日起，就把马克思主义写入自己的章程，把实现社会主义和共产主义社会作为自己的崇高理想，把为人民服务作为自己的根本宗旨，这是历史上其他任何政党所无法做到的。正因为党始终能站在时代发展的潮流，坚持实事求是的思想路线，从中国国情的实际出发，不断创新和发展马克思主义理论，并始终代表中国各族人民的利益，才能深深吸引越来越多的有识人士加入到党组织中来，才能凝聚各种力量，取得新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利，进而取得改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。
******同志曾经有一段精辟的论述：“胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取;不怕困难，不怕挫折;诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献;刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非的能力，掌握好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩;在危机的时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为做斗争。”******同志的论述，实际就是诠释了党员先进性的内涵与要求。结合基层工作实际，我们可以将先进性理解为：坚定信念，积极进取;牢记宗旨，执政为民;增强本领，无私奉献。
******同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出，“总结八十年的奋斗历程和基本经验，展望新世纪的艰巨任务和光明前途，我们党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”
这是党对八十年奋斗历史的科学总结和面向新世纪的行动宣言。“三个代表”重要思想集中概括了我们党的先进性，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导党的建设和国家的建设，我们党一定能战无不胜，我们国家一定能繁荣富强。但是，能否真正把全体党员的思想认识提高到实现党的十六大提出的“全面建设小康社会”的宏伟目标上，能否真正使每个党员都能与时俱进，做认真贯彻、实践“三个代表”重要思想的行动者，不仅是一个非常紧迫的党的建设问题，更是一个关系社会进步、国家昌盛、民族复兴的政治问题。当前党员队伍中存在着不少问题，比较突出的是部分党员和干部中存在的作风问题、宗旨观念问题、理想和信念问题等，归根到底是党员的先进性能否保持和发挥的问题。
党员不很好地实践“三个代表”重要思想，不在学习、生活、工作等各方面充分发挥先锋模范作用，体现自己的先进性、时代性，就不能真正实现我们党的全心全意为人民服务的宗旨，党的路线、方针、政策就无法得到贯彻执行，党的肌体就有可能受到侵蚀破坏，执政党的地位就会受到威胁，到本世纪中叶基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平的第三步战略目标就无法实现。每个党员都应该深刻认识“保先”教育活动的重要性，十分自觉地投入到这项活动中，在学习、交流中接受教育，在活动中增强党性修养。在学习培训阶段中，我始终认真参加市单位机关党委和畜牧事业党支部组织的各项活动，积极完成支部交给的任务，大量地自学了“保先”教育读本中的重要文献，并积极对照自身实际，做到边学、边查、边改、边提高，以实际行动体现党员的先进性。
怎样做一个先进的共产党员?这不仅是一个思想认识问题，更是一个实践性的标准问题。通过学习，我认为自己应该努力以下几点。
1、坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇。把自己的思想和行动统一到畜牧事业发展的进程中来，坚定不移地贯彻执行党的方针、政策和各项具体的工作决策，为建设“活力宜宾，魅力宜宾”作出应有的贡献。
2、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的建设理论，不断提高思想政治素质和理论水平。学会运用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析各种矛盾和现象，增强辨别是非的能力。这既是一个党员的政治要求，也是一个事业干部的业务素质要求。加强政治理论学习，能更坚定理想和信念，增强贯彻党的路线、方针和政策的自觉性，增强政治敏锐性，把个人生活目的、价值和社会发展目标、党的三农工作紧密地联系起来。
同时，要努力学习科学技术，特别是要掌握从事畜牧工作需要的业务知识和业务技能，努力改进工作手段，创新工作方式，提高做好本职工作的本领，不断提高工作效率，创造一流的业绩。还要积极向雷锋、焦裕禄、郑培民、谷文昌等优秀的共产党员学习，向身边的先进党员学习，学习他们高尚的人格、品质、精神，增强为人民服务的能力。
3、坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节。坚持真理，反对封建迷信和反动谬论;坚持原则，勇于批评和自我批评;积极、坚决地同党内存在的****不良现象和各种不正之风作斗争，坚持艰苦奋斗，廉洁奉公;在危急时刻敢于维护国家和人民的利益，面对各种危害人民、危害社会、危害国家的行为，决不能视而不见，听而不闻，满足于洁身自好，更不能同流合污;自觉抵制“自由化”思想和“西化”思想的侵蚀，在大是大非问题上经得起考验。
4、强化宗旨意识，诚心诚意地为人民群众谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，无私奉献是共产党人的本色。共产党员要自觉把国家、集体、他人利益置于个人利益之上，必要时不惜牺牲个人利益。既要坚持物质利益原则，又要有无私奉献精神;既要带头合法致富，又要关心和帮助其他群众共同致富;既要千方百计带领群众发展本地经济，又要时刻注意维护国家和人民的利益。党员应该立足本职多作贡献，多为人民群众谋利益。尽自己的力量帮助周围的群众解决学习、生活和工作的问题，全心全意为人民服务，实现共产党员应有的人生价值。
5、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，不断进行理论创新。在科学理论的指导下，通过实践实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，不断提高工作成效，促进我市畜牧事业不断发展，不断提高农民收入，为实现城乡互动，经济相融作出贡献。
篇9：做一名优秀的共产党员
在这繁花似锦的夏季，我们迎来了伟大母亲——中国共产党九十一岁的生日，值此党的生日来临之际，我很荣幸的被评为优秀共产党员，我内心充满着激动和兴奋，同时由衷地感谢组织的培养和同志们的帮助和信任。在这个特殊的日子里，能有机会向党组织倾诉心声，我的心情非常的激动。此时此刻，面对“优秀共产党员”的殊荣，我的心情除了激动之外还有一丝不安，因为总感觉到自己只是在平凡的岗位上认真履行着自己的职责，在工作中我并没有做出什么值得骄傲的成绩，与在座的各位同志们相比，我所做的一切还远远不够，你们永远是我学习的楷模;是我奋斗的标杆;是我前进的方向。各位领导，同志们，下面请允许我谈一谈自己对党员“创先争优活动”的认识，同时总结一下自己在过去工作中的收获，有不妥之处，敬请各位领导批评指正。
回顾中国共产党的成长发展史，其实就是一部创先争优的历史。无数的革命先烈在极端困难的条件下，能够始终保持昂扬的奋斗精神，他们为了民族解放事业个个奋勇向前，不畏牺牲。在生产建设岗位上，他们发扬无私奉献的精神，吃苦在前，享乐在后。在吃不饱穿不暖的年代，老一辈共产党人争当先进、敢作表率、服务人民的精神毫不减弱。所以，创先争优精神是中国共产党人与生俱来的一种优良品性，是每一个党员干部必须具备的职业精神。作为新时代的党员干部，我们完全有义务、有责任将这种精神发扬光大，时刻保持一个共产党员的先进性。发扬创先争优精神是战胜一切困难的法宝，我们的党成立90多年以来，之所以能够面对无数次的挑战和困难而始终立于不败之地，关键就在于党一直保持着自身的先进性，始终紧扣时代发展的脉搏，始终保持着全心全意为人民服务的根本宗旨，让创先争优成为一种时代精神。
没有争先创优的精神和勇气，就不可能在工作中取得好的成绩，我把对开展活动的热情体现在实际行动中、落实在具体工作上、贯彻在服务群众中。以优秀的标准严格要求自己，拓宽思路、创新思维、真抓实干，以实际行动努力做好以下五个方面：
(一)、注重加强理论学习，全面提高思想政治素质和专业理论水平，在思想上创先争优。我认真学习实践科学发展观，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁，头脑清醒，立场坚定，在行动上旗帜鲜明地同党组织保持高度一致，努力工作，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。关心国家大事，留心身边小事，时时处处发挥党员的先锋模范作用。
(二)、具有强烈的事业心和责任感，用共产党员的标准严格要求自己，埋头苦干、无私奉献，吃苦在前，享受在后，遇到困难不退缩，碰到问题不害怕，面对得失不计较，面对成绩不骄傲。走在前列，作出表率。紧密结合工作实际，发挥先锋模范作用，实实在在工作，实实在在做人。
(三)、开拓进取，在行动上创先争优。不断解放思想，增强创新意识、创新精神和创新能力。做到工作思路有创新，目标任务有创新，方法措施有创新。通过创新工作机制，不断适应新形势，研究新情况，总结新经验，探索新规律，努力提高工作效率和工作质量。
(四)、立足本职，在岗位上创先争优。确保工作不在自己这里延误，差错不在自己这里发生，人民公仆形象不在自己这里受损。充分发挥党员的先锋模范作用，高标准完成组织安排的工作任务，积极主动开展工作，优质高效完成任务。并注意总结经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心向同事学习，大胆与同事交流。立足自身的工作实际，从细节做起，从自身做起，从现在做起，对照优秀党员的标准，在差距中找不足，在问题中寻对策，在服务中见真情，在质量中见成效。
(五)、是带头弘扬正气。在作风上、修养上创先争优。能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，自觉树立社会主义荣辱观，大力弘扬社会主义核心价值观，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新，扎扎实实地把各项工作推向前进。时刻做到带头遵纪守法，积极践行社会主义核心价值观，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，严于律己，宽以待人，公道正派。
今天是一个讲究合作的时代。我们党员干部遇到问题需要换位思考，为人处事要顾及他人利益。要以包容的心态，对待批评和不同的意见，真心实意地协调沟通、交换意见，全心全意地配合工作，保持良好的工作状态，创建轻松的工作环境。党组织要求我们立足本职，心怀全局，脚踏实地，放眼未来。在本职岗位上做“学习的模范、工作的模范、团结的模范、遵守纪律的模范”。在揣摩如何践行这一党员标准时，我认为那就是“用心”。
因为用心就是高标准，用心就是党员意识。只有用心才能把工作做好，只有用心才能比别人做得更好，只有用心才能团结同志营造和谐工作氛围。只有用心才能彰显出共产党员的本色!优秀共产党员发言稿在过去的工作中，我们只是做了自己应该做的工作，尽了自己应该尽的义务，取得了一点点成绩。
但各级领导却给了我们这么多的偏爱和这么高的荣誉，我深感受之有愧。我知道这些成绩的取得，同领导的关心支持，同志们帮助协作是分不开的。借此机会，我向在工作生活中关心、支持、帮助、爱护我的领导和同事表示衷心的感谢。我将决不辜负大家的期望，更加努力的工作，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，继续保持和发扬求真务实的工作作风，注重工作实效，以自己的实际行动来实现入党时的庄严誓言，使自己真正成为践行“科学发展观”的时代先锋，为党旗增辉，为共产主义伟大理想而不懈奋斗。
篇10：做一名优秀护理人员职业规划
学历和技能
成为一名优秀护理人员需要具备较高的学历和专业技能。因此，在职业规划中要考虑到自己的学历和技能状况，积极提高自己的专业能力和水平，逐步提升护理技术和服务质量水平，为病人提供更好的护理。
职业发展目标和规划
护理人员在职业规划过程中需要制定职业发展目标和规划，不断通过学习提升自己的能力和实践经验，成为更有价值的医护人员。同时，关注护理行业的动态变化，积极推进专业化和精细化的发展。
人际关系管理
护理人员需要处理大量的与患者、家属和医务人员的人际关系，因而需要在职业规划中注重处理这一方面的问题。而有效的沟通、耐心的悉心护理等对于病患和家属的治疗情绪和治疗的效果有着非常重要的作用。
心理调节和应对能力
在护理工作中，护理人员要具备良好的心理调节和应对能力，这对于承受常常“高强度工作”的压力和影响也显得至关重要。在职业规划中，护理人员需要注重技能和技巧的提高，不断培养自己的心理素质，不断提高自我保护和协调能力。
综上所述，职业规划中，护理人员需要考虑学历和技能提高、职业发展目标有规划、人际关系管理和心理调节及应对能力方面来全方位地发挥自己所长，进一步提升自己的综合素质和专业能力，为患者的生命与健康注入力量。
篇11：做一名优秀护理人员职业规划
1.确定你的职业目标
你要知道自己是谁，这个是你发展的基础。同时，你需要确定你希望在护理领域中实现什么样的职业目标。这可能包括成为一名注册护士、护士长、教育者或管理人员等，确保你的目标是具体、可实现的，并符合你的个人兴趣和价值观。如果只一味的稀里糊涂的工作，很难能在岗位上做出成绩，更不能很好地发挥自身的价值。
2.了解行业趋势
了解护理行业的趋势和未来发展方向对于你的职业规划非常重要。这可以包括政府政策、医疗技术和人口统计学变化对护理需求的影响，以及新的治疗方法和护理方法的发展。了解这些信息可以帮助你确定你的职业目标和发展方向。
3.提高你的技能和知识水平
为了实现你的职业目标，你需要不断提高你的技能和知识水平。这可能包括参加相关的学术课程、培训和研讨会，并获得必要的证书和资格认证。同时，也可以通过参与志愿服务、参加专业协会并加入其他与护理相关的组织来拓展你的技能和知识。回顾得失，不断总结经验教训，吸取前辈经验，不断修正与完善。
4.不断学习和成长
在职业生涯中不断学习和成长是至关重要的。理论与临床实践相结合;努力提高操作技能，增强动手能力;学会爱护患者。你可以通过阅读相关的文献、参加研讨会和培训课程、与同事交流并寻求反馈等方式来不断提高自己的技能和知识水平。同时，也要不断寻求新的机会和挑战，以便持续发展和提高职业竞争力。
总之，护理专业是一个充满挑战和机遇的领域。通过制定明确的职业规划并不断提高自己的技能和知识水平，你可以在这个领域中获得成功并实现你的职业梦想
篇12： 做一名优秀的人民教师演讲稿
做一名优秀的人民教师演讲稿
“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照，而对于教师，那便是“日出而作，日落而不息”。当一名教师容易，但是要当好一名教师却是不易的，我在深深地问自己，我做到了没有？
当我如愿以偿地走上讲台时，当教学的担子重重地压在我的肩头时，当教育的繁琐深深地困扰着我的时候，我真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。
以前，只知道老师不过每天上几节课、批一批作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习，夜深人静时，整个城市伴随着人们的美梦而静谧下来，但我还在为教学中的问题苦苦思索着。从学校走出,又走进学校,却已完成了从学生到老师的转变,因为经验不足，很多意想不到的事情令我手忙脚乱,顿感挫败。可当我静下心来仔细思考，我开始明白，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。越发觉得自己责任重大,不可松懈。于是加紧学习，一边做老师，一边做学生。利用所有能利用起来的时间，运用所有能够运用的资源，完善自己的课堂构架。自读课文，分析教材；琢磨教参,确定重、难点；大量阅读资料，学习其中亮点；分析学生特点，设计教学过程；充分做好课前准备；撰写课后反思，分析记录学生作业中的典型错例。日复一日，我认真备好每一节课，批好每一次作业，上好每一节课，充分做好每一次课前准备，不浪费学生宝贵的40分钟，想尽一切办法提高学习效率。最后终于取得了较好的.成绩。
我深深地体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。
我进一步学会反思,学会回过头来看过去，看自己原先所走过的路，所做过的事。如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，那就需要学会自省，学会反思。如：是否尊重每个学生，平等对待每个学生；是否及时发现并发扬学生的进步和优点；是否在意识到学生有困难时给予及时耐心的帮助；上课时是不是站在学生的角度，把自己作为学生来反思自己的教学。我们要学会思考，学会更新观念,学会反思自己。
教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
三尺讲台凝聚着我的梦想，青春的脚步如行云流水，我要把握生命中的每一天，向着理想的彼岸前行――做一名优秀的人民教师！
篇13：做一名更优秀的园长
做一名更优秀的园长
《学前教育研究》封面上有一句话：“做幸福的幼教工作者”。的确，做幸福的幼教工作者应是所有幼教工作者所向往的。
天底下没有比教师更光辉的职业，伟大的教育家夸美纽斯曾经这样感慨。作为一名幼教工作者，他们感觉上应该是幸福的，但在实际工作中，为什么教师普遍感受到职业倦怠，感觉到不幸福呢？一般地看，幼儿教育工作者享受的幸福是基于人性层面的幸福，换句话讲，他们的幸福是建立人的本性意义上的幸福，他们同样有理解和被尊重的需要。作为女性，如真诚、天性的渴望受人关注等人性层面的需要，尤其在她们身上体现得更加明显。在这个意义上，应该关注幼儿教师的人性需要，让她们感受到幸福，体会幸福。
作为幼儿园园长，如何管理自己的教工队伍，如何为教师创造幸福的工作环境，是幼儿园管理中摆在首要位置的问题。既然幼儿园的管理是人的管理，就应该挖掘人性的因素，结合幼儿教师工作的特点，调动人的内在积极性，促进教师达到幸福的目的。
良好的园文化氛围是整个教师队伍感受到幸福的关键，园长应该如何来营造良好的园文化氛围？从幼儿园工作的实际看，可以从真诚、务实、创新方面来加以理解。真诚体现人与人之间的一种以诚相待的关系，这是人际对话和互动的基础，也是良好关系环境的形成的基础。在以诚相待的教育氛围中，园长与教师、教师与教师、教师与家长、教师与儿童、儿童与儿童之间的关系是真诚的。真诚能够形成有效的对话和互动，会意识到人的主体性与差异性。比如幼儿园老师生气、耍性子，应是有深层次的原因的，可能是因为家庭，也可能是因为身体方面的原因。由于幼儿园的教师主要以女性为主，而女性天生的那种希望被关注的心情是普遍的，在真诚的园文化氛围中，园长和教师之间可以直接面对很多话题，尽情交流和讨论，一起解决问题，释放必要的工作压力和心中的压抑。务实体现了处世行事的态度和精神。在工作中切实履行自己的岗位职责，有了务实的工作态度，人际交往和相互信赖的关系才会有保证。在各项活动中，大家团结一致，齐心协力，共同将工作做得更好，在获得一定的成功感的同时，也会带来相应的幸福感。幼儿教育工作是一门讲究科学的`工作，同时也是一门讲究艺术的工作，而创新则展现两者的有效结合，是一个幼儿园园文化的核心。创新体现了一个团队的激情，一个团队只有不断创新，才会充满着活力，不断地向前发展，幼儿教育工作也是如此。在这样的集体中，个人创新意识会得到充分的发展。教师只有在这种创新氛围中，才能发现自己更深层次的价值，不断激发自己创造的愿望，实现自己的价值，得到幸福。
现代心理学的研究表明，个人在失去了自己应有的生活空间时，其正常心理活动可能受到干扰，表现为不正常的行为。园长，作为幼儿园的决策者，直接影响着教师的活动，对于保证教师自由的空间与时间是十分重要的。
首先要保证教师的休息时间。幼儿教师们整天都和幼儿生活在一起，无论是从体力上还是从心理上，都是比较疲惫的。在这个意义上，园长应该树立这种观念，理解教师的基本生理和心理需要，适当采取一些具体措施，给教师充分自由的空间与休息时间。其次筹备机动人员，为教师请假提供方便。由于幼儿教育工作的特殊性质，其岗位是十分特别的，需要幼儿教师时刻坚守。但对于幼儿园来说，有时候教师生活中会出现紧急情况，或者教师去接受一段时间的培训，意味着岗位的空缺，或者教师根本不能进行任何必要的岗位培训学习，或者其他教师去承担更多的责任和工作任务。对于有条件的幼儿园来说，适当配备几名机动老师是十分必要的，平时可以兼管功能室，做学具等等，在老师请假的情况下，让其他的机动教师去兼任。另外，可以利用他们制作的学具，减轻教师的负担。
在幼儿园中，整个教育目标的导向与一个幼儿园的教育理念是分不开的。在实际教学中，如果园长常常以各种条条框框要求老师，或者赶潮流，那么整个幼儿园的教师会疲于应付，怨声载道，影响幼儿园正常的工作秩序。教育是一项理想的事业，带有乌托邦色彩，教育中的实用主义和功利主义是教育的大敌，它使教育功能异化为工具，最终偏离了方向。幼儿教育需要许多实干家，更需要梦想家。园长的无为观念很重要，其教育理念与评价标准主导着教师教育行为，一个园长观察到孩子天天在变化，看到孩子身心健康，注意到孩子们天天快乐地在幼儿园中玩耍，教育就获得了一定的成功，而不是要求教师备课怎么样，总结的完成情况，你们班的幼儿能写多少字，会背几首唐诗等。园长只有树立无为的观念，才会更有利于将教育目标落实的幼儿的发展上来，才会处处从人性的角度去关心、了解教师与幼儿。
在业余时间，教师自身的进修是十分重要的，除了教师自身自觉的学习以外，幼儿园还应该同其他单位进行更多的交流，了解他们的实际情况，加强沟通，增进情感。对于教师的培训，应该以实际操作的培训为主，专家教授指导为辅。幼儿教育是一种需要激情的事业，幼儿是在玩乐中成长的，它要求教师有一种激情，教师应该也是一个爱玩、爱“疯”的大孩子，这种激情的保持是要求有一分年轻的心态，经常开展一些文体活动，有利于保持教师的年轻心态，如一年一次的教工运动会、文艺晚会，内容不用太多，重在参与。又如邀请全体教工参加，包括退休教工，一起搞一个《我的成长历程》等类似的活动，让幼儿园的老一辈教育工作者介绍自身的经验与体会，让大家一起快快乐乐的玩，交流感情，多点感动，挖掘那些让人感动的东西，让教师在一种无形的影响中不断追求上进。 （刘学）
篇14：做一名小老师小学优秀作文
做一名小老师小学优秀作文
前几天，我生病了，呆在家里无事可做。做点什么呢？做几个小飞机？不，太简单了。
我做一名小老师吧。可是谁是学生呢？我想：不是来了一个奶奶吗？我怎么忘了？好了，我现在可以给她讲课了。但是讲什么呢？我左思右想。想起来了，就讲拼音吧！我在我的'小黑板上写了一个“b”，我问奶奶：“这念什么？”奶奶看了半天说：“不知道。”看了半天也没看出来，我得一天教一个了。可是我又一想，一天学一个效率太低。于是我就写了一个黑板的拼音。给奶奶讲拼读。并给奶奶留了一个作业，背今天讲过的拼音。第二天，我检查奶奶是不是完成了作业，结果，奶奶只会4个，还算不错！
篇15：怎样做一名优秀的幼儿教师
教育是一种无私而又博爱的职业，幼儿教育更是需要用爱心和耐心来温暖呵护每一颗童稚的心灵，所以想成为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。
首先，要有一颗无私的母爱之心。爱的力量是教育中的重要力量。世界上最伟大、最无私、最无限的爱就是母爱，只有像母亲一样热爱幼儿的老师，才能甘于为幼教事业献身。那么究竟什么是真正的爱，作为幼儿教师应该怎样去表达对孩子的爱呢?那就是要学会用爱的目光注视孩子，用爱的微笑面对孩子，用爱的语言鼓励孩子，用爱的行动感染孩子，用爱的管教约束孩子，用爱的胸怀包容孩子，还要教会孩子如何去表达爱。具备这些爱心，是成为一名优秀幼教工作者的前提。说爱心是基础，那么责任心则是驱使我们干好工作的动力。
第二，一名优秀的幼儿教师还应该具备高度的责任心。幼儿园特殊的工作性质决定了，幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在生活照顾还是教育教学上，教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等的发展机会，注意培养他们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子健康快乐地成长。
第三，一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力。一提到魅力这个词，人们往往会想到艺术家的艺术魅力，模特的形象魅力。其实作为一名幼儿教师，有三种魅力也是必不可少的。
一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的模仿性强，可塑性大，他们信任老师，对老师的言行观察细致，反映敏感，更喜欢模仿。因此，职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。
二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言能力，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。
三是丰富的知识魅力。幼儿教师就像个百宝箱，什么知识都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛发展的今天，各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，具有强烈好奇心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的知识和技能，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的渴望。
第四，具备相关教育技能。
一是观察了解幼儿的能力。要教育幼儿，首先要了解幼儿。这就要求老师必须具备敏锐、细致的观察能力。一个经验丰富的幼儿教师，善于在教育过程中洞察幼儿的认知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化，从而随机引导，调节控制教育活动，变消极因素为积极因素，充分发挥幼儿的天性、心性和个性，以更好地达到预期的教育目的。
二是与幼儿友好沟通的能力。作为一名幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，在与幼儿沟通时，我们会发现，当教师做到蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育时，幼儿会更加乐于和你交谈，因为这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解。同时，还要用孩子的语言和方式，用孩子可以理解的话和行为与他们交流，也是每个幼儿教师应该注意的问题。总之，让孩子在自然发展中体验到无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础。
三是创设与教育相适应的环境的能力。幼儿园环境应在教育目标的指引下，教师有目的、有计划，针对幼儿的特点而进行精心创设的。让幼儿园的每一处都发挥教育功能，把教育意图渗透在环境之中。本着将教育生活化、让环境问题化的原则，让孩子在玩中不知不觉就学会了技能、得到了发展。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力都有着较高的要求。作为一名幼儿教师，就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。
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