诵千古诗文做少年才子(诗文活动教案) 教案教学设计
“紧张的散步”通过精心收集，向本站投稿了2篇诵千古诗文做少年才子(诗文活动教案) 教案教学设计，下面是小编帮大家整理后的诵千古诗文做少年才子(诗文活动教案) 教案教学设计，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：诵千古诗文做少年才子(诗文活动教案) 教案教学设计
活动主题： 诵千古诗文 做少年才子
活动目的：
1． 积累大量的古诗名句。
2． 培养学生对古诗的理解,感悟,运用能力以及其他语文能力。
3． 初步了解古代诗人的生平以及一些经典名句的创作背景。
4． 初步感受古诗文的语言美及韵律美，培养诵读古诗的兴趣。
活动准备：
1． 背古诗名句。
2． 制作课件，准备古筝曲及有关图片。
3． 学唱《虞美人》，排练相声，三句半等。
活动过程：
一．第一版块：妙语连珠赛名句
齐背惜时名句
女：同学们背得真好听，“宛如大珠小珠落玉盘”我也想大显身手。你来干什么？
男：和你一样，主持活动呗。
合：尊敬的老师，亲爱的同学，大家好。（甲）诵千古诗文，（乙）做少年才子 诗文活动现在开始。
女：今天有这么多老师来参加我们的诗文活动，我高兴的简直是“漫卷诗书喜欲狂。”
男：可不是吗？“有朋自远方来，不亦悦乎”？此刻，我们会情不自禁的吟唱“相见时
难别亦难，东风无力百花残（齐诵）
女：”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”同学们引经据典，出口不凡。
男：这都得益于古诗文嘛。因为古诗文是我国珍贵的文化瑰宝。
女：是啊，我校自从 开展诗文素养活动以来，所到之处都是诗的美妙世界。不信，请看“妙语连珠赛名句”
春天是“草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲”的季节。听（一人领背，女生齐背）
男：夏天的景色也不错，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”听我们男生怎么背？
女：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”不信，你听
男：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这些赞美冬天的诗句更是妙不可言。
女：男生真是不甘示弱，我们女生还想考考你们。
男：男女平等，我们也要考考你们。
二．第二版块：畅所欲言话出处
女：真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这些名句都是千古绝唱，可背后都有一个动人的故事。请同学们“畅所欲言话出处
（风起云飞 不拘一格 柳暗花明 ）
男：是啊， 古代诗人做诗非常感人，有的字斟句酌，反复推敲，像贾岛”二句三年得 ， 一吟双泪流（齐背）；有的自幼好学，像骆宾王，七岁时便脱口而出：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（ 齐背）
还有的人在七步之内能做出诗来，让我们看看《七步诗》得创作过程吧！
三．第三版块：穿越时空会诗人
女：古诗文渊源流长，博大精深。尤其是诗人那宽容豪放的胸怀，高风亮节的品质深深
地感染着我们，让我们一起“穿越时空会诗人”
（介绍 杜甫 陆游 苏轼 白居易 ）
李白：边走边背《静夜思》
女： 同学们看，谁来了？
李白：我正在家里饮酒，听到你们背诗，非常激动，也想来参加你们的活动。你们认识 我吗？ （学生介绍李白）
女：李大诗人，你的诗写的那么好，能给我们讲讲吗？
李白：讲“铁杵磨成针”的故事。
男：是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。正因为他们刻苦读书，才会有“李杜诗篇万古传”的美名。
四．第四版块：学以致用展才能
女；“江山代有才人出，各领风骚数百年”。
男：长江后浪推前浪，一代更比一代强。我们班也有不少人才，现在就请同学们
“学以致用展才能”。
女：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，自从开展诗文素养活动以来，同学们在实践生活中的用诗水平也不断提高。（学生用名句说话）
男：同学们不仅会用诗，还会改写古诗呢。
（游园不值 清明 黄鹤楼送梦浩然之广陵 ）
女：不简单呢。 真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
男：从同学的发言中，我们体会到古诗文如春风细雨，滋润学生的心田，真是“润物细
无声”呢
女：其实在生活中处处有诗的意境，可谓“诗中有画，画中有诗”。看到这些画面，你会想到哪些诗句？
（ 出示山水图 ， 月夜图 ， 送别图 ）
男：这些名山大川往往让诗人触景生情，写下许多脍炙人口的名篇佳句。其中争奇斗艳 的花也深受诗人的青睐，请在下面诗句中填入恰当的花名。
谁还能背出有关花的其他诗句？
女：鸟是人类的朋友，请在诗句中填入鸟名。
谁还能写鸟的其他诗句？
男：同学们积累的古诗真不少，不是诗人，胜似诗人。
女：那是因为天天背，常常用。请听相声《诗不离口》
男：同学们真了不起，不愧为龙的传人。
女：说到龙，不如进行诗句接龙怎么样？谁先来
男：一条好威风的龙呀，我们龙的传人怎能忘记祖**亲？儿女怎能报答母亲的恩情？ 梦郊一首《游子吟》家喻户晓，感人至深。请欣赏诗文表演。
五．第五版块：悠悠诗情漾我心
女：同学们真是“八仙过海，各显神通”。这都得益古诗文这一人文资源的熏陶。
男：让我们再次徜徉在五彩缤纷的诗歌奇葩中，体验“悠悠诗情漾我心”。
女：我国人杰地灵，山河壮丽，描写大自然神奇美丽的诗篇真是妙不可言。听
《望庐山瀑布》 《登鹳鹊搂》 《敕勒歌》后三句齐背
男：诗为心声，陆游那“但悲不见九州同”，文天祥那“留取丹心照汗青“的拳拳爱国之心令人钦佩，叫人感动。请欣赏几首爱国诗。
《过零丁洋》 《从军行》 《凉州词》《满江红》师生共背
女：古诗文之所以有着独特的魅力，就在于诗人将人间真情浓缩于字里行间中，听一听 这几首反映真情送别诗。
《送元二使安西》 《别董大》 《赠汪伦》
男：诵读古诗犹如与高尚的人谈话，让我们懂得了”少壮不努力，老大徒伤悲“的道理 请欣赏几首劝学诗。
《惜阴》 《劝学》 《明日歌》小组表演诵
女：古代诗人常常跋山涉水，背井离乡，每每这时思乡之情便油然而生，听听他们的心声。 《天净沙 秋思》 《月夜忆舍弟》 《枫桥夜泊》
男：同学们背得抑扬顿挫，铿锵有力。下面让我们放松一下，做做拍手游戏。
女：同学们满怀激情，如痴如醉。真是“腹有诗书气自华”。
男：当然，这都受益于诗文活动。请听三句半《诗文活动就是好》
女：“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”古诗问这一人文资源如涓涓细流，滋润了我
们的心田，净化了我们的心灵。
男：让我们继续受益于千古诗文的滋养，拥有“天下为公”的理念，“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，从小努力吧。
女：是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。让我们齐背《今日歌》永远铭记“今日事，今日毕”的道理
合：“诵千古诗文，做少年才子”诗文活动到此结束。
课后小结：
通过这次活动，学生积累了大量的古诗及名句，在活动中，学生的朗读，说话，理解能力得到了锻炼与提高，尤其是大大地增强了学生背诗的积极性。以后还需继续开展这样的活动。
[诵千古诗文做少年才子(诗文活动教案) 教案教学设计]
篇2：做文明少年，我能行！中队会设计(网友来稿) 教案教学设计
做文明少年，我能行！
东北师大附小南校 闵海燕
意义目的：
从小养成良好的行为习惯对新一代的小公民来说是非常必要的。本次召开队会主要是通过儿歌、歌舞的艺术活动形式，使学生知道应该怎样讲文明，懂礼貌及尊重别人，讲究语言美、行为美，学会自我教育自己。
组织者：中队辅导员
活动时间：十一月中旬
活动地点：阶梯教室
参加人员：全中队队员、邀请各位教师
活动准备：（1）准备《学习雷锋好榜样》《种太阳》的磁带。
（2）排练节目,准备服装、道具。
活动程序：（队会仪式略）
中队长讲话：
讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德，它是我们每个少先队员应该做做的。所以我们认为从现在起就应该开始为自己储蓄文明，从小养成良好的行为习惯，帮助那些需要帮助的人。如：扶老人、给抱小孩的阿姨让座等等。本学期，我们学校正在开展“做文明少年，我能行”的活动，我们要响应学校的号召，争取通过这次活动使自己在各个方面有所提高，有所进步，同学们，你们说，好吗？
（活动开始）
主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人：我们高举着队旗，唱着队歌，从小讲文明，懂礼貌。
主持人：对，在我们身边有许多讲文明、懂礼貌的同学。李小明，就是我们其中的一位。
主持人：不过，他原来可不是这样子的，在他的身上集中许多队员的缺点。你们看！
小明：大家都说我没有礼貌，不讲文明。我心里很难过，其实我也想改，可我总是控制不了自己。总好像有许多很坏很坏的“影子”在和我作对。瞧，他们又来了。
影子们上场：四个人同时上场边走边唱：“我们是影子，我们是影子，专门去捣蛋，专门去破坏。”
我们是李小明的影子，时时处处在他的身边，帮助他养成不好的习惯。我们专门和老师、同学们作对。
影子1：我叫“小捣蛋”，在李小明上课专心听讲时，跑出来把他的思路带走，使他不能认真听讲。
影子2：我叫“小淘气”，经常使李小明破坏公物，不讲卫生，随地乱扔垃圾，班级好多次没有评上红旗班，就是因为我搞得破坏，嘻嘻。
影子3：我叫“小懒惰”，不写作业，课堂上也不发言，天天想着如何玩。
影子4：喂，你们在看我吗？我叫“没礼貌”，见到老师不问好，见到长辈不说话。还经常与同学打架。看，我的拳头多厉害。
“小淘气”：我最近发现剪纸很有趣。我上课也剪，下课也剪，剪得满地都是纸。哈哈哈！（蹲在地上，躲起来）
李小明：我让他们白扫地，评不上卫生红旗班。
劳动委员（很生气的样子）：李小明，快把地上的纸捡起来。
值日生：对，不要随地乱扔纸。这样会影响我们班的卫生评比的。
“小明”（作鬼脸）：不捡，不捡，就不捡。谁也拿我没办法！（小明跑开了）
劳动委员：唉，真没办法。他总是这样不讲卫生。（把地上的纸捡起来，摇摇头走开了）下场
李小明上场了：队员们，你们一定又会批评我了，其实我也不想这样，可是我真得控制不了自己。
（铃声一响）老师、影子上场：
老师：请大家坐好，上课之前我要检查一下昨天我留的背古诗作业。李小明请你来背诵一下。
李小明：（抓耳挠腮）我昨天忘记背了（低着头）。
“小懒惰”：你当然忘记背了，（指着李小明）昨天爸爸和妈妈值班，把你自己留在家里，你连作业都没写，古诗也没背。（很夸张的表情）看了三个小时的电视，打了二个小时的游戏。
老师：李小明，太不象话了，又不完成作业，下课了我要找你谈话。请坐。
时间转眼过了十分钟。
“小捣蛋”：（伸个懒腰）唉呀，累死我了，昨天我朝同桌借了一本《哪吒传奇》那里的情节太吸引人了，我要看一看。
李小明：不能看，上课要注意听讲，这样才能学到知识。
“小捣蛋”（对了李小明说）：嗨，那些东西，我早就会了，《哪吒传奇》才有意思呢！哪吒被老龙王冤枉偷了龙珠，情节很精彩，好玩着呢，我要翻一翻书。（表演）
李小明：哇！真是太有意思了，比老师讲课有意思多了。（小捣蛋和小明手拉手跳起来，之后马上回到座位上）我看课外书，语文课也看，数学课也看，不听课，也不发言。
李小明（很苦恼的样子）：队员们，你们说，我天天被这几个坏“影子”缠着，很苦恼，本来想要改正缺点，却力不从心。你们帮帮我吧。
明理篇
主持人：对，我们要成立一个互助小组，帮助像李小明这样的队员。你们说好吗？
队员们齐：好。
队员1：首先，我们要告诉他讲文明，懂礼貌的重要性。看，黑猫警长来了。
黑猫警长上场：
队员们，你们好。我是黑猫警长。今天我就来给大家讲一讲，从小养成良好的行为习惯的重要性。队员们，你们很小，如果从小养成了良好的学习及行为习惯，对于你们来说是非常受益的。 “一个人的礼貌，是一面照出他的肖像的镜子。”不妨我们每个人也用这面镜子照一照，看一看你身边有没有不讲卫生，随地吐痰，乱丢垃圾的，衣冠不整，不讲礼貌的。
队员们让我们从我做起，从现在做起，抛弃不讲文明的不良行为，使我们真正成为讲文明、懂礼貌的小公民。（幻灯片放映一些图片）（注：可以请搞德育方面的专家来讲一段，制作成录像并播放）
小明：黑猫警长，你讲得真好，我能明白养成良好行为习惯的重要性了，以后当我要犯错误的时候我就提醒自己，克服困难。
队员：对呀，我们要做文明的小卫士，你看，他们来了。
配乐诗歌朗诵 ：《千万个文明小卫士》
女:千万颗明亮的星星,缀满灿烂的夜空.
男:千万朵鲜艳的花儿,开满祖国的山岭
女:赛过鲜艳的花朵
男:胜过明亮的群星.
合:我们千万个文明小卫士行进在少先队的行列中.
女:当人们走进校园、教室、感到清新，明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声，笑声、读书声。
男：当行进的队伍出现掉队的同学，有伸过去的一双双手臂，送去鼓励的春风。
女：当学期已经结束，悄点教室的桌椅，总务处老师总会高兴地宣布，不缺少一颗螺丝钉。
男：当春雨浇绿了大地，秋风又吹黄了树叶，少先队丰收的蓖麻会堆满院边和田垅。
女；当年老的军属迎接东方的黎明，他们会奇怪地发现院子天天被扫得干干净净。
男：当乘客踏进车厢，会传来阵阵童声：“爷爷请坐，阿姨请坐，”那样清脆，甜蜜，动听。
女：新道德，新风尚美化着我们的心灵。
男：为人民，为大家成为我们的使命。
合：就像少先队员的敬礼，右手高举头上，五指并拢，“人民的利益高于一切，”化做了我们的具体行动。
女：红领巾飘在胸前，更飘在我们心中。
男：星星火炬在队旗上闪耀，更指引着我们的前程。
女：我们要有丰富的知识，要有建设，保卫祖国的本领。
男：我们要有丰富的知识，美好的心田和感情。
合：啊：赛过鲜艳的花朵，胜过明亮的群星，我们千万个文明小卫士，行进在少先队的行列中。
新风篇
主持人：我们不仅要歌颂文明，提倡文明，在我们身边还有许多讲文明的良好行为呢！（放录像材料）
1、 在班车上不说话，守纪律。2、见到老师主动问好。3、帮助同学复习功课。4、给同学打饭菜。帮助同学倒剩余的餐盘。5、和同学友好相处，不发生矛盾。
2、 主持人：现在我来给大家介绍一下，出现我们中队讲文明懂礼貌的良好行为。
主持人：瞧，这些同学做得多好。我们要像他们一样学习。
小明：哎呀，看了队员们的录像，我真的很受教育，我也要学习他们的良好行为，像《种太阳》一样，把文明规范记在心里。
欣赏舞蹈《种太阳》
实践篇
“小捣蛋”和“小淘气”等影子上场
“小捣蛋”：哎呀，我们的日子真是一天不如一天了。
“小淘气”：大家都不喜欢我们，要把我们从他们身上赶走。
“小懒惰”：李小明天天认真学习，按时完成作业，再也不偷懒了。
“没礼貌”：李小明变来越来越有礼貌了。见老师主动问好，向同学借东西也那么蛮横了。而且还主动帮助有困难的队员。
齐：哎，这日子可真难过呀。
队员们：坏毛病，坏习惯我们要远离你。队员们，我们不要让那些坏习惯在我们身上存在，要把行为规范记在心间，一齐来做一个拍手歌，好吗？
（全中队队员两一组，边拍边唱着：《拍手歌》）
你拍一我拍一，道德规范记心里。
你拍二我拍二，学习行动要一块儿。
你拍三我拍三，三管六不记心间；
你拍四我拍四，文明礼貌要牢记。
你拍五我拍我，按照规则过马路；
你拍六我拍六，尊师敬老还爱幼。
你拍七我拍七，人人不乱倒垃圾。
你拍八我拍八，道德规范进万家。
你拍九我拍九，文明公约要遵守。
你拍十我拍十，快快行动要落实。
表演快板：《道德规范说一点》
（四名队员上场。）
团结力量大无穷，我们几个也想来帮帮李小明。
A：我们今天说点什么呢？
B：我们就表演一个快板吧：《道德规范说一点》，我们要告诉大家，在日常生活中应该怎样去做。
AB：大家的掌声响一点，我们给大家说好点。
B：我这人特殊点，每句话里都带点。先给大家说一点：
来到学校文明点，见到老师礼貌点。帮助同学热情点，对小朋友关心点，听讲时专心点，学习上认真点，写作业干净点，成绩就会提高点。
A：请听我说第二点，文明语言常说点，粗话脏话禁止点，随地吐痰监督点，公共设施爱惜点，不在墙上画一点，花草树木保护点，环境才会美一点。
C：听一点，记一点，交通规则遵守点；过马路小心点，公路上少玩点；这样才会安全点，家庭就会幸福点。
D：对待老人孝敬点，接人待物热情点；心里自会愉快点；身体就会健康点；公民爱国守法点，城市道德规范点；社会环境优美点；对人诚实守信点；家庭就会和睦点。
A：最后再来补充点，文明点，礼貌点。
B：宽容点，自信点， 热情点，道德点。
C：爱国点，守法点，明理点，诚信点。
D：勤俭点，自理点，敬业点，奉献点。
合：说完了，意见你就少提点。
队员们上场：小明，你快加入到我们的队伍中来吧，我们一起去做好事，讲文明，懂礼貌，帮助那些需要帮助的人。你能行！
小明：好，我要像你们学习，改正缺点。“我能行”！
队员们齐：对，我们都能行！
诗歌朗诵：《三月春风暖人心》（播放《学习雷锋好榜样》歌曲）
三月阳光柔，四月柳丝长 ，五月美如画 ，六月歌声扬。去植树，去擦窗 ，去铺路，去补墙 。惦记着王大妈要写信（王大妈，我来帮助你写信吧，谢谢你孩子），惦记着李大爷衣服脏（李大爷这是我上次帮你洗的衣服，请收好。谢谢你，孩子。）学习雷锋做好事，文明之歌多嘹亮！（合）
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，六月把“让”唱。探亲访友的想让，登山游湖的想让，（表演：两个路人走山路，还是你先来吧，路很窄，还是你先走吧。）车来了，谁都希望让，我犹豫一下--让！（合）
大街小巷，车来人往，难免有人骑车慌张、鲁莽，挡在我的路上，就开一次绿灯吧--让！ 并非都能被人理解，难免有人称我“呆郎”可精神文明的大厦，应该把“让”字砌上。（合）
妈妈领我上车，大伙争看让座，（来，请坐在这里吧）我幸福地靠在妈妈怀里，就像躺在床上一样快乐，妈妈感谢让座的叔叔，车上的人都笑眯眯地看着我。
车停了，又上来一位老婆婆，颤悠悠的身子，脚有点跛，妈妈像触电了一样，赶紧抱我起来让座，老婆婆感激地坐下，却把我紧紧地抱住，“来，车挤路远，让孩子和我一起坐。”
车开了，我紧贴着老婆婆，心里想开了--我真像祖国的花朵，每一个人都这样亲切地爱我，我从现在起，也要给老人小孩子让座，而且--我还要造辆很大很大的车，让每一个乘车的人都有位子坐。
三月春风暖，四月好阳光，五月“雷锋”多，六月喜洋洋，星星火炬照耀我，雷锋永远是榜样，我们争做文明好少年，文明之花永远开在祖国大地上（全体合）！
班主任讲话：
少先队员们，你们好。看了你们的表演，我很高兴。通过召开这次队会，队员们不仅在能力上有所提高，而且受到了教育。讲文明懂礼貌是我们中华民族的传统美德，是我们每个少先队没应该做的。一个人的礼貌就是一面时时照出它的肖像的镜子，因此从小养成良好的行为习惯非常重要。老师相信，只要大家时时处处严格要求自己，做文明少年，我们都能行。
活动提示：
1． 为了巩固教育效果，要求学生回家写一篇心得日记。
2． 制作目标卡，写上短期目标。
3． 班中设立“会说话的墙”，把学生的“目标卡”贴在上面。
4． 适合二年级学生召开的队会。
[做文明少年，我能行！中队会设计(网友来稿) 教案教学设计]
【诵千古诗文做少年才子(诗文活动教案) 教案教学设计】相关文章：
5.教学设计教案
8.活动设计教案范文
9.小小少年教案
10.少年拳教案
文档为doc格式
