小升初择校择班建议与指南
“bpbpbbp”通过精心收集，向本站投稿了7篇小升初择校择班建议与指南，下面是小编整理后的小升初择校择班建议与指南，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：小升初择校择班建议与指南
1、择校不从众
不少家长都有从众心理，别人选什么学校，他就选什么学校。别人说哪些学校好，他就选哪些学校。
如果孩子实力较强，可以考虑大家常说的一类学校。如果孩子对英语感兴趣，可以考虑外语特色的学校。如果是外地家长，因为要寄宿，则可以考虑住宿和管理都较好的学校。如果孩子不愿寄宿，或者孩子比较爱玩，就要考虑就近入学，家长自己多关注关注。
总之，根据孩子情况，综合选择合适的学校，择校不能跟风。
2、不一定非重点班不可
重点班看起来光鲜亮丽，成绩优异，是各路学霸的集中地。但在实验班的压力，也只有身处其中的孩子自己能体会了。
学习进度快，学习难度深，学习竞争激烈......甚至有些还采取滚动制或淘汰制，这些不是所有的孩子和家长都能承受的。
3、无所谓面子问题
对于一个十一、二岁的孩子，真的会在乎去哪所学校吗?
我想他们会更在乎哪所初中学校小学同伴更多，哪所学校离家离父母更近吧。而在乎去哪所学校或者要去名校的，都是家长自己。
其实家长大可不必如此，抛开你所谓的面子，三年之后，还指不定谁家孩子中考考的更好。
孩子在自己喜欢、适合他的学校里健康成长，养成良好的学习习惯，培养良好的行为准则，这些才是最重要的。
篇2：小升初择校误区分析与如何理智择校建议
孩子是家长们的希望，关于孩子未来的每一个决定都是非常重要的，小升初对于孩子来说，是一个重要的转折点。今天把经历小升初过来的家长的肺腑之言分享给2020小升初的家长们，希望给大家有所帮助。
2020小升初择校误区分析：
1、非重点学校不考虑，专挑名气大的学校
重点学校报名人数非常多，综合实力肯定不差，单纯追求学校名气，但未必真正适合自己的孩子。
择校重点考虑三个因素：
一是学校的教学理念是否适合孩子;
二是上学的路程远近，因为初中课业压力大，孩子年纪也小，路程过远会很辛苦;
三是孩子的自主学习能力和抗压能力，因为重点学校一般学习压力都会比较大，老师讲课进度也会相对快一些。
如果偏执的把择校目标锁定在名校，很可能错失其他学校的机会，另外，名校生源都是来自全市甚至外地的牛娃，上课内容难度深、进度快，特别是重点班，抗压能力不强，是很难适应这种竞争氛围的。
2、小升初只是六年级的事
准备小升初，虽然不至于从小学一二年级抓起，但斯、五年级开始还是有必要的。
现在择校开始的越来越早，有些学校在六年级开学的第一学期就开启招生模式了，到了十一月左右，大部分学校都会加入择校大战，如果六年级才开始备战小升初，大部分孩子这个时间点显然无法应对择校PK，只能眼睁睁看别人家孩子先上岸。
等到自己孩子有实力考的时候，发现录取名额越来越少，考试难度越来越大。
3、过度焦虑
目前小升初竞争较为激烈，孩子一次考试成绩不好，不少家长就会感到很焦虑。
想让孩子保持好的心态，家长首先自己就需要有好的心态，对孩子有一个合理的预估，而不要期望过高。
4、经常批评孩子
有些家长动辄就对孩子批评训斥，最容易打击孩子的信心。(www.Xsc.cn)小升初冲刺阶段，自信心对于考生有着非常大的作用。
多从孩子身上挖掘长处和优点，对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。时间长了，孩子就会慢慢建立起信心。
5、小学这么累，到初中就会好
很多家长和孩子被小升初折磨的很累，各种辅导班、杯赛、考试没完没了，整天都很忙。
有家长为了安慰孩子，会说过完小升初到了初中就好了。
但实际情况是，到了初中，课程变多，学习方式也有所变化，需要孩子花更多的时间去思考，琢磨，有较强的学习主动性，稍不留心的话就容易落后，初中甚至会比小升初更紧张一些。
小升初如何理智择校建议：
1、择校不从众
不少家长都有从众心理，别人选什么学校，他就选什么学校。别人说哪些学校好，他就选哪些学校。
如果孩子实力较强，可以考虑大家常说的一类学校。如果孩子对英语感兴趣，可以考虑外语特色的学校。如果是外地家长，因为要寄宿，则可以考虑住宿和管理都较好的学校。如果孩子不愿寄宿，或者孩子比较爱玩，就要考虑就近入学，家长自己多关注关注。
总之，根据孩子情况，综合选择合适的学校，择校不能跟风。
2、不一定非重点班不可
重点班看起来光鲜亮丽，成绩优异，是各路学霸的集中地。但在实验班的压力，也只有身处其中的孩子自己能体会了。
学习进度快，学习难度深，学习竞争激烈......甚至有些还采取滚动制或淘汰制，这些不是所有的孩子和家长都能承受的。
3、无所谓面子问题
对于一个十一、二岁的孩子，真的会在乎去哪所学校吗?
我想他们会更在乎哪所初中学校小学同伴更多，哪所学校离家离父母更近吧。而在乎去哪所学校或者要去名校的，都是家长自己。
其实家长大可不必如此，抛开你所谓的面子，三年之后，还指不定谁家孩子中考考的更好。
孩子在自己喜欢、适合他的学校里健康成长，养成良好的学习习惯，培养良好的行为准则，这些才是最重要的。
篇3：20小升初择校建议
年小升初择校建议
1、择校不从众
不少家长都有从众心理，别人选什么学校，他就选什么学校。别人说哪些学校好， 他就选哪些学校。例如: 一个中学是学霸的聚集地!他家孩子目标就定在这所学 校了。在小升初阶段，选择目标学校，还是要根据孩子的实际情况出发。
如果孩子实力较强，可以考虑大家常说的一类学校。如果孩子对英语感兴趣，可以 考虑外语特色的学校。如果是外地家长，因为要寄宿，则可以考虑住宿和管理都较 好的学校。
如果孩子不愿寄宿，或者孩子比较爱玩，就要考虑就近入学，家长自己多关注关 注。总之，根据孩子情况，综合选择合适的学校，择校不能跟风。
2、不一定非实验班不可
实验班看起来光鲜亮丽，成绩优异，是各路学霸的集中地。但在实验班的压力，也 只有身处其中的孩子自己能体会了。学习进度快，学习难度深，学习竞争激 烈.....甚至有些还采取滚动制或淘汰制，这些不是所有的孩子和家长都能承受 的。
你想想，本来初一开学好几个实验班共几百人，然后每次月考，中考，期末考后都 会淘汰一批同学。到最后初三快毕业的时候，发现只有一个实验班，几十个人了。 时刻伴随着孩子的淘汰压力，同班同学越来越少的失落感，这些都是需要一定的抗 压能力才能接受的。
总的来看，现在民办学校的整体生源质量都不错，毕竟大家都是通过一定选拔招进 来的，即使在平行班，学习氛围也不会太差。如果能碰到一些负责任的老师，把孩 子的学习抓的很紧，把孩子学习之外的生活管理的并并有条，那不见得比实验班 差。所以常有家长说，择班不如择师，碰到一些好老师更加重要。
3、无所谓面子问题
对于一个十-、二岁的孩子，真的会在乎去哪所学校吗?
我想他们会更在乎哪所初中学校小学同伴更多，哪所学校离家离父母更近吧。而在 乎去哪所学校或者要去名校的，都是家长自己。
你在培训机构听到或者在群里看到家长们说接到一类学校的面试通知或者录取电话 了，你家孩子只考上了二类，你就不好意思说话了，觉得有点惭愧，觉得你家孩子 考的没别人家好。
其实家长大可不必如此，抛开你所谓的面子，三年之后，还指不定谁家孩子中考考 的更好。孩子在自己喜欢、适合他的学校里健康成长，养成良好的学习习惯，培养 良好的行为准则，这些才是最重要的。
篇4：北京小升初择校建议有哪些
小升初渐渐逼近，众多家长开始在一个个寝食难安的日子里苦苦挣扎，到处收集小升初择校经验和消息，孩子的简历那是修改了一遍又一遍……内心的纠结程度不亚于高考填志愿了!大家择校的时候都在纠结哪些问题?主要有四点!
择校纠结问题
1要不要选择民办校?
因为跨区的严格限制，不少北京小升初家长希望通过就读民办校让孩子进入教育强区接受教育。民办校的确是小升初最佳的保底校，但也会通过严格的选拔，如北达资源，首先是得有北京户籍，其次是小学四、五、六年级成绩均达到优良才有报名资格。师达也是会组织入学面试，面试通过才会录取。
2是不是非名校不可?
现在的学校都在走特色路线，有的在应试和严格管理中提高学习成绩，有的希望以宽松的环境让孩子全面发展。这里没有谁对谁错，只有不同的教育理念，不一定要选名校，看您的孩子适合哪种，需要想清楚再选。
一所学校的实验班和普通班是有差别的：实验班在各种资源上都会有所照顾，个别校的实验班和普通班甚至可以看成是两所不同的学校，千万不要被名声所累，择校不同于买车，当鸡头可能比当凤尾更好。
3寄宿or走读?
走读的好处显而易见，孩子每天都可以回到家，投入到父母的怀抱。对于处在青春期的孩子来说，每天能感受到家庭的温暖，父母也可以随时知道孩子情绪上的波动，易于疏导。而住校也会有其不可替代的好处，例如十一学校，不仅住宿条件非常好，对学生的要求也较为严格，还会评选优秀住宿生，对于孩子独立性的养成，还有孩子情商的培养都是有好处的。
4该不该读少儿班??
部分家长对于孩子的“起跑线”相当的重视，希望孩子永远跑在同龄人前面!于是，ZP班、少儿班，应运而生!
人大附中ZP招收4、5年级在校生，招生步骤为：发布招生简章→网上报名→早培选拔→夏令营→ 通知面试→签约。据悉，人分一部分学生也是从人大附中早培生中选拔的。八中少儿班学制用4年左右时间，完成小学五、六年级和初中、高中全部学业，学习成绩合格者报考大学普通班或大学少年班(参加全国统一高考)，少数家远者可以申请住校。
对于这些纠结点，家长们一起来看下这些实用建议吧!
择校你需要考虑
首先就是经济状况，有些优质校的学费较高，那么如果家境不算很富裕，大可不必为了把孩子送去读书而节衣缩食，不要说大人可以忍一忍，你会给孩子造成一定的心里压力，这很不利于孩子的成长。
然后是地理位置，如果选择让孩子走读，那么以家庭住址为圆心，40分钟路程为半径画一个圆，在这个圆里选学校。这个圆里没啥可选的?好的，那么你换个地儿租个房先~孩子的精力很有限，没必要在路上耗费大量的时间。
接着是校园环境，纸上谈兵不可为，学校怎么样不要听别人怎么说，先过去看看，这关系到孩子未来的学习生活的质量。吃得好不好、活动范围广不广、校园社团丰不丰富、地处位置是否嘈杂，这些硬件你要亲眼目睹，亲自考量，因为除了学习成绩，身心健康更重要!
最后，就是孩子的意见，孩子是否喜欢你为他选择的学校至关重要，切勿强制要求孩子遵从你的看法，在自己心仪的环境里上学，能增强孩子学习的主动性。
篇5：关于如何正确看待小升初择校考试分数建议
最近各种小升初招生考试几乎每周都有，随之成绩陆续公布，家长和孩子就会很紧张，有的在群内到处打，听有的还迫不及待地跑到学校向老师打听分数，看到自己小孩那一科成绩好时欣喜若狂，看到差的则懊悔不已。我们常说“分分分，学生的命根”，那么我们该如何教孩子正确对待分数，让孩子从考分的困惑中解放出来呢?
一、考前给孩子制定考分目标。目标的制定应该与孩子一起讨论决定，家长不应强行要求，而且应该要作深入了解，目标要根据孩子的具体情况，综合分析后切合实际地制定。如果目标过高的话，孩子经过努力达不到目标会让孩子失去信心，反而会影响以后的正常学习；反之，如果目标过低则起不到激励的作用。目标应以口头形式表达，不要写书面协议。当然，也可以不定考分目标，平常注意对孩子说些鼓励的话也行。
二、考试分数好，要及时给予表扬，还可以适当地给予物质上的奖励，如买一本书、一个笔盒、一个书包或奖励一次郊游等。家长讲话要算数，承诺要兑现。但要注意：第一，不要大奖；第二，最好不要给孩子现金奖；第三，不要不符合实际的奖，如书包还新又买一个。奖励过后还得讲明这次考试为什么分数好，往后要如何继续发扬。考得不好的，也不要惩罚孩子，更不要打骂孩子，要耐心地和孩子一起分析原因，吸取教训，争取下一次进步。
三、考分有出现意外的时候。如果考得出乎意外的好当然要表扬，但也要教育孩子不能得意忘形，让他明白强中自有强中手，同时要看到自己的不足。考得意外的差的，可以这样安慰孩子：只要自己努力了，无论成绩如何，我们都不怪你，下次注意点就是了，不要泄气，失败乃成功之母。
四、考试结束未公布分数之前，要给孩子强烈的目标心理适当缓冲一下，也就是说原定目标可降低一点放宽一点。如原定目标为前三名的，家长可以对孩子说：别紧张，进前十名就行了。分数公布后，当考试分数不理想时，家长只能给孩子降低压力，千万不要反过来加大压力。很多孩子为什么发火、赌气、不理睬父母，甚至做出不理智危险的行为，往往就是因为此时家长不是降压了，而是加压，这样做的话，很容易会激化孩子与父母之间的矛盾。
五、考试分数不是评价孩子的唯一标准。要经常告诉孩子，取得好分数是必要的，但不是唯一的，学生要德智体美劳全面发展；尽管进不了前三名，甚至达不到前十名，但你其它方面表现得很好，你同样可以成为优秀的学生，还是父母的好孩子。
[关于如何正确看待小升初择校考试分数建议]
篇6：小升初不仅择校还要择班
开学临近，学校陆续公布新生分班名单。分班是根据什么尺度进行的？上周日，由《求学指南》微信组织开展的“分班调查”显示，小学分班，家长最看重老师；初中分班，四成半家长表示学校组织了“分班考”；而高中分班，多条渠道可进重点班。那么分班重要吗？看看“牛班”的升学率！
日前，两份有关“广州最牛班”的中高考数据在微信伴侣圈很火。一份是《广州中考，名校最牛班的平均分是多少？》，里面列举了近18个初中“最牛班”的中考平均分，这些数据来自学校公开公布的中考喜报。好比，广雅实验中考平均分最高的班，高达744.2分；二中初中本部中考平均分最高的班，高达741.5分；广附大学城校区的数学班平均分741分，黄华路校区的课改班平均分737分；六中校本部课改班平均分731.82分等。另一份是《广州各高中，重点班的重本率是多少？》，也列举了近20所高中重点班的重本率，数据同样来自学校公开公布的高考喜报。好比，省实钟南山科学人才培养班、高三（1）班、高三（3）班、高三（8）班等四个班同学100%上重点大学录取分数线；广附奥数班、国防创新班、零班的平均分别离高出重点线67、61、44分，百分百上重点线；六中1班、2班、18班的重本率都是100%等。
业内人士称，家长在“择校”之后，还要“择班”，家长对于新生分班的重视，主要是因为学校重点班“闪亮”的成绩，以及这些重点班可以享受学校资源的倾斜。
小一分班家长最看重好老师，那么家长在小学一年级分班时，最看重哪些因素呢？《求学指南》微信“分班调查”显示（截至8月9日22时，222人参与投票调查），7%的家长最看重能否进入重点班（好比网络班、实验班），75%的家长最看重有没有好老师（好比优秀班主任），4%的家长最看重有没有好伙伴，还有11%的家长“无所谓，一切自然就好”。师资成为小学分班“压倒性”的考虑因素。小学一年级的分班，一般有三种方式：第一种是随机分班，将男生和女生的名字分成两拨，然后根据每个班45个人抽签，男生抽20多个，女生抽20多个；第二种是根据学生的兴趣、特长分为差别的特色班；第三种是按照教学方式的差别，分为网络班和普通班。
初一分班45%学生参加了分班考初一分班，你知道是怎么分的？《求学指南》微信“分班调查”显示（截至8月9日22时，655人参与投票调查），5%的家长表现，是“按面谈成绩”分的；16%的家长表现，是“按六年级成绩”分的；45%的家长表现，学校组织了“分班考”；8%的家长表现，学校随机分班，还有24%的家长表现“不清楚”。分班考成为初一分班最重要的做法。
目前广州初一分班，主要出现在民校和传统名校。往年民校都是考试招生，考完之后按照成绩分班，今年民校招生笔试改面谈，但是面谈成绩无法作为分班依据，于是，不少学校在面谈结束之后进行了分班考试。有一些非传统名校也会分出重点班和普通班。重点班的叫法各不相同，大致有奥班、创新班、实验班、英语特色班、课改班、院士班和课题班等。
[小升初不仅择校还要择班]
篇7：小升初择校5建议及备战小升初方法
备战小升初可能是贯穿整个小学的一个重要事件，当我们进入小学一年级时就已经开始了对小升初的准备，在不同的年级怎样做才是最好的备考方案呢?
小学五年级备战小升初
第一个必定是要考虑学校的一些自身的情况。
1、学校配景:学校的配景资质直接决定着教学质量，所以这是个至关重要的要素;
近年来教育产业兴旺，成立了很多新中学。这时候就要考察这些学校的成立配景，重点是是否有师资的支持。课程是否由知名院校提供。最好是有配景。
2、师资力量:老师是传教授课的直接人，他们的本质直接影响到学生的职业能力;
3、环境设施:环境设施的好坏，直接影响到学生学习的效率;
第二个就是从孩子自己出发。孩子擅长的科目是文科还是理科，孩子的目标学校是否在英语或者奥数方面是否有什么特殊的要求，这些都要提前去了解。最好是在六年级之前就要得到一些含金量高的证书。
还有就是要考虑到孩子的兴趣，孩子是否喜欢这个学校，这个是你的目标学校还是孩子的目标学校。
第三个就是要考虑家庭的经济情况。很多学校的择校费也不是一般的家庭可以承担的。有的家长会说，为了孩子，多花点钱没什么。但是你花的择校费不克不及超过家庭的承担能力。最好选择离家近一点的，我一直都觉得孩子离家太远欠好，和孩子的感情会疏远，也不克不及得到及时的沟通，所以尽量不要让孩子读寄宿。
最后说一句，适合孩子的才是最好的，不是每个孩子都必需上名校。
但是提早准备，必然会有优势!!不要比及六年级才准备，阿谁时候真的来不及了!
专家指导：小升初家长的择校的五个建议
一、学校距离远近
这个因素其实还是蛮重要的，在初中以及以后的学习过程中，课业负担会比小学要大得多，如果因为路途远，早起晚归，来回要花在路上将近两个小时，既浪费时间，也影响孩子的精力，孩子疲劳后的的学习效率会很低。所以，名校当然好，但是如果离家路途很远，建议把学校的评价降低一个档次，相反，如果选择一个路途较近的学校，如果能把路途中的这些时间省下来，可能会对孩子的学习是有很大的资助。
二、重点校的普通班
重点学校，名声很大，往往会吸引各种生源，所有人都想挤进去，考虑到会有各类共建、推优、包罗师资等诸多因素，重点学校的普通班整体水平比本校实验班还是有必然差距的，并且可能比某些相对差一些的学校的实验班比起来，整体水平的颠簸性更大。
三、中考情况
其实中考成绩只能作为一个参考，所谓中考排名学校之间如果差个两三名，不克不及算是个很大的差距，据此判断学校的优良，其实是很片面的。别的，将各个区县之间的中考成绩比力、排名，其实意义并不是很大，虽然中考是全市联考，但各区评分尺度各不相同，并且，高中学校往往会预留部分名额给本校学生直升高中，仅仅比力中考分数，不克不及说明太多问题。
整体而言，中考跨区不如考本区，尤其是初中直升高中容易。主要原因在于，虽然中考一张卷子，可是各区评分尺度不尽相同，导致分数会有不同;另一方面，各所高中一般会在考前签一些本校学生直升高中，像一中、二中、外国语等。剩下要招的名额，由学校本身划定分数线，各个学校一般都有跨区生的名额限制，所以中考跨区会有难度。所以，如果在本区内一所成绩较好，但名气不是很大的学校(尤其是其中的实验班)学习，往往比跨区后回本区的可能性更大。
四、文理科优势
有些家长觉得孩子文科学的好，就应该找一个文科好的学校，喜欢数学，就应该去理科有优势的学校。其实，从孩子的角度而言，从小学时的情况就决定孩子以后的成长标的目的，其实就是挺片面的事，初中更重要的是培养孩子的自学能力，学科兴趣还是孩子经过初中学习，在高中自主选择比力好。
五、心态上的建议
初中能有个好的学习氛围是很重要的，因为高中之后更多的是看孩子自身的学习能力，所以初中时能否练就很好的自学能力，是在今后学习过程中最重要的事情了。因此，小升初仅仅是孩子学习的一个阶段，初中学校的好坏并不克不及完全决定孩子以后的学习结果，所以，心态上，希望家长能看长远些，为了孩子，也为了本身不再纠结发愁了。
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4.大学教授怎么择校
9.我们如何来择校
10.学生择校自我信
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