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国考面试模拟试题

2022-12-26 08:20:26 收藏本文下载本文

“隔壁大老李”通过精心收集，向本站投稿了8篇国考面试模拟试题，今天小编就给大家整理后的国考面试模拟试题，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

国考面试模拟试题

篇1：国考面试模拟试题版

【模拟习题】

第七次全国人口普查正在进行时，你作为基层分管统计的乡镇领导，将如何落实好此次普查工作?

【参考答案】

一、目的意义

精准的掌握人口现状，是可以为我们国家制定发展决策提供一个重要的信息支撑。而作为一名基层领导干部，我将会这样来开展此次普查工作。

二、重点工作

(1)理清思路，制定方案。我会先通过新闻文件和参会的形式来吃清吃透吃准上级的政策。明确此次普查的意义，内容要求以及预期的成效，根据我们工作的要求和时间节点，来结合我们乡镇的实际情况，制定出普查工作的初步方案。

(2)收集资料，保障物资。一是要与同事协同收集整合计生民政派出所的一些相关数据资料，做好前期摸底，提前掌握相关的情况;二是要根据初步测算的工作量来组建由村和各社区网络或村干部组成的普查员队伍，发挥他们信息全实路准会方言的优势，也要组织开展集中动员和培训，来统一思想，明确一户不落，一人不漏的工作原则，要邀请专业人员针对此次的工作流程，电子普查等这种新的方式和关键环节等一些方面开展点对点的指导，确保我们业务水平过关;三是要根据队伍情况，针对采购笔纸、食物、饮用水等物资统一发工作服、袖标工作牌和一些防疫口罩等用品。

(3)多管齐下，全面推进。

一是通过微信群大喇叭人口聚集处来张贴宣传海报的形式，强调我们这次普查的意义以及明确普查的流程，来引导村民提前了解需要准备的信息，营造一个人人知晓，人人参与的普查氛围，同时要下发防诈骗指南，指导群众识别举报，利用人口普查的诈骗行为。

二是要根据各村各居委会的情况来进行区域划分，任务分解，明确每一位普查员每天的工作量来挂图作战，倒排工期。

三是要创新方法建立提前的预约机制，针对人们不同的生产和生活习惯，可以提前电话或者微信预约上门时间，来提高我们上门登记的精准性和效率。

四是要建立日汇报周碰头的机制，每日普查员要由微信报回当日的进度，每周要召开会议来听取阶段性汇报和存在的问题，要由乡统计站梳理汇总，准确掌握阶段进度，来调整我们人员的重心，修正工作的方向。

五是要建立突发应急处理机制，各村由派出所民政办卫健体体办的一些部门人员和村主干组来组建我们的工作小组，针对不配合，不信任和发生矛盾等情况，要及时的到场协调处理。

(4)畅通渠道，做好监管。通过设置举报箱，公布举报电话和邮箱等方式来接受群众关于普查员不入户，不认真等行为来举报，核实属实以后，要及时更换人员，切实通过群众监督和制度规范，来保证我们数据的准确性和真实性。

篇2：国考面试模拟试题版

【热点背景】

如果12小时内用水量低于0.01立方米，系统将自动报警，居委会干部或社区志愿者会立刻上门探视。上海市长宁区J街道为独居老人安装智能水表，网友纷纷点赞。

“非常有安全感”，独居老人最怕“一旦有闪失，叫天天不应，叫地地不灵”。智能水表根据用水量预警，既不影响老人日常生活，又能及时发现险情，着实是“妙招”，更是贴心之举。据悉，这只是上海推行的智慧养老试点项目之一，智能门磁、烟感报警器、红外监测器同样成为不少独居老人的“守护人”。

【模拟习题】

某市街道为独居老人安装智能水表，当12小时内用水量低于0.01立方米，系统将自动报警，居委会干部或社区志愿者会立刻上门探视，网友纷纷点赞。除此之外，智慧养老试点项目中还包含了智能门磁、烟感报警器、红外监测器等，成为不少独居老人的“守护人”，对此，谈谈你的看法。

【参考答案】智能水表以及一系列智慧养老模式的背后是通过智慧化手段推进养老进步的表现。这是社会养老中的温暖，让老人在智能时代不是被社会抛弃，而是被社会用新的方式守护。

当前，老龄化社会问题越发凸显。一方面，现行社会模式下家庭养老压力大，独居老人、孤寡老人的居家生活难题频频引发社会探讨。另一方面，随着社会逐步智能化，很多老年人生活中又有了新的困扰。例如，疫情期间老人不会操作健康码、生活中不会操作智能手机、不会线上支付等等，生活十分不便。社区通过智能水表观察老人生活的方式，首先，关注到了老年人的生活需要。通过上门探视能够及时给老人提供养老服务，让老年人及家人更加心安。其次，让养老服务更加快捷和便捷。利用智慧化手段进行自动检测、自动报警，让养老服务更加高效及时，让老年人生活更有保障。再次，利于形成智慧养老产业链。在创新服务的过程中，会衍生出更多智慧养老产品，提高老年人生活质量。最后，体现了社区服务中的精细化。细微之处见温暖，社区的养老服务创新给予老年人的不仅是服务，更是守护，也起到了示范性作用。

但是，在利用智能化养老的过程中往往也会有一些挑战。比如，智慧化设备的价格基础导致推广难、智慧化手段对个人隐私保护的问题、老年人在运用设备过程中的操作难、甚至是如何保障智慧化模式下配套服务完善等问题，这些都是需要我们花更多时间和精力去克服的地方。

智慧养老是一个新模式、好模式，在努力创新的过程中，更要注重把智慧养老模式以务实的方式落在老年人生活中。一是要将智慧养老模式做精做细。精在精准服务，充分做好社区调研了解群众需求，让服务与需求相匹配。细在细节把控，包括智慧化设备的更新维护、项目工作人员的专业化培训、如何使用好智慧化设备的宣传讲解等相结合。二是要将智慧养老与传统养老相结合。当前，大部分社区都是以“居家养老为主”，而智慧化设备也存在灵活性不足的特点。所以在利用智慧化设备时，传统的服务模式不能断。仍然需要保持社区工作人员与独居老人的对接帮扶，不定期上门关怀。三是要鼓励发展智慧养老模式。一方面鼓励社区创新相应的养老模式。另一方面鼓励企业将智能家居结合到养老服务中，形成养老智能服务的产业链。努力解决老年人生活中的难题，让智慧化设备更好地守护老年人的生活。

篇3：国考面试模拟试题版

【模拟习题】

近年来，网络舆情对政务议程发挥着重要的影响，像“80岁老太独自冒雨交社保被工作人员拒收现金”等一些基层服务问题被推上热搜后，当地政府都能迅速反应对其进行整改。对于这种网络热搜问政，请结合基层工作谈谈你的看法。

【参考答案】

1.概括提炼话题，给予肯定评价：

随着互联网的发展，网络慢慢成为新的民情聚集地，各级政府也纷纷重视网络这片高地，关注解决群众问题，网络热搜问政是政府在网络上实现以人民为中心的政务服务理念，是政府走群众路线的网络实现。

2.结合实际，分析现状、积极意义、原因等：

(1)有利于群众问题的快速解决。热搜拥有极强的问题聚焦性，迫使政府不得不对热搜问题进行解决，保证更好更快地满足群众的需求;

(2)提高政府行政效率。互联网将各方问题聚焦在网络平台上，政府可以通过大数据的深入分析，从而实现行政的有效性和科学性，大大节约了人力和物力。

(3)推动政府职能的转变。热搜问政让政府在公众的关注下解决问题，政府既要保证问题的解决，还需令亿万网民满意，可以推动政府由控制管理思维转变为服务管理思维，有利于服务型政府的建设。

3.当前面临的挑战和不足：

(1)人为热搜扰乱视听，耗费政府资源，不利于热搜问政的长远发展。在实际热搜的过程中存在人为买热搜、刷热搜的问题，使得热搜不能真正反应民情民意，消耗了政府资源的同时也消耗了政府以及群众对于热搜的信任，不利于热搜问政的长远发展。

(2)热搜多聚焦事件表面现象，政府解决问题多为治标不治本。互联网是没有记忆的，人们对于热点的关注热度持续度不高，且群众关注的热搜问题多聚焦在事件的表面问题，缺乏对于问题的深度系统的理性思考，导致政府在解决问题时，只就群众关注的表面问题进行解决，仅压住舆论，而非真正的由内而外地进行社会治理变革。

4.提出解决办法：

(1)完善大数据算法，保证热搜准确性。互联网大数据平台通过算法识别制造虚假舆论，偏离真正公共议题的信息，对情绪化和理性化的群众信息赋予不同的权重，以避免热搜问政中的舆论绑架问题，实现网络热搜问政的良性发展。

(2)完善系统化的舆情治理机制，保证问题从根源上解决。政府要形成系统的相应舆论处理部门，做好舆论热搜的监测、记录与处理，各级部门做好上下联动，特别是基层政府在解决热搜问题时，既要保证控制舆论问题，也要保证问题的根源性解决，避免治标不治本的问题。

篇4：国考面试模拟试题版

【热点背景】

过去，有人说他们是娇滴滴的一代;如今，他们成了抗疫一线的主力军。

正如习近平总书记回信勉励北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员中所指出的那样：“在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”

一大批在抗疫一线的年轻医护人员，践行责任、担当和使命;千千万万个“90后”“00后”奋战在工地、社区、工厂以及运输保障等各条战线……广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的!

【模拟习题】

，面对一场突如其来的疫情，90后、95后、甚至00后都投身到疫情一线。面对新冠病毒疫情，他们主动请缨、逆流而上，用自己的实际行动书写着青年人应有的责任与担当，获得广大网友称赞。对此，你怎么看?

【参考答案】

1. 给予肯定评价。

青年人们在抗疫过程中的表现，让我想到了习近平总书记对这群可爱的青年们的一句评价，他说到:“过去有人说他们是娇滴滴的一代，但现在看，他们成了抗疫一线的主力军，不怕苦、不怕牺牲。抗疫一线比其他地方更能考验人。”作为青年人的一员，我为他们感到骄傲。

2. 提炼其中蕴含的精神、品质、理念。

第一：责任担当。抗疫一线，青春有我。这些青年们也许没有专业的医护、管理知识，也许只是在一线做着点滴小事。但能够在危难关头挺身而出不在意个人安全、不计较个人得失，也许他们力量单薄，但他们迈开脚步尽力去做，就可以为人民、社会、国家做出一点贡献。这是青年该有的热血，也是我们肩上的责任。正如鲁迅先生所言，就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

第二:逆流而上，不畏艰难。抗疫一线，危险又辛苦。面对繁重的工作、感染的风险、甚至可能还有个别民众对防疫工作的不理解不配合，青年们从未却步，越是艰险越向前。网络上曾有人讽90、95、00后是垮掉的一群人，认为他们成长于“象牙塔”不识“人间疾苦”。然而今天，青年们用行动为自己正名，他们继承了先辈艰苦奋斗的优良品德，奋斗是他们青春最亮丽的底色。

3.结合实际，谈积极意义。

第一：扭转青年群体在有些人心目中的不良印象，也为更多的青年人树立了榜样;

第二: 为抗疫一线注入了活カ，传递着希望。激励着一线工作者们，也汇集起抗击疫情的力量。

4.谈落实。

第一:向其看齐。广大青年应以他们为榜样，责任在肩、勇担使命。不仅是疫情防护，还应积极投入社会建设，响应习近平总书记的号召让青春在党和人民最重要的地方绽放绚丽之花。不断学习、勇于实践，提升自己的本领。

第二:宣传弘扬。各省市县文明办、宣传委、防疫指导小组等相关单位要做好青年投身抗疫一线的事迹收集，利用新媒体加大宣传，以此推进社会主义核心价值观建设。

篇5：国考公务员面试模拟试题题目

2021国家公务员面试模拟题：加强文物保护传承力度，保护文化瑰宝

近日出版的《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章，强调要做好我国考古工作和历史研究，此前习近平视察广东时也多次强调要保护好城市历史文化遗存。但现实是随着经济社会的发展建设，不少的文物遗迹惨遭破坏，对此，请谈谈你的看法。

试题解析

习近平总书记在潮州视察的时候曾指出：“在改造老城、开发新城过程中，要保护好城市历史文化遗存，延续城市文脉，使历史和当代相得益彰”。可见历史文化遗具有极高的历史、艺术和文化价值，在城市化发展的进程中理应统筹做好经济发展与文物保护传承的工作，但现在一些地方出现的拆除、毁坏文物、不重视文化遗存保护的事情实在令人遗憾。

我国有着五千年的悠久历史，中华文明也是四大古文明中唯一流传至今、没有出现文化断层的文明国度，在中华大地上留存着众多的文物古迹。透过这些文化遗存，我们可以借此了解历史演变的过程、与相关文献进行相互佐证，可以更好的还原历史原貌;而对于一些没有文献记载的历史信息，更是需要依靠这些文物古迹去进行学术研究和鉴定。但随着时间的推移，很多文物古迹本身就已经非常的脆弱，再加上不少当时的制造工艺现在早已失传，一旦遭到破坏根本无法修复，给后世的历史研究和文化传承带来了不可估量的损失。

毋庸置疑，文物古迹被破坏乃至被拆除带来了巨大的损失，但是我们在痛心、惋惜的同时，更应该关注到目前文物保护现状堪忧背后反映出的深层次原因。

第一，经济发展需要和城市化浪潮的冲击。由于经济发展和项目建设的需要，目前一些个人乃至于地方政府、文物法人故意在文物保护区域内进行经济建设活动乃至于对文物古迹进行破坏性拆除。而在一些地方为了发展旅游业，热衷于复建古镇、古村，但部分官员惯于大拆大建、建新如旧，却不修旧护旧，非得拆了重修，如此“除旧布新”，反而造成对文物的新一轮破坏。

第二，基层文保部门力量薄弱。目前不少文物点分散且偏远，周围地域环境差，与此同时，除了一些有级别的文物点设有专门的机构进行保护外，绝大部分处于无人管理的状态，此外，作为地方主管单位的文保部门，机构编制少、专业技术人员较少、经费缺乏，这些都导致了无法对区域内的文物点进行有效的管理和保护。

第三，处罚力度弱、违法成本低。根据我国现行法律，将不可移动文物区分为“文物保护单位”和“尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物”两大类。其中后者占到总量的85%，但缺乏明确的保护管理制度，成为文物破坏、损毁的重灾区。并且目前很多破坏行为主要集中在工程施工过程中，属非主观意识行为，根据《文物保护法》规定，此类不构成犯罪的行为，最高只能给予50万元罚款。如果项目方上报就会导致项目停工，原竞拍的土地无法使用，因此在停工的风险和巨大的经济利益驱动下，大多数开发商都会选择继续施工，一旦被发现再缴纳50万元罚款了事。

因此，为了真正做好文物的保护工作，避免公民和企业、政府机关等文物法人对文物的破坏，守护好祖宗给我们留下的宝贵财富，我们必须要切实做好各项文保工作。

第一，强化宣传教育。各地可利用国际博物馆日、文化遗产日、法制宣传月等机会深入城乡各地广泛宣传文物法和相关文物知识，特别是加强对文物点附近居民和辖区基层政府的宣传力度，正确认识文物保护和经济建设之间的关系。

第二，加强领导、强化管理。加快文物部门体制改革，加大对地方文保部门在经费、人才、设备方面的投入力度，壮大文物保护执法队伍的力量。对于一些偏远的文保点，可以通过设备监控、人员巡逻和群众举报等方式及时发现问题、制止毁坏行为。

第三，加大问责力度、提高违法成本。一方面，把文物保护纳入领导责任制，建立并严格落实文物保护责任终身追究制，对负有责任的领导干部，不论是否已调离、提拔或者退休，都必须严肃追责。另一方面，进一步细化和完善相关的文物保护法规，在罚款金额乃至刑事责任方面都加大震慑力度，用法律武器为文物保驾护航。

正如习近平总书记所说，“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新”。我们每一个人都应该充分认识到文物具有的独特价值与魅力，自觉投身到文保事业中，让我们的子孙后代也能感受到我们中华民族的文化瑰宝。

2021国家公务员面试模拟题：如何避免车辆撞人的事故

某地由于机动车在行驶过程中没有礼让行人，导致经常出现机动车撞伤行人的事故。对此，你认为该地政府应该采取什么措施改善该问题?

试题解析

机动车伤人事故频发给行人和机动车车主双方都带来了巨大的安全隐患，因此政府各部门必须从意识和行为上改变当地群众的外出习惯，让所有的机动车车主能够礼让行人，群众能够按章出行，以更好地维护交通秩序。

第一，政府宣传部门可以通过官方微博、直播执法、宣传短片、车载电台、社区公告栏海报等形式进行广泛宣传，告知群众交通事故的危害、常见的事故原因、机动车和行人正确的出行方式及交通法规等。同时可以在社区举办交通安全宣传讲座，要求社区居民积极参与，并通过现场发放宣传手册的方式加强宣传效果，从而提高群众自觉遵守交通规则的意识。

第二，政府交通管理部门应合理调整全市路口的红绿灯时间，在行人和车辆通行的时间分界之间增加三秒停行时间，避免因为抢时间而导致车辆与行人发生冲突。还可以在事故多发地段的路口增加摄像头和语音播报功能，时刻提醒大家遵守重交通规则，礼让他人。

第三，政府执法部门应设立一定的严惩制度。对于机动车行驶过程中不礼让他人从而产生交通事故的行为，应由机动车主承担主要责任，并提高惩处力度。同时应拓宽监督渠道，加强执法巡逻。

第四，政府应督促公交车和出租车运营单位、滴滴平台等定期组织司机进行交通安全的培训，并且加强管理，将礼让行人作为司机工作考核的一项指标，让各单位和企业负责人都参与到交通安全管理中来。

2021国家公务员面试模拟题：对学习类手机软件进行审查备案

随着互联网发展，各学校为了提升教学效果，提供或者要求老师、学生使用各类学习类手机软件，现在教育主管部门计划针对此类学习类手机软件进行审查备案，你认为教育主管部门的工作重点有哪些?

试题解析

学校是一个教书育人的场所，为了营造“互联网+教育”的良好育人环境，保障中小学生健康成长，对学习类手机软件进行审查备案，让问题软件从校园中离开，同时也能促进各企业完善自身，加快其规范化进程。

首先，全面排查。成立软件应用情况排查工作领导小组，以各校校长作为组长，各年级班主任及任课老师为主要成员，对每位教师学生展开一次全面排查，迅速了解和掌握师生通过信息化校园、数字化课堂、计算机教室办公电脑等网络载体下载安装使用的教辅软件终端有哪些并严格审查软件的内容及链接、应用功能等，要求各校上报教育主管部门备案审查。要求各中小学校将目前在用的学习类软件，包括软件名称、功能、使用年级、使用人数、备案情况等，报送至教育主管部门。

其次，宣传警示。通知各学校通过召开主题班会、学校集会、家长会等多种方式，提醒家长慎重安装使用面向中小学生的软件，对学生和家长开展专题教育，引导学生和家长正确认识，科学对待教辅软件，提高对不良教辅软件的认识，自觉抵制不良教辅软件。

再次、集中审查。建立学习类软件进校园备案审查制度，按照“凡进必审”，“谁选用，谁负责”，“谁主管谁负责”的原则，建立双审查责任制，要求学校把好选用关，严格审查软件的内容及链接，应用功能等，并上报教育主管部门备案审查同意。同时，进入校园的学习类软件，进行严格地管理，保障学生信息和数据安全，防止泄露学生隐私，一旦出现违规行为，将严惩不贷。

最后，跟踪反馈。同有关部门加强研究，进一步完善学习类软件内容要求、审查标准和监督办法，及时总结推广成功经验，推进“互联网+教育”的智慧教育形式，发挥好现代信息技术，促进基础教育教学改革的有益作用，并对此项工作进行全面总结，针对发现的问题制定对策，将本地排查情况和阶段性总结报告，以正式文件汇报给教育厅以及学校保障工作处。

篇6：结构化面试试题模拟

中：感到为难，但又不好向领导提出来(怕辜负领导的责任)，私下里与对你有意见的同事进行沟通，希望能消除误会。

差：不感到为难，坚决执行上级交代的任务，并认为这是自己能力强的必然结果。

题目2：你的一位领导脾气比较急，批评下属时常常不留情面，大家的工作情绪经常受到影响。作为下属，你该怎么办?

优：首先对领导的批评应该认真接受，不能因为领导严厉的批评而产生逆反心理，以致影响工作;其次可以私下找机会和领导沟通，向领导反映下属因此产生的意见和情绪，婉转地说明这种情绪可能会影响工作的正常开展，至于是否接受建议、改变方法，由领导自己决定。

题目3：在工作中你的同志不如你，你的工作很出色，而他找出了你的缺点向领导汇报。你将怎么样?

优：找机会与他沟通，谢谢他帮我找到了缺点，让我可以更加正确全面地认识自己。

工作中积极改正缺点，更加精益求精。同时主动帮助他提高工作水平，大家相互学习、共同提高。

题目4：公司小妹不慎打破会客室的花瓶，这时你刚好走来，你会对她说什么?

1、先跟秘书谈谈她会替你解决。

2、不要紧我替你想办法。

3、坏了就坏了管它的。

4、董事长人很好，道个歉就行了。

5、这只花瓶好几万真糟糕。

1、为人谨慎、凡事会三思而行。表现欲望有时因自我膨胀而弄巧成拙。

2、活泼、社交力强。考虑周到，受人倚重。

3、自恃高、不愿受人指使。不适合团队合作，是独当一面的行动派。

4、非常浪漫、美的感觉特别强。思考直觉型，易情绪化。

5、经常急躁，怨恨不满，重财轻义，人际关系不够圆滑。

题目5：在工作中，有些同事的能力和学识也许不如你，但却凭借圆滑的处世，获得领导的青睐，你会怎么面对?

优：“苦干加巧干”，在努力工作的同时，与领导多沟通，要学会适时表现自己。

好：各人有各人的本事，平常心对待。

题目6：假如你的一位同事比较善于在各种场合向领导汇报他的工作，甚至夸大事实。最近一段时间，常常是你做工作，他受表扬。你怎么办?

优：找他沟通，指出他这种做法是错误的，是在弄虚作假;另外，要“苦干加巧干”，在努力工作的同时，与领导多沟通，要学会适时表现自己。

六、分权意识测评

测试目的：测试领导者的分权意识及能力。一个人的精力和时间是有限的，领导者必须学会分权才能使工作效率与质量提高。

题目1：1、如果你是一位局级领导，手头的工作十分繁杂，工作量十分大你会怎么做?

优：适当分权给下属去做。

2、如果分权的话，你会把哪些权利下放?

3、你会把事情或权力下放给谁负责?

优：能力强的下属。

好：分给现在手头工作不忙的人。

中：分给自己的亲信或信任的人。

差：没考虑过。

4、在分权任命部属之前，你会采取什么措施来实现对其的任命?

优：通过开会授权、个别谈话以及建立公平的奖惩制度等方式激发其决策魄力

中：简单地当众任命，稍作鼓励

差：不必专门激励，分权就是一种激励

七、领导能力

测试目的：测试领导者的领导能力。一个好的管制员不一定就是一个好的管理者，通过对领导者的领导能力进行测试，发掘具有领导能力的领导者。

题目1：假设你是一名管制运行部的年轻领导，如果遇到比自己岁数大的老管制员在工作时间睡觉你会怎么处理?

题目2：你作为一名领导者，如果你的两位下属因为工作上的问题(如：值班时间或指挥方式等方面)产生冲突你怎样处理?

题目3：你认为目前管制运行部在管理上存在哪些问题?如何解决这些问题?

题目4：你以为一名领导者该如何做才能使自己的下属信服，你会怎么做?

题目5：单位内部要举办一场大型足球赛，你作为领队要在比赛前给队员们讲话，鼓舞队员士气，这时你会说什么?

题目6：一个好的组织应该配备优秀的人才，你作为一名领导者在选拔人才时，应着重看其那些方面(以哪些方面作为选拔标准)?

篇7：考专升本语文模拟试题

考专升本语文模拟试题

满分：150分时间：l50分钟

一、选择题：l～20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。

1、1951年荣获“人民艺术家”称号的是 ( )

A、茅盾

B、赵树理

C、老舍

D、巴金

2、中国现代小说的奠基人是 ( )

A、曹禺

B、巴金

C、鲁迅

D、茅盾

3、在中国文学史上，开创豪放词派的词人是 ( )

A、李煜

B、苏轼

C、柳永

D、辛弃疾

4、苏轼的《前赤壁赋》的语言特色是 ( )

A、感情充沛

B、欲扬先抑

C、骈散相间

D、感情充沛

5、下列议论文中，属于驳论的是 ( )

A、《寡人之于国也》

B、《论毅力》

C、《季氏将伐颛臾》

D、《论快乐》

6、《马伶传》的作者侯方域生活在 ( )

A、清代中期

B、明末清初

C、明代中期

D、晚清

7、《门槛》一文是 ( )

A、寓言诗

B、散文诗

C、抒情诗

D、哲理诗

8、屈原根据楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗是 ( )

A、《天问》

B、《离骚》

C、《九歌》

D、《九章》

9、《张中丞传后叙》一文的表达方式以下列哪种为主? ( )

A、叙述和抒情

B、议论

C、叙述和议论

D、叙述

10、下列诗句中化用《诗经》中诗句的是 ( )

A、周公吐哺，天下归心

B、山不厌高，水不厌深

C、呦呦鹿鸣，食野之苹

D、对酒当歌，人生几何

11、下列句子中“焉”字作兼词用，相当于“于之”的是( )

A、予是焉河伯欣然自喜。

B、焉足以知是且非邪?

C、斯天下之民至焉。

D、危而不持，颠而不扶;则将焉用彼相矣?

12、“易安居士”是指 ( )

A、苏东坡

B、李清照

C、王安石

D、辛弃疾

13、下列哪位作家是世界三大短篇小说之王之一? ( )

A、契诃夫

B、泰戈尔

C、屠格涅夫

D、伏尔泰

14、《论毅力》的作者是 ( )

A、欧阳修

B、康有为

C、梁启超

D、王安石

15、《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是 ( )

A、祭奠为楚国捐躯的将士

B、感伤楚国国势的衰败

C、鼓舞为楚国捐躯的斗志

D、感伤楚国将士斗志的衰败

16、下列各句采用的修辞手法依次是 ( )

(1)小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

(2)小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

(3)是谁创造了人类的文明?是劳动人民。

(4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。

A、比喻拟人设问夸张

B、拟人比喻设问夸张

C、拟人对偶反问比喻

D、对偶拟人反问比喻

17、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )

18、下列各句翻译不正确的一项是 ( )

A、吾孰与徐公美，译文：我和徐公比，谁更美?

B、君安与项伯有故，译文：你怎么和项伯有旧交情呢?

C、蚓无爪牙之利，筋骨之强，译文：蚯蚓没有爪牙的锋利，筋骨的强健。

D、夫庸知其年之先后生于吾乎，译文：哪管他的年纪比我大还是比我小呢?

19、下列加点词解释有误的一项是 ( )

A、世祖引允与论刑政，言甚称旨称：适合

B、遂除田禁，悉以授民除：解除

C、主上向我，为首为讳乎首：自首

D、如君言，诱我死，何其不直直：值得

20、下列各句中“所”字的意义和用法相同的两项是 ( )

①赢闻如姬父为人所杀

②得无教我猎虫所耶

③朝济而夕设版焉，君之所知也

④盖余所至，比好游者尚不能十一

A、①②

B、①③

C、③④

D、②④

二、文言文阅读：21～29小题，共30分。

(一)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，回答下列21～23小题。

冉有日：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子日：“求!君子疾夫舍日：“欲之”，而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之;既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。”

21、将“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也”译成现代汉语，并说明孔子这句话所表达的观点。(4分)

22、这段文字表达了什么观点?(4分)

23、这段文字在论证方法上有何特色?(2分)

(二)阅读曹操《短歌行》中一段文字，回答下列24～26小题。

月明星稀，鸟鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

24、将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语，并说明这句话中的典故。(4分)

25、这段文字表达了作者怎样的思想感情?(2分)

26、哪几句用了比喻手法?(4分)

(三)阅读下面一段课文，回答下列27～29小题。

当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁?苟此不能守，虽避之他处何益?及其无救而且穷也，将其创残饿赢之余，虽欲去，必不达。二公之贤，其讲之精矣!守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不可一二数，擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。

27、解释这段文字中加点字的含义。(4分)

逆：

就：

滋：

淫辞：

28、作者揭露“弃城图存者”和“擅兵坐观者”的作用是什么?(4分)

29、这段文字是怎样概括张、许的守城功绩的?(2分)

三、现代文阅读：30～38小题。共30分。

(一)阅读作品片段，回答下列 30～32小题。

一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩初生下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化……洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍……要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的.眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。

30、在这一片段中作者提出了什么论点?(2分)

31、作者从什么角度来论证这一观点?(4分)

32、在这一片段中作者运用了修辞方法来说理论事，其作用如何?(4分)

(二)刚读作品片段，回答下列33~35小题。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

33、这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的?(2分)

34、在这段文字中，作者运用了哪种人物描写方法?(4分)

35、在这段文字中，从哪几处的描写中可以看出作者“我”对父亲的感情?(4分)

(三)阅读小说片段，回答下列36～38小题。

那三位麦琪，诸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他们带来礼物，送给生在马槽里的圣子耶稣。他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗。他们既然有智慧，他们的礼物无疑也是聪明的，可能还附带一种碰上收到同样的东西时可以交换的权利。

我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事;那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是，让我们对目前一般聪明人说最后一句话，在所有馈赠礼物的人当中，那两个人是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。无论在什么地方，他们都是最聪明的。他们就是麦琪。

36、作者为什么说“他们是最聪明的”?(2分)

37、为什么作者又称他们为“笨孩子”?(4分)

38、这段文字中麦琪的原意是什么?而结尾“他们就是麦琪”中的“他们”指的是谁?

四、作文：50分。

39、题目：千里之行、始于足下。

要求：

A、文体：议论文;

B、字数：不少于800字;

C、字迹清楚，卷面整洁。