老师是个老狐狸三年级作文
“DonutHole”通过精心收集，向本站投稿了21篇老师是个老狐狸三年级作文，以下是小编为大家准备的老师是个老狐狸三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：老师是个老狐狸三年级作文
老师是个老狐狸三年级作文
门吱呀一声开了，老师走进来说：“下午进行三单元考试。”
顿时，教室里像炸了锅一样，大家七嘴八舌地议论起来。“老师，你昨天不是说今天12：50放学吗？老师你骗人。”“我什么时候说的？”老师眼珠子一转，笑了笑。有人生气地喊道：“老师，你昨天说的，还写在黑板上了呢。”
我大声喊道：“老师骗人，老师你昨天明明说了今天中午12：50放学，可你今天又说下午进行三单元考试。”坐在我旁边的冉婕小声对我讲：“老师一定是在骗我们，因为我弟弟也是今天中午放学。”
我准备说的时候，坐在我后面的冉惠艮大声嚷道：“切，原来老师是个伪君子，说话不算数，非君子也！”这句话几乎在我耳边传了10遍左右。我紧跟随后地讲：“老师，我有证据，老师你昨天要我们写了的。”
“哈哈——哈哈——”老师哈哈大笑起来：“我是骗你们的'，你们把自己的本子拿出来，把刚才发生的事情写在本子上面，记住：要有人物说话和心里活动。”
调皮的冉惠艮火冒三丈，又说了一句：“老师真是个狡猾的老狐狸。”我听了，晕了。我们班没有几个像她那样天不怕，地不怕的，唉。
篇2：老师是个“保温杯”
老师是个“保温杯”
这学期接手的这个班让我伤透了心，不单男生人数竟然比女生人数多了一倍，而且被年级其他老师称为“四大金刚”的几个男生全在班里集中了。他们送给我的见面礼，是一场“牛奶与面包齐飞，扫把共粉笔乱扬”的混战。当我一声大喝：“住手！”那声音洪亮得让我自己都吓了一跳。从此，我跟这群孩子较上了劲儿，我心里说：“看我还治不了你们啦！”于是，我的“整肃行动”从此拉开“战幕”。
上操，别的班做一次，我们班做两次，什么时候做好，什么时候回班；上课，喜欢插嘴，好，谁插的嘴谁放学留下来写检查，不深刻还要请家长；作业，不按时交，你耗我也耗，咱们补完了，还要罚完了才能回家；清洁卫生做不好，罚做，一遍两遍，直到我满意为止……我成天脸沉似水，紧皱双眉，目光如炬，像一个严峻凝重的将军。严、盯、罚，是我的管班三字经。不出两个月，就取得了立杆见影的效果。我一进教室，教室马上鸦雀无声；我眼睛一看过去，讲话的学生，马上噤若寒蝉……可是不知为什么在深夜醒来的时候，我总想起那一双双纯净而惊惧的眼睛，阵阵的不安像一个钟摆在我心里刮来刮去，我丢了什么，心里空荡荡的？
一天，阳光明媚，是冬日里难得的好天气，看见学生们在操场上跳绳、踢毽，我也忍不住跑到操场上想和学生一起运动。可是意想不到的事情发生了，学生一看见我呼啦拉一下子四散开去，还有几个跑远了又停住脚步，偷偷地回头瞟我，像受惊的鸽子……我一下愣在当场，只感到血往上涌，心里又难受又生气又不知所措，真是打翻了五味瓶。终于，我明白了，我失去了什么，不安的是什么。原来，就在那些借口严格要求，却是扼杀自由的训练中，在那些寸步不离的盯管中，在一场场引以得意地“蘑菇战”中，我不知不觉把学生当作了“假想敌”，而且可怕的是我还要征服他们，凌驾于他们之上。我把自己当成了一座高不可攀的'山，总让学生没完没了地去翻我的坎儿，只是我忽略了，心灵只有爱才能温暖，坚冰只有情才能融化。
几天以后的班会如期而至，我在黑板上写下了一行字：沟通从心开始。我轻轻地对学生们说：“今天的班会由你们做主，请你们给老师提提意见，帮助一下老师，因为老师也是一个需要成长的人。”教室里静极了，突然一双小手举起来了，那是被称作“大金刚”的孩子，以前没少挨我的训斥和白眼。我示意他发言。他有些羞涩地站起来说；“老师以前批评我很多次，虽然很严厉可我明白那是为我好。老师外冷内热，是个保温杯。”教室里有了窃窃地笑声，我的心被深深地震撼，我诚恳地说：“谢谢你，教育了老师。老师不想再当保温杯，我要做个表里如一的人。”我听到了如雷的掌声……
教育是一个持久的过程，一个教育者应该遵循平等尊重的原则和学生交流，他是学生成长中的关注者、帮助者、引导者，只有这样师生才能像朋友一样并肩向前走。爱，让教育发光，爱，让我们如此美丽和幸福。
（作者单位系湖北省宜昌市实验小学）
篇3：老师是个“保温杯”
这学期接手的这个班让我伤透了心，不单男生人数竟然比女生人数多了一倍，而且被年级其他老师称为“四大金刚”的几个男生全在班里集中了。他们送给我的见面礼，是一场“牛奶与面包齐飞，扫把共粉笔乱扬”的混战。当我一声大喝：“住手！”那声音洪亮得让我自己都吓了一跳。从此，我跟这群孩子较上了劲儿，我心里说：“看我还治不了你们啦！”于是，我的“整肃行动”从此拉开“战幕”。
上操，别的班做一次，我们班做两次，什么时候做好，什么时候回班；上课，喜欢插嘴，好，谁插的嘴谁放学留下来写检查，不深刻还要请家长；作业，不按时交，你耗我也耗，咱们补完了，还要罚完了才能回家；清洁卫生做不好，罚做，一遍两遍，直到我满意为止……我成天脸沉似水，紧皱双眉，目光如炬，像一个严峻凝重的将军。严、盯、罚，是我的管班三字经。不出两个月，就取得了立杆见影的效果。我一进教室，教室马上鸦雀无声；我眼睛一看过去，讲话的学生，马上噤若寒蝉……可是不知为什么在深夜醒来的.时候，我总想起那一双双纯净而惊惧的眼睛，阵阵的不安像一个钟摆在我心里刮来刮去，我丢了什么，心里空荡荡的？
一天，阳光明媚，是冬日里难得的好天气，看见学生们在操场上跳绳、踢毽，我也忍不住跑到操场上想和学生一起运动。可是意想不到的事情发生了，学生一看见我呼啦拉一下子四散开去，还有几个跑远了又停住脚步，偷偷地回头瞟我，像受惊的鸽子……我一下愣在当场，只感到血往上涌，心里又难受又生气又不知所措，真是打翻了五味瓶。终于，我明白了，我失去了什么，不安的是什么。原来，就在那些借口严格要求，却是扼杀自由的训练中，在那些寸步不离的盯管中，在一场场引以得意地“蘑菇战”中，我不知不觉把学生当作了“假想敌”，而且可怕的是我还要征服他们，凌驾于他们之上。我把自己当成了一座高不可攀的山，总让学生没完没了地去翻我的坎儿，只是我忽略了，心灵只有爱才能温暖，坚冰只有情才能融化。
几天以后的班会如期而至，我在黑板上写下了一行字：沟通从心开始。我轻轻地对学生们说：“今天的班会由你们做主，请你们给老师提提意见，帮助一下老师，因为老师也是一个需要成长的人。”教室里静极了，突然一双小手举起来了，那是被称作“大金刚”的孩子，以前没少挨我的训斥和白眼。我示意他发言。他有些羞涩地站起来说；“老师以前批评我很多次，虽然很严厉可我明白那是为我好。老师外冷内热，是个保温杯。”教室里有了窃窃地笑声，我的心被深深地震撼，我诚恳地说：“谢谢你，教育了老师。老师不想再当保温杯，我要做个表里如一的人。”我听到了如雷的掌声……
教育是一个持久的过程，一个教育者应该遵循平等尊重的原则和学生交流，他是学生成长中的关注者、帮助者、引导者，只有这样师生才能像朋友一样并肩向前走。爱，让教育发光，爱，让我们如此美丽和幸福。
（作者单位系湖北省宜昌市实验小学）
篇4：老师是个骗子作文
上学期，我去天虹参加国际象棋比赛，老师打电话告诉我，叫我拿两张一寸照片和户口本以及八十块钱，上课的时候交给她。我很激动，终于可以再次出战啦。上次，我可得到了一个还比较不错的成绩呢！
上课时，老师对我说：“张嘉恬，明天比赛，7：30开始，比六轮，中午饭要自己解决。”我最关心的问题就是我的名字打错了没有，我连忙问老师，老师说：“当然没有啊。我这次可是检查的很清楚呢，绝对没有半点差错。”这回，我就放心了，要知道上次把我的名字弄错了，挂着不是自己的牌子，非常的尴尬。
比赛那天，我五点半就起了床，早早的吃了早餐，就连忙坐车来到了天虹商场。时间刚好是七点半，结果走进去一看，里面没有一个参赛选手，再看一看门口贴的通知上黄纸红字清清楚楚的写着比赛时间九点半。
我走进比赛场地，找到我的照片，结果发现——我的名字又印错了，明明是张嘉恬，上面却打印着郭嘉怡！我气昏了，就准备打了一个电话给老师，问她为什么又把我的名字给搞错了了。这时，老师竟出现在我的面前了，我冲上前问老师：“老师，你为什么要骗我，哪里是7：30开始啊。明明就是9：30嘛！害我那么早起床，而且你又把我名字给搞错了！想我这么精明的人竟然也会上当。”老师微笑着说：“嘿嘿，我叫你那么早了，就是在这里再给你辅导一下嘛。我们等一下到肯德基去，再辅导你一下！至于名字嘛，可能又是工作人员的失误了。
我就这么上当，被老师骗了。但，这个慌，是善意的谎言。
篇5：老师是个骗子作文
老师可真是骗了我们啊！上周的阅读课，老师告诉我们，“划”字在“划价”这个词中读二声。我们就相信了老师，写下了这个读音，回家也就不用查字典了。
可是这周作文课，老师告诉我们一个令人出乎意料的答案，“划”在这个词里读四声！老师说：“你们别以为老师任何时候都是正确的，这次，我就是想让你们得到盲目相信的教训，也是懒惰的表现。不要没有主见，要相信自己，特别是你求证之后得到的'结果，才是你最值得信赖的。”
听着老师的话，“老师是个大骗子”这句话突然浮现在我的脑海当中。真的，在生活中，有的人很有权威，于是有的人就非常相信他，因为他是权威，大家也都很相信他，可你们想过吗，所有的人说的话不都一定正确呀！
老师骗得好，骗得让我们明白了：在生活中，我们一定要敢于怀疑，不要随波逐流！相信我们自己就是真正的权威！
篇6：小羊是个好老师
小羊第一天当老师。
小羊一走进门，教室里同学们一直在吵闹，小羊先给他们讲了一个故事，告诉了大家学生应该遵守纪律的道理，之后开始正式上课，教他们识字、写字，教他们写了人、大、天、广、左、月、园、开、小、中、达、民、与、子、数、女、西、拉、右，大家写的都非常好。小羊表扬了它们一番，下课了小羊和他们做游戏，同学们觉得小羊是个好老师，它们都喜欢小羊。下午放学了，应该各自回各自的家了，可是大家很舍不得小羊，因为：大家很喜欢小羊，觉得小羊是个好老师。
昆明市盘龙小学二年级五班二年级:吴姝妮
篇7：我家是个动物园三年级作文
我家是个动物园三年级作文
我的老爸是个“大懒猪”。因为每到要送我去上学的时候，妈妈总是最早起床，然后把我叫醒，当我把衣服穿好去叫老爸时，叫很多遍都没有用，老爸总会赖在床上说：“再让我睡会，再让我睡会。”老爸就会哄我，说好早晨和妈妈一起送我，可他总起不来，“大懒猪”一个！
我的妈妈是个勤劳的“小蜜蜂”。做饭，洗衣，拖地……做不完的家务。我回来后还要检查，辅导我的功课，陪我上兴趣班。每天忙上忙下，忙里忙外，真辛苦！
我的弟弟是个会咬人的“小狗狗”。有一次，我和弟弟正趴在床上看电视，突然，电话铃响了。我和弟弟赶紧翻下床，穿好鞋子去接电话。弟弟先拿起电话在听，我怕他听不清，说不清，就从他手上拿过电话接起来，弟弟很生气，上来就是一口，疼得我嗷嗷直叫。而弟弟则在一旁得意呢！你说我冤不冤啊！
我是什么呢？现在的`我是一个在爸爸妈妈的呵护下，老师的培育中渐渐长大的小雏鹰。我快乐地成长，认真，刻苦，努力地学习，使自己终有一天能展开刚劲有力的翅膀，翱翔在蔚蓝的天空中！
呵呵呵……我家是个有趣的动物园吧？
篇8：台风是个暴脾气三年级作文
台风是个暴脾气三年级作文
台风来了，忽然，天空中乌云密布，过一会儿电闪雷鸣，哗，哗，哗，下起了倾盆大雨，紧接着刮起一阵阵大风，风刮到哪里，哪里就一片狼藉，田里的农作物，大的'农作物被刮断了腰，小的农作物，被连根拔起。海浪们好像在举行奧运会，他们先比赛田径，他们一个个都很有实力，一个比一个跑得快，快跑到岸边了，他们又开始举行跳高，跳远比赛一个比一个跳得高跳的远，那气势好像想得冠军。
台风不知道刮倒了多少公共设备，给人们带来了太多的损失，台风真是个暴脾气呀！
篇9：假如我是个老师作文
每当我看到老师拿着课本，开始给同学们讲课，而且同学们全神贯注的听着，心里感觉该有多好啊。
假如我是老师，我会拿着教材走进教室，微笑对着同学们上课，让他们体会我的温馨。
假如我是老师，我会让好同学和差同学有相等的待遇，不会对任何人偏心，让他们觉得我是个公平公正的老师。
假如我是老师，我不会给同学们不知象山一样多的作业，如果布置多了，同学们会厌倦学习的。
假如我是老师，我不会生搬硬套地讲课，而是巧妙地把书本知识变成故事，生动地讲给同学们听，让他们陶醉在书本中，自然而然学会很多知识！
假如我是老师，我不会占用他们的课间时间上课，这样他们根本就听不进去内容，所以我会让他们在宝贵的课间时间娱乐，当然在课堂上我也会让他们轻松学习。
假如我是老师，我不会占用他们其他课的时间，那样他们就会失望。我会让他们享受其他课的快乐，而不是让他们活在单调之中。
篇10：梁老师是个好老师作文
梁老师是个好老师作文
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她就是我的老师—梁老师。
当我第一天迈进沙湾一小的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀老师，在我的期盼中，老是出现在我的面前，她中等身材，脸上总是带着甜甜的微笑，她在课堂上非常严格，但是课外就不严了，我们有什么心事，只要找老师，她就会倾听和帮助我们，其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，可是老师也《为批评过我，只是找我聊上一会儿，那一件事就完了。
老师温柔时她把同学当做自己的孩子一样呵护，严厉时，把脸一变就开始批评犯错误的同学了，但她温柔的时间肯点多一点。老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的'知识，让我受益匪浅。
老师，我们在一起的日总会有那么多的欢乐，我们的成长离不开你辛勤的汗水，我的每一个进步都是您汗水的结晶，今天在这里我要说声：“谢谢”！
篇11：陈老师是个好老师作文
陈老师是个好老师作文
在这个重要而又平凡的五年级里，我因为小小的转班而惶恐不已。新的班集体会是怎样的？还会有像原来班那样有许多的好朋友吗？最令我感到陌生的是，新班主任又是怎样的呢？
第一天上学，气喘吁吁的我好不容易“爬”上了寄宿部五楼，我“拖”着“疲惫”的身体，像残兵败将一样低着头走进了教室。大家正热火朝天地聊着天，谈论的对象无非就是新老师、新学期，没有一个人意识到一个新同学走进了教室，真好。我慢如蜗牛般的走到了自己的座位上，独自一人看起了书。
“安静！”一个好听的女声惊醒了全班。只见这位老师打扮的朴素极了：一头乌黑的发编成了马尾辫，鼻梁上架着一副小巧的眼镜，眼镜后方是一双深不可测的黑瞳。嘈杂声渐渐消失了。“大家好，我是你们的新班主任——陈老师！”陈老师和蔼、亲切，让我好感倍增，竟然有了种熟悉的感觉。
陈老师上课风格也是我喜欢的类型，她让我在课堂上快速融入了这个新集体。她的'课堂让我们“人才辈出”，大家积极发言，她只是稍作引导，一趟几乎是由学生上的、积极、生动的课就完美出炉了！你瞧，石雨欣同学用响亮的声音完美回答了一个难度“超高”的问题。陈老师立刻呈爆炸状，欣喜地说到：“真棒！大家，掌声响起来！”一阵掌声响起，陈老师的课堂气氛顿时活跃起来，我们也跟着陈老师快速进入了语文美妙的乐园。陈老师会让我们独立思考，创新思维，这才是二十一世纪真正的小学生最爱的课堂。
好老师就像一把上好的茶叶，而学生们就像一锅锅滚沸的开水，茶叶投入到开水中，释放精华，将自己全身的精力投入到开水之中。最终，开水成了一锅甘香鲜美的茶水；而茶叶，却淬尽了心力……陈老师，你就是我们的好茶叶。
陈老师，好老师。
篇12：谢安是个好老师
谢安是个好老师
啃书磨牙我有且仅有一种磨牙的方式，就是啃书。 谢安，文凭很硬，声望也高，在各级各类杂志上发表过很有影响的文学作品，但谢安没有“教师资格证”、“普通话合格证”以及“专业技术职称证”，所以，在这个“持证上岗”规范就业的年代，谢安最多只能算一个“三无”的“代课老师”。前些年，“代课老师”被政府“一刀切”了，谢安也就失去了走上讲台的机会。
但是，谢安对当老师有瘾。这一天，适逢周末，天气又冷，谢安瞅准这一机会，把侄儿谢朗和侄女谢道韫揪到家里来了，干什么呢？给他当学生呗!
谢朗，书鼠班里的语文科的“转差对象”，他的作文通篇都写大白话，看得书鼠直摇头。书鼠也曾拿着他的作文与他“面批面改”，精心点拨，密授“化腐朽为神奇”的妙招，无奈，这谢朗同学在血统遗传中出现了变异，完全没有谢家的.文学细胞，可惜我一番苦心付东流。这以后，我再批改谢朗同学的作文，一般就给他一个及格的分数。
谢道韫，书鼠班里的语文科的“培优对象”，她的作文想象丰富，语言生动，极有文采，往往看得书鼠连连点头。书鼠常常把她的作文作为范文在班里朗诵。书鼠常常感叹：都是谢家的孩子，作文的差距怎么就这么大呢？
对这谢安，书鼠是了解的，书鼠曾闻过他写的书，听说味道好极了。今天，谢安凭着知名作家和“代课老师”的双重资历来对孩子进行家庭辅导，这对孩子来说是好事，――但愿他有“点顽石为美玉”高招，让谢朗脱胎换骨，让谢道韫更上一层楼；对书鼠来说也是好事，――这完全有望提高书鼠班里的平均分、及格率、和优生率，为书鼠多挣一点“绩效”，让书鼠“转差”成功“培优”告捷。书鼠久仰谢安在文坛上的盛名，知道他要给孩子讲论诗文，书鼠就借着“课外访万家”的机会，去旁听了这位“代课老师”的课外辅导。
谢安讲起诗文来确实讲得好。谢道韫手托在腮帮子上，听得眼睛都不眨一下；书鼠也伸长了脖子在听，手伸到火炉上都烤红了也没发觉；谢朗总惦记着给炉子里加木柴，看到我的手，说：“书鼠老师的手都快烤熟了！”我忙把手一缩，说：“你怎么就不能好好听听你叔叔的精彩讲解呢？”
谢安的讲解就此被打断，他一抬头，看见屋外大雪纷纷，就高兴地问：“大雪纷纷何所似？”书鼠暗想，上一个教学环节都没有完成，怎么又突然冒出一个新话题，看来，在教学上谢安还真的只能算一个“代课老师”了。
谢朗说：“撒盐空中差可拟。”
谢道韫说：“未若柳絮因风起。”
谢安听后，不觉朗声大笑起来。接着，孩子们趁机跑出去打雪仗堆雪人去了，连个招呼也没打，平时在学校强调的组织纪律观念在这一瞬间像雪花一样飘飞了。
孩子们玩去了，书鼠本着知无不言言无不尽言者无罪闻者足戒的做人原则义正词严地跟谢安掰扯起来：“谢安先生，写文章做学问，我服你；说到教书，你得听我这个在编的老师说几句。作为老师，你要学会打造‘高效课堂’，你提出了问题，学生做出了回答，你应该及时加以评点，哪一个好，哪一个不好，好的好在哪里，不好的如何改进。刚才，你应该抓住机会引导胡儿去想象，教他学会比喻的修辞手法，让他的句子美起来。你一句话都没说，就一笑，这算么回事？”
谢安说：“胡儿喜欢说实话，做实事，将来就让他去给人办点实事吧；道韫长于想象，将来就让她去干点艺术家的事吧。不碍事。”
真是皇上不急太监急，家长不急老师急。书鼠暗想，你就这么宠着吧，看看你家“胡儿”将来有什么出息；还有，我想借着他“家辅”来提高一点“绩效”的指望算是泡汤了，唉！
说话间多少年过去了，谢朗做了东阳太守，果然如谢安所言，成了一个说点实话办点实事的公务员。书鼠反思，如果按照我当初的想法，逼着胡儿去“想象”，罚他抄N遍美文，或者整个“绿领巾”去激励他，那结果会怎么样呢？书鼠不想则已，一想倒吓出一身冷汗：那还不把这孩子逼疯啊？
听高人蜀仙说（估计他也是听更高的人说的），教育的最高境界也是“无为而治”；又听会念经的洋和尚说，教育就是要尊重人的天性和潜能。看来，谢安的确是个好老师。
篇13： 《孔子是个好老师》读后感
《孔子是个好老师》读后感
寒假里读了《孔子是个好老师》这本书，说真的不太喜欢这本书。因为讲的都是我之前已经知道的有关孔子的思想，所以说觉得没有新意，虽然这本书的语言是诙谐的甚至幽默的。尽管如此，也是有值得借鉴和学习的地方。
一、丑人要对自己负责
林肯曾经说过：一个人过了30岁就该对自己的.长相负责。相由心生，面相祥和往往是因为心地善良。我们虽不能以貌取人，但也不可无视相貌存在的意义。从心理学讲，人的相貌分为形貌和神貌。天生的相貌就是形貌，后天培养出来的相貌就是神貌。孔子虽然“生而首上圩顶”但给人的印象确是“温而厉，威而不猛，恭而安”。可见，形貌天注定，身体发肤受之父母，但后天的神貌却是可以修养得来。
作为教师，良好的形象气质佳会给我们的学生心中留下良好的印象。断不可通过整容来修改我们的相貌，而要通过博览群书来提升我们的气质，通过真诚待人来提升我们的修养，通过信守承诺来提升我们的人格魅力。端庄、大方、得体！
二、毋意，毋必，毋固，毋我
不凭空猜想，不随便绝对肯定或否定，不拘泥固执，不自以为是。毋意，就是不要提前下结论，不要凭自己的想象去处理事情。我们可以畅想美好的事物，但对事实不可乱作判断，对人的道德品行更不可妄加揣测，尤其不能往坏处揣测。毋必，就是要避免走极端，非是即否的简单思维会使人变得愚蠢。毋固，就是要以发展的眼光看待人和事，老是拘泥于以前的刻板印象很容易跟不上现实的变化。毋我，就是要多听听别人怎么说，不要认为自己掌握的是绝对的真理。这四点归结为一点就是：不要任性。
作为教师，只有真正做到了毋意，毋必，毋固，毋我，才能对自己的教育教学工作做到实事求是、游刃有余。
三、教育的目的是唤醒子曰：
“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”（《论语》）
篇14：三年级作文我家是个动物园550字
我家是个“动物园”，里面住着很多动物。
我妈妈是只爱干净又爱美的“马”。如果家里出现了一点脏东西，她就会立马打扫干净，每当我遇到难题的时候她就会教到我会做为止。如果谁把她惹毛了，妈妈就会变成一只“凶猛”的马。
我的爸爸是一只任劳任怨的“老黄牛”。每天早出晚归，一心只想让家人过得更好，他每天送我上学，下午放学马上就来接我，一天到晚总是很累，不过他只要一有空，就会和我和妹妹一起看电视，一起玩游戏。
我的“猫妹妹”，一天到晚总是围着电视跑，就像一只精力充沛的小猫咪。妹妹天生爱笑，她的笑容能化解一切，就算她做了坏事，只要她小嘴巴一嘟，大人们就会乖乖投降。所以啊，我对我的“喵喵妹妹”既爱又恨，恨是因为我不在家的时候，她经常爱东摸西摸我的各种乐高积木，把我辛辛苦苦砌的大潜水艇大房子一下就毁于一旦，气得我直跺脚！妈妈有时候笑着让我别生气，就是因为我这么多积木，所以才让小跟屁虫妹妹也像个男孩子一样爱玩积木和玩具枪什么的。唉！说来说去还是我的错咯！真无奈呀！
我就是一匹小骏马！爸爸妈妈当初给我起这个名字就是希望我能成为孙家一匹腾飞的小骏马呢！四年级的我，身高已接近一米六，看起来一点都不胖的我其实可结实了，在赛场上跑步却快如闪电，游泳也是非常快的，所以我认为我和马还是有几分相似的。
这就是独一无二的孙家“动物园”，我爱我家的动物！
篇15：三年级作文我家是个动物园550字
我家是个动物园，你一定觉得很奇怪吧?哈哈，我来慢慢告诉你。
我很胆小，爸妈都说我是个“小老鼠”。有一天晚上，妈妈叫我去买一瓶饮料，“哇!妈妈你好狠心呀!知道我胆子小，还让我在漆黑的夜晚去买饮料。”没办法，我还是小心翼翼地去了超市，过了几分钟，我买完饮料在回家的路上。突然，一阵风吹过，把树叶吹得沙沙响，好像鬼魂的叫声，我恨不得扔下饮料跑回家，可是想到妈妈的任务，只能惊心胆战地往家走。
我的妈妈很凶，好像一只母虎。有一次，我语文考了94分，被妈妈痛批了十分钟，爸爸想让妈妈放过我，妈妈就转过头骂爸爸了：“你来插什么嘴啊!你儿子考不上好的学校，你会不会伤心呀!还有，你洗手了吗?不是说马上就要吃饭了，还不去洗手，快点去洗呀!”爸爸被妈妈骂得狗血淋头。
我的爸爸性格很温顺，还喜欢吃排骨，所以我觉得爸爸是一条“狗”。有一次，妈妈打开冰箱，发现里面空空的，就大叫起来：“冰箱里什么东西也没有了，还不去买!”“好，好，我马上去买。”爸爸很爽快地答应了，没多长时间，爸爸买来了我最喜欢的鸡翅。爸爸，我太爱你了!还买了妈妈喜欢的青菜和羊肉，妈妈这回满意地点头笑了，最后，爸爸还没忘给自己买了排骨。
你们看，这就是我的家，欢迎你来我家
篇16：三年级作文我家是个动物园550字
我家是个动物园，里面很有趣，走，我带你去参观参观。
我的爸爸是一头力大无比的大象，他的肌肉非常发达，吃的自然也很多，一碗馄饨对他来说那是小菜一碟，就像老虎吞了一只蝴蝶。你看他那一脸胡子，又像一头凶猛无比、鬣（lie）毛丰厚的狮子，还真是好像！我考试不理想的时候，只见他眼珠子几乎要飞出来了一样的瞪大眼睛，张嘴对我大吼，把我吓得就像小老鼠一样混身哆嗦。
我的妈妈是一只勤劳能干的小蜜蜂，她每天起床很早，给我们做香喷喷的早餐。你看，她忙忙碌碌进进出出，脚下就像踩着风火轮似的，唰的一下，滑到厨房；又唰的一下，滑到卧室，给弟弟穿衣服；然后又唰的一下滑到卫生间洗衣服。吃过早饭，把弟弟和我送到学校，她又脚底下抹油似的跑去上班了。这就是我家的小蜜蜂，够忙的吧！
我是什么呢？我是一只生性好动的猴子，整天爬高上低，从床上跳到飘窗上，从飘窗上又跳到书桌上。有时，在跳跃中还差点把花瓶弄得粉身碎骨。我把我的小床和沙发当作蹦蹦床，上串下跳。还有一次，从床上跌下来，扭伤了脚，疼的我拄了几天拐呢。
弟弟是一只可爱的小绵羊，只见他呀，说起话来，不紧不慢；走起路来，不慌不忙。他这样一副慢吞吞的老绵羊做派可把我给急死了，有时，真想痛打他一顿，让他像只小山羊似的活蹦乱跳起来。可是看到他那温柔可爱的小脸庞，气的暴躁如雷的我，又冷静了下来。哎，真拿他没办法！
这就是我家的动物园，有趣吧。我爱动物园里的每个他。
篇17：三年级作文我家是个动物园550字
动物园十分好玩，里面有凶猛的野兽区，有温顺的食草动物区，也有懒惰的动物区。我家也是一个千姿百态的“动物园”。爸爸、妈妈和我是这个“动物园”里的成员，虽然我们性格各异，但我们这个“动物园”里到处充满生机和温暖。你一定想参观我家的“动物园”吧，那就让我细细道来！
先来看看我的爸爸——一只“凶猛的大狮子”。他的外表像一只狮子，长的又高又壮，十分威风。他是“动物园”的园长，督促我好好学习。他有时候会厉声呵斥，有时候会语重心长，每当出门时，他是力量担当，重的活都是他干的，他就像电影《狮子王》里的狮子爸爸一样守护着家。
我妈妈属鸡，是一只勤劳的“大母鸡”，她的脸上写着温柔和严谨，每当我生病时，她就会无微不至得照顾我，每当我去比赛时，她便为我化好最漂亮的妆，让我美美的。她也十分关注我的学习，只要我考试没考好，她便立刻使出绝招，拼命给我复习，巩固知识，让我争取下一单元考好。她还会做饭，种花，把家打理得井井有条。
最后说说我吧，我是一只稀有的慢“蜗牛”，每天想着一些古怪的问题，“为什么鸡会生蛋？”“为什么电视里可以放出好看的节目？”天天沉浸在自己的世界里，因此我的作业十分拖拉，写一会要开小差，“大母鸡”时常因为这个和我生气。慢“蜗牛”虽然慢，但确是一只快乐的“蜗牛”。
听完我的讲述，我们这个“动物之家”有意思吧，欢迎来参观我家的“动物园”。
篇18：三年级作文我家是个动物园550字
要说我们家的特点的话，那就可以用“动物园”来形容了！
首先是妈妈，她呀，就是一个名副其实的“变色龙”，而性格呢，就是颜色了。当她的身体呈现出暖色时，“动物园”中的所有人都会很开心，因为那时，她的脾气会非常好，脸上常常挂着笑容，不会生气。当她的身体呈现出中间色时，她会变得严肃起来，但最后她身体有可能呈现暖色，也有可能呈现。冷色而当她的身体呈现出冷色时，那“动物园”就完蛋了！她的脾气会比以前增加一百倍，用出她的终极武器——“河东狮吼”。这威力可不是一般般的，别说普通的动物，就连老虎都会吓得退避三舍！
然后是爸爸，他呢，就是一只勤劳的“蜜蜂”，而他的工作，就是“采蜜”了。他几乎每天都在不停地“采蜜”，想让“小蜜蜂”们过上好日子。这回使他变得非常忙碌。他会去各地“采蜜”，尽管离“蜂巢”再远，尽管再劳累，只要能让“小蜜蜂”健康长大，他都愿意去做。他的崇高精神值得赞扬！
而我和弟弟呀，当然是快乐、幸福的小鸟呀。我们有“变色龙”妈妈，也有“蜜蜂”爸爸，有了他们，我们这些小鸟们难道不感觉十分幸福吗？我和弟弟每天都唱着欢快的歌迎接太阳，迎接新的一天，而在学校里，有了同学们，也是非常地高兴。就算是有一天晚上有一些伤心，第二天也仍然会非常高兴；就算是有一天晚上有点累，第二天也依旧精力充沛；就算是有一天晚上有些失望，第二天却像以往一样信心满满。
我有一个性格多变的妈妈、一个勤劳的爸爸、还有活泼的弟弟……生活在这个“动物园”里，难道不觉得非常快乐吗？
篇19：三年级作文我家是个动物园550字
我家是个动物园，园里有“老黄牛“的爸爸，“大老虎”妈妈还有“小猴子“我。
先说老黄牛爸爸，爸爸经常出差，晚上很晚回来还要坐在电脑前写稿子，一直忙到深夜，第二天，天不亮就起床了，我经常劝爸爸早点睡觉，但是爸爸却说“没事，你先睡吧，一会儿就完了”。但是我知道他又要熬到半夜了。有一次，我半夜睡的迷迷糊糊起来上厕所，我听见书房还有动静，我蹑手蹑脚的轻轻的推开门看见正坐在电脑前一丝不苟工作的爸爸，我很佩服爸爸这种对工作勤勤恳恳的精神，爸爸做事勤勤恳恳但是对生活上的要求却不高。爸爸每次下班回来晚了妈妈要给他重新做饭，他总是不让做，只是吃我和妈妈的剩饭，我劝爸爸不要吃剩饭了，但是爸爸却说“馒头就咸菜胜过外面的山珍海味，再说饭菜倒掉怪可惜的。鲁迅说“牛吃的是草，挤出来的是奶”这不正是爸爸精神的写照吗？
我的“老虎”妈妈，妈妈负责我们全家人的“后勤”她任劳任怨为我和爸爸洗衣做饭，但她发怒的时候很可怕，如果我考试不好或是学习不认真她是毫不留情的，我不想让她发怒，因为她一发怒受伤害的肯定是我了，所以我要好好学习，做事情要认真，不然我可要受皮肉之苦了。
最后就是“小猴子”我了，每天快快乐乐的做好每一件事，但有时也会有点小马虎，但我相信只要我专注的做一件事，就一定能做好，我每天都在提醒自已要进步！
这就是我的家在这个其乐融融的家里，我感到无比的幸福，我爱我家！
篇20：三年级作文我家是个动物园550字
我的家是一个动物园，这里面非常热闹，老虎、小白兔、绵羊、百灵鸟都住在这里，你们肯定会问我“你们家真的有这样的动物园吗？”当然不是了，接下来，就让我一一叙述吧！
我家有一只典型的母老虎，那就是我的妈妈。有一次，我、外公、二舅还有妈妈一起吃饭的时候，我正准备盛饭的时候。手不小心滑了一下，把碗掉到了地上。顿时，我的母老虎妈妈一下子就冲上来，对我吼着：“你真是的，拿个碗还能把我掉到地上。哎，我怎么生了一个这么笨的女儿？”我听到了母老虎的话后，吓得赶紧把地上的碗捡起来扔到垃圾桶里，又去厨房拿了一个新碗盛饭。
我的奶奶是一只绵羊。有一次我躺在沙发上看电视。忽然，我翻身的时候不小心摔下了沙发，茶几的角把我的头撞了一下，我顿时哇哇大哭起来，奶奶瞬间就赶了过来把我扶起来。揉着我的头对我说：“你没事儿吧？嘉萱，下一次在沙发上翻身的时候一定要小心啊不然又会像今天一样掉到地上。”
我家还有一只活蹦乱跳的小白兔，这个呢，就是我的妹妹啦！我的妹妹一天都像小白兔似的活蹦乱跳，就连出去玩的时候，他还得跳着走呢！好像永远不知累。
我呢？就像一只百灵鸟看书时也会哼出一首好听的歌曲，写作业时，我也会哼出一首歌呢。我还常常会在爸爸妈妈面前唱我喜欢的歌。
我的家是一个热闹的动物园，有空请来玩，不收你们的名门票哦！
篇21：三年级作文我家是个动物园550字
我给你说：“我家就是一个动物园。”你相信吗？当然会了！我们家每一个家人就是这个“动物园”里的“动物”。
我家的“猪”
你猜猜我家的猪是谁？当然就是我的爸爸了，我的爸爸很胖和小猪一样，小猪胖乎乎的粉嫩可爱，我爸爸也是粉红色的皮肤。他还好吃懒做，天天回家后最喜欢的就是拿着手机往床上一躺。记得有一次我和妈妈去桂林旅游。早上十点我们旅游回来上午十点他竟然还在床上睡觉，我一生气就打他“big，big”的肚子。啊！天呀，他的肚子就像一个圆圆的熟透了的大西瓜。这就是为什么我说我的爸爸像猪。不过他的功劳也挺大的，努力赚钱给我们买吃的，喝的，旅游费等。
我家的“马”
我家有一匹勤快的马，你肯定猜到了那就是我的妈妈。哈哈！你看“妈”就是一个“女”加“马”，我妈妈就说她是我家当牛做马的人！她在我们家就是一个全能的人。什么都会，什么都做。洗衣服，做饭，干家务，辅导我作业！英语，语文，数学样样精通！天文地理特别是历史都知道！所以我妈被别人称做“大才女”！她可是我们家的“救星”。什么做饭不好吃？我什么题不会？只要我妈在一切都是小“case”，我不会的就会问我妈妈，问她什么基本都可以给出答案，一些稀奇古怪的问题她就百度特别认真。想起一个成语：马不停蹄，说明马是很勤快的！每当我上课回来我的妈妈就会问：“今天讲了什么说说，赶快写作业吧，认真点，不会的要问……。”嘴巴也是“马不停蹄”。
我家的“猴子”
说到猴子你更能猜到是谁了，那就是我。还记得我写的《西游记》我就想成为那孙大圣吗？我也很调皮捣蛋，不是打碎杯子，就是不小心把蜂蜜白糖撒了一地。偷偷拖地还弄了一屋子，黏脚。妈妈都快崩溃了开始了“狮吼功”。
我也很郁闷，怎么就不会贪玩捣蛋那？
那你们家是不是也是一个动物园？快说给我听听吧？
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