春天是个音乐家作文
“菊池风磨豆浆”通过精心收集，向本站投稿了16篇春天是个音乐家作文，下面是小编整理后的春天是个音乐家作文，希望对大家有所帮助。
篇1：春天是个音乐家作文
春天是个音乐家作文
早晨，我起床时，窗外下起了雨。雨落在小花的脸上，落在小草和大树身上，发出了“滴滴嗒嗒”的响声，飞来飞去的'小鸟也停了下来，落在枝头欣赏着这美妙的音乐。
我背上书包，一出门，雨越下越大了。池里，蚯蚓也冒出头来了，在水里打滚，你们看，它们正在你推我，我推你，池里“唰唰唰”的声音越来越响了。
晚上，我吃完饭，刚想出去玩，又下起了雨，我只能回房间看书了。可是雨声太大，我不能专心看书了，雨姐姐似乎听见我说的话，在窗外唱起了歌，弹起了琴，还打起了鼓，好像在说：“我来陪你吧！”
雨打在窗台上，发出了“啪啪啪”的声音，打在树叶上发出“嗒嗒嗒”的声音，一声接着一声，美极了。雨重重地击在地上，发出了“咚咚咚”的声音，好像要把什么东西敲出来。过了一会儿，一只小青蛙从草地里跳出来了，发出“呱呱呱”的叫声，好像在说：“谢谢你把我叫醒。”哦，原来雨是要把小青蛙叫出来。
春天是一位了不起的音乐家，它的声音大家都很喜欢。
篇2：秋天是个音乐家作文150字
秋天是个音乐家作文150字
刷刷刷，
大树用粗壮的`手臂掠过头发，
留下来的是秋天这个音乐家。
沙沙沙，
落叶如雪花般落下来，
在辽阔的大地上跳舞，
仿佛大地就是它的舞台，
落叶为秋天这个音乐家跳了一段优美的舞。
现在，秋天掀开了纱罩，又给我们弹奏着……
三年级:王雨菡
篇3：我是个小小音乐家教案
教学目标：
1.指导学生用欢快的情绪演唱歌曲《我是小小音乐家》，在准确演唱歌曲的基础上对歌曲的情绪、力度及声音进行处理，并能用歌表演的形式进行表现，逐步培养学生的音乐表现力。
2.养成训练点：培养学生倾听他人演唱歌曲的习惯
教学重点：
1.学唱歌曲，并表现出歌曲的情绪。
2.感受乐曲的情绪、速度的变化。
教学准备：
多媒体课件
教学过程
1.创设情境
师：请同学们听,老师在钢琴上弹奏的旋律像我们生活中的什么情景?
教师在钢琴上分别弹奏下刮音和上刮音。（下刮奏表现快速下楼、滑梯…..上刮奏表现上台阶、爬杆……）。
教师引导学生跟着师的弹奏将自己的理解表演出来。
2.师：音乐中上行和下行的旋律能使我们自然的与生活中的情景联系起来，那么在下面的一段音乐中，听一听，旋律能不能带着我们翻越山峰、再上台阶。
播放音乐片断，指导学生用肢体表现出旋律的起伏变化。
二 学唱歌曲
1.导言：老师今天为大家带来了一首歌曲，它的旋律也像山坡一样有着明显起伏的特点，让我们一起来听一听这首歌《我是小音乐家》并思考歌曲的情绪是什么。
第一遍听歌曲。(情绪快乐、活泼)
2.第二遍听歌曲。师：“让我们仔细听，歌曲中唱到小音乐家演奏了哪三件乐器”。（吉它、提琴和圆号）
3.播放三种乐器的图片及由三种乐器演奏的旋律：
0 54| 3 3 3 43| 2 2 2 54|3 3 2 2 |1. |
学生跟随播放的旋律模仿乐器演奏。
4.第三遍听歌曲。
师：“让我们再来仔细听一听，小音乐家在哪些城市演奏这些乐器”。（伦敦、柏林、巴黎）
师：“你知道这些城市分别是哪些国家的首都吗？”生思考回答。
5.第四遍听歌曲。师：“老师将歌曲的旋律及情绪变化用线条表现出来，请你也拿出小手，跟随我一起画出来”。
在听歌曲第二第三段时用不同的动作来表现歌曲的旋律线。
6.第五遍听歌曲。要求创造不同的声音为歌曲中“砰砰砰”进行伴奏。要求：在“砰砰砰”之前的八分休止符及衬词“勃隆”在心里默唱。
7.师生接唱歌曲，前半句教师演唱后半句旋律学生接唱。
8.视唱曲谱，教师对学生出现的问题进行指导，教师钢琴伴奏，学生演唱歌曲第一段。指导学生在演唱时出现的错误。
三、重点指导
（1） 0特隆|砰砰 砰特隆 |砰砰 砰
听教师发出的两种声响，一种是沉重的，一种是轻快的，问：哪一种效果更能表现歌曲中的“砰砰砰”。教师指导演唱。
（2） 跳 呦 |唱 呦|
教师扔掷粉笔，让学生感受圆滑的声音特点，并用伸懒腰的方法指导学生掌握跳呦 |唱 呦|的节奏特点。
10.完整演唱歌曲第一段。对歌曲第一句旋律进行力度的处理，随旋律的起伏变化进行渐强、减弱的力度表现，表现出小音乐家自豪的情感。
弹奏吉它拨弦的方法指导演唱出第二句旋律欢快及舒展的旋律特点。
11.按要求随教师伴奏演唱歌曲第一段
12.再完整听歌曲，并小声跟唱三段歌词。
13.师：这三段歌词除了每一段演唱的城市及演奏的乐器不一样，还有什么地方有区别？（“砰砰砰”之前的衬词不一样）
指导勃隆、地隆、嘟隆的发音。
14.完整随录音伴奏进行演唱。
15.指导学生根据自己对歌曲的理解进行歌表演的创作。
教学反思：
课堂中，学生对歌曲中的衬词较感兴趣。编创的动作也很有创新。
篇4：春天是个魔术师
春天是个魔术师，是它吹绿了小草，吹绿了大地。是它悄悄敲开了冬眠动物的门，让它们从睡梦中醒来。是它让樱桃树开出了美丽的花，结上了又红又甜的果实，柔和的春风轻轻吹拂，香味扑鼻而来，让我们馋得直流口水。是它让大地披上了一件金色的睡衣。是它让世界变得更美丽。
我喜欢春天，它给世界画了个彩妆，让世界充满生机。
蒲江实小二年级:田昊天
篇5：春天是个魔法师作文
春天是个魔法师。她驾着七彩祥云飞过森林，向那些枯黄的树枝和杂草轻轻吹了一口气，“呼”，杂草们微微眯着眼睛，打了一个哈欠，眼泪从他们的眼睛里流出，流到身体的各个部位，枯黄的破衣烂衫立刻就变成成了嫩绿的西服。
魔法师又抬头看看那沉睡在美梦中的百灵鸟，她悄悄的飞到它的上面，拍了拍它的身体，又给他装上了麦克风。这时，百灵鸟突然醒来，唱着动听的歌曲。
百灵鸟的歌声把大树伯伯都惊醒了，大树伯伯伸了伸懒腰，魔法师又给他吃下了“生子丸”，大树伯伯立刻吐出一个个嫩嫩的绿苞，他的孩子们个个皮肤又嫩又软，迫不及待地要长得更高，可爱极了。
魔法师又看了看那弯着腰，却又站不起来的桃杏姐妹，她心里可怜她们，便给她们撒上了一些有魔法的花骨朵。一个个花骨朵落到她们身上，桃杏姐妹又重新站了起来。那些花骨朵点缀在树上，就像一个个粉色、紫色的小灯笼挂在上面，看起来让整棵树都闪闪发亮。
春天的景色真迷人啊，我禁不住欢喜地放下手中的笔，冲出教室，奔向草原，去享受这美妙的世界。
篇6：春天是个魔法师作文
春天来临了，我去拜访了春天。
春天的性格很古怪，忽晴忽雨。我原本以为春天是一年四季最温暖的，可却几天连着下雨。但我觉得也挺好，给大地滋润一下，可以呼吸更新鲜的`空气。在这新鲜的空气中，也许只用一只耳朵去听听，会发现大自然的乐曲。
下雨会打雷。我们不用害怕，这可能是乐曲的开头-----乐曲的伴奏呢。随着洪亮的雷声，仔细听听小雨点会来作客，雨点会落在湖中，发出“叮咚……”的声音；雨点落在窗口发出“啪啪……”的声音；雨点落在路口发出“噼哩……”的声音……渐渐的雨会大，可以发出“哗……”的声响，伴随着雷声，真是连世界艺术家都可以拍手叫好，难道这不是大自然最优美的乐曲？
雨小了，也停了。彩虹也出现了，但歌声也不见了，不必着急，专心听听。“叽叽，喳喳……”那清脆的歌声又出现了，是小鸟们。它们排成一队，在天空自由的飞翔，舞了起来，把我的心也牵了起来，跟着它们一起舞，心情也跳舞。不一会儿，大自然也舞了起来，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……在天空飞着，五颜六色真好看！
梦幻般的世界已经无瑕了，可现在是完美不能再完美的了。
花开了，大地也变得五颜六色，百花齐放，芳香一下子散开了，哪一处都很香。
花绽了它的笑容，鸟展翅高飞，蝴蝶迎着温暖的春风飞啊……大地一片生机勃勃，春意盎然。
说句老实话，春天的魔力真神！可以和魔术名人——刘谦相媲美了。
春天，才是我心中最棒的魔术师。
篇7：春天是个魔法师作文
春天是个魔法师作文
李朝政 民主小学 二年级四班
春天到了，春天像一个神奇的魔法师。
春天挥一挥手里的魔法棒，山坡上就开满了美丽的鲜花，长满了绿油油的'小草。
春天又会一挥魔法棒，河里的冰就融化了，小鱼在河里快活的游来游去。
春天在挥一挥魔法棒，冬眠的动物就知道春天来了，都纷纷出来了。
春天真是个伟大的魔术师啊！
指导老师：连淑晶篇8：作文 春天是个小天使
作文 春天是个小天使
春天是个春暖花开的季节，也是个鸟语花香的季节。
春天来了天气暖和了。人们脱去棉袄换上春装。大雁从南方飞回北方，它好像在说：“春天我来了。”树木吐出嫩芽，小草探出头来像在跟我们打招呼。花含苞待放，小溪融化了，发出叮叮咚咚的`声音想在弹一首美妙的曲子。
春天真美，我真想把它留住啊！
南昌市百树九里象湖城外国语学校二年级:振涛同学
篇9：春天是个魔法师作文
春天来了，到处都呈现出一派生机勃勃的景象，
春天像个魔法师，有谁比她更神奇更美丽。
她用魔法棒指指天空，天空立刻变得湛蓝透亮，像一棵巨大的蓝宝石。
她用魔法棒指指柳树，柳树立刻长出嫩绿的枝叶，像是用碧玉装饰了一下。
她用魔法棒指指大山，大山顿时苏醒了，群山披上了嫩绿色的外衣，向春天招手。
她用魔法棒指指大树，冰雪融化了，大树变得苍翠挺拔，悠闲地舒展着嫩绿的细叶，有几只小鸟在树上唱歌，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌，
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她用魔法棒指指小河，小河变成了一块明镜，清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天和白的云。
她用魔法棒指指被冰雪覆盖的草地，冰雪融化了，小草悄悄地从地上探出了头，对着春天微笑，草地上长满了鲜花，红的似火，粉的像霞，美丽极了。
我爱美丽的春天，我更爱美丽的在自然。
篇10：春天是个魔法师作文
春天是个魔法师作文
春天是一个魔法师，她悄悄地来到了我们的身边。她来到田野里，用她手里的魔法棒轻轻一挥，麦苗变绿了，油菜花穿上了金黄的衣裳，开心地笑了。田野里变得生机勃勃。春天来到花园里，用她的魔法棒轻轻一挥，桃花穿上了粉争的.衣裳，开心地笑了。小草发芽了，探出了她的小脑袋。柳树发芽了，她把小河当成了一面镜子，正在为自己梳妆打扮。河里的鱼在游来游去。春天把花园变得五彩缤纷。春天来到学校里，她又用她手里的魔法棒轻轻一挥，小朋友们脱下了冬装，换上了漂亮的春装在校园里快乐地奔跑。 春天真是一个神奇的魔法师。篇11：春天是个魔术师作文
春天像一个神奇的魔术师，把手中的魔法棒一甩，立刻唤醒了万物。
大地伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，微笑地说：多么灿烂的世界！扭头一看，身边的小草，正穿着绿色的衣服，摇晃着脑袋，使劲地往上钻。它东看看，西看看，这么美妙的世界好像怎么看也看不够。看着看着，小草咧开嘴，笑了！野花洒落在绿油油的草地上，像绿地毯上缀满了小花。绿色的、粉色的、红色的、白色的，真漂亮啊！一只只蝴蝶在油菜花田中翩翩起舞，一会儿飞到这，一会儿飞到那，像是在串门！粉红的桃花，雪白的梨花，五彩缤纷的月季花，紫色的丁香花引来了一群蜜蜂嗡嗡地叫，好像是在比赛谁采的蜜多。
看呀！急急的河水跑呀，跑呀！说：我要给田地浇水。秋天，农民伯伯一定有个好收成！小燕子叽叽喳喳地叫着，享受着春天的温暖，飞累了就落在电线上歇一会儿。你看，多像一串串的五线谱啊！大雁排成一个大大的一字，从南方飞回来了。小鱼、小蝌蚪在水里快活的游来游去。它们一边觅食，一边游戏。岸边的柳树乐得合不拢嘴，早已经迫不及待地摇摆着自己细细的腰肢，在向人们问好了。俏皮的孩子们纷纷换上了春装，唱啊跳啊，踏青，放风筝，迎接着这五颜六色的世界！
春天，春意盎然，到处鸟语花香，真像一幅美丽的图画！
篇12：春天是个魔法师作文
一年四季在于春，一日之计在于晨，我喜欢的季节是春天，因为春天是个神秘的魔法师。
你快来看呀！春天可以用魔法把大自然变成一位著名的画家。它把冬天的冰凉大雪用橡皮全都擦掉，在蔚蓝的天空画上一个金灿灿的太阳，把冬天凛冽的寒风抹去，添上春天温暖的微风。
太阳光照射着辽阔的大地，不久小草就从土壤钻了出来，伸了伸懒腰，用手揉了揉眼睛，来感受这明媚的春光。小花也从土壤里面钻了出来，它绽开笑脸，正在向我们甜津津地微笑呢！
你快来听呀！春天把大自然变成了一位歌唱家。小燕子飞回来了，站在电线杆上吱吱喳喳的唱着春天来到人间的歌，大家听见了小燕子的歌，就知道春天来了。
春风姐姐温柔地拂过，小溪里的小鱼、小虾、小螃蟹……它们都感到了春风的温暖，在小溪里欢快地游来游去，仿佛在享受春风姐姐温柔的抚摸。
春天有着各种各样神奇的魔法，把一切变得奇妙，它真是一位神秘的魔法师呀！
篇13：春天是个魔法师作文
春天是个魔法师，她踏着轻盈的`脚步来到了大自然的各个角落施展魔法。
她轻轻挥舞着魔棒，拂过大树爷爷的躯干，大树爷爷就睁开了朦胧的眼睛，露出了慈祥的微笑，看向这美丽的世界，手臂上也吐出了点点嫩叶，仿佛在说：“春姑娘，你来啦？”
她摆了摆轻飘的衣袖，小草就奋力地推开土壤，露出了绿色的小脑袋来看这新奇的世界。
她深深地呼出一口气，沉睡了整整一个冬天的各种花儿就感受到了魔法师的呼唤，争先恐后地来展示着她们最漂亮的一面，你看那墙头上黄灿灿的迎春花相互簇拥着，像一片黄色的海洋；那傲立枝头的白玉兰就像亭亭玉立身披了白纱的少女一样傲娇；那纷纷扬扬的粉红桃花也不甘示弱……
春天这个魔法师让世界到处充满了生机勃勃、五彩斑斓的景象，我爱春天！
篇14：春天是个什么拟人句
1、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。
2、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
3、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
4、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。
5、春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
6、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
7、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
8、春雨落在小草身上，扶直了草。春雨落在小花身上，逗笑了花。春雨落在了屋檐上，为世界奏起了一首欢快的曲。
9、春雨是报春者，它嘻嘻哈哈地来到这里，春天跟着来了。
10、美丽春雨姑娘赶忙下下美丽春雨，就好像花洒一样在给小草们洗个热水澡。
篇15：春天是个什么拟人句
1、春，还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。
2、春雨姑娘真是一位活泼、可爱又害羞的小姑娘呀！
3、春雨调皮地打湿了花儿，花儿更娇羞了。
4、春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝; 喜欢夏天的烈日染绿了满目苍翠的夏天，因为夏天可以观赏荷花池中楚楚动人的莲花，让我们纵情荷花池游泳。
5、春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。
6、春天的风像妈妈的手，温暖轻柔地抚摸我们的面颊。
7、春天就像那蓝汪汪的一湖水。
8、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
9、春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。
10、春天像刚刚睡醒的小草。
11、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
12、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
13、春雨就像一个伟大的音乐师，在为大自然演奏动听的曲子。
14、春雨飘飘，轻抚上我的脸颊，又扭转着身躯在我身上翩翩起舞。
15、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……
16、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
17、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。
18、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
19、柳枝在春风中飘动，像小姑娘在轻盈的跳舞。
20、哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息、你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。
21、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
22、小树摆动着枝叶,向我们点头笑 。
23、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的`容貌。
24、这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望,我爱这美丽的春天。
25、柔情的春雨，你多么像一位头戴金色头环的天使的。
26、春雨落在大地，催醒了青蛙。
27、沙沙的春雨袅娜地从天而降，奏出叮叮咚咚的乐章。
28、春雨就像一位勤劳的园丁把花园整理的花花绿绿。春雨就像一位善良的教师，把所有的知识都教给我们。春雨就像一位慈祥的妈妈，她把我们喂养成人。
29、春雨落在小草上，小草挺直了细腰；春雨落在小花上，花儿绽开了笑脸。
30、美丽春雨姑娘走过草地，看见小草宝宝们正在嬉戏。
31、春雨沙沙的下着，绵绵地轻吻着万物。
32、春姑娘迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间。
33、丝丝春雨是一位母亲，滋润着大地孩子。
34、几场春雨过后，鲜嫩的竹笋欢快地从地里探出头，呼吸自然的气息。
35、春雨像母亲的乳汁，哺育着世间万物。
36、清凉的春雨如同一位少女，轻轻悄悄地来到。
37、春雨落在树林里，落在大地上，给树林，大地换上了新装。
38、大地在欢腾，万物在期盼，春雨啊我们来个拥抱吧。
39、春雨像老师，用辛勤的汗水哺育学生们。
40、春雨飘飘洒洒地落下，迎接着春天的到来。
篇16：春天是个魔术师作文700字
春天来了，看！梨花开放了！雪白的'梨花像春雨刚下过，
美丽极了！我刚想伸手去摘，又想起要爱护花草树木。
嫩嫩的花儿小雨滴像小鸟一样给我说：“早上好呀，小朋友们！”远远望去，小树枝就像在给太阳打招呼，在告诉太阳公公上山的路，给它说早上好太阳公公。
梨花，梨花，我好想问你，你是不是春姑娘给你染嫩嫩的花瓣？梨花，梨花，我好想问你经过了多少季节呢？
走近一看，更美了！美丽的梨花，花心是那么甜蜜，梨花把花蝴蝶给迎来了，蝴蝶在花丛中跳舞，显得更美了，生机勃勃的梨花，朦朦胧胧，隐隐约约，把我看得都目瞪口呆，
风一吹，小花摇摇晃晃的说风好大，忽然，风停了，小花儿们变得更美了，好像在七嘴八舌的讨论：“春天来了，我们要不要出去玩一玩吗？”大家听到了，整齐的说太棒了出去玩了！其中一朵大花从中间和蝴蝶花跳出来说：“别再吵了，要不然不出去了！”声音忽然都没了，大家一起旅游了！
大家高兴极了！风一吹，感觉，现在是有点黄昏，
大家一起回家了！都集合，大花说道。
回到家梨花说“我们想吃梨子！”
梨花，梨花，我问你，你经过什么故事和童话呢？
听！湖水起床了，发出，哗啦啦，哗啦啦的声音，湖水清澈见底好像春姑娘给你染上了绿色，所以，天空送给它的蓝色，都能看见湖底的鱼上面的桃花落在了湖里，像鱼儿游呀游呀，游到我家公园的湖里，让我想起了诗句：“三月桃花始盛开……”流到，天空中和小雨点做游戏。
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