作业的**作文600字
“南方芝麻胡”通过精心收集，向本站投稿了26篇作业的**作文600字，下面小编给大家带来作业的**作文600字，希望能帮助到大家!
篇1：作业**作文600字
作业**作文600字
现在，我已经是一名合格的初中生了，我坐在市一中六（16）班的教室中学习，结交了一批新朋友，也有了新的优秀老师来教育我们，引领我们学习。我也当上了语文课代表，负责收中间三排的语文作业。就在今天收作业和老师评讲评时，掀起了作业**。
在刚刚开学的.时候，班主任远老师就给我们说过了：要准备一个作业本，老师不会发作业。今天在我收作业时，有五六个同学问我作业是什么？还有1个同学忘带作业了！我不禁心想：他们的胆子好大呀！刚刚开学上课就敢不带作业！“在上语文课时，刘老师带来了十一、二本作业本，我本来以为是表扬的本子，没想到全是有错误的。“在一组当中，有这么多错的！我会不会也不认真呢？我不会也错字连篇吧？”想到这儿，我全身打了个冷颤，感到了平时写作业不认真的代价！哎！现在想想，真为自己的偷懒而惭愧不已！数学课上，也有两位同学没有写完作业，我也要引以为戒！
回到家我仔细想了想，怎样避免自己的错误呢？首先，上课认真听，听懂老师要求，听懂作业要求，这样才能保证作业的正确。其次，认真学习知识，完美的作业有四大要求：1、正确结果，2、过程规范，3、卷面整洁。4、字体认真。要做到这四点，必须拿出120倍的认真与专注。还要对知识点理解彻底，才能让我的作业成为作业中的”佼佼者”，让自己学习也更上一层楼！最后，就是千万不要忘记带作业。当你费了百倍力气将知识点刻在脑子里，把完美的作业写在本子上，结果却忘记带作业，那就很“尴尬。虽然有时不能流于形式，但一定遵守纪律，按时交作业！
这就是作业**，它让我明白了：要想优秀，必须付出百倍努力，播撒万滴汗水，才会收获果实！
篇2：作业**
这是一个灰蒙蒙的早晨，大树依然展现着自己的高大；鸟儿们依旧欢唱着；校园里也依然有着同学们的欢声笑语。可是，却发生了一件很令我懊恼的事——我的作业本没有带。
当时，我刚准备交作业时，却发现书包里没有语文本。我心想：“哎呀！我怎么这么倒霉呀！”我左翻翻、右翻翻，可还是找不着。我像是热锅上的蚂蚁，急得团团转转。我心想：“哎呀！这可怎么办啊！”不过，周围都是乱哄哄的，同学们都在忙自己的。就在这时，一阵冷风吹过，我心里感觉到了一丝凉意。我悄悄地告诉了组长，只听他“嗯”了一声，我似懂非懂，也不知道他是什么意思。上课时，我们组长却没有告诉老师。“嗨！我心底的这块大石头总算是落地了。”但我心里还是有些忐忑不安。就这样，我怀着不安的心情回了家。
回到家中，我还是十分纠结到底告不告诉老师。我左想右想，还是不知该怎么办。我在我的脑海里看到了我带了作业是什么样的。“哎呀！可惜我没带啊！”最终，我还是做下了一个明智的选择——告诉老师。
到了下午，我毫不犹豫的把作业交给了组长，并让他转告老师。但在这一段时间内，我的心跳得极快，都要跳到嗓子眼里了。我有些害怕，也有些惭愧。就在这时，老师大踏步地走进教室。我们组长把作业交给了老师，并说明了我的情况。当时我非常害怕，以为老师会重重地罚我。但事实并不是这样：老师笑着对我说：“哈哈！你成了“漏网之鱼了吧！”不知我从哪来的勇气，也不由自主的跟着老师笑了起来，并毫不犹豫的问老师：“老师，我抄哪一课啊！”老师爽快地答道：“你抄哪一篇都行，随便抄。”听了老师的这句话我就放心了。回到家中，我心里还暗暗高兴。我飞快地拿起笔便迅速的抄完了《落花生》这一课。从那以后，我每天都好好完成作业，成为了一个让老师们喜爱的学生。
通过这件事，让我深受启示：要好好写作业，不要把作业当成浮云，记住，作业对我们来说很重要。不但如此，我们也要做一个诚实的人。
篇3：作业**
周日早上，有点冷。我妈对我说：“王奥莉，你在楼上写作业。我来做早餐。我过会儿检查一下。”“好妈妈，”我回答。
我妈去做早饭的时候，我开始吃牛肉干，一边吃一边做作业。突然，我听到妈妈上楼的脚步声。哦！妈妈回来的时候，我很着急。我妈一开门，我立马坐到了我的位置上，认真做作业，动作很快。我妈去房间夸我说：“嗯。今天真尴尬，写了这么多。”听完这些话，我的心里充满了喜悦。谁知道呢，我做了一半，没明白这个题目的意思。我问我妈怎么做。我妈恶狠狠的对我说：“奥利。我下去做早饭的时候你在干什么？”我低下头，流着泪说：“妈妈，我。我不会写……”妈妈说：“你不认真听，不理解，不问，怎么写？”我委屈的说“我听，我认真听，老师夸我！”我妈说：“开家长会的时候我问问老师，看老师有没有表扬你。
我默默走到写字台前，做作业。最后，我数学和语文作业都做得很好，但是英语作业没做完。当时是吃午饭的时间，我妈让我和她一起去吃饭。肚子还很饱，心里想，早知道就不会吃那么多牛肉干了……真的没办法！
篇4：作业**
最近我迷上了一个可以做ppt的软件，对它玩上了瘾，有事没事就拿出来做一个ppt，一天不做我就会浑身不舒服。
这不，今天刚上完奥数课，我还有很多作业没做，可是又心痒痒了起来，想做一个有趣的五子棋ppt。我心中一旦有了念头，那念头就像红孩儿生起的焰火，永远无法扑灭。没办法，我热切地恳求妈妈：妈妈，你让我做一个ppt再做作业好不好？
不行！妈妈皱起眉头，摇摇头，手连着摆了几下，用不耐烦的口吻说道，作业做完才能做。
我好像被当头泼了一盆冷水，但心中的火焰还在熊熊燃烧，妈妈，我双手抱拳，眼巴巴的望着妈妈，心中升起无限的希望，拜托了！好不好？
不行！妈妈跺了跺脚，严肃的盯着我，目光既严厉又充满期待，做ppt重要还是做作业重要？你先把作业做了，ppt一会再做。
我就做一会儿，很快的。我试图说服妈妈同意。改用商量的语气对妈妈说，要不，做完ppt我多做一页口算？
不行！妈妈皱了皱眉，双手叉腰，将声音提高了八度，语气极其坚定，没商量！
真的.一点商量的余地都没有吗？我仍不死心，试探性的问道，仔细地观察着妈妈的一举一动，希望事情还会有转机。
但见妈妈用手狠狠的拍了拍桌子，桌上水杯里的水沿着杯壁荡来荡去，你要我说几遍？不行就是不行！此时我的心就像杯子里的水荡来荡去，忐忑不安。
哎，那好吧！我耸了耸肩，叹口气，无奈地去做作业了。
作业呀作业，我坐在书桌上，暗自嘀咕着，你能否还我片刻安宁？
篇5：作业**
“唉，真倒霉！”阳光下，一个小女孩吃力地拖动一个大麻袋，一个个金黄色圆滚滚的土豆在阳光下闪烁着明亮的光。它们混杂着大滴大滴的汗水，在身后的泥地上留下深深浅浅的痕迹……而那个小女孩，就是我。
那一年，我刚上幼儿园。小小的我，总盼望着作业的到来！看那些小学生！一支画着美丽纹样的铅笔，他们在干净的本子上画下一道道优美的弧线，那神气劲儿，真让人向往。
终于有一天，老师郑重地布置了一项作业――明天带一个土豆！我欣喜若狂。含着激动，带着喜悦，我气喘吁吁地跑回到家，告诉奶奶这项重要的作业，并执意要去菜市场，好好地完成这件“人生大事”。
哇，菜市场里，鲜艳诱人的蔬果琳琅满目，清新的味道勾住了我的脚……我贪婪地呼吸着，高兴地手舞足蹈……
来到蔬菜区，各种各样的绿色铺天盖地般涌来：嫩绿、翠绿、深绿……明亮的灯光下，那一片片彩叶是多么新鲜、青翠，连那些皱痕也似乎是精致的蕾丝边！啊，不！这就是大自然馈赠的蕾丝花边！
在一片浓绿之中，一颗颗的土豆是那样显眼。我拔腿飞奔，直“冲”目标。
一片诱人的金黄……
喘着粗气，我拿起一个大号塑料袋，手飞快地挑挑拣拣，口中还不住地喃喃：“这个又大又饱满，要！这个虽小却精致，要！这个中等微胖，要！……”渐渐地，三个塑料袋鼓鼓囊囊了，我才罢手……
第二天，当我站在教室门口时，所有的目光都惊奇地投向我。天呐，他们每个人手中都拿着一个土豆，而我却……此刻，那一个个金灿灿的土豆似乎都在嘲笑我呢！我不好意思地低下头，悄悄溜回了座位……
这次作业**，趣意盎然。每次想起这幼稚事儿，我便暗暗发笑。不过，也正是这一件件带点儿趣味的傻事，让我逐渐褪去青涩，迈向成熟！
篇6：作业的**作文600字
人人都知道，做作业是我们每天都要做的事，我们能从作业中了解自己的学习情况，还能从作业中拓展思维，提高自身的学习能力。但是，在做作业的途中所遇到的难题，我们又应该如何去应对？我自己也遇到过这样的难题……
事情发生在一个初冬的晚上。“滴答，滴答，铃铃铃铃……”现在已经是九点钟了，可我还在刺眼的`灯光下学习，伴随着刺骨的寒风，我的思维再也不能集中起来，怎麽办？这篇该死的作文怎麽就那么难写！我越想越烦恼，脑袋里一片空白。我无奈地望了望桌子上的闹钟，真想赶快让时间静止下来，好让我有充足的时间思考这篇作文，可是我无论怎么想知道，这是不可能的！
时间依旧在一分一秒地流失，此时此刻的我，真想让眼泪夺眶而出。绝望中，我的目光落到了书柜上，不知不觉，竟有一个荒唐的念头浮现在我的脑海中--抄书！“不，不可以！”我用力地甩了甩头，想把刚才的念头抛到九霄云外。可是，我又该怎么……
这时，我心中仿佛有两个小人的争吵。第一个说：“不能抄书，你要知道，作业是巩固当天学习的功课，可不能自欺欺人！必须牢记：自己的学习不是为了应付他人！”另一个小人却说：“管它那么多，只要能争取时间便可以了！”听了它们的对话，我的心平静了下来，回味着第一个小人说的话……
“嗯！我下定决心，对，听它的话吧！不能自欺欺人！”我心想。嘿，我突然一怔，难道这不是一则很好的作文素材吗？
……
通过这一夜，我似乎明白了许多道理，但我真正明白的是：自已学习不是为了应付别人！
篇7：作业的**作文600字
夜深人静，偶尔也能听见蟋蟀的叫声，漆黑的夜里有几颗小星星在眨眼睛，领居们都上床睡觉了，只有一户人家开着灯，这就是我家。“你才上小学，作业就做那么晚，以后上初中了怎么办！”“哇！哇……”
这件事还要从放学时说起。放学回到家，我走进书房，把书包往柜子上一丢，拿起一本小说，津津有味地看了起来。突然，一个声音想起：“语语，快做作业，做完了再看。”原来是外婆。没办法，我只能勉勉强强写了几个字。
过了一会儿，我朝门外看了一眼，哈，外婆走了，我窃喜，又开始看书。“你怎么又再看书了！”外婆不知什么时候又出现在了门口，正气冲冲地瞪着我呢！我只好放下书。不一会儿，我又朝门外一瞥，外婆又走了，我又开始看书，直到妈妈下班回来。
妈妈进门看到我只写了几个字，问了我几句，我支支吾吾，半天没说出一句话，妈妈立刻火冒三丈：“别告诉我，你又忘记写作业了，都四年级了……”接着一把拽住我胳膊，把我“送”出了门。“去外面好好想想，想清楚了再进来！”“呯”的一声，门关上了！我心里很害怕，又很难堪，忍不住哭了起来，不停地敲门。这次妈妈真的生气了，都没理我！这时，隔壁的阿婆听到了，看到我被关在门外，敲响了我家的门：“开门吧，她都哭了……”妈妈没办法，只好把门打开。
妈妈立刻命令我写作业。我为了写快一点，把字写得歪歪扭扭的。她实在看不下去，“刷”一下把我的本子撕了。我又开始大哭，妈妈更上火上浇油，开始对我破口大骂：“你还有时间哭，还不赶快认真写，字写成这样，涂涂改改的像什么……”我拼命地补，一直补到深夜。
作业引发的**真是不小啊！今后我可不敢拖拉作业了。
篇8：作业的**作文600字
我们的语文老师是一个幽默的人。今天，就是被她的幽默，而令我们上的那节语文课过得惊心动魄，忐忑不安。
临近下课了，老师开始在黑板上布置作业——背诵有关心理描写的名言。我感到疑惑又兴奋,心想：今天是星期五怎么作业这么少？难道是老师记错了——不对，老师布置这么少作业，我应该开心才对!……管它呢！我要快点写完作业，疯玩一顿才行呀！
但出乎意料的是，接下来老师又布置了写两篇读后感的作业。我怀着忐忑不安的心想：“唉！这么多作业，怎么办？怎么办？作业写不完该怎么办?——唉，平时一篇作文已经够我受的了……现在还有两篇作文……做不完该怎么办?……李群娣算是哪门子老师。亏我还为刚才的作业少沾沾自喜呢！看来我要抓紧时间写作业了。
我以为作业到此为止了，没想到，还有第3个作业——完成3张试卷。妈呀！我仿佛看见眼前一片漆黑，听见雷哥哥在不停地打鼓，闻见四周臭气熏天，“3张试卷，不会吧！是我眼花了吗？……不对，这是真的……老师怎么能这样对待我们……她怎么能布置这么多作业呢？唉！真是没天理啊！……谁来救救我啊！唉！看来这个周末，我连睡觉的时间也挤不出来了，更不要提玩的时间了。”在我愁眉苦脸的同时，第四个作业出来了，我彻底的崩溃了……让人意想不到的是，第四个作业居然是——以上作业都是假的。瞬间，我仿佛从地狱冲上了天堂，重见光明，顿时心花怒放：真是让人意想不到呀，真是让刚才的作业吓一跳。
这真是从地狱升上天堂的一幕，既让人兴奋不已，又让人惊心动魄。
篇9：作业的**作文600字
“叮铃铃~叮铃铃~”上课了，随着这声上课铃响，我们的数学老师手里握着一只红笔，大摇大摆地走进了教室。
刚走进教室，我们的数学老师梁老师就拍了拍面前的讲台，大声喊道：“数学课堂作业本现在都拿上来改掉！”梁老师话音刚落，同学们便一窝蜂似的冲了上去。
“都给我回去！”梁老师一边拿起戒尺用力地敲着讲台，一边扯着嗓子叫道，“一个大组一个大组地来改数学作业！”听了这话，同学们便只好失望的回到了座位上。大家都坐得笔直，希望梁老师能早点报道自己所在的大组。
“第四大组”
梁老师刚说完这个“四”字，第四大组的同学便一个箭步地冲了上去，争先恐后地互相推挤着。
人渐渐减少了，梁老师又开始报第二个大组了。所有同学的目光都满怀期望地投向梁老师。
“第一大组！”梁老师又报了第二个大组，只可惜依然不是我们大组。
梁老师继续改起了作业。正在大家都安静地做作业时，我们大组的几个“捣蛋鬼”开始热闹起来。梁老师见了此状十分生气，顺手拿起一支粉笔就往他们身上扔。要扔粉笔也可以，可梁老师还说：“第二大组最后一个改作业。”
我听了心里十分沮丧，心想：哎！这次又得最后一个改作业了。
过了许久，别的同学都在教室外面玩游戏，可我却还在里面改作业呢！终于，梁老师报到了我们大组。
我三步并作两步地冲了上去，却遭到了老师地疑问：“这道题目为什么选择‘c’，说理由！”
嘻嘻，幸亏我早有准备，如实说了出来，哎，这次该作业**终于结束了。
篇10：作业的**作文600字
今天早晨我刚到教室，组长就开始收作业了。我急忙打开我的书包，找我的作业本。可是我翻遍了书包连作业本的影子也没见到。我急得满头大汗，心想：“这回可糟糕了，老班肯定会把我打入十八层地狱，谁都知道，老班对完不成作业的学生向来都是心狠手辣的！果不出我所料，老班一敲他的惊堂木，厉声宣布：“完不成作业的学生，重抄十遍作业，扫地一周。”
听到这个宣判结果，我一下子焉了，觉的颜面尽矢，没想到，没想到我周睿也沦到如此下场，也有今天！我百口难辨。觉得同学都像我射来询问的目光：“一向按时完成作业的你，今天怎么了？”真是怪了，我明明做了作业，记得清清楚楚，夹在英语课本里，怎么会突然飞了？我真是百思不得其解啊！
放学了，我闷闷不乐的走出教室。凉风一吹，头脑一下子清醒了许多，我猛然想起，今天早晨，妈妈突然对我说，我昨天晚上的作业不认真。对了，肯定是妈妈在我睡了以后，看了我的作业，忘了放回原处。想到这里，我快步往家走去。
一见到妈妈，我就喊起来：“妈妈，昨天晚上你看了我的作业是不是忘了放回原处？”妈妈愣了一下，随即歉意地笑着说：“是我忙着做别的事，就忘了放回去。”“妈妈，你这样今天可把我害惨了”我带着哭腔把老师对我的处罚说了一遍。这有什么，给老师解释一下不就行了吗？真的？我仿佛捉住了一根救命稻草，升起了一线希望．不过，十遍作业，作业很少，半个小时就能完成，至于扫地一周嘛，正好可以锻炼你的生活能力，也没什么不好．”妈妈话锋一转，接着说。我的希望一下子又变成了失望。不行，我必须说服妈妈，让妈妈为我作证，我不能蒙受不白之冤。于是，我晓之以情，动之以理来说服妈妈，说我挨罚事小，可我的面子问题可就大了，这个尊严是最重要的．这句话真有神奇的效果，妈妈立即拿起手机说，我这就打电话给老师说明白。结果老师取消了对我的惩罚。我一蹦三尺高，欢呼起来。
这场作业**终于平息了，一场冤案得到了昭雪。
篇11：作业**作文600字初一
要问我是什么控，你们肯定猜不出来，因为我就是写作业飞快的”作业快“控。给你举几个例子，你很快就会知道原因了。
”作业快“控第一个特点作业写得快。有一件事情可以证明。英语调研考试开始了，英语虽是我的强项，但我心里还是有点紧张，因为这次考试只有四十分钟，所以我接到试卷后以风一般的速度进行答题，等我做完试卷时，时间才过了二十分钟，剩下的时间好好检查吧。
”作业快“控的第二个特点准确率高。有一次老师搞”突然袭击“，我接过试卷一看，难得不得了!我以最认真的态投入战斗，用最快的速度答题，我写好时发现好多人还在奋笔疾书，我又抓紧时间验算了一下。在老师公布分数时，我是姜太公钓鱼稳坐钓鱼台，老师报到我九十九分时，我虽有点惊讶，但也在预料之中。
”作业快“控还有两个缺点，一个是准确率忽高忽低，就如过山车，给我带来的是痛啊!有一次作业我想在最短的时间内完成，就没有认真读题写起来了事。这一次可就没那么幸运了，一连错了好几题，一下子从优加几颗星变成了一个刺眼的”及格“。只有一个原因，就是因为我在写作业时过多关注要写快，而忘了认真二字，这又怪得了谁呢!唉，人生有起也有落呀!
”作业快“控的另外一个缺点就是有些不会做的题目不急于去查，而是放着这个”拦路虎“不管，随后急匆匆地写了下去。唉，最后竟然忘了回头把不会做的题目写起来，现在知道了”读书莫放拦路虎“呀!
我就想当个”作业快“控，以后一定把急于求成、马马虎虎的毛病改掉，做一个书写令人赏心悦目、准确率又高的”作业快"控。
篇12：作业**作文600字初一
“怎么又放假了?为什么啊!”一所小学里的一个班级里传出了一声声抱怨。这是为什么呢?一放假同学们应该开心才对啊。可是他们为什么不喜欢放假呢。哦，他们不想放假的原因就是——可恶的作业。
一到放假的时候，各科老师便在同学们面前“大展身手”。你们看英语老师走进了教室，粉笔，就如同子弹一样“嗒、嗒、嗒、”同学们连大气都不敢出声，怕让老师生气了，唯恐老师又布置了更多的作业。
许久，“子弹”的扫射，终于停止了，同学们害怕的抬起头，“ou,my god!”的英语老师给我们投了一颗大炸弹那老师的作业占了半个黑板，天呐。
接下来其他老师走了进来，一会儿过去了，黑板写满了就连电脑都用上了。
同学们回到了家开始了畅游“作业的海洋”，有的人写作业写到了凌晨一二点。有时遇到好朋友来叫他们玩，他们还坐在“作业山”上，哪里有时间玩儿啊?
在这里我替同学们说一句:“老师们手下留情吧，还我们一个快乐的童年，我们不要所谓的灰色的童年，我们要快乐!还我们快乐吧，老师!”
篇13：作业**作文
“噢！耶――”我们班教室里传出疯狂的欢呼声。
咦，怎么了？学生造反了？No，请听我慢慢道来。
大课间，语文老师信步走进教室，告诉我们今晚没有家庭作业。各位同学愣了一下，然后疯狂地欢呼起来，那叫声惊天动地，绝不亚于天上的雷鸣声。有的伸出食指和中指摆成V字状，高兴地蹦起来，差点碰上天花板；有的伸出双臂，左右摆动着，双脚用力地跺着地，丝毫不考虑这座楼的承重能力……就连平日里最安静的雯也抑制不住内心的兴奋，仰着头，咧着嘴，眼睛眯成了一条线。只见小胖索性跳起了骑马舞，口中念叨着“欧巴江南STYLE”，乍一看，还真有鸟叔的范呢！教室里无一人不喜笑颜开，我们早已把一旁的语文老师忘得一干二净。语文老师见场面严重失控，使出了她的杀手锏――冷冷地扫视我们五秒钟，一个个同学才如梦初醒，可还是有人忍不住，捂着嘴“哧哧”地笑。
最后一节课转眼就要结束了，我以迅雷不及掩耳之势，收拾好东西，等待着放学！我期待着这个美妙的晚上：躺在沙发上，喝着果汁，尽兴地看着我最爱的动画片……谁知半路杀出个“噩耗”：“同学们，友情提醒，明天要进行单元小练习，请大家认真准备！”语文老师投下一枚重型炮弹，若无其事地走开了。伴随着一声漫长而又无奈的“啊――”下课铃响了，同学们像一堆堆烂泥瘫在座位上……
篇14：作业**作文
每天下了早自习，都要交昨天晚上留的作业。我是组长，负责收语文作业。
“铃……”预备铃刚想过。小组里的常时禹同学便攥着作业“呼”的一下跑到我的桌子前，把作业放在了桌子上，还老不放心的交代：“我交了啊，作业交你了啊！”至少得婆婆妈妈的说上两分钟，才放心。哪天交作业都是他最神速了！我拿着作业，走到英语组长万帅婧的面前，万帅婧瞅着摆的横七竖八的英语作业，忙的是不可开交，见到我来了，她急忙翻书包，把语文作业扔到我手里，又继续整理她那堆英语作业去了……“高梓鸣――”这已经是我第二次喊他交作业了，这高梓鸣，下了早自习干嘛去了？！不一会儿，他慢悠悠的回来了，探着脖子问我找他有什么事儿，我只简短的回答了他：“交―作―业―”，“哦，对，我忘了！”，每天早上高梓鸣交作业时的口头禅就是“哦，对，我忘了”！他真的那么爱忘事儿？“组长――”，张宗鑫又一副要哭的表情，低着头走来了。“我，作业没写！”这个张宗鑫，每天作业不是没写就是没带，偶尔主动交过那么几回，也算是个“奇迹”了吧！“你能不能不告诉老师哇？”他小心翼翼的问。“不―能―”我坚定的回答。他也只好乖乖的等着老师“请”他来办公室。
当然，我也不会帮他隐瞒事实，只有这样才能成为一位好组长！
这就是我们小组交作业时的趣事，同学们各有各的特点。马上就要小学毕业了，这样的趣事我会永远记在心里，因为它记载着我多姿多彩的小学生活！
篇15：作业**作文
作业**作文
作业**11月28日
星期二
天气晴哎！今天我的老毛病又放了！你想知道我的老毛病吗？也许你和我同病相连呢！
今天晚上，当我打开书包准备写数学作用的时候，才发现我忘拿数学课本和丛书了。怎么办，怎么办？“有了！”老妈今天晚上有晚自习，可以让她帮我拿回来啊！想到这，我赶忙去拿爸爸的手机给妈妈打电话，但爸爸的手机不在那儿，妈妈的却在。嗨，我这个“伟大的计划”泡汤了！“要不，给前前（同桌的爱称）打电话吧！”于是，我拿起电话就拨，哪想到手机里传来了这样的声音“你的余额不足，请及时充值……”我一听，心顿时凉了半截，看来这条路是行不通了，我只好另想办法。忽然，我灵机一动，可以到我的朋友王志远家去借啊！（步行只需5分钟）我拿出百米冲刺的速度望他家奔去，可万万没想到他去上晚自习了，不在家呢。这可让我傻了眼。回到家后，老妈也回来了，见我失望的样子，便问我怎么回事，我只好如实禀报。老妈听后，说道“你真是属鸡的，记吃不记打。行了，不去借了，明天再补上去吧。”“不行，明天就来不及了，数学老师一定会批评我的，要不等王志远回来我再去借吧！”老妈说“随你的便吧！”由于自己的粗心大意使自己费了心，跑了腿，朋友，你可千万别学我哦！
收作业的**《作文:收作业的**》星期二的早晨，我是数学组长要收作业，等收到我的好朋友----巨启萌时，他说他没带，还让我不要记他的名字，我不同意他的要求，他求我时我想出了一条妙计。我假装同意了，然后我走出教室，在走廊的'窗子边记上他的名字。到了办公室我把作业和纸条交给了老师。上数学课时，老师让没带作业的同学站起来，巨启萌没有站，我悄悄地对他说：“巨启萌，我记你的名字了，你站起来吧！”我看到巨启萌很不情愿的、慢吞吞地站起来了。
我觉得不论做什么事都要公正，对自己的好朋友也不能包庇，这样才算是真正的好朋友。同学们，你们说对吗？《收作业的**》
作业**《作文:作业**》孔伟俞
我的爸爸是一名普普通通的工人，每天早出晚归，工作非常辛劳。爸爸非常关心我的学习，经常对我说要好好学习，可是我时常惹他生气。
星期六，我跟伙伴们在外面玩了一天。傍晚，爸爸回来了，问我作业做好了没有。我这才想起老师布置的作业一字未动，只好结结巴巴地说：“作业还没有……没有做好……”爸爸一听气急了，大发雷霆，顺手操起我的书包一把扔了出去。然后，爸爸坐在了木椅上，低垂着脑袋，无奈地一声又一声地叹着粗气。从来没有看见爸爸发这么大的火，我吓得躲在了妈妈身后。“你爸爸白天忙工作，回家还得为你着急上火。”妈妈在一旁责怪着，“这孩子真是不懂事！”听着妈妈的责备，再看看爸爸的样子，我的心里既害怕又难过。我知道，爸爸妈妈这是恨铁不成钢呀！./
好一会儿，爸爸愤怒的心情平静了下来，把我拉到他身边，对我说：“小伟，爸爸不应该跟你发这么大的火。但无论爸爸怎么做，我终究还是要你学好的，我还是爱你的呀！”我一听，紧紧地抱住了爸爸，哭了。爸爸拾起书包递给了我。我双手接过书包，拿出文具和书本认真地做起了作业，以自己的实际行动向爸爸说了声“对不起”。
经历了这次“作业**”之后，我彻底改掉了拖拉作业的习惯，并且做其他的事情也勤快了许多。我有了进步和改变，爸爸妈妈的脸上经常绽放出欣慰灿烂的笑容。《作业**》
作业**《作文:作业**》我们班的丘建鸿经常不按时完成作业。老师叫我专门负责检查他的作业。
记得有一次，我给丘建鸿检查作业。我对他说：“丘建鸿你做了作业吗？快拿出来给我检查！”丘建鸿神气地说：“我做了！不信你看！”说完，他在书包里东摸西摸，摸了老半天也没有摸出个什么来。我帮他翻遍了书包的每一个角落都没找到。这时我有点怀疑他没做作业。于是我肯定地说：“你是不是没做作业？如果没做就给我老实点！”丘建鸿听了就是不肯承认，还理直气壮地说：“我做了！”他居然把昨天我给他打了一个勾的作业来骗我。我看了生气地说：“你这打了勾的是昨天的作业，白纸上写黑字―赖不掉！想骗我门都没有！”他还是不肯承认。我想：你这人鬼计多端看我怎么收拾你。我得意洋洋地说：“你再不承认我就叫老师评评理。”他一听我要跟老师讲，就像泄了气的皮球，软下来了。他吞吞吐吐地说：“别，别，我补做还不行吗？”我想：终于把他给搞定了！但我还是有点儿不放心地对他说：“你以后一定要按时完成作业！”他连连点头。
同学们，我们都要按时完成作业。今天的事情今天做！别少壮不努力老大徒伤悲！./
指导教师张桥娣《作业**》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
作业的**《作文:作业的**》
小明不爱写作文，一天老师说：“回去写一篇作文，题目自定。”
回家后，小明想：“写啥呢？”想着想着，这时，他想出了一个坏点子，便下去玩了。./
不久，小明回来时，见妈妈生气地坐在沙发上，妈妈横眉竖眼地说：“为什么不写作文？”小明说：“我会写了还干吗要写？”妈妈知道小明在说谎，便说：“装的多像啊！明天就给你报作文班！”“不去，我就不去！”
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吵了半天小明“敌”不过妈妈，便受到了处罚，他不仅写了两篇作文，还被妈妈报了作文班。《作业的**》
作业**孔伟俞
我的爸爸是一名普普通通的工人，每天早出晚归，工作非常辛劳。爸爸非常关心我的学习，经常对我说要好好学习，可是我时常惹他生气。
星期六，我跟伙伴们在外面玩了一天。傍晚，爸爸回来了，问我作业做好了没有。我这才想起老师布置的作业一字未动，只好结结巴巴地说：“作业还没有……没有做好……”爸爸一听气急了，大发雷霆，顺手操起我的书包一把扔了出去。然后，爸爸坐在了木椅上，低垂着脑袋，无奈地一声又一声地叹着粗气。从来没有看见爸爸发这么大的火，我吓得躲在了妈妈身后。“你爸爸白天忙工作，回家还得为你着急上火。”妈妈在一旁责怪着，“这孩子真是不懂事！”听着妈妈的责备，再看看爸爸的样子，我的心里既害怕又难过。我知道，爸爸妈妈这是恨铁不成钢呀！
好一会儿，爸爸愤怒的心情平静了下来，把我拉到他身边，对我说：“小伟，爸爸不应该跟你发这么大的火。但无论爸爸怎么做，我终究还是要你学好的，我还是爱你的呀！”我一听，紧紧地抱住了爸爸，哭了。爸爸拾起书包递给了我。我双手接过书包，拿出文具和书本认真地做起了作业，以自己的实际行动向爸爸说了声“对不起”。
经历了这次“作业**”之后，我彻底改掉了拖拉作业的习惯，并且做其他的事情也勤快了许多。我有了进步和改变，爸爸妈妈的脸上经常绽放出欣慰灿烂的笑容。
收作业的**星期二的早晨，我是数学组长要收作业，等收到我的好朋友----巨启萌时，他说他没带，还让我不要记他的名字，我不同意他的要求，他求我时我想出了一条妙计。我假装同意了，然后我走出教室，在走廊的窗子边记上他的名字。到了办公室我把作业和纸条交给了老师。上数学课时，老师让没带作业的同学站起来，巨启萌没有站，我悄悄地对他说：“巨启萌，我记你的名字了，你站起来吧！”我看到巨启萌很不情愿的、慢吞吞地站起来了。
我觉得不论做什么事都要公正，对自己的好朋友也不能包庇，这样才算是真正的好朋友。同学们，你们说对吗？
作业**我们班的丘建鸿经常不按时完成作业。老师叫我专门负责检查他的作业。
记得有一次，我给丘建鸿检查作业。我对他说：“丘建鸿你做了作业吗？快拿出来给我检查！”丘建鸿神气地说：“我做了！不信你看！”说完，他在书包里东摸西摸，摸了老半天也没有摸出个什么来。我帮他翻遍了书包的每一个角落都没找到。这时我有点怀疑他没做作业。于是我肯定地说：“你是不是没做作业？如果没做就给我老实点！”丘建鸿听了就是不肯承认，还理直气壮地说：“我做了！”他居然把昨天我给他打了一个勾的作业来骗我。我看了生气地说：“你这打了勾的是昨天的作业，白纸上写黑字―赖不掉！想骗我门都没有！”他还是不肯承认。我想：你这人鬼计多端看我怎么收拾你。我得意洋洋地说：“你再不承认我就叫老师评评理。”他一听我要跟老师讲，就像泄了气的皮球，软下来了。他吞吞吐吐地说：“别，别，我补做还不行吗？”我想：终于把他给搞定了！但我还是有点儿不放心地对他说：“你以后一定要按时完成作业！”他连连点头。
同学们，我们都要按时完成作业。今天的事情今天做！别少壮不努力老大徒伤悲！
指导教师张桥娣
篇16：作业“**”_作文
作业“**”_作文
今天一早，妈妈没事干，就心血来潮地要检查我的作业来，“看看我们仔仔的作业怎样。”（平时她只是闭着眼睛只管签字）。我一听，疑惑地看着她。“怎么，没做完”？妈妈瞪大眼睛看着我，我赶紧笑眯眯地把作业给她。
妈妈开始检查了。“这是什么字？”妈妈写了个“t”和“t”问我，我一看，指了指“t”这个读liao。“这个……这个……”我吱吱唔唔地说，我知道，这是我创造的字，我心里像十五只吊桶打水DD七上八下的。我偷偷的用余光看了一眼妈妈，还好没生气。“这个字又是什么字？”妈妈的'脸由晴转阴，指着“彗”字。我像弹簧似的蹦了起来，“这……这……”我额头上直冒汗，心里咚咚直跳，“佛祖保佑，千万别让妈妈发现错误。“做作业毛毛燥燥，你把“耀”字再写一遍给我看。”还好声音降低了一点，“前一课，一词三遍，后一课，写完一遍后，再写两遍，一看就知道边做边玩。”妈妈生气地说“惨了，惨了。”妈妈紧绷着脸，“你是怎么做作业的？你看看，抄词语抄错了那么多，你是怎么回事？”妈妈的脸沉了下来，“糟了”，要下“暴风雨”了，“先下手为强，要不有的受了。”我“哇”的一声，先给她来了一个“闪电霹雳”，接着，“暴风雨”“哗”的下了起来，那泪水又如同潮水一般，拼命的往下“流”，妈妈见我哭了，更生气了，“哭，哭，哭，哭什么”？自己不好好做。我没理妈
妈，还是哭，谁知“啪”的一声，作业被扯了下来。我真伤心了，更是于势无恐的哭。妈妈更着急了，也不知怎么办好，“哭什啦”？我一听，声音立刻低了八度，可泪水就像开了伐门一样，不停地流，“好了，好了，我们发现问题就要解决，你好好听妈妈说。”妈妈抱着我，一边帮我擦泪水，一边哄着我，指着墙上的福娃，语重心长的说：“如果我把欢欢的耳朵摘了，把迎迎的脚扯断，把贝贝的手剪断，把晶晶的眼睛去掉，把妮妮的头发剪掉，你还会喜欢它们，你还会把它们挂在墙上吗？”妈妈用柔和的目光看着我，我哭得虽然更小声了，但泪水没有停。“我在你脸上乱画，不洗干净，你会出去见同学吗？”我摇了摇头，泪汪汪的看着妈妈，“不哭了，这就是不认真做作业的下场，一开始就认真写，妈妈见了高兴，你不会挨骂，大家都高兴，如果你是老师，你看到这种作业，你会怎么想……”“我……”我没理了，不知道说什么。
唉，以后做事可再也别三心二意了。
篇17： 作业**作文
这是我刚进入中学这个天地发生的第一件事。
学习语文科第2课时，语文老师布置了一些作业，因为作业的数量少又简单，所以，我不费吹灰之力就完成了。完成后我随手把语文作业往语文课本一夹，就无后顾之忧地去玩了。
等我回到教室听的第一个消息是语文作业已经“上交”了。我一开始也没多在意。回到座位时我才想起，我的记忆中没有交作业这一回事，我翻开语文课本，看到了我最怕看到的东西――语文作业本。
看到作业还在我这里的时候，我心里喊糟，我在小学毕竟在老师眼中还是个好学生，怎么也不可以出现不交作业的现象，我曾拜托语文科代表为我跑一趟，可她说：“谁叫你不交作业的，要交自己去交。”我只好自己交作业。交作业时，我特地带了我的“壮胆灵药”――我的同桌，她一开始很不愿意，不过还是被我的3寸不烂之舌说服了。
经过一波三折，我终于与把作业交到办公室，不过结果是――老师早已经把作业改了。
我要记住这次教训，以免旧事重演。
篇18： 作业**作文
今天上语文课的时候，我们老师在课堂上点评我们的作文。
当说到我同桌写的作文的时候，老师先是意味深长的看了同桌一眼，然后接着说：“作文写得不好不要紧，但是不能抄袭别人的成果对不对”当时同桌的脸就红了，她眼睛愣愣的看着老师，嘴里一句话也说不出来。
我十分了解我的同桌，我知道按照她的性格，她是绝对不会抄袭作文的，但是现在在课堂上，她又有口难辩。于是在下了课以后，我带着她一起去语文老师的办公室，把这件事情说个清楚。
我们面对面交流了以后才明白，原来老师觉得同桌这次作文的风格，和她以前的那种恬静的写作大相径庭，所以觉得她的作文不是自己写的。同桌解释说，她一直写一种风格的作文，很是乏味，所以想尝试着换一种风格和文体来写作，但是老师就这么冤枉了她。
当老师弄清楚事情的真相以后，老师当着全班同学的面，给我的同桌道歉，我的同桌也很愉快的原谅了老师的过错，这场作文**就这么结束了。
篇19： 作业**作文
在几年前，一到星期天，回到家我总先玩得过瘾，再马虎应付那一大堆作业。
又一次，不幸发生了。回到家，我一般不向妈妈汇报作业的事。那一次，我放假都在玩。早上，我悠闲的看电视。中午，去买自己需要的东西。下午，玩电脑。作业的事早已忘得一干二净了。当星期天下午2：30想起要返校时，我才急得如热锅上的蚂蚁――团团转。无奈之下，只能如实跟妈妈说实话。可妈妈说：“作业必须自己完成，老师那边，我先帮你请假。只有这一次帮你啊，下不为例”。我高兴极了。
但面对一大摞作业，我慌慌张张的，作业正确率很低，不久就急哭了。心情也像跌入了万丈悬崖，感觉外面的天十分昏暗。哭了几分钟，妈妈上楼来到了书房，说：“哭也没用，哭还不如写几个字呢。”毕竟母亲是疼爱我的，在她的鼓励和帮助下，我在下午开饭时返校。
这次作业**，让我们母女的感情增深了，而且我不爱写作业的毛病也改掉了。我还懂得了一个道理：做什么事都要冷静，不能慌张，否则会弄巧成拙。布置的任务一定要按时完成，不能拖拖拉拉的。
篇20： 作业**作文
星期天的早上，天有点冷，妈妈对我说：汪奥丽，你在楼上写作业，我去烧早饭，待会来检查哦！”“好的妈妈”我回答说。
妈妈烧早饭去了，我就开始吃牛肉干，一边吃一边写作业，忽然，我听见了妈妈上楼的脚步声，哦！妈妈回来了，我心里着急的很，妈妈把门一打开，我就马上坐到位置上，认真的写作业，而且动作很快。妈妈到房间里还表扬我呢，说：“嗯。。。今天真乖，写了这么多。”听了这些话，我心里美滋滋的。谁知，我做到一半，不懂这道题目的意思了，我就问妈妈怎么做，妈妈凶巴巴的对我说：“奥丽……我下去烧早饭的时候，你在做什么？”我低着头，流着泪水说：“妈妈，我……我不会写……”妈妈说：“你上课的时候不认真听，不懂也不问，怎么会写呢？”我委屈的说“我听了，我很认真的听，老师还表扬我呢！”妈妈说：“那开家长会的时候我去问问老师，看老师有没有表扬你，”。
我一声不响的走到写字桌前，乖乖的写作业。最后，把数学，语文作业都做好了，只差英语作业没做完了，这时候，已经要吃午饭了，妈妈让我跟她去吃饭。我肚子还很饱，心里想，早知道，我就不吃这么多牛肉干了……真是没办法！
篇21：作业“**”作文
作业“**”作文
最近我当上了一名数学小组长，心里美滋滋的，可不久就出了一件让我左右为难的事，使我感到很心烦。
那天上午，李亦辰的作业又忘带了，他可是个忘带作业专业户，几乎天天不带作业，但是他打架可以，曾经“血战三班”（一次为了一支笔闯进三班，有三班的人跟他打架不让他进去，他就硬是把人家打个留鼻血，牛不牛？），老师说如果他再不带作业一次，就不再管他了，所以他有些害怕。
正当我准备向老师报告时，李亦辰像只小老鼠一样蹑手蹑脚地凑到我跟前，装出一副可怜的样子，小声的.对我说：“杜哥呀！你不要给老师说这件事呗！你看你这老好人能放过我一马么？”“不行！”我斩钉截铁地说。他一看，软的不行，又开始来威逼的了，说：“你杜敬心要是敢跟老师提这件事一个字儿，那你下课就要倒霉了！”我开始有些动摇了，因为李亦辰可不是好惹的，弄不好我下课就得被扁成肉酱呀！但我一想到老师说的话又放心了，我说：“有本事你下课来扁我呀！只要你不怕老师不管你！”李亦辰眼睛一转，又开始对我进行利诱，拿出一块钱，小声对我说：“如果你不跟老师说，我就给你一块钱，怎么样？”我有些两难了，心里就像有两个小人在争论，其中一个小人说：“管他呢！反正老师也不知道，还有一块钱的净利润……”说着说着，我心里有些窃喜。另一个小人又说：“你不是想当一个像伽利略一样的科学家么？人家伽利略从小就不会因为金钱诱惑而作出不光彩的事情的，你做到了吗？”听到这句话，顿时让我的脸羞得像煮熟的虾一样红，我坚定地对李亦辰说：“我做不到！你不按时完成作业就已经不对了，还竟然想撒谎蒙混过关，就错上加错了,这件事我绝不能帮你！”然后我一脸严肃地从他身旁走开了，回到了教室。
可能是我的话语触动了他，也可能是他自己认识到自己的错误了，下课之后李亦辰并没有扁我，而是主动找老师承认错误去了，老师也并没有训他，反而表扬了他勇于承认错误。这件事以后，同学们都按时交作业，我的工作顺利多了。
篇22：作业**作文
“你怎么不交作业？”老师突然问我。
“我把作业给弄丢了，要重新再写一本。”我发现我心跳有些快，因为老师在昨天就已经催我要交作业了。
“这样啊，那多久才能写完？”老师似乎很急切地要我一定交作业。
“这……这也许明天交。”我支吾着，心跳不由自主地加速。
在回家的路上，我心里一直想，作业是怎么弄丢的，重新写完一本？不！最近有我喜爱的电视节目，没时间写，而且，老师曾经布置的作业太多了，只有找到那本已经打分改给的作业，今晚就能写完。
“老师刚刚打电话来说你不交作业，只是怎么回事？”我一进家门，妈妈就用质疑的口气问我。
“我把作业给弄丢了，我还得再重新写一遍。”我用实话自如地回答妈妈。
“真的？那这样，要写完后赶紧交给老师。”妈妈说完后用眼瞪我一会。
第二天，因为一整天没有老师的课，老师没有来到班里。但我也庆幸，似乎抓住了一根救命稻草，因为昨天只顾看电视，作业还没有写完，幸好老师不来，只要今天晚睡一些，作业就可以写完，我想。
但是，事情没有我想象的那样简单。
上午下课后，一位同学突然叫我去老师的办公室，我惊呆了。
“作业带来了没有？该交了吧？”老师等我一进办公室就问我。
“我……我还没有写完，等明天吧。”我说话有些口吃，那一根救命稻草突然间消失得无影无踪。
“嗯，怎么又没交，这怎么搞的？难道这几天内你不能写完作业吗？”老师脸上面露难色地问。
“我……我明天一定交。”我说话吞吞吐吐，但这句话是不能收回来了。
回到家，原本打算要看一会儿的电视节目也顾不上了，我立马坐在书桌前写作业。大概写了一个小时，我一朝垃圾桶看，我看见我的那个已经被打分改过的作业被塞在垃圾桶里……
我把作业交给老师，老师这时把一个揉得像纸团一样的粉笔盒扔进垃圾桶。老师拿过作业翻了几下，看了作业本上面鲜红的分数，我突然觉得，那作业本上鲜红的分数像发了光，照在我眼睛上，刺眼的光使我的眼睛睁不开。
“嗯，这就对了，早点交不就行了嘛。”老师脸上挂着微笑说。
我看着作业本上鲜红的分数，还有几篇已经改了的作业，再看着垃圾桶里的那个被揉得像纸团一样的粉笔盒，我突然觉得，我做了一件让自己不可饶恕的事。
篇23：作业**作文
“今天谁的基训过关了谁才能走，没有过关的人留下。”延时结束时，语文老师站在讲桌旁高声宣布。老师话音刚落，教室里便引起了一阵骚动。
一些已经整理好书包，正等待着老师的一声令下，争当第一名冲出教室的“快腿”同学们，此刻的心情是多么的悲惨啊。一个个都像被霜打的茄子――蔫了。不得不强坐下来，急匆匆从书包里翻出基训，开始继续革命。
再看那些基训已经过关了的同学们，一脸的得意洋洋，故意让自己收拾东西的声音很大。有的还向没有写完的同学，看似无意，实际上是有意的炫耀：“唉，我都已经过关了，回家去喽！”有的则假惺惺地关心道：“你怎么才写到这儿？快点写吧，我真替你着急！”
当然，人数最多又最急的肯定是我们这些写完了，但还没让老师批改的同学们。此刻，心里一边抱怨着，一边等待着老师批改作业的号令！毕竟谁也不想晚回家。
“写完基训的同学赶快来过关！”语文老师话音刚落，我们便立即从椅子上弹起来，向老师的方向蜂拥挤去。顿时，狭窄的小路上挤满了人，有一些比较胖的同学，只好侧着身子站着，真是比肩接踵啊！宽大的校服把路两旁同学们桌子上的东西都蹭掉了，想捡都捡不起来。
“什么时候才能轮到我啊？”我焦急地踮起脚尖伸长脖子，想看一看前面还有几个同学。“还有三个啊，快呀，快呀。”……漫长的几分钟后，你拥我挤，终于轮到我了。我赶紧把基训放入老师手中，只听“刷刷”几声，几个微笑般的对号出现在了我的.基训上。
改作业**，渐渐平息了。
篇24：作业“**”600字_四年级作文_小学作文
今天的作业可真多呀！多的应接不暇，数不胜数啊！
语文、数学、英语一大堆。一般我都是先开始写少的，少的吗？没有了。那先写哪个呢，很难以为情。一般来说就应该先写英语，英语怎么来说是最少的？英语非常少，是写字母表。也就是“A、B、C、D……”这样的。只需要抄一遍，非常非常的少，我写完只需要两分钟。说时迟那时快，我已经写到“E”了，这根本不用费什么劲儿。因为是默写，所以我脑子里想着手飞快的写着。
时间一点儿一点儿过去，转眼间我已经写到“Y”这个单词了，剩最后一个单词“z”，主要我写的太快了，所以我的手、胳膊写的酸疼，疲惫不堪。我就歇会儿吧，于是我坐在板凳上发愣。发什么愣呢，我在想妈妈给我做什么饭？是:米饭、面条、米汤……？是:炒番茄鸡蛋、炒土豆、炸茄子还是……？转眼间已经过去十分钟。啊，已经过去十分钟了，我还在发呆呢。我得快点儿写了，我催促着我，让我快点儿写作业。就剩一个字，我一秒钟就能写。握着笔我又开始发呆了……
唉，下一个该写数学了，为什么呢？因为我的语文肯定比数学少。这时候我一般应该写的是语文，可是我只能写数学，你们知道是为什么呢么？唉，因为语文老师还没发作业呀！本来是快放学的时候，老师让班长上去抄作业，可是时间太紧了，班长没有抄完。于是老师让我们拿着语文书和语文本儿直接放学，然后把作业发到班级群里。可是……这都什么时候了，老师咋还没发作业呢？那就只好先写数学了。数学是巩固，还有本儿上的题。巩固不好写，上面的题没有做过，也没有讲过。书上留的题我们讲过，也就意味着非常好写。我先写的是书上的题，非常好写。第一题是解方程，解方程需要一步一步的算，不要飞起来。第二题和第三题是解方程与实际问题，这一题说难也不难，说简单也不简单。但是对讲过的人来说是太简单了
篇25：作业**日记
天气晴
哎！今天我的老毛病又放了！你想知道我的老毛病吗？也许你和我同病相连呢！
今天晚上，当我打开书包准备写数学作用的时候，才发现我忘拿数学课本和丛书了。怎么办，怎么办？“有了！”老妈今天晚上有晚自习，可以让她帮我拿回来啊！想到这，我赶忙去拿爸爸的手机给妈妈打电话，但爸爸的手机不在那儿，妈妈的却在。
嗨，我这个“伟大的计划”泡汤了！“要不，给前前（同桌的爱称）打电话吧！”于是，我拿起电话就拨，哪想到手机里传来了这样的声音“你的余额不足，请及时充值……”我一听，心顿时凉了半截，看来这条路是行不通了，我只好另想办法。
忽然，我灵机一动，可以到我的朋友王志远家去借啊！（步行只需5分钟）我拿出百米冲刺的速度望他家奔去，可万万没想到他去上晚自习了，不在家呢。这可让我傻了眼。
回到家后，老妈也回来了，见我失望的样子，便问我怎么回事，我只好如实禀报。老妈听后，说道“你真是属鸡的，记吃不记打。行了，不去借了，明天再补上去吧。”
“不行，明天就来不及了，数学老师一定会批评我的，要不等王志远回来我再去借吧！”老妈说“随你的便吧！”由于自己的粗心大意使自己费了心，跑了腿，朋友，你可千万别学我哦！
篇26：作业**日记
作业还没写完，然而我的头已昏沉沉的，像喝醉酒一样，我慢慢地摸到床边，趁势倒了下去，就像只八爪鱼一样紧紧“黏”着床单。动都懒得动一下。手脚酸得要命，比熬完酷刑的人还要惨！星期天晚九点，一大堆作业已被我消灭了一大半，但床上还有那么多在等着我。“这日子实在过不下去了！痛苦死了啊……”从我的房间里，又传出了我的“天籁之音”。
妈妈听见了，踹开房门冲进来，开始了她的“河东狮吼”：“你再给我鬼哭狼嚎，我就把你给扔锅里煮了！”妈妈气得七窍生烟，我声音立刻小了下去，小得跟蚊子叫差不多：“不就是喊了那么一两句，用得着扔锅里去‘洗澡’吗？再说我作业还没写完呢，要‘洗澡’也不是时候吧。您老消消气，消消气吗。”我真有点嬉皮笑脸地说道。妈妈听完后真是又好气又好笑，火气马上消了下去，正准备回房去，我很得意地又添了一句：“请回房继续做您的‘春秋大梦’吧。不敢再劳您大驾了。”
“什么？你说我做‘春秋大梦’？”妈妈火气顿时又燃了起来。
我连忙解释：“不，不不，我不是说您，我怎敢说您呀。您请回房歇息去吧！”“这还差不多。”妈妈反勾着两手出去了。
门关上后，我一脸坏笑地说道：“不是‘春秋大梦’，那就是做‘白日梦’！”话刚说完，妈妈又凶神恶煞地从门口探出头来。“没，没，没没没，我不是那意思，我是说别人，说别人。祝您做个好梦，晚安。”我赔着笑脸赶快分辨。妈妈砰的把门一关，我的笑脸立刻又垮了下来：“吓！这‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子还灵？还好本人智商高，应变能力强，不然，今晚就得被她给‘休整’一顿了。啊苍天啊眼皮最终再也支撑不住瞌睡的重量，我趴在床上。
像一只待烤的烧鸡，埋怨老师的速度越来越慢。老师指着我的鼻子说：“你怎么又没写完作业啊？你知不知道一个女孩子家，要经常被老师叫到办公室来是件很可耻的事吗？你难道就不怕羞吗？”老师真被我气得头上冒‘白烟’了，就差没在我面前磨牙。经过一番教训后，最后，老师竟下令要让我下午带家长来。
我一听，惨了，我脑袋“轰”的一声，不行，那一定不行，我一定要想办法，一定不能让老师的“阴谋”得逞！那该怎么办呢？在这时也不知是何等时辰……两个拥抱了很久的眼皮居然睁开了，看看钟额凌晨1点我下意识的知道……原来是场梦啊，出于害怕没办法我拿起笔模糊的乱写着……
真希望今后作业能少布置一点，真希望今后这样的作业**不再出现。
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