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开椰记做实验作文700字

2023-10-25 09:07:46 收藏本文 下载本文

“黛天”通过精心收集,向本站投稿了10篇开椰记做实验作文700字,以下是小编帮大家整理后的开椰记做实验作文700字,欢迎大家分享。

开椰记做实验作文700字

篇1:开椰记做实验作文700字

开椰记做实验作文700字

今天,老师带领我们做了一个趣味的实验。

摆在我们面前的是一个椰子,老师说:“同学们,今天的实验是开椰子,有用到以下的三种器材,分别是刮皮刀、一包橡皮筋和一个完全不相搭的口香糖!大家都可以用这三种器材谁能把椰子打开!”

接下来,我们就马上开始实验。首先,最有可能打开椰子的便是刮皮刀。于是我拿起刮皮刀,一刀朝椰子用力地劈了下去,以为能切开,但结果却出乎我的意料之外,椰子竟然完好无损。同学们也不相信,一个个都用了九牛二虎之力,但是依然无济于事!我心中充满了疑惑!经过实验得到结论刮皮刀---失败!

接下来我又换了橡皮筋。我想起以前在电视上看过用很多圈橡皮筋套在西瓜上,结果把西瓜弄爆裂开了。于是,我就照葫芦画瓢,用橡皮筋一圈一圈地套进椰子,心想肯定也会像西瓜一样让它“开花”,可是随着橡皮筋圈数的不断增多,椰子还是一动不动。最后橡皮筋都用没了,只剩下我干瞪眼了。看来这招也是行不通的。橡皮筋---失败!

只剩下了最后一个最不起眼的口香糖!我完全不知道口香糖要怎么打开椰子,完全无从下手。老师看到了我的迷惑,悠然自得地走过来说:“看来还得我出马了呀!”他拿出口香糖,用手搓在一起,捏了一个尖锥形,把尖锐的一面立在桌子上,然后拿起椰子神秘地说:“下面是见证奇迹的时候到了!”只见他用力地把椰子朝口香糖尖锐的地方一敲,椰子竟然裂开了一条缝!汁流了出来了!我们惊叫了起来,不敢相信自已的眼睛,真是百思不得其解!

到了谜底揭开的时候,老师告诉我们:“其实原理很简单,把口香糖搓成一下小尖锥形,密度大大提高了,再将椰子用力快速地砸向口香糖,尖锥形的口香糖受到了椰子快速且巨大的作用,就变成了坚硬的`利器,椰子就会被砸开啦!”我们一听这才恍然大悟!

这真的是一个有趣的实验,既简单、又能直观地让我们增长了知识!

科学的世界无奇不有,只要我们用心地去探索、去求知、去实践,就会发现许多不可思议的事情,让我们一起去发现更多的奥秘吧!

篇2:自制“火山” 做实验作文700字

上个星期,我们学了“显微镜”这个单元,老师让我们去实验室做了一次应用显微镜的实验,使我们对它有了进一步的认识。

一开始,老师给我们讲了一些关于显微镜的知识,然后便开始发显微镜了。打开包装,里面有上一届六年级同学做的苍蝇翅膀标本,还有一个载玻片,只要把水样滴到载玻片上面,就可以进行观察了。我的水样是在小区内的池塘里取来的,当时我用矿泉水瓶子盛了一些,然后放在我的书桌上,不去管它,让它“自生自灭”,就这样放了两周的时间,估计里面会有很大的变化吧。

我和蔡俊俊先把苍蝇翅膀标本放在显微镜下,调了一下反光镜,就开始观察。奇怪的是,我看到的是一片红色,什么也没有。我便让蔡俊俊试看了一下,他却看见了!嗯?怎么回事?我冥思苦想,也没想出个究竟。突然,王睿智的一句话提醒了我。他说:“光太刺眼了,我都看不清楚。”我听到了“光”这个字,便一拍脑袋。对呀!我自己的手挡住了镜子的反光,所以才看不见的!于是我小心了起来,把手背到后面。终于,我看到了苍蝇翅膀,翅膀上的纹理非常清晰。我小声喊了一声:“欧耶!”然后又对蔡俊俊说:“我们观察水样吧。”蔡俊俊似乎也很兴奋,说:“好!我们看看水样上有什么!”

我拿出自己精心准备好的水样,开始观察。我用老师发的滴管,在水样里轻轻吸了一下,然后小心翼翼地在载玻片上滴了一滴,便把眼睛对准了目镜。惊奇的事情发生了!水里竟然有许多“小芝麻”在爬行!我高兴得几乎跳了起来,大声对蔡俊俊说:“你也看看吧,里面有‘小芝麻’在动唉!”他低头看了一会儿,也兴奋地喊了起来。

这时,老师正好走过来,我们抑制住激动的心情,请老师看看里面爬行的是不是微生物,老师仔细看后,也高兴地说:“对,你们成功了。”我和蔡俊俊一拍手,一起喊:“真的成功了!”

快下课时,老师作了总结,告诉我们在一滴水中,生活着许许多多个体微小、结构简单的生物,它们非常小,用肉眼根本看不到,只有借助显微镜才能看到,所以叫微生物。微生物和动物、植物共同组成生物大军,使大自然显得生机勃勃。

这次实验,我感受到了显微镜的神奇,形象地看到了微生物的形态,真切地明白了讲卫生的意义,真是受益匪浅!

篇3:自制“火山” 做实验作文700字

“同学们,今天我们来做一个实验。”老师上课的第一句话、勾起了我们的味口,死气沉沉的教室里刹那间变得活跃起来,正七嘴八舌讨论之时,老师已从办公室里取来了实验材料――一支从未见过的白花与一瓶貌不惊人的药水。

教室里激动不已的同学们不约而同地安静下来,五十二双眼睛瞪得老大老大,大家都怀着紧张的心情,将期待的目光聚焦到老师和那两件奇怪实验器材上。

只见老师神秘一笑,拔开了小药水瓶的盖子,“现在,我要把药水喷到这朵白花上……”话音未落,班上精通科学的同学再也按捺不住,纷纷说出自己的观点,有的说是“变色实验”;有的说是“试纸”,显然大家的心情与我一样,对这次实验是满怀期待,可是真相仍蒙在神秘的浓雾之中。

正浮想联翩之时,耳畔猛听得一片雷鸣般的掌声与惊叹之声,我急忙抬头一看,哟,刚才还是雪白雪白的花瓣沾了点儿药水,竟泛起了片片桃花般的粉红色,众目睽睽之下,老师再次举起小药瓶,在花叶子上又接连“噗噗……”喷了好几下,两片叶子竟泛起了柳叶般的绿色,乍一看,整个儿都变了,白花白叶,变成了红花绿叶,与那真花一般无二!这下,我终于证实了自己的观点――没错,这肯定是药水与酸碱纸捣的鬼,可是弄明白了道理,一个问题又在我的脑中油然而生,变成绿色的是哪一种性质的纸?而变成红色的呢?

正冥思苦想之时,一股白醋的酸味扑鼻而来,坐在前排的我敏锐地发现那股醋酸味儿不是从别处,正是从白花的花瓣上传来的,而花瓣的颜色就是红色。

明白了真相的我激动万分,课件上的资料使我们了解得更加透彻,原来那神奇的药水不是别的,竟是我们平日吃的紫包菜――紫甘蓝做的药水,而能检测出酸碱性的正是紫甘蓝中富含的花青素。花青素是一种溶性植物色素,如果细胞液呈酸性则偏红,呈碱性则偏蓝。这才使白色的纸花最终变成了逼真的花红叶绿的样子。

这次实验不长,只有短短三十分钟时间,却使我们了解到了天然酸碱性试剂――紫甘蓝。同学们不仅惊叹于大自然的神奇,更明白了一个道理:探索一切事物的真相来源于细心的观察与思考。

篇4:自制“火山” 做实验作文700字

我们每一天都在用纸,用纸需要砍伐大量的树木,如果我们能收集用过的废纸,再制造成再生纸,就可以保护森林。今天我要做的实验就是――再生纸。

做这项实验需要准备:一些用过的纸巾、一个杯子、一个过滤网和一把剪刀。

准备好材料之后,我们就开始做实验吧!第一步,我们先把用过的纸用剪刀剪成一小块一小块的,像是给纸分了一下身一样;第二步,把杯子装上水,只能装上四分之三满哦!就像纸和水准备比赛一样。第三步,把剪好的纸放进水杯里,就像纸和水开始比赛了一样;第四步,等到纸全部沉到了水底,就像纸在这场比赛中输了一样;第五步,把水杯倒到过滤网上,纸片就全部在过滤网上面了,就像是水杯和纸的比赛结束了,他们各自回家了!最后,我们要做的就是等待了。

到了第二天,我急急忙忙的来到窗台边看我做的再生纸,可是我看到我做的再生纸像小山丘一样高高低低的,,纸面上崎岖不平,根本就不能用,我一下伤心极了!过了一会,我就想,到底哪里出错了呢?我仔细回想我的制作过程,终于想到了,可能是因为我倒得时候太着急了,没有均匀的倒到过滤网上!

找到了原因,我又马上重新做了一张再生纸,可又担心不成功,一连做了四张,我想:这次我一定会成功的!

到了第二天,我迫不及待的跑去窗台看我做的再生纸,“哇”我兴奋的叫了起来,我成功了,每一张再生纸都非常平整,就像普通纸一样平整,只是还有点湿,但是我还是那么地高兴,那么地开心!

我一下冲到爸爸房间,把在睡觉的爸爸妈妈给摇醒,让他们看我做的再生纸,他们一看都说:“宝贝,你真厉害,居然会做再生纸,这连爸爸妈妈都不会做!”我被爸爸妈妈夸得洋洋得意!爸爸又说:“只不过这种纸有点粗糙,擦在身上有点不舒服,不过我们可以用这种纸擦其他的东西或用做其他用途,而且这种纸的颜色还可以保护视力哦!”我一下觉得再生纸实在太好了,妈妈又说:“那你知道再生纸的原理吗?我觉得你不知道吧!”我说:“我马上去查!

我一下冲出房间用爸爸的电脑去查,最后发现:原来是水像胶水一样,把一片一片的纸片粘起来,等太阳晒干后,就可以使用了。”

使用这种再生纸,既可以保护大自然,又可以保护视力,所以请大家多多使用再生纸!

篇5:自制“火山” 做实验作文700字

我有一双神奇的手,他们会把水瞬间变成冰,你相信吗?让我来带你们走进我的水魔法世界,跟我一探究竟吧!

我的魔法老师是萧山日报社的水晶老师,是她为我开启了这段神奇之旅过冷水实验。水晶老师先给我们播放了魔术师手中神奇的水,水一眨眼的功夫就变成了冰,这段视频让我既惊讶又好奇,到底是什么魔法呢?水晶老师讲解结束后,我就迫不及待地做起实验来。

这个实验看起来特别简单,把纯净水放到冰箱冷冻层四个小时就可以了,我心里想:这也太简单了吧?没想到,四个小时后我打开冰箱门,发现纯净水已经是冰水混合物了,根本没有神奇的事情发生,我开始动脑筋思考起来,是不是冷冻的时间太久了呢?还是没有用毛巾包裹着纯净水呢?明天我一定要再做一次!

第二天,我又重新开始了过冷水实验,老师说水越纯净越容易成功,但是我也想看看杂质较多的矿泉水会不会成功?所以我又增加了一瓶矿泉水,这次我用毛巾包裹好这些水,耐心地等待。三个小时过去了,我迫不及待地从冰箱里拿出纯净水摇动了几下,发现纯净水还是液体,我想肯定是冷冻的时间太短了,又重新放了回去。半个小时以后,我又打开了冰箱门,小心翼翼地拿出纯净水,轻轻地拍了它一下,可是还是没有结冰,妈妈让我用力的摇一下,没想到水唰的一下就成了冰,我高兴地大叫起来,紧接着我又拿出矿泉水,但是矿泉水不管我怎么晃动还是液体,那就继续冷冻吧!半个小时后,神奇的魔法再一次上演,我又成功啦,简直太棒了!我赶紧跟水晶老师也分享了我的成功,老师为我竖起了大拇指。

其实这个魔法实验是因为纯净水中只有很少的凝结核,所以它可以在0℃的时候一直保持液态,但在加入固体或者晃动时,不稳定的过冷水会迅速结冰,就发生了水瞬间结冰的神奇现象啦!

通过这个实验,让我知道简单的事情并不一定很容易成功,我要有严谨的实验态度,认真地做好实验,再去探索其中的道理,这次魔法课程收获可真不小呢!

篇6:一项神奇的实验-做实验作文700字

一项神奇的实验-做实验作文700字

今天一上课,老师就举着一个矿泉水瓶子神秘兮兮地对我们说:“今天,我要用这个瓶子来给你们变一个魔术。”

老师说完,把瓶子的底部翻了过来,面朝着我们,让我们仔细观察,我们发现在瓶底靠近中心的位置有一个针孔般大小的洞。果然,老师告诉我们这个瓶子的神奇就在于这个洞,而老师即将用这个洞来给我们变魔术,这让我们可是疑惑不已啊。

魔术开始了。只见老师把瓶盖拧开,放进了提前准备好的空桶中,又拿起了一个装满水的黑色桶向瓶中倒水。当老师倒满水后将瓶子拎起来的那一瞬间,瓶里的水顿时哗啦啦地流了出来。这让满怀期待的大家大跌眼镜,有的同学甚至还吐槽了几句。可老师依旧笑眯眯地看着我们,还俏皮地眨了眨眼说:“别急,心急可吃不了热豆腐,好戏还在后面呢。”

提着那瓶哗哗流水的“自制矿泉水”,老师问:“接下来我会用自己的魔力堵住水流,让它不再从瓶中流出,你们信不信?”大家都不信,可我却信。因为我们上科学课的时候学过类似的实验,但那已经是三年级时的事儿了,刚好可以趁此回忆一下。

这时,老师又开始行动了。只见她拿起桌上那浅绿色的瓶盖,盖上瓶子然后一下下拧紧,果然水流变细了,流得也慢了,很快就开始一滴一滴地往下滴,到后来竟完全不流了。同学们完全被惊呆了,目光直愣愣地盯着老师手中的瓶子,仿佛想要再将水盯出来一样,可那水却像是被冻住了一般,再也流不下一滴。

后来,老师为我们讲解了其中的奥秘,原来是因为瓶盖拧紧后瓶内的气压要比外面的气压小,阻止了水流出来。我们顿时恍然大悟,迫不及待地要去尝试。

轮到我了,我拿起装满水的黑色桶,小心翼翼地把水倒进水瓶,拿起来时果然有涓涓细流从小口中流出。我拿起瓶盖,学着老师的样子拧紧――水停下了,真是太神奇了。

通过这个实验,我知道了自然界的多姿多彩,以后我定会更加努力,争取发现更多自然界的神奇奥秘。

篇7:乒乓球复原小实验-做实验作文700字

乒乓球复原小实验-做实验作文700字

今天,科学老师布置了一个课后小作业,要把扁的乒乓球复原,我想:“扁的乒乓球怎么可能复原呢?按老师说的办法真的可行吗?这是什么原理呢?”我带着很多疑问开始了今天的实验。

一回到家,我扔下书包就开始准备材料:一个凹凸不平的乒乓球、一个透明的杯子、一杯纯净水。准备好了一切,面对这些材料,我皱起了眉头,要怎么做呢?我打开我的思维小马达,让它快速转动起来,努力回想课堂上老师讲的步骤,我脑海深处闪现出不是很清晰的`步骤:第一,要先把乒乓球小心翼翼地放进杯子里。第二,往里面轻轻地倒水。第三,仔细观察,乒乓球就会回到以前那个胖嘟嘟的样子了。

想到这里,我心中暗自窃喜,真佩服我自己的记忆力。说干就干,我赶紧按照老师说的步骤做了起来。我把乒乓球轻轻地放入杯子中,再把滚烫的水沿着杯沿倒入杯子中,乒乓球慢慢地浮了起来,可是它还是那副扁丑扁丑的模样。我着急了,像热锅上的蚂蚁一样走来走去。明明是按照老师教的操作的呀,怎么就复原不了呢?难道是水加得太少啦?还是水温不够呢?于是,我加了热水,可是乒乓球还是没有变化。我有一点灰心丧气,垂着头一声不吭。突然不知道从哪传出来一个声音,“乒乓球复原了!”我抬头一看,竟然是爸爸。爸爸指着杯子对我说:“做事情要有耐心,你这个急性子什么时候能改一改,刚开始做就着急地要结果。”听完了爸爸的教训,我的脸红到了脖子根。

那个又扁又丑的乒乓球,是怎么恢复成可爱的小胖子的呢?我上网找到了答案,原来乒乓球会复原是因为空气的热胀冷缩原理,热空气会胀,冷空气会缩小,当扁球在杯子里碰到热的空气时,它就膨胀起来,慢慢的就恢复到原来的模样。我不禁感叹道:“原来空气这么神奇啊!”这个科学小实验,让我在玩中懂得了道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美。

篇8:记一次做家务作文700字

我走进屋子,看见里面乱七八糟,床上的被子弄得到处都是,我想:平时妈妈叠被子都蛮轻松的,今天我也试试。我马上脱掉鞋子,爬上床,一边哼着中国曲子《小松树》一边叠着被子,过了一会儿,我想:光叠被子可不行,得干点儿其他的——有了!我把整个卧室收拾完不就行了吗?但是,要想干其它活,就必须叠好被子。

于是,我二话不说,又继续叠起了被子。这时,一个枕头难住了是我,因为这个枕头我不知道该放在哪里。放在床上吧?不行,因为床上已经有三四个枕头了,放在木老虎身上吧?不行,因为上面已经有一个枕头了,忽然,我眼睛一亮,看见了爸爸的单人床,床只有一个单子和一个被子,没有一个枕头,于是,我就把枕头放在了那里。

叠好被子之后,该擦桌子了,我把抹布拿了过来,先把桌子上的东西拿走,这时,我看见了爸爸的茶杯,虽然看见了,但是还是不知道该放在哪里,后来才决定放在我的课桌上。

之后又把该扔的东西都扔到地上就开始了,终于擦好了,该把床上的东西放桌子上了,我发现原来在桌子上乱的东西整齐了就放不下了,忽然,我又看见了家里的`木老虎,那是我家里我最喜欢的东西之一,就打算把它也擦一擦,我先把木老虎上的东西拿下来,之后就可以开工了,擦着擦着,我发现木老虎的爪子里到处都是灰尘,就打算把木老虎的爪子也擦一擦,可是,这缝太细了,我想尽力一切办法也没有把它擦干净,心里就想:算了,反正我也擦不干净,拖地吧!

于是,我拿来拖把,检查了一下地上的灰尘,发现了一些地方都是垃圾,但是,我想偷懒,所以只拖了垃圾多的地方,这时,我发现地上有许多小脚印,我想这是谁的呢?突然,我注意到了我的脚下,我一抬脚,就发现了一个小脚印,我这才知道这些小脚印是我的,我想:这该怎么办呢?忽然,我灵机一动,又想:有了!从里往外拖不就行了吗?这时,我看见了其它没有拖的地方,便想:这些该怎么办呢?

算了,还是拖地吧!拖完了之后,我已经累得筋疲力尽了。

通过这次做家务,我想:原来妈妈平时做家务那么辛苦呀!我以后要多帮助妈妈做家务。

篇9:记一次有趣的实验作文700字

暑假中的一天晚上,我在一本名叫《科普大全》的书上看见,蚂蚱是用肚子来呼吸的,我奇怪地想:“动物不是都用嘴巴呼吸的吗?怎么可能有用肚子呼吸的呢?所以,我便决定做个实验,揭开这其中的奥秘,看看这葫芦里到底买的什么药。

第二天,我早早的起了床,来到了田野里,准备实行第一项工程——捉蚂蚱。我这儿翻翻,那儿找找,几乎要把整个田野都翻遍了,可还是连个蚂蚱的影儿都没看见,这时,我心里不禁埋怨到:嘿,这些小家伙,早也出来,晚也出来,偏偏在我最需要它的时候,他倒和我捉起了迷藏。”正在我即将放弃的时候,一个绿应从我眼前一跃而过,我跟过去一看,原来是一只蚂蚱。我一边用眼睛死死的盯住它,一边喃喃地说:“呵呵,真是天助我也,小蚂蚱你不要怪我,要怪就怪你自己命不好。”话刚说完,我便猛地一扑,他只好乖乖的成了我的俘虏。一回到家,我便迫不及待地打来了一盆水,拿来了一个手表,这样材料就齐全了。这时我心想:动物都是用鼻子来呼吸的,假如我把它的'鼻子堵住了,它肯定就活不成了。于是,我先小心翼翼地抓起蚂蚱,然后把它像跳水运动员一样,一个猛子扎进了水里。一分钟、二分钟——五分钟过去了,当我把它从水里提出来时,看见它还是像以前那样活蹦乱跳的。此时此刻我的心情有些失落,不过我很快从失落中跳了出来。开始了第二次实验,我想:蚂蚱不用鼻子呼吸,难道真的像书上说的那样是用肚子来呼吸的吗?我半信半疑地把蚂蚱抓了起来,把它的肚子使劲往水里按,这回,它可没有了先前的神气,不到20秒就奄奄一息了,到第30秒时,它便与人间说了再见。“啊!

原来蚂蚱的气门真的在肚子上。”我惊讶地叫了起来,同时也按捺不住自己激动的心情,一蹦足有三尺高,一边跳一边高兴地说:“我成功了!我成功了!”这次实验带给了我无穷无尽的快乐,通过这次实验让我明白了:知识的大门是虚掩着的,只有敢于探索,勇于追求的人,才能打开这扇理想的大门。

篇10:记一次有趣的实验小学生作文700字

记一次有趣的实验小学生作文700字

如果有人问我哪一种实验最有趣,我会毫不犹豫地说当然是“在冰上写字”这个实验啦!

署假的一天,我正翻看着一本名为《小学生做实验》的书,突然,“在冰上写字”这个实验题目映入我的眼帘,一下子把我吸引住了。我想:难道真能在冰上写字吗?为了弄个究竟,我迫不及待地仔仔细细读起了这篇文章。读着读着,我便产生了想亲自做一做这个实验的想法。说千就干,我按照实验的要求先找来了一张纸,又找来了一支毛笔和一瓶墨汁,就差一块冰块了,到哪儿去弄这块冰块呢?突然,我看见了放在客厅的电冰箱。对!让它来帮这个忙。于是,我便拿出了做冰块用的小碗,然后在里面装满了水,把它放在了冰箱的冷冻室里,就去做别的事了。

两个小时后,我打开冰箱一看,“呀!冰块冻好了!”我高兴地照着书本上介绍的步骤认真地做起实验来。我先用蘸了墨的毛笔在纸上工工整整地写了“爱科学”三个大字,然后把它贴在了冰上,又把冰放在阳台上,好让阳光照射到上面。不一会儿,只见纸上的三个字渐渐粗了、大了。又过了一会儿,纸上的'大字渐渐消失了,像没有写过字的纸一样。我拿下冰块上面的白纸,惊奇地发现那三个大字真的原原本本地“印在”了冰块上。啊,实验成功了!我望着已经写上字的冰块,心里有说不出来的高兴。可字为什么会印在冰块上呢?我却弄不懂了。为了解决这个疑问,我便拿起书又从头到尾把实验的经过读了一遍,经过反复思考,终于弄明白了其中的奥秘。原来这是一种自然现象,当你把写有毛笔字的纸贴在冰上,放在阳光下时,因为深色的东西容易吸收热量,写有黑色字下面的冰块受热就多,因此渐渐融化,揭掉纸片后,就出现了字“印在”冰上的现象。我拿着那块印有“爱科学”三个字的冰块给全家人看,爸爸、妈妈、爷爷看了后都说我了不起,并询问我是怎么把字写到冰块上去的。这时,我神秘地向他们挤挤眼,然后背着手学着老师平时讲课的语气把实验的经过讲给全家人听。爷爷听了笑得合不拢嘴,高兴地说:“咱们婷婷真是不简单,竟然会在冰上写字,这样的事爷爷还是第一次见到呢!”听了爷爷的夸奖,我心里比吃了蜜还甜。

我想:自然界的奥秘真是太神奇了,我们身边肯定还有许许多多的奥秘等待着大家去探索呢!

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