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小学生作文颂师恩

2023-12-15 09:03:10 收藏本文下载本文

“凤凰传奇”通过精心收集，向本站投稿了29篇小学生作文颂师恩，这里给大家分享一些小学生作文颂师恩，供大家参考。

小学生作文颂师恩

篇1：小学生作文颂师恩

是谁, 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水, 哺育了春天刚破土的嫩苗.

是谁, 把调皮的我们, 教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风, 温暖了我们的心灵.

是谁, 把幼小的我们, 培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长, 在金秋时节结下硕果.

一片绿叶, 需要大树供给养分, 使它们在阳光中得以舒展自己的青绿, 用生命的颜色点缀树苗.

树苗是祖国, 供养树苗的树根好似老师.

树根深埋地底, 默默无闻地支撑着整棵大树, 但是常常被人们忘记.

老师, 奉献一生的青春, 当中包含着多少深情岁月.

他们呕心沥血,热情予所热爱的教育事业,无怨无悔; 他们教书育人,为社会供良柱, 人们不会把他们遗忘!

老师, 在酷暑严寒之中辛勤工作的人们!

老师, 把青春无私奉献的人们!

我们向你致以崇高的敬意!

篇2：小学生作文颂师恩

老师，是多么的神圣，小学生作文颂师恩。三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照，小学生作文《小学生作文颂师恩》。从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们成长，也帮助我们学习成才。师恩深切，终生难忘!

记得那一次，是我上二年级的时候，我和同学们正在写作业。写着写着，我感觉累了，便扒了下来想休息一会儿。可是我看看四周的同学都坐端正地写作业，而且老师也在那边向我投来温和的目光，我低下头又继续写了。没多久我还是扒下去了，可这次我没有停下手中的笔。突然一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头，说：“小琚明，怎么了?身体不舒服吗?写字一定要注意‘三个一’哟!如果想写好字，就得坐端正了。”我扭头一看，原来叶老师正和蔼可亲地对我说着，并亲切地看着我，随之还耐心地给我做起了示范动作……看着老师的举动，一股暖流不由得涌上心头，我的心扑通扑通直跳。我万分激动地对老师说：“老师，我，我没不舒服。我知道自己怎么做了。”说着，我便立刻直起腰杆写作业，顿觉得浑身充满了力量。望着老师走上讲台的身影，感激之情不由得在心头荡漾……

从那以后，我牢记老师的.谆谆教诲。写字姿势正确了，字也写得非常好，镇钢笔字大赛中，我还获得了一等奖，并且年年还是三好学生呢!现在我已五年级了，我深深地知道：这五年来，我的点滴成绩都与老师您的心血是分不开的。谢谢您，老师!

敬爱的叶老师，我爱您!您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您兢兢业业，无怨无悔，您对我们的情和爱深似大海，高于蓝天!您的教诲之恩，我终生难忘!在教师节来临之际，我在此祝福您：节日快乐!

篇3：小学生诗歌：师恩颂

小学生诗歌：师恩颂

有一种笑容虽岁月流逝却记忆犹新，

有一种呵护虽时光流逝却碧波荡漾，

有一种恩情虽青春流逝却经久弥新，

这就是我们———

可亲可敬的恩师。

红烛的芯蕊是您的笑脸，

红烛的斑驳是您的光影，

不论春秋冬夏，都有您伏案的身影，

不论寒暑易节，都有您美丽的容颜，

是您，为我们掘出快乐的源泉。

碧空里的蓝，是您的无私，

春波里的红，是您的热情，

澄海里的清，是您的纯真，

我们用心去编织您的美丽，

不料却无法找到合适的语言表达。

是谁，把温馨缤纷了一地，

是谁，把春光投影了一季，

是谁，把爱心播撒了一生，

我们用心去传递您的博爱 ,

不料却美丽了一季怒放的花朵。

流光沧桑了您的.容颜，您却不曾有过表现；

岁月佝偻了您的脊背，您却不曾有过怨言。

因为——

您身上所投影的，

正是我们这些懵懂无知的小孩对理想的憧憬，

对理想的盼望！

谁是最可爱的人？

我问自己，

是老师，

一支滴泪的红烛，

一只无私的春蚕……

篇4：颂师恩作文

年年岁岁一砚寒。

桃李盈园香益远，

种花容易种树难。

安徽桐城二中初三：陈润涵

老师，我想对您说

七（32）班

张希雅

老师，是一个神圣的职业；老师，是根高耸在大海上的航向灯塔，将我们前方路途的方向指引；老师，是航船上的船舵，引领我们走向正确的航线……作文

题记

古今中外，有多少泣颂我们慈祥而尊敬的老师的诗篇、乐曲。无一不反映出我们对老师的深情！作文

为了我们的未来，老师呕心沥血

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是老师为我们所做的一切的真实写照。

我们有多少次发现“夜深沉了，他们房间的灯依然闪烁着那微弱的光芒。灯累了，疲倦极了，它耷拉着眼皮，支持着，因为他们还没睡……”“他们” 是谁？“他们”正就是我们最亲爱、最可敬的老师！老师为了我们废寝忘食、夜以继日地批改作业，备课。每当我们看到老师的双眼，眼眶总是向里深凹，我想老师昨夜一定又没睡好吧！老师心中永远挂念着我们，他们最可爱的学生。

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！您的心中永远牵挂着我们。为了我们能有更好的成绩，您不分昼夜，工作直至灯也倦了、星星也倦了、月亮也倦了，可是您不累也不倦，因为您心中一直有我们。当你看到我们天真烂漫的笑脸时，心中永远存在着活力！您像园丁一样，细心呵护着我们、浇灌着我们，将我们这一株株小苗，培育成一棵棵参天大树！老师，您辛苦了！我们永远爱您呵！”

为爱而行，老师默默奉献，不求回报

“随风潜入夜，润物细无声。”那细致、圆润的话语刻画出了老师最真、最纯的简单的内心世界。

老师将知识和希望的种子播种在我们身上……我们有多少次发现“天还没亮，他们早已来到教室，在黑板上板书今天的课程，为新一天做准备……”“他们”是谁？“他们” 依然是我们最可爱、最亲近的老师。老师们从未抱怨过自己辛劳。老师的一生都是为了我们。当我们学习遇到难题，一双温暖、庞大、可靠的手轻轻拍在我们的肩上。用温暖、细致的讲解为我们一一除去学习上的拦路虎。当我们仍然不懂时，老师依然耐心的为我们一一解说。老师，您是一座架在学与知之间的桥梁，为我们开辟一条道路。在我们学生眼中，有时会有对老师的不满和不了解。老师所做的一切都为了我们。当老师知道、听说了学生对自己的不满，总是以包容的心态来对待每一位学生。倾听同学们对自己的建议，并有度的调整自己的教学方式，尽量倾向学生的“口味”，真可谓用心良苦。

老师，对我们所做的一切从来没有要求有什么回报，只是对我们以“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”来劝慰我们多学、勤学。老师对我们的唯一要求就是我们将来要优秀，有好成绩。细细思索这一切，老师永远是对我们好的！

老师，我想对您说：“老师，谢谢您！您每日早起晚睡，一天、一生的操劳都只是为了我们。您的青丝早已染成了白发，您的‘一生只在于奉献，而不在于索取’的高尚精神，一直、永远的感染着我们、感动着我们，让我们在您的身上发现、学会了人生的真谛！老师，谢谢您！我们永远爱您呵！”

为了我们能够懂得真理，不惜一生

“师者，所以传道受业解惑也。”这出自唐代大文学家韩愈的《师说》一文。这一篇文章，写出了“老师”，这个神圣职业的最简单的诠释，也更说明了我们对老师的依赖。

身为老师家的孩子，我更了解老师对我们的灵魂洗礼与鲜为人知的教育背后。

不知有没有人注意过老师的身体健康，作为老师最先迎来的问题是众多的职业病。老师的那双手，三十多岁的人的手看起来像五、六十岁历经了无数沧桑的手，每天都与笔杆交朋友，手上的茧数也数不清；慢性咽炎在中年教师中很普遍，老师们需要长期用力地大声说话，若不注意保护嗓音，容易使声带水肿、充血或发生小结，加之长期受粉笔尘刺激，使邻近组织慢性炎症蔓延，从而引致慢性咽炎。患上慢性咽炎的老师会经常感到咽喉干燥、灼热，又疼又痒，尤其是过度劳累和气候变化的时候最明显，说话声音非常沙哑，有的甚至出现短暂失声，清晨还会咳出粘稠痰块，经常有短促而频繁的咳嗽，痛苦难忍；老师除了课堂上讲课外，课外还要备课、批改作业，长时间伏案低头工作，姿势持续固定不变，容易犯肩颈痛，虽然多数老师的肩颈痛只是局部软组织的慢性损伤，酸痛并没有构成严重损害，但长时间持续的疼痛就会影响正常的工作和生活，不仅如此，少数严重的人还会患上颈椎病，压迫脊髓，损伤神经；肢静脉曲张在教师中特别常见，这是一种持久站立、体力活动强度大引起的病，教师长时间站着，下肢静脉中的血液长时间不能向心脏回流，都积在腿和脚的静脉里，腿脚肿胀不说，腿上还会出现像蚯蚓一样的青筋，严重的人腿还会变黑，出现湿疹、溃疡，慢慢连站都站不住了，只能手术；老师授课时要用粉笔在黑板上写字，在书写和抹擦过程中都会引起粉尘飞扬，长期吸入粉尘，容易引起慢性支气管炎，慢性支气管炎还和多种外界及自身的致病因素有关，比如吸烟，长期繁重的教学任务，使吸烟成为很多老师提神醒脑之剂，但吸烟却损伤了支气管黏膜上皮组织，严重削弱了呼吸道自身的净化作用，造成呼吸道感染，出现咳嗽、咳痰、气喘等症状，严重的还能引起肺炎；压力大、精神高度紧张、饮食没规律是教师尤其是毕业班教师的通病，吃饭不定时，有一顿没一顿，再加上强烈而持续的身心紧张，特别容易导致焦虑、愤怒、抑郁等情绪，使胃液分泌增加，胃酸和胃蛋白酶升高损伤胃和十二指肠而发生溃疡……看了以上的介绍，同学们是不是的老师有了更多的了解，我希望同学们：“多关心一些老师吧！”每当我回到家中，看到父亲被病魔侵扰时，心中如乱麻交织，说不出的心酸。

同学们，我们要学着了解老师，理解老师啊！

老师，我想对您说：“老师，对不起！我们不知有多少次对您不了解，甚至误解。我们现在终于读懂了您！老师，对不起！我们永远爱您呵！”

老师，用一生书写我们的人生篇章；老师，用一生带领我们在知识的海洋里遨游；老师，用一生“浇灌”我们，让我们茁壮成长……

在我们生病痛苦时，是谁用温暖的话语关心我们；在我们被别人误解时，是谁为我们解围、支持真理，极力维护我们的尊严；在我们饱受失败的挫折时，是谁在默默为我们加油、将我们送上成功的彼岸……是老师！世界可以没有一切，但不可以没有老师。没有老师，世界将会失去“文明”！

老师是天使，是伟岸的，是纯洁的！千言万语汇成一句话：“老师，感谢你！”

师恩难忘……

来源：m.09/16125536.html

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篇5：颂师恩作文

是对我们的爱。

而现在，

那小小竹鞭已从您手中消失，

化成了您口中的良言警句。

是您，

教会我们做人的道理；

是您，

带着我们在知识的海洋中遨游；

是您，

为我们插上隐形翅膀，

让我们飞得更高。

是您老师，人类灵魂的工程师。

春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。

这春蚕、蜡炬，

这的不正是您吗？

老师。

加减乘除，

算不尽您作出的奉献。

诗词歌赋，

颂不完我们对您的崇敬。

这份恩，

这份情，

我们无以回报。

师恩难忘，

难忘师恩！

园丁颂

“一只粉笔，两袖清风。”老师，这些就是您的道具吗？是您将智慧的种子播入我们心田的器材么？多么简陋啊！但是您一直挺身在教育的最前线。，含辛茹苦。心里想的都是我们的前途，担心我们的命运。所以就“教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。”

在祖国的花园里，花朵儿正含苞欲放。有一位园丁轻盈地走了过来，他脸颊微红，高高的眉宇之间透者一股才气。他慢慢地俯下身子，轻轻地将鼻子贴了进去，深情地嗅了嗅。仿佛在品味世间最香的气味。顿时，他脸上展现出一副无限快乐的神情，他轻轻的洒下智慧的甘露，辛勤地在那儿除草，使花朵儿得到更多的养料……。也许多少天后，花朵露出了它灿烂的笑脸，在风中展示它们的舞姿，让大家欣赏美丽。在游人的啧啧称赞中，花朵们想起了那位园丁；他孜孜不倦地养护着它们。它们也永远不会忘记，是那位园丁，使它们五彩缤纷，散发出诱人的馨香。当他们被赏花者小心翼翼地摘去，去装点这广大的大千世界时。心中的激动油然而生，越烧越旺。每一朵鲜花都许下了如此的承诺：只要它们到达的地方，定会散发出那股令人心醉的香气，来陶醉众人的情操和报答园丁培育之恩。但那位园丁没有休息，也没有忘记自己的使命。他又去喷洒着知识的甘露，培育幼小的苗儿……那便是多少年后的事了。

人生的道路多么漫长，但任何事都不能令我们抹去，即便是一丁点的记忆。因为，我们将会永永远远地记着：是谁，在我们迷茫的大海上点起一盏明亮的灯，照亮航行的道路？是谁，在我们受到烦恼的时候，用他纯洁的甘露洗去污浊？是谁，教会我们在漫长的人生道路上一步一个脚印。阐述着人生的真谛，引我们走向成功，放飞梦想！是您啊，我的敬爱的老师，“一日为师，终生为父”。您对我们的恩情，我们历历在目，每当走进您的窗前，里面的灯啊，比天上的星星还亮！当我们进入校园时，您笑脸迎人，要排脱我们之间的隔膜。课后，您毫不摆架子，想要与我们交朋友。在课堂内，您又呕心沥血，浇灌了一批又一批人才。但那无情的皱纹却一条条地爬上您的脸，我们不会忘记，您很早就告诫我们：“学海无涯，既然你们是海里的鱼，就必须去接受，艰苦的回游。”老师您曾记否，是您讲述了“成人”和“成才”的关系，教育我们要品德端正。您经常说“习惯成自然”。在日常中就要养成好习惯。是您将我们领进优美的语言中，在奇妙的大自然中探索，在深不可测的数学中苦思冥想……这一切的一切又怎能叫我们忘怀呢？

皱纹无情人有情，师生之情永难忘，天涯有缘相见时，淡笑风声话当年……难感人的师恩是永远不能抹去的呀！作文

献给我尊敬的王晓梅启蒙老师

尊敬的王晓梅老师：

有人说，您是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登；有人说，您是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的目光不断的向前探索！斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂情感的母子情。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩！

是您，在5．12那天下午，用一句“孩子们快跑”本能的呼喊，喊出了您对老师职业的忠诚，喊出了对我们如同自己孩子的深情爱意。是您，用三年的青春汗雨浇灌了我们的茁壮成长。是您，用三年的辛劳种进我们启蒙心田的孜孜教诲。是您，在地震时让我们变的坚强；是您，让文明礼仪有了标准和榜样；是您，让我们有了腾飞的欲望，在知识海洋里遨游的梦想！

在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的成长道路上，您用生命的火炬，为我们开道。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。作文

敬爱的王老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启了智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”我们忘不了您的哺育深情，忘不了您在三尺讲台挥汗如雨播撒知识的种子。忘不了多少个朝朝相伴的书声朗朗还在教师里回荡。忘不了几度春来秋去的严寒酷暑我们曾在一起度过。忘不了您，我不能忘记您，我尊敬的王老师，三年的师生情意将永远铭记在我成长道路的里程碑上。

祝您永远健康美丽！作文

您永远的学生：何佳濠

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四川省眉山市青神县学道街小学四

我的老师

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句千古名句脍炙人口，扪心自问，你真正的明白它的意义吗。在与TA一起走过的人生道路上，TA就像我们在暴风雨中的灯塔，迷雾森林中的引路人，带领我们一步步走向成功的大门。

我的小学老师是我的语文老师，同时也是我的班主任。她平时不苟言笑、兢兢业业，但她也是真心喜欢、关心我们的。许多同学不理解老师，认为老师非常凶残，把她比作“法西斯”。老师很可怜，在关心、爱护我们的同时，还要忍受我们的不理解。我们需要学会理解与感恩我们敬爱的老师，她为我们付出了青春年华、精力汗水啊！我们却只能用成绩来回报她。

记得有一次，数学老师布置完家庭作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，老师走进了教室。同学们看见老师那常挂微笑的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。

六年转眼就过去了，离开我们最心爱的老师，师恩难忘，感谢老师六年来对我们的关怀。感谢老师领着我们向前进，感谢传授给我们知识的老师，她在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也引导着我迈入成功的大门。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒我要谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。作文

最后献上一首赞美老师的诗：

篇6：颂师恩作文

我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您莘莘学子才能成才

因为有您世界才会如此文明

老师您是明灯

为迷失方向的孩子找回HOME

老师您是天使

九月，献给老师

九月，如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月，

因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，

因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子，

我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中，

请您干杯。

九月的乐章已经奏响，

请接受我们九月的献礼吧，

所有拼搏在教育战线的老师们。

教师颂

别人从生活中捞取黄金

您只能获取花香

您的黄金是早晨的太阳

您的银子是十五的月亮

但您依然快乐的吹着口哨

您的自豪是桃李芬芳

赞美老师的`现代诗庆祝教师节诗歌文章老师，辛苦了

是谁把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老师！

我也只能帮到这里了老师

老师您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

赞美老师的小诗赞美老师的短诗

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春*。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好

卜算子

“九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪，尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，老师，永远是最值得我们尊重和感恩的人。”――引言

卜算子

咏师

桃李乐流丹，园丁笑欣然。已是光阴三年载，别时心惆怅。感激难言尽，万语凝诗行。惟愿先生笑纳此，一纸蕴心香。作文

师颂

篇7：师恩颂作文600字

师恩颂作文600字

时间在不经意的日子里偷偷滑走。回想五年多来的学校生活我有太多太多的美好回忆是老师把我引入知识的大门培育我健康成长。您就像一位人类灵魂的工程师为祖国创造出多少有用之才；您就像一位辛勤的园丁默默地耕耘在教学园地里为我们浇水、剪枝、施肥；您就像一支蜡烛照亮了别人却燃烧了自己……

今天我要感谢的是我们敬爱的班主任—杨老师！

杨老师您总是孜孜不倦地给我们传授知识教给我们做人的真谛在我们成长的道路上洒下了您辛勤的汗水。您既是我们的老师又是我们的妈妈您爱学生胜过爱自己的孩子。您就像天空中那颗最闪亮的繁星永远在我的心底发光抹也抹不掉。每天清晨您总是第一个来到教室为我们打扫卫生让我们在一个干净、舒适的.环境里学习、生活；中午您全然不顾自己的身体不适牺牲休息时间陪伴着学生做好作业；下午放学后您总是工作到六点多钟才拖着疲惫的身躯最后一个离开教室。您为了提高全班同学的写作水平经常利用课余时间为我们辅导作文耐心地为我们传经授宝在您的细心教导下我们班的作文突飞猛进成为了全年级最优秀的集体。

杨老师您是一盏明灯照亮我们前行的路；您是丝丝细雨滋润我们纯净的心田。当我们取得点滴进步时您总是给予鼓励；当我们犯错误时您总是及时指出。有一次您为我检查作业的时候亲切地对我说：“最近你的字有点退步了啊！”您又接着对我说：“写字要做到横平竖直不要缩成一团要大方得体这样才能写出最好的字。”回到家里按照杨老师教的方法我练了一遍又一遍终于您露出了满意的笑脸对我说了一句：“字很好有进步！” 此时此刻我真想对您说一声：“杨老师您辛苦了！”

篇8：师恩颂教师节作文

师恩颂教师节作文

在这秋高气爽的季节里迎来了一年一度的教师节。在这特殊而又有意义的节日里我想对辛勤教育和培养我们的老师们深情地道一声：“老师节日快乐！”

今天我要感谢的是我们敬爱的班主任—杨老师！

杨老师您总是孜孜不倦地给我们传授知识教给我们做人的真谛在我们成长的道路上洒下了您辛勤的汗水。您既是我们的老师又是我们的妈妈您爱学生胜过爱自己的孩子。您就像天空中那颗最闪亮的繁星永远在我的心底发光抹也抹不掉。

每天清晨您总是第一个来到教室为我们打扫卫生让我们在一个干净、舒适的环境里学习、生活；中午您全然不顾自己的身体不适牺牲休息时间陪伴着学生做好作业；下午放学后您总是工作到六点多钟才拖着疲惫的身躯最后一个离开教室。

您为了提高全班同学的写作水平经常利用课余时间为我们辅导作文耐心地为我们传经授宝在您的细心教导下我们班的作文突飞猛进成为了全年级最优秀的集体。

杨老师您是一盏明灯照亮我们前行的路；您是丝丝细雨滋润我们纯净的心田。当我们取得点滴进步时您总是给予鼓励；当我们犯错误时您总是及时指出。有一次您为我检查作业的时候亲切地对我说：“最近你的字有点退步了啊！”您又接着对我说：“写字要做到横平竖直不要缩成一团要大方得体这样才能写出最好的字。”回到家里按照杨老师教的.方法我练了一遍又一遍终于您露出了满意的笑脸对我说了一句：“字很好有进步！”

此时此刻我真想对您说一声：“杨老师您辛苦了！”

老师，我衷心地祝您节日快乐！愿您永远年青幸福！

教师辛勤为国家，桃李成才栋梁娃。

多希望我的祝福能染黑您的银丝、填平您的皱纹。

莘莘学子心，难忘恩师情。

重复着你的故事，我才明白你的昨天。老师，你还好

老师，您好，很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！

教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

我的老师呀，我是多么想念您！借助科技送贺词，谢谢您我尊敬的老师！我的好老师，真得很想您！

我的第二母亲，老师你辛苦了！为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢？

桃李满天下，师恩如海深！桃李不言，下自成溪。

我的老师呀，我是多么想念您！借助科技送贺词，谢谢您我尊敬的老师！我的好老师，真得很想您！

老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！

万水千山总是情，洒向人间都是爱！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！

您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！

老师，你辛苦了，每次第一批到校的是你们，而最后一批回家的又是你们，“一日为师，终身为父”祝你们在教育事业上再创辉煌！

在这特殊的节日里，我们想对您说：老师，您辛苦了，祝老师能以乐对人生，以笑对考验！

对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您万事如意！

世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy！

那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐！

高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！

一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开！

祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！

今天，是9月10日，一个特别的日子――教师节。

一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。

她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。

筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花插进了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了！您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐！

这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！

篇9：师恩颂450字优秀作文

师恩颂450字优秀作文

老师像辛勤的园丁帮我们拔杂草除害虫为我们浇水、施肥料让我们吸收充分的营养有更好的环境成长。

老师不是母亲胜似母亲她像母亲一样爱护我们关心我们给与我们快乐教给我们知识。我们班的班主任杨老师就是这样一位老师她50多岁为了让我们有一个好的学习环境她费尽心思精心布置教室连晚上做梦都在想怎样才能把教室布置得既温馨又漂亮。终于杨老师想出了一个好办法在后面的面板上用我们班那些做得有创意的小报拿出来贴了上去及装饰了我们的教室又展示了我们班同学的综合素质真是一举两得想得真妙呀！在光荣榜上那棵参天大树也是杨老师设计的.呢十一个醒目的大字---“心中有目标不放弃不抛弃”时时提醒着我们做任何事情都要坚持特别是遇到困难不要轻易放弃努力朝着自己的目标前行。啊！老师您是多么的用心为了激励我们奋发学习您可真是绞尽脑汁啊。

还有我们的英语老师-王科文老师她每天要教4个班的学生一周的课多达十六节要批改的作业达两百多本深夜经常看到王老师的窗前还亮着灯光啊！老师您什么时候才能休息一下！我的妈妈也是一位校长老师虽然她晚上不用批改作业但是她为了明天的课上得更精彩总是在电脑桌旁制作着精美的课件……啊！妈妈老师您为什么要这么辛苦？是不是因为您要做老师们的好榜样！

今年的教师节是我们在小学阶段为老师们过的最后一个教师节我们要用特别的方式来祝福您----我们灵魂的建筑师们。

篇10：小学生师恩作文

9月10日这个特别的日子里我想对全体老师说一声：老师们你们讲台上书桌旁寒来暑往春夏秋冬撇下心血点点辛苦了我们的老师，小学生关于师恩作文。我们衷心祝福老师节日快乐!愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐!

老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛燃烧自己照亮别人。的确对于我们的成长而言老师是文化知识的传播者带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人教导我们如何做人如何做事;老师是我们心灵的保健医生体察我们的内心为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样言传身教让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。

还记得从小我就并不是特别聪明小学入学时就被编进全级最差的班。由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同随着年龄的增长班上渐渐出现了两极分化的现象好的出类拔萃差的不断落后加上班里的学习风气是在学校里出了名的屡教不改不可教药。因此让许多老师对我们班都不敢恭维或爱理不理。可是到后来升上了五年级班里来了一位年过五旬的班主任在她接班以前许多老师都担心她招架不住但她一句没问题就毅然接下了我们班。刚开始同学们对她的努力都置之不理。可是到后来(自百分网，请保留此标记。)她每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的知识每个中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的`同学补习。看着同学们的成绩一天一天的提高班上的纪律一天比一天好转同学们都被感动了都对这位即将结束二十多年教学历程的老师充满了由衷地感谢与敬佩。终于在六年级的毕业考中我们班一全级第一的好成绩报答了这位为了我们呕心沥血的老师。

每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生孜孜不倦关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了让我们在新的学期新的开始向老师献上新的祝福并却说一句：感谢您!老师!将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木我们都将以生命的翠绿向您祝福!我们的老师!

我不会忘记在这个世界上有一种最光荣的人——教师;在这个世界上有一种最大的责任——育人。而我永远不会忘记：师恩如海——许。

师恩如海

我们就是航行在

大海中的小船

在您的怀抱中

快乐地前进

师恩如海

我们就是嬉戏在

大海边的少年

随手捡几只贝壳

已经够我们

用一生去珍藏

老师教师节到了写几行文字一首小诗送给您我亲爱的许老师!

篇11：小学生作文：小草颂

小学生作文：小草颂

有人赞美坚韧不拔的松树，有人赞美亭亭玉立的荷花，而我却赞美平凡的小草。为什么有那么多的人不赞美小草呢？下面，就由我来为大家解答吧！

那是因为它们认为小草是平凡普通的，是没有地位的。但他们忘了一点，小草是绿色的，绿色，它代表着生命力和生机勃勃。小草也是努力向上的象征，更是顽强的生命力的象征。

俗话说：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”不错，小草就是这种顽强的代表，人们也应该有这种顽强的精神。这是许多人所没有的。我听说过这样一个故事，一个人做实验，把大石头放在小草上面，小草会怎样。一天、两天、三天······不知到了第几天小草才出来，还是从旁边的'缝隙里钻出来的。

正如上文所述，小草具有努力向上的精神，这一点，是常人无法做到的。但是只要努力拼搏就会学到这一点，虽然痛苦，但也是有好处的。所以，大家应该努力向上哦。

这就是小草，它身上具有大多数人所没有的精神。所以我要赞美那平凡普通的绿油油的小草！

篇12：地球颂小学生作文

地球颂小学生作文

看，在茫茫宇宙中，

有一个蓝白交错的物体。

那就是我们的地球，

我们的母亲。

地球属于你

地球属于我

地球属于你我他。

地球是神圣的，

她创造出了

快乐的鸟儿、

勤劳的蜜蜂，

也创造出了――

智慧的我们。

地球是无私的'，

他把吸收的光、

吸收的热、

吸收的空气，

全都奉献给我们。

地球是伟大的，

他把自己宝贵的水分，

宝贵的资源，

全都供给了人类。

地球，

您是我们唯一的家园，

让我们一起来保护你

我们的地球。

篇13：园丁颂小学生作文

园丁颂小学生作文

有一个女孩叫做蓉，她的家很富，可她并不快乐。自从搬了家后，蓉的父母就发现每年都有两天，蓉会整天待在一个神秘的花园中，连饭都不吃，而且衣服总是这么两套：红和白。

又到了这一天，蓉又穿上了那套红色的衣服，到了那个花园中，她的母亲不放心蓉，便派了两个保镖盯着她。

蓉拿起那个花园唯一的钥匙，插入了那扇门的锁孔中，门被打开了。这是一个神奇的花园，在这个花园中，每一朵花都不一样，种类有上万种，更令人吃惊的是，一年四季本是不同时间开放的花，一到了这两天就都开放了。蓉好像很高兴，她一蹦一跳的走到了花园中心的那个秋千旁，坐了下来，轻轻唱起了小曲：

“轻轻撒下种子，

让花儿绽放；

慢慢播土，

是心情飞扬。

啦啦啦啦啦啦啦......”

这首歌是丁爷爷教她的。丁爷爷是蓉小时候的.领居，膝下无儿女，是个五保户。蓉没有上学，父母又不在家中时，她就去丁爷爷家玩。丁爷爷有一个漂亮的花园，里面种着许多花，蓉最喜欢的就是那盆雏菊，金黄色的，也很朴素。“爷爷那是什么？”“哦！那是玫瑰。这是梅花，还没开呢。”丁爷爷是个园丁。

一次，丁爷爷给她讲了一个美丽的传说。在很久以前，有一个花匠，这个花匠拥有种万能花粉，这种花粉可以使所有沾到花粉的花都会绽放，无论是春夏秋冬。但是是不幸的是，那时的皇帝并不喜欢花，反而很讨厌花，便把花匠杀了。丁爷爷讲完了这个故事后又说，那个花粉配方已经没有了，我真想再死之前得到那个配方。蓉那时候很小，不懂丁爷爷的意思。

想知道丁爷爷说的是什么意思吗？想知道丁爷爷和蓉后来怎么样了吗？请看蓝琼的《园丁颂（二）》

篇14：颂英魂小学生作文

颂英魂小学生作文

又是一年芳草绿，漫天飞絮祭英魂，我们迈着稚嫩的步伐，来到您的身边。守卫烈士忠魂的松柏好像正对所有的瞻仰者诉说烈火销烟中扣人心弦的往事，一身肃穆的.深情，一身苍劲的傲然之气，那绽露的嫩芽，好像一个个音符，正谱写着一首首英雄的赞歌，那刚健的虬枝，好像是英雄的铁臂，护卫着祖国广袤的土地。我们嗅到了火药弥漫之味，我们听到红旗猎猎之声，呐喊从您的胸腔喷出，“爱国”在我们心中升腾，您是否听见我们成长的脚步，您能否听见我们的心声。我们生活在幸福的时代，我们纵情地享受着和平和安宁，但是我们从未忘记过您。没忘记您为国为民，视死如归，舍生取义，惊天地泣鬼神的壮举。没忘记您为理想，无视威胁，蔑视利诱，坚贞不屈，刚正不阿的毅力。井岗杜鹃碧血染，长征路上篝火红，长城抗日杀敌寇，红岩烈火见忠诚，我们怎能忘记您忠心赤胆。拔刀相助，舍已救人，战洪水，修堤坝，我们怎能忘记您公而忘私。从我们懂事起，我们年年都将您奠祭，从抗日战争到解放战争，从自卫反击战到抗洪救灾，勇斗歹徒，舍已救人，校友杨金付的英雄事迹还传扬在校园的每个角落里，英雄们走过的路永载革命史册，是一首抒情长诗使我们激奋敬慕。您付出了生命，我们拥有了幸福，我们会踏着您的的脚步，高扬起青春的旗帜，纵然是雄关漫道，纵然是千山阻隔，我们的目光和信念都会在您的希望中升华，我们的意志始终会指向前方。即使我们是一棵树，也要成荫，遮一片烈日；即使我们是一株花，也要绽放，溢出芬芳；即使我们是一棵小草，也要吐绿装扮大地，即使我们是一只流萤，也要点饰夜空，映衬星光。我们会去追求、去探索、去攀登、去歌唱、去完成烈士们心中的理想，去完成时代所赋予的崭新使命，去创造一个更加美丽灿烂的明天! 烈士们，请安息吧!

篇15：小学生感念师恩作文

小学生感念师恩作文

【感念师恩作文1】

一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。

对于老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。

一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了，。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。

您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩。

有一次，我们班同学俞科添的手不幸骨折了，捆着绷带来上学，老师您特地地为他找了个好座位，并安排几个同学照顾一下他，而且还叫同学们不要碰他的伤手。老师那关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。

老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。“老师，我爱您”!

【感念师恩作文2】

爸爸和妈妈是生我们和养我们的.人，我们应孝顺他们。而老师是教我们知识的人，我们则应感激我们的老师。

记得在上学期时，我上课会不自觉的和旁边其他同学说话。本以为老师不会发现，可是不久之后，细心的老师就发现我们上课在偷偷说闲话。当时我很害怕，害怕老师知道后会好好惩罚我们，可她并没有那样做而是耐心的给我们“讲道理”。也就是为什么不能在课上说一些跟课本没关系的话。这就是对我们的关心。所以我们不能因为老师批评我们而对老师有意见，因为有时候批评比鼓励更有好处。如果懂得老师对我们的心思，那么我们会进步的更快……

再比如：有一次，我的讲学稿没有按老师的要求和标准来完成，中午的时候老师把我们留下，不让我们去吃午饭。那是我很想不通，不就是英语讲学稿没写完整吗，干嘛不让我们去吃午饭?而我当时在抱怨老师。再冷静想想，老师这样做也是为我们好，所以那时我了解老师那样做的原因我就不埋怨老师惩罚了。因为批评也是老师爱同学的一种方式。

现在我已经想通了：老师平时批评我们也是为我们好，希望我们可以进步的更快，所以我们以后不应该在埋怨老师抱怨老师。

在我心目中好老师的样子就是这个样子：对同学负责任。

虽然，我们就相处了一年，可老师对我们的爱我记住了。希望老师以后工作顺利、开开心心、家庭幸福美满……

【感念师恩作文3】

“静静的深夜群星在闪耀老师的窗前彻夜明亮……”听着这首歌刘老师的身影浮现在我眼前。在我们心中有时她像我们的朋友有着一颗纯真的童心;有时她像我们的亲人有着一颗关切的心;但是更多的时候她是我们的引导者教我们知识告诉我们做人的道理。她从不责怪我们学习的速度慢总是耐心地指导我们直到我们完全弄懂。

让我们印象最深刻的是在背诵课文上。在我们班有些同学背课文速度比较慢而有些同学背课文却非常厉害他们背完后就可以到外面去玩耍。那些没有背完的同学就悄悄议论：“为什么我们要背诵课文而刘老师却不用呢?真是太不公平了。”刘老师知道后并没有生气而是亲切地说：“我们一起背诵课文看谁先背完。”每天吃过早餐刘老师就端坐在讲台上一本正经地读着、背着。在老师的带动下那些平时背得很慢的同学也来劲了大声朗读着。我望一望老师也起劲地跟着读脸上还露出灿烂的微笑。最后的结果出乎意料刘老师竟然比我还背得快我真不敢相信。后来在一次老师间的谈话中我才知道原来刘老师是要激发我们读书的兴趣加强我们背课文的信心。多么好的刘老师啊!虽然我年纪小小顿时却热泪盈眶。

背课文竞赛不仅让我们增强了信心还让我们感觉到了学习的乐趣。这就是我们刘老师的聪明过人之处。

不仅如此刘老师还告诉了我们许多和同学相处的道理让我受益匪浅。我爱刘老师更感谢刘老师是她让我获得了许多知识是她让我的思想得到升华。

谢谢您我最敬爱的刘老师!

篇16：小学生作文：师恩难忘

小学生作文：师恩难忘

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地……”每当听到这首歌，都会让我想起我的小学班主任老师。上小学二年级的时候，因为爸爸工作的调动，我转到了市第三小学读书。当时的班主任是位年轻的男老师，姓王，有个跟《英雄儿女》里王诚一样的名字。那个时候，他刚刚从大学毕业不久，就像是一位大哥哥，和蔼可亲，潇洒而又帅气。

由于我勤奋刻苦、表现优异，转入班级不久，我很幸运地成了王老师的得力助手——班长。当时，学习条件很艰苦，我们做的习题王老师都得亲手抄在黑板上。看到王老师钢筋有力的字体，我开始偷偷模仿起来。上了三年级以后，王老师便把在黑板上抄题和带同学们早读的.任务交给了。今天想来，我能写出一手好的粉笔字，王老师对我的影响是多么有益啊！

随着我们年级的增高，同学们的心思不在学习上了，动不动地还搞起了“分帮结派”。王老师把班级的实际情况看在眼里，急在心上。一次，王老师带我们全班同学组织了一次特殊的足球比赛。王老师不要求我们把球踢进球门，只要全班同学都参加，跟着球跑，每个人都能有机会踢到球就行。

操场上，王老师带领我们一起奔跑，一起踢球。就连平时在班级分帮结派的同学们，也顾不得“私人恩怨”团结起来，争先恐后地踢起球来。每当一个同学踢到球的时候，王老师都会把两只手放在嘴吧旁边，冲那个同学大声喊：“加油！”我也不甘示弱，风一般地在操场上飞跑，顾不得擦去头上的汗水，只觉得踢到球时，脚尖隐隐作痛。再看看其他同学，有的汗流浃背，有的脸蛋红通通的，还有的干脆站在一边休息了……当我们结束活动的时候，我才发现，我的那双破旧的白球鞋已经坏了一个洞。同学们回到了班级。王老师为我们揭开了这次踢足球的特殊意义：学习，就像踢球一样，要有你追我赶的精神；友情，就像踢球一样，关键的时候，要互相帮助，而不是互相排挤；我终于明白了王老师为什么要让全班同学参加踢足球的活动了。有了这次活动，几个闹“分裂”的同学和好了，同学们的学习热情渐渐地高涨了。别的班级的同学都羡慕我们有这样一个年轻、有活力的老师。

小学毕业后的日子，我就没再见过王老师。去年暑假回家，从一个小学好友那里得知王老师的女儿考上了大学，我便去参加了她女儿的升学宴。如今的王老师，增添了许多的稳重与成熟，俨然是一个慈父了。他亲切地对询问我的工作和生活情况，让我好像又回到了小学时代。

“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”如今，我也是一名小学语文教师，为人师走过的路，让我感受到，用爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润……才不愧于教师，这个太阳底下最光辉，最神圣的职业称号。这些，也是我在王老师以及所有教过我的老师身上所汲取到的。师恩难忘，让我对所有的老师深深地说声“谢谢。”

篇17：感念师恩小学生作文

金秋九月，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，更是一个感恩的季节。今天，我们在硕果累累的季节里再次迎来了这个不平凡的节日，教师节。

从小学开始，我们度过了五个教师节。今天，是我们给老师过的第六个教师节，就在这个特殊的日子里，注定是不平凡的，我有许多想对您说的话，在今天，在这个时刻对您说一声谢谢！感谢您在炎热的夏天不辞辛劳地关心与照顾；感谢您在寒冷的冬天依然辛苦地指点我们的错误；感谢您在上课时为了让我们听懂而不知疲倦地讲好几遍。

老师，我想对您说：“谢谢！”是您在我跌倒时鼓励我让我重新站了起来；是您在我心灰意冷时给我打开了心灵的另外一扇窗，让我有了新的希望；是您在我害怕回答问题时告诉我了不怕回答错，就怕不回答，让我有了积极回答问题的勇气；是您在我想放弃时又重新给我找回了信心，是您一次又一次地帮助我进步，照亮了我前进的道路。老师，我想对您说：“谢谢！”

老师，我想对您说：“您辛苦了！”晚上，我们都放学了，您仍然在努力地给我们批改作业；老师，您该休息休息了吧，不用再那么晚给我们批改作业好吗？白天，您又老早给我们讲课，您那双手已经磨红了，却仍然在专心致志地讲课，丝毫不在意那双手。还有一次，记得那是一个炎热的夏天，热得狗吐着舌头，热得人不愿出门，热得蝉一直在叫，连植物都晒得低着脑袋。在这么热的一天，我中暑了，老师顾不得这，也顾不得那，急忙背起我跑向医院，疯了似的跑向医院，那次，我真的被感动了，老师的衣服早已被汗打湿了，我在病床上躺着，老师早已累得趴在了床边。老师，您辛苦了！我永远爱您！

老师，是您点燃了自己，为我们照亮了前进的道路；是您这棵大树，为我们遮风挡雨，提供能量；是您没日没夜地教我们，为我们批改作业。我现在一定好好学习，将来报答您对我的关心和照顾！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您辛苦了！

一朝沐春雨，终身念师恩。您像一把伞，为我们遮风挡雨；您似一盏灯，为我们照亮前程。谢谢您，亲爱的老师！祝您节日快乐！您辛苦了！

篇18：师恩伟大小学生作文

师恩伟大小学生作文

在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学期，同时，也迎来了一年一度的教师节。当我们带着沉甸甸的收获又去接收更多的知识时，一种对老师的崇高之情再次涌上心头。

我的'班主任是李老师，她是那么神圣、伟大、无私，我们敬重她，胜过自己的父母。

她的一言一行都令我们崇拜，是她教会了我们如何学习，如何做人。

我想说李老师，我们赞美您，您默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。不分白天黑夜，严寒酷暑地备课，批改作业。李老师像蜡烛一样，燃尽了自己，点亮了别人。

李老师您深深地印在我的脑海里，我忘不了学习上您给我的帮助。有一次，我考试没考好，很不开心，一直闷闷不乐。老师您看见了，把我叫到办公室。您对我说：“曲梦，你这几天是不是还在为考得不好而烦心？”我吞吞吐吐地说：“是”。您和蔼可亲地说：“你这次考差了，又不表示下一次还考差。只要你上课努力听讲，认真完成作业，还会考得差么？”我说：“不会。我一定会努力的。”

敬爱的李老师，在教师节来临之际，我真诚地祝福您教师节快乐！也祝愿天下所有默默耕耘，无私奉献的老师们，节日快乐！

篇19：小学生感念师恩作文

丁老师，你是我印象中最深的老师。也许我在写这篇作文已不再是您的学生了！但我不会忘记我有您这一位无私奉献的好老师。

记得我刚到您班上来的时候许多同学都怕你，甚至他们有时候背地里叫你阎王。我以为你会对我们很凶。但是我想错了。

我刚分到你班你就问我：“你叫什么名字啊？”把我吓了一跳。回过神来。“报告老师，我叫余玲颖。”“好，现在我们开始排位置。”我觉得我在班上身高可以坐在第二排，本来你把我调到第二排去了的，然后又把我调到第一排。

记得有一次，我吃晚餐是在食堂打饭的，那时候我们班排在五（2）班后面，我想里吃饭还早着呢！不如先玩会儿，我就和后面同学在那蹦呀跳呀。忽然我感觉鼻子里好像有水，不经意间抠了一下，哇塞-血（当场就想晕）。然后热心的同学就去叫您来。您赶紧把我带到水龙头那，帮我止血，过了好久血才止好，你又去帮同学们打汤去了。我坐在食堂特制的凳子上，不想吃饭了。我跑到教室想休息。那时候，你刚帮同学们把汤打好，就去我们班同学吃饭的地方去看我。你没看到我，就跑遍了整个学校，你还发动同学们找我，结果，您在教室找到我，问我想吃什么。“馄饨”我说道。你就跑到街上去买馄饨，不巧，卖混沌的店里没馄饨了。你又跑到超市去帮我买饺子吃。你一回到学校，就用学校的煤气灶和小锅帮我煮了饺子。饺子煮好了，您又帮我盛了一大碗，我当时吃着你煮的饺子，心里感受到了您是一位儿童的朋友。

丁老师，你对我的好，我永远不会忘记。学会感恩作文600字不要忘记感恩作文谢师恩作文

篇20：小学生作文：师恩难忘

老师，您像春天的一缕微风，时时拂过我们的脸颊，关爱着我们；老师，您像夏天的雨水，舍弃自己，哺育着我们；老师，您像秋天枫叶，即使快要枯萎，还要时时刻刻睁大疲惫的眼睛，审视着我们的错误；老师，您像冬天凛冽的寒风，严酷的鞭策着我们。我爱我的语文老师――吴老师，因为她无怨无悔的默默奉献，在一年四季的365天中。无论今后走到哪里，我都无法忘记您……

忘不了，您那和蔼的笑容……

老师，您还记得吗？一年级时，有一天上课，您提了一个问题，班里竟然没有一个人举手，您笑眯眯地鼓励我们：“没事儿，说错了也没有关系，我不会批评你们的。”听了这春风般的话语，我便有点跃跃欲试，可又害怕说错了，当我抬头依然看见您那笑眯眯的脸时，我坚定地举起了手，您高兴地请我回答，我一紧张，竟支支吾吾说不出话来，您笑着对我点点头，我深吸了一口气，流利地说了下来，您高兴地表扬了我，那和蔼的笑容，我永远也不会忘记……

忘不了，您那严厉的目光……

老师，您还记得吗？二年级时，有一次上课，我开了小差，左看看，右瞧瞧，心一会儿就飞到九霄云外去了，当我抬头时，正好和您的那目光对视，您严厉地看着我，眼里含着一丝责备。虽然您还在继续讲课，并没有一直看着我，但那束严厉的目光，却让我的脸红得像秋天熟透的苹果，恨不得找个地缝钻进去。我赶紧坐好，集中精力专心听讲。那严厉的目光，我永远也不会忘记……

忘不了，您那沙哑的嗓音……

老师，您还记得吗？三年级时，临近期末考试，您嗓子哑得快说不出话了，您却没有回家休息，上课时，您用很浓的茶叶泡了一大杯水，皱着眉，喝了大半杯，才勉强能说几句话，不一会儿，您又剧烈地咳嗽起来……我的心猛然被您那一声又一声沙哑的咳嗽声揪着，同学们都用关切的目光看着您，这时，教室里安静极了，比往常任何时候的纪律都要好，我们都被您这种无私忘我的奉献精神打动了。那沙哑的嗓音，我永远也不会忘记……

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。忘不了您啊，吴老师！

篇21：小学生作文：师恩难忘

那种莫名的激动，泪流满面的场面，试过吗？

你有过那种心灵深处的感动是否触及到心中的柔软处而不能做声的感情吗？

我就有过。

每次，当我挑灯夜读时，耳边似乎又听见了那首熟悉的曲子，那首您时常在我们耳边播放的那首曲子。静静地，清晰而又淡雅的回徜在我的耳边，我的脑中，柔美的旋律撩起了我脑海中深藏已久的记忆：

恍惚间，又回到了那纯真而又无知的年代，仿佛又可以看到老师您坐在我的身旁，用您那哝哝细语为我解答难题；仿佛眼前又浮现老师您那早已承载不起时间流淌的满头华发；仿佛您还未曾离去，我还没有长大，仿佛还在灯下促膝长谈……

心中隐隐作痛的莫名的感情，是我回过头来。可我的心依然沉溺在回忆中那美好时光。只是，我们却早已物事人非，存在的，似乎只有记忆中童年朦胧的身影。

老师，童年的我是一个不懂事的孩子，浪费了许多珍贵且无法挽回的日子，随让您教予我的并不多，但我从您那里得到的却早已足够多的了。

还记得，那是我第一次逃课时，不经然路过您那窗户微开的办公室，好奇心是我向里望去，您那一直坚挺的背影变得疲惫不堪，微微地向前弯着，站起身时蹒跚的步伐，让我的那种莫名的感动疯狂地涌现。我无声的哭了。我从来不知道，您那神采飞扬的背后是如此的辛苦。

在我们的面前，您用您的微笑祛除了我们的不安分；用宽广的胸襟包容了我们年幼时所有的淘气无知与不懂事；您用您的真心待我们……

我的老师，我感谢您，感谢您让我学会如何做人…我曾听人说过，老师虽然不会时刻记得每一个学生，但永远不会忘记。

我敬爱的老师，不知您是否还记得我的音容笑貌？不知您还记得那个淘气的孩子吗？也许，您会记不清了，但是我，一直都没有忘记过您。

那么多个日日夜夜，也许我会被多的像山一般的作业压得没有时间想起您，也许我会被一些突如其来的快乐而变得忘乎所以，也许我会很久不会想起您。可是，老师，我在不会想您的同时，不会忘记您！

老师，节日快乐……

篇22：小学生作文：师恩难忘

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是李白赞友情的《送汪伦》；“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。”这是孟子称赞母亲的《游子吟》。在古诗歌里，形如这一类送别的，写朋友与父母的诗歌很多。但，我寻却良久，却没有几首是写感恩老师的，因此，我为我们的老师感到悲哀……

其实，我并不是批判古人，也不是一个对父母与朋友冷血的人。相反，我也是一个对友情、亲情很珍惜的人。但是，我们怎能忘记时刻在我们身边，时刻洒布关爱在我们身上的老师呢？他教导我们知识，引导我们走出愚昧与无知，传授我们人生哲理，带领我们走向光明未来，也就是我们的老师，他们付出了很多，但得到的回报却很少。这么一个人，我们怎能忘记呢？

曾记得在初中的时候，我们的班主任很年轻，也不就大我们不到十岁，我们都叫他标哥。但在一次偶然的机会中，我看见了他那后脑勺的斑斑白发。我当时吃了一惊，但随即又被感动了。我不得不深思，为什么一位二十多岁的人就会有这么多的白发，并且不是先天的。原因只有一个，那就是我们的老师太辛苦了……当然，他只是众多教师中的一位普通教师而已，在我们身边，还有许多像他一样兢兢业业的老师。他们为我们付出了很多，但我们回报的是什么呢？

在现实生活中，我想除了我们父母之外，与我们最亲近，最关心我们的，要数我们的老师了。作为一个普普通通的工作者，也许有人认为这是老师的必要工作，但我却要批判他们。作为一个老师，一个普通工作者，他大可以无所谓的来这里嗦两句话，就算把工作做完。但，不是，我们的老师为我们付出了很多。他不仅仅传授我们知识，还教导我们做人的道理，管理我们的生活、学习纪律，向我们嘘寒问暖。这完全超过了师生的界线，这是父母对子女的关爱。这样的一个人，难道我们不应该感谢他们吗？

但是，虽然我们的老师为我们付出了很多，而我们同学呢，又为老师做了些什么呢？我想，这是每一个学生都应该思考的问题。其实，我认为学生不用为老师做什么贡献，只要一句问候，一句祝福，在平常生活中多乖点，认真对待老师布置的每一件事就够了。虽然如此，我们做到了吗？师恩，是报不完的，我们只能在心里记住，在日常生活中少为老师增添烦恼，甚至分担老师的忧愁，尽力做好每一件事吧！

师恩，一个永恒的主题；师恩，一个基本的话题。

篇23：小学生作文师恩难忘

师恩难忘。这个词常常被人们挂在嘴上，想必每个人都有一个好老师，而我最敬佩的老师当然是我的钢琴老师——童老师了。

童老师快六十岁了，个子不高不矮，脸上总是笑眯眯的，那双饱经沧桑的眼睛里透露着满满的智慧，他说话从来就不多，只有在必要时才说起来，然而有时一说就停不下来，叫人哭笑不得。上钢琴课时，他把音乐史从古代说到现代，从中国说到外国，娓娓而谈，我常常听得入迷，以至于都忘了这是钢琴课。童老师的笑声迷漫在他那小破房子里，叫人心里舒服极了。

童老师是个平易近人且温和的人，也具有十足的耐心。打我在大班时第一次见到他，就是这种感觉。依稀记得，我那时小小个儿，刚看到童老师，心里吃了一惊，竟是个老爷爷呢!童老师对我又问这又问那，还让我写自己的名字。我写完让他一瞧，他原本就微微上扬的嘴角弯得更厉害了。他教我认谱子时，总是用铅笔一个音一个音指着，慢慢地念给我听，再叫我自己弹，自己练，一节课很快就过去了……而到如今，我快考十级了，童老师翻到当年我用黑笔写的那两个“扭打在一起”的“曹原”，又不禁会心一笑，他指给我看，我也笑了。

也许是由于长期与音乐打交道，让童老师有了一个好性格。音乐的确是能陶冶人的情操的，让人在文化修养、思想品德等各个方面都有不可逾越的成绩。

师恩难忘。童老师，您每周从南京不顾劳苦为我们上课，我在这里能说的，只有谢谢!

篇24：小学生作文师恩难忘

教师节到了，我想感谢教了我五年的老师——王老师。

王老师是我从一年级上学开始一直教我们的语文老师，她的口才和文笔都非常的好。王老师戴着一副眼镜，喜欢穿套装，脸上的表情有时严肃，有时笑着，是一个非常好的老师。王老师性格比较外向，很开朗。她的上课方式我很喜欢。

王老师的上课方式很特别，她能把课文编作一篇既生动又好听的故事，让我们听的津津有味。我非常喜欢上王老师的课。让我记忆最深的是四年级的有一次经历。

那个时候我们准备着期末考试，王老师也在给我们做练习题加强记忆，有一节语文课，王老师还是照常来上课，可是接下来这一点我们谁也没有想到：“同学们，今天王老师给大家讲一个故事，名字叫做帮妈妈做事。”从故事中，我们体会到当妈妈的不易和辛苦，让我们知道了要孝敬妈妈，多帮妈妈捶捶背，按摩按摩，王老师还告诉了我们做人的道理以及以后的方向，这节课，让我深深的体会到了妈妈是有多辛苦。

感谢王老师教我这么多年，让我从不知不觉中学习到了知识和做人的道理，我会把王老师的教诲牢记在心里，也祝王老师教师节快乐，身体健康。

篇25：小学生作文师恩难忘

在我的学习生涯中，有无数教师。他们默默在教育我，栽培我，让一棵无名的小草变成了一棵粗壮的大树，其中有位老师，让我至今难忘，他就是六年级数学老师——陈良。

陈良老师以严厉著称，他发起火来可怕极了，学生们个个都怕他，淘气包们都不敢轻举妄动，所以在他的课上纪律极好。如果今天是陈良老师值日，同学们都叫苦连天，因为中午他会布置几十道四则混合运算，唉，不被算死也会被抄死的。同学们背地里称他为“恶魔”、“大坏蛋”。

有一次，陈老师在一天晚上，除了数学试卷外，他还布置了额外的几道应用题，只是那几道应用题超难，我想了老半天也没有想出来，最后彻底下了决心：不做了。我只要说我忘记做了就行，大不了被他训一顿呗，我已经做好了准备。

第二天早上，我准备等“死”，可是数学老师根本没有收数学试卷，而是进行了一场考试，我暗暗松了口气。但是一拿到试卷，我傻眼了，最后几道应用题和昨晚的形式一样，可想而知我有多惨。现在回想起来，陈老师每次布置额外作业都是有心的，他经常布置四则混合运算，我们的计算能力不是提高了吗?

师恩难忘，老师是我的好老师。

篇26：小学生作文难忘师恩

小学生作文难忘师恩

俗话说，见字如见人。的确如此，我的字曾荣登班级潦草字榜的NO.1，为此，我也免不了被老师训斥一顿又一顿。还记得那天，老师正在讲台上批作业，冷不丁的喊了我一声，我心想不好，咬紧了牙关，已经做好了迎接“暴风雨”的来临了！在我心中忐忑不安的时候，曾老师发话了：“你看看你写的字，作为一个女生，字应该秀气好看点，否则，你的作业就在垃圾桶里了！”这种语气中包含了担忧、批评，还夹杂着一丝不容反辩，我心中更是百感交集：对于老师的愧疚、感激，更是暗下决心，改正这个不好的习惯。我坚定地说：“嗯，我会的！”老师就这样照亮了我的人生……

一日为师，终生为父；插柳之恩，终生难忘。师恩如山，是一份深重的情，是一种深远的.爱；师恩如太阳，是一缕照亮灵魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老师。问渠那得清如许，为有源头活水来，啊！别了老师，别了我深深爱着的老师！