我喜欢的老师的作文600字左右
“daitingyang”通过精心收集，向本站投稿了14篇我喜欢的老师的作文600字左右，下面小编为大家整理后的我喜欢的老师的作文600字左右，欢迎阅读与借鉴!
篇1：我喜欢的老师的作文600字左右
在这六年当中她为我们付出了三年的时间，但也随着这三年的流逝,她也消瘦了许多，因为三年的每一天里她不断地在为我们着想。
她有着一张充满稚气的椭圆形的面孔，在夕阳的余晖中竟呈现着很健康的琥珀色。那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。那一对乌亮的大眼睛，晶莹、透澈得宛如两潭秋水。那对耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈都十分匀称，像是刻刀雕出来的艺术品。再戴上两只小巧的耳环，更显得美丽动人。一个鼻梁高挺的鼻子更是一个pretty woman。那张俊俏的嘴巴，微笑起来便露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的。对了，还有那一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布一样倾泻而下，它不但柔软、妩媚，而且健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。
记得有一次，我的手一不小心刮伤了，刮出了一个小口子流了血，这时正好被同桌黄晗看到了，于是她在上课不久是和老师说了，老师连忙放下手中的课本，向我走过来，看到伤口后她那平静的表情立刻紧张起来，接着连忙问我:“流这么多血没事吧!痛吗”赶快止住血啊!”看见老师那慌张的表情让我心里立即感受到了温暖，让我忘记了一切的伤痛。血止住后，她温馨地问了我一句:“没事了吧，还痛吗?”我微笑着点了点头。
有一个辛苦劳累的下午。我们放学后布置明天表演的教室，老师同我们一起忙碌。从放学后起一直到下午四、五点钟的这段时间里老师她没有歇息过一次，哪里有活儿，有困难，她再所不辞地去帮忙，那天凉风习习，天渐渐的凉了起来，因为天太晚所以我爸先接我走了。当我第二天早上来时看见教室已经布置好了，那时我不知道她在学校呆了多久，不过我敢肯定她弄到很晚回去的。
老师她拥有一颗善良的心，关心同学的心，她的良言举止至今还在我的脑海里浮现。
我最喜欢的老师她是公平性，善良性的好老师。
篇2：我喜欢的老师的作文600字左右
每日坐在教室里，聆听着各科老师的谆谆教诲，感受着春夏秋冬的更迭，偶尔突发奇想，我们的老师各有各的特点，不正如多彩的四季一样吗？
牛老师——温暖的春天
你看，满面春风的牛老师走来了。牛老师不仅年轻漂亮，而且说话声音像春天般温柔，如歌声般动听动听。给我们上课时，她总是先让我们读一遍课文，这样我们上课就不会走神，连那些调皮鬼也变乖了。她说过的每一个单词都好似有生命似的刻在我的脑海里，就如春雨润物一样，让我们在不知不觉中吸收了其中的精华。
侯老师——火热的夏天
侯老师是我们的数学老师，她带领我们漫游于数学王国，和我们一起探索数学的奥秘。她和我们一起求证方程的解法，她与我们共同分析图形面积周长的公式，她同我们一起破译统计图中的秘密……
侯老师上课满怀激情，感情炽热，就如夏天的烈日。正是在这火热的阳光下，我们这些幼苗才进行着“光合作用”，并不断吮吸着养料，茁壮地成长着……
孙老师——成熟的秋天
我们的孙老师稳重、成熟，使我想到了秋天的红高粱。课堂上，面对着个别调皮孩子的无理取闹，她并不盛气凌人，而是沉着机智地对待。和风细雨式的教育方法，让那些捣蛋鬼变得温顺听话。于是，我从她那里学会了做事要有耐心，要三思而后行，
孙老师风趣幽默，听她的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣，让人回味无穷，她让我们结识了大教育家孔子，诗仙李白，诗圣杜甫……
郑老师——严峻的冬天
说起郑老师，我们班学生可谓无人不知，无人不晓。她是我们的美术老师，为人正直、公正，做事严肃认真。当我们违反纪律时，她那毫不留情的批评，就如那凛冽的寒风一样，让你头脑清醒，感觉像进入了严冬；当我们学习松懈时，是她提醒我们把握生命里的每一分钟；当我们迷茫时，是她给我们指引了人生的航向，告诉我们：“冬天来了，春天还会远吗？”
我的四季老师们用自己的辛勤汗水和智慧耕耘，让我们拥有了丰富多彩的课堂，拥抱着色彩斑斓的人生。
篇3：我喜欢的老师的作文600字左右
在我从幼儿园到四年级的时间里，教过我的老师有很多，其中我印象最深刻的是三年级教我们语文的陈凤花老师。她身材高挑而清瘦，留着齐耳短发，显得十分干练。陈老师有一双炯炯有神的眼睛，时而威严，时而亲切。她笑起来的样子很灿烂，就像花儿一样，所以我们都叫她花儿老师。
陈老师从事教学工作30余年，她不仅是一位优秀的教师，还精通儿童心理。她总是能用风趣幽默的谈吐和同学打成一片，是我们中的孩子王。
有一次语文课上，走神头号周申同学又顺着陈老师风趣的语言想入非非，正处在他的幻想无底洞里。没想到，陈老师从他的面部表情和心灵的窗口识破了他。当提问时，老师半眯眼，轻轻瞟了他一眼，用低沉的声音说：周申同学，请你来回答这个问题。周申忽然站起，迷糊地问：什么？哪有？老师双手一拍桌子，瞪住他：又走神呢！赠你一张四百字。周申长叹一声，只好沮丧地接住老师的赠礼。这时，同学们哄堂大笑，陈老师还跟着大家露出了灿烂的笑容呢！
还有一次发生在早晨交作业时，不知是谁大叫一声，原来是王世尔没写作业啊！他趁陈老师还没发现，飞快地乱写着。只见陈老师闭着眼，大声问：王世尔，又没写作业呀？王世尔惊奇地抬起头，他可能在想：天啊！陈老师怎么知道我没写作业的？他大声回答：哦！马上！陈老师眯起眼睛，略带微笑地说：哟！还马上啊？还不如上马呢！我们都哈哈地笑起来。我真对陈老师佩服得五体投地！
这就是我喜爱的花儿老师，一位严肃里透着活泼、和蔼可亲又风趣幽默的教师，我永远也忘不了她！
篇4：我的老师600作文
我的老师有时像一颗栗子，刺刺的外表，甜甜的心；我的老师有时又像一棵松树，尖尖的笔直，挺挺的刚强；我的老师有时还想一把雨伞，黑黑的绸布，严严的保护。可我知道，她，是最好的老师，我心中永远的老师。
我的老师外表矮小，声音却洪亮。他有一张小小的脸，但足够精致；她有一双眨眨的眼，射出的光足以犀利的穿透你的角膜；她有一张圆圆的嘴，但隐藏的声音最震破你的鼓膜。她有一头黄黄的发，但每一根发丝都挑着一滴操劳；他有一双白白的手，但它流露出关爱与细心；他有一双细细的腿，但毫不阻碍展示她的强劲与力量。她很可爱，一碰一跳的，两腿在空中抖一抖，头发在空中一颤一颤，两手在空中一扑一扑，表情五官揉成一团，就像是个充满活力，永远长不大的小豆子，这是我的老师调皮可爱，小身材大能量。
我的老师，刀子嘴豆腐心。我匆匆上了楼梯，闯进楼口老师早已在门口站着，我咽了口口水，双手搓紧，知道自己来晚了，她向我走来，问：“怎么来晚了？在门口站着吧！”我很生气，牙齿轻轻的来回左右摩擦。不过一会儿他又走了，出来问我干什么去了？我回答试卷找不到了，他把手一背，皱着眉头斜着说：“东西不应该丢三落四，况且你应该晚上就收拾好书包作业，并且学习也应该有这么多的理由，来晚了就是来晚了，学习是第一重要的事，下次不许迟到了，记住了？进去吧，好好学啊！”我抬起头很惊喜，两眼睁的大大的，我点点头，轻轻地说了一声嗯，又屁颠屁颠的进了教室，自此，我从未再迟到。
我的老师上一首诗清新独特富有韵味，我的老师像一杯清酒，清澈清冽、蕴含深情；我的老师向一棵蒲公英，柔软、甜美，散发活力；我的老师向一架小船，坚定、严厉，不失慈爱。
她，我最好的老师，是我心中永远的老师！
篇5：我喜欢老师作文
一年级，葛老师教我们英语。我第一次看见她就很喜欢她。她长着圆圆的脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，很温柔。那个时候我住校。碰巧那个星期是葛老师管我们的。
有一次，陈老师把我的铅笔借走了。她没有还我。我很害怕，所以没问她要。回到宿舍我就哭了。葛老师看见了，连忙把我拉到怀里，轻声问：“你怎么了？”我没有回答，只是不停地流着眼泪。葛老师再三追问，我才说出了真话。葛老师知道以后不但给我了一支笔，还安慰我说：“明天我就给你要回来。”第二天她果然把笔要回来了。从此以后我更喜欢葛老师，也不那么胆小了。
篇6：我喜欢老师作文
周一到周五我们都有语文课，我也最喜欢语文老师，乌黑的头发，已经布满血丝得眼睛，这就是我们的语文老师——张老师。
记得有一次，我的同桌上课的时候和旁边的同学传纸条，被老师发现之后，打开一看，上面全都是骂老师的话，老师看了一点也不生气，今天，我去办公室值日，走到张老师的桌子前，看见老师的桌子上放了许多治消炎的药和治感冒药，下午，第一节课是语文课，我和几个关系特好的同学的说：“今天上语文课的时候，不要让老师大声喊，大声叫，让老师好好的上完课。”同学们答应了，上课了，老师用温柔的声音，上完了课，只有几个男同学表现的不好，有几个同学跑到老师面前，问老师：“您的病好点了吗?”老师说：“好多了，过两天就全好了。”
这就是我们班的语文老师，一个善良，温柔的语文老师，她让我们懂得了爱，让我们更加团结，更加向上，不断进步，不断努力。
篇7：我喜欢老师作文
我喜欢老师作文
我喜欢老师我喜欢我的班主任老师。为什么？我来给你们讲个故事。有一天，老师带着我们去跑步，当我们正要跑时，老师发现有一个同学没穿外套，老师急忙说：“快回班穿衣服吧。”那个同学说：“衣服被妈妈拿走了。”老师让一个同学紧挨着一个同学，防止没穿外套的同学冷。然后老师去打电话，赶紧让家长送来衣服。这样，我才觉得老师非常非常好。老师这么关心我们，我们也要关心老师，不要让老师生气。
我心中最喜欢的老师《作文:我心中最喜欢的老师》
《我心中最喜欢的老师》
我心中最喜欢的老师是杨老师，夏老师，叶老师和熊老师。./
杨老师有一根长长的辫子，有时还佩戴一副眼镜。她是我们的班主任，也是我们的语文老师，她对我们很严厉，总是提醒我们不要忘记一些事情。
夏老师是我们的数学老师，她是短发。她现在教我们算式和口算练习，我很喜欢上她的课。
叶老师教我们体育，他每次上课要我们分成六竖行，他对我们和严厉。他有时会和我们做游戏，我很喜欢和他一起玩。
熊老师是位音乐老师，她每次上课都教我们一首新的歌。她有一根长长的辫子，她唱歌很好听，对我们也很温柔。我很喜欢上她的课。
他们就是我心中最喜欢的老师。
《我心中最喜欢的老师》
老师的目光关键字：老师目光我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现44双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现44双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的.目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。
我最喜欢的“灯塔者”关键字：最喜欢灯塔者教我的老师，有很多，例如学校里教我的宁老师、江老师、林老师、杨老师等等。还比如在青少年宫里教我的范老师、叶老师等等。他们对我都蛮好的。但这次的征文是让我写一个最喜欢的老师。“唉,”我两手一摊，有气无力的说到“这个问题够我折腾几个小时了。”??????一会儿，我想出了一个十分愚蠢的办法，那就是乱写！！！经过一番番思想斗争，我终于否定了乱写这个办法。因为我已经知道我写谁了，那就是教我数学的江老师。我想我们班上的同学都对江老师不陌生吧（你不认识算了）江老师是教我们班教得最久的一个老师，她从一年级一直把我们教到了五年级，我真希望江老师把我们叫到小学毕业才与我们分离如果你问我为啥喜欢江老师，我给你一个答案因为江老师喜欢我呀！嘻嘻，开个玩笑哈，给你说真的答案哈，你一定要洗耳恭听哦：1.江老师很大方，每当我和其他同学去办公室号作业的时候，江老师就在他的柜子里找“宝贝”我们一号完作业，江老师就把她找到的“宝贝”分给我们。有时连去改作业也一样。2.江老师的精神十分可敬，她每天晚上都要批改我们的作业，不批改作业就要备课。她不仅要上我们班的数学课，还要上三年级的音乐课。江老师由于熬夜过度，去了好几次医院，但重未耽搁过我们的时间。因此，这也是一个原因。我喜欢江老师的人品，也喜欢江老师的精神。所以我最喜欢的老师就是江老师。教我的老师，有很多，例如学校里教我的宁老师、江老师、林老师、杨老师等等。还比如在青少年宫里教我的范老师、叶老师等等。他们对我都蛮好的。但这次的征文是让我写一个最喜欢的老师。“唉,”我两手一摊，有气无力的说到“这个问题够我折腾几个小时了。”??????一会儿，我想出了一个十分愚蠢的办法，那就是乱写！！！经过一番番思想斗争，我终于否定了乱写这个办法。因为我已经知道我写谁了，那就是教我数学的江老师。我想我们班上的同学都对江老师不陌生吧（你不认识算了）江老师是教我们班教得最久的一个老师，她从一年级一直把我们教到了五年级，我真希望江老师把我们叫到小学毕业才与我们分离如果你问我为啥喜欢江老师，我给你一个答案因为江老师喜欢我呀！嘻嘻，开个玩笑哈，给你说真的答案哈，你一定要洗耳恭听哦：1.江老师很大方，每当我和其他同学去办公室号作业的时候，江老师就在他的柜子里找“宝贝”我们一号完作业，江老师就把她找到的“宝贝”分给我们。有时连去改作业也一样。2.江老师的精神十分可敬，她每天晚上都要批改我们的作业，不批改作业就要备课。她不仅要上我们班的数学课，还要上三年级的音乐课。江老师由于熬夜过度，去了好几次医院，但重未耽搁过我们的时间。因此，这也是一个原因。我喜欢江老师的人品，也喜欢江老师的精神。所以我最喜欢的老师就是江老师。
我喜欢这样的老师《作文:我喜欢这样的老师》
有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我喜欢语文谭老师。
谭老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼睛。
谭老师讲课娓娓动听，语言流畅。一次，谭老师讲《海底世界》这一课，听着谭老师读课文，我仿佛潜入海底，老师读到哪里，我便游到哪里。接着，谭老师开始分析课文了，这时，我眼前的景色人更迷人了，直到下课，我才“浮出水面”。瞧，谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。
谭老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁，谭老师立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服谭老师的眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。
谭老师不仅工作认真，而且很关心我们。有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘嘘嘘，谭老师见我们累成这样，立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有一次，早上上学时暴雨倾盆，到校后，很多同学的衣服都被雨水淋湿了，谭老师生怕我们生病，连忙拿出手机给家长打电话。瞧，谭老师多好！
多年来，谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛；像吐丝的蚕；像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予了我们无限关怀。我喜欢您，谭老师！《我喜欢这样的老师》
我喜欢的老师《作文:我喜欢的老师》
我最喜欢的老师是品德与生活老师。
她姓宋，同学们都叫她宋老师。宋老师有点胖，个子不太高，对我们很温和。有一次品德与生活课上，我不会画五角星的时候，她还主动帮助我呢。因此，我十分喜欢这位爱帮助人的宋老师。./《我喜欢的老师》
我心中最喜欢的老师我心中最喜欢的老师是杨老师，夏老师，叶老师和熊老师。
杨老师有一根长长的辫子，有时还佩戴一副眼镜。她是我们的班主任，也是我们的语文老师，她对我们很严厉，总是提醒我们不要忘记一些事情。
夏老师是我们的数学老师，她是短发。她现在教我们算式和口算练习，我很喜欢上她的课。
叶老师教我们体育，他每次上课要我们分成六竖行，他对我们和严厉。他有时会和我们做游戏，我很喜欢和他一起玩。
熊老师是位音乐老师，她每次上课都教我们一首新的歌。她有一根长长的辫子，她唱歌很好听，对我们也很温柔。我很喜欢上她的课。
他们就是我心中最喜欢的老师。
我最喜欢的老师我喜欢神秘的科学老师，也喜欢手巧的美术老师，但我最喜欢语文老师。
上语文课时，我们就打起精神，准备上课。老师来了，给我们读古诗，读着读着，我好像进入到古诗中，我欢快的玩，在那里欣赏美丽的风光，直到下课。
有一次，老师给我们检查语文作业，老师一眼就看出来我乒乓的乓写成乒了，老师看的真仔细。
语文老师有一双大大的眼睛，金光闪闪的头发和瘦小的身材，他那样温柔、可爱，我喜欢这位老师。作者：蔡旭华
篇8：我喜欢老师作文
四十开外的年纪，一身朴素的打扮，两鬓明显有白发，有棱有角的脸上总是带着微笑。这就是我喜欢的陈老师。
我从三年级上学期到现在我感觉陈老师对我真好。当我第一眼看到陈老师的时候，我觉得陈老师很陌生。上完三年级第一个学期时，当我再一次看到陈老师时，我感觉陈老师十分熟悉、非常亲切，他就像我的亲人一样爱护我和我们班的每一个人。
陈老师待人和蔼可亲。有时我有什么不会的地方，他都会不厌其烦地教我，然后我明白这道题是怎么做的。有一次，我有一道题做不出，到办公室去问陈老师，刚到门口，看到陈老师正在批改我们的作业，他又是拿这书，又是拿那书，我犹豫了。陈老师见我到来，就马上停下手中的活，热情地问：“林晴晴，你哪道题不懂？”我拿着作业本说：“这题找样子改写句子。我不会做。”陈老师接过作业本一看，耐心地说：“要看懂样子。题目是：‘这难道不是一个简单的问题吗？这是一个简单的问题。’两句一比较，可以看出：后一句去掉了否定词：‘不’；疑问词：‘吗’；个别词：‘难道’；把问号改成了句号。反问句变成了陈述句，意思没有变。再看要你做的句子是：‘这难道不是一次有趣的实验吗？把它找样子改写句子。你会做了吗？”我笑着点点头说：“我会了。谢谢陈老师。”于是，我连蹦带跳地走出了办公室。
陈老师虽然是个男老师，可他就像我的妈妈一样关心我们，对于他自己的身体一点也在乎。有一次陈老师生病了，可他还坚持来给我们上课，他带着医生给他开的药拿到学校里吃，看到的那一瞬间是多么感人、让人痛心啊！
这就是我喜欢的老师——陈老师，一个爱学生胜过爱自己的好老师。
篇9：我喜欢老师作文
我喜欢语文老师灵活的手腕，在写中国传统文化——毛笔字的时候，将手腕轻轻地放在书桌上，两眼集中注意力，专心致志地提笔一挥，便能写出一个个使人回味无穷、赞不绝口的毛笔字，让全班同学羡慕不已。我喜欢数学老师聪明的头脑，把加减乘除、小数、数字、分数等数学知识展现在我们一个个渴望求知的脸庞前。正是他们智慧的头脑才培育出了华罗庚、陈景润……数学方面的天才，让中国步步高升。
我喜欢英语老师的巧嘴，一张口就能说出一句句流利的英文，不仅使国家每年都有许多出国和外国人交朋友的中国人，还拉拢了其他国家和祖国的关系，让我们这些小孩子也和外国小朋友拉起了友谊之手，谈起了友谊之声。
我喜欢音乐老师的手指头，一动就能弹出许多美妙的音符，这些音符很美很美，美得像仙女，美得像百合，美得使他们能在我的心中潜滋暗长。看着这些由音符合成的“小嫩芽儿’’慢慢变成由贝多芬这些音乐奇才的聪慧组成的“参天大树”，我心里充满了享受，充满了对优美歌声的享受。
我还喜欢校园，在这里，我可以看见许多教我知识、让我领悟一生，改变人生道路的恩师；在这里，我可以认识许多从未见过的好朋友，与他们共同探讨心声；在这里，我还可以让智慧这些调皮的小精灵挤满我的头脑。我还喜欢读书，不管是哪一种，我都能像小蜜蜂一样采到各种花蜜；都能像遨游在大海里一样，畅游知识的海洋；都能学习建筑工人，用自己从书中学到的知识筑起永远不会倒塌的铁壁铜墙。
我喜欢世界万物，不管是有生命的，还是没有生命的，我都喜欢！
篇10：我喜欢大海作文一年级600字左右
世界那么大，我想去看看。这不，这一次妈妈就带我去了上海水族馆。
我惊奇地看着水中那色彩斑斓的鱼儿，心中的惊喜简直不能用言语来表达了，而令我最开心的便是看到了水中的霸王鲨鱼!
首先我看到的是吸在几个珊瑚礁上的虎鲨卵，而那个鲨鱼卵竟然成螺旋状!大概只有十几厘米长!鲨鱼可是水中的霸王，可是鲨鱼卵为什么会长成这副模样呢?我听了导游的解说后，在震惊中恍然大悟：原来鲨鱼软的孵化时间比较长，而这种形状可以让那些水中的肉食性动物难以下口，从而保护鲨鱼的安全，还可以用形状的优势缠绕在一些水生植物或动物上，不被洋流所带走!天哪，我感叹万分，想不到像鲨鱼这样的庞然大物，还没孵化时也要这样费尽心思地防着那时的天敌。不过或许就是那样的防范意识，才让鲨鱼一次次地进化，变得更加完美、无懈可击。
再往里走，我终于近距离的观察到了真正的水中霸王!虎鲨的颜色和他的名字一样，跟老虎同款，身体长九米左右。鲨鱼的背上还有两个鳍，一个在身体的正上方，比较大，而另一个在尾巴前面一点，很小，不过两个鳍上都有看上去很硬的刺。想必这也是防备天敌杀死猎物的好工具。而它那锋利的牙齿更是了不得。他前面的牙齿呈门状而后面的牙齿则是臼齿状。最最奇妙的事情还是他的牙齿，如果脱落或老化，无论什么时候都会重新再长出一颗牙齿来使得它的牙齿坚固不催。
我了解到鲨鱼从出生到成为水中霸王的过程后，突然就想到了人类从远古时期进化到现在的高科技时代是不是也经历了许多坎坷?可正是经历了这么多的坎坷鲨鱼才变成了水中大王，人类也才有现在这样美好的明天。只要克服了这些困难你就是永远的强者，名垂千古。可想要成为这样的`强者谈何容易，过不了那些坎坷的人又有多少?
看世界，让我增长了知识，更让我增加了“问题”。有“问题”才能起步，不是吗?我喜欢大海。
篇11：我喜欢大海作文一年级600字左右
鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀里;水对鱼说，我感觉得到你的眼泪，因为你在我的心中。
题记
我是一条鱼，终日生活在大海里。但是身为大海的女儿，我却没有半点如鱼得水的快乐，如果上天再给我一次机会，我会毅然地选择离开大海，找寻自己想要的生活。
不是我铁石心肠，而是母亲的冷漠专横让我实在难以忍受。在平常日子里，母亲总是拉着我，拽着我，生怕我离开半步。吵架时，她总是哭着说什么“爱你才会严格地管束你，爱你才会寸步不离地守着你”。鬼才相信她那一套!要真是爱我，就应该给我自由啊!
在风平浪静的时候，我经常探出脑袋去看外面的世界，感受外面的风风雨雨，绿树成荫，石缝钻出了几株小草。我是多么想挣脱妈妈的手心，到外面去刺激地玩啊!但是没有风的力量，我是出不去的，于是我期盼着风的到来。
终于，机会来了，风可猛地很呢，真是天助我也!我来了个跃龙门，可还没跃到沙滩，就被母亲严厉地卷了回去，母亲大声地斥责着我，还让海浪无情地冲打着我，打得我遍体鳞伤。我很伤心，又很愤怒，我不能接受这种教育方式，我一定要离开这儿!
于是，我再次地期盼风出现。
不一会儿，风浪又出现了，海面上一片混乱，我趁着这时再次兴奋地跃龙门，这次我蹦得又高又远，一次性就跳到了浅滩上，我轻轻移动到一块大石头后面，用它遮着自己的身体。任凭母亲怎样的呼唤，我硬是没有理睬。我累了，躲在石头后悄悄滴睡着了。
醒来后，我感到身上隐隐约约地有一些刺痛，身边到处是炙热的，让我没法呼吸。这时，我不禁想起母亲在身边的日子，是多么的温暖。可现在放眼四周，没有一人能来帮我，我欲哭无泪。
后记：大地孕育了自然界的万物，并守护它们健康成长，就像我的大海母亲一样，虽然对我很严格，但爱在其中啊!如果再给我一次机会，我会永远地选择大海，可是，上天能给我这样的机会吗?
篇12：我喜欢的一本书作文600字左右
世上书籍千千万，唯有一本我最爱。如果问我为何如此喜爱它？那我只能回答：只因它自带着一种神秘的魅力，吸引着我，把我给迷住了，让我陷入其中，难以挣脱。
在我的记忆长河中，我陷入其中最深时是二三年级的时候了。
那时我意外从同学那里接触到了《淘气包马小跳》这本书，随后回家我央求着妈妈给我买这本书，可妈妈并不买账，她说，家里的书还有一些我没有看过，先让我看完那些书，再给我买那本书。可那时的我怎会就此善罢甘休呢？我继续在妈妈耳边说那本书有多么多么好，多么多么对我们学习有帮助，反正关于它的一切好话我都说尽了。终于，在我们软磨硬泡下，妈妈松了口，答应给我买，于是我看着妈妈打开手机的购物软件，先挑选，再付款，在这过程中，我始终按捺着内心的欣喜若狂。
没过几天，我心心念念的书就到了。拿到书以后，我迫不及待的打开它，开始“观看”了起来。
下课时看，做完作业时看，晒太阳时看，睡觉前我还在看。有了这本书后，我恨不得整天都捧着它看，整天都沉浸其中，整天都遨游在那片属于它的书海当中。
喜欢一本书的程度，无需用言语来表达的多丰富多彩，而是看行为是否表达的与你内心所想的一致。
而一个人喜爱哪本书，有多么多么，喜爱，他都无需向谁证明，只要他自己知道，他自己了解就行了。不管什么书，即便是幼稚的书也罢，或是十分有深度的书也罢，再或者是讲大道理的那些书也罢，只要是自己内心心之所向的，其他那些对他的流言蜚语，都无需理会，这样自己的人生也才活的快乐，满足。
篇13：我的老师600字左右作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学的六年生活已一去不复返。在这分别之际，我最怀念的还是我四年级时的数学老师——田老师。她的皮肤黑黑的，个子不高，有点微胖。
她刚教我们班，脾气就不太好，经常训斥同学们，因此她在我们班获得了一个特殊称号“灭绝师太”。每天我们班都会有这样的声音响起：“灭绝师太要学习委员把作业本抱去。”“这节课灭绝师太上课，你快擦黑板！”……诸如此类的话在课间不绝于耳，因此那段时间我们这些班干部忙的不亦乐乎。大概是因为她的教学成绩显著，她又当了我们的班主任。可别说，自从她教我们后，我的数学成绩基本都在99分左右。
春节前学校要组织庆祝元旦活动，灭绝师太找我们几个班干部开会，几次商议后，我们决定排一个小品，她让班长选定了人。自己就根据寓言故事《狐假虎威》亲自写剧本，她为这可是夜以继日地操劳。元旦文艺节目演出后，我们班得了一等奖，这可让灭绝师太笑得合不拢嘴。
开春后，听说学校又要举办春季运动会，她又毫不犹豫地带我们冲到了最前面，第一个报了名。随后他又鼓励我们积极参加运动，硬是把我们一个个都逼成了“投笔从戎”的健将了。
在我看来，她的小个子和微胖的体型，加上她的暴脾气，使她显得威严。
她的小个子和微胖的体型，加上她的严厉，使她显得干练。
她的小个子和微胖的体型，加上她未泯的童心，又使她显得可爱。
是的，田老师没有缺点，至少这个世界上曾有一个孩子就这么看。
篇14：我的老师的作文600字左右
我的老师姓邵，她是一位很好的老师，她高高的，瘦瘦的。我之所以说她好，是因为……
我们运动会前，要进行班级方块队展示和项目的训练。每天都是邵老师带着我们练习。有一些项目比较难比如跳高，老师就去向体育老师借器材，带着我们练。比如跳高，有一些同学的腿伸不直，老师会耐心的讲解并亲自给我们示范，鼓励我们。经过这些练习，参赛的几位同学都掌握了跳高的动作要领，有了模拟比赛的经验。在运动会上，我们班同学张正一取得了跳高比赛男子第一名的好成绩。这些训练和指导都是邵老师利用放学后的时间，在不耽误我们学习的情况下开展的。我知道老师的孩子还很小，她原本可以早一些回家的，但是为了我们，每天不仅带着我们练习，还要在办公室备课到很晚才回家。每次练习，她总会给我们指出不足，鼓励我们。因此大家即使练得满头大汗，也没有一个人抱怨！
除了每天课本上要学习的知识，她还会给我们补充其他的知识。现在学习的课文很长，不好理解，她就会让我们演一演，体会人物的心理活动，了解故事的真实情况，经过这种体验式的学习，同学们对发生在古代的事件有了更深的了解，对于人物性格特点烂熟于心：《晏子使楚》、《草船借箭》、《凤辣子初见林黛玉》，我们都是这样学习的，特别有趣和简单。这里面还发生了许多好玩的事。例如：演《负荆请罪》时，扮演廉颇的同学没有单膝跪下，而是“扑通”一声，双膝跪在了扮演蔺相如的同学面前。同学们哄堂大笑，这也让我们的课堂变得生动、有趣，不再枯燥。
感谢您，我心中的好老师，是您把一群年幼无知的孩子教育成了一群懂事，有知识的少年。我在这里向天下所有辛勤的老师献上最诚挚的祝福：“谢谢您！祝老师们身体健康！工作顺利！”
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