大风读后感600字
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篇1：大风读后感600字
亲人，是人们的避风港，是人们的后备军，也是人们的必需品文中的爷爷虽然已经去世了，但星儿的记忆是永远也抹不去的，爷爷与他经历了大风的危险，经历了割草的厌烦，也经历了吃蚂蚱的快乐。
经历大风的危险让我记忆深刻，爷爷那种面临危险冷静执着的精神值得我学习。当爷爷知道要刮大风时，并不灰心，而是带上星儿快点回家;当世间万物都动了起来，却没有声音甚至天地之间变成了紫色时，爷爷一点恐惧都没有……看到这里，我不由得想起了我的爷爷，他与星儿的爷爷一样都有这样的性格。以前爷爷身体好的时候，经常带我出去玩。那天早上阳光明媚，天气晴朗，我俩高高兴兴地去公园玩，可到了中午天色渐渐暗了下来，我对爷爷说：“爷爷，天好像要下雨了，我们回家吧。”爷爷说：“现在回家肯定是来不及了，过会就下雨了，我们要不先去商场避避雨，还可以逛逛。”不一会儿，雨果真随着雷声从天而降。不知是因为天气的关系还是爷爷说雷电会劈死人的关系，我的内心好像有一块坚硬的石头，放不下来，充满了恐惧与害作文Www.ZuoWEn8.Com/怕，爷爷好像看出了我的心思，对我说：“放心吧，房子里是安全的，不会有事的。”不知是有爷爷在我身边还是文章中的星儿与爷爷给了我力量，我的内心变得不那么害怕了，心中的那块石头也放了下来。雷雨过后，天放晴了，我似乎也没有了烦恼与忧愁。我的爷爷与星儿的爷爷是不是很像呢?
星儿的爷爷，他是一位能干的老人。只要经爷爷出的活儿总是那样的好，他割出的麦茬又矮又齐，捆出来的麦个子，中间卡，两头多，麦穗齐齐的连一个倒穗也没有。我的爷爷也是一个能干的老人，经他手种的稻子也是又大又好，吃起来也很香很软。
篇2：大风读后感600字
文中的爷爷虽然已经去世了，但星儿的记忆是永远也抹不去的，爷爷与他经历了大风的危险，经历了割草的厌烦，也经历了吃蚂蚱的快乐。
经历大风的危险让我记忆深刻，爷爷那种面临危险冷静执着的精神值得我学习。当爷爷知道要刮大风时，并不灰心，而是带上星儿快点回家;当世间万物都动了起来，却没有声音甚至天地之间变成了紫色时，爷爷一点恐惧都没有……看到这里，我不由得想起了我的爷爷，他与星儿的爷爷一样都有这样的性格。以前爷爷身体好的时候，经常带我出去玩。那天早上阳光明媚，天气晴朗，我俩高高兴兴地去公园玩，可到了中午天色渐渐暗了下来，我对爷爷说：“爷爷，天好像要下雨了，我们回家吧。”爷爷说：“现在回家肯定是来不及了，过会就下雨了，我们要不先去商场避避雨，还可以逛逛。”不一会儿，雨果真随着雷声从天而降。不知是因为天气的关系还是爷爷说雷电会劈死人的关系，我的内心好像有一块坚硬的石头，放不下来，充满了恐惧与害怕，爷爷好像看出了我的心思，对我说：“放心吧，房子里是安全的，不会有事的。”不知是有爷爷在我身边还是文章中的星儿与爷爷给了我力量，我的内心变得不那么害怕了，心中的那块石头也放了下来。雷雨过后，天放晴了，我似乎也没有了烦恼与忧愁。我的爷爷与星儿的爷爷是不是很像呢?
星儿的爷爷，他是一位能干的老人。只要经爷爷出的活儿总是那样的好，他割出的麦茬又矮又齐，捆出来的麦个子，中间卡，两头多，麦穗齐齐的连一个倒穗也没有。我的爷爷也是一个能干的老人，经他手种的稻子也是又大又好，吃起来也很香很软。
篇3：大风读后感600字
今天杨子老师带我们阅读了莫言的《大风》这篇短篇小说，真的直击内心，让人沉思《大风》写的是因86岁的爷爷去世，我赶回故乡。母亲递给我爷爷留下的一棵不知名的茅草，我由此想起幼时与爷爷割草，归途遭遇一场飓风，最后整车草全被刮走，只剩一棵老茅草夹在车榫缝里，也被我不在乎地扔掉了。
龙卷风是可怕的，可以席卷、肢解旋涡内的一切物体，活了大半辈子的爷爷不可能不知道。在龙卷风来前小说写道：“我偶尔回过头，从草捆缝隙里望望爷爷。爷爷眼泪汪汪地盯着我……”爷爷的眼泪，是为“我”这个不知世事的孙子而担心。出人意料的是，当年少的我感到莫名的恐惧时，爷爷未做任何解释，只是“淡淡地说，使劲拉吧，孩子”，没有挣扎，没有惊慌失措，也没有任何动作上的爱抚……
在与龙卷风殊死搏斗时：“爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。”一个刚毅的、坚强的东北乡汉子展现在我们眼前。但是，“我”还幼小，并不理解这棵草的意义，也不理解爷爷的精神。多年以后，爷爷去世，此时，“我”才理解了这棵草的象征意义：“人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”人的真正胜利，是精神的胜利;物质上，人无论取得多大成就，都不会赢得我们崇高的敬意。
这个坚强无畏的老人，内心壮丽，奋勇。永不言弃，永不言败。外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却神圣不可侵犯。这，才是伟大的定义，这，也是我们要学习的，毫不畏惧，不低头折节，勇往直前，披荆斩棘!
篇4：大风读后感600字
中国新世纪武侠文学，在八方风雨的喧嚣中，默默成长着。在默默中，一1653部又一部厚重的大作付梓了，问世了，《大风传》就是这样一部。本书讲的是秦汉之交，群雄并起，推翻暴秦，楚汉对决，小说充分表现了“上层的权谋，底层的挣扎;有立身的豪爽，也有做人的委琐”。
这部大作的一个优点是，选取了武侠小说中并不多见的一段历史——秦汉时期来展开故事。这是一段重要的历史，但是写起武侠小说来，可能吃力不讨好，所以金庸、梁羽生、古龙等前辈大师均未曾涉足。《大风传》打开了武侠小说的“秦汉时代”。其实，司马迁《史记》中的《游侠列传》，所写正是秦汉时期的豪杰人物。而到了后世，现实生活中的侠越来越少了，文学中的侠才越来越多了。
文学作品的精髓在于语言。本书的语言灵动有余，才气闪烁。例如第二十九回《祈今生私语药神庙，追往事闲谈落红阵》中赵昧说的“增之一分则太长，减之一分则太短”，恰到好处，因为原话的发明者宋玉，确实生长于秦汉之前也。秦汉时代，普通人的口语方式，到底如何在今天的历史小说中表现，这确实是一个有待于文学界、史学界共同探讨的话题。既不能一张口就“沧浪之水清兮”，也不能动不动“兀那蛮子”。或许正是难以追摹，那个时代才如沧浪之上的大风一般，永远令我们在慷慨激昂中瞠目仰视吧。
篇5： 大风读后感
在莫言的短篇小说中，觉得《大风》最打动人心，让人沉思。《大风》写的是因86岁的爷爷去世，我赶回故乡。母亲递给我爷爷留下的一棵不知名的茅草，我由此想起幼时与爷爷割草，归途遭遇一场飓风，最后整车草全被刮走，只剩一棵老茅草夹在车榫缝里，也被我不在乎地扔掉了。
龙卷风是可怕的，可以席卷、肢解漩涡内的一切物体，活了大半辈子的爷爷不可能不知道。在龙卷风来前小说写道：“我偶尔回过头，从草捆缝隙里望望爷爷。爷爷眼泪汪汪地盯着我……”
“眼泪汪汪”，预示爷爷知道将会遭遇一场龙卷风，一大把年纪，难道一天的劳作就这样打了水漂，付之东流？爷爷的眼泪，还存有为“我”这个不知世事的孙子而担心。出人意料的是，当年少的我感到莫名的恐惧时，爷爷未做任何解释，只是“淡淡地说，使劲拉吧，孩子”，没有挣扎，没有惊慌失措，也没有任何动作上的爱抚。但这并不是说爷爷不爱孙子，爷爷是认命的，我们不要忘记小说开篇第二段那淡淡的一笔：
“爷爷是个干瘦的小老头儿，肤色黝黑，眼白是灰色，人极慈祥，对我很疼爱。我很小时，父亲就病故了，本来已经‘交权’的爷爷，重新挑起了家庭的重担，率领着母亲和我，度过了艰难的岁月……”
在与龙卷风殊死搏斗时，“爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来”。一个刚毅的、坚强的东北乡汉子展现在我们眼前。如此一位老者，面对自然对生命摧残的态度，令人震撼。龙卷风后，只剩下一棵茅草，它是否具有一种象征意味？草，也许是爷爷不屈的象征，不屈服于自然，不屈服于命运的抗争精神。第一次，我还幼小，并不理解这棵草的意义，也不理解爷爷的精神。多年以后，爷爷又去了东北洼割草，带回一棵草的当晚去世，我忽然感到一种震撼力。此时，我理解了这棵草的象征意义。爷爷为减轻家庭负担，用自己苍老的力量去换取劳动果实而不幸去世，但是，只要草在，爷爷的精神就在。《大风》的题目中，莫言是否向读者透漏着这样的信息？
篇6： 大风读后感
近日常看一本名为《天上大风》的半自传小说。细细品读着――淡淡地流淌在空中的语句，柔柔地融入在风中的故事。这书，不如尘世间的种种华丽，不像尘世间的丝丝经典；这书，只是记载着一个行者的流浪人生，一个少年的精神追求，只是记载着自己对于生命和自由的理解与诠释。生活到底应该是什么样子？什么是自由？什么又是孤独？这一个又一个问题总在等待着解答，但有太多的问题永远都不会有一个完美的答案。然而，作者在书中描绘的那个少年诗人叶远影，在16岁那年，带着三十多元钱毅然离开了大学校园，用他那沉重而坚定的步伐来寻求生命的意义，探索自己的.未来。最终，他在一片虚无澄清的天地间，找回了心灵的平静与快乐……
“一切的故事，从开始到结束，当我在仰望长天的时候，都在大风里面，随生随灭，风过如梦。”行者说自己“曾不顾一切的找寻，得到后又一次次怀疑，直到怀疑掉一切”，然后竟然发现“另一个世界水落石出，原本那么自然平常”。读完这本书，我仿佛看见了这个我们既熟悉又陌生的社会中那些看得见或者看不见的角落。
是的，这是一个有关梦和生活，有关自然生态的和谐，有关社会的残酷的真相――可以一笑而过，也可以深深思考。无论人，无论物，都如同一阵“天上大风”――从都市到乡村再回到起点，从懵懂到绚烂再回到朴实，伴随着快乐与绝望，生存与死亡，直到天空中划出一道奇异的彩虹，然后又将悄然淡去……
“生命中最自由、最未知、最不可复制的一段经历，而这种经历叫做流浪。《天上大风》，流浪者的歌：真正的行者，不在于走过多少地方，而在于成就了多少次全新的自己。”
少年成为了行者。而我，何时才能乘着自己心中的风去流浪，去造就那道最为绚丽的彩虹？
篇7：大风作文600字
今天，我们全校师生到番禺大风车农庄秋游。从学校出发，大约40分钟的车程就到目的地了。我们坐车到大风车农庄门口，看见那里有一个大大的喷水池，十分漂亮。
大风车农庄里有好玩的碰碰车,阴深,恐怖的鬼屋, 刺激无比的“急流勇进”游戏项目!还有空中滑板等等游戏,令我最玩的最开心的是“急流勇进”运动，刺激无比的却是阴深,恐怖的鬼屋!
到达农庄下车后，导游首先带我们到半山坡上玩“急流勇进”游戏，我和几位好朋友推一条船上到坡顶，把船放进水槽后，我们坐上小船，我在最前面，心里十分害怕，因为之前，我们班上有同学滑水下去，因为船速太快，手抓不紧船弦就掉进水里去，弄的全身都湿了，所以我害怕自己会遭此“厄运”。不过，在旁边推我们下水的叔叔提醒说：“你们只要抓紧旁边的扶手就不会掉下水去的”。听了叔叔的话我就抓紧了扶手，冲下去时，我还是被吓得一直在喊：“救命！”，小船终于冲进了水池，好彩我没掉进水里，不过全身还是被水花溅湿了。
“急流勇进”游戏结束后，导游带我们到射箭场休息，导游问我们刚才的游戏好不好玩？同学们都说：“好玩！”导游说：“那好，等一下我带你们去一个更好玩的地方玩，可时间不早了，我们先吃午饭吧！”同学们回答说：“好”。导游就带我们到农庄餐厅用餐。
我们到餐厅里坐下休息了一会儿，排队打饭吃。可能是今天运动量大，同学们都觉得肚子很饿，打来饭后，个个都吃的津津有味。
午饭后，导游首先带我们去鬼屋参观。一进鬼屋，就听见“呜呜”的声音，我吓得大叫一声“啊！”导游安慰说：“没事的”。我们一边走就一边故意怪叫，终于走到了出口，出了鬼屋，我发现我后背的衣服都湿了，我还真是被鬼屋里的声音和灯光吓着了。
之后，我们还玩了很多游戏，都很有趣呢，有时间你们也亲自去玩去体验番一下禺大风车农庄的乐趣吧！
篇8：大风作文600字
窗外星星调皮的像月亮姐姐眨着眼睛，月亮姐姐也朝星星宝宝笑笑，谁知整个身体都变成了笑脸。我可没心思欣赏这美妙的夜色，还在奋笔疾书呢。虽然童年是酸甜苦辣，像个杂味瓶，但是老师请我们吃苦瓜，可不能拒绝。
今天的大课间，我们的赵珊珊老师结束了国旗下讲话，然后开始宣布各班五项评比得分，我们班竟然只得了494分。回到班级，老师问我们为什么只得这么低的分数，同学们竟然说不知道。我本来想说，因为有些同学出门前没还检查，忘带校徽就扣分了。还有一些同学做眼保健操偷偷睁开眼睛被扣。可我那微弱的声音马上被同学们响亮的：“不知道！”淹没了。老师非常生气，本来想发那些被扣分的同学抄课文，可是赵珊珊老师的国旗下讲话主题刚好是团结。老师，还说一个集体的不好是因为每一个个体都没有做到位。应该提醒那些不好的同学，让他们改过来，否则就要不是做到位。于是老师，一口气发了全班的同学被扣多少分，就抄几个50遍。抄什么呢？就抄扣分条约！
顿时，全班的人一片沉默，就像满满一菜园子，被霜打过的茄子。
一下课，教室里就响起一片沙沙声，比几百条蚕吃桑叶的声音还响亮，而且越“吃”越尽兴。看来老师无意中养了48条特能吃但很烦恼的蚕呢。我一有空就抄，被扣过两分，要抄整整100遍，实在忙不过来，一个好好的周末，本来是有时间去海边逛逛的，可是全拿去抄作业了。妈妈见我要抄这么多遍，连看百科全书的时间都没有了，于是打老师的电话，郑老师对她说可以把那扣两分的记录给删除掉，就不用抄了。可是管扣分的老师不肯，郑老师只好亲自找领导，终于把这冤枉的两分给删掉了。特大超出**这才平息下来。可是一波未平一波又起，老师又罚我们抄了七遍。妈妈说七遍不多，而且可以练字，就让我抄下去。
虽然抄书可以练字，也可以让我们吸取教训，但是熬夜对身体不好，真的好希望各位老师不要布置太多的罚抄作业啊！
篇9：大风作文600字
8月7日台风“海葵”登入了浙江省沿海地区。大风像一把把榔头敲打着我家的窗户发出咚咚的巨响。大雨如同一块巨大的布不停地翻卷着，倾倒着。大树在风风雨雨的吹打下不停地低头求饶。台风过后，大树倒了；雨水成了小河，灌进了人们的家中，许多人被困家中；它也灌进了农田，农民们辛辛苦苦种的菜就被那“小河”给冲没了，农田一夜之间就成了“鱼塘”。可是大风无情，人有情。武警战士开着小艇，走进受灾群众的家里，把他们救了出来，还把老人背上小艇。还有许多这样的好心人，去帮忙需要帮助的受灾人群。
在“海葵”这个无情的强盗掠过之后，果农们也遭殃了。就在同三村，这个盛产葡萄的村子也遭到了台风的袭击。成千上万的葡萄被打落在地上，树上葡萄也寥寥无几。农民们的损失巨大，唯一能减少损失的办法就是赶紧把还能吃的葡萄卖出去。
就在农民们像热锅上的蚂蚁——团团转的时候，一个好心的网友看见了，就在网上发了帖子，呼吁大家都来买他们村的葡萄，就这样这个消息在网上一传十，十传百地传开了。网友们都十分热心，都来抢购这“爱心”葡萄。农民们刚装好的葡萄马上就洗劫一空了，这使果农们格外高兴。虽然台风让农民们的果园损失惨重，但是在好心网友的帮助下，他们的损失降到了最低，也不枉果农们的辛苦劳作。
海葵啊！你吹走了成千上万的损失，但你吹来了人们的真情。世界上永远都是好人。当你遇到困难时，总会有援助之手；当别人遇到困难时，你总会伸出援助之手，这就是——真情！我们应该把这样的真情，传遍大江南北，注入每个中华儿女的心中，让社会更加和谐、安定，让中国变成一个爱心之国！
篇10：大风作文600字
今天刮了一场很大的风，老天爷板着个脸，阴沉沉的，好像和谁吵架了。
大风像喝醉了酒，跌跌撞撞的冲进了树林。呼呼呼......大树的叶子被吹的哗啦啦的响着，抓着泥土里面的根慢慢的松动了，看起来要不了一会儿，它就会被连根拔起。大树哭着说：呜呜呜......有没有谁来救救我，再不救我，我就要死翘翘了。小草弯着腰，趴在地上，小声地说：别吹了，别吹了，再吹我的腰就要断了。小花被吹歪了脖子，脸上挂着眼泪，伤心地说：刚才，我还准备去跳舞，大风这么一吹把我的脸都吹坏了。
大风一转身来到了马路上。它轻轻一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真调皮，有的飞进了人们的眼里，有的飞到了小朋友的衣服上，还有的更调皮，居然飞进了人们的头发里呼呼大睡。碎纸躺在路边正要睡着的时候，大风呼地一声把碎纸吹到天空，漫不经心地说：你们不是很向往在天空中旅行吗？那我带你们去旅游吧。碎纸听到这句话后，高兴地一蹦三尺高。它们乘风飞舞，一会儿飞得低，一会儿飞得高，自在极了。塑料袋在地上赚了几个圈儿，也飞到了天空。它们越飞越高，越飞越远，正得意的时候，被大树的枝丫给抓到了，不管它怎么挣扎也掉不下来，最后累了，便耷拉着脑袋睡着了。
大风想进入房子里吹醒人们，可是有窗户大哥拦着，大风怎么也吹不进去，大风鼓足了劲，拼命吹着窗户，发出咚咚咚的声音，窗户好像震碎了。行人们低下头，眯起眼睛，吃力地往前走，有的人围着纱巾，弓着腰艰难地走着。
今天的风真大呀！
篇11：大风作文600字
同学们，你们有没有见过七八个人宽，一米多高，琴键和手臂一样粗的“大风琴”呢？我知道你们正在发出“啊啊”的叫声——哪有这么大的“风琴”啊？可是在我们教室却偏偏出现了这么一架“风琴”，我可不会骗你！如果你不信，那就请看下文——
只见我们老师喊了一排的四个人，第排的二个人和我、李晨瑞来拼装完成这架“大风琴”，你看了可能会大吃一惊，并会说：“这怎么可能啊？风琴怎么能用人来拼啊？再说了，用人来组装风琴是违法的！”只见老师把我们排成了一排，分别是：李星桐、霍飞鹏、张杰、李宇翔、我、李成瑞、邢泽义，并让我们伸出自己的右手，老师在上面按一下，我们就发出自己的读音（读音分别为检测开始，老师使用的检测乐曲为我们都熟悉的《粉刷匠》。老师先试了一下音，感觉不错，便“弹”了起来只听见一阵阵木木的声音从老师家地下室传出，可是，声音木不是问题，弹起来手感还不错。可不一阵，就是笑料百出了，如果你要去听，最好找个“武林高手”把你的“笑穴”封住，把你笑掉大牙我可不管。老师按琴键是长时间按，可我们唱了一下就停了；老师按了一下我的手，可我却愣在那里一言不发，一声不吭，同学们哄堂大笑；老师刚按了我的手，还没按张杰的手，他就立即高高的喊出了哈哈哈哈哈！”
下一队为“男琴二队”（男式风琴第二队简称）。队员有：弓子轩、李喹瑞、邢泽义、闫锦等人。上“场”时，李成瑞一个劲儿的王婆卖瓜——自卖自夸。可一上“场”，他一会儿抢在老师前面唱，一会儿老师按别的键，他也要抢的说，老师按他，他却唱了个
最后一台是“女琴一队”，她们的检验员是弓子轩，弓子轩弹的是“洋娃娃和小熊跳舞”，她们的错误还比较少，但还是被“修理员”“修”了一下。
怎样，你知道是什么样的“大风琴”了吧！
篇12：大风作文600字
一株小草在风雨中摇曳，看上去那么脆弱，如同一碰就会被撕碎，消失在这个世上。风依旧吹着，雨还是不知疲倦地下着，唯独雨中的那株小草还在抵抗，毫不畏惧。
雨渐渐停了，小草软绵绵地趴在地上，仿佛已经没了生气。我静静地望着它，并无悲伤之意，一株小草怎么可能战胜狂风暴雨，一切的抗争只是徒劳罢了。我转身离开，打算明天再来，换上一株新的草。
第二天，我手拿着一株翠绿的小草来到花坛旁，我惊讶地发现那株小草竟又挺直了腰，生机勃勃地站在那里，我手中的草不禁滑落下来，生生不息？我诧异地扬扬眉，勾了勾嘴角，转身离去。
又过了一段日子，班主任把我叫到了办公室，神情严肃地与我说：“年段要举办一场朗诵比赛，我们班有两个名额，我希望你能去。”我踌躇了一会儿，只得告诉班主任回家与父母商量一下再决定，班主任无奈地点了点头。
从小就要强的我，参加比赛一定要获得名次，事实上我也做到了，可是上一次举办作文比赛时，老师让我去参加，可我却没有获奖，这让我产生了巨大的心理阴影，所以这一次我才会如此犹豫。
可不知道为何，前一段时间在风中摇曳的小草出现在了我的脑海中，我质问自己，难道自己还不如一株小草吗？最终我还是下定决心去参加比赛了。
到了比赛这天，我紧张得满手都是汗，就在我紧张不安的时候，广播叫到了我的名字，我登上台，压下紧张，开始朗诵。朗诵结束了，我回到班级，坐立不安地等待着。
在后来的几天中，我寝食难安，终于结果出来了，我得到了第二名，我如释重负。
我终于明白了小草在风雨中，顽强抗争的心理，也许想放弃，但最终成功了，人生的波折如同雨露，成为成长过程中的一种养料。
篇13：大风作文600字
初秋，一个清爽的早晨，我们去游大风车农场。
一下车，眼前显眼的是一个巨大的水车慢慢的转动，水车倒出白净净的浪花，仿佛像嘻戏调皮的水珠儿。一进大门，就看见一排苍翠的榕树，再穿过榕树，啊！向右面看真是一个水的世界，水面上有一个个圆桶做成的桥，许多人不小心掉在水里，水面开满了一个个白浪花，再向前走，你就会发现头顶上有许多垂下来的枯根，像榕树的气根，搔得人痒痒的，还有那在塘边抓鱼的孩子。这时，我看见有一个滚桶，我便玩了起来，脚踏着滚筒快速滚动，好刺激。玩完了滚筒，就来到一个项目叫“强渡乌江”的地方，我爬到木梯上，爬过最高的地方，我就有点不耐烦，一不小心掉了下来，我不灰心，继续爬；有了刚才的教训，留了一个神，呵，原来我刚才脚根本没有踏在木板上，摔了一个空跤，经过努力，终于爬了过去，心想：无论做什么事一定要有耐心，还要专心，就一定能达到目的。我们走过一个坡，看见了一条长长的非常险要的铁索桥，走上去一阵阵清风吹来，真让人心旷神怡！浓荫中，这座铁索桥高高屹立在蓝天绿荫之间，站在桥上极目远眺，大地美景尽收眼底。看，这一边绿树成荫，对面山上草木茂盛，古柏连天，碧空万里无云，如游梦境，乐在其中。不知不觉，到了吃饭时间，走过铁索桥，去吃午饭，大风车农场不仅风景优美，草木繁多，食堂的午饭也烧得好吃。
吃完午饭，下一个项目是水上世界，我们同学有的下了水，我走过木板桥，一开始我走在中间，可是，我后面的同学把我推下了水，俗话说拖泥带水，我是拖水带泥！我身上全是黄泥。
我们玩着玩着，不知不觉太阳偏西了，我们恋恋不舍踏入了归途。
篇14：大风作文600字
一天，草原上来了一位新朋友，它长得又高又壮，头上还有三片“叶子”。
小草、小花、小树、小鸟和小兔，围在这位新朋友身边，叽叽喳喳地问道：“你是谁呀？”
“你们好，我是风力发电机。”
“你长得这么高，一定要小心我们的天敌风呀！”一株小草提醒道。
“风”，风力发电机笑着说，“我不怕风，我可以把它吃进肚子里！”
躲在一旁的风听了，心想：“你有这么大本事吗？我一定要让你见识一下我的威力！风一声长啸，冲了出来，扑向了小鸟和小兔。小鸟吓得赶忙飞回了树洞。小兔吓得撒腿就跑。接着风又扑向了小草、小花和小树。小草被吹得趴在了地上，直不起腰。小树被吹得差点儿骨折，树叶宝宝被卷上了天。最可怜的还是小花儿。她那美丽的裙子被撕成了碎片。
风力发电机实在看不下去了，动起了头上的三片“叶子”。风的能量立刻被风力发电机消耗了不少。风吓得牙齿直哆嗦，落荒而逃。
小草、小花、小树、小鸟和小兔都跑出来围着风力发电机欢呼雀跃：“你是我们的大英雄。”
风力发电机微笑着说：“其实风并不可怕，它还是有用的。有了风的能量，我就可以发电，点亮你们的小屋。”
在不远处的风听了风力发电机的话，轻轻地来到他们身边，惭愧地说：“对不起，我不应该来损坏你们的家园，你们愿意让我成为你们的朋友吗？
“当然愿意。”伙伴们愉快地接纳了风。
从此以后，风总是轻轻地吹着风力发电机的三片“叶子”，帮助风力发电机发电，存储能量，在晚上点亮每间小屋。现在，小动物们，植物们在晚上也可以读书、看报和写字，做任何它们想做的事。大草原越来越和谐，越来越静谧，越来越美丽了。
篇15：大风作文600字
上两周真是一个“考试期”，考了语文，又考了数学，还考了英语，连科学也没有放过，上周四也考了，我们被“烤”得焦头烂额。
上周五，又有一节科学课，我怀着忐忑的心情带上科学书，跟着队伍来到了科学教室。
进了教室，一听说要发试卷，我不寒而栗，神经崩得紧紧的，几乎要断了。要知道，我在考试之前连复习也没复习，考试那天连书都没有带。老师清了清嗓子，说：“你们班这次考得很差！90分以上只有4个人。低于60分有好几个呢！”我的心里七上八下：“我肯定不会是90分以上的，回家就会……没办法，要凉了，我的运气真是太背了！”老师说：“安静，开始发试卷。”班里一场寂静，我都能听到自己的心跳声。“赵子涵，袁凯睿……严雨啸98分！”班里发出一阵雷鸣般的掌声。“六哇，严巴！”“牛掰！”
老师继续报：“黄祖轩、李长泽……赵稼杨98！”又是一阵掌声，赵稼杨脸上洋溢着胜利的喜悦，跑上讲台拿走了试卷。“唉，希望更加渺茫了！”我失望地想着，把头低了下来。
徐寒粼得了96分，只剩下一位90分以上的了。“绝对不可能是我！”我十分肯定地想着，“听说还有个91分的，可能是章文琪？”老师报到了我：“何霖杰，91分！”我还没缓过神来，老师又报了一遍，我高兴地一蹦三尺高，三步并作两步地跑去拿了试卷。我真是太“幸运”了！我拿着试卷，翻来覆去地看着，想着。
下课了，我拿起试卷高兴回了教室。
下次我还是要在考试前多复习一下，争取考得更好！
篇16：大风作文600字
就在昨天下午，市区刮起了一场大风。
当时，放学铃声刚刚响起，天上越来越多的白云挡住了太阳的光芒，但天色还很亮。只一会儿，天空阴沉下来，并且越来越黑，好像白云被谁泼了墨汁似的，大片大片地层层叠叠。碗口粗的大树开始摇动起来，树叶裹着树枝像鞭子一样在空中挥舞着。风就像一头被困住的怪兽，发出巨大的咆哮声，似乎在寻找逃脱的出口。教室半开着的窗户被风吹着一开一合，发出“”咣当咣当“”的声音。
我收拾好书包，走出了校门。原本闷热的空气一扫而光，略微闻到一股潮湿的味道。我感觉到一阵凉意，身上的鸡皮疙瘩差点掉了一地。这时，风越刮越大，地面上的纸屑和塑料袋都飘到空中跳起了圆圈舞。豆大的雨点开始从空中掉落，人们行色匆匆，纷纷撑起了色彩艳丽的雨伞。可是雨伞并不听话，被风吹得一会儿向左，一会儿向右，摇摇晃晃，撑伞的人都控制不住方向了！有的伞面被风吹得翻了过去，只有迎着风的方向用力一撑，伞面才恢复原状。还有的人没有握紧，伞就从她的手中逃出来，像长了翅膀一样飞出好远。这是一场人类和大风的赛跑，丢伞的人努力地追呀追呀，终于把伞抓回来了！看到这情景，有的同学干脆把伞收起来，把书包顶在头上，在雨中快速地向前跑。
再看看路旁的行道树，它们有的受了伤，一些纤细的树枝被吹断，掉到了地上。过往的.行人和车辆都小心翼翼，尽量避开这些障碍物。
一道闪电划破了天空，轰隆隆的雷声紧接着响起，滂沱大雨开始肆虐，雨柱从天上直泻下来，无数颗巨大的珍珠在地面上跳跃着。
不一会儿，雨停风息，太阳又缓缓露出了笑脸。这场风雨真是个急性子，来得快，去得也快！
篇17：大风作文600字
终于要军训了。
前一天，我马不停蹄地整理东西。经过我的“努力”终于把行李箱塞得满满的。看着那么满的“大胖子”，我心中不禁窃喜：幸好老师允许我们带行李箱，不然这么多的东西不知道怎么运到基地呢？
盼望着，盼望着，第二天终于到了。我拉着行李箱进校门的时候，一双双异样的眼神向我投射过来。我心中不禁“咯噔”了一下。原来别的同学都没有行李箱，此时的我显得特别另类。一见这样的场面，吓得我赶紧一路小跑到了教室。
到了教室门口，我看到里面一个个高低不一，各色各样的行李箱，这时我的心总算放了下来。
过了一会儿，老师来了，她边打着电话边说：“昨天不是说可以带行李箱的吗？今天我们班几乎每人带了一个，你现在又说不能带，装不下，那怎么办……”等了许久，电话终于挂了，我屏住呼吸，“咚咚咚”，似乎都可以听到自己心跳的声音。
老师开口了：“同学们，有一个坏消息。”老师停顿了一下继续说道，“学校的大巴装不下这么多的行李箱，我们只能带几个上车。先把必需品放进书包里，接下来的东西，我们要合并在几个行李箱……”老师话还没说完，底下就响起了一阵一阵的抗议声：“昨天都说可以带，为什么今天就变了？”“东西都在行李箱里，如果不让带的话，我们在那边怎么住呀！”甚至还有同学嚷着：“如果不让带行李箱，那我就不去了！”听着他们的话语，我也一直在心里抱怨。
教室里的场面已经失控，班长终于忍不住了，向老师提议道：“老师，如果车下面储物空间放不下，那就放在车的走道里。小一点的箱子也可以放在我们脚下。”我们的目光不约而同地投向了老师。过了很久，老师才开口说：“我再打个电话问问。”
…………
最终，所有人的行李箱都上了车。这次**总算过去了，接下来不知道还会发生什么！
篇18：大风作文600字
今天下午的写字课，老师在开会。外面骄阳似火，一会儿还有来宾到学校参观，我们要表演武术操和鼓号，大家都希望天变阴，或是刮大风，这样就会凉爽一点。天如人愿，刹那间，天色暗了下来，外面真的刮起了大风，风从窗缝里钻进来，非常舒服，我们心里暗暗高兴。
不知是谁提议把窗户全部打开，坐在窗边的同学照办了，狂风呼啸着冲进了我们的教室。我们正在写大字，有同学的大字纸被风卷走了，只好下位去捡，眼看就要捡到了，刚弯下腰，纸又被吹飞了，这样追逐的场面很搞笑，真像警察抓小偷；有同学的东西被风吹到空中，于是跳起来抓，不是踩到别人的脚，就是打翻了同学的墨，教室里的尖叫声一浪高过一浪，快把房顶给掀翻了；还有的同学一边手忙脚乱地护住自己的东西，一边跟着起哄。顿时，同学们的尖叫声、风翻书页的哗哗声、狂风的呼呼声响成一片，本来安静严肃的课堂变成了自由市场，教室里乱成了一锅粥。
老师闻声赶来，在窗户外面欣赏我们的疯狂，看我们一个个张牙舞爪、兴高采烈的样子，生气极了。没想到一位同学火上浇油，啊地大叫一声，老师怒气冲冲地走进教室，说：今天刮大风，别班的同学都没有叫，为什么只有我们班的同学大叫，你们八百辈子没见过刮风？
我们还以为老师说的是气话，依然我行我素：放鼓时叽叽喳喳，做武术操时软绵绵的，回班时说的说、笑的笑。放学布置作业的时候，老师布置得贼多，最后又加了一篇作文，还不得少于500字。此时，教室里鸦雀无声，没有了以往布置作业时的嗡嗡声。
今天的大风给我们带来了凉爽和快乐，也给我们带来了灾难写作文，真是乐极生悲啊！
篇19：大风作文600字
今天，是一个阳光明媚的日子，广州市的小记者们欢聚在番禹的“大风车”生态农庄。当然，这其中也有我咯。在驱车前往番禹的路上。大家说说笑笑，我也交了不少外校的朋友。哦，终于到了，大家一窝蜂地涌下车，高高兴兴地排好队，都期待着快点儿进去。我朝里面一望，原来已经有许多外校的小记者在等我们了。
进了农庄，大家都很兴奋，东瞧瞧，西望望。首先映入我眼帘的是一大片翠绿的草地，到了里面，是一片一望无际的湖。镜子般的湖面，几只鸭子在湖边的草地上梳理着自己的羽毛，给人一种无限美好的遐想。往远处望去，连绵不断的山峦，从天空中掠过的大雁，密密层层的树林，使我不仅惊叹：这个农庄真美啊！
我们玩的第一个项目是“鸿运飞轮”，“鸿运飞轮”就是四个人踩着一个大木轮往前走，如此重复一个来回。我们那四个人都是三年级的女生，好不容易才踩动了。这时，一个女生觉得有点晕，于是就往前倒去，由于四个人牵着手，所以我们立刻象多米偌骨牌一样倒了下去，下面笑声一片。我们不甘心，重新爬起来，但又重新倒下去，再爬起来，还是倒下去……
之后我们又玩了绿野寻宝、巧钩澎蜞、山顶传奇、红色之旅—重走长征路，碰碰车，小火车，捉泥鳅等。
令我印象最深刻的还是“巧钩澎蜞”了。一只只小螃蟹在一个硕大的池子里“横行霸道”，我们拿着一根缠着线的竹竿，要让小螃蟹的小钳子去夹住那条细细的线，可真难呵！不过，我还是钓了满满的一瓶，十几只。可惜的是，回到家里，只有一只活了下来！我只好怀着悲痛的心情把那些死的给埋了，把那只活的给放生了。
最后就是“同心鞋”了，每个学校来比赛，每个学校选两人，把那两人的各一只脚绑在一起，一个来回，看谁跑得快。虽然我们学校没拿到名次，但大家仍然很开心，重在参与嘛！
今天我玩得很高兴，既跟同校的小记者建下了深厚的友谊，又跟外校的小记者交了朋友，我真快活！啊，今天我的收获多么大呀！
篇20：大风作文600字
今天终于到了我们期待以久的星期四了，人开心，天气也特别好，我们吃完早餐，兴奋地坐上了巴士，向我们的秋游地点——番禺化龙镇大风车农庄出发。
我们来到了大风车农庄，一下车，就跑进了大风车农庄，门口上写着“学中玩玩中学”。我们先玩了“六合迷宫”，“六合迷宫”是用木板一块一块搭建而成的，非常精致，我的同学杨兆栩要我跟着他走，我们总是在同一个地方转圈，非常难走，就像“诸葛亮”的“八卦阵”，走了那么久，我才知道自己迷路了，我大声喊到: “傻瓜，走另外一边看看吧！”走着走着，我看到老师在出口等我呢！我说：“哼，我很厉害吧！”，杨兆栩放声大笑，我们全班人就一起走了。
接着，我们去了“钓螃蜞”，我拿了一根竹竿，上面有条细绳，螃蜞一动不动的，我还以为它们全部都死了，后来我发现它们都在装死，我一开始不会钓，还弄死了几只，后来，老师教了我一个妙计，用细绳把它们捆住就可以了，“哼，我可是一个心狠手辣的人，我肯定能钓到！”，我用细绳一捆，就把螃蜞捆死了，它怎么也动不了，我把它放进水缸的时候，怎么也弄不下去，后来老师用手把它弄了下来。
我们接着玩“抓泥鳅”这个四四方方的鱼池里有很多泥鳅，我没有下水，在边上用手抓，抓到又滑了下去，很难抓，我买了以个渔网，我的同学许钰灏脱了鞋子和袜子下了水，说：“麦泳珊，借我渔网，我帮你抓！”我把渔网借给了他，他一网两条，一网又是两条。“这下可好了，我的螃蟹有伴了！”许钰灏笑着说：“嘿嘿，我可是动物专家哦！”
我们还玩了“森林探险”、“铁索桥”、“水上乐园”、“强渡乌江”……
大风车农庄真的是“学中玩，玩中学”的好地方啊！
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