读《大地上的灯盏》有感
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篇1：读《大地上的灯盏》有感
读《大地上的灯盏》有感
读《大地上的灯盏》有感六年级 宋卿
合上自读课本，我的心情久久不能平静，一篇小小的文章，竟然有如此大的魅力。我平静的心里，就像一湖平静的水里，投下了一颗小石子，让我浮想联翩……
这篇文章主要写了母亲因病去世，“我”安葬了母亲后，没赶上最后一班公交车。夜幕降临了，“我”独自提着马灯走在回校的路上。恶劣的天气，加上山林中鸟的怪叫，“我”吓得摔倒在地，马灯也摔破了。正当“我”感到害怕无助时，赵老师出现在“我”的面前，扶起“我”，给了“我”战胜恐惧的勇气……
这时，我想到了自己。我从来都不愿意帮助别人，觉得那样会耽误我许多时间。
有一次，我的同桌忘记带橡皮，他向我借，我可舍不得借给他，再说，还耽误我做作业。我就说找不到了。他就又找别人借了。
相反，我还经常向别人求助。同桌的东西，就像我的一样，每当有需要的时候，不管三七二十一，拿过来就用，事后也经常不说“谢谢”。(www.fwsIr.com)或许是我伤他太深了，有一次，他拒绝了我，我还很生气。
现在想一想，是自己不对在先，怎么还要生别人的气呢？
读完这篇文章，我下决心要改掉这个坏毛病，做一个乐于助人的`人。其实，在我们生活的大地上，都会有一个人或者一件事好像一盏灯，像一个天使，照亮了你的未来，改变了你的毛病。没有天使的咱，没有灯的路，是通往地狱的门。
篇2：读《心灵的灯盏》有感
读《心灵的灯盏》有感
阳光之所以不平凡，是因为它可以照亮他人，温暖自己。
王庭德，是身高只有1.16米的侏儒，他凭借着自己不懈的努力和惊人的毅力出版了《这个世界无须仰视》和诗集《心灵的灯盏》。在老师提出义买之时，我就了解到王庭德的身世和他出版的两本书，我当时非常惊讶和感动，暗自感慨：是多么坚强的意志，才使他有这样的成就啊！所以当老师提出用个人稿费买《心灵的灯盏》时，我立刻应允了。
拿到书，当天晚上我完成作业后，抽了一小时看了这本诗集，我的心情久久不能平静DD是多么深刻的经历才能写出这一篇篇饱含情感的诗呀！尤其是其中的几句话，令我思绪万千：人生是一场精致的雕琢，只要努力拼搏，总会成为你想成为的样子，你不一定年少有为，但一定可以大器完成。他是一个侏儒青年，父母早逝，做过洗碗工、卖报郎、乡村报道员等，最后才在写作的.道路上，一路克服困难，披荆斩棘，写出了属于自己的一页新天地。只有亲身的经历，才会写出如此耐人寻味的话语，这不仅仅只是一句句诗，更是对我们的一个个启示。
现在的生活质量高，人们的生活幸福美好，谁又能真正体验到庭德的那份情感，我也只不过粗略地阅读罢了。他把自己作为自己生活的动力，做自己的阳光，照亮自己，用心创作，我们真正该学习的是他的这种精神。
在生活中，遇到困难，我们也绝不能放弃。世上最大的痛苦也莫过于王庭德这段痛苦的经历了吧。“忍得了伤痛，耐得住寂寞，走得了顺境，顶得住逆境，不在名利中惴惴不安，只在平凡中脚踏实地。”我们应该向这种精神学习！是呀，只有能够承受挫折，并能够将其化作我们成长的动力，才是真正的坚强。
自己成为自己的阳光，生命之花已经开得纷纷扬扬，只有自强不息，坚强向上，才是生活的真谛，还是生命永恒的向往……
篇3： 读《心灵的灯盏》有感
读《心灵的灯盏》有感
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
――题记
王庭德是一个身高仅为1.16米的侏儒症患者。他虽然身体残疾，但他的内心却是顽强的，阳光的，向上的。书的封面是一个身材矮小的人，正艰难地走在岩石山路上，他顽强不屈，不喊苦，不喊累，这个人正是王庭德。王庭德的诗一共分为五部分：第一缉《侏儒先生日记》，第二辑《我心飞翔》，第三缉《梦中的女孩》，第四缉《一瓣花香》，第五缉《诗友评说》，他的诗是自己真实的'心理写照。
《我太矮》这首诗直接把自己给说明白了，他面对他太矮的现实，并没有自暴自弃，而是坚持不懈与困难作斗争，我读到了他那种向上自强不息的力量。
《心幕》，每个人都有自己追求爱的权利，王庭德也一样，他对爱的向往也不是一天两天，而是每时每刻。他对那个女孩已经爱到了心里，爱到骨里。女孩虽然已经嫁给了别人当妻子，但是他同样爱着，爱着……
《太阳礼赞》，读了这首诗，我仿佛看见了一个新的王庭德，他不是悲观的，自暴自弃的，而是热爱生活的，努力向上的，这是我并没有想到的一点。一个残疾人竟有如此的活力与生机。心中有阳光，处处都是美好。
他是一个残疾人，但他热爱生活，不自暴自弃，遇到挫折绝对不退缩，坚信问题一定能被解决掉，而我是一个正常人，我却不能像他一样。每次写数学作业，看到最后一道题很长，或者题上面写着综合题，我就坚决认为那道题十分难，我不会做，我就把题空下不做。每次跑步跑到了一半，累了我就不跑了，干脆坐在那里休息。每次读书读一半，我就我放下书跑一边玩去了，这样做什么事情只做一半，一知半解怎么行呢？
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”读王庭德的《心灵的灯盏》，让我知道了向日葵是用来着太阳生长，吸收满满的正能量；让我知道了眼泪不是答案，拼搏才是选择；让我知道了……我只愿面朝大海，春暖花开。
篇4： 读摩挲大地有感
读摩挲大地有感
已经很久没有看一本书有这样的感觉，不忍心读的太慢，怕有些情节会感慨良多：又不敢读的太快，生怕恍惚间错过任何一个词语。怀着无限的激动和震撼读完它，我想，这也许作为就是一个生活在这片土地上的子孙对自己母亲的探读吧！满心期待有满心惶恐，生怕她受一丝一毫的委屈却又为她在逆境中绝处逢生而拍案叫绝，就让我静静描绘揭开她绝美面纱时的惊鸿一瞥吧。 从黄沙连绵，冰雪蔼然的莫高窟，一路穿梭前行。见识过都江堰的急流浩荡，感受过三峡的蜿蜒险峻观赏过贵池傩的淳朴雄健，也倾听了江南的宛转悠扬，终于，在黄州遇见苏东坡，在海南遇见李德裕，在宁古塔中感知天地间自由一种可贵的坚持，在承德避暑山庄窥见盛世一隅，恍恍惚惚，匆匆忙忙，就这样随余秋雨先生走过这片神州大地。 我常常读着读着便热泪盈眶，是感怀于先辈们曲折坎坷的人生道路，却更是折服于一代又一代人对文化的坚守与热忱。遇见黄州，最初的最初我的心猛然疼了一下“遥怜北户吴兴守，诟辱通宵不忍闻”这样一个温润如玉的大文豪却要经受最野蛮的诟辱。何其不幸！但走在黄州曲曲折折的小路上，我看到的却是一种难得的从容，正是怀着对文化最最纯洁的赤子之心，才能在如此逆境中引吭高歌。越是逆境，越是坚守，绝处逢生，方得从容。想想现在，因为一点点不如意就轻言放弃，因为一点点不公正就怨愤社会，我们真应该多回头看看，也许我们在先哲身上能找到一丝从容。
这世间总有友谊，如此山高水长，如此宛转悠扬。“南国佳人多塞北，中原名士半辽阳”残阳斜照，阳关路远，从莺莺燕燕的江南到荒无人烟的黑龙江，有多少被流放的人是靠着好友的陪伴一路向前。无论这世间的道路多么艰难曲折，一旦有朋友相伴也就不觉孤单。现在我们常常把人脉挂在嘴边，其实真正的友谊，不外乎从意气相投到肝胆相照，看似清淡无味其实回味无穷。不妨多放一些时间用在提高自己上，也好让自己有朝一日遇见意气相投的朋友。
所幸，我又遇见苏州，一扫在宁古塔那里感受到的阴霾，的.的确确，纷纷扰扰中我已经渐渐将它遗忘。我曾不止一次想过，如果有机会一定留在最最繁华的帝都，见识一下所谓的大千世界。然而我却忘了，这世上还有一种悠然自得的活法，它叫苏州。一排排鹅卵石，一阶阶青石板，一座座门庭，那一句句一声声从耳边飘过，似乎在嘲弄世人日日奔波劳碌而不知为何。我想，下次若有机会，还是先去苏州看看，也许一下子就不想走了。
可是文化延绵，却容不得我倦怠停滞。踏上天一阁，是满心满意的感动在心中，一个家族，能千百年来一直默默守护自己的文化，这是一种对文化传承怎么样的自觉才能做到的啊。就像是古老的苗寨里的人们生生不息地守护着那一棵棵树木一样，难能可贵，感动之情，无以言表。
我就随着余秋雨先生的步伐一路跌跌撞撞的走过，感动于先辈们对文化的热忱与坚守，得以在纷扰的世间有一隅休息的地方。起身致敬，向那些用身躯守护自己文化信仰的先哲们。起身前行，跌跌撞撞摸索在繁杂的尘世中。
篇5：读《大地的苍茫》有感
读《大地的苍茫》有感800字
李传生
自从得到《大地的苍茫》，就被书中那深沉的土地情怀所打动，还有他那坦诚裸露内心世界的纯真所感染。
随着他的文笔，渐渐走进他的心灵深处，跟着他的描写，我的眼前也呈现出那些艰难的岁月。他的所有经历，就是我童年的翻版。
在那贫穷、荒诞的日子里，人性被扭曲，亲情被割离。温饱、生存成了人们必须面对的一个无法越过的现实问题。
我一直想把那些经历写出来，只是没有这个能力，今天看到《大地的苍茫》，心灵一下子就产生了共鸣。
对大地的眷恋，还表现在书中的那些耳熟能详的农村谚语、俚语，我看到这些谚语、俚语，显得格外的亲切。
因为我时而会不自觉地在心中默默的絮叨，有时候会情不自禁的大声说出来。这是因为这些谚语、俚语已经深深地印在我的脑海里。
看到这些看似俗不可耐的描写，就难以抑制我内心的激动。因为我就是在这样的环境中度过了自己的童年和少年。
那些曾经的事物，历历在目，总也挥之不去。还有就是这些曾经的过往，承载了无数的苦难和苦闷。
书中那对土地，对农村，对农人的了解、剖析、同情与无奈，更彰显了作者骨子里流淌的农人后代的伤感和同情。
他身处省城，而心一天也没有离开过那曾经生息过的土地。时时刻刻都在追忆故乡的苦与乐，更是对于那贫穷而又苦不堪言的经历难以忘怀。
是那些苦难和贫苦的经历，让他更加的珍惜当下。虽取得了一定的社会地位，但他从不飘飘然。依然固守自己心灵的`底线。
没有苦难，就没有文学。刻在骨子里的东西反过来又成了他创作取之不竭的源泉。可以好不夸张的说，没有童年的苦难，就没有今天的《大地的苍茫》。
没有对大地的眷恋，就不会写出“面包不是来自超市，而是来自土地”这样深刻的警语。一个人童年的不幸和苦难，是他一生的财富。
没有农村的经历和童年的磨砺，是很难读懂他文字背后的辛酸，更别说引起共鸣了。
读《大地的苍茫》，有一种相见恨晚的感觉，我深深的被他的文字所吸引。我能读懂这些文字背后的故事，是因为我也走过相同的道路，能读懂他的所思所虑。
谢网络珍图，谨致敬意！
作者简介
李传生，山东淄博市周村人。写诗、跑步、旅游是我生活的三大主题，用诗歌记录生活，用脚步丈量世界，用心去感受美景。三十年笔耕不辍，坚持长跑，足迹遍布大江南北，心和脚步永远在路上。
篇6：读《大地之灯》有感
高一2班 张静怡
“大爱无言，大言稀声。无论什么疼痛，那个你爱的人，善良的人，一如既往地守在你身边，给你以如此的照顾和关怀，在这人情稀薄的世界，此生复有何求。”心如大地，一盏盏稀稀疏疏的明灯高高屹立在旷野。路人看得到被照亮的一朵朵光点，而光与光之间的黑暗路人永不得知。
这也许不是一本最好的小说，可它确实带给了我磅礴的震撼以及源于内心的共鸣。
故事以一个雪域高原的女孩卡桑及一个知青的单亲家庭之子简生之间的邂逅层层展开，组成了一张丰富的人物网。里面的每一个人物都似乎在告诉我们一些为人之理。静美告诉我们无畏，淮告诉我们慈悲，叶蓝告诉我们真诚，辛和告诉我们等待……他们如一盏盏悬空而挂的明灯，星星点点，照亮了大地之上平坦的路途。
我只是一个17岁的孩子，对于人生这个深刻话题的理解势必单薄又略显稚嫩。虽阅读了些许唐诗宋词，却也不过是冰山一角，而与我差不多年岁的19岁作者，却以平凡的辞藻，以坚定不可抗拒的语调试图来告诉大家她对忧伤的理解，她对世界黑暗面的宽容一笑。而我也开始学会重新诚恳地看待不美好，从那些析出的沉淀中寻找收获。
自小，我们便被教导着坚强，善良，坚持正义，如今的我扪心自问，回首从前，才发现那些耳熟能详的双音节词语，要做到，绝非容易。
如今的我唏嘘着故事里的情节，对白，然后开始缄默。这世上没有谁注定要对你好，也没有谁注定要在泥泞里拉你一把，我们只能说谁遇上谁，是我们生命里的福祉。我们身边那么多人，来来往往，川流不息。亲人，朋友，过客或陌生人，我们都应当以微笑的面容相迎，去感激，去祝福。就像简生遇到了淮，卡桑遇到了叶蓝，他们互相取暖，在彼此失意和最困难的时刻互相搀扶。人与人的信任相知本是最幸福的事，我们只有用自己的信任去包容别人，才可能会成全他人，救赎自己的内心。只有在这以后，我们才开始学会付出，学会等待，在挫折磨难中得到了坚强。这得之于卡桑从雪域来到城市经过婚变，生育，出逃，终于平息的困苦。这得之于淮的逝世，简生在那有花香的阳台前站了一宿的.怀念；这得之于简生在看遍世事后在大雪纷飞之夜进入电话亭给辛和的电话；这得之于辛和“我一直在等你归来”的回答。
灯光，是可以照亮大地的；心灯，则可以点亮彼此的人生。于是有段时间我眺望到夜色里的亮色就觉得无比的心安和温暖。每个人都拥有作为一盏灯的能力，都有点燃自己照亮别人的能力。
心灯有亮有弱，或荧荧烁烁，或亮白如昼。无论时间的波涛如何向我们袭来，人生路上的坎坷如何使那本就微弱的火苗变得愈发暗淡，我们唯一要做的就是将这些获得一一铭记，将剩下的忘却或者原谅，在这样的过程中去成长与感恩。
这本书塑造了一个更美的我，让我与过去的自己告别，迎接“新我”，这个“新我”中有书中的宽容，原谅，忘却……就连胡适先生也说：“人到老年，包容比自由更重要。”的确，我们只有去接纳别人的错误，警醒着自己，才会成为那个更美的我。
篇7： 读《四世同堂 上》有感
读《四世同堂 上》有感
祖国是我们的母亲，她哺育了我们成长。可几千年过去，她也承受了千灾百难，美丽的面容千疮百孔，我们的职责就是捍卫她，保护她！读了《四世同堂上》后，我的爱国之情更加强烈。
书中主要讲述了祁家四世同堂在北平的一个胡同里生活。当时正值抗战时期，祁家顶梁柱祁瑞宣虽然想参与抗战，但迫于家中需要只好留在北平。三弟祁瑞全在他的鼓励下逃出北平去抗战。可二弟祁瑞丰夫妇却去巴结胡同里的冠家，与冠晓荷一同为日本人做事，成为了汉奸。不仅如此，冠家还陷害钱家，致使钱家家破人亡。可惜最终祁瑞宣被日本人抓去，祁家陷入慌乱之中。
书中，祁瑞宣的'爱国精神令人感动，他有知识有能力，却没有投靠日本人，祁瑞全更是直接上前线与日本人搏杀，他们虽然没有锦衣玉食，精神上却是富有的，他们都有一颗爱国之心！截然相反的是，祁瑞丰和冠晓荷根本不关心国家存亡，把个人利益放在第一位，见风使舵，成为日本人的走狗，甚至不惜以陷害他人来提高自己的位置，这种人真是可恨！
一个国家能否强盛在于这个国家的人是否热爱自己的祖国。这让我想起曾经学过的《狼牙山五壮士》这篇课文。狼牙山五壮士是真正的英雄，宁愿跳崖牺牲自己也要保卫祖国，他们虽死犹生！除此之外，还有许多爱国英雄：王二小、刘胡兰、董存瑞、杨靖宇……他们懂得“有国才有家”，他们是我们的榜样！
这本书真是给我极大的震撼。它让我认识到：虽然我们现在还只是孩子，但只要多积累知识，怀揣一颗爱国之心，将来就一定能为祖国打造出更美好的前程！
篇8：读秦不渝小说《大地红》有感
原创： 刘梅花
读秦不渝小说集《大地红》都是夜深人静的时候读的，他用文字营造的江湖，犹如枝头的野海棠，繁而纷杂。犹如草在大野，逍遥自在。犹如风沙卷过古城堡，粗粝而浪漫。
是的，他有一个沙漠里的古堡――那些独来独往的侠客，那些玉树临风的白衣少年，那些幽柔温婉的女子，都统统从古堡里引出来，又收进去。总是始料不及的，却又顺理成章的，豪情又朴素的行走在他的文字江湖。
这样天马行空的文字，说粗粝也粗粝，说飞扬也飞扬，只能夜读――只有夜的静才能降服一纸野蛮生长，只有夜的旷才能安放整个江湖。白天喧嚣，怕是摁不住那裹挟着凉州大风的场景，摁不住那呼啸而来的刀光剑影，几乎要从纸上跳下来，人喊马嘶，扑朔迷离。
《大地红》的扉页是一页厚而澄红的纸，稳重端庄，在我看来，这一纸厚红也是极力要拢住这一书的风雨兼程，风一更，雪一更，如野马般的奔腾。倘若少了这一页红纸，沉甸甸的江湖就要从书里掉下来，摔碎在地上，那一个个文字都会变成深夜千帐灯。
你以为这是一本狂野豪情的书吗？错啦，才不是呢。江湖的柔肠寸断，江湖的激情蓬勃，江湖的纷乱庞杂，都是表面的，才不是江湖的核呢。
实际上，不渝的文字也如他本人，有敦厚真诚，有野气洒脱，有儒雅浪漫，亦有素朴侠义。他行云流水的武侠江湖，其实根植于凉州这片浪漫的大地，依附于一个情字。凉州大地是他的情之归依。他的叙事气场诚然强大，但撑着着强大的，不是轰轰烈烈的刀光剑影，而是一种孤寂，一种迷茫，一种顽强的细腻和柔情。情到深处人寂寞，他的江湖其实又孤寂又温暖。
他笔下的人物，程云鹤，沈青山，银燕子，林高飞，张飞年（那晚我读到张飞年，乃是凉州诗人，几乎笑得喷茶，幸好没把飞年写得悲壮掉，而是手下留情让他不知所踪了。）都有人物内心的希望与幻灭，挣扎与眷念，都能感受到人物内心的孤独和忧伤。那些打打杀杀，不过是乡野里的长风，不过是一种背景而已，不是核。他所表达的核心，乃是人性的幽暗――生命本身不是敞亮的，他的文字一直在递进，层层靠近人性最幽暗处，寻找和思考，建立一种鲜活的，有生命感的江湖空间，或者说是精神空间。不渝喜欢用立体的视角来观察生活，亦用立体的角度来表达人物的丰富性，复杂性，多样性。
他让一个个的江湖好汉出场，给一个舞台，好汉们粗莽也罢，牵缠也罢，阴谋阳谋也罢，都纷纷登场，使出浑身解数，拿出各种派头，放荡不拘的表演。然后峰回路转，一笔把他们都打回原形，剩下人性本有的东西，给读者看――喏，你看，人性本就这样的，和表演没有关系，和三观没有关系，这是真正的'生命。
不渝手里的不是笔，是剑。拔剑，出鞘三尺寒气，直抵事物的真，直抵人性的真。他一层层剥去混沌，剥去刀光剑影的障碍，穿透杂乱无章的生活场景，划破裹挟的虚假，到达生命的幽暗处。我们在幽暗处看到了什么？媚娘倒戈，扔掉吕清。陈云鹤扑向师妹棺盖。林雨寒一句：为了心爱的女人，兄弟间的交情又算得了什么呢……人情达练即江湖啊。倘若你看到了幽暗，便也看清了这迷雾般的江湖。
小说家只给你一个叙述的场景，让你看到光阴的边缘或者核心，善恶夹杂，但不给你答案――各人修各人的德行，许多美好或者不美好的事物都平行于我们的生命当中，陪伴我们前行。至于你抵达的层面，在于自己的化解能力和吸收能力。而读书这件事，自然是为着提高自己的见识去的――同样一个祝悦然，同样一个张恰，有人看到了他们的迷失，有人看到了他们的狡黠，这都是自行蔓延的事，自我化解和吸收了什么，小说家并不管的。
阅读就是摈弃，把无用的都扔掉。阅读亦是吸纳，把有用的拿来拓展自己的精神空间。阅读是自己和世界的接洽。不渝打破了拘谨思维的东西，重新组合出一种意境，饱含着太多的怅然若失，当然也掺杂着他自己的个人经验和生活细节。他并没有顺着读者的惯性思维来叙述，而是重新审视人在世界的复杂性和虚假性。他连参照都不要，直抵最真实的思想层面。
那些主角配角们经历的创伤，苦难，罪孽，快乐，恩恩怨怨，欲断还难，都显得薄凉忧伤，蚕丝一样透明纤弱――从世界的角度看，一个人的江湖一个人悲喜真的算不了什么。可是从一个人的个体经验来看，哪怕一声叹息，也相当重要，重要到拔剑出鞘。这便是世界。说浩渺也浩渺，说卑微也卑微。这便是江湖，说重也重，说轻也极轻。这便是人的内心，说热闹也热闹，说孤独也孤独。
不渝对江湖的探寻，把一个又一个草莽好汉和配角们连缀起来，展示出一场又一场的精彩纷争，其实是为了还原人性的本真，没有比江湖更为直接显露人性的地方了。只在须臾之极，就能露出一个人最真实的刹那。故事自然可以杜撰，可本质的东西永远都不会改变。他用自己独有的笔调，把虚构的故事写成真实的感觉，把历史和虚构杂糅在一起，捏，捏，捏成一个即虚幻又怅然的文学江湖。我们读到的，是一个朦胧的，玄幻的，深不可测的江湖。那么远，又那么近。那么雾气蒙蒙，又那么真真切切，仿佛一转身，就推开那扇江湖的神秘之门。
有情乃江湖，真情才不渝。
篇9：读《感谢阳光照耀大地》有感作文
读《感谢阳光照耀大地》有感作文
——读《感谢阳光照耀大地》一书
“爱是一种能力，有力的爱是无声的，就像风和水，来过却不留痕迹，滋养却不喧哗。”
在读了《感谢阳光照耀大地》这本书几遍后，我深深地记下了这句话。可是说，这本书是散文，也是随笔，有着明清小品文的灵性，还有西方随笔的哲思。全书近五十篇，分为爱心篇、生活篇、禅意篇三部分，既写人，有叙事，还有风土人情，作者以自己深厚的生命积淀娓娓道来，语言明快清新，充满爱和感恩，温暖和励志，处处传递着正能量，带点小清新。不是一般意义上的简单追忆，在细碎的叙述中，包含着对人生的理解，自己的反思，融入了思想、情感和故事，活泼而不古板，丰润而不干枯，说理而不死教，短小而不浅显，幽默而不平淡。每篇都不长，但恰到好处，不蔓不枝，留有深思的飞白。全书流淌着爱的恩泽，感知、感恩、感谢生活。
《母亲参赛》、《我‘骗’母亲几十年》、《母亲的羊肉饺子》等勾起了我对母亲的记忆。“百善孝为先”。对父母对长辈孝敬，这是做人的基本道德品质。父爱如山，母爱如莲花，做一个诚实守信、善良温雅的人，说起来容易做起来很难，许多人都停留在了嘴上。“油画里，我身着唐装的母亲，庄严、安静、慈祥地一坐就是几小时，我甚至从她的眼神里，捕捉到了她对年轻时美好往事的沉醉。那一刻，我发现我的母亲很美，那种美是一个女子为儿女付出一生，却了无怨意的神圣之美。”试想一下，如果没有博大的.母爱滋润，没有对母亲的深深爱恋，能写出这样感人的语言么？
活在当下，就要面对家庭、工作、生活这些烟火缭绕的现实。现实很多彩，也很残酷，只有自己勇于承担，靠着一股坚韧不拔的拼搏精神才能立于不败之地或者取得人生的成功。散文不是无病呻吟也不是自我抚摸更不是暴露隐私，应有大爱和大德，有火热的生活和快乐的经历。在《感谢阳光照耀大地》这本书中，作者没有回避自己的情感生活，工作感受，像《晒晒咱的第三种感情》、《做人要厚道》、《我们的巴士，我们的‘的’》、《大嫂，你真美》、《惠群那些年》等篇目，让人感到他很热爱工作和生活，而且很潮很真实，有担当、有感恩、有财商，懂得生活和工作，很励志，很生动。
当然，一个人除了在社会上立身之外，也有着自己的心里的“大宇宙”和个体独立、丰富的精神生活。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。” 这是宋朝关学大师张载的话。我们一般老百姓和小人物或许达不到这种精神追求，但可以作为理想目标去奋斗。人，活着，在满足自己的基本生活物质保障外，更多的是为社会做贡献；如果一个人为自己自私的活在社会，最终一无所有活着所有终归虚无。“心清自然凉，心诚自然灵”。“你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力；你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度。”关于禅意，每个人都有自己不同的见解。在《禅茶如何一味》一文中作者写道：“禅，并不神秘，产业不是风雅之士的专属。禅，遍布于生活处处。用心、亲历即是禅。”“假如，日常行为也能以清明、廉正、宽和、高雅为做人处事的原则，那无疑应经是行禅了。”在《我的本命年》一文中作者写道：“磨难不可怕，怕的是磨难都开启不了我们的慧心。”这些经典之句，俯首皆是，虽不是名言，但发人深省，催人奋进；这是作者人生体验的宝贵财富，属于自己的人生“禅意”。
“有了执著，生命旅途上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪；豁达是一种坦荡，能容纳交往中的误解和疙瘩；豁达是一种自信，能跨越前进时的坎坷和困难。”好文在民间。《感谢阳光照耀大地》这本书，不仅仅带给我们一次快乐的读书之旅，作者以自己的所感所悟，用文字启发我们慧心智库，让我们更加执着和乐观，懂得自由，爱和感恩，这一人类美好的永恒主题。
“让我们一起合掌向天：感谢能够生活在这个大时代，感谢阳光普照大地的每一天！”“如果我们站在生命的高度，一定会体会到“山高我为峰”的英雄气概！世俗的劳苦，只是短暂的，不值一提；快乐、自由、幸福，是一生的追求！
“充满感激地接受，充满敬意的给予。”我想，对每个人，这句话都很受用。阳光无私地照耀大地，万物生长；人不能自私，每个人献出一点爱，温暖更多人。当然，这本书解诗梵的插画很不错，和文章相映生辉，更加深了我们对文章的深度理解。
篇10：日本大地震后有感
大家好，相信大家已经知道了在3.11日是一个美好的日子，可是就是在那一天在日本的人们就十分的悲痛……在日本于当地时间1日14时46分发生里氏8.9级地震，震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。东京有强烈震感。美国地质勘探局将日本当天发生的地震震级从里氏8.9级修正为里氏8.8级。北京小部分区域有震感，对中国大陆不会有明显影响。不过，此次地震可能引发的海啸将影响太平洋大部分地区。北京时间3月13日，日本气象厅再次将震级修改为9.0级。
这是一个多么悲痛的消息，日本遇到了由此以来最厉害的地震……受伤人数及多！如此美丽繁华的国家就这样活生生地被海水吞没了这是如此的悲哀啊！我们是否用自己的怜悯之心去可怜他们呢？是的！但是就是有那么些人就是那么小气，据统计全国3分支一的人写了“热烈庆祝日本大地震”那些人就怎么不知廉耻？在512大地震中，我们四川受伤了，不但日本的gogle网上没有“热烈庆祝四川大地震”，而且日本还马上派救援队伍到我们中国协助我们，有的学校还自发进行默哀。我们呢？在日本地震过后，没有几件学校是为日本默哀。发“热烈庆祝日本大地震”帖子的大家有没有想过，日本人看了这个帖子后是否开心呢？
日本的同胞对不起，到现在再发……
篇11： 读《星星上的人》有感
读《星星上的人》有感
我游走在书店狭窄的两个书架之间，寻寻觅觅，希望可以寻得一本满意的书。在一排灰灰白白的书堆里，我不经意把目光投向一个蓝蓝的封面，其后被封面上的一句话所吸引，最后我决定带走这本书――《星星上的人》。
封面上写着“也许，我们都曾来自于星星，生而孤独，静静散发着光芒，心在遥远的`彼岸，期待着温柔的呼唤，爱的相拥。”这是一本贴近生活的书，无论是主人公还是这个故事本身，都是那么平凡。住在华盛顿特区的哈蒙德一家，拥有两个女儿，本该是一个幸福美满的家庭，却因为大女儿蒂莉的“非正常”使这个家庭忧愁不堪。蒂莉是难有的天才少女，不幸的是她无法与人正常交流。为了拯救这个“怪女儿”，哈蒙德一家参加了“和谐夏令营”，并在这里经历了一些意想不到的事情。虽然故事情节没有太多的跌宕起伏，但也正因为它的平淡，将我们自身与故事悄然联系在一起。有时蒂莉流露出的无助、孤独与失落让人联想到我们身边的某某，引人共鸣和神伤。那对爱的坚持和执着也会触动我们麻木内心深处的一处净土。
这个故事孤独而温暖，只有看完了故事的人才了解何为“星星上的人”，才能了解“他们”。自闭症儿童，又称星星上的人，他们如广阔宇宙中的一颗颗小星星，看似触手可及却又远在天边。因为他们的内心是被自己隔离起来的。其实当今社会对自闭症儿童已经越来越重视，这个词也显得不那么陌生，可在全世界还是存在着数以千万的孤独孩子们。自闭症毕竟是心理上的疾病，不存在具体的治疗方案，治疗成功率也非常低。比较之下我们应该庆幸自己与生俱来的健康，所以更应该珍惜当下拥有的一切。同时也有义务多关注他们，给那群害怕与世界拥抱的孩子多一点的爱。毕竟人之初，性本善，大家本无两异，可能我们感觉不到他们的温柔，但我们却有能力温暖他们。
只有太阳把光给了星星，星星才会发光。就像书上的一行小字：“如果你遇到星星上的人，请把你所有的爱都给他……
篇12：读《曹操上学了》有感
假期我读了许多书，像个小书虫一样遨游在书海中。其中我最喜欢的是《曹操上学了》这本书，这是一个关于小胖子曹操和小瘦子段晓磊的故事。
这两个人一个是淘气鬼，一个是爱哭鬼，竟然把陈丝思的玻璃瓶打碎了，他们还把大班长米粒给气哭了，这是不是有点过分呢？我的同学中怎么没有像曹操和段晓磊这样有趣的人呢？那样，是不是生活中就可以有一些小插曲，让我们的生活更加有滋有味呢？
读了这本书，我还有很多收获：在学校损坏别人的东西要赔偿；不能欺负女生；老师批评自己的时候要虚心接受并及时改正错误；同学之间要互相帮助，团结友爱，永远做好朋友，永远不分开！（一年二班 张馨悦 指导教师：郭念如）
【教师评语】这是一篇概括性很强的读后感。开篇用一句话概括主要内容，结尾处又概括性地总结了读整本书的收获与感悟，语言精炼，自然清新。第二自然段中一连使用三个问句，不禁让人感受到小作者已经走进文本情境，并正在与故事中的人物进行着面对面的交流，这也是整篇文章的独特之处。
篇13：读《星星上的人》有感
读《星星上的人》有感750字
原创： 张琪
文|车辆中心检修一部检修十一车间轮值三班 张琪
我游走在书店狭窄的两个书架之间，寻寻觅觅，希望可以寻得一本满意的书。在一排灰灰白白的书堆里，我不经意把目光投向一个蓝蓝的封面，其后被封面上的一句话所吸引，最后我决定带走这本书――《星星上的人》。
封面上写着”也许，我们都曾来自于星星，生而孤独，静静散发着光芒，心在遥远的彼岸，期待着温柔的呼唤，爱的相拥。“这是一本贴近生活的书，无论是主人公还是这个故事本身，都是那么平凡。住在华盛顿特区的哈蒙德一家，拥有两个女儿，本该是一个幸福美满的家庭，却因为大女儿蒂莉的”非正常“使这个家庭忧愁不堪。蒂莉是难有的天才少女，不幸的是她无法与人正常交流。为了拯救这个”怪女儿“,哈蒙德一家参加了”和谐夏令营“,并在这里经历了一些意想不到的事情。虽然故事情节没有太多的跌宕起伏，但也正因为它的平淡，将我们自身与故事悄然联系在一起。有时蒂莉流露出的无助、孤独与失落让人联想到我们身边的'某某，引人共鸣和神伤。那对爱的坚持和执着也会触动我们麻木内心深处的一处净土。
这个故事孤独而温暖，只有看完了故事的人才了解何为”星星上的人“,才能了解”他们“.自闭症儿童，又称星星上的人，他们如广阔宇宙中的一颗颗小星星，看似触手可及却又远在天边。因为他们的内心是被自己隔离起来的。其实当今社会对自闭症儿童已经越来越重视，这个词也显得不那么陌生，可在全世界还是存在着数以千万的孤独孩子们。自闭症毕竟是心理上的疾病，不存在具体的治疗方案，治疗成功率也非常低。比较之下我们应该庆幸自己与生俱来的健康，所以更应该珍惜当下拥有的一切。同时也有义务多关注他们，给那群害怕与世界拥抱的孩子多一点的爱。毕竟人之初，性本善，大家本无两异，可能我们感觉不到他们的温柔，但我们却有能力温暖他们。
只有太阳把光给了星星，星星才会发光。就像书上的一行小字：”如果你遇到星星上的人，请把你所有的爱都给他……
篇14：读《大地妈妈易解放》有感500字作文
读《大地妈妈易解放》有感500字作文
文中，易解放阿姨的儿子虽然离开了，但易解放却能从悲痛中爬出来，去成就儿子的梦想——让沙漠化为绿洲。只到她已经白发斑斑，仍还不放弃，还在向儿子远大的梦想迈进。这种爱的力量，促使她种下了胡杨树，实现了儿子的梦想。
胡杨树生长在戈壁沙漠之中，被称为“沙漠活化石”。它为生活在戈壁滩的人们撑起了一把绿伞，创造了那里生生不息的绿洲，燃起了人们心中的.火焰。
易解放阿姨好似那一棵棵的胡杨树，永远挺立在荒漠之中，不屈服，不退缩，为了明天的绿洲而努力，为了实现儿子的愿望而奋斗。
现在，她终于种下了一百多万棵胡杨树。一棵树，无论是活着还是倒下，都是有用之材；一棵树，无论是高大还是矮小，总能抵挡风沙；一棵树，就是一颗希望之心，是妈妈对儿子的爱。一个母亲，播种下了万棵种子，悉心照料，就为了让他们茁壮成长，成长为一棵棵的参天大树！
篇15： 读《石上生花》有感
读《石上生花》有感800字
当螺丝钉慢慢旋进凹槽，当机器运转的聒噪嗡鸣，在喧嚣浮躁的尘世中，有一对对澄澈的眼，一双双厚实的手，一颗颗沉默的心。
翻览《石上生花》，关于石雕，关于人民英雄纪念碑，关于那些“幕后英雄”的故事缓缓铺展，杨思铭等人的故事折射出的耀眼的工匠之光于眼中流荡生辉。
《说文》有道：“匠，木工也。”但如今工匠不再只局限于木工，他们身上更重要的是匠心，匠心是匠人的羽翅。
匠心是于沉浮中的坚守。书痴者文必工，艺痴者技必良。匠人是一种“遗民”，他们执拗而沉默地慢慢走。一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，在这物欲横流的浊世中，他们坚定、执着地扎根在自己的一方土地，任骤雨突袭，雪虐风饕，地棘天荆……他们像一棵树，默然的守护着。或是择一事，“钟”一生的故宫钟表修复师王津；或是“我躺下是敦煌，醒来还是敦煌”的“敦煌的女儿”樊锦诗；或是匠心躬耕在黄沙的“壁画医生”李云鹤；或是“勤奋刻苦为我赢得尊严，技艺精湛让我收获荣誉”的“航空”手艺人胡双钱；或是许多籍籍无名的她和他，他们就像一座钟，任尔斗转星移，我自岿然不动，半生守候，守着积淀千年沧桑的文明，守着历史瑰丽的.结晶，守着中国人智慧的硕果，让我们有幸窥得。那样长的岁月里，不受功利之扰，这份坚守延续匠人一生，心在一艺，其艺必工。
匠心是于嘈杂中的宁静。匠人不虚、不浮、不躁，在随波逐流中，凝心于手下。又忆当年，青砖绿瓦，临街小巷，住着一个寡言的爷爷，是个木匠，有次无意路过他的窗外，只见他的身影低伏，一压，一按，一刻，一划，一刨，屋里木屑满地，浮灰起落，屋外女人的叫骂，孩童的啼哭，沿街的吆喝，交织齐响，鸡鸣狗吠，此起彼伏。可，他的眼中只有篆刻刀在岁月泛黄的古木上的一笔一刀，吹去尘屑，将生命的痕迹无声留下。风吹过窗棂，一扇薄薄的窗，隔开了一个世界。那刻，是闹的，是静的。时间似乎不再以年月日计量，那刻，在芜乱纷杂里，传承的木艺闪烁，接近永恒。匠人用虔诚的步伐专注地行至彼岸，世界再吵杂，匠人的内心，也是安宁淡定的。所谓静水流深，浅水是喧哗的，深水是沉默的，越静，水下的暗涌，水下的力量越磅礴。他们藏于世俗，静别喧嚣，独守内心的一份宁静沉稳，落笔落刀的每一次才不会有一丝一毫的错处。
匠心独韵，或许我们可能无法成为一个真正意义上的工匠，但精神是可以相通的。
这个世界，快节奏、高速度，人们追求眼前的物质，时时刻刻希望以最短的时间，博取最多的存在感、优越感与自我认同。这个社会过于浮躁，众生马不停蹄地奔向名利，利益至上，才凸显匠心难能可贵，可贵于在衰落遗失的边缘坚守，在快捷功利的繁华里坚持，可贵于在纷乱中沉静，在浮躁中平心静气。缺少了坚持和沉静的人是一副空洞的躯壳，是死寂无生的，追名逐利，随波逐流。我们应有择一事终一生的恒心与坚守，有撇去浮躁的沉静稳重，耐得住寂寞，潜心学习，刻苦钻研，“艰难困苦，玉汝于成。”在这个承上启下的关键年代，弘扬工匠精神，以匠心铸就国之繁昌，丰精神世界，强精神力量，踏旧岁之基，展未来华章。一步一脚印，一生专一事，使你我皆为匠人，皆具匠心。
有人白炼花纹钢，有人千镌石上花，有人奔走黄沙寻飞天，有人细看针眼穿万线。何为匠心？我想，这本书给出了很好的答案。
看长城绵延万里，看苏堤千顷澄碧，看航母泅过万水，在这华枝满天心月圆的璀璨明天的背后，有一群匠，一片匠心。
石上生花，雕刻匠心。
篇16：读《云朵上的学校》有感
合上《云朵上的学校》，我还沉浸在书中的内容里，让我无法自拔。这本书不仅仅内容十分有趣，而且作者也很了解我们孩子的心思。
《云朵上的学校》主要写的是主人公笑猫在一次偶然中发现女主人公在云朵上开了一个学校后，发生的许多故事。
作者把孩子们在云朵上的学校里发生的事，写得让人身临其境，如同作者真的体验过一样。她为什么能把文章写得让人身临其境呢?我认为这不仅仅是因为作者拥有足够的想象力，更是因为作者了解孩子们的心思，会站在我们的角度想问题。在书中处处都流露出作者希望我们在快乐中学习，尤其是在第四章里，女主人公密儿老师，在下雨时，不会让孩子们老实的待在屋子里面，而是让他们穿着雨衣在雨中欢快的玩耍，让他们更直接的感受大自然。
我觉得老师们该向书中的密儿老师学习。就比如有一次老师让我们写作文，是关于大自然的，老师给我们讲了两节课的作文内容，可是我们还是没有写出多好的作文来。而换成密儿老师就不同了，她会让同学们去感受大自然，还会带她们去不同的地方观察。结果，孩子们个个都写得特别好。我们的老师要是也像密儿老师一样该有多好啊!
没有书的陪伴就像是鸟儿离开了翅膀，无法在蓝天翱翔。而这本书就像是打开我心灵的钥匙。
篇17：读《云朵上的学校》有感
放暑假了，妈妈从新华书店买回来了我梦寐以求的杨红樱阿姨的新作《云朵上的学校》。我迫不及待的打开读了起来。
春末夏初的美好傍晚，笑猫和球球老老鼠得到一个惊人的消息；西山山脉的最高峰的山巅有一所学校。他俩很是好奇，决定去探究竟。
笑猫和球球老老鼠历经千辛万苦来到云朵上的学校，好朋友小白也在这里；原来这所美丽的学校是蜜儿老师开设的。每天晚上，蜜儿老师都会提着一个粉红色的袋子，一个黑色的袋子去收集孩子们的梦。她会将做噩梦的孩子带到云朵上的学校。
蜜儿老师让孩子们住在靑翠树林的蘑菇房里，早起鸟儿的歌声叫他们起床，然后和鸟儿一起飞翔。飞到湖水清澈，湖面如镜的镜湖；翠绿的青蛙教孩子们晨练，笑声在湖光山色里回荡。
大自然是孩子们的课堂，这里的花花草草，飞禽走兽，自然景观都是孩子们研究的课题。他们在雨露中舞蹈，在彩虹下图画，用五彩缤纷的颜色舒展自己的心情，画出一幅幅美丽的画卷。
蜜儿老师领着孩子们去寻找水的源头，让孩子们有感而发的写出了《水的故事》。领着孩子们在知识的巨大宝库中畅游。在这里每一个孩子都是快乐的，每一个孩子的脸蛋都是一朵太阳花；在这里，每一个孩子都是拥有无限极想象力的小画家，每一个孩子都是才华横溢的小作家；在这里，每一个孩子都是勇敢的小探险家，每一个孩子都是极富创造力的科学家；在这里，每一个孩子都把学习融入到了生活，都没有压力的自主快乐的学习，没有了噩梦，睡梦中露出甜甜的笑容。
不自觉中，我也睡着了。自己也睡在淡淡清香的蘑菇房里，蜜儿老师变成了魏老师；魏老师哼着歌儿给我们准备纯天然的早餐，甜甜的新鲜牛奶，香喷喷的植物面包，鲜花面包酱……然后带我们赤脚在阳光雨露中寻找阳光的足迹，向彩虹姐姐学习用色，教我们用香瓜捕鱼，跟仙鹤仙子学习舞蹈，与花脸兽一起去探险、去寻找水的源头，水的形态，品尝露珠和花蜜；找寻露珠花蜜的来源，去寻觅高山上的四季共存的奥秘；跟随色彩缤纷的蝴蝶去蝴蝶沟里欣赏杜鹃花，探究《蝴蝶谷中的季节变化》。在洁白的帐篷外数星星，探究星空的博大精深……
亲爱的同学们，这里才是孩子们欢乐的学校，大家快快上来吧！
篇18： 读《草原上的小木屋》有感
著名作家高尔基曾经说过“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户”。是的，自从读了《大草原上的小木屋》这本书后，我深有感触，就像对生活打开了一扇明亮的窗户。
《大草原上的小木屋》的作者是美国作家罗兰・英格斯・怀德，书中讲述了主人公罗兰一家原本生活生美国威斯康星州的大森林里，那里人口密集，大树被人乱砍滥伐，野生动物被吓跑了许多，美好的大自然遭到破坏。罗兰的爸爸不喜欢这样，大家也不喜欢这样。他们喜欢住在野生动物不会受到惊吓的地方，喜欢看到小鹿和鹿妈妈在树荫下散步的样子。于是，出于对新生活的向往，罗兰一家人决定离开已遭人类破坏的小木屋之家，要到印第安人居住的西部去生活。
一家人在罗兰爸爸的带领下，坐着马车，一路奔波来到了堪萨斯州印第安人居住的大草原。他们决定在这里自已盖房子、挖井，自给自足。虽然有时要与森林里的狼群作斗争，有时要应付闯进来的印第安人，但这里没有人满为患的城镇危机，没有大气污染的恶劣环境，没有喧闹嘈杂的生活场景。在一家人的共同努力合作下，她们自己动手建造了一座可爱的小木屋，爸爸妈妈开垦荒地，种菜种粮，孩子们在美丽的森林里做游戏，一家人生活得温馨甜蜜，其乐无穷。
现实生活中的我多么向往书中罗兰一家子的清新自然、健康快乐的生活啊!因为在我生存的都市里，人类已建起了很多的工厂，往河里、沟里乱排乱放污水，部分居住区的人们不讲卫生，往路上、空地上乱扔脏物，使原本清澈见底的河水变得浑浊不堪。在乡村、原野里，人们肆意砍伐树木，残害生灵，使原本茂密的森林，变成了贫瘠的沙漠。由于我们人类不注意保护环境，破坏了大自然，造成中国北方数次被漫天黄沙袭击，内蒙古、宁夏、山西等省飞沙走石，出现了严重的沙尘暴天气，西南地区严重缺水，造成干旱，旱灾未消停，四川、芦山地区又发生地震，真是灾旱连连啊!
记得有一次，我听见家中的奶奶说：“一年有四季，春夏秋冬，可是现在的日子就像过三季，没有冬季了。”我听了好奇地问：“奶奶，为什么没有冬天了？”奶奶向我解释：“地球上生存气候变暖了，温度不断地增高，原因是严重的空气污染，加上二氧化碳的极度增加，人类又乱砍滥伐，大气层遭到破坏，紫外线入侵严重，导致地球快变成大火炉了。”
听了奶奶的话后，我若有所思。我想：为了也能像书中所写热爱大自然的罗兰一家人那样，能在清新自然、没有污染的环境里健康快乐地生存，我们每个人应该做到：保护环境，种植树木，防风固沙，节能节水，与动物做朋友，让地球的环境变得更好更美更绿!
篇19：读草原上的小木屋有感
《大草原上的小木屋》讲述了劳拉一家坐着敞篷车离开威斯康星大森林跨越800多公里，迁徒到人迹罕至的堪萨斯大草原。他们一路颠簸，经过了明尼苏达州、衣阿华州和密苏里州，试过结冰的湖面，渡过惊险万分的激流，到了大草原，又遇到了印第安人，遭受狼群围攻、草原大火和热病的侵袭，最后他们住进了爸爸亲手搭建的温暖的小木屋中，在草原上度过了一段幸福美好的时光。
当他们一家子离开了喧哗的小木屋，来到小溪时，小溪的水那么湍急、深不见底，但他们仍然没有退缩，反而没有任何犹豫地坐着马车走向河对岸。走到河中央时，骂着剧烈颠簸。那两只矮马坚持不住时，小主人公劳拉的爸爸跳入水中，在水里紧紧抓住两只矮马的笼头，拉着它们上了岸。救了一家人的命；当他们来到大草原，只有一辆马车时，爸爸英格斯伸出他那勤劳的双手，为家人做了一件小木屋、壁炉、桌椅床和井。让大家生活更方便；当他们发现草原被烧了起来，快烧到小木屋时，是他指挥大家我周围的草烧掉、扑火，家人才没被大火所困！看到这些，我多么钦佩这位伟大的父亲所做出的举动啊！
《大草原上的小木屋》中的小主人公劳拉她多么有爱心，多么坚强，多么懂事啊！大家渡过了湍急的小溪后，把狗狗杰克忘记了，怎么也找不到它。杰克是劳拉最好的朋友，劳拉伤心欲绝，但她使劲咽了口唾沫，不让自己哭出来。来到大草原有了小木屋后，两个印第安人向小木屋走了过来，他们头上插着根羽毛，长得黑不溜秋的。忠实杰克被爸爸拴在了木桩上，它看到“侵略者”走了过来，狂吠起来。劳拉害怕印第安人，躲藏在杰克身后。杰克用祈求的眼光看着劳拉，想让她将绳子解开。但劳拉想起爸爸走之前说不管发生什么情况，都不能解开绳子！所以没有这么做。如果她解开了绳子，杰克就会冲上去，印第安人会杀了他们的。由此看出，她，是多么的有爱心，多么坚强，多么懂事啊！
这就是劳拉·英格斯·维尔德写的小木屋故事系列之一，令我们懂得了许多，也学到了许多——怎么在空无一人的草原上生存；一定要听大人说的话。我们要学习《大草原上的小木屋》中的小主人公劳拉的坚强，无论遇到什么挫折，都没有流下眼泪。我们要记住——哭，并没有什么用！！
【读《大地上的灯盏》有感】相关文章：
5.读 有感
6.读有感
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