读《欧阳修的故事》有感
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篇1：读《欧阳修的故事》有感
故事主要内容讲的是：有个人爱写诗，有一次与欧阳修同行，只是并不知道同路的就是欧阳修，他看到路边有一棵枯树，于是念念有词来了两句：“远远一枯树，两个树枝桠。”显然，这两句诗既无生命，也无色彩。但欧阳修听了并不嘲笑，而是笑眯眯地告诉他说：“你如果再加两句，这诗保证漂亮！”这个人听了也就绞尽脑汁地想，欧阳修见他想得挺苦，知道他已渐有所悟，也就加了两句给他听：“春来苔是叶，冬主雪作花。”这个人听罢，恍然大悟，感慨万千，因为他突然发现，就这么一加，他那棵色彩生命全无的树立刻神采飞扬起来——春开长着青苔，那绿色的青苔就是它的生命，冬天落满雪花，那白皑皑的白雪就是它的色彩！读到这里，我不禁拍手叫好：这就是点石成金啊！如果叫欧阳修去当语文老师并指导学生写作文，即使再差的学生，他也能给他们以希望和信心，他施爱的手段极其巧妙，就像一个极有爱心的教师，引导学生去思考、创新，既注意保护学生写作的积极性，又能在关键之处及时点拨指导，真正达到点石成金的奇效。
我们相当多的语文教师，虽然天天在和学生打交道，虽然也都在说教书育人，但是实际上并未真正把学生作为有情感、有个性，有创造力的活生生的人来看的。当学生的学习有困难时，当他们绞尽脑汁也写不出一篇好作文时，我们的老师往往是抱怨、指责多于启发、诱导，这样对待学生，学生又如何得到进步，如何发掘他们的自身的潜力与创造力？因此教师对于学生首先要有满腔热情，一颗爱心，只有饱含着爱的`教育，才有可能在学生心中激起创新的浪花。
从欧阳修的故事中，我们更应该看到教师不光要有一颗爱心，更要具备较高的文化素养和较强的创新的能力。教师不仅要给无助的心灵带来希望，还要给稚嫩的双手带来力量，给沉睡的心灵以唤醒，给无知的心田浇灌知识的甘霖……这些都需要胜任，靠陈旧的知识经验是远远不够的，必须要不断地汲取新知识，多读书，读好书，“腹有诗书气白华”，像薛瑞萍老师说的“钻进去需要力量，飞起来需要激情”，教师惟有厚积薄发，预先具备了较深的内功，预先蕴积了真诚的情感，才有可能调动学生的激情，激发学生的创造欲望，才有可能帮助我们的学生飞翔起来！
身为欧阳修故里的教师，我们更应该学习秉承一代宗师的优良风范，心中装满灿烂的阳光，给所有的学生以希望和信心。
篇2：读《欧阳修》有感
作者：陈 香
学高为师，德高为范，欧阳修，欧阳文忠公，无疑是为文者之师范，从政者之楷模！我对他，有的是敬佩之情，不，是敬仰，是高山仰止！
我敬仰文忠公的锦绣般的诗文。他的《秋声赋》、《归田录》等散文写得活泼清新，《玉楼春》、《浣溪沙》等诗词婉曲缠绵，《集古录》、《新五代史》更是博大精深。吟诵他的佳作《醉翁亭记》，谁不如痴如醉？文章所描绘的山水之秀，运用的文笔之美，抒发的境界之高，让我等享受到什么是真正的文学大餐！什么叫作脍炙人口！宋朝文坛领袖欧阳公啊，他的才高八斗、学富五车，让多少莘莘学子顶礼膜拜！
我敬仰文忠公如山高的品德。他从政原则性极强。同行间不喜锦上添花，却能雪中送炭。恩师晏殊大宴宾客，作为门生的欧阳修不但没有附风雅、颂师恩，还婉转批评这位大官老师的铺张浪费、不恤军情。改革家范仲淹的被诬陷贬谪，欧阳修挺身而出，慷慨陈词，为其鸣冤叫屈，因此而受牵连，但他却义无反顾。要知道，在官场，大多官员都是信奉“水往低处流，人往高处走，”“事不关己，高高挂起”，明哲保身第一；有不少投机政客，更是落井下石，踩着别人的肩头往高处爬。几千年来，政界“裙带风”盛行，“厚黑学”不衰，因为它们有深厚的土壤。否则，怎么会有“冠上的翎带血染成”之说？世事风云多变，范仲淹重起为相，为报答患难之恩提拔欧阳修，不料欧阳公却断然拒绝，不攀高枝，何也？他说，我们可以同退，但不可以同进。当年的陈辞完全出于公道正义而非私情――何等的高风亮节！
我敬仰欧阳公似海阔的胸怀。他知礼部贡举，整顿考风，改变文风，雷厉风行。对热衷写怪癖文字“太学体”第一人的刘几，贴文开刷，毫不留情。而对饱学之士，无论是新人还是旧人，他都满腔热情，推之荐之，不遗余力，为国家人才的辈出而孜孜然，为堂屋的高朋满座而欣欣然。他慧眼识苏轼更是成了千古佳话。他断言“三十年后世上人更不道著我也。”“快哉，快哉，老夫当避路，放他出一头地也。”如此的欢欣鼓舞，足见其胸襟气度之宽广。谁都知道，自古文人多相轻，彼此互不买账，今天你挑我的刺，明天我揭你的短，相互攻击无休止，这种笔战，虽没有市井小民口水战的庸俗，也没有江湖人士打斗的刀光剑影，但口诛笔伐间也常是杀人不见血。欧阳公却是例外，他是“无行文人”的异类，()他一生都以新秀的涌现为乐事，以群星的灿烂为自豪！――呵，多广阔的胸怀！
当然，欧阳公并非孔圣人，也非道学士，他所写的艳词，成了政敌们传播他的八卦绯闻、攻击他人格问题的有力证据。“他一定好色。”“他肯定风流成性”“他是个劣迹斑斑的伪君子。”白纸黑字，言辞凿凿，似乎不是空穴来风。我为欧阳修舞文弄墨时不小心授人以话柄而遗憾，同时更坚信清者自清，欧阳公的艳词，让我等觉得他老人家可敬之外，更有可爱之处。是真学士自风流，一个性情男士，目睹娇女佳丽，人间尤物，怎么不怦然心动？色，食也。这是人性的自然流露。欧阳公把这些灵动的情愫大胆地抒写出来，是率真，而不是下流；是对女子妩媚的欣赏，而不是对男女风情的展视，更不是文字游戏的'玩弄和污染。“天下唯小人和女子难养也。”孔老夫子的这一话语中听吗？他对女子的偏见，不说性情中人，就是普通百姓，也会嗤之以鼻，除非你是生理有毛病、心理出问题的卫道士，才会虚伪地继续捍卫。退一步说，欧阳修即便真的携小妾、带美女，出入交际场合，也没有什么有损人格、败坏民风，因为在封建时代，富人一夫多妻，文人风流倜傥，天经地义，说三道四者是自讨没趣。总而言之，言而总之，欧阳公，乃是真人，性情真，诗文真！“千学万学，学做真人！”他做到了。
可敬的文忠公，可爱的欧阳修，你的文风，你的德风，山高水长！
陈香，温岭三中教师，温岭教育作协会员。
真诚随性，爱自然喜花草，曾任温岭兰协秘书长，编撰二十来期的《温岭兰讯》。
从教三十多年，以下水作文自娱自乐。加入温岭教育作协，意在文友中染化自己，提升文学修养，在杨柳湾的夕照中，在面朝大海的陋里，我手写我心，将人生百味，付之笔端！
篇3：读欧阳修《醉翁亭记》有感
《醉翁亭记》是北宋欧阳修的名作，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐……”这名句想必是人人传诵，今天就让我们来品味一下这位大师的大作吧!
这《醉翁亭记》完成之前，欧阳修被贬官，可他却说：“醉翁之意不在酒，在在乎山水之间也”，这句话的意思是说，我不醉在酒上，而是被美景醉倒了，是一种美好的醉。你看，欧阳修能有如此之肚量，他那种潇洒的心境是我们无人能及的。虽然，欧阳修满怀一腔爱国热情，一心想对国家有所作为，却时时遭人排挤，这种怀才不遇内心的痛苦并非我们能够所体会的。既然事已至此，那就自得其乐吧!你看文章一开头就带给我们一种愉悦的感觉，美得让有点让人人沉醉其中了。
我似乎随欧阳修来到了那景色优美地方，清晨飘散开来的迷雾，傍晚聚拢来的烟云，散发着幽香的野花，苍翠的大树。一切都是那么恬静、美好。
我们再看一看欧阳修，在这样的情况下还能如此淡定，写出如此优美的文章确实值得我们去学习。现在的我们因为学习、工作的压力往往很浮躁，因为一点点小事与别人争得面红耳赤，因为一点点小挫折、小困难搞得天都要塌下来的样子。我想，我们当代学生都应该学习欧阳修的淡然处之的精神。
篇4： 读故事有感
读过这样一则故事：雪后天晴，一位母亲带着儿子到雪中散步。她看着那些被雪镶上了银边的树木对儿子说：“世界上有两种树，倔强的和聪明的。榆树是前者，当雪积在它的枝头时，它宁可被雪压断了枝也不肯弯腰；而松树是后者，当它承受不了枝头的积雪时，会弯下自己的枝桠，让积雪滑落到地上。到最后，榆树被损坏了，而松树却依然挺立在那里。”
世界上也有这两种人：一种好比榆树，宁愿一死也不愿自己的灵魂被玷污；另一种就好比松树，受到压迫时聪明的忍让一时，最终保全了自己。在我看来，前者有宁折不屈的气概和斗争到底的精神，这固然让人钦佩，但我认为，后者能屈能伸，从长计议的性格也值得我们学习。
伟大的爱国诗人屈原就是榆树。他“宁愿赴常流而葬于鱼腹中”，而不愿“以皓皓之白而蒙世之温蠖”。他的这种高洁的品质是流芳千载的。但如果他能忍一时之屈，想方设法站起来反抗，以自我之“独醒”唤众人之“皆醒”，就算是最后失败了也不留遗憾。而他放弃了，自己倒是“留取丹心照汗青”了，但楚国人命却还处于水深火热的苦难之中。这样做，真的值得吗？
越王勾践具有松树的品质。他虽然败于吴国，但并没有一蹶不振，或是走向自我灭亡，而是“苦身焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”，刻苦自励，十年后风云再起，成就霸业。
“知行知止为贤者，能屈能伸是丈夫”。真正的强者不光要有不屈不挠的意志，还要有一个冷静的、聪明的头脑。榆树很倔强，宁可折断自己也不愿向积雪屈膝；而松树虽然向积雪低了头，但最终坚强地活了下来。榆树是有骨气的，它的骨气露在外面，成了“硬气”；而松树的骨气隐藏在它那傲视风雪挺拔的躯干中。所以，榆树是感性的，松树是理性的。只有保全了自己，日后才会继续为人类造福。
朋友，你是愿意做榆树，还是愿意做松树呢？
篇5： 读故事有感
在“又有亲人又有家”中，一个关心群众、知错就改的雷锋呈现在我们面前；在“处处不忘节约”和“钉子精神”中，为了祖国和人民处处节约的雷锋，留在人民记忆之中;在“好事行千里”中，雷锋助人为乐、军民一家亲永远定格在人们心中……
雷锋做了这么多好事，都是因为他少年时有理想，我也有一个理想。
我的理想在一部分人看来很难实现，因为我的理想是――外交官。“外交官，你做梦吧！”每次我说出理想，一般都会这么说。但我把质疑当作纸老虎，因为这个梦想是我去努力的方向，因为世上无难事，只要肯攀登，
化学家诺贝尔，在发明炸药时把自己炸伤；牛顿小学成绩一团糟……这些伟人在实现理想时，都遇到过困难与挫折，但他们努力了，我也要努奋斗。
每当看到新闻上，一些驻外国大使在外国主席台发表本国意见，我就觉得很伟大很威风。有一些驻外大使与外国主席争辩一些事，我就想象自己是他们。每每想到这些，我的心中都会被一种伟大的力量占据着。
为了实现我的外交梦，我需要付出。我首先要学好各国语言和政治，只有学好这些，才可能成功。如果我真成为外交官，我的心里要装着国家，装着人民。要想张思德同志一样，为人民利益工作把人民放在第一位，我遇到任何事都要淡定，处惊不变，
这就是我的中国梦，我的沂蒙梦。我要向雷锋一样，为了我的梦，努力努力，再努力！
篇6： 读故事有感
这个寒假，我读了《史记故事》这本书，其中，令我感受最深的还是脍炙人口的屈原的故事：
屈原一生非常爱国，成了左徒后，深受楚怀王的中用，和他一起讨论国家大事，靳尚看了后非常嫉妒，就陷害他，说他的坏话，因此屈原被楚怀王罢免官职。屈原被贬退后，楚国的敌人秦国派张仪带了礼物来到楚国，因为楚国与齐国是联盟打秦国的，所以张仪就骗楚怀王与齐国断交，楚怀王经不住厚礼的诱惑，冒昧地与齐国断交了，后来，楚怀王如梦方醒，大呼上当，把屈原找来，让屈原去恢复楚齐联盟。后来，秦国又跟楚国讲和，带了价值连城的礼物，现在楚怀王想杀死张仪，但张仪的礼物却被郑袖收到了，于是郑袖就劝楚怀王不要杀死张仪，楚怀王也就放了张仪。屈原得知此事后，就跟楚怀王说不能放了张仪，张仪以前 就把我国和齐国的关系断了。楚怀王听了，懊悔不已，派人去追张仪，可张仪已经逃到了秦国……
后来，楚怀王被子兰害死了，他的大儿子继承王位，子兰成了令尹，但屈原却被顷襄王流放江南，有人劝他要机灵一点，社会污浊，你也可以跟着呀！屈原就是不干。前278年，秦国攻打楚国，屈原不愿意看到楚国灭亡，抱着石头投入了汨罗江。
屈原是多么爱国，也“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”啊！我们虽然没有他那样的经历，但也要有他的那种精神！
篇7： 读故事有感
读完《海子的故事》这篇文章，心情久久不能平静。每当我闭上眼睛，脑海里就仿佛看到海子那白雪一样的脸庞，出水芙蓉般坚强乐观的`笑容；听到他那发自肺腑的朴实无华的声音；感受到他那份对生命的渴望。
海子的性格是那样的坚强，是那样的独立，他把一切苍白和无力的记忆都封锁在自己的心中，展现给我们的却是积极和乐观。我能感受到她自己去忍受病痛的折磨，从不接受别人的怜悯。有时，我真像和海子说：生命的意义在于坚持啊！
我喜欢海子的话语，朴实无华，当他知道自己的生命将走到尽头时，送给了知己一串白色玉兰花风铃，并说：”好好保存啊，它能给你送上最美的铃声。”虽然他的话语不多，但我却能感受到他一颗真挚的心。
我喜欢海子的笑容，虽有点苍白但有点淡淡的味道，给人一种温暖，像沐浴在拂面的春风里；给人一种宁静，像身处幽谷中；给人一种纯真，像又重返儿时的快乐时光。
篇8： 读故事有感
《史记》是记载上至传说中的黄帝，下至汉武帝时期共约三千年的历史情况。它的作者就是司马迁。
《史记》有五种载体，共一百三十篇，约五十三万字。其中，我最喜欢的有：幽王烽火戏诸侯、越王勾践卧薪尝胆、田单火牛破燕军……
相传，田单本是个默默无闻的将军。在齐⊥跏逼冢燕国大将乐毅率领大军攻破了齐国的许多城池，人们纷纷逃亡。但是，田单面对强敌没有畏惧，也没有匆忙应战，而是做好作战计划。他先用反间计让燕国的骑劫代替齐国最怕的乐毅，然后，有用激将法鼓起齐国士兵的士气，还亲自参与修建防御工事，让妻子为士兵做饭。大家都很佩服这位与大家同甘共苦的将军。最后，田单派人假装投降，让燕军放松警惕，再在城里准备好一千多头野牛，尾巴上绑着有油的芦苇，角上绑着两把匕首。等到晚上，点燃牛尾，狂性大作的野牛马上朝毫无防备的燕军冲去，大败燕军。这样，几个月的功夫，田单就把七十多座城池收复了，解除了亡国的危险。
我一定要学习田单遇事不畏困难，冷静分析，办事情要做好周密计划。
在中国文学、史学史上，《史记》都对后世产生了深远的影响，我推荐大家看看这本书。
篇9： 读故事有感
我在翻阅一本课外书时，读到了一篇文章。文章讲了一位小男孩每天都在苹果树的身边玩，爬到树上吃苹果，在树阴 下打盹……他爱那棵树，那棵树更爱他。一段时间过去了，小男孩长大后没钱买玩具，树让他摘苹果去卖。又过了一段时间，长成青年的男孩要盖房子，向树求助。树让他把树枝砍下，盖房。再过了一段时间，长成中年男子想划船，树让他把树干锯了造船。后来，已成老年的男子回来了，树却只剩下一个树根了。树便让老头坐 下来歇歇。
读到这里，我真想把那个男孩揍一顿，苹果树一直爱他，而他只有在有求于苹果树时才回来。他是多么忘恩负义呀，他应该受到社会和良心的谴责!
继续读下去，当我读到那句：这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。和最后一句：你可能觉得男孩太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢?的时 候，觉得心里像大海掀起的波澜一般，久久不能平静。是啊，父母含辛茹苦的工作，为的是什么?名?利?还不是为了我们。父母都有望子成龙，望女成凤的期望。他们爱我们，无论如何都在我们最困难，最绝望时帮助我们，不惜一切代价。不管是父爱还是母爱，都是这世界上最伟大的爱!
而我们呢?每天过着比蜜甜的生活。为了我们，每日起早贪黑的父母;为了我们，逐渐消瘦的父母;为了我们，日渐憔悴的父母……
可怜天下父母心，父母把一生的心血都倾注在了我们的身上。我们绝不能辜负父母对我们的期望。
那棵树，就好像我们的爸爸妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，我们会离开父母的身边，而且不常回来。每次回来，就是不快乐的时候， 不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就 走，留下了渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。
虽然如此，他们在心中，却是不断地说着：“希望孩子会快乐，祝福孩子一路顺利、平安。”当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们怀中休息，不受吵闹。
为人父母者，想的都是无怨无悔的给予;天下间再也不会有任何人给予我们如此盛大、永无休止的爱和恩慈;再也不会有这样的心甘情愿，只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。
爸爸妈妈的笑容，是世间温暖和煦的春风，爸爸妈妈的皱纹，是辛苦岁月霜雪雨的刻痕，而爸爸妈妈的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门，推开它便会看到万丈光芒。这光，给孩子指引，给孩子保护，给孩子温暖，给孩子希望!!
爸爸妈妈的爱是心甘情愿，是永无止境!!
而为人子女，是不是真的体会到这一片苦心?是否想到一份回报?那就让我们张开双臂，拥抱我们的爸爸妈妈!告诉我们的爸爸妈妈，我们懂得他们的爱，懂得他 们的付出，让我们怀有一颗感恩的心，对我们的爸爸妈妈说：“谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈!让我们不断的成长和进步回报你们无私的爱!”
篇10：读《欧阳修追字》有感作文
读《欧阳修追字》有感作文
人在做每一件事时，都要细心、认真，要反复推敲、细心琢磨，现在许多工作，只有一字之差，就前功尽弃。特别是学习上，一定要仔细。我读完《欧阳修追字》后，认为欧阳修是一个不怕辛苦、任劳任怨的人。他计算了一下时间，立即闭门谢客，拟好腹稿后，写下了《画锦堂记》。写完后就交给来人。来人立即骑马返回。欧阳修有个习惯，就是把文章临睡前，逐字逐句诵读品味，这晚他重读《画锦堂记》，他觉得要加两个“而”字，马上牵出一匹快马，变把家人从梦中叫醒，家人急忙骑马向相州飞奔。第二天，终于赶上了韩信派来的人，从此以后，欧阳修快马追字的佳话不胫而走。我们小学生，也应该学习古人欧阳修，要把自己写的`作文，认真修改，逐词、逐句、逐段地推敲修改，使文章写的更清楚，更通顺。说话、写文章都是要负责任的，不可马虎，一字之差 ，将铸成大错，遗憾难补，令我们永远深思警觉。 读《欧阳修追字》有感作文300字篇11：欧阳修的相关故事
关于欧阳修的相关故事
北宋著名文学家欧阳修曾受一位挚友之托，写了一篇题为《昼锦堂记》的文章。欧阳修字斟句酌，反复推敲，把文章写好后，便命一差官骑马给友人送去。
可是到了晚上，欧阳修突然想起了什么，马上命令一个仆人道：“你赶快骑快马去追那送文章的'差官，让他把文章带回来！”
“老爷，那差官已到百里之外了，现在又是晚上，哪能追得上呀！”那仆人说道。
“无论如何你也要追上他，即使我那文章已经送到，也得设法取回来！”
看见主人态度如此坚决，仆人就急忙骑上马，走捷径，抄小道，拼命追赶，最后总算追上差官，把文章带了回来。
欧阳修为何一定要把文章追回呢？原来是为了添上两个“而”字。
《昼锦堂记》开头有这样两句：“仕宦而至将相，富贵而归故乡。”原稿中没有这两个“而”字，欧阳修将文章追回，就是为了把它添上去。
为了添两个字，竟如此劳神费力，是小题大作吗？不是。虽然不添这两个字，文章开头也并无语病，但添上后，文章的语气便与原文大有区别，即由直而曲，由急而缓，表现出欧阳修文章曲折舒缓的艺术风格。
欧阳修严谨的创作态度堪称我们学习的楷模。文学家尚能如此，作为小学生，我们更要从小养成认真修改作文的好习惯，努力达到“语不惊人死不休”的佳境。
篇12：历史名人故事关于欧阳修
欧阳修——北宋文坛领袖
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风词风进行了革新。在史学方面，也有较高成就。
欧阳修在传统文化的重重束缚下挣扎着表现自我。他淡视名利，无欲则刚，其目的也是为维护社会稳定，但他不是“守常”而是“图新”。学术上对当时僵化风尚和陈旧价值观进行抵制和反拨。在当时随波逐流，人人自保的人文环境中，欧阳修身居高位，仍坚守大节，保持人格尊严，体现自我的人生价值，对习惯势力和庸俗无聊的生存状态进行抵拒，对社会责任自觉地担当。从他身上，我们可以吸取勇于担当的因子，来培育抵拒庸俗、无聊的抗体。这也是今天纪念欧阳修的重要意义所在。
篇13：历史名人故事关于欧阳修
苏轼和欧阳修的故事
苏轼在京城会考时，主审官是大名鼎鼎的北宋文学名家欧阳修。他在审批卷子的时候被苏轼华丽绝赞的文风所倾倒。
为防徇私，那时的考卷均为无记名式。所以欧阳修虽然很想点选这篇文章为第一，但他觉得此文很像门生曾巩所写，怕落人口实，所以最后评了第二。一直到发榜的时候，欧阳修才知道文章作者是苏轼。
在知道真实情况后欧阳修后悔不已，但是苏轼却一点计较的意思都没有，苏轼的大方气度和出众才华让欧阳修赞叹不已：“老夫当避路，放他出一头地也。”意思是这样的青年才俊，真是该让他出榜于人头地啊(成语出人头地就是从这儿来的)，并正式收苏轼为弟子。
扩展资料：
欧阳修与苏轼是北宋文坛耀眼的双星。在诗文改革新运动中，欧阳修是英勇无畏的旗手，苏轼是名副其实的闯将。他们分别团结了一群才华横溢的作家，携手铸造了北宋文学的辉煌。
欧阳修是苏轼童稚时的偶像，读其文，诵其诗，想见其为人，私以为师。嘉祐二年礼部试，欧阳修彗眼识苏文，提拔为进士第二名，虽引起一场**，亦令科场风气大变。欧、苏年龄相差三十岁,结为忘年交，两代文宗相继完成了北宋文改革新，联手创造了北宋文学的辉煌。历史上“欧苏”并称，给后人多方面的启迪。
欧阳修和苏轼都出生在今四川，巴蜀文化启蒙了他俩。欧阳修与苏东坡是北宋诗文好友，他们的关系又是“伯乐”与“千里马”的关系。
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