当前位置：首页 > 范文大全 > 观后感>大庆油田学习科学实践发展观心得体会

大庆油田学习科学实践发展观心得体会

2022-10-16 08:22:15 收藏本文下载本文

“白芝麻”通过精心收集，向本站投稿了15篇大庆油田学习科学实践发展观心得体会，以下是小编整理后的大庆油田学习科学实践发展观心得体会，希望能够帮助到大家。

大庆油田学习科学实践发展观心得体会

篇1：大庆油田学习科学实践发展观心得体会

1月6日，大庆油田领导王玉普一部数万言的报告《科学发展是与时俱进的硬道理》，成为指导油田科学发展实践的行动指南。

3月27日，一位油田干部认真听取《关于科学发展观一些基本问题的思考》的讲座后，感触颇深：“以前，我认为自己思想水平是很高的，现在看，还有理解偏差。”

春季，科学发展如春风化雨，成为大庆油田与时俱进的主旋律，指引着方向，催生着力量。

启动迅速，是油田学习实践活动前期的一个主要特点。3月17日，油田公司召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动作出精心部署安排。当天下午，由油田主要领导担任组长的学习实践活动领导小组立即开展工作，举办了学习实践活动培训班，油田所属各单位的100多名组织部长参加培训。各单位也分别成立相应领导机构和工作机构，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

如此快的启动速度，源于油田对学习实践活动的深刻认识、精心筹备。其实，大庆油田的发展史本身就是一部科学发展史，大庆石油人从未停止过对科学发展观的思考与实践。

立科学发展之志，谋科学发展之策，鼓科学发展之劲，求科学发展之效。短短几天，油田各单位积极行动，结合各自实际，找准着力点，学习实践活动迅速地在油田上下全面展开。

真学习——让科学发展观入脑入心

在学习实践活动中，大庆油田坚持把“强化学习、解放思想、解决问题、坚持群众路线”的工作主线贯穿始终，采取原原本本学、专题辅导学、结合实际学，创新学习载体，强化学习效果，确保学习调研不搞形式、专题讨论不走过场。

油田公司邀请中央党校原副校长李君如为油田处级以上干部作专题讲座。油田各级领导班子和党员领导干部通过中心组集中学习与自学的方式，系统学习领会上级精神，做到“规定动作”不走样。

与此同时，大庆油田还将各个时期中央领导对石油工业及大庆油田的重要指示批示，余秋里、康世恩等老一辈石油领导人重要文章，以及大庆精神、铁人精神和会战传统名词等编辑成册，下发到基层党组织，做到“自选动作”不失真。

活动开展以来，油田各级党组织共举办专题辅导讲座、报告会、研讨会2400多场。“深入学习实践科学发展观，是大庆油田原油持续稳产、整体协调发展的需要;是大庆油田坚持以人为本、构建和谐矿区的需要;是加强企业党的建设、领导班子和干部队伍建设的需要”。这已成为油田全体党员干部的共识。

求实效——谋求油田科学发展之路

大庆油田坚持学习实践活动与科学谋划油田总体发展思路相结合，与精心筹划油田整体协调发展相结合，与保油上产、精细管理、挖潜增效的实际行动相结合，按照集团公司的部署抓好各项工作的落实。

油田主要领导沉下身子，深入基层，围绕“凝心聚力确保持续稳产，创新实践促进科学发展”的主题，就学习实践活动开展调查研究。大庆油田有限责任公司总经理、大庆石油管理局局长王玉普先后来到采油一厂、采油九厂，大庆油田有限责任公司(大庆石油管理局)党委书记王永春来到采油二厂和油田总医院集团进行基层调研。油田领导班子其他成员也带头学习，带头参加调研活动，发挥表率与示范作用。各基层单位也根据本系统、本板块、本单位实际和党员队伍特点，既注重从横向上对照兄弟企业、先进地区的成功经验查找不足，也注重从纵向上对照形势要求、群众期盼和奋斗目标查找问题。

通过学习调研，大庆油田进一步理清了企业在原油持续稳产、整体协调发展、和谐稳定等方面面临的矛盾和问题，也明晰了企业在资源接替、技术进步、企业管理等方面的优势和潜力，使干部队伍既有发展压力，又有创新动力。全油田各级领导和广大党员，正把努力践行科学发展观作为大庆油田大发展的强大动力，凝神聚力、众志成城，向着一个又一个发展高峰冲刺。

篇2：大庆油田学习科学实践发展观心得体会

大庆油田突出“原油持续稳产、整体协调发展、构建和谐矿区、创建百年油田”的实践特色，坚持在学习认识上求“真”，在实践效果上务“实”，用“三老四严”的工作作风促进学习实践活动，确保了活动不出偏差，不走过场，富有成效。

学习上求“真”。大庆油田以“四学”、“四必须”基本方法提高学习效果。一是重点篇目系统学，主要是通过党委理论中心组集中学和自学的方式，系统学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及胡锦涛等中央领导同志有关重要讲话精神，还以纪念大庆油田发现50周年为契机，整理出各时期党和国家领导人对大庆油田的指示要求、石油工业老领导重要文章进行学习研讨;二是领导带头学，公司主要领导率先为各单位领导干部做科学发展观专题讲座，围绕如何以科学发展观为指导，正确处理好油田发展的“七大关系”进行了系统阐述;三是媒体互动学，充分利用企业网、电视台、“报纸进家庭”、“通勤之声”等载体，通过汇编百题问答，开辟专栏、论坛，播放音像资料等，增强学习的感染力、吸引力;四是专家辅导学，邀请中央党校原副校长李君如等专家学者，做了《关于科学发展观一些基本问题的思考》等一系列专题报告，进一步加深了广大党员干部对科学发展观的理解和认识。油田还提出“必须保证学时、必须学有所记、必须学有所思、必须学有所论”，引导党员干部在真学、真懂、真信、真用上下功夫。

认识上求“真”。思想是行为的先导。活动一开始，大庆油田就注重采取会议宣讲、案例宣传、媒体宣贯等方式，宣传学习实践活动的目的、意义，引导广大党员干部提高学习实践活动的认识。通过反复学习讨论，在全油田党员领导干部中初步形成了“三个认识”：一是在确保原油持续稳产、整体协调发展上，要以科学发展观为指导，进一步增强发展意识和发展能力，维护国家能源安全、支持中油集团整体发展、努力实现广大员工根本利益。二是在坚持以人为本、构建和谐矿区上，要在深刻理解、准确把握科学发展观以人为本的科学内涵基础上，践行中国石油“奉献能源、创造和谐”的企业宗旨，积极推进和谐企业、和谐社会建设。三是在加强企业党的建设、领导班子和干部队伍建设上，各级党组织要牢牢把握发展这个第一要务，坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展，充分发挥党的政治优势，努力维护改革发展稳定大局，不断增强战斗力，彰显先进性。调研上求“真”。大庆油田领导班子成员结合分管工作，在先学一步、学深一步的基础上，贴近基层、贴近实际、贴近员工，通过参加联系点学习等多种有效方式，结合联系点单位的实际情况和发展要求，查找和梳理出影响和制约企业科学发展的突出问题。各级领导干部带着问题深入生产一线开展调研，认真听取员工群众建议，掏真心、动真情、解难题，在油田形成了“凝心聚力确保持续稳产，创新实践促进科学发展”的浓厚氛围。经过层层调研讨论，理清了制约油田发展的“三个关键性问题”:原油持续稳产的矛盾主要应对资源接替、技术瓶颈和投资回报三方面挑战，整体协调发展的矛盾主要是进一步优化产业布局和资源配置，建设和谐矿区的矛盾主要是进一步弘扬优良传统、构建和谐稳定大局。

大庆油田坚持求“真”为先，务“实”为本，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、员工群众得实惠”的总要求，把对科学发展观的理论认识成果体现到思想上，落实在行动上。党员干部受教育，重在悟“实理”。大庆油田把党员干部受教育的成果重点放在悟出推进油田科学发展、和谐发展的实实在在道理上。在谋事上，明确了要“用科学发展观来干事，用系统思维来干事，靠科技创新来干事，用大庆精神来干事，靠员工群众来干事”的“五个干事”。在思想状态上，提出了强化“整体意识、推进意识、责任意识”的“三种意识”，达到“讲觉悟、强能力、有胸怀、宽眼界、重自律”的“五个境界”。在加强党性修养、弘扬优良传统作风上，坚持“三个必须”、“四个正确对待”，即必须注重学习党的基本理论和路线方针政策，必须大力弘扬我们党长期以来形成的优良传统作风，必须在自觉从严的同时主动接受组织和群众的教育监督;要正确对待组织，要正确对待群众，要正确对待自己，要正确对待监督。

科学发展上水平，重在求“实效”。为了把科学的思想真正转化成实践的动力，去年以来，大庆油田就开展了“解放思想、谋划发展”主题实践活动，在思想认识、目标责任、推进措施上取得了“五个效果”。同时，组织1000多名新老专家和技术骨干，编制完成了《大庆油田原油4000万吨持续稳产规划》，配套完善了油田“十一五”后三年及“十二五”、“十三五”期间的科技发展规划。学习实践活动开展以来，大庆油田明确提出“三抓”，见到“六个实效”。即，抓学习解放思想、明确思路，抓调研摸清情况、找准问题，抓整改制定措施、健全机制。重点要在六个方面见实效，即在提高思想认识、增强自觉性和坚定性上见实效，在坚持推进原油4000万吨持续稳产上见实效，在突出实践特色、解决实际问题上见实效，在转变发展方式、提升发展质量上见实效，在创新体制机制、促进科学发展上见实效，在加强党的建设、促进领导干部改进思想和工作作风上见实效。

员工群众得实惠，重在办“实事”。在学习实践活动中，大庆油田以加强和谐示范矿区建设为重点，提出要按照安康、绿色、文明、和谐的目标，利用3-5年的时间，以建设平安、亲情、科技、节约、生态和文化“六型矿区”为载体、以促进地企和谐、人企和谐、家庭和谐、人际和谐和环境和谐“五个和谐”为目的，通过营造舒适优美的生活环境，绿色环保的生态环境，健康向上的文化环境，共建共享的社会环境，让油田的天更蓝、水更清、环境更优美、员工群众安居乐业，把大庆油田矿区打造成石油石化和谐示范矿区，切实让员工群众共享科学发展成果，得到实实在在的实惠。

篇3：大庆油田学习科学实践发展观心得体会

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在这次深入学习实践活动中，通过认真学习相关理论和书籍，进一步领会了科学发展观的精神实质和科学内涵，有以下三点体会：

一、科学发展要遵循客观规律

规律，是事物发展变化过程中的本质联系和必然趋势。在领导干部读书班结业式上，国资委纪委书记提出中央企业应把握的几个重大问题。第一点就是必须把握科学发展规律，在实践中认识客观规律，尊重客观规律，按科学发展规律办事。

1、规律是不可以违背的。中国石油按国家产业政策，对炼化业务的发展布局是沿江、沿海和社会负担过重企业，这是争取海外资源、按照市场法则，适应竞争规律。虽然这一现实对我公司做大炼油很不利，但我们要尊重这个客观规律，正确理解中石油的发展战略。

2、规律是客观的，人的能动性是主观的。在规律面前，我们也不能听天由命、消极对待，要充分发挥主观能动性。大庆炼化做大受限，但做强是无限的。大庆油田的发展就是启示，大庆油田产量逐年递减是一种客观规律，但是经过不懈努力，大庆油田已连续生产50年，而企业还要再产50年，这本身就是人们的主观努力创造的奇迹。

二、科学发展要注重统筹兼顾、协调和可持续

统筹兼顾是坚持科学发展观的根本方法，是充分调动各方面积极性，妥善处理当前各方面突出矛盾和各种利益关系所必需遵循的原则。结合炼化公司的实际，一是要统筹好不同业务的发展。我公司有炼油、化工、润滑油、油田化学品、纺织和物业等业务，必须要协调好各个业务的协调发展。二是要统筹好不同区域的发展。要统筹好马鞍山区和林源区的协调发展。马鞍山区是主生产区，也是生产重点发展的地区;林源区是以生活区为主，大多数离退休、有偿解除劳动合同员工居住在该地区，是公司和谐发展的基石。

1、统筹不是整齐划一，协调不是齐头并进。协调是我们遵循的总原则，而不是用来攀比物质条件好坏的借口。各单位不能一讲协调发展就攀比你重我轻，你大我小，你收入多我收入少。如调研中，二、三线员工都不同程度存在与主体业务比条件和收入的思想。

2、协调是追求的目标，不是共同做大。协调是为了同一个目标而有序发展，不是所有业务都要做大。如我公司的腈纶业务，由于燃动成本高，质量不稳定等，按目前丙烯市场价格测算或按丙烯腈价格测算，属于亏损较大的业务，放弃弱势业务是为了集中力量发展优势业务。

篇4：科学实践发展观心得体会

科学实践发展观心得体会

落实科学的发展观，是构建和谐社会的重要条件。坚持以人为本，实现经济社会的全面、协调、可持续发展，是科学的发展观的基本内涵。它是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发，提出的重大战略思想和指导方针。作为教育工作者，要用科学的发展观统领教育工作的全局。无论是从优化育人环境，还是从自我完善的要求，都要准确地把握科学的发展观的深刻内涵，并予以贯彻落实。那么，教师如何落实科学的发展观呢？我认为应该从一下几方面做起：

一是落实科学的发展观要注重学生的可持续发展。作为教师要培养的是人材，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会改变；要说变，那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人材不应该是一成不变的，他应该是可持续发展的。所以，教师要为学生的可持续发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。我们不应该只为了今天的所谓的质量而肆意地加重学生的课业负担，把学生仅有的微薄智力全部挖掘出来，让＂黔驴技穷＂。就像没有计划的乱开采矿产资源一样，用干吃尽，总有一天会枯竭的。我们要学会开发和合理地利用学生的智力，让他们的智力在学习和活动中得到长足发展，而且为将来可持续发展奠定坚实的基础。

二是落实科学的发展观必须注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中德、智、体、美、

劳各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书，教师把落实新课程标准挂在嘴边，而不落实在行动上，这样，有碍学生的全面发展。其实，学生的各项技能是能够互补的，我们在发展学生德育、体育、美育的同时也在发展着学生的智育。但是，如果我们只注重学生的智育，而忽视其他各育，这样是对学生身心的严重摧残，同样阻碍着学生智育的发展。我们的学生就会在教师的＂读书啊！读书＂声中变得麻木、愚昧了。这样，他们只能成为书的奴隶，而不能成为书的主人，就不会把书本上的知识应用到未来的实践中。这就是人们常说的＂书都得越多越反动越迂腐＂，这就是为什么在学校读书时的尖子生，走出社会反而能力往往不如当时的后进生的根本原因了。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。

三是落实科学的发展观要注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，我们不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼的.积极主动地发展自己的个性。

四是落实科学的发展观要体现以人为本的思想。以人为本是科学的发展观的基本价值取向，也是我国改革与发展的核心思想。以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。1、教师要不断更新教育理念，改变教学方法和学习方式，探索新课程评价与考试制度的改革，对学生进行经常性的心理健康教育，

促进学生的健康发展。2、要加强未成年人的思想道德建设，大力整治校园周边环境，还学生一方净土，为孩子的健康成长提供良好的外部环境。3、要搞好校园文化建设，美化校园环境，优化育人结构，陶冶学生情操。4、要建立师生平等的民主关系，让学生能和教师进行平等对话，平等交流，使学生在和谐的学习环境中发展自己。5、要努力改善办学条件，合理利用现有的教育媒体，让学生开阔眼界，扩大视野，丰富知识。6、教师要确立服务意识，树立服务育人，服务管理的思想，在教育教学的过程中尊重学生的人格，培养他们健康向上，积极进取的精神。

五是落实科学的发展观教师要注重学生的非智力因素的发展。教师在向学生传授知识的同时，要培养学生积极的人生态度，进取的拼搏精神，乐观向上的处世哲学，开朗大方的个性，宽广坦荡的胸怀，不畏艰难的韧性和耐力。培养学生热爱生活，热爱祖国，热爱社会主义，珍爱生命的情感，养成良好的行为习惯。教师要以身作则，用自己高尚的人格魅力影响和教育学生，使学生气质优雅，性格开朗，胸襟开阔，精神饱满，人格健全，身心健康，成为的新时代新型的合格人材。

总之，作为教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度，自觉地按照科学的发展观的基本要求，总结经验教训，转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为我们的首要任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。只有我们用科学的发展观来指导和统领我们的教育教学工作，我们的教育教学工作才会取得优异的成绩，我们的学生才会成为社会有用的人材。教师用实际行动落实科学的发展观，这不仅是教育发展的需要，也是构建和谐社会的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要。

篇5：优秀教师学习科学实践发展观心得体会

通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。下面，谈谈我的学习体会。

一、做会学习的老师

“才者，德之资也;德者，才之帅也。”德与才两者缺一不可，有德无才，难当重任，难做大事，甚至不能成事;有才无德，难做好事，甚至只能坏事，贻害无穷;德才兼备才能多成事、成好事、办大事。唯一的途径就是学习与实践。作为一名教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。那么，如何成为“学习型”教师呢?我认为就是“真学、善思、会用”。一是真学，就是真正学习，发奋学习。业精于勤，厚积薄发，无论学业，还是事业，大抵如此。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，你就会静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。学习最基本的方式就是阅读。阅读是增加内涵的重要渠道，是积累精神财富的重要方式，是一项有益于提高自己观察社会与思考人生的智力锻炼。此外，还要从历史中学、从他人中学、从实践中学，从中吸取精神营养。我们如果多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重总结。践行科学发展观，一个最现实的问题，就是提高用科学发展观总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。善于思考的真谛在于，掌握现象，领会实质，而不是学而不深、学而不精;深入细致、入心入脑，而不是一知半解、浅尝辄止。我觉得一个教师要注重并善于总结。

二、做会实干的教师

实干就是脚踏实地、扎实做事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。对于一个教师来说，不干事，无异于丢掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成长和发展的支柱。干事体现了一种责任，干成事体现了一种能力，评价一个教师行不行，除了德的表现外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。那么，“实干”从何而来呢?首先，既要敬业又要精业。敬业，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作，无论是好岗位，还是一般岗位，无论是大舞台，还是小舞台，作为一名教师，都要立足岗位干好事，利用讲台唱好戏。只要干一行爱一行，爱一行就干好一行，任何岗位都可以使你大显身手，任何舞台都能够让你展示风采。精业，就本是精通业务，熟悉本职，对业务能熟练自如，另一方面，要培养强烈的事业心和责任感，履行职责，敬岗爱业，勤奋扎实。与对工作充满激情和渴望紧密联系的，是每一个教师对自身定位的理性态度。对自身准确定位的最基本要求是准确地了解自我和形成合理的期望值。即对自己的发展和个人价值的实现程度进行综合判断，合理确定自己的发展方向，同时，在对待名利得失上保持淡泊的心态，有“不以一时之得意而自夸其能，也不以一时之失意而自堕其志”的境界。再次，既要认真负责又要开拓创新。

三、做有爱心的教师

科学发展观核心是以人为本。对教师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展。一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。以人为本的教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人，离开了情感，一切教育都无从谈起。师生交往是人与人之间的交往，而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系教师要把爱心融入教育教学的各环节。

1、平等心对待学生。典型的词句是 “蹲下来和学生说话”，这里的蹲下并非身体蹲下这种外在姿态，而是“心灵的蹲下”，可这并不容易作到。由始以来，中国有根深蒂固的潜意识——师生是不平等的。教师应高高在上，学生要尊敬老师，服从老师等。现实中有几个老师能真正与学生建立朋友般的平等关系呢?但如果老师能“放下架子”走进学生的情感世界，了解他们的内心，了解他们的想法，建立一种信任的平等关系，很多棘手问题会应刃而解，可能你体罚都解决不了的事情通过深入的谈心，师生彼此理解，不但问题解决了，师生间的交心还令师生关系更近一步。

2、保留童心。记得曾在一本书中看到这么一个事例：一个小女孩看见父母每天从楼下提两桶水做生活用水，而且用水很节约。小女孩在第一次帮家长洗完碗筷后，居然将脚伸入锅内，当父母惊异的问她为什么这样做时，她说“看剩下的水还很干净，怕浪费了，就用来洗脚”。从小女孩的角度来看，她那样做是为了获得父母的表扬，是她节约用水的一个举措。可从大人角度看，这简直有些不可思议，这也就是我们平日所说的代沟。师生间的年龄差异对很多事情的看法不一致，这时老师应学会从学生的角度看问题,用心理解他们,多与学生沟通,及时了解他们的想法,找出病症,以便对症下药.

3、尊重学生.老师在盛怒之下也许会把握不住情绪而出现过激行为,如语言上的“你真厚脸皮”,”就你这样的永远不会有出息”等,将犯错学生孤立起来等行为,这些都会令学生的自尊心严重受挫,可能使他们自暴自弃,从此一蹶不振.遇到这种情形,老师应控制自己的情绪,毕竟学生还是有待成长的小孩,同时他们也是有尊严的一个人,老师如果能在尊重学生的基础上,理智的采取一些和缓的有效的教育方法,对学生的健康成长是有帮助的。

篇6：优秀教师学习科学实践发展观心得体会

作为任课教师，我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。改革教学模式，注重课堂教学效果，提高教学质量。

通过参加学校及支部的科学发展观学习活动、参与橱窗板报宣传等活动，我对科学实践发展观有了更进一步认识，开阔了眼界，提升了理论水平，提高了政治觉悟。结合自己的工作实际，深入领会、认真总结如下个人科学发展观学习心得体会：

当今我国正面临应对金融危机的考验，如何贯彻落实科学发展观具有紧迫性，要认真加强学习，从思想上高度重视。具体工作中，要组织好对学生的管理和教育，抓紧落实科学发展观活动。一方面抓好课堂教育，利用课堂这个载体加大对学生的宣传教育力度。

一、准确把握科学发展观的理论的实质

科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

二、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的意义

全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的新一届中央领导集体，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，总结国内外经济建设的经验教训，审时度势作出的重大战略部署，开创了建设和谐社会的新局面，同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践达到了一个前所未有的水平。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观，是推动我国经济社会发展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基本原则。

三、在实际工作中中运用科学发展观的理论

改变工作理念，服务当先，树立一种为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学校发展无小事”的思想，保证电脑设备完好率，科学安排，统筹兼顾。

学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要以人不本，更好地为学生和任课老师服务，提高学生管理方面的能力，又要着重加强积累教学方面的专业知识，不断提高教学能力。

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以人为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把到机房上课的老师和学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，更好地为学生和任课老师服务

总之，新的形势下，我们要坚持不断解放思想，按时按质写好个人科学发展观学习心得体会，坚持用科学发展的观念来解决学校发展中出现的具体问题，在教育教学工作中不断开拓进取、锐意创新，努力构建和谐文明的校园文化，促进学校的可持续科学发展。

篇7：优秀教师学习科学实践发展观心得体会

按照学校党支部开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神，通过认真学习，使我对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。

下面是我对科学发展观理解的三点体会

一、发展是中心

发展才是硬道理。没有发展，一切都无从谈起，科学也无所依托、无所体现，没有现实意义。树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，切实增强加快发展的紧迫感、使命感和责任感，紧紧抓住经济建设这个中心不动摇，千方百计推动经济持续快速健康协调发展。

二、科学是前提

发展的途径有许多条。有短期行为的发展，有片面追求速度的发展，有破坏人文环境的发展等等，这些都是不科学的发展。人类社会的历史告诉我们，不科学的发展不仅求不到发展，反而阻碍社会进步。因此，科学这个前提不能丢。丢掉科学，发展就没有了方向，就会偏离正确的轨道。讲究科学，实现科学发展，一是要坚持以人为本，实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。二是要坚持全面发展，以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。三是要坚持协调发展，按照“五个统筹”的要求,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。四是要坚持可持续发展，促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

三、理念是关键

实现科学与发展的有机结合和协调，关键在理念，(也就是)我们头脑中的思想观念。因此，要实现科学发展，首先要真正转变观念，在牢固树立科学发展的理念上下功夫。要摒弃计划经济下形成的思维定势，自觉遵循自然规律、社会经济规律、市场经济规律，增强各项决策和举措的科学性。其次要在理论和实践的结合上下功夫，坚持一切从实际出发，注重结合自身工作的实际，正确运用科学发展理论，指导自身的工作，切实解决好改革发展中存在的突出矛盾和问题，更好更快地推动各项事业发展。三是要坚持与时俱进，在研究新情况、解决新问题上下功夫。适应新形势、新任务的要求，谋划科学发展的新思路、新举措，推动各项工作取得新进展、新突破。

作为一名党员，我把学习当作一种工作和追求，树立终身学习的观念，争当学习型教师，通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神，新形势下尤其要具有综合分析研究的能力，

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，工作中会面临一些新情况、新问题，工作任务将会越来越繁重，难度进一步加大。要使工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力，积极探索新形势下工作新思路、新方法，不断开拓工作新局面。

四要提高自律能力，进一步提升教师的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党和政府的形象。一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范教学行为，强化工作责任心，正确认识自我，保持高尚的情操，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，通过学习科学发展观，我要学会用全面的、发展的、辩证的观点看待学生，提高认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强对世界观、人生观和价值观的改造，塑造特有的人格魅力。以此提高自己的教育教学水平，做师德的楷模，教学的标兵。

篇8：深入学习科学实践发展观决心书

3月10日，学院召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。会议由学院党委赵书记作了《坚持科学发展强化内涵建设突出办学特色再创学院辉煌》的动员报告，赵书记的讲话精神使我们更加深刻地认识到，坚持以科学发展观为统领，坚定不移地走科学发展之路，是实现我区高等教育更好更快发展的必由之路。深入开展学习实践科学发展观活动，是在深刻变化的国内外形势下推动我校高等教育发展的迫切需要。报告进一步深刻阐明了开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强学习实践科学发展观的紧迫感和责任感，开展学习实践科学发展观活动，是党中央基于当前我国改革开放，经济和社会发展需要作出的重大战略部署，是全党一项重要的政治任务，我们要从党和国家工作的全局，从自治区经济社会发展和高等教育事业发展的要求出发，深刻认识和理解开展学习实践发展观的重大历史意义，使自己在政治上、思想上都有所提高。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。学习好实践好科学发展观，首要的就是要结合自己实际，认真对照科学发展观的要求，解决好思想观念、发展理念、领导能力等方面仍然存在与科学发展观不适应不符合的地方，在发展理念方面，对又好又快发展的理解不全面、不准确；缺乏长远和可持续发展的眼光。在科学发展的能力方面，不善于搞调查研究，不善于科学决策、民主决策；统筹协调意识比较欠缺，工作方式方法有待于改进和创新等。这些问题的存在，说明对科学发展观的认识还不够深刻，实践还不够自觉，这就要求通过开展这次活动，着力转变不符合科学发展的思想观念，树立科学发展的理念，提高科学发展的本领，努力把科学发展的理念转变为实际行动，转化为实践成果。因此一定要把开展科学发展观活动当做当前的头等大事。认真学习好、认识好、领会好，把握好，把思想统一到学院党组的决策部署上来，自觉树立和增强政治意识、大局意识、责任意识，扎扎实实地认真学习，确保活动收到实实在在的效果。决心做到如下几个方面：

1、要牢牢把握住这次活动的指导思想。开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想可以简单概括为四句话：第一是高举一面旗帜，即高举中国特色社会主义伟大旗帜；第二是贯穿一条主线，即贯彻落实科学发展观，促使自己各项工作又好又快的发展，实现科学发展、和谐发展、率先发展；第三是达到三个目标，即达到解决问题、推动工作、促进发展的目标；第四是抓好各项工作的落实，提升服务水平，服务质量。

2、要明确这次活动的目标要求。根据自己的实际，这次活动要达到的主要目标是要解决好三个方面的的问题，一是解决好思想解放程度不够，发展思路还不够开阔，工作中的亮点不多的问题。二是解决好工作中新方法、新举措还不多，突破性的工作还比较少的问题。三是解决好主动出击、重点突破的气魄还不够的问题。一定要通过这次学习实践活动，进一步解放思想，转变观念，大胆创新，争取各项工作有一个新的突破。

3、一定要充分发挥模范带头作用。要在活动中做到“六个带头”：即带头学习，带头调研，带头征求意见，带头分析评议，带头整改，带头开展“践行科学发展观具体要求”大讨论，努力以自身的先锋模范作用带动广大党员干部，为推进科学发展做贡献。

4、要坚持以正面教育为主。这次学习实践活动的根本目的，是为了激发广大党员干部推动科学发展的内在积极性和创造性，解决思想观念、发展理念、领导能力、工作作风等方面不适应科学发展观要求的突出问题，重在总结经验，实现自我提高。

5、要建立长效机制。这次活动重在解决问题，建章立制。建立保障科学发展的制度机制，这不仅是活动的重要内容，而且是检验活动成效的重要标尺。对征集到的意见建议，要分门别类进行梳理汇总，结合自己的实际，探索建立长效机制，确保学习实践活动深入持久地抓下去，确保各项工作不断取得新业绩。

6、立足当前，着眼长远。认真思考和谋划全局工作，更加牢固地树立宗旨意识，树立稳定压倒一切的思想不动摇，严密防范、严厉打击境内外“三股势力”的各种分裂破坏活动，确保新疆长期稳定，切实维护国家安全。牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、正绩观，认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事，始终保持高尚的精神追求和道德情操。

篇9：深入学习科学实践发展观决心书

决心做到如下几个方面：

2、要明确这次活动的目标要求。根据自己的实际，这次活动要达到的主要目标是要解决好三个方面的的问题，一是解决好思想解放程度不够，发展思路还不够开阔，工作中的`亮点不多的问题。二是解决好工作中新方法、新举措还不多，突破性的工作还比较少的问题。三是解决好主动出击、重点突破的气魄还不够的问题。一定要通过这次学习实践活动，进一步解放思想，转变观念，大胆创新，争取各项工作有一个新的突破。

6、立足当前，着眼长远。认真思考和谋划全局工作，更加牢固地树立宗旨意识，树立稳定压倒一切的思想不动摇，严密防范、严厉打击境内外“ ”的各种分裂破坏活动，确保新疆长期稳定，切实维护国家安全。牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、正绩观，认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事，始终保持高尚的精神追求和道德情操。

篇10：深入学习科学实践发展观决心书

有关深入学习科学实践发展观决心书

3月10日，学院召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，深入学习科学实践发展观决心书。会议由学院党委赵书记作了《坚持科学发展强化内涵建设

突出办学特色

再创学院辉煌》的动员报告，赵书记的讲话精神使我们更加深刻地认识到，坚持以科学发展观为统领，坚定不移地走科学发展之路，是实现我区高等教育更好更快发展的必由之路。深入开展学习实践科学发展观活动，是在深刻变化的国内外形势下推动我校高等教育发展的迫切需要。报告进一步深刻阐明了开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强学习实践科学发展观的紧迫感和责任感，开展学习实践科学发展观活动，是党中央基于当前我国改革开放，经济和社会发展需要作出的重大战略部署，是全党一项重要的政治任务，我们要从党和国家工作的全局，从自治区经济社会发展和高等教育事业发展的要求出发，深刻认识和理解开展学习实践发展观的重大历史意义，使自己在政治上、思想上都有所提高。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。学习好实践好科学发展观，首要的就是要结合自己实际，认真对照科学发展观的要求，解决好思想观念、发展理念、领导能力等方面仍然存在与科学发展观不适应不符合的地方，在发展理念方面，对又好又快发展的理解不全面、不准确；缺乏长远和可持续发展的眼光。在科学发展的能力方面，不善于搞调查研究，不善于科学决策、民主决策；统筹协调意识比较欠缺，工作方式方法有待于改进和创新等，决心书《深入学习科学实践发展观决心书》。这些问题的存在，说明对科学发展观的认识还不够深刻，实践还不够自觉，这就要求通过开展这次活动，着力转变不符合科学发展的思想观念，树立科学发展的理念，提高科学发展的本领，努力把科学发展的理念转变为实际行动，转化为实践成果。因此一定要把开展科学发展观活动当做当前的头等大事。认真学习好、认识好、领会好，把握好，把思想统一到学院党组的决策部署上来，自觉树立和增强政治意识、大局意识、责任意识，扎扎实实地认真学习，确保活动收到实实在在的效果。决心做到如下几个方面：

2、要明确这次活动的目标要求。根据自己的实际，这次活动要达到的主要目标是要解决好三个方面的的问题，一是解决好思想解放程度不够，发展思路还不够开阔，工作中的亮点不多的问题。二是解决好工作中新方法、新举措还不多，突破性的工作还比较少的'问题。三是解决好主动出击、重点突破的气魄还不够的问题。一定要通过这次学习实践活动，进一步解放思想，转变观念，大胆创新，争取各项工作有一个新的突破。

6、立足当前，着眼长远。认真思考和谋划全局工作，更加牢固地树立宗旨意识，树立稳定压倒一切的思想不动摇，严密防范、严厉打击境内外“”的各种分裂破坏活动，确保新疆长期稳定，切实维护国家安全。牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、正绩观，认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事，始终保持高尚的精神追求和道德情操。

篇11：发展观学习心得体会

科学发展观是以国家主席胡锦涛的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括;科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。

我理解科学发展观就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。在区市政局党总支统一组织下我积极参加了深入学习实践科学发展观活动，认真学习了党的三代领导人关于科学发展观的有关论述，读了胡锦涛《全面加强新形势下的领导干部作风建设》、《不断深化对科学发展观的认识，努力开创科学发展的新局面》、《全面落实科学发展观》等篇目，听取了市政局党总支组织的重点辅导。通过学习，我深刻体会到了学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是党员干部的学习，以建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。

我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实际工作中去。

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。在践行科学发展观中，作为一名党务干部，要自觉地以科学发展观指导各项工作，从做人、做事、当好人民公仆三个方面做起，踏踏实实做人，认认真真做事。从以下几点：

一是真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我们要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才有朝气。

二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，特别是我们的工作是环卫清扫工作，直接与人民群众息息相关，更要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要立足本职，努力完成上级交办的各项工作任务。

三是当好人民公仆。立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的核心。“德莫过于爱民，行莫过于利民”，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准。

作为一名党务干部，要自觉地用科学发展观指导各项工作，必须坚持一切从实际出发想问题、办事情、作决策;必须坚持深入实际，察实情，办实事，求实效;必须立足当前，着眼长远，不急功近利。踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。社会要进步，科技事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强自身理论知识学习，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在上级领导的支持和同志们配合下，牢固树立和落实科学发展观，做好党务工作。为真正落实科学发展观，推动我区社会和谐、人民富裕、环境优美的文明发展道路而努力。

篇12：小学学习科学实践发展观整改落实工作总结

学校自开展学习实践科学发展观活动以来，积极落实教育局党委《关于在市直教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的通知精神，切实依照《**市**路小学深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段主要工作安排》的具体要求，积极开展活动，组织广大党员深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，开拓创新，为全面推进学校各项工作提供了坚强的政治保证和组织保证，促进了我校教育教学事业更好更快的发展。

现将学校深入学习实践科学发展观整改落实阶段的工作总结如下：

一、全面考虑起草合理的整改方案

6月29日到7月8日，学校根据分析检查报告，把影响和制约学校科学发展的三个突出问题作为整改重点，特别是把党员干部党性、党纪、党风上存在的“工作不敢得罪人”以及学生家长反映的后勤服务质量不优、教育环境不雅、教学特色不显等四个突出问题作为整改重点，科学制定整改落实方案，确定整改落实的事项、目标、措施、责任人和时限要求。并广泛征求党员干部、服务对象意见，组织领导班子成员讨论，修学改习完网善。

二、具体细化建立完备的整改台帐

7月9日到12日，学校进一步细化整改落实方案，建立完备的整改台帐。学校分别从提高教师科研素质、改进高效课堂、解决教师生活、解决学生学习条件等14个方面建立了完备的整改台帐，并把涉及到的每一个问题制定明确的整改目标、具体的整改事项、有效的整改措施、明晰的责任分工和严格的整改时限，以便整改落实工作按计划推进。学校将整改落实方案在学校信息发布栏向学生、教师、家长公布宣传，接受党员和群众的监督。

三、结合实际解决突出的重点问题

解决了教师住房漏雨问题；学生课桌椅破旧问题；b校区托管楼墙面污损、楼顶渗水问题；a校区简易食堂兴建问题；幼儿园地面防滑问题和教师教学科研素质提高问题。

这六大问题的解决，提高了教师的科研素质，提升了课堂的高效；解决了教师生活的后顾之忧，调动了教师工作的积极性；营造了学生学习生活的优雅环境，推动学校跨越式发展。

四、调研讨论不断完善各项体制

8月初到中旬，学校组织政教处、教务处、办公室等五个处室，对照科学发展观要求，对现有的教育教学管理制度、工作措施、奖惩办法、教师一日工作常规和学校管理规章制度进行系统清理，在广大教师中间开展调研，经过教职工多次集体、分层讨论，检查其是否符合实际，是否有利于科学发展，找准抓住影响和制约教育科学发展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基础上，立足当前，着眼长远，做好了各项制度的废、改、立工作。学校五大处室共修改完善十个基本制度，形成了符合学校实际情况、比较科学合理的各项管理机制。

五、认真组织做好学习实践总结

8月15日，学校组织全体党员及中层以上干部对学习实践活动进行全面回顾，认真总结学习实践活动中取得的实践成果、思想认识成果以及有特色的好做法、好经验。特别是对于各处室在学习实践活动中取得的成功经验进行总结，完善以前的各种体制，形成了适合学校特色发展的经验文字。

同时，学校针对每位党员同志对自己作出的实事求是的评价，组织开展互查互评，为每位党员的不断完善制定个人发展目标。并且组织党员和中层以上干部，研讨学校发展的现状，寻找存在的差距和不足，不断完善学校发展的'蓝图，巩固学习实践科学发展观活动的成果。

六、扎实有效开展群众满意度测评

8月中旬，学校主要通过三种方式开展群众满意度测评。一是组织教职工会议测评，二是邀请“两代表一委员”及离退休干部座谈会议测评，三是组织部分家长代表进行测评。

通过这三种形式的测评，不仅把学校的办学理念、发展蓝图以及工作实践向社会展示，更重要的是通过联手社会，让全社会的各层代表都来关注学校的发展，为学校的发展献计献策，从而将学习科学实践发展观融入到社会。

本次开展的群众满意度测评结果显示，教职工对学校开展学习实践活动的满意率达百分之九十九，社会代表及学生家长的满意率达百分之九十八，并对学校在实习实践科学发展观中作出的成绩给予了肯定，也对部分尚未解决的问题提出了新的希望。学校也对这些代表提出的建议进行整理，提出了更加科学合理的整改措施。

七、积极筹备组织专项经验交流

学校为将这次学习实践科学发展观的经验与特色进行巩固、深化，在党员与中层干部中间开展了学习实践科学发展观活动的专题经验交流。

8月19日学校组织召开了“学习科学实践观经验交流”专题会议，会议由**校长组织，会议围绕“学习科学实践观，加快发展步伐”这个主题，分别从学校层面、处室层面、个人层面进行交流。

在这次专题经验交流会上，学校做了《深入学习科学实践观，搞好学校建设工作》的经验交流报告，教务处、政教处分别做了如何在科学实践观的引领下深入开展高效课堂和扎实展开学生文明礼仪教育的经验交流。党员代表马艳同志也做了如何在实践学习中做一名优秀的党员做了经验交流。

通过这三个层面的经验交流，让这次深入学习科学实践发展观活动中的学校工作、处室工作与个人工作得以展示，并促进学校与教师个人不断反思，及时总结、形成特色。

八、形式多样表彰学习活动先进

学校围绕“深入学习实践科学发展观”进行总结表彰活动，学校组织全体党员对这次学习实践科学发展观中表现积极、整改得力的处室及个人进行表彰。通过无记名投票和党小组的集休讨论，共有政教处、教务处等两个处室获学习实践科学发展观先进处室，同时还评出了以卢士保、吴金智等为代表的八名学习实践科学发展观先进个人。这些先进处室与先进个人的评选，更加有力地促进了学校开展学习实践科学发展观的长效性，再次掀起了全校学习实践科学发展观的高潮。

总之，以上学习实践科学发展观整改落实阶段系列工作的开展，标志着学校学习实践活动基本告一段落，也标志着学校学习实践科学发展观取得了一定的成效，但这并不表明学习实践活动已经结束。学校将在认真总结前一阶段学习实践科学发展观的基础上，按照市教育局党委的要求，结合我校整改落实的具体情况，将深入学习科学实践发展观这一活动继续坚持不懈地开展下去。

篇13：大庆油田心得体会

随着公司于部长一段发自肺腑、引人深思的讲话结束，我们的入职培训也正式告一段落了。半个多月的培训时间并不长，但对于每一个工程建设公司的新员工来说，老师们的每一句教诲都在我们年轻的心中扎下了坚实的根。

在长春上学的四年里，每当在同学前提起我的家乡，我都会很自豪的跟他们介绍这座“油城”，讲给他们听这里的故事，有时假期还会带他们来大庆做客，同他们一起到铁人纪念馆、科技馆等地去感受那份大庆独有的精神熏陶。在他们参观过后，无一例外的都对这座魅力十足的石油城市肃然起敬，他们的称赞让我对大庆的未来更加信心满满，让我更加坚定了“回大庆、报家乡”的信念。

作为“90后”毕业生，我们正在经历着巨大的社会变迁和历史更迭，价值观多了，责任感少了，享乐观浓了，使命感淡了，高速发展的世界常常让人迷失在自我与现实之间。而在愈加浮躁和物质的社会中，唯一能够让我们保持冷静与清醒的便是崇高的信仰，这种来自思想凝聚、智慧升华的结晶体也将一直伴随我们创造美好的未来。对我来说，这份信仰就叫做“爱国、创业、求实、奉献”。

篇14：大庆油田心得体会

近一段时间，通过认真学习《大庆油田可持续发展纲要》为我提高认识，认清形势，明确任务指明了方向，对大庆油田今后的发展，和个人的责任使命都具有极其重要的指导作用。我深刻地理解《纲要》的精神实质，努力工作，坚守信念，全身心地投入到工作中去。身为大庆油田企业的一份子我对本职工作有以下几点思考：一是要从本岗位出发坚持科学发展、搞创新、强化势行力，从而不断提升队伍的整体素质;二是认真学习实用技能、技术，提高个人业务能力;

一. 坚持科学发展、搞创新、强执行

坚持科学发展是以人为本，一切从人民群众的需要出发，促进人的全面发展，实现人民群众的根本利益，是一切工作的出发点和归宿。企业要科学发展就要有创新，人才资源是第一资源，要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、充分发挥积极性、主动性、创造性，充分发挥岗位员工的聪明才智提高思想道德素质，科学文化素质和身体健康素质，培养员工的创新意识尊重科学，在不断的生产实践过程中发现问题解决问题，多思考多动手，体现员工在企业中的责任与个人价值观。俗话说“大海航行靠舵手”但认其舵手能力再强无人划浆也是无能为力的。看一个企业是否健康主要看其执行能力，要强化执行力，人的因素是第一位的，要全面提升队伍的执行水平和能力，需要我们不断加强队伍建设，发挥领导干部的表率带头作用，带头学习，带头改进作风，带头廉洁自律。强化执行还要加强制度建设，制度是基石也是标尺。企业要发展要有一套合理完善的管理制度，有了管理制度还要在制度执行力和监督管理上下功夫。

二. 抓管理、勤培训、创实效

提升队伍素质首先要在生产过程中引导岗位员工，发现兴趣、建立自信心、增强主人翁责任感，严化工作流程，让员人在思想上凝聚团队意识让自己成为一座灯塔，而不是一个法官;成为一个模特，而不是一个批评家;尽力解决问题，而不是成为问题的一部分。人员管理就是要注重发挥人的潜能，并能创造出一种相互理解、相互尊重、相互支持的友好气氛。提高团队整体素质就要把培训做的更加有针对性，利用大队的资源如“传帮带”“示范岗”“安全生产月”“质量月”“创效年”等活动对岗位员工进行，技术技能、安全意识、应变能力、应急抢险能力、自救能力等进行培训使新老员工通过学习相互提高，在操作规程和岗位任制上对比对标，改正工作当中不正确的习惯进一步提高员工的业务素质和工作能力，以适应新时期油田稳产的需要，使团队价值与企业价值共创双赢。

学习《纲要》让我在思想上有了质的飞越，作为一名班长深感肩上的担子更重了，不仅工作上要带头，思想上、能力上、管理上都要起到带头作用，企业的未来发展需要我们年青的一代人去拼搏，在继承老一辈的光荣传统的前题下，努力创新，开拓进取，大胆实践走出我们新一代青年人的身姿，为油田稳产贡献微薄之力。

篇15：发展观学习心得体会总结

按照中心校开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神，我通过认真学习，对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解.我一定要再接再厉，争取更大的进步才能不辜负党组织的期望。现阶段我们必须以良好的精神状态推动科学发展。推动科学发展，不仅需要科学的战略思维，科学的路径选择，科学的组织运筹，而且需要良好的精神状态。良好的精神状态是科学发展的必备条件和必要投入，这种投入如果到位，科学的发展思路就能得到有效的贯彻实施。尤其通过这段时间的学习和实践，我深深地感到：科学发展观的提出，是党和国家理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，是党和国家发展思路、发展模式的不断探索和创新，对党和国家把握大局、提高能力、指导生活都具有非常重要的意义。如何在学习科学发展观的同时，努力提高个人工作能力，我的心得体会是：

一、要深入学。

1、科学发展观的第一要义，用科学的发展观指导生活，树立起正确的价值观，保持自己的先进性，接触新知识，了解新视野，扩展和加深自己的思想，努力投身于党的建设和国家的繁荣。

2、科学发展观的核心是坚持以人为本。我们必须树立尊师重教，更加关心和爱护同学，妥善处理老师和同学的感情。

3、科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾。统筹兼顾就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。在认真学习科学发展观的同时，还要加强专业学习，加强对外了解，对外交流，对待生活要积极向上，对待学习要务实务本一丝不苟，对待感情要认真负责。

二、要勤思考

所谓勤思考，就是要透过现象看本质，“不为浮云遮望眼”，不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真。科学发展观学习内容的丰富，决定了我们思考内容的更为丰富。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两者是相辅相成的，在深入学习了科学发展观后，我们还必须勤于思考：为什么科学发展观意义如此重大?影响如此深远?为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果?我们在以后的生活和学习当中如何指导我们更好的前进，这些都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。

三、加强实践。

实践是任何学习工作的基础，没有实践任何思想都是空想，所以把自己学习到的科学发展观应用到我们的生活当中，要敢于领先他人，要敢于创新，要敢于实践。

四、要善于总结。

在整个学习、思考、实践的过程中，透过现象看本质，从中找出规律性的东西，把规律性的东西记录下来，就是“善于总结”。我们要有“忠于本职、开拓进取、乐于奉献”的新时代精神。

【大庆油田学习科学实践发展观心得体会】相关文章：