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通用职业兴趣测评报告

2024-10-29 07:55:35 收藏本文 下载本文

“风度风格”通过精心收集,向本站投稿了17篇通用职业兴趣测评报告,下面是小编给大家带来通用职业兴趣测评报告,一起来阅读吧,希望对您有所帮助。

通用职业兴趣测评报告

篇1:通用职业兴趣测评报告

通用职业兴趣测评报告

一、测验概述:

职业生涯发展专家告诉我们,如果一个人喜欢他们从事的工作的话,他们更会在工作中有出色的表现,

通用职业兴趣测评报告

。但是,求职者是很难确切地说出具体哪种工作,因为她(他)没有在公司工作的实际体验,或即使在公司工作,恐怕没有办法了解自己的真正兴趣。《通用职业兴趣测验-COIT》可以帮助人们了解自己的兴趣所在,并能具体地建议,被测者做什么样的工作会更加合适,感到更加愉快。请您作答的时候务必按照自己的真实情况以及第一感觉来回答,不用在每道题目上思考时间过长,这样,系统才能够发现您协助您做出最真实的职业生涯规划。本测验的作答时间为30分钟。

二、测评结果:测评维度得 分评 价社会型(S)5您对此类型职业的兴趣处于中等强度。即您对此类职业所代表的活动、技能和职业具有一定的兴趣或说您对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在中间的位置,毫无突出之处。因此,您可以从事与该兴趣类型有关的职业。 研究型(I)7您对此类型职业的兴趣处于中等强度。即您对此类职业所代表的活动、技能和职业具有一定的兴趣或说您对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在中间的位置,毫无突出之处。因此,您可以从事与该兴趣类型有关的职业。 艺术型(A)8您对此类型职业的兴趣很强。即您对此类职业所代表的活动、技能和职业有着非常强烈的兴趣或说您对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在非常高的位置,因此,您对此类型的职业、活动和技能有着浓厚的兴趣,非常乐于从事与其有关的职业,而且,您会对该类工作及其工作环境会感到很满意。 管理型(B)8您对此类型职业的兴趣很强。即您对此类职业所代表的活动、技能和职业有着非常强烈的兴趣或说您对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在非常高的位置。因此,您对此类型的职业、活动和技能有着浓厚的兴趣,非常乐于从事与其有关的职业,而且,您会对该类工作及其工作环境会感到很满意。 现实型(R)9您对此类型职业的兴趣很强。即您对此类职业所代表的活动、技能和职业有着非常强烈的兴趣或说您对此类型职业的'兴趣强度同一般人相比,处在非常高的位置。因此,您对此类型的职业、活动和技能有着浓厚的兴趣,非常乐于从事与其有关的职业,而且,您会对该类工作及其工作环境会感到很满意。 从以上得分来看,您属于现实常规型,您适合从事常规性的技术或技能性工作,如:汽车驾驶员、无线电和机械操作人员。

三、结束语:

每个人的能力、个性或者行为方式都是非常复杂的,不管是多好的测验, 仅仅靠一套测验数据来解释或者说归纳人的性格总会显得淡薄, 甚至您会觉得有些地方与您自己的认知相悖。如果出现这种情况, 可以有如下几种原因:请回忆您做答时候的情形, 您是根据自己的第一反应做出的回答吗? 您是否受到自己应该选择什么或者别人希望您选择什么的影响?为了使您的测验结果得到最为恰当的解释, 您可进一步向有关专业人士咨询。

篇2:职业兴趣测评报告

职业兴趣测评报告

一、测验背景介绍:

职业生涯发展专家告诉我们,如果一个人喜欢他们从事的工作,他们更会在工作中有出色的表现,但是,求职者是很难确切地说出具体哪种工作,因为她(他)没有在公司工作的实际体验,或即使在公司工作,恐怕也没有办法了解自己的真正兴趣。《通用职业兴趣测验-COIT》可以帮助人们了解自己的兴趣所在,并能具体地建议被测者做什么样的工作会更加合适,感到更加愉快。请你作答的时候务必按照自己的真实情况以及第一感觉来回答,不用在每道题目上思考时间过长,这样,系统才能够发现你、协助你做出最真实的职业生涯规划。

二、你的整体情况:

你的兴趣类型,你的兴趣类型为:兴趣分散

你的测评结果解释:

测验结果表明,你对很多方面的职业都有几乎相同程度的兴趣水平,呈现“天花板”似的结果,也就是说,你的兴趣分布比较广泛,同时对许多方面都很投入,这样就可能会分散你的心理资源,如果调节不当,有可能会妨碍你在这些方面的潜在成就。造成这样的结果,可能的确是出于心理能量丰富,资源充沛,精力旺盛;或者也可能出于资质聪颖,对许多不同方面的学习、技能、活动都能驾轻就熟而并不感到任何困难;或者也可能是出于热情,缺乏理性的思考和抉择。一般来说,最理想的还是将对不同方面的兴趣区分出不同水平的层次,形成有主有次、有重有轻的格局,这样能更好地、更经济而科学地分配有限的心理资源,从而确保在工作、生活最重要的方面的心理投入。

三、你的具体得分与解释:

测评维度名称:现实型(R),你在这个维度上的得分是:[6]

该维度评估内容:现实型的职业类型有诸如机械师、飞机维修师、市场调查人员、电气工程师等工作。一个典型的现实型职业兴趣的人有机械和运动方面的天赋,喜欢从事户外工作及与工具和机械打交道的工作。

你的测评结果解释:你对此类型职业的兴趣处于中等强度。即你对此类职业所代表的活动、技能和职业具有一定的兴趣或说你对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在中间的位置,无突出之处。因此,你可以从事与该兴趣类型有关的职业。

测评维度名称:研究型(I),你在这个维度上的得分是:[6]

该维度评估内容:研究型的职业类型有诸如生物学研究员、化学研究员、物理研究员、地理研究员、人类学研究员及图书馆管理员、药剂师等工作,

一个典型的研究型职业兴趣的人有数学和科学研究的天赋,喜欢独立工作及解决问题。

你的`测评结果解释:你对此类型职业的兴趣处于中等强度。即你对此类职业所代表的活动、技能和职业具有一定的兴趣或说你对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在中间的位置,毫无突出之处。因此,你可以从事与该兴趣类型有关的职业。

测评维度名称:艺术型(A),你在这个维度上的得分是:[6]

该维度评估内容:艺术型的职业类型有诸如作曲家、音乐家、指挥家、舞蹈家、室内设计师、演员和作家等工作。一个典型的艺术型职业兴趣的人通常都有艺术技能,乐于从事原创工作,并且想象力丰富。

你的测评结果解释:你对此类型职业的兴趣处于中等强度。即你对此类职业所代表的活动、技能和职业具有一定的兴趣或说你对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在中间的位置,无突出之处。因此,你可以从事与该兴趣类型有关的职业。

测评维度名称:社会型(S),你在这个维度上的得分是:[4]

该维度评估内容:社会型的职业类型有诸如教师、咨询师、临床医学家、护士等工作。一个典型的社会型职业兴趣的人通常喜欢和他人在一起,对如何与人相处感兴趣,乐于为他人解决问题。

你的测评结果解释:你对此类型职业的兴趣较低。即你对此类职业所代表的活动、技能和职业基本不存在兴趣或说你对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在非常低的位置。因此,你不适合从事与该兴趣类型有关的职业。

测评维度名称:管理型(B),你在这个维度上的得分是:[4]

该维度评估内容:管理型的职业类型有诸如采购员、企业主管、经理等工作。一个典型的管理型职业兴趣的人通常有领导和公众演讲的天赋。对从事与金钱和政策直接相关的工作有浓厚的兴趣。并且喜欢以自己的行为去影响别人。

你的测评结果解释:你对此类型职业的兴趣较低。即你对此类职业所代表的活动、技能和职业基本不存在兴趣或说你对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在非常低的位置。因此,你不适合从事与该兴趣类型有关的职业。

测评维度名称:常规型(C),你在这个维度上的得分是:[4]

该维度评估内容:常规型的职业类型有诸如书店店主、经济学家、银行家、秘书等工作。一个典型的常规型职业兴趣的人拥有很好的事务处理和数学能力。喜欢户内工作及组织性的工作。

你的测评结果解释:你对此类型职业的兴趣较低。即你对此类职业所代表的活动、技能和职业基本不存在兴趣或说你对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在非常低的位置。因此,你不适合从事与该兴趣类型有关的职业。

篇3:职业兴趣测评报告

职业兴趣测评报告

1 测验结果

维度 量表分 百分位 艺术型 4 26.67 事务型 11 73.33 企业型 6 40 研究型 3 20 技能型 2 13.33 社会型 11 73.33 兴趣类型 事务社会型

职业兴趣是兴趣在职业选择活动方面的表现,不同的人在职业兴趣上有很大差异,兴趣是产生工作动力的一个源泉,人们之间的职业兴趣倾向差异会影响其工作成效: 喜欢现实性的、实在的工作,如机械维修,木匠活,烹饪,电气技术等也称“体能取向”、“机械取向”。这类人通常具有机械技能和体力,喜欢户外工作,乐于使用各种工具和机器设备,喜欢与事务而不是与人打交道的工作。他们真诚、谦逊、敏感、务实、朴素、节俭、腼腆。 喜欢各种研究性工作,如医师,实验室研究人员,产品检查员等。这类人通常具有较高的数学和科学研究能力,喜欢独立工作,喜欢解决问题;喜欢同观念而不是同人或事务打交道。他们逻辑性强,好奇,聪明,仔细,独立,安详,俭朴。 喜欢艺术性的工作,如音乐,舞蹈,唱歌等。这种取向类型的`人往往具有某些艺术技能,喜欢创造性的工作,富于想象力。这类人通常喜欢同观念而不是事务打交道的工作。他们较开放、好想象、独立、有创造性。 喜欢社会交往性工作,如教师,咨询顾问,护士等。这类人通常喜欢周围有别人存在,这种人对别人的事很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。喜欢与人而不是与事务打交道的工作。他们助人为乐,有责任心,热情,善于合作,富于理想,友好,善良,慷慨,耐心。 喜欢诸如推销、服务、管理类型的工作。这类人通常具有领导才能和口才,对金钱和权力感兴趣,喜欢影响、控制别人。这种人喜欢同人和观念而不是事务打交道的工作。他们爱户外交际、冒险、精力充沛,乐观,和蔼、细心、抱负心强。 喜欢传统性的工作,如记帐,秘书,办事员,以及测算等工作。这种人有很好的数字和计算能力,喜欢室内工作,乐于整理、安排事务。他们往往喜欢同文字、数字打交道的工作,比较顺从、务实、细心、节俭、做事利索、很有条理、有耐

篇4:个人职业兴趣测评报告

在管理活动中,自觉地运用和培养生意经的意识和头脑,对经营活动的运作十分热衷,津津乐道;追求经济利益,也对过程本身有兴趣;讲究实效;对待人接物、为人处世很在意,并技巧化;喜欢印证个人实力的活动,喜欢表现个人,影响别人;习惯于自我鼓动,追求新鲜事务,不知足;喜欢有挑战性的工作,自律但未必谨严,喜欢自由发挥和随意创造;能适应要求应变性的工作。

所适宜的工作环境:经营业务,有创造性余地,不过分强调运作方式和上级约束,给出个人实现的空间,强调实效而有及时物质利益反馈的工作。

篇5:大街网的职业兴趣测评报告

大街网的职业兴趣测评报告

以下附本人在大街网的职业兴趣测评报告:我的职业兴趣类型为:ICE三型复合型结果说明:更喜欢各种研究性的、独立的、创造性的、与观念或事务打交道的工作;比较喜欢传统性的、计划性强、室内、同文字数字打交道的工作;还喜欢竞争性、风险性的、室外的、服务性的、管理性的'、与人和观念打交道的工作;不仅具有数学、抽象思维和科学研究能力,肯动脑,善思考,喜欢解决问题;而且通常具有很好的数字和计算能力,乐于整理、安排事务,习惯接受他人指挥和领导;还具有领导才能和口才,善交际,对权力、地位和物质财富感兴趣,喜欢影响、控制别人;知识渊博、有学识,求知欲强、好奇、聪明、仔细、独立、安详、俭朴、不善于领导他人、顺从、务实、细心、节俭、做事利索、很有条理、有耐性,工作踏实、忠诚可靠,不喜欢冒险和竞争、精力充沛、自信、乐观、和蔼、细心。与我匹配度最高的职位类型:财务分析税务审计 网络工程师管理员 市场调研与分析证券基金期货外汇交易员 数据库开发管理 保险精算产品研发 统计

篇6:职业兴趣观测评

职业兴趣观测评

“职业锚”是在职业生涯规划测评领域具有“教父”级地位的概念,是由美国E.H.施恩教授提出的,这一概念最初产生于美国麻省理工学院斯隆研究院的专门小组,是从斯隆研究院毕业生的纵向研究中演绎成的。

所谓职业锚,是自我意向的一个习得部分。个人进入早期工作情境后,由习得的实际工作经验所决定,与在经验中自省的动机、需要、价值观、才干相符合,达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。

埃德加•施恩认为,职业设计是一个持续不断的探索过程,随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚”就是指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,即人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。影响一个人职业锚的因素有:1、天资和能力;2、工作动机和需要;3、人生态度和价值观。

一个人的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等集合而成为他的“职业锚”。它告诉此人,到底什么才是最重要的。在人生的进程中,梳理自己的职业经历,明确自己的职业定位,就可以让自己少走弯路,大步迈向成功。

下面我们来做一个小小的测试,看看你是哪种职业锚。

1.你在高中时期主要对哪些领域比较感兴趣(如果有的话)?为什么会对这些领域感兴趣?你对这些领域的感受是怎样的?!

2.你在大学时期主要对哪些领域比较感兴趣?为什么会对这些领域感兴趣?你对这些领域的'感受是怎样的?

3.你毕业之后所从事的第一种工作是什么?(如果相关的话,服役也算在其中,

)你期望从这种工作中得到些什么?

4.当你开始自己的职业生涯的时候,你的抱负或长期目标是什么?这种抱负或长期目标是否曾经出现过变化?如果有,那么是在什么时候?为什么会变化?

5.你第一次换工作或换公司的情况是怎样的?你指望下一个工作能给你带来什么?

6.你后来换工作、换公司或换职业的情况是怎样的?你怎么会做出变动决定?你所追求的是什么?(请根据你每一次更换工作、公司或职业的情况来回答这几个问题。)

7.当你回首自己的职业经历时,你觉得最令自己感到愉快的是哪些时候?你认为这些时候的什么东西最令你感到愉快?

8.当你回首自己的职业经历时,你觉得最让自己感到不愉快的是哪些时候?你认为这些时候的什么东西最令你感到不愉快?

9.你是否曾经拒绝过从事某种工作的机会或晋升机会?为什么?

10.现在请你仔细检查自己的所有答案,并认真阅读关于五种职业锚(管理型、技术或功能型、安全型、创造型、自治与独立型)的描述。

根据你对上述这些问题的回答,分别将每一种职业锚赋予从1~5之间的某一分数,其中1代表重要性最低;5代表重要性最高。

篇7:职业测评报告

职业测评报告

??前 言

??本报告的目的:帮你在企业中找到真正适合自己的位置,我们每个人都面临着这样一个严肃的事实:我们必须长期地、努力地工作,如果你用几年的时间做你并不适合的工作(这样情况非常常见),那你就是在浪费你的生命、浪费组织的信任。某些特定类型的人在做某些特定类型的工作时会更加得心应手,但传统的常规分析只着眼于“三大方面”:能力、兴趣和价值。作为职业顾问,我们懂得这三点的重要性,但它忽略了内在的愿望要求和人的性格要求。本报告从动力&人格的角度描述了针对个体不同的职业满足、适合的岗位特质和你的发展建议。报告阅读说明: · 本报告对你的人格特点及动力特点进行了详细描述,它能够帮助你拓展思路,接受更多的可能性,而不是限制你的选择 · 报告结果没有“好”与“差”之分,但不同特点对于不同的工作存在“适合”与“不适合”的区别,从而表现出具体条件下的优、劣势 · 你的动力、人格特点由遗传、成长环境和生活经历决定,不要想象去改变它,但却可以通过对报告有效利用,扬长避短,更好的发挥个人潜力 · 报告展示了你的性格偏好和做事的动力状况,而不是你的知识、经验、技巧 · MBTI及动力理论已有近50年历史、上万例的研究报道,并有正在进行的权威研究支持这些理论的应用 本报告包括以下内容 · 人格MBTI人格理论与类型偏好程度图........................2维度解释............................................3特征描述............................................4 · 动力动力理论............................................5动力指数............................................6动力类型图及其解释..................................8动力类型解释........................................9 · 使用帮助

?? 第1页 共10页

??基本分析报告--风舞云

??MBTI人格理论

??人格(personality) 源于拉丁语Persona,也叫个性,

心理学中,人格指一个 人在一定情况下所作行为反应的特质,即人们在生活、工作中独特的行为表现,包括思考方式、决策方式等。世界上关于人格理论的划分有很多种,《北森职业规划》采用目前国际上最流行、在企业中应用最广泛的MBTI理论。MBTI的人格类型分为四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面,即共有八种人格特点,具体如下: · 我们与世界相互作用方式 (E) 外向------内向(I)

??· 我们获取信息的主要方式 (S) 感觉------直觉(N)

??· 我们的决策方式 (T) 思考------情感(F)

??· 我们的做事方式 (J) 判断------知觉(P)

??

??在以上四个维度上,每个人都会有自己天生就具有的倾向性,也就是说,处在两个方向分界点的.这边或那边,我们称之为“偏好”。例如:如果你落在外向的那边,称为“你具有外向的偏好”;如果你落在内向的那边, 称为“你具有内向的偏好”。在现实生活中,每个维度的两个方面你都会用到,只是其中的一个方面你用的更频繁、更舒适,就好像每个人都会用到左手和右手,习惯用左手的人是左撇子,习惯用右手的人是右撇子。同样,在四个维度上你用的最频繁、最熟练的那种方式就是你在这个维度上的偏好,而这四个偏好加以组合,就形成了你的人格类型,它反映了你在一系列心理过程和行为方式上的特点。将人们在四个维度上的偏好加以组合,一共可以组成2*2*2*2=16种人格类型,如ESTP、INTJ等。你的测试结果为ESFP ,在各个维度上的偏好清晰度如下图所示,它反映了你在每个维度的两个偏好上原始得分的差值大小。

??你的类型为:ESFP,分值分别为 外向:15 感觉:1 情感:2 知觉:3

篇8:职业测评:你的职业兴趣是什么

职业测评:你的职业兴趣是什么

兴趣是最好的老师,没有最好的专业,只有最感兴趣的专业。没有最好的职业,只要在某领域你是最棒的,那就是你最好的职业。

下面是一个测试:“登陆岛屿测试”

假设你正在驾驶着一架小型飞机横跨太平洋。忽然飞机的引擎冒烟;显然就要坠毁,按照国际环保条约,15秒后就会自动爆炸以免产生废物;换言之,你只能跳伞;可能你一辈子也不会碰上有船把你救走- - -你可能会在岛上生活一辈子。你有15秒时间选择,哪个岛是你最想降落的?

R:工具岛 自然原始的生态园,岛上居民擅长制造工具,不太爱交际。

I:思想岛 岛上人少,科研机构多。岛上居民多为研究性人才(科学家、心理学家、哲学家)。

A:艺术岛 岛上有音乐厅 美术馆 具有浓厚的艺术气息

S:助人岛 岛上人善良温和,擅长交际,乐于助人,充满人文气息。

E:冒险岛 岛上居民善于企业经营 贸易,岛上多企业家 政治家 律师等一些地位显赫的人群出没。

C:规矩岛 岛上现代气息浓厚,岛上居民爱好规矩形式,个性沉着冷静,按计划行事。

其实六个岛屿代表着六种典型的职业生涯兴趣类型,

而“登陆岛屿游戏”的理论基础是霍兰德职业兴趣理论。当然测试只是给我们一个大致的方向,而学生选专业还要根据测评量表以及根据自身情况来进行科学选择。

霍兰德职业兴趣理论分六种类型:

R:现实型或实用型 对应工具岛

喜欢与机械打交道甚至超过与人打交道 喜欢户外运动 动手能力强做事注重结果

职业:机械制造师农场主

I:研究型 对应研究岛

喜欢探索万事万物的本质,逻辑推理能力强,有智慧爱思考独立

职业:科学家 心理学家

A:艺术型 对应艺术岛

追求美 具有丰富的想象力创造力喜欢自我表达 喜欢多变性复杂性有时不太善于处理人际关系

职业:画家 作家 乐队指挥

E:企业型或管理型对应冒险岛

控制 影响 言语说服力强 有野心 有抱负

职业:销售 管理人员 主持人

S:社会型对应助人岛

善良 与人为善乐于助人 喜欢与人打交道。

职业:教师 护士 咨询师

C:常规型

规矩形式 条理不做决定 沉着稳定 计划行事 执行力强

职业:银行综合柜员 图书管理员会计

篇9:职业兴趣的自我测评

职业兴趣的自我测评

职业兴趣测评最早由霍兰德提出,但并不完全符合中国国情,我国学者陈社育参照他的理论框架,研制了“RCCP通用人职匹配测试量表”,将职业兴趣类型分为六种:即现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)、常规型(C),一般来说,完全属于某一种典型类型的人并不多,大多数人除了主要地表现为某一种兴趣类型外,还可能同时具有另外一种兴趣类型的特点,这样两两交叉就形成了36种职业兴趣类型。见下表:

36种职业兴趣类型表

现实型(R)

研究型(I)

艺术型(A)

社会型(S)

管理型(E)

常规型(C)

现实型(R)

RR

IR

AR

SR

ER

CR

研究型(I)

RI

II

AI

SI

EI

CI

艺术型(A)

RA

IA

AA

SA

EA

CA

社会型(S)

RS

IS

AS

SS

ES

CS

管理型(E)

RE

IE

AE

SE

EE

CE

常规型(C)

RC

IC

AC

SC

EC

CC

表中RR、II、AA、SS、EE、CC为典型类型,其余都是综合类型,

各种类型及其相匹配的职业类型如下:

典型现实型(RR):需要进行明确的、具体的、按一定程序要求的技术性、技能性工作,如:机械操作人员、电工技师、技术工人。

研究现实型(IR):具有一定科技含量的技术、技能性工作,如:计算机编程人员、工程技术人员、质量检验人员。

艺术现实型(AR):需要一定艺术表现的技术或技能性工作,如:雕刻、手工刺绣、家具和服装制作。

社会现实型(SR):与人打交道较多的技术或技能性工作,如:出租汽车驾驭员、家电维修人员。

管理现实型(ER):需要一定管理能力的技术或技能性工作,如:领航员、动物管理员。

常规现实型(CR):常规性的技术或技能性工作,如:计算机操作人员、机械维护人员。

典型研究型(II):需要通过观察,科学分析而进行的系统的创造性活动的科学研究工作和理论性工作,如:数学、物理等学科的研究人员、学术评论者。

现实研究型:侧重于技术或技能性的科学研究工作,如:机械、电子、化工行业的工程师、化学技师、研究室的实验人员。

艺术研究型(AI):艺术研究方面的工作,如:文艺评论家、艺术作品编辑、艺术理论工作者。

社会研究型(SI):社会科学研究方面的工作,如:社会学研究人员、心理学研究人员。

管理研究型(EI):管理研究方面的工作,如:管理学科研者、管理类刊物编辑。

常规研究型(CI):常规性的研究工作,如:数据采集者、资料搜集人员。

典型艺术型(AA):需要通过非系统化的、自由的活动进行艺术表现的工作,如:演员、诗人、作曲家、画家。

现实艺术型(RA):运用现代科技较多的艺术工作,如:电视摄影师、录音师、动画制作人员。

研究艺术型(IA):具有探索性的艺术工作,如:剧作家、时装艺术大师、工艺产品设计师。

社会艺术型(SA):侧重于社会交流或社会问题的艺术工作,如:作家、播音员、广告设计、时装模特。

管理艺术型(EA):一定管理能力的艺术工作,如:节目主持人、艺术教师、音乐指挥、导演。

常规艺术型(CA):常规性的艺术工作,如:化妆师、花匠。

典型社会型(SS):需要更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作,如:教师、公关人员、供销人员、社会活动家。

现实社会型(RS):具有一定技术或技能的社会性工作,如:护士、职业学校教师。

研究社会型(IS):需要作些分析研究的社会性工作,如:医生、大学文科教师、心理咨询人员、市场调研人员、政治思想工作者。

艺术社会型(AS):具有一定艺术性的社会工作,如:记者、律师、翻译。

管理社会型(ES):需要一定管理能力的社会工作,如:工商行政人员、市场管理人员、公安交警。

常规社会型(CS):常规性的公益事务工作,如:环卫工作人员、工勤人员。

典型管理型(EE):需要胆略,冒风险且承担责任的活动,主要指管理、决策方面的工作,如:企业经理、金融投资者。

现实管理型(RE):具有一定技术或技能的管理工作,如:技术经理、护士长、船长。

研究管理型(IE):需侧重于分析研究的管理工作,如:总工程师、总设计师、专利代理人。

艺术管理型(AE):与艺术有关的管理工作,如:广告经理、艺术领域的经纪人。

社会管理型(SE):与社会有关的管理工作,如:销售经理、公关经理。

常规管理型(CE):常规性的管理工作,如:办公室负责人、大堂经理、领班。

典型常规型(CC):严格按照固定的规则、方法进行重复性、习惯性的劳动,并具有一定自控能力的相关工作,如:出纳员、行政办事员、图书管理员。

现实常规型(RC):需要一定技术或技能的常规性工作,如:档案资料管理员、文印人员。

研究常规型(IC):需要经常进行一些研究分析的常规性工作,如:估价员、土地测量人员、报表制作人员、统计分析员。

艺术常规型(AC):与艺术有关的常规性工作,如:美容师、包装人员。

社会常规型(SC):需要更多时间与人打交道的常规性工作,如:售票员、营业员、接待人员、宾馆服务员。

管理常规型(EC):需要一定管理能力的常规性工作,如:机关科员、文秘人员。

以下就是测试量表,请你根据对每一题的`第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有对错之分,根据与实际情况的符合程度来判断,与实际情况相符合的得2分,不符合的得0分,难以回答的得1分。对于有些你没有机会从事的工作,你可以在假设的情形下做出判断。在做完从现实型到常规型共108道题后,再分类统计各自总分,填入后面的成绩登入表,并依次完成类型确定过程。

现实型问题:

1、你曾经将钢笔全部拆散加以清洗并能独立地将它装起来吗?

2、你会用积木搭出许多造型吗?或小时候常拼七巧板吗?

3、你在中学里喜欢做实验吗?

4、你对一些动手较多的技术工(如电工、修钟表、印照片、织毛线、绣花、剪纸等)很感兴趣吗?

5、当你家里有些东西需要小修小补时,常常是由你来做吗?

6、你常常偷偷地去摸弄不让你摸弄的机器或机械(诸如打字机、摩托车、电梯、机床等)吗?

7、你是否深深体会到身边有一把镊指钳或老虎钳等工具,会给你提供许多便利吗?

8、看到老师傅在做活,你能很快地、准确地模仿吗?

9、你喜欢把一件事做完后再做另一件事吗?

10、做事情前,你经常害怕出错,而对工作安排反复检查吗?

11、你喜欢亲自动手制作一些东西,从中得到乐趣吗?

12、你喜欢使用锤子、斧头一类的工具吗?

13、如果掌握一门手艺,并能以此为生,你会感到非常满意吗?

14、你曾经渴望当一名汽车司机吗?

15、小时候,你经常把玩具拆开,把里面看个究竟吗?

16、你喜欢修理自行车、电器一类的工作吗?

17、你喜欢跟各类机械打交道吗?

18、你亲手制作或修理的东西经常令你的朋友满意吗?

研究型问题:

1、你对电视或单位里的智力竞赛很有兴趣吗?

2、你经常到新华书店或图书馆翻阅图书(文艺小说除外)吗?

3、学生时代你常常会主动地去做一些有趣的习题吗?

4、你对一件新产品或新事物的构造或工作原理感兴趣吗?

5、当有人向你请教某事物如何做时,你总喜欢讲清内部原理,而不仅仅是操作步骤吗?

6、你常常会对一件想知道但又无法详细知道的事物想像出它将是什么或将怎么变化吗?

7、看到别人在为一个有趣的难题争论不休时,你会加入进去或者独自一人思考,直到解决为止吗?

8、看推理小说或电影时,你常常分析推理谁是罪犯,并且这种分析时常与最后结果相吻合吗?

9、你喜欢做一些需要运用智力的游戏吗?

10、相比而言,你更喜欢独自一人思考问题吗?

11、你的理想是当一名科学家吗?

12、你经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案吗?

13、你喜欢抽象思维的工作吗?

14、你喜欢解答较难问题吗?

15、你喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志吗?

16、你能够做那种需要持续集中注意力的工作吗?

17、你喜欢学数学吗?

18、如果独自在实验室里做长时间的实验,你能坚持吗?

艺术型问题:

1、你对戏剧、电影、文艺小说、音乐、美术等其中的一、两个方面较感兴趣吗?

2、你常常喜欢对文艺界的明星品头论足吗?

3、你参加过文艺演出、绘画训练或经常写写诗歌、短文吗?

4、你的朋友经常赞扬你把自己的房间布置得比较优雅并有品位吗?

5、你对别人的服装、外貌以及家具摆设等能做出比较准确的评价吗?

6、你认为一个人的仪表美主要是为了表现一个人对美的追求,而不是为了得到别人的赞扬或羡慕吗?

7、你觉得工作之余坐下来听听音乐,看看画册或欣赏戏剧等,是你最大的乐趣吗?

8、遇到有美术展览会、歌星演唱会等活动,你常常去观赏吗?

9、音乐能使你陶醉吗?

篇10:职业价值观测评报告

职业价值观测评报告

各职业价值观的维度分数表示对职业中可能获得的各种回报的重视程度,分数越高(尤其是前三项高分者),则越重视这方面的回报,您的这种职业价值观倾向也就越明显。择业时如果有针对性地考虑这些方面的因素,选择与自己职业价值观相近的最适合自己的工作环境和工作领域,将有助于激发今后的工作热情,获得事业的成功。比如您的职业价值观是“安全*稳定型”,那么竞争激烈或压力很大的工作环境,如民企、外企等,可能就不适合您;但如果您的职业价值观是“新奇*冒险型”,竞争激烈的环境可能反倒适合您的发展,而一些繁琐、机械重复的工作,可能会制约您的发展。

帮助*贡献型:(14)

该类型的人认为工作的目的和价值,在于帮助他人或贡献社会,直接为别人的幸福和利益尽一份力,为社会做出一份贡献。

审美*艺术:(17)

该类型的人工作的目的和价值,在于能不断地追求美的东西,得到美感的享受,进行艺术的创造。

思考*创新型:(12)

该类型的人认为工作的目的和价值,在于不断进行智力开发、动脑思考、学习、探索和创造新事物,解决新问题。

成就*实现型:(19)

该类型的人认为工作的目的和价值,在于不断取得成就、不断得到领导和同事的赞扬或不断实现自己想要做的.事,最大限度地实现自我价值。

自主*独立型:(12)

该类型的人认为工作的目的和价值,在于能充分发挥自己的独立性和主动性,按自己的方式、步调或想法去做,不受他人的干扰。

地位*声望型:(12)

该类型的人认为工作的目的和价值,在于所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位,从而使自己得到他人的重视与尊敬。

影响*支配型:(11)

该类型的人认为工作的目的和价值,在于影响和支配人或事,获得对他人或某事的管理权,能指挥和调遣一定范围内的人或事物。

报酬*财富型:(13)

该类型的人认为工作的目的和价值,在于获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。

社交*人脉型:(18)

该类型的人认为工作的目的和价值,在于能和各种人交往,建立比较广泛的社会联系和关系,甚至能和知名人物结识。

安全*稳定型:(15)

该类型的人希望不管自己能力怎样,在工作中要有一个安稳的局面,不会因为奖金、工资、调动工作或领导训斥等而经常提心吊胆、心烦意乱。

舒适*安逸型:(10)

该类型的人希望将工作作为一种消遣或享受的形式,追求比较舒适、安逸、轻松、自由、优越的工作条件和环境。

团队*融洽型:(14)

该类型的人希望工作以团队合作的方式进行,大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起感到愉快、自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足。

新奇*冒险型:(9)

该类型的人认为工作的价值在于不断推陈出新,有所冒险以获得更大的收益,工作的内容、场所、方式等应该经常变换,使工作和生活显得丰富多彩,不单调枯燥。

规则*秩序型:(14)

该类型认为工作的价值在于严格遵守规则和秩序,按照时间表有序进行,把事务处理的井井有条,并达到明确的标准。

从您的得分中反映出,您的职业价值观倾向为:成就*实现。

除了成就*实现外,您在社交*人脉、审美*艺术两种类型的价值观倾向也比较明显。

◆成就*实现型:

该类型的人希望自己的工作能受到他人的认可,对工作的完成和挑战成功感到满足。这种类型的人在工作中目标明确,有强烈的发展和提升意识。他们一心一意想发挥个性,实现自我,尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,追求目标的实现和他人的肯定,并视此为有意义的生活。

篇11:职业倾向测评报告

职业倾向测评报告

一、霍兰德职业倾向测验概述

每个人在面对就业择业的时候,在职业兴趣和适合的工作领域等方面,一般表现出一定的倾向性,然而大多数人并不了解(或不是真正清楚)自己最感兴趣和最适合的工作领域。同时,在现代社会中,不同的.行业和职业的数量有成百上千种,我们往往很难在数以千计的职业中,来确定哪种职业最适合自己。因此一个比较可行的方法,是首先将众多庞杂的职业归为数量有限、划分合理的职业群,然后从这几个职业群中去发现自己最感兴趣的职业群,并从中寻找比较适合自己的职业领域。

在这种职业群分类的研究中,对我们影响较大并且已得到人们广泛认可的,当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L.Holland)的相关理论,

霍兰德的职业理论,其核心假设是人可以分为大概六大类,即现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型,职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类,当我们就业择业的时候,我们的人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。

《职业倾向测试》就是以霍兰德职业兴趣(Holland Vocational Interest Theory)理论为基础,同时在题目内容设计、常模选取方面结合了当代中国大学生的实际情况而开发的专业测评工具。通过本测试,可以帮助测试者相对精确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系,同时为测评者在进行专业选择和职业选择时,提供客观的参考依据。

篇12:职业测评报告的特点

四、适用对象为: 求职人员,在职人员,暂时失业人员,企事业单位的人力资源部门、以及其他对职业测评感兴趣的单位或个人等。

篇13:高中生职业倾向测评报告--

下面列出了你的性格中可能存 人格因素测评分析报告--职业类型分析:

总结:

现代社会的`职业分类五花八门。在某种程度上讲,有时候我们一生可能会从事许多种职业,但是许多种工作,都可以归为同一种职业类型。许多时候,我们在高考选择专业的时候,选择的具体职业固然重要,但更重要的是我们选择的大的职业发展方向应尽量地适合自己。一般来说,如果我们在工作中能够从事与自己的职业类型相符的工作,更容易获得成功。

本测评的意义,就在于为大家指明最适合自己的职业发展方向,使大家在选择专业和文理分科的时候,能够在条件允许的情况下,尽可能选择最适合自己发展的职业发展方向。

根据你在以上五项测评中最后得分的比较,如果你在以上五种职业发展方向的得分中,某一项的分数远远高于其它几项,那么说明你更适合从事与那一项相符合的工作。

当然,并不是说我们在选择专业的时候,一定要选择与我们所属的职业类型适合度最高的工作。这里也仅仅是列举了五类最常见的职业类型,同时从性格角度出发,帮你分析了一下你与这五种职业类型的适合度。在大家实际进行专业选择的时候,除了这里列举的五种常见的职业类型外,还有其它的一些职业类型可以供大家选择。这里列出大家所属的职业类型,不是要限制大家的选择,而是为大家的职业发展多提供一些意见参考,从而让我们在选择专业的时候,能够更加的科学理性。

第15页 共19页高中生职业倾向测评报告--岗位趋向:

以下的描述是为了帮助测评者了解适合自己的工作岗位所具备一些重要特征,测评者在选择专业的时候,应该在条件允许的情况下,有意识地去寻找具备这些特点的专业,这样将更加有利于你在未来工作中做出最大的成就和收获最大的职业满足感。

根据你的测评结果,你的岗位趋向如下:

・能够与大家共同工作和保持一致;工作环境相对平和和谐

・不用过多抛头露面,不需要经常发表自己独立的见解

・有着较好的心理承受能力,对于一般情况下的工作压力,都能够很好适应

・那些能够适当与人打交道,同时能够有一些自己独处时间的工作

篇14:高中生职业倾向测评报告--

我们要想在工作中取得成功,很关键的一点,就是我们未来选择的专业和工作,应该能够最大程度的发挥我们性格中的优势。

你性格中的优势为:

・能够以极端冷静、严肃的态度,完成相应的工作

・对那些需要较强创造性的工作,如科学等领域的相关工作,常能够很好胜任

・思维敏捷,聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强

・往往能够很好地遵守工作中的各种制度流程

・有恒负责,做事尽职,通常细心周到,有始有终

・工作中能够做到对事不对人,在做决策时较少受到自己的情感和价值观影响

为人理智,现实,能够以客观、坚强、独立的态度进行决策判断和处理当前的问题

・信赖随和,易与人合作,工作中能够首先从团队的利益出发来考虑问题

・思想和心态非常开放,对新观念和新经验往往有强烈的兴趣。这使得你能够更好地适应工作中各种新的挑战

・对变革往往有很高的积极性。当公司需要拓展新业务,或进行重大改革时,常常能够积极支持或挑起重任

・常常能够最大程度的利用外界的力量,来解决自身遇到的各种问题

・知己知彼,自律谨严。通常言行一致,能够合理的支配自己的感情和行动;坚持自己的目标

・擅长对工作的计划、组织和控制

篇15:我的职业测评报告

我的职业测评报告

1、如何阅读报告

本报告分3大部分,性格解读、职业能力测试及个人发展建议,

性格解读部分,可以让你了解自己性格的特点、工作中的优劣势。

职业能力指数测试部分,我们选取了3项工作中最需要的项目进行测试,成功愿望、人际交往、抗压能力。此三项,通常与你的性格关联性较小,例如,内向和外向的人渴望成功的愿望是无法区分的。并且,职业能力,可以通过后天的学习和锻炼得到提升。

个人发展建议部分,根据你的性格特点,给出如何做好领导、如何团队合作、你适合的领域与职业三项建议。

结合以上三项,可以让你更清楚的了解自己,更好的作出自己的职业生涯规划。报告没有好坏之分,只有适合与不适合,或者在特定要求下表现出的优劣势。

迄今为止,尚没有哪一种理论能够完全的描述一个人。本测评同样也不能对你进行全面描述。

本报告力求以简单、通俗的文字表述,以让你不需要指导就能阅读和理解本报告。很多人在性格上比较中性,例如既有外向的一面、又有内向的一面,如果你属于此种类型,在查看完自己的报告后,建议同时参考其他的性格类型报告。

如果你认为最终的报告结果并不准确,欢迎你为我们提出宝贵意见。

2、什么是MBTI

MBTI由美国的心理学家Katherine Cook Briggs(1875-1968)和她的心理学家女儿Isabel BriggsMyers根据瑞士著名的心理分析学家Carl G.Jung(荣格)的心理类型理论和她们对于人类性格差异的长期观察和研究而著成。经过了长达50多年的研究和发展,MBTI已经成为了当今全球最为著名和权威的性格测试。目前,世界500强企业有80%引入MBTI测试。MBTI理论认为一个人的个性可以从四个角度进行分析,用字母代表如下:

驱动力的来源:外向E---内向I

接受信息的方式:感觉S---直觉N

决策的方式:思维T---情感F

如何规划自己的生活:判断J---知觉P

4个维度上特定偏好的组合就构成一种特定的性格,由此可知,性格一共有16种不同的类型:

每种个性类型没有好坏之分,每种类型均有相应的优点和缺点、适合的工作环境、适合自己的岗位特质。使用MBTI进行职业生涯开发的关键在于如何将个人的人格特点与职业特点进行结合。

3、维度解释

(1)驱动力的来源:外向E---内向I

外向型:躲避孤独,寻找群体,能量动力来源于外部世界和与他人的交往上。例如:参加社交聚会、与人讨论、聊天。

内向型:躲避拥挤人群,偏好相对的孤立,能量和动力来源于内部世界,注重自己的内心体验。例如:独自思考问题,阅读,喜欢倾听。

(2)接受信息的方式:感觉S---直觉N

感觉型:从特定问题上寻找特定的解释,喜欢切实可行的实践任务与结果,关注现状,注重细节,偏好数据或事实,而不是想象。

直觉型:以思维和理论构建为乐趣,渴望突破传统,对普遍性的追求远胜于特殊性,他们的偏好是用比喻,随意的.方式获得信息,重视想象力和独创力。

(3)决策的方式:思维T---情感F

思维型:以自己的逻辑性,分析能力,客观和非人格化为荣——坚信正确比喜欢更重要。

情感型:对和谐的追求要胜过公正和纯粹,有同情心、善良、和睦、善解人意,倾向于过分让自己迎合别人的需求。研究表明:思维与情感是唯一与性别相关的。约2/3的男性属于思考型,同样比例的女性属于情感型。

(4)如何规划自己的生活:判断J---知觉P

判断型:喜欢决断,计划性,准时,秩序,整洁,组织性强,按部就班,喜欢控制局面。座右铭:各就其位,各司其职。

知觉型:喜欢弹性,自主,适应性,讨厌结构和程式,喜欢宽松自由的生活方式。

【你的性格解读】

1、你的性格类型

你的性格类型是“INTJ”(内向+直觉+思维+判断)

你的性格是独立思考者类型,典型特点是智慧和清晰的概念

你性格内向,有丰富的内心世界,注重事物的各种可能性,并将这些可能性综合分析、概念化,最终转化成客观的决策,并让这些决策有条理和有计划的实施,并不断自我肯定。

其中:

驱动力的来源:内向 93%

接受信息的方式: 直觉 66%

决策的方式: 思维 60%

对待不确定性的态度: 判断 66%

(百分号表示相应维度上某偏好所占比率,如内向(70%)表示,你的性格70%倾向于内向,剩余30%倾向于外向,比率越高,表示你的性格特征越明显,如果你每个维度上的2个倾向接近1:1的比例,建议你也同时参考另一维度的相关内容)

2、性别的差异

在维度解释中提到过,思维与情感是唯一与性别相关的。约2/3的男性属于思维型,2/3的女性属于情感型。而且,必须考虑社会对于男性和女性的传统普遍观念的影响,因此,我们针对每一种性格类型,均就性别单独阐述相应的区别。

如果你是一位女性:

你容易在工作中受到挑战,男性会认为你过于独立行事,女性则认为你高傲自大。

如果你是一位男性:

你很幸运,直接参考报告中的其他内容即可,不必为性别的差异而烦恼。

3、你的工作优势

不同的人格类型,没有“好”与“坏”之分,每一个人都有其特别的优势和劣势,具备一方面的优势,则必然有另一方面的劣势,测评的目的,是让你看清楚自己的这些优势和劣势,这些优势和劣势,是跟随你性格、不可能后天改造的,或者说,是天性的组成部分。就如 2米的身高适合去打篮球,却不适合去练体操,而1米5的身高则恰恰相反。

认清楚自己的优劣势,可以让你更能找到发挥自己长处的工作,让你的职业生涯更加清晰和准确。

你拥有独创性的思想,并坚定的促使思想转换为目标;

对自己要求很严格,追求个人能力的最大化;

拥有独立的性格,很少受外界的干扰;

善于理解复杂和综合的概念与思想;

能充分发现局势的优缺点,完成重要复杂的任务;

有足够的能力和积极性去完成自己的目标;

思维严谨,具备坚忍不拔的素质,善于制定长期的远景规划;

具备很强的责任感去完成任务;

4、你的工作劣势

每一种性格,都有自己劣势的一面,这些劣势,往往是天生的,是不可改变的,只可以引导和规避,例如如果1米5的身高,就不要去把打篮球当作自己的奋斗目标,

认识到自己的劣势,可以让你尽量少的陷入自己的劣势中,而更多的使用自己的优势去工作和生活。

对自己和别人期望过高,容易给自己制定不可完成的任务,以及不被身边的人理解;

常常不希望别人反对自己的意见,并不愿意听取别人的意见;

很难就自己复杂的理论、思想与人沟通;

过于注重自己,忽略别人的感受,会让别人觉得自大和傲慢;

容易猜疑、不信任并发展为偏执狂;

容易过多思考,忽视实践;

即使自己错了,也不愿意承认;

【你的职业能力指数】

1、成功愿望指数

你的成功愿望指数为72%,表示在所有测试人群中,你比72%的人成功愿望高。

高分特征:

内心非常渴望事业的成功

善于规划自己的方向和目标

善于利用自己的优势

善于不断激励自己

如果分数过高,容易沦为工作狂,而缺少生活中的其它乐趣

低分特征:

相比事业的成功,更喜欢相对安逸的生活

即使渴望成功,却不愿意付出努力

往往是等待成功的心态,而不是创造成功的心态

过于实用主义,只处理工作范围内的事物

2、人际交往指数

你的人际交往指数为62%,表示在所有测试人群中,你比62%的人人际交往能力高。

高分特征:

善于处理复杂人际关系

在各种人群层次和场合中,均有较好口碑

在人际交往中,往往采用主动的态度

一般具有丰富的人生经验

低分特征:

常独立于人群之外

往往给人拒人千里之外的感觉

一般没有太多的人生经验

不喜欢或者不善于处理复杂人际关系

只有少数的朋友对自己留下友善的口碑

3、抗压能力指数

你的抗压能力指数为27%,表示在所有测试人群中,你比27%的人抗压能力高。

高分特征:

具备强大的挫折承受力

即使在逆境中,也不失去斗志

面对不确定因素,勇于尝试

能有效稳定自身情绪

低分特征:

谨小慎微,不善于作出迅速决断

经常纠缠于到外界和内心的压力

不敢于尝试新鲜事物

遇到挫折,往往丧失斗志

【个人发展建议】

1、如何做好领导

有句名言,“不想当将军的士兵不是好士兵”,有人将这句话延伸为“不想当领导的员工不是好员工”。但其实,我们知道,这句话并不完全正确,例如很多人的理想是成为一名画家、一名科学家,而不是领导。但人在职业生涯中,绝大多数会自觉或者不自觉的担任领导角色,因此,我们依然有必要了解自己做领导的优势与劣势,我们并不回答一些做领导的通用标准,而仅仅是根据你的性格特征,给出相应的建议。

作为领导,你对宏观的把握,胜于对细节的把握,因此,容易被人批评为不切实际、想入非非。容易让你失败的地方,是你容易想的太多,做的太少。

你天性是客观的面对问题,容易忽视人与人之间的感情力量,如果这种天性不加以约束,你对下属就是批评过多,甚至把批评作为对下属的关心和爱护,从而让你与下属之间关系紧张。

你通常能在缜密思考后,作出自己的决定,但你不善于作出应急的对策,即使仓促作出决策,经过思考,你可能会收回自己先前作出的决定,解决这个办法,需要让下属了解你的性格与做事方式。

你通常能有效掌控任务的完成情况,但如果任务过程中,下属没能完全按照你的安排去按时完成工作,你可能会表现的过于强硬,从而得不偿失。

你适合领导崇尚能力至上而且敢于接受批评的下属,并对它们的行为,指出他们的缺点,让他们的工作和习惯更趋完善。

你的领导魅力,通常有很强的自身特点,专注、沉默,控制力强,在危机关头,通常能起到精神支柱的力量。但容易在作出决定后,经过再次思考从而推翻以前的决定,让人很难琢磨。

2、如何团队协作

首先,我们必须了解,一个团队需要各种性格的人,例如:西游记中的师徒四人,就是一个很好的团队组合,唐僧意志坚定,孙悟空能力高强,猪八戒诙谐幽默,沙僧任劳任怨。不同类型的组织机构,需要的性格类型比例也不相同,例如,军队讲求的是服从命令,而幼儿园的教师讲求的是爱心。在目前的社会,团队既讲求效率,又讲求核心价值的认同。很多团队的矛盾,事实证明,往往是性格引起的,如果能够互相了解自己和其他人的性格特点和有效沟通,可以大大的降低矛盾的发生。不要刻意改变性格去追求领导者的位置,关键是找到自己更合适的位置。

你的性格内向,往往喜欢独自的思考,不与同事交流,会让他人以为你是不是别有用心,或者有些离群。

你需要了解外向人的性格特点,例如,你在思考问题的时候,外向的人来与你攀谈,你会感觉他在打乱你的工作,其实不然,也许他只是出于对你的关心。

由于性格的原因,你并不善于说出自己的观点,但必要的时候,你更需要表达出来,而且,你的观点,往往更具有影响力。

你的性格特点,往往是对团队概念保有强烈的热情,但容易只将这些热情停留在表面上,忽视实际的行动和行为,一旦了解了这一点,你不但是团队价值的构想者,而且会使团队效率的执行者。

在你的眼中,团队往往是保证完成任务的必要条件,团队之间,最重要的是互相配合的效率,一切以完成任务为考核指标,哪怕团队中有互相敌对的同事。

因此,你需要适当投入精力,去了解同事的心理感受,并化解自己与他们、以及他们之间的矛盾。

你的性格是严谨、讲求秩序,但容易把秩序看成“忠诚”标准之一,你也许会讨厌那些总是迟到、天天娱乐,而又在会议上发对你意见的同事,但其实,这只是性格的差异。

3、适合的领域与职业

以下内容通过你的测试结果来匹配出你适合的工作领域和具体岗位,但并非绝对,只作为你择业或者职业规划的一种参考。

你适合的工作类型要求是重视思考能力、注重想象力、注重分析能力、有条理的完成工作。

你适合的领域和职业有:

科研及科技应用:

各类科学家、技术专家、研究人员

计算机技术人员

设计工程师

建筑师

技术与管理咨询:

知识产权律师

管理顾问

法律顾问

金融与投资领域:

经济学者

金融规划师

经济学家

投资银行研究员

证券投资和金融分析员

投资银行家

财务计划人

企业并购专家

其它:

媒体策划

社论作家

艺术家

篇16:我的职业倾向测评报告--

我的职业倾向测评报告--

高中生职业倾向测评报告--性格中的优势

你性格中的优势为:

・思维敏捷,聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强

・通常活泼,愉快、健谈,对人对事热心而富有感情,容易受到大家的喜欢

・往往能够很好地遵守工作中的各种制度流程

・有恒负责,做事尽职,通常细心周到,有始有终

・冒险敢为,少有顾忌。通常不掩饰,不畏缩,能克服工作中遇到的各种困难而保持刚毅

・擅长与人交际,在各种社交场合下都能够很好地表现自己

・感情细腻,易受感动 能够很好的感知别人的情绪

・信赖随和,易与人合作,工作中能够首先从团队的利益出发来考虑问题

・富于想象力和创造力

・勤于思考,并不拘泥事件本身的细节信息,而倾向于思索有限事实之外的东西

第6页 共19页高中生职业倾向测评报告--性格中的不足

下面列出了你的性格中可能存在的一些不足。每个人的性格都有着优势和不足。我们列出来的目的,不是为了让你把这些不足全部改正,而是为了帮你省察自己,看自己身上是否真的存在着下面所描述的情况,如果相关描述在你身上确实存在的话,争取这些不足不会成为你成功路上的障碍。

你性格中的不足为:

・从事一些例行琐碎的工作时,往往容易感到厌烦,而不能认真对待

・有时可能会由于表现的过于活泼或冲动,而给人以轻浮之感

・有时做事过于刻板,而不够灵活和通融

・对工作和生活中细节有时关注不够

・缺乏理性,对某个决策的判断更多地基于它看起来是否正确,而不是对它进行冷静的逻辑分析

・有些看法过于脱离现实。在团体活动中,不切实际的看法与行为常常减低了团体的.工作效率

・太容易相信别人,有时给人以过于简单、天真之感

・做事时容易只以本身的动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点,而没有充分考虑到实际情况

・有时给人以过分不务实际,近乎冲动的感觉

・在生活和工作中容易粗枝大叶,对细节往往关注不够

・常常有许多好的想法,但往往缺乏足够的耐心与恒心去实现它

第7页 共19页高中生职业倾向测评报告--个人风格特点

每个人都有着独特的风格特点。这里选取了“思维风格、学习风格和工作风格”三个和我们的学习工作密切相关的因素,从而帮助用人单位更好的把握测评者的学习工作风格特点。

1 、思维风格: 本因素主要评估测评者平时是如何进行思维和判断的。

通常是基于自身的价值体系考虑问题,将符合自己价值取向和私人感受的事物评定为最重要的,此外其往往会受到亲属、朋友等人的感受和期待的影响,而不自觉地作出有益于他人的选择。

2、工作风格: 本因素主要评估,具备该测评者这种性格特点的人,往往具备的工作风格。

能够很好计划自己的工作,并且能够坚持按照计划完成,工作态度比较严谨,拥有良好的自我控制能力,严格遵守职业规范,职业化水平比较高。对于上级的指示能够比较彻底的执行,并勇于承担工作中的责任。

踏实肯干,勇于承担责任,有敬业精神,力求高效。具有良好的协作态度,作为上级时能够为下级提供辅导和支持、而不是强制命令下属的工作;同时也不乏独立解决问题、实现工作目标的能力。

3、学习风格:

A、学习风格测试的意义:

一般来说,学习的方式主要有四种:听、说、读、写。每个人往往都有着自己独特的学习方式。比如说:有的人上课听老师讲课常能听得津津有味,全神贯注,而有的人经常听着听着就走神;有的人读书的时候能够一目十行,并且能很好地理解,而有的人阅读能力很差,甚至可能有阅读的障碍;有的人可能在记忆的时候,把要记的东西写一遍能达到最佳的记忆效果,而有的人可能必须得大声朗读才能记的最清晰・・・

篇17:我的高中生职业倾向测评报告

测评者在相应测评维度上的得分

缄默、孤独 4 6 6 4 7 1 6 8 4 5 3 8 6 5 5 7 6乐群、外向学识较浅富有才识情绪激动情绪稳定谦虚、顺从支配、好强严肃、谨慎轻松、兴奋权宜灵活、计划性弱有恒负责、计划性强畏缩退却、不擅社交冒险敢为、擅长社交着重现实、偏于理性易于幻想、偏于感性信赖随和、易于相处怀疑性强、固执己见合乎成规、现实主义想象力强、理想主义坦白、直率、真诚精明、能干、世故安详、沉着、自信忧虑、抑郁、烦恼保守、服庸传统自由、批评激进善于合作、附和众议独立性强、当机立断矛盾冲突、不明大体知彼知已,自律谨严心平气和紧张困扰实事求是取悦于人

说明:

以上分数为你在你的性格的16个测试维度上的基本得分。你在某个维度上的分数越高,表示你自身的性格中的那个维度越趋向于高分特征;反之,你在某个维度上的分数越低,表示你自身性格中的那个维度越趋向于低分特征。

一般来说,测评者在各个维度的分数高低,只是说明性格的某些特征和性格中的某些侧面,并没有绝对的'好坏之分。根据你在以上维度的得分情况,下面会对你的性格中的优势不足以及适合的职业发展方向等进行进一步的分析。

高中生职业倾向测评报告--性格中的优势

我们要想在工作中取得成功,很关键的一点,就是我们未来选择的专业和工作,应该能够最大程度的发挥我们性格中的优势。

你性格中的优势为:

・通常活泼,愉快、健谈,对人对事热心而富有感情,容易受到大家的喜欢

・处理事情往往机变灵活,常能有效地解决问题,而不过多地浪费时间和精力

・感情细腻,易受感动 能够很好的感知别人的情绪

・做人非常直率,公正

・有较强的危机意识和自我批判意识,这将有利于你对未来可能出现的危机及时作出反应

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6.霍兰德职业兴趣测试

7.行风测评整改报告

8.职业兴趣探索小结范文

9.职业兴趣自我探索范文

10.职业测评:你是否要换工作

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