什么是发言稿
“清秋十七”通过精心收集，向本站投稿了17篇什么是发言稿，下面小编给大家整理后的什么是发言稿，希望大家喜欢！
篇1：什么是素质教育发言稿
4月24日在湖北武汉华中师范大学召开了湖北省素质教育研究组的筹备大会。陶宏开教授作为特邀顾问。陶宏开教授的素质教育有一番独到的见解和建议。但是在会上，83岁高龄的中国著名历史学家章开沅老先生的几句话，道破了素质教育的真正含义和在社会、历史、人类方面的紧迫性。他说，人类现在正在毁灭自然，我们要尽快改变这种现象，急需提高全人类的素质;素质教育不只是针对小孩子，各位教职工作者也要提高自己的素质;比如说，顺手带走没有喝完的水，这就是一种素质。 从现场来看，确实职工作者的素质有待提高，至少没有第二个人带走自己的水瓶，甚至地上随处可见。可悲可笑可气!
素质的含义有狭义和广义之分。狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念，即“遗传素质”。《辞海》写道：“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。”这是关于狭义素质的典型解释。
广义的素质指的是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”素质教育中的素质，指的是广义素质。
关于素质教育的含义，国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”
素质教育主要包括内在素质和外在的素质。内在素质主要是人对世界、环境、人生的看法和意义，包括人的世界观、人生观、价值观、道德观等，也就是一个人的对待人、事、物的看法，也可以成为人的“心态”。外在素质就是一个人具有的能力、行为、所取得的成就等。
陶宏开教授的见解：素质分为心理素质，专业素质，整体素质。现行的应试教育被教育者以听为主，而素质教育以被教育者的主动性为主。言简意赅! 但是高度有限，只针对孩子，却忽视了教育者自身以及所有社会人士。
1.素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。
2. 素质教育，应该从全社会的高度发起。CCTV-1的公益广告，历经几十年，现在已经推起高潮。但是，素质教育不应该假借某某活动知名(如：学雷锋日，奥运会，博览会……)发起，社会是每一个个体组成的，生活由每一天每一秒每一瞬间组成，每一个社会人，每一个生命活动都在体现你的素质。“桥上的人在看风景，桥下的人在看你。”每个人都责无旁贷。
3.素质教育应该从新闻人物做起，充分发挥新闻人物的社会效应。
4.人民的力量是无限的。领导带头，群众加油!为全人类，为社会主义建设，加油!
篇2：我是幼师发言稿
老师，愿你节日快乐。虽然不常联系，却时刻把您惦记，虽然不常看望，却悄悄把您祝福，时光流逝，您的恩情我永远不会忘记，亲爱的老师，谢谢您，下面是《我是幼师》发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。
转眼间，我已经踏上这份工作一年多了，生活一直是丰富多彩的，苦的，累的，苦的，累的，但更多的是甜的，温暖的，感动的和幸福的。
当我和我的孩子在一起的时候，我是最快乐的。孩子们的一言一行都深深地印在我的心里。我坚信他们是纯洁的天使，他们给了我无尽的欢乐和爱。
教师以多种方式向孩子们表达他们的爱。同样，孩子们把他们的爱还给他们的老师。记得有一次，我正在打扫卫生，几个孩子走过来对我说:“老师，我亲亲你吧。”我说:“老师现在忙，等有时间了在让你亲，好吗?”那孩子撅着嘴跑掉了。
我看到她脸上的'笑容渐渐消失，我开始后悔拒绝了她。也许孩子的心里装不下不愉快的事情，没过几分钟，她就跑过来对我说:“老师，我亲亲你吧。”这一次我爽快地答应了，赶紧放下手上的活蹲下让她亲了一下。
小家伙笑着跑开了，对他的小朋友说:“刚才我亲老师了，老师喜欢我。”我忍不住笑了，原来孩子是那么容易遇见的，只要一个小小的表演，就能让他们快乐很久。
人们常说，每个孩子都是一本有趣的书，它不容易读，只有那些爱他们的人才能读它。有一次，我穿了一条裙子去买，我班的韩一飞小朋友说:“老师你的衣服真漂亮。”其他的孩子聚集在一起，四处张望。“老师等我长大了，也想买这么漂亮的衣服。”“好”。孩子们笑了。
我认为我是世界上最幸福的人，因为我有这样一群可爱的孩子陪着我，他们会在我开心的时候陪我笑;在我疲惫的时候他们会用年轻的双手为我擦去脸上的汗水;当我失败的时候，他们会用甜美的歌声来换取我继续努力的信心。
谢谢你们，我可爱的孩子们，你们一直在我心里。我快乐，我是一名幼儿教师。
篇3：什么是好班级发言稿
什么是好班级发言稿
面对人生的坎坷，我们的头高昂，因为脊梁上早已刻下了坚强，纵然风雨会使我们的眼睛迷茫，可心船却永不迷航，什么是好班级发言稿。这就是我们高一8班，一个务实、团结、拼搏的高一8班。
在开学初的时候，很多同学由于只是难度的加深，教学方式的改变和学习节奏的紧张，对高中生活出现了很多的不适应。经过一段时间的摸索，大家针对自己问题都总结出一套好的学习方法，并且，课堂气氛迅速上升,下课是老师被包围得水泄不通的景面更成为了一道8班独特风景线。对于学习：我们深知，预习是知其所言，听讲要究其本质，复习是抓其特点，作业要将其落实。
此外我们还充分利用了早自习，大课间，晚自习的时间，我们知道学习的过程重在积累，每天使用的时间不是很多，但是积累起来就成为了我们一笔无形的财富。值得我们骄傲的不仅是那来自老师的赞许眼光，更是领先完成一题那“一览众山晓”的欢畅。
人们常说纪律是学习的保证，我们高一八班不正是用自己的实际行动，营造了一个：“此时无声胜有声，无声仿有声”的学习生活气氛吗?同学们这种不甘落后，善于利用时间的精神，似乎已经成为我们班的一种信仰。
由于各种原因我们班在纪律方面还存在一些问题，所以我们对课堂纪律问题十分重视，并且为此，我们专设纪律委员督促大家将课堂常规落实到实际行动。同时为了配合这项工作，我们还准备了一个专项记录本和平比栏，又轮流担任的值勤班委负责，每节课的课堂面貌都有任课老师如实地记录反映在这个本上。而我们也逐渐改点了上课过于活跃的坏毛病，在既不浇灭对知识渴望的`烈火的同时，抑制了躁动的课堂气氛，使课堂更加融洽和-谐!
我们班的班级建设也有自己的一套方法，走进高一八班，除了整洁的环境之外，最引人注目的就要算是黑板正上方的8个大字构成的我班班训——“同心同德，共励共勉”，所谓同心同德即，以共同的力量朝着共同的目标前进，共励共勉即不分彼此，互相帮助，共同努力，我们看在眼里，记在心里，落实在行动上。班级建设中，硬件是必不可少的，但更重要的是软件。所谓软件，就是班委会对班级的管理。我们这个集体充满着凝聚力。并且有一支经过全班同学民-主选举产生的学生干部队伍，他们任劳任怨，工作热情在班委的带领下，我们的课代表、小组长的工作纳入正轨，期末考试前科代表发布各科的友情提示。在学校号召的各次捐款捐物活动中同学们都热情高涨，表现积极。班委会作为班级核心，用他们高度的责任感协助班主任进行班风建设，他们的工作准则是，“想同学之所想，为同学之欲为”，他们每周进行一次班委例会，通过这种方式，与老师及时的沟通，反映情况，使班委会的工作蒸蒸日上，并且跟上学校的步伐，做到了与时俱进。他们积极维护着班级氛围，开展各式各样的班级活动。
篮球联赛中，场上的队员拚得汗流浃背，场下的拉拉队员含的声嘶力竭。场上场下相互呼应，一片沸腾，尽情的挥洒着我们火热的青春。与我们拼搏的过程相比，名次显得多么渺小而苍白埃然而，努力终不会白费，我们终于取得了第2名的好成绩。
主题班会上，同学们，尽其全力，用之所常，从幕后策划，到台前表演，乃至观众，无一不是我们班级凝聚力，创造力的集中体现，我们班大胆推出，诚信这一主题，通过对社会问题的再现，唤起人们内心最深处的诚信。我们还签下了诚信公约，立志从我做起，从高一8做起，让诚信之花开满21中。
元旦联欢会上，同学们卖力演出，载歌载舞，游戏互动，不亦乐乎，会上，全班同学为班主任刘老师庆祝生日，那一幕，更是至今还在我们每一个人心中萦绕。因为想到它，就会想到，师生之间的融洽关系，想到它，就会想到团结和温暖。师生关系如此，同学的关系就更加的亲密无间。
在我们班，每位同学都具有明显的时代劳役的个性特征，我们追求“宽容，和-谐"的人际关系环境，并且我们还切实创造了全面衡量，相互沟通，宽容和-谐，平等真诚的良好气氛。我们知道“和-谐关系”的关键是协调，是“内在”的，具体表现为水乳交融，是一种自然的状态。稳定”是“和-谐”的基本内容。“和-谐”是建立在“稳定”的基础之上的。没有“稳定”，“和-谐”就无从谈起。而“和-谐”是“稳定”的高级形式。死水一潭，也可称之为“稳定”，但各尽其能、各得其所、关系融洽、活而不乱才是真正的“和-谐”。因此，我们踏实了每一步，向梦想迈进，就像我们班歌里唱的那样，“我要飞得更高”!
这就是高一8，科学的海洋里，我们是冰山，锋芒只在于内涵;
这就是高一8，人生的跑道上，我们永向前，超越只因为领先;
古人云：九层之台，起于垒土。8班人深深懂得夯实基础的重要性，我们处在高中的起始阶段，人生的起始阶段，遥望心中的理想，我们信心满怀，也许今天我们还没有大树的豪迈，但即便是幼苗，我们也要蓬勃向上，也许今天我们还没有江海的磅礴，但即便是小溪，我们也要清澈激越;也许今天我们还没有高原的雄壮，但即便是小山，我们也要做到最葱茏苍翠!请您相信我们的真诚，相信我们的成长，请您相信：选择了我们，不会错。
篇4：学校是我家发言稿
同学们，家是温馨的殿堂，是幸福的源泉，它编织着我的幻想，我的梦。学校是圣洁的伊甸园，是育人的沃土，它装载着我的希望，我的理想。我爱我的家，我爱我的学校！
同学们，当你背着书包，迎着朝阳走向学校的时候，你是否因为自己是一名小学生而感到骄傲和自豪呢？当你走进舒适的教室，面对和蔼可亲的老师时，你是否感到了家的温暖呢？当你畅游于知识的海洋，游戏于快乐的天地时，你是否感到童年的幸福呢？在十四校几年的哺育里，塑造了我文明守纪的习惯，铸就了我坚强自信的性格。
然而，那些违反校规校纪的行为却迷离了我的双眼，下面请您跟随我瞳孔的摄像机走进几组镜头：
教室里一张新桌子刻上了斑斑驳驳的痕迹，课间个别同学把吃过的小食品袋随手便扔，更有甚者出口脏话，出拳想打，胸前的红领巾想带就带，否则无影无踪！
这样的行为怎能不让我们思索！我们是小学生，是少先队员哪，我亲爱的同学们！当这样的事情在你的身上发生，你是否感到愧对于家长的嘱托，愧对于老师的希望呢！我们是少先队员，红领巾是我们永远的骄傲！我们是小学生，文明守纪，爱校如家是我们义不容辞的责任与义务！
我亲爱的同学们，没有我们共同的爱护，哪来我们舒适的学习环境！又何谈今后的人生理想呢！
谁不爱自己的家，谁不爱自己的父母，那么请你从今天起爱我们的学校，爱我们的老师，因为这里也是我们的家，是我们成长过程中不能缺少的家！
学校是我家，我是家中的一个孩子，作为一个听话的孩子，我时刻牢记老师的谆谆教导。
学校是我家，校园里的一草一木都是我家中的财产，我要用自己的生命去呵护它！
学校是我家，同学们都是我的兄弟姐妹，我们永远团结亲密，互勉共进。
同学们，咱家有一个共同的名字——汽车区第十四小学，你我都是家中的成员，让我们共同热爱她，共同祝愿她明天的辉煌灿烂！
篇5：学校是我家发言稿
学校是我家，我爱我的.家。19xx年3月，我带着对教育事业的热忱，对教师这一神圣职业的崇敬，雄心勃勃地走上那令人向往的三尺讲台。我是多么的激动，多么的自豪！我深深地知道，在教室里放飞的是希望，守巢的是自己；在黑板上写下的是真理，擦去的是功利；用粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，对当初的选择，我无怨无悔！
转眼间，三十年的时光一晃而过，我献身教育言不悔。我从一名普通的教师到语文教研组长到教务主任、从一名扶贫校长到梅花学区校长，风风雨雨三十年，我始终坚持农村教学第一线，勇挑重担，孜孜以求，与时俱进，默默耕耘。在教学工作中我一丝不苟、脚踏实地，努力钻研。为了备好每一节课，我埋头伏案，查阅资料，书写教案。我的教学方法新，教学效果好。我所代的班级学生成绩在学区质量检测中年年第一名，深受学生、家长的喜爱。三十年如一日，我无悔无怨。因为我体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。
俗话说得好“打铁先要自身硬。”作为一名校长，首先要追求卓越、追求和谐、追求成功、追求创新与发展。时时成为教师的榜样。凡要求师生做到的我首先自己先做到。处处以身作则、率先垂范。每天最早到校的是我，每天最晚离校的也是我。因为，学校是我家，我爱我的家！
为了学校这个家，忘我工作不叫苦。今年我虽已54岁，但是我工作不知累。心情好，精神爽，身体棒，工作起来不疲倦。校园里有我忙碌的身影；教室里有我上课的形象；电脑室里有我上网学习的情景；办公室里有我与教师们的谈笑风生。在学校我有干不完的事，使不完的劲。我总是以饱满的激情迎接每一天的到来。
为了学校这个家，我真情体谅、关爱每一位教师。为了创建学校这个和谐的大家庭，我把教师视为事业上的同志，人生中的知己。我们一同旅游，坐火车、坐轮船、坐飞机去欣赏祖国美好的风光；我们一同体检，无微不至地关心他们的身体健康；我们一同研究教学，实现了有效、高效的课堂；我们一同活动，回味那美好的时光；我们一同座谈与沟通，帮助他们解决一些实际困难。我用人格的影响力、思想的辐射力、道德的感召力、威信的穿透力，赢得了教师们对我的尊重。同时，也赢得了县教育局领导对我工作的充分肯定，连续四年被评为“满意校长”。但是，我认为，没有完美的个人，只有完美的团体。我们梅花学区的全体师生就是一个完美的大家庭。大家同心协力，心往一处想，劲往一处使，学校的各项工作一年一个新台阶。20xx年，学校获州学习型学校，我获州学习型校长。xx年，我校获校本研修、教学常规、工会、老干工作等12项奖励。特别是20xx年春季，我校的166名毕业生，有26名学生以优异的成绩跨进了保靖民中的大门。升重点中学人数居全县农村小学第一名。六（3）班的数学单科成绩居全县农村小学第一名。六（2）班的数学单科成绩居农村小学第三名。六（2）班的汪张毅同学语文、数学以235分的总成绩获全县第一名。看到这些成绩，师生开心，家长高兴，社会满意。
为了学校这个家，我遵纪守法，廉洁奉公。开源节流，管好用好学校的每一分钱。我总是用最少的钱，办更多的事。把经费的开支重点放在学校的修建、教师的培训、教职工的福利上。想为教师之所想，急为教师之所急。我视名利淡如水，视事业重如山，从不以权谋私。从不计较个人的得失。总是吃苦在前，享受在后。因为我是一校之长。
学校是我家，我爱我的家！我要把毕生的经历献给梅花这个家！我要用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我要用自己的双手和大家一道托起教育明天的太阳！
谢谢大家！
篇6：国家安全 你是主角发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我们是来自初三（6）班的张琳洁、宋浩。今天我们发言的主题是《国家安全，人人有责》。
宋浩：维护国家安全，共建美好家园。
张琳洁：公民力尽责任，安全保障人人。
北京第三区交通委提醒您：道路千万条，安全第一条；行车不规范，亲人两行泪！上周，我妈骑助动车时被交警拦下并罚款50元。她完全没有意识到自己违反了交通规则，直到交警提醒她：“大姐，你逆行了。”
虽说助动车逆行会造成的伤害并不大，但是如果在公共交通工具上做出违法的事情，那要付出的代价，便有可能是连人带车坠入江中，车毁人亡，给社会造成不可估量的损失。这些事故的发生，都是因为交通法规还未深入人心，大家都抱有侥幸心理，终酿悲剧。所以交通安全，人人有责。
当地时间4月15日晚，巴黎圣母院发生大火。作为超过8历史的古建筑，巴黎圣母院的哥特式尖顶坍塌的那一刻，全球都为这一世界文化遗产的损坏感到痛惜。在悲痛之余，我们不禁探究起火灾的原因。据了解，当时正在进行翻修工作，或许就是因为操作人员没有严格按照相关规定进行作业，导致了这场文物之殇的发生。所以，生产安全，人人有责。
宋浩：民以食为天，各种零食也是生活中必不可少的调味品。今年“315”晚会上曝光的各种“五毛食品”的制作过程让人感到触目惊心。且不说制作这些食品必须使用的十余种添加剂是否对人体有害，只是被曝光企业车间内污水横流、长满霉点、操作人员无视食品安全操作规范的景象都让人顿时失去了吃的'欲望。在国家对这些“五毛食品”进行整治的同时，我们在购买的时候也要多长一个心眼，做食品监管工作的妈妈就经常提醒我，购买食品要到正规的商场，不要购买小摊小贩制作或出售的食品。所以，食品安全，人人有责。
近日，美国总统特朗普把伊朗国家卫队定性为恐怖组织，作为报复，伊朗也把美国军队称为恐怖组织。看似两个国家不过是在呈口舌之利，但这背后却暗含重大的政治危机，也许战争会一触即发。为什么美国没有欺负我们呢？因为我们足够强大，而这份强大，也是在历尽鸦片战争，十四年抗战等教训后，才逐步建立起来的。在强盛背后，也离不开每个人所尽的责任和付出。所以，国家安全，人人有责。
张琳洁：其实安全工作一定要制度化、规范化、持久化。
宋浩：千万不能梦一时,糊一阵,走过场,安全没有“休止符”。
合：但如果你无视安全，那你的人生将会被贴上休止符。
我们的发言到此结束，谢谢大家。
篇7：我是优秀毕业生发言稿
我是优秀毕业生发言稿
我是优秀毕业生发言稿唉，光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们又近了一步。
老师在认真叮咛我们认真学习，父母在严肃嘱咐我们好好考试，我们也在努力地奋斗着。埋头苦学，为的，就是能在期末考出优异的成绩，不辜负大家的期望，也为了为自己今后的道路铺下一条阳关大道。但前提是？？――我们首先必须做一个全面发展的优秀毕业生！
大家应该学会灵活应用自己所学的知识与智慧去攻克遇到的各种难题。为了做到这一点，上课时要专心听讲，认真学习，用学到的知识来逐步填满自己智慧的仓库。我们多多开动自己的脑筋，遇到不懂的，多跟老师问几个为什么，这样才能化解难题，学习才会更上一层楼，成绩才能更优异。
但，有优秀的成绩后，我们还不能算是一个优秀的毕业生，还必须拥有一个健康的身体，因为“身体是革命的`本钱”，只有有了健康的好身体，才能去做想做的事。所以还要坚持每天锻炼身体，做好眼保健操，好好地保护自己的眼睛，尽量让自己没有任何缺陷。
一个优秀的毕业生在综合方面应该不错，画画过得去，有一定的鉴赏力，能动手创造自己的作品，有能力好好的在各方面展现自己。
只要我们能全面发展，我优秀毕业生的宝座非我们莫属！
篇8：自信是成功秘诀发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
当清晨的第一缕阳光洒向大地，我们又迎来了新的一周。在临近期末考试的紧张气氛中，我要大声提醒每一位同学，在难题与困惑面前，别忘了告诉自己：我自信，我能行！
一位著名的诗人这样描述信心：“自信是石，敲亮星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮前行的路；自信是路，引人走向黎明。”自信往往能改变一个人的前途和命运。
从前，有一位十岁的小女孩，总是觉得自己五官平平，甚至有点丑陋。因此，她觉得爸爸妈妈总是喜爱漂亮的姐姐和活泼的弟弟，老师和同学们也忽略了她。所以，这个小女孩走起路来总是低着头。
一天，女孩买了个漂亮的头花，觉得扎在头上很好看，就准备让大家看看自己的漂亮模样。走出门，女孩不小心被路上的行人撞了一下，头花在不经意间掉在地上，而女孩一无所知。
走进教室，女孩迎面碰上她的老师，“你抬起头来真漂亮！”老师爱抚的拍拍她的肩说。
“你今天看起来可真漂亮呀！”周围的同学都带着诚恳的微笑向她打招呼。
放学了，女孩高昂着头回到家里。“你的小脸越来越漂亮了！”爸爸妈妈赞赏道。
女孩以为是漂亮的头花帮助了她，可当她开心地走到镜子前，突然发现头花没了。这时，女孩陷入沉思，没有漂亮的头花，为什么大家仍旧会赞美我呢？她一点一点地回忆，突然想到“你抬起头来真漂亮”。哦，原来秘密就在这！
从此以后，女孩把头抬了起来，充满自信的开心过着每一天。
人的一生，不会一帆风顺，事事如意。而信心就像是黑暗中的一丝光明，寒冬中的一缕阳光。当你拥有自信时，成功就离你不远了。因为一份自信，一份成功；十份自信，十份成功。自信，就是通向成功的通行证！同学们，期末考试即将到来，你准备好了吗？你的信心够足吗？让我们再次告诉自己：我自信，我能行！最后，祝愿同学们取得优异的成绩。我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇9：自信是成功秘诀发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我自信、我成功》。
老师们、同学们，成功是我们每个人的梦想，但成功不是说出来的，不是高喊“我要成功”你就能成功的，成功是一种坚持后的登高望远！然而自信，是战胜困难的.利剑；自信，是到达理想彼岸的小船；自信，是走向成功的垫脚石。一个人只要拥有了自信，就意味着向成功迈出了第一步。记得在的7月份，我参加了xx县的教师招考，我落榜了，一直自信的我迷惑了，气馁了，当时我也曾想放弃过，可我的亲人和朋友们都安慰我说：“别灰心，要相你信自己，你一定能行的，一定能成功的，这次没考上，没关系，下次再来吧”。是啊，我才考一次，怎么能灰心呢？于是我就开始四处去参加招考，虽然每次都以失败而告终，但我随时都对自己说：“我一定行，一定能成功，争取下次一定考上”。终于在20的7月份，我考上了，在9月份我站在了三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。
这些经历让我明白：我成功的取得，源于自信给我的勇气和力量。自信使我渡过一个又一个的难关。但“自”信的关键在于我们自己，如果你总认为自己不行，那么你是无法得到自信的，更不可能成功的，自信的秘密是相信我们自己有能力，相信“天生我才必有用”，我们每个人只要对自己充满自信心，就能战胜种种困难而获得成功。
同学们，自信是成功的基石！有了自信，失败不再追随我们，成功不再躲避我们；有了自信，生活更加充实有趣，学习更富有生机，工作更加有激情。自信，是一颗火热的太阳，使我们感受到了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，你什么时候用它，它什么时候就会发光；自信，更是征途的导航灯，照亮着我们前行的路，指引着我们跨过一道道艰难的门槛！
自信吧！同学们！因为有了自信，我们才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！为了你心中的梦想，为了你的成功，马上行动起来，用你的自信，开拓出一片自己的天空；用你的自信，搭起一条通向成功的云梯；用你的自信，铸就你辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
篇10：《我是阳光少年》发言稿
《我是阳光少年》发言稿
今天太阳也东升，而后西沉，早晨盛开的花儿也将凋谢；今天的太阳也西沉，而后东升，阳光照射之处遍地花开，但却已非昨日之花。下面是《我是阳光少年》发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我是四年级一班的刘明心。我为大家演讲的题目是：我是一名阳光少年。
如果生命是一条河流，那么岁月的阳光就是最晶莹，最灿烂的浪花；如果人生是一列快车，那么有阳光的岁月就是窗外无尽的美景。
问我世界上最美的东西是什么，我会说：“是太阳！”在一个阳光明媚的日子，我想让它渗透到我的每一个细胞，感受它，欣赏它。
人们经常把“阳光”和青少年联系在一起，称之为“阳光少年”。我很高兴我是一个阳光男孩，我想我喜欢阳光，找到自己美丽的彩虹！
其实，我说我是一个阳光少年，不想太张扬自己，但我想说：作为班级的一员，校大队的成员，我工作非常努力，做好本职工作，也非常努力学习；作为家里的一个小成员，作为一个女儿，我尽了自己的职责，并遵循了一个10岁孩子的习惯。
在学习上，我努力学习，努力学习，成绩总是很好，我知道学习是为了自己学习。只有好好学习，父母才会满意，这是对父母最好的.回报。
在学校，我是我们班升旗仪式的主持人。我经常代表班级参加学校组织的演讲比赛，取得了优异的成绩。
我很感激学校给了我很多展示自己的机会，正是因为这个机会，我想：“我一定要为班级争光！”它让我充满信心，所以我很阳光；在课堂上，张先生给了我很多锻炼自己的机会，比如参加一些演讲比赛和舞蹈兴趣小组，这给了我信心，让我更加阳光。
每天早上，我都会说：“做个阳光少年真好！”我感到很高兴在我的心里。我觉得每一个阳光都很幸福，因为，我有自己最大的追求，自己最好的祝愿。
我们有自己的动力，我们是理想的阳光青年。我的日子充满阳光，我的日子充满色彩。那是因为，我是阳光少年，我豪放，我轻松，我简单，我诚实，我简单，我有一个梦想，理想。
既然是花，我就开；既然是树，我要长成栋梁；因为我是一个阳光少年，我将成为最优秀、最优秀的阳光少年！
篇11：虚心是丰收信号旗发言稿
虚心是丰收信号旗发言稿
大家好！
我今天演讲的是《虚心是丰收信号》。
在我国古代，人们就已总结出了一个为人处事的道理：“满招损，谦受益”，意思是说骄傲自满会招来损害，谦虚谨慎能得到益处。它告诉我们：人们对事物的认识和所要掌握的知识、技能是无限的，而一个人无论多么聪明、多么有才华，他的知识和本领也是非常有限的；一个人，无论经验多么丰富，在错综复杂的客观事物面前，对问题的认识和处理也难免会有失误。因此，我们应该持谦虚的态度，勤奋好学刻苦拼搏。
这里，我给大家讲一个故事：
宋朝，有一位名叫杨时的读书人，他拜当时的理学家程颐为师，由于杨时平时虚心求学，刻苦用功,所以成了一名有作为的.人。
后来，他为了一个疑难问题，还特意到洛阳专请教他的老师程颐，不巧正赶上老师在睡午觉，他心里想：老师一定是累了，我不能吵醒老师。为了不影响老师休息，他就静静地在大门外等候。那天，正好外边下起了鹅毛大雪，雪纷纷扬扬，像一只巨人的手把大把大把的砂糖往地面飞撒，杨时的手被冻得发痛，但他仍然静静地站在门外，一动也不动，等了很久。等程颐老师一觉醒来，发现学生杨时，吃了一惊，看着门外一尺多厚的雪，程颐老师被深深感动了，连忙把杨时请到了家里。这时，杨时才开口向老师请教。
同学们，你们听了这个故事有何感想呢？杨时作为一名有所成就的人，并不因此而感到骄傲、自满，为了一个问题他仍然千里迢迢赶到洛阳请教老师。正因为他有这种谦虚的美德，才能正确地认识自己，不断地在生活中吸取营养，不断地增长聪明才智，获得可喜的成就。他的这种虚心求学的精神，难道不值得我们在座的每一位同学学习吗？
我们应该明白：只有谦虚的人，才能明智地看到自己与别人存在的.差距，看到自己的缺点和不足，才能虚心地向别人请教，使自己不断进步，取得成就。所以，我们在学习过程中，千万不要因为取得了一点成绩就骄傲自满，固步自封，那是不可能成就大事业的。
老师们、同学们，期中考试已经结束，我们每一个人都要好好总结。对于老师来说，我们必须总结前阶段教学中的得与失，做到客观分析，正确归因，以利于后阶段的教学。对于学生来说，你们应该认真分析试卷中的成功与失败的地方，找到失败的原因，不能一味地把错误归结为粗心造成，只有这样，我们才能在期末考试中取得更进步的成绩。希望同学们永远记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言。
篇12：虚心是丰收信号旗发言稿
各位老师，同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是：虚心是丰收信号旗。
在我国古代，人们就已总结出了一个为人处事的道理：“满招损，谦受益”，意思是说骄傲自满会招来损害，谦虚谨慎能得到益处。它告诉我们：人们对事物的`认识和所要掌握的知识、技能是无限的，而一个人无论多么聪明、多么有才华，他的知识和本领也是非常有限的；一个人，无论经验多么丰富，在错综复杂的客观事物面前，对问题的认识和处理也难免会有失误。因此，我们应该持谦虚的态度，勤奋好学刻苦拼搏。
这里，我给大家讲一个故事：
宋朝，有一位名叫杨时的读书人，他拜当时的理学家程颐为师，由于杨时平时虚心求学，刻苦用功，所以成了一名有作为的人。
后来，他为了一个疑难问题，还特意到洛阳专请教他的老师程颐，不巧正赶上老师在睡午觉，他心里想：老师一定是累了，我不能吵醒老师。为了不影响老师休息，他就静静地在大门外等候。那天，正好外边下起了鹅毛大雪，雪纷纷扬扬，像一只巨人的手把大把大把的砂糖往地面飞撒，杨时的手被冻得发痛，但他仍然静静地站在门外，一动也不动，等了很久。等程颐老师一觉醒来，发现学生杨时，吃了一惊，看着门外一尺多厚的雪，程颐老师被深深感动了，连忙把杨时请到了家里。这时，杨时才开口向老师请教。
同学们，你们听了这个故事有何感想呢？杨时作为一名有所成就的人，并不因此而感到骄傲、自满，为了一个问题他仍然千里迢迢赶到洛阳请教老师。正因为他有这种谦虚的美德，才能正确地认识自己，不断地在生活中吸取营养，不断地增长聪明才智，获得可喜的成就。他的这种虚心求学的精神，难道不值得我们在座的每一位同学学习吗？
我们应该明白：只有谦虚的人，才能明智地看到自己与别人存在的。差距，看到自己的缺点和不足，才能虚心地向别人请教，使自己不断进步，取得成就。所以，我们在学习过程中，千万不要因为取得了一点成绩就骄傲自满，固步自封，那是不可能成就大事业的。
老师们、同学们，期中考试已经结束，我们每一个人都要好好总结。对于老师来说，我们必须总结前阶段教学中的得与失，做到客观分析，正确归因，以利于后阶段的教学。
对于学生来说，你们应该认真分析试卷中的成功与失败的地方，找到失败的原因，不能一味地把错误归结为粗心造成，只有这样，我们才能在期末考试中取得更进步的成绩。
希望同学们永远记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言。
谢谢大家！我的发言完毕！
篇13：我是光荣人民教师发言稿
当我还是一个黄毛小丫头的时候，哪怕一缕温柔的阳光、一根绿绿的草丝、一朵极小的野菊花，都会勾起对将来的美好憧憬。是做一名白衣的天使呢，还是做一个英姿飒爽的女兵？是做一个落拓不羁的作家，还是做一个到处流浪的歌手？
谁知道填报高考志愿，父亲帮我填了清一色的师范院校，我才失望地从迷梦中清醒，我要按照父亲的愿望去生活了。
大学的时光是轻松的，让我可以从容地思考怎样面对将来的教师生活。我想起了过往的老师们。幼儿园里漂亮的女老师、读小学时雍容的女校长、还有中学时代那个气质优雅的语文老师，她们脸上都有灿烂的微笑，似乎她们的生活永远是那样的精彩和快乐。渐渐地，对于自己将来从事的职业，我竟然开始有了向往。
直到三年前的炎炎夏日，一声声“老师您好”的问候，把我带上这三尺讲台，从此我佩上了胸前这枚同安一中的红色校徽。那时的我，满怀着对教育事业的热忱与激情，满怀着对师长的崇拜与尊敬，在课堂上意气风发、侃侃而谈。我自己为教师这个职业蒙上一层光华，以为以后的日子都是生动的、丰富多彩的，我要用我的爱心和耐心培育祖国的未来、民族的.希望，用师爱铸造孩子们健康向上的灵魂。
不当老师，不知道当老师的辛苦。以前，只知道老师不过每天上两节课，批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习。而且因为没有经验，不知一节课能讲多少内容，所以不是还没下课就没什么说的，就是到下课时还没有讲完。更何况，这两节课不过是开场白，除了教学，还要处理一大堆意想不到的事情。时间竟然不受自己的支配，花了九牛二虎之力，第一学期的考试成绩并不理想，这无疑给我原有的自信浇上了一盆冷水。这时，带教教师刘老师及时帮我作了小结，和我一起分析了原因，她说，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点，有时，教师一个鼓励的眼神，一句赞美的言语，一个会意的微笑，一次耐心的辅导，比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。
我开始反省自己，当学生精神不振时，你能否使他们振作？当学生茫无头绪时，你能否给予启迪？当学生没有信心时，你能否唤起他的力量？你能否用不同的语言方式让学生感受关注？你能否使学生觉得你的精神脉搏和他们一起欢跳？你能否让学生感受和谐的欢愉、发现的惊喜？经师易得，人师难求。我明白了，一心扑在教科书上，不一定就能成为好老师。学生的成长需要鼓励。在他们前进的道路上，无论失败或成功，都可能成为沉重的负担，也都可能成为新的动力。
教高二的上半年，班上一个成绩平平的女生，在期末考试时，连她一度引以为骄傲的作文，也没能得到高分。这个平时性格内向的孩子，在我找她谈论作文时，伤心地哭了。我和她说起自己少年的往事，告诉她自己曾经也是一个多么内向和好强的孩子，遭遇挫折也会手足无措。但是，在我们的周围有和善的老师和热心的同学，他们愿意与你分享快乐，分担忧愁，也会叫你坚强和永不放弃。
那次谈话后，我常常问询她的功课，她也时常找我探讨写作上的技巧，交流她的心得。市质检、省质检，一直到高考，她不仅在作文上不断得到高分，就连其他学科的成绩也得到很大程度的提高。终于，她考出了连她都感到意外的好成绩。在返校的最后一次班级日记里，她写下了这样的话，“三年，三十六个月，一千零九十五天，这是一笔难以汇聚的财富，这是我们和他们用汗水和泪水，用不倦的脚步和不屈的意志踏出的一条无法用尺来度量的路，而她，作为我们的语文老师，把一颗心无私地点燃，三年来如果汗水可以积攒，我们的黄河将会更长，如果信念可以堆积，我们将树起另一座泰山。”
看着这样温暖的话，似乎三年来的苦辣辛酸，这一刻都变成甜的了。
是的，我们的工作是默默的，教师是平凡的，我们不是明星，不是名人，我们并不需要那些停留在表面的赞美。可是，我们能忘记那些场景吗？那是第一堂课上，你慌乱中掉下黑板擦时孩子们善意的笑声？还是第一次过教师节，他们在课堂上送你的祝福卡片、鲜花和掌声？又或者是三年后，最后一节课里，学生深深地鞠躬，说，谢谢老师,您辛苦了。
——这些才是我们最需要的啊。
善之本在教，教之本在师。每一位奉献在教育战线上的老师都有着自己感人的故事，这样的例子不断发生在老师们身上。记得上大学时去一所希望小学见习。教室很漂亮，桌椅却很破旧，一位年轻的民办女教师，一人承担着村里文化的启蒙。教书之外她还要种地管家，每个月，她应该从乡里领到300元补贴，却常常不能兑现。贫穷使她尴尬，然而看着孩子们趴在那高高低低的旧桌上算着1＋1＝2，她却笑着说，清苦的山中岁月和孩子们比起来算得了什么呢。有电视台的记者到学校来，报道了女教师，立刻引起了轰动。然而城里人想起的是前苏联电影《乡村女教师》里的瓦尔瓦拉·瓦西里耶夫娜，战争年代，这位女教师放弃了城市生活，到寒冷的西伯利亚教书。殊不知，跟文雅细腻的外国女教师相比，咱们的乡村女教师在地里抡大锄的情景是多么的悲壮，多么让人肃然起敬。
特蕾莎修女这样说，我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。教师虽然不是那种“指点江山，激扬文字”的职业，也不是“谈笑间”，就能“樯橹灰飞烟灭”的职业。然而，它却是一种使他人和自己都会变得更加美好的职业。在学生心目中，教师就是父母的替身、人类的楷模、社会的规范和道德的化身。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。看着孩子们由幼稚走向成熟，从娇枝嫩叶茁壮成长为祖国的栋梁之材，我们哪怕付出了青春，又何须后悔？我们的生活或许是单调的、枯燥的，我们的身体或许也因过度的操劳而虚弱，但我们一定是幸福的，一定是值得骄傲的。三尺讲台，是我们无悔的选择，因为我们是光荣的人民教师！
篇14：我是优秀毕业生发言稿
唉，光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们又近了一步。
老师在认真叮咛我们认真学习，父母在严肃嘱咐我们好好考试，我们也在努力地奋斗着。埋头苦学，为的，就是能在期末考出优异的成绩，不辜负大家的期望，也为了为自己今后的道路铺下一条阳关大道。但前提是？？――我们首先必须做一个全面发展的优秀毕业生！
大家应该学会灵活应用自己所学的知识与智慧去攻克遇到的各种难题。为了做到这一点，上课时要专心听讲，认真学习，用学到的知识来逐步填满自己智慧的仓库。我们多多开动自己的脑筋，遇到不懂的，多跟老师问几个为什么，这样才能化解难题，学习才会更上一层楼，成绩才能更优异。
但，有优秀的成绩后，我们还不能算是一个优秀的毕业生，还必须拥有一个健康的身体，因为“身体是革命的本钱”，只有有了健康的`好身体，才能去做想做的事。所以还要坚持每天锻炼身体，做好眼保健操，好好地保护自己的眼睛，尽量让自己没有任何缺陷。
一个优秀的毕业生在综合方面应该不错，画画过得去，有一定的鉴赏力，能动手创造自己的作品，有能力好好的在各方面展现自己。
只要我们能全面发展，我优秀毕业生的宝座非我们莫属！ 《我是优秀毕业生发言稿》
篇15：安全是什么的教师发言稿
安全是什么的教师发言稿
安全是一种仁爱之心，仁爱即爱人。安全以人为本，就是要爱护和保护人的生命财产，把人看作世间最宝贵的。这里的“人”不是抽象的而是具体的，不是一个概念，而是活生生的生命。凡是漠视甚至鄙视人本身的行为，都是一种罪恶，一种对天理、国法、人情的践踏。严是爱，松是害，事故出现害几代。
安全是一种尊严，尊严是生命的价值所在，失去尊严，人活着便无意义。遵纪守法，遵章守纪，既是对他人的尊重，也是自尊，“三不伤害”就是尊严的体现。一个不按科学规程作为的人，就是不自尊，没有尊严。无知的冒险，无谋的英勇，无常识的松懈、倦怠、大大咧咧，都是对生命的不珍惜，将导致人间悲剧。
安全是一种文明。安全技术要靠科学技术，靠文化教育，靠经济基础，一句话，靠社会的进步和人的素质的提高。文明相对于野蛮，不文明的行为也可视为野蛮的行为。“三违”行为就是野蛮的行为。野蛮是和愚昧联系在一起的。人类已进入二十一世纪，野蛮和愚昧早已成为历史的陈迹。呼唤安全，呼唤文明，是人类社会发展的根本利益。
安全是一种文化。文化是一个社会、一个国家、一个民族、一个时代普遍认同并追求的价值观和行为准则，是生活方式的理性表达。重视安全、尊重生命，是先进文化的体现；忽视安全，轻视生命，是落后文化的表现。一种文化的形成，要靠全社会的努力。生产区内大量的安全警示语、标示牌就是一种文化，全体员工应认真学习安全文化，提高安全意识。
安全是一种幸福，幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时，有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊？有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活？有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证？
安全是一种挑战。每一次重大事故都会促使人反省自身行为，总结教训，研究对策，发明新技术，预防同类事故重复发生。也许事故永远不会杜绝，于是挑战永远存在，人的奋斗永远不会停止。事故是对人类能力的考验，人类应当经受得住这种考验。
安全是一笔财富。可以请大家算一笔帐，实际上，这笔帐已被算过多少次；的污水池事故，企业承担额外费用达上百万元损失，如果安全投入多了，生命财产损失少了，最终劳动成本降低了，企业经济效益提高了。反之，企业如一时得利，但终究要亏本。我们讲安全，就是要提高人的生存价值，就是在积累财富。
安全是权利也是义务。在生活和工作中，享受安全与健康的保障，是劳动者的基本权利，是生命的基本需求，就像吃饭穿衣一样，甚至有时比吃饭穿衣更重要。每个劳动者不仅拥有这个权利，而且要尊重并行使这个权利，不能因利益诱导或暂时困难而玷污了权利的'神圣。“我要安全”是权利的表达，也是义务的表达。无论贫富，无论职业，无论城乡，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必须维护和保障生产和生活的安全状态，否则就要受到法律的制裁与惩罚。
安全靠什么？安全靠责任心。在日常的生活工作中，在上班的每时、每分里，安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。只有按分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事，强化安全意识，增强责任心，生产的安全才不受威胁。只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。
安全靠人，人必须有一定的安全素质，即道德修养，责任心，业务技能，健康的身体等；
安全靠企业领导，领导高度重视，舍得投入，提供良好的工作环境；
安全靠制度，用科学的制度规范员工的行为；
安全靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实安全责任，实行重奖中罚；
安全靠管理，建立安全管理体系，重视过程控制，实现规范化管理。
安全是一个系统工程，必须长抓不懈。
谢谢大家！
篇16：书籍是文明教师发言稿
大家好！
开卷有益，这是我对自己读书的最深、最明了的体会。
从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的过程。
书，是良师，更是益友。要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很容易自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一下。二是随时备书，没有大片的时间可用来读书，有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本很厚的书籍，只要日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定;三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必须要挤出一段时间读书，四是要用脑读书，用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来，才能收到最优化的效果。读书也要有目的性，读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们学习生活中前进的阶梯。
亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧!书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖**亲正等着你去为她增加力量。
亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧!因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。
让我们心中永远记住这句话：为中华民族的伟大复兴而读书。
篇17：讲究卫生是我的责任发言稿
讲究卫生是我的责任发言稿
亲爱的同学们：
责任是自己对自己的要求，是他人寄予你的希望，是社会托付给你的使命，也就是思想家顾炎武所以说的“天下兴亡，匹夫有责。”
首先谈谈我要讲个这话题的原因。现在的高中生，都是90后，你们思想敏捷、勇于进取，但是自我意识浓重，个人责任淡化，公德纪律意识低下，个人责任和社会责任错位，责任意识弱化等现象大有人在。譬如讲究卫生这个问题，它包括个人卫生、公共卫生、社会卫生三个方面，有些同学只讲个人卫生，不讲公共卫生、社会卫生；有些同学只讲公共卫生、社会卫生，不讲个人卫生；有些同学一样也不讲。它们之间是相辅相成的，这样做都是不对的，这都是对自己不负责的态度。这些习惯和中学生的日常行为是背道而驰的。
其次，我谈谈讲卫生三个方面的内容及意义。
第一、讲究个人卫生，塑造好自己的形象。
个人卫生主要包括如下几个方面的内容：勤洗衣服、勤剪指甲、勤洗头发、个人饮食卫生，在教室学习时，让自己所坐区域有一个干净的环境。在寝室时，叠好洗净自己的被子，放好茶杯和桶子。我们有些同学虽然人长得标致，但个人卫生极差，有些人的衣服10天半个月不洗是常事，白衬衣变成了黑衬衣还照样穿。头发不洗，和他接近会闻到一种异味，有时令人作呕。有些同学的袜子和脚经常不洗，脚一拿出来，真是懒婆娘的裹脚，又长又臭。有些同学不注意饮食卫生，买来的东西不洗干净就吃，过期的东西还津津有味地吃。这样做有两大害处：①对自己的健康是极为不利的，从保健角度上讲，一个人如果经常不洗脚，会使自己心血器官运行减慢，会引发种种疾病。不注意个人饮食卫生，医生有句话是这样说“病从口入”。同学们，一个人如果因为不讲究卫生而导致身体垮了，那么什么都没有了，俗语说得好“留得青山在，不怕没材烧”，身体是革命的本钱，所以讲究卫生是利己、利国的.事。②影响自己的形象，影响二中省重点中学学生的形象。从上而知不讲究个人卫生，百害而无一弊，请同学们一定要讲究个人卫生。
第二、要讲究公共卫生，做一个优秀学生。
讲究公共卫生主要包括寝室、教室卫生。有些同学被子不叠、杯子乱放、教室里乱丢纸屑。在公共集会时乱丢乱扔。有些同学，哪怕周围都是垃圾，也不伸出你高贵的手清理一下。一到下午我校的教室、寝室公共区卫生就差了很多，这是因为没有保持好，没有把保持教室、寝室干净当做自己的责任。同学们，假如每个人都不注意公共卫生，乱丢乱扔，那么学校岂不变成了一个垃圾桶，我校的广播体操是湖南第一操，我校的卫生情况好，也是在全省闻名，请同学们为了自己，也为了学校，一定要尽自己的责任，讲究公共卫生，并且认真搞好公共卫生，保持好下午公共区和教室的卫生。
第三要讲究社会卫生，做一个合格公民。
社会是个大融炉，你是社会的一员，你的一举一动都会对社会产生影响。我们有些同学到街上、到公园、到电影院乱丢乱扔、随地吐痰。这都是对自己、对社会不负责的表现。同学们，我们应“以天下为己任”，这才是回隆二中学生的风采。
同学们，责任心是晶莹的露珠；责任心是凝重的砝码，真正地称量你的人生价值；责任心是坚强的磐石，为你辅好通向理想的光芒。
让我们一起行动起来，做一个讲究卫生的人，做一个有责任心的人。那时，天将更清、海将更蓝、鲜花将更娇艳，世界的明天将更好。
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10.任命发言稿
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