我和春天在一起演讲稿
“麻瓜”通过精心收集，向本站投稿了18篇我和春天在一起演讲稿，以下是小编为大家准备的我和春天在一起演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：我和春天在一起教师演讲稿
我和春天在一起教师演讲稿
我们的学校是所优秀的学校，之所以取得这样的成绩，正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，我们——肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动，立足本职，去迎接果实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是“我和春天在一起”。
当你去郊游、去远足，当你被大自然的温馨和明媚拥抱时，你是否在一瞬间生起一缕联想：我们和学生在一起，不就是和春天在一起吗? 我们的岗位在学生身旁，我们的'职责是守望这些学生的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。学生们的心，是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者，我们必须贴近他们、了解他们，自己的心也要像学生一样清纯、端正。任凭世事变迁，年华流转，长葆生机勃勃，神采奕奕。和学生在一起,也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大，加入建设者、创造者的行列，推动时代车轮飞速向前，怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢? 让我们带着春天般的心情走进课堂，让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的，而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山里的学生有了老师，第一次听到了知识的声音;城里的孩子们有了老师，一扫往日的娇气，勤劳朴素蓬勃踏实在心中。
好幸福啊!我与春天同行，我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情!去塑造明天的主人，托起未来的世纪。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好!教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
年轻的朋友们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!
篇2：和春天在一起作文
和春天在一起作文
你低着头不语仅是寻找时光留下的痕迹。我站在你的身旁，能做的只有暗自忧伤。何曾几时，你已拥有冬天的颜色。我知道爷爷会老，阿姨会老，爸爸也会老。但是你，只有你。我不允许！
你是我永远的'天空，是我永远的英雄，是我永远美丽的春天。春天是不会老的，所以。你不会老。
上海松江区车墩学校初一:2232980711
篇3：和春天在一起作文
和春天在一起作文
气候渐渐变得温暖了起来，路边的树梢似乎已经有了泛绿的模样，小草也开始冒出它的嫩芽……我想，春天来了!
春天，和你在一起，是多么美妙的事啊!漫步在乡间的小道上，会闻见沁人心脾的花香，听见悦耳的歌声。放眼向田野望去，嫩绿的芽儿染绿的整个田野;红色的，粉色的，黄色的小花星罗棋布，形成一道亮丽的风景。脚踩在散发春天气息的泥土上，有一种快乐，一种感觉的到，形容不出来的快乐!
春天，和你在一起，是一种享受!看，珍珠般的小雨，哗哗的散落在地上，小小的身躯，折射出万物的五彩缤纷。听，雨一丝一丝地下，“噼!啪!”落在屋檐的声音。还有，雨落在小叶子上，小叶子被压下去了，待雨珠滑落下去时，小叶子又重新站起来了!缠绵的春雨，在这春暖花开的季节里，给生机勃勃的.大地给予养分。
春天，和你在一起，是一种轻松!风，吹醒了万物。草，争先恐后地钻出地面，花，伸直了胳膊。春风是柔和的，是温暖的，犹如母亲的收轻轻抚摸着你的脸。不像寒风那么刺骨，那么寒冷。春风带给了人们无限的乐趣，孩子们摆脱束缚，在草坪上嬉戏，用风筝放飞他们自己的梦想。春风吹过那一刹时，让人情不自禁的挂上微笑。
春天，令人难忘!让人忍不住要和你在一起向前走。这个春天过去了，下一个春天更美丽，更诱人!
我希望可以永远和春天在一起，一起享受着一年中最美好的季节，最美丽的风景!
篇4：我们在一起演讲稿
我们在一起演讲稿
尊敬的各位家长：
大家上午好！首先，我代表**学校对从百忙中抽出时间来**学校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎，对大家关心孩子、支持教育的行动表示衷心的感谢！百年大计，教育为本。要让学生健康成长，我认为需要学校、家庭双方加强沟通，共同努力。我说几点：
第一、请家长要密切关心孩子的学习。本次期中考试，学校统一组织，试题由教研室统一命题，难易程度适中，学生答卷认真，考风良好，成绩真实。各班都有成绩册，各位家长都可以找班主任看一下，也请各位家长向老师了解孩子平时的学习状况，和老师们共商教育之计。
第二、请家长高度重视孩子的安全和健康。刚才邓学进主任向大家介绍了夏天的安全要求，请家长们积极配合，主动担责，为孩子的安全尽最大的努力。同时，要关注孩子们的身体健康，要给孩子每周至少洗一次澡；要让孩子养成良好的饮食习惯。在这里，我特别提醒家长，早饭最好在家里吃，家长要亲自做给孩子吃，要吃好一点，不然孩子就喜欢吃零食，上午也不能集中精力学习。还要关注孩子的心理健康，对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现；不要吓孩子，以免造成孩子过分胆小、怕事。不要当众批评和嘲笑孩子，不要过分夸奖孩子；不要暗示孩子做不良的事，比如，别人打你你就打他，默许孩子偷拿别人的东西、乘车不购票等；要培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，自己整理书包，等等。
第三、在父母教育孩子方面，刚才吴**副校长给家长们提的建议，也请认真考虑。我再提三点想法，请家长考虑：1、父母教育孩子要意见统一。比如，孩子打架了，被父亲教训了一顿，母亲看见心疼，把孩子往怀里一搂说：我崽把人头又没有打破，有必要这么对我崽吗？孩子有了保护伞，就有可能第二次、第三次打人。这就像给孩子一个块手表，孩子能很快说出时间，但给孩子两块手表，孩子就不知道要按哪个时间说了。又比如，在零花钱上，家庭成员之间也要统一意见，不能母亲避着父亲给一点，奶奶避着母亲给一点，外婆避着奶奶给一点；要适当控制，引导学生将钱用在购买学习用品上，支持学生学习上的`花费。
2、父母教育孩子要言传身教。父母要做好孩子的榜样。比如，公交车让座位。孩子写作业时，家长尽量能陪一下。孩子在写作业，家长坐跟前看电视，孩子能专心吗？你爱发脾气，孩子也爱发脾气。你不认真工作，孩子也不认真学习。你今天骂孩子，日后孩子就会骂你。这里，也提醒家长，到学校时，不要不和老师打招呼就直接进入教室找孩子；也不要在家里，当着孩子面说老师这不对、那不对，降低了老师在孩子心目中的威信，以后老师的话孩子还会听吗？
3、不要溺爱过度。孩子题目不会，有的家长一着急：来我给你做。孩子遇到难题，还没有思考，家长就：来，我告诉你答案。正是家长的包办，让孩子变得依赖，变得不负责，变得失去了动力。孩子写作业时，家长一会儿进来看看孩子还有多少没有写，一会儿告诉孩子先休息一下，一会儿送来一杯果汁，上学学习几乎变成了父母的事情。另外，不要因为家中的红白喜事，动不动就给孩子请假。孩子一点小病，孩子想坚持到校，家长要鼓励他。
4、家长是孩子的第一位老师，第一监护人，对孩子有直接的教育责任。我希望各位家长多些陪伴，积极等候。平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，QQ微信都可以。及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。
第四，请家长多理解学校，多理解老师。云溪学校地处偏远，交通不便，老师缺乏，有了如今良好局面实在是各方共同努力的结果，也着实来之不易，但也一定还存在着一些问题，我们希望家长积极建言献策，多和学校沟通，一起把云溪学校办得更好。
我相信，在家庭、学校、社会和孩子自身的努力下，有学校这批爱岗敬业的老师，有你们默默在后面支持学校，支持老师们的工作，我们的孩子一定会越来越喜欢上学，一定可以安全健康地成长。
再次感谢家长朋友参加这次家长会！祝各位家长身体健康，事业有成，教子有方！
谢谢大家！
篇5：我和快乐在一起
我和快乐在一起_小学写人记事作文
快乐是人人都想得到的，而有些人却得不到。可快乐对于我来说，是可以随叫随到的，因为我是happygirl!
看，我和苑徐欣、白好雪他们现在正笑的连嘴都合不拢了。说来真有意思，我们在一起有时，即使没事也想笑。有时上课有两个人相互看一下对方，便会莫名其妙地马上笑起来。知道在上课，我们想笑的时候就想办法忍住，甚至捏腿、捏胳膊，尽管什么办法都用尽了，可最终还是笑了出来。老师看到了，骂我们嬉皮笑脸的，可我们反而笑得更加厉害了，真没办法，我就是爱笑，因为我是happygril!
在家里我更是happygril！在家中妈妈、爸爸总是宠着我，护着我，最多就是骂我几句，从来就没有打过我，有时我还和妈妈爸爸开玩笑！
一次我的妈妈正在上班，我给妈妈打电话让她回家吃饭。因为他们手术室的.人很多，我想我不能只是说找妈妈，人家都有儿女，我如果叫妈妈，谁会知道我是找我妈妈呢！我就和那位听电话的阿姨说：“我找我的妈妈叫张春雨的。”
那位听电话的阿姨就笑着告诉我说：“你的妈妈张春雨在手术台上呢！”妈妈回来了笑着训我说：“一点都没有礼貌，怎么直接叫妈妈的名字呢！”我说：“那下次就说春雨妈妈行了吧！”我们都哈哈大笑起来！
我是一个happygril!！这个happy会伴我走完这一生，如果有什么苦恼的事，我就会想到只要笑一笑没什么事情过不了！在我的本子上写有happyeveryday这个词，就连妈妈给我买的毛衣上都是“快乐女孩”的标志！
哈哈，我是一个happygril!我和快乐在一起！
篇6：我和小猫在一起
山东省胶州市 向阳小学 二年级三班 卢冠华
今天，我和妈妈，爸爸去五四广场玩，玩了一会儿，我想到别的地方也看看，趁妈妈爸爸没注意，我就迅速地跑到了一辆大客车的后面。
大客车后面是一块空地，空地上有一只小猫，它长的真是可爱极了，灰白相间的毛，一对圆溜溜的大眼睛，两只尖尖的小耳朵，黑黑的`小鼻子。在一旁的我就认真的观察起小猫来。这是，小猫看见了我，似乎很害羞，就卷起了身体，好像在想：“看什么呀？我是不是很漂亮？”我还是一动不动的看着小猫。只见小猫用它的小爪一会摸摸脸，一会动动尾巴，样子真可爱，我越看越高兴，伸手和小猫玩了起来……爸爸、妈妈过来我也知道，只见亮光一闪，妈妈为我和小猫留下了着一张有纪念意义的照片。
过去很长时间了，每当我看见这张照片，就会想起那只可爱的小猫。
指导教师：刘润
简评：通过一张照片,小作者写出了她和小猫在一起的感受,富有童趣,详略得当.真棒.
投稿:-11-21 17:24:57
篇7：我和爸爸在一起
和爸爸在一起是最快乐的，是最幸福的，他有时候陪我玩，有时候和我一起看书，有时候还和我做实验，爸爸陪我度过的每一段时光，都让我感到是快乐的，
有一次，爸爸回到家说：“明天我要带饭，待会我洗饭盒的时候，你过来下。”过一会，爸爸拿出两个饭盒，问：“昭君你觉得这两个饭盒，那个装得多？”我说：“不知道。”爸爸把一个饭盒装满水，说：“你看我把一个饭盒里装满水，又倒进另一个饭盒里。”水漫出了饭盒。爸爸又说：“你们学过曹冲称象吧，这就是灵活运用课文中的知识。”我真佩服爸爸的用心。心想以后我也应做到学知识不光学会，还要擅于思考运用。爸爸还是一个很爱看书的人，他只要一看有趣的书就会聚精会神的看，谁叫他，他都不会分心，正是爸爸这种爱看书的精神感染了我，让我也发现了藏在书中的乐趣，篇8：我和爸爸在一起
你瞧！我们受伤各拿一本书，爸爸坐在沙发上，我坐在椅子上，都津津有味地看起来。爸爸看的是《水浒传》，我看的是《小恐龙》，一开始我还聚精会神地看着。可是看了半个小时后，我就开始走神了。我偷偷地看了一下爸爸，可爸爸仍在入迷地看着，我见此情景，不好意思地又看了起来。和爸爸看书真是一种享受。记得在一个星期天，爸爸带我去他们公司玩室内高尔夫，来到爸爸公司里，我看见一个叔叔正在打球。看着看着我就忍不住想玩一下了。刚开始爸爸先拿了一个球杆，告诉我：“球杆应该先用左手那住，然后再用右手的小拇指夹住左手的食指。”爸爸拿了一个球,说道：“打的时候，你先把两腿分开站稳，然后弯腰屈腿，最后再转肩击球。”爸爸耐心地教，我用心的学，一会儿，我就基本掌握了击球技术，爸爸见我学的`差不多了，就又和那位叔叔打起比赛，看着爸爸熟练持杆推球的样子，我很自豪，因为我有为很了不起的老爸。和爸爸在一起是快乐的，是幸福的。爸爸就像是我的大朋友，又像是我的知心伙伴，陪我度过开心时光。
篇9：我和比比在一起
我快走几步，趁它不注意，闪身躲到衣柜里，谁知被它找到了。爸爸说，谁有本事能逃开狗鼻子？狗鼻子灵光着呢！ 还有一次，几个朋友来我家玩，把房间搞得很乱，等走的时候，妈妈叫弟弟妹妹去收拾，因为当是我在看书，所以没叫我去，哪知比比跑过来，咬起我的裤脚，房间里拉，等拉到目的地的时候，就松口，自个儿跑到外面玩去了，我瞧着它这些可爱的动作，就忍不住笑了起来。 我喜欢比比，我也喜欢它的那些可爱动作，更喜欢跟它在一起。因为跟它在一起的时光，我总是无忧无虑，自由自在的。
篇10：我和奶奶在一起
中一阵酸楚：这双手曾经牵我过马路，这双手曾经牵着送我上学，而今这双手依然是那么的熟悉，却是那么的冰冷，那么的无力……
那天深夜，当我们全家在静谧的夜色的笼罩下沉睡时，一阵急促的电话铃声撕破了沉静的夜空，犹如一场噩梦，我们得知：奶奶晕倒了。爸爸急忙起床把我和妈妈叫醒。那时想坐公交车已经是不可能的了，于是我们叫了一辆出租车直奔南桥医院。爸爸在路上一直催司机说是有急事，让他开快点，我还从来没有见过他那般紧张过。我在心里默默祈祷，希望奶奶千万不要出什么事情。
到了医院就看见奶奶在急诊室里挂着点滴，姑妈和伯伯也已赶来，正陪着奶奶，爷爷坐在外边的长凳上一言不发，一个劲地抽着烟。后来我们才知道奶奶晕倒是因为低血糖，血糖指数仅为2.1。
奶奶好不容易住进了病房，这是南桥医院最后一间病房了，我们一行人只能在外面走廊的长凳上等待。那死寂般的等待，仿佛在传递着心跳的声音。以前，我记得奶奶的身体是十分硬朗的。小时候，我在前面跑，她还一直在后面追，生怕我跑丢了。然而最近几年奶奶的身体是一天不如一天了：先是查出心脏不好，继而又是高血压，每天都要吃药，现在又因为低血糖而住了院。扪心自问，以前我还真的没怎么注意过奶奶的身体，一年大概去看她四五次——倒是爸爸每隔两星期回去一次。有时爸爸叫我一块儿去我还会随便找个理由来推辞，而现在奶奶因为我们的不关心而住院了。如果当时我们能多关心她一下，劝她经常去检查一下身体，让彼此心里都有个数，那也不至于今天在疾病面前手忙脚乱，束手无策了。
等待……心中充满内疚地等待……好似过了一光年，这一夜我们都未合眼。为什么我们一定要受过了教训方才醒悟呢?天亮了，奶奶的病情也得到了控制，血糖指数恢复了，神志也已清晰，身体也变暖了，总算度过了难熬的一夜。还好我们现在醒悟了，还有能够补偿奶奶的机会!爸爸猛然想起今天还要上班，于是他打电话向单位请了假并让我和妈妈先回去，他留在医院陪奶奶。
又一次坐在出租车上，整晚未合眼的我撑不住睡着了，梦见慈祥和蔼的奶奶……
篇11：我和奶奶在一起
“哗——”
外面狂风怒号，大雨倾盆，我如同逃难般跑回家里。我刚刚到家，就冲向电话，拨通了爸爸的小灵通。
“喂，爸爸，你现在能回来吗?什么?回不来?那咱们家有钱吗?怎么能没有钱呢?唉，算了吧。”我撂下了电话。
唉!都怪我，本来老师中午让带卷子费的，可我刚才走时忘带了。这不，我刚到学校，连雨伞都没拿，就十万火急地赶了回来，本来以为家里有钱，可是……
这时，奶奶从屋里走出来。“晗晗，怎么了?要钱是吧，来，奶奶这儿有……”说完，她就把手伸进了裤兜里。
我刚要让奶奶把钱放回去，她早已拿出了包钱的手绢。忽然，我震惊了。多么熟悉的手绢，多么熟悉的.动作!
小时候，我经常向奶奶要钱，用来满足我那贪吃的嘴。而奶奶也没有让我失望过。她总是佝偻着背，从裤兜里掏出那块红色的手绢，然后慢慢地打开，从那里面拿出五毛或者一块的硬币，送到我手里。我从来都是高兴地接过来，看着奶奶把手绢包起来放进口袋里，再跑到大街上买零食。
有时，我很奇怪：奶奶的手绢里似乎有永远用不完的钱，而且都是一块、五毛的硬币。难道那块手绢有魔力?曾有那么一段时间，我真希望自己快快长大，然后继承奶奶那块神奇的手绢。
现在，我又看到了这熟悉的一幕，不禁想起了我的童年。在十岁那年，我便知道了，奶奶手绢里的钱是爸爸给的，但她省吃俭用，还把那百元大钞换成了一块一块的零钱，为的就是让我能够买零食吃……
果然，她又拿出了五枚一元的硬币，送到我手里。“快走吧。”奶奶说。我呆住了，老人家年轻时为了自己的孩子省吃俭用，但到了晚年，本该过上幸福的生活，但还是舍不得花钱，并把钱省下来给孙子买零食……
我握了握拳头，点了点头，冲向雨中。我知道外面还下着雨，但我不怕，因为我拥有一颗爱我的最温暖的心……
篇12：师德和孩子在一起演讲稿
师德和孩子在一起演讲稿
“眼中有孩子，心中有目标，随时有教育”，是二期课改对幼儿教师提出的新要求，也是学前教育成功的前提和关键，作为一名新时期的幼儿教师，通过学习实践，对二期课改的精神有了进一步理解，要尊重孩子，让孩子成为学习的主人。
要用积极的方式正面引导，告诉孩子应当做什么，而不是指出他不应当做什么，积极的指示往往比消极的指示更加有效果，能帮助儿童建立更明确的观念，指导同伴行为，作出良好的榜样。例如：一群孩子正在等待洗手，由于空间小，孩子之间不可避免地会产生一些纠纷，这时老师对孩子们说：地方比较小，每个人能站稳而且尽快出去听故事会比较好。问题很快解决了，如果老师说：刚才是谁在撞人呀？则孩子们会互相推委，彼此责备。
给孩子的错误行为找个正当的理由，有的孩子愿意和别人分享玩具，而有的孩子则不愿意呢？作为老师如果按照成人的规范来判断，会认为前者大方、慷慨，而后者自私、不友好，一旦孩子没有符合教师的要求，教师很可能会对孩子产生偏见，从而伤了孩子的'自尊心。通过二期课改的学习，我们知道要解决的不是表面问题，而是行为的实质问题，愿意与同伴分享玩具的儿童是有安全感，容易与别人相处的。而不愿意拿出东西和别人一起玩的儿童则很可能是缺乏安全感的，他并不是自私或不友好，而是对自己应付的别人的能力没有信心，这样的儿童在面临新情况或困难时，常常会退缩，反抗甚至攻击别人，教师要做的不是要求孩子改变行为，而是先要充分给予孩子安全感，帮助他建立自信心。
教师是儿童心目中崇敬的人，如果教师在遇到困难的时候，能做到态度从容不迫，镇静自若，心平气和，能适当的控制自己的情感，她就为儿童树立了正面的榜样。反之，即使工作能力再强的教师也不是时时处处能给儿童作出榜样的，例如，教师也要在适当的时候学会向孩子说“抱歉”，当你诚心诚意向孩子说“对不起”时，孩子们一定会原谅你的。
以前，教师常常会用比赛的方式来督促幼儿，认为这样能鼓励孩子的竞争心，培养幼儿的能力，通过学习使我知道，这个方法虽能改变幼儿的行为，取得一些效果，但不可能建立一种良好的社交情感，这是因为儿童还没有把自己看做是一个有能力的人，还经受不住竞争带来的紧张和不可避免的失败，经常获胜是不现实的期望，太多的失败又会产生自卑，这两种极端都不利于为儿童适应竞争的世界作好准备，我们不应当让儿童觉得只有“得第一”“打败别人”或“做的最好”时，才能获得成人的注意和赞许，而应当让他们确信无论成功还是失败，自己都是受欢迎的，例如，我今年带的是新小班，他们的能力相对比较弱一些，当他们取得一点点的进步，我就适时的给他们表扬和鼓励，而不是一味的去强调要求他们去做些什么。
成人的情感需要向他人表达，情绪需要有适当的途径排解。同样，儿童的情感也需要有途径予以表达。我们经常看到，儿童用哭、用侵犯性的动作等方式来表达情感，这些方式有时容易伤害到别人，也伤害到他们自己，所以，教师要予以引导。对儿童来说，把问题直接说出来比较容易。儿童的哭可能是遭受了多次失败，挫折，那么老师说“我知道你是怎么想的”比说“你这么大了，还哭什么”对儿童的帮助要大的多。儿童的情感和行为方式都是有原因的。在制止孩子行为时，先不要责备他们，要试着向他们说明我们理解和接受他们的情感，再向他们提出积极的建议，帮助他们用适当的方式表达情感，期待儿童改变行为，培养他们的自尊和自信，并让他们感觉到成人是相信他们的，这样做才是真正的尊重儿童。
尊重儿童，说易做难，这需要我们不断学习，不懈努力。
篇13：我爱春天演讲稿
残冬已过，春姑娘就迫不及待的撑着温暖的东风来到人间，她带来的温暖让爱美的年轻人脱掉厚厚的冬装，换上了漂亮的春装不信你看，这几个小姑娘身着保暖内衣，外面一换上漂亮的裙子。
春姑娘来到我家的窗台上，半月前刚买的水仙花已开出了几朵白色的小花，六片白色的花瓣，里面有一圈黄色的花萼，中心是三个黄色的花蕊，真像几个身穿白裙的仙女，漂亮极了。而且还散发出浓郁 的香味，让人神清气爽。
春姑娘来到田野里，麦苗返青拔节，一望无际好像绿色的`海洋，有几个人在绿波中忙碌，原来是在浇麦。
春姑娘来到汝河边，河岸上小草悄悄的从土里钻出来，嫩嫩的 ，绿绿的。堤上的垂柳披着长长的泛绿的长满嫩叶的枝条，在微风中摇曳，像一群仙女在河边对着镜子梳理漂亮的绿发。
春姑娘又来到公园里，树木复苏，绿意昂然生机勃勃。一大丛迎春花已悄然开放，一串串黄色的花瓣真好看，一阵阵花香让人醉。
春天在哪里?她在小朋友的眼睛里。她是博爱的，人间到处都有她的身影。我爱美丽的春天。
篇14：我和春天有约演讲稿
我和春天有约演讲稿
神州四用风和日丽，百花争艳。昆虫从睡梦中醒来，小草伸展着腰肢，柳条吐露着嫩芽，桃树含苞绽放，好一幅春光美景啊！
小伙伴们，在这美好日子里，别忘了我们和春天有约定－－春游去。踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，我们走在乡间的小路上。你看，同学们设计的“找春”、“颂春”、“写春”、“画春”、“摄下春的瞬间”活动多精彩，春天美好的景色一定会留在我们的记忆里。远足春游的时候我们一定会特别兴奋。走在春光灿烂的道路上，听着枝头小鸟悦耳的歌唱，那该多美呀！春游不仅能让我们领略春天的美丽，也会让我们学会思考。“春游见闻”、“春游如何花钱”等活动的`开展，让我们用心灵去审视社会，审视自己，发现生活中的美，合理地花钱，学会勤俭节约。看不尽祖国美好的山山水水，感受不尽日新用异的祖国新貌，“改革开放喜事多”、“家乡春意浓”征文比赛，让我们一吐为快，更坚定了我们勤奋学习，天天向上，做合格小公民的决心。
“胜日寻芳泗小滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”小伙伴们，快快从屋里走出来，投入春天的怀抱，到大自然里去长见识、长身体吧！
篇15：初中生爱国演讲稿：和祖国在一起
初中生爱国演讲稿：和祖国在一起
亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“和祖国在一起”!
记得先哲梁启超曾经说过：“少年智则中国智，少年强则中国强!”十六七岁的青少年是祖国的未来，是祖国的希望!我们每个同学都要胸怀祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
中华民族是世界上最古老的民族，它拥有五千年生生不息的历史，它创造了五千年灿烂辉煌的文明，它还经历了五千年此起彼伏的创伤!你们可知道，我们的民族为什么能够延续下来，而且具有强大的生命力?是我们的人民和祖国同在!
古往今来，有多少仁人志士在祖国危急存亡的关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难，视死忽如归。”是曹植的慷慨悲歌;“天下兴亡，匹夫有责。”是顾炎武的金玉良言;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”是林则徐的铮铮誓言;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!”是谭嗣同的`悲壮抉择。他们为什么能够这样大义凛然，从容面对生死祸福?是祖国在他们的心中，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他!
纵观古今，有多少前辈先哲为了振兴祖国，造福人民，而放弃一切，奋发图强，积极有为。悬梁刺股、囊萤映雪的故事妇孺皆知，苏秦终成大儒，他说六国抗击秦国就是为挽救各国被秦国吞并而做的努力;周恩来青少年读书时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，并努力践行着;钱学森在海外，学习优异、事业有成，生活优越。但是当新中国成立的消息传来时，他惊喜万分，冲破重重阻挠，历尽千难万险，终于回归祖国!为新中国的航天事业做出了不朽的贡献。他们为什么能够这样勤奋刻苦、学有所成呢?是他们心系祖国，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他!
然而放眼现在，我们青少年同学中存在的一些现象却很令人心痛!一些风华正茂的中学生，衣着怪异，发型独特，有时出口成“脏”，有时还会偷偷地“吞云吐雾”，有的沉迷于网络游戏中，有的沉浸在言情、魔幻小说的世界里……不知道他们心中可有理想、可有信念;可有亲人，可有祖国?他们的生活如同晨雾般虚无，就像白纸一样苍白!这样的人不仅不能为祖国作出贡献，还会成为家庭和社会国家的包袱。
还有一些人，他们是另类一族——“哈日族”、“哈韩族”。他们提起日本动漫，如数家珍，“樱桃小丸子”、“蜡笔小新”、“灌篮高手”“网球王子”等等，不胜枚举;他们说起韩国明星，信手拈来，“金喜善”、“权相宇”、“东方神起”、“Rian”等等，滔滔不绝。可是你要问起他“王孟”组合、豪放词派，他就面红耳赤，一问三不知了，至于什么函数公式、欧姆定律、元素周期表呀，哪能记住几个!这样的人能算是中学生，是我们祖国的未来吗?他们如果长此以往，家不成家，国将不国呀!
当然，我们在座的大部分同学都在争分夺秒，脚踏实地地努力学习，不过每个人的动机各不同，或许为自己创造美好的前程、或许为家人争光添彩，但我们更应该以“小我”为出发点、以“小家”为基础，树立远大理想，为祖国而努力学习。
让我们把祖国放在心中，努力学习，报效祖国吧!祖国永远和你在一起，我们的明天将会更加美好!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇16：我和妈妈在一起作文
人们都说母爱是伟大的，母爱如阳光，处处都能让人感受到温暖，母爱又如细雨，滋润着每个人的心田。正如如同这首诗中说的一样。
“慈母手中线，游子身上衣”我也有一位可亲又伟大的妈妈，和妈妈在一起发生的许多事情，都始终让我记忆犹新。
我的妈妈长着一头乌黑的卷发，水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，笑起来就会露出一口洁白的牙齿。
我的妈妈有时候像一位优雅的公主，说起话来和风细雨。有时候又像一位易怒的暴君，发起脾气来总是让我胆战心惊。
还记得我八岁时妈妈带我去甘南旅游，我们全副武装后，怀着激动的心情，经过长途跋涉后终于到达了目的`地。导游阿姨告诉我们这是这里的海拔很高，不能做激烈运动，只能缓慢的步行，要不就会发生缺氧的现象，妈妈再三叮嘱叮嘱我，一定要切记切记，我听到后却不以为然，甘蓝的天是那么蓝，景是那么美，不一会儿我就把妈妈交代的注意事项忘到九霄云外了，我不停地在高高的山上跑来蹦去，跑了没一会儿，我就开始觉得上不来气儿，妈妈赶忙飞奔到半山坡，为我买了氧气瓶，拿到氧气瓶开始吸氧时，我才发现妈妈的脸色非常的不好，她紧张的一直看着我，把我搂在怀里，不停地问我还有哪里不舒服。
虽然这件事后，妈妈没有批评我，我却始终忘不了妈妈那关切的目光和苍白的脸庞。
我爱我的妈妈，我希望永远都和妈妈在一起！
篇17：我和妈妈在一起作文
我和妈妈都很爱读书，没事的时候就拿起书来看一看。现在，我说一说一件我和妈妈一起读书的事情吧。
有一天晚上，我做完作业走出房门，听到妈妈在客厅沙发上自言自语：“对！做得对！”我好奇地问：“妈妈，怎么了？为什么这么说呢？在说谁呢？”妈妈手里捧着一本杂志，抬起头，看着我，悠悠地说：“你看一看就知道了。”说着，伸手把杂志递给了我。我看了一眼题目《递给父亲一支烟》，然后就阅读了起来。内容不是很长，我粗略看完后，妈妈问我，“你有什么感受？”我想也没想，顺口答道，“不就是一个孩子开始极力反对爸爸抽烟，最后又亲手送给父亲一支烟的事情嘛。”妈妈看着我，摇摇头，“不对，你说的只是表象，你再仔细看看，品一品其中的滋味。”在妈妈的督促下，我静下心来，认真读了起来。
这是一个亲子互动故事，大意是：这是一个家境并不富裕的家庭，父亲是一个“老烟枪”，母亲为使父亲戒烟而让儿子出马，在儿子的“教育”下，疼爱儿子的父亲费尽折磨，终于戒烟了。看着父亲“难过”的样子，终于考上大学的儿子在和父母离别的一刻，亲手递给父亲一支香烟作为礼物。亲情浓浓，故事很感人，写得也很抒情。
看明白了其中的含义，我慢慢对妈妈说：“这其实是一个父亲关爱儿子，儿子感恩父亲的故事。”妈妈看着我，若有所思地说：“是的，这其实是一个教育孩子如何做人的故事。”
妈妈常说：只有先学会做人，才能学会做事；只有拥有一颗感恩的心，才能不枉为人。我终于明白了其中的道理，也明白了妈妈让我仔细“品”故事的用心。读书不是目的，受教育才是读书真谛。
篇18：我和小猫在一起作文
今天，我和妈妈，爸爸去五四广场玩，玩了一会儿，我想到别的地方也看看，趁妈妈爸爸没注意，我就迅速地跑到了一辆大客车的后面。大客车后面是一块空地，空地上有一只小猫，它长的真是可爱极了，灰白相间的毛，一对圆溜溜的大眼睛，两只尖尖的小耳朵，黑黑的小鼻子。在一旁的我就认真的`观察起小猫来。这时，小猫看见了我，似乎很害羞，就卷起了身体，好像在想：“看什么呀？我是不是很漂亮？”我还是一动不动的看着小猫。只见小猫用它的小爪一会摸摸脸，一会动动尾巴，样子真可爱，我越看越高兴，伸手和小猫玩了起来……
爸爸、妈妈过来我也知道，只见亮光一闪，妈妈为我和小猫留下了着一张有纪念意义的照片。过去很长时间了，每当我看见这张照片，就会想起那只可爱的小猫。
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