文献评论范文1000字

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篇1：感恩母爱作文文献1000字

那些盛开在记忆里的绚丽花朵，静静诉说着母爱的电影，默默许下感恩的誓言，在年华的光影里洒落了一片大地。

——题记

母爱是一簇燃烧的火焰，在回忆中喷射着火花。回忆一幕幕上演，画面一次次播映，涌动着爱的泉水，演绎着童话般的美丽，捡起记忆的碎片，思绪被拉回了过去……

碎片一：断线风筝

春风拂过面颊，柳絮纷飞飘扬，宽阔的广场上有两个身影，穿梭在雕塑周围，这一幕其实是我和妈妈在放风筝。妈妈对我说：“风筝之所以能飞上蓝天，是因为有了线的牵引。”那时的我还小，不懂妈妈说的话，只知道风筝很漂亮、很好玩罢了。

风变得越来越古怪了，呼呼的疯狂起来，不料风筝的引线断了，我顿时号啕大哭起来，不知所措这时妈妈握住我的手，语重心长的对我说：“风筝断线不要紧，不是还有一只大风筝吗？”直到后来，我渐渐长大，也懂得了一些大道理，才明白妈妈当时说的话，小风筝是我，大风筝是妈妈，终有一天，风筝断线，我长大了，失去了、没有了线的牵引，在人生的天空飞翔，妈妈一直在某个地方陪伴着我，守护着我，默默地看我飞翔。

断线风筝包含了妈妈对我的淳淳教导，包含着妈妈对我浓浓的爱，母爱的光辉照耀着我，在流年的岁月里，书写下一抹爱的语录，感恩的誓言随跳动的笔尖划过：妈妈，感谢您的爱、您的哺育、您的陪伴。

碎片二：伞下旋出的爱

雨，似乎永不停息。天空在哭泣。

路，似乎没有尽头。我在独自走。

我有些狼狈的抹去了溅在衣上的雨滴，望着越下越大的雨，心中阵阵不安，小声犯嘀咕。我无语，呆呆的凝望着远处的屋顶，阴沉沉的天，灰蒙蒙的雨，被雨无情淋湿的万物，雨落屋檐，犹如薄雾。雨似有情亦无情……雨水不停打湿我的脸庞，妈妈的身影在雨帘中闪现，渐渐地，一个清晰而完整的轮廓勾勒在我的面前。刹那间，伞下旋出的母爱，涌动在我的心间。这种爱，在雨水的打湿下，不曾失去光彩。雨似无情亦有情……

雨依旧哗啦啦的下着，天空依旧在哭泣，好似在吟唱着一曲感动的母爱赞歌，母爱的光辉再一次照耀着我，我也借天空动之以情的哭泣，串联成一段感恩誓言：妈妈，再道一声感谢。

爱的流年，风光无限，感动、温暖、真情在身边不断涌现，母爱的光辉一次次照耀着我，母爱洋溢着深沉久远、永不褪色的爱，一曲似水流年，书写下最美篇章——感恩誓言，爱不曾离去，不曾亏欠；誓言不曾消失，不曾褪色。母爱，亦为感恩的誓言。

绚丽的花朵在记忆里再次盛开，母爱的电影散场，感恩的誓言上演。——后记

篇2：感恩母爱作文文献1000字

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌的时候，我都会想到，我最应该感恩的，就是我的妈妈。

在每一个人的生活中都有一个爱我们的妈妈，她的爱是最无私的、最伟大的，也是最无穷、无处不在的。妈妈的爱如河流，流淌在我成长的每一步里，用世间最华丽的词语也描述不出来。

在生活上，妈妈就像我的保姆，关心我的温饱冷暖。

小时候我的身体很不好，一旦生病了，妈妈就着急的抱着我往医院跑，汗水从妈妈的脸上流了下来，在迷迷糊糊中，我看到了妈妈着急而又无助的样子，心里也很难受，至今难以忘怀。

在一个夏天的晚上，突然停电了，我被热的翻来覆去睡不着，妈妈就用扇子给我扇凉，我甜甜的进入了梦乡。一觉醒来，发现妈妈还在为我扇扇子，我说了：“妈妈别扇了您睡觉吧！”妈妈说：“我不瞌睡，你睡吧。”其实，我很清楚妈妈白天上了一天的班，她也很累，很瞌睡。妈妈又问我：“喝水吗？”我说：“喝一点。”妈妈就连忙起来给我倒水喝，她点了根蜡烛，在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发，额头上又多了几道皱纹，在这时我发现妈妈真的有些老了，妈妈都是为我而变老的，我暗暗的在心里说：“我长大后一定要孝敬我的妈妈。”

玩耍时，妈妈就像我的好朋友，好伙伴。

小时候，我性格内向、也胆小，不敢出去玩，也没什么朋友。妈妈每天一有时间就会带我到楼下的小区玩，陪我做游戏，教我认识花草动物。并鼓励我和小区的其他小朋友玩耍、交朋友，逐渐的我也认识了很多的小朋友，有了自己的玩伴，性格也开朗了许多。每到寒假暑假的时候，妈妈带我出去旅游，认识祖国的名山大川，感受不同地区的风土人情和美丽景色，开阔我的见识和眼界。

在学习上，妈妈又成了我的家庭教师。

每当我在学习上遇到困难时，妈妈都会及时坐到我的身边，耐心地启发我，让我从她的提示中找到解决问题的答案。记得在我二年级的时候，有一天，老师布置了一篇作文，我不知道如何下笔，憋了半天也没写出几个字，就跑去问妈妈。妈妈很有耐心地辅导我，她帮我分析题目的意思，告诉我怎样确立中心，怎样选材。在妈妈的耐心启发下，我很快完成了这篇作文。第二天，我这篇作文还得到了老师的表扬呢。

我从小到大都是妈妈照顾着我，她给予了我最充分的母爱，让我在温暖的环境里茁壮成长。妈妈就像那个最伟大的太阳，把所有的光和热都献给了我。

妈妈，我最爱的妈妈，再过几天，就是“三八”妇女节了，这是全世界劳动妇女的节日，也是您的节日，我要把心中那束最美的玫瑰送给您，来表达我对您的爱！

篇3：评论：作文考试不等于道德测验1000字

评论：作文考试不等于道德测验1000字

评论：作文考试不等于道德测验

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/07/24   信息来源：工人日报天讯在线

今年的全国高考作文是一篇材料作文。材料的大意是，有一位登山者，途中遇到了暴风雪，正当他寻求自救之时，却碰到了一个冻僵的人，他的心灵经过“翻江倒海的思量之后”，选择将这个冻僵的人救醒，最后两人双双脱险。作文提示中说，“也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？请以‘心灵的选择’为话题写一篇作文”。?

我不知道，如果考生在作文中说趋利避害是人的`本性，遇到这种情况他会选择保全自我，或者考生讲述现实生活中“触动心灵”的选择时，并没有表达出舍己为人的高尚情操，这样的作文会不会被判为“跑题”或中心思想错误？?

估计没有多少考生敢这样写，实际上他们别无选择，不管内心是怎样想的，他们都只能乖乖地就范于命题者预设的主题和思路，用崇高、正义、勇敢、无私等冠冕堂皇的辞藻去抒写“毫不利己、专门利人”的动人篇章。

实际上，即使是成年人面对这样生与死、为己与为人的非此即彼的道德考险，也很难作出果敢的选择，何况是18岁上下的高中毕业生？他们中间有多少人切身体验过“触动心灵”的选择？又有多少考生能写出真情实感来？我真的很同情考生们，本来高考的压力就非常大，现在又要他们在闷热的考场里，在短短的时间里化解道德难题，消除道德焦虑，作出“心灵的选择”，这简直是一种近乎残忍的苛求。

在这种情况下，考生们惟一可选择的，就是编造虚假的道德故事，抒发虚泛的道德情感，表达虚夸的道德理想。我不能说考生们选择舍身取义是错误的，更不能说所有考生说的都是假话，但至少大多数考生是不敢写出自己真实想法的。

回忆一下，近两年的高考作文(全国卷)试题，都和伦理道德有关，无论是今年的“心灵的选择”还是去年的选择“诚信”，都是极其艰难的选择，都象是在借高考作文“考验”学生的道德水准，让考生陷入虚拟的道德困境之中。实际上，作文考试就是作文考试，它首要的任务是考察考生的文字组织能力，作文考试不是政治考试，更不是道德测验。即使政治考试和道德考试，也只能考察一名考生对于书本上的政治知识和道德知识掌握得如何，没有任何一种考试能准确测量一个人实际道德水准的高低。?

明明知道考生们的真实想法及实际道德水准与预设的作文主题有差距，却为何硬要“拔苗助长”地设置一些连成年人都回答不了的道德试题？但愿今后的高考作文能回复“言为心声”的本来面目，让考生们真正有话可说，让他们的心灵真正能够自由地选择。晏扬

・・     录入：吴迪 （共计 299 篇） 

篇4：经典文献阅读的个人心得体会1000字

每个人都应该根据自己的现阶段的水平和能力选择合适的文献。过于强调阅读“著名”的文献常常可能适得其反，打消科研的积极性。选择合适的文献并不是单指选择同一水平的文献，更要尽可能分出层次，以期可以一步步到达最终理解“著名”作品的程度。那么如何选择呢，下面讲几点个人体会。

读“著名”作品作者的学生的文章。他们的学生由于能得到亲身指导，耳濡目染，更能体同身受理解老师的想法。同时你的难点可能也是他们的学生同样曾碰到的难点，这样你就可能从他们的文章看到他们是如何理解的，这样就更容易学会。总之一句话，学生的水平通常比老师差，但有条件很接近导师，因此阅读学生的作品无疑是通向名著的一个途径。

阅读作者早期的作品。通常一个人的作品会反映出来他思想发展的轨迹：从简单到复杂，从具体到抽象。文风也会越来越简约和凝练。后期的作品虽然更趋成熟，但同时理解起来会更困难。这时候不如逆着来，更容易跟得上。同样的思路，读别人的博士论文也是一个循序渐进的方法。具体就不分析了。

那么如何真正的，而不是假装的理解了呢?

前文的基本观点是读文献过程是努力试图从作者的角度去理解文献的过程。在这个过程中，我们的想法也常会不知不觉地被作者的思想所“绑架”，成为作者的“代言人”。我们常常会遇到这样的情况：有时候觉得自己把一篇文章看的很懂了,对其中的各个细节都掰扯的很清楚，但当脱离论文给别人解释的时候，别人一问问题，就不知道怎么回答了。或者也只是凭着记忆说出作者的解释，而非自己消化过的解释。所以说我们需要从文献中走出来,从作者的影子中走出来。

那么如何从文献中走出来呢，我认为就是如费曼所说的，通过独立思考在我们的大脑重新创造出作者要表达的思想。这里的“创造”有如下两层含义。能否创造是检验是否理解的一个重要标准

读文献的时候， 就像看戏。从一开始就已经不知不觉的被作者带入了作者设置的情境当中，也就不可避免的会被作者牵着走。当我们对论文有了基本的了解以后，我们就要放下论文。常言说的好，功夫在诗外。同理，理解文献是发生在不读文献的时候。这样的时候可以是：

“以卖促学”的时候。就是与合适的人讨论自己学到的东西。合适的讨论者主要指那些愿意学习你正要讲的东西，并且还会不时的提出问题的人。在这种交流中，你也要尽可能降低身段，不要因为对方问了一些太初等的东西，就觉得讲下去没什么意思。

讨论的过程，双方平等的心态很重要：既愿意问，也愿意回答。在讲解的过程，你也会发现你自己不理解 的地方，这样就会催进你独立地思考。

“内省反思”的时候。现实中，找到合适的讨论者并不容易。中国的教育不鼓励提问，再加上人情面子问题，不懂者常常不愿意提问，反而以恭维来取代提问，这样就阻塞了交流的进行。因而内省反思就也变得更加重要，而且也现实一点。

“内省反思”主要是指脱离论文的情形下，在闲暇的时间里，在自己脑子里独立地重构出论文的结果。具体一点儿说：

要在闲散的时间进行。特别要选择在”无法面对”论文的时候，这样才强制你独立地思考(当然对于意志力特强的除外)。比如在中午去吃饭的路上，回家的路上，旅行(坐车)的路上，睡觉前或早上醒来的时候。总而言之，是各种手边上无法看到文献的时候。

要有明确的目标。这段闲散时间里，自己要尽可能明确在要想清楚一个什么问题，要搞明白一个什么难点等等。

发现那些“唐突”的或“缺失的”中间步骤。在我们独立思考的过程中，要慢慢地想问题是怎样表述的，为什么会有这样的结果存在，问题的难点是在哪里，为什么难等等。在这个时候,我们不可避免地去回忆作者的思路和解决方法。这个过程很重要。

在回忆的时候，一定要注意那些自己感觉到很“唐突”的中间步骤。这些地方一般你不理解或者理解不到位的地方。对这些唐突的地方，要尽可能用自己的方法去理解或补上缺失的环节。即使你最后还是没有想通，但事实上你已经进步许多了：当你下次再翻开论文时，你的理解就更有针对性，而且读起来也容易很多了。

篇5：鲁滨逊评论100字作文

今天来到这里心情十分高兴，我读了 《鲁滨迅漂流记 》。当看到鲁滨逊那顽强的精神，我为之一震 。在上帝不断折磨下，在灵魂中，鲁滨逊在荒岛中发现了羊群和小麦 、水果并训养了许多母羊和小羊并有了自己两间别墅，生活了十几年。

简评：如能把具体的感受写出来会更好！

篇6：鲁滨逊评论100字作文

我反省起了自己：若是我流落到了孤岛，不会劈柴，不会打猎。而且要是没有一个人与我说话，我还挺闷！可以看出鲁滨孙乐观。

我应该学习他不怕困难，乐观向上的精神，无论什么时候都应该要坚强的活下来，哪怕只有一线希望也要去争取，绝对不能放弃，还一定要有志气，靠自己的双手打拼最后的胜利。

篇7：鲁滨逊评论100字作文

读完这本书后，心情久久不能平静。鲁滨逊勇敢面对现实，战胜困难，百折不挠的精神是值得我们学习的。特别是我，生活无忧无虑，什么事都要依赖家长，根本没有自理能力，在学习上没有刻苦钻研精神，在学习上遇到一些困难想打退堂鼓，甚至在家发小脾气。

今天，想一想，多么不应该啊！从今天起，我一定珍惜幸福生活，好好学习，提高自己的自理能力，做一个爱学习、爱劳动的好孩子。

篇8：开题报告文献综述多少字

一、本科毕业设计(论文)开题报告的基本要求

1 本科毕业设计(论文)开题报告的功能

开题报告是在学生接到教师下达毕业设计(论文)任务书后，由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的一种表格式文书。

毕业设计(论文)开题报告应在导师指导下由学生撰写，经指导老师签署意见及学院审定后生效。

撰写开题报告是一项重要的科学研究活动。

有资料反映，美国科学家每年要用两个月时间组织和撰写开题报告，以便获得各方面对课题的资金支持。

我国科学研究工作者的科研申请报告，也往往具有开题报告的性质。

毕业设计(论文)开题报告对课题的顺利开展十分重要。

撰写开题报告的目的，是要让指导老师了解：自己为什么要选这个题目，选题的意义何在，自己做这个题目的优势是什么，自己准备怎么做，会出什么结果，等等。

并请指导老师帮学生作出如下判断：课题所确定的问题有没有研究价值，题目的大小是否合适，所选择的研究途径与方法是否可行等。

指导教师可以根据开题报告的内容及时作出判断，此课题能否这样实施，要不要改变题目或研究方法;学生则可以在得到批准后按开题报告的安排来开展工作。

2本科毕业设计(论文)开题报告的内容和要求

毕业设计(论文)开题报告的结构包括(1)选题的背景和意义，(2)研究的基本内容和拟解决的主要问题，(3)研究方法及措施，(4)研究工作的步骤与进度，(5)主要参考文献等项目。

下面对有关项目作一些说明：

(1)选题的背景和意义

主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。

历史背景部分着重说明本课题前人研究过，研究成果如何。

国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。

发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可以解决的方法。

开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明;另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。

(2)研究的基本内容和拟解决的主要问题

相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。

毕业设计(论文)选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。

研究基本内容可以分几部分介绍。

(3) 研究方法及措施

选题不同，研究方法则往往不同。

研究方法是否正确，会影响到毕业设计(论文)的水平，甚至成败。

在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。

比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。

写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。

(4) 研究工作的步骤、进度。

课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。

毕业设计(论文)创作过程中，材料的收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都要有规定。

在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。

对于指导教师在任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准。

学生在实际操作中，时间安排一般应提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾，完不成毕业设计(论文)的撰写任务。

(5) 主要参考文献。

在开题报告中，同样需列出参考文献，这在实际上是介绍了自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。

在所列的参考文献中，同样应具备不少于2篇的外文文献。

一般的说，为撰写本科毕业设计(论文)提供观点和材料基础的开题报告正文的字数至少要在字以上。

【二】二、文献综述的基本要求 1 文献综述的功能

撰写本科毕业设计(论文) ，需要做好一些基础性的工作。

其一是要了解前人关于这一课题研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，而不是重复别人走过的路。

熟悉前人对本课题的研究情况，

可以避免重复研究的无效劳动，可以站在前人的基础上，从事更高层次更有价值的研究;

其二是要掌握与课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难深入研究下去，很难有真正的创造。

上述两项基础性工作，在文献综述中得到了充分的体现。

文献综述是由学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜

集、整理、加工，从而撰写出综合性叙述和评价的文章。

在文献综述中，要较全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果，

特别是近年来的最新成果和研究趋势，也要指出该课题所需要进一步解决的问题，通过文献综述对中外研究成果的比较和评价，不仅可以进一步阐明本课题选题的'意义，还可以为本课题组织材料、形成观点奠定基础。

文献综述的写作是本科学生毕业设计(论文)创作中一次重要的研究实践活动。

文献综述的写作能反映学生多方面的能力，其中主要的则是中外文献阅读能力和综合分析能力。

2 文献类型与文献综述的基本特征 文献是指用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录知识的载体，是各种资料的总称。

文献类型有许多分类法，从与撰写本科毕业设计(论文)的关系来看，需要弄清楚文献的三种分类法。

一是文献编辑与出版形式来分，可以分为正规文献与非正规文献。

图书、期刊、报纸等为正规文献;而会议文献、学位论文、内部刊物、档案和政府出版物等则被称为非正规文献。

二是按文献使用的文字类型来分，可以分为中文文献与外文文献。

三是按文献的加工层次来分，可以分为一次文献(原始文献)、二次文献(对一次文献加工而成的)与三次文献。

三次文献是通过利用二次文献，选用一次文献中重要的实质性内容，按照一定的需要和目的，经过深度加工而成的。

三次文献综合性强，有分析、比较、鉴别、评价，有动态和前景展望，是很有价值的文献资料，对科学研究与论文的写作有重要的作用。

文献综述就是一种三次文献。

文献综述的基本特征可以概括为下面三点。

第一，综合性。

文献综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。

因此，要尽可能把所有重要研究成果搜集到手，并作认真的加工、整理和分析，使各种流派的观点清楚明晰，不要遗漏重要的派别和观点。

第二，描述性。

文献综述在对各派别的观点作介绍时，应该保持这些观点的“原味”，这就要求对被介绍的观点作客观性的描述。

因此，撰写文献综述，首先要站在客观的立场上转述各派的重要观点;同时，在归纳各种观点时要抓住要点，表述时应简明扼要。

第三，评价性。

文献综述不能囿于介绍研究成果，传递学术信息，还要对各研究成果进行恰当而中肯的评价，并表明作者自己的观点和主张。

文献综述重点在于“述”，要点在于“评”。

由于评价的倾向性，通过文献综述，就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。

篇9：1000字随笔

数九寒天，风呼呼地刮，我匆匆走进教室，因为我一门心思挂在小杰身上。小杰是个可爱的男生，虽然学习习惯不好，但是他聪明伶俐，对人特别有礼貌。这样明事理、懂礼仪的孩子让我着实喜欢。可是自从他们班重新编排位置，他坐在最后一排后，就变得郁郁寡欢。

教室里有第一排，就一定有最后一排，如果孩子们都不愿意坐最后一排，那该怎么编排位置?

“小杰，你最近不开心，老师很担心你，是因为坐在最后一排不开心吗?”我俯下身子，问闷闷不乐的小杰。“坐在后面没什么。”小杰摇摇头说。

“不是因为座位，那是为什么?”小杰的话，让我很疑惑，是他不敢直面自己的内心世界，还是另有隐情?

“李老师说，成绩好的，考重点中学的坐前面，坐后面的是不考重点中学的。我想考重点中学。”小杰越说越激动，眼泪忍不住流下来，“我……我跟爸爸说过，我现在只想考重点中学。”

原来是李老师的话让他灰心丧气。我知道李老师是想用这种方式激励同学们努力学习，但却伤害了小杰。作为搭班老师，我无权干涉班主任的工作，但可以想办法化解孩子心中的不满。于是我给同学们讲起了《灰姑娘》的故事。

“灰姑娘是幸福的，还是不幸的?”讲完故事，我问道。

“幸福，因为她和王子在一起。”很多孩子都这样回答。

“不幸，因为继母和她的女儿想尽办法整她，还不让她参加王子的舞会。”小杰嘀咕道，虽然声音很小，但没有逃过我敏锐的耳朵。“是啊，从总体来说灰姑娘是幸福的，可是从继母进门到王子找到灰姑娘之前，灰姑娘却非常不幸。继母虐待她，继母的女儿嘲笑

她，同为家庭中的女儿，她却要像佣人一样伺候高高在上的姐姐。”我缓缓地饱含深情地说：“更气愤的是王子请所有女孩子参加舞会，灰姑娘眼睁睁地看着两个姐姐穿得漂漂亮亮地去参加，自己却衣衫褴褛地在家做家务。想到那情景，我们都会不寒而栗。”

我声情并茂地说着，同学们沉浸在浓浓的悲伤中。

“虽然灰姑娘处于那么绝望的环境中，但她放弃希望了吗?”我话锋一转，提高分贝问道。“没有。”同学们齐声答道。

“如果她放弃了，能遇到王子吗?”

“不能。”

“继母能主宰她的人生吗?”

“不能。”

“老师能主宰你们的人生吗?”

“不能。”

“父母能主宰你们的人生吗?”

“不能。”

“谁能主宰你们的人生?”

“自己。”

“是啊，自己的人生自己做主。你想上进，任何人都阻止不了你;你想放弃，就是十头牛也拉不回你。孩子们，你们的人生你们做主，希望你们把握机遇，努力学习，为实现自己的目标而奋斗!”

教室里响起了热烈的掌声，小杰露出了久违的笑脸。此后我不断鼓励他，使他信心百倍地投入学习。后来他如愿以偿地考上了重点中学，我为他的成功而高兴

篇10：1000字随笔

一方水土养一方人。既然历史和时间给我们烙上红色的印记，那我们就选择将这份荣誉和责任传承，发扬。就逄时过境迁，虑诚的心永不会变。

我也是麻城人，心中有一条悠悠的河。它蜿蜒淌过我的摇篮，我的童年，以及我的故乡。儿时的记忆中，举水河弯弯，绕过小小的宋埠镇，最后汇入长江。不拖沓，静默地，无悔地，如睿智的史官，记下这片红土地的每一天，每一笔，流传于世。

我也是麻城人，心中有独特的美景。在这片黄麻起义的根据地上，每一步景似乎都埋藏着“忠”与“勇”的故事;每一块土似乎在歌颂着克难奋进的麻城人民。烈士陵园中，又埋葬了多少忠骨，挺直矗立的纪念碑是多少先辈用鲜血铸成!“蜿蜒千里，大别山作朔风屏障;奔腾九曲，长江迎紫气东升。”这是对麻城的概述，对啊，我们拥有得天独厚的地理条件，有数不清的“忠勇孝善”的文化积淀，我们还有什么理由不向世界唱响属于麻城的赞歌呢!看漫山，遍野杜鹃迎客来;赏美景，杏花村内品醇酒。它是我一离开故土心中萦绕的炊烟，袅袅不散。

如果我们以“忠勇”为船帆，以“孝善”为信条，那么“创新奋进”就是那披荆斩棘开辟的新航线。麻城从不缺乏美景，更不缺少美人。同盟会会员曾学鲁常说：“朔风怒吼，众人皆为草偃，排风而行者唯我而已。”赴日留学却被禁止学武。既而从文，为复兴汉族而学制炸弹，最终悟到惟有揭竿而起方能救国。他是创新派的先驱，不拘泥于腐朽，他将永屹于麻城史册，闪闪发光。还有著名的“两弹一星”元勋——彭桓武。高学位的他毅然放弃国外条件，转身投入国家国防建设。他不光在物理学上颇有建树，对核武器研究更是尽心尽力，在新中国的创新科学的领域上谱写了新的篇章。为社会，为国家做出卓越贡献的麻城子民数不胜数，有在研究及教学中做出重要决策的数学家严士健;从事液体火箭发动机的研究和设计的刘昌国。他们都是创新奋进的新时代人才，更是令我们骄傲的麻城人杰。

我也是麻城人，心中有一个不灭的信仰。作为新世纪最被瞩目的“90”后，我们无怨无悔地撑起属于我们责任的一片天。我们不是温室的花朵，我们是傲然的松柏，是早晨八九点的太阳!梁启超曾说过：“少年强，则国强，少年屹立于世界，则国屹立于世界。”当听到为民服务的公安大队长王中华的傲人事件，我们是否该为他甘愿解决群众困难，无私的忘我精神而点个赞?在听到被网友称赞的“铁肩父亲”程龙富为治白血病儿子不离不弃，不眠不休地拼命赠钱时，我们是否想到远方的父亲是否也用劳累的双肩为家庭任劳任怨?在听到感人至深的伟大母亲徐新菊为照顾脑瘫儿子坚强生活，独自挑起生活重担二十二年时，你是否想起家中正逐渐苍老，照顾你十七年的母亲?“百善孝为先”，麻城也推崇“孝”文化，日渐懂事的我们责无旁贷地接下父母的重担，替其分忧。

我也是麻城人，心中有一轮不落的太阳。它就是我的故乡麻城。麻城水土养育了一代代优秀的子民，麻城精神感染了千千万万的人民。

忠义，勇敢，孝心，善良，创新，奋进。构成生生代代传唱不息的麻城精神：忠勇孝善，创新奋进。我们生在这片红土地，它是我们心中的太阳，永不落!

篇11：自我鉴定1000字

【一】

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是*生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为*重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。面对繁重的社会工作，有的同学问我为什么在社会工作中花了那么多时间(多是相对其他同学而说的，在总时间上，在与学习时间对比并不是很多)又怎能将学习搞好?我说这是效率与方法的问题。有些同学上课打瞌睡，课下复习甚至自学，这无形之中浪废了时间。如果上课认真听讲，听懂了，理解了，课下就只需花很少的时间取得很大的效果。

其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在上学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

思想上：认真学习马列主义毛泽东思想，学习dxp建设有中国特色的社会主义理论，学习xx大文件和*总理所做的政府工作报告，结合江总书记>三个代表的讲话，积极改造自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育，经辅导员推荐，参加业余高级党校入学考试，取得了到高级党校学习的资格。在党校中认真学习，深刻领悟，以优秀学员的身份毕业，新生部仅有三个。今年暑假，又到中国革命的胜地--延安考察学习。在这块革命先烈战斗了十三年的神圣土地，我切身体会到了当时环境艰苦，生活的艰辛。通过看图片，听老红军做的报告，参观旧址，我明白了为什么中国革命能从一个胜利走向另一个胜利，坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自己。

在工作上：为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生，为了从各个方面锻炼和提高自己，为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地，我同时在学工处领导下的校风校纪纠察队、综治委领导下的校大学生治安服务队和防火委领导下的校大学生义务消防监督队中任职，在班里任副班长，可以说社会工作很多。在纠察队中任分队长，工作勤恳，大胆负责，受到学工处加分表扬;在治安服务队工作出色，宣传、组织工作措施得力;认真学习法律知识，受综合委办公室委托、代表电子城街道办事处参加由雁塔区组织的社会治安综合治理知识竞赛受到综治委的加分表扬。在监督队中，协助防火委办公室进行防火安全检查中，因工作得力受到加分表扬。*近，被选举为副大队长，兼任监督队队长。另外在学生会中，因工作出色在校学生会优干评选中光荣当选。在班里，作为副班长，处理班级日常事务。无论是从开学初的综合测评，还是使本班一举成名的近三十人的无偿献血的宣传、组织，还是献血后海报宣传，还是到赛场为本班乒乓球队加油助威，还是奖学金的发放„„我总是冲在前，也因此被评为校级优秀学生干部。回首一看，尽管工作上取得了这些成绩，但仍有很多遗憾，许多想办的事情没办成，许多该做的事没做，况且这些成绩只代表过去，明天的任务还很多，仍需努力。

日常生活上：尽量与舍友、同班同学搞好关系。结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。广交朋友，朋友遍布各院系、各省份。因家庭原因，为了减轻父母的负担，不要让劳作在太阳底下面朝黄土背朝天的农村父母太为我的学费、生活费发愁，不要为了我那样节衣缩食，我找了一份家教。做家教既可以增加经济收入，又能接触社会，何乐而不为呢?靠一小时十五元的家教，再加上奖学金，又搭上生活费，买了一台二手电脑，配置不错。学通信，在现代这样一个激烈竞争社会立足，不熟练掌握电脑知识、灵活操作电脑是要被淘汰的。

另外，在组织*届防火知识竞赛中挑大梁，为本次竞赛成功举办立下汗马功劳。本次活动受到校领导及有关部门领导大加赞赏，经陈副校长同意，由防火委下发文件，防火委、党委宣传部、学工处、团委、保卫处五家单位联合通报表扬包括我在内的十五名同学，这可能在本校历的。

以上是我对大一下学期一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助。

【二】

从一开始，我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方，还是锻炼自己素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘!”

时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生*流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结：

一、在学习。

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,*起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在*位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!

在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的*基本的方法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。*重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是*位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。

三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。

比如：院系、班级组织的秋游、春游，还有认识山东古老建筑文化的游览学习，班歌比赛，班级内乒乓球比赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念!

四、在其他方面，上一学年，我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。

同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还积极完成年级学生会里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素质。

在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出的时间干的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”!

总结回顾,我百感交集;面对我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

【三】

20xx年是我进入吉首大学的*年，作为一名顺利度过大一的学生，我受益颇丰。一年来，在老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此作为我今后行动的指南。在接下来的文章中对这两个学期的学习、工作。生活、思想、活动五个方面进行总结。

一.在学习上，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。

经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。

(1)学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,*起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在*位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!

(2)在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语，希望以此可以提高自己的写作能力，争取早日过四六级。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。

(3)还有要说的一点就是选修课，我选修了在学习上能够辅助自己的课程，同时也选修了自己感兴趣的课程。我认为这是非常重要的，达到劳逸结合。既加强了自己的学习又开阔了自己的眼界。那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!

(4)知识学习方面。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，在大学的后三年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大二。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

二.在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，积极竞选学生会干部，在其它方面积极参加学院活动和青年志愿者活动。

在工作中我锻炼了自己的能力，陶冶了情操，并虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进知识和经验，当然大一我的工作表现还不是很理想。大二我一定会敢于吃苦，善于钻研，按照规定的时间和程序完成上级下达的任务，寻找自己独特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为*基本的出发点，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。一年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。并在校运会上获得“优秀工作者”，在军训期间获得“先进个人”

三、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，己所不欲勿施于人嘛。当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。在大一的生活中我结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大二，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到很多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面兼职，尤其是五一，十一，我通过兼职也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。*重要的是通过兼职，我认识到了在与陌生人相处时，平等是*位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除，这样既有利于交往，又是尊重别人。

四.思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。

通过一年的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。所以我积极向党组织靠拢。活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入众多社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。我一共参加了民俗学社和吉他俱乐部。它们丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。

五、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。

比如：院系、班级组织的烧烤、羽毛球赛，还有各种联谊活动及晚会。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念!

综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。

在校期间，我也积极参加了许多社会实践活动。通过社会实践，加强了我的团队协作观念，锻炼了我的协调组织能力，使我的实践能力得到了很大的提高：参加校内的活动，可以认识更多的同学，尤其是不同专业的同学，与其他同学的交流并向他们学习的机会，学习别人的长处，认清自己的不足，也锻炼了自己的沟通能力;而参加社会实践，可以将书本上学到的知识与实际相结合，不仅加深了对知识的印象与理解，也提高了自己的学习运用能力。

总结回顾,我百感交集;面对我信心百倍;展望明天,我任重道远!

在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出的时间干的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”

这一年，从书本中学习的知识不少，经历的东西也很多。如果说书本上的知识是我们大学学习的开始，那么，社会工作则是我们所学知识得以实践的平台，有句话说得好“读万卷书不如行万里路，行万里路，不如自己悟!”我们也会逐渐在大学的象牙塔里不断的成长，不断的变得成熟。大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，也教会了我许多，没有什么付出是白费的，没有付出也是没有收货的。在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生!大一的一年忙忙碌碌又这么冲冲的过去了,通过各方面的探索与努力,我终于找到了自己的梦想和属于自己的生活,大二的我不再迷茫,我会奔着我的梦想脚踏实地的走好每一步!

以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

篇12：自我鉴定1000字

光阴似箭，岁月如梭，转眼之间，大学三年即将结束了，回首三年的大学校园学习生活和社会实践生活，我觉得自己学到了很多很多。这三年，是我一生中最值得记忆和回味的三年。有希望，有梦想，奋斗过，追求过，有失败，也有成功！我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在学习上，我孜孜不倦，认真听讲，刻苦钻研，端正个人的学习目的和学习态度，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。与同学友好相处，相互帮助。积极为同学服务，尽自己努力为同学排忧解难。

在工作上，本人一向勤勤恳恳工作，从大一刚进入扬州市职业大学做学习委员，一直努力做到成为联系老师与同学之间的纽带。替同学分忧解难，成为老师的得力助手。后来做个班长，协调个方面工作，使班级的日常工作有序进行。在学生会，负责学校、系部晚自习纪律，为学校创造良好的晚自习学习环境。积极参加学校迎评工作，为我系的迎评工作取得胜利作出自己的贡献，并且被评为“迎评先进个人”。自担任系学习部部长以来，我系的晚自习纪律一直比较良好，组织学生参加各种活动，丰富学生课余生活。组织“大专生辩论赛”、“新生座谈会”、“英语演讲比赛”、“才艺智力大比评”等活动，为我系学生提供展示自己才华的舞台。

本人爱好看书、跑步、球类运动、人际交往。有较强的组织能力。曾在花园国际大酒店做过服务员，xx年暑假在扬州晨光铸造模具厂实习。获得xx省计算机一级、机修钳工四级证书、高等学校英语应用能力考试（A）证书、AUTOCAD（中级）、Pro/E证书、“学期优等生”、“迎评先进个人”、“学生干部培训班结业证书”等。

作为一名跨世纪的大学生，深知社会对人才的要求。我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

篇13：读后感1000字

无意间看到《轮椅上的梦》这本书，触动了我的心灵。它是怎样的一本书，引发了我内心无比狂热想读的激情。于是，我就开始读这本书了。

读《轮椅上的梦》我的心情起伏不平，有过许多感动。 青春的岁月随风而逝，无论在过去，现在还是将来，它都会珍藏在心中。接触了主人公“方丹”，她的顽强、对生活的热爱、以及与朋友之间真挚的友谊，我在想：这本书就是我想要的。是的，生活就像一阵狂风暴雨，在历史的进程中，谁也无法预料自己的命运。我们必须接受心灵的摧残，过去是生活改变了我，现在我也要开始改变生活，毕竟“道路是自己选择的，谁也不可能代替别人走完全程 ”。方丹的这句话令我倍受震撼，我要改变，像她一样，变得不再是那个整天坐在窗前的小女孩，期待不是我要追逐的，我的心仿佛飞起来了，这本书带我飞入梦想，飞入属于我的天空。

我不由产生了疑惑，这本书的作者是张海迪，一个五岁就患脊髓病，导致高位截瘫的小女孩。一开始，她的人生就与众不同，无法上学，只能在家里自学，直到15岁，还是跟着父母四处奔波，她经历了在她那个年龄阶段不该有的遭遇，但是她却发奋图强，成为了无数人心中的楷模，这本书也就是她的文学作品之一。相比她而言我幸运多了，我们是在甜水里长大的，不用背负时代的使命。或许正因为这样，张海迪才用自己的故事讲述这部自传体小说，讲她是如何战胜困难，实现她的作家梦，一个在课堂上用来做鼓励对象，才倍受关注的小女孩。她始终没有放弃自己的梦想，因为她坚信努力了，就能使自己变得更强大。她怀揣着“活着就要做个有用的人”的信念，回答了亿万青年关心的人生价值观。

在动笔之前，我曾想我要写什么，我会写谁，这么想的话我的心情有点惆怅，不过张海迪也就是书中“方丹的”形象，是我读这本书的精神支柱。书中写到方丹从一个生活，到认识许多朋友，她与朋友之间的情感纠纷，展示了那个年代的纯真友谊。但我读到她搬到陶庄的生活，更令我赞叹。离开了朋友、父母、独立一人来到了陌生的乡村，周围的环境让她不适应的有了想轻生的念头，但她却安慰自己这是新的生活。我的情况和她一样，离开了曾经生活的地方，来到了学校，这一切是我感到畏惧，曾经我害怕、失望、伤心过，不过在老师、朋友以及家长的鼓励下，我学会了坚强，我时常告诉自己，不能放弃，不能让那些爱我的人失望。所以在这两年的大学生活，使我改变了很多。虽然不能有主人公那样遭受，但我却深深体会了。

书中写到方丹因为有了农庄人送的轮椅，她才成为了一个教师，一个指引孩子们希望与前进，默默奉献的教师;她才有自信生存下去，为那些丧失了生活勇气的人们，建立了沟通的桥梁;她才能四处奔波，即使是在冰天雪地，也一心想着孩子们稚嫩的童颜;我想在陶庄的生活是美好的，方丹曾写信告诉她的朋友，她很快乐，特别是当了教师，完成了她自己无法上学的希望，因为只有她了解，除了自己，陶庄人是不知道外面的世界，他们不懂得知识就是力量。方丹她发现了自己生命的更深力量，而此时的我们呢?是不更应该抓紧时间，努力学习，就像她说的“活着就要做个有用的人”如此顽强的信念，正是我们当代年轻人的榜样，即使自己的生活是多么不幸，我们也要学着微笑，学着付出，因为有付出了才有收获。

我很勇敢，我不哭，即使是坐在轮椅上，我也要坚强的活下去。时间是什么?时间就像秋天的落叶，冬天的雪花，飘飘洒洒。方丹始终传承着她的信念走下去。有位哲学家说：倘若有一万个人，一字排开，只有勇于向前跨出一步的那个人才能成功。事实上，跨出一步并不难，难得是你是否有勇气跨出去。我想这也是轮椅上的梦这本书蕴含着意味吧!不过小说的结局却十分悲催，一夜之间，“她”失去了一切，朋友的离去以及陶庄人死亡，使她沉默了，为什么命运总是造化弄人?为什么要多去这些年轻人的生命?这是方丹头一次，如此的平静，她的平静让人害怕。最后她离开了，离开了那座村庄，她感概人生最重要的不是身在何处，而是置身何处。方丹虽然离开了，但她的精神却始终活在陶庄人的心中。

或许，因为这本书看久了，我时常怀着自己是否正处于这一幕剧中。我想我该演什么角色!不管我走近的是正剧还是悲剧，不管是什么，我都希望自己成为“方丹”拥有她那顽强的精神。

篇14：年底工作总结1000字

在本学期的工作即将结束之际，我部向上级组织汇报年终工作(上半学期)的总体情况。

开学至今，我部紧紧围绕学院及我系工作中心和工作计划，以营造浓厚的校园文化氛围，正确的政治舆论氛围为根本任务，以服务于广大团员青年为目的，展现当代大学青年精神风貌为根本宗旨，以全方位，多角度、多层面立体化展示我院工作动态为基点，以思想政治教育和宣传党团精神为中心。以我院“明德守信，求真尚行”的八字校训和我系“财因信通，人以诚立”的系训为指导，努力培养成员自我管理、自我服务、自我教育、自我约束的意识，积极探索，勇于实践。同时得到了领导的肯定，以及团学会各部门的好评。

紧凑的时间使得工作量增加，这也加大了工作对我们的要求，09月至12月是学院开展工作与活动最活跃的一段时期，所以也是团学会工作最忙、最累的时期，其中尤为突出的就是宣传工作。

宣传的意义在于传递信息以达到沟通的目的。宣传工作有对内和对外之分。对内的宣传可以提高学院的处事效率，对外的宣传工作根据不同的性质内容，意义也十分重要。是营造良好的校园文化氛围增强学生向心力的重要途径。

我部一直在努力打出优秀的宣传。我部主要负责对我系活动的总体宣传及学院其它相关事项的宣传工作。在工作中，我部一直在为引导正确的校园文化而不断创新。尤其在配合各部门举办各种活动上，我部始终如一的用积极热情得态度对待每一张板面及相关宣传布置并拓展宣传方案，力求让我们的活动成为同学们视野中的亮点，言谈中的热点，给同学们留下深刻的印象。保证宣传工作的及时，到位，充分发挥学院的窗口作用。让我系的各项工作以更快，更好的方式展现在全校师生的面前，提高学院我系学生会的影响力。

我部要想吸引大家的目光，要想得到同学不变的支持，要想让我们的活动影响力能够达到更长久的效果，只有努力出好每一块版面，在一次次继承和创新的过程中升华自己。每当看到师生驻足于版面之前，我们心中就会有一丝的欣慰和感动。

同时我部也一直积极配合学院的素质教育建设，努力提高学院的学术气氛，促进学风建设。

在这忙碌的工作中我们也收获到了许多，成长了许多;虽然工作中避免不了有挫折和漏洞，但我部成员始终保持着积极向上的心态，契而不舍的精神;谨着以团结，服务大众为宗旨，向全系以至全院师生展示我学院会计系学生会的风采。

通过一段时间的工作，我部工作成果突出，在日常的工作中逐渐成长完善，部门的管理工作主要从以下三个方面展开：

一、常规工作方面：

首先我们关注社会走向，紧扣时代脉搏。圆满的完成系部及院里下达的各项工作任务，每个月的工作都十分顺利，自09月至12月四个月来我宣传部累计完成工作39项。

其中主要有：

1.9月份在换届结束后应上级指示，书写并贴示了团学会新一届学生干部名单，并协助团学会进行了会计系团学会招新的宣传工作。

2.10月份进行了手机报的会计系各宿舍宿舍长电话号码收集工作。信息收集工作快速齐全，体现了我部成员的快速的反应能力和有力的执行能力

3.10月份进行了会计系书法绘画大赛的组织举办工作，本次活动的举办成功完满，宣传力度强，同学参与度高，作品质量高，展出引人注目，充分体现了我部良好的组织协调能力。

4.11月份应上级指示进行了消防安全宣传展板的制作和展出，配合学院的消防安全教育，让同学们将消防安全铭记在心，时时防患于未然。本次展板相对引人注目，受到各系及本系同学的一致好评。

5.11月与生活部合作举办“Myshowmylife——会计系DV大赛”活动。本次活动举办有条不紊，在与其他部合作过程中，我部体现出强烈的责任心和优秀的合作能力。

6.12月份配合志愿者会计系分队进行了预防艾滋病的宣传工作，警示我们的广大学子，同时希望我院师生去关心社会中的另类人群，倾听爱滋病人的呼声，做到防治爱滋病我们共参与。

二.在人员调配方面：

按照我系学生机构的工作计划和实际情况，我部在09月份就完成了学生干部的换届工作。

今年，我部在09月份末便进行了团学会初步的纳新宣传工作，并开始接受报名与初步竞选，秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选。通过与新生介绍宣传相关部门的工作职能，得到了同学们的接纳与认可，经过公证的评选，我们最终选拔出一批积极、认真、负责的学生干事。

部门新干事的到来为我部注入新鲜的活力，也为好将来打下坚实基础。

我部很注重对新干事工作能力的培养，尽量让他们更多更快的学到应有的工作技能。从这学期的工作成果来看我们取得了不错的成效。现在干事们基本上可以独立完成部门的一些常规工作。我们在后期安排工作的时候开始让干事们独立的去接手工作，提高他们工作的积极性和自主性。

从内部建设说起，平时部门内部工作时注重培养干事内部沟通交流的能力和团队精神。尽量让干事与其他部门的人接触交流，做到不让干事有太强烈的部门意识，而是融入团学会这个大家庭中。

相对于上一届宣传部的状况，这一届的宣传部成员增多，新一届宣传部成员相对活泼，充满了青春的朝气和年轻的活力。气氛相对也活跃了很多，在工作方面积极性一直很高，我想这和我们的努力是分不开的。我部会继续努力，将这种积极性保持下去。

首先，我们通过平时的互相关心，让干事感到宣传部是一个家，成员平时都是相互帮助、相互关心，通过部门内部组织的一些活动让干事的感情逐步得到了加深。让大家在工作之余感受到家的温暖和集体的快乐。现在的宣传部济济一堂，其乐融融，各个方面都能得到干事的积极响应。

三.在工作制度方面：

本学期我部精心设计了一套行之有效的工作流程。

部内各小组之间加强横向沟通，实现资源共享，从而使工作效率大为提高。坚持完善内部管理机制，强化部员选拔和培养机制，研讨有效的激励机制。

制度源于实践，是实践的总结和提高。为提高我部的工作效率和规范程度，在制度建设方面也进行了许多有益的尝试，同时采取了一些有效的措施，例如：

⒈以我部干事的能力为基础，进行合理搭配，将我部干事划分为三个工作小组，以提高工作效率，让每个人都有展现自己能力的机会，让每个人都尽其所能，参与其中。

2.每组通过民主推选选出一名组长作为负责人进行工作的传达和组织工作，让组内工作更有条不紊的进行。同时，进行适当的组间人员调配，加强各组的交流，实现资源共享。

⒊在工作中，对干事们进行适当的激励、教导，特殊情况特殊对待通过各种各样的方式，加强部内团结，提高干事间的工作默契度，重点落在干事各方面能力的培养上。

通过与各成员之间的交流，我部采用了行之有效的工作制度，很大程度的提高了部员的工作热情和积极性，给了部员表现锻炼的机会，同时部门内又形成了一种竞争的风气，加强了部员之间的了解，使得整个部门更加的团结。

经过一学期的磨合前进，我部已经成为一个融洽和谐的家庭，部门内形成了竞争互助的良好风气，工作热情和积极性一直没有减退，成员团结默契，让宣传部更好的进步。回忆往事，事事已多风雨，纵然记忆抹不去，累与苦都埋在心底，充实的感觉令人回味无穷。

虽说取得了较为突出的成绩，但是仍然有很多需要提高的地方：还要进一步加强工作的计划性和科学性;进一步提高人员素质;进一步抓好工作的落实;进一步发挥本部门在宣传工作方面的积极性;进一步加强校园文化建设力度和对外宣传工作。由于经验和能力的不足，我部在工作中也存在着不可避免的缺憾。

在领导的指导下，在部门各位干事的配合下，本学期的任务已经基本完成。同时在今后的工作中，我部将发扬优点，改正不足，以科学严谨的态度，以扎实认真的工作作风，努力搞好来年的工作。

以上皆是这几个月来，我宣传部的工作成果。有如此不错的成绩，当然离不开部门不懈的努力和领导的指导。在明年的工作中我们更应尽心尽力，始终以服务他人超越自我为宗旨，扬金院精神，树我系形象，亮我会计学子风采。不断汲取大家的意见，共同建设团学会、建设宣传部。在任务完成效率和质量方面再提高，争取能达到一个较高、较多数人满意的工作水平;在干事的自身品德、艺术修养方面潜移默化，培养一批能代表系学生会形象的全面发展的人才;在内部关系和对外联系方面主动友善，增进友谊，加强干事的归属感和荣誉感。

我们将继续发扬宣传精神，以校园宣传栏为平台;以水墨油彩为工具;用宣传栏和海报展示精彩纷呈的校园生活。用执卓的激情把最新、最实的新闻送到校园的每一个角落，用形象展示我部风采!

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