中级会计职称考试备考的学习方法有哪些
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篇1：中级会计职称考试备考的学习方法有哪些
方法一、自学归纳
复习中级会计职称，要按教材分章节看书研究，系统学习中级会计职称基础班的课程，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：本症结学过哪些基本概念、基本规律等;找出各个小节知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，画出章节框架或画出图表;本章节知识的重点、难点、疑点、注意点、考点，本章节还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
方法二、夯实基础
中级职称的复习过程是掌握会计知识的中级阶段，备考质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。因此，在中级会计职称复习中，考生们应按正常进度“稳扎稳打，步步为营”，夯实基础。对会计的一些基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能一知半解，“囫囵吞枣”。
方法三、揣摩例题
考试教材以及上课时老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。备考中级会计职称的考生一定要认真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出中级会计职称考试解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。
方法四、精练习题
中级会计职称基础阶段复习时不要搞“题海战术”，对自己掌握不太清楚的知识点进行梳理，再结合我的试题当中的习题起来深入理解，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在做中级会计职称考试题库的习题时，要独立思考，一题多思，一题多解，反复练习，悟出道理。做题的过程就是发现问题的过程，从一点一滴的总结开始，慢慢积累最终我们就能掌握考试规律以及解题技巧，任何事情都不能一蹴而就，中级会计职称考生尤其需要脚踏实地的备考。
方法五、查漏补缺
复习时，在自己归纳的基础上，再和校老师对知识点的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，完善自己的归纳体系，进一步加强对经济法知识的理解，弄懂自己还存在疑问的地方，及时向答疑老师或是论坛里的考友提问，透彻理解和掌握好全部基础知识。通过自学归纳和查漏补缺，主要是把之前单个的知识点串联起来，变成系统的知识，从而对考试的重点知识有一个宏观的把控。
1.中级会计师考试正确的学习方法
2.初级会计职称考试备考方法
3.中级会计师备考常犯错误及解决方法
4.中级会计考试《会计实务》的备考方法
5.中级会计职称如何备考
6.中级会计师备考时做题正确率低的解决方法
7.中级会计职称考试备考需要注意什么
8.中级会计职称考试备考三大技能
9.中级会计职称考试报考条件
10.中级会计职称考试报名条件
篇2：中级会计职称考试《财务管理》学习方法
第一章 财务管理总论
财务管理就是：活动+关系+资金管理。
财务活动就是筹资（借）+投资（给）+营运（用）+分配（给和用）。
财务关系
企业与投资者（控制）；企业与债权人（债务与债权）；企业与债务人（债权与债务）。
企业与政府（强制、税收关系）；企业内部各单位之间（资金结算）；企业与职工（按劳分配）。
财务管理环境：经济、法律、金融。
金融环境
金融工具具有期限、流动、风险、收益四大特性。
金融市场
期限：短期（货币）金融和长期（资本）金融。
方式和次数：初级（发行）市场和次级（流通）市场。
属性：基础性金融市场和金融衍生品市场。
利率＝纯利率+通货膨胀率+风险收益率（违约+流动+期限）。
分类
变动关系：基准和套算
供求情况：固定和浮动
形成机制：市场和法定
财务管理目标
利润最大化（四无）；资本利润率、每股利润最大化（一有三无）；企业价值最大化（四有）。
资金时间价值、保值增值、克服短期行为、利于社会资源配置。
财务管理目标协调
所有者与经营者：解聘、接收、激励。
所有者与债权人：限制、收回和停止借款。
财务管理的环节核心是财务决策。
第二章 资金时间价值与风险分析
资金时间价值没有风险和通货膨胀下的社会下平均资金利润率。
复利终值和现值
复利终值＝现值*复利终值系数
复利现值＝终值*复利现值系数
年金就是等额+定期+系列
年金和复利的关系，年金是复利和
年金的形式：普通（期未）、即付（期初）、递延（有间隔期）、永续（无终值）
普通年金终值＝年金*年金终值系数
偿债基金年金＝终值/年金终值系数
普通年金现值＝年金*年金现值系数
资本回收额＝年金现值/年金现值系数
即付年金终值＝年金*普通年金终值系数*（1+i）
即付年金现值＝年金*即付年金现价值系数（期数减1，系数加1）
递延年金是普通年金的特殊形式
三个公式不需要记，我是这样理解的！
想想和普通和即付的区别，现值是期数减1，所以咱们根据题目提示可以得出第5年开始，后，其实就是15-1＝，好了，这是第一步（年金部分），接着就要算前五年的间隔期（4个）。
篇3：中级会计职称考试复习备考心得
勤能补拙、熟能生巧、快乐学习
一、学习目的：提高自身专业素质，考试仅是手段
“通过考试、60分万岁”是许多人的学习目的。大家知道，考试在5月份进行，成绩在8月份公布，我们根本无法预知未来，这种不确定性会无形中加大我们在学习过程中的压力，种种不利的心理也会因之产生：状态消极、患得患失、心情压抑。
如果我们是以提高自己专业素质为目的，考试仅是手段，这样一来，只要我们每天坚持学习，那么我们每一天都在进步，而这进步是现实的、确定的、看得见的，这一点一滴的进步会让我们有成就感、会让我们快乐、会逐渐让我们喜欢上会计专业和我们的财务工作。更为重要的是，通过学习必将提高我们的专业素养，从而赢得同事和税务等相关部门人员的尊重以及领导的信任，进而提高自我生命质量，成就会计人生！
二、学习态度：积极、勤奋、开心
积极的态度会让我们在学习中思维更加开阔、保持较高的学习效率；勤奋可以弥补我们过往专业知识储备不足；在我们学习过程中遇到疑难时，大家应该开心面对，因为我们又发现了一个不懂的知识点、因为学习从本质上说就是一个从未知到已知的求知过程。
三、学习方法
1、划书技巧
教材中每一章节、每一字词都有其不同的地位和作用，尤其是句子中的关键词。作用不同，我们学习时给予的关注度就应不同。可以采用的方法是用不同颜色钢笔水、不同线条、不同符号来区分这些不同，重要的、难理解的关键字词给予相对更多的时间去学习和理解，易于掌握的我们只需浏览即可。比如，可以用红色笔做标记代表我们在学习过程中理解错误的知识点；用蓝黑色水钢笔以不同符号、线条区分段落和句子中不同涵义及作用的字词（蓝黑色属于比较柔的色彩，对眼睛的刺激最小，红色则是对所划知识点起警示作用）；用①②③④表示一个问题的几个方面，这样可以提高我们多选题的准确率；用abcd表示应该进行对比学习的容易混淆的知识点，可以提高我们单选、判断题的准确率并加深对相关知识点的理解。
2、做练习题
建议大家只做同一套练习题，但至少反复做3遍以上；教材每看完一章就立即完成相应章习题；单选、多选、判断题答案不能在题上标注，做错的题需加注错误标记；客观性习题应在全部完成后统一核对答案；计算及综合题也应在独立完成后再去核对答案。在做题过程中不要怕错，要敢于动笔、敢于判断，绝不可先看答案，缺乏独立思考的过程就不会提高我们的专业思维和判断能力。
3、制定可行、具体的学习计划
在制定学习计划时，应注意合理分配工作、学习、休息娱乐时间，做到张弛有度；计划应该具体到定时定量，细化到某时间段、某科、多少页；严格遵守时间计划，努力完成量化指标；同时根据个人情况不断完善学习计划。
4、突出重难点，兼顾全面
教材知识点虽然有难易轻重之分，但也必须全面掌握。知识点之间具有关联性、递进性，简单易懂知识点往往是重难点的基础，基础不扎实，何谈掌握复杂知识点。
四、顺利通过各科考试应具备的条件
1、会计实务
熟练掌握“t”字帐；对每一个会计帐户特定核算内容准确理解；教材看三遍，同一套习题做三遍；
2、财务管理
全面理解教材知识点＋公式牢记＋教材看三遍、同一套习题做三遍；
3、经济法
全面理解教材知识点＋熟悉＋教材看三遍、同一套习题做三遍；
（注：财务管理教材中只有公式需要记忆，经济法侧重通过反复阅读教材加深理解，而不侧重硬性记忆）最后送给大家十二个字共勉：“勤能补拙、熟能生巧、快乐学习”，让我们用勤奋改造我们原本的无知，用反复研读培养我们的专业智慧，用快乐滋润我们“单调”的学习生活！
篇4：中级会计职称考试备考三大技能
整理总结的好习惯
大家看历年的学霸经验就会发现，他们在学习完一部分内容在后都会自己进行一个总结，而不是光忙着赶进度，只顾快速完成自己制定的目标。
现在时间紧迫，不少小伙伴们因为要复习三科，复习进度不一致的原因，一般来说接触到更多的是琐碎的知识点而不是大板块整合好的知识，所以，在面对这些繁琐的知识点的时候，不仅要跟着考试吧中级职称的课程和老师的总结，还需要小伙伴们自行整理和总结。
合理规律的作息方式
中级职称的备考需要小伙伴们有一个强壮的身体来应对各种可能会出现的挑战。
尤其是现在已经进入到了强化阶段的复习，小伙伴们每天至少要保持3~5个小时以上的学习时间，这样长时间高负荷的复习，没有健康的身体小伙伴们根本就不可能会撑下来。所以中级会计职称不仅仅是知识和脑力的抗衡，更是一场对小伙伴们身体素质的考验。
小伙伴们每一天都要保证充足的睡眠以及合理的饮食习惯，可以在睡觉前喝一杯牛奶，同时小伙伴们在繁忙的备考中也要抽时间来进行一定的体育锻炼，饭后散散步然后再继续复习，既可以消化食物，还能放松大脑，让我们以更高效的状态投入到学习中去。
发散的思维方式
小伙伴们在复习中级会计职称的时候，不能只靠着死记硬背死撑，尤其是经济法的学习。我们在接受书本给我们的知识的时候，同时也要保证自己必须要学会思考。
中级会计职称考试不同于我们学生时代的考试，不仅仅要会做题(不是简单的刷高顿题库的习题)，中级会计职称不仅仅是对小伙伴们知识掌握程度的考查，同时还要考查小伙伴们的学习能力和思考能力。中级会计职称需要我们的综合实力整体开挂。
中级会计职称考试这场战争需要出色的作战计划，必胜的决心是决定胜负的重要的筹码。小伙伴们在备战中级会计职称的时候，除了知识的储备，学习方法和习惯也会对最终的结果产生举足轻重的作用。只有掌握了合理的学习方式和生活习惯，才能获得更高效的学习效率。
篇5：中级会计职称考试《财务管理》学习方法3
与银行有关的信用条件
周转信贷协定（未用的限额*承诺费率）
补偿性余额贷款实际利率＝名义利率／（1-补偿性余额比率）*100％
借款利息的支付方式
贴现法（实际利率大于名义利率）＝名义利率／1-名义利率
优点：快低有弹性
缺点：风险大、限制多、数额有限。
发行公司债券
发行浮动利率债券的目的为了对付通货膨胀。
债券发行价格
复利式：＝票面金额*复利现值+票面金额*利息*普通年金现值
单利式：＝票面金额*（1+n年利息）*复利现值
优点：低保证控制发挥杠杆作用。
缺点：风险高、限制多、筹资有限。
可转换债券
转换价格＝面值／比率；转换比率＝普通股数／可转债券数
优点：灵活稳定利率低
缺点：风险大，量少
融资租赁
租金的构成：设备价款、融资成本（利息）、租赁手续费。
后付租金（普通年金）；先付（即付年金）
优点：快少小轻
缺点：成本高
利用商业信用
现金折扣成本的计算
放弃现金折扣的成本＝现金折扣百分比／（1-现金折扣百分比）*360／天数*100％
优点：便利低少
缺点：成本高
杠杆收购筹资就是收购－抵押－向外借款
第四章 资金成本和资金结构
资金成本就是借（筹集费用）和用（用资费用）发生的代价
资金成本＝每年的用资费用／（筹资总额－筹资费用）
资金成本在企业筹资决策中的作用：影响选择参考最优。
最优资金结构时考虑资金成本和财务风险（成本风险）。
个别资金成本
债券（银行借款）成本＝利息*（1-所得税率）／筹资总额*（1-筹资费率）
优先股成本＝优先股年股利／总额*（1-筹资费率）
普通股成本＝年固定股利／普通股金额*（1-筹资费率）
有增长率时＝第1年预期股利／普通股金额*（1-筹资费率）
资本资产定价模型：
普通股成本＝无风险利率+贝他*（市场投资组合期望收益率－无风险利率）
无风险利率加风险溢价法：普通股成本＝无风险利率+风险溢价
普通股成本最高
留存收益成本（不用考虑筹资费用）
留存收益成本＝年固定股利／普通股金额*100％
篇6：中级会计职称考试《财务管理》学习方法2
折现率
内插法的运用
利率差之比＝系数差之比；年限差之比＝系数差之比
名义利率（多次）；实际利率（一次）。
风险分析
风险分类：
后果：纯粹和投机；发生原因：自然、经济、社会；
分散：可分和不可分；起源和影响：基本和特定。
风险衡量
期望值（e）标准离差（﹠）标准离差率（v）
风险收益率＝风险价值系数*标准离差率
投资收益率＝无风险收益率+风险价值系数*标准离差率
风险对策规避、减少、转移、接受风险。
第三章 企业筹资方式
筹资动机：设立（初始）、扩张（追加）、调整（模式）、混合（前三样都有）。
筹资分类
来源渠道：权益和负债；金融机构：直接和间接；期限：短期和长期。
取得方式：内源和外源；结果在资产负债表中反映：表外和表内；
筹资渠道：企业（其他、自留）、国家财政、金融机构（银行、其他）、个人。
筹资原则：适当及时合理经济。
企业资金需要量预测
比率预测法（资金与销售额之间的比率）
对外筹资需要量分三个部分，增加的资产，增加的负债，增加的留存收益（三增）
对外筹资需要量＝增加的资产－增加的负债－增加的留存收益
增加的留存收益＝预计销售净利率*（1-股利利率）
收益率＝1-股利支付率
资金习性预测法
高低点法＝（最高－最低）占有量／（最高－最低）收入
回归直线法
权益资金的筹集
直接普通股优先股
直接的优点：增强信誉、加快生产、降低风险。
直接的缺点：成本高；分散控制。
普通股的权利：管理、盈余、出让、优先认股。
优点：无利息负担、无到期日、风险小、增加信誉、限制少。
缺点：成本高、分散控制。
优先股
动机：防股权分散、调剂现金余缺、改善结构、维持举债。
对股东有利：累积、可转换、参与。
对股份公司有利：可赎回。
优先股股东的权力：分配股利、分配剩余、部分管理。
优点：无到期日、增强信誉。
缺点：成本高、限制少、负担重。
发行认股权证
认股权证的价值＝普通股（市场价－认购价或执行价）*认股权证换股比率
理论价值四大因素：换股比率、普通股市价、执行价、剩余有效期。
负债资金的筹集
金融机构（银行、发行债券）、（其他企业）融资租赁、商业信用、杠杆收购（收购抵押－向银行借款）。
篇7：中级会计职称考试《财务管理》学习方法4
有增长率时＝第1年预期股利／普通股金额*100％+股利年增长率
资金的边际成本用加权平均法计算，其权数为市场价值权数。
杠杆原理
固定成本：约束性和酌量性。
约束性（长期）厂房机器设备的折旧、长期租赁费。
酌量性（日常）广告费、研究开发费、职工培训费。
边际贡献（m）＝（销售单价－单位变动成本）*产销量
息税前利润（ebit）=边际贡献（m）－固定成本（a）
经营杠杆产生的原因是有固定成本的存在。
经营杠杆系数＝ebit／x＝m（基期边际贡献）／ebit
财务杠杆产生的原因是有财务风险的存在。
财务杠杆系数＝普通股每股利润变动率／ebit
财务杠杆系数＝ebit／（ebit-i（利息）-优先股股利／（1-所得税率））
复合杠杆产生的原因是有固定成本和财务风险（二者合一）。
复合杠杆系数＝普通股每股利润变动率／x＝经营杠杆系数*财务杠杆系数
影响资金结构的因素：多固定多流动多举债研究开发负债少。
资金结构理论（7大理论）
净收益理论：负债比率达到100％价值最大。
净营业收益理论：不受结构影响。
传统折衷理论：最低达到最优。
mm理论：无所得税无最优，有所得税，负债多价值大。
平衡理论：负债大价值大结构优。
代理理论：债权代理成本平衡。
等级筹资理论：好内部筹，如需外筹用好负债。
最佳资金结构的确定是加权平均成本最低，企业价值最大。
每股利润无差别点
（ebit-原利息）（1-t）-原优先股额／现普通股额＝（ebit-现利息）（1-t）－现优先股／原普通股额
资金结构的调整
存量调：债转股、股转债、增发新股、调负债结构、调权益结构。
增量调：增加总资产。
减量调：减少总资产。
第五章 投资概述
投资（收益）就是经济主体+标的物。
投资特点：目的时间收益风险（大钱需要大风险）。
投资的动机
层次高低：行为经济战略。
功能：获利扩张分散控制（没钱时想赚钱，赚钱后想赚更多的钱）。
投机与投资的关系
相同：目的收益。
不同：期限利益着眼点（投机注重眼前利益）风险（投机风险大）交易方式（投机买空卖空）。
投机的作用
积极：导向平衡动力保护。
消极：市场混乱泡沫经济不利于社会安定。
篇8：如何备考中级会计职称《经济法》
《经济法》的学习有一定的技巧，遵循规律的学习才能快速提高我们的学习效率，那考生们又该如何备考这个科目呢？
(一)理解第一，记忆第二
相对于《会计实务》和《财务管理》而言《经济法》记忆的部分会多一点，背诵是难以避免的，但是理解更加重要，要在理解的基础上记忆，才能把知识点印在脑海中，而不是让他像流水一样随着我们记忆的减退而流走。如果只死记硬背的话就只能做与教材内容一模一样的考题，看到案例形式的题目就会傻眼，成了茶壶煮饺子有话说不出。只有理解才能活学活用，看透知识点，知道它语境和规定的法理，将知识点消化为自己的知识。在理解的基础上记忆才能真正的减轻记忆的压力。
(二)精做题，做活题
(1)必须做题
对于税法部分的学习，必须要做大题，在做题的过程中记忆知识点。因为税法部分的知识单纯的背诵的话很多知识点不能灵活的引用到题目中，等到真正做题的时候就会忽略很多题目中隐形的条件。在平时做题的时候大家要注意累积，遇到特别典型的题目要整理出来，等到强化阶段或者冲刺阶段的时候反复研究和拓展。税法部分追根究底客观题是考查对政策性规定的熟练度，而主观题则是考查对业务的熟练度，即如何熟练的应用知识点解决题目中的问题，所以做题是必须的。
对于非税法部分，适量做题，题目用以辅助理解、推测考点。比如说某个规定中的具体数字、关键词，记住了就会做题，没记住就不会做题。所以非税法部分的做题要求没有税法部分那么严格，但是我们也不能一点不做，尤其是后期，需要在做题的过程中消化知识点、锻炼做题速度和提高做题正确率。
(2)做什么题
中级职称考试不能搞题海战术，所以我们做题要有重点的做题，不是见题就做，要做经典的题目。
1、历年考题。历年考题不但要做而且要反复的做，从现在开始就可以做历年考题，至少做三遍，预习阶段、基础阶段、强化阶段和冲刺阶段都应该做一遍。而历年考题的范围限制在近三年即可，因为职称考试三年一大变，太早的考题没有太大的参考价值。
2、精编练习题。在做经编练习题的时候最好做同一本书或者同一个老师的题，因为同一本书或者同一个老师的题目解题思路或者技巧会有一定的承继性，我们在做的时候思路是一致的。另一方面，也可以避免我们做重复章节的题目，而忽略其他章节的题目，达到知识点的覆盖面要求。
3、错题集。我们在学习的过程中对于自己遇到的经典题目和做错的题目要进行积累，这题目就是对我们而言的重点和难点，是具有强烈的个人特征的，具有针对性。在冲刺阶段做这些题目才是最适合自己的练习题。
(三)学习态度
《经济法》考试是中级会计师考试中相对比较容易的一门课程，唯一的难度在于对法律、法规及新增加的营改增的理解和记忆，因此考生在学习过程中应该放松心态，不可一遇到困难就灰心，其实教材内容对于所有人来说都是一样的，虽然每个人的记忆能力和理解能力不同，但遇到困难比你多的人肯定还有很多，因此遇到困难时一定要努力克服。
中级会计职称《经济法》科目特点就是内容多、杂、细、枯燥，且考题灵活，需要考生进行大量内容的记忆。若没有做好充分的准备，考生就很难在中级《经济法》考试中取得理想的分数。大家加油吧!
篇9：中级会计职称备考计划
有的学生制定中级会计职称学习计划时，只考虑三件事:吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起学习疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。
备考计划要合理备考计划不能太具体，也不能太粗放。在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。
有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。
要从学习实际出发在制定中级会计职称学习计划时，不要脱离中级会计职称学习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。
什么是学习的实际呢?
①自己将要掌握的知识和能力是什么?
例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?
②明确时间的多少。
在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?
③学习上的欠缺和漏洞。
自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?
要提高时间的利用率早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如:心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习效果，时间利用率将会大大增强和提高。
注重学习效果在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。主要检查以下内容:
自己是不是基本按计划做了，计划中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。
千万不能要进度不要质量，很多同学反映已经看了好几遍书，但是学习效果却很差，主要原因就是囫囵吞枣，不注重学练结合。
好的计划是成功的一半，刚开始学习我们一定要制定一个合理的，切实可行的学习计划，来帮助我们顺利通过中级会计职称考试。
篇10：中级会计职称备考计划
1、制定学习目标，合理分配时间制定一个好的学习目标和合理分配时间，能使你集中精力有计划、有针对性地学习，这样学习更有效率。
2、开始学习之前仔细阅读一遍教材。我们在阅读教材的时候，不需要刻意去死记硬背，可以根据考试大纲有计划地阅读教材，同时也要学会整理、总结考点知识点。在时间和金钱允许的前提下，参加辅导班也会是一个不错的选择。通过老师的讲解，考生比较容易清楚考试的重点、难点或者历年考试情况，能够达到事半功倍的效果。
3、借助外力，轻松应考自主学习意识较弱或自我感觉自觉性较差的同学还可报个辅导班，让培训机构助您一臂之力，早日取得证书。
4、在理解的基础上记忆，重点记忆大量的知识点和政策法规要学习，记忆量是相当大的。一般考生在看到三大本教材的时候都会难免有畏难情绪。其实，中级会计职称考试并不是传统的需要“死记硬背”的考试，排除了简答题、论述题、填空题等题型，考试的目的是为了了解考生掌握知识面的情况。如果考生理解了教材内容，并总结出了一套自己的复习方案。那么，在理解的基础上记忆，有选择、有重点地记忆，会让你的复习更有效率。
5、多做习题，在实践中巩固知识点会计从业资格考试涉及的内容十分广泛，有些内容在实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备考试是远远不够的。适当演练一些高质量的练习题，可以提高我们对相关知识点的理解和运用，进而提高应试能力。通过练习我们可以逐渐总结出对考试内容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。
6、熟悉计算机基本操作，多看多练与其他两门科目不同，在《中级会计实务》这门课的考试中，涉及计算机的基本操作，其中实务操作题就是考生对计算机的基本掌握。这是为了避免考生只懂得纯粹的理论知识，而忽略了对于实际操作方法掌握。所以，我们在复习的时候，首先是看书，其次，是多做实务操作题，如果你掌握了实务操作的基本方法，那么，轻松拿下60分不是难题。
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10.中级会计职称报考建议
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