原料乳的验收与预处理技术论文
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篇1：原料乳的验收与预处理技术论文
原料乳的验收与预处理技术论文
原料乳的验收与预处理技术论文【1】
摘要：我国规定生乳的收购国家标准包括感官要求，理化指标，微生物限量指标。本文对原料乳的验收与预处理技术进行简要的分析。
关键词：原料乳;验收;预处理;技术
我国规定生乳的收购国家标准包括感官要求，理化指标，微生物限量指标。本文对原料乳的验收与预处理技术进行简要的分析。
1.乳的检验项目
以下是对牛乳进行的最常规的检验项目。
1.1感官检验
鲜乳的感官检验主要是进行滋味、气味、色泽、清洁度和杂质度等的鉴定。
1.1.1滋味和气味。正常乳不能有苦、涩咸的滋味和伺料、青贮、霉等异味。滋味、气味与正常牛乳有差距的，质量评定较低，如滋味、气味有明显不同，乳品厂应拒收牛乳。
1.1.2色泽及清洁度检查。正常乳为乳白色或微带黄色，不得还有肉眼可见的异物， 不得有红、绿等异色。乳罐和奶桶的内表面应仔细地检査，任何牛乳的残余物都是清洗不充分的证据，并根据质量支付方案降低乳的价格。
1.1.3杂质度检验。此法只用于奶桶收乳的情况。用一根移液管从奶桶底部吸取样品，然后用滤纸过滤，如滤纸上留下可见杂质，会降低牛乳价格。
1.2酒精检验
此法可检验出鲜乳的酸度，以及盐类平衡不良乳、初乳、末乳及因细菌作用而产生凝乳酶的乳和乳房炎乳等。酒精试验结果可判断出酸乳的酸度，通过测定可鉴别原料奶的新鲜度，了解乳中微生物的污染状况。
新鲜牛乳存放过久或贮存不当，乳中微生物繁殖使营养成分被分解，则乳中的酸度升高，酒精试验易出现凝块。
1.3滴定酸度
滴定酸度就是用相应的碱中和鲜乳中的酸性物质，根据碱的用量确定鲜乳的酸度和热稳定性。该法测定酸度虽然准确，但在现场收购时受到实验室条件限制，故常采用酒精试验法来判断乳的酸度。
1.4密度测定
密度是常作为评定鲜乳成分是否正常的一个指标，但不能只凭这一项来判断，必须再结合脂肪、风味的检验，来判断鲜乳是否经过脱脂或是否加水。我国鲜乳的密度测定采用“乳脂计”，即乳专用密度计。
1.5细菌数、体细胞数、抗生物质检验
一般现场收购鲜乳不做细菌检验，但在加工以前，必须检查细菌总数和体细胞数，以确定原料乳的质量和等级。如果是加工发酵制品的原料乳，必须做抗生物质检查。细菌检查方法很多。有美蓝还原试验，细菌总数测定，直接镜检等方法。
1.6乳成分的测定
近年来随着分析仪器的发展，乳品检测方法出现了很多高效率的检验仪器。如采用光学法测定乳脂肪、乳蛋白、乳糖及总干物质，并已开发使用各种微波仪器。
1.7掺假检验
牛乳检验是保证鲜乳及各种乳制品优质供应的重要环节。尤其是现许多乳品厂以收购的牛乳为加工原料，原料乳来源复杂，更应注意检验，除进行常规检验项目外，还要检验是否掺假。例如，掺豆浆、米汤、蔗糖、石灰水及白矾和食盐等。
2.原料乳的预处理
2.1原料乳的过滤
牧场在没有严格遵守卫生条件下挤乳时，乳容易被大量粪屑、饲料、垫草、牛毛和蚊蝇等所污染。因此挤下的乳必须及时进行过滤。牛乳过滤可以除去鲜乳杂质和液体乳制品生产过程中的凝固物，也可用于尘埃试验。
过滤的方法，有常压〈自然)过滤、减压过滤〈吸滤)和加压过滤等，由于牛乳是一种胶体，因此多用滤孔比较粗的纱布、滤纸、金属绸或人造纤维等作为过滤材料，并用吸滤或加压过滤等方法。也可采用膜技术(如微滤)去杂质。
2.2原料乳的净化
原料乳经过数次过滤后，虽然除去了大部分的杂质，但是，由于乳中污染了很多极为微小的机械杂质和细菌细胞，难以用一般的过滤方法除去。为了达到最高的纯净度，一般采用离心净乳机净化。
离心净乳机的构造与奶油分离机基本相似。只是净乳机的分离钵具有较大聚尘空间，杯盘上没有孔，上部没有分配杯盘，没有专用离心净乳机时，也可以用奶油分离机代替，但效果较差。现代乳品厂多采用离心净乳机。净化后的乳最后直接用于加工，如要短期贮藏，必须及时冷却以保持乳的新鲜度。
2.3原料乳的冷却
将乳迅速冷却是获得优质原料乳的.必要条件。刚挤下的乳，温度在36℃左右，是微生物发育最适宜的温度，如果不及时冷却，则侵入乳中的微生物大量繁殖，酸度迅速增髙，不仅降低乳的质量，甚至使乳凝固变质、所以挤出后的乳应迅速进行冷却，以抑制乳中微生物的繁殖，保持乳的新鲜度。
乳中含有能抑制微生物繁殖的抗菌物物质一乳抑菌素，使乳本身具有抗菌特性， 但这种抗菌特性延续时间的长短，随着乳温的高低和乳的细菌污染程度而异。新挤出的乳，迅速冷却到低温，可以使抗菌特性保持相当长的时间。另外，抗菌特性与细菌污染程度的关系。
可见挤奶时严格遵守卫生制度的重要性。因此，挤乳时严格遵守制度和将挤出的乳迅速进行冷却，是保证鲜乳较长时间保持新鲜状态的必要条件。
2.3.1冷却的要求
刚挤出的乳马上降至10℃以下，可抑制微生物的繁殖;若降至2?3℃时，微生物几乎不繁殖;不马上加工的原料乳应降至5℃以下贮藏。
2.3.2冷却的方法
最普通简易的方法是将装乳的奶桶在水池中用冰水或冷水进行冷却，可使乳温度冷却到比冷却水温度高3?4℃。为了加速冷却，需经常进行搅拌，并按照水温进行排水和换水。池中水量应为冷却乳量的4倍。
每隔3天应将水池彻底洗净后，再用石灰溶液洗涤1次。水池冷却的缺点是冷却缓慢，消耗水量较多，劳动强度大，不易管理。
用浸没式冷却器冷却，这种冷却器轻便灵巧，可以插入贮乳槽或奶桶中冷却牛乳。浸没式冷却器中带有离心式撹拌器，可以调节搅拌速度，并带有自动控制开关，可以定时自动进行搅拌，故可使牛乳均匀冷却，并防止稀奶油上浮，适合于乳站和较大规模的牧场。
冷排冷却，冷排由金属排管组成。乳从上部分配槽底部的细孔流出，形成薄层，流过冷却器的表面再流入贮乳槽中，冷却剂(冷水或冷盐水)从冷却器的下部自下而上通过冷却器的每根排管，以降低沿冷却器表面流下的乳的温度。这种冷却器，适于小规模的加工厂及奶牛场使用。
片式预冷法进行冷却的方法，一般中、大型乳品厂多采用片式预冷器来冷却鲜牛乳。片式预冷器占地面积小，降温效果有时不理想。如果直接采用地下水作冷源，则可使鲜乳降至6?10℃，效果极为理想。以一般15℃自来水作冷源时，则要配合使用浸没式冷却器进一步降温。
参考文献
篇2：应用于膜分离的预处理技术研究进展与展望
应用于膜分离的预处理技术研究进展与展望
综述了当前在膜分离技术处理废水中使用的几种预处理技术的基本原理及其应用.这些技术对于提高膜分离技术对废水中各种污染物的去除能力以及减缓膜通量的`降低都具有一定作用,而几种技术的组合则有利于膜分离性能的进一步提升.
作 者：钟非 梁威 李谷 吴振斌 ZHONG Fei LIANG Wei LI Gu WU Zheng-bin 作者单位：钟非,ZHONG Fei(中国科学院水生生物研究所,武汉,430072;中国科学院研究生院,北京,100039)梁威,吴振斌,LIANG Wei,WU Zheng-bin(中国科学院水生生物研究所,武汉,430072)
李谷,LI Gu(中国科学院水生生物研究所,武汉,430072;中国水产科学研究院长江水产研究所,荆州,434000)
刊 名：环境科学与技术 ISTIC PKU英文刊名：ENVIRONMENTAL SCIENCE & TECHNOLOGY 年，卷(期)： 29(6) 分类号：X703 关键词：膜分离技术 预处理技术 膜通量篇3：多媒体与多媒体技术论文
多媒体与多媒体技术论文
多媒体与多媒体技术论文，多媒体和多媒体技术是两个不同的概念，分清其定义和特点，对探究多媒体技术是必不可缺的。
多媒体与多媒体技术论文【1】
摘要：我们通常所说的“多媒体”，大多是指处理和应用多媒体的一些技术，而不是说多媒体信息本身，将“多媒体”和“多媒体技术”当作了同义词。
关键词：多媒体 多媒体技术 定义 特点
一、定义
1、多媒体
对多媒体的定义目前还没有统一的标准，但通过对各种定义的分析，笔者认为可以这样进行定义：多媒体是融合两种或两种以上的媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。在这个定义中我们应明确以下几点：
(1)从功能上看，多媒体是信息交流和传播的媒体，与电视、报纸等所具有的传媒功能相当。
(2)从运行程序上看，多媒体是人与机器的交互。机器主要是指计算机，抑或是有微处理器控制的其他终端设备。在运行程序中，多媒体和计算机或其他终端设备实现了“交互”，对信息进行处理，这是其他媒体所不能完全具有的。
(3)从处理形式上看，多媒体信息都以数字形式而呈现，不是以模拟信号的形式进行存储和传输。
(4)从构成种类上看，凡文字、图片、声音、动画、图形等只要是两种以上的媒体进行整合便构成了多媒体。
2、多媒体技术
多媒体技术实质上就是运用多媒体的技术，通过采用计算机技术对文字、图片、动画等媒体进行整合，让它构建起逻辑连接，并能对它们进行获取、编码、处理、存储和展示。
由于多媒体依靠计算机或其他终端进行信息处理的的技术，使它具有了以下特点：
(1)信息载体的多样性
多媒体使用的载体其实就是计算机，这就决定了它的多样性。多媒体是把计算机所能处理的信息空间进行拓展，不再单纯的局限于数值、文本。计算机所带来的信息，并不能被人的大脑所全部接受，只有通过转换后方能达到更高的接受水平。多媒体其实就是将计算机处理的信息更多样化、更直观化地呈现出来。
(2)信息载体的集成性
由于多媒体是对文、图、声、像进行综合处理的技术，使之具有了集成性，集成性也可以成为综合性，主要表现在信息的集成和设备的集成两个方面。对信息集成而言，集成是对多种信息进行整合的过程，将多个单一的媒体信息进行组织后，使之以并生的形式呈现。
如教学中常用的幻灯片，同时能进行文字和图片的展示，其实就是对文字信息和图片信息进行整合，让文字和图片同时呈现在接受者面前。对设备集成而言，硬件设备需要能进行高速运转及并行的CPU系统，存储设备需要适合媒体的输入与输出;软件设备需要保证对媒体信息进行系统管理和应用。
(3)信息载体的交互性
信息媒体的交互性是多媒体技术的标志特征，这一特性使人们对信息的获取和使用由被动转向主动，交互性让信息更加的直观、形象，使信息的保留时间得到延长，更利于获取和使用。
交互性时多媒体技术区别于其他技术的特点，特别是在教学中，人机回话使得多媒体的功能得到了充分的体现。
二、多媒体的构成
由于多媒体是所处理的对象主要是生意和图像信息，而由声音和图像信息的特点所决定，多媒体的构成应包括：
1、计算机：包括个人的计算机或是工作站。
2、视听接口：声卡、视频卡、图像处理卡和多功能处理卡等。
3、输入设备：话筒、摄影机、扫描仪等。
4、输出设备：耳机、显示器、合成器等。
5、存储设备：光盘、U盘、硬盘等。
6、应用软件：系统软件(windows等)、开发工具包括创作软件工具和编辑工具，如编辑制作的工具powertpoint和photoshop等。应用软件是多媒体硬件平台和创作工具上开发的应用工具，如演示软件、游戏等。
三、多媒体技术简介
多媒体依托于计算机而成为了一项崭新的技术，其应用领域逐渐广泛，先做以下多媒体技术的简要介绍：
1、音频、视频处理
这是多媒体计算机系统中常见的表现形式，多媒体技术通过计算机或者其他处理系统，对音频和视频进行处理，以直观的方式呈现。
2、数据处理
在多媒体计算机的处理过程中，传输和处理文、图、声、像等信息需要占用大量的空间，这就需要对信息进行压缩和解压，而这也正是多媒体运行系统中的关键，只有对信息能进行高效的压缩和解压，方能为信息的处理带来便捷化。
3、软件开发
多媒体的使用需要软件进行支撑，这也促进了软件技术的发展。在多媒体操作系统上有很多的开发工具，如flash、3D Studio等，他们为使用者提供了对图像、声音、视频等多种媒体进行便捷、制作、合成的功能。
4、通信技术
多媒体技术最主要的目的就是要加速和方便信息的交流，因此，多媒体技术书通信技术的关键技术之一。多媒体通信技术是通信技术、计算机技术和电视技术的相互渗透、相互影响的结果。目前，随着信息技术的发展，电子通信基本上走上了数字化道路，这也正是多媒体作用于通信技术的'表现。
5、超文本和超媒体
篇4：建筑工程与技术论文
建筑工程与技术论文
【摘要】
城市建设的快速发展，建筑土木工程施工技术不断更新和升级，在城市建筑施工中的作用越发重要。土木工程在建筑工程整体施工中占据着非常重要的地位，加强施工技术控制是控制建筑整体质量的关键。城市化进程的加快要求建筑土木工程的施工也要紧跟时代发展的步伐，满足现代建筑对施工技术和质量的高要求。本文对现代建筑土木工程施工技术控制的重要性进行研究和分析，针对现今土工工程施工中存在的不足，提出解决的对策。
论文关键词：
建筑,土木工程,施工技术,重要性
1、建筑土木工程施工技术控制的重要性
从多年来我国土木工程施工技术的具体应用以及应用效果来看，土木工程施工技术对于提高建筑整体施工质量，满足建筑施工要求，促进我国生产力的良好发展，满足社会和人民对现代建筑功能的基本要求具有重要作用。
1.1推动了工程施工效率的提高
随着自动化技术、智能技术以及机械技术的发展和应用，建筑土木工程施工技术在多种先进技术的影响下得到了升级和发展，这些技术的应用代替了原有人工机械手动操作，对传统操作所涉及到的设备费用、人工费用以及施工管理的成本投入都得到大幅度的减少，这就使得土木工程施工技术在先进科学技术的推动下发挥最大作用，并且最大程度的获得经济效益。土木工程施工技术作为建筑施工的生产力在每一个环节的施工中加以充分的利用，能够有效的提高工程的施工效率。
1.2推动我国建筑施工的.自动化发展进程
土木工程的施工建设是我国建筑工程现场施工的重要组成部分，可以说土木工程施工技术的发展水平是建筑事业发展水平的一种具体表现。施工技术的不断发展创新，直接推动了我国土木工程的发展脚步，更是标志着我国建筑施工进入了一个全新的发展阶段。从土木工程的发展现状来看，传统的土木工程施工技术已经与建筑行业发展进程相脱节。自动化技术的发展，多种自动化性能优越的机械设备的投入使用，基于自动化技术的现代土木工程施工技术有效的推动了我国建筑施工的自动化发展进程。
1.3有效的节约能源消耗，保护生态环境
施工技术的不断发展创新，有效的提高了我国社会建设的生产力水平。随着人们环保意识的不断提高，维护生态环境，发展绿色建筑成为当今建筑行业的新兴主题。现今在土木工程中，走生态化的发展道路使适应社会生态环境发展，满足绿色建筑要求的主要趋势。因此，土木工程施工技术的发展方向也应该是符合社会节能减排，绿色发展的要求。通过对施工技术的调整和创新，使现有资源利用率得到有效提高，节能环保材料在土木工程建设中的应用，配合自动化施工技术，有效降低了土木工程建设施工中对环境的污染程度，保护生态环境，降低污染物排放量，对建筑行业走绿色环保的发展路线有重要的推动作用。
2、土木工程施工技术控制中存在的不足
2.1施工队伍的整体素质有待提高
土木工程的施工主要依靠施工队伍，要保证工程施工质量，施工人员就一定要按照标准规范的要求来进行操作，这是施工技术控制和保障施工质量的前提条件。在建筑施工的各个环节，都需要依靠施工人员来完成，建工类论文发表因此，对施工队伍的能力和技术水平都有着较高的要求。现今我国建筑施工队伍的成员主要为农民工，无论是技术水平还是职业素质都偏低，很多人甚至对建筑施工的基础知识完全不懂，更谈不上专业技术了。因此，要全面做好施工技术控制工作是具有很大难度的。
2.2建筑材料不合格
土木工程的建设施工，材料的选择和应用非常重要，选材不当直接影响工程的质量。但是有很多施工单位过度追求经济利益的获得，在成本上过度控制，偷工减料，甚至使用质量不合格的材料和产品，使得工程质量大打折扣。建筑工程技术控制首先就是要严格控制材料的质量，为工程的质量打下良好的基础，材料不过关，仅仅依靠技术控制是远远不够的。使用合格的建筑材料是工程技术控制的前提条件。施工每一环节的选材都要严把质量关，任一环节的材料出现问题都会影响整个的工程质量。
2.3施工环境不达标
建筑土木工程的建设施工环境一般都是在室外，因此受外界环境的干扰很大，这也给技术控制增加了难度。因此在施工中要根据实际的施工环境进行技术控制的管理和规划，在全面考察环境的条件下，制定施工规划方案，并对可能发生意外提前制定出应对方案。
3、建筑土木工程施工技术控制的有效措施
3.1积极学习和引进先进的管理控制经验和方法
对国内外仙剑的技术控制管理的经验和方法不断的学习，积极的引进，并在此基础上发展创新，促进企业的发展壮大。人才作为创新的主体，打造一支高能力和高素质的人才队伍是工程施工技术控制的首要工作。一方面积极引进先进人才，另一方面提倡自主创新，主动培养优秀人才。建筑企业要将施工人才队伍建设放在第一位，组织技术培训和交流活动，学习先进技术和方法，不断创新，不断完善。
3.2充分利用现代化技术实现技术控制信息化
信息技术的发展，在建筑施工技术的控制和管理上充分的引进和利用信息技术，走信息化管理的道路是提高现代土木工程建设施工技术控制能力的有效途径。在施工工艺上，利用计算机技术，可以对工程施工多个环节进行信息化管理，减少人力操作和管理的劳动强度，而且计算机管理的优势也是显而易见的。特别是在施工技术的控制中，通过信息技术和网络技术，能够实现施工技术的远程监控，使技术控制走向一个新的发展道路，进一步提高施工监督的能力，从而保证施工的质量。
参考文献
[1]孙海娟，彭大伟.建筑土木工程施工技术及创新探析[J].四川建材，（03）.
[2]常兴，张慧铮.浅论建筑工程施工技术问题及控制措施[J].建工论坛，（01）.
篇5：教育技术装备管理与使用评估验收自查报告
教育技术装备管理与使用评估验收自查报告
教育技术装备管理与使用评估验收自查报告教育技术装备是学校深化课程改革、提高教育教学质量、深入推进素质教育、实现教育高位均衡发展的物质基础和技术保证。松柏中心学校加强教育技术装备，充分发挥现代化教学设施的作用，丰富了教师的教学手段，增加了学生的学习兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为教育教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。
一、加强组织领导，重视教育技术装备的管理
学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、部门负责人为成员的学校教育技术装备管理与使用领导小组，分别由教务处分管实验室和信息技术、图书室、其它专用教室及“班班通”，总务做好采购、维修等后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
1、每学期，领导小组成员、实验室、图书室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。
2、电教设备和实验器材等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”）；做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实行领用、借还登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的流失率为零。
3、加强音乐、体育、美术、卫生、劳技设备的管理，做到专人负责，专室存放，登记造册，做好使用记录。
4、图书设备坚持上架管理，登记造册，做好了借还登记和损坏赔偿。
5、做好计算机室、电子备课室、视频会议室、“班班通”、“校校通”和校园网络设备的运行维护管理工作，确保正常运转。加强对文印室、各个办公室装备管理，对校园网络及终端设备等出现的故障，及时进行检查、处理和维修，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。
二、加大资金投入，提升教育技术装备的水平
1、学校积极争取上级部门的支持，围绕教育技术装备工作目标和计划，加大资金投入力度，不断完善学校教育技术装备。学校现有学生用计算机网络教室1个，视频会议室1个，配备科学实验室1个，图书室1个，藏书3200册，生均图书20册，配备音乐、体育、美术、卫生和劳技专用设备和专室，另外配备校园安监系统等。
三、注重应用管理，提高教育技术装备的效能
1、重视培训。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容。学校组织全体教师进行相关培训，具体指导各类教学设备设施的操作规范和使用方法；组织全体教师开展计算机基础知识、网络基础知识、多媒体课件制作、动画设计等教育技术能力的专题培训工作，提高教师的信息化应用技能，特别是“班班通”建成后，学校及时组织全员培训，让高端技术装备服务于教学。目前，学校全体教师都能规范熟练操作多媒体设备，中青年教师都能利用计算机进行电子化备课、论文写作和课件制作，全部通过了中小学教育技术能力考核。
2、规范管理。学校实验室、图书室和微机室等各专用教室制度健全，并全部张贴上墙，责任明确到人。学校为各专用室配备了相应的管理人员，负责教学仪器、设备设施的使用管理，建立帐册档案，对设备设施的工作情况进行定期的检查和维护，对出现的问题和故障及时报后勤部门进行维修和处理，保证了设备设施的正常运转，为教育教学提供了物质保障。我们要求学校实验室的教学仪器、存放科学，做到帐面与实物相符、总帐与专用帐相符、柜签与实物、专用帐相符。各专用室落实各项管理制度，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。仪器设备的使用说明书、保修单等资料进行归类存放。
3、加强督查。学校领导小组不定期对教育技术装备使用情况、各类台帐的记录情况、各专用教室的.使用情况等进行检查，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况，做到有帐可查，有据可依。对在检查中发现的问题及时进行整改，发现的不足及时得到完善。
四、服务教育教学，凸现教育技术装备的价值
教育技术装备的出发点和归宿都是满足教育教学的需要，为教育教学服务，为师生服务，为不断深化教育改革服务。要实现这个目的，学校要努力在用好教育技术装备上做文章。
1、重视应用。首先是保证各专用教室以及设备设施的利用率，我们把实验、音乐、美术、信息技术等学科课表直接排到专用教室内，要求这些学科都必须在专用教室进行教学，以促使教师能积极地使用学校配备的各类设备设施。图书室保证每天的借阅开放时间，合理安排班级学生的图书借还和阅览，生均借阅率在8册以上。学校信息技术课能按照课程计划开足上好，保证上机时间，提高学生的信息化应用能力和素养。其次是提高利用设备设施开展教学工作的实效性。实验室管理人员根据各年级的科学教学内容编写了各册教材的演示、分组实验的汇总表，制定科学实验计划，保证演示实验开出率100％，分组实验开出率100％。图书室配合学校工作，结合语文学科活动开展读书节活动、演讲比赛、讲故事比赛、朗读比赛等，丰富了师生的校园文化生活。
2、注重教研。学校每学年组织教具制作、课件制作、论文评比、教学观摩、教学研讨等教研活动，并积极推荐教师参加教学技能大赛、信息技术基本功比赛等活动。通过活动来促进教师应用教育技术装备的自觉性，提高应用意识和水平。学校多媒体教室的配备，为教师开展多媒体教学带来了便利，学校教务处要求每位教师尽量多的使用多媒体教学上课，特别是大力开展“班班通”在教学中的应用和普及。先进的教学设备，科学的教学手段，大大提高了课堂效益，提升了教学的质量，也为教师的专业成长提供了技术支持。
五、存在的问题：
1、学校计算机教室还是“校校通”所建，计算机已经淘汰，大部分已不能开机。
2、由于学校建设幼儿园，拆除了教职工宿舍，部分教师只好住进教室，音乐、美术等专业室被占用。
3、学校网站以前用的是教育局二级网页，现用湖北学校网二级网页，很多功能无法实现。
教育技术装备工作是一项十分重要的工作，我们将以教育局督查为契机，认真总结经验，努力查找自身不足，不断完善办学设施，改善办学条件，加强学校现代教育技术管理队伍建设，完善和规范教育技术装备管理，全面提升我校现代教育技术管理水平和应用效益，促进我校教育技术装备建设管理和应用走上标准化、科学化和现代化的轨道。要进一步加大仪器设备规范管理和科学使用，做到人尽其职，物尽其用，真正发挥设备的使用效益，为提高教育教学质量服务。
篇6：水利水电工程质量评定与验收的论文
水利水电工程质量评定与验收的论文
一、分部工程、单位工程的评定
1.1分部工程质量等级标准
①合格标准：该分部工程包括的所有单元工程必须全部合格；中间产品、原材料质量、其他机电设备等质量必须合格。②优良标注：该分部工程包括的所有单元工程全部合格，且优良率大于50%，主要工程、关键部位及重要隐蔽工程质量优良并且在施工过程中从来没有发生过质量事故。土建工程质量达到优良，中间产品质量合格，原材料质量、其他机电设备等质量合格。
1.2单位工程质量等级标准
①合格标准：该单位工程所包含的所有分部工程全部合格；外观质量检查得分率在70%以上；施工质量检验资料齐全。②优良标准：该单位工程所包含的所有分部工程全部合格且优良率大于50%；外观质量检查得分率在85%以上；施工质量检验资料齐全。
二、分部工程、单位工程的验收
2.1分部工程验收
当达到验收条件时建设单位组织设计、监理、施工、使用单位，按照设计文件要求、设备技术说明书、现行的规范规程等共同进行验收。分部工程验收的目的就是检查施工是否与设计相符，及时发现处理施工中的.问题。分部工程验收的条件为：某分部工程已完成，或者达到了一定的规模，达到了一定的阶段，隐蔽工程封闭前等。分部工程验收必须形成分部工程签证。验收过程中发现的问题由验收组成员商量解决，当发生争议时应该以主持单位的意见为准。将遗留问题、验收各单位的意见及质量问题处理情况一并列入分部工程验收证书，以便在下一验收阶段进行检查。
2.2单位工程验收
在工程竣工验收前，单位工程已经建设完成并且能独立运转产生经济效益时，应该组织设计、监理、施工、使用单位对其进行验收。单位工程验收应该具备以下条件：①单位工程已经全部按照设计文件及规范要求建设完成；②该单位工程独立运转且不受其他未完工程施工的影响，同时也不影响其他工程施工，或者安全防护措施满足要求；③运行使用单位已经具备接收运行条件；④扫尾工作已经安排妥当。单位工程验收应该形成单位工程验收鉴定书，并办理单位工程移交手续。验收移交后的运行、管理、维护等工作由接收单位负责；施工单位负责在合同约定的质量保修期内，设备正常使用条件下的保修责任。
三、竣工验收
水利水电工程在满足以下条件后，便应该组织进行竣工验收。工程所有单项工程全部建设完成并且均能正常运行；②工程竣工资料齐全完整；③工程已经通过竣工审计；④有关拆迁征地等费用都已经赔偿到位。项目法人应该提前一个月向验收主持单位提交竣工验收申请，以便主持单位有充足的时间组织、准备。竣工验收应该形成竣工验收鉴定书，参与验收的所有单位各持一份，质量监督部门备案一份。对大型的水利水电工程项目，在其正式验收前，还应该组织进行技术初验收。建设单位应该督促施工单位处理、完善验收的遗留问题，并将处理结果报告给竣工验收主持方。
四、结束语
水利水电工程建设规模庞大，投入资金巨大，工程结构复杂，涉及专业多，建设期长，是一项综合性极强的工程。工程质量控制需要各方面的共同努力、协作，不但要抓好施工过程的质量控制，还必须要做好质量评定验收阶段的控制。特别是要把握好单元工程的划分与质量评定工作，为分部工程、单位工程的评定验收打下基础。
篇7：多媒体技术与机械制造论文参考
一、多媒体技术引入到机械制造教学中的积极意义
1.可以使抽象的教学内容更加形象、直观地表现出来多媒体技术在课堂教学中的使用，主要是把信息实施合理的共享，促进教学内容表现形式的增加，有效地实现教学直观性。教师在对较抽象的理论知识进行讲解时，单一的语言表达很难达到令人满意的教学效果，对于一些与现实有着密切联系的理论知识，教师只有通过实物展示或操作过程演示等方法来辅助，才能使教学更加生动形象，所要讲解的问题更加清晰明了，学生才能更好地理解并掌握教学重点。
2.有利于提高教学资源的利用率随着科学技术的飞速发展，机械制造专业知识也在发生着日新月异的变化，而目前教师的授课内容主要还是依赖于课本，而课本更新的速度远远跟不上科技发展的速度。教师只有通过使用多媒体技术教学，多种方式搜集最新的技术和知识，才能使教学内容与时代和科技发展接轨，学生学习的资源和范围才会得到拓展。同时，教师还可以通过网络技术实现各种学习资源共享，从而提高学生自主学习的动力。
二、在机械制造教学中多媒体技术的合理使用方案
1.利用多媒体动画演示促进学生更直观的感知工件的装夹和定位基准的选择是对机械制造工艺的基础知识了解的过程，对于学生来讲，实践的经验比较少，怎样保证学生对定位基准选择具有合理性，这就要求教师在实际的教学中，一定要让学生对工件正确装夹有准确的了解，而对这点的学习也恰恰是学生感到吃力的部分。因此，在实际的教学过程当中，教师可以运用多媒体技术制作简单的Flash动画，演示几种零件加工时的定位、装夹方式，使抽象的知识直观、形象化，从而促进学生对知识更好地掌握，激发学生学习的兴趣,提高学生的学习效率。
2.展示绘制模型促进学生对抽象概念的理解当前，许多零件的机械加工全部都是利用金属切削过程来实现的，理解刀具切削部分基本定义的过程，也是对金属实施切削的过程研究,然而此环节的内容十分抽象，可又是《机械制造技术》教学中的重点，如果仅仅依靠教师简单地在黑板上作图，对参数进行传统的讲解，学生理解起来很难。要想使教学效果增强，教师可使用PRO/E等三维绘图软件绘制模型，从多个角度向学生展示图形的剖切，从而有助于学生空间立体概念的建立，会收到良好的教学效果。
3.可选择教学录像播放的教学方法，促进学生更好地掌握操作流程在《机械制造技术》的讲授中，要求学生熟悉基本的机械加工方式和有关设备的结构功能，为了促进学生更好地了解这部分知识点，学校引入了相关的教学录像，录像内容包含现场的实际操作流程，并通过声音与图像的结合、图片与文字的结合等方式，对车、铣、刨、插、磨、钻、镗、齿轮加工等基本加工方法进行详细地介绍，把握好对应的机床结构、运动传动、工件装夹、刀具类型、加工特点、工艺范围等内容。因而，教师在教学中，可以利用多媒体对相关教学内容进行播放，使学生更加清楚地理解该部分内容。
4.通过搜集网上信息，开拓学生视野为开拓学生专业视野，使其更好地把握制造技术的发展，教师一定要把握好本学科理论和技术的最新动态。要有效利用网络，对国内外相关领域的最新技术进行搜集。进而促进学生视野的拓展，增强学生对本学科理论的重视，提高学生对技术发展的洞察力。总体来说，机械制造专业教学中引入多媒体技术辅助教学,可以有效促进传统教学模式的改革与创新，并能够很好地提高教学效率。
[多媒体技术与机械制造论文参考]
篇8：农村生活污水处理技术与对策论文
摘要：本文首先介绍了农村生活污水的特点，指出农村生活污水处理的现状，并分析了农村生活污水处理时存在的问题，其次着重介绍了目前较为常用的农村生活污水处理技术，最后针对目前我国农村生活污水处理中存在的问题，给出相应的解决对策。
关键词：农村生活污水；现状；问题；技术；对策
农村生活污水是指住户家中厨房、浴室和洗手间等使用过程中产生的污水。农村生活污水的主要特征是：污水的水量变化大、污水中污染物成分较为复杂和污染的来源多等。农村的生活污水没有经过必要的处理，大量的排放到河流和湖泊等水体，污染物进入水体会导致很多生态污染问题，例如水体富营养化，因此需要加强农村生活污水的收集、处理和资源化利用。
1农村生活污水处理现状及存在问题
目前我国的农村生活污水处理还不够完善，处理设备配套不足和建设管理落后等问题，主要原因是：农村生活污水缺乏相应的污水排放标准；建设和运行资金落实不到位；重视不足。目前我国大部分农村缺乏完善的排水管道和污水处理系统，主要是直接排放或就近排入河道，目前我国农村生活污水处理存在的问题主要有：
（1）农村多数铺设的污水管道，都是采用雨污合流的排水体制，没有进行合理的规划，畜禽粪便等随雨水进入排水沟，由于排水沟的断面较小，容易发生堵塞，严重污水周围的环境；
（2）农村居民在房屋的建设和改造过程中，建设不符合标准，生活污水不经处理就直接排放到室外或河流，一部分只通过化粪池处理后直接排入地下，这对于地下水和土壤都造成了极大的污染，破坏人们的居住环境；
（3）目前我国的农村已广泛应用水冲厕所，大量污水未经处理就直接排入灌渠，污水中的氮磷等污染物严重超标，污染农业灌溉水。
篇9：农村生活污水处理技术与对策论文
（1）污水再利用。农村生活污水经过处理后可以再利用，用作园林和绿地浇灌，中水中含有一定的营养物质可以代替化肥进而减少化肥使用，降低农民的投入，也是农业可持续发展的一种方式。我国目前许多省市在农村生活污水处理上应用沼气生态模式，实行种养结合，使农民生产生活的能源合理的循环利用，效果显著。
（2）加大资金投入。农村生活污水处理是一项十分复杂的工程，涉及面较广，需要地方政府的大力支持和引导，农村的居民也应积极的参与其中，地方政府需要结合农村建设的新形势，采用企业参与和地方补贴等多种形式筹措资金，形成全员参与的机制；同时还应推动农村污水处理政策的推出，大力提倡社会各界资金的投入和各方的参与在农村生活污水处理上，是农村生活污水处理工程的建设和运行健康有序的进行。
（3）制定农村生活污水处理建设规划。制定农村生活污水处理建设规划，需要因地制宜且根据实际情况出发。在了解农村生活污水污染特征的基础上，建立高效、科学的运行管理模式，使生活污水处理工艺与当地的经济水平、自然条件和环境目标相适应。
（4）制定农村生活污水处理工程技术规范。目前我国农村生活污水处理工程缺乏相关的技术规范和标准。国家和地方应在广泛了解农村生活污水处理现状的基础上，结合当地农村的社会发展和经济水平，在分散和集中处理技术的基础上，推动更加先进的污水处理技术应用和的污水处理装备的发展，制定出符合农村实际情况的排水工程规划设计与施工技术标准，指导工程的设计和施工。
4结语
为了改善目前我国大多数农村的生活污水处理存在的问题，积极的研究农村生活污水处理是十分重要的，要想处理好农村生活污水，首先需要在污水的收集上开始，大力建设农村生活污水收集管网；农村生活污水处理的关键则是，找出适合农村实际情况的污水处理技术，且投资较低，操作简单；农村生活污水处理的重点是资金的落实，政府相关部门人员应对农村生活污水处理加大重视，加快相应的标准和规范的制定，保障农村生活污水治理工程的稳定运行。
参考文献：
[1]傅阳,纪荣平.农村小型生活污水处理技术研究进展[J].污染防治技术,(02).
[2]王志强,李黎等.农村生活污水处理技术研究[J].安徽农业科学,(05).
[3]刘晓涛,李丽红等.农村生活污水人工湿地处理示范工程[J].污染防治技术,2012(01).
[4]郑平汉,徐宗强,王跃平.关于农村生活污水处理工作的探讨[J].新农村,(04).
篇10：农村生活污水处理技术与对策论文
认真分析农村生活污水的特点，结合农村特殊的地理环境，污水处理工艺的选择应与污水的利用相结合，提升当地的水体质量和生态环境，使农村的生态环境显著的改善，水资源的合理利用。如果农村有天然的废塘时，应因地制宜的选择利用当地条件，选择生态塘或者人工湿地等污水处理工艺。如没有先天有利条件利用，则可以选择好氧生化处理工艺对污水进行处理。
（1）人工湿地。人工湿地是人工建造的类似沼泽的生态系统。它是通过过滤、吸附、微生物分解等作用来实现对污水的净化。人工湿地处理污水是充分利用了“土壤—植物—微生物”系统的净化能力，既可去除有机污染物，又可去除造成水体富营养化的氮、磷等污染物。人工湿地处理技术的应用较多，出水效果较好。人工湿地由于其特点，适合缺乏污水管网的地区。但人工湿地技术受气候影响较大，北方的冬季气温较低，会影响人工湿地系统的正常运行，降低处理效果。因此此工艺的选择需充分考虑当地气候和选择的植物。
（2）生物滤池。生物滤池处理工艺是以土壤自净原理为依据发展而来的'人工生物处理技术。污水以滴状喷洒在滤料层上，在滤料层表面形成了生物膜，生物膜逐渐成熟，生物膜上的微生物摄取污水中的营养物质，进而对污水进行了处理。
（3）稳定塘。稳定塘工艺是一类处理工艺的总称，主要是利用水体的天然的自然净化能力。有机物的去除主要是依靠微生物的降解作用、吸附作用和沉降作用。我国农村目前对于稳定塘工艺的应用较多，尤其是高效藻类塘式稳定塘技术。
（4）复合工艺技术。如果单独采用一种工艺不能对污水进行较好的处理，那么在应用一种工艺的基础上，可以同时加入其它工艺组成新的复合工艺。这种方式可以有效发挥各自工艺的特点，使污水处理效果达到最佳。
篇11：煤化工技术与新型煤化工技术研究论文
摘要：我国曾是产煤大国，然后以煤炭原料的存储量为优势，发展了煤化工产业。煤化工产业极大的推动了我国工业和农业的发展。在旧的煤化工技术落后社会发展需求的背景下，我国发展了新型煤化工技术。现对新型煤化工技术的发展与应用进行分析，获得技术应用存在的问题及优化的方向。
关键词：煤化工；传统煤化工；新型煤化工；技术煤化工技术
目前被广泛的应用，这项技术的应用可以带来极大的效益，它推动着农业、工业的发展。现对我国煤化工技术的发展与新型煤化工技术进行研究，并提出了优化这一技术应用的方法。
1中国煤化工发展的背景
中国的自然资源分布具有缺油少气多煤的特点，于是在能源资源利用上，我国通常应用煤炭资源来开展能源生产活动。以焦炭的产量为例，我国的焦炭生产达世界焦炭产量占比的50%左右。现分析中国煤炭的供需能力分析，以下实际数据统计均来源于《中国能源发展报告》，预测数据均来源于《中国煤炭资源有效供给能力态折分析》研究报告。表1为全国现有和在建煤矿供应现状及预测，及为实际统计的数据，为预测数据。从表1中可以看到，我国报废、关闭的煤矿呈增多的趋势，煤炭供应能力没有显著增加的趋势。表2为全国煤炭供需平衡及预测供需平衡，20及20为实际统计的数据，20为预测数据。从表2中可以看到，在我国在煤炭供应能力没有显著提示的背景下，需求量却年年增加，导致我国需要进口煤炭，满足煤化工发展的需求。而向国外进口煤炭有时会受到种种制约。将炭资源应用在工业生产中，存在一些问题。第一，煤炭资源是短期内不可再生的资源，煤炭的形成需要木材等天然的自然资源，更需要把天然自然资源变成煤炭的环境、同时需要花费大量的时间。如果现在煤炭资源耗尽，那么可能很难在短期内找到可以替代的资源。虽然我国是煤炭资源生产的大国，但是我国的煤炭资源存储也是有限的。第二，煤炭资源的利用率问题，在没有寻找可替代的资源，必须使用煤炭资源时，如果要减少煤炭资源的使用，却又要让煤炭资源的使用满足社会发展的需求，就要提高煤炭资源的利用率。当前我国需要在开展工业生产中既减少煤炭资源的损耗，又要让煤炭资源满足开展工业生产的需求。第三，煤炭资源在应用时会排放大量污水和对人体有害的气体，比如会排放SO2、CO2等气体，如果在应用煤炭时，会污染环境，人们将失去生存的空间，人们需要在应用煤炭资源时，做好环保工作，以便保护生存的空间。在此背景下，中国开始重视煤化工的发展。
2中国煤化工技术的发展
2.1传统煤化工
中国的传统煤化工技术分为合成氨技术与甲醇技术这两种。合成氨技术以煤或焦炭为主要原料，通过将材料气化，从中提取氮与氢这两种元素，然后将它们合成氨气。我国的合成氨技术已经比较成熟，当前我国已经有4000多套煤气化炉，每年生产的合成氨可达5万吨。我国主要将合成氨应用到化肥工业生产中。当前我国生产的合成氨不仅可以满足国内的需求，还可出口至国外。随着农业生产向前发展，农业生产技术中已经尝试减少合成氨化肥的应用，未来无论是国内还是国外，合成氨的需求量已经不会再增加。根据市场需求可以了解，合成氨技术的应用已经到达了一个瓶颈。甲醇是结构最为简单的饱和一元醇，它的工艺生产过程为煤+水→气化（实际是一个煤炭不完全氧化的过程）→水煤气→脱硫→变换→脱碳→合成气→合成反应→精馏→精甲醇。甲醇是一种可以替代汽柴油的清洁型燃料，综还能替代石油及液化天燃气作为燃气能源。在国际油价节节上升，导致甲醇的需求量增多，我国曾投资开发甲醇项目，并且甲醇项目每年的产能在100吨左右，然而由于甲醇产量过多，又存在产能过剩的问题。传统煤化工技术可概括为煤焦化、煤气化、煤液化三种技术。我国曾在上世纪40年代积极发展传统煤化工产业，然而煤化工企业的规模小、产品品种单一、技术较为简单，在生产时耗能较多。当时，我国在发展传统没化工产品时，没有做好供求的预估，导致随着社会向前发展，传统煤化工产品存在产品结构不能满足社会需求，当前产品的产能存在过剩的问题。
2.2新型煤化工
当前我国正在研发及使用的新型煤化工技术为以下几种：第一，甲醇再加工技术我国虽然存在甲醇产能过盛的问题，但是这不意味着社会不需要甲醇产品。作为一种化工原料，甲醇有着非常重要的应用价值，当前人们需要将甲醇羰基化处理后的乙酸酐、乙酸、草酸等产品。当前我国已经开始深入的研究甲醇再加工产品。比如西南化工研究院积极制力于这项研究，并制出了乙酸制品的软件包。将气制甲醇制稀径是甲醇再加工的.另一个方向。上海石化研究院已经完成甲醇制丙烯技术的研究，清华大学、中化集团、安徽淮华完成了流化床甲醇制丙烯技术，当前我国在甲醇制烯烃技术上有较大的优势。虽然我国的甲醇制烯烃技术优势较大，但是几个关键性的问题还需要完善，目前虽然我国已经完善了甲烷的造气工艺流程，让甲烷的转化率到达了30%以上，乙稀的选择性也到达了70%以上，但是这样的效果还不能满足提高能源利用率的需求。第二，煤制天燃气的技术，这种技术是应用煤来替代石油能源，生产出天然气的技术，这一技术的实现满足了我国天然气使用的需求。，太原赛鼎工程公司开发设计出了第一套煤制天然气示范项目，之后内蒙古大唐国际克什克腾的煤制天然气设备已经气用，产能可达每年40亿立方米。目前我国煤制天然气的转化率很高，这一产业非常有发展前景。
篇12：煤化工技术与新型煤化工技术研究论文
图1为当前我国煤化工产业链中煤化工技术的应用，从图1中可以看到传统煤化工技术与新型煤化工技术的关联与技术的发展。新型煤化工技术实际上是从旧的煤化工技术中发展而获得的。这种技术的应用就是要达到满足社会生产需求、在确保需求的基础上，通过提高转化率来达到满足节能环保的需求，以这些需求为方向，我国深化了旧的煤化工技术，发展了新型煤化工技术。虽然我国新型煤化工技术发展较快，并在部分领域中取得了技术的优势，但是这一技术的应用还存在一些问题：第一，产业项目规划的问题，我国传统的煤化工技术就曾经出现缺乏规划，导致产能过剩的问题，现在新型煤化工技术也存在这样的发展隐忧，并且部分产品已经出现了产能过剩的情况，比如二甲醚、乙稀都存在着产能过剩的问题。第二，产业链的风险问题。自从开始，我国已经从煤炭出口国变成了净进口国，我国煤炭的需求量年年上升。当前我国煤炭的产能已经不能满足社会的需求，即使我国现在能依赖进口来解决原材料缺失的问题，然而未来，可能会因为煤炭资源耗损过多，所以出现原材料供应不足的问题。在开展煤化工产品生产时，我国还存在产业链配套建设不完善的问题，有时有些企业缺少开展工业生产的设备。我国的新型煤化工技术发展过快，导致出现了配套的标准和技术规范缺失的问题，比如甲醇、二甲醚、煤制油的标准和规范已经落后。第三，环境污染的问题，我国已经希望尽可能的通过应用新型煤化工技术减少环境污染，提高产品转化率，然而环境污染的控制还是未能满足环保的需求。我国的新型煤化工技术还是存在污染大、耗能多的问题。如果要解决以上的问题，就要从以下几个方面提高煤化工技术：第一，由政府部门和企业共同合作，优化产品项目规范，集中研发和发展几个最有前景的技术，避免煤化工技术盲目发展。并且在扶植煤化工产业发展时，要筛选企业，让产业发展规模化。第二，完善产业链的配套建设，包括设备的研发建设、法律法规的制定、标准和技术规范的建设，不能让煤化工技术单一发展，孤立应用。第三，结合需求设计产品发展的周期，根据经济效益、发展前景、节能减排等多元化的需求评估项目，分析哪些技术需要重点投资发展，哪些技术需要即时淘汰止损。
4结语
新型煤化工技术，是以旧煤化工技术为基础，结合社会的需求，技术的进行而发展出来的新技术。当前我国的煤化工技术的应用既取得了一定的成果，又存在一定的问题。在应用技术时，必须了解当前存在的问题，优化技术应用的方向。
参考文献：
[1]惠团荣,罗云.煤化工及新型煤化工技术的发展应用趋势[J].化工管理.(25).
[2]王俊理.煤化工技术现状及发展趋势研究[J].世界有色金属.2017(01).
[3]刘祥.煤化工技术的发展与新型煤化工技术研究[J].化工管理.(27).
篇13：信息科学与技术课程思考论文
信息科学与技术课程思考论文
摘 要：一、当前电子信息课程教学存在问题 1.中职学校在教育决策方面出现了失误，误导了电子信息课程教育方案的实施，影响了整个专业课程的教学成效。另外，学校对电子信息课程缺乏足够的条件支持，也是课程教育存在的主要问题。
关键词：信息科学论文发表,发表地理信息科学论文,信息科学技术
一、当前电子信息课程教学存在问题
1.中职学校在教育决策方面出现了失误，误导了电子信息课程教育方案的实施，影响了整个专业课程的教学成效。另外，学校对电子信息课程缺乏足够的条件支持，也是课程教育存在的主要问题。主要表现：一是观念。中职学校尚未认识到电子信息科技的重要性，没有将校内课程教学与市场人才需求相结合，对电子信息课程失去了正确的认识；二是设备。对新型课程教育缺少资金支持，教育资金过少而限制了教学活动的开展，使学生无法接受到最专业的教育。
2.对于任何一门专业课程教学来说，教师是学习的引导者，教师本身专业水平决定了后期的教学质量。目前，中职学校教师存在的问题包括：一是专业问题。教师的专业技能水平落后，与当前社会科技发展趋势不相符，部分教师依旧停留在过去信息技术的认识水平，课堂教学中无法引导学生高效率地学习专业知识；二是方法问题。电子信息属于科技类的专业课程，教师必须要为学生提供多元化的学习的平台，才能使学生客观地理解和掌握课程知识，而实际教学中教师所用的方法不科学。
3.学生是课程教育中的主体，教师只有围绕着学生的需求拟定教学方案，才能更好地挖掘中专生的专业潜能。而中专生受到多方面因素的干扰，参与电子信息课程学习的积极性不高，直接导致了其专业课程水平的缺失。例如，当今社会是人才竞争的时代，中专生因自身学历较低，失去了与大专生、本科生、研究生等参与就业竞争的信心；对于电子信息课程缺少全面的认识，削弱了其学好电子信息课程的信心。
二、电子信息课程教学的建议
1.加强教师队伍培训。教师能力的高低是影响电子信息类专业教学质量的关键。若没有一支高水平的教师队伍，即使有良好的学校环境与先进的教学设备，也难以取得满意的教学成果。因此学校应将教师队伍的建设作为管理的重点，优化教师的知识结构，打造一支教学经验丰富、理论深厚、师德高尚的教师队伍。
2.调整教学内容,进行实践教学内容的改进。应着力改变过去教学重理论轻实践的现象。如果仅仅侧重理论的灌输,而与实际例子脱离,学生可能在经过很长时间的学习后,依然无法真正理解课程的实际作用,在学习兴趣培养上是不利的。为此,应结合电子信息专业发展现状,基于实践对教学内容进行大胆的调整,重点突出应用性更强的信息系统、电子电路、通信工程等方面知识的综合调配,将落后的知识或者没有应用价值的内容进行适当的.删减,同时拓宽知识面,将信息论与编码、计算机网络等作为重要的专业基础纳入教学计划。把图像处理技术、数字语音、数字视频技术等信息前沿技术充实到教学体系中,使学生更加清晰地了解和掌握,专业当前的最新理论和技术发展趋势。在教学中,应坚持引导开发教学,适时采用多媒体将一些与专业密切相关的实例带到现场进行演示,让学生在演示和操作中提升兴趣,调动动手实践的积极性。
3.加强与企业的合作。校企合作是未来技术类专业教学的发展趋势。定期聘请电子信息专业的专家和工程技术人员到学校进行授课，使学生了解企业对于人才的需要以及最新的行业动态。同时与有关的企业建立校外实习基地。通过学生在企业内的实际学习增长学生的见识同时拓宽了视野，了解声场管理等业务，增强对社会的认识，学到在课堂上学不到的知识。
4.鼓励大家参加各种社团活动和竞赛。通过鼓励大家参加各种学科竞赛、相关社团和科技创作，可以提高大家的实践能力。这些科技活动主要包括专题的电子设计和制作、电器维修活动等课余科技活动，还包括学术活动，主要是在学生中选拔实践能力强的参加老师的科研课题，在学生中形成良好的科研风气；另外举行科技创业大赛，成立电子产品设计与制作团队，对外承接电子信息技术的设计任务。这都将对学生专业技能的提高起到极大地帮助作用。随着科学技术的不断进步，知识的不断更新，专业课程体系与专业培养计划也应及时更新。因此，课程体系改革是一项长期的工作，只有将科学技术进步的最新成果及时地融入专业教学中，才能为我国的经济建设培养出更多更好的专业技术人才。
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