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字体设计概论论文

2022-09-09 08:43:41 收藏本文 下载本文

“现实存在”通过精心收集,向本站投稿了11篇字体设计概论论文,以下是小编收集整理后的字体设计概论论文,仅供参考,欢迎大家阅读。

字体设计概论论文

篇1:字体设计概论论文

字体设计概论论文

字体设计在商品包装的重要性

――字体设计好坏与商品销售

摘要:字体设计在现代生活中有着越来越重要的意义。包装在现实生活中无处不在,各种各样科学、合理而又美观动人的包装设计给人们生活带来了使用的便利和视觉的满足。字体作为视觉要素,在包装设计上地位极其重要,它们不但是承载、传达各种字体信息的主要角色,而且自身的视觉形象也触动着人们的视觉、听觉、嗅觉、肤觉和心灵。 关键词:字体设计 商品包装 商品销售 销售好坏

一、商品中的字体设计

商品包装上的字体设计,是一种既具有审美意义又具有信息意义的综合性设计。它是最直接有效的视觉传达要素,是装潢设计的重要组成部分。包装上的文字包括品名、型号、规格、成分、数量、用途、使用方法、生产单位和外文或汉语拼音等。其中主体文字的艺术处理和排列,在整个设计中起着重要的作用。现代购物方式要求商品包装上的文字既是商品说明,又是商品的广告。

包装字体设计的首要原则是要以具体的商品特点为出发点,使形式尽可能与商品内容统一。形式必须考虑商品的属性和消费者的心理,因为不同风格的字体,给人的视觉感应联想也大不相同,如有浑厚有力,有的柔婉秀丽,有的活泼流畅,有的端庄大方等。设计师有时需要反映商品传统与历史的悠久性,采用古老的字体;而有时则需要表现商品的时代潮流感,采用反映时代潮流的现代字体与编排。化妆品一般选用轻松潇洒的字体,以表现一种青春的活力。五金产品、家用电器则采用方正、粗壮的字体以表现一种厚重感。传统产品,特别是名酒、土特产、文房四宝的包装,一般采用书法体,有的还加上印章,强烈的显示出民族风格。食品或儿童用品的包装文字设计通常较为明快、活泼,已达到最强烈的传达目的。 信息化数字化时代,人们的审美观念和价值取向都发生了很大的变化,人们希望通过设计增加商品的情感和个性,使原本冷漠无情的商品变得生动起来,人性化设计的浪潮席卷全球。日本在包装设计方面更加注重人性化设计。商品呈多元性和个性化。设计师重视装潢设计中的文字设计,强调文字设计的审美性和文化性。在字体设计上喜欢用手写的书法字体代替电脑中规范化的文字。追求书法字体气势奔放、笔墨飞溅的艺术效果;追求字体在快速行笔运墨中的飞白苍劲之美,或行云流水。字里行间蕴含着一种轻松自然而带有人文色彩的情调,让人体味到其中深藏着的文化内涵,达到一种如诗如画的意境美。随着社会的发展,科学技术的不断进步,标准化、统一化、批量化的包装设计将日益受到冷落。它们令人感到单调乏味、千篇 一律,缺少生动性和多元性。

二、字体设计在商品包装中的功能

汉字字体设计在包装设计中主要有两种功能。首先,它可以传达商品的信息。其次,汉字作为设计元素,通过字体的选用、排列组合和表现手法、字体大小、形态的正斜等等。

我们在进行包装设计时,通常能够遇到的文字有:商标名称、商品名称、容量容积、成分说明、注意事项、生产日期、厂家、产地等。设计包装时必须把这些文字作为包装整体设计来考虑。因此,怎样把必要的信息有效地传递出去是设计师的责任。

汉字字体的设计离不开产品属性和企业经营性质,所有的设手段都必须为企业形象为核心,进行标志性的服务,运用夸张、明暗、增减笔画形象、装饰等手法,以丰富的想像力,重新构成字形,即加强文字的内涵,同时,在设计过程中,不仅要求单个字形的美观,还要使整体风格和谐统一,以便于信息的传播。 衡量汉字在包装中的设计使用是否成功的重要尺度是设计构思是否新颖别致,表现手段是否有所突破创新,在设计定位过程中,消费者可能是存在购买该企业产品的生理及心理要求是知道设计动机的主导因素,而企业的个人意愿及设计者的个人主观审美意识则是次要的,包装中,汉字的雏形确定后,便需要力求在此基础上更进一步了,即在形式上通过实践加工进一步完善它,这就需要设计者有一定的汉字造型能力。所设计的字体能够满足设计构思的要求。甚至高于设计构思。

字体本身就是一种艺术形象,具有美和抒发情感的特性,在设计时,不能仅仅满足文字的可辩性和可读性,还应该充分的调动文字内涵的.表达魅力,即装饰性字体在包装中的运用。

我们要准确的运用汉字字体,从传统艺术中,实践形式中提取要素进行再创造,设计出具有传统艺术风格的全新视觉形象和文化冲击力,使现代包装中汉字字体设计更富于创新性,民族特色。

现代包装设计中的视觉要素是造型构图、色彩、图案、纹理和字样的总和设计,字体直接反映包装内容的本质,在现代包装设计中,字体的形象化,要满足包装所具有的科学实用,美观达意,成本低廉,有竞争力四个条件。包装上的字体要清晰易读,产品的说明要简单直接,一目了然。

三、字体设计与商品销售的关系

好的包装文字能起到引人注意、说明优点、引起欲望、最终采取行动的目的。因此,作为一名包装设计者一定要力求使文字简洁、通俗易懂、给消费者以引人注目、琅琅入口难以忘却的第一印象。不同的商品都有其一定的消费群体,合理的文字设计要抓住消费对象的心理,形成特别的商品文化。例如

同时字体设计的好坏,也间接左右着消费者的选择。例如在同等的条件下,但是两者包装字体设计差距比较大,消费者当然会选择外观相对好看的商品,毕竟爱美之心人皆有之。所以商品字体设计对商品的销售有着间接的影响。

四、字体设计在商品包装中的重要性

1、商品包装中的字体设计既是说明又是广告

商品包装中的文字,既是说明,又是广告。它不仅给我们提供该商品的相对应的文字信息,同时也起着宣传的作用。通过不同的字体,来表现不同商品的效果。字体设计的关键取决于商品本身的功效,因此商品包装中的字体设计在商品的说明和广告宣传有着重要的作用。2、商品包装中的字体设计对商品销售的促销作用

一个好的外观包装,往往能对商品起到促进销售的作用,然而好的包装文字更能决定一个好的外观包装。因为好的包装字体能起到引人注意、焕然一新的感觉。消费者很注重的第一印象,往往就在这外观包装上能证明。字体是随着商品的中心而定位的,商品是什么的风格,它的主流人群是哪些

字体设计概论论文,字体就随着商品而变动,影响购买人群的选择,更能让消费者所认同,并喜欢。作用很多了,比如说:让消费者一看就会爱不释手,从而让消费者产生购买欲望。

3、商品包装中字体设计影响商品销售好坏

衡量包装字体设计好坏的直接标准就是看商品销售的好坏。因此让顾客最方便、最直观、最清楚地“接触”商品是首要目标。在接到一个商品字体设计任务时首先要对该店所售商品的形态与性质作出分析,目的是利用各种人为的设计元素去突出商品的形态和个性,而不能喧宾夺主。好的包装字体设计,能促进商品的销售,这就说明商品包装中的字体设计影响商品销售的好坏。

参考文献:《字体设计》 中南大学出版社 张夫也 .8

篇2:高职字体设计论文

高职字体设计论文

一、正确认识美术字的基础性和重要性

毫无疑问,字体设计的基础,首先就是会写美术字,写好美术字。美术字的书写锻炼了学生对字的书写规律、书写方法的掌握,但美术字的书写掌握不宜耗用太多课时,抓教学重点才是关键。在网络普及的今天,学生早已熟用电脑,对传统美术字的书写则缺少新鲜感和耐心。这时教师要让学生直观地认识到一组优秀的字体设计是如何诞生的,从设计师的规范性字体手稿到字体的设计演变,进行直观展示。这样,学生就清晰地认识到,规范性地书写美术字是开始设计的第一步。教师在教学上,要抓住美术字的重点,让学生着重练习美术字的笔画结构、布局、视觉中心等关键性问题,而不是拘泥于宋体、黑体美术字的书写装饰,关键是让学生随手写出的字也能规范,符合视觉规律。字体的设计首先从笔画开始,抽象的点、横、竖、撇、捺是构成笔画最必需的元素,而笔画又是构成字体最基本的单位。字体设计的主要功能是传递信息,因此字体设计要求具备清晰、醒目、易于辨认的基本要求,同时还要求文字要美观、有装饰性,以满足人们的审美需求。美术字的书写练习锻炼了学生对文字的笔画位置大小,以及字是否准确协调的判断。在指导学生美术字的书写过程中,让学生学会分析汉字的字形结构,理解每个字的主要和次要笔画是哪些,这是今后字体开始进行变化设计最基础的一步。

二、把握字体设计的易识别性

掌握基本字体的书写方法,对字体结构规律有了较深的认识后,可以开展商业字体设计。字体的设计方法有多种,但随着社会的发展与进步,字体设计风格多倾向于人文情调、趣味性与商业直观性,像20世纪常用的透视字体、变化较大难以识别的创意字体、笔画共生影响视觉识别度的`字体设计方法等早已慢慢减少了使用频率。在商业字体设计练习中,最为重要的是文字的识别性,文字作为视觉传达中的重要媒介,旨在向大众传达信息,将字面信息内容直白地传达给大众。因此,在做字体设计时,必须首要考虑文字的视觉识别性,给大众清晰、直接的认知感。现代商业字体设计更加注重文字的可识别性,字体设计中笔画的变多变少,要把握好度,不能过度追求字体的变化,而失去对字体的辨识功能。汉字的笔画结构、书写规律早已在人们心中形成共识,因此在进行字形结构设计时要避免凌乱繁杂,有些不必要的装饰变化可以减去,以免干扰大众对文字的认识。字体设计的主要目的是表达内容和美化字体,同时易认、易懂,更好地传达信息。综合考虑以上要求,作为设计师应对所要设计的字形结构深入分析,对于增减笔画、变动字形结构要以易于识别为出发点。大部分商业字体设计以变体美术字为主,对局部笔画进行设计,而纯创意字体因变化太多,则很少应用于商业美术设计中。因此,在指导学生进行字体设计练习时,着重练习元素替换法、局部笔画拉伸法、笔形统一法、笔画连断法、减细法、俏皮设计法、错落摆放法等设计手法,让学生理解并掌握变化的度量是每个字体设计师需要着重考虑的因素。同时,教师要多分析市场上的字体设计方法与动态,受大众喜爱并常运用的字体方法有哪些,这样在教学中才会有重点地让学生在有限的课时,练习字体设计的热点方法。那些早已淘汰过时的设计表现形式可作为知识内容介绍,弱化或减少设计练习,这样我们的学生才能在教师的引导下,在有限的课时学习并掌握到市场上的热点设计方法,从而为就业铺下基石。

三、导入商业字体设计项目,在实践中得到提升

检验学习优良的最好方法是实践,通过导入字体设计项目,让学生跳出课堂的约束,丰富并提升设计技能,从而达到质的飞越。此部分多做练习才是掌握之道,商业字体设计的手法丰富,不单要求学生能设计字体,还能综合展示并表现字体在视觉空间中的运用,从而让设计委托者直观地感受到字体设计的最佳视觉效果。在教学指导中,要让学生理解商业项目的种类不同,字体的设计风格也会大不一样,每个商品项目都有其自身的定位和商业范畴,一个商业字体设计必须将项目的行业属性和自身的设计定位做深入分析,并进行相应的市场调研,目的就是设计出既符合项目属性又独具视觉艺术特征的商业字体,将商业项目的设计属性正确地传达给大众。当文字进行设计定位和构思后,字体的笔画艺术特征必然与其他同类项目有所不同,经过设计的字体形成新的视觉形式,具有明确、独特的风格意境,且字体表现出来的形式感与项目传达的内容一致。在进行商业字体设计时,必须根据项目属性来确定字体的设计风格。比如女性化妆品、饰品、日常生活用品及服务业等主题适用于秀丽柔美的字体设计风格,此类风格字体优美清新、线条流畅,给人以华丽柔美之感;机械科技类字体艺术风格稳重刚硬,呈现出字体造型简洁规整、挺拔,富于力度的现代感,视觉冲击力较强。通过练习商业字体设计,使学生认识到字体作为视觉形象的要素之一,除了传达文字信息的功能,还必须具备视觉美感,字形设计良好,组合巧妙的文字能使人感到愉快并留下美好的印象。在字体设计中,应首先分析字的笔画形态特征与组合方式,分析商业项目的属性、文字的设计主题要求等,才能开展字体设计。在设计时,抓住字体的个性特征,不断修改,反复琢磨,美化字体的外部形态,突出字体的设计情调,才能创造出富有个性、视觉辨别性强的字体。在指导学生进行字体设计时,一定要强调对文字笔形、结构的分析,任何字体设计的变化都离不开横、竖、点和圆弧等线条的构成,关键是让学生掌握字体、笔形结构的处理和主笔画、副笔画之间的搭配,协调笔画与笔画、字与字之间的关系,强调合理的字体变化手法,从而创造出更富表现力和感染力的设计作品。在商业字体设计的视觉应用中,作为专业教师要具备较强的综合指导能力,根据每个学生在设计时所呈现的问题进行指导纠正,同时对设计软件也要相当熟练,并引导学生将所设计的字体应用展示不同的平面艺术范畴,以呈现最佳的视觉艺术表现,帮助学生更好地掌握字体设计与表现的技能。总之,在高职艺术设计教学中,我们的目的就是最大化地让学生掌握专业设计技能,应注重对学生的技能掌握与运用。在有限的课时中,如果教师具备清晰的教学思路和教学设计,在设计练习中抓住教学重点,也能使学生在较短的时间内设计出既符合视觉审美规律,又具有鲜明视觉形象的现代字体。

篇3:实验性字体设计论文

1.1什么是实验性字体设计

实验性字体设计是通过实验的方法,为字体设计寻找一些新的传达形式,寻找一切可能创新的地方,将文字图形的作用发挥到极致。实验性字体设计,是对文字的表现形式进一步开发的实验性设计过程,具有科学实验的特质,在实验性字体设计中我们就像是科学家,要用一种科学的态度和研究方法来剖析我们现在所使用的文字。实验性字体设计并不意味着对于字体基础的无视,它要求设计者深入的剖析文字,将其看作深层次的传达介质,脱离简单的记录、传达,发展到结合图形语言、表达人的情感的传播媒介,形成强有力的视觉冲击。

1.2实验性字体设计的实践

实验性字体设计已经被很多设计师应用,并且可以充分地看到它的优势。实验性可以把文字设计,变得生动有力,让文字图形形象深入生活。为达到这一目的,设计者必须将设计思想和器物(也就是设计的目的)紧密结合,无论是介质选择、技术环境、应用方法等各种各样的角度都是必须考虑到的研究方向,必须挖掘适合设计的每一种可能性,让文字和设计充分的贴合,使得字体设计可以深入设计的灵魂。

(1)介质上的实验性

介质的实验性是通过组成文字的材料革新来充分体现设计目的的特质。将我们设计目的通过材质的变化充分地融合在文字之中。例如,在俄罗斯女设计师YuliaBrodskaya的字体设计中,将纸品设计和字体设计融为一体,把文字的传播过程与宣传目的紧密地结合,让观者在感受到语言力量的同时就能够实际感受到作品特质的魅力,给文字赋予了传达含义以外,视觉上的冲击,使文字变得更有力,这就是我们应该努力的方向。

(2)表现方法的实验性

在表现方法上,文字设计正朝着一种多维度立体的展示与传播的方向发展,我们完全有必要寻求多种的体验模式。例如,当代艺术家徐冰先生的动画作品《汉字的性格》(TheCharacterofCharacters,,OCAT西安馆)就充分诠释了文字与新媒体技术结合的可能性。在徐冰先生的作品中,对汉字的演变以及汉字的民族存在性做了深刻的探讨,将传统的书法与现代的新媒体相结合,将先生对于传统艺术的思考生动地展现在观者眼前,使得作品新鲜别致、创意十足,同时通过一种观者更加容易接受的方法将思想传达了出来。至此,我们可以清楚地认识到实验性表现方法是可以为传统艺术形式带来全新生长土壤的非常有效的手段。3D技术也广泛地应用于字体设计,为人们带来了全新的视觉感受。在品客薯片的宣传案例中,其海报利用3D制图技术在文字的视觉效果上做了延伸——铺满辣椒酱的`文字,让观者从视觉上和理解上,甚至是味觉上感受着最新的口味,达到了望梅止渴的宣传效果。是二维的字体设计无法达到的视觉感受。在3D的辅助下,将文字转化成可以自由移动、变幻的模块,看起来实际存在,但实际上只是虚幻的光影的结合,省去了印刷材料,视觉效果更加令人震撼,甚至可以带给观众置身其中的感觉。总的来说,设计师可以利用实验的方法从生活的方方面面寻找字体图形设计的可能性。作为字体设计师,可以从两方面寻求创新,首先,开发新鲜的、适合设计意图的文字形态。其次,为文字发掘更广泛的应用环境,为字体设计提供更多的表现平台。

(3)形式上的实验性

实验字体的跨界设计是指将字体的设计延伸到视觉传达设计之外,突破其语言传播的功能,融入其他领域的一种设计方法,这种设计实践的意义在于启发我们的思路,跟设计建立情感。克罗地亚设计师BorisLjubii为了向全世界应用最广泛的Helvetica字体致敬,找到了Helvetica字体和瑞士军刀的共同特点——能够被广泛地应用,制造了纪念版的瑞士军刀,军刀的各个部件都是由不同字体的字母组成,但标志使用Helvetica的字体,以此表现出Helvetica的地位,寓意其可以取代其他任何字体。这是字体跨界设计一个极优的例子,也说明了字体跨界的潜力,而这一切都是从实验性的想法开始的。设计的实验性的展开是建立在热爱的基础之上的,作为一个优秀的字体设计师需要做的是跟文字做朋友,随时随地带在身边,融入自身的情感,和它们一起成长。在跨界设计中,需要找到的是两种不同领域的设计的精髓,再将其进行深层次的融合,表现出来的就不仅仅是物质的形态而是精神的内容,将被设计物提升到一个情感的层次。实验性,尤其在跨界设计中,可以以一种全新的姿态表现出被设计物的特质,是一种思想,甚至是情感上的表达。融合情感的设计,是设计师内心最真实的情感设计的表达。在设计中我们需要把文字当作是活生生的存在,我们必须和文字一起置身于要存在的环境,通过这样换位思考的办法,以自己的感受给予字体最佳的呈现效果,以自己亲身的感受来传达文字的情感。

1.3实验性字体设计

实验性字体设计就像是社会的上层建筑,必须建立在深入的了解字体基础设计之上,才能体现出其优势。它是一种能够增加设计灵感的方法。它有力量在字体图形设计已经泛滥的今天,为每一个设计项目找到其独特的、具有充分代表性的字体图形。更加需要关注的是,实验性的方法使得我们寻找到的创意点可以从字体图形延伸到整个设计中,成为设计的精髓。但是,实验性是一种探索的方法、思维的过程,这样的设计方法必须从一个设计者开始设计之初就开始培养。

篇4:中世纪西方字体设计论文

中世纪西方字体设计论文

一、中世纪西方字体在书写载体上的版面编排

(一)手抄书籍的字体设计及编排

手抄书籍的版面制作流程分工明确,抄写员首先将内文抄写在预先设定好的版面区域,负责插图的工匠再绘制装饰图案,对段首字母、页面空白区域进行装饰处理。中世纪书籍封面多采用珐琅、宝石和象牙雕刻品镶嵌,反应出贵族阶层的奢靡生活。由于彩饰的大幅面使用,中世纪后期兴起的哥特体排列所占面积相对较少,因而流行。7世纪到9世纪,手抄书籍装饰风格以集中式大面积装饰为主。12世纪罗马式风格时期,正文字体变得修长紧凑,更好的利用了版面空间,内容多为《新约》、《旧约》、《圣经》等。从13世纪开始,一些非宗教书籍、科技人文读物、哲理书籍渐渐出现,并建立了最初的书籍产销模式。到14世纪逐渐往版面边缘轮廓和首字母装饰演变。

(二)木刻印刷书籍的字体设计及编排

最早的木刻印刷书籍出自15世纪的荷兰,多是圣像图形和宗教文字混合编排的宗教典籍,插图的成分仍然大于文字。发明于15世纪中期的活字印刷术虽然比木刻雕版印刷便捷,但雕版插图仍然是早期印刷书籍插图的理想方式。组好版的木板插图和活字,可以一次印刷完成。同一张插图版也经常在不同的版面多次印刷。德国纽伦堡和意大利威尼斯的书籍版面形式都是采取整合图文混排的模式。德国书籍采用饱满的版面设计样式,在哥特式的手写体与插图之间形成有棱角的线条。而意大利书籍多使用古罗马直线型字体,版面稳重、均衡。16世纪,德国出画家丢勒出版的《运用尺度设计艺术的课程》中提及了几何再设计,尤其是书籍和字体上的运用。丢勒的签名尤为特别,将其名字缩写“A”和“D”字母进行组合设计。中世纪历时百年,这时期所产生的字体都反映出宗教至上的信仰,虔诚的信仰让工匠们在使用字体时谨小慎微,字体装饰和版面描绘也都追求精致华美。战争形式促进了纹章图形和文字的'功能性应用。而中世纪的手抄书籍的制作有了流水线分工,手工印刷作坊的制作程序也改变着字体和排版,细密画和首字母放大装饰等形式也在一定程度上改变了人们的阅读习惯。

二、中世纪纹章及其现代应用

(一)中世纪的纹章

纹章是一种出现在盾牌或世袭家族图腾上的标志性符号。在中世纪战争中,双方根据不同的盾牌纹章识别对方。这种符号通常采用单线条勾勒,并涂成对比强烈的纯色,一般呈几何、动物、花草形状。后来纹章衍化成贵族的象征符号,家族纹章只传给宗子,家族的其他成员必须根据家族纹章稍做变化,作为自己的纹章。

1.纹章的色彩系统纹章由图案和色彩两部分组成,作为一种能跨越几个世纪的图形代码,纹章又是一个完整的符号体系。六种基本色彩规范是纹章设计非常重要的规则,包括金黄色、银白色、红色、黑色、蓝色、绿色,其中绿色的使用较为少见。此外,紫色为第七种色彩,极少出现。色彩之间的搭配一般分成三组:金黄色和银白色、红色和黑色、蓝色和绿色。色彩运用的基本规则就是禁止将同一组的色彩并列或重叠使用,一些小的细节例外。

2.纹章的图案系统在纹章图案中,图案多为动物和几何图形。除百合花外,植物图形甚是少见。代表法兰西皇室身份的百合花图形在西欧被广泛使用,其使用频率仅次于鹰、狮子和其他几何图形。动物图形的纹章在纹章图案中占有三分之一的席位。12世纪,纹章中狮子图形表现为侧面行走的姿态,但头部却是完全正面。英国王室成员使用英格兰纹章便是采用这种图形。

3.纹章的图文综合运用中世纪的纹章多为图案表现,少有文字出现,到了近现代,纹章设计中才开始出现字体标注,这种图案与文字出现的先后顺序与文字产生的历史颇有相似之处。至今发现最早纪录人类生活的书写符号,并不是文字,而是图形。随着时间推移,原始图腾开始向两个方向发展,一个方向是形成图画艺术,而另一个则是向着文字的方向发展演化。

(二)中世纪纹章的现代沿用

1.纹章在大学校徽中的运用如今纹章语言已发展成为一种国际性的符号代码。成立于12世纪的英国牛津大学,其校徽即为盾形,校徽主体部分由三枚王冠组成,中间为一本展开的书,周围环绕着“DOMINUSILLUMINATIOMEA”(主照亮我),字体呈现出12世纪盛行的加洛林体风格,这也表明中世纪宗教对教育的影响,强调“启示”是知识和真理的源泉,校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀。剑桥大学校徽也深受中世纪纹章影响。以动物形态为基本元素,中间类似讲台的图案极富视觉冲击力,图形中的眼睛造型也许有慧眼识英雄的意味。人与常青树图形结合,寓意学校芊芊学子与学校精神同在的意义。颜色采用宝石蓝为主色调,象征忠诚、坚贞、慈爱和诚实。剑桥大学标志字体使用衬线体,排列紧凑严谨,透露贵族气质,厚重而经典。在近代,以纹章图形作为核心视觉的院校大有所在,如美国的哈弗大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学、耶鲁大学等。

2.纹章在体育领域的运用纹章在体育领域的应用也极为常见。足球作为一项竞技运动,与中世纪交战机制相似,盾形的会标、队旗、服装的色彩搭配都有纹章的踪影。“皇家马德里”是世界屈指可数的豪门俱乐部,其队徽的衍变也体现了其作为西甲联赛老牌俱乐部深厚的历史底蕴。19,俱乐部成立之初,徽章是蓝底白色字样“M”“F”“C”的组合,即马德里俱乐部首字母缩写,字母笔画形似碑刻字母,交织重叠,具有历史厚重感。这类字母组合样式也出现在意甲罗马队徽、国际米兰队徽和拜仁慕尼黑曾经的队徽之中。同为西甲豪门的巴塞罗那俱乐部,其队徽从最早的钻石形徽章到现在经历了几个阶段的变化,但设计基因始终被传承,包括加泰罗尼亚的红黄两色旗和“F.C.B.”的字母,字体从衬线字体逐渐过渡到无衬线字体。AC米兰的队徽的造型结构呈椭圆盾形,队徽顶端是“ACM”三个英文字母缩写,1899则是球队的创立时间。AC米兰徽章上的“十”字造型表明1095年伦巴德军队第一次十字军东征的历史,设计沿袭着中世纪的纹章风格。

3.纹章在汽车商标系统中的运用汽车标识则是纹章设计广泛应用的另一重要领域。标致、雷诺、雪铁龙、保时捷等汽车标志都存在纹章化风格倾向。其中,法国最大的汽车制造商标致汽车的标志起源,甚至可以追溯到13世纪末。

4.纹章在城市建筑上的运用英格兰和苏格兰,纹章在城市的建筑物上大量可见。包括政府机构、银行、保险公司、大学、俱乐部、咖啡馆、啤酒商标等,其中不乏新作。让人不得不惊叹这种古老的设计语言在当下依然活跃。

篇5:实验性字体设计研究论文

实验性字体设计研究论文

作为语言的一种视觉表述,字体设计将信息从发出者传达给接受者。受众对字体的视觉表达方式,不断求新。当实验字体以物质的、三维的材质和科学的艺术思维,传达出概念化的艺术形式和有意味的游戏状态时,信息会以非常规的方式挑战传统形式与接受者产生共鸣,从而带给观众惊喜,并引导观众对生活产生无限的美好遐想。实验字体设计师总是在挖掘深层的有意义的物件,来培育无限的创意土壤。

一、有法到无法———实验字体设计的法则

实验字体设计者们善于把日常生活的方方面面当作引发设计冲动的源泉,他们收集各种思想、图像和直觉,将艺术与人性连接起来,采用开放的、多角度的设计手法。正是因为有了这个开放的理念,才有了它所带来的不确定和丰富的实验文字形态。如果说语言在信息内容的表达上可以涵盖任何事情,那么字体设计在表现形式上就可以是一切,实验字体就是对这种新自由的表达。

(1)追求心灵直觉的字体实验。正如戴维卡森所说“我正运用我的感觉,试着将我阅读过程中最为深刻的心灵感觉表达出来”。实验的设计理念是一种多元化的思考方式,而并非一个固定单一的系统。它不同于现代主义明晰、理性的设计手法,而是高度个人性的、直觉性的设计思想体系。他们给长期稳固的文字视觉习惯和设计的形态带来了许多新鲜内容。对直觉的强化要求衍生了游戏式的设计心态,例如针对文字形式上的游戏、文字概念上的游戏。当然,实验本身只是整个设计过程中的诉求手段,而它本身并不是目标或终点。这种追求直觉的设计理念具备后现代主义的设计特征。

(2)追求个性的文字设计理念。这是一个艺术的定义变得非常弹性化的时代,无疑为个性的张扬提供了宽松的氛围。今天视觉艺术所面临的是繁忙、高效、挑剔的受众,平淡的.设计已经不能吸引关注。实验性文字设计追求的目标是创造从未见过或想到过、感觉过的文字形式,来表达设计师个人稀奇古怪的想法。有关个性心理、兴趣、爱好、信念、态度、理想以及气质、能力、性格、个体感触与解释信息的独特方式等等,都可成为实验性文字设计者字体创意的重要角度和源泉。

(3)素材多元化的实验字体。实验性字体设计以设计理念为基点,打破二维空间的设计,几乎可以用我们所知的具象或抽象的事物:食物、建筑物、细菌、头发、雕塑、木材、水、纤维、光线、无机物、人工光、几何、数学模型等事物,以某种概念为出发点进行创造式的字体设计。当然,一些设计师用喜欢的设计套路给字体做实验,而有的设计师完全打破设计思路,利用替代性的方法、过程、媒介,进行字体设计。当物质媒介与数字媒介结合时,奇迹就会得到扩展。比如:设计师卢克阿特金森以树枝的正负形空间为灵感,设计的树形展示字体。克里斯卢特考斯基,以人工培植细菌为灵感的Baskerville字体。超市里面,可以用食物包装组合成某品牌的字体名称,从而形成一种有趣的雕塑字体。设计师也可结合各种数学函数处理进行辅助设计制作,形成数学与艺术设计的结合体———Roke1984,是以字体Gemotric形式和数学符号为基础!实验字体的素材可以无处不在,即便蓝天中的云朵、被风吹乱的羽毛也可能形成某个字母或汉字的形状。实验字体操作的每一步都将视觉和身体语言有机的融合在一起,其结果是使观者掌握、研究并与其生活在一起。

(4)实验字体的图形化空间构造。当设计师和艺术家将字体转变成图形时,我们就已经习惯了去阅读新型的、抽象的形态,字体也随之变成了一种表现的工具。对于具备图形意义的字体,它的空间结构在字体设计中扮演这重要角色,设计师通过结合、切割、刮擦、分层或者任何有变体形式的字体组合,都可以实现这种字体图形化的效果,这种非常规的方式为字体设计提供了众多可能性,他们可以依靠使用字体来进行无穷无尽的创作。当进行这种样式的尝试时,设计师还可以考虑尺寸、方向、运动和正负形的关系,以求更多的构图形式。而抽象设计使得设计师对于字体形成了更深的认识,这种认识超出人们的想象。

二、情绪的介质———实验字体的色彩

在实验性字体中,色彩是字体与观众之间的情绪介质。实验性字体的色彩取决于设计素材的选择、设计理念的来源、自然材质的再现、生态理念的运用、自然界的模拟色、人工色、象征色、阴影色等的运用。它有别于传统字体设计的人工涂色和数字技术色,媒介及其反射光的整体效果才是呈现最终效果的关键。实验字体设计者们抛开电脑去推动、牵引、雕琢和塑造设计策略都是值得选择的正确决定。在此基础上形成字体色彩具备了自然性、材质性、象征性、连通性和情感性。

三、实验性字体设计的未来

科技信息飞速发达的消费时代,观众的审美疲劳期越来越短,对美和潮流的追求日益多样化,正如科林格勒所说:“实验性字体设计经常被看成在未知领域里的一种探索过程和创新解决策略。尽管这种实验过程可能没有全面直接的应用于商业,但它的结果可以为未来的实验打下基础,而这种面向未来的实验字体可能在结果上直接应用于商业行为。”其实,类似于实验性字体设计的方法目前已经应用在商业巨子上了,字体风格完美演绎了产品的内在精神和企业的内涵。大卫卡尔森说:“设计工作是没有尽头的,总会有更新的语言产生。”随着数字化、信息化的极速发展,文字作为传达信息和文化的重要载体,其应用范围和媒介都发展了巨大的变化,字体的功能、形式和审美也在随之改变,真正成功的、打动人心的字体设计是在设计之外的,而不是在设计之内,是对社会的感知与认识。实验字体将打破传统字体设计的单一形式性向思维多元化表现的方向发展。

篇6:头脑风暴字体设计论文

头脑风暴字体设计论文

一、立足教材,高于教材

为此,可以将字体图形设计分割成若干个单元,每个单元都安排一个具体的设计任务。下面以一个单元为例,具体讲述其任务启动、小组协作、头脑风暴及最终效果图的绘制。设定该单元的任务是对“春”字做字形变化处理,要求每人出5套及以上方案,要求五套方案采用不同的风格,并选择其中一套比较成熟的方案进行效果图绘制,最大限度地训练学生的设计能力。

二、把握学情,激发兴趣

对于中职装饰艺术专业的学生来说,其应长于临摹,短于设计创新。根据以往的教学经验,学生临摹字体比较认真,面对具体设计任务时却感觉无从下手,有的出1~2种方案就止步不前,不愿意深入思考。整个单元学习内容利用“任务驱动”与“头脑风暴”,激发学生参与课堂的热情。学生由于缺乏耐心,对学习过程中遇到的困难缺少认识,容易出现开头兴趣浓厚,一旦碰到问题就轻易放弃的情况,这就要求教师从一开始就做好引导和激励的工作。由于缺少相关专业知识的支撑,学生在设计制作过程中,会出现设计理念不能实现的问题。这一情况直接影响学生的学习兴趣和热情,教师应该激发鼓励,适当引导,帮助学生解决这个问题。

三、头脑风暴,开发潜能

在这个单元的学习中,课堂时间共安排6课时,这6课时切割成以下四大模块,分别为抛砖引玉(1课时)、头脑风暴(1课时)、精挑细选(2课时)、一锤定音(2课时)。

(一)抛砖引玉模块

教师在课前要做一些准备:

1.制作不同方法之下不同风格的同一文字,主要用它阐释设计方法。制作一段以往学生优秀“春”字作品的演示视频。

2.打印6种字体的“春”,供学生在课堂中参考,降低设计的难度。

3.将班级学生分成6人一个小组,每个小组定一个表述较强的学生作为组长,课堂中将以组为单位,进行讨论与展示。课堂开始,教师布置设计任务,建立一个“春”字的设计字库,字库中包含各种各样不同风格的“春”字,今后制作新春贺卡、挂年历、广告招贴等时,只要直接从字库中选择合适的图形就行,将此重任交给学生。讲述设计方法前,先要求学生利用两分钟的时间徒手创作一个“春”字,可用马克笔结合彩铅表现,观察学生作品,挑出2-3份进行点评。那么,如何设计文字呢?这当然有法可循,字体设计的方法有外形的变化、笔画的变化、结构的变化、装饰的变化和与字意的结合。用准备好的素材介绍每种设计方法,每种方法之后引导学生思考,“春”字做此种变化,能得到什么效果。要求学生将所有构思都画在草稿纸上,引导学生探索设计手法,将形变进行到底。这相当于对下节课头脑风暴的一次热身运动。

(二)头脑风暴模块

通过上一节课的借鉴与思考,学生的思维已经处于一种比较活跃的状态,因此,趁势组织学生进行脑力激荡,挖掘出更多更优秀的点子。将每组学生已有的草图张贴在黑板上,教师作为主持人,做好掌控课堂节奏的工作。各个小组积极动脑出方案,小组长归纳总结,每个小组轮流发言,以实物投影仪展示草图,在阐述过程中,其他小组成员仍需动脑,看看别人的理念能否给自己带来新的启发。在学生讲述的过程中,教师要适当提醒,同时多表扬富有创意的点子。学生在头脑风暴的过程中,当思路受阻时会缺乏耐心,教师手头就需要做好充分准备,这就涉及平时工作的积累。在学生思维停滞时,提出新的切入点,如“春”字能否与乐器相结合表现灵动之感?是否可以用破土而出的笋表现春的力量呢?茶叶怎么与春结合呢?等等经过一节课的头脑风暴,有效利用课堂时间,每一个学生都充分融入课堂,激发了想象能力,同时学生领会到了团体合作所能爆发出来的强大的创造力。一堂课下来,至少会有100种优秀的设计构思展示,可以看出中职学生也是具有令人意想不到的丰富的想象力的。

(三)在精挑细选模块

按照黑板上罗列出来的构思,要求学生删选,每人挑出5个及以上不同风格的概念,认真分析,完成草图的绘制,将概念图形化。在草图创作的过程中,鼓励互相借鉴与参考,碰到困难主动和老师交流,寻求解决之道,而不是消极地放弃或敷衍了事。学生对每种风格的尝试,都完成了一次对自身知识库的充实,掌握的此种方法就深刻地留在了记忆中,面对其他设计任务时,轻松地实现方法的迁移应用。如用翠绿的竹节替代春字的笔画表示春意盎然,那么是否可以用枫叶表示落叶知秋呢?两节课的时间,意在通过数量上的训练,充分挖掘学生的潜能。(江苏省宜兴中等专业学校,江苏宜兴214206)张莉任务驱动法与头脑风暴法在字体设计课堂教学中的使用

(四)一锤定音模块

学生把所有草图按区域张贴在教室墙壁上,用15分钟的时间,自由观看,并且在认为比较好的`作品上打钩,接着,由学生本人做简单介绍,教师与其他学生一起依次点评,在自评、互评和教师评价的基础上选出在设计方法及表现力方面达到最佳效果的草图进行效果图的绘制。同时,经过集体评价,推选出最优草图。经过这一轮的展示,有两个方面的收获,一是学生趁此机会,跳出了自身的能力范畴,观察同班同学的作品,通过对比,对自己的设计能力有了清醒的认识,因为有了对比,才不会轻易地说出“我认为我的方案已经足够好了”之类狭隘的话;因为有了对比,才会从内心督促自己在构思及手绘表现上更进一步。第二个收获是教师挖掘到了班级中优秀的设计苗子,重点培养,提出更高的要求,对于他们的概念、草图完全能够充实到知识储备库中。

四、团队合作,共同提高

在面对具体的设计任务时,个人的思路有其局限性,利用团队合作的形式,每组成员之间互相激发,得出了许多奇思妙想,充分发挥了团队精神,体现了1+1>2。各团队,甚至团队各成员之间形成了良好的竞争氛围,调节了课堂气氛,锻炼了每个团队负责人的统筹分配能力,对于每个学生来说,也是一次将自己的构思对公众表达能力的训练。利用团队合作的力量,拓宽学生的视野,扩大想象空间,激发学生的学习兴趣。在制作过程中要克服各种各样的小问题,在问题解决的过程中能提高学生学习的激情与自信,认为自己能够做得好。在完成任务的过程中,学生的设计与制作能力,经过针对性的训练后,有了一定的提高,但是,一个任务的训练强度明显不够,后面还要用这种模式,设定相关任务,做进一步巩固。

篇7:字体设计用于平面设计论文

字体设计用于平面设计论文

一、字体设计在平面设计中的重要作用

(一)传递文化信息

平面设计的主要目的是在为人们提供优美的视觉享受的同时,向人们传达某一种信息,或是生活理念,或是审美品位。平面设计的信息传达通常通过文字、图片和色彩,利用这三种要素,向人们表达有用的信息。字体设计作为平面设计的重要组成部分,是信息传达的最直观体现,通过文字的表述,人们可以很容易捕捉到平面设计想要传达给我们的思想内容。

(二)增加艺术感

字体设计是通过设计师的精心安排对文字进行合理的调整和设计,达到一种令人耳目一新的视觉效果。字体设计的主要目的是在增加美感的前提下,向人们进行信息的传达,所以字体设计也会遵循一定的原则,在设计主题的引导下,加入艺术创意。

(三)强化视觉效果

文字与图形相比,视觉效果不够强,但是在平面设计之中,字体设计也承担了大部分的视觉效果调节任务。字体设计可以将文字进行多种形式的变换,并且搭配不同的色彩,形成个性化的设计,对平面设计起到画龙点睛的作用。利用字体设计的审美效果,提高平面设计的整体美感,给人们带来全新的视觉冲击。平面设计视觉效果的传达,实际可以通过字体设计向人们进行情感的传递,利用多样化的形式,表现平面设计的意境。

二、平面设计中的字体设计原则与应用

(一)字体设计的原则

字体设计在平面设计之中具有十分重要的作用,在进行具体的设计时,不能杂乱无章的进行随意安排,而是需要遵循一定的原则。首先平面设计中的字体设计需要具有信息传达的准确性。平面设计中的文字最主要的功能是向人们进行信息的传达,文字的.意义和内容是设计师首先要关注的焦点,不能为了吸引人们的眼球,盲目的对字体进行改变3。在对字体进行设计时,需要充分考虑人们的接受能力,使人们能够在最短的时间内对文字进行辨认,对内容进行理解,清晰明了的向人们传达信息。其次,平面设计中的字体设计需要具有视觉冲击。平面设计的主要特点就是通过强烈的视觉冲击,快速吸引人们的注意,继而使人们产生探知的欲望,特别是广告的平面设计,需要激发消费者的购买欲望,从而促使消费行为的产生。所以设计师在进行字体设计时,要具有自己的特色和个性,形成自己独特的风格,避免作品的相似性产生,禁止抄袭。通过具有个性的文字形象,给平面设计增添不同风格的视觉体验,带给人们独特的视觉冲击力。最后,突出文字的美化作用。平面设计的主体并不是文字,但是文字却是平面设计中不可缺少的组成部分,在平面设计之中具有装饰和美化的作用。平面设计中的字体设计需要充分发挥设计师的想象力和创造力,对文字进行艺术性的创造,通过优美的审美特性,实现对平面设计的美化装饰作用。

(二)字体设计在平面设计中的应用

经济发展过程中,不同的领域中都会应用到平面设计,而字体设计也跟随平面设计进入各个领域之中发挥着重要的作用。首先是在广告平面设计中的字体设计,商品经济时代的市场竞争日益激烈,为了增强商品的竞争实力,商家纷纷加大了对商品的广告投放,招贴广告和产品包装都可以看成是商品营销手段的一种,招贴广告中的字体设计要足够醒目,在瞬间吸引人们的注意力,特别是标题的设计,既要简单易懂,又要给人留下深刻的印象。其次是书籍平面设计中的字体设计,书籍是人类的精神食粮,其最主要的组成部分就是文字,无论是书籍的内容还是封面,都离不开字体设计。书籍平面设计中的字体设计需要根据整本书的内容和意境对字体进行构造,需要将作者的思想在整体上进行体现,通过形式和色彩的融合将书籍的内容进行视觉上的呈现。书籍中的字体设计不但要让读者感受到内容,还要使读者看到文字中的色彩,听到文字中的声音。

三、结语

字体设计在平面设计之中具有十分重要的作用,在人们生产和生活中的各个领域具有广泛的应用。字体设计经过不断的发展和完善,在平面设计之中的作用越来越明显,可以对平面设计中的信息进行传达,增添平面设计的艺术气质,强化平面设计的视觉效果。好的平面设计必须对文字、图片、色彩进行独特的设计和安排,发挥字体设计的艺术效果,为人们带来强烈的视觉冲击。

篇8:无尘室设计概论

一、 条件

1、了解设计案件的需求

a) 温度

a) 无尘室面积

b) 无尘室吊顶高度

c) 建筑物楼板及梁下高度

d) 无尘室内的发热量

e) 无尘室内的产湿量

f) 无尘室内排气量

g) 人员数量

二、 设计

1、 无尘室风量计算

a)面积(m2):长?宽(1坪=0.3025平方米)

b) 无尘室系统送风量(CFM;1CFM=1.7CMH)

?满足洁净度所需送风量(CFM)

乱流无尘室:面积?吊顶高度?换气次数?35.3?60

换气次数:1,000级>=50次/小时

10,000级>=25次/小时

100,000级>=15次/小时

层流无尘室:面积?平均风速?3600?35.3?60

平均风速:垂直层流为0.12~0.5m/s;一般情况取0.25

水平层流为0.3~0.5m/s;一般情况取0.35m/s

0.1微米10级无尘室建议取0.5m/s

?带走余热余湿所需送风量(CFM)

室内显热?1.08?送风温差

?无尘室送风量(CFM)

Q总=Max(?,?)?(1-漏风率)

漏风率:低于1,000级取4%;高于(含)1,000级取2%

b) 相对湿度 c) 洁净度 h) 机房位置、大小 i) 一次侧电源位置 d) 室内照度2、客户应提供的资料 j) 正负压特殊要求区域 k) 隔间材质 l) 地板材质 m) 施工范围及界面

C) 无尘室系统新风量(CFM)

?满足卫生要求所需新风量(CFM)

人数?40(m3/h)?35.3?60

?保持正压所需的新风量(CFM)

房间体积?(1-2次/小时)?35.3?60

?满足一定新风比所需新风量(CFM)

乱流无尘室:新风量不小于总风量的10~30%(低于10万级可取30%) 层流无尘室:新风量不小于总风量的2~4%(水平层流取4%)

?无尘室系统新风量(CFM)

Q新=Max(?, ,?)+漏风率? Q总

d) 无尘室系统回风量(CFM)

Q回= Q总-Q新

2、 照明灯具数量计算

灯管数量(40w)=面积?照度(Lx) ?0.55?2800(黄光为1850)

(吊顶高度4m以下,照度在离地1m处测试)

3、 空调负荷估算

a) 室内显热RSH(Btu/h):下列各项之和

?传导热=围护结构面积?10.8?传导系数?室内外温差

?马达产热=马力数(HP) ?2545?0.8

?人员显热=人数?460

?灯具产热=灯具总瓦数?3.4?1.2

?其他热源产热=热源总瓦数?3414

b) 室内潜热RLH(Btu/h) :下列各项之和

?人员潜热=人数?540

?蒸汽潜热=蒸汽量(Ls/h) ?1050

?其他散湿源

c) 室内显热比RSHF=RSH?(RSH+RLH)

d) 新风显热=新风量?室内外温差?1.08

e) 新风潜热=新风量?室内外含湿量差?0.68

f) 总显热比TSHF=总显热TSH?(总显热TSH +总潜热TLH)

g) 根据以上数据绘制焓湿图,确定各状态点及空气处理过程

h) 制冷量=减湿风量?4.5?表冷器进出风焓差

i) 再热量=减湿风量?1.08?室内温度与送风温度之差

j) 冬季加热量=总风量?1.08?冬季送风温度与混合点温度之差 k) 冬季送风温度=室内温度+冬季室内显热?1.08?总风量

l) 加湿量=新风量?室内外含湿量差?0.00029?1.2

三、 无尘室机械设备选择

1、冷水主机

根据总制冷量选择合适的机型

2、冷却水塔

水流量=冷水主机的冷却水量?1.25

根据流量及湿球温度选取合适的冷却水塔

3、膨胀水箱

容积(L)=系统总冷量(Kw) ?0.006?31.2(L/Kw,系统单位水容量之和)

4、冷却水泵

流量(LPM)= 总冷负荷(RT)?13

扬程(m)=冷却水供回水管总长?(0.02~0.06) ?1.3+冷却水塔扬程+主机水头

损失+5~10m预留

5、冷冻水泵

流量(LPM)= 总冷负荷(RT)?10

扬程(m)=冷冻水最不利环路供回水管总长?(0.02~0.06) ?1.3+负载端水头

损失+主机水头损失+5~10m预留

6、空调箱

风机风量:依计算结果

风机静压:过滤网的终阻力+表冷器阻力+加热器阻力+加湿器阻力+最不利

环路送回风管总长?3~5Pa/m+风口阻力

制冷量: 依计算结果

加热量: 依计算结果

加湿量: 依计算结果

进出风温度:根据焓湿图数据

初效滤网:24” ?24”?2”,每片风量CFM,终阻力100Pa

中效滤网:24” ?24”?22”,每片风量2000CFM, 终阻力160Pa

高效滤网:24” ?24”?11-1/2”,每片风量2000CFM, 终阻力500Pa

7、加

湿器

根据加湿量及相对湿度控制精度选择

电热式加湿器控制精度±1%

干蒸汽加湿器控制精度±2%

电极式加湿器控制精度±3%

湿膜加湿器控制精度±10%

8、风淋室

根据室内人数选择合适的尺寸

喷嘴风速:25m/s,风量:67CFM

9、传递箱

根据室欲传递物品大小选择合适的尺寸

四、 风管工程

1、空调风管材质一般为镀锌钢板,厚度根据风管长边尺寸确定

2、风管截面尺寸根据风量、风速、摩擦系数选择(查风管尺)

3、需保温的风管,保温材质及保温层厚度需根据规范选取

4、无尘室风管保温应避免使用内保温以防止污染

五、 配管工程

1、配管管材质一般为镀锌钢管、无缝钢管

2、管径根据流量、流速、摩擦系数选择(查表)

3、需保温的`水管,保温材质及保温层厚度需根据规范选取

4、冷水主机进出水标准配件

a) 冷冻水进:防震软管、闸阀或蝶阀、温度计、压力表

b) 冷冻水出:防震软管、闸阀或蝶阀、温度计、压力表、流量开关 c) 冷却水进:防震软管、闸阀或蝶阀、温度计、压力表

d) 冷却水出:防震软管、闸阀或蝶阀、温度计、压力表、流量开关

5、水泵进出水标准配件

a) 进水:防震软管、Y型过滤器、闸阀或蝶阀、温度计、压力表 b) 出水:防震软管、止回阀、闸阀或蝶阀、温度计、压力表

6、冷却水塔进出水标准配件

a) 进水:防震软管、闸阀或蝶阀、温度计、压力表

b) 出水:防震软管、闸阀或蝶阀、温度计、压力表

7、空调箱进出水标准配件

a) 进水:防震软管、三通阀组、闸阀或蝶阀、温度计、压力表

b) 出水:防震软管、三通阀组、旁通阀、闸阀或蝶阀、温度计、压力表

六、 配电工程

1、配电箱

a) 一般材质为铁板烤漆

b) 形式有落地式及挂壁式

c) 动力箱一般为落地式,照明箱一般为挂壁式

2、NFB(空气开关)

a) 以负载电流?1.25选择AT值

b) 参考AT值选择AF值

c) 参考AF值选择IC值(NFB的等级)

3、MS(电磁开关)

a) 用于控制马达启停,选择与马达相同的马力数

b) 25HP以上采用Y-Δ启动器

4、照光式开关

a) 配合MS使用,每个MS使用两个照光式开关

b) 按钮开关直径可选择25mm或30mm

c) ON、OFF应选择不同颜色

5、配电箱基本元件

a) 交流电压表VM功能为显示供给的电压值

b) 电压相序切换开关VS配合VM使用,可选择欲显示的相序电压值 c) 交流电流表AM功能为显示供给的电流值

d) 电流相序切换开关AS配合AM使用,可选择欲显示的相序电流值

6、电线选择

以负载额定电流值?1.25选择合适的线径及电线电缆种类(查载流量表)

7、电线管选择

根据电线数量及线径选择合适的电线管径及材质

七、 自动控制工程

根据输入输出信号的点数及形式选择控制方案及设备

篇9:土木工程概论论文

有关土木工程概论论文

摘 要:土木工程概论这门课程肩负着把完全外行的学生引入土木工程这个大家庭的使命,对人才培养起着十分重要的作用。但是土木工程概论的教学中存在多方面的问题。为了提高授课的效果,作为“引路人”的教师要充分认识到该课程的特点以及教学中存在的问题,通过建立知识体系、理论联系实际和爱国主义教育等方式,培育出德才兼备的现代化土木工程专业人才。

关键词:土木工程概论 教学问题 教学方法

土木工程概论是土木工程专业一门重要的必修基础课,对土木工程人才的培养起着关键的作用。不仅是所有专业课程的基础,同时也肩负着把完全外行的学生引入土木工程这个大家庭的使命。通过土木工程概论的学习,能够激发同学们学习的兴趣,为以后学好专业课程,培养自主学习的能力打下坚实的基础。长期以来由于土木工程概论课程固有的特点以及教学中存在的一些问题,导致同学们对该门课程的学习没有达到预期的效果。文章介绍了笔者对此门课程的教学模式、教学手段和教学方法的一些思考,并取得了较好的教学效果。

1 土木工程概论课程特点以及教学中存在的问题

1.1 内容宽泛,信息量大,缺乏实践性的内容

土木工程概论作为一门专业基础必修课程,它几乎涵盖了所有与土木工程相关的内容,其涉及了工程材料、建筑工程、道路与铁道工程、桥梁工程、隧道与地下工程、岩土工程、水利工程、给排水工程、海洋工程、机场工程、项目管理、防灾减灾等,内容庞杂粗浅,课本往往只能点到即止。另外,书本概述性文字偏多,但囿于课时,课堂上大部分时间只能用于理论知识的讲解,缺少实践性的内容作为支撑。

1.2 学生基础薄弱,内容理论性强

此课程于大一第二学期开设,学生土木工程的专业知识一片空白,此课程中大量出现的专业名词使学生理解产生困难,比如在讲解土木工程施工的相关内容时出现的网络计划、模板、脚手架等相关内容;地基与基础工程中的地基处理方法、各种基础形式,等等。这就导致学生学习兴趣不高[2]。

1.3 课时过少,考核方式简单

就笔者的教学经历来看,“土木工程概论”课程的授课学时介于16~24学时之间,也就是说,每次上课(90 min)都要讲完一章的内容,如建筑工程、道路与铁道工程等,由于知识点很多,难度较大,教学效果令人担忧。“概论”的考核方式大多采取开卷考试或提交小论文的形式,急功近利的学生常常只盼着“毕其功于一役”,疏于平时的学习积累,掌握知识的牢固性大打折扣。

2 丰富教学方法,提高教学质量

土木工程概论这门课程因为它固有的课程特点以及教学中存在的一些问题,导致一直以来教学效果并不理想。为了改变当前的这种现状,笔者时常去向有经验的优秀老教授请教,并根据此门课程的固有特点思考行之有效的教学方法和手段,并把这一套教学方法运用在自己的教学当中。根据同学们的反应来看,这样做取得了不错的效果。

2.1 知识体系的建立

由于土木工程概论具有内容多、课时少的特点。教师在教学当中无法对每个知识点都进行详细的介绍,材料的取舍成了教学中面临的一个难题,既要避免越俎代庖,又要能够充分发挥先导课的作用,这就需要我们老师对于该门课程的特点、内容能够熟练地掌握[3]。笔者授课之余到设计院、监理单位以及施工单位进行工程实践及交流,积累了相关的工程经验。通过理论知识与工程实际经验相结合,突出重点,对课本知识进行梳理,对课程内容的详略进行取舍,建立了一套自己授课的体系。简要介B如下:在首堂课时,会把本课程内容的脉络介绍给学生,形成一个总体的框架,使学生对于需要掌握的知识更加清楚明白,少走弯路,极大地提高了学习效率。同时不断地告诉他们土木工程概论作为一门基础课的重要性,激发同学们对知识的探索精神,提高他们学习的兴趣。

2.2 理论联系实际

土木工程专业是实践性非常强的一门学科,不仅要让学生学好理论知识,更重要的是会把理论知识运用到实际工程当中。所以教师要改变传统的授课方式,把课本上的知识,通过现场的参观、讲解和讨论的方式进行教学。这样可以克服纯粹课堂讲授的弊端,充分调动了学生学习的积极性、主动性和创造性,极大地激发了学生的学习兴趣。   笔者在教学过程当中,对大部分章节都配有相关的、典型的工程实例,将工程实例涉及的每个专业概念、思想和知识点进行重点的突出和分析,使学生在听任课教师讲解工程实例的同时能够把自己对这些概念、思想和知识点的认识从生活常识上升到专业的角度[4]。土木工程的一个重要特点是规模大、投资高,一旦出现工程事故,将会导致重大的人员伤亡和严重的经济损失,笔者会有针对性地挑选部分相关的工程事故案例进行讲解,使学生意识到工程事故后果的.严重性。例如:在讲地基沉降章节时,可引入著名的工程案例或近期影响较大的工程事故帮助学生了解导致事故发生的原因,学会以后如何避免以及应对此类事故的发生。又如可通过回顾“512”汶川大地震,血淋林的画面和一片废墟的视觉震撼,让学生通过教训真正意识到抗震对建筑安全的重要性以及学好专业知识的重要性。这样更容易让学生理解相关的概念,同时可以提高同学们的学习乐趣[4]。

2.3 人文素质和爱国主义教育

土木工程概论作为一门先导课,对于大一的学生了解专业课程,掌握大学课程的学习方法,学习思维无疑是有益的。但这是远远不够的,在土木工程概论的教学当中,还应辅以人文素质和爱国主义教育。让学生在学习如何做事的同时学会如何做人,既有人文素养,又有爱国情怀。使学生在大学阶段树立正确的人生观和价值观,确定好自己今后的奋斗目标,成为一个对祖国、对人民有用的人[5]。例如:讲水利工程时可以引用大禹治水的事迹。禹上任后,吸取了父亲治水失败的惨痛教训,亲自带着测量工具四处奔波勘测地形,观测洪水变化情况,绘制水系图,为治理洪水十年如一日,曾“三过家门而不入”一心扑在治水事业上,皇天不负有心人,终于控制了洪水。大禹有心怀天下的胸襟,为了百姓,为了苍生,日夜辛劳,是学习的榜样。在课堂教学中渗透爱国主义的思想,让学生意识到作为中华民族的一员,国家兴亡,匹夫有责,要热爱祖国,为祖国的前途而奋斗,这是时代赋予我们的神圣职责。

3 结语

土木工程专业领域广阔,《土木工程概论》课程内容丰富,研究动向前沿,我们必须进一步努力,在教学实践过程中,充分认识到课程的特点以及教学中存在的问题,与时俱进,适时进行教学方式的改革和尝试,丰富教学,提高教学质量,促进学生的全面发展,并为其以后的专业课程学习打下良好的基础,培养出适合时代需要和科技发展要求的土木工程专业人才。

参考文献

[1]方薇,李盛.“土木工程概论”课程教学改革刍议[J].中国电力教育,(21):68-69.

[2]胡坤,朱平华,伍君勇.基于认识实习的土木工程概论课程教学改革探讨[J].辽宁科技学院学报,,18(1):62-63.

[3]杨柯.“土木工程概论”课程教学的几点思考与探索[J].西南交通大学学报:社会科学版,,8(1):10-14.

[4]张振华.“土木工程概论”课程教W中工程实例的重要性及讲解对策[J].中外企业家,(8):157-158.

[5]郑元勋,蔡迎春.土木工程概论教学改革探索[J].高等建筑教育,,21(1):62-65.

[6]何忠明,刘建华.浅议高校《土木工程概论》课程教学改革[J].科技资讯,2011(7):169.

篇10:土木工程概论论文

土建工程造价控制贯穿于项目的全过程,即项目决策阶段、项目设计阶段、项目实施阶段和竣工阶段,每个阶段都关系到工程的造价控制。加强土建工程造价的管理,能促进优化设计,准确地编制投资估算,保证估算起到控制造价的作用,把造价控制在建设单位同意的限额内。同时,土建工程造价的管理,能把建设项目的投资用在各工程项目、各单位以至各分部分项工程之间。在各投资项目之间进行均衡而合理的分配,能使建设单位的投资获得尽可能高的效益。控制成本费用,有利于我国建筑业节省大量的建设资金,推进我国现代化建设的进程。

我国土建工程造价管理存在着“三超”现象相当普遍,建设工程周期长、消耗量大, 不但受科学技术条件的限制,而且受客观过程的发展及其表现程度的限制,常常出现概算超估算、预算超概算、决算超预算的问题,通常称为“三超”现象。

1、决策阶段

工程建设项目的各项技术经济决策,对项目的工程造价有重大影响,特别是建设标准水平的确定、建设地点的选择、工艺的选择、设备选用等,都直接关系到工程造价的高低。据有关资料统计,在项目建设各阶段中,投资决策阶段对工程造价的影响程度最高。可达到 70% — 80%。因此,项目投资决策阶段的造价控制是决定工程造价的'基础,它直接影响着各个建设阶段工程造价的控制是否科学合理。

工程建设项目投资决策阶段造价控制与管理的重点是:

1、1、积极做好项目决策前的准备工作,认真搜集有关资料,如设备运行情况,设备技术参数,需要解决的问题等。

1、2、切实做好项目可行性研究报告,并根据市场需求及发展前景、合理确定工程的规模及建筑标准,编写具有较强的说服性和可行性的立项申请,争取项目早日立项。

1、3、科学进行工程项目的效益分析,编制工程投资估算,投资估算编制要有依据,要尽可能细致,尽可能全面。从现实出发,充分考虑到施工过程中可能出现的各种情况及不利因素对工程造价的影响,考虑市场情况及建设期间预留价格浮动系数,使投资基本上符合实际并留有余地,使投资估算真正起到控制项目总投资的作用。

2、设计阶段

2、1、优化设计方案,有效控制工程造价

设计质量是否达到国家规定,功能是否满足使用要求,不仅关系到建设项目一次性投资的多少,而且在建成交付使用后影响项目的经济效益。建设单位在审查设计单位的设计时,要重视设计方案的优化,利用各种指标对平面图设计进行认真分析,因为设计不仅对工程造价产生影响,而且对施工等都有重大影响。在选择工艺技术方案时,应从我国的实际出发, 以提高投资效益为前提,积极而稳妥地采用先进的技术方案和成熟的新技术。一般来说,先进的技术方案劳动生产效率高,质量好,但是所需的投资较大。因此,要认真进行经济分析,根据我国国情和企业的经济实力,确定先进、适用、经济、合理、切实可行的工艺技术方案。

2、2、对工程项目实行限额设计

控制工程造价,在设计过程中采用限额设计。所谓限额设计就是按照批准的可行性研究报告投资估算控制初步设计。按照批准的初步设计总概算控制技术设计和施工图设计,同时各专业在保证达到使用功能的前提下,按分配的投资限额控制设计。 严格控制不合理变更,保证总投资额不被突破分解投资和工程量是实行限额设计的有效途径和主要方法。它是将上阶段设计审定的投资额和工程量分解到各个专业,然后再分解到各单位工程和各分部工程。通过层层分解,实现对投资的限额控制和管理。也同时实现了对设计规范,设计标准,工程数量,及概预算指标等方面的控制。初步设计阶段应按照批准的可行性研究阶段的投资估算进行限额设计。控制概算不超过投资估算,主要是对工程量和设备,材质的控制。为此,初步设计阶段的限额设计工程量应以可行性研究阶段审定的设计工程量和设备,材质标准为依据,对可行性研究阶段不易确定的某些工程量,可参照设计和通用设计或类似已建工程的实物工程量确定。

3、工程招标阶段

在工程招投标阶段,严格按《招投标法》操作,规范招投标行为,遵循公开、公平、公正原则,合理确定标底,做好工程承包合同的签署工作,尽量少指定分包项目,尽可能堵住一切漏洞,减少费用变更。

4、加强施工阶段的工程造价管理

要加强施工阶段的工程造价管理,就要在施工阶段要抓好成本控制,主要从下面几方面来采取措施:

4、1、项目目标成本的确定。

制定科学合理的控制目标是进行有效成本控制的关键。科学合理的目标是指通过施工单位的努力可以实现的目标。制约项目目标影响因素很多,如工程合同条件、施工过程中的施工条件、场地、图纸变更、地区、监理人员、业主人员及项目部人员的素质高低等,都与项目成本目标制定有关。要根据情况确定科学合理的目标,在执行过程中要及时对目标与实际情况进行对照、纠偏,确保目标的实现和对工程成本的有效控制。

4、2、生产要素的控制。

生产要素是构成项目成本的最重要的因素。一是要加强对人工费的管理。人工费约占工程造价的 20%—25%,控制好人工费,对成本控制能起到重要的作用。二是对材料费的控制。材料费在工程造价中约占50%—60%,是成本能否得到有效控制的重点,应该从以下几个方面进行控制:①采购单价,采取每月发布主材市场价的方法进行动态控制。②对现场进料的数量和材质,进行严格验收。③控制施工过程中的消耗也是一个重要方面,只有加强了材料成本的控制才能真正控制工程项目成本。 (3)是对机械费的控制。机械费约占工价程造的 5%—10%,机械的选型、进退场时间的确定、在施工现场的有效利用都是机械费用控制的重要方面。

5、竣工结算阶段造价控制

竣工决算阶段是基本建设投资控制的最后阶段,也是工程投资效果的检验阶段。竣工决算阶段对工程造价控制的重点应抓住以下几个方面:

5、1、对建设成本的控制。

重点对竣工决算的真实性、可靠性、合理性进行审查,防止不应列入基本建设支出的计划外费用挤入建设成本。

5、2、对工程决算编制依据进行控制。

包括对施工合同、协议,使用的预算定额、费用定额、材料价差计算方法,设计变更及图纸会审记录,施工现场变更签证单的审核,在审核要查看设计变更及图纸会审记录是否经设计单位盖章,施工变更签证单是否有甲、乙双方共同签字盖章确认。

5、3、是严格审查工程预算中的各种不合理因素,如:多算工程量,高套单价,重复计算取费。通过对竣工决算的控制使工程预算中考虑不周的问题得以解决,编制出符合实际情况的竣工决算报告,分析工程投资使用情况,不断总结经验改进今后工作。

结语:

土建工程造价的管理与投资控制的实质,就是运用科学技术原理和经济及法律手段,解决工程建设活动中的技术与经济经营与管理等实际问题,只有在项目建设的各个阶段,采用科学的计价方法和切合实际的计价依据,合理确定投资估算,才能把握市场经济的脉搏,减少或避免建设资金的流失,最大限度地提高建设资金的投资效益。

篇11:建筑工程概论论文

建筑工程概论论文

绿色建筑的现状与发展趋势

摘要:随着建筑业的发展,绿色建筑是一种崭新的设计思维和模式,它提供给使用者有益健康的建筑环境,并最大限度地保护环境,减少能耗。本文对绿色建筑的概念、现状及发展趋势进行了探讨,提出加强绿色低碳建筑的宣传, 提高绿色低碳建筑市场需求是关键。

关键字:绿色建筑,发展型,资源节约型,环境保护

引言:当代科学技术进步和社会生产力的高速发展, 加速了人类文明的进程, 与此同时, 人类社会也面临着一系列重大环境与发展问题的严重挑战。人口剧增、资源过度消耗、气候变异、环境污染和生态破坏等问题威胁着人类的生存和发展。随着社会经济的发展,人们消费观念的转变,旧有的建材已远不能满足人们的需要,开发新型多功能材料成为人们追求的新目标。同时还要重视研究与开发具有自主知识产权的新技术、新产品,包括制品加工新技术等,如将纳米技术与建筑材料结合,可开发出具有光催化性、抗菌、除臭、消毒等功能的生态建筑材料,从而改善人们的生活环境,提高人们的生活质量。

1. 何谓绿色建筑体系

1.1绿色建筑又究竟什么是绿色建筑?《绿色建筑评价标准》给出的定义是在建筑的全寿命周期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染,为人们提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的建筑。

1.2绿色建筑体系是基于生态系统良性循环原则, 以“绿色”经济为基础,“绿色”社会为内涵,“绿色”技术为支撑,“绿色”环境为标志建立的一种新型建筑体系。在研究上,它将自然、人和人造物纳入统一研究视野, 不仅研究人的生活、生产和人造物的形态, 而且也研究人赖以生存的自然发展规律, 研究人、自然与建筑的相互关系。

2. 绿色建筑与人类的关系

2.1人类社会越来越发展,对房子的需求只会越来越多。但如果我们的房子一直只考虑人类现在的居住环境,那么地球的未来可想而知将会是非常可怕的。于是人们提出了“绿色建筑”的概念。“绿色”代表了自然、生态、生命与活力,贴切而直观地表达了人类与自然和谐共处、协调发展的内涵。

2.2发展绿色建筑,直接关系到全市节能减排目标的最终实现,直接关系到城市建设的可持续发展,并最终促进人、环境和建筑的和谐统一,改善人居环境,构筑美好家园,建设生态文明。同时,绿色建筑的发展还直接推动建筑生产方式的重大变革,促进我市建筑产业优化升级,拉动相关产业蓬勃发展,是我市建筑业新的经济增长点。发展绿色建筑,是我市建设领域落实科学发展的内在要求,也是我市城市建设实现可持续发展的必然选择。

3. 绿色建筑的综合利用

3.1 在第七届国际绿色建筑与建筑节能大会暨新技术与产品博览会上,我们看到,一家公司展出了利用太阳光实现室内采光的一种新型设备,这种设备通过新技术和特殊材料,最大规模地吸收太阳光源,并通过管道折射到无光区域,把最广泛存在于我们周围的太阳能利用起来,节约了电能,同样实现了良好的经济效益和环保效益。除此之外,太阳能热水器、太阳能热泵的应用也越来越广泛。

3.2不久前,在北京召开的“第六届国际智能、绿色建筑与建筑节能大会暨新

技术与产品博览会”上,来自世界各地的建筑节能领域的`专家、学者、企业界人士群策群力,探讨在哥本哈根气候大会之后的各国绿色建筑的发展思路。

(1).德国采用双管齐下的做法,一方面提高能效;一方面充分利用可再生能源。政府把经济与生态结合起来,特别是在建筑产业方面采取更大的举措。德国已对建筑提出强制性要求,推出能源保护法规,密切关注与建筑有关的能源消耗。德国还将采取激励措施,提供一定的补贴以鼓励建筑使用可再生资源。此外,通过德国复兴信贷银行的资助,启动了一个减少建筑物二氧化碳的项目,目前已完成了165万个住宅的改造工作,每年减少二氧化碳排放410万吨,提供了290万个工作岗位。

(2). 英国政府现提出所有新住房到2016年实现零碳排放的目标,并希望这个要求扩大到商业领域。对英国工业领域来说,建筑行业的可持续性是减少碳排放量的关键动力,采用整体分析方法,英国建筑领域将可以持续贯彻应用到建筑的设计、建设以及投入使用,同时也惠及居住者。而实现全球范围内采用和协调建设环境评估方法对于推行绿色建筑至关重要。

(3).美国在智能电网通过与建筑自动化控制系统集成和协作,在发现用电量超出设定标准时,便可自动生成信号、调整载荷。通过更先进的建筑自动化控制,使设备系统和技术集成和协同工作,可为实现大规模建筑和区域集成化模式发挥重要作用。换言之,使电网上的建筑物内部设备和技术,如电梯、安防系统和暖通空调等,以及不同建筑物之间集成互联,实现片区和城市大规模的节能效果。

(4). 我国财政部与住房建设部刚刚颁布相关文件,将推进太阳能光电建筑应用,最大限度地利用可再生的清洁能源,支持开展光电建筑应用示范,实施太阳能屋顶计划。这项工作有望形成世界上最庞大的太阳能屋顶计划。具体是采取对光电建筑应用示范与直接的资金补贴,鼓励地方政府出台相关的财政扶持政策,中国住房和城乡建设部副部长仇保兴说, 建筑节能是所有节能项目中最具有潜力的,而零排放与合作是绿色建筑发展思路的关键词。

5.绿色建筑的发展趋势

6月9日,由丹麦王国科技部和丹麦王国驻沪总领事馆创新中心主办,杭州市科技局协办的丹麦绿色建筑节能技术(杭州)研讨会在杭州举行。丹麦科技部IT 管理和绿色IT部主任、丹麦外交部科技创业中心领事率丹麦科研机构、商业团体代表一行20人参加了研讨会。杭州市科技局局长楼健人、副局长周军出席研讨会。会议吸引了我市三十余家相关企业、科研机构、大学参加。

研讨会上,丹麦科技部IT管理和绿色IT部主任介绍了绿色建筑节能技术发展现状与趋势。丹麦大学、公司代表也就有关技术与企业情况进行了展示。研讨会席间,市科技局局长楼健人、副局长周军还与丹麦科技部IT管理和绿色IT部主任、丹麦外交部科技创业中心领事举行了专门会谈,就进一步增进双方科技合作与交流交换了意见、提出了建议。

结论:绿色低碳建筑,绿色低碳观念已经收到各个阶层人员的重视。绿色低碳建筑的本质在于充分可再生资源,循环利用资源,其直接效果就是节约了资源,有利于资源的自然循环,保护了自然环境和地球环境。但是绿色低碳建筑观念并未步入平常百姓,因此政府大力宣传绿色低碳建筑带来的各种效益,倡导绿色生活方式,加强人们的绿色意识,从而逐渐增加绿色低碳建筑的市场需求。只有这样才能催生各种绿色建筑人才,设计人才的出现,形成有效循环。

中国的发展,是可持续的发展,经济要发展,人民生活要改善,在人民生产改善中不能照抄西方的道路,高能耗的道路,我们应该用比西方低得多的能源让我们的

人民过上健康的小康生活, 成为建筑节能技术和建筑节能产业的强国。

参考文献:

[1]中国学术论文网

[2]杭州科技局《浙江日报》

[3]丹麦绿色建筑节能技术(杭州)研讨会举行 2009-6-23

[4]国内科技报道 2009年12月25日

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