托福口语说得不流利会被扣分
“寺平”通过精心收集，向本站投稿了7篇托福口语说得不流利会被扣分，以下是小编为大家整理后的托福口语说得不流利会被扣分，希望对大家有所帮助。
篇1：托福口语说得不流利会被扣分
托福口语说得不流利会被扣分?提升表达效果你可以这么练
托福口语练习少写思路多练嘴皮子
时刻记住一句话，要想口语流畅，要的是把嘴说烂，而不是把笔写断。很多考生在备考中常会陷入一个误区，尽可能把思路全部写出来，多多益善。这样做锻炼的是你的手速而不是大脑在短时间组织语言的能力。而考生更需要学会的是只通过写关键词来强迫自己快速组句的能力。
托福口语提升流畅度训练方法
1. Highlight出来即将练习的独立口语题目的关键词
2. 在稿纸上，写6-8个关键词，在手机或电脑上，打开录音软件准备录音
3. 看着关键词，掐时45s录音第1遍
4. 听第1遍录音，并记录自己的错误，并重复再说一次内容，然后不掐时，录第2遍
5. 听第2遍录音，记录错误，圈出和第一遍同样的错误并highlight出来，重复出现的错误都属于顽疾，必须克服。
6. 看着笔记再说两遍，然后不掐时第3遍录音，确保这一遍录音固定下来答题框架，且表达没有语法错误
7. 对比前3遍录音，然后持续，反复练习，直到可以说顺且内容说进45s
按照简单的框架练习，你会发现你的录音内容每一遍都不一样，这都没关系，但是几遍以后你会发现有一些表达就慢慢固定下来了，每一遍都会说到，这就会是你的语言积累。这样经过不断修正过的内容才容易记住、用好。
托福口语怎么练 如何记笔记才能事半功倍
、听懂的不多，所以无法记笔记。
2、可以听懂大部分内容，但不知道要记什么，只能条件反射地听到什么就写什么。
3、大量使用简写、符号甚至中文。
4、记完之后自己看不懂。
5、答题的时候还需要重新组织笔记上的内容，比如删去不必要的细节，重新安排顺序等。
之所以出现上述情况，是因为很多同学还不知道托福口语时记笔记的目的是什么，更无从叹气托福口语笔记应该记些什么。
托福口语怎么练 30天备考计划Day1
托福口语练习题：Are children the trouble of parents?
解题思路和练习：学术性风格。
I do understand why people regard children the trouble of parents, because
拓展细节：taking care of children needs a lot of time and energy, and what’s more, it needs a lot of sacrifice, needs parents to give up their personal way of life, and personal interests have to give the way to the children needs, but, thousands of family choose to have their own children, and as far as I know, few of them regret doing so, because many people obtain the true happiness in taking care of the next generation,
拓展细节：apart from the primitive genetic design of humankinds, people can really feel happiness when staying with their children, a family dinner, for example can best illustrate this point,
拓展细节：when your children are telling something he just learned, , it is like your are gaining a new life experience, you feel happiness when your children learn something new.
So, people who choose to have children cannot only have the sense of love, safety, but also gain the companionship, which people can not obtain otherwise. to communicate, to educate your children can be a real source of happiness. that's why children are not the trouble of parents.
针对不同类型选手的托福口语练习方法
1.观点天花乱坠无拓展
此条适用于思维天马行空，无限发散，创造力无穷类型选手，也适用于仓皇失措，绝地求生类型选手。做过独立任务的同学都知道，题干最后总是不会忘记提醒你要use specific details and examples to support your response但是好多同学每当听到哔声响起，无论是要想展示自己的观点丰富贮藏还是惊慌失措能想到啥就说啥，总会出现45秒之内塞进了4、5个观点的情况，独立任务止步3分，万年不破。
以前屠托圈里总是流传着一个江湖传说，独立任务一定要说2个观点，今天想要击破一下谣言，可以负责任的告诉你1个观点和1个例子不光足以答题，更是高分制胜关键。在话题发展维度上确定你能否拿到高分的永远不是你的观点数量，而是你能够在规定时间内填充进去的观点逻辑拓展信息量。
2.眼高手低不会说
此条适用于心系国家，刚正不阿，思想造诣极高类选手。准备个口语独立任务只能想到国际关系，人生哲学等等无法在短时间内用英语表述出的话题，出现思维程度和语言程度的极度不匹配，最后展示的成品是45秒的生编硬造，矫揉造作。大家备考过程中要努力把自己的语言层次上拉，但是考场发挥时一定要学会把自己的思想层次拉低，般配的才是最好的。
托福口语备考锦囊--观点需拓展
1. 观点天花乱坠无拓展。
此条适用于思维天马行空，无限发散，创造力无穷类型选手，也适用于仓皇失措，绝地求生类型选手。做过独立任务的同学都知道，题干最后总是不会忘记提醒你要use specific details and examples to support your response但是好多同学每当听到哔声响起，无论是要想展示自己的观点丰富贮藏还是惊慌失措能想到啥就说啥，总会出现45秒之内塞进了4、5个观点的情况，独立任务止步3分，万年不破。
以前屠托圈里总是流传着一个江湖传说，独立任务一定要说2个观点，今天想要击破一下谣言，可以负责任的告诉你1个观点和1个例子不光足以答题，更是高分制胜关键。在话题发展维度上确定你能否拿到高分的永远不是你的观点数量，而是你能够在规定时间内填充进去的观点逻辑拓展信息量。
2. 眼高手低不会说。
此条适用于心系国家，刚正不阿，思想造诣极高类选手。准备个口语独立任务只能想到国际关系，人生哲学等等无法在短时间内用英语表述出的话题，出现思维程度和语言程度的极度不匹配，最后展示的成品是45秒的生编硬造，矫揉造作。大家备考过程中要努力把自己的语言层次上拉，但是考场发挥时一定要学会把自己的思想层次拉低，般配的才是最好的。
篇2：托福口语如何说得更流利
?备考训练18步学习法分享
备考托福口语基本原则介绍
首先，备考口语的学生要始终牢记一个原则，那就是“No Input, No Output”，即“无输入便无输出”。这里的“输入”要求的是正确标准的发音，只有好的输入才能得到好的输出。做好这一步，一个很好的方法便是“跟读”。
“跟读”到底是怎么回事呢?首先你要做好2个准备，一个是实体的准备，一个是心理的准备。实体的准备，首先要准备一套水平一致的口语教材，而且要求所有内容都要有正确的文本与文本朗读，这是实体的准备，用于模仿。
另一个是心理的准备，如果你听力实力很强的话，就可以不看原稿。如果你听力实力不强的话，就一定要看着原文。这是心理的准备。
托福口语跟读训练步骤讲解
1 放一句口语音频
2 将音频暂停
3 将刚才说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
4 放下一句口语音频
5 将音频暂停
6 将刚才说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
7 当跟读完10句话之后，将前面的10句话，连起来进行播放
8 将音频暂停
9 将刚才说的那10句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
10 注意，此处与前面不一样!将刚才播放的10句话再次进行播放5-10遍，同时让自己根据文本跟着口语音频跟着进行朗读5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
11 再朗读一遍，同时将自己朗读的这10句话，也就是自己已经达到最纯熟的这10句话进行录音。
12 将自己的录音，与口语音频的录音进行对比，将不同点，重新模仿，直到自己满意
13 将自己最满意的音频再次进行录音
14 重复前面的1-13步
15 当跟读完100句之后，再将这100句重新进行播放5-10遍，同时让自己根据文本跟着口语音频跟着进行朗读5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
16 将自己这100句最完美的朗读进行录音，并且与口语录音进行对比
17 根据口语录音与口语音频的对比，再次修正自己的发音，重新模仿，直到自己满意
18 将这100句进行录音，任务结束。
虽然上述步骤看上去比较复杂繁琐，但只要大家真正去实行，就会发现这对于自身托福口语实力的提升的确会有很大帮助，大家只要能够坚持按照上述步骤来跟读训练托福口语，在口语中获得高分就不会再是奢望了。
托福口语机经预测
1
Do you agree or disagree with the following statement, school should require all students to have their own laptops. Use specific reasons and examples to support your answer.
Personally, I think students should be required to own laptops. To begin with, students might need to write papers, and they can find reference on the internet easily, cuz they can just type the key words in the search engine, and the next moment they know, the answer shows up on the screen, and they basically can find reference on every topic, like technology, history, and even psychology. Also, they need to use lots of software to finish some assignments and projects, so the use of computer is inevitable. For example, I am an economics major, and I need to use statistical software to analyze data, obviously, I cannot do that without the computer.
2教育
1
Some people prefer to write many short assignments for a semester, other prefer to write one or two long assignments for a semester. Which do you prefer? Explain why.
Personally, I prefer to write several short assignments instead of one or two long assignments. To begin with, I don't want to be overly stressed out when the big assignments are about to be due, long assignments are likely to be tough to deal with, actually, as the saying goes, “Don't put all of your eggs in one basket”, by writing short assignments, I can spread the risk, also I will not be worn out, since short assignments are much easier to deal with. By doing assignment this way, I can avoid serious time conflict when other big projects are due at the same time together with the big assignments.
2
Some schools require students to finish a reading list during school breaks. Talk about the advantages and disadvantages of this requirement.
Well, finishing a reading list can help students to learn different ways to express themselves, you know usually the reading list includes the classics of all times, most of the books are authored by the greatest writers, who might use different rhetoric to voice their opinions. However, the required reading list might not be suitable for every kid since kids have their likes and dislikes when it comes to the topics of these books. If they find it boring and meaningless, they might not even read the books they like in the future.
3
University education is more important now than it was in the past.
Personally, I couldn’t agree more with this statement, advanced education is more important than before. University education provides students with the tools and skills that are essential for them to be successful in their future career. In today’s competitive job market, without a decent college education one cannot find a decent job. Additionally, college educations can help to develop morality and values to live a good life and build up character to seek the truth and I think these qualities are very important to have in order to be a mature person.
4
Which of the following do you think is the most effective way of studying?
A Studying alone B Working with others in a group C Tasking assignments
Well, I think it the best way to learn is through working with others in a group. I am the kind of person who find theory based subjects are hard to learn, like math, physics and chemistry and I need to discuss with my friends in order to concentrate on the subject. They might offer some incisive approach for me to understand the material better. Additionally, it also helps to learn other subject like sociology and psychology and stuff. cuz, through discussion we can share our personal experience to shed some light on the stuff we are learning, I might have some new perspective and insights on the some psychological concepts.
托福口语机经预测
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Some people prefer to write many short assignments for a semester, other prefer to write one or two long assignments for a semester. Which do you prefer? Explain why.
Personally, I prefer to write several short assignments instead of one or two long assignments. To begin with, I don't want to be overly stressed out when the big assignments are about to be due, long assignments are likely to be tough to deal with, actually, as the saying goes, “Don't put all of your eggs in one basket”, by writing short assignments, I can spread the risk, also I will not be worn out, since short assignments are much easier to deal with. By doing assignment this way, I can avoid serious time conflict when other big projects are due at the same time together with the big assignments.
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Some schools require students to finish a reading list during school breaks. Talk about the advantages and disadvantages of this requirement.
Well, finishing a reading list can help students to learn different ways to express themselves, you know usually the reading list includes the classics of all times, most of the books are authored by the greatest writers, who might use different rhetoric to voice their opinions. However, the required reading list might not be suitable for every kid since kids have their likes and dislikes when it comes to the topics of these books. If they find it boring and meaningless, they might not even read the books they like in the future.
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University education is more important now than it was in the past.
Personally, I couldn’t agree more with this statement, advanced education is more important than before. University education provides students with the tools and skills that are essential for them to be successful in their future career. In today’s competitive job market, without a decent college education one cannot find a decent job. Additionally, college educations can help to develop morality and values to live a good life and build up character to seek the truth and I think these qualities are very important to have in order to be a mature person.
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Which of the following do you think is the most effective way of studying?
A Studying alone B Working with others in a group C Tasking assignments
Well, I think it the best way to learn is through working with others in a group. I am the kind of person who find theory based subjects are hard to learn, like math, physics and chemistry and I need to discuss with my friends in order to concentrate on the subject. They might offer some incisive approach for me to understand the material better. Additionally, it also helps to learn other subject like sociology and psychology and stuff. cuz, through discussion we can share our personal experience to shed some light on the stuff we are learning, I might have some new perspective and insights on the some psychological concepts.
5
Some people like to take less informative but interesting lectures, others like to take boring but more content rich lectures. Which do you prefer?
Well, personally I like to attend less informative but interesting lectures. Frankly, most of the lectures on campus are academic oriented and lots of topics are pretty boring, consequently one finds it hard to concentrate for a long time. However, if the lecture is interesting, I am motived to learn more about the topic. If the lecture itself is pretty boring, there will never be a chance for me to focus on the it for a long time. Eventually, even though it is very informative, however, I will not learn anything.
篇3：托福口语说得太顺也会被扣分
很多人可能会觉得奇怪，托福考试口语说得流利顺畅不好吗?这不是正好能证明自己口语水平高吗?凭心而论，能够在托福口语中说得非常顺畅，一点错误都不烦的大致有两种情况：一种是口语水平真的很高，看过题目就已经有了完整思路，叙述过程中也是各种漂亮词汇句式例子信手拈来，思路非常清晰的真正高手。另一种则是已经提前看到过题目有所准备的考生。而实际上，后者所占据的比例要远大于前者。
而对于ETS官方来说，因为提前了解过题目事先做好了准备所以说得流畅并因此得到口语高分，这对于那些并不清楚题目的考生显然是不太公平的。而无论是提前背过了模板也好，还是已经看过了一些类似题目预测也罢，这种事先有所准备的考生都属于需要打击的对象。而说的流畅但明显带有背诵或是照本宣科式阅读感的回答，也会成为评分时的重点照顾对象，因此被扣分也就在所难免了。事实上小编接触过不少口语说得流畅但得分不高的同学，都有提前背模板刷资料的情况。
篇4：托福口语说得太顺也会被扣分
分析完了原因，接下来小编讲解一下托福考生如何避免因为口语说得太顺而扣分。简单来说，就是体现出即兴和自然的特点，而想要做到这一点，大家需要做好以下几件事：
1. 备考背模板注意事项
首先是备考中背口语模板的问题。不得不说中国考生的记忆力真的是很不错，许多同学为了对付托福口语，会提前背好许多模板备用。在小编看来，背模板需要讲究技巧性，不能整篇整段的背和使用，因为如同上文所说，这样的模板一口气说出来背诵的感觉实在太重了。
小编的建议是多背一些好词妙句以及素材案例就可以了，最多把几种常用的开头和结尾的说法大体背一下。另外大家也不要一字一句分文不差的照搬，多尝试paraphrase的方式改变一些用词或者表述结构，使其更具有自身的特色。储备了这些素材再加上临场发挥，其实也足以帮助大家拿到口语的好成绩。
2. 临场表现要留下破绽
除了背模板要注意以外，大家在临场表现时也需要学会故意卖个破绽。简单来说，就是要学会控制自己的表现欲，不要主动说得太顺利。大家可能会觉得考场上说得卡壳或者停顿会有损得分，其实托福考试口语评分对于这些瑕不掩瑜的小问题还是相当宽容的，只要不是较为明显严重的影响到表述流畅性和整体大意的问题，评分老师一般都会高抬贵手。
大家可以想一想自己平时看过的英文课堂录像视频或是一些电视节目等等，其中的讲话者比如教授或是主持人也难免会出现一些停顿磕绊，甚至托福考试中听力lecture的说话人也时常会有说的不流畅甚至出错的时候，这样略带瑕疵的表达反而显得正常和自然。
因此，小编建议大家不妨在说托福口语时主动犯一些无伤大雅的小错误，或是说几句之后稍稍停顿一下，或是带上一两个eh，em，well之类显示自己正在思考组织语言的语气词。这样的做法能够让口语表述更显即兴感，减少表达的背诵痕迹。当然这样的故意卖破绽也不能太过明显刻意，一切都以自然为主，同时也需要注意不影响整体表述，不要弄巧成拙反而造成扣分。
总而言之，如今的托福口语评分是越来越严格了，相应的考生也需要做好应对各类可能出现情况的准备，上文提到的这些应对措施，终归也只是以防万一的预备手段罢了。小编相信只要大家能够投入足够的时间精力认真备考做好考试准备，哪怕不借助预测资料和模板，同样也能够取得托福口语的理想成绩。
如何改善托福口语的临场发挥
IBT口语-23分并不难-口语考试注意点.响口语考试的因素一般有以下几个：
(1)场的顺序，听到不少板油在嚷，进入考场太晚，受到干扰之类的,
(2)话筒，看到不少人后悔考试的时候忘了对准麦克风，分数只有14，15分,
(3)声音的大小，到了考场就知道，这样的考试方法注定在考口语的时候非常混乱，闹哄哄的，所以声音小的人，必然吃亏,
(4)小聪明，看多很多人在口语考试的时候先听别人讲，然后再自己开始，以为这样可以听到题目。偶在现场试过，实际上比较困难，会听到别人回答的内容，但是你不能确实推断出题目，会影响对题目的第一判断。偶考试的时候吃亏在第一题，因为听到一个朋友在回答，稍稍听了一下他的回答，但是导致自己跟着他的思路走，考试的时候忘了后面怎么回答，因为只听到部分。
(5)紧张，这个每个人都有.
当然问题还有很多，目前所知的就这些，那么如何避免以上这些问题呢：
(1)关于进入考场的顺序，老师一般是按照名字字母的顺序ABCD...安排考位的，偶当时考得时候Z，最后第三个进去，做听力最后几段的时候，的确不少朋友开始试音了，对听力有部分干扰。考口语的时候，少数先进去的讲完了，但是大部分人都还在讲，感觉现场比较乱，如果心理状态不是很好的朋友，很容易受到干扰。所以就口语而言，其实先进的朋友还是有一定优势的。当然有部分朋友会觉得如果先进的话，就不能使所谓的“小聪明” ,这就是问题4，先提上来解决。
(2)关于话筒，其实没有所谓的什么位置最好，只要你考试的时候注意把话筒拿下来，拉到嘴巴边，就可以了。很多人之所以忘，是因为太紧张了，所以得到非常低的分数。
(3)声音一定要响亮。这个原因前面讲过了，所以在练习的时候，一定练习声音响亮。其次，声音响亮也是自信的表现。
(4)很多人有机经看多了，有这样的心态，想到现场听题，因为的确是完全有机会听到别人的回答。但是这边给个良心建议，考试的时候千万不要报这种心态，非常影响考试的情绪，原因我也讲过了，如果抱着这种心态，你会千方百计去听别人的回答，而完全忘记的自己准备的内容。所以奉劝各位一句：如果你是花时间准备了，相信自己，不需要这种手段，同样可以考好。
(5)紧张如何克服呢?我之前看多机经，不少朋友会利用口语考试前休息的10分钟，把自己准备的口语模版默写下来，把纸对折成4，一张纸正反面即可。我亲身实践了一下，完全可行。中间问老师要了些白纸和换了铅笔，然后默写模版，时间刚刚好，当然我没有出去吃东西或者上厕所，考试的时候，默写的时候，模版在左，笔记在右，感觉挺胸有成竹的，一点都不紧张。回答的时候，就像填空差不多，读一读就好了。大家也看到，IBT口语-23分并不难,如果大家也这么准备，相信23分应该不是问题。Good luck!
托福口语每天大声练20分钟
托福口语考试对考生最具挑战性的一点是考生几乎没有深入思考的时间，从给出题目到开始考试，只有短短的15秒钟，却要求在45秒钟之内给出一个有头有尾的完整回答。老师说，托福考试是对考生英语素质的考察，很多考生面对计算机，不自觉就会出现很多口头禅，有英文的：well,you know等或者毫无意义的“啊、嗯”的音节，更有甚者，将自己的中文口头禅也说出来。这些无意义的词语出现在只有45秒的口语答案中，很具杀伤力。
老师建议考生在答题时尽量放松心情，发音能让人听懂就可以。考生对于口语题的准备应主要集中在人、地、物、事几个大方面，可以提前准备一些相关的句型，考试的时候适当代入。考生尽量在45秒的答题时间内，充分展示自己的词汇量，做到流利准确。
口语备考多说多反馈
很多人都知道英语要多说，但是真正做到每天都说的人很少。建议考生多做题，每天至少大声说足20分钟。光说还不行，要与人对话、与电脑对话，尽可能多地获得反馈。如果能够让老师听，指出发音或语法错误是最好。最简单的反馈是将自己说的英语做录音后，反复听，检查错误。指出只说不反馈，永远不会进步。
最后，总结说，托福备考是一个很乏味的过程，除了反复做题外，口语和写作还要积极获得各种反馈。一定要有坚持到底的信念，态度很关键，每天做足练习，不要轻言放弃。只有坚持到最后，才能获得成功。
托福口语高分考生都有哪些特点
1、他们的语音语调比较标准，或者说非常标准。
2、他们的语言表达非常的流利连贯。
3、他们在考场上表现的自信和大方。
对于正在备考的朋友来说，这三大优点，是完全可以提前培养好的：
(1)平时练习段子的难度要适中!比如，你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚，你要做的朗读段子练发音，而不是练阅读理解。
(2)这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配，这样你跟着音频去跟读，去朗读。
(3)了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。
(4)朗读时，声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。
(5)你在读这个东西的时候，你可以把它录下音来，让你周围的朋友，英语发音比较好的朋友去帮你听一听，把你的错误给你挑出来。
(6)阅读的材料，不在于你读了多少段，而在于在读每一段，每一遍，你是不是有所改进。你把10-20个段子，每个段子都读得特别棒，就OK了。
篇5：托福口语如何才能说得更流利
托福口语如何才能说得更流利?培养语感让表达更流畅
托福口语培养语感心得：按题型集中训练
集中起来反复做一种题型，强化自己说相同时间的感觉，可以有效防止超时。每一题从听到准备到说，要严格按照考试的标准。
托福口语培养语感心得：答题要有节奏感
练习中要了解自己按照平时的语速说几句能在考试规定时间内完成答题。此外，重复一道题目或者一个类型的题目，比如 choose a teacher you admire and explain why you admire him or her(人物题)可以在不知不觉中修正自己的人物题模板，临考也可以随机应变。
托福口语培养语感心得：笔记训练结合听力练习
虽说口语一共30分，但是口语的一半分数应该算作对考生听力能力的考察。 6题中4题回答的内容都是基于考生的听力笔记，因此练习新托福口语的时候也相当于在练听力。注意!不要重复听录音，笔记只做一遍!按照笔记反复练习直到流畅并且不遗漏重点，笔记的核对请参照录音原文，对照重点是否记全，有没有自己添油加醋的地方。
托福口语培养语感心得：通过录音体现进步
全程录音，可以清晰地发觉自己的成长轨迹。无需太纠结流利性，以表意清晰为主要目标。
名师分析：新托福口语模板创制的可能性
在新托福考试的6道题目中，只有前两道题目是独立性作业(independent speaking task),而后四道题目则是考察考生听力，阅读与口语的有机结合以及综合运用，相对来说其答案更加的灵活。我们并没有办法得知每一部分要考的大体内容是什么，所以在准备过程当中，会给考生带来一定的困难。当然，这里并不是去否认这些题目没有规律可循，其实，每道题目当中都有一定的套路和规律可循。但是，对考生来说，即使老师将套路总结出来，也需要一定时间的适应以及大量的运用和练习，才有可能驾驭一套固定的思路，从而运用到各种各样的题目中。而且，新托福口语在第三至第六部分中还有一个对循声极大的挑战，那就是在题目出现的听力和阅读材料。如果考生因为时间紧迫，或者语速太快，生词太多等原因无法正确理解的话，那对口语部分的答案带来的则是非常重的打击。因此，个人观点是，对于剩下的四道题目，除了应试的技巧，以及套路的分析，考生更重要的则是需要具备良好的英语基础和英语素质，才有可能在这四道题目中折戟。
相比而言，新托福口语的前两道题目则没有给考生较多发挥的空间。一直以来，网上就盛传各种各样的新托福口语考试第一题以及第二题的模板，很多学生纷纷的效仿。总体来说，对于水平比较有限的学生来说，这一招还是比较能够产生实际效果的。但是，在任何考试的模板使用中，都会有同样的两个问题：1. 当太多人都去用同样的模板时，就会产生大家说的都是同样的内容，而使考官失去了新鲜感。2. 很多考生在考前并没有做相对应的准备，所以造成很多时候考生拿着模板生搬硬套到一个题目上，导致了驴唇不对马嘴的情况的发生。所以，针对网络上流行的模板，考生们还需要慎重。
那么，针对新托福第一道题目，是否真的有创制模板的可能性呢?答案当然是肯定的。只不过说，我们很难找到一个适合所有新托福第一道题目的模板。所以这里，建议考生根据不同的题目类型、题目内容来展现具有个性的模板化答案。我们可以看到，新托福第一题基本上与雅思的第二部分内容非常类似，所涉及的题目基本上都是地点，人物，时间或者说物体的描述。那么，首先我们先来看一下对于地点的描述。
在地点描述的题目里面，我们主要分成两个大的板块。第一，是描述一个建筑物;第二，是对一个城市的描述。两者虽然有很多相似的方面，但是，还是有较多的区别，所以我们可以分开来讲。这里朗阁海外考试研究中心的专家们只是给考生们创建自己的模板提供足够的方便和可能性，而并不是鼓励各位考生使用同样的一个模板。
首先，我们现在看一下对一个building的描述，在新托福的作答里面有这么几个方面需要讲到。
1. 开头语：因为新托福口语考试的第一部分的作答时间只有短短的45秒，所以千万不要在开头部分过于累赘，尽量的简洁有力，一句话做一个简洁的概括。很多时候，有这样的语句可以来套用，比如说well, off the top of my head, the building I am going to describe to you is …; 或者是，the park that I want to describe, that means a lot to me, is ….这里，考生需要straight to the point, 将自己要描述的内容直接点出来。
2. Overall description: 对一个building的描述，基本上需要从以下几个方面来说：
(1). 地点： It is located/situated in the northeast of the city…
(2). 颜色：比如说当我们在描述一个现代化的建筑物的时候，我们需要涉及到其总体的颜色，比如说it is blue on the outside and generally bluish green on the inside等等。
(3). 历史：建立的时间： It was built in the year…; 当初为什么要建这个建筑物
(4). 特色：相比于其他的同类建筑，这个建筑物的特色体现在哪些方面。
3. Personal Experience:
以上都是考生在描述一个建筑物的时候必须要讲到的一个主体。讲完上述内容后，考生如果还有剩余的时间的话，可以将一些个人与这个建筑物之间的关系扯进来，作为文章的一个收尾。
只要考生紧紧的跟随着这样的一个模板来表达，相信在45秒钟之内会把内容说的非常的充实。很多考生反映说内容过多，在规定的45秒里面很难说完。针对这个问题，考生可以自己来判断哪些内容更加重要，将以上的信息点加以过滤，相信可以对这类话题的题目有很好的发挥。在下一期的讲解中，朗阁海外考试研究中心口语组的专家将会涉及到一些具体的题目的应用以及在描述城市时所需要运用的模板。
如何解决托福考试中的口语及词汇两大难题
难题一：词汇
对新托福有所了解的同学一定知道，托福考试的词汇量要求是8000到1万个词。所谓工欲善其事，必先利其器。那么托福考试的“器”理所当然就是我们的词汇了。对于广大中国考生而言，考英语始终有两大难题困扰着大家：一、词汇量，二、口语。参加新托福考试的考生大多数是高中学生，我们知道，根据现在我国高考大纲的规定，高中毕业生的词汇量一般是在3500个词左右，这与托福的要求差距是显而易见的。所以词汇是我们在托福考试中遇到的第一个难题。
背词汇
那么要如何解决词汇量的问题呢?首先可以从背高考词汇开始，然后是4级的单词，进而逐渐过渡到托福。这对于大家的记忆力和毅力是一种考验。只要一说到背单词，许多同学动辄就说，现在记忆力不行了，说自己小学初中记忆力如何好。其实不然，大家只是在找理由。不背单词，何以备考托福。无论你记忆力好坏，请从今天开始，每天记10个单词。我们的目标就是回复到小时候一无所知时都能把单词记下的状态。
做习题加深记忆
光靠背单词作用是有限的，最好是把记单词这个步骤与习题结合在一起。因为，学会一个单词分为两个步骤。首先是眼睛认识，即在阅读中，你看到这个单词，能够辨别出来。这个呢，需要完成大量的阅读习题，一来熟悉了题型，二来又增加了词汇量。这里要强调的一点，单词是很容易忘掉的。所以，每过一段时间之后一定要复习。还要补充的一点是，背诵英语文章对于刚刚接触托福或是仍有较多准备时间的同学也有很大的帮助，也是很锻炼记忆能力的。
用耳朵听词汇
这与看懂单词相比难度上是一个较大的跨越，因为在快语速的托福听力中，要想听出某些特定词汇也不是一朝一夕的事。要通过Conversation与Lecture的分类练习，使得自己逐渐习惯美语中单词的发音以及各种语音现象，比如连读。现在网上的听力练习材料有很多，但是还是要有选择地去听。比如说，我们托福中不考涉及新闻政治类的内容，它不会考巴以冲突目前如何、朝核问题怎么解决，即使涉及到政治，那也是考作为大学里的一门学科的政治学，比如一个国家的政治体系的形成。所以呢，比如CCTV或是ICS的新闻就可以不作为重点来听，而像国家地理或是Discovery倒是要多关注一下，因为这个就涉及到了我们托福中必考的学术类内容。
知易行难，说得容易，真正去练习了会发现还是很难的。大家还是要多加练习和实践，不要急于求成。踏实走好每一步，肯定会有收获。
难题二：口语
勇敢说出来
说完了词汇我们再来谈一下托福考试的另一个难点：口语。口语在英语考试中历来是让中国考生望而生畏的一个部分。究其原因，无非是以下几点，首先中国学生缺乏平时的语言环境。这个原因造成许多中国考生出现“中式英语”，这样的表达往往不符合英语的语言逻辑或是语法规则。其次是心理因素。很多人之所以口语说不好，首先是因为自己不敢说，不想说。大家抱怨说：“对着计算机说，怎么说得出来啊。对着人说都不敢，何况当着大家的面说。”其实很多学生的发音不错，但是却一直不肯开口，最后口语一点提高都没有。但是我们说一定要敢于开口，这是最基本的要求。如果连说都不敢说，何以谈备考口语，更别谈提高了。
对于这个问题，考生应该做的是：先自言自语。说自己的话，让别人笑去吧!这里的“说”也要有重点，这个阶段的重点是要纠正发音。常见的如th的发音，thanks和speed……之类。要是觉得自己发音比较好，但是苦于寻求充实话题内容方法的同学，可以找出托福听力和口语的原文来阅读。其中既有Conversation又有Lecture，非常真实地模拟了考试题型。
准备工作很重要
当然最重要的就是准备工作了。试想，在托福考试中，仅有15至30秒的准备时间内，流利答题，内容充实，从而拿到高分，没有一定的准备基本是不可能的(当然不包括有些在美国生活过的考生，他们在这样的语言环境中成长，自然有很多优势)。那么，是不是要因为一个小小的口语考试就放弃期待已久的留学梦呢?当然不是!既然我们不能依赖于现场发挥，那么就要通过平时准备来降低现场快速反应的高难度要求。准备工作，就是积累素材和锻炼反应速度。这是基础，是决定你流利程度和语言使用的关键，也是你拿高分的关键。我们可以多读些好文章，建议读ETS给的Sample Answer。这个对于口语所有题型的帮助是最直接的，但是材料有限。那么，针对校园类的话题可以多借鉴一下听力中Conversation对于问题的解决给出意见的句子。把好词好句储藏起来备用，取其精华，去其糟粕。对于开放性的独立口语题，要注重练习。因为我们说，考题还是有一定的重复几率的。考试的题型也相对固定，我们要利用这两点来增加得高分的可能性。
准备阶段的最后一个部分，当然就是实战演练。消除了心理的阴影，也积累了一定的素材和总结出了自己的常规答题思路，这个时候就要通过实践来出真知了。这里要重点强调的是，建议考生将自己说的话录下来并做总结和分析，这样才能够认识到自己口语的不足。
最新托福口语试题全揭秘之答题方法论
托福口语给人的印象一贯是努力难拿高分，大部分同学的分数以17-22居多，有人会抱怨ETS 出的题目太难，有人说ETS 的评分标准太严，但是我们是否考虑过我们自己的方法论是否有问题?在此笔者以2010-12-12日的托福口语试题来解析托福口语的答题方法论，希望能对以后的托福备考考生产生积极影响。
第一题：谈论下你和家人/朋友的一次令人开心的事件。
首先，我们应该注意的是第一题的方法论是“一个主题句，两个细节(例子)”，再次需要注意的是答题的范围，一定是和家人或者朋友的事情，所以一个人发生的事情就尽量避免;最后一定要注意时态，这个地方问的是过去的事情，所以，通篇考虑的是过去时态，而不是我们最常用的现在式。
第二题：你是喜欢去没去过的地方旅游，还是去去过的地方旅游。
此题是典型的二选一的题目，按照上课的讲解，此题我们有三种回答方式，A好，B好，或者it depends on different situation。 使用典型的2+1的回答方式，此题可以迎刃而解，讲满45秒钟绰绰有余。
第三题
作为第一个综合口语题，第三题要求我们用45秒钟读一个学校的通知，通知很简单，就是说学校的打印政策发生了变化，以前的时候是打印免费，现在的话是只有前10页免费，超出部分按照5美分收费。
阅读部分属于典型的学校变化题目，值得注意的是阅读部分偶尔会出现学生来信的方式，这种出题方式约占20/100，所以，对于阅读的描述有2种方式：
In the reading, the university is going to + 学校的变化;或者
In the reading, a student proposed that +学生的提议
听力部分大部分人都可以听懂，但是我们的挑战存在于对于听力的精准复述，包括对于听力的个别词汇的复述，如打印的高效efficient，effective 等。所以对于听力的笔记和复述能力要求相对较高。
第四题
在阅读部分，第四题一般是关于一个专业名词，这次考的是 information overload. 按照典型的方法论，我们需要去找主题句和表现形式，换句话说，去找information overload 是什么以及它是干嘛的。从文中我们可以找出它的表现形式：人们如何去应对information overload：处理一部分信息或者干脆不处理。
听力则直接给出了2个例子，直接是解释了人们处理此事情的两种方式。第一个例子是关于一个小公司招人的例子：小公司想招人，结果广告发了之后来了几百份简历，员工处理不过来，就随机抽取一部分简历看。第二个例子是关于一个教授，他想要进步提升，就订阅了很多期刊杂志，结果读不过来，于是就直接全盘放起来了，以后找个时间专门去读。
第五题
按照OG 的讲述，第五题是典型的问题及解决的题目，在听力中，会有一个问题，这个问题绝对不是一句话的概述，而是对于问题的解释，一般2-5句话;而一共给出2个建议，需要注意的是这两个建议不一定是另一方给的，所以考试的时候可以讲there are 2 solutions to solve the problem. 然后一定要注意从2个建议中选一个，然后解释下自己认为这个比较好的原因。
此题中，女生在另一个洲找了一个summer job,，所以在那里租了一个apartment;但是本洲的公寓很棒，她又不想放弃。于是，有两个建议。第一个：把这个本洲的公寓sublet转租出去。很多人往往对于sublet 搞不清，导致错误的理解，与此同时有个单词叫做subsidy， 此单词表示补贴的意思，比如欧盟，美国对于本国的农业的补贴就是此单词。
第六题
按照OG 的讲法，此题目是要求我们去复述一个听力的段子，段子的结构一般为一个主题句和两个例子。本次考试的第六题讲的是Alpine 上面的植物如何可以生存下来。Alpine 对于托福考生应该一点也不陌生，因为之前的TPO 阅读里面多次考过高原地区的植物如何存活，所以平时的积累至关重要。
有两个方面可以保证植物存活，首先是植物的高度。它生长的特别矮，几乎是贴地生长，所以大风无法吹倒它。其次，它的叶子上有蜡状物wax，这样的可以有效对抗evaporation，保存了水分。
综上所述，托福口语需要我们大量的知识积累，这样可以通过TPO 和托福的机经有效增加自己的知识面，同时大量的做题也是必不可少。
篇6：托福口语说得太顺也会被扣分的原因
分析完了原因，接下来小编讲解一下托福考生如何避免因为口语说得太顺而扣分。简单来说，就是体现出即兴和自然的特点，而想要做到这一点，大家需要做好以下几件事：
1. 备考背模板注意事项
首先是备考中背口语模板的问题。不得不说中国考生的记忆力真的是很不错，许多同学为了对付托福口语，会提前背好许多模板备用。在小编看来，背模板需要讲究技巧性，不能整篇整段的背和使用，因为如同上文所说，这样的模板一口气说出来背诵的感觉实在太重了。
小编的建议是多背一些好词妙句以及素材案例就可以了，最多把几种常用的开头和结尾的说法大体背一下。另外大家也不要一字一句分文不差的照搬，多尝试paraphrase的方式改变一些用词或者表述结构，使其更具有自身的特色。储备了这些素材再加上临场发挥，其实也足以帮助大家拿到口语的好成绩。
2. 临场表现要留下破绽
除了背模板要注意以外，大家在临场表现时也需要学会故意卖个破绽。简单来说，就是要学会控制自己的表现欲，不要主动说得太顺利。大家可能会觉得考场上说得卡壳或者停顿会有损得分，其实托福考试口语评分对于这些瑕不掩瑜的小问题还是相当宽容的，只要不是较为明显严重的影响到表述流畅性和整体大意的问题，评分老师一般都会高抬贵手。
大家可以想一想自己平时看过的英文课堂录像视频或是一些电视节目等等，其中的讲话者比如教授或是主持人也难免会出现一些停顿磕绊，甚至托福考试中听力lecture的说话人也时常会有说的不流畅甚至出错的时候，这样略带瑕疵的表达反而显得正常和自然。
因此，小编建议大家不妨在说托福口语时主动犯一些无伤大雅的小错误，或是说几句之后稍稍停顿一下，或是带上一两个eh，em，well之类显示自己正在思考组织语言的语气词。这样的做法能够让口语表述更显即兴感，减少表达的背诵痕迹。当然这样的故意卖破绽也不能太过明显刻意，一切都以自然为主，同时也需要注意不影响整体表述，不要弄巧成拙反而造成扣分。
总而言之，如今的托福口语评分是越来越严格了，相应的考生也需要做好应对各类可能出现情况的准备，上文提到的这些应对措施，终归也只是以防万一的预备手段罢了。小编相信只要大家能够投入足够的时间精力认真备考做好考试准备，哪怕不借助预测资料和模板，同样也能够取得托福口语的理想成绩。
托福独立口语热门高频话题素材范文集锦：团队运动
托福独立口语高频话题介绍：团体运动
Some people prefer to do team sports, other prefer to do individual sports. Which do you prefer?
高频话题语料补充
团队的一份子、强烈的归属感
be part of a team, a strong sense of belonging
互相加油鼓励
Give each other inspirations, motivation, encouragements
在乎比自己更“大”的事情
care something bigger than yourself,
获得成功、成就感
achieve success, a sense of achievement,
承担责任
accept responsibility;
认识到团队合作的重要性
realize the importance of cooperation
为共同的目标奋斗
struggle for a common goal;
跟队友交流互动
interact with teammate=exchange ideas with team members, connect more with them
托福独立口语高频话题范文分享
Personally, I would like to play group sports, like basketball, football, and even baseball. Cuz there are actually lots of benefits, to begin with, one can socialize with their peers and make new friends. I can learn the importance of cooperation and responsibility when playing team sports, my teammates and I can give each other motivation and encouragement, we struggle together for a common goal. It really feels awesome.
如何从零基础开始学口语
新托福变动比较大的几项是：满分由667分改为120分;新增在线口语考试取代了原有的语法考试;考试时 间由3个半小时改为4个小时;一天内可以完成听、说、读、写四项考试;听力考试时允许记笔记;考试成绩可以在考后15天在线查询，等等。
中国考生在备考时要“能说尽量说”，有意识将听说读写融合在一起，无论练习哪一项时都做相关练习是最重要的。“新托福是挑战，而绝非困难。”MauriceHauck博士接受记者采访时表示，他相信中国学生在了解“托福网考”后，会有足够的信心和能力去面对这次挑战。
据介绍，考试时考生戴上耳机，先进行材料阅读或听力测试，再用话筒对相关问题进行回答，考生的回答经过数码录音，传送到ETS的在线评分系统，进行人工评分。
ETS测评专家MauriceHauck博士表示，口语考试有0～4分五个档次，考生对话题的展开程度、口语的流利程度与发音的清晰程度，以及回答内容与话题的切合程度是评分的重点，这些测评标准比是否有地道的英语口音更重要。“把听、说、读、写融合在一起是托福网考的最大特色”，北京大学英语教师张薇认为，“托福网考”更侧重考生的实际交流能力，其目的是帮助考生到达北美校园后，能顺利地进行学习交流。包括在听力中增加美国俚语、“言外之意”对话、融合听读的综合写作等新要求，都是为了培养考生的综合交际能力。
虽然很多人中国的学生在托福口语、托福作文这两个部分上总是显得一筹莫展，但是由于我们是后来者，我们其实也是有自己的优势，就是“后发优势”。那么什么是“后发优势”呢?很简单，比如说有两栋楼，一栋楼1990年盖的，使用的是很传统的水费计量系统，每家采取的是均摊水费的方式，由于每个人都担心吃亏，都无节制的用水，因此水费很高;另一栋楼建于，全都采用最新式的水费计量系统，每家每户单独计费，为了降低支出，因此每家每户都节水，这样每户人家的水费开支少了，同时整个社会也开始节水了。这个20建的楼就是很明显的“后发优势”。
我们既然是英语0基础开始学习，就可以避过前人很多的错误，少走很多的弯路。在我们以前学习英语的时候，往往只注重记忆以及阅读，根本就不注重说以及写。这是时代的产物，同时也是社会的产物，虽然很多人都知道在学习英语的时候应该注重实际应用的能力，但是无奈条件所限，当我们的老师都不具备这种能力的时候，我们自身又怎能具备这种能力呢?因此，当我们从0开始学英语的时候，我们首先就该注重说与写的能力的培养。
当我们明确了这一点之后，接下来要解决的就是怎样做的问题。当我们准备这两个部分的时候，首先应该审视我们自己所知用的母语――汉语。当我们学习说话的时候，我们都是从牙牙学语起步的。当我们学习写作文的时候都是从“我今天上学了”这样的简单句说起的。因此当我们准备英语的时候，也是如此。我们要注重的是模仿，要做到从简入难的模仿。
当我们说道模仿的时候很显然是需要一套由简入难的教材的。这是很多人都会想到那套经典教材――新概念New concept。新概念确实是一套很好的由简入难的教材。但是很显然《新概念》已经被人太多提起，而且里面的内容稍显僵化。
托福口语：练习发音需要注意的
托福口语评分标准里虽然没有强调发音，但是纯正的发音一定是有助于获得高分的。同时标准的发音也会让我们在沟通中更加自信。下面我们就一起来看一下如何练习托福口语发音。
托福口语练习发音要注意六点：
1、段子的难度要适中!比如，你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚，你要做的朗读段子练发音，而不是练阅读理解。
2、这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配，这样你跟着音频去跟读，去朗读。
3、了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。
4、朗读时，声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。
5、你在读这个东西的时候，你可以把它录下音来，让你周围的朋友，英语发音比较或的朋友去帮你听一听，把你的错误给你挑出来。
6、阅读的材料，不在于你读了多少段，而在于在于你用没用心。
篇7：托福口语说得不流畅怎么办
托福口语说得不流畅怎么办?学会使用这些承接词是基础
托福口语提升表现连接词介绍
1、表示总结的连接词
in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等。
2、表选择关系或对等关系的连接词
either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。
3、表因果关系或对等关系的连接词
therefore, so, as a result, as the result of …, because of, due to …, owing to, thanks to等。
4、表时间顺序的连接词
the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhyle, at the beginning, in the end, before long, for the first (second…) time, the minute等。
5、表转折关系的连接词
yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time(然而)等。
6、表解释说明的连接词
that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等。
7、表递进关系的连接词
not only…but (also), what，s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。
15个托福口语中数词句型
1. It takes me three clear / cleanly days. 它花了我整整三天时间。
2. There are fifty and odd (or and more) students in our class. 我们班有五十余人。
3. The total expense amount to a hundred dollars. 全部费用合计100 美元。
4. We were fifteen, all told. 我们一共十五人。
5. The delegation consisted of 15, inclusive of (including) two interpreters. 代表团共十五人，包括两名翻译在内。
6. There were fifty people present, not counting (excluding) the children. 出席者达五十人， 儿童未计算在内。
7. We take a rest at intervals of two hours. 我们每隔两小时休息一次。
8. I ask you to teach me every other day. 我请你每隔一天来教我。
9. Beijing is ten times as big as my home town. 北京有我的家乡十个那么大。
10. The sun is a huge blazing ball, a million times larger than the earth. 太阳是个庞大的炽燃火球，比地球大一百多万倍。
11. By comparison with 1992, the foreign trade turnover of that country in 2003 increased (to) 3.5 times. 与1992年相比，这个国家2003年对外贸易总额增加了2.5 倍(增加到3.5 倍)。
12. That table measures three feet by three. 那张桌子三英尺长，三英尺宽。
13. He valued the house for me at ?,500. 这房子他替我作价为三千五百镑。
14. His coat is rated at 20 yuan. 他的大衣值价二十元。
15. The job was finished at a sitting (a stretch). 这工作一下子(一口气)就做完了。
托福口语表示怀疑句型积累
1. Do you believe him? 你相信他的话吗?
2. Do you believe it? 你相信吗?
3. I think it's hard to believe. 我觉得这很难相信。
4. it's too good to be true. 哪有这等好事?
5. I don't buy your story. 我才不信你的鬼话呢。
6. Believe it or not. 信不信由你。
7. Really? 真的吗?
8. Are you kidding me? 你在逗我呢吧。
9. You must be joking. 你一定是在开玩笑。
10. Are you joking? 你开玩笑吧?
11. Are you serious? 你是认真的吗?
12. I doubt it. 我怀疑。
13. I am doubtful about that 我对此表示怀疑。
14. Don't expect me to believe this. 别指望我相信这事。
15. It can't be true. 不可能是真的。
16. How is that possible? 那怎么可能呢?
17. He is a doubting Thomas. 他是个疑心很重的人。
18. I never take him too seriously. 我从来不把他的话当真。
19. I feel puzzled. 我感到很茫然。
20. It's doubtful whether this will work. 我怀疑这会不会起作用。
托福口语考试不卡壳的方法
1.“WELL”美国人最为常用的GAP FILLER莫过于WELL。他们在交流时，当听话者想要让说话者知道自己正在准备说话时，就会先用一个WELL揽过话茬。通常这个词的要用升调。例如：
A: When are you going to take a trip to Italy?
B: Well, I have been preparing for that for a long time and I think it will be in next month。
2. “UHMM”这个词也是美国人超级爱用的语气词。发音时就是发出“啊”的音之后再闭上嘴继续“木”音。通常情况下，这个词用来告诉听话者：“我正在思考你所提出的问题”例如：
A：Are you gonna be availalbe this Sunday afternoon?
B: Uhmmmmm… I am not sure and please let me check my schedule。
3. “YOU KNOW”这个我想大家都非常熟知。虽然表面意思是“你知道的”但是更多时候说话者使用了这个词之后马上就要继续阐述自己的观点。例如：
A: What would you like to have?
B: Well,you know,like always,Orange Chicken!
4. “It's like…”美国年轻人超级爱使用这个句式，有时候它被用来打比方但是更多时候是用来打比方同时拖延思考时间。例如：
A: How was the show on Sunday?
B: Uhmm, it‘s like…it‘s like the one we saw together last year。
5. “I mean”这个是我们考新托福口语时的杀手锏，因为有很多的考生在回答问题时，说着说着就跑题了无法自圆其说。为了防止这种现象的出现，我们要迅速反应拉回话题。这时候我们就要用“I MEAN”例如：
A: Would you please tell me more about your former university?
B: Oh,yes,sure, I went abroad when I was a junior and came back one year later.I transfered to another school right after I came back. Oh, I am sorry, I mean I do not really know that much of it.
除了这些语气连接词以外，我们还有好多方法拉长我们的语气以赢得更多的托福口语备考时间，例如转折词but 和连词and,当我们使用它们时，我们完全可以这样发音“but ummmm”和 “and ummmm”这样我们就可以获得充足的时间进行思考从而完美的说出下面的具体内容。
托福口语技巧：构思框架逻辑
西方人说话之所以能够脱口而出、条理清晰，是因为他们在表达时都会事先在头脑中形成大致的一个逻辑框架，即对开头、中间和结尾进行规划。如果考生们能以这样的思维方式和逻辑与考官的思想达成共识，离高分也就近了一步。
大家都知道，在口语考试的6个Task中，前2个是Independent Task，后4个为Integrated Task。前面2个可以直接根据指令来回答问题，而后面的4个要以综合听力和阅读的内容作答。
在Task 5的时候，加入的是听力的内容，也就是先听对话，再根据对话内容回答问题，准备时间为20秒，答题时间为60秒。
Task 5作为4个Integrated Task中唯一一个询问考生观点的题目，自然要求考生观点阐述相对于内容要更为简单些。因此，攻破这关的要点应按照“复述问题-复述方案-选择方案-阐明理由”的步骤来进行，而这个步骤也就是我们开头所提到的逻辑框架。
最后，我们将托福口语框架逻辑大致概括为以下四步：
1.General Description of Main Problem
2.Two Possible Solutions
3.Personal Opinion / Choice
4.Supporting Reasons
【托福口语说得不流利会被扣分】相关文章：
6.托福口语话题积累
10.托福口语备考要点分析
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