欢迎来到个人简历网!永久域名:gerenjianli.cn (个人简历全拼+cn)
当前位置:首页 > 范文大全 > 实用文>来自理论学习周的感想

来自理论学习周的感想

2022-12-11 08:29:00 收藏本文 下载本文

“西瓜地里的天空”通过精心收集,向本站投稿了5篇来自理论学习周的感想,以下是小编整理后的来自理论学习周的感想,希望你喜欢,也可以帮助到您,欢迎分享!

来自理论学习周的感想

篇1:来自理论学习周的感想

来自理论学习周的感想

02月05日 来自理论 学习周的感想 此次理论学习周里,语文教研组长特地组织我们学习了《浙江省 小学 语文 教学 建议》。这次学习来得很及时,大家各抒己见,获益匪浅。 在教研活动中,组长为我们搭建了一个可以静下心来学习、交流的平台,实乃智举。如果单单只是让我们独自阅读、体会,少了该有的“百家争鸣”,那么我们的学习则会显得闭塞,显得孤立。 活动中,每位语文老师都细心阅读了《浙江省 小学 语文 教学 建议》。组长还别出心裁地给我们分发了水彩笔、彩纸,用来圈圈点点,划划记记。大伙儿都埋头阅读,在《浙江省 小学 语文 教学 建议》上各自做了种种阅读符号。之后,组长首先针对《浙江省 小学 语文 教学 建议》和《新课标》中的教学建议异同点提出问题。经过各自思考和同伴交流后,我们一致认为:《浙江省 小学 语文 教学 建议》较之《新课标》中的建议更加详细、具体,更具有指导性,操作性也更强,更符合学生和教学的实际。 接着,组长还让我们思考两个问题:你认为《浙江省 小学 语文 教学 建议》关于作文教学的建议的提法,哪些是你觉得可以接受的,哪些不可以接受?你认为当前作文教学中还存在哪些问题? 有了学习《浙江省 小学 语文 教学 建议》为参照,才有了自己缜密的思考。我们就拿着组长发给我们的彩纸,刷刷刷地写下了各自的感受。的确,缤纷的彩纸给了我们智慧的启迪,以往的那些白纸一看就让给人感觉太直白了,那份丰厚的涵养顿时会受到桎梏。这一招的确很妙。更妙的是,组长还让我们一组6人把各自的学习体会整理在一个文件袋里,各组还根据自己的喜好,给我们的教研学习资料设计了封面,使得我们的学习变得生动有趣。这样的学习,多么富有童趣!正由于我们的心态归属感强了,致使我们的学习热情高涨了,学习效率更高了。 我拿起笔来,思绪犹如脱缰的野蛮,不停地奔驰着―― 我认为《浙江省 小学 语文 教学 建议》中提到的“第15条 作文教学立足于让学生从敢于表达到善于表达。起步阶段应放手让学生独立写作,尽量少干预,不说教。关注学生写作的投入状态,尊重学生作文的语言个性,必要时给予指导和督促。作文要有一定的速度,小练笔尽可能当堂完成。第16条习作要有适当频率和数量要求。低年级要经常进行写话练习;中高年级每两周写一篇习作,每周至少写一篇小练笔。鼓励学生写日记、周记和读后感。阅读教学过程中要重视引导学生感悟表达方法,经常随机地进行读写结合练习。第17条 作文批改以鼓励为主,多表扬少批评,多建议少修改。作文讲评要有针对性,不可面面俱到,应对照每次习作要求,欣赏优点,指出不足,使学生领悟写作方法与规律。讲评之后要安排修改和后续训练,引导学生在自我修改中提高写作能力。每学期至少对每一个学生有一次面批。”中,我觉得很容易接受的是其中的“作文要有一定的速度,小练笔尽可能当堂完成;鼓励学生写周记和读后感;阅读教学过程中随机地进行读写结合练习;讲评之后要安排修改和后续训练;每学期至少对每一个学生有一次面批”――诸如浙些建议很有实效性,而且我也在教学中已经予以实施,并取得了一些效果。另外,对于其中提到的“起步阶段应放手让学生独立写作,尽量少干预,不说教。”这一点,我有自己的想法,不错,作文教学是该倡导学生独立写作,少干预不说教。但是,我认为起步阶段,应该大力倡导学生独立阅读,在广泛涉略的基础上,有了很多的范本为例子后,学生对于作文的概念才会逐渐形成,而不至于在起步阶段就“天马行空、放任自流”。创作都是嫁接在模仿的`基础上成长起来的,没有一定的引导为前提,在起步阶段,就放手让学生独立作文,我认为很不理智。最起码,我们要交给孩子写完整的句子,规范句子的概念,逐渐培养正确的语感。等学生积累了一定的词汇量掌握了一定的表达方法后,再放手让学生独立作文,那样的效果应该才更有效。 另外,《浙江省 小学 语文 教学 建议》中提到作文批改要“多建议少修改”,我认为对于不同年级段的学生要求就该有所不同,而不该都局限为“多建议少修改”。对于刚起步的学生写作文,老师就该引导学生多修改,让学生明白自己的作文该怎么修改才是更恰当。随着年级的增长,更要教给学生修改作文的方法。这一条建议适用于高段,对于低中段学生来说,更应该注重多修改。我平时都是引导学生形成一种观念:“好文章是改出来的”。对于写作功底参差不平的学生来说,老师的有些“建议”也是形同虚设,学生根本不知道从何下笔修改。所以,我认为,对于作文的修改,要特别注重不同孩子的不同情况,也要注意不同年级段的不同要求,采取“建议和修改”相结合,而不能一而概之。对于悟性强的孩子在批改作文时,可以提些“建议”。对于学困生来说,在批改作文时,则更应该可考虑到以帮助修改为主,一步步扎扎实实引导他们从中体会到修改的魅力。 此次学习意犹未尽,同伴交流的形式发生变化,学习的实效性发生变化,我们都乐此不疲。

篇2:理论学习周心得体会

邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发扬,是当代的马克思主义。

坚持解放思想实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规开拓了马克思主义的新境界,并且坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,深刻的揭示了社会主义的本质,把社会主义的认识提高到新的科学水平。

邓小平理论还坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败,发展中国家谋求发展的得失,发达国家发展的态势和矛盾进行正确分析,作出了新的判断。同时,邓小平理论也形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。由此可见,邓小平理论的内容是非常丰富的,意义是非常重大的,我们应该很好地学习并用以指导我们的行动。

自从参加邓小平理论学习后,使我体会到了以下几点:

首先,邓小平理论是一个完整的科学体系。它以解放思想、实事求是的思想路线为指导,以社会主义初级阶段的国情为基础,以解放和发展生产力为主线,针对建设有中国特色社会主义,发展社会主义社会生产力、提高我国的综合国力这一重大的理论和实践问题进行分析,具有清晰、明确的目标。邓小平理论是在实践中不断丰富、完善和发展起来的。

所以,在实际工作中,不能形而上学的理解,不能断章取义,必须全面、准确、完整地领会和把握。这样运用邓小平理论的观点观察问题、解决问题才能是正确、全面的。

其次,解放思想就是要求我们本文来自文秘之音网在马克思主义的指导下,冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚,改变因循守旧、不接受事物的精神态度,使我们的思想认识符合与客观实际,防止我们犯“左”的错误。我们必须遵循实事求是的思想路线,把邓小平理论同本地区本部门的具体实际结合起来,才能正确认识和解决遇到的问题,切实有效地推进各项工作,创造性地开展各种工作。

最后,邓小平同志是我国开放和社会主义现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代马克思主义的创立者。他善于总结人民群众的经验,尊重人民群众的创造精神,敏锐地把握时代发展的脉搏和契机,既继承前人又突破陈规,表现出开辟社会主义建设道路和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气,对建设有中国特色社会主义理论的创立作出了历史性的重大贡献。因此,反复阅读,刻苦钻研,深刻领会其著作中的内涵对我们将来的思想和行动是极其有意义的。

因此,在我学习邓小平理论的过程中,我必将结合自己的思想实际,用贯穿于这一理论的马克思主义世界观和方法论来克服和抑制唯心论、机械唯物论、形而上学、等非马克思主义思想的侵蚀,增强觉醒观念,坚定理想信念,提高理论素质和政治水平,把邓小平理论同改造世界观、增强党性结合起来,用邓小平理论武装自己的头脑,树立正确的的世界观和人生观。

篇3:寒假感想周记

在寒假里,发生过许多事情。其中有一件事情让我印象深刻,那是我学会了骑自行车。

记得有一次,天气比较暖和。妈妈决定教我学骑自行车,我高兴地手舞足蹈。

刚开始是妈妈扶着车子,但是车子还是东倒西歪,不听我的指挥,没踩几脚就掉了下来。当时我就像泄了气的皮球,我跟妈妈说:“妈妈,我不学了,太难了!”妈妈微笑的说:“不要泄气,妈妈相信你一定行的,加油!”听了妈妈的鼓励,我又充满了信心,我又骑了上去。就这样,我骑上去又掉下来,反反复复,经过一周一周的努力,我终于学会了骑自行车。

就这样,日复一日,周复一周地练习,如今我已经可以轻松自在地骑自行车了。我尝到了成功的喜悦,也体会到了要成功就必须付出艰辛的劳动。

篇4:寒假感想周记

光阴如梭,这个快乐的寒假就这样结束了。这段时间里我学到了许许多多的道理。比如:最老爱幼、勤学苦练……

我的外公因为年纪大了,所以腿脚不灵活。我看到后经常扶他上下台阶、还经常帮外公盛饭。这个寒假非常冷,妈妈说泡脚即温暖又健身。于是我想到用全自动泡脚桶给外公泡脚。我每天晚上帮外公放好水、插好插头、按下按钮,就让外公过来泡脚。外公笑得合不拢嘴,直夸我乖巧。妈妈也欣慰的夸我孝顺呢!我的心里想吃了蜜一样甜。

家里进了好多货,我经常帮忙。有一次进了好多文旦,要用袋子包起来。一开始我以为很简单,谁知道我反反复复试了几次都包不好。但是我没有灰心,通过一次次的努力练习,我包的越来越来好。就这样我们大家认认真真忙了两个多小时,终于完成了任务。妈妈开心地说:“有了你的帮忙,我真是轻松多了。”虽然我累得腰酸背痛,但是看到妈妈亲切的笑容,我觉得这两个小时的付出都是值得的。我觉得我长大了,是妈妈的好帮手!

这个寒假,我受益匪浅,我深深地体会到,只要功夫深铁杵磨成针。

篇5:新学期感想周记

又是一个新的学期,转眼的时间我已经迈入了大二下学期的生涯,似乎再没有多久的时间,我就要离开校园步入社会了。在这个大二的开学,我就真的领略到了很多的事,我想希望还不算太晚吧,不过在我的生活圈中,我已经是迟钝的小孩了。总是在我傻笑,犯傻,耍白痴的时候,不知不觉中,我才知道原来周围的朋友们已经开始为他们的未来做好了打算,起初的我有点生气,明明说是朋友,为什么对于这些事我一概不知,剩至不在我面前提起过。不过后来想通了,也许是我太高估朋友这个词了,嘴上说是,但你仅仅可能是他们人生中的过客,以后相见可能只有一个称呼,就是熟悉的莫生人。这样我就想通了,他们每个人都有他们自己的人生,而我自然也有我的,所以我没有任何的理由责怪他们,我所要怪的也只能是我自己,是我虚度了我的人生而不自知。从前的我是一个很依赖朋友的人,说穿了我就是个没主见的人,人都说我皮气好,人好,其实根本就是了可以不把我当回事的意思吧。就向老师说的我就是一个没有心计的快乐的人。这两天我想通了很多事,我想要把我过去的时间补回来,我不想要就这么虚恍的度过我的大学生涯,不想要父母投注在我生上的金钱,心血全部付出东流。我会努力的去完成我想要做的事,希望现在还不算太晚。

【来自理论学习周的感想】相关文章:

1.理论学习心得体会

2.理论学习总结

3.理论学习计划

4.寒假感想周记

5.政治理论学习计划

6.政治理论学习心得体会

7.加强党员理论学习

8.优秀教师理论学习心得体会

9.政治理论学习总结

10.中心组理论学习总结

下载word文档
《来自理论学习周的感想.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度: 评级1星 评级2星 评级3星 评级4星 评级5星
点击下载文档

文档为doc格式

  • 返回顶部